议论文题目的作用

议论文题目的作用（精选10篇）

议论文题目的作用篇1

求职简历唯一目的是得到一次面试的机会，面试目的才是得到想要的工作，所以简历只要引起HR的兴趣，联系你就够了。简历一般情况是一页，不要太深入细节了，把细节问题留到面试时去展示。

为什么用人单位不直接给你面试机会？为什么要把简历做得尽量精美？

首先，一定要真正理解简历的作用。

假如：你应聘某个用人单位的时候，已经有人帮你给那个单位的领导打了招呼了，那么至少你肯定能得到面试机会，这种情况下，简历不过是走过场的东西了。

假如：是用人单位主动找你，那么你也不需要简历这个东西。

很多人将简历投递视为一种机会游戏。他们将骰子掷出，至于结果如何只能听天由命了！这是很不好的策略。

如果现在是你在找一份合适的工作，并且没有“关系”能帮到你，那么你需要一份合适的简历，你需要认真对待简历。

简历的真正作用是求职的敲门砖。

找工作，是竞争什么？最开始竞争的是简历！因为你到任何一个招聘单位要做的第一件事情就是要投递简历，而简历就是那些单位了解你的`第一扇窗口。因此简历就成了你和单位沟通的第一通道，往往是招聘人员了解你的第一个途径，适度的引起用人单位对你的兴趣才是最重要的。一份好的简历，可以在众多求职简历中脱颖而出，给招聘人员留下深刻的印象，然后决定给你面试通知，它是帮助你应聘成功的敲门砖。

所以说：简历不是很多人认为的用来填写个人的“丰功伟绩”，或者仅仅是把工作经历，学习状况罗列一下。

只要你的简历没有引起招聘单位的注意，那么你的这次应聘就是失败的。

注意简历撰写的出发点：尽可能地引起用人单位的注意。实际上，招聘单位希望求职者的简历或求职信能提供足够的信息，使他们能给予其面试机会，对其作更进一步的了解。如果求职者了解到这一点，并能提供出用人单位最关注的相关信息，那么就能引起招聘者的充分注意。

这个目的达到了，你的简历就发挥了敲门砖的作用，为你的求职打通了第一关.

每个求职者都需向用人单位投递个人简历，怎样将自己的简历制作的有条不紊，让用人单位一目了然呢？以下由应届毕业生简历网（毕业生求职平台www.yjbys.com）为您提供更多简历参考：

议论文题目的作用篇2

一、“本土化”的认识和“全球化”的方向

作为一档以新颖、时效、权威为理念的军事题材节目, 《防务新观察》重在“本土化”的认识和“全球化”的方向。

《防务新观察》栏目最初的节目定位策略就是新闻高端军事谈话类专题节目, 突出新闻性、时效性和可视性, 在军事外交、地缘政治、国家防务等高端、权威的领域探讨有关国家安全的所有议题。将“全球化”的传播理念与“本土化”价值观和传播环境相结合, 从中寻找一种契合与沟通的关系, 从“本土化”军事发展的环境中, 找到“全球化”军事安全的目标, 信守传播“理性化”观念, 引入“感性化”的讯息沟通方式。以电视语言、方法和技巧来诠释生活、颂扬军事政治, 确立了《防务新观察》真诚面对观众的栏目议题定位理念。

有统计数字表明, 中国有十多亿观众、近两千九百家电视台, 收视人口覆盖率达到百分之九十四以上, 这样一个大的传媒消费市场充满着发展潜力。现代传媒是先进的社会经济、文化的形象代表, 人们可以通过传媒信息获取知识、参与娱乐、丰富生活, 但是在中国, 电视传媒不仅是娱乐工具也是教育工具, 同时还具有产业的属性。因此, 当传媒讯息、文化产品具有了商品的功能和属性之后, 它必然呈现出商品的属性即生产、流通和消费, 其中, 市场消费需求是制约其产业发展的重要因素。尤其是随着跨国经济、文化交融时代的到来, 媒介全球化和媒体发展的全球化不可阻挡。本土化的价值观与全球化传播理念相结合;是指在理解和运用国家相关政策和条列法规的基础上, 创新地发挥传播文化产品的社会政治、经济、文化的导向和市场功能, 结合先进的传播理念和一贯的人类精神, 确立正确的电视节目 (栏目) 品牌定位的传播讯息导向。

二、“全球化”意识、“本土化”的操作

《防务新观察》栏目定位议题设置的价值策略则进一步体现为:“全球化”意识、“本土化”的操作。

全球化的意识即指逐步与国际传播规律和目标接轨的同时, 关注代表着一定的普遍意义, 在人类共同的生活与情感的社会背景, 打破民族、军事地区和经济、社会和文化倾向的禁锢, 以本土化的传播方式为基础, 寻找“无国界”的讯息传播沟通点。

《防务新观察》栏目在创始初期的节目“定位”基本规则是以最广博的信息量、广泛的生活经验和广泛的观察视角、深入的思考过程去贴近受众, 力求达到雅俗共赏, 寻求广泛的受众群体, “由“广播”到“窄播”成为提高传播沟通效率的一个新的要求。

全球化的“意识”与本土化的“操作”相结合, 提高本土文化传播信息的集约优势。以全球化的传播文化视角, 捕捉本土化的传播文化的讯息、情感资源, 提高“本土化”传播文化产品的共融性, 使信息交流有了传播沟通的环境。传播理念的全球化和交流方式的本土化是讯息传播沟通实现全球化方向的基础, “本土化”议题定位的基本理念就是运用世界先进的传播理念与方法, 体现民族的社会文化精髓——既是民族的, 也是世界的。

电视节目有别于一般的基础性产品, 它是通过深刻的思想性、知识性、娱乐性的精神内容对人们的价值观和生活方式产生影响。节目的政治性与文化性是随着时代的发展而不断有新的改良和拓展, 是一个循环往复, 不断发展的过程。

传播的全球化“方向”与本土发展“认识”相结合, 就是要在宏观的全球传播理念和发展目标指导下, 适时对电视传播的目标导向和策略进行调整, 以发展的眼光来来应对社会的变换, 适应受众的需要, 最终以科学的传播学理论为指导依据, 实现电视议题“定位”设置的传播沟通目标。

三、本土化”的资源、“全球化”的视野

《防务新观察》品牌定位的议题设置的资源策略:本土化”的资源、“全球化”的视野。

全球化传播视野与本土化资源环境结合;是指以世界先进的信息传播文化观念为背景, 在全球化传播文化信息的普遍性中, 寻找到本土文化资源信息的独特个性。在全球化传播文化的广普信息中, 发挥本土传播文化信息的资源优势, 使本土化的优越资源背景与全球化的广博传播目标相结合, 形成电视议题“定位”本土化传播的“时空”突破优势。

“本土化”资源, 即指立地域化、本土化的讯息发展、文化传统资源。《防务新观察》新的探索为中国电视创造了一个优秀栏目的品质, 它的经验值得业界来分析和解读, 《防务新观察》以“全球化”传播理念、方法与“本土化”传播价值观与操作的结合与渗透, 并将“本土化”传播文化的资源、讯息优势结合在军事政治与社会安全优化关系的过程中, 其“定位”的“现实”策略与“假定”的目标实现了有效的契合。有效地发挥了舆论和信息的双向功能, 这是一个宝贵的经验。

在传播的“本土化”价值观和环境发生变革的同时, 引进外来先进方法和理念, 充分利用本土“资源”的优势, 把重大的军事事件搬上屏幕, 让成功的军事分析家、观察家深入分析焦点问题, 以人性化的军事权威与关注的视点赢得受众, 这正是《防务新观察》栏目立足本土信息“资源”与国际性传播“视野”结合的契合点。

摘要：传播全球化的发展使业界对“本土化”的传播讯息沟通方法和要求有了新的认识, “本土化”品牌在发展策略上需要投入越来越多的“心智”, 明确的“定位”, 给议题创造一个良好的传播沟通环境, 使电视节目具有明确的全球化收视目标定向。

关键词：全球化,本土化,电视节目

参考文献

[1]、周鸿铎.广播电视经营与管理[M].经济管理出版社, 2005.

浅谈外语测试的作用和目的篇3

关键词：外语测试作用目的

随着我国对外交流活动的日益增加和外语教学的蓬勃发展，外语测试受到了人们日益关注。外语测试已经成为人们学习生活和工作中的重要组成部分。大型考试，如中考和高考；小型考试，如学校的期末考试和教师组织的测验，其都伴随着我们的成长。

那么，为什么要考外语，或者说外语测试的作用和目的是什么呢？对于这个问题，可以从外语测试的实施者角度进行探讨。外语测试的实施者主要涉及三类：国家、院校和教师。每类测试都有着不同的作用和目的。

1.国家组织的测试的作用和目的

外语教学是一个国家语言教学的重要内容，外语教学水平是语言教学水平或教育水平的重要指标，是国家综合实力的体现。一个国家的综合国力强，教育水平就高，外语教学水平就高。国家层面的外语测试有着巨大的反拨作用（washback effect），能够从测试角度不断推进外语教学。因此，从国家层面来看，外语测试的作用和目的之一就是推动外语教学的发展。

语言是政治、经济、文化及形态意识的载体，是国家的对外宣传工具之一。在语言测试中，通过向测试的参与者宣传国家立场和意识形态已经是比较常见的现象了。例如，在《新托福考试专项进阶—读模拟试题（上）》中，有一篇阅读试题，文章的主要观点是：第二次世界大战中，美国超过中国、苏联和其他国家，在二战的获胜中发挥了最重要的作用。这种说法显然不符合中国人对二战中同盟国获胜原因认知，从中不难看出：国家层面的外语测试能够输出国家立场和意识形态。

进入新世纪，外语测试被赋予了更多的社会学意义，是社会公平正义的体现。我国是考试大国，在招生考试制度的改革中，考试的公平性问题成为全社会关注的焦点。例如，高考是我国参与人数最多、规模最大、关注度最高的考试之一，高考的公平性涉及千千万万家庭和学生的人生命运，任何影响高考公平的事件都会成为全社会关注头条新闻。外语测试作为高考的有机组成部分，发挥着提升社会公平正义的重要社会意义。

2.院校组织的测试的作用和目的

教学和评估是一门课程两个有机组成部分。只有教学而没有评估，不能被称为完整的一门课程。院校组织的外语测试主要作用和目的是对外语课程的评估。测试的成绩用作学生学习情况的量化指标，描述学生在某课程的表现或学业情况，并用于评优和推研等选拔依据。

3.教师组织的测试的作用和目的

相比国家和院校组织的各级各类测试，教师组织的测试和教师的“教”及学生的“学”有着更加紧密的联系，可以这样说，只有教师组织的考试是真正服务于教学目的的测评。

好的教师不仅要知道怎么教，而且要知道怎么评。一场NBA比赛之所以好看，不仅仅有众多球星的精彩表现，还有各种各样的数据统计和比赛过程中球员各方面表现即时数据呈现，例如，比赛中某位球员的投篮命中率、助攻次数、前后场篮板和抢断次数等。同样，对于学生学习表现的数据统计应该成为教学的重要组成部分，没有合理的评价，讲得再好也无法成为一门优秀的课程。

利用测验（随堂测验和单元测验等），外语教师可以了解学生的学习情况。教师组织的测试通常属于基于教学内容的测试，即教师在课堂上讲什么，就考什么。测试可以采用形式灵活多样的非选择性主观试题。通过测验，教师不仅可以了解某个学生的学习成就和不足，还可以了解全体学生的总体学习情况。对于问题较多的部分，教师可以适当调整教学内容，进行相关补充，帮助学生解决学习中出现的问题，对于个别问题，教师可以通过个别辅导解决学习中出现的问题。因此，教师组织的测试有着评价和诊断的作用。

考试之后，教师会向全体学生公布考试情况。成绩反馈的内容和形式比较灵活。在公布成绩的那一刻，通常是学生紧张而期待的一刻。教师通常会好好利用反馈成绩的机会，对学生进行激励。例如，教师会说：这次小测验有35人满分，有15人错一个单词，有10人错两个单词，满分的同学提出表扬，没有得满分的同学继续努力，错题抄写10遍。利用成绩反馈，教师很好地发挥了测试的反拨作用，激励了学生的学习，同时满足了学生在学习中被认可及获得成就感的心理需要。

外语测试有利于教师更深入地理解语言。语言测试和语言学一样，都是在研究语言，语言测试只不过是从另外一个角度研究语言而已。Bachman认为：语言测试可以应用在语言能力性质、语言处理、语言习得、语言流失和语言教学的研究中。例如，语言测试主要研究如何测试一个人的语言能力，语言能力研究也是语言学研究的重要内容。

大学英语教师是语言教学人员，同时是一线的语言研究人员，通过语言测试研究语言本质、语言能力的建构（construct）和强化语言教学效果是广大英语教师的重要工作内容，相关研究有助于教师提升教学水平。

不同类型的外语测试有着不同的作用和目的，一线外语教师掌握相关内容，能更好地理解语言测试，进而促进教学和科研。

参考文献：

[1]杨慧中，桂世春.语言测试社会学.上海外语教育出版社，2015.

议论文题目的作用篇4

（二）是确保单位人员生命和财产安全，实现经济效益和各项工作完成的基础。没有好的消防安全环境，就没有经济的发展。一个单位发展得再快，经济再好，如果只顾效益，不重安全，一把火就可能烧得倾家荡产，这在火灾史上已是屡见不鲜。随着社会主义市场经济的不断深入，单位要想在竞争中求得生存和发展，必须保证两点：一是效益上有创收；二是安全要有保障。为此，单位消防安全教育培训作为是单位消防安全工作一项重要工作尤为重要。

（三）是领导职工的消防安全素质离不开消防宣传教育培训。据调查结果显示，全国有近三分之一的单位职工、近一半的学生缺乏消防常识和自救逃生知识，有80%的居民和学生不经常关注超市等公众聚集场所的消防安全出口和消防设施情况，还有不少人认为消防队灭火要收钱。尽管调查抽取的样本较少，但整体反映出国民消防安全素质较差，导致火灾隐患突出，火灾事故频发。近几年来，全国火灾起数历创新高，从起火原因看，绝大多数火灾是人为因素引起，其中用火不慎、违反电气安装使用规定、违章操作、吸烟、玩火和放火造成的火灾占90％以上。因此，要通过单位内部的消防宣传工作，把消防法律法规和消防科学知识送到每个人的手里，切实提高国民消防安全素质，使每一个人都能既做好本职岗位的消防安全工作，又自觉维护好社会公共消防安全秩序。

议题主持词篇5

尊敬的各位领导、同志们，大家好！

为认真贯彻落实市委、区委要求，切实解决各级党组织和广大党员干部在思想观念、发展意识、工作作风等方面存在的问题，进一步用领导方式转变加快发展方式转变，确保我局“转方式、正风气、提效能”学习活动能够扎实有序开展，今天我们第一党支部的第二党小组在此开展学习讨论活动，我们讨论的议题是“构建和谐机关，从我做起”，以此来努力提高工作效率、效益、效果、效应，创造性地贯彻落实好上级决策部署，把工作成效体现在科学发展、社会和谐、民生改善上。

今天来到我们座谈会现场的有咱民政局领导（）及各党小组成员及有关同志，我们对他们的到来表示热烈的欢迎！

主持人：下面，我们首先有请优抚安臵科的吕科长浅谈一下自己对“和谐”的认识。

吕科长：

主持人：谢谢吕科长的回答。

这次开展的教育活动，是立足于把风气搞正、把工作做实、确保达到用科科学的工作方法和优良的工作作风促进有效运作，推动科学发展、跨越发展的目的，请问在座的李书记，此次开展活动，我们民政局怎样来建设优良作风，促进机关和谐？

李书记：

主持人：李书记的回答很切合实际。

下面请福利慈善科王科长借这次学教育活动给我们谈谈自己对构建和谐机关的感受。

主持人：王科长的回答很精彩！

下面由民间组织科杨科长浅谈一下对构建和谐工作环境的一些不同见解。杨科长：

主持人：谢谢杨科长的回答。

以上都是我们第二党小组成员的见解及意见，下面我想请下面的一位同志说说自己对这次议题有什么独到的见解。由（）来谈谈。

（）：

主持人：（）的意见很独特！

下面由我们的肖局长就这次的话题谈谈自己的不同意见！大家欢迎！

肖局长：

主持人：谢谢肖局长的精彩回答。

构建和谐机关，为维护稳定工作带来了新的理念、新的认识。维护稳定工作不能简单地就稳定谈稳定，必须把稳定放在构建和谐机关这个目标中去研究和部署，以促进和谐指导维护稳定工作，以能否实现和谐检验维护稳定工作。在我们局机关，现在面临此项工作的重点是是优抚安臵科，因此，我们再次请吕科长给我们谈谈构建和谐机关对维护稳定工作有什么新的要求。吕科长：

谢谢吕科长的回答。

以上都是第二党小组成员及相关科室人员的回答，他们的语言简练精辟、思路清晰条理、重点内容突出，大家听后感到耳目一新，我觉得讲得非常到位、很好。现在有请我们在座的领导给他们做精彩点评！

有请（）：有请（）：有请（）：

今天的座谈会很成功，感谢领导们的精彩点评，感谢大家的热情参与，组织开展好“转方式、正风气、提效能”活动，是一项重要的日常性工作。我们将根据自身的实际情况，大胆实践，勇于探索，在活动形式、方法和内容上不断推陈出新，把活动成果体现在工作作风上，让广大群众切身感受到活动带来的新变化、新风尚；让人民群众切实得到新实惠、新实效。

由于时间关系，我们的座谈会到此结束。谢谢大家！营造良好工作环境，建设和谐机关从我做起孔子曾告诫我们“和为贵”，孟子也为我们描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会状态，可见，人类自古就对和谐充满着向往。当我们内心和谐的时候，必能气定神闲，宁静致远；当单位和谐的时候，必定生机勃发，事业兴旺。应该说，和谐是人类永恒的追求，创建和谐机关是每个机关工作人员义不容辞的责任。咱们开展的“转方式、正风气、提效能”活动，其实也是实出“和谐”的一种方式。然而，在纷繁复杂的现实世界中，如何利用这次活动来建设和谐机关呢？作为一名机关工作人员，为营造良好的工作环境，建设和谐机关，达到这次活动的目的，我们又能努力做些什么呢？这应该是每个机关工作人员值得深入思考的问题。

一、和谐机关的社会内涵

所谓“和谐”是指协调、和顺、融洽、无矛盾冲突、无相互抵触之意。所谓“和谐社会”是指社会的各个群体能够实现良性的互动，整个社会能够表现出一种公正的状态，实现安全的运行和健康的发展。社会主义和谐社会的内涵是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。按照构建和谐社会的基本要求，结合机关本身具有的特点，“和谐机关”的基本内涵是：人与人之间和睦相处，各部门、单位之间相互配合融洽，整个机关形成一种政通人和、运转有序、蓬勃发展的良好氛围。

二、和谐机关应具备的标准

1.具有和谐相处的人际关系。机关活动的主体是人，一个和谐的机关首先必须要有一个和谐的人际关系，主要表现在人与人之间相互尊重、相互理解、相互支持，既有个人自由发展空间、充分展示自己的才华、发挥自己创造力的平台，又有全员之间的相互配合、团结友爱、互守诚信、相互促进的团队精神。这是评价一个机关是否和谐的重要标准。

2.具有高效运转的良好秩序。一个和谐的机关不仅表现在人气的和顺，还应该有一个良好的工作秩序。良好的工作秩序主要包含以下几个因素：各项制度要科学实用。单位制定的制度必须能够真正管好人，激励人。通过各项制度的落实，在机关形成既有民主，又有集中；既有自由，又有纪律；既有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼的局面。激励机制要科学到位。一个单位所设定的激励机制要真正能激活单位同志的潜力，在干部职工中逐渐形成你追我赶、奋发向上的良好工作氛围。

3.具有优美宜人的工作环境。一要有一个优良的物质环境；二要有一个优良的文化环境；三要有一个和谐的外部环境。

三、建设和谐机关的必备要素 1.思想和谐是基础。机关全员为了共同的理想和追求，同心同德、同舟共济去完成大家共同的事业，要想建设和谐机关，思想上就一定要高度统一。

2.组织和谐是前提。工作上要和谐，必须要有一个健全的领导体制和完善的运行机制，由领导带头，带动大家的积极性，这是创建和谐机关的关键。

3.关系和谐是保障。机关就是一个大家庭，在这个大家庭里，人人都需要帮助，需要关爱，要始终做到尊重老同志，爱护年轻同志，关心女同志。做工作要心贴心，办事情要实打实，真正做到讲大局而不争个人高低、讲团结而不闹个人情绪，同时也要讲原则而不当和事佬，讲感情而不伤害他人，从而建立起良好的学习、生活和工作秩序，养成按职责办事、按政策办事、按程序办事的好习惯。

四、怎样建设和谐机关

建设和谐机关的目标是要着力构建团结友爱、互帮互助的同志之间的和谐；构建上下一心、齐心协力的干群之间的和谐；构建把握大局、密切配合的部门、单位之间的和谐。那么，怎样才能实现建设和谐机关的目标呢？

1.营造团结友爱、互相帮助的工作氛围

团结共事才能成就大事。工作在共同集体里的人们只有在一个团结、和谐、互相信任的融洽环境中，才能心情舒畅，精神才能愉悦，才能集中精神做事情；相反，如果工作在一个矛盾重重、关系紧张、彼此猜忌的环境里，心情就会很压抑、郁闷，精神也随之沮丧，就难以集中精神干工作。那么，如何才能搞好团结呢？一要正确看待自己和他人。正确看待自己就是自我警惕、自我约束、严于律己，使自己始终保持清醒；正确对待他人就是要与人为善、见贤思齐，要对别人多一分宽容、多一分理解，虚心学习别人的长处和优点。二要学会关心他人。无论是上级对下级，还是下级对上级，同事之间，都要在工作上、学习上、生活上互相关心。三要学会批评和自我批评。批评别人语气要委婉，要客观公正、实事求是；自我批评要开诚布公，要虚心接受别人的批评，做到有则改之、无则加勉。

2.坚持以平和的心态对待个人名利

心平才能气和，内和才能外顺。虽然在某种意义上说人生的奋斗过程可以看作是一个不断与人竞争和攀比的过程，但是，应该正确处理与谁比、怎么比的问题，处理地好就能够催人奋进，处理地不好就容易导致精神萎靡，甚至误入歧途。

在机关工作，最容易攀比的就是职位和级别，这是可以理解的。但我们要以平和的心态去看待职位的升迁，因为干部队伍的结构本身就是金字塔形，越高的职位本身位子就越少。我们要在个人身上找原因，争取努力提高自己，而不是一味地去嫉妒别人。尤其作为我们年轻人，要“保持平常心，做好当前事”，要始终相信一分耕耘一分收获。作为机关的老同志，也要明白“人事有代谢、往来成古今”的道理。在历史的长河中，我们每个人都是匆匆过客，只是由于精力、经验、年龄等多方面的原因，有进有出、新老交替是历史的必然规律，我们要以坦荡泰然的心态来正确认识和对待，要坚决服从组织的安排，尽自己所能做好自己的本职工作。我们要常常怀着一颗平和的心，把功名利禄看得淡泊一些，把事业追求看得重一些，才能减少急躁、不轻浮，才能更加冷静，心无旁骛地做好自己的工作。

3.倡导高尚和健康的生活情趣

机关工作人员的生活作风和生活情趣，不仅关系到个人品行，也代表着整个机关的形象。如果我们只是热衷于吃喝玩乐、灯红酒绿，喜欢纸醉金迷，势必在群众中造成恶劣的影响。在机关，要倡导高尚和健康的生活情趣，我们要自觉地实践“三四五”工程，努力在机关营造出和谐的文化氛围，开展丰富多彩的教育活动，丰富机关工作人员的业余生活，给大家施展才华和弘扬个性的舞台。

4.建立高效、运转有序的工作机制

建设和谐机关必须要有良好的工作机制。一是要制定相关的制度和规范，使各项工作都有章可循；二是要建立科学合理的考核制度；三是要正确选拔优秀的领导干部。要把推动工作与促进人的全面发展结合起来，通过搭建平台、提供舞台，尽量把每一个人的积极性都调动起来，使每个机关工作人员都能各尽所能、各得其所，形成一种人尽其能、才尽其用的良好局面。

五、构建和谐机关需要注意的问题

1.和谐不是一团和气和谐并不是没有矛盾，和谐机关也不是世外桃源。机关在不断发展，矛盾总会伴随始终，这个发展进步过程就是一个不断产生矛盾、解决矛盾的动态过程。机关要进步，就意味着要不断打破原有的和谐，在更高一级上形成一种新的和谐。因此，可以这样认为，和谐是在承认矛盾和不断解决矛盾的基础上达到的一种状态。当前我国正处在社会转型期，矛盾主体呈现出多元化趋势，各种利益关系日益复杂，这一切也必然反映在我们机关。构建和谐机关就是要妥善化解这些矛盾，协调各种利益关系，使每个成员能够各尽所能、各得其所、和谐相处。

2.公平不是平均主义

目前，在我国社会生活的各个领域都还存在着不同程度的不公平现象，加上不同社会成员在文化背景、实践经验、阅历水平和认知能力等方面不尽相同，某种程度上又加剧了这种差异。构建和谐机关，就是要综合运用多种手段，建立起以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平等为主要内容的公平保障体系。但是，这种公平绝不是平均主义，强调公平并不否认差别，更不是追求平均主义。3.和谐机关建设是一项长期的系统工程

和谐是具体的、历史的，不是绝对的、一蹴而就的。构建和谐机关，实现民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，实现人与人和睦相处，是一个长期的过程，需要长期不懈的努力、奋斗和追求。我们要把和谐的理念转化为实际行动，一步一个脚印，扎扎实实地做好构建和谐机关的各项工作，并长期不懈地坚持下去。

音律和谐，令人身心愉悦；社会和谐，成就千秋伟业。机关的每一个工作人员都是和谐机关的构建者，同时，也是和谐机关的受益人。恪尽职守应该是人的第二生命，人人都力求在平凡的岗位上干出一番出色的业绩，在日常琐碎的工作中体现高尚的精神追求，同事之间互相学习、取长补短，宽宏包容、理解沟通，与人为善、坦诚相对，那么工作的环境自然就和谐了。

十大议题篇6

十大议题：一是讨论延川要不要加快发展、转型发展，是按部就班、老常规、老样子发展，还是要大干快上、创新突破，先行先试、敢于超越，着力解决社区建设发展思路物问题。二是讨论要不要优化发展环境，要不要克服本位主义、小团体主议、个人主义，是处处刁难设障、阻碍发展，还是要树立服务意识、配合意识，提升服务能力，为发展清障铺路，营造有利于发展、有利于招商、安商、富商的良好环境，着力解决社区服务意识，服务功能的问题。三是讨论要不要树立政策法规观念和大局意识，是按法规政策规定办事，还是按个个非分之想办事，是按政策法规口径答复、解决问题，还是不讲原则，乱开口子，凭人情关系办事，是谋发展还是谋私利，谋团结还是闹分裂，公权私人化、家庭化还是立党为公、立身为民；要不要树立关心延川发展就是关心我们自己、就是关心延川子孙后代的意识，在支持延川大发展中实现自己的个个利益和家庭利益，着力解决社区要团结一心，实现社区、家庭、个人利益双赢的问题。四是讨论要不要治懒、治散、治庸、治奢；要不要转作风、强纪律，提升学习力和执行力；要不要提升工作效率；要不要解决不作为、慢作为、乱作为的问题，树立主动干事的精神，形成雷厉风行、闻风而动、说干就干、一抓到底、抓出成效的良好作风，着力解决懒汉不作为，乱作为的落后思想的问题。五是讨论怎样围绕“三大工程”，着力推动经济结构调整、产业转型升级，完善延川特色产业体系，进一步扩张经济总量，着力解决围绕县上中心工作，完善各项落实工作的问题。六是讨论怎样用

工业化理念发展农业，建设一批家庭农场、产业庄园、现代农业园区，壮大龙头企业，做好特色农产品系列开发、包装，拓展营销网络，形成产业化经营模式，带动农民富裕，着力解决社区重点工作、卫生、计生的问题。七是讨论怎样更大力度推进统筹城乡发展，高水平规划、高标准建设、高效能管理，塑造鲜明的延川特色，着力解决社区管理中存在的突出问题。八是讨论怎样进一步加强以改善民生为重点的社会建设，增强公共服务能力，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，提高社会管理和服务的科学化水平，着力解决社区文化活动，促进大发展大落实的问题。九是讨论怎样发挥文化教育人民、引导社会、推动发展的作用，推动文化大发展、大繁荣，加快建设“文化强县”、提高全民素质。十是讨论怎样牢固树立绿色、低碳发展理念，坚持环保优先、节约优先，加快建设“生态延川”，着力解决社区环境保护，清除污染，建设生态的问题。

流派座谈会议题篇7

会议议题

1、介绍国家流派基地三年建设情况。

2、各流派工作室汇报三年建设任务情况，探讨中医流派工作室的发展。

3、流派基地介绍未来三年发展计划（筹备成立各省地区流派联络推广中心）。

4、各流派举行学术流派临床经验专题继续教育学习班以及学术交流会议经验介绍。探讨在现行院系教育体制下开展流派特色传承班的模式与经验。

5、探讨建设以流派特色技术为主的名医医疗中心和示范门诊，不定期举行学术流派疑难病例大会诊，各学术流派根据自己的学术渊源和观点，提出本流派的解决方案，并在相互学习的过程中不断优化。

6、建立专家委员会，建设中华中医学术流派专家网络，不定期组织专家进行中医药调研活动。同时设计学术流派评价流程与指标体系，组织开展特色诊疗技术评价筛选工作，同时为各学术流派传承团队提供临床研究技术指导服务。

7、建设面向社会群众的中医学术流派网络互动平台，将切实有效的学术流派独特的养生经验和健康保健方法以网络远程培训的形式带给社会群众。并积极开展远程健康咨询服务，为社会群众的健康保健事业提供便利。

8、〈中国中医学术流派传承大典〉系列图书的组织编撰工作，其它工作如流派杂志、专栏、专著等出版物的编撰组织工作。

9、中医流派传播工作和品牌建设的探讨。

社区矫正座谈会议题篇8

一、亟需建立一支稳定的、专业的社区矫正队伍。

1、机构、编制。目前社区矫正机构还不统一，矫正管理局、矫正大队、矫正科等等尚没有统一的建制。随着矫正人数日益剧增，矫正干警的编制无法满足工作需要。目前司法所有九大职能，社区矫正只是其中之一。建议可将其他职能划到政府其他相关部门。司法所应该缩减职能，强化专业职能。比如像人民调解、法制宣传等都划到乡镇部门。

2、亟需加强干警执法能力培训。社区矫正是一种严肃的刑罚执行方式。目前还没有一套特别严谨规范的执法操作规程和一套规范的法律文书。特别是在调查取证、走访评估、奖励惩处等方面尤其薄弱，继续加强。应尽快建立一套象公安机关治安处罚、刑事侦查等一套严谨规范且行之有效的程序。

二、矫正教育方面。目前教育师资较少，培训教师、教育内容、教育方式、效果评估等方面都没有一套科学规范的考评体系。应借鉴学校的管理、教师考评、学生管理等

三、社区服务内容、形式单一。多数地方仅仅停留在打扫卫生上。应该目前国家倡导的志愿服务有机结合起来，创立社区矫正志愿服务品牌。成立若干志愿队伍，向专业化、纵深化、便民服务方向发展，如修理家电、理发、家政、种植、养殖、帮扶、献爱心等文明劝导等，积极加入到文明创建活动。