锦江区小学

2024-06-22 版权声明 我要投稿

锦江区小学(共10篇)

锦江区小学 篇1

第一章 总则

第一条 为贯彻国家教育方针,适应学校发展需要,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规制定本章程。本章程是学校的最高行为准则。

第二条 学校名称为成都市锦江区马家沟小学校;英文表述为CHENGDU MAJIAGOU PRIMARY SCHOOL;学校地址:成都市锦江区马家沟160号。

第三条 本校由成都市锦江区教育局举办,经锦江区事业单位登记管理局批准,属公益类事业单位,由锦江区政府全额财政拨款。本校是一所实施6年小学教育的全日制教育机构,按学校办学规模设置班级,具有法人资格,独立承担民事责任。

第四条

学校办学理念:“适性共育,悦然生长”。

学校办学特色:“心存志趣勤于思索,乐于实践学创俱佳”的马小灵动学子。学校办学目标:建设管理规范、品质优良、特色显现、声誉良好的“家门口”的好学校,创建“新优质学校”。

校训:“仁爱之心、诚信自律、责任意识、担当精神、勇创精神”

校徽:

第二章 治理结构

第六条 学校设立校务委员会,主要由校长、副校级干部、分管年级教育教学工作的行政以及家委会组成。校务委员会由校长主持,负责领导学校课程建设和教育教学工作,决定教职工的聘任,确定各年级各部门岗位编制及职级总量,决定财务预算,按照相关规定决定对教职工及学生的奖惩。校务委员会采取审议制,当无法达成一致意见时,校长具有最终决定权,责任由校长承担。

第七条 学校实行分权制治理结构。教职工代表大会(简称“教代会”)、党支部、团支部、大队部、工会、学术委员会、教师家长委员会等组织,按规定共同组成学校权力机构,分别决策相应事项。各治理机构互相制约,防止决策失误或某一方权力过度膨胀。

第八条 学校坚持教代会讨论审定学校重大方针政策的民主决策机制。对关系到学校发展和教职工权益的重大问题,包括学校行动纲要、战略规划、人事聘任方案、工资分配制度、职称推荐方案、学术工作管理办法等,必须经教代会审议通过后方能实施。投票结果必须当场公布。任何组织和个人均无权改变教代会通过的方案。教代会审议采取无记名投票制度,除会议议程等有关程序性事项外,所有方案不得采取举手表决或鼓掌通过方式。

第九条 学校依法健全校内纠纷解决机制,综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构,明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。

第十条 学校党支部要保障国家的教育方针在学校贯彻落实,保证正确的办学方向,加强党组织建设,领导教代会和工会、共青团、少年先锋队等群众组织。由党支部民主推荐、投票选举成立学校纪检小组,将履行一岗三责,即:既履行学校纪检小组的监督职责,又履行学校党风廉政建设主体责任的“一岗双责”,督促推动学校党风廉政建设和反腐败工作,协助受理对学校及其党组织、党员和教职工的检举、控告,协助调查,问责履行党风廉政建设主体责任不力等工作。

第十一条 学校设立学术委员会,也同时作为教师职称初评委员会。负责教师职称初评,特级教师和市区学科带头人、骨干教师的推荐,学校学术工作室的设立、管理与评价,重大科研项目的招标等。组成人员由校务委员会提名,提交教代会审定,达到80%以上赞成票方能通过。学术委员会由三位委员轮流担任主席,每位轮值主席主持一年工作。

第十二条 学校家长委员会由学校按照规定的民主程序,按照公正、公平、公开的原则,组织家长选举产生三级家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,提高家长在学校管理中的参与度,支持、监督、促进学校的各项工作(具体细则见《成都市马家沟小学家委会章程》)。家委会定期将对学校教育教学工作提出建议,对学校相应管理制度提出修改意见,对与学生工作相关的诸如行为规范、食堂管理、校服选用等事项提出建议。学校相关部门必须及时听取,予以协商,并做出回应。

第三章 管理机制

第十三条 学校实行扁平化、分布式、分权制、制衡型的管理机制。

第十四条 扁平化组织结构。减少学校管理层级,副校级干部或中层部门负责人直接兼年级主任,年级作为学校的事业部门,集教育、教学、科研、人事、财务管理于一身。中层部门作为职能部门,按照学校工作的总体规划与学部年级协商、合作开展工作,不作为一级管理部门,对年级工作不享有指挥权。各年级、各部门设计各自的内部组织结构,也应当按照扁平化的要求安排,以避免过多的管理层次。

第十五条 分布式领导。学校通过明确管理主体的责权利,最大限度发挥每一个岗位的领导作用。年级和各部门要依据不同的任务特点和成员能力,确定不同岗位的领导职责,根据实际需求和实施效果,各岗位可以动态更替。分布式领导的每一个岗位的负责人即是所负责领域的最高责任人,即使行政职务高于该岗位的领导者,在这一领域也应当接受其相应的领导。第十六条 分权制。学校与各年级、各部门、各学科实行分权分责的管理机制,在教育教学、人事、财务诸方面明确不同层级的责任,同时赋予相应的权力。

第十七条 制衡型。学校所有的权力均应受到相应制约。不仅学校治理主体各方需要相互制约,管理机制内部各岗位、各领域、各环节,也要明确相应的制约机制,涉及学校发展规划、教育教学改革、招生(入学)方案、内设机构设置、内部管理制度、基建项目实施、设施设备采购及管理、对外合作办学事宜,由校务委员会审议通过,报请上级教育行政主管批准实施。

第十八条 校务公开制度。学校制定依申请公开和主动公开制度。全面建立校务公开领导机构,校长任组长,教导处、德育处、总务处、办公室、少先队等职能机构协助开展工作,学校办公室为常设的办事机构。

学校建立有效的校务公开监督机制,强化民主管理和民主监督。成立由学生、家长和教职工组成的校务公开监督小组和学校党支部成立的纪检小组,共同担负起监督和监察职责。

校务公开的原则:

1、坚持实事求是的原则。凡是应公开的内容必须真实可信,准确可靠,不能搞假公开。

2、坚持突出重点的原则。校务公开的重点需放在学校重要工作、重大事项及关系到学生、家长和教职工切身利益的关键点上。

3、坚持民主监督的原则。要突出民主监督的重难点,广泛吸纳群众、学生和教职工关心参与学校管理,支持和监督校务公开工作。

4、坚持时效性的原则。对群众关心、学生关注的“热点”问题和目前学校的“难点、焦点”等问题必须要及时公开,讲求公开的时效性。

5、坚持一贯性的原则。校务公开是一项关系到学校发展和稳定的长期性工作,要坚持常抓不懈,一抓到底。校务公开的内容:向社会公开招生(入学)方案、收费公示、学校发展规划、“三重一大”事项、党建工作及党风廉政建设、校园动态等事项。

第四章 课程与教育教学管理

第十九条 在课程与教育教学领域,校长通过教科室进行课程规划,明确教育教学的价值追求和基本原则,确定相关教育教学评价方案;各学科选用各自不同的教学方法或教学模式,提倡百花齐放,对不同风格、不同特点的教师,各学科应该允许他们以适合的教学方式进行相应探索,各学科也要避免一刀切的教学方式。

第二十条 学校构建年级与学科共同对教育教学质量负责的机制。年级全面负责本年级的教育教学工作,年级内设立学科备课组,接受学科和年级的双重领导。年级组学科教师综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式,为学生建立综合素质评价,促进学生全面发展。学生每学期末学业成绩的评定采取过程性评价和终结性评价相结合的方式,评定结果分别为优、良、合格、待合格(具体操作见《成都市马家沟小学各学科学生期末学业成绩评定办法》),每学期评价结果记入学生“学生成长手册”。

第二十一条 教导处负责教育教学计划的编制、教育教学资源的调配、教师岗位聘用与培训、日常教育教学事务的管理工作,以协商、协调、合作的方式开展工作。教导处在保障学业质量上,高度重视教师业务素质的提高,从学校实际出发,引导教师特别是青年教师制定个人发展规划。在加强教育教学研究工作方面,强化和突出校本教研和校本研修,树立“教学即研修”的理念。让教师通过不断学习和培训,铸就高尚人格,提升专业素养。教导处按照教育部、省、市、区有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学生学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续,依法依规对学生给予奖励和处分。对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。第二十二条 德育处负责构建学校德育目标体系,健全德育管理机制,实行全员德育。建立班级、年级、校级三级家委会,协助办好家长学校。构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络,使三方面教育互为补充,不断优化,让学校德育向社会延伸。实施班主任负责制,负责班级管理工作,协调其他教师共同开展班级学生德育工作;指导少先队辅导员开展少先队活动,组织安排课外活动;关心学生的身心健康,从体卫、美育、科技、劳动方面全方位实施素质教育,建立学生自治组织;通过“小志愿者服务队”公益活动和服务的开展,锻炼学生的自我服务、自我监督的能力,培养小公民的民主管理意识,综合素养;了解学生执行学生行为规范的情况,定期进行考勤、考核、操行评定、评选“三好学生”“新三好学生”“优秀学生干部”“优秀志愿者”;培养学生的卫生、文明、尊重、宽容、平等、合作、守法等健康人格和德行品质。

第五章 人力资源工作

第二十三条 学校校长、执行校长、常务副校长、副校长由区教育局按照干部管理权限选拔任用。

其他中层管理干部由学校按照相关程序(在自荐和民主推荐的基础上,经学校党组织考察提名,教代会投票通过,校长聘任)选拔聘用后报区教育局备案。学校行政班子的职责:

1、按学校章程,依法、自主管理;

2、听取教代会的建议和监督层的建议,改进相关工作;

3、编制预算方案,任命学校中层干部和相关管理人员,聘用教职工,确定专业技术岗位;

4、负责学校日常运行的各项管理事务。学校内部管理实行校长负责制,校长是学校法定代表人,对外代表学校,对内负责学校的教育教学和行政管理工作。

校长行使下列主要职权: 校长的主要职责:

全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策;坚持社会主义办学方向,坚持以教学为中心,提高教育质量,全面实施素质教育;全面负责学校工作,依法治校;法律规定的其他职责。

校长的权利:

1、履行校长职责和义务应当具有的职权和工作条件。

2、依照国家法律、法规和教育政策,组织制定、实施学校发展规划和学校具体规章制度,对学校的教育教学、教研教改和行政工作进行决策和统一指挥。

3、根据国家政策和有关规定,结合学校工作的需要,按照精干高效的原则,推荐或选聘副校长,确定学校内设机构及其负责人人选。

4、在学校编制定额和专业技术职务结构比例内,按照国家和省的有关规定和程序聘任、考核、奖惩教职工。

5、坚持勤俭办学的方针,按照国有资产的管理规定,管理学校财产;对财政拨款等学校资金,按照财经制度和有关规定统筹安排、合理使用。

6、参加培训。

7、对教育行政部门的工作提出意见和建议。

8、行使国家和上级教育行政部门授予的其他职权。

9、非因法定事由,非经法定程序,不被解聘、停聘、辞退或者处分。校长的义务:

1、遵守宪法、法律和法规。

2、依照国家法律法规和教育方针、政策,正确履行校长职责。

3、认真执行国家规定的教学计划,按《教学大纲》要求开齐各门课程,建设好各类教学设施、基地,提高教育教学质量,全面实施素质教育;坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,把德育工作放在学校工作的重要位置,抓好教风、学风、校风建设,优化育人环境。

4、维护学校、教职工和学生的合法权益。

5、关心、尊重教职工,充分调动教职工的积极性和主动性,组织和支持教职工参加必要的学习、培训和进修,抓好师资队伍和学科梯队建设。

6、严格执行财务制度和国有资产管理规定,管好校产和财务,确保学校财产、物资安全。

7、努力学习,钻研业务,不断提高工作能力和水平。

8、尊重和依靠学校党组织,定期向学校党组织通报工作。

9、实行校务公开,尊重教职工的民主权利,支持教职工代表行使民主管理和监督职权,依靠广大教职工办好学校;充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。

10、建立与家长及社区的联系制度,发挥家长委员会、社区教育委员会等对学校工作的参谋、咨询与监督作用,促进学校教育、家庭教育、社会教育的密切合作,形成协调一致的育人环境。

11、接受法律监督、上级行政机关监督、专门监督机关监督和人民群众监督。第二十四条 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,实施竞聘上岗。实行教职工与年级、部门双向选择的聘任机制,以实现人力资源的优化组合,尽可能让教职工找到适合自己的岗位。

第二十五条 新入职教职工的聘任必须通过简历筛选、试讲或职业能力测试两个独立操作、互不干涉的环节方可入职。任何人无权超越任何环节录用新员工。

第二十六条 学校坚持按劳分配、按岗取酬、绩优酬高、薪随岗变的分配原则。建立教职工考核制度,考核结果作为续聘或解聘、岗位竞聘、奖励与处分的依据,并按照法律、法规、规章和相关规范性文件的规定,制定《成都市马家沟小学教职工考核与奖惩制度》,每年评选优秀教师。

第六章 学校资产及财务管理

第二十七条 学校经费来源由国家拨款。学校严格执行收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。

第二十八条 学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

学校按照省、市相关规定,对学校的设施设备进行规范采购。对侵占校舍、场地、设施等的行为和非法使用学校名称等无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

第二十九条 学校建立健全财产、物资管理制度,建立账目,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。任何人损坏学校财物须照价赔偿。学校依据发展规划,严格按照相关政策及规定实施基建项目和改善办学条件。

学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备,有计划进行学校基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。

学校加强对体育馆、图书馆、实验室、劳技室、计算机房等专业设施的管理,充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益,防止设备设施的闲置和浪费。

第三十条 学校财务管理实行校长负责制,遵循校区财务制度。学校的财务活动在校长的领导下,由学校财务部门统一管理,并按照校务公开制度的规定公开财务情况。

学校执行国家规定的会计制度,配备具有专业资格的会计人员,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。

学校依法向政府部门提出预算安排意见,经批准后执行,并接受上级教育行政部门和财政、审计、监察等部门的监督。

第七章 附则

第三十一条 本章程未尽事宜按照法律、法规、规章及行业主管部门政策文件执行。如有抵触,以法律、法规、规章及行业主管部门规范性文件为准。

第三十二条 有下列情形之一的,应当修改章程:

1、章程规定的事项或内容与修改后的国家法律、法规的规定不符的;

2、章程内容与实际情况不符的;

3、校务委员会、教代会认为应当修改章程的;

4、出现《成都市中小学校章程制定规程》规定的其他情形的。

第三十三条 本章程的修订由校务委员会或教代会提出,经教职工(代表)大会审议,校务委员会通过,报锦江区教育局核准后生效。涉及事业单位法人登记事项的,按有关规定办理变更登记。

锦江区小学 篇2

广西河池市金城江区第三小学坐落在美丽的龙江河畔, 汲取龙江的灵气和神韵, 以“幵放人文求实进取”的校风, 2014年9月, 学校被国家人力资源和社会保障部以及教育部授予“全国教育系统先进集体”光荣称号。打造“阳光绿色”的育人环境, 斐然的办学成绩, 走在广西中小学校的前列。学校环境优雅, 校风严谨, 教风务实, 学风浓厚。现有38个教学班, 学生2047人, 在职教职工99人, 其中小学中的中学高级教师5人, 教师学历合格率达100%。学校秉承着“幸福教育多元发展”的办学理念和“没有人应该被忽视, 因为他们都是自己生命的主人翁”的德育工作理念, 坚持“用昨天的方式从事今天的教学是对孩子明天的剥夺”的教研理念, 通过“关注教师幸福、营造幸福校园氛围、实施立体化德育、打造参与式幸福课堂、阳光体育、‘幸福的花开了……’的艺术教育”等措施致力打造“幸福教育”品牌, 教育教学成绩斐然。学校还先后获得了“全国未成年人思想道德建设先进集体”“全国和谐学校”“全国德育先进集体”“全国艺术教育先进学校”“全国雏鹰大队”“全国小学作文教学改革试验先进学校”“全国消防教育先进学校”“全国优秀家长学校”荣誉称号;获得第八、第九届全国中小学校未成年人思想道德建设优秀成果展评集体一等奖;获得“广西中小学心理健康教育先进单位”“广西未成年人思想道德建设先进集体”“广西壮族自治区十一五重点课题研究先进学校”“广西壮族自治区普法教育先进单位”“广西壮族自治区文明单位”广西“基础教育教师素质提升综合改革实验项目”优秀实验学校等20多项自治区级以上荣誉。奉献爱心織鉍餘鷂m m m m泳动快乐庄严队礼辦池市金_汴卜小足球队mmmm

锦江区小学 篇3

为积极推进全区教育事业的发展,近日,松原市宁江区人大常委会利用一周的时间对全区城乡中小学办学条件情况进行了一次大规模的视察。

视察组充分肯定了区政府及教育行政部门在加强教育基础设施和师资队伍建设方面所取得的成绩,同时指出了存在的问题。如城乡教育资源分布不均衡,中小学布局不合理,新三室配备不足,教师年龄老化,青年教师比例过小,专业化教师短缺等现象,这些现象的存在严重制约了全区教育工作的健康发展。

针对以上情况,视察组提出了如下建议:一是要合理调整农村中小学布局,积极探索集中办学新模式,就地就近合并一些规模小、教育质量低、办学条件差、学生数量少的村级小学,整合教育资源。二是多方争取资金,加大对办学的投入,进一步拓宽教育经费的筹措渠道,积极向上级争取政策性资金,多方协调筹措资金,用以改善办学条件。三是要切实加强教师队伍建设,合理配置教师资源。解决一线教师特别是专业课教师短缺问题,以适应素质教育和新课程改革的需要。

对宁江区人大常委会这次视察所形成的审议意见,区政府给予了高度重视,现已制定整改方案,有的建议已开始落实。

(房纯影)

长春市二道区人大常委会注重对科技兴农工作的监督

今年以来,长春市二道区人大常委会把科技兴农工作作为解决“三农”问题、加快社会主义新农村建设步伐的重要环节来抓,强化了常委会的监督工作。

五月中旬,为全面了解和掌握区政府科技兴农的工作情况,使监督更有针对性,区人大常委会成立了由各级委员会和代表组成的调研组,对全区的科技兴农工作情况进行了调查研究。

调查组先后来到晨光牧业公司、泉眼镇食用菌示范户、区农村经济人协会、劝农山镇杨铺果园和四家乡的养猪示范户等进行了调查。并在6月8日召开的区十五届人大常委会第27次会议上,听取、审议了政府关于科技兴农工作情况的报告。审议中,委员们对近年来区政府在围绕贯彻落实《中华人民共和国科学技术进步法》,推广、引进新品种、新项目,扶持科技示范户等方面工作表示满意,指出了科技兴农工作存在的问题,并提出了如何搞好科技兴农工作的建议:一是要进一步加强对科技兴农工作的领导,把此项工作作为考核乡镇干部业绩的内容之一;二是要加大招商引资力度,壮大科技产业规模,吸纳、选用专业人才,壮大科技人员队伍;三是各乡镇要全力支持农业的产业化、现代化和科技进步,为科技兴农工作提供一定的资金和便利条件;四是加大对有实际应用价值的科技项目的推广力度,积极引导农民学科学、用科学,转变传统观念和粗放的经营方式,不断提高农民的科技意识。这些审议意见引起了区政府的高度重视。(孟建新史敬杰)

长春市双阳区人大常委会注重对食品卫生工作实施监督

换届以来,长春市双阳区人大常委会把维护人民群众的身体健康和生命安全作为促进稳定,服务发展的一项重要工作职责,对全区贯彻食品卫生法工作实施了连续性的跟踪监督。

锦江乐园小学生作文 篇4

我玩的第一项游戏是坐魔鬼车。我和爸爸一起坐上车后,车子出发了。我看到了好多好多的鬼,样子非常吓人,刚开始我还告诉自己:那是假的。但是,当我看到一半时,再也忍不住了,吓得我心都要跳出来了,我使劲咬着爸爸的手,当我快要哭时,车子终于出来了,坐魔鬼车真刺激啊!

最让我难忘的是激流勇进。我坐上船,和爸爸一起在“小河”上平稳的漂流,后来,船开始上坡了,溅起朵朵水花,非常漂亮。然后,船开始下坡,好大的坡啊,船迅速下落,激起更大更多的水花,溅了我们一身,但是我不怕,我张开双臂大叫着,欢呼着,兴奋极了。下船时,我的腿都软了,但是我还是很高兴,因为我知道了激流勇进的含义。

涵江区庄边中心小学 篇5

2009年度行评选题评议实施方案

根据《莆田市涵江区教育系统2009年民主评议行风工作实施方案》(涵政教[2009]145号)的要求,对群众反映最强烈的问题,中心小学有重点地选择了选题评议内容为:部分班主任无尽到职责,加强班主任工作,使每个学生健康成长。为了做好本次选题评议工作,特制定方案如下:

(一)整治目标

通过行评选题评议活动,重点整改部分班主任无尽到职责,对学生良好习惯养成教育,思想品德教育,使每个学生健康成长。力求认识提高、落到实处,推动广大教职员工以更高的认识,更大的决心,更有力的措施,迅速掀起学校行风建设的新高潮,在人民群众中树立起学校的良好形象。

(二)整治对象

各小学、幼儿园全体教职工、中心小学管理人员

(三)整治领导责任

中心小学校长为选题评议工作第一责任人,负责领导和监督整治方案的实施;行评领导小组具体抓好整治工作的落实及考核验收;各小学(园)负责人为所在学校的选题评议工作责任人,负责抓好本校整治工作的落实。

(四)整治步骤

1、宣传发动。通过宣传动员,讲清开展本选题评议的目的、意义,讲清所选议题是本单位当前最突出或群众反映最强烈的问题,亟待及时有效解决。要把干部职工的思想统一到集中整治上来,特别是学校领导要靠前指挥,主动融入,不断增强全体教职工做好选题评议的信心和决心。

2、自查自纠。2009年9月至10月初为普查摸底阶段。一是全体教师要针对本校在这方面存在的突出问题,进行全面的自查自纠。整个自查自纠工作要做到敢动真格,触及灵魂,准确找出问题的症结。并把自查登记表交中心小学行评办;二是中心小学行评办对全体教师自查的问题进行分类疏理、汇总登记。

3、服务承诺。要求各校必须与全体教师签定《师德师风建设承诺书》。学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》和《福建省教育系统工作人员十条禁令》。中心小学将组织有关人员下乡发放问卷调查表、召开座谈会。

4、整改落实。2009年9月至10月为整改实施阶段。一是以校为单位,针对选题评议的议题,认真制定整改方案,以本校为建制,认真查摆本单位在这方面存在的问题,剖析原因,采取多种形式、多渠道收集群众的整改意见,实行“三定原则”(即定责任、定时限、定目标)大力进行集中整治,确保整治取得明显成效;二是中心小学行评领导小组根据本校查找的问题,重点围绕选题评议内容,认真研究制定整改措施,确保选题评议达到要求的目标。

5、总结提高。2009年11月为总结提高阶段。各校(园)在抓好自查自纠、问题整改的同时,建立健全长效机制,要举一反三,把选题评议所涉及的政风行风问题防治的规范化、制度化建设纳入本单位预防和惩治腐败的体系建设,及时完善各种规章制度,切实从源头上预防不正之风。定期巡回检查,并适时组织回头看,完善各项制度,巩固选题评议的成果

6、考核验收。2009年12月底为考核验收阶段。中心小学行评领导小组参照区教育局制定具体的考评办法,对各校(园)开展选题评议情况进行考核验收,对整改效果显著的学校给予通报表扬,对整改不到位的部门负责人予以相应的处理。同时做好有关资料的收集整理,为迎接市、区教育局行评办对学校的考核验收做好准备。

涵江区庄边中心小学

游锦江乐园小学四年级优秀作文 篇6

经过两个小时的行程,汽车驶入了上海。一座座鳞次栉比的高楼大厦,一条条纵横交错的立交桥,桥上伫立着一幅幅大型广告,广告上的内容有很大一部分是“倡导”、“迎接”世博会的到来……

猛然间,一个巨大的摩天轮映入眼帘。

“爸爸,这儿是个游乐园!”我惊喜地喊道。

“对,这就是上海的锦江乐园。”爸爸回答道。

还没等爸爸说完,我就央求爸爸带我去玩,他说这得看你的表现。午饭后,爸爸实现了他的诺言。

一进入园区,就像到了童话世界,卡通人物随处可见。我先奔向令人向往的摩天轮。随着摩天轮缓缓上升,原先周围的大型建筑物变得像一个个玩具积木。忽然我发现有座电视塔很眼熟,妈妈证实它就是东方明珠塔。看了介绍我才知道,这个摩天轮有180米高,是中国继日本、法国之后世界上第三个拥有百米以上的摩天轮。我俯瞰上海全景,感受到它的日新月异,繁荣昌盛……

我和爸爸又玩了溶洞飞车。黑暗里,飞车突然俯冲下去,又突然转了360度弯,我的心也随着飞车突然沉下去又猛地提起来,实在是忽上忽下,忽左忽右……周围是一片尖叫声,但只闻其声不见其人。我体验到了惊险与刺激,走下飞车我的心还在狂跳……

接着,我们又去了跳楼机、过山车,看了4D电影、皮艇漂流……其中做好玩的是漂流,坐上皮艇,在水流湍急的河流上乘风破浪,远航“探险”。

锦江区小学 篇7

资料与方法

采用随机抽样的方法, 于2014年8月在龙舟路社区卫生服务中心和莲新社区卫生站随机抽取162例在卫生服务中心儿保门诊进行健康体检4~8个月龄婴儿及其抚养人作为调查对象。

调查方法:参考有关资料, 在儿科相关专家的指导下自行设计调查问卷, 内容包括:婴儿一般情况;抚养人的一般情况;抚养人对辅食添加相关知识掌握情况 (包括正确的添加时间、添加种类等) , 以及知识来源情况;婴儿各类辅食添加情况, 包括淀粉类、水果/蔬菜类、蛋类、鱼/肝类和其他肉类。由调查对象选择式填写。发放问卷165份, 有效回收162份, 回收率98%。

资料整理及统计分析方法:对所有调查问卷进行整理, 剔除填写不完整的问卷, 建立Excel数据库, 输入数据, 经过校对确认无误进行分析。

结果

研究对象一般情况:本研究共纳入162例研究对象, 其中≤4、4~6、≥6个月龄婴儿分别11例 (6.8%) 、93例 (57.4%) 、58例 (35.8%) ;抚养人年龄:<20岁2例 (1.2%) 、20~30岁61例 (37.7%) 、31~40岁47例 (29.0%) 、41~60岁38例 (23.5%) 、>60岁14例 (8.6%) ;抚养人文化程度:初中及以下42例, 高中或中专41例, 大专及以上79例。分娩方式:顺产104例, 剖宫产58例。婴儿男女比例0.97, 其中男婴80例, 女婴82例, 均出生正常健康的婴儿。4个月内纯母乳喂养、混合喂养及人工喂养分别为68例 (42.0%) 、47例 (29%) 、47例 (29%) 。

辅食添加知识掌握情况:婴儿带养人辅食添加知识掌握情况。可得知带养人对开始添加辅食时间应在婴儿生后4~8个月知晓率90.7%, 对正确添加辅食顺序的知晓率64.8%, 但对4~6个月婴儿易缺铁知晓率51.2%。带养人获取辅食添加知识的时间, 主要在婴儿喂养期 (68.5%) 和母亲怀孕期 (33.3%) ;获得辅食添加知识来源主要是:家人/朋友之间的交流 (51.9%) 、网络/书刊/电视 (34%) 、儿保医护人员 (56.2%) 、社区卫生服务中心开展的健康专题讲座 (51.9%) 、其他途径 (3.7%) , 见表1。

辅食添加情况:不同月龄婴儿辅食添加情况。45.5%的4个月龄婴儿已添加了谷类, 18.2%已添加了果/蔬类, 9.1%已添加蛋类;4~6个月龄婴儿中84.9%已添加了谷类、19.4%已添加了果/蔬类, 17.2%已添加蛋类, 约11%婴儿已添加鱼/肝脏类、其他肉类以及豆制品类;8个月龄婴儿中94.8%已添加了谷类、70.7%已添加了果/蔬类, 70.7%已添加蛋类, 8个月龄婴儿鱼/肝脏和其他肉类添加率达70%, 见表2。

讨论

婴儿期是人一生中生长速度最快的阶段, 此期间通过母乳喂养和适时添加辅食, 能为婴儿提供足够的营养, 喂养不当则会出现营养不良甚至影响其生长发育。在喂养过程中若不能科学有序地添加辅食, 易导致婴儿发生消化不良、贫血等疾病[5]。

辅食添加知识掌握情况:此次调查表明, 本辖区婴儿带养人的辅食添加知识水平较好。本调查显示, 90.7%带养人知道正确的辅食添加时间, 64.8%知道正确的添加辅食顺序, 而知道婴儿4~6个月龄易缺铁的带养人51.2%, 说明婴儿带养人获得的相关知识相对较够。33.3%婴儿带养人获得辅食添加知识是在母亲怀孕期, 68.5%在喂养期。婴儿带养人辅食添加的知识来源是多渠道的, 56.2%通过和家人、朋友交流获得相关知识, 51.9%通过网络、电视和书本查询获得相关知识, 而51.9%和34%通过医护人员指导和社区专题讲座获得相关知识。通过交流发现, 婴儿带养人最期望的知识来源是儿保医护人员的指导, 因为儿保人员的指导具有定期性、阶段性、针对性和持续性。为此, 建议要进一步提高儿保医护人员辅食添加的知识水平, 利用儿保门诊, 以个体指导为主, 同时辅以更多的专题讲座以及印发辅食添加相关资料和手册, 对婴儿母亲进行辅食添加知识技能指导, 促进婴幼儿合理添加辅食。

辅食添加情况:本调查显示, 绝大多数婴儿各类辅食首次添加时间主要在4~6个月龄, 部分婴儿是在4月前首次添加谷类。本调查显示, 约45.5%婴儿4个月前已添加淀粉类辅食, 约18.2%婴儿4个月前已添加果蔬类辅食, 约9.1%婴儿4个月前已添加蛋黄类辅食, 个别存在过早添加辅食的情况, 概况较符合中国营养学会制订的膳食指南和儿保指导中的建议的要求, 此研究结果与2000年中国7城市调查结果不同[6], 这可能得益于家长的保健意识较强和儿保门诊有效的喂养指导。添加辅食虽能补充母乳外的能量和营养素, 但过早添加会使母乳摄入量降低, 从而使总能量和营养素摄入减少, 甚至导致过早断奶。故应避免4个月以前添加辅食。本研究结果亦提示, 没有6个月以上的婴儿未添加任何辅食。辅食添加过晚的婴儿往往是未按时进行定期体检或农村边远地区很少进行儿保体检的婴儿。此研究并未发现辅食添加过晚的婴儿, 这可能得益于健康保健知识的普及家长严格定期进行儿保体检及儿保医护人员的有效喂养指导婴儿5~6个月时先天储铁已经耗尽, 但此时婴儿生长发育很快, 因而易致缺铁。故建议在添加谷类食物时应首选强化铁的米粉。此研究发现84.9%的4~6个月龄婴儿辅食添加强化铁米粉, 94.8%的6个月龄以上婴儿辅食添加强化铁米粉, 辅食正确添加知识的依从性较好, 整体上看本辖区婴儿辅食添加行为较合理。

儿童生长发育与营养的供应有着直接的关系[7], 而婴幼儿喂养尤其是辅食添加问题, 则一直是儿童保健的重要课题, 营养缺乏或不均衡均可导致生长发育障碍, 并使机体抵抗力降低, 增加感染疾病的机会。在儿保门诊及孕产妇保健门诊中, 在提倡母乳喂养的同时, 还要指导如何添加辅食并给予具体的技术指导。此研究发现有将近1/3的婴儿是由中老年家长带养, 且有将近一半的带养人为初高中文化水平, 因此对不同文化程度、不同年龄阶段的人群, 我们应采取不同的教育方式, 采取利于带养人接受和掌握的健康教育方法和知识。利用各种传媒向广大群众特别是孕妇、年轻母亲普及科学育儿知识, 帮助群众改变陋习, 普及知识、更新观念, 以便及时、合理地添加辅食, 使婴幼儿健康成长。

参考文献

[1]马晓晨, 李春雨, 沙怡梅, 等.北京市4~12月龄婴儿喂养人喂养知识、态度、行为调查[J].首都公共卫生, 2010, (4) :177-178.

[2]彭敏, 曾果, 赖建强, 等.成都市0~24月龄婴幼儿喂养行为现状调查[R].中国营养学会妇幼营养第七次全国会议, 2010.

[3]孙倩倩, 周丽莉, 胡燕琪, 等.婴幼儿喂养指数与辅食食品添加早期婴儿营养状况的相关性研究[J].中国儿童保健杂志, 2010, 18 (11) :832-835.

[4]姜桅, 曾果, 汪阳, 等.成都市婴儿辅食添加知识及喂养行为状况调查[J].中国儿童保健杂志, 2007, 15 (3) :321.

[5]胡亚美, 江载芳, 诸福棠, 等.实用儿科学[M].北京:人民卫生出版社, 2002:10-98.

[6]赵卫红, 郭素芳.中国7城市婴儿辅食添加状况调查[J].中国儿童保健杂志, 2001, 9 (6) :366-369.

锦江之星:“蓝海”与“红海” 篇8

“都找蓝海去了,红海看来得升值。”一位经济型酒店的股东在MSN上这样告诉记者。他话里的“蓝海”和“红海”,是两种既紧密联系又相辅相成的企业发展战略。

“蓝海战略”是以创新为中心的战略,强调的是寻找或开创全新的市场空间,而“红海战略”主要是在已知市场空间里与对手“血战”。

2006年12月15日,锦江酒店以“2006”的代码在港交所主板挂牌,共发行11亿股,筹资24.2亿港元。

据了解,此次锦江酒店上市的资产为麾下的星级饭店、经济型酒店锦江之星以及餐饮板块。上市首日,就以4.2港元开盘,较招股价2.2港元大涨90.9%。而此前,锦江酒店公开发售部分获得420.39亿股有效申请,超额认购381.18倍,冻结资金924.87亿元。

无论如何,锦江终于找到了自己的“蓝海”,让锦江之星旅馆有限公司总经理徐祖荣有信心的是,作为有些尴尬的追随者,他或许可以更从容。原因可能不在“经济型酒店”这一“蓝海”,而在手里拥有的酒店资产——这一非常“红海”的概念。

从领先者到后来者

在中国经济型酒店市场,锦江之星是历史最悠久的本土品牌,从1996年进入开始,锦江之星经历了10年的“红海”打磨。

1996年5月,锦江之星旅馆投资管理有限公司选址上海梅陇,建成了中国第一家经济型酒店。经过近半年的准备,1997年,锦江之星梅陇店正式对外营业,仅用了3个月,入住率就达到了90%,

当时定价为158元的客房里,除了电视、电话、空调等硬件配置外,锦江之星还精心设计了能够让人心情放松、安静休息的素色壁纸,为了方便一家三口住宿,锦江之星还在房间里摆设了一大一小两张床,这种做法被后来兴起的很多经济型酒店所效仿。

但遗憾的是,在市场机会真正来临时,它并没有成为最大的受益者。

目前,在如家等品牌兴起之后,锦江之星反而成为了跟随者,无论是着力发展加盟,搭建网络平台,还是自建呼叫中心,以及会员制的推广。锦江的国企背景和经济型酒店非核心的业务地位,被视为锦江之星错失市场良机的重要原因。

截至2006年10月31日,锦江之星投入运营和正在筹集的经济型酒店共165家。其中76家直营店(37家投入运营,39家筹建),89家加盟店(41家投入运营,48家筹建)。锦江之星不参与加盟店日常管理,只收取加盟费。

据透露,目前锦江之星一年新增签约酒店量在70家左右,现在正在考察海外市场,希望未来可以以输出品牌和管理的模式将锦江之星推向海外。

作为提高锦江酒店盈利亮点的锦江之星,截至2006年6月份的营业额为2.028亿元,占整体营业额的14%。

“2005年锦江之星的资产回报率是12%左右,2006年这一数字预计会提高到14%。”锦江之星总经理徐祖荣向对媒体透露。

蓝海,还是红海

长江证券分析师朱毅指出,盲目投资,无序竞争,将导致商业地产价格的整体上涨,以及潜在经济型酒店物业的坐地起价,而这将给经济型酒店带来极大的成本压力。有知情人士指出,如家在北京租用的一处物业,“每3年租金上涨5%”。

锦江之星现时持有的大量物业,在更长久的将来会成为重要的竞争优势。

根据上海锦江国际酒店(集团)股份有限公司招股说明书的披露,在锦江之星的全部76家直营店中,截至2006年9月30日,55家为“租赁”,19家为“自有物业”。因此,“锦江酒店”在招股说明书中用大量篇幅陈述其物业的估值,希望投资者意识到此等价值。

锦江酒店另一个业务板块是餐饮,目前其投资的特色酒家包括“上海城大酒家”、“红房子西餐”、“洁而精川菜”、“沧浪亭面点”等。该板块还拥有上海的快餐连锁业两大品牌——新亚大包和大家乐,以及与肯德基的合作业务。

与如家强调简洁不同的是,锦江之星显得更传统一些,比如其“锦江大厨”或许更适合一般商务人士的需求。

如家主要在客房的干净程度、房间的布局、床以及淋浴上突出重点,锦江之星也是如此,但他们认为,餐饮也是一块有待开发的市场,与传统星级酒店餐厅贵而不惠的印象不同,“锦江大厨”的装修和口味都有令人称道之处。因此,“锦江酒店”计划将锦江之星酒店内的锦江大厨分离出来,独立形成一个餐饮品牌。

锦江区小学 篇9

一、指导思想

为丰富我校教工课余生活,提高教工身体健康水平,推进全民健身运动的开展,坚持以人为本、与时俱进,努力创建科学、文明、健康的体育生活环境,积极开展丰富多彩的群众性体育活动,增强全体教职员工的体质,真正让“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”体育健康理念成为广大师生的实际行动,让每个师生的健康受益,特制定本计划。

二、领导小组

组 长: 张学球

副组长:李谦辉、张燕、贺英、翁丽芬、王文滨

成 员:徐成龙 丁为群 蔡匡青 王苏君 金旭红 王俊敏 王宇凌

三、活动形式

1、根据学校现有活动器具,由工会添置补充,布置安排活动场所,器材的领取、和收回由工会小组长协助负责。规定每周五下午4:30-5:30这段时间为集体锻炼活动时间,随作息时间调整而调整活动时间。

2、活动形式丰富多彩,根据学校场地和器材实际,设置活动项目有篮球、羽毛球、乒乓球、健身操、太极拳,要求全体老师限报其中一项并积极参与锻炼。

3、学校印制活动点名册,由活动项目组长点名,工会领导抽查、监督。

4、以不定期举行项目比赛活动等来展示阳光体育活动成果。

四、活动分组

篮球组组长:王俊敏活动地点:学校操场

羽毛球组组长:章继东活动地点:学校后操场

乒乓球组组长:罗邦兴活动地点:乒乓球室

健身组组长:管冬莲活动地点:学校操场

太极拳组组长:王宇凌活动地点:露天舞台

五、考评奖励:

1、每学期期末进行考核评比,根据教职工参与活动的出勤率评出一、二、三等奖若干,对出勤率不足50%(不含因公请假)的不评奖。

2、按一、二、三等奖分别给予一定的奖励。

本办法自2013年10月25日起正式实施。

椒江区实验小学工会

锦江区小学 篇10

考 务 手 册

椒江区农村街道小学五年级抽查测试于6月29日进行,上午8:00~9:30考语文,9:50~11:10考数学,下午:14:20~15:00考英语。共有9个街道(中心校)41个考点126个试场3381名学生参加抽查考试。为使本次

抽查考试更加有序顺利地进行,现将有关事项安排如下。

目 录

一、各考点主考、副主考、考务主任„„„„„„„„„„„„2

二、各街道试场总体安排情况„„„„„„„„„„„„„„„3

三、试场、监考、巡视安排„„„„„„„„„„„„„„„„5

四、巡视员职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10

五、监考人员职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11

六、学校工作须知„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

七、施考程序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13

八、改卷安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15

椒江区教育局教研室小学组编制

考点 加止街道 东山中心校 洪家中心校 三甲中心校 下陈中心校 前所中心校 章安中心校 黄礁中心校 黄礁街道实验小学

2008年6月22日

一、各考点的主考、副主考

主考 副主考 考务主任

叶海英 周祖浩 王素琴 叶 涌 李 坚 徐昌通 孔仙能 王 正 罗永亮 朱兆敏 陈华国 邱士法 何广勇 阮周唐 林国泉 董德平李敏英 赵冬云 卢修方 杨凤娇 卢春萍 杨昌浇 何新建 何广国 王瑜瑾 潘金军 潘金军

面上巡视:金观、潘友方、徐天荣

主考为学校(街道)本次考试工作的第一责任人,请务必落实好本次考试方方面面具体细致的工作,努力做到不出任何差错,以保证本次抽查测试的顺利进行。

二、各街道试场总体安排情况

监考教师

街道 考生总数 试场总数

来源

501

黄礁中心

桔园 164 7

14人

503 504 东山 268 10

洪家20人

505 506

三山小学 东山中心校 西山小学 子鑫小学 168 60 40 6 2 2

502

栅浦小学

葭芷惠民小学

代码

学 校

考生人数

试场数

507 508

三甲28人,洪家中心校 兆桥小学 348 88 12 3 洪家 661 三甲 609 下陈 498 街道 考生总数前所 374 24 23 18 试场总数14

东山20人

洪家10人,下陈36人

洪家18人,三甲18人

监考教师

来源

章安28人

509

战友小学 510 灵济小学 511 仓前王小学 512 三甲中心校 513

新建小学 514 石柱小学 515 高闸小学 516 甲北小学 517 下陈中心校 518

振联小学 519 水陡小学 520 沙北小学 521

沙南小学

代码 学 校 522

前所中心校 523 新民小学 524 上徐小学

38 355 39 103 41 71 169 101 91 89 48

考生人数 66 36 32 5 2 12 2 4 2 3 6 4 3 3 2

试场数 2 1 章安 584 黄礁184 中心

黄礁39 实验 总计 3381

前所28人,桔园10人,21

黄礁实验 4人

章安14人

桔园4人

126

252

525 前岸小学 526 汾头洋小学 527 沿海小学 528 陶家小学 529 下墩头小学 530 章安中心校 531

章安小学 532

建设小学 533

蔡桥小学 534 章安惠民小学535 杨司小学 536 古桥小学 537 梓林小学 538

黄礁中心校 539 柏加王小学 540

柏加徐小学

541

黄礁实验小学——————————

2 36 2 96 3 30 1 27 1 180 6 48 2 24 1 26 1 38 2 159 5 44 2 65 2 112 4 24 1 48

2

三、试场、监考、巡视安排

巡视员

学校学校(人数)

代码

第1试场

考生试场号

准考证号起讫

人数

源)

50100101~50100130 30 张丽君(中)王永萍 卢 军 监考人员

(监考来葭芷惠民小学501(42)

502 栅浦小学(100)503 三山小学(22)东山中心校

504(168)

505 西山小学(60)第2试场 第3试场 第4试场

第5试场 第6试场

第7试场

第8试场 第9试场

第10试场第11试场第12试场第13试场第14试场第15试场50100201~50100212 50200301~50200330 50200401~50200430 50200501~50200530 50200601~50200510 50300701~50300722 50400801~50400830 50400901~50400930 50401001~50401030 50401101~50401130 50401201~50401230 50401301~50401318 50501401~50501430 50501501~50501530 12 张丽君(徐)何广保 倪卫青 王人利

徐明波 何 敏 叶敏健 王玲青

徐明超 徐正国

王人跃 聂时清 杨美君 叶丹君 30

杨韬文 何素君

张雅芳 蔡 琛 张海燕 陈敏君 潘玲智 方建化 18 蔡美黎 肖美君 30

陈 川 方小菊

曹仙玲 李 敏

(黄礁中心

4人)

陈连友

(黄礁中

心8人)

徐光考

(黄礁中心2人)

洪昌强

(洪家1

2人)

潘俊杰(洪家4

人)

第16试场 50601601~50601630 30 506 子鑫小学(40)

第17试场 50601701~50601710 10 第18试场 50701801~50701830 30 第19试场 50701901~50701930 30 王君丽 洪锦锦 陈丽萍 吴张红

洪 敏(洪家4人)

杨小洁 杨伟英 王海萍 吴敏月 洪家中心校507(348)

学校学校(人数)

代码

507 洪家中心校

508 兆桥小学(88)509 战友小学(45)第20试场 第21试场 第22试场 第23试场 第24试场 第25试场 第26试场 试场号

第27试场 第28试场 第29试场 第30试场 第31试场 第32试场 第33试场 第34试场 50702001~50702030 50702101~50702130 50702201~50702230 50702301~50702330 50702401~50702430 50702501~50702530 50702601~50702630 准考证号起讫

50702701~50702730 50702801~50702830 50702901~50702918 50803001~50803030 50803101~50803130 50803201~50803228 50903301~50903330 50903401~50903415 30 陶恩玲 施伟珍 30

阮桂兰 林金福 30

邱益曼 王瑞彪 30 戴丽君 徐丽君 30 徐巧琪 盛仙萍 30 张玲飞 潘晓玲 30

徐 娴 郑海红

考生

监考人员

人数 30

卢 杰 徐丹红 30 姚萍萍 叶玲燕 18 杜云卿 潘晓晓 30

郑 笑 何 瑜 30

王小永 徐宁洪 28 李晓笑 王新华 30

徐 军 王 虹

谢 丹 王明敏

金重海

(三甲

人)

巡视员

(监考来

源)

金重海(三甲24人)叶邕红(东山6人)杨彩琴(东山4

人)

第35试场 51003501~51003530 30 第36试场 51003601~51003630 30 510 灵济小学(142)第37试场 51003701~51003730 30 第38试场 51003801~51003830 30 第39试场 51003901~51003922 22 张玲君 陶金良 徐士法 陈秀红 杨小春 徐卫东 叶金芳 阮君丹 盛灵巧 王小勇 杨 友(东山10人)

仓前王小学511(38)

三甲中心校512(355)

513 新建小学(39)学校学校(人数)

代码 第40试场 第41试场 第42试场 第43试场 第44试场 第45试场 第46试场 第47试场 第48试场 第49试场 第50试场 第51试场 第52试场 第53试场 第54试场 试场号

51104001~51104030 51104101~51104108 51204201~51204230 51204301~51204330 51204401~51204430 51204501~51204530 51204601~51204630 51204701~51204730 51204801~51204830 51204901~51204930 51205001~51205030 51205101~51205130 51205201~51205230 51205301~51205325 51305401~51305430 准考证号起讫

阮玲玲 李健健 8 陈建兵 陈 苏 王小瑜 黄海荣 30 梁海峰 洪 婷 30 洪伟洁 黄戍辉 30 冯 雅 陈根地

林 珠 李 骏30

徐伟红 徐 渊 30 邱丹红 陈 月 30 陈 英 张 熙 30 邱安娜 邱文安 30 阮荷琴 黄小琴 30 王玲飞 曹素鸿 25

阮 畴 周 安 30

张 敏 王梦雅

考生

监考人员

人数

何祖宗(三甲4人)

李加汉(洪家10人,下陈14人)王仙德 巡视员(监考来

源)

王仙德

513 新建小学(39)第55试场 51305501~51305509 9

邱彬锋 何灵玲

(下陈4人)

第56试场 51405601~51405630 30 第57试场 51405701~51405730 30 514 石柱小学(103)

郑 兰 阮云志 林 伟 徐菊琴

王玲琳(下陈8515 高闸小学(41)516 甲北小学(71)下陈中心校517(169)

518 振联小学(101)519 水陡小学(91)第58试场 第59试场 第60试场 第61试场 第62试场 第63试场 第64试场 第65试场 第66试场 第67试场 第68试场 第69试场 第70试场 第71试场 第72试场 第73试场 第74试场 第75试场 51405801~51405830 51405901~51405913 51506001~51506030 51506101~51506111 51606201~51606230 51606301~51606330 51606401~51606411 51706501~51706530 51706601~51706630 51706701~51706730 51706801~51706830 51706901~51706930 51707001~51707019 51807101~51807130 51807201~51807230 51807301~51807330 51807401~51807411 51907501~51907530 30 阮云飞13 缪东青30

张雪娟11 徐小红30

潘丹燕30

叶珍春11 黄美青30 江丹玲30

陶筱筱30

王玲燕30 陈秀芸30 陶玲清19 胡海英30 徐昌宝30

杨微欧30 徐静波11

阮永辉30

邱云飞何丽萍 人)

泮丹红 徐文花

刚黎明(下陈4何贞贞 人)余阿红 胡 辉 卢幼娟(下陈6尚菊芳 人)

颜美玲 潘君玲 刘崇真 李君玲

(洪家12王菊琴 人)

王仙娟 王 锦 陶 琪 胡志林 王 烨

(三甲8李顺法 人)

陶专英 白云娟

林海宽

第76试场 51907601~51907630 30 第77试场 51907701~51907731 31 第78试场 52007801~52007821 30 520 沙北小学(89)第79试场 52007901~52007930 30 第80试场 52008001~52008029 29 许美飞 杨明桔 李昌兵 林理根 陈 梁 王春玲 陈日东 徐秀琴 徐素莲 郭海萍(洪家6人)徐超英(三甲6人)521 沙南小学(48)学校学校(人数)

代码

522 前所中心(66)523 新民小学(36)524 上徐小学(32)525 前岸小学(51)526 汾头洋小学第81试场 第82试场 试场号

第83试场 第84试场 第85试场 第86试场 第87试场 第88试场 第89试场 第90试场 52108101~52108130 52108201~52408218 准考证号起讫

52208301~52208333 52208401~52208433 52308501~52308521 52308601~523086***~52408732 52508801~52508830 52508901~52508921 52609001~52609021 30

李艳丽 王玲玲 18

李海娇 阮美莉

考生

监考人员

人数

陆 喜 赵伟君 33

马恩福 应 明

章美红 卢海红 15

王玫瑰 王菊红

包雪芬 李荷彩 30

卢奇君 卢 萍 21

卢小萍 王美英

金林江 杨玲琴 陈爱国(三甲4人)巡视员

(监考来

源)

胡美斐(章安4

人)

周军伟(章安4

人)吕雨霏(章安2人)

张 燕(章安4人)

邱官德

(36)

第91试场 52609101~52609115 15 第92试场 52709201~52709232 32 527 沿海小学(96)第93试场 52709301~52709332 32 第94试场 52709401~52709432 32

章灵红 蔡冬芳

(章安4人)

陈 颂 张仙洪 杨冬丽 陈华林 杨海娇 何爱平

谢林富(章安6人)528 陶家小学(30)下墩头小学529(27)

章安中心校530(180)

531 章安小学(48)532 建设小学(24)533 蔡桥小学(26)第95试场 第96试场 第97试场 第98试场 第99试场 第100试场 第101试场 第102试场 第103试场 第104试场 第105试场 第106试场 52809501~52809530 52909601~52909627 53009701~53009730 53009801~53009830 53009901~53009930 53010001~53010030 53010101~53010130 53010201~53010230 53110301~53110330 53110401~53110418 53210501~53210524 53310601~53310626 30 陈利娟27

叶灵芝30 何美玲30

潘美芬30

王丽红30 杨春娥30 谢飞青30 金婵香30

李才友18

郑 清24

李飞娥26

李雪英陈 颖

杨玲玲(章安2人)徐敏莉

蒋灵芳

(章安2

人)

张丽芳 项美玲

刘亦农

李方建

(前所12

胡海燕

人)

王卫军 李婵菊 唐卫芳

黄吉鸿

李丽君

(前所)戴华斌

王昭君

(前所2人)徐礼帮

李 霞

(前所2人)

巡视员

学校学校(人数)

代码 试场号

准考证号起讫

人数

源)

第107试场 53410701~53410723 23 章安惠民小学534(38)第108试场 53410801~53410815 15 考生

监考人员

(监考来

李彩敦 包海凤 李林春 李志燕

泮华文(前所4535 杨司小学(159)536 古桥小学(44)537 梓林小学(65)黄礁中心校538(112)

柏加王小学539(24)第109试场 第110试场 第111试场 第112试场 第113试场 第114试场 第115试场 第116试场 第117试场 第118试场 第119试场 第120试场 第121试场 第122试场 53510901~53510932 53511001~53511032 53511101~53511132 53511201~53511232 53511301~53511331 53611401~53611430 53611501~53611514 53711601~53711632 53711701~53711733 53811801~53811830 53811901~53811930 53812001~53812030 53812101~53812122 53912201~53912224 32 许小双32

杨燕军32

黄春燕32 陈鸿飞31 陈淑萍30

李善兴14 杨海青32

李灵利33 胡庆銮30

毛海燕30

叶祖青30 夏莉莉22

应达法24

崔美君人)

徐道勇 魏启建 张灵敏 金彩君(桔园10丁 丽 人)

林华菊 许小林

王敏志(前所2李明珠

人)

何怀娟

洪道平

(黄礁实验4

何灵芳

人)

马仙兰

林赛君

叶秋仙

(章安8

苏英海

人)

李海燕

林 战

杨卫飞

(章安2

人)

第123试场 54012301~54012330 30 柏加徐小学540(48)第124试场 54012401~54012418 18 第125试场 54112501~54112524 24 黄礁实验小学541(39)第126试场 54112601~54112615 15

崔丽琴 李供献 何念春 陈海芳

徐呈宝(章安4人)

包国花 陈 辉 陈菊玲 苏 敏

李 锋(桔园4人)

附:准考证号码与试场编排有关说明:

准考证号码第1位表示年级,2~3位为学校代码,4~6位表示试场号,7~8位为考生顺序号(每个试场最后一位学生的准考证号末两位数字就是该试场的应考人数,也是收发试卷张数的依据)。

试场一般按30人编排,最少8人,最多33人。

四、巡视员职责

1、各巡视员于6月29日上午6:30到教研室领卷及学生名册,7:00前到达各中心校,待监考老师全部到位后由中心校派车并在指定人员的陪同下将考务人员于7:30前送到各考点。然后马上召集监考人员,组织学习《监考人员职责》与施考程序,对有关注意点进行强调,指导每个试场的两位监考人员进行分工安排。

2、与学校领导取得联系,检查考试用品、外来监考人员的落实情况和试场布置及桌角号张贴情况。

3、在学校领导的协助配合下,根据学生名册,指导监考人员检查该校每试场是

否按规定人数进入相应测试教室,是否按学生名册上的考号依次就座(单人单桌)。学生由于特殊原因不能参加考试的,则在试卷袋面上说明,并提交相关证明。(若在施考过程中,发现冒名顶替的,请把情况如实填写在试卷袋上,同时要与学校领导联系,进一步核实确认。)

4、监控考试时间。

5、督促指导发卷、施考、收卷、密封的全过程。余卷留给学校,缺考卷写上学生名字放在相应的位置。试卷收集后要验收、装订,并在试卷口上加密封条。请监考人员在试卷袋上签名。第一场语文考试结束要在考务办公室监督验收人员装订试卷。

6、如遇偶发重大事情,及时联系。①政策性的问题请与金观副局长、潘友方老师联系。②试卷有问题或不清楚的请与相关教研员联系。③试卷装袋不足,则立即复印。

7、把本考点的试卷和学生名册带回区教研室交卢军。并领取补贴费。(考试结束后请提醒学校主考通知改卷人员务必与30日上午7:30前到达人民路小学,不得迟到。)

五、监考人员职责

1、检查试场的布置情况,同时注意桌位前后左右应该有一定的间隔距离。

2、在学校老师的协助下,与巡视员一起,指引五年级学生以规定的人数进入测试教室。学生名册一张贴教室门口,另一张核实用。

3、检查学生考号,核实被测学生的身份(照片、姓名、年级与学生名册比照)

4、监考人员在监考时不准抽烟,不准阅读书报,不准谈笑,不准擅离职守,不得将试卷传出试场。两位监考教师分别一前一后密切注视试场的考试状况。

5、分发试卷和草稿纸,督促学生写好“校名、姓名、班级、准考证号”等,提醒学生试卷的装订线位置,并逐一细致检查学生的填写是否正确。

6、监考人员不得对试卷内容作解释,但学生对试卷印刷文字不清提出询问时,应予当众答复。

7、对学生在考试过程的犯规行为,应当立即制止,但不能影响其他考生的考试。

8、考试终了信号发出,通知学生立即停止答卷坐在原位置不动,待教师收卷并清点准确后,方可让学生带上学生证和考试用品离开教室。

9、收齐试卷,按序号从小到大排列,经验收人员验收后装订、装袋,在密封试卷袋上签上自己的姓名与验收人员签名后(注意袋面填写完整),交巡视员带回教研室。

说明:第一场考试结束后,马上要进行第二场考试,因此,第一场试卷的装订可在巡视员的监督下由验收人员完成。

六、学校工作须知

1、学校按文件规定组织学生施考,严肃考纪考风。告诫本校教师不得进入试场。

2、学校按教研室的试场编排,于6月28日下午前务必完成试场的布置状况。具体要求:在试场门口要贴上试场号与考生的准考证号与考生名单,30人试场从讲台的右边起(从窗到门)按8、7、8、7的位置安排,同样从右边起在桌角以S形按顺序从小到大贴上准考证号与考生姓名。[31人(8×3+7),32人(8×4),33人(8×4+1),少于30人请酌情安排。]擦除黑板报,清理试场内与考试无关的物品,保持试场整洁。

3、学校要安排好考务办公室,准备好考试用品(草稿纸、钻、针、线、小刀、铁夹、胶水等),安排好试卷验收人员(验收人员与试场数的比1:4)。

4、学校要向监考人员提供各试场的准考证号与考生名单(与试场门口的相同),以便监考人员核对。

5、各中心校要准备好6月29日上午7:00送考务人员的车辆及陪同人员,并安排好监考老师的中餐。

6、监考人员的交通费和监考费由原学校支付。监考费每场50元。

7、各考点要召开考务会,组织监考教师认真学习《监考人员职责》与施考程序(每位监考教师人手必须发一份,有条件发完整《考务手册》),强调纪律,不能迟到,规范操作,指导监考教师与验收人员学会试卷的装订方法。

8、各考点要注意让考生熟悉试场,知道自己的座位与准考证号,了解与其相关的考试时间程序等。(尤其是英语学科要作一些说明强调。)

9、各考点主考务必于6月28日下午检查各考点的试场布置、考试用品、英语听力(录音机每班一只或广播是否能准确清晰传送到各教室)准备落实情况;咨询督促

改卷人员的落实情况,从代表学校形象的高度强调各监考人员要准时到达,规范操作。同时要注意强调老师要实事求是地对待本次抽查测试,一旦发现代考、集体作弊等现象将严肃处理。

10、通知落实改卷人员于6月30日上午7:30分前准时到达人民路小学。

序号 时间 1 考前30分钟 2 考前30分钟 3 考前20分钟 考前10分钟4(响铃)

考前5分钟(分发试卷)

七、施考程序

工作内容及要求

主考、副主考、巡视员、监考人员上岗。

1、巡视员、主考核对科目、袋数,检查试卷密封情况,清点备用卷。

2、考务人员在试卷袋上编写试场号。

3、主考作简要讲话,提醒监考人员特别注意事项(注意提醒教师试卷袋的启封方法),核对时间。

4、监考人员领卷(草稿纸),核对科目,检查密封条,无误后签收。

1、监考老师进入试场,检查试场布置情况。(桌位是否拉开,开窗、电风扇等。)

1、监考老师组织考生进入试场,把考生不许携带进试场的物品放在指定位置。

2、分发草稿纸,检查学生的位置情况,进行考风考纪教育(提醒学生等一下

分发试卷后要先写好学校、班级、姓名、准考证号,待考试铃响后方可答题)。

3、启封试卷(注意不要损坏内舌头),清点张数,若发现缺张或印刷问题等马上向主考汇报。

一位老师分发试卷,指导学生写好学校、班级、姓名、准考证号,并逐一检查,提醒考生可以阅读试卷,不要答题,提醒学生装订线的位置。另一位老师密切注视全场情况。

英语学科....14..:.05..学生进入试场,............启封试卷,14..:.10..分发试卷后宣读指令.........A.,.14..:.15..提醒学生阅读听力题目,准备听力测试。..................14..:.15..禁止考生入场,监考教..........

....................

指令A:请大家在试卷规定的地方写上你的学校、班级、姓名、准考证号,写好后请仔细检查;检查无误后请放下笔。现在你只可以阅读试卷,考试铃声响后才能动笔答题,否则将作违反考试纪律处理。现在请你看清楚试卷的装订线位置,注意题目的答案不要过分靠近装订线,凡是做在装订线里面的答案一律不能得到分数。

(英语学科接指令A宣读:大家现在应该先阅读听力题,准备听力测试。)

1、监考人员宣布考试开始,考生开始答卷。

2、继续检查学生的填写情况。(英语科听力期间监考老师不得在试场走动,学 开考铃响 生填写情况务必待听力结束后检查。)

3、监考人员一前、一后监视考试秩序的正常进行。指令B:现在开始答题。

序号 时间 工作内容及要求

迟到的学生禁止入场,监考人员将缺考卷学生的学校、班级、姓名、准考7 开考15分钟

证号填写完整,并在得分栏上写上“缺考”。开考30分钟 考生允许交卷

1、及时制止作弊苗头。考试过程

2、学生上厕所的由监考教师陪同前往。(不能两位考生集体去)

考试结束前10 监考人员提醒学生:指令C:离考试结束还有15分钟,请注意掌握好时间。15分钟

1、监考人员宣布考试结束,考生停止答卷,坐在原位置等待老师收卷。

考试结束

2、一人收卷,一人注视全场,待试卷收齐、份数清点准确后考生方可离开市场。11(响铃)指令D:本场考试结束,请立即放下笔,如果继续答题,将作违反考试纪律处理。现在请大家整理好自己的试卷,在座位上等待老师收卷,没有老师的指令一律时间

不得离开试场。

指令E:下一场××学科考试的时间是×时×分,大家要在×时×分进场,注意不要迟到。现在请大家带好自己的个人物品离开试场。

监考人员整理好答卷后,到考务办公室有指定的人员验收:份数是否准确12 验收试卷(缺考卷一定要装订,空白卷不装订);答卷是否按从小到大的顺序排列;答卷叠放是否正确,防止倒装、反装,密封线是否有效。

验收合格后,方可装订密封,先在装订线上贴上封条,然后再装入试卷袋13 装订密封 内进行密封(注意胶水不要太多,以免将试卷粘住)。并在袋面请验收人员签名,同时将袋面各栏目填写完整。

监考人员将试卷袋交给巡视员,巡视员应检查试卷袋面有无漏填等情况,14 交卷

然后带回教研室。

考试是一项严肃而神圣的工作,只有严格按照施考程序规范操作,才能保证考试的客观、公正、公平。

八、改卷安排

1、评卷时间:6月30日上午7:30准时开始,时间一天。

2、评卷地点:人民路小学八角楼,语文在三楼,数学在四楼,英语在一楼。

3、评卷总负责:王仙德

语文组组长:刘崇真 数学组组长:李加汉 英语组组长:徐超英

4、卢军下午准备评卷补贴费,签单,买矿泉水。

5、评卷人员名单:(五年级语数教师不得参加)

(1)语文组(共60人):桔园(5人):许小双、杨燕军、黄春燕、陈鸿飞、林华菊;东山(5人):梁仙花、陈素玲、王虹、王为芳、王笑咪;章安(9人):杨金莲、陈丽娟、何丽芳、王菊红、卢海红、卢春萍、杨海芬、蒋仙洪、卢福玲;洪家(10人):邱秀珍、徐海君、林珠、杨丽红、王仙娟、许美飞、陈海红、徐恩神、施荷英、金蔚华;三甲(8人):陶恩玲、王海萍、杨小洁、吴敏月、施伟珍、阮桂兰、陈正超、王海玲;前所(10人):陶雪娇、包海凤、李志燕、王昭君、李雪英、李霞、李明珠、李志坚、李敬友、李善兴;黄礁实验(1人):张芹芳;下陈(8人):徐菊琴、刘红斌、阮晓林、王丽娟、杨菊香、朱小明、邱国寿、徐海萍;黄礁(4人):聂时清、张丽君(中)、张丽君(徐)、徐慧芳

(2)数学组(共40人):桔园(4人):丁丽、徐道勇、魏启建、金彩君;东山(4人):周利娜、周文君、黄玲燕、谢玮君;章安(5人):冯林正、金林江、李道果、张林德、陈一平;洪家(6人):李昌兵、白云娟、邱云飞、金智琳、管红、尤巧琴;三甲(6人):林金福、杨伟英、洪锦祥、泮万更、余仙林、陈旦亮;前所(6人):胡香花、李飞娥、冯琳萍、许小林、李彩墩、杨海青;黄礁实验(1人):陈立芳;下陈(6人):王桂英、潘丽萍、倪秋菊、伍荷芳、王丽春、王云玲;黄礁(2人):何广宝、王永萍

(3)英语组(共30人):桔园(3人):金红、邱慧玲、陈敏丽;东山(3人):谢丹、王明敏、邬肖肖;章安(3人):杨冬菊、杨爱芳、杨美英;洪家(5人):翁亚君、周珊珊、周莹、盛沙沙、蔡雅丽;三甲(5人):黄巧巧、杨玲、陈青鸥、徐静静、徐喜喜;前所(4人):陈春燕、何美华、郑双鸯、李美新;黄礁实验(1人):袁志强;下陈(5人):阮畴、丁莎莎、叶巧、洪婷红、陈雪飞;黄礁(1人):卢修勇

上一篇:心理行为尔雅通识课下一篇:秘书处登山策划书

热门文章
    相关推荐