“班级经营之道”研讨会心得

“班级经营之道”研讨会心得（通用10篇）

“班级经营之道”研讨会心得篇1

“班级经营之道”研讨会心得

雏鹰要飞向蓝天，大雁要列队迁徙，一个个平凡的例子，无不揭示着班级工作的重要性。经过为期两天的研讨与学习，也让我有了许多感触与心得：

首先，班级工作已被重视。通过学习让我深深的感觉紧迫，因为班主任工作，已被作为独立科学在研究与探讨。以南京师范大学班主任研究中心主任齐学红为首的专家团队，正在不断的进行研究。“长三角”教育联盟，每年都有班主任比赛，以“南外仙林”“随园夜话”等等为依托，不断完善班主任工作研究。提出以班级治理，管理像班级经营的转变。正如齐教授所说，当下大多数的班主任正处于“经验”阶段。而听了齐教授的讲座，让我豁然开朗，管好学生其实并不是我们想要的，为学生创造一个供他们健康成长的环境才是一个班主任的首要责任。

第二，通过学习让我明白了，如何做一个合格的班主任。把握班级活动，创建融洽的师生关系，是作为一个合格班主任的首要前提。班级活动的开展与自身的对活动的喜爱与认同有很大关系。借袁子意老师的话“班级并不在于一味的管理，同样学校生活也不是一味的学习，如何为学生创设一个值得回忆的校园生活才是班主任首当思考的内容。”是的，只有为孩子创建了一个轻松与愉快的校园环境，自然就能做到学习事半功倍。为此，作为班主任的就应该多近距离观察孩子们需要什么，试着改变一贯的思维方式，用他们的方式去理解他们，去发现他们，去创造更贴切于他们的班级活动。

第三，班级活动有别于课堂教学。因为课堂教学受教学计划与教学大纲的制约，学生必须按要求学习规定的内容，不能任意选择。而班级活动则完全由学生根据自己的兴趣，爱好自由选择，自愿参加，作为班主任的教师，就应该加以引导而不能强迫。班级活动内容也十分广泛，可以是兴趣小组，文艺活动，体育活动，演讲活动等等。形式也可以有大有小，可以小组，也可以全班，甚至全校。在整个过程中，班主任要遵循“了解人-研究人-塑造人”三个过程，最后达到全面提高人的素质，加强德育实效性的目的。

班级管理研讨会策划书篇2

一、活动名称：班级管理研讨会策划书

二、活动背景：进入大学校园，班委对于管理班级存在新的问题与经验。为此，工商管理学院团总支学生会举办此次研讨活动，为各班班干提供一个相互交流的平台。

三、活动目的：提高09级班干管理班级的能力，加强各班班委间的联系及08级与09级的沟通与交流，促进班委与学生会的合作，构建和谐校园。

四、活动主题：提高班干的班级管理水平

五、主办单位：工商管理学院团总支学生会

六、活动场地：7栋（教室待定）

活动时间：2010年3月25日（星期四）19：00—21：00

七、嘉宾：08级4位班干

八、活动对象：工商管理学院09级各班班长、团支书

九、活动前期准备

1.请宣传部协助出一份活动通知

2邀请08级班干当天出席

3.通知09级班干参加活动

4.申请教室

十、活动流程

1.主持人介绍此次活动举办目的及活动大致安排。

2.介绍08级嘉宾，09级班干。

3.有主持人提出活动话题，09级展开讨论，并发言，08级就此提出意见1

4.主持人提出班级管理过程中常遇问题的经典案例，各班班委自主思考分析并回

答。

5.班干间相互沟通，提出班级存在的其它问题或把自己好的经验与大家分享

6.主持人总结，宣布退场，还原教室

十一、人员安排

1.联络人员：万朋、章饶力、李维维

2.宣传人员：包佩君

3.场地负责人：谢宁、杨欢珍

4.主持人：李维维

5.维持秩序：自律部协助

6.恢复场地：学习部

十二、经费预算

矿泉水5瓶=5元

打印资料=4元

十三、注意事项

现场秩序维护；前期与班干的沟通工作

十四、策划人：工商管理学院团总支学生会09级学习部全体成员

高二(13)班班级组研讨会篇3

尊敬的高二（13）班的各位任课教师，您好期中考试已经结束，借此契机，为了更好的总结学生近期的学习和表现，总结经验，寻找不足，更好的开展下阶段的工作，现定于（5月15日）下午第三节可时间在高二（13）班班级召开高二（13）班班级组研讨会，诚邀您准时参加。

研讨会提纲：

1、学生基本情况：

本校学籍：刘宇辰、贾昊、李子晗、邓朔辰、张岩、韩昊、都昊、赵映雪、李翔宇、善智亮

2、针对班级实际情况，确定优秀生培养对象（您认为您本学科的优秀生与综合优秀生的交

叉以及出入有哪些人）

3、进来课堂纪律和作业情况

（1）表现良好的有：

（2）表现不佳的有：

4、您认为学生的优点有哪些？您是如何激励学生的？

5、不足和问题是什么？如何应对和解决？

6、培养优秀生的具体措施：

7、会考科目的要求与重视

8、下一阶段的工作重心是什么？如何实施？

9、针对班级管理您的要求和建议：

“班级经营之道”研讨会心得篇4

公司2012年经营生产工作研讨会议题浙江江南股份有限公司

2011.11.1目录

一、截止9月30日公司合同额........................3

1.公司现有资源........................3

2.随着市场竞争........................3

3.影响公司市场........................3

4.公司近年一直........................3

5.公司运作机制........................3

二、目前公司有20个分公司.....................3

1.分公司发展的........................3

2.分公司发展应........................3

3.分公司是否具........................4

4.分公司基本以........................4

5.公司全国战略........................4

三、人力资源是技术服务企业..........................4

四、随着国家宏观调控........................4

五、对目前公司实施的项目.......................4

六、学习体系的开展带动了.......................4一、截止9月30日公司合同额已完成91%，进账额完成72%，已接近全年目标，根据公司每年超20%的业务增长目标，2012年合同额目标超过5亿元，为保证企业目标的实现，请思考：

1.公司现有资源能否满足目标的实现，如不能满足，应在那些方面需要补充

或完善？

2.3.4.随着市场竞争加剧，公司现有得企业管理模式和分公司管理模式是否能满足企业发展的需要，如不能满足应在哪方面改进？如何改进？影响公司市场拓展的主要因素有哪些？有何建议？公司近年一直在为业务多元化尽最大努力，虽然在交通、市政工程等领域

有所进展，但并未形成除体育馆工程以外的拳头产品，在工程建设中涉及的招投

标、造价咨询、代建等尚未形成产业链。如何促进各业务领域的发展和成熟，成为企业新的业务增长点，有何建议？

5.公司运作机制和体制上应该做哪些突破？

二、目前公司有20个分公司，人员占公司总数的60%，管辖项目占公司总数的52%以上，截止9月30日，只有9个承接合同额超过50%（其中4个分公司完成经营目标）虽然分公司承担者公司一般以上的工程管理工作，在公司的经营生产管理中起着重要的作用，但总公司经营为主仍是分公司经营经营工作的常态，分公司独自运作仍然任重而道远，请思考：

1.2.分公司发展的主要瓶颈是什么？分公司发展应如何定位？

3.4.分公司是否具备地化管理的市场环境和内部条件？分公司基本以项目属地或划分为主，虽区域很近但资源部共享，在目前整

个行业资源紧张的情况下，不利于公司发展及分公司的长远发展，如何促进分公

司资源共享？

5.公司全国战略已逐步实施。针对目前的市场环境，对制定全国性市场策略提出建设性意见。

三、人力资源是技术服务企业的主要生产力，在目前整个行业资源贫乏质量下降的情

况下，公司采取薪酬调整、培养高潜力员工、青年员工扶持基金、内部学习体系、技术知识讲座、技能培训等一系列手段应对资源不足和人才流失，请建议其它招人、留人、育人、用人的方法或手段，对现有管理手段提出不足或改进的方法。企业应建立怎样长效人才激励机制？

四、随着国家宏观调控，行业竞争、市场环境、通涨、行政监管、安全灯压力的越来越大，企业所承担的风险不可小觑，如市场开发、成本控制、政府关系、安全管理、客户满意、技术开发等，对企业风险防范措施出意见或建议？

五、对目前公司实施的项目

管理手段，除项目考核、客户访问外，有何其它建议？对现有管理手段提出不足。

六、学习体系的开展带动了

企业员工学习的热情，营造了学习氛围涌现出一批技术骨干和积极份子，对学习体系的开展和青年员工培养有何意见或建议？

企业发展部

休闲部门经营研讨篇5

1、部门设备设施及职能区域划分及面积3000平。本部门共分为五个区域、分别为休息厅共有116张床划分三个区A区44张、B区34各床位、C区有38张床位、按摩房共有60间房分别可以同时容纳117为客人、情侣房共分为6个房间每间房可容纳一对情侣共计12人、网吧共分2个区域分别为单人间及情侣间单人间10各位情侣间9各位共计28各位、书吧共计4张卓16个位。

2、部门项目融合全国各地乃至世界各地按摩之所长研发的，针对不同宾客瞒住不同的精神放松思想的减压及有助于争强体魄赢得健康的好身体。项目有、泰式、韩式、日式、中式按摩及亚健康理疗检测中心，并有知名中医把脉助诊。配套检测设备一应具全。

3、卖品有各种鲜榨果汁、蔬菜汁、及营养套餐，干果小食、醒酒汤。助眠汤、美容养颜高汤、补气、补血、延缓衰老聘请专业营养专家精心为您调制固元膏。

4、并有服务转车送餐服务，车内存放各种小食、花生米、巧克力杏仁、腰果、瓜子、开心果、核桃榛子，各种红酒及洋酒。5、6、冷饮有、雪糕、冰欺凌、咖啡、冰粥、按摩服务项目按照20%丄中率，每个项目158元、平均每天接待宾客1200人次，就有240人。不难算出240×158=37920元

7、足疗按摩项目按照10%上中率，每个项目58元、平均每天就还是接待1200人次计算就有120人，120×58=6960元。

8、酒水销售额按均价20/平瓶、30%消费计算，1200人平均有240

人品尝酒水计算就是240×20=4800元。

9、固元膏各种菜种搭配食疗

10、情侣房环境温馨配套功能、上网、电影、游戏、唱歌、屋内摆放各种饮品及小食，达到令郎满目。

11、也可以贵宾足疗房形式出现。

班规小报班级经营篇6

我非常认真地为大家准备了这门课程，我想你们会学到很多东西，并获得很大的乐趣。为了使我们能获得成功，我必须要求大家合作。我会经常要求大家全心投入，你们也可以随便在任何时候和大家分享自己的意见。

请在上课的适当时间提问或者发表意见，也可以在教室门口查一下日程表，在任何上课的日子来找我。此外，如果家里可以上网，也可以通过e-mail与我联系。我的e-mailzxyvisa24@163.com时候都可以给我发邮件。

但请注意，我不能保证立即回复你们的e-mail要迅速处理的问题和意见必须在离校前告诉我。的e-mail。”不能作为不做作业的借口。

请仔细阅读本介绍材料的其他部分，评分标准以及课程目标，热情和奉献，你们将实现我们的共同目标。播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运SincerelyVisa勤奋上进博爱多思用进取书写成长，用辉煌记录青春

惩罚球

1、每节上课铃声响时，快速回归座位，安静等待老师的到来，违者帮助值日生扫地一天，违法三个以上值日一周。

2、上课回答问题必须举手回答，违者老师不会请他回答。

3、不得做与课堂无关的其他事情或捣乱课堂秩序如（玩手机，看小说，讲话，打闹）。违者罚站十分钟，情况严重罚站20分钟并写保证书一份。

4、不交作业，无故延迟交作业，抄袭作业，作业没做的，每发现一次，期末成绩扣五分。

评分标准

 每次给分时，你的成绩都有三部分组成。三者在你最后的得分中各占三分之一。

 测验——包括传统的单元测验河大的项目或者论文。如果

作业给分数，留作业时会讲明。

 家庭作业/课堂作业/小考——包括所有用字母给出成绩的各种作业。它还包括分组活动。小组可以预先通知，也可以不通知。

 参与——包括很多不同的活动，这些活动对你理解材料或

学习/时间某一特定技能很重要。参与的分数每星期打一次分，并按照规定进行。

奖励棒

对事要负责，对集体要奉献

1、爱护班集体，维护班级利益，为班级争光的。班级公开表扬

并颁发奖品。

课本

2、进步显著，表现良好，各方面得到老师和同学认可的，全班课本是我们上课的必选材料之一，每个人公开表扬，并在学期末颁发奖品。

并在课本上有自己的笔记

3、在考试中获得优异成绩，进步显著者，在班级家长会上公开表扬并颁发奖品。笔记本

4、每月班级评出 “遵守纪律楷模”, “学习楷模”, “进步显著楷模” 必须管理好自己的笔记本。笔记本上要清楚各一名, 除公开表扬外, 可免做值日一次。笔记本上的记录内容分为：

1、日历部分——每天的安排

2、日常知识点记录部分

3、词汇部分——每日所记的新单

我的班级巧“经营” 篇7

作为一名班主任，我们每天面对的都是个性鲜明的学生，面对的都是形形色色的家长。如何管理好班级，使我们每一位班主任都在努力进行探索的话题，在几十年的班级管理中，我发现，用心“经营”班级，不失为一个行之有效的管理班级方法！

曾经在一本书中看到戈泰尔的一句话：“不是锤的敲击，而是水的载歌载舞，让粗糙的石头变成美丽的鹅卵石。”可见，对于班主任的班级管理，戈泰尔的经典话语和用心“经营”班级有着异曲同工的妙处。

管理班级，最客观直接的就是，班主任要爱班级的每一个学生，特别是偏爱那些即将对学习对自己失去信心的后进生，激起他们学习和生活的热情；同时，还要博爱班级中等生，以培养他们永超优等生的信心；而对所谓的“优等生”则要严爱，对他们时时提醒、敲学习上的警钟，对每一位不同程度的学生都要做到，分别要求，严中有爱、严而有方。

经营班级，首先班主任自身要成为学生的楷模。要求学生讲文明，教育他们保持环境卫生，首先自己能弯腰拾起地上的垃圾；教育他们团结互助，首先自己做到和同事和谐相处……这样自己的一言一行就成了一种无声的教育。

在班级开展各种切合学生实际的课外活动，以提升学生在做人、做事、合作方面的能力。既激发了学生超越自我的欲望，又

让学生在成功体验中不断进取，追求新的成功。学校刚刚举行的春季运会活动中，我班每一位运动员，都是尽力拼搏，在学生的加油助威声中，为班级争得一次次荣誉。

只要是做过班主任或者和我一样还在当班主任，就知道，班主任工作不仅任重而道远，劳神而费心，有时一旦操之过急，还会落得个出力不讨好的结局，我们只有常常反思班级、课堂的管理，在实际管理中不断探索班主任工作的规律，改进自己的工作的方式、方法，才能真正用心“经营”好班级，从而体会做班主任的快乐。

山西阳城县蟒河联校特约通讯员张小迪

阳城县阳城五中郭军平

联系电话：***

（附：山西阳城县蟒河联校特约通讯员张小迪通讯地址：山西省阳城县蟒河镇蟒河联校邮编：048118联系电话：***）

我的班级管理之道篇8

09年1月17日~19日，我参加了由中国教育学会中学德育专业委员会主办的“以尊重为价值导向，推进班主任工作”研讨会的培训活动。这次培训活动内容很丰富，既有班主任专业知识辅导方面的，也有针对班级管理方面的，还有班级活动开展方面的内容。这次能去参加班主任工作培训，我要感谢校长，让我近距离地接触了专家和优秀班主任。听了他们的讲座我受益非浅，尤其是全国优秀班主任韩玲老师主讲的《我的班级管理之道》让我茅塞顿开，解开了工作中很多的困惑。下面，我就韩玲老师的讲座《我的班级管理之道》向大家汇报我的学习感悟与心得。

韩玲老师的讲座是在培训活动的第一天全天。在六个小时的讲座时间里，我没有一丝疲惫，没有一点心不在焉，更没有坐立不安的感觉。因为我被她深深地吸引。我们跟随着韩老师的声音，时而聆听、时而思考、时而感叹。韩老师的思想左右着我们每一个人。只有等那生动、激昂的报告结束后，才使我不禁惊叹，才容我细细品味。

讲座结合了韩老师从教生涯的亲身经历和感受，形象生动，深入浅出，发人深省。韩老师的报告中提出了“让我们的学生过一种幸福完整的教育生活”的德育模式的核心理念。教育我们教师要以一个服务者的心态来从事教育教学工作，由管理型向服务型转变。只要我们以服务者的心态来教育每一个学生，任何一个学生都能成才。

听了她的报告让我感触颇深，让我又重新审视了一下自己从前所走过的十几年的班主任工作。虽然自己也曾经在班主任工作上取得过成绩，也得到了学生、家长、学校的认可，但今天聆听了她的报告，真是有些自愧不如，我挖空心思去分析原因在哪儿——爱得不够真诚，只停留在爱的表层之上。听了报告后让我深深地感到：只有将师爱进行到底，相信明天会是风和日丽！

听了韩老师的报告，我觉得最大的收获就是教育学生不用严厉的呵斥，要用自己的智慧去感染学生，韩玲老师擅长“创设情境”教育学生，我很佩服！学生们都是一个个有思想的个体，老师通过“创设情境”去感染他们，学生们都会用自己的智慧去解析、反馈，相比较老师的呵斥来说，这样的教育效果会更为奏效，意义会更为深远！

下面，向大家介绍一下韩玲老师的精华语录

★班级稳定了，学校也就办好了。班主任的管理水平上去了，学校的品牌也就打造出来了。学校办得好不好，关键在于班主任。

★班主任是苦干、巧干干出来的。

★真抓实干，是班主任管理成功之道。

★争取把问题消灭在萌芽之中。

★班主任一定要注重培养学生良好的心理素质和健康人格。

★经验型班主任要转化成科研型班主任。

★管理班级工作的前题是学生服你

1、第一次在全体学生面前亮相要打动学生的心

2、第一次上课要牵引学生的魂

★不到万不得已不请家长到校

★在学生面前赞扬科任老师

★学生犯错时，先把学生“拉过来”，然后再想招

★只要你简单了，生活也就简单了。

★也许他不是一个坏小孩

★孩子是家里最珍贵的，人家把最珍贵的宝贝给了教师，我们受宠若惊。

★工具、时尚、住房有变化，我们的教育也应该有变化。

★讲课要大气，做事要服气。

★靠近你，温暖我。

★管理有法，但无定法，贵在得法。

★好学生都让我遇着了。

★好孩子是夸出来的！差生是差家长和差老师联合缔造出来的！

在班级管理方面韩玲老师强调：学生不喜欢动不动就告状的班主任。80后的孩子认为老师是权威，因为他们是第一代独生子女。但是90后的孩子，他们有很强的认知能力。如果老师教育失误，许多因素会带来学生心理的失控。其实我们的学生什么都懂，很会分析问题，个性很强，懂得感情。（这是事实：我的学生不讨厌我的唠叨——忍了）班主任必须努力塑造自身的人格魅力，“打动学生的心，牵引学生的魂”！学生只要服你，那么在教育教学工作中，一切就迎刃而解了。

韩老师说：“我们作为教育工作者，追求的是教育的合力效应，我们需要家长密切配合。如果班主任的一句话不注意，家长就会不买你的帐，这样就会使班主任的辛勤劳动，付诸东流。有些老师，一天忙到晚，反而觉得学生难教，越教越烦心。那么我们是不是好好反省自己的教育方法呢？”所以，班主任必须要正确处理与学生家长的关系。韩老师的感悟是：教书交朋友，不教仇人！韩老师强调要调动家长的积极性。不要让家长绝望，不要总报忧不报喜。要在家长面前给学生留面子。跟家长沟通要讲求语言艺术。让家长发自内心的买老师的帐。从而与家长形成教育的合力，共同搞好学生的教育。记得韩老师第一次开家长会的情况：

黑板的布置：为了你们的孩子，为了我的学生，让我们共同努力！（画上喜庆的花边）开场白：“为了你们的孩子，为了我的学生，我们走到了一起。你们的孩子，也就是我的孩子，让我们同舟共济、共度难关！”无疑，这样的话语赢得了家长的尊重、理解与支持！在老师和家长的心灵深处形成了共鸣！从而为今后的配合打下了坚实的感情基础！韩老师还强调：班主任作为教师群体中的特殊身份，在与学生家长的交往过程中，学会拒绝诱惑也是非常必要的。否则，会给今后的工作留下隐患！韩老师说：班主任工作是一门课程，不要把它看成是一项任务。班主任工作也是一门“艺术”，充满着诗意和灵性，能给我们带来工作的激情和愉悦。

在如何了解学生方面，韩老师讲了以下几个题目：

一、学生的意外举动您读懂了吗？

韩老师自己年轻的时候，爱美，把头发烫了，披下了，上课时总发现有人揪自己的头发，后来就绾起来，还是那样，后来就梳成髻。一个叫李刚的学生毕业时送给她一个本，里面是老师的四根头发，做成纪念册送给老师，自己也保存了一份。

韩老师说：“我们既然无法改变，那我们就设法适应。”不听话的孩子，你不搭理他，几天，他就会急了——那是对感情的需求。现代的孩子们思维敏捷，认知能力很强，他们缺的是情感的交流。只有爱我们的孩子才能管理好我们的班级！

二、也许他不是一个坏小孩

韩老师一再强调：现代的孩子认知能力很强。教师要多研究，不要给学生乱贴标签！要让学生“买帐”，就要和他们多沟通、多交流！不要用一个模式来要求孩子！记得韩老师在教育一名后进生时跟他说：“好孩子，你现在的缺点越来越少了！我真为你高兴！虽然你还有很多缺点，但是老师相信你一定能慢慢的克服的！加油！”该生说他自己还是总犯错误，别人都讨厌他。韩老师说：“傻孩子，你记住：就算全世界的人都不喜欢你，你还有相信你、帮助你、支持你的老师！”该生闻之动容，痛哭流涕，下决心努力改掉自身的毛病。所以说，作为教师一定要保持阳光的心态！我们可以不赏识那些“后进生”，但是我们必须接纳他们，必须真心地对待他们，因为他们都是孩子！这些孩子今后都是我们的朋友！无论今后他们走到哪里，他们对自己的授业恩师都会是念念不忘的！

《百家讲坛》中的纪连海以前是一个默默无闻的老师，一直兢兢业业地坚守着他的课堂，一直爱生如子地教导着他的学生。后来他被调到北京，中央电视台的“百家讲坛”一位领导的儿子曾经是他的一名“后进生”。他提出“我们的老师也能讲！”就这么一个机会，纪老师走向了百家讲坛。

三、好孩子是夸出来的“差生是差家长和差老师联合缔造出来的！”我认为这句话很有道理！我们应该发自内心地夸奖学生，而不是逢场作戏式地不痛不痒地乱夸奖！（案例：韩老师对一个没有一点优点的学生说“孩子，你的皮肤多好，你吃的是什么？能告诉我吗？每天把妈妈做菜的方法写出来吧。我想学一学！”韩老师想让他以此锻炼写作表达能力。后来该生的写作表达能力果真大有提高！错别字也几乎不见了踪

影！还成为了一名厨艺高超的“厨师”！）每一个学生都有闪光点，关键是看老师怎样去发现，认真挖掘，精心培养，使闪光点发扬光大。每一个学生都有不足，关键是看老师是否能挖掘他们身上蕴藏的发展潜力，因势利导，变消极因素为积极因素。

四、批评也绿色

韩老师在这里讲述了两个发生在不同年代的故事：

乐羊妻子劝偷邻居母鸡的婆婆，使婆婆羞愧难当。

崔永元患上数学恐惧症，老师挖苦他，他至今记忆犹新。

批评是把双刃剑！这让我们深刻地体会到：

当老师在纠正自己学生的错误时，我们的心态会直接影响我们所要采取的教育行为。韩老师建议我们今后在处理学生问题时要考虑以下几个问题：

1、我们是否有必要用批评的口气来对待学生？

2、我们是否把学生放在与自己平等的地位来考虑他们的问题？

3、我们的语言行为是否搀杂了自己的非正常情绪？

4、我们这样做是在解决问题呢，还是在满足自己的某种心理需要？

五、温柔的征服

韩老师强调：90后的学生普遍“婴儿化”，有时我们当老师的要以对待“婴儿”一样的温柔去引导、教育他们。这样的教育效果往往出人意料！韩老师讲了两个“厉害的老师不厉害”的案例，让我大受启发。（“孩子们，跟我出操！”//书与钥匙，配钥匙送别）其实，教师每一次赞许的点头，期待的目光、会心的微笑、亲切的抚摸，都会使学生受到激励和鼓舞。韩老师说得好：“一个爱学生的教师，才能得到学生的爱。有了爱，师生才能以诚相待，心心相印；没有爱，就没有教育！”

六、把犯错误的学生扶起来

“世界上没有两片相同的树叶！” 我们要承认学生之间的差异。学生是成长中的孩子，难免要出错，要允许学生犯错。我们应该及时地把犯错误的学生扶起来。使他们感受到教师的温暖，感受到师爱的光明，从而使教育充满力量！在这里韩老师讲述了一个案例（偷衣服的女生）我们要尊重学生的人格，保护学生的自尊心，使师爱如阳光雨露般滋润每一位学生的心灵！

韩玲老师的讲座让我受益匪浅。从中，我体会到不管生活还是工作，其实心态最重要。韩老师已经四十多岁了，可我从她的言谈举止中依然能感受到那种积极乐观的生活态度。对成绩，保持一颗平常心，对困难，保持一颗进取心。如果我们也能做到这一点，生活和工作中的抱怨就会少一些。韩老师给我印象最深的一句话就是：“事情已经发生了，你只能去面对它。”是啊，你无法改变现实，那就只能努力去适应。就像我们38中吧，所教的学生就是这样的情况：没有好习惯，家里没人管。如果一味的去和生源好的学校去比，那我们只能生活在抱怨和痛苦之中。其实，客观的想想，社会的阶层不同，起点高的孩子要受教育，起点低的孩子也要受教育，不可能所有的老师都去教好学生，总要有人去选择后者。既然这些孩子被分到我们38中，那作为38中的老师，我们只能去面对，去接受，尽自己的所能去帮助他们，去改变他们。从主观想想，教这些孩子，其实更能体现一个老师的价值，因为教育他们、管理他们需要我们付出更多的爱心，耐心和责任心。既然是这样，我们就要保持良好的、阳光的心态！心态好了，工作的热情就有了，遇到麻烦也就能积极面对了。大家说是不是？

用心经营你的班级1 篇9

——县级优秀班级事迹材料

我从工作以来干了十三年的班主任，一直默默奉献、不求索取，用深情、用激情、用真情实践人生“理念”。把对事业的追求，对理想的憧憬，对未来的设想，全部融汇为对孩子们无私的爱。让孩子们健康、快乐地成长是我班主任工作中一贯追求的教育思想。酸甜苦辣中，我始终坚信——在广阔无垠的教育星河里，虽算不上最亮的一颗，但愿以萤火之光，终生为孩子们闪烁。我现任寿县开荒初中九（2）班班主任，九（2）班同学情同手足、团结奋进，以“能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人”为宗旨。勇于实践，既受益于自己，又感染着他人；九（2）班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活波、聪明是我们最大的特点。“学习面前进取感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感”是我们的班训。下面我就将九（2）班的工作总结如下：

一、班主任角色改变，学生干部成为“管理能手”。我们班在初中刚入学时，班委是自由竞选上来的，积极性很高，但对老师依赖性很强，解决问题的能力不够，于是利用班会，进行班委培训，同时宣布班级的备品承包责任，明确义务，调动学生的主人翁意识和责任意识，所以至今本班公物保护很好，墙面及课桌绝无乱刻乱画现象，劳动工具无丢失。我特别强调班委应具备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排；第二，积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力；第三，及时发现问题，及时反馈处理意见。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。

二、利用多种舆论，培养优良班风。

正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。记得刚开学的一次主题班会，我就以《感恩》展开讨论，感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会；由如何感恩到讲究感恩的艺术和技巧，为创建和谐班级树立良好开端。为了鼓励学生珍惜美好时光，努力学习，我以《生活告诉我……》为主题，邀请了学校领导和其他班主任以及家长代表，根据本班实际，邀请几名学生讲述自己典型事例，以感染其他同学。另外家长嘉宾也谈到自己幼年求学所经历的苦难，以此告诫学生珍惜现在的美好时光，认真学习。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足…

正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。另外，我还采用了一些别的方式：

1、有意识、有计划的通过对学生道德的谈话，及时表扬和批评那些典型事例。

2、美文欣赏，这不同与语文老师的欣赏课，而是报纸、杂志中的有关人品、上进等美好品德的报道等，如，《五元钱的信任危机》、《没有什么不可以改变》以及像海伦凯勒的《假如给我三天光明》等。

3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。

三、建立平等的师生关系，树立班主任的威信。我作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：“亲其师、信其道。”班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的，树立自己的威望，必须做到以情动人。建立和谐、平等和互相理解的新型师生关系。只有这样，学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，愿意与你亲近，愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。

我还实行分层推进的“善爱”体制，以公正的态度鼓舞学生的自信心，对待优秀生，班主任要“善爱”，对他们要提更高更严的要求，而对学困生，要树立“后进不差”的观念，对他们给予更多的关怀与爱护，寻找和挖掘他们的闪光点，使他们理解老师的良苦用心，使他们看到自己的点滴进步，体验愉悦，增强进步的信心。班主任任何时候都必须公正乐观的善待每一个学生，从而鼓舞学生不断进步。使一位问题少年重新走上正轨和使一位 3 优秀生成才同的重要，就是这样的班级和全新的管理理念，使我班许多同学的人生观有了很大的改观。

在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育时机，教育效果会事半功倍，学生生病时，一声轻轻的问候；生日时，一声亲切的祝福；失败时，一个安慰的眼神；成功时，一束激励的目光。学会平易亲切的对待每一个学生。我也感到学生能向我敞开心扉，甚至是男、女生对情感上的困惑。

四、浓浓学风，换来硕果累累

浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生，勇攀高峰，许多同学骑自行车上学，严寒冬季，冰天雪地，可是我们班很少有人迟到，这种吃苦的精神很令我感动；在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促学困生，常为讲解一道难题，弄明白一个句型或语法，要探讨许久；同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。我班学生家境并不富裕，可是在扶贫助学、灾区捐款等行动中，踊跃捐款捐物，奉献爱心。

我们九（2）班是个大家庭，连我一起就是五十多位成员，“家”是温暖、团结、友爱的集体，我们九（2）班是个“家”，“家”里的劳动用具不知是谁用绳子绑好，整整齐齐的挂在后门上，门的旁边还多留出一些钉子，是用来挂学生雨具的；我们九（2）班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个鲜明特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，“进步无止境”同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天！

寿县开荒初级中学班主任：张大庆 2012年4月8日

班级，学生梦想放飞的地方

——县级优秀班级事迹材料

寿县开荒初级中学班主任:张大庆 2012年4月8日

适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

“班级经营之道”研讨会心得篇10

中律教培 [2011]第32号关于举办《公司法》司法解释三、四与新类型公司诉讼暨公司经营管理法律风险防范专题研讨会的通知各有关单位：

为破解公司治理难题，继《公司法司法解释》

（一）、（二）后，最高人民法院出台实施了

（三），《公司法司法解释》

（四）亦已进入征求意见阶段。同时，企业必须在新公司法的大框架下进行投资、管理和经营，充分了解和把握各种实务问题的相关规定，明确各类实务操作中的法律风险并学会有效的防范，为企业自身业务顺利开展及实力增长提供强力的法律知识保障，也为企业稳定、高效、持续发展铺设低风险的经营轨道。为全面准确地理解和适用公司法及其相关司法解释的主要内容，正确处理公司纠纷案件和公司治理实践中的热点难点问题，为现代企业制度的建立和完善提供有力司法保障，有效规避经营管理风险，中国法律教育培训中心（网）拟于2011年9月2日在广州市举办“《公司法》司法解释三、四与新类型公司诉讼暨公司经营管理法律风险防范专题研讨会”。讲座结束后将颁发三十学时结业证书。现将有关事项通知如下：

一、组织机构

主办单位：中国法律教育培训中心（网）承办单位：北京华睿创新企业管理咨询中心

二、收益和特色

本次研讨班融合了主讲专家多年的司法实践和实务经验，结合公司法及其司法解释，从企业密切关注的热点问题着手，以公司投资、管理、运 — 1 —

营及公司治理中的各种实务问题为主线，结合大量真实司法判例，以法律专家的视角及经验对各种实务问题给予专业的分析及建议，以期帮助学习者掌握公司运营中的相关法律问题，提高自身的法律素养和实际处理公司法律事务的能力，有效的降低企业经营的法律风险，进而避免遭受本可防范的损失。

三、参加对象

各企事业单位主管领导、法律事务部主任、法律顾问以及其他法律事务管理人员；各级人民法院从事民事审判的法官；各律师事务所主任、律师；各法律院系从事民商法教学、研究的老师及其他有关人员。

四、时间、地点

报到日期：2011年9月2日讲座时间：2011年9月3日—5日

讲座地点：广州市（具体与会地点另文通知）报名截止日期：2011年8月27日

五、参加办法

每位参加代表须交会议费1880元。统一安排食宿，费用自理，报到时统一交纳。请将报名表传回，我们收到报名表后，于举办前七天将正式日程和报到通知传真给参会代表。