在全体学生思想纪律教育大会上的讲话

在全体学生思想纪律教育大会上的讲话（精选10篇）

在全体学生思想纪律教育大会上的讲话 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

踏着时间的节拍，我们走在鸟语伴着花香的秋天。迈着青春的脚步，我们将迎来寒冷且有激情的冬天。

回首过去的一个多月，我们龙河实验高中全体师生在胡校长的带领下艰苦奋斗，携手共进，使我们的校园发生了很大很大的变化，校园美丽洁净了，教职工更加团结敬业了，学生也更加懂事守纪了。早操跑的有了模样了，自习课全校也能安静了，学习风气日渐提高了。总之我们的校园焕然一新，校风、学风都有了很大的提高。这些变化，学生们切实感受到了，老师们都亲眼看到了，连社会舆论也有了明显的好转。这一些主要应该感谢同学们长大了，懂事了。

但我们也不能不承认，我们这个学校还远远没有达到你们的家长的要求，与优秀高中的距离还很大。我们也不能不承认，在我们身上还有许多问题，这些问题制约直至阻碍了同学们的发展，也制约着学校的发展。

下面就我看到的一些问题与同学们交流一下：

1、安全意识淡漠。下课趴在栏杆上的现象天天都有，在走廊追逐打闹的现象也不少见，甚至因为一些小事，言语不和大打出手的现象也有发生，在教室寝室私动开关充电的现象也屡禁不止„„等等这些都说明同学们的安全意识还不是很强。同学们，生命的价值是至高无上的，当我们还小的时候，我们的生命在家长的呵护下茁壮成长，那么现在，我们长大了，离开了父母，谁来呵护我们的生命？当然得靠自己，因此我们要时刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的身体受到任何伤害。

2、谈恋爱现象严重。虽然不是河边杨柳，虽然不是花前月下，但卿卿我 我的现象屡见不鲜，这种现象是极不正常的。因为高中阶段是人一生中最重要的打基础的时期。你们的心智还不成熟，你们对爱情的认识是模糊的、幼稚的甚至是可笑的。可以说，不论从年龄、心理还是时间、经济上来看，你们目前还不具备恋爱的资本。我们都知道桃花是三月开花的，花落后会接触硕大甜美的桃子，如果一棵桃树在腊月里开了，你想会有什么结果吗？另外，高中的时间是宝贵的，你要是把所有时间都用起来学习，哪还有时间谈恋爱呢？根据我的分析，凡谈恋爱的同学都是学习无望，思想空虚，百无聊赖想找个异性朋友来打发时光，这样以来我们就明白了，你的出发点都不对，那还谈个什么意思呢？我奉劝这些同学不要慌着解决终身大事，珍惜高中干点正事吧！为自己的将来积累些原始资本吧！面包会有的，牛奶会有的，对象也会有的，不过不是现在，而是大学校园，是社会！

3、文明纪律意识淡薄。现在如果说有人说你素质差，你会有什么反应?但如果我们反思一下，我们的素质到底怎么样？我们的文明意识到底有多少呢？看我们身边的环境吧！刚扫净的地面一会就脏了。好好的门窗、厕所被糟蹋得不成样子，连消防栓也无一幸免，三楼东面空教室，男生宿舍二楼东边楼梯刺鼻的气味。那是什么？哪来的？我们的水管修了多少次有坏了多少次？每天晚上寝室熄灯很长时间了还有不少学生在洗。每次星期来的晚上又有多少人迟到？这说明什么？扪心自问这些同学你的脸可有点红？寝室楼上不时有污水杂物从窗户上跃然而出，厕所里烟头不计其数。路边的垃圾到处都是，上课铃声已经响了好久，还有同学接水、去厕所等现象。这又说明什么？其实这些都是小事，但是可以反映出一个人的素质和文明程度。今天文明表彰的文明学生的标准很简单：文明守纪，尊敬师长，热爱集体，学习努力，乐于助人这些都是小学甚至幼儿园大家学到的东西，希望全体学生按这些要求学习，从自己做 起，从小事做起，长期坚持使自己成为一个合格的高中生，文明的社会公民。

4、最后我想说说大家的学习。我们都知道学习是学生的天职，其实我们现在学习是在向我们的人生银行存钱，在年轻时候存的钱越多，将来你花起来越方便，工作起来会越顺利。你生活才会越有质量。我们大部分同学还是知道学习的，但不可否认还有一部分同学不知道学习为何物，上课睡觉不交作业，考试成绩个位数甚至零分的也不是一两个，为什么呢？我想这主要是因为他们上高中没有一个明确的学习目标，基础太差而又缺乏信心，如果你有了一个明确的目标，那么你学习起来才会有动了，目标一个个实现了，你的信心也就会增强了。你的成绩自然就会一步步提高上去了。在这里，我要告诫全体同学尤其是那些失去学习信心的人，无论过去是成功还是失败，那都已经过去。我们要轻装上阵，在人生的道路上，永远没有成功的彼岸，只有奋斗不息的脚步，成功永远属于奋斗不息的人！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”。在未来的日子里，让我们重整旗鼓，轻装上阵。请相信：在你们前进的征程中，我们的老师们永远是你们的支持者，守护者。

5、关于纪律我再补充一点。凡是有过违纪的学生，你的违纪记录在装入你的学籍档案，伴随你一生。当然人非圣贤，孰能无过，过而能改善莫大焉，如果你深刻的认识到了错误并及时改过来了，已经算是一个合格的高中生了，又想清除原来的不良记录，好办！根据规定，只要你确实改过，写出撤销处分申请，让班主任写上意见，至少两个任课老师签字同意，报政教处审查通过后可以撤销处分，那样你就可以放下包袱了，轻装上路了。

在全体学生思想纪律教育大会上的讲话 篇2

去年是我国改革开放三十周年, 中国高等教育是最早开始改革开放的战线。1978年6月23日, 刘达同志向小平同志汇报工作, 小平同志就提出来, 我赞成留学生的数量增大, 要成千成万地派, 不是只派十个八个。陈至立同志在为《教育大国的崛起》这本书所写的序言中说, 以小平同志亲自作出恢复高考及对外派遣留学生的重大决策为起点, 中国高等教育迈出了改革开放的历史步伐。去年是改革开放三十周年, 中国高等教育取得了重大的发展。凡是不带偏见的人都会认识到, 中国高等教育这么多年来, 发生了巨大的变化, 甚至是里程碑式的变化。中国高等教育三十年来的变化, 我曾经用三句话来概括, 提供给大家讨论, 就是大改革、大发展、大提高。有些学校的老师包括我在内, 写文章不太愿意用很大的词, 但是回顾改革开放三十年来的高等教育, 我们不得不用三个大———大改革、大发展和大提高。在大提高的过程中, 我们又提出了要建设高等教育强国, 现在中央又领导我们抓紧制定到2020年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

改革开放三十年, 为我们留下了什么?有什么可以借鉴?今年年初我写了一篇文章, 提出开放是前提, 改革是关键, 质量是中心, 理念是先导。这四句话是我多年在教育战线慢慢领悟到的。

开放是前提。没有开放, 谈不到中国高等教育的改革。开放也是一种改革, 去年年初温家宝同志在新加坡的讲话中也讲了, 开放本身也是一个改革, 我觉得这是大改革的一个部分。因为开放, 一下子就使中国的教师、学生进入到世界水平最高、办学特色最鲜明的那些大学去学习。中国的高等教育得益于开放, 我觉得开放是最重要的, 所以我把它放在第一的位置来讲。我们要进一步通过改革, 建设一个更加开放的高等教育, 包括建设一个更加开放的中南大学。

改革是关键。多年来我们进行了很多改革, 在这里我就不一一举例了。大家可以回顾一下, 没有这些改革, 中国的高等教育不可能发展成现在这个样子。如果当年我们不进行大学管理体制调整的话, 赶上现在中央大部制的调整, 就会很被动, 它走一步, 你就要跟着走一步;它再走一步, 你又要跟着走一步, 步步要动。而今天不一样, 我们已经在多年以前进行了大的调整, 提前为国家政体改革中的机构改革与调整做出了铺垫。学费的改革, 学生交费上学, 社会上有的人不理解, 但我们要有坚定的认识。如果没有学费改革, 中国高等教育绝对不可能实现扩招, 也不可能办成现在这个样子。现在学费占本科高等教育投入的30%, 政府的投入是40%多, 还有其他方面的一些投入。当然还有其它的改革, 所以说改革是关键。

质量是中心。多年来我们一直强调, 教育教学改革是核心, 就是说如果教育质量下降了, 我们就不能说改革成功。我们既然办大学, 就必须紧紧咬住人才培养质量这个中心任务, 否则, 一切努力都是无效的。

理念是先导。这几年我们很重视理念, 包括我们成立创新创业教育分会, 为什么成立这个学会, 其中也是理念的变化。在去年讨论高等教育强国的会上, 有好几位校长谈到建设高等教育强国首先要树立起有中国特色的在世界上有影响的高等教育理念。要是在十年以前, 没有哪个校长会说这种话。所以, 形成我们有中国特点的办学理念、办学思想, 已经成为大家的一个共识。我们推行教育思想观念的变革是个先导。

总之, 这四句话, 我个人觉得是三十年来留下的或者积累的一个经验。

现在高等教育处在大提高的进程中, 提出了建设高等教育强国。建设高等教育强国不是心血来潮, 而是我们经济社会发展的必然要求, 为此我写过《高等教育改革发展的强音》这篇文章。在这个过程中, 正赶上我们制定并实施到2020年的中国教育改革发展中长期规划纲要。2000年之前的那个纲要, 在中国教育发展包括高等教育发展中, 起到了巨大的作用。岚清同志上任时就一再讲要照这个纲要做, 因为这里头讲得非常清楚了。那个纲要截止的年限是2000年, 是一个跨世纪的年份, 自然的年份。而今天我们正在制定到2020年的中长期规划纲要。请大家想想, 2020年是个什么年?在这次制定规划纲要的过程中, 我体会到这个规划纲要是经济社会发展目标非常清晰的一个纲要。2020年, 我们要全面建成小康社会, 要跻身于世界创新型国家的行列。什么叫创新型国家?专家们分析, 有三条发展道路:一条是资源型;第二条是依附型, 主要技术依附发达国家;第三条是创新型国家, 世界上大约有二十几个国家走的是这条道路。中央做出决策, 到2020年, 我们要跻身于创新型国家的行列, 这个任务非常艰巨。三中全会提出, 农民到2020年, 收入要翻一番。为6什么把2020年作为一个非常重要的年限?人才资源的规划到2020年, 科技的中长期规划到2020年, 其中一个很重要的原因就是:二十一世纪的前二十年, 是我们国家经济社会发展的重要机遇期, 我们国家提出了一系列奋斗目标, 教育也在制定这个目标。由于提出了高等教育强国, 又正在制定中长期规划纲要, 所以我们国家的高等教育又到了一个关键时期。这个时候需要我们有缜密的思维、重大的举措。另外, 我们还面临一个把什么样的高等教育带到全面的小康社会的问题。党的十六大十七大报告对小康社会作了很明确的阐述。到小康社会, 中国人民的思想道德素质、科学文化素质、健康素质要有显著的提高, 要使人民享受更加良好的教育, 要建设更加完善的现代高等教育体系, 等等, 这都是给高等教育提出的重要目标。高等教育学会去年筹集了六百万元经费, 列了十三个题目, 全国主要的教育专家、大学校长或者学校, 都参与了建设高等教育强国的课题, 这些课题又得到了教育规划和国家社科基金的认可, 至立同志欣然答应做课题的顾问, 现在正在大力开展研究。

我们这个学会在这样一个比较关键的时候成立, 对这个学会, 高教学会非常重视, 教育部也很重视。为什么要成立这个学会?我想至少有这么几点:

第一, 推进创新创业教育, 培养学生的创业素质。这么多年来, 我们一直提倡素质教育。培养高素质的人才, 也要培养学生的创业素质, 这是很重要的一个素质。在新的形势下, 需要高等教育大力加强学生的创新意识、创业精神和创业能力的培养。使他们在毕业以后, 在竞争日益激烈的就业市场中, 能够更好地自谋职业、灵活就业、自主创业, 成为新的工作岗位的创造者, 同时勇于拼搏, 奋发有为, 承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任。中国的小康社会建设亟需多样的多层次的创新创业人才。

第二, 推进创业教育是我国高等教育的现实需求。高等教育多年来, 包括我当时在职的时候, 就是就业非常困难, 每年都要反复研究, 采取了很多措施, 这个问题可能还要继续一段时间。我们成立创新创业教育学会, 也是希望大家能面对这个严峻现实。去年国务院提出以创业带动就业, 我们响应国务院的号召, 大力推进创业和创业教育, 破解或者缓解大学生就业难的问题, 保持一个和谐发展的环境, 让大学生的才干得到更好的发挥。

第三, 推进创新创业教育也是发达国家正在兴起的一个趋势。现在不管是在美国还是在欧洲, 创业教育都是一股新的潮流, 美国甚至中小学都在开始探索创业教育。清华大学校长顾秉林院士主编了一套世界一流大学研究丛书, 据说这里头有好几本都是专门研究创业科学和创业教育的。这种新趋势值得我们关注, 需要我们认真了解和研究。高等教育学会是一个进行咨询和研究的社会团体, 创新创业教育分会成立以后, 我们希望分会努力学习, 借鉴国外先进的教育理念, 认真总结我国开展创新创业教育的实践, 努力探索我国创业教育的发展。大家也都很清楚, 2002年, 教育部在北京召开了创业教育试点院校大会, 当时确定9所学校作为试点。2004年, 教育部、劳动与社会保障部联合在全国37所大学进行以SYB为中心内容的创业教育。围绕着青年创业、就业的现实需要, 共青团中央、全国学联与国际劳工组织合作, 2005年8月起在中国大学开展了KAB创业教育项目。这为以后进行创新创业教育的理论研究和实践探索积累了不少成果和经验, 特别是近几年来, 创新创业教育受到了教育行政部门、高等学校的领导与广大师生的高度重视和广泛关注。很多学校都愿意参加这个学会, 也充分说明了这一点。因此, 在深入学习实践科学发展观、推动高等教育继续发展的进程中, 成立这样一个新的分会恰逢其时。目前创新创业教育作为一种新的教育观念和教育目标, 还没有被我们完全认识, 需要我们努力学习国外的经验, 认真总结我们已有的实践。从理论和实践的角度来提高我们的认识, 大力推进创新创业教育, 不断进行实践探索, 为创新创业教育在我国的开展做出我们应有的贡献!

最后, 祝贺中国高等教育学会创新创业教育分会成立大会圆满成功!

谢谢大家!

在全体学生思想纪律教育大会上的讲话 篇3

一、高度重视我们思想作风建设的问题

事业成败、学校兴衰，关键在人，关键在我们的精神状态与工作作风。只有始终保持良好的精神状态和工作作风，我们才能在艰难险阻面前有所作为，才能在激烈竞争中立于不败之地，才能在昂扬进取中求得发展。

1、我们思想作风建设事关我校的教育环境和整体形象。教师的形象是学校最重要的形象，教师的作风是学校最重要的教育环境，尤其是学校的领导干部。学校良好的对外形象和教育环境，需要全学校上下共同建设，更重要的是通过我们的行为和作风反映出来的。我们的一言一行，我们的一举一动，在他人看来，都是我校的教育环境。近年来，实小的整体形象和教育环境得到了较大的提升，对外影响力越来越高，就是因为我们有一大批无私奉献、爱岗敬业、服从大局、锐意奋进的教师。教师节期间受到国家、上级教育部门表彰的“全国模范教师”和本校首届“十佳教师”、“十佳班主任”就是其中的杰出代表，我们都应该向这些老师学习，始终保持优良的工作作风，始终保持良好的精神面貌，切实维护实小良好的对外形象和教育环境。

2、我们思想作风建设事关实小更好更快地发展。发展是硬道理，是解决所有问题的关键，这对我校而言，显得尤为迫切和重要。当前，我们正处在解决困难的关键时期，发展的任务非常繁重和艰巨，要赶超苏南先进地区学校，要保持句容所有小学龙头地位，要取得全市人才优势……在各校发展互不相让，不进是退，小进也是退的竞争态势面前，我校能否保持良好的发展态势，关键在大家、关键在我们的思想作风。

3、我们思想作风建设事关良好校风、教风、学风的形成。我们作风正、形象好，就会形成一种精神、一种磁场、一种凝聚力和感召力，感染和带动身边的同志和学生，使好的风气在校园内蔚然成风；如果我们作风不正、作风不实，不但难以成为学生的引路人，反而会损害教师在人民群众中的形象。良好的作风能够营造扶正祛邪的浓厚氛围，能够产生扬善抑恶的重要作用。我们必须高度重视我们作风在构建和谐校园中的重要作用，带头弘扬新风正气，以优良的教风带学风促校风。

二、清醒认识我们思想作风建设面临的形势

今年以来，市委市政府高度重视我们思想作风建设，采取三项措施查干部思想作风存在的一些问题，即市纪委暗访、市委组织部对干部考察和接收群众举报，对突出问题将进行通报批评，特别严重的将给予处分。我们通过观察和自查，还存在不少问题。

一是表现在思想作风上。是否有的干部和老师创新意识不强，创新能力不够，固步自封，观念陈旧落后，不但自己没有去创新，还对学校及别人的创新看不惯，评头论足，甚至横加指责。是否有的安于现状、不思进取，缺乏工作激情，习惯于领导讲我才做，甚至讲了也不做，提不出新思路，想不出新办法，工作打不开新局面。是否有的进取精神不够，工作多年，山河依旧、面貌未改，看不到什么新变化，工作中没有新亮点，还不从自身找原因，只从客观找理由。

二是表现在工作作风上。是否有的心浮气燥，工作沉不下去，办公搞“花架子”，如闲聊现象比较普遍。是否有的凭感觉办事，对工作不开展调查研究，不进行理性思考。是否有的对工作不负责任，工作标准不高，要求不严，或得过且过，或消极怠工，或无所用心。有的作风拖沓，上班有迟到，下班有早退，缺会不请假，外出不报告。有少数人员工作时间上网娱乐，影响了正常工作。

三是表现在领导作风上。是否有的拈轻怕重，见到困难就躲、碰到麻烦就绕、遇到阻力就退，不敢碰硬解决难题。是否有的奉行好人主义，对下属的一些不正之风听之任之。

上述列举的这些问题，虽然只是发生在少数人身上，但与我们办学宗旨格格不入，其消极影响不可低估。深刻剖析这些问题，认真反思各种现象，究其根源，一是我们部分人员的“三观”出了问题。受市场经济的冲击和各种社会诱惑的影响，一些同志的世界观、人生观、价值观发生了变化，党性、组织性、纪律性出现了滑坡。思想出了问题，行为就变了形，工作就走了样。二是我们部分人员的“比较观”出了问题。生活上总是比上不比下，比高不比低，比好不比差。所以越比越丧气，越比越灰心，越比越自卑。三是少部分心态出了问题。

有的在个人升迁、评优评先、职称评定以及奖金待遇上不能正确对待，看到别人得到提拔、评上高职称或拿了较高奖金，心态就失衡。

对于以上说的一些现象，不是说每个办公室都有，仅仅发生在极少数人身上或有可能发生在少数同志身上，但是希望大家端正态度，根据现象找问题，对照问题找差距，在自己身上，是不是有这些倾向和苗头，我们每名同志都要认真反思，有则改之，无则加勉。

三、大力倡导我校教师良好的思想作风

风成于上，俗形于下。我们的思想作风状况，直接关系着学校“三风”建设，历来都是学校行为规范的风向标。我们必须切实加强我们思想作风建设，始终保持振奋的精神和良好的作风，使我们实小的每一位同志都能成为引领学校“三风”和社会风尚的一个标杆、一面旗帜。重点要在以下几个方面取得成效：

一是要倡导奋发有为的思想作风。作风问题，反映在实际工作中，也表现在精神状态上，但根子在思想理念里。作风建设中，思想作风建设是第一位的，起着决定性作用。一要敢于突破、勇于攻坚。坚决克服因循守旧、墨守成规“僵”的思想，夜郎自大、固步自封“满”的思想，瞻前顾后、畏首畏尾“怕”的思想，进一步增强机遇意识、忧患意识和开放意识。二要敢于争先、勇于率先。对工作要高起点定位、高标准要求、高质量落实，自我加压、不甘人后、敢为人先。三要敢于创新、勇于创造。切实把上级的指示和要求与本部门或本人实际结合起来，创造性地开展工作，真正把思想引导到学校科学发展的理念上来，把脚步调整到学校科学发展的道路上来，把力量集中到学校科学发展的支点上来。

二是要倡导与时俱进的学习风气。学习是我们增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。我们必须牢固树立终身学习的思想，既从书本知识中学习，又从教书育人的生动实践中学习。这一点曹慧校长是我们的楷模。

三是要倡导求真务实的工作作风。当前，我们正面临着巨大的困难，肩负着前所未有的繁重任务，只有脚踏实地、埋头苦干，才能克服困难、乘势而上。我们要一步一个脚印地把各项工作落到实处，保证工作抓一项成一项，事情干一件成一件。比如说值餐问题，有的老

师带的很好，而有的不怎么样，整体前半场还好，后半场不行，那怎么办？我建议：

1、班主任专题召开代伙学生会议，进一步讲明讲细就餐要求；

2、在班中评选文明就餐桌（发牌子），选出小组长，轮流记分；

3、在年级中评选文明就餐班，纳入全校先进班级评比；

4、提倡用手语及时添饭；

5、我们教师要增强服务意识，同时带头文明进餐。

四是要倡导服务教师的领导作风。加强作风建设，对于学校领导层来说，核心问题是要在教师中树立心系群众、服务教师的良好风气。我们要树立群众观念，坚持群众路线，了解教师的愿望和要求，尊重教师的首创精神，关心教师的生活、工作和学习。尽最大努力切实解决好我们教师最关心、最现实、最直接的利益问题。同时要增强民主意识，虚心听取各方面意见，善于团结共事，自觉接受党组织、党员和教师的监督，带头发扬民主，做到心胸开阔、虚怀若谷，从善如流、平等待人。

四、切实保证我们思想作风建设取得实效

抓作风建设，关键在领导，关键在措施，关键在力度。市委要求各部门要把开展好我们思想作风建设，作为贯穿于全年各项工作之中的“必修课”，作为狠抓工作落实的“基础课”。为此，我们

一是要严格落实责任。加强我们的思想作风建设，必须紧紧抓住责任这个关键环节，明确责任，强化责任，落实责任。上级要求党政“一把手”要亲自抓，那我们的班子成员要根据各自分工，切实承担起相应责任。各处室、团体和年级组、教研组等部门要积极发挥职能作用，各司其责，密切配合。有的教师建议学校在网上公开我们的“十不”承诺，有的还建议签订“十不”承诺责任状。我看这些建议很好。

二是要强化督查推动。盯得紧才有进度，督得严才有力度，查得实才有成效。市里将组织党代表、人大代表、政协委员、新闻媒体和群众代表，开展专项检查、明查暗访、视察巡查，并对各单位思想作风进行监督和评议。本校将参照市里做法强化督查。

三是要坚持典型引路。典型代表一种价值取向，体现一种时代精神，折射一种工作方法。我校推出的全国模范教师、一大批受过省市县表彰的先进教师以及我校首届双“十佳”教师，就是身边鲜活的典

型，就是可以学习的榜样。学校行政要注意用典型来凸现作风建设的特色。同时请广大教师，尤其是我们的老教师要多留心、多用心，请你们善于从教师平凡之中发现“闪光点”，从细微之中寻找“感人点”，从常情之中挖掘“可贵点”，来帮助学校树立典型。如一年级教师、特别是班主任和体育老师，超负荷使用喉咙，一个个成了“聋哑”教师，有的还自购扩音设备。她们就是开学工作中一批立得住、树得起、叫得响、有影响的先进典型。请办公室收集有关典型材料，进行大力宣传。

老师们，同志们，思想作风关系到学校的科学发展，决定着我们集体和个人事业的成败。希望全体老师能严肃认真对待这个问题，扎扎实实地加强我们的思想作风建设，改进我们的工作方法，规范我们的言行，净化我们的心灵，只有这样，才知道那支粉笔画出的是彩虹，撒下的是泪滴；才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；才知道如何把学生高高举起。

在全体学生思想纪律教育大会上的讲话 篇4

同学们：

刚才高主任的讲话让我的眼前又闪过那些同学鲜活的面孔，他们的事迹既不是灰姑娘的传奇，也不是青蛙变王子的童话，而是我们的校园中极其普通的奋斗故事，虽然他们在校时我们无法预言他们今天的辉煌，但是我们知道他们一定会活得很精彩。

由此可见，我们职教中心的确是点燃希望，放飞梦想的地方。欢迎你们选择职教中心作为自己一生中的黄金三年的驿站！通过观察你们昨天报到的表现我就发现：今年的高一新生具有这样的特点：思想时尚化，追求多元化，形象个性化，行为随意化。这些特点让你们的目标和行为千差万别，这也是新的教育现状对我们教育理念的考验。但是，我需要提醒你们的是无论你们抱着什么样的目的来到这里，无论你中考的成绩是400分还是100分，你们身上同样承载着家长和亲友的希望，他们都在默默期待将来的你们用优异的成绩回报家庭，服务社会。我所说的优异成绩内容很丰富：比如在读浙江大学博士生的焦云、从沈阳农科院研究生毕业的杜玉虎的今天堪称优异成绩；凭借着自己非常的协调能力和组织能力而成为公务员的王志红、在部队中独有一片蓝天的马志勇的也是优异成绩；在复杂的人际关系中八面玲珑游刃有余是优异成绩；能够无论在什么环境中都能保证自己生活的每一个角落洒满阳光也是优异成绩。今天的世界五彩缤纷，对优异成绩的界定也不一而足。

一个人走向成功的道路很多。但是因为年少孟浪误入歧途的机会也不少，为了让同学们迈好高中第一步,走好高中的每一步，结合你们的现状我提出两点建议：

一、理性思考，正确定位，树立可行目标

我们上学时，老师经常用爱迪生的名言激励我们：“天才是99%的勤奋加1%的灵感”，到后来，书读得多了，才发现那是老师善意的断章取义，发明大王的完整的话应该是“天才是99%的勤奋加1%的灵感，而恰恰是这1%的灵感才是最重要的。”其实人生中有好多时间是在执着和毅力掩饰下做着无用功浪费自己的生命。我想告诉同学们：方向永远比速度重要！一名合格的职业中学学生，首先要学会重新审视自己，重新定位自己。如果你是一名350分以上并且对学习文化知识抱有浓厚的兴趣，那么你应该选择继续爬坡，力争三年后在中国矿大、西北农林这样的学校看到你的身影。如果你是100多分的学生，并且每一次成绩的公布都是对你的一次打击，那么你应该选择转折，依托自己的兴趣寻找自己的方向。去年分配到6410工厂的电焊班的学生，文化课上他们昏昏欲睡，但是当他们走进我校的电焊车间时竟能够精神抖擞废寝忘食！这是因为在那里他们找回了自我，找回了自信。同学们，一项不行未必事事不行！你们今天最应该做的不是去怀念过去的成绩或悲伤过去的失败，而是审时度势，确定自己的方向，调整自己的脚步，在新的生活面前重新定位自己，打造自己。

二、规范行为，严格守纪，全面提高素质

没有规矩，不成方圆。学校把培养合格公民、培养文明学生作为第一要务，培养学生养成守纪的习惯是时代的要求、是国家的要求、是社会的要求、是家长的要求，也是你们未来对现在的要求。昨天下午开始，班主任老师就组织大家集中学习了《井陉职教中心学生管理规定》，这是我校学生行为规范的宪法，也是学校学生管理工作的依据。所以，国庆节以后我们要组织专门的考试。

要求大家学习的目的就是让大家知道在学校应该做什么，不要做什么。我固然

希望大家能够遵章守纪，共同创造一个和谐的安宁的美丽的学习环境。但是，我们也总会发现周围有一些不守纪律、不懂规矩的害群之马。昨天是你们入学的第一天，但是一些不良现象就已经浮出水面：据政教处的老师统计，在昨天一天，学校清理长发、怪发的新同学41名，发现在楼道、宿舍吸烟的新同学8名，在校园里追跑打闹的新学生2名。这种情况在以往是没有的。

“千里之堤，毁于蚁穴”。事实上，那些无所事事、不求上进的学生，缺乏长远的打算，放任自己的野性，如果没有校规校纪对他的约束，一旦流入社会，必然会跌跟头、撞南墙。到那时再痛心疾首，悔不当初已经为时已晚，于事无补，如果以这样的代价换取自己的成熟和觉醒，我觉得成本太高。前年，上安镇某村一名学生，在校时经常抽烟、打架而屡屡被老师找去谈话，该同学厌烦老师的说教，于是辍学回家，失去老师劝导和纪律约束的他不久便因为游手好闲打架斗殴而锒铛入狱。去年我们春季招收的某班三学生因为在校期间无心学习，因为经常寻衅滋事、欺侮同学而被学校勒令退学，不久，他们便因为入校抢劫而被公安机关判刑。

自由散漫、无视纪律的恶习即使是没有发展到那种地步，对自己生活的影响也是极大的。今年夏天在我校举行的就业洽谈会中，高碑店的长城皮卡公司开出的条件最优越：月薪3000元，还为员工代缴5险1金。我校共有25名同学应聘前往，但是有两名同学刚不到三天就被遣送回来，原因很简单，该公司有规定：留长发的不要，有纹身的不要，耳朵上有钉孔的不要，身体有烟头烫痕的不要！昔日共同生活的同学，在公司的规定面前，竟然两种命运！

同学们，纪律是铁，守纪于己是素质，于人是保障。在此，我郑重提醒大家千万注意我们的《一二三四歌》：

一种工具不能用——手机。

大家应该不会忘记冯小刚的《手机》中的一句经典台词：“手机就是手雷”。校园里的手机不外乎几点用处：发几条无聊暧昧的短信，联系几个可有可无的朋友，更有甚者，它还充当外出上网、勾结社会青年入校的作案工具！所以这枚手雷炸伤的不仅是别人还有自己！

两个规定记心间——不许违反仪容仪表规定，不许谈恋爱。

“爱美之心人皆有之”，但是将过多的精力和财力投入到对自己外在形象的包装上，并且这种包装是建立在自己不成熟的审美观的基础之上，往往对美的追求堕落为对丑的克隆。中职期间的所谓的恋爱，是在人生错误的时间内的一种幻觉，是自己给自己精心设计的陷阱，投入的是真情，收获的是苦涩，浪费的是青春。三大恶习沾不得——抽烟、酗酒、赌博。

四项公德要遵守——爱护公物、勤俭节约、诚实守信、珍惜时间。

五根高压要远离——夜出不归、迷恋网吧、打架斗殴、勾结盲流入校、敲诈勒索学生。

同学们，为了大多数学生的学习和生活环境，就必须对那些影响学生正常发展的障碍彻底清除。对于那些在学生中影响恶劣的违纪事件，学校一定会从严从快从重处理，这是我们政教处工作的宗旨。

违纪是作恶，处理是惩恶，最终目的是扬善，我更希望每一名同学都能养成良好的习惯：

1、自立自强的习惯。树立一个合理的理想，自觉制定可行的学习、生活计划，能够制定自己的人生发展规划；能够妥善安排好自己的生活起居；做事不盲目、不拖沓，为人处世应该有上进心。

2、讲文明的习惯。衣着整洁大方，言行举止文明；自觉使用礼貌用语，仪态要符合学生身份和礼仪常规要求；注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不穿奇装异服。

3、勤俭节约的习惯。生活节俭，不和同学攀比吃穿和学习用品；节约用水用电，做到人走灯灭、人走水龙头闭；不乱花钱，不浪费饭菜。

4、诚实守信的习惯。答应别人的事应当做到，难以完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意；诚实守信，不说谎话，不弄虚作假，考试不作弊；借东西要按期归还，损坏了要说明原因，并按价赔偿。

5、尊重他人的习惯。尊重他人学习，在别人学习时不捣乱、不干扰；尊重他人休息，按时就寝，就寝后不说话、不走动、不喧哗；尊重他人的意见和建议，不随便打断他人说话；形成良好的尊师氛围，见到师长主动问好；请求别人帮忙，态度要诚恳；上课遵守纪律，认真听讲，当同学回答错问题时，不起哄、不嘲笑，积极帮助同学修正错误。

6、团结友爱的习惯。同学之间彼此互相尊重、互相理解、互相支持，团结互助、真诚相待、正常交往；对有错误的同学要及时批评指正；对同学要关心爱护；对单亲学生、无亲学生、父母离异学生、留守学生、身体有残疾的学生要真诚帮助，不挖苦、不歧视；同学之间发生矛盾多做自我批评，冷静处理。

7、遵纪守法的习惯。遵守国家法律，知法、懂法、用法，不做法律禁止的事；遵守学校各项规章制度，不骂人，不打架，不吸烟，不喝酒，不赌博，不涉足未成年人不宜的活动和场所。

8、.注意安全的习惯。不参加危险性较大的活动，不做带有危险性的动作；过路口，注意避让车辆，上学、放学不乱穿马路，不在马路上追跑打闹；骑车注意安全；外出时及时告知家长；学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不随便告诉陌生人。

9、讲究公德的习惯。上下楼梯，轻声慢步，靠右边行；商店购物、餐厅打饭时要自觉排队；集会时按指定位置就座；乘车时主动给老、幼、病、残让座；在公共场合遵守纪律，不大声喧哗；爱护学校、公园花草树木和公共设施，不踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划；爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物，见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里；能够形成良好的生理、心理卫生的习惯，自觉做好个人、教室、寝室的卫生。

在全体学生思想纪律教育大会上的讲话 篇5

一、统一思想，认清形势，强化开展警示教育活动的重要性和紧迫性党的十六届四中全会上，明确提出了加

强党的执政能力建设，要把党风廉政建设和反腐败斗争作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大政治任务抓紧抓实。最近，中央、省、市相继严肃查处了田凤山、韩桂芝、马德等一批严重违纪违法案件。不管其职务多高、功劳多大，只要违反违犯党纪国法，都将依纪依法严肃惩处。充分体现了各级党委坚持从严治党、严厉惩处腐败的坚定决心。这次，省委及时做出了开展警示教育的决定，充分表明开展警示教育意义重大，影响深远。全体干部和运政人员要提高认识，认清形势，紧密联系运管部门面临的形势和任务，进一步明确开展警示教育，是贯彻党的十六届四中全会精神，搞好党风廉政建设的需要。是加强领导班子和干部队伍建设的需要。我们要以此为契机，从大处入手、小处着眼，举一反三，从我们工作的落脚点出发，从服务对象出发，认真抓好警示教育，首先从处党委入手，做表率，当先行，各支部也要按照要求，切实把警示教育的每项要求，落实到各项环节和具体工作中。

二、端正态度，联系实际，深入解决存在的突出问题这次警示教育活动的范围是全体面向社会服务的每名职工。重点对象是处党委班子。从班子来看，共性问题是学习氛围不浓，忙于工作，不重视理论学习，表率作用不强，没有形成良好的学风；在工作上，说的多，检查督促的少，没有落到实处；在服务上，各项制度没有落实到位；在抓队伍建设上，缺乏系统要求。正是因为班子表率作用不强，对职工教育管理监督不到位，制度执行不严，说得多，做的少，检查监督也不够。没有发挥监督、检查、指导的作用，导致队伍中存在下列问题：廉洁自律上：个别人员玩心重，打麻将、打扑克；在个别运管人员中仍存在吃、拿、卡、要问题，有的接受经营者的吃请，有的逢年过节向经营索者要农副产品，有的让经营者交手机费，有的利用职务便利为二级维护指定厂招揽车源收取好处费，有的为黑车、违规车辆充当保护伞收取保护费。工作作风上：有的责任心不强，讲享受、讲代价、讲条件，有等靠攀比现象，主动性、自觉性差，领导推一步走一步；有的组织性、纪律性散慢，不遵守工作、开会时间，迟到早退，甚至无故不上班、无故不参加集体活动，工作时间唠嗑睡觉玩游戏看电视等干与工作无关的事情，有时科站电话没人接听，找不到工作人员。在为经营者服务上：有的服务态度不好，对待经营者冷、横、硬、冲，甚至与经营者发生争吵。在执法上：特权思想严重，存在野蛮执法，违规执法，有的在执法、办理证照中私自收钱不给开具有效票据。以上在廉洁自律、工作作风上存在的问题，有的已经发生并处理过的，有的是通过举报信、举报电话或职工所反映的，虽然发生或存在个别职工身上，但教训深痛，其危害性不容忽视，这些问题的存在严重影响了我们运管部门的整体形象，干扰了道路运输管理工作的正常秩序，甚至会使整个道路运输事业遭受损失。产生上述问题主要责任在班子，班子责任在我。在下步开展警示教育活动中，处党委班子要带头深刻剖析，深挖思想根源，认真整改，从自身做起，不讲条件讲责任，不讲别人讲自己，不讲客观讲主观。通过警示教育，真正解决和纠正处党委班子和运管队伍存在的问题，努力做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显加强。努力建设一支为民、务实、清廉的运政队伍。

三、整章建制，扎实工作，确保警示教育取得实效

1、廉洁勤政，严格规范管理。一是要从自身的形象抓起，处党委带头，认真落实党和国家有关党风廉政建设和反腐败斗争的规定、规章、制度，努力做自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，从思想上牢固构筑防腐拒变的阵地，不为各种诱惑所动，清正廉洁，全心全意为人民服务。二是要廉洁奉公，秉公执法，不循私情，不接受吃请，不收受礼金和礼品，不得索、拿、卡、要，不贪赃枉法，不为亲属、子女谋取不正当利益，不参与经营活动，不参与赌博。三是要认真执行管理规定，设身处地为经营者着想，提高办事效率，始终保持政令畅通，有令必行，有禁必止。

在全体学生思想纪律教育大会上的讲话 篇6

提纲

一、要认真组织学习，搞好对照检查

二、要改进工作作风，规范个人言行

三、要加强督促检查，杜绝工作漏洞

四、要注重搞好结合，力求取得实效

正文：

同志们，刚才，我们观看了《本市...系统违纪违法案件情况通报》警示片，纪检...组长通报了全市...系统查处违纪违法案件情况和巡查中发现问题情况，通过观看这些案例，让我们感到当前...系统发生的违纪违法案件是多么的触目惊心，特别是我们系统发生的这几起案件，发人深思，让人警醒，我们全院党员干部都要深刻汲取教训，守纪律、讲规矩。

我院全体党员干部在遵守各项纪律规定方面总体是好的，没有出现这样那样的问题，但也不是一点问题苗头都没有，比如我们个别党员干部在工作中被当事人录音，被举报收受好处；个别党员干部工作作风还比较浮躁，对群众有一种居高临下的感觉，这些事情看似很小，但影响大局，此事也引起上级的高度重视，我们对此也向上级党委写出了专题报告。所以，我觉得有必要在今天的会议上给大家讲一讲，提提要求，目的是提醒大家要牢固树立纪律规矩意识，严格依法用权，坚持从严要求，改进工作作风。下面，就加强我院队伍职业道德教育和纪律作风建设，我再提四点要求：

一、要认真组织学习，搞好对照检查

会后，各部门要安排专门时间组织党员干部认真学习领会会议精神和上级领导讲话要求，深刻剖析...系统党员干部违纪违法反面典型案例，教育广大党员干部要看到违纪违法的严重危害性，要看到违纪违法本人所付出的沉痛代价，真正汲取教训，引以为戒。要认真对照检查，查找本院、本部门在工作、作风、职业道德方面存在的问题，引导广大党员干部在工作中做到“不为私心所扰、不为人情所困、不为关系所累、不为利益所惑”。要本着对党组织负责、对身边同志负责的态度，各部门领导要对出现的违纪苗头和工作作风等方面的问题，要敢于批评、善于提醒，力争将问题消灭在萌芽状态。

二、要改进工作作风，规范个人言行

通过观看这次警示教育片，再次表明，无论是哪个级别的干部，都没有抵御FB侵蚀的天然免疫力。如果本人不注重改造主观世界，组织上不注重从严管理监督，都有走向违纪违法的危险，特别是在当前社会深刻变革、外部环境复杂、诱惑增多的情况下，全院党员干部要严格遵守各项廉政纪律规定，切实改进工作作风，规范个人言行，秉公用权、公正办事。作风建设永远在路上。这说明我们改进工作作风、规范公职行为永无止境。然而，我们的个别同志仍然我行我素，在与当事人接触中不注意方式方法，说话比较随意，容易落人话柄。这几年，院里三令五申强调要谨言慎行，可是总仍有个别工作人员触碰这个“高压线”。因此，各部门要结合当前进行的半年工作总结分析，认真开展谈心谈话活动，及时了解党员干部的思想动态和工作状态，引导党员干部在思想上、工作上、作风上严格要求，加强自律。要进一步规范服务窗口接待工作，自觉遵守职业道德，认真接待每一位办事群众；要严格规范办事秩序，依法履行职责。全体党员干部要进一步提高对加强职业道德和作风建设重要性的认识，真正从思想上引起重视，在行动上落到实处，要在每一项工作中，正确处理好权力与廉洁、公家与个人的关系，树立“彼此尊重、平等对待”的意识，平等对待办事群众，杜绝不当交往。

三、要加强督促检查，杜绝工作漏洞

任何权力一旦失去监督，就必然会产生FB。各部门要从小处着眼，见微知著、防微杜渐，发现问题及时纠正，防止越陷越深。党组班子成员和各部门领导要带头加强纪律作风建设，把更多的时间和精力放在深入一线解决实际问题、狠抓工作落实上，持之以恒，常抓不懈。纪检监察部门要结合群众信访投诉举报，认真查处违纪违法行为和工作作风问题，坚持做到“投诉举报零袒护、违纪案件零容忍”，以“眼里揉不进沙子”的严肃性、认真劲，把纪律规矩抓在前面，真正做到权力行使到哪里、纪律监督就跟进到哪里、执纪问责就到深入到哪里。各部门领导和廉政监察员要坚持抓早抓小，发现苗头性问题要及时提醒，及时纠正个别党员干部在工作过程中存在的滥用职权、不作为、乱作为等行为，切实堵塞工作漏洞。

四、要注重搞好结合，力求取得实效

当前，半年已过，但是受疫情影响，后续的任务还很重，工作压力大，各部门要紧密联系党员干部思想，把开展教育与抓好实际工作有机结合起来，统筹推进，做到四个结合：一是要与巡查存在问题的整改工作有机结合起来，要对照整改清单逐项抓好落实；二是要与抓好队伍职业道德和纪律作风建设结合起来，切实解决当前队伍工作作风存在的突出问题，不断改进工作作风；三是要与疫情防控有机结合起来，进一步规范履职行为，改进工作作风；四是要与清理积欠工作专项行动结合起来，完善工作流程，强化审批监督，弥补制度漏洞。

在全体学生思想纪律教育大会上的讲话 篇7

今天，县委在这里召开2011年纪律教育学习月活动动员大会，主要任务是贯彻落实7月8日市委召开的全市纪律教育学习月活动动员会议精神，对我县开展纪律教育学习月活动进行动员部署。刚才，大家集中观看了省明查暗访片和中纪委拍摄的《欲盖弥彰—北京市原副市长刘志华腐败案警示录》党廉教育专题片，明查暗访纪实片中的不作为、服务意识淡漠、不执政为民等现象相信对大家有深刻的触动；警示录中腐败分子的贪腐行径，令人触目惊心，东窗事发后后悔莫及的情境，发人深省，相信大家都从中得到了启示和教育；可以说，我们每一次组织收看相关的党风廉政教育专题片，对党员领导干部都是一次心灵的荡涤，每一个腐败案例都触及灵魂深处。

所以，我们今年纪律教育学习月活动的目的，就是要求各级、各单位通过教育学习，着力解决党员干部在思想作风方面存在的突出问题，切实增强党员干部宗旨意识、党性观念、纪律意识以及公职人员的廉洁意识，夯实党员干部和公职人员廉洁从政道德基础，筑牢拒腐防变思想防线，树立良好的党风、政风，为加快我县跨越发展，建设幸福阳山提供坚强有力的政治思想保障。县委已经印发《关于开展2011年纪律教育学习月活动的意见》，希望各单位结合实际，认真抓好落实。下面，我就抓好今年的纪律教育学习月活动，再强调三点：

一、统一思想，充分认识开展纪律教育学习月活动的重要意义纪律教育学习月活动是反腐倡廉教育的重要载体，我县开展这项工作已经有多年，实践证明，开展纪律教育学习，对于加强党员干部队伍的思想道德建设和作风纪律建设，增强广大党员干部拒腐防变和抵御风险的能力，提高遵纪守法自觉性，培育良好的社会风尚，纯洁党风政风，推动经济社会全面协调发展，具有十分重要的意义。

（一）加强纪律教育学习，是提高党的执政能力和保持优良作风的有效途径。近年来，我县通过加强纪律教育，不断增强了党员干部的党纪政纪观念和法律法规意识，切实提高了拒腐防变能力。全县广大党员干部的作风建设总体是好的，较好地执行廉洁从政各项规定，营造了干净干事的良好氛围。但是我们也要看到，在发展软环境建设方面我们仍有许多不尽人意的地方，特别是通过市开展的明查暗访反馈和我们县自己开展的明查暗访和其他督查，发现和暴露出了一些不符合科学发展的问题，主要是宗旨和责任意识不强、不思进取、无所作为、官僚主义、形式主义、以权谋私以及奢侈浪费等，这些问题严重制约了我县应对当前严峻经济形势，影响了各项工作的落实和促进科学发展目标的实现。因此，加强纪律教育学习，对解决广大党员干部在思想、组织、作风、工作和廉洁自律等方面存在的突出问题，解决影响本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题，都能起到很好的推动和促进作用。

（二）加强纪律教育学习，是反腐倡廉工作服务于科学发展的内在要求。开展纪律教育学习活动，是加强党的建设的一项重要内

容，是推动事业发展的重要保障。今年初，县委十一届十次全会明确提出了我县今年工作的目标任务，就现阶段而言，我们既面临战略机遇期，同时也面临着矛盾凸显期，能否顺利完成这些目标任务，关键的一条就是抓好广大党员干部的纪律教育，转变作风，狠抓落实。要通过加强纪律教育学习，进一步提高党员干部全面贯彻落实科学发展观的主动性和自觉性，提高拒腐防变和抵御风险的能力，使广大党员干部树立人民利益高于一切、发展重于一切的责任感和紧迫感，增强干事创业、攻坚克难的信心和决心，以坚定的信念、过硬的作风和严明的纪律狠抓各项工作落实。只有把使反腐倡廉工作贯穿于全县经济社会发展的全过程，才能在国际国内环境发生新变化的形势下，应对挑战、抢抓机遇、采取有力措施，促进经济社会又好又快发展，实现今年各项目标任务，确保“十二五”开好局起好步。

（三）加强纪律教育学习，是构建惩治和预防腐败体系，推进反腐倡廉建设的重要内容。我们党历来把思想政治建设摆在党的建设首要位置，始终把反腐倡廉教育作为惩治和预防腐败体系建设的基础性工作长抓不懈。当前，我县党员干部队伍的主流是好的，人民群众对我们反腐倡廉工作是满意的。但是我们也必须清醒地看到，党风廉政建设和反腐败工作还面临着许多新情况、新问题。据统计，今年上半年，全县纪检监察机关查处党员干部违纪违法案件达到34件39人，其中科级干部5人，这些案件的发生，在一定程度上损害了党和政府的形象。而追溯这些案件的根源，几乎都是我们的党员干部廉洁自律意识差，丧失了拒腐防变能力造成的。因此，我们加强纪律教育学习，就是要从基础性工作抓起，加强纪律教育，防微杜渐，警钟长鸣，使党员干部做到珍惜权力、慎用权力、用好权力，廉洁从政。各级党员领导干部要站在提高党的执政水平、落实科学发展观、构建和谐社会的战略高度上，充分认识加强纪律教育的重要意义，增强党纪政纪法纪意识，提高拒腐防变能力。

二、紧扣主题，突出重点，扎实开展纪律教育学习月活动

按照市委统一部署，从7月到9月全市各地各单位要组织开展纪律教育学习月活动。今年纪律教育学习月活动的主题是“以人为本，执政为民”。我们要紧紧围绕这个主题，结合本地区本单位的实际，注意区分不同教育对象，突出工作重点，有针对性地开展教育活动。要做到“五个相结合”和“六个一”系列教育活动。

（一）开展纪律教育学习与抓好党员干部的理想信念教育相结合。通过开展中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系教育，深入学习科学发展观，引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，始终保持对马克思主义的坚定信仰，牢固树立中国特色社会主义坚定信念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实做到立党为公、执政为民。

（二）开展纪律教育学习与抓好党员的党性修养和宗旨教育相结合。教育引导党员尤其是领导干部全面加强思想作风、工作作风、生活作风建设，树立正确的群众观和权力观，增强宗旨观念、责任意识、公仆意识和服务意识，把实现好、维护好、发展好最广大人

民群众根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，自觉实践“以人为本、执政为民”的理念，切实做到秉公用权、廉洁从政。

（三）开展纪律教育学习与抓好党纪政纪法纪教育相结合。教育引导广大党员干部坚定正确的政治立场，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，把《廉政准则》等党纪条规作为学习的主要内容，加紧开展廉政风险防范工作的宣传和落实，认真贯彻落实中央、省委、市委和县委有关科学发展的重大决策部署，切实做到令行禁止、政令畅通。各级党组织、各级领导班子要认真组织学习规定的文件篇目，以学习会、报告会、辅导课等形式开展广泛的教育。要充分依托农村党员干部现代远程教育平台，开展面向农村基层党员的党风廉政教育。同时，把法纪教育和勤政廉政教育纳入公务员培训计划，针对不同岗位特点，开展法纪教育和勤政廉政教育，加强岗位勤政廉政培训，增强公务员的责任意识和廉洁从政、依法行政的自觉性，规范公务员从政行为。

（四）开展纪律教育学习与抓好换届纪律教育相结合。引导各级党员干部尤其是领导干部讲党性、顾大局、守纪律，自觉遵守换届工作“5个严禁、17个不准和5个一律”的纪律要求，正确对待个人进退留转，正确对待选举结果，自觉服从组织安排，坚决抵制不正之风，营造风清气正的换届环境。教育党员干部增强政治意识和大局观念，以党的事业和人民的利益为重，正确行使民主权利。

（五）开展纪律教育学习与抓好对全社会的廉洁教育相结合。围绕建设社会主义核心价值体系，结合社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和法制教育，以廉洁教育“六进”为平台，开展具有阳山特色的丰富多彩的廉政文化创建活动，有力推进廉洁教育进机关、进社区、进家庭、进学校、进农村和进企业的廉政文化建设，进一步弘扬廉洁理念，增强全社会的反腐倡廉意识，营造崇廉尚洁的社会氛围。要积极推进廉洁教育进非公有制企业，探索在新经济组织、新社会阶层开展廉洁教育，拓展廉洁教育新领域，不断扩大反腐倡廉教育面。

（六）扎实开展“六个一”系列教育活动。今年纪律教育学习月活动期间，要认真开展“六个一”系列教育活动。一是召开一次纪律教育学习动员大会，县召开动员大会后，各单位要及时组织本单位党员干部职工召开会议进行动员；二是以“以人为本，执政为民”为主题，各单位主要领导要给党员干部上一堂反腐倡廉专题党课；三是组织一次廉洁文化参观教育活动，认真组织党员干部参观韩愈廉政文化和“治理工程建设领域突出问题”专题图片展览，接受反腐倡廉教育；四是组织党员干部开展一次反腐倡廉知识测试活动；五是办好一期纪律教育学习专栏，各单位充分利用现有宣传平台，举办反腐倡廉为内容的宣传专栏，供党员干部参阅学习；六是组织党员干部撰写一篇以“以人为本，执政为民”为主题的反腐倡廉学习心得体会文章，提高党员干部反腐倡廉理论水平。

三、加强领导，精心组织，确保纪律教育学习月活动取得实效全县各级党组织和广大党员干部特别是领导干部，一定要从讲

政治、讲大局的高度，充分认识抓好纪律教育的重要性，紧密联系实际，采取有力措施，确保纪律教育学习月活动顺利推进，并取得明显成效。

（一）坚持“一把手”亲自抓，领导班子带好头。在纪律教育学习月活动中，党政“一把手”既要履行好“带”的责任，又要履行好“抓”的义务；既要管好自己，以身作则，又要管好下属，带好班子。要切实负起责任，带头参加学习，带头调查研究，带头整改落实，对纪律教育学习活动中发现的问题，特别是作风建设方面存在的问题，要落实措施，坚决整改。

(二)加强组织协调，互相配合支持。县纪委要充分发挥组织协调作用，加强督促和指导，认真检查学习进度，及时总结推广学习经验，真正使纪律教育学习月活动收到实效。全县组织、宣传、教育、文化、新闻等部门要大力支持，主动配合，努力形成反腐倡廉“大宣教”的整体合力，保证此次教育活动扎实进行。

(三)注重解决问题，务求取得实效。要着力解决党员领导干部在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，以“人民群众满不满意”为标准，使教育取得实实在在的成效。

在工会全体职工大会上的讲话 篇8

各位领导，同志们：

大家上午好！今天，xxxxxx工会委员会召开第x届x次全体职工大会，按照基层工会换届改选规范程序与运作要求，民主选举产生了5名工会委员，这是xxxx广大干部职工政治生活中的一件大事。在此，我代表领导班子向大会的召开表示热烈的祝贺！并借此机会，对广大干部职工在工作中付出的辛勤和努力，表示衷心的感谢！

工会工作十分重要。在xxxxxxx工会联合会的正确领导下，我局工会组织发挥了重要作用。近年来，在全系统干部职工共同努力下，我处xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx等工作扎实有效，干部职工整体素质明显提高，这些与工会积极有益作用是密不可分的。今年以来，在上一目标任务顺利完成的基层上，按照xxxx工作部署，我们以目标任务为中心，以更高的工作要求，抓好工作落实，实现了春季各项工作健康快速开展，为全年目标任务的顺利实现打好了基础。回顾我局工会工作，概括来讲就是：我局工会自始至终能够围绕全盘工作，以服务职工为重点，提高职工思想认识，统一思想，形成合力，为全局各项工作健康快速开展做出了积极贡献。

希望新一届工会，要继续组织教育职工依法行使民主权利，发挥好主人翁作用，通过各种途径和形式，发挥桥梁和纽带作用，努力推进全局各项工作顺利开展。下面，我提四个方面的要求。

第一，工会要密切联系实际，增强服务职工的意识。工会代表干部职工利益，依法维护职工合法权益。因此，新一届工会要密切联系广大职工，认真听取意见和要求，关心干部职工学习、工作和生活，千方百计为干部职工办好事、办实事，帮助干部职工解难事，积极化解干部职工矛盾，做好干部职工稳定工作，全心全意为干部职工服务。

第二，工会要处理好与职工关系，充分发挥桥梁和纽带的作用。一方面必须服从全处中心工作，另一方面又要维护干部职工利益，因此，协调处理好两者之间关系，是工会工作的重点。由此，工会要按照xxxx对工作的整体要求，充分调动广大干部职工积极性、创造性，最大限度发挥广大干部职工的力量，努力完成各项目标任务。

第三，工会要抓好自身建设。要深入开展学习型工会创建活动，加大工会干部教育培训力度，提高干部素质；要切实关心困难干部职工，认真开展扶贫帮困，增强工会组织凝聚力。要抓好干部职工队伍建设，工会是以人为本的组织，以人为本是工会的生命线，在工作中，要加强干部职工道德教育和思想政治工作，维护干部职工队伍稳定。要依靠广大

干部职工，以构建文明单位为目标，积极组织开展丰富多彩、形式多样、具有意义的文体活动，活跃职工文化生活。

第四，工会组织要提高两种能力。一是不断提高组织干部职工、动员干部职工、依靠干部职工的能力，激发工作激情和奋斗精神，凝聚团结统一的战斗力量。二是提高依法维护干部职工合法权益的能力，要做干部职工强大的保障后盾，维护职工各项权利不受侵犯，权益不受损害。

同志们，工会工作是我处工作有机组成部分，加强工会工作将有利于全局各项工作健康开展。希望新一届工会委员会认真履行工作职责，切实加强自身建设，不断开拓创新，为全处各项工作健康顺利开展做出更大的贡献！

学校纪律教育动员大会上的讲话 篇9

今天，我们在这里召开本学期第一次师生大会，这次会议拉开了我校学生教育、养成教育系列活动的序幕，这一活动将贯穿同学们在校学习的始终，只有起点，没有终点，我发言的题目是――

同学们都知道这样一俗语，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼；车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。学校是社会的一部，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力，学校纪律是学生能更好地完成义务教育的保障，试想如果一个班级，一个学校没有纪律，那会是一种怎样的状况。培养同学们的纪律观念和良好行为习惯，能为每个同学今后发展打下坚实的基础，保证我们每一位同学健康快乐成长，构建文明和谐和校园。

然而，当前我校同学们的纪律现状如何呢？让我们看看发生在我们身边的一部分学生的一些典型事件吧：经常迟到、经常旷课、以大欺小、以强凌弱、赌博、谈恋爱、打架斗殴、沉迷网吧、无理顶撞老师，该上课不上课，不听讲，不做作业，忘了自我的身份和本职，该睡觉不睡，而是吵闹、赌博、深夜上网；同学之间有了矛盾就运用武力来解决，自己解决不了，就请他人，结果只能是两败俱伤，对家长、老师说话态度粗暴等等，你能相信这是发生在学校的事吗？这是我们一些十三四岁的同学所为吗？但这确实是已经发生了的一中。我对这些现象的发生深感痛心！我相信你的父母对你的表现也是失望的。同学们，还记得当初父母牵着你的小手把你送入学堂的情景吗？那寄托着父母乃至全家人的希望，你理解吗？还记得你刚走进**初中大门时心中对未来的美好憧憬吗？还记得上学时父母的叮咛和放学回家的问这问那的情节吗？如今的你做得怎样呢？扪心自问，你有没有需要反思的地方？

先不说父母对你们的期盼，老师对你们的希望，我想问问同学们，你初中毕业走上社会后准备干什么？答案会是不一样的，但你要清楚，无论你从事什么职业，你绝对不能随心所欲，为所欲为吧？这就是说规则到处存在，规则你必须遵守！你是社会的一员，你就逃不出社会规则的约束，你是学生，你就必须遵守学校纪律！

因此，我还是想回到学校这个现实和同学们变一变学校是同学们学习文化知识的场所，也是培养思想品德情操的地方。在这里，我们需逐步培养良好的行为习惯，经受纪律的考验，只有这样我们才一步步走向成熟，今后才能较好地被社会接纳并能融入这个社会。初中阶段是人生的一个重要转型期，同学们是从少不经事的孩童到成为社会公民的过渡期，是我们的思想认识（包括纪律观念）以及行为习惯形成的关键时期，这个阶段习惯一旦养成，以后很难改变。观念一旦形成，将对我们的一生产生重大的影响。因此，同学们要慎重又慎重，老师、家长教育你们成人也会慎重，学校家庭老师家长尽力为你们的健康成长营造良好的环境。作为学生，你就要按照学校的规章准则行事，在家做个好孩子，在校做个好学生。培养良好的行为习惯，形成正确的纪律观念，为今后的成长发展打下一个良好的基础。我希望在这次系列活动中，每个同学都应该也必须做到以下几点：

1、提高对纪律教育、养成教育活动的认识，这是社会的要求，更是自己今后发展的需要。

2、认真学习原文。要认真学习《守则》、《规范》、《伏中学生常规》、《伏中学生一日行为规范》《伏中学生违纪处分规定》等，熟记条文，做到心中有“纲”，这就是一个学生的行动准则。

3、结合自身实际，参与学校及班级组织的活动，在活动中提高自己，写出心得体会。本学期学校将举行竞赛、演讲赛，每个同学不少于两篇。

4、从小事做起，从自我做起，牢记古人说过莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

在全体学生思想纪律教育大会上的讲话 篇10

在机关全体职工大会上的讲话

机关党总支书记 郭平（2009年4月15日）

各位领导、老师们、同志们：

今天下午，我们在这里召开机关全体职工大会，主要内容是向大家通报深入学习实践科学发展观活动的有关情况。

下面，我向大家学习和介绍三个方面的内容：

一、认真学习4月1日中央召开的省属高等学校学习实践活动研讨会议精神，特别要深刻领会李源潮同志、周济同志的讲话精神

（一）教育部部长周济在省属高等学校学习实践活动研讨会议上的讲话精神

党中央对在高校开展学习实践活动高度重视。3月下旬，李源潮同志亲自到江西调研，强调要联系实际，突出实践特色，因地制宜地开展学习实践活动。借鉴试点高校的成功经验，结合部属高校学习实践活动的具体实际，谈四点体会。

1、高校开展学习实践活动具有深远的战略意义和重大的现实意义

在全党开展深入学习实践活动，是党的十七大做出的战略决策。根据中央的统一部署，高校学习实践活动作为第二批学习实践活动的重要组成部分，从今年3月展开，到今年8月基本完成。在高校开展学习实践活动，是进一步用中国特色社会主义理论体系武装高校党员干部、教育广大师生员工的重大举措，是破解高校发展难题、推动高等教育事业又好又快发展的迫切需要，是以改革创新精神推进高校党的建设的必然要求。归结起来说，科学发展观是高等教育改革和发展的根本指针，开展学习实践活动是推进学校科学发展的内在需求和重大机遇，非常必要、非常紧迫。

经过新中国成立60年、改革开放30年、特别是世纪之交10年来的奋斗，我国高等教育事业实现了历史性的跨越式发展。我国高等教育规模先后超过俄罗斯、印度和美国，成为世界第一，进入到大众化发展阶段。在规模发展的同时，坚持把提高质量摆在突出位臵，不断深化教育教学改革，高等教育办学质量持续提升。中央和省两级管理、以省为主的高等教育管理新体制进一步完善，高校内部管理体制改革不断深化。高校科技创新取得突破性进展，哲学社会科学研究蓬勃发展，为国家经济建设和社会发展服务能力不断增强，贡献力度不断增大。回顾总结这段不平凡的历程，我们深切体会到，我国高等教育之所以能够取得举世瞩目的骄人成就，从根本上说，就是坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领改革和发展的全局，走中国特色的高等教育发展道路。

党的十七大提出，优先发展教育，建设人力资源强国。当前，我国教育事业的发展正站在一个新的历史起点上，进入到从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史新阶段，呈现出鲜明的阶段性特征。一是我国已经成为人力资源大国，正在向人力资源强国迈进；二是让孩子们有学上的问题初步解决，上好学的问题成为突出矛盾；三是提高教育质量已经成为了各级各类教育最为紧迫的任务。由“大”变“强”，从“有学上”到“上好学”，核心问题是提高质量。总之，当前我国教育事业的发展已经进入了全面提高质量的新阶段、进入了让孩子们上好学的新阶段、进入了建设人力资源强国的新阶段。高等教育是教育事业极其重要的组成部分，经过多年的努力，我国高等教育改革和发展已经站在了一个新的历史起点上，处在又一个关键历史时期，要切实把工作重点放在提高质量上。

处在这样一个新的历史阶段，我们发自内心地认识到，要实现从高等教育大国向高等教育强国迈进这个新的奋斗目标，必须更好地以科学发展观为指导。开展学习实践活动，用科学发展观这个发展的世界观和方法论来总结过去、研究现在、谋划未来，切实把科学发展观的要求转化为正确的办学理念、发展思路和改革措施，必将对我国高等教育改革发展产生重大的现实影响和深远的历史影响。我们要高度重视、精心组织、扎实推进、务求实效，绝不辜负中央的希望，绝不辜负人民群众的期待。

2、准确把握中央关于开展学习实践活动的部署要求

中央明确提出了开展学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则、要解决的重点问题以及方法步骤。经报请中央学习实践活动领导小组批准，部属高校学习实践活动领导小组联系部属高校实际，就全面把握、认真贯彻落实中央的决策部署提出了具体要求。在指导思想上，关键是要高举一面旗臶，把握一个总要求，突出一个主题，抓住一个重点，也就是高举中国特色社会主义伟大旗臶，把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”三句话的总要求，突出科学发展这个主题，抓住学校和院(系)级领导班子和党员领导干部、尤其是学校领导班子和党员领导干部这个重点。在目标定位上，要达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的要求。这四个方面是相互联系、相互促进的有机整体。在主要原则上，要坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主。这四条主要原则是总结我们党开展集中学习教育活动特别是学习实践活动试点工作经验的重要成果，在整个活动中要自始至终地把握好、贯彻好、落实好。在要解决的重点问题上，要按照科学发展观的科学内涵及贯彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设的要求，围绕“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本性问题，更新办学理念、找准办学定位、明确办学思路，着力找准并解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力找准并解决领导班子和领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。在方法步骤上，要在认真做好准备工作的基础上，安排好3个阶段6个环节，每个阶段分2个环节，即第一阶段学习调研，要精心组织学习调研、围绕科学发展进行解放思想讨论；第二阶段分析检查，要精心组织召开领导班子专题民主生活会、形成高质量的领导班子分析检查报告；第三阶段整改落实，要制订切合实际的整改落实方案、集中解决一些突出问题。学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织进行群众满意度测评。

目前，高校学习实践活动已经全面展开。各级各类高校认真贯彻中央要求，紧密结合各自实际，扎实推进学习调研阶段的各项工作。总体上看，整个学习实践活动进展顺利、开局良好。但是，从了解到的情况看，工作中还存在一些值得注意的问题，主要是有的联系自身实际还不够紧密，一些党员干部对开展学习实践活动仍然存在模糊认识，“进度服从质量、形式服从效果”的要求有待进一步落实。对于这些问题，我们要高度重视，及早研究解决。

(1)坚持把深入学习贯彻始终。提高思想认识，是搞好学习实践活动的基础。高校党员知识分子密集，文化层次高，独立思考意识和学习能力比较强，解决思想认识问题要有针对性。在部属高校，我们要求组织党员干部学习好中央规定的必读书目，学习好胡锦涛总书记和其他中央政治局常委关于学习实践活动的重要讲话和指示精神，学习好习近平同志在第十七次全国高校党建工作会议上的讲话、刘延东同志在教育部直属高校第十九次咨询会上的讲话、李源潮同志在听取部属高校学习实践活动领导小组汇报时的讲话。李源潮同志特别重视在高校开展学习培训工作，明确要求抓紧把中央规定的必读书目发到高校党员干部。在学习调研阶段，要通过论坛、讲座、网络、办班培训、集体研讨等方式组织学习，并把专家学者和生产实践第一线的同志请到学校，来解读科学发展的理论和实际问题。对学生党员，要推进科学发展观进课堂，在思想政治理论课、形势与政策课中强化科学发展观理论教育；要把理论学习与喜迎新中国成立60周年、纪念五四运动90周年等结合起来，大力开展以爱国主义为主题的教育活动，引导学生党员进一步加深对科学发展观的认识和理解。当前，我们要特别注重采取符合不同对象特点、灵活多样的方式组织学习培训，不要对普通党员撰写学习心得和读书笔记作硬性规定。

(2)坚持把解放思想贯彻始终。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。当前，同其他领域一样，高等教育改革也已经步入了“深水区”。能不能克服面临的各种能预见到的或意想不到的困难，能不能克服面临的一些体制机制的制约，取决于解放思想、勇于变革、勇于创新。在部属高校，我们要求以解放思想为先导，引导广大党员特别是党员领导干部更新发展观念、转变发展思路，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合党的教育方针，更加符合中国特色社会主义高等教育的发展规律，进一步增强深化改革、扩大开放的自觉性和坚定性，形成加快发展、创新发展、科学发展的强大思想共识。在学习实践活动中，要以科学发展为主题，组织开展解放思想讨论活动，使广大党员、干部特别是领导干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，形成解决问题的思路，凝练科学发展的共识。

这里，特别介绍形成领导班子分析检查报告的解放思想问题。分析检查报告是学习调研的成果和共识，是整改落实的依据和方向，是学习实践活动的核心成果。形成一个高质量的分析检查报告，一要批准问题，二要科学分析原因，三要充分反映学习调研、开展解放思想讨论、民主生活会的成果。在教育部机关的学习实践活动中，我们有切身的体会：领导班子分析检查报告与以往的工作总结、工作报告有很大的不同。工作总结、工作报告以讲成绩为主，讲问题有一段话就够了；分析检查报告以梳理问题、分析原因、明确整改思路及举措为主，讲成绩点到即可；工作总结、工作报告讲问题比较概括，分析检查报告要求讲问题深入透彻、击中要害。更为不同的是，分析检查报告还要求针对存在的问题，从领导班子的思想、能力、作风和党性等主观方面分析原因。各高校主要领导和领导班子成员要尽早介入、全程参与研究起草工作。

(3)坚持把解决问题贯彻始终。实践性是这次学习实践活动的显著特点，而解决突出问题是突出实践特色的关键。在部属高校，我们要求精心设计学校开展学习实践活动的实践载体，把改造客观世界的实践与改造主观世界的实践结合起来，把开展学习实践活动与推动学校科学发展的实践结合起来、与切实加强领导班子思想政治建设结合起来，把实践特色贯穿学习实践活动全过程。据了解，在准备阶段，有的高校多次召开会议，研究凝炼实践载体，为解决问题奠定了基础；在学习调研阶段，领导班子成员带队，深入调查研究，听取基层和师生的意见，查找本校在科学发展上存在的突出问题和原因；进入分析检查阶段和整改落实阶段后，查找差距将对照实践来进行、制定措施将以实践为依据、解决问题将用实践来推动、检验成效将以实践作标准。应该说，具体到一所高校、一个单位，到底哪些问题最突出、哪些问题最需要解决、哪些问题在这次学习实践活动期间能够解决，可能不尽相同。这就需要从实际出发，尽力而为，什么问题突出就着力解决什么问题。要抓住那些影响和制约科学发展、群众反映强烈、当前具备整改条件的突出问题，坚持边学边改、边查边改、集中整改，办一些群众迫切需要办的实事。

(4)坚持把完善机制贯彻始终。邓小平同志曾经深刻指出，制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性；制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法做好事，甚至走向反面。完善体制机制是这次学习实践活动取得实效的重要标志。在部属高校，我们要求把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，进一步修改完善学校改革发展三大规划，即“发展战略规划”、“学科建设和队伍建设规划”和“基础能力建设规划”，并针对学校管理体制和运行机制中与科学发展不适应的地方，加大改革攻坚力度，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。比如，我们清醒地认识到抓好高校党风廉政建设要靠制度来保障，要全面落实党风廉政建设责任制，坚持和完善反腐倡廉的责任体系，落实2008—2012年惩治和预防腐败体系建设规划。在学习实践活动中，要抓住有利时机，早谋划、早启动，抓紧制定和完善推进学校科学发展迫切需要的有关制度和规定，以体制机制创新促进问题解决，把解决问题中形成的好办法、好经验用制度的形式巩固下来，形成推动学校科学发展的长效机制。

3、高校学习实践活动要更加突出科学发展上水平这个核心

三句话的总要求具体到高校，科学发展上水平是核心，是“重中之重”，应该摆在更加突出的位臵。我们要紧密联系工作实际，充分发动党员干部和师生员工，深入思考和研究学校“是不是科学发展、要不要科学发展、怎么样科学发展”这三个关键问题，努力办好符合我国经济社会发展需要、人民群众满意的高校。

(1)高校科学发展上水平，要致力于建设有特色、高水平大学。刘延东同志在教育部直属高校第十九次咨询会上，深刻地阐述了高校有特色、高水平的问题。具体到每一所高校来说，有特色，就是有个性、有优势、有竞争力；高水平，就是高标准、高效益、高质量。目前，省属高校基本上可以分为三大类：一是综合性大学或具有鲜明学科特色的单科性大学，二是以本科教育为主的教学型大学，三是高等职业学院。各种类型的高校在过去一段时间都取得了很大成绩，为国家和地方的经济社会发展做出了重要贡献。但是也要清醒地看到，还存在一些不适应、不符合科学发展要求的思想观念和办学行为。比如，有的高校没有把主要精力放在提高质量上，依然热心于“规模发展”，追求规模扩张的冲动仍然非常强烈；有的高校缺乏科学定位，将学校的发展前途寄托在所谓“升格”上；有的高校办学特色不够鲜明，与其他高校盲目攀比。要通过开展学习实践活动，找准办学定位、明确发展思路，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题。

科学定位是建设高水平大学的前提。每一类高校承载着独特的功能，有不同的发展目标、重点和专长，都可以在各自所处的类型中把学校办得最好、办出高水平。举个例子，近年来，国家示范性高等职业技术学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，深入推进教育教学改革，培养模式更加灵活，职业特点更加突出，办学特色更加鲜明，为经济建设和社会发展培养了一大批高技能人才，使学校的发展之路越走越宽广，确实走在了国内领先的地位，在国际上也产生了一定的影响。在学习实践活动过程中，各种类型的高校都要依据经济社会发展的现实需求和战略方向，客观分析自身的历史传统、学科特色、资源条件，科学合理地确定发展目标和路径，准确把握在什么领域、什么层次、什么范围，彰显优势。要实事求是，具体情况具体分析，既要考虑必要性、符合事业发展的需要，又要考虑可能性、体现出学校的特色。

提高质量是建设高水平大学的中心。质量是高等教育的生命线。提高质量就是最大的发展、最好的发展，就是更高水平更高层次的发展。与规模扩张相比，提高质量的任务更加艰巨，我们要充分认识提高教育质量的重要性、复杂性，在思想观念、工作方式上有一个大的转变。要树立科学的教育质量观。大众化阶段的教育质量观，是面向全体学生，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的质量观；是面向经济社会发展，提高为现代化建设服务能力的质量观。提高教育质量要以创新体制机制来保障。在发展方式上，要坚持特色发展、内涵式发展；在工作重心上，要深化教育教学改革，创新人才培养模式；在资源配臵上，要向学科课程建设、师资队伍建设倾斜。各种类型的高校都要以开展学习实践活动为契机，转变观念、深化认识、强化措施，把提高教育质量摆在突出位臵。

(2)高校科学发展上水平，要积极应对当前经济形势和社会稳定形势。受国际金融危机影响，当前我国经济正处于进入新世纪以来最困难时期。党中央、国务院出台了保增长、保民生、保稳定的一系列政策措施。在学习实践活动中，我们要引导广大师生把思想认识统一到中央对形势的分析和判断上来，积极行动，迎难而上，共克时艰。

一要全力以赴做好高校毕业生就业工作。今年，毕业生就业问题相当突出。我们要以“非常时期、非常责任、非常决心”来对待和做好今年的毕业生就业工作，带着对学生深厚的感情、以对学生极端负责的态度，广泛动员、千方百计地收集岗位信息，为毕业生提供丰富、便捷、高效的就业指导和信息服务，大力推进毕业生面向基层就业、自主创业，并对就业困难群体重点帮扶。从长远目标上讲，要把毕业生就业工作的重点转移到深化教育教学改革、提高人才培养与社会需求的适应性上来。

二要切实维护高校持续稳定。今年重大活动多、敏感节点多，维护高校稳定的任务非常繁重。我们要坚决履行维护稳定的政治责任，以爱国主义教育活动为契机全面加强师生思想政治教育，牢固坚守高校思想文化阵地，进一步加强学校内部管理工作，把维护高校稳定各项措施落到实处。

三要积极主动地为促进经济平稳较快增长提供科技支撑和智力支持。要充分发挥自身优势，推动产学研用结合，加快技术成果在企业的推广应用和产业化步伐。要动员和支持高校教师深入企业、深入农村，帮助基层解决实际问题，为企业、为“三农”提供智力支持。

(3)高校科学发展上水平，要紧紧抓住领导班子和领导干部这个关键。“政治路线确定以后，干部就是决定的因素”。要围绕加强党对高校的领导，按照社会主义政治家、教育家的目标方向，把高校领导班子建设成为坚持社会主义办学方向、善于领导科学发展、团结奋进的坚强领导集体，具体到地方高校学习实践活动，对象是全体党员，重点是校和院(系)领导班子、党员领导干部以及党员骨干教师，尤其是校级领导班子和党员领导干部。我们要坚持在深入贯彻落实科学发展观的实践中加强客观世界和主观世界改造，着力解决在思想观念、发展思路等方面不符合科学发展观要求的突出问题，切实提高领导科学发展的能力。要认真学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话精神，加强党性修养、切实改进作风，带头讲党性、重品行、作表率，着力解决领导班子和领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。

4、把学习好、贯彻好、落实好李源潮同志的重要讲话精神作为当前高校学习实践活动的重要任务

李源潮同志待会发表的重要讲话，将为搞好高校学习实践活动进一步指明方向。各级教育部门和各类高校务必把开展学习实践活动作为当前的首要政治任务和中心工作，把李源潮同志的重要讲话精神贯彻落实到学习实践活动的每个阶段、每个环节之中，坚决防止走过场、出偏差，确保高校学习实践活动扎实顺利推进，真正取得实效。

一要认识到位。要安排专门时间，迅速把李源潮同志的重要讲话精神传达到高校各级党组织和广大党员干部中去。各级领导班子要认真组织学习讨论，领导干部要带头学习，准确把握精神实质。要把思想认识统一到中央对高校学习实践活动重要性的认识上来，深刻理解科学发展观是高校改革发展的根本指针、开展学习实践活动是推动高校科学发展的强大动力，进一步增强做好工作的使命感。要把思想认识统一到中央对高校学习实践活动形势的分析上来，深刻认识虽然总体情况是好的，但是也存在一些需要认真研究、及时解决的问题，进一步增强做好工作的紧迫感。要把思想认识统一到中央对高校学习实践活动提出的明确要求上来，把讲话精神转化为具体措施和实际行动，对已经制定的学习实践活动实施方案进行必要的调整和完善，进一步增强做好工作的责任感。

二要组织到位。中央对省属高校学习实践活动的组织领导做出了明确规定。今年2月，李源潮同志到教育部调研时强调，省属高校学习实践活动实行属地领导、系统指导，既有利于保证地方学习实践活动领导的统一性，又能够体现高校系统的特点。部属高校学习实践活动领导小组将成立专门的工作组，增设教育部党组成员联系点，密切沟通协调，协助地方党委加强对省属高校学习实践活动的指导。各地教育工作部门要充分发挥业务主管部门的优势，在地方党委的领导下，会同党委组织部门，切实负起责任，指导高校扎实做好学习实践活动各项工作。各高校要强化领导责任，党委要全面负责本校的学习实践活动，党委书记要认真履行第一责任人的职责，领导班子中的其他党员领导干部要参与领导。要建立领导班子成员联系院系制度，充分发挥以点带面的作用。党员领导干部要发挥表率作用，带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实，带头参加领导班子和所在支部的活动。

三要工作到位。李源潮同志在第二批学习实践活动动员会议上强调，要更好地把握第二批学习实践活动的特点，密切联系当前实际，区别情况、加强分类指导，把重点放在各级领导班子和领导干部上，务求实效，把3个阶段、6个环节的工作抓紧抓实。待会，李源潮同志还要联系高校实际和高校学习实践活动的进展情况，发表重要讲话。中央关于高校学习实践活动的要求是明确的，关键是要抓好落实。我们要以贯彻落实李源潮同志的重要讲话精神为契机，及时总结学习实践活动的现行做法和实际效果，切实研究工作中存在的问题和薄弱环节，协调推进学习实践活动各个阶段、各个方面的工作。要坚持进度服从质量、形式服从效果，完成好中央的规定动作。特别是要在紧密联系高校实际上下功夫，在注意以校、院(系)级领导班子和党员领导干部这个重点上下功夫，在坚持典型引路上下功夫，在力戒形式主义上下功夫，在加强领导和指导上下功夫，努力使高校学习实践活动经得起党检验、经得起人民群众和师生员工检验、经得起高等教育改革和发展的实践检验。

搞好高校学习实践活动意义重大、影响深远。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，以奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，扎实推进高校学习实践活动，促进学校科学发展，不断开创高等教育事业的新局面!

（二）中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮在省属高等学校学习实践活动研讨会上的讲话

按照中央的部署，高校学习实践科学发展观活动已经全面展开。为了保证省属高校学习实践活动顺利开展，中央明确省属高校学习实践活动由地方党委领导，由部属高校学习实践活动领导小组指导。从一个月来的开展情况看，总的情况是好的，但也出现了一些需要注意和研究的问题。报经习近平同志批准，我们召开这次研讨会，主要是为了把握方向、交流经验、加强指导，更好地推进全国高校学习实践科学发展观活动。

下面，我根据胡锦涛总书记在中央政治局常委会议审议第二批学习实践活动《指导意见》时的重要指示精神，讲4点意见：

第一，高校学习实践活动要紧密联系实际、突出高校特点。胡锦涛总书记指出，从学习实践活动一开始，中央就强调要坚持理论联系实际，要突出实践特色。这个要求，要贯穿整个学习实践活动全过程，从党委的动员报告起，到学习培训、调查研究、分析检查、整改落实，都不能空对空，不能脱离社会形势的实际、单位发展的实际和参加者的思想实际。第二批学习实践活动开展后，各地高校都非常重视，认真制定活动方案，进行思想发动。多数学校的方案体现了自己的特点，但也存在着少数学校照抄照搬中央文件内容和党政机关做法的现象。高校在科学发展中承担的任务、党员和干部队伍的状况都与党政机关有很大不同。高校的学习实践活动，要紧密结合自身实际来开展。活动主题的确定，实践载体的设计，活动的方式方法，都要体现学校的特点。对于党政机关开展第一批学习实践活动的做法和经验，可以学习借鉴，但不能照搬照套。高校的学习实践活动怎样紧密联系实际呢?一要紧密联系国际经济形势急剧变化给我国经济发展和社会稳定带来的严峻挑战，学习领会中央保增长、保民生、保稳定的方针政策，引导大家树立信心、迎难而上，团结一致、共克时艰。二要紧密联系高校改革发展的实际，坚持社会主义办学方向，按照国家和地区经济社会发展对人才的需求、人民群众对高等教育大众化的需求，进一步解放思想、转变观念，理清发展思路，使学习实践活动成为推动学校科学发展的强大动力。三要紧密联系高校知识分子密集、学生党员多的实际，更加重视教育引导广大师生高举旗臶、坚定信念，增强对中国特色社会主义的思想认同、政治认同和感情认同。四要紧密联系当地保增长、保民生、保稳定的形势和任务开展学习实践活动，组织动员广大师生和科研人员通过各种形式，为地方和企业应对危机、克服困难提供智力支持和技术服务，特别是要千方百计加强对大学生就业的指导和服务，帮助毕业生渡过就业难关。五要紧密联系实际深入细致地做好维护高校稳定和谐的各项工作。

第二，高校学习实践活动的重点是学校、院系两级领导班子和党员领导干部。胡锦涛总书记强调，参加第二批学习实践活动的党员有2500多万，要把活动的重点放在各级领导班子上，特别要注意解决好领导班子和领导干部的思想作风问题。对高校的学习实践活动来说，重点是要抓好学校、院系两级领导班子和党员领导干部。近年来，许多地方高校规模迅速扩大，办学层次提升，学科门类和专业设臵增多，正处在一个重要的发展关头。学校要科学发展，关键要增强领导班子科学发展的意识和能力。学校、院系领导班子和党员领导干部要带头学习，带头调研，带头分析检查，带头整改落实。要按照科学发展观的要求，把握高校发展规律，提高办学治校能力，以提高办学质量为中心，积极推进高校教学、科研和管理改革。要认真查找和解决在党性党风党纪方面领导干部存在的突出问题，带头讲党性、重品行、作表率，以良好的作风和形象凝聚广大师生员工的力量，推动学校又好又快发展。对于普通党员，主要是正面教育，就是认真学习中央规定的必读书目，积极参与提出科学发展建议和分析评议意见，立足本职模范地做好工作，在师生员工中起先锋模范作用。

第三，高校学习实践活动要力戒形式主义，务求取得实效。胡锦涛总书记指出，开展学习实践活动，必须强调务求实效。开展党内集中教育活动，最影响实际效果的是搞形式主义和走过场。学习实践活动开展以来，中央反复强调要突出实践特色，把务求实效贯穿于活动全过程。学习要讲实效，调研要讲实效，分析检查、评议、整改都要讲实效。从各地反映的情况看，高校党员、干部参加学习实践活动的积极性都很高，但也有少数学校过于注重形式，口号多、文件多、会议多；有的提不切实际的硬性要求，比如规定党员学习要写多少读书笔记等。这不仅无助于活动取得实效，还容易引起党员、干部的反感。学习写心得当然好，表明学得深，内心有体会和启发领悟，但规定人人写，管他有没有启发领悟都要写，就容易引起反感。尤其有的地方为了应付上级检查写，那就是形式主义。知识分子特别反感形式主义。高校知识分子密集，一定要特别注意防止和克服形式主义的做法。要着眼于解决实际问题，包括思想的实际问题和发展稳定中的实际问题，保证活动取得实效。要采取符合不同对象特点、灵活多样的方式组织学习，认真学好中央规定的必读书目。学习讨论要紧密联系学校科学发展实际和党员干部思想实际，重在掌握科学发展观的精神实质和实际应用，重在解放思想、形成发展共识。在学习要求上不要搞一刀切，不要对普通党员写读书笔记作硬性要求。要讲成本、重实效，不做表面文章、不搞文山会海。调查研究要着眼于解决问题，不要避实就虚。要坚持进度服从质量，把握好节奏，与教学统筹兼顾，不要不问效果地赶时间、抢进度。

第四，深入高校调查研究，区别情况分类指导。胡锦涛总书记指出，高校无论是面临的问题还是活动的方式，都与机关有明显区别，这就要求我们坚持从实际出发，充分考虑这些单位的不同情况，加强对活动的分类指导。参加第二批学习实践活动的省属高校有2100多所，情况千差万别，必须区别情况、分类指导。各省区市党委要切实负起领导责任，教育部门的主要领导要参加地方高校学习实践活动领导小组。部属高校学习实践活动领导小组要加强对地方高校学习实践活动的指导。领导有力，指导有方，高校学习实践活动才能健康发展。省、部学习实践活动领导小组和指导检查组都要注意深入高校调查研究，了解活动的实际展开情况，了解党员干部和教师学生的实际反映，及时发现倾向性、苗头性问题，提出改进的意见和建议，保证把学习实践活动搞成党内党外赞成、干部群众满意的活动。在具体方法上，要注意用典型引路。为了搞好高校学习实践活动，第一批学习实践活动期间各地都选择了一些高校进行试点。这些试点学校积极探索，积累了很好的经验。各地要把试点的经验运用好，同时及时总结和推广活动中创造的新鲜经验。参加第二批学习实践活动的高校还要注意树立本校的先进典型，用身边事教育身边人。宣传推广典型要实事求是，用事实说话，不说过头话。

总之，高校是思想、文化、科技资源的聚集地，担负着为科学发展培养人才、为中国特色社会主义事业培养接班人的重要使命。搞好高校的学习实践活动意义重大。我们要认真贯彻胡锦涛总书记的重要指示，牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，扎实推进高校学习实践活动，为建设高等教育强国提供强大动力!

二、认真学习和贯彻落实4月14日上午学校党委理论学习中心组召开第二次深入学习实践科学发展观活动专题学习会精神 2009年4月14日上午，学校党委理论学习中心组召开第二次深入学习实践科学发展观活动专题学习会。党委书记、学习实践活动领导小组组长屈川主持会议并讲话。

会议认真学习了中央政治局委员、书记处书记、中央组织部部长李源潮在省属高等学校学习实践科学发展观活动研讨会上的重要讲话精神，认真学习了教育部部长周济在省属高等学校学习实践科学发展观活动研讨会上的讲话，认真传达了省委学习实践活动指导组和省属高校学习实践科学发展观活动领导小组关于贯彻落实李源潮和周济有关高校开展学习实践活动讲话精神的具体要求。

结合传达贯彻落实李源潮、周济有关讲话精神，与会人员对学校学习实践科学发展观活动进行认真讨论。

在讨论发言中，党委书记、学校学习实践活动领导小组组长屈川发表了讲话。他指出，回顾小结前期学校开展深入学习实践科学发展观活动，总的感受是“认识到位，准备充分，开局良好，进展顺利”，但也存在一些不足和问题，个别党员干部的认识还有差距，有的工作还比较粗糙，校级领导、党委委员联系指导基层开展学习实践活动不平衡，个别地方存在联系实际不密切等现象。

就后期学习实践活动，屈川强调：第一，要进一步统一思想，提高认识，及时传达李源潮在省属高等学校学习实践活动研讨会上的讲话精神，切实把全校党员、干部的思想和行动统一到中央有关学习实践科学发展观活动的精神和要求上来。第二，进一步明确学习实践活动的重点是领导班子和党员领导干部。第三，要密切联系实际开展学习实践活动，坚决纠正照抄照搬、空对空、走过场的形式主义；第四，紧扣活动主题，加强学习调研，进一步明确发展思路，破解发展难题，形成高质量的调研报告。第五，正确处理活动与工作的关系，不能用工作代替学习实践活动，学习实践活动也不能影响正常工作，要通过开展学习实践活动推动学校工作。第六，加快工作节奏，但不能减少环节，保证学习实践活动步步到位。第七，认真学习领会中央“保增长、保民生、保稳定”的精神，高度重视、切实抓好校园安全稳定工作。

三、认真总结机关学习实践活动前期工作，扎实推进学校实践活动顺利开展

我们机关党总支在3月31日召开了总支委员扩大会议专题研究学习实践活动工作，成立了机关党总支学习实践活动领导小组和五个工作小组，4月1日各支部按照总支要求分别召开了动员大会，4月3日召开了总支副科级以上干部和全体党员参加的动员大会。总的来说，达到了“开好局，起好步、进展顺”的要求，但也存在一些不足和问题，比如：个别党员和干部的认识不够到位，有的工作还没有深入进行，部门领导到基层开展学习调研不平衡，学习实践活动与工作存在联系不密切等现象。

这里，我强调几点要求：

第一，要进一步提高认识，深刻领会开展学习实践活动的重要意义，特别是深远的战略意义和重大的现实意义。

第二，进一步明确学习实践活动的重点是机关副科级以上的党员领导干部，主要体现在学习内容、学习方式、学习调研等方面。

第三，要密切联系各部门的工作实际开展学习实践活动，坚决纠正照抄照搬、空对空、走过场的形式主义。

第四，紧扣“提升理念，科学发展，努力建设特色鲜明的地方综合性大学活动”主题，加强学习调研，各部门要形成高质量的调研报告。