三民活动心得（精选9篇）
社区的工作与机关有很大的不同。作为一名住建局的工作人员，县住建局的工作离不开县委、政府的全年各项重大项目的建设，工作的专业性很强，但触角很难以渗入到家家户户。而社区的工作虽然简单，却量大、琐碎，但群众的问题再琐碎都不是小事，对他们来说他们关心的问题就是最大的事情。
我们正是在入户过程中发现老百姓关心的很多问题都与住建局密切相关。比如，2014年修建哪些道路？集资统建房什么时候交工？广电局住户暖气管道发生问题怎么办？廉租房渗水怎么办？地税局家属楼保温层破裂向哪里反映等等....我们驻社区县工作组充分发挥自身优势，在力所能及的范围内给予了答复，对不能解决的问题及时向住建局反映。住建局高度重视并派工作人员进行了实地踏勘，提出了解决方案。比如，对地税局家属楼实地踏勘后提出了在4月份验收时给予维修；廉租房渗水问题经实地踏勘要求对具体问题进行统计，住建局与开发商联系后统一给予维修等等。
按照自治区党委、地委、县委的统一部署，根据单位的安排，2014年3月3日我来到了依克苏乡荒地村开展“访民情惠民生聚民心”工作。时光飞逝，眨眼间已经过去近三个月了，在这三个月里，从走到的地方、访到的人，从听到的声音、看到的情景，对我心灵所起的震憾，将成为我一生宝贵的精神财富。现将活动开展情况总结如下：
一、建立健全制度，制定全年工作计划。
根据“三民”活动的要求，结合荒地村的实际情况，制订了荒地村工作组的各项工作、生活、作息制度及全年工作计划。严格要求自己，遵守规章制度，服从领导安排，端正思想态度，正确认识到“三民”活动的必要性和重要性。
二、掌握了村基本情况，深入走访群众，多种形式做宣传
在这三个月里，我们吃住在村里，一方面了解村里的基本情况，与村干部一起商讨村里的发展方向，与村民一起为改变村容村貌做贡献，另一方面走访入户，知民情，摸实情与村民一起唠家常、交朋友，听村民的真话、实话，甚至是牢骚话，骂娘话。我们深入农户家中、田间地头通过走访座谈，进行政策宣讲，答难解惑。目前已经走访164户。提高走访我们了解到，许多群众通过电视、广播及相互之间传播等途径知道惠民政策，但对具体内容一知半解，有的只了解个别政策项目，不清楚自己应该享受
哪些政策，造成因不理解政策、公开公示不透明、对村干部产生一些误解等问题，因此，在走访宣传中，我们尽量将我们知道的各项党的政策路线、惠农政策、及新疆各类暴恐案件真相向群众解释、答疑。使群众能及时掌握党的各项惠民政策和当前发生的各个暴力恐怖案件的真相，认识到只有党才能带给我们幸福，安宁的生活，认识到暴力恐怖分子的丑恶嘴脸和反人类反社会文文明的做法。
三、加强民族团结，促进宗教和谐
我们尊重民族风俗习惯，和村民同吃同劳动，一起打篮球、排球、台球等，结对子学双语、交朋友。这样既能让我们和群众走的更近，又能增进民族感情，让群众觉得我们更亲。
四、加强值班备勤及巡逻排查
根据“三位一体”工作机制，我们和村干部、村警民兵混合编组进行值班，保证白天、晚上村里随时有人，时刻保持警惕。我们每周二协同村警、村干部对本村巴扎进行排查，对管制刀具、火柴、易燃易爆等危险物品进行排查，同时维护秩序。我们定期对本村群众家中进行检查，禁止持有暴力恐怖音视频及“三非”物品。对偏远散农户的“八必备”进行宣传、督促，要求他们提高警惕，注意自身防范。
五、加强流动人员管理、登记
我们对本村流动人员进行了严格的核实和统计，并进行动态管理，建立动态档案，随时变更随时登记，时刻清楚他们何时出
去的，何时来的，去哪儿，做什么，从哪儿来，干什么，外来人员必须持有“两证一卡”。
六、改善村容村貌
我们和村干部一起规划村委会阵地建设，以清理农村垃圾、硬化村庄道路、绿化村阵地为突破口，把美化村阵地环境、提升村庄功能作为目标，一起清扫垃圾，种植花草、核桃树苗，修剪树木，组织修建垃圾池、修建群众服务中心、围墙、大门、硬化道路等，着力改善村容村貌，为群众营造一个良好的生活环境。
市委组织开展“‘三民’活动新春行”主题实践活动，再次掀起新一轮“三民”活动高潮的部署后，我处高度重视，精心组织，周密部署，认真做好了思想动员、组织准备和深入走访工作，并在全市范围内开展“三民活动新春行—规划建设进乡村”活动。现将有关情况报告如下：
1．高度重视，迅速动员。2月28日上午市委主要领导召开会议后，我处立即召开了会议，传达会议精神，研究部署我处开展“‘三民’新春行”主题实践活动，要求全处要把这项活动作为当前的一项政治任务，摆上重要议事日程，把该活动与做好各项业务工作统筹起来，与提升党员干部的`综合素质联系起来，与立足岗位创先争优结合起来，努力见实效、创特色、争先进，并迅速在全处掀起“三民”活动新高潮。局直各支部也先后召开会议，学习领会精神，统一思想，全面动员，把广大党员干部的思想和行动统一到市委“‘三民’新春行”主题实践活动的部署上来。
2．认真实施，深入走访。并在局党委副书记、纪委书记带领下参加了3月5日市委组织的“‘三民’新春行”主题实践活动启动仪式并于当天到我处新农村挂点单位县北源乡中心休闲广场、农贸市场旧村改造的规划设计，目前已完成地形图测绘，正在着手规划设计。对北源乡中心广场园林绿化、亮化进行现场指导，帮助其修剪乔、灌木6000余棵，免费提供人行道彩色地砖3万块，免费提供中心休闲广场亮化设计方案。根据北源乡的实际，依托郭家店资源优势，壮大以养殖业为主导产业，以养殖鸡、鸭为主，由产业致富岗上的党员，带领村民闯荡市场经济大潮。帮助家家户户找到奔小康的致富项目，走产业奔小康共同富裕的道路。
（一）2010年12月7日星期二
今天下午,县一中一位教师的家属来办事处咨询贷款的事,她买的房子是“华丰名苑”二期的，问可不可以贷公积金。“华丰名苑”的开发商已经和我们签订好了贷款合作协议,一期已经放了8户贷款，虽然二期的建房资料一直没有报送过来，但只要补充一下就行了。于是我们回答说只要签订了正式的购房合同，凭购房合同和首付款证明，就可以来我办申请贷款。得到我们肯定的答复，她很高兴地走了，但没过半个小时，她又回来了，而且带来了一个很突然的消息，她说华丰名苑的老板不愿再办理住房公积金贷款了，原因是公积金的贷款保证金收缴比例比银行更高，而且开发商认为公积金贷款手续比银行麻烦，同一个楼盘，银行只要报送一期工程的建房资料就可以，而我们还要补充二期工程的建房资料。我们分析，第二个理由很牵强，只要建房手续齐全的话，补充资料并不需要花多少时间，这只是一个借口，但第一个理由，以前开发商确实也提出来过，我们已经和开发商做过解释了！她接着说她知道还有其它一些购房户也要申请住房公积金贷款，住房公积金贷款利率比银行低，贷款手续也简便，而且以后还能支取住房公积金用于还贷，如果不能在住房公积金贷款的话，她要多出不少的利息，购房的负担就更重了。她虽然没有要求我们什么，也很理解我们工作的难处，但看着她着急的样子，我们能深深体会她此时的心情。是啊，如果说“访民情”就是一种换位思考，一种感同身受的话，那么，“解民忧保民安”就是我们每个住房公积金人的责任和义务！明天，一定要找开发商好好协调一下，把这件事处理好，让职工能享受到他本该享受到的优惠和便利。
上高办事处民情日记
（二）2010年12月8日星期三
上午9点，联系好了开发商，我们梳理了一下工作思路，仔细地准备好了所需资料之后，带着职工的迫切希望和沉甸甸的责任，我们来到了“华丰名苑”的售楼部。直接说明来意之后，我们与开发商进行了开诚布公的沟通，针对开发商提出的两个问题，我们逐一进行了解释和说明，向开发商仔细分析了办理住房公积金贷款的利弊，强调了住房公积金贷款对于住房公积金缴交职工的重要性，以及停办住房公积金贷款手续对开发商自身以及对购房职工的影响，并且，当场就协助开发商整理好了二期项目办理住房公积金贷款所需报送资料。晓之以理，动之以情，通过我们的耐心讲解，感受到我们为职工办实事的诚意，开发商终于承认，其实住房公积金贷款比银行贷款办起来更简便，节省了资金回笼的时间，而二期项目的购房户中也确实有一些想要办理住房公积金贷款，前面之所以不愿办贷款手续主要是贷款保证金的原因，随即当场表达了继续和办事处合作的意愿。
这件事情的完满解决，使我们充分的体会到：只要有真正为民服务的意识，能够设身处地为群众着想，就会随时去关注身边的“民情”，而且，了解到了“民情”之后，就会去想办法解决问题，为群众办实事。“访民情解民忧保民安”不应只挂在嘴上，写在纸上，更应落实到平时业务工作的方方面面，成为工作生活中的一种常态。
自省厅“访民情解民忧保民安”活动开展以来，万载办事处全体职工积极响应，认真学习活动精神，深刻领会活动内涵，切实践行活动承诺。我们体会到“三民活动”不是口号，而是时时就在我们的身边。解民忧，急群众所急，为民排忧解难，就是我们其中的一项活动。
2010年12月14日，办事处接到万载县地税局李某电话咨询公积金贷款事宜，对方表示急需住房公积金贷款购房。针对年终贷款接近尾声时间紧的特点，办事处为此制定了专门的方案加以解决。15日，当李某拿着购买宜春“瑞宁花园”的商品房买卖合同来办事处办理贷款业务时，我们以最快的速度帮他办理好了所有的手续。第二天，虽然天气奇冷，地面雪霜未化，但是为能帮助他早日办理房屋抵押登记，急群众所急，为民解忧，办事处又派出专人陪同客户到宜春作房屋抵押业务指导，仅用了半天的时间就做好了所有的相关手续。经过三天集体奋战，办事处以最快的速度办理好了客户的贷款。由此，借款人李某感慨地说：“真想不到你们单位的办事效率这样高，更想不到你们为了我的贷款事宜而派专人到宜春陪同作专业指导，解决了我人生中的一件大事呀，我仅用短短二三天就圆了我多年来的宜春购房梦！你们功居至首，此举真是急我所急，为我解忧啊！”
在“三民服务月”活动中，万载办事处又一次用自己的行为演绎了解民忧的动人画卷，最真实地践行了服务群众，为民解忧的真实内涵！
2010年12月15日，星期三，天气:雨加雪 今天是2010年入冬以来的第一场雪，感觉一夜之间由夏天就到了冬天。天空中雪花夹着小雨在飞舞，如枊絮般随风飘荡。停在路边的小车身上一片银装素裹，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，凛冽的寒风不断地灌进人们的皮外套里，使得行人更是裹紧外衣急急行走。然而，万载办事处大厅却为株潭镇政府干部职工纳入住房公积金制度忙碌着。
为了更好地践行“访民情解民忧保民安”活动，万载办事处统一思想，高度重视，认真领会文件精神，积极行动。办事处全体成员利用周末时间对万载县株潭镇、黄茅镇与三兴镇等走访，在访问座谈过程中，我们记录下乡镇干部对住房公积金的看法，广泛听取他们的意见和建议，同时，我们把住房公积金最新的政策信息带给他们。回办事处后，我们把情况与问题归类，把人们最急最关心的问题当成办事处首选问题加以解决，尽最大的可能想群众所想，急群众所急。今日株潭镇政府把其单位干部职工的数据资料送交我办事处申请办理住房公积金。由于天气恶劣，对于株潭镇政府财政工作人员的到来我们颇感意外。
“你们辛苦了，先喝杯热茶休息休息再办理业务！”“谢谢，谢谢，你们太客气了。”
“不用谢，你们的满意就是我们的追求！”
一个微笑、一声问候、一杯热茶，换回的不仅是客户对我们工作与服务的满意，更是赢得了客户对住房公积金形象的认可与赞同。在办理业务的过程中，我们发现了株潭镇政府的数据资料有误，再次往返又要增加一个工作日，更主要是恶劣天气、路途遥远，往返更是车马劳顿。为此，我们让出本人的电脑方便其更正数据，然而株潭镇工作人员电脑操作并不熟练，为了能更快地办理好申请业务，我们主动为其操作电脑。经过一个多小时的改正，最终我们办理好了所有的业务。这样，又有一个单位的干部职工纳入到了住房公积金制度。
铜鼓2010.12月民情日记
自开展“三民工程”建设专项行动以来，举村乡不断加强和改进党的基层组织建设，促使干部下移工作重心，深入群众服务群众，密切党群干群关系，推动以“讲党性、担责任、比贡献”为主题的创先争优活动深入开展，全面推进“三民工程”建设，现将工作总结如下：
一、明确目标，提高认识
深入实施“三民工程”，是进一步加强党对农村工作的领导，夯实党在农村的执政基础，推进党的建设新的伟大工程的迫切要求；是进一步落实统筹城乡发展举措，推进社会主义新农村建设的重要保障；是进一步健全完善党领导下的村民自治运行机制，推进基层民主政治建设，促进农村党员干部依法按章办事的客观需要；是进一步创新农村社会管理模式，转变基层干部工作作风，促进农村社会和谐稳定的重要举措。各村党支部克服厌烦、懈怠等消极情绪，并切实以项目化管理的方式扎实推进“三民工程”建设，确保认识到位、资源到位、工作到位。
二、明确任务，精心实施
（一）建立民情档案，搭建掌握民情、联系群众的平台 力争达到村情民意基本了解，民情档案丰满、真实、规范，干群双向沟通渠道畅通的目标，主要做好五项工作：一是干部大走访。每个乡村干部都要集中参与走访工作，班子成员要带头走访，对每村每户做到全面走访。特别是对大户、困难户等重点户要深入走访，访贫问苦，问计于民。二是问题大排查。按照15%的比例排出重点难点村，同时配强力量，由班子成员带头负责，特别是乡主要领导要带头深入到最复杂、最困难的村开展走访调查。三是民情大调研。走访过程中与村干部谈心谈话，充分沟通交流，认真听取群众的需求和呼声，切实掌握农村党员群众的要求，广泛征求基层党员群众的意见建议，了解群众的意见想法和建议。四是档案大补充。对原有民情档案进行核实、补充和完善，并对纸质档案进行整理完善归档。防止“一次调查、一次建档、一劳永逸”的做法，随时掌握，及时更新，确保村情民情档案所反映情况的完整、真实、准确。并通过强化档案的整合运用，建立完善村情民情档案诚信体系。五是指导大联动。市工商银行、区移民办、残联分别派出专人就“三民工程”碰到的困难、存在的问题进行指导，市工商银行配送7台电脑及区移民办、区残联配送2台投影仪及6万元资金给举村乡用于档案的整理及修改。
（二）深化民情沟通，畅通听取意见、解决问题渠道
在民情调查采集的基础上逐步构建民情定期梳理分析，研究解决，深入沟通和及时公开反馈的民情沟通机制，增强基层党组织处理问题的能力。主要做好四项工作：一是民情逐村分类梳理。对走访调查了解的情况，按照村级班子建设、信访维稳工作、新农村建设、民生服务需求等区分类别，乡党委逐村听取汇报，逐村进行梳理分析，每村形成一个分析结果。二是村情民情定期沟通。严格执行村级组织逢五集中办公制度，每旬开展一次民情分析，市工商银行、区移民办、区残联与乡干部每月10日进村进行民情沟通，对村里发展经济、发展项目等提出指导性的意见，对碰到的困难尽量帮助解决，在倾听民意、集中民智的基础上，形成共识并作出相应承诺，承诺事项要记录村情民情档案。三是重点问题专人专案。对一些重点、疑难或苗头性问题，要落实专人重新开展调查了解，切实掌握真实情况，做深做细工作，并提出问题解决意见和措施，切实消除影响社会和谐稳定的苗头隐患。特别是对发展村级集体经济等重点问题，要认真研讨，突破瓶颈，并形成好的规划。四是处理结果反馈公开。建立结果反馈机制，对乡、村干部承诺事项的落实情况，要在下一次“民情沟通日”活动或通过村务公开栏定期公开等形式进行反馈，对一时解决不了的要作出合理解释。
（三）实行为民办事全程服务，创新依法办事、服务群众模式 努力做到服务中心服务职能完善，服务网络健全，服务方式多样，服务效果明显的目标，主要做好三项工作：一要健全为民办事服务网络。全乡共分28个网格，每个网格配备一名网格促进员，各村设立村级便民服务代办点，代办员要为群众办事提供便利服务。共制作便民服务联系卡1000张，便民服务册500册，收集群民办事所涉部门的联系方式、联系人员，方便群众办事。积极推进村级信息网上公开，大力开展乡村商务宣传，严格执行涉密计算机保密管理规定。二要集中解决一批问题。集中力量，合力解决一批群众反映强烈的热点难点问题。例如6月20日在区人武部汪部长的带领下一行来到举村乡举村村举口自然村，对34户农户提出的关于电压太低，对制茶有影响的问题进行了深入的了解，衢江区电力局局长当场作出承诺，出资50多万在明年采春茶前解决农户用电问题。对需现场勘查、上报审批或其他不能当场办结的申请事项，应承诺办结的期限，并在当日通知全程承办人，由全程承办人在承诺期限内办结。对需要由两个及以上部门联合办理的申请事项，由乡有关部门办理，在承诺期限内办结。三要积极开展个性化服务。利用服务热线、民生服务卡等载体，及时发布有关证照办理、审批咨询、民事诉求、相关收费等各种信息，让群众及时了解为民办事全程服务内容。要拓展服务范围，及时提供群众关心的就业、教育、卫生以及各项惠农政策等信息，为群众提供多种形式的服务与支持，特别要在促进党员群众创业、就业上下功夫。要结合当地群众生产生活中的实际需求，组建相关服务小组，提供帮助和指导。
三、明确责任、务求实效
全乡上下要把“三民工程”建设作为当前和今后一个时期推进农村基层基础和为民服务平台建设的主抓手，作为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，在农村党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的主载体，努力使之成为党政工作创新的一个特色品牌。
1、层层落实责任。为加强对这项工作的领导，乡党委成立 “三民工程”建设领导小组，由乡党委书记洪明泉担任组长，郑浩、郑亚清担任副组长，其他班子为成员。下设办公室，负责“三民工程”建设日常工作。行政村由村党支部负总责，村两委干部、驻村干部、“大学生村官”按照网格化管理要求，分别落实责任。
2、加强督查考核。把“三民工程”建设作为村党支部书记党建工作述职的重要内容，把执行制度的情况列入村级目标管理考核内容，作为村主职干部绩效考核、评优奖先的重要依据。乡 “三民工程”建设领导小组办公室将采取随机抽查、明查暗访等方式，定期不定期地对各村推进“三民工程”建设情况进行督查，通报有关情况，及时研究解决存在问题，确保专项行动有序开展，推动“三民工程”建设向纵深发展。
3、注重示范引导。确定举村村、洋坑村二个村作为区级示范点，大力宣传“三民工程”建设开展情况和各类先进典型，充分发挥典型引导和示范带动作用，进一步扩大社会影响力，努力营造“学示范、赶先进、创佳绩”的浓厚氛围。
四、主要成效：
1、有力夯实基层组织的工作基础。民情档案的建立，使乡村干部增强了对村情民意的熟知程度，有利于村党组织根据实际情况，理清发展思路，积 极引导、服务、引领农村经济社会发展，进一步巩固党的领导核心作用。同时，把“民情沟通”活动加强了党群干群的沟通，汇总征集了大多数村民群众的意见建 议，集中智慧想事、谋事、干事，着力发挥村党组织在村级重大事项决策提议者、决策过程主导者、实施过程监督者的作用。
2、有效激发基层民主的生机活力。村里大小事，只要村民有想法和建议，都可以直接向联系网络的村干部或在参加民情沟通活动时提出来，并通过正常渠道得到答复或解决。同时，村民有权对村干部的工作提出质询，并通过民主测评对村干部的工作成绩作出评价，测评结果直接与报酬保障相挂 钩；对于满意度低或村民意见较大的干部，村民有权要求其按照“辞职承诺制度”的规定，辞去现任职务，或依法提出罢免，真正体现了村民的“自治”，大大调动 了村民参与村务管理的积极性，有效防止了以“干部决策”代替“群众决策”。
3、有序规范基层组织的运行机制。民情沟通形成了村干部学习宣传和贯彻落实法律法规的“倒逼机制”，推动了他们对党在农村各项方针政策和相 关法律法规知识的认真学习与执行。同时，“三民工程”的实施，推动了各村进一步贯彻落实《村级组织运行规则》，健全了村两委联席会议、村民（代表）会议、“五步工作法”、村务财务公开、村干部辞职承诺等村级组织运行制度，实现了村级组织的规范化运转。
4、有力提升基层干部的服务成效。在服务模式上，把乡政府的日常职能、乡村干部的工作职责与基层群众的实际需求紧密结合起来，设立便民服 务机构，为基层群众提供以“一站式”服务、全程服务、预约服务为主要内容的为民办事全程服务制度，真正做到了“群众办事动嘴、干部帮忙跑腿”的服务模式。在服务效果上，促使乡村干部经常深入农民群众，及时掌握村情民意，在更新、完善民情档案的基础上，更好地与群众沟通交流，更好地开展全程服务，推动了乡村 干部从“对上负责”向“对下负责”转变，赢得了群众对村干部和村里工作的大力支持，改变了村民对机关部门存在的“门难进、脸难看、话难听、事难办”不良印 象
五、存在问题
1、网络的使用问题。大多数村干部的文化程度不高，电脑的基本知识欠缺，即使网格和谐促进员把村民的信息收集上来但还是很难完整输入电脑，一般都要乡干部帮忙才可以。还有专门配用的电脑缺乏专人管理，导致电脑的使用率不高，服务性不强。
2、抓落实问题。现在上面“三民工程”搞得轰轰烈烈，区里领导下基层参与村级的民情沟通与调处，有些事情不能一下作出答复或处理意见，需要我们一如既往抓好落实，不能失信于民。
3、为民服务时效性问题。由于举村地处山区，村庄分散，村干部来乡办事路上花费时间较多，这就导致了办事的时效性不能做到及时、高效。
六、下步建议：
1、抓培训。针对村干部电脑知识缺乏，民情收集信息不能及时录入问题，乡党委决定在7月份举办一起电脑培训办，就民情档案的查看、录入及修改作一次专门的培训，由年轻的乡干部、大学生村官进行一对一的辅导与帮带，使民情档案更详尽、动态情况变更更及时。
2、建立长效的为民服务机制。乡党委加强领导、落实责任。由乡党委书记任组长，副书记、组织委员任副组长，每个村由村支部书记任组长，每月10日为民情沟通日，由乡干部下村参与沟通与调处，把调处过程中碰到的问题带回乡，汇报领导，经过乡班子讨论作出答复，并建立督查机制。
3、建立村便民服务机制。每个村每天落实一名村干部在会议室负责接待群众，把群众需要办理的事项记录下来并分即办、待办，碰到一时业务上不清楚的及时与乡里分管的干部联系，做到所办业务需要的资料完整，办理及时。对村民急需办理的业务，村干部及时去乡里代办，一般事情一星期内完成代办。
伊宁市“三民”活动开展以来，工作组进点后，关心百姓、关注民生，通过一件件实事，拉近了与群众的距离，密切了干群关系，赢得了群众的信任和尊重。
伊宁市汉宾乡墩买里村7组是边合区广东路尽头的一片棚户区，住着17户失地农民。入户时，工作组发现有几户人家在用扁担挑水，经了解，才知道这片平房是5年前建好的，但是一直没有自来水，生活用水只能靠手提、扁担挑。了解情况后，工作组当即就和社区干部一起找到了伊宁市水务局。伊宁市水务局领导立即带着水管总站负责人去现场实地查看，并了解到不通水的原因是管道管径小、水压低、管网分布不合理造成。第二天，水务局就做出工程预算，并承担开挖管沟、铺设管线、安装水表的全部费用。现在，这里终于结束了5年吃水难的问题，群众对工作组的感激之情溢于言表。
潘津乡潘津村村民苏丽旦·黑力力家种植了西瓜、小麦等农作物，但由于家中只有3口人，眼看家家户户春耕都种上了农作物，只有自家由于劳动力不足，家里的瓜地荒在那里，苏丽旦·黑力力心里十分着急。住村工作组得知这一情况后，迅速组织工作组及村委会干部前往苏丽旦·黑力力家，帮助他们将5亩地西瓜种好。看着铺上地膜插好秧苗的西瓜地，苏丽旦·黑力力激动地说：“没想到工作组来了，真的带来了希望，带走了困难。”
由于资源有限，目前，伊宁市很多学校无法为学生提供午餐，大部分学生的午餐成了家长的一块心病。虽然“小饭桌”的悄然兴起，为家长和学生解决了这一难题，但由于其以家庭为经营场所，达不到餐饮服务许可的相关要求，且缺乏完善的管理规范，存在着巨大的食品安全隐患。为此，伊宁市萨依布依街办斯大林社区“三民”工作组积极与伊宁市食药局对接，在4月23日上午，由4名社区网格员和4名食药局执法人员组成联合检查组，对辖区内“小饭桌”的经营状况进行了全面摸查。通过摸底调查了解到，辖区共开办“小饭桌”8户，从业人员22名，为约120名小学生提供餐饮服务。其中，绝大部分具备基本卫生设施，环境卫生情况良好，从业人员健康证持有率达65%。针对部分从业人员食品安全意识淡薄，个别场所物品摆放凌乱、卫生环境差等问题，执法人员向经营者提出改进意见，并详细讲解餐饮服务有关知识。同时，对食谱审查，存有安全隐患的食品一律禁止提供。
伊宁市托格拉克乡喀里也尔村工作组通过走访、梳理问题了解到，村卫生室所能提供的药品较少，很难满足村民看病的需求。4月17日，经工作组牵头协调，伊犁康之源大药房向村卫生室捐赠价值1万余元的日常所需药品50余种，卫生室的药品架一下被摆得满满当当。
4月17日，经伊宁市都来提巴格街办吉格代勒克社区工作组协调申请，为辖区内车辆较多、人员较密集的四个地段安装了价值两万元总长50米的减速带。安装过程中，干部们帮助卸车、拉起道路警戒绳、放好警示桩，居民们维持行车秩序。目前，这里存在多年的安全隐患大大降低。
克伯克于孜乡阿热买里村有耕地5884亩，长期以来，村民主要种植小麦、玉米等粮食作物，经济效益差，不能实现增收致富的目标。，“三民”工作组主要从引导村民改变种植习惯入手，并进行技术培训，培养一批懂技术、肯钻研的“新型”农民。4月10日，阿热买里村工作组为村民免费提供了40亩地603号早熟、高产鲜食甜玉米种子，在工作组成员的指导下，播下了致富的希望。克伯克于孜乡以前没有种过鲜食玉米，20，要让部分村民尝到甜头，工作组希望以此调动其他村民种植经济作物的积极性，实现增产增收的目标，让老百姓的腰包鼓起来。
达达木图乡下苏拉宫村属自治区级贫困村，村民每年的春耕均需借钱或贷款，年也是如此。可是由于伊宁市农村信用合作联社缺乏人手，光老贷款户借贷手续的办理就有可能误农时，新户的审核手续更为繁琐，要想让农民在开耕前拿上购置种子、化肥的钱，按正常程序，几乎不可能。“三民”工作组在了解情后，多次上门与伊宁市农村信用合作联社联系，协调为该村农民解决贷款问题。该信用社在了解情况后，及时组织人员，为该村约50余户货款农户开通了专柜，2天内办理完相关手续。4月10日，农民拿到了用于买化肥的贷款，心也终于放宽了。
潘津乡英买里村常年没有邮政所，邮寄信件、包裹等，要到10公里以外的市区办理，很不方便。工作组通过走访群众了解到，在潘津乡要建邮政所的工程项目早已批下，就因为选址的问题没有得到解决，工程迟迟无法动工。考虑到村民的实际需求，工作组通过与相关部门协调，最终达成协议，将靠近村委会值班室的两间废旧房屋及土地以合理的方式征用建设邮政所。眼下，邮政所已经开工建设。建成后，将开展邮政信函、包裹、印刷品、汇兑、党报党刊征订业务及适当的物流配送服务，在“家门口”满足居民基本的通信需求。
近期，伊宁市喀赞其街办工作组和社区干部接到群众反映，春季来临，辖区主街和小巷灰尘较多，影响生活。在了解情况后，工作组及时将情况反映给街办党工委书记，并商讨解决办法。大家集思广益，利用3天时间，把街办的一辆垃圾车改装成了洒水车。没有洒水管，他们自己焊接铁管，并凿成一个个小眼，用于喷水，还安装上阀门和水泵，并挂上了专用牌照。洒水车每天分早晚两次对人群和车辆集中的街道、小巷洒水，极大地改善了居民的生活环境。
“访”到实处，做好实事
截至目前，“三民”工作组走访群众219114人，举办民情恳谈会和各类座谈会322场，发放征求意见表1.7万份，收集意见建议2772条。伊宁市各工作组紧紧围绕稳定这个核心，在促进民族团结、宗教和谐、群防群治、“三类人员”管控转化上下功夫，落实重点工作。
解放路街办库都克买里社区工作组开通“民情热线”，在社区代办大厅设立“民情民意收集箱”和岗位监督栏。艾兰木巴格街办巴依库社区工作组、东站社区工作组结合辖区流动人口多、少数民族群体大、低保人员多的特点，在访的过程中，主动将群众关心的流动人员管理、就业惠民政策、党的宗教政策等相关知识和信息送到群众家里。墩买里街办新华西路社区工作组积极宣讲中央新疆工作座谈会以来伊宁市发生的巨大变化，引导群众正确认识城市发展中存在的问题和局限性，积极传递党的主张和声音，传播正能量。达达木图乡达达木图村工作组和巴彦岱镇巴彦岱村工作组对重点人员和特殊群体的帮教转化措施具体，管控机制落实到位，善抓敢管，成效明显。
此外，各工作组支持帮助村(社区)提升基层阵地文化服务功能，利用远程播放站点、红色家庭播放点、职工书屋等文化阵地，广泛开展红色电影展播、群众娱乐、法律卫生知识讲座等各类文化惠民活动，营造文明和谐的辖区文化氛围;在开展“三民”工作中，派出单位做好后勤保障工作，结合本单位资金、业务和技术等优势，为基层群众办好事、解难事。
“三民”工作做到了群众的心里
伊宁市“三民”活动开展以来，工作组进点后，关心百姓、关注民生，通过一件件实事，拉近了与群众的距离，密切了干群关系，赢得了群众的信任和尊重。
伊宁市汉宾乡墩买里村7组是边合区广东路尽头的一片棚户区，住着17户失地农民。入户时，工作组发现有几户人家在用扁担挑水，经了解，才知道这片平房是5年前建好的，但是一直没有自来水，生活用水只能靠手提、扁担挑。了解情况后，工作组当即就和社区干部一起找到了伊宁市水务局。伊宁市水务局领导立即带着水管总站负责人去现场实地查看，并了解到不通水的原因是管道管径小、水压低、管网分布不合理造成。第二天，水务局就做出工程预算，并承担开挖管沟、铺设管线、安装水表的全部费用。现在，这里终于结束了5年吃水难的问题，群众对工作组的感激之情溢于言表。
潘津乡潘津村村民苏丽旦·黑力力家种植了西瓜、小麦等农作物，但由于家中只有3口人，眼看家家户户春耕都种上了农作物，只有自家由于劳动力不足，家里的瓜地荒在那里，苏丽旦·黑力力心里十分着急。住村工作组得知这一情况后，迅速组织工作组及村委会干部前往苏丽旦·黑力力家，帮助他们将5亩地西瓜种好。看着铺上地膜插好秧苗的西瓜地，苏丽旦·黑力力激动地说：“没想到工作组来了，真的带来了希望，带走了困难。”
由于资源有限，目前，伊宁市很多学校无法为学生提供午餐，大部分学生的午餐成了家长的一块心病。虽然“小饭桌”的悄然兴起，为家长和学生解决了这一难题，但由于其以家庭为经营场所，达不到餐饮服务许可的相关要求，且缺乏完善的管理规范，存在着巨大的食品安全隐患。为此，伊宁市萨依布依街办斯大林社区“三民”工作组积极与伊宁市食药局对接，在4月23日上午，由4名社区网格员和4名食药局执法人员组成联合检查组，对辖区内“小饭桌”的经营状况进行了全面摸查。通过摸底调查了解到，辖区共开办“小饭桌”8户，从业人员22名，为约120名小学生提供餐饮服务。其中，绝大部分具备基本卫生设施，环境卫生情况良好，从业人员健康证持有率达65%。针对部分从业人员食品安全意识淡薄，个别场所物品摆放凌乱、卫生环境差等问题，执法人员向经营者提出改进意见，并详细讲解餐饮服务有关知识。同时，对食谱审查，存有安全隐患的食品一律禁止提供。
伊宁市托格拉克乡喀里也尔村工作组通过走访、梳理问题了解到，村卫生室所能提供的药品较少，很难满足村民看病的需求。4月17日，经工作组牵头协调，伊犁康之源大药房向村卫生室捐赠价值1万余元的日常所需药品50余种，卫生室的药品架一下被摆得满满当当。
4月17日，经伊宁市都来提巴格街办吉格代勒克社区工作组协调申请，为辖区内车辆较多、人员较密集的四个地段安装了价值两万元总长50米的减速带。安装过程中，干部们帮助卸车、拉起道路警戒绳、放好警示桩，居民们维持行车秩序。目前，这里存在多年的安全隐患大大降低。
克伯克于孜乡阿热买里村有耕地5884亩，长期以来，村民主要种植小麦、玉米等粮食作物，经济效益差，不能实现增收致富的目标。2014年，“三民”工作组主要从引导村民改变种植习惯入手，并进行技术培训，培养一批懂技术、肯钻研的“新型”农民。4月10日，阿热买里村工作组为村民免费提供了40亩地603号早熟、高产鲜食甜玉米种子，在工作组成员的指导下，播下了致富的希望。克伯克于孜乡以前没有种过鲜食玉米，2014年，要让部分村民尝到甜头，工作组希望以此调动其他村民种植经济作物的积极性，实现增产增收的目标，让老百姓的腰包鼓起来。
达达木图乡下苏拉宫村属自治区级贫困村，村民每年的春耕均需借钱或贷款，2014年也是如此。可是由于伊宁市农村信用合作联社缺乏人手，光老贷款户借贷手续的办理就有可能误农时，新户的审核手续更为繁琐，要想让农民在开耕前拿上购置种子、化肥的钱，按正常程序，几乎不可能。“三民”工作组在了解情后，多次上门与伊宁市农村信用合作联社联系，协调为该村农民解决贷款问题。该信用社在了解情况后，及时组织人员，为该村约50余户货款农户开通了专柜，2天内办理完相关手续。4月10日，农民拿到了用于买化肥的贷款，心也终于放宽了。
潘津乡英买里村常年没有邮政所，邮寄信件、包裹等，要到10公里以外的市区办理，很不方便。工作组通过走访群众了解到，在潘津乡要建邮政所的工程项目早已批下，就因为选址的问题没有得到解决，工程迟迟无法动工。考虑到村民的实际需求，工作组通过与相关部门协调，最终达成协议，将靠近村委会值班室的两间废旧房屋及土地以合理的方式征用建设邮政所。眼下，邮政所已经开工建设。建成后，将开展邮政信函、包裹、印刷品、汇兑、党报党刊征订业务及适当的物流配送服务，在“家门口”满足居民基本的通信需求。
近期，伊宁市喀赞其街办工作组和社区干部接到群众反映，春季来临，辖区主街和小巷灰尘较多，影响生活。在了解情况后，工作组及时将情况反映给街办党工委书记，并商讨解决办法。大家集思广益，利用3天时间，把街办的一辆垃圾车改装成了洒水车。没有洒水管，他们自己焊接铁管，并凿成一个个小眼，用于喷水，还安装上阀门和水泵，并挂上了专用牌照。洒水车每天分早晚两次对人群和车辆集中的街道、小巷洒水，极大地改善了居民的生活环境。
“访”到实处，做好实事
截至目前，“三民”工作组走访群众219114人，举办民情恳谈会和各类座谈会322场，发放征求意见表1.7万份，收集意见建议2772条。伊宁市各工作组紧紧围绕稳定这个核心，在促进民族团结、宗教和谐、群防群治、“三类人员”管控转化上下功夫，落实重点工作。
解放路街办库都克买里社区工作组开通“民情热线”，在社区代办大厅设立“民情民意收集箱”和岗位监督栏。艾兰木巴格街办巴依库社区工作组、东站社区工作组结合辖区流动人口多、少数民族群体大、低保人员多的特点，在访的过程中，主动将群众关心的流动人员管理、就业惠民政策、党的宗教政策等相关知识和信息送到群众家里。墩买里街办新华西路社区工作组积极宣讲中央新疆工作座谈会以来伊宁市发生的巨大变化，引导群众正确认识城市发展中存在的问题和局限性，积极传递党的主张和声音，传播正能量。达达木图乡达达木图村工作组和巴彦岱镇巴彦岱村工作组对重点人员和特殊群体的帮教转化措施具体，管控机制落实到位，善抓敢管，成效明显。
此外，各工作组支持帮助村(社区)提升基层阵地文化服务功能，利用远程播放站点、红色家庭播放点、职工书屋等文化阵地，广泛开展红色电影展播、群众娱乐、法律卫生知识讲座等各类文化惠民活动，营造文明和谐的辖区文化氛围;在开展“三民”工作中，派出单位做好后勤保障工作，结合本单位资金、业务和技术等优势，为基层群众办好事、解难事
新疆三民工作总结报告篇三
近日，新疆泽普县依克苏乡党委根据自治区党委、喀什地委、泽普县委关于“访民情惠民生聚民心”活动的要求，召开“访民情惠民生聚民心”党的群众教育实践活动半年工作总结大会，依克苏乡督导组联合对18个村工作组，就转变工作作风、加强民族团结、促进宗教和谐、推进民生建设、综合治理维护社会稳定、加强基层组织建设和流动人员的管理及村容村貌等八个方面进行了全面考核，经考核好的方面如下：
一是各支部和村工作组都能将党的群众教育实践活动作为一项重要的政治任务纳入到日常工作中，支部班子成员和工作组成员能对党的群众教育实践活动总体要求任务明确、做到了三个主要环节的应知应会。
二是各住村工作组组长都能为所在村的全体党、团员、入党积极分子，结合党的群众教育实践活动总体要求，上一次党的群众教育实践活动专题辅导课，使参会人员受到了深刻的党性教育，用党员标准严格要求自己，接受群众的批评意见，用中央“八条” 自治区党委“十条标准”要求自己，积极反对“四风” 问题。
三是各村工作组能结合党的群众教育实践活动积极向群众宣传党的方针政策、各村有宣传栏、撰写上报活动信息。
四是经考核组对全乡l8村工作组严格考核评比，评出了6个优秀村工作组进行表扬，并颁发流动红旗予以鼓励。对各项工作开展相对较差的村工作组，在全乡通报批评，颁发流动黄旗予以警示。
一、三民主义的提出
三民主义，是孙中山在中国资产阶级民主革命中提出的民族、民权、民生三个问题的原则和纲领。是中国国民党信奉的基本纲领。随着时代的不同，三民主义的内容有新旧的区别。一般来讲，我们把孙中山1924年重新解释前的三民主义称为旧三民主义。在资产阶级革命派进行反清斗争过程中，19孙中山在《民报》发刊词中把中国同盟会的纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”阐发为三民主义。即“民族”“民权”“民生”三大主义。
二、旧三民主义的内容
三民主义反映了中国旧民主主义革命时期的社会基本矛盾，概括了客观历史进程提出的三大斗争任务。其内容主要包括以下三个方面――
民族主义的基本内容就是“驱除鞑虏，恢复中华”，就是用革命手段推翻清政府的统治。面对中国人在西方列强侵略面前所表现出的浑浑噩噩、萎靡不振的状况，孙中山将民族问题作为三民主义的首要问题提出来，确立了近代思想文化运动的更高的奋斗目标
以“创立民国”为内涵的民权主义，是三民主义学说的核心部分，其基本含义就是进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国。民权主义从理论上解决了当时革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。
以“平均地权”为核心内容的民生主义，是孙中山三民主义中最具有特色的部分，是他的“社会革命”纲领。通过平均地权实现土地国有，是孙中山设计的解决土地问题的方案。
三民主义存在着历史的局限，主要表现为缺乏明确的、彻底的反帝反封建内容。但是，它批判地承袭了农民战争和维新运动的积极内容，从西方借取了民主主义思想素材，成为中国近代社会中具有比较完全意义的民主革命纲领。
三、新三民主义的内容
新三民主义，是中国共产党单方面称谓孙中山生前对其“三民主义”思想作出的最后一个版本的修正，是孙中山晚年联俄容共、扶助和依靠农工的思想的体现。但由于其中涉及中国国民党联合苏俄和中国共产党的问题，加之孙先生逝世后两党交恶，所以两党对此存在着截然相反的说法，并且争议保持至今。中国国民党方面始终坚决否认曾有“新三民主义”这个概念存在过，在现今可以查阅到的国民党方面保存的所有文件里也找不到关于新三民主义的记载。而只有在共产党方面保存的历史文件里能找到这个新主义的踪迹。现在金门岛上著名的`“三民主义统一中国”标语，与厦门对岸的“一国两制统一中国”标语遥遥相望。根据中国共产党的记载，1924年孙中山在国民党第一次代表大会上，重新解释了三民主义。新三民主义中的民族主义提出具体反帝斗争要求，认清了国内反动势力和帝国主义的本质及关系，以及对中国革命的危害。孙中山的民族主义的内容演变成排满兴汉→反满贵族→明确反帝斗争。新三民主义中的民权主义：强调国家政权为“一般平民所共有”，即强调它的人民性、群众性。这样将资产阶级民权政治与反帝民族主义斗争相结合，是一种巨大的进步和飞跃。新三民主义中的民生主义：重新解释了“平均地权”，提出了新的方针，即“耕者有其田”，明确反对封建剥削。“节制资本”，使私有资本制度不能操纵国民之生计，对于工人，则由国家“制定劳工法，以改良工人之生活”。民生主义和扶助农工政策紧密地结合起来，推动了国民大革命。
与旧三民主义相比，新三民主义有了质的飞跃和巨大的进步。因此，孙中山的新三民主义又被中国共产党人称为“革命的三民主义”和“新民主主义的三民主义”。成为第一次国共合作的政治基础
四、在考研中的要求
在考研中，三民主义的考点主要是《中国近现代史纲要》第三章“三民主义学说和资产阶级共和国方案”这一具体体现，在教材中队三民主义的阐述也较为详细，在考试中的地位非常重要，是考研重点之一。考生须认真掌握其内容，但是对国共双方在这一问题上的争论并不做考试要求。
三民主义反映了中国旧民主主义革命时期的社会基本矛盾，概括了客观历史进程提出的三大斗争任务。其内容主要包括以下三个方面――
民族主义的基本内容就是“驱除鞑虏，恢复中华”，就是用革命手段推翻清政府的统治。面对中国人在西方列强侵略面前所表现出的浑浑噩噩、萎靡不振的状况，孙中山将民族问题作为三民主义的首要问题提出来，确立了近代思想文化运动的更高的奋斗目标
以“创立民国”为内涵的民权主义，是三民主义学说的核心部分，其基本含义就是进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国。民权主义从理论上解决了当时革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。
以“平均地权”为核心内容的民生主义，是孙中山三民主义中最具有特色的部分，是他的“社会革命”纲领。通过平均地权实现土地国有，是孙中山设计的`解决土地问题的方案。
三民主义存在着历史的局限，主要表现为缺乏明确的、彻底的反帝反封建内容。但是，它批判地承袭了农民战争和维新运动的积极内容，从西方借取了民主主义思想素材，成为中国近代社会中具有比较完全意义的民主革命纲领。
本课属于必修ⅲ文化发展历程的“20世纪以来中国重大思想理论成果”这一单元中的第一部分。
本课教材主要从两个方面向学生介绍了孙中山三民主义：三民主义的提出及影响、新三民主义的提出及影响。本课内容一方面表明三民主义的内容在不断充实和发展； 另一方面反映出先进中国人的救国探索不断深入；同时还反映出孙中山能够顺应时代发展的潮流，具有崇高的人格品质。由于本课内容理论性较强，所以在教学时充 分利用与孙中山有关的文字与影视资料，增强学生对孙中山革命活动的感性了解，为深化理解孙中山三民主义思想的发展历程奠定基础。
二、教学目标
知识与能力：三民主义提出的背景、主要内容及评价；思想论战的主要内容及影响；新三民主义提出的背景、主要内容及评价。
过程与方法：通过指导学生阅读有关新旧三民主义的材料，培养学生阅读材料的能力；通过比较新旧三民主义，培养学生比较分析历史问题的能力。
情感态度与价值观：新旧三民主义都是时代的产物，都是当时的先进思想；三民主义不能指导中国民主革命取得彻底胜利；孙中山先生具有与时俱进的伟大品质。
三、教学重难点
重点：三民主义、新三民主义的内容。
难点：对三民主义、新三民主义的分析与评价。
四、学情分析
1、认知基础：高二学生通过初中、高一的历史学习，对孙中山三民主义的内容已 有初步的了解和掌握。但缺乏对孙中山和三民主义的理性认识。
2、心理特征：高中生思维活跃，求知欲旺盛，学习态度明确；自我意识趋向成熟，敢于提出不同见解；情感上具有正确的价值观；但面对大练兵专家评委，会有紧张感。
3、学习能力：自主阅读与语言文字、口头表达有一定的基础；具备一定的团结协作能力。
五、教学方法
1、采取多种教学方式，讲述法与讨论法相结合，启发式教学与创设情境相结合，接受式学习与探究式学习相结合。
3、适时对学生学习过程进行调控与激发，实现教学预设与动态生成的统一。
4、充分肯定学生的实际参与课堂能力、自主合作探究能力和创新能力。
5、鼓励学生归纳、总结和对比历史事件；评述做到论从史出。
六、课前准备
1、力图创造性地处理和使用教科书，用系列探究活动整合教材内容，让学生成为教学活动的主体。（见教学过程）
2、努力做到转变教师角色，发展民主、平等、宽松、和谐的新型师生关系；师生互动，甚至师生角色互换，共同发展。
3、创设能引导学生主动参与学习的课堂学习环境；关注个体差异，满足不同学生的需要。
4、鉴于“当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。”的理论，不同的主题采用不同的方式引导学生探究。（辩论、相互质疑）
七、课时安排：1课时
八、教学流程 【导入】 一、三民主义的提出
1、历史背景 【探究】引导学生新闻记者教材第78页的导言和正文，归纳三民主义提出的背景。1）社会基础：19世纪末期，民族危机不断加深；改良方案失败；（出示《时局图》）2）阶级基础：资产阶级革命派登上历史舞台；
3）思想西方资产阶级政治学说，特别受林肯“民有、民治、民享”思想的影响； 4）个人因素：上书李鸿章失败后，孙中山由改良走上革命道路。孙中山（1866—1925），名文，字逸仙。中国民主革命的先行者！出生于广东香山县（今中山县）翠亨村一个贫苦的农民家庭。孙中山在青少年时代先后在檀香山、广州、香港上学，接受西方资本主义教育。但甲午战争前，孙中山受早期维新思潮的影响，尚未形成反清革命的思想。1894年春，孙中山北上天津，投书李鸿章，希望清政府能实行资本主义改革，做到“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”。上书失败后，孙中山毅然弃去和平改革的幻想，走上了革命的道路。这年冬，孙中山在檀香山联合二十多位华侨人士，建立了中国第一个革命小团体——兴中会。后策划在广州发动武装起义失败后流亡国外。在此期间，他大量阅读了有关政治、经济、外交、法律等方面的书籍，接触到了西方当代的一些社会学说和思潮。他的资产阶级民主主义革命思想得到了深化。
2、三民主义的提出 1）中国同盟会的成立
a 时间、地点、人物：1905年8月20日；日本东京；孙中山、黄兴、宋教仁； b 性质：中国第一个资产阶级革命政党（区别：兴中会是第一个资产阶级革命团体）； 2）三民主义的提出
1905年11月，同盟会机关刊物《民报》创刊。孙中山在《民报发刊词》中，第一次将同盟会的16字政纲概括为民族、民权、民生“三大主义”，即三民主义。
3、三民主义的内容
【教学手段】因为本内容比较难于理解，所以教师用列表的方法，将本内容尽量简化，以帮助学生更好地理解三民主义的内容。民族主义民权主义民生主义
三种革命中的表述民族革命政治革命社会革命
同盟会纲领的表述驱除鞑虏，恢复中华创立民国平均地权
具体含义用革命手段推翻帝国主义支持的清朝统治推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国核定全国地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增长的地价归国家所有 在三民主义中的地位前提核心补充与发展
局限性没有明确提出反帝主张没扫荡汉族封建地主势力并不是彻底的土地革命纲领 【探究】阅读教材第79页的学思之窗，思考：孙中山为什么主张“民族革命”“政治革命”和“社会革命”？这三种革命和三民主义是什么关系？
4、对三民主义的评价
a 三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，同时也是辛亥革命的指导思想。
b 它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望。二、三民主义的实践
【教学手段】本内容学生在必修1中已经学习过，教学时主要引导学生回忆相关内容。
1、为实现民主共和而奋斗：辛亥革命与《中华民国临时约法》 a 辛亥革命爆发：1911年10月10日，武昌起义。b 中华民国成立：1912年元旦，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，中华民国成立。d 《临时约法》颁布：1912年春颁布，其主要内容有：中华民国主权属于全体国民；国民在政治上一律平等；确立了三权分立的政治体制；实行责任内阁制。《临时约法》是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，它对建立资产阶级共和制度、反对封建专制制度具有进步意义，大大推动了中国民主化的进程。
2、为维护民主共和而斗争：“二次革命”“护国运动”“护法运动”的失败。【总结过渡】三民主义的实践 时间地点目标依靠力量结果
辛亥革命1911湖北反对清朝的专制统治会党、新军虽然取得部分成果，但总体上失败了（两个没有）。
二次革命1913江西反对袁世凯的独裁统治军阀 护国运动1915云南反对袁世凯复辟帝制军阀 护法运动1917广东反对段祺瑞军阀
原因民族资产阶级的软弱性、妥协性所至；三民主义本身的局限性；不敢发动群众。
教训三民主义指导的资产阶级革命活动无法完成反帝反封建的历史任务，将旧三民主义进行发展就成为历史的必然。（必须寻求新的途径和新的力量）
三、旧三民主义发展为新三民主义
1、背景
【教学手段】指导学生速读本栏目内容，让学生归纳概括新三民主义提出的背景。培养学生从历史材料中提取有效信息，对历史材料进行归纳概括的能力。教师总结： a 孙中山领导的资产阶级民主革命以失败而告终； b 孙中山接受共产国际和中共帮助改组国民党；
2、主要内容
【教学手段】展示“新旧三民主义之比较”表格 名称旧三民主义新三民主义新发展
民族反对民族压迫，反对满洲贵族统治。反对帝国主义侵略，中华民族自求解放；中国境内各民族一律平等。不反帝到反帝；反满到民族平等；（联俄、联共）
民权推翻封建帝制，建立资产阶级共和国民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体，均得享有一切自由及权利。民权由资产阶级掌握到平民共有；明确提出反帝反封主张；（联共）
民生平均地权耕者有其田、节制资本、制定劳工法更加关注工农的利益；（扶助农工）【问题探究】
1）如何理解新三民主义与三大政策的关系？
a 新三民主义的革命性和进步性在于蕴含了联俄、联共、扶助农工三大政策的精神。b 新三民主义是纲领,是奋斗目标；三大政策是实现此目标的方法和手段。2）新三民主义为什么能成为国共合作的政治基础？
主要是因为新三民主义与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致（即反对帝国主义的侵略，反对封建军阀的统治）。
3、意义
进步性：新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变；新三民主义同中共的民主革命纲领在若干基本原则上是一致的，是国共两党的合作的政治基础，推动了国民大革命的发展和高涨。
局限性：新三民主义在理论上、纲领上仍然没有超出资产阶级民主主义的范畴。小结：孙中山一生的两次转变
a 19世纪末20世纪初，放弃资产阶级改良走革命道路，提出指导革命的三民主义。
b 20世纪20年代，改三民主义为新三民主义，完成国共合作，实现其一生最伟大的转变。
九、板书设计
第1课 孙中山三民主义
（一）、三民主义的提出
（三）、旧三民主义发展为新三民主义
1、背景
1、背景
2、内容
2、内容
3、意义
3、意义 二、三民主义的实践
1、辛亥革命和《临时约法》
2、二次革命、护国运动、护法运动
十、教学反思
自主、合作、交流、探究是新课程改革中着力倡导的新型学习方式。本节课的设计正是在这一思想指导下，本着“以学生为中心”的教学理念，根据教材结构和学生的客观状况，创设引导学生自主探究的学习环境。
本课的理论性强，概念抽象，在课堂教学中应尽量避免枯燥的讲解，充分利用多媒体教学手段，增强多种感官刺激，以激发学生学习的积极性和兴趣。
在内容处理上，通过设置一系列探究问题，层层深入，层层递进，破重点，化难点，解疑点，让学生主动参与到教学过程中来。
通过这次比赛让我深刻体会到：作为一名一线的历史教师，平时苦练基本功，踏踏实实地上好每一节课的重要性。只有平时一点一滴的积累，才能厚积薄发！
第六章 20世纪以来中国重大思想理论成果 第16课：三民主义的形成和发展 课前预习学案
一、预习目标
了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
二、预习内容
（一）、三民主义的提出
1、背景
（1）社会状况：鸦片战争以后，________不断加深，改良方案失败；（2）阶级基础：资产阶级革命派登上历史舞台；（3）个人因素：孙中山由改良走上革命道路。
2、准备：1895年，广州起义失败后，孙中山流亡海外，丰富了民主革命思想。
3、提出
（1）1905年，孙中山在日本组建中国同盟会，提出了“________，恢复中华，创立民国，平均地权” 的纲领；
（2）在《民报•发刊词》上，孙中山把同盟会纲领阐发为“民族、民权、民生”三大主义，作为革命的指导思想。
4、内容
（1）民族主义即“驱除鞑虏，恢复中华”，就是_____________________________（2）民权主义即“____________”，就是_______________________________________（3）民生主义即“平均地权”，主张____________________________________________
5、评价
（1）性质：是孙中山受美国“民有、民治、民享”思想启迪，提出的_____________纲领；（2）进步性
a.表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求；
b.反映了中国人民实现民族独立和____________的愿望，是__________的重要理论指导。（3）局限性：明显的时代局限和阶级局限。
（二）、三民主义的实践
1、辛亥革命
________年，辛亥革命爆发，建立了中华民国，推翻了清朝的封建统治。这是资产阶级民主革命思想的一次实践。
2、《中华民国临时约法》
（1）颁布：1912年，孙中山根据__________思想原则而颁布；（2）内容：确认国家主权属于全体国民，国民在政治上一律平等；
（3）意义：对建立资产阶级共和制度，反对__________制度具有进步意义。
3、捍卫成果
（1）背景：袁世凯窃取了中华民国临时大总统职位后，企图复辟______；（2）行动：孙中山领导了__________、护国运动和两次护法运动。
（三）、旧三民主义发展为新三民主义
1、原因（1）_________和中共的帮助；（2）孙中山是一个真正的爱国者，其探索抗争陷入苦闷彷徨。
2、提出：1924年，国民党“一大”通过宣言，实际上确立了_____________________三大政策，并且重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为____________。
3、内容
（1）民族主义：中华民族自求解放；中国境内各民族一律平等。
（2）民权主义：民权为一般平民所共有；真正反帝的个人及团体均享有一切自由权利。（3）民生主义：平均地权，节制资本，实行_________________的政策。
4、意义
（1）它和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标，即____________________；（2）它成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜；（3）它推动了__________在全国展开。
5、范畴：仍属于______________________________范畴。
三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1、知识与能力：三民主义提出的背景、主要内容及评价；思想论战的主要内容及影响；新三民主义提出的背景、主要内容及评价。
2、过程与方法：通过指导学生阅读有关新旧三民主义的材料，培养学生阅读材料的能力；通过比较新旧三民主义，培养学生比较分析历史问题的能力。
3、情感态度与价值观：新旧三民主义都是时代的产物，都是当时的先进思想；三民主义不能指导中国民主革命取得彻底胜利；孙中山先生具有与时俱进的伟大品质。
4、教学重点：三民主义、新三民主义的内容；《临时约法》的内容。
5、教学难点：对三民主义、新三民主义的分析与评价。
二、学习过程
（一）“三民主义”的提出
1、背景：
2、提出：（学生看书列举：中国同盟会 纲领 《民报发刊词》）
3、内容：学生看书解释，教师投影内容
4、从内容中分析三民主义的进步意义以及局限性。进步性： 局限性：
(二)三民主义的实践
通过谈话法与学生交流，回忆列举辛亥革命、《中华民国临时约法》及捍卫共和的重大事件。学生思考：
孙中山为什么将旧三民主义发展为新三民主义？
（三)旧三民主义发展为新三民主义 中心问题探索
1、新三民主义比旧三民主义增加了哪些内容？这些新的内容反映出孙中山发生了怎样的变化？（1924年1月，中国国民党一大）
2、孙中山将旧三民主义发展为新三民主义的原因
3、新三民主义影响及评价
（四）疑难问题解析
1、三民主义的理论
(1)民族主义：包括“驱除鞑虏，恢复中华”两项内容，即民族革命，以革命暴力推翻清朝反动统治，争取民族独立。(2)民权主义：主要内容是“创立民国”，即政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，是三民主义思想的核心。
(3)民生主义：是孙中山三民主义中最具有特色的部分。主要内容是“平均地权”，即社会革命，主张核定全国地价，现有的地价归原主所有，之后所增涨的地价归国家所有，做到“家给人足”。要点：
民族主义————————民权主义————————民生主义 驱除鞑虏，恢复中华———创立民国————————平均地权 民族革命————————政治革命————————社会革命
2、三民主义内在的关系
三民主义中民族、民权、民生三者相互联系，相互影响。第一，三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的展开表述；第二，在三民主义中，民权主义是核心，目标是建立资产阶级共和国，它是民主革命的首要任务，民族主义是前提，民生主义是补充和发展。
3、新三民主义与三大政策的关系
（1）新三民主义的革命性和进步性在于蕴含了联俄、联共、扶助农工三大政策的精神。（2）联俄、联共、扶助农工三大政策是新三民主义的具体体现。
（3）三民主义是纲领、目标、指导思想，三大政策是实现纲领目标的手段、方式和途径。
三、反思总结
1、了解三民主义的基本内容
2、认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用
3、孙中山一生中两次转变，孙中山先生的这两次转变说明了什么？孙中山先生一生有两次重要的转变，第一次是从医人到医国，从改良走向革命，提出三民主义；第二次是在他领导的一系列资产阶级革命活动失败后，接受苏俄和中共的帮助，把旧三民主义发展成为新三民主义，实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策，实现了他一生中最伟大的转变；第三次发表北上宣言，从依赖帝国主义到反对帝国主义。
四、当堂检测
1．江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”其中第一次历史性的巨变主要是指（）a．推翻了统治中国两千多年的君主专制政体 b．完成了新民主主义革命
d．结束了帝国主义在中国的殖民统治 2．三民主义提出的背景包括①中国沦为半殖民地半封建社会②改良道路的失败③资产阶级革命派登上历史舞台④民主革命思想的不断丰富⑤孙中山成为马克思主义者（）3．据台湾《联合报》（2004年11月13日）报道，有83%的台湾民众认为孙中山是“中华民国”的“国父”，这主要是基于孙中山（）a．为维护民主共和进行了一系列斗争
b．发动和领导了辛亥革命，建立了中华民国 d．实现了第一次国共合作
4．江泽民2001年10月9日的一次重要讲话说:“九十年前，在中国这块古老的大地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命„„先生是站在时代前列的历史伟人„„他饿为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”“先生”一生与时俱进，不断适应时代潮流。“先生”革命理论的最重大转变是（）a.提出中国同盟会的政治纲领 b.提出辛亥革命的指导思想三民主义
d.推翻君主专制制度，使民主共和的观念深入人心 5．（2008年辽宁）新三民主义与旧三民主义相比，有了质的飞跃和进步，其民族主义的最大特点是（）
a．反对帝国主义 b．反对民族压迫 6．（2007年淄博）下图是孙中山先生的题词。在这一思想的指导下，孙中山先生（）
a．投身维新变法运动 b．提出并发展三民主义
d．领导北伐战争推翻北洋军阀统治
7．下图孙中山的题词在今天的现实意义是（）
①祖国尚未统一全民仍须努力 ②特色社会主义建设仍需进一步探索 ③改革尚未过大关仍需加大力度④各项事业与先进国家尚有差距仍需努力拼搏
8．《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体”，其实质意义在于（）a．人民当家作主，在政治上翻了身 b．否定了君主专制制度 9．孙中山指导辛亥革命的思想核心是（）a．推翻帝国主义在中国的殖民统治
b．推翻满清政府，建立以汉族为主体的民族国家 d．核定全国地价，解决土地问题 10．阅读下列三幅图片：
请回答：
（1）图一人物提出的重要理论成果是什么？是在什么背景下提出的？
（2）图二是 的机关报，图一中的人物在图二《民报•发刊词》上把资产阶级民主革命纲领阐发为“ ”、“ ”、“ ”，作为辛亥革命的指导思想。
（3）图三的主要进步意义是什么？
（4）三幅图的内容有什么内在联系？（4分）
五、课后练习与提高 1：（2007年广东单科7）1919年孙中山先生在演讲中指出：“八年以来的中华民国，政治不良到这个地位，实因单破坏地面，没有掘起地底陈土的缘故。”“地底陈土”指的是（）a．军阀、官僚、政客 b．资产阶级保皇派 2：（2008广东单科7）《民报》创刊号刊登黄帝象（见下图）的主要目的是
a．提倡民主自由 b．宣传排满革命 3：（2008年高考海南卷）列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山（）a．民族主义思想 b．民权主义思想 4：（2007年高考•天津卷）“平均地权”、“耕者有其田”的主张由孙中山最先提出，但在民主革命时期卓有成效付诸实施的是中国共产党。这主要取决于后者 a．同情农民疾苦 b．否定了封建土地所有制 5．材料一
（一）驱除鞑虏，今年之满洲，本塞外东胡．昔在明朝，屡为边患„„满政府穷凶极恶，今已贯盈．义师所指，覆彼政府，还我主权．其满洲汉军人等，如悔悟来降者，免其罪；敢有抵抗，杀无赦！
（二）恢复中华 中国者，中国人老祖宗中国；中国之政治，中国人任之．驱除鞑虏之后，光复我民族的国家．
（三）民国 今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权．大总统由国民共举．议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，从共守．敢有帝制自为者，天下共击之．
（四）均地权 文明之福祉，国民平等以享之．当改良社会经济组织，核定天下地价．其现有之地价，仍属原主所有；其革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享．肇造社会的国家，俾家给人足，四海之内无一夫不获其所．敢有垄断以制国民之生命者，以众弃之！
------------------------《同盟会宣言》 材料二：
我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命．--------------------孙中山：《三民主义与中国前途》 阅读材料结合课本内容回答：
（1）同盟会政治纲领与三民主义关系如何？
（2）如何认识三民主义？
10：（1）三民主义。许多先进的中国人提出不同的救国方案屡屡碰壁；以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台；中国资产阶级政党——中国同盟会成立。（2）中国同盟会 民族 民权 民生
（3）是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，对建立资产阶级共和新制度、反对封建专制制度具有重要意义。
