四进四信 策划书

四进四信 策划书（共10篇）

四进四信 策划书 篇1

四进四信

活

动

策

划

书

机电A1502班年9月22日 2016 活动目的；为引导帮助广大青年学生树立正确的理想信念和行为准则，提高学生的综合素质素质、理论水平、学习能力、创新能力、实践能力，立足学生的成才、成长。特别举行读四进书，立四进志的读书活动！

活动主题；读四进书，立四进志。承办方：机电A1502班

活动时间：2016年9月22日 活动地点：机电A1502 活动对象：全班学生 活动形式及内容：

第一步：宣传，通过院报，官方QQ等喜闻乐见的网络形式进行宣传。通过学生进课堂演讲宣传，既拓展了同学们对四进四信理解，又锻炼的演讲者的能力，而且无形之中又宣传了我们的活动时间地点内容！

第二步：实施，将同学们带入图书馆之后 由同学自己去社会科学馆找 书进行阅读。在同学们读书的时候，捕捉动人一瞬间或是平凡而又奢华的画面。第三步: 互动，团委老师出席讲话，分享同学心得，展示捕捉的图片和视 频。最后发送纪念品（中国红旗）集体合影留念

第四步；持续，活动结束后，推出四进四信活动展板，让同学们潜移默化的受到四进四信的熏陶。

前期工作安排：准备好奖品，联系好图书馆工作人员，提前准备好一切工作。

要求与注意事项：

1：人数过多，书籍不够

2；在图书馆喧哗吵闹

3；最后通过观看革命影片加强了对大家的爱国主义教育。

活动总结：

这次关于“四进四信”的学习活动使大家正确地认识到了国家的前途命运，进一步牢固树立对党的科学理论的信仰，坚定了走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强了对党和政府的信任。同时能够认识到社会的发展规律，认识到自己的社会责任，懂得了在回顾党的光荣艰辛里程中感悟今天生活的幸福，最终能够鞭策大家努力奋斗！

“四进四信”活动总策划 篇2

宣 传 活 动 总 策 划

主办单位：湘南学院外国语学院

承办单位：外国语学院科技实践部 二〇一五年四月七日

目 录

1.前言

2.活动背景及简介 3.活动主办方 4.活动对象 5.活动目的

6.活动前期宣传

7.筹备谋划阶段（1-2月）8.组织动员阶段（3月）9.全面开展阶段（4-6月）10.集中宣传阶段（7-9月）

11.活动深化及总结展示阶段（10-11月）

一．前言

按照全团统一部署，高校共青团始终坚持把学习宣传贯彻讲话精神作为重要政治任务，始终坚持以学习宣传贯彻讲话精神统揽团学思想引领工作，进一步增强对学习宣传贯彻讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识，更加自觉地以讲话精神武装青年学生头脑、指导团学工作实践、推进各项工作开展。要将全面学习宣传贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合，尊重和遵循学生的成长成才需求，以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增加对习近平同志为核心的党中央的信赖。

二．活动背景及简介

为增强对学习宣传贯彻“讲话精神的重要性必要性战略性的认识，坚持“三个结合”：全面学习贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合，与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合，与团学工作具体实践相结合，外国语学院将在2015年内举办各种以“四进四信”为主题的活动以引导广大学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，增强对党和政府的信任，增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。

三．活动主办方

湘南学院外国语学院 四．活动对象

湘南学院外国语学院全体学生

五．活动目的

学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”，提升学生的综合素质素养、理论水平、学习能力、创新能力及实践能力，立足学生的成才成长。

六．活动前期宣传

1.通过微博话题转发、QQ群、贴吧以及学院广播台等方式进行宣传 2.悬挂活动横幅，联系各院系负责老师利用教学楼前电子屏进行宣传 3.制作海报，手抄报等进行宣传

4.学生会各部门之间，学生之间进行宣传

七．筹备谋划阶段（1月至2月）

一月初，部门组织外国语学院2013,2014级班级召开以“贯彻‘四进四信’精神，从我做起”为主题的班会，号召班级同学积极参与“四进四信”活动。

（一）主题班会内容：

1.组织学生观看总书记关于“四进四信”的讲话视频文件，更进一步了解了何为“四进四信”。

2.学生在班级进行关于“四进四信”的演讲，活动内容丰富多样，同学们参与积极性也相当高。

3.同学们积极发言并进行分组讨论，说出自己对“四进四信”的理解，并结合实际研讨贯彻实行“四进四信”的具体方案。

（二）主题班会效果：

本次班会同学们参与性极高，学习了有关“四进四信”的内容，让“四进四信精神得到了大范围的弘扬与深入，并让同学们更加坚定了“中国梦，我的梦”的信念。

一月中旬，在外国语学院学生会其他部门的帮助下，整个外国语学院发起“关于落实‘四进四信’讲话内容”的微博创建话题，利用学校网络平台对活动进行宣传，鼓励本系更多的学生参与到交流对话中来。

八．组织动员阶段（3月）

三月初，“学习习总书记讲话内容”青年论坛活动开展，通过学校知名人士开展的关于“参与‘四进’活动，弘扬‘四信’精神”讲座，带动学生的参与积极性，让“四信”精神得到了大范围的宣传。

三月中旬，部门针对外国语学院全体师生进行了一次问卷调查（调查主题为“对于四进四信，你了解多少”）并记录同学们的答案，结合答案做出下一步的宣传工作，此次问卷调查使更多同学知道“四进四信”活动的开展，并开始去参与和了解这个活动。

三月底，以班级为单位，开展以“学习‘四进四信’精神，我与祖国共奋进”为主题的团日活动，并及时宣传活动中的优秀案例；在学校各网络媒体平台上线有关“四进四信”的专题栏目，使活动范围进一步扩大，不仅使同学们了解了何为四进四信，同时也使外国语学院全体学生参与活动积极性日渐提高。

九．全面开展阶段（4月至6月）

四月，部门组织全体成员对即将举办的大型活动“四进四信”宣传活动之挑战擂台赛进行宣传，通过下班宣传，QQ、微博、海报等宣传方式吸引同学关注此次挑战擂台赛。本次比赛主要通过“走进支部”渠道引导广大学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，增强对党和政府的信任，增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。

本次挑战擂台赛参赛者将由各支部选出代表进行比赛，首先将由各个年级分开进行，通过年级内部的比赛选出年级胜者，最后再进行年级总决赛。擂台赛上有守擂者和挑战者，在挑战者与守擂者之间的对战中，如若挑战者失败，挑战者将与守擂者互换，由守擂者代替挑战者身份继续挑战，失败的挑战者则将作为守擂者继续守擂。通过这次擂台挑战赛，丰富了同学们的课余知识，促进同学们对“四进四信”的认识。具体比赛活动流程：

4月21日，由支部推选出参赛者共25人，选出1位挑战者，选出24位守擂者，分为4组，每组6人。每一组有一个奖品。挑战者将通过20秒限时答题与守擂者一一pk,挑战者有两次免答权，遇到不会的问题可以说过而不答。那此时题目由对方回答。（位挑战者可自由选择一组，再选择与那位守擂者pk），pk过程中，若挑战者失败，那么与之pk的守擂者将以挑战者身份继续挑战。挑战者每成功挑战一组（6人），将选择带奖品离开或继续挑战，赢得奖品。只要有一次失败将无法带走奖品。

观众互动：

在比赛中途，为减轻挑战者压力，中场休息，由主持人与观众互动，做传气球活动，比如：在前排最左边和最后一排最右边各传一个气球，当音乐停止时球到哪儿，就由那位观众上台（他可以表演节目或答题，获得小奖品，主持人记录活动循环两次，共四名观众得到奖品），或在答题者无法答出时，主持人为活跃气氛，可当场邀请观众回答，答对后可给观众相应礼品。

此次比赛结果将会在微博微信等媒体平台进行展示。

十．集中宣传阶段（7月至9月）

为贯彻落实总书记关于“四进四信”的重要讲话精神，引导中国青年为实现中国梦而不懈努力、锲而不舍的奋斗精神，我校将开展以“躬行实践，激扬青春”为主题的暑期三下乡活动，外国语学院为积极响应学校活动，帮助大学生走出校园，走向社会，在实践中提升自己，暑假期间，学院将组织学生进行“三下乡”社会实践活动，此次活动中我校将集中开展学习宣传贯彻讲话精神的专项活动。

（一）社会实践工作流程：

在实践过程中，我们将实践团队根据活动版块以及一些内务工作分为宣传组，秘书组，支教组，后勤组等，分组依活动开展具体情况而定。

我们将开展各种形式的支教活动，注重学生的素质教育，培养学生的学习兴趣，形式丰富，内容多样，在提高学生学习趣味性的同时更要提高其心理健康指数，使其心理、学习方面得到更好的指导。

支教乡镇小学的同时，对乡镇人民进行问卷调查，通过平时与乡民之间的闲聊，了解乡镇人群对“四进四信”知识的了解情况，通过“三下乡”社会实践活动提升了学生的综合素质素养、理论水平、学习能力、创新能力及实践能力，使同学们对“四进四信”更加了解，促进“四信”精神的传播。

（二）社会实践后期工作：

1.收集，总结实践队成员的实践体会 2.收集关于实践团队的相关信息

3.整理，编写，总结实践材料并上交完成后期评比工作

（三）社会实践工作意义：

希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“四进四信”精神;让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院实践工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。

十一．活动深化及总结展示阶段（10月至12月）

十月至十一月，在外国语学院开展百篇优秀理论成果短文遴选活动，通过网络平台，利用微博，邮箱等电子通讯设备向广大学生征集关于“四进四信”的短文并进行评比，以展示一年来我院在宣传弘扬“四进四信”精神的成果并进一步在学生生活中深化“四进四信”精神。

十二月，部门收集所有2015年关于“四进四信”的活动资料并整理归档，与此同时，对2015年“四进四信”活动进行总结报道，并上交团总支，随后，部门召开例会，分析今年关于“四进四信”活动的闪光处与不足，不断吸取经验并改进。

外国语学院科技实践部

坚信四进四信的团日活动策划方案 篇3

一、活动背景

为彰显我校广大青年的青春与活力，以“坚信四进四信”为主题开展各种形式的主题团日活动，在我校广大青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，牢记党的嘱托和团的宗旨，以青春之能量赞写祖国之日益强盛，在实现中华民族伟大复兴的中国梦中行动起来。

自我校深入开展学习实践科学发展观活动以来，校团委努力将科学发展观的指导思想寓于广播宣传、社会实践及志愿服务等活动中。为弘扬革命精神，激发学生的爱国热情，展现当代大学生奋发向上的精神风貌，做好进支部，进社团，进网络，进团课的工作，XX年6月，校团委组织在大二年级开展了“坚信四进四信”大型主题团体活动

二、活动主题

“坚信四进四信”

三、活动策划

系列活动一：

①活动形式：主题班会-----大学生对祖国的了解

②活动时间：201x.6.9 周二下午

③活动地点：艺术楼201b

④活动对象：13绘画班全体团员

⑤活动流程：

a.17点30分班级成员按秩序就坐

b.17点45分主持人进行开场白，宣传团日活动班会正式开始

c.进入ppt讲解环节，用通俗易懂的话语来解释祖国建设成就

d.说出对祖国成就的感悟

e.关于祖国建设的提问环节

f.宣布全体起立，奏唱国歌

g.进入大吃会环节

h.阅读关于祖国的诗歌

i.交待接下来团日活动的事项

系列活动二：

①活动形式：集体清洗画室

②活动时间：XX.6.16.周二下午

③活动目的：用青春之行，建和谐班级，以青春的力量行动起来，体现青春劳动之光荣

④活动对象：13绘画班全体团员

⑤活动地点：艺术楼301

⑥活动流程：

a.14点30分艺术楼三楼集合

b.按照带来的清洗工具（扫把，地拖，洗洁精，擦布，洗衣粉）分配好任务

c.扫地，收拾废纸，整理画架和凳子，清洗地板，拖地

系列活动三：

①活动形式：墙绘涂鸦活动

②活动时间：XX.6.23周二早上

③活动地点：三饭前的红砖墙

④活动对象：13绘画班全体团员

⑤活动流程：

a.向上级申请墙绘的各种事情

b.收集各同学的颜料

c.10.28周二早上集合全体开始打稿.墙绘.上色

实施情况:

系列活动一

1.前期准备

①申请艺术楼201b （学生会秘书部）

②制作主题班会ppt （班长余xx）

③购买国旗贴纸，笔记本，奖品 (团支书叶xx)

④人员安排（主持叶xx，拍摄陈xx，收拾余xx等）

2.活动中

17点30分班级成员按秩序就坐，先把用班费买的东西分发给每位同学，考虑到当时的时候大家刚刚上课完毕，大家都没吃饭。愉快地许xx同学可爱地摆出yeah的pose！

班会的开始，我们请同学帮忙把艺术设计系的系旗挂在墙上，制造一个特别的氛围，时刻牢记艺术设计系的光荣之旗。同时也感谢同学的帮忙，使得班会顺利的举行！

主持人也在查看ppt是否能导入电脑顺利播放。

两位可爱的同学分别是我班的文娱委员招祖德（左一）和心理委员刘翠玲，活动中他们在分发国旗贴纸，有些同学选择贴在手臂上，有些贴在衣服上，有些贴在心口上，当然像图中的文娱委员 贴在面上也是很好看的。主动分发贴纸的人就是他们啦~~~

主题班会的ppt首页，富有最明显的主题特色，清晰明了地告诉同学们主题是“祖国颂，青春行”，分别对于祖国和个人的两种形式。

想通过简单的字词来表达祖国建设的成就，相信大家都不陌生的.建设。

通过一首简单的诗歌“祖国啊，我亲爱的祖国”来深刻这次班会的主题，邀请班上几位同学有感情地朗诵这首诗歌，这样目的更清晰了，牢记得祖国的那些事儿。

某位同学接受挑战，朗诵图六的“祖国啊，我亲爱的祖国”这首诗歌，充满激情和感情的朗诵，使得各位同学看得入神。

三、后期工作

①收拾每次绘画的场地

②把剩下的颜料归还同学

③微博展现我们的成就

活动总结:

从活动形式和内容上看，本次团日活动是采用传统班会的形式，活动的内容丰富新颖。既融合了传统的ppt讲解环节，且在游戏环节中融入多种娱乐节目的环节，在奏唱国歌的那一刻伴随着班会的主题正式开始。不管用哪一种方式，这样我认为是最贴近主题，紧跟时代步伐，弘扬积极向上的精神。团日活动还包括了清洗画室，这个是比较新颖的形式，对于我们艺术系的学生来说是很贴近我们的实际，能够充分体验出本部的特色，更加符合“坚信四进四信”的一主题。还有一个活动是墙绘涂鸦，也是很充分体验了我们系的特色的活动，在活动过后，我们收集了一些同学的感悟和小结，激发他们表达自己的感受。

从活动的开展情况上看，本次活动的进行依照计划进行，全班同学共同参加本次活动。同学们对本次活动持支持积极的态度，这是本次团日活动的圆满成功的重要因素。本次活动主要由团支书全程策划，其他班干部协助。活动开展前期先对活动的主题进行选择，再对活动形式做决定。在三个活动下来，每一次我都特别注重集体的力量，从主题班会到清洗画室到墙绘涂鸦，每一次都需要各位同学的积极参加与集体合作，注重团队合作精神的培养，活动现场气氛好，同学们能够积极、热情投入到活动中去，这一点是无可置疑的。

四进四信讲话 篇4

1、学习总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动。

重点：把握“一个中心”即实现中国梦，“两个基本点”即全面深化改革和坚持群众路线。

目标：着力推动讲话精神进支部、进社团、进网络、进团课，引导和帮助广大学生和团学骨干树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、提升对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。

措施：一进支部，每个团支部开展1次主题团日活动，形成讨论报告；二进社团，发挥理论学习社团的优势和作用，积极参与全国百佳学生理论学习社团创建活动；三进网络，开展“海经青年与四进四信”线上活动；四进团课，开展“团干部如何健康成长”讨论活动，在新团员入团培训中体现。

3月14日至16日，2015年首期高校团委书记学习总书记系列重要讲话精神专题培训班在中央团校举行。团中央书记处第一书记秦宜智出席开班式并讲话。以此次培训班为标志，高校共青团学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动（即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，引导帮助青年学生和团学干部牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖）全面启动。

秦宜智指出，总书记系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，丰富发展了党的科学理论，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党规律的认识。讲话集中反映了新一届中央领导集体的执政理念、工作思路和信念意志，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果。全团要认真学习领会，切实贯彻落实。高校团组织要学在前列，扎实开展好“四进四信”活动，推动全国高校形成深入学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神的生动局面。

秦宜智指出，总书记系列重要讲话是当代青年改造主观世界、强化理论武装的思想武器，是共青团工作围绕中心、服务大局、改革创新的行动指南，是团干部健康成长的根本遵循。高校共青团要引导青年学生自觉学习讲话，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定“主心骨”，补足“精神钙”，筑牢“压舱石”，昂首自信地走上中国特色社会主义道路。要增强大局意识，开阔思维视野，自觉把共青团工作放到党和国家事业全局中去思考、去谋划，虚功实做、难事长做，推动高校共青团工作深化发展。高校团委书记是团干部队伍中朝气蓬勃的一支骨干力量，要增强光荣感、使命感、责任感，对照总书记指引的成长方向，感恩组织的培养，增进对群众的感情，深入思考和回答好“团干部如何健康成长”这个人生大课题。

秦宜智要求，高校共青团要深刻学习领会“四个全面”战略布局的重要思想，围绕培养和造就符合“四个全面”战略布局需要的建设者和接班人这个总目标、总方向来设计开展工作，教育引导广大青年学生把个人奋斗融入实现中国梦的伟大实践。要引导青年学生学习领会“全面建成小康社会”的重要思想，深入持久开展“奋斗的青春最美丽”系列分享、“三下乡”社会实践、“三走”课外体育活动，引导青年学生培养建功立业的奋斗精神、培育和践行社会主义核心价值观，成为网络文明志愿者。要引导青年学生学习领会“全面深化改革”的重要思想，帮助青年学生认清历史使命、责任担当，增进创新、创业、创优的能力和本领，坚定地拥护改革、支持改革，有力地参与改革、推进改革。高校共青团处在教育领域深化改革和群团工作改革的交汇点上，要先行先试、主动改革，创新基层组织设置、团员发展管理、联系服务学生的方式，为全团改革创新提供可资借鉴的经验。要引导青年学生学习领会“全面依法治国”的重要思想，广泛开展青年学生喜闻乐见的法治教育实践活动，努力使青年学生把对法治、法律的信仰、尊崇转化为思维方式、行为方式。要引导青年学生学习领会“全面从严治党”的重要思想，深刻认识到我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的政治勇气，认识到对腐败“零容忍”、不定指标、上不封顶、凡腐必反、除恶务尽的坚定决心，增强青年学生对党的向心力和凝聚力。

秦宜智指出，学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神是一项长期的、持续的、重要的政治任务。高校团组织要扎实开展“四进四信”活动，切实以“四进”增强“四信”，以“四信”促进“四进”。在具体工作中，要强化正面宣传，“旗帜鲜明地讲”。团学干部要学深一步，修炼内功，增强自信，首先引领自己，再去引领别人。要贴近学生实际，“有理有据地说”。紧扣改革发展实际和学生思想实际，讲好“中国故事”，讲透“中国成绩”，把大道理转化为小故事，激发情感上的共鸣，增进内心里的认同。要讲求方式方法，“润物无声地学”。用好网络新媒体，提升网络议题设置能力，精心创作具有亲和力、感染力、冲击力的新媒体文化产品。坚持分类引导，发挥团学骨干的示范性，鼓励学生自主设计、自发组织活动，让学生得到自我教育。要坚持久久为功，“长抓不懈地做”。关注活动的推进节奏和实际效果，定期跟踪情况、总结情况、改进提高，努力形成常态化的工作机制。

秦宜智强调，学习总书记系列重要讲话，要坚持读原著、学原文、悟原理，真正做到学而信、学而用、学而行。要跟进学，讲话是一个开放的理论体系，学习应该是持续的，常学常新的。要学用结合，知行合一。弘扬理论联系实际的学风，带着问题学，把工作摆进去，真正把学习转化为分析问题、解决问题的实际本领，转化为改造主观世界和客观世界的实际效果。

“四进四信” 团日活动总结 篇5

“四进四信”团日活动总结

聚合青春信任坚定中国信心

为引导帮助广大青年学生树立正确的理想信念和行为准则，提高大学生的思想理论水平和综合素质，3月25日晚7点，基础医学院学生会组织开展了以“四进四信学习两会共筑中国梦”为主题，深入贯彻学习总书记重要讲话精神的团日活动。此次团日活动以学院团总支组织，各年级团支部代表共同参与的形式展开。

活动开始，各位同学围绕着“什么是四进四信”、“学习两会”以及“后续发展”三个方面开展。紧密结合医学专业特点，围绕两会“医养结合”等热点以及时下青年大学生们热议的“网络文明行动”、“穹顶之下”，通过结合“四进四信”的学习思考和台上台下的交流讨论，引导和启发青年大学生树立对党的科学理论的信仰，坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念，增强对党和政府的信任，增进对习近平同志为核心的党中央的信赖。

在活动自由发言阶段，XX级同学刘XX阐述了自己对“四进四信”的理解，通过学习两会，坚定了马克思主义信念，进一步明确作为一名医学生所肩负的历史使命和时代责任，充分认识到个人的成长、成才与国家的富强、社会的发展紧密相关，从而进一步明确目标，增强自身政治素养和文学素养。XX级的陈XX同学就“从两会思考我们的责任”谈及作为一名青年学子，不应使父母失望，应精进学业，砥砺有为；作为一名预备党员，要对祖国有信心，要把自身梦想与中国梦紧密结合，书写盛世华章；作为一名学生干部，不应让团队失望，要以实际行动为祖国医学事业美好的明天做出贡献。随后，各年级团员青年们展开热烈的讨论，大家纷纷从各个角度，就如何立足自身学习和工作，进一步牢固以“四进”为手段、以“四信”为目标，以“四进”增强“四信”，以“四信”促进“四进”的精神，传播青春正能量谈了自己的观点和看法。

此次活动的开展深入贯彻落实了总书记的重要讲话精神，传播了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗是中国青年运动的时代主题，使大学生以积极向上的健康心态看待社会发展，以唯物辩证的思想方法分析社会现象，从而以高度自觉的责任使命意识，立志投身中国特色社会主义事业，把心中的梦想变成美好的现实。责任在肩头，路在脚下，青年可以大有所为，也必定大有所为！

活动最后，各班级团支书纷纷表示以“四进四信”为起点，通过交流会、分享会、支部调研、创建班级学习网页、手绘漫画等丰富形式开展“四进四信”主题团日活动。

四进四信活动总结 篇6

701204团支部

本次系列活动以学习“四进四信”讲话精神，共筑中国梦主题班会拉开序幕。首先团支书就本次系列活动进行简介。并让支部同学观看了一些有关“四进四信”的PPT资料，具体阐述了四进：进支部，进社团，进网络，进团课；四信：对党科学理念的信仰，走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，对党和政府的信任，对以总书记为党中央的信赖。然后支部成员就八字箴言：勤学、修德、明辨、笃实展开了讨论。

勤学，就是要以知识奠定青春奉献的基础。青年时期是学习的黄金期，尤其要勤奋学习。青年需要学的东西很多，尤其注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。

修德，就是要确保青年的才华要用得其所。当代青年具有较高的思想觉悟，也接受了良好的道德教育，应当更重品德修养，树立新一代青年良好的精神风貌。既要立意高远，又要立足平实，既要修好公德，又要修好私德，努力做一个有益于人民、有益于社会的人。

明辨，就是要把握青春奋斗与奉献的航向。明辨是非能力的强弱，直接关系到一个人的思想境界高低。目标远大、积极上进的人，每走一步都是三思而后行，这样误入歧途的情况就少一些。要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。

笃实，就是要扎扎实实干事踏踏实实做人。中国梦需要青年接力奋斗才能变为现实。“道不可坐论，德不能空谈。”必须把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走；必须将自己的人生价值融入社会主义核心价值观中，于实处用力，方能创造出无愧于党和人民重托的业绩。

支部同学经过小组讨论后，派出代表阐述今后如何在学习和生活中如何践行八字箴言。具体都是立足本身，从小事做起，自觉树立和培育正确的人生观和价值观，自觉融入社会主义核心价值观，把自己塑造成栋梁之才。

继主题班会之后，班级还组织开展了“四进四信 共筑中国梦”主题演讲比赛，同学们踊跃报名并认真的写了演讲稿。比赛中参赛同学声情并茂，从自己的角度阐述了对于“四进四信”讲话精神的理解，并通过自己身边的小事举例说明讲话的重要性。虽然比赛最后并未排名，但是比起成绩与名次，重要的是大家参与的精神以及从演讲中得到的启发。

除此以外，班级还组织了本支部的先进团员为大家进行经验交流会，学习身边的榜样，扬长补短，践行“三人行必我我师”古训。通过经验交流，大家收获良多，既了解了先进团员的有点又找到了自身的不足，为日后更加完善自身的行为和品行找到了标准。

仅仅是理论上的学习是不够的，支部还带领大家走进吉林大学第三临床医院进行志愿服务，将理论与实践相结合，尽己所能为社会主义和谐社会的发展做出自己的贡献。

最后，支部同学对本次系列活动进行总结，写出了自己的心得体会，支部组织召开心得体验交流会，会上同学们积极发言，各抒己见，总结不足，并对于今后的学习和生活做出了相应的改进计划。作为青年的我们，承载着国家的希望，承载着共同的梦想。我们应义不容辞地担当起这份荣耀和使命。在追求中国梦的道路上，会遇到坎坷和挫折，年轻的我们，充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着信心和希望，我们要做的就是正视问题、解决问题，用我们的青春和激情，使我们多彩的中国梦更加美丽，更加坚实。

四进四信心得体会 篇7

党的十八大以来，总书记在不同场合发表了一系列重要讲话。习总书记的讲话跨度大、内容广、意义深，既包括改革发展稳定，也包括内政外交国防，还包括治党治国治军，当然还有很多对于我们青年、青年学生以及共青团和青年工作的深切期望与嘱托。

“四进四信”就是习总书记提出来的，其主要内涵是以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”,组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。

对于新时代大学生，学习“四进四信”精神是非常有必要的，有利于当代大学生积极投身于特色社会主义建设，提高民族自信心与民族自豪感。我们应该跟着党走，积极落实党的文件精神，提高自己的政治素养。在日常学习中，应积极做好团日活动工作，全面吸收团日精神。在日常生活中，我们应该通过阅读有关书籍和文章不断提高自己的思想觉悟。除此之外，我们还可以通过快捷的网络渠道了解更多的团中央和党中央的精神。“四进四信”不能仅仅停留在口头上，更应该与当代大学生的生活紧密结合，在实践中深刻领悟其内涵。努力提高思想理论水平，在活动中践行党中央的“四进四信”精神，营造积极向上的活动氛围。在实践、参与中信任、学习、消化，并成为社会主义核心价值观的青年代言人。我们要在立足于自身学习和工作的基础上进一步坚定实现“中国梦”的信念，增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖，做讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者，让“四信”精神在党支部具有蓬勃的生命力和感召力。

“四进”促使共青团员在综合素质与能力上向更优秀的层次靠拢，向党靠拢。四进的实质是要求每个大学生共青团员主动去面对新的环境，去吸收新的知识，以由外向内的方式改变自己。这锻炼的不仅是我们身体力行的主动性，还有我们的学习能力。

四进四信心得体会 篇8

作为大学生，我将认真的把提出的“四进四信”讲话精神与我平时的学习和工作相联系，积极自觉的用讲话精神武装自己的头脑，学习宣传贯彻系列重要讲话精神与重点，学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法。

我将通过在支部、社团开展的“四进四信”精神宣传活动努力学习的明智思想，并且在网络上积极查阅两会和“四进四信”精神的相关资料。同时，我还将自觉向身边的同学们宣传相关新闻和精神。充分利用好线上线下资源做好宣传教育工作，努力提高思想理论水平，在活动中践行中央的“四进四信”文件精神，营造积极向上的活动氛围。让同学们在实践、参与中信任、学习、消化，并成为社会主义核心价值观的青年代言人。

我将牢固树立对党的科学理论的信仰，积极学习历代党的领导人提出的先进思想，提高自身思想水平，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，树立自己梦想，并将它与国家梦想相结合，增强对党和政府的信任，增进对以同志为的党中央的信赖，向身边同学介绍党和政府的重要举措，提醒他们时刻不忘学习先进思想，提高思想水平，使大家一起进步。

四进四信团课活动总结 篇9

学习“四进四信”紧跟习近平总书记脚步

二、活动目的：

增强大学生对学习宣传贯彻讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识，更加自觉地以讲话精神武装青年学生头脑、指导团支部学习工作实践、推进各项工作开展。

将全面学习宣传贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合，尊重和遵循学生的成长成才需求。以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。

三、活动时间：

20_年3月29日

四、活动地点：

第一教学楼29号教室

五、参与人员：

11级临床医学本科甲班全体同学

六、活动准备：

1、上网查找有关习近平同志“四进四信”的相关新闻报道。

2、翻阅有关习近平同志“四进四信”的文章报纸。

3、搜集与“四进四信”有关的图片材料。

4、制定本次主题班会流程，确定班会内容。制作本次主题团课的PPT，撰写主持稿。

七、活动内容：

1、介绍习近平同志“四进四信”的提出背景。

2、详细讲解“四进四信”的主要内容。

四进：

(1)进支部：着眼于提升活动的普遍性，在高校学生团支部中以学习讲话精神为主题，以“三个一”为主要内容开展活动，努力实现对团员青年的全覆盖。

(2)进社团：着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播，充分发挥学生理论学习社团的优势和作用，

在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。

(3)进网络：着眼于提升活动的生动性和实效性，立足青年学生网络化聚集交流的实际，充分借助和运用新媒体开展活动。各团支部要认真学习五四、七一、十一、反法西斯胜利70周年、“一二·九”运动80周年等重要纪念日精神。在全国两会召开、开学季、毕业季等时间节点，围绕学习宣传贯彻讲话精神，开展线上、线下相结合的相关活动;注重借助和运用各类媒体和专业机构的既有成果并积极开展合作，同时充分调动发挥基层及学生的参与性和创造力，加强新媒体的内容供给。

(4)进团课：着眼于促进大学生骨干、高校团干部等群体将讲话精神学深学懂学透，做到学而信、学而用、学而行。依托培训班、团校等平台阵地，通过主题团课、专题培训等方式，引导促进同学们努力成为讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。通过理论学习、实践锻炼等活动，引导帮助大学生骨干强化对讲话精神的学习领会，并带动身边和本校同学共同学习。倡导学干部围绕讲话精神加强学习交流、加深领会理解。

四信：

(1)引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰。

(2)坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念。

(3)增强对党和政府的信任。

(4)增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。

3、请同学们谈谈对于“四进四信”的理解。

八、活动总结：

本次活动以我团支部为单位，力求以“四进”为手段，以“四信”为目标，组织开展主题团课活动，通过多种途径学习宣传讲话精神。增强同学们对“四进四信”知识的了解。

会上同学们深刻思考“四进四信”意义，相互探讨热点问题，同学们积极发言，热烈讨论，从不同角度诠释讲话精神的重要性。首先让同学们学习“四进四信”的内容，接着以写便利贴的方式表达自己对“四进四信”的看法，最后由宣传委员将大家的见解制成宣传海报，进一步牢固同学们对“四信”的信仰。主题团课上还倡导大家用新浪微博和腾讯微博的形式积极参与“四进四信”的话题讨论，同学们纷纷发帖留言，撰写网络日志，更加自觉地表达对讲话精神的了解与看法。

四进四信 策划书 篇10

结合新闻的专业特点，2014级新闻与传播专硕班的同学以“秦火火”诽谤和敲诈勒索案这一公开审理案件为切入点，自制法制情景剧、模拟法庭视频。

活动现场，播放了事先录制的视频之后，主持人采访由2014级新闻与传播专硕班的三位同学分别担任的传媒学者、特约评论员以及法律专家对“秦火火”事件的看法。传媒学者说：“网络谣言具有广泛性、快捷性、直观性、难控性四个大的特点，针对这些网络特点不仅需要国家完善法律法规规范网络市场，也需要社会公民擦亮眼睛做到不造谣、不传谣、不信谣。”针对“秦火火”曾经散播过的“7月23日动车事故天价赔偿”、“雷锋生活奢侈”、“张xx入日本籍”等网络谣言，现场的观众说出了自己当时对这些谣言的看法，一名观众对此说“当时半信半疑，后来发现是假的，我认为谣言应该止于公开吧，官方应该第一时间发布数据，让公众了解事实的真相，才能让更多的公众看清真相，如果新闻的时效性得不到保障，谣言就会占据一定的制高点，一些不明真相的网民就会转发，更容易造成恐慌”。活动在现场观众对“秦火火”事件而展开的关于‘法制’标准的大讨论进入了高潮。