企业安全生产五个一（推荐12篇）
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根据《安全生产法》等法律法规和全省安全生产大检查部署，请在安全生产大检查期间，认真组织开展“五个一”活动，全面消除各类安全隐患，确保不发生安全生产事故。
1、开展一次全覆盖的安全风险辨识评估；
2、开展一次全面隐患排查治理并上线运行使用隐患排查治理信息系统；
3、开展一次系统的安全规章制度和操作规程对标梳理；
4、开展一次全员安全教育培训；
5、开展一次彻底的反“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）集中行动。
告知单位（盖章）： 企业主要负责人（签字）：
1 企业管理中存在的问题
企业积极实施以“五个一”为核心的管理改革, 主要有两方面原因: (1) 为了适应时代背景下的三集五大的体制改革; (2) 当前我国企业在管理制度上大多都流于表面, 没有深化拓展到企业内部, 不利于企业的长期发展。面对宏观的背景下国家提出的国企改革的必经之路“三集五大”的体制改革, 公司在管理方面务必要进行全面的管理模式创新, 是集团化的结构基本形成。三集五大体系即是要求企业将人力资源、物资、财务进行集约化处理, 并同时伴随大建设、大营销、大检修、大运行、大规划体制的建设。经过这一系列的改变后, 企业将会在效率和收益上拥有双赢的成果。并且拥有一个清晰、流畅而高效的管理体系。当前的企业管理环境存在几点弊病。这些弊病也直接导致了企业亟待在管理上进行深入的改革。
1.1 管理过于形式化
一个企业的管理水平正是一个企业的软实力所在, 企业的基础设施和设备则是企业的真正实力所在, 但如果两者之间的差距过大, 就会造成管理体制上的软件与硬件不匹配, 也可以说, 当一个公司的成本与效率之间的差距过大, 那么效率也就毫无意义可言。
1.2 管理没有深入的做到有作为
传统的粗犷型管理模式之所以要被取代, 就是因为其在实施的过程中没有任何直接的效果, 只是做到了一个模棱两可的形式, 而没有量化的标准。而且在这类粗犷的管理中, 管理行为也经常用“差不多”、“大概”等词来形容。最后的结果就是企业领导对于管理过程知识大概了解, 企业内部的问题并没有彻底的解决。
这种现象的出现大部分是由于企业没有一个正规而长远的计划, 只是设立几个稳定性不是很强的规章或是措施, 但不知何时又会再次出现变更, 这种出尔反尔的制度使得企业的竞争力和抗打击能力大大的降低了。因此, 粗犷的企业管理模式只能在企业的过渡时期出现, 长期来说, 对于企业的稳定发展是不利的。
2“五个一”管理的措施
为了促进企业管理模式的改革创新, 推进集团化模式和精益管理模式的发展, 适应三集五大的改革潮流, 我们提出在企业的内部进行“五个一”管理。总的来说, 就是要在将传统的企业管理转化为及时制定计划, 并按照计划合理的安排好相应的工作, 协调好内部的工作事宜, 组织企业内部人员定期进行学习, 将工作指标分配到个人, 考核标准量化。
2.1 切实落实“五个一”的管理方针
“五个一”管理具体落实到实际的工作中, 就是要求做到: (1) 工作日志每天记一篇, 企业内部的人员每天完成规定的工作后, 都要及时的总结经验教训, 记录一篇工作日志, 为以后的工作积淀经验。 (2) 例会每周开一次, 各单位, 各部门, 甚至细分到各小组, 每周都要根据自己内部完成工作的实际情况, 召开总结会议, 如遇到紧急情况无法每周准时召开, 至少也要每两周召开一次, 并且邀请自己直属的部门领导共同参与会议, 听取员工的意见和建议。 (3) 考核评比情况每月公布一次, 各部门将自己本月工作的计划提交给上级部门, 然后上级部门根据任务表考评各部门的工作的实际完成情况, 最后将考核的结果每月向全体员工公布。 (4) 检查每季度进行一次, 每个季度末, 除了每个部门或是小组内部的自查, 企业还会专门组织领导进行专业性的检查工作, 对工作的造成情况和达标程度进行考核。 (5) 总评每年进行一次, 各部门将全部的考评结果进行通报和公示, 公司的上层领导对重点工作的完成情况进行重点审核。
2.2 以“五个一”为核心, 制定出科学完善的管理措施
具体措施主要细分为几个重点环节:
2.2.1 监督实施环节
每年度的初期, 公司的各部门领导制定本年度的重点工作计划, 并将工作的任务表及时以书面的形式下发。工作表中应将工作具体细化, 保证定期、定量的造成工作, 将工作的每一节点和承办部门准确的标出, 到了年度的中期, 还要根据工作完成情况的考核表, 相应的变更工作计划, 公司的管理层要通过办公协同系统的帮助, 及时的了解工作的完成情况和进展, 并将重点工作的完成情况总结后进行公示。
2.2.2 计划
年度初期根据上级领导的指示, 做好全年工作的计划, 保证全年细致, 突出重点。
2.2.3 检查
检查环节具体的分为四个部分, 各单位自查, 专业的科室进行的专项检查, 上级领导的综合检查。 (1) 在自查方面, 各小组或部门根据每周的例会反映的情况, 及时解决工作中遇到的问题。若有自己无法解决的问题, 则需要与上级领导协商, 寻求帮助, 共同解决。 (2) 公司内专业部门的领导成为了例行检查工作的主体, 对正在实施的各项工作进行检查, 检查中发现的各项问题要最终以书面报告的形式呈现出来, 并要求被查出问题的部分限期内针对问题及时改正和治理。 (3) 各部门的领导还应负责专项工作的检查, 其目的是加紧推进各项重点工作的实施, 检查中发现的问题也要以书面的形式提交, 并责令限期整改。
2.2.4 考核
根据公司规划的重点工作的任务表上的年度重点工作的造成情况, 并结合着工作的难易程度, 给予相应的加分。没有完成的工作则要相应的扣分。对于重点工作而言, 没有按计划完成的则要加大扣分力度和处罚力度。若在各项检查中出现对于工作不负责任导致的工作无法准时完成, 并在各类评比中处于排名末尾的, 要追究其主管部门的责任, 并给予相应的扣分。对于为上级提供工作计划等数据造假的部门, 受到批评的部门也要扣分, 直至扣完为止。各部门的综合考评情况和得分直接与奖金挂钩, 对于通报表扬和评比成绩处于上游的部门也会有一定的奖励。对于工作环境恶劣, 工作任务艰难的员工也会有一定的奖励。而面对每周例会上被批评和被表扬的人员也会有不同程度的奖惩。通报表扬的评定工作也要由部门主管以书面的形式提交给上级领导, 经领导认定后, 会通报表扬并给予奖励。参与公司指定的重点工作建设的主导单位和协作单位都有不同的加分标准, 受上级领导表扬的牵头公司给予加分, 协助工作的部门加分不得多于主导部门的一半。对于月度工作没有按时完成, 甚至拖延至下月的给予扣分。未完成领导布置的临时性任务的也要扣分, 对于批评后仍没有改正的部门和个人不仅要扣分还要进行惩戒。
3 以“五个一”为核心的管理实施的意义
(1) 以“五个一”为核心的管理实施后, 企业内部的基础管理工作有了更好的提升, 内部的工作流程也逐渐有了条理, 规范性更强, 使企业在管理上有了一定程度的改善和进步。 (2) 点燃了员工的工作热情, 员工能够在工作中自觉的提升自己的专业技能, 对于计划内的工作在井然有序的完成基础上, 还为企业的长期发展做出了贡献。 (3) 员工的执行能力有所提升, 由于企业制定了相应的奖惩制度, 员工对于工作有了更多的热忱, 执行能力也就有所提升。
4 总结
基于当前管理流于形式化等形势下, 以“五个一”为核心的管理策略能够全面改善企业在管理方面存在的问题, 为企业长期的发展提供了不竭动力。
摘要：为了适应时代的发展, 企业积极完善自身的管理制度, 本文主要论述了企业管理改革的原因, “五个一”的具体内涵及企业应如何做, 以及“五个一”实施后为企业带来的效果。
关键词：五个一,企业管理,途径
参考文献
[1]颜光华, 林明.外国中小企业战略管理探析[J].外国经济与管理, 2013 (9) .
[2]石军伟.虚拟经济:中小企业发展的新趋势[J].经济纵横, 2002 (7) .
[3]刘冀生, 刘伊伟.中小企业经营战略[M].中国人民大学出版社, 1999.
【关键词】油田企业；法治文化；“五个一”创建；方略
落实油田企业法治文化“五个一”创建活动，是一项庞大的系统工程，结合油田企业行业特点，把法治文化“五个一”创建工作融于企业精细管理，为油田企业和谐稳定提供强有力的法治支撑。
1.“五个一”创建活动课题提出的原由
“五个一”创建活动，就是根据中石化集团公司的安排部署，精细筹划，抓好落实，借助于企业党、政、工、团优势，充分发挥全员参与的主观能动性，建立起一套全方位、多渠道的企业法治文化长廊。结合油田企业实际，在全油田范围内开展以“制作一部法律工作专题片，举办一次法治书法、摄影、美术作品征集，编一本贴近企业中心工作的法律书籍或教材汇编，撰写一篇法治文化建设载体创新实践经验文章，开辟一个法治文化专栏”为主要内容的“五个一”创建工作。并以此活动为载体，制订实施方案，落实工作措施，先行试点，不断完善，总结提高，扎实推进“五个一”法治文化创建工作向油田企业基层延伸。这项活动的组织实施，将为油田企业弘扬法治文化，打造法治石化、平安石化保驾护行。
2.五个一”创建活动的典型做法
为确保“五个一”创建工作实施成效，从媒体宣传、动员社会力量入手，充分发挥报刊、网络、电视、简报等新闻媒体的作用，让“五个一”创建工作做到家喻户晓。
落实责任、全员参与，夯实“五个一”创建工作的群众基础。“五个一”创建工作具有广泛性、参与性、长期性等特点，不是靠那一个部门、那一个单位、那一个人或单独某一项措施就能解决的。为此，油田坚持抓“五个一”创建工作从抓责任人入手的原则，把“五个一”创建活动作为一项群众性的系统工程，积极营造全员参与的氛围。
充分发挥工会、共青团、女工等群众组织的作用。把“五个一”创建工作的成效体现在知识性、趣味性上来。为充分发挥全员参与作用。油田综治委提出了“加强社区管理创新。紧密结合油田社区当前实际，着眼社会建设及社会管理创新发展的形势需要，科学界定社区职责任务，积极整合现有资源，以居民委员会为依托，切实发挥基层群众自治组织在社会服务管理中的基础作用，引导规范各类社区志愿者组织发展，大力倡导社区志愿服务，壮大第三方力量；充分发挥党员服务社的组织优势和载体功能，组织非在职党员广泛参与社区综合治理工作，总结推广胜中社区“法治文化”长廊经验，丰富“邻里文化”，促进邻里和谐。抓好试点，不断推出一批不同类型的“五个一”法治文化先进典型。
建立健全考核机制，把“五个一”创建工作与综治工作、普法教育、人民调解融于一体，油田综治委制订出台“社会治安综合治理考核实施细则”作为“一把手”工程来抓，按照“奖要奖得心动，罚要罚得心痛”得奖罚心痛的工作思路，制订出台《五个一创建工作特别管理规定》，加大对“五个一”创新工作考核力度，对“五个一”创新工作的优胜单位给予重奖，对措施不力，效果欠佳的给予处罚，取消评比社会管理综合治理先进单位和先进个人的资格。有效增强了干部职工“参与光荣、参与负责、参与尽责”的意识。
抓好典型、精细运作、打造“五个一”创建工作的文化长廊。为了把“五个一”创建活动落实到位，油田普法办强化措施，抓好落实，在纯梁采油厂、胜中社区、现河采油厂等油田二级单位法治文化群众基础比较厚实的单位抓好试点工作，以典带面，全面推广普及。
法律教材汇编：油田企业结合职工普法教育特点，为满足基层一线职工普法学习的需要，组织编写《职工学法知识问答360题》，制作口袋书，发放到基层班组，人手一册，开展“班前五分钟，每天一题问”活动，受到一线职工群众的喜欢，收到良好效果。
撰写法治文化建设载体创新实践经验文章：油田企业结合油田勘探、开发工作特点，成立“山东石油法学研究会”，每年都要下发法治文化建设攻关课题，仅2012年就先后收到法治文化建设载体创新实践经验文章及研究成果、优秀论文、征文，优秀课题成果等，这些优秀成果，在油田企业广为推广，为企业法治文件建设充满文化底蕴，散发着“油味”。
开辟法治文化专栏：油田综治委认真抓好法治文化专栏，在胜中社区、胜南社区等单位创办《法治文化长廊》，在纯梁采油二矿樊北管理区创办《家园》，专设《法纪专题》栏目，受到职工家属好评。胜利油田纯梁采油二矿发挥职工群体优势，以“动漫工作室”为依托，创作原汁原味法治文化“动漫”作品，在油田互联网上展示，收到事半功倍的效果。采油二矿把一线员工有绘画和制作动漫特长的员工发挥他们的聪明才智，参照中石化《员工手册》创造法治文化廉政建设漫画作品13幅，制作法治动漫作品26个。先后在国家级、省部级媒体先后发表各类法治文化类的新闻稿件多篇，其中由纯梁采油二矿职工撰写的《让漫画成为传递正能量的“新导体”》一文，先后在人民网、凤凰网、中国日报等6家媒体同时报道，取得了良好的对外宣传效果。
制作法律工作专题片：胜利油田搭建群众舞台，以群众消夏晚会为平台，组织法治文艺演出，其中由纯梁采油厂生产准备大队职工编写并演出的《算好这笔账》的法治文艺节目，由胜利油田推荐参选，已报送总部。
3.“五个一”创建活动的几点启示
总结回顾“五个一”创建工作，形成了以下几点经验与共识。也就是在今后的“五个一”创建工作中必须要继续坚持和落实的长效机制。
一是必须加强领导，思想统一。2012年“五个一”创建工作在胜利油田得到贯彻落实，法治文化创建工作呈现出近年来少有的良好局面，这与油田党委、综治委以及各单位、部门领导高度重视法治文化建设，坚持抓好“五个一”创建工作的决心是密不可分的；与各级领导干部坚持带头参加“五个一”创建活动，加大投入力度，积极为创建活动创造条件，加强法治文化建设，已成为油田和谐稳定发展的举措，法治文化“五个一”创建活动已在全局形成共识。
二是要齐抓共管，形成合力。实践表明，由综治委牵头，党、政、工、团齐抓共管的“五个一”创建活动工作格局，这是发挥党建思想文化工作优势，形成整体合力，确保“五个一”活动实施的组织保证。维护和谐稳定发展，建立健全“五个一”创建活动一体运作模式，在运行中服务工作大局。
三是要广泛动员，全员参与。“五个一”创建活动必须要有广泛的群众基础。在全油田范围内积极倡导“人人都是管理者，人人都是参与者，人人都是受益者”的管理理念，广泛动员干部职工积极参与到法治文化创建活动中去。从领导到员工、从机关到后勤、无一例外的都来支持“五个一”活动，积极营造“比学赶帮超”的法治文化浓厚氛围。
四是要权责分明，督促落实。把“五个一”创建活动融于社会管理综合治理，做到任务明确，职责分解到各级领导责任人和岗位责任人，通过检查考核、重点督办和精细基础管理等措施，加大对各级各岗位监督与考核力度，使“五个一”创建活动自觉参与的积极性明显提高。责任意识明显增强，工作力度明显加大。在法治文化创建工作中加强精细管理。
唐 家 庄 中 学
2013年2月
“五个一”安全教育活动计划
为进一步强化校园安全工作措施，完善校园安全工作常规管理制度，确保校园安全工作有效开展，根据市局文件指示精神，特制订“五个一”安全教育活动计划：
（一）每周确定一个安全教育主题。
根据校园安全涉及的事项和内容，结合学校安全时节特点和事故易发规律，围绕防雷击、防溺水、防传染病、防食物中毒、防火、防震、防伤害、防触电、防踩踏、防恶劣天气、防煤气中毒和交通安全等，每周确定一个安全教育主题，有针对性地开展安全教育，提高学生安全意识。具体由政教处负责安排。（开学一周内下发班主任）
（二）每天放学前进行一次安全提醒。
在每天下午放学前，根据每周确定的安全教育主题，提醒学生应注意的安全事项，教育学生珍惜生命，保证安全。具体由班主任及每一位任课教师负责，教导处负责每天在中心道出示小黑板“安全温馨提示”。
（三）每月组织一次安全警示活动。
认真制定学生安全教育方案，围绕安全教育内容，通过讲座、召开安全工作会议、剖析典型安全事故案例、开展安全教育趣味活动等，每月组织一次安全警示活动。同时，要利用课间操和课外活动时间，每月组织一次应急避险和逃生演练，提高学生自救自护和应对突发事件的能力。具体由政教处负责制定方案，组织演练。
（四）每月组织一次家校沟通活动。
通过召开家长会、邀请家长到校参加安全教育活动、致家长的一封信、电话、短信、家访等方式，每月至少与家长沟通一次，及时向家长宣传安全常识，提高家长关注学生安全的意识。要通过与家长签订交通、防溺水等专项安全目标责任书，落实学生安全责任，防范意外发生。
（五）建设一处安全教育宣传阵地。
在宣传栏内开辟“安全教育宣传阵地”，与学校安全工作内容相结合，与各级开展的安全教育日活动、安全教育周活动、安全教育月活动相结合，与假期前后安全工作和时节性安全工作重点相结合，与5.12防灾减灾日、11.9消防日等教育节点相结合，营造浓厚的校园安全宣传氛围。
唐家庄中学
“红色五个一”系列活动的通知
各系：
为迎接中国共产党成立90周年，以党组织开展创先争优活动为契机进一步加强团的建设，牢固树立社会主义核心价值体系，深入学习党的光辉历史，进一步开展党的优良传统、党的基本理论和爱国主义教育，激发广大团员青年的爱国之情、强国之志、报国之行，院团委决定在全院开展迎接建党90周年“红色五个一”系列活动。
一、活动主题
追寻红色足迹，践行崇高志向。
二、活动内容
本次系列活动以 “红色五个一”为主体，即读一本红书，看一部红色电影，写一篇读（观）后感，开展一次主题团日活动，举行一次党的知识竞赛。具体分为三个阶段：
（一）项目实施（2010年10月—12月）
提倡每位同学至少通读一本红色书籍，各系团总支要根据各系实际情况和同学们的个人爱好，指导每人选择一本图书，重点阅读。可以从推荐书目中选取，也可以选择反映英雄模范人物事迹等内容的其它红色书籍，同时各系团总支组织全体团员青年观看电影《开天辟地》。观影和读书相结合，领会精神，掌握实质，联系实际，深入思考。要求每人至少写一篇读后感（观后感）。
（二）深入研讨（2010年12月—2011年5月）要坚持边学习边思考边交流，同学之间相互议论探讨，可以组成学习小组。结合自己的思想和社会实际，各系团总支积极指导各班团支部开展一次主题团日活动。活动相关资料做好汇总工作。做到个人自学和集中学习结合，理论学习和实践运用相结合，讨论交流和比赛竞赛相结合，使“红色五个一”活动生动活泼。在各系组织主题团日活动的基础上，全院组织一次党史校史知识竞赛。通过党史校史知识竞赛激发学生热爱党、热爱母校的热情，每个系确定四位同学参加全院竞赛。时间另行安排
（三）评比表彰（2011年6月—7月）
对系列活动进行评选，表彰在“红色五个一”系列活动中表现突出的单位和个人。同时也作为各系参加红旗团总支评比的重要依据。读书活动中的优秀文章将推荐在校报上刊登。
三、几点要求
（一）提高认识。要充分认识这次“红色五个一”活动的重要性，充分认识了解党的光辉历史、了解革命先辈的奋斗艰辛、了解党的理论发展的深远意义，充分认识青年一代在坚持中国特色社会主义道路、促进科学发展伟大事业中的神圣使命，培养自主学习能力和习惯，促进团员青年健康成长。
（二）加强领导。各级团组织要加强对活动的领导，主动向各级党组织汇报活动的进展，及时了解和解决活动中遇到的问题，组织好系部的相关活动。学生党员、团干部要率先垂范，带头读红色书籍、学党的历史，同时加强对本学院读书活动的指导和督促。各系团总支学生会要充分发挥作用。
（三）注重效果。在活动中要引导学生学会做人，学会做事，学会思考，学会发现问题、分析问题和解决问题。要激励广大团员青年的热情，启发创造思维，通过校园广播、板报、报刊等多种途径，广泛宣传活动的进展和效果，表扬先进，树立榜样，提倡良好学风，营造崭新氛围。
共青团正德职业技术学院委员会 二○一○年十月二十日
“读一本红书”活动推荐书目
一、理论类
中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局：《马克思恩格斯文集》
中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局：《列宁专题文集》
中共中央文献研究室：《毛泽东著作专题摘编》 中共中央文献编辑委员会：《邓小平文选》 中共中央文献编辑委员会：《江泽民文选》
中共中央文献研究室：《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》
中共中央文献研究室：《科学发展观重要论述摘编》
二、建设类
胡锦涛：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》
国家发展和改革委员会学术委员会办公室：《转变经济发展方式研究》
中共中央政法委员会：《社会主义法治理念读本》 中央电视台《国情备忘录》项目组：《国情备忘录》 团中央宣传部、国家民委研究室：《民族团结教育青年读本》
三、历史类
中国人民解放军出版社：《星火燎原全集》 胡绳：《从鸦片战争到五四运动》
中共中央党史研究室：《中国共产党简史》 金一南：《苦难辉煌》 王树增：《解放战争》
关仁山：《感天动地——从唐山到汶川》
四、英模类
方志敏：《可爱的中国》
中共吉林省委党史研究室：《杨靖宇将军》 林颖 编：《彭雪枫家书》 徐骏华：《吉鸿昌的故事》 姚昆仑：《走近袁隆平》 沈浩:《沈浩日记》
五、文学类
罗广斌、杨益言：《红岩》 吴强：《红日》 杨沫：《青春之歌》 杜鹏程：《保卫延安》 曲波：《林海雪原》
开展“五个一”工程系列活动
为响应深入开展基层组织建设年活动的号召，引导每名党员自觉参与进支部建设，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，学部本科生党总支组织开展了为期一个多月的支部“五个一”工程活动，此次活动主要面对大
一、大
二、大三的全体党员及预备党员，以党支部为单位进行“读一本好书”、“进行一次视频资料学习”、“进行一次调研外出学习”、“进行一场专题讲座”、“进行一场心得交流”系列活动。
活动开展以来，各支部积极进行活动策划与实施，“读一本好书”活动中，各支部内部选定优秀读物学习，如《平凡造就的伟大》、《反思中国》、《胡雪岩传》等多部在思想高度和深度上都极其经典的文学作品，与此同时，支部党员们互相交流自己的想法，以加深理解，多方面感悟。
在“进行一次视频资料学习”活动中，各支部组织党员集体进行视频学习会，视频资料内容涉及战争、政治、人文多个方面，如《钱学森》、《红河谷》、《仰望星空》、《温家宝答记者问》等等优秀影视作品、纪录片、新闻视频。
各党支部针对社会现象精心设计调研、实践主题与形式，认真开展“进行一次调研外出学习”项目活动，如本09-4党支部前去化物所社区，针对大连人口收入低、消费高的问题进行调研；本10-2党支部调查了大连啤酒厂排污情况；本11党支部在星海公园社区开展了以“向老党员学习，交流党建经验”为主题的实践活动。此项目的活动形式多样，主题鲜明，富有时代气息，在活动过程中党员们群策群力，从策划到开展、总结，大家积极配合，保证活动的顺利进行。
在“进行一场专题讲座”活动中，各党支部通过讨论选定相应的主题，包括藏南问题，两会精神学习、放眼十八大等等。党员们在学习相关资料和思考之后，召开讲座，讲座现场会邀请老党员教授、老师、优秀学长等嘉宾出席，不仅仅采用讲座的形式，还通过讨论，提出问题、解答问题，帮助大家更好的交流看法。
在最后一项活动“进行一场心得交流会”中，各支部就感兴趣的话题开展讨论会，如“探讨大学生党员在集体中发挥的辐射效应”、“回顾抗战历程，珍惜现在的美好生活”、“‘你言我语’品读政府工作报告”等，讨论会上大家各抒己见，讨论气氛热烈。
一、一生恪守量入为出
拳王泰森从20岁开始打拳，到40岁时挣了将近4亿美元，但他花钱无度，别墅有100多个房间，几十辆跑车，养老虎当宠物，结果到2004年底，他破产的时候还欠了国家税务局1000万美元。如果你不是含着金钥匙出生，享受应该是40岁以后的事，年轻时必须付出、拼搏，老来穷才是最苦的事情。
二、不要梦想一夜暴富
天上没有馅饼，天上有什么?雨、雪、沙尘暴，偶尔会掉下来一个花盆什么的，一定不会有馅饼掉下来的，中国有句俗话“财不进急门”。一年40%～50%的机会不可信，要想想别人的动机，听起来过于完美的东西往往不是真的。很多中了彩票头奖的人10年后还是贫困，因为买大房子，买车，钻出来几十个穷亲戚。精神上也受不了，像范进中举，一下子昏厥过去。
当别人给你貌似很好的投资机会时，问自己六个问题(举例产权酒店)： (1) 谁在买我东西，对方的信誉如何? (2) 我的钱干啥去了? (3) 我挣的是什么钱，盈利模式。 (4) 收益率合理吗?年收益1%～5%低，5%～8%中等，8%以上高。 (5) 如果我不投了，卖得出去吗? (6) 如果卖不出去，可以自用吗?六个问题如果有两个以上有疑问，就不大可信。
三、不要让债务缠住一生
房奴、车奴、卡奴。中国的负翁大多28～35岁。例如在湖南买100平方米的房子30万，首付20%是6万，契税等2万，8万装修，2万家电，2万内饰细软，没有20万没法住进去。月还款应该在收入的30%以下，50%会非常难受。想好你是否具备财务能力再买房，努着买房就是房奴。
车奴更甚，车子是持续消费。日本的富翁每天拎着饭盒坐公交。信用卡是财务鸦片。
检查观众的钱包：大学生，月消费1800元。北京硕士毕业月薪3000元，本科2000元，年轻人不要对未来生活抱着虚无的幻想。
改变生活要从小钱开始还，还卡——还车——还房——攒钱——投资。
你永远算不过银行，摆脱财务要还本而不是还息。
四、一夫一妻一个孩
结婚不是最大的财就是最大的债。所以不要轻易结婚与轻易离婚。
五、专心一项投资
中国有一句老话叫“一招鲜，吃遍天”，一生做好一件投资你就会过上美满和幸福的生活，不是去赌。不熟不做，不懂不投，不要从众。有些钱不是你的。
此外，理财还应该注意三个小环节：
1. 攒钱：
挣一个花两个一辈子都是穷人。如果你的公司经营不好，老总要削减开支，给你两个选择，第一是把你开除，补偿两个月工资，第二是把你1000的工资降到900元，你能接受哪个方案?99%的人都能接受第二个方案。那么你给自己做个强制储蓄，发下钱后直接将10%的钱存入银行，不迈出这一步，你就永远没有钱花。
2. 生钱：
基金、股票、债券、不动产、黄金。
3. 护钱：
天有不测风云，谁也不知道会出什么事，所以要给自己买保险，保险是理财的重要手段，但不是全部。生钱就像打一口井，为你的水库注入源源不断的水源，但是光打井还不够，要为水库修个堤坝——意外、住院、大病。这里有位经常坐飞机的先生的例子：1个月我有时需要坐10次飞机，每次飞机起飞和降落的时候我都会双手合十，我并不是信什么东西，我只是觉得自己的生命又重新被自己掌握了，因为在天上不知道会发生什么。所以每次坐飞机我都买88元保50万的意外险，这是给家人的爱心和责任，这50万够我的妻子和孩子生活两年，两年时间她可以改嫁。
心里装着“一本书”。这本书就是教育经典。在众多的教育著作中，要选择一本来研读，读深读透。在潜江市教育局园林分局工作时，我们推行“教育理论学习与实践”活动，三年为一轮。在学习苏联的教育著作时，我们集中学习《帕夫雷什中学》后，安排全市每名校长主讲该著作中的一章——结合自己的教育实际讲，苏霍姆林斯基是怎么做的，我们应该怎么做？研究一本书，要把它研究透，弄清楚它的理论精髓和实践策略是什么，这对我们终身受益。
手中握着“一面旗”。校长应该是教师的精神领袖，在教师这个团队中，他是举着旗帜，走在前面的人，不是握着鞭子紧随其后的人，这一面旗子就是校长的教育思想。教育思想：一是要基于对学校传统的认识，哪些内容是需要继承和发扬的，哪些内容是应该放弃的。二是国家的教育方针，教育要为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三是要明确学校的特色定位，学校特色实质上是学校文化特色，要确定学校发展的主题，进而紧紧围绕主题把工作落到实处。
行动遵循“一张图”。这张图就是教育规划，或者说学校发展规划。主要包括三个方面：一是对学校管理层面的规划。坚持“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”这16个字。二是课程规划。按照国家、地方、校本三级课程进行规划，提出明确的课程目标，在课程开发、课程实施和课程评价等方面做出规划。三是教师的专业发展，为全校教师的专业发展做好谋划。
执行要有“一种力”。这种力就是领导力。校长领导力是校长与教师团队、学生群体等相互作用的一种综合能力。校长对学校的领导包括价值领导、教学领导和组织领导。价值领导就是规划学校发展、营造学校文化，教学领导就是组织课程教学、引领专业发展，组织领导就是优化内部管理、调适外部环境。这几个方面最终落脚点是在“计划、执行、反思、改进”这四个环节。反思是一个了不起的过程，叶澜教授讲，一位教师写一辈子的教案，成不了名师，但是如果坚持写两到三年的反思，就会成为名家。
（作者系潜江市教育局副局长）
一是致父母一封信。开学后，各乡校要组织留守儿童给父母写一封信，用文字与父母交流，用文字书写感想，用真情抒写内容，用真心感动父母，呼吁父母用点滴的行动温暖孩子们的心。
二是组织一次临时监护人培训。各乡校要组织一次留守儿童临时监护人培训会，增强临时监护人的法律意识与责任感，做好留守儿童各项安全工作。
三是进行一次家访。各乡校要组织教师走进留守儿童家中，多方面了解孩子的成长环境，多方式与监护人互动交流，制定留守儿童成长台账，家庭与学校配合促其健康成长。
四是开展一次“亲子”活动。各乡校要认真组织一次临时监护人与留守儿童“亲子”活动，以游戏、舞蹈、歌曲等多种形式与孩子互动，让孩子们在活动中感受亲情。
文/交广企业管理咨询公司首席专家谭小芳
前言：
大家知道，文化部、中宣部每年都会推出“五个一工程奖”。所谓“五个一工程奖”，就是每年从上一的作品中评选出一部好的理论著作、一部好的电视剧、一部好的电影、一首好的歌曲和一部好的戏剧作品，用最好的精神产品鼓舞人、教育人，使人民从中汲取营养，做高素质的中国公民。著名领导力培训专家谭小芳老师借鉴国家这个政策，推出了一个“个人魅力五个一”的办法，来丰富领导者的人文素养和个人魅力。
谭老师建议我们的领导者要善用人际关系的原则和技巧，打破人际关系中的僵局，克服人际交往的心理障碍，并开出了五个个人魅力处方，分别是做一个热情的人，做一个有价值的人，做一个懂得尊重的人，做一个有心计的人，做一个熟悉游戏规则的人。
你相信领导魅力可以解决很多科学管理解决不了的难题吗？你的核心骨干愿意不计报酬、不计条件追随你吗？你知道用领导魅力解决“执行力低下”问题的方法吗？面对决定企业命运的抉择，你具备做出正确选择的素质吗？你想拥有“卓越领导魅力”吗？欢迎进入著名领导力训练专家谭小芳老师（官网）的领导魅力课堂！
20世纪初，德国社会学家韦伯(MaxWeber)提出“charisma”，即“魅力”这一概念，意指领导者对下属的一种天然的吸引力、感染力和影响力。魅力型领导理论(CharismaticLeadershipTheory)是指领导者利用其自身的魅力鼓励追随者并作出重大组织变革的一种领导理论。由于这种魅力超出了人们的正常生活，所以它难以用理性、美学或者别的观点加以解释。
随后，本尼斯(W.Bennis)在研究了90名美国最有成就的领导者之后，发现魅力型领导者有4种共同的能力：有远大目标和理想；明确地对下级讲清这种目标和理想，并使之认同；对理想的贯彻始终和执著追求；知道自己的力量并善于利用这种力量。魅力型领导理论从20世纪80年代起，日益受到研究者的重视。这是因为随着经济全球化的发展，市场竞争日趋激烈，各类组织，尤其是企业组织迫切需要魅力型领导者的改革和创新精神，以对应环境的挑战。
美国领导学家托尼亚历山德拉认为：“魅力并不是建立在智商和遗传的基础之上，也不是建立在财产、幸运和社会地位的基础之上；相反，它可以通过个人的努力而加以掌握。”著名领导力训练专家谭小芳老师则表示，具有超凡魅力的人有化繁为简的高超能力（如：马丁·路德金用一句“我有一个梦想”就表达了无穷深意）；他善于利用符号、类比、比喻以及故事进行沟通和交流。他无畏风险，是一个天生的乐观主义者，他具有强烈的反理性、反传统色彩，往往被视作异端。
在现代行政学派和大众传播学看来，在当代社会，作为一个领导者，尤其需要强大的个人魅力。古今中外所有优秀的政治家都无不向公众传递着极具个性的领导者魅力。一个优秀的领导者，除了具有优秀的领导能力，出色的与众不同的领导魅力也是必不可少的。今天的组织身处动荡的商业环境，非常需要魅力型领导者，以期待他们在全球性竞争的环境下为员工提供一个吸引人的愿景和目标，有效激发他们的变革、创新和组织竞争力的提升。但“什么造就领导魅力呢”？卓有成效的战略、出色的激励技巧、非传统行为„„不同的答案从不同的角度都有一定的合理性。
古人云：以力服人者，非心服也，力不瞻也；以德服人者，心悦诚服也。在现代社会，一些有识之士甚至提出，伟大的机构不是管理出来的，而是领导出来的，是由那些热切地追求成功的人们在不断高涨的成就感的促使下辛勤努力的结果。一个拥有魅力的领导者在团体中的“牵引”作用由此可见一斑。领导魅力，是领导者在与他人交往中，影响和改变他人心理行为的能力。领导魅力的强弱，直接关系到其领导水平和执政水平。谭老师将帮你学会用今天超越昨天、用未来超越现在，透视成功人士的秘密，帮助您打造神奇的领导魅力！
魅力型领导的优势有如下：强势领导，绝对服从。尤其适用于困难时期或危险情境，如组织突变时。比较：危机管理(CrisisManagement)。有效。如果领导者的愿景正确，其领导力无疑极为高效。修辞能力。比较：心理定格(Framing)。精力充沛、内在清晰、远见卓识、反传统、具有模范性。
魅力型领导的局限如下：强势领导，绝对服从。日常月久，领导着身边会聚集的都是“唯命是从者”。代表性差。具有魅力型品质特征的领导者毕竟还是少数。容易自我陶醉。忽略现实。对他人不敏感。比较：[伦理的崩溃七个标志](SevenSignsOfEthicalCollapse)缺乏责任感。无内在道德束缚。领导者的个人价值观尤为重要，这样的领导者即能够成就组织，也能够毁灭组织。变化莫测。有潜在危险。
领导者的领导魅力不同于一般人的魅力，其产生的原因既有职务分工的因素，又有个人品质方面的因素，那种片面强调领导者个人品质方面的因素，而否定职务权力的影响的主张是不全面的。领而导之，其本质是一种影响力，即领导通过其影响力来影响追随者的行为以达到组织目标。对于一个团队的领导来说，要想取得好的成绩，就需要在制定好可行的目标之后，自己身体力行，多做一些模范性、标杆性的事情。通过自身的魅力因素去影响和带动群众，魅力是一种“很能吸引人的力量”。如何才能成为一个有魅力的领导呢？谭小芳老师认为，领导魅力来源于以下9个方面，姑且称之为领导魅力的九阳神功：
1、领导魅力来源于资历因素
尽管不能简单地说，一个领导者资历深，则权威与魅力就高，但它也确有利于领导权威与魅力的培植。资历包括两个方面，一方面是从时间长短看，一个单位新来一位领导者，人们往往打听他的经历，一旦发现他是某名牌大学毕业，长期从事领导工作，经历过多种岗位，担任过多种职务，人们就会对他产生一种敬重感，从而就容易接受他的领导。
2、领导魅力来源于品格因素
品格是指领导者的道德、品行、人格和作风等。从广义上讲，品格因素包括大公无私、信用诚实、正直公道、言行一致、以身作则、严于律己、平易近人、勇于开展批评和自我批评等。人格魅力的修炼和培养是一个长期持续的过程，高尚的人格是由平凡的小事日积月累而成的。领导要提升自己的人格魅力，个人品格是决定领导者影响力的根本因素。具有高尚品格的领导魅力，容易使人对其产生一种敬爱感。人们对已故的周恩来总理，就有非常强烈的敬爱感，就是因为周总理具有高尚的品格。
3、领导魅力来源于思想因素
所罗门王曾说过：他的心怎样的思量,他为人就是怎样的人。思想的力量将影响一个人的作为。一个魅力领导者或企业家同时也是一个深邃的思考者和思想家。无论是华为任正非的“华为的冬天”与《华为基本法》，还是海尔张瑞敏的“吃休克鱼”、“海尔是海”、“斜坡球体理论”，还是联想柳传志的“鸡蛋论”、“拐弯论”等等，无不是领导者在不同历史发展阶段对企业运作规律的深刻洞察与准确的把握，无不闪烁着思想的光辉，影响着他的企业和追随者。
4、领导魅力来源于才能因素
领导才能可以说是个综合因素，它是领导者的品质、知识与智力、情感因素的统一体，是诸因素在领导实践中的具体表现，对领导者来说它主要包括观察能力，分析判断能力，组织能力，协调能力，创新能力和预见能力等。领导者的才能高低，是能否胜任工作以及工作中获得成就大小的一个重要条件。所以，才能是领导魅力的一种实践性因素。
5、领导魅力来源于激情因素
马云在IT界绝对是个标志性的人物，他带领下的阿里巴巴连续5年被《福布斯》评为全球最佳的B2B网站。时下大红大紫的马云在对事业充满激情的同时，始终保持着罕见的理性，这不能不让人肃然起敬。正如复星总裁郭广昌所说：“商业中的理性，就是既要认清自己的目标，又要清楚自己所持有的资源，而只有具备了激情，才能克服一个又一个的困难，具备为一个宏大目标而奋斗的耐心。”
6、领导魅力来源于和谐因素
中国市场告诉发展，日新月异，原先单
一、模式化的市场经济环境被无数的变数充斥。管理者提到了由于各种不同的企业体制、不同的职能部门、不同的文化背景、不同的价值取向、不同的工作方式等多元化差异引发的矛盾和冲突。部分中国的企业领导人并不太习惯多元化，因为它影响了效率，让人无所适从，也影响了企业的绩效。但是，这一切都需要改变和适应，优秀的企业管理者必须有较高的情商，和谐管理，异中求同，兼容并蓄。只有通过高效沟通、协同整合、发挥团队潜能、形成整体竞争力，才能在新兴市场中掌握机遇，创造出双倍乃至更多的高效业绩。
7、领导魅力来源于知识因素 知识是人类实践经验的概括和总结。如果一个领导者，精通业务知识，又有丰富的管理知识以及其他相关知识，人们就会对他产生信赖感、需要指出的是，领导者不仅要有丰富的知识，而且要有合理的知识结构。知识渊博，结构又合理，其领导魅力的影响力就更大。
智力与知识不能等同。知识丰富，不一定智力水平就高，但知识丰富，有助于智力水平的提高，因为智力水平是在知识的获得中发展起来的。我们常常看到一个人在工作中显示出比较好的智力水平，但又因知识不足而制约了智力水平发挥的情况。同样，有智力水平不一定知识丰富。知识与智力水平只能相互促进，相辅相成，而不能相互代替，彼此等同。因此，一个好的领导者，应当既重视知识的学习，又重视智力水平的提高。知识渊博，智力水平又高，其领导魅力必然被大大强化。
8、领导魅力来源于梦想因素
有梦最美，有梦想的领导最可爱。一粒橡树的种子可以漫生成茂密葱郁的森林，梦想是一切未来实现的种子，是下一个努力的强烈目标。领导者正是不停地编织一个个梦想的花环，煽动、诱惑、吸引、凝聚他的团队和追随者，不断地实现一个梦想又奔向下一个梦想。当有人问奥康集团董事长王振滔最喜欢的一个词语是什么？他说是梦想，并说：“我未来的梦想，是我能站在月球上看着地球上不同肤色的人穿着奥康皮鞋走来走去。”
9、领导魅力来源于情感因素
随着情商理论从国外的引入，人们越来越重视情商在领导活动中的作用，国外领导科学的研究表明，一个成功的领导者，80因素来自情感方面，只有20的因素来自智力方面的影响，领导魅力的培植就更离不开情感的力量。领导者良好的情感，可以营造良好的组织氛围和健康的组织人际关系。俗话说：“感人心者，莫过于情”，说的就是这个道理。
一、一天一读书
读书最怕一曝十寒。提高学生的习作文能力，首先要做到提高学生的阅读能力，并做到持之以恒。要坚持要求学生每天读10～20分钟的课外书，这样既不会增加学生的学业负担，又可以培养学生的读书习惯，提高学生的阅读能力。那么，教师重点要做些什么呢？1.教师要清楚学生手边有些什么书，哪些书具有可读性，哪些书不具有可读性，要指导学生读适合学生年龄特点的书，读对学生学习有帮助的书，读对学生立志有用的书。2.把学生引向经典。读经典是一个循序渐进的过程，可以从字数、难易、内容方面综合考虑，如先读《朱子家训》500字，以启发兴趣;接着依次分别读《弟子规》1000字，读《孝经》1800字（可分六部分读与背诵），读《大学》1600字，读《中庸》3400字，读《论语》16000字（可分二十部分读与背诵），读《孟子》34000字（可分二十八部分读与背诵），读《老子》5000字等作为读经典难易的缓冲地;接着指导学生读《诗经》、《楚辞》等。3.教师要教给学生一些读书的方法，要温故而知新，如读完一本书后再选择另一本书读，不要“贪多嚼不烂”。
二、一天一摘抄
教师要让学生养成不动笔墨不读书的好习惯。每天的语文作业，除了完成抄生字、抄词语等之类的常规作业外，还要要求学生做一个摘抄。即把当天从课外书中读到的经典句段摘抄在读书笔记本上。一个完整的摘抄至少包括三部分：正文、出处、摘抄的时间。教师过一段时间组织学生展示评比一次读书笔记。对那些博采众长、字迹工整、持之以恒的学生，给予表扬或奖励。当学生学会写读书笔记后，就有了一定量的积累，写起作文来，也就水到渠成了。
三、一天一交流
为了检查学生读书的情况，教师每天要安排学生在小组内交流自己读书的情况。在小组交流的基础上各小组推荐一名同学在班上交流，然后让其他同学进行评价。这样做，既培养了学生的朗读能力，又培养了学生的听力和口头表达能力，真可谓一举多得。
四、一天一赏析
在班级后面的黑板上开辟一个固定的栏目“佳句共赏”，每天安排一个学生把自己认为最应该拿来跟同学们分享的句段抄在上面，让全班同学一起看，一起读，一起赏析。提供“佳句共赏”的学生要说出喜欢这段话的一个理由，其余同学可以在黑板上“大家说一说”栏目中自由地发表自己的看法。如有学生曾经写过这句话：教师要学而不厌，才能诲人不倦。结果得到了班上很多同学的赞同。学生采用这种巧妙的方法给老师们提出建议，也就是希望老师们能用这句话时时鞭策自己，能够成为他们心目中最好的老师。
五、一天一日记
曾国藩说过：“‘看‘读‘写‘作四者，每日不可缺一。”写日记是提高学习习作能力的行之有效的途径。低年级学生的日记，即使只有一两句话，即使只是流水账，只要能坚持写下去，总会见成效的。学生经过天长日久的写日记，再经过教师的指导和与同学们的交流，“质”和“量”的问题自然会迎刃而解的。如一个四年级的学生，写作时不会用标点符号，通篇文章只在结尾处有个句号，能让人读得上气不接下气。后来教师和家长配合，每天都要求这个学生写日记，把每天经历的一件事情或者是自己的一点想法写下来，刚开始，这个学生是一千个一万个不愿意。可是，在教师和家长的督促下，学生每天都不得不写日记。每天学生写完日记后，家长先看，并指导他断句，第二天到学校又交给教师批改，再指导他掌握写日记的方法。经过一段时间，这个学生从写一句话到写一段话，最后到写出一篇完整的日记，不仅学会了标点符号的用法，还可以写出有质量的习作，习作能力得到了提高。
诗圣杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”“读”是“写”的基础，“写”是检验“读”的效果的最佳方法。只要做到读写结合，坚持对学生进行“读”与“写”的训练，就一定能提高学生的习作能力。
关键词：石化企业,设备管理,模式创新
新疆泽普石油化工厂 (简称石化厂) 的主要生产装置已运行20多年, 部分设备已出现性能老化和技术功能降低等问题, 各类安全隐患和故障呈逐年增多趋势, 特别是压力容器等特种设备故障率一直居高不下, 生产现场跑冒滴漏及脏乱差现象严重。为此石化厂从多方面开展了一系列的整治活动, 如通过推行“五个一”的设备管理模式, 即:一个抓好 (大力抓好工艺安全管理) 、一个夯实 (夯实设备管理基础工作) 、一个加强 (加强设备的全过程管理) 、一个强化 (强化维修人员、维修队伍和外租设备管理) 和一个提升 (努力提升管理者的工作能力和管理水平) , 不但彻底解决了作业环境差、设备故障率高等问题, 也最大程度地保证了企业生产安全和顺利进行。
一、大力抓好工艺安全管理
1. 加大设备运行的管理力度
加大设备运行的管理力度, 主要是从加强设备巡检、关键设备点检等方面入手, 开展了将设备状态监测与干部走动式管理相结合, 在提高设备预防性检修水平同时, 进一步降低设备停机率。
(1) 做好检修质量的监督与管理工作。每月各生产车间都要向设备科汇报当月的检修工作质量、完成情况及存在的问题, 并按双方签定合同进行严格的考核。如合成车间通过不断完善各项管理制度和推行干部走动式管理, 采取了员工不间断巡检等, 及时发现和排除了透平循环机的安全隐患等问题。
(2) 认真落实各项规章制度。尿素车间通过对设备管理及点巡检计划落实情况进行逐条确认, 加强了对机组规范操作的情况检查, 加大了关键设备的巡检力度, 有效提高了设备运转率和完好率。
2. 加强设备技术改造管理
针对生产装置中存在的技术问题, 加大了技术改造和新技术、新成果推广应用力度, 不但改善和提高了设备技术功能及可靠性, 也为企业创造了较好的经济效益。如化肥系统大型机组的连锁机构通过技术改造后, 设备运行参数和连锁工作状态更加科学合理, 实现了可集中监控和减少连锁机构故障率的目标, 设备运行状态也更加稳定。化肥循环水旁滤池经过技术改造后, 旁滤系统的设备运行效果良好, 尤其是在2008年沙尘暴期间, 系统浊度全部控制在了技术指标之内, 避免了靠排掉大量循环水来降低系统浊度的状况, 达到了节能降耗和绿色环保的目的。化肥循环水自动加酸装置投用后取代了人工加酸, 不但保证了设备运行良好, 也使PH值的控制合格率达到99%以上, 防止了设备腐蚀、结垢情况的发生。
3. 加强设备预防性检修管理
通过加强设备预防性检修管理, 2008年各类预防性检修工作已占总检修数的25%以上。在开展设备状态监测中, 设备科定期编制了“设备监测情况月报”, 并及时在工厂网页上公布, 保证各级管理人员能及时了解设备运行状态及故障信息情况等, 在确保预防性检修工作质量前提下, 能更有针对性的开展相关工作。如生产尿素的大型机组运行一直不稳定, 设备故障率较高, 通过组织技术人员进行技术攻关, 发现是油压系统波动过大造成机组的频繁停机, 于是在油压连锁机构中增加了延时保障功能后彻底解决了问题, 机组运行状态等得到了较大改善。
4. 加强关键设备点巡检管理
加强关键设备的点巡检管理, 主要是保证A类和关键设备应在有特殊保护要求条件下, 做好定人、定点、定项、定周期、定标准、定记录和定表格的联合式点巡检工作。石化厂结合每台设备的实际技术及运行状况, 修订了机、电、仪设备的点检表格, 并进行了统一印制和下发执行;通过对部分设备实施精密点检和预防检修相结合, 逐步对A类和关键设备开展了状态监测和故障诊断工作;将每条管线、每个阀门和每台设备按责任区都进行了专人承包, 各生产装置的主要领导不但要跟班管理, 而且明确规定由班组全面负责本区域内的承包项目, 发现故障及时上报和排除, 以保证承包设备的完好性。
二、夯实设备管理基础工作
1. 狠抓现场基础管理工作
石化厂以开展设备月度评优活动为契机, 加强了设备基础资料的管理工作, 要求相关的技术资料和记录不仅要真实可靠和及时完整, 还要保持其清洁性;制订了主要生产设备的备件消耗定额, 要求各车间必须按照定额要求储存备件, 以保证设备维修的及时性;重新修订了《石化厂设备月度评优考核细则》, 每月评出8个最佳车间, 奖金在当月工资中兑现。为加强现场管理不仅要求员工发现漏点应及时汇报外, 还制定了相关的奖惩办法, 如对及时发现设备故障及隐患并能快速排除的班组或个人给予经济奖励, 对不能及时发现问题的当班人员不但对当事人进行处罚, 还要对相关班组进行处罚。通过实施工作失误责任连带追究制度以后, 极大激发了广大员工查找设备隐患的积极性和相互监督的责任感, 现场管理工作也有了较大改观, 多次避免了重大设备安全事故的发生。
2. 加大对员工的培训力度
为加大员工培训力度和创建一流员工素质, 石化厂将培训重点放在了员工安全技能操作上, 在如何提高员工的操作水平上多下功夫。每月制定出QHSE培训计划, 本着干什么学什么、缺什么补什么的原则, 有针对性开展了员工安全生产教育与技能培训工作, 开展了“每周一课, 每月五题, 每季度抽考”活动。通过开展形式多样的培训, 如师生间的互动讨论式培训, 对员工在设备操作或检修时遇到的难题等及时进行分析、论证, 并以此为新的课题, 由当事人先讲, 然后再组织大家进行讨论和总结, 制定出最佳的解决方法等。通过开展互帮互学等多种形式的事故抢险和应对突发事件等培训活动, 不仅使员工的技能培训工作实现了经常化、制度化、规范化和生动化, 员工的安全生产意识和操作技能水平也得到了较大提高。
三、加强设备的全过程管理
1. 实施“三严”和“三卡”制, 规范设备使用
为保障设备安全平稳运行, 工厂实施了“三严”和“三卡”制, 在每个生产班组都指派了设备组长, 负责推行严抓、严管和严格考核的三严制度, 如对大型机组润滑油不仅要定期进行理化检验, 还要对过滤器等进行定期清洗, 每月组织技术人员进行自检自查及时消除隐患。“三卡”是设备管理工作中实施的维修卡、操作卡、巡检卡制度, 通过实施“三卡”制不但使操作、维修、巡检人员的工作质量得到了很好控制, 也使设备运行效率得到了有效提高。如循环机填料装置的平均使用寿命已由20天提高到了45天;合成高压机刮油环刮油效果不理想问题得到了彻底解决, 既避免了润滑油浪费, 又解决了空气污染等问题;更新催化油气线烧焦方式后, 使烧焦工艺不仅更加科学, 工作效率也得到极大提高, 现在的油气线清焦工作仅需要28h就可完成。
2. 实施故障检修与预防性检修相结合模式
石化厂采取了故障检修与预防性检修相结合的模式, 不但保障了设备长周期运行, 也进一步发挥了设备预防检修的优势。如及时发现和排除了催化主风机电机的短路环裂纹现象, 避免了电机被烧毁事故的发生;通过对化肥系统14台大型机组电机进行预防性维护和更换电机滑环等, 极大降低了电机故障率。在故障检修中, 针对关键机组故障频发情况, 如催化系统主风机漏油等问题, 通过与厂家共同攻关得到了根治。通过实施故障检修与预防性检修相结合, 不但有效遏制了因关键设备老化故障率增高的势头, 也保证了设备能长周期正常运行。
四、加强维修人员、维修队伍和外租设备管理
1. 加强合同管理
设备大修前要与各检修单位签订大修及安全施工合同, 同时还要成立检修项目部, 各生产装置要安排专职的项目负责人, 设备科则安排一名工程师负责协调施工中的人员、机具和材料供应等问题, 做到发现问题能及时协调解决, 避免因管理环节出现问题而影响设备检修的总体进度。在加大对检修单位的管理力度时, 工厂重新修订了对承包商的管理办法, 改变了设备检修主要是生产装置领导的事, 与员工无关的情况, 形成人人参与管理和人人有监督义务的工作局面, 发现不安全问题后不但能及时提醒和汇报, 也杜绝了承包商在设备检修中的违规行为。
2. 狠抓检修质量
为保证设备安全运行和提高设备技术功能的可靠性, 工厂在狠抓检修工作质量同时, 还实施了设备检修不过夜等措施。设备检修计划制定后, 不但要求检修单位要提前制定出详细的施工计划和检修方案, 各车间和设备科还要进行严格的审批, 对“A”类设备的计划检修要进行全过程的质量监督管理, 既要用合同条款规范施工单位的检修作业程序, 对出现修理质量问题的单位进行经济处罚, 又要促使他们能自觉做到抓质量、讲质量和保进度。强化外租设备管理的责任主体主要是租赁中心, 设备管理部门与租赁中心共同对承租方的设备使用、维护保养等进行监督管理外, 还要定时进行相关的技术鉴定, 以确保设备的安全性和可靠性。
五、努力提升管理人员工作水平
1. 规范工作标准, 加强工作管理
各级设备管理者, 无论是分管设备的主管领导还是基层设备管理员, 都必须做到熟悉了解设备的结构原理、技术性能等知识, 掌握常见故障的排除方法等。工厂根据各生产装置的具体情况修订和完善了设备管理岗位人员的操作规程、工作技术标准、各岗位的QHSE职责及责任范围, 不但使操作规程和应急预案实施等更加科学合理, 也更便于日常工作管理与执行, 达到了简单实用的目的。
2. 充分发挥基层设备管理员的作用
为充分发挥基层设备管理员的作用, 在增强他们的设备管理意识同时, 注重培养他们判断和排除设备故障的能力。如针对催化脱硫泵运行不稳定、电机故障频发等问题, 采取了先组织管理人员开展技术问题分析, 帮助他们制订预防措施, 总结和归纳其他设备的运行经验, 保证机组运行状况能得到有效改善;在设备故障检修中, 为充分发挥基层设备管理员的协调和指挥能力, 保证检修单位的服务态度和质量意识得到不断增强, 双方的协作关系更为密切, 设备抢修工作能更加及时和到位, 检修质量得到不断提高, 当设备出现疑难问题时, 双方技术人员要共同想办法及时解决, 以保证生产装置的平稳运行。如合成车间2#空压机电机定子线圈故障, 就是在双方技术人员共同努力下得到了及时排除, 保证了企业生产的正常运行。
六、结语
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