2022上期学校工作总结

2022上期学校工作总结（推荐10篇）

2022上期学校工作总结 篇1

本学期，我校的教学工作紧紧围绕全面落实素质教育，提高教学质量这一中心任务开展工作。加大师德师风建设力度，提升教职员工思想素质；加强教师业务培训，提高教师教学水平；突出教学常规管理，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现简要总结如下：

一、师生凝神聚力，奋力做好各项工作

1、集中智慧，认真谋划、精心营造浓厚的校园文化氛围。我们在教学楼外墙设置了以励志为主要内容的文化条幅，在进入九年级教学区的楼梯口张贴了宣传标语，在进入学校的主要通道布置了“学习雷锋精神，做文明中学生”的宣传画，在宿舍楼墙壁装订了“安全教育、养成教育、生活常识、健康知识”等图文并茂，适合学生的宣传教育展板，在办公楼墙壁悬挂了激励性标语牌，文化走廊和宣传窗内不断更新宣传内容，各功能区域文化氛围初步彰显。

2、创建了富有特色的班级文化。各班在学校的统一部署下，积极创设内涵丰富的班级文化。《中学生守则》《中学生行为规范》规范张贴，激励性标语统一制作，班刊设计各具特色，学生作品富有创意，经过师生的共同努力，营造了浓厚的班级文化氛围。

3、集中整治校园及室内外环境卫生，功能教室布置日趋完善，体育器材室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、美术室、音乐室、卫生室、多媒体室、计算机室一应俱全，各室悬挂了标语，安装了窗帘，校容校貌焕然一新，办学条件明显改善。

4、在档案建设方面，我们按照有关档案建设的要求，逐一对照，查漏补缺，档案文书十分规范。

二、优化教学管理，增强管理实效

1、加强业务学习，提高教育教研水平。

加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。本学期组织教师进行校本培训培，进一步学习领悟新课改精神、新课程理念，学习课件制作和各功能教室的科学管理，同时组织教师学习听评课的四个维度，用理论来指导教师的教学教研实践。同时解读、细化课程标准，真正提高课堂教学的实效性。

2、执行课程标准，加大常规检查力度。

我校严格落实课程标准，开齐、上足各类各门课程，要求每位教师严格按课表上课，不得私自调课、停课，学校领导不定期地检查、记录，并直接与考核绩效挂钩。我们严格控制学生的在校时间，严禁体罚与变相体罚学生、加重学生的过重的课业负担和心理负担的行为。促进学生身心的健康发展。

3、发挥资源优势，提高使用效益。

我校充分发挥各功能教室的使用效益，图书阅览室、计算机教室定期对学生开放，提高了利用效率。

三、狠抓教研教改，促升教学质量

1、积极开展教研活动，确保实效。

我校高度重视教研组织建设，扎实有效地开展了活动形式多样，内容丰富的教研活动。真正做到了以校为本，以人为本。另外，我们 还在学校内开展了公开课、评课等活动，教师把注意力和创造力汇聚到加强课堂教学研究上来，做到优化教学过程，提高课堂教学效率。提高教学质量。

2、干部领头教研，改革教学模式。

在中心校的引导下，我们派遣副校长王健、教导主任韩小华、政教处副主任熊卫军到杜朗口考察学习，学习杜郎口中学“三三六”教学模式。学习归来，他们立即投入到探索研究中，一个多月的潜心钻研与实践，他们从教学中悟到了“三三六”教学模式的精髓，自觉地运用到教学之中。为了让这一模式在该校生根开花结果，三位中青年领导领头为全校教师分别上了一堂汇报展示课，带动了全校教师的课堂教学改革。

四、积极开展活动，促进自主发展

素质教育要求学生能生动活泼、自主和谐地发展，而实现这一发展的前提，是学生能真正地参与学习实践活动。本学期，我校坚持“以学生为本”的教育观，把学习的自由权还给学生，让学生根据自己的能力、兴趣，选择学习内容。

1、坚持上好活动课

我们十分重视活动课程对学生创造精神和实践能力的培养，要求在活动课教学中，形式活泼，内容灵活，气氛活跃，让活动课真正“活”起来。通过综合实践活动课的教学，拓宽学生视野，培养兴趣爱好，发展个性特长和综合素质。我们还积极开展好音乐、体育、文学社等兴趣小组活动，使学生学有所长，切实提高了学生的素质。

2、积极开展征文活动

为有效提高学生的写作能力，我校积极开展各类征文评选活动，七年级182班的谢祎琼、180班的蒋敏杰同学分别获得益阳市书信绘画大赛二、三等奖；八年级175班邓亚兰同学在第七届中国中学生作文大赛湖南赛区“为先杯”作文比赛中获得三等奖；在阅览室组织的“向同学介绍阅览室读过的一本杂志”读书征文中，七年级182班的刘旭、龚悦同学、181班的毛生慧、龚智佳同学、178班的邓慧娟同学获得一等奖；八年级170班的罗雅丽、龚元芳同学、171班的龚俊琴同学、175班的邓亚兰同学获得一等奖。

3、扎实开展学习雷锋活动

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，学校努力从学生的思想面貌抓起，不留于形式，把学雷锋活动和创文明礼仪学校活动、创森活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下希望的种子。

我们广泛开展宣传，介绍雷锋生平事迹，续写雷锋日记，举办主题讲座，开展“学习雷锋精神，做文明中学生”演讲，开办“雷锋精神伴我行”手抄报展评和“雷锋精神伴我成长”班刊展评，让大家在具体的活动中学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神。学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

4、加强学生的安全防范意识。学校组织开展法制教育报告会、安全知识讲座、防震疏散演练，进行安全与法制教育，不断加强学生的安全防范意识。

本学期我们虽然取得了一定的成绩，当然在工作中还有诸多不足，下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，扎实开展教学研究，创新教学模式，稳步提高教师素质和教学质量。

马路镇中学

09-10上期学校工作总结 篇2

上学期工作总结

本学期以来，我们唐庄小学在党的教育方针指导下，在各教育行政部门的正确领导下，在学校全体教师的共同努力下，我校坚持德育为首，以人为本，一切为了学生，为了学生一切，办人民满意教育为宗旨，立足于学生创新精神和实践能力的培养，组织开展以素质教育为目标，以深化课堂教学改革、完善考试评价制度改革为重点，以校本教研工作创新为主线，以阅读、实验、电化教学为主方向，使我校的各项工作都取得了较满意的成绩，为了发扬成绩弥补不足，使我校今后的教育教学工作更上一个新台阶，特对本学期各项工作总结如下：

我们的具体做法：

一、抓《标准》学习，转变教育观念

现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的课程标准正是应时代要求，对各个学科的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我们在开学前夕，组织学科骨干教师参加了市教研室举办的新课程标准及教材培训，使教师们进一步明确《课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标，有效的学习使教师对新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标

准及课程实施建议有更深的了解。各科教育教学改革在新课程标准的指导下跃上了一个新的台阶，各教研组走出了自己的路子。如语文教学中低年级的课前5分钟演讲交流、新闻快递、儿歌擂台赛、课文故事续编；中年级的课外阅读反馈、每日成语接轮、定词编讲故事以及高年级的循环日记竞赛、想象作文阅读等均使学生在实践中增强了各种场合学语文、用语文的意识，提高了他们的语文综合素养。

二、加强学校制度管理

“不以规矩不成方圆”。学校遵循教育规律，本着公开、公平、公正、合理的原则，完成了内部体制改革。老师们基本能做到按章办事，全校教师人际关系正常，学校的秩序稳定；教师心态正常，学校的事业得到高度发展。给我校教育教学的发展注入了活力，带来了生机。

三、结合时代主旋律，提高德育工作的针对性、实效性。

本学期我校少先队结合实际，高度重视对学生日常行为规范的引导，全面落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让德育回归生活，使学生养成了一个良好的学习习惯和生活习惯。我们积极认真开展了对学生的重大节日德育活动，对学生进行爱国注意教育，为更好地唤起广大学生的感恩之心，同时我们还进行了诚信教育、助残献爱心、手拉手、雏鹰争章、知荣明耻树新风、书香校园建设等主题活动，取得了良好效应，学生的行为习惯、责任意识等得到了加强。

四、进一步加强师德建设，学习《河南省办公厅关于进一步规范中小学办学行为推行素质教育的意见》、和《河南省普通中小学管理基本

规范》、新《义务教育法》、《科学发展观》以及学习新郑市教体局的常规管理办法、未成年人保护法、中小学学生伤害事故处理办法等内容，树立教师良好形象。

加强教师队伍作风建设，是推行素质教育，加快教育发展的关键，更是树立教师新形象，进一步加强师德建设的关键。所以，我校进一步加强对《教师职业道德》读本和《义务教育法》相关的法律法规的学习，组织教师学习党中央的《科学发展观》。又通过演讲会等多种形式，使教师的思想认识得以提高。然后，针对本人所做工作的行为，逐条细则查找，写出心得体会，拿出整改措施，真正做到：自我学习，自我教育，自我整改，自我提高。要通过这次作风评议，使教师的精神更振奋，教师的形象更完美，使教师真正具备新时期应有的素质，能以高尚的师德对学生奉献爱心，以自己的人格魅力去感染、影响、塑造学生，为人师表，敢于不断挑战自我，对教育事业执着追求，具有高度的责任感和事业心。通过学习，教师的精神面貌变了，教育教学质量提高了，师生的距离拉近了，各项工作的成绩出来了。

五、加强校本教研工作

学校教研组是青年教师成长成材的摇篮。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。我校精心制定了以人为本的校本教研计划，充分利用每周的教研组活动时间，扎扎实实地开展教研活动，组织新型的教学研究活动，通过集体备课－上课－听课－沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研

活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。一学期来，我校积极开展教科研活动，主要工作有：

积极申报省级课题，从我校的实际出发，把学困生作为研究对象，以此为契入口，提高教学质量。他们认真分析我校的生源，经过调查、问卷、家访等形式，掌握详实的第一手资料，撰写了《激发兴趣，提高学生口语表达能力》课题申报书，顺利通过市教科所的审核。

学校所有青年教师都认真参加各个课题组的学习，他们利用业余时间收集资料，撰写研究笔记，上研究课，进行问卷调查，对学生进行质量测试。

学校积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。共有六位教师的论文在市里获奖。

六、立足课堂，深化教学改革

课堂教学是实施素质教育的源泉，是教学改革的原点。提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，教研组听课，学校随堂听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落

实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。我们组织了第六届同组共研一课活动，各教研组在组长带领下，凭借教材，紧扣新的课程标准及我校“自主创新”课堂模式，精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具年段特色的精彩案例。

七、以科学发展观为指导，提高教学质量

加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。本学期，我校以中心校开展的“感动学生，感动家长”活动为契机，要求教师扎实抓好各科学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率。

学科竞赛活动我校也开展的有声有色。语文积极开展语文拓展阅读活动。每位语文教师结合本班实际，认真制定了班级读书计划，并帮助学生确定了个人读书计划，配备了“摘抄本”，从而更详实地记载、收集下学生的读书过程性资料，老师及时地给予批阅，点拨，从而不断地帮助学生提高和进步。

八、认真开展了阅读、实验、电化教学工作。

依托我校资源的优势，本学期，我们继续大力进行了阅读、实验、电化教学的有益尝试和探索，要求各教师要严格按照课程表的安排，积极认真地进行阅读、实验、电化教学，确保此项工作开展地扎实有

效，同时，我们还完善了各项活动资料的记载和保存，我们充分发挥学校各功能室的作用，为我校的三项教学奠定了保证，书香般的校园在我校已经渐渐升起。

2022上期学校工作总结 篇3

在上级的领导下，我学区各校安全教育工作取得了可喜的成绩。我们坚持预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，增强了师生的安全意识和自我防护能力，营造了安全工作的氛围，从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育秩序。本期的主要做法如下：

一、领导重视，措施得力。

二、制度保证，措施到位。

三、齐抓共管，群防群治。

四、加强教育，促进自护。

五、加强检查，及时整改。

由于扎扎实实地工作才能保证了学校的日日平安。成绩是主要的，但安全形势仍十分严峻。如：

1、各校门岗工作做得还不够细致，陌生人来校登记不严。

2、二仙庙小学还有6间危房未得到改造。

3、村里的小卖部食品是否卫生，我们心里非常忧虑，治理不到位。

4、学生的食品安全意识还有待进一步加强。

2022上期学校工作总结 篇4

学校工作总结

本期学校工作，在镇教管中心校的领导下，在全体教师的共同努力下，较圆满的完成了各项任务。现将工作总结如下：

一、教师队伍建设：

加强了教师队伍思想建设。利用每周二政治学习时间，学习当前时事，国家大事，学习各种法律、法规，提高教师的思想素质。围绕建国六十周年，组织教师参加了“我的教育故事”、“经典诵读 ”征文与演讲的活动，开展了“读经典”“唱红歌”“现箴言”“讲故事”的系列教育活动。教师联系实际学习、推进、落实、科学发展观，“谈体会”、“写心得”、“教学随笔”“书法演练”我的教育故事”征文、等一系列丰富多彩的活动。增强了教师教书育人、服务育人的自觉性和主动性。

二、德育工作 ：

学校坚持升旗仪式，充分利用集体朝会，班会，队会对学生进行文明礼仪，安全与卫生，爱国主义，学习目的教育。特别加强了预防甲型HINI流感，坚持晨检、午检，扎实有效，严格消毒，完善伙食团管理，并做好记载。确保学生健康和谐发展。

2、积极开展班级文化建设，组织中队辅导员学习。各中队定期出墙报，有的班级很有声色，效果好。如一、三年级墙报形式多样、新颜，起到了好的引领和示范作用。

3、制定出了一系列较完善的制度，认真开展检查评比，确保校园清洁，天天干净、整洁卫生。学生的文明礼仪习惯得到了进步的提升。

4、加强安全教育。学校秩序正常，无一重大安全事故。学校成立了安全领导小组，与每一位教师签定了安全责任书，明确了每一个人的职责。学校定时检查教室、宿舍电路，安全状况，发现问题及时整改。组织开展了消防安全演练。提高了学生安全消防意识，杜绝了一切安全事故的发生。

三、教学工作

1、抓课改实验，深化课改研究。学校将全体教师分成语、数两个学习组，利用业务学习时间，学习各种经验文章，讨论研究教学中遇到的各种问题，提高了教研活动的实效性。

2、抓好了教学常规管理。抓好了教学五认真的检查，登记，没有发现无教案上课的情况。深入课堂听课，实地调研，加强复备课的指导，及时与教师交换意见。

3、加强教学研究,本期小磨滩小学送教到校，开展教研联谊活动，并认真进行了听课、议课、评课。对提高村小教师的业务能力和教学水平起到了积极的促进作用。还对本校教师进行了生活上的问候，增进了校级之间、教师之间的友谊和感情。

4、教学质量情况

在全体教师的共同努力下，大部分教师所教班级学生成绩达到学校规定目标。其中，一、二年级语文、数学及格率和优生率均为100%，超过规定目标。三年级语文平均分87.3，及格率100%，优生率89%。四年级语文平均分87.5，及格率100%，优生率89%。五年级语文平均分88.5，及格率100%，优生率100%。六年级语文平均分80.2，及格率100%，超10%，优生率56.5%差3.5%。三年级数学平均分92.1及格率：100%，优生率：89%，四年级数学平均分80.4及格率：100%，优生率：53%五年级数学平均分86.3，优生率75%，超5%，六年级数学平均分75.7，优生率43.5%，差16.5%。

四、工会工作

工会工作有声有色。参加了北碚区“我的教育故事”演讲比赛，谢灵生同志获演讲比赛二等奖。学校开展了“经典诵读 ”征文与演讲的活动，开展了“读经典”“唱红歌”“现箴言”“讲故事”歌咏比赛。广大教师克服困难，团结协作，唱出了声势，展示了教师的风采。开展了到西山湖的活动。广大教师为北碚教师“一日捐款”714元。

五、体卫工作

体育工作，坚持两课两操，坚持评比，记载。广播操越做越好。体育教师积极认真训练学生，在冬季举办了“三跳”比赛，提高了学生锻炼身体的兴趣。还选派了运动员参加了中心校的“三跳”比赛，有四个同学获单项金牌（4块），团体总分第四名。

卫生工作：坚持清洁卫生评比检查制度，各班利用墙报、健康教育课向学生宣传各种卫生知识、传染病防止方法，从而提高了促使预防疾病的能力。同时，学校购买了一些药品，能及时治疗学生小的伤痛。

后勤工作：准备好开学所需的一切物资，保障了教师、学生按时上课。改善办学条件，维修校舍，照明线路，日光灯等，保证学校办公经费用到实处。确保学校工作的顺利进行。

六、存在问题：

1、教师的事业心责任感还有待提高。

2、部分班级班风较差，学风不浓，学生的一些行为习惯不够好。如乱扔字纸现象，随地扇画片现象，少数学生说脏话现象。

3、教研氛围不浓，图形式，走过场。

七、改进措施 1、加强师德师风教育，组织教师加强学习，提倡奉献精神，提高教师教书育人、服务育人的自觉性和主动性。

2、，加强教学常规管理，增强环保意识，提升文明卫生习惯。确保学生健康和谐发展。

3、领导深入课堂听课、让每个教师上好转转课，认真进行听课、议课、说课、评课。

滩子口小学

2022上期学校工作总结 篇5

校办工作总结

春去冬来，春华秋实。在这家家户户忙着迎接新的一年到来的时刻，校办2011-2012学上期的工作也即将顺利结束了。可以说，这是忙碌的一学期，更是收获的一学期。在校办各同事亲密无间的互帮互助下，我部的工作顺利而有序。下面，将本人这学期的总结汇总如下：

在部门领导的安排下，今年我的工作内容是：

1、负责教职员工的签到、请假、打卡记录、值周等考勤情况的统计与汇总；

2、负责各种类型会议的通知、考勤和接待等相关事宜；

3、负责填报市、区教委等各领导机构下发的关于开学检查、教职员工信息、学校基础建设的相关表格，并做到及时上报；

4、负责本部门收入和支出的记录；

5、在本次升重工作中负责资料的收集和整理、装订等工作，同时做好与相关部门的协调工作，为学校升重成功做出了自己的贡献。

6、配合熊艳梅主任做好一切领导和学校交予的任务。

首先，在我的工作中，第一项“负责教职员工的签到、请假、打卡记录、值周等考勤情况的统计与汇总”是一个既艰巨又尴尬的工作。经常会有老师对自己迟到或不在岗的情况作所谓的“正规”解释。根据学校员工手册中的要求，我在工作中努力践行手册中的每一条规定。但是总有各种各样的阻力，比如，老师们有时会直接找校长解释，而没有做到到校办解释情况，那最后的结果就可能是本次违纪就算了，某某老师应该是真的有事等等。有的老师甚至这周来解释上周的事情，这个月来解释上个月的事情，这无疑给我的工作带来了巨大的压力。因为考勤本来就是一个针线活，稍有不慎就容易出纰漏，到时候自己工作没做好不说，还为其他的老师带来了不必要的麻烦。我也不断的在思考，怎么样才能将工作做好，做的万无一失。也和部门领导讨论了很多的方案，相信，我的努力一定可以让各位老师满意，让学校领导放心。

其次，在本学期的工作中，有一个贯穿始末的主题，那就是学校的升重工作。为了学校的发展，从上学期开始，学校的升重领导小组就将升重的重任交到了校

办的身上，作为校办的一员，我更是感到了巨大的责任感。这不仅是校长一个人或者校务委员会的愿望，也是每一个微电校人的期盼。在升重办公室主任唐主任的安排下，我负责资料的收集、整理、汇总、装订等工作。在这学期的每一天中，我和我的同事们并肩作战，不停的查漏补缺，力求让升重资料尽善尽美。在后期的工作中，因为唐主任要专门整理相关资料，所以学校领导临时调整了我的工作内容，让我主要负责11级全年级《职业道德与法律》的教育教学任务，保证了正常的教学秩序，也尽到了我的一份微薄之力。

2022上期学校工作总结 篇6

紧张而忙绿的一学期即将结束，英语组在学校领导的关怀支持下，在各部分的鼎力帮助下，圆满地完成了学校布臵的各项教学任务和工作。现将本学期工作总结如下： 一 教科研方面：

1.加强教研制度，提升理论水平

利用教研活动时间，组织老师们认真学习修订后的英语新课程标准，及时了解并把握其变化内容，以便更好指导教学实践。

2.积极参加业务培训活动

组织青年教师参加了9月开封的初中新课程培训和10月25日在鹤壁的省优质课的观摩学习，备课组长参加了10月22日在三中的“基于学习目标的作业设计及其效度研究”研讨会，并及时让观课老师在组内进行了交流。3.完善、统一备课组课程纲要

开学初，各备课组在各个老师编制的初稿的基础上，经过了充分的讨论和交流，完成了备课组统一的课程纲要文本，并在开篇课和学生进行了交流。4.教研组课题正在进行 本学期初

一、初二备课组分别开展了具有学段特色的课题研究。初一：新课标下英语阅读课型模式探讨 初二：论寓教于乐英语学习新模式—第二课堂的思考 目前，课题研究进展顺利。新进教师的继续培养

本学期英语组新进了四位教师：*****在结对拜师活动中，指导教师和名师、骨干教师充分发挥了引领作用，指导教师不仅在教学上手把手、耐心细致、毫无保留地将自己的教学经验和体会传授给年轻教师，还在生活等各个方面给予关心和帮助。经过半学期的磨合，这四个老师已经很快适应了快节奏、大容量的英语教学，他们勤学好问，经常听同头课，虚心向老教师请教，在组内形成了互帮互助、集体教研的良好氛围。

6.每人一节示范课和“问题解决式课堂观察”活动开展得有实效，有创新

（1）组内教师的示范课

七年级：****两位老师各上了一节阅读公开课；八年级：***老师上了一节做美食的活动课，学生们自带食材，现场操作，效果不错。另一位青年教师****因时间关系尚未完成展示（2）青年教师的展示课

本学期本组教师***分别上了各自的展示课。从确定 授课内容，到授课方式，听课，磨课，评课，最终算是交上了一份较为满意的答卷。尤其是这次展示课的课堂观察评课环节又上了一个台阶。从观察点的确定到有针对性的观察量表的研发，无不是组内同仁的团结协作，共同努力的结果。相信两位青年教师的受益匪浅。不过，此次磨课，也让我们当师傅的有所反思：师傅太事必躬亲，太事无巨细，是不是就无形中扼杀了徒弟的创造力呢？指导教师的作用到底是什么呢？或许是太过追求完美，在磨课的过程中，提出了太多的意见，导致徒弟们无所适从，过于依赖，以致失去了主见。今后，我们要改变这种指导方式，多看，多听，多给机会让她们尝试，激发想象力

二 继续抓好备课组的常规教学

学科质量的提高落实在各备课组。因此，本学期教研是以备课组为单位，在组长的带领下，每周至少集体高效备课一次。通过老师之间的学习、相互听课，深入分析年级学情，查找教学中亟待解决的问题，作为“问题解决式”课堂观察活动的切入点，提高老师发现问题、研究问题、解决问题的能力，逐步形成各备课组校本教研的特色。

七年级：面临的任务是：新教材、新老师多、新课型（阅读课）

1.备课说课做到位。每周由新老教师结对共同说课。组内进行交流，商讨解决措施。对新老师及时进行听课、评课、指导。阅读课本学习了30篇。（元月10号左右进行测试）2开学初进行的英语摸底考试显示本届学生英语水平参差不齐、动手能力差、学的东西是似是而非，掌握不牢。这学期老师狠抓了学生书写习惯、听课习惯、预习复习习惯，重视听写和小测验，使学生养成了一定的英语学习方法。3.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。八年级：

本学期以防止两极分化为主，扩大词汇量，夯实基础为辅，面向全体学生。我们要狠抓双基，及时巩固所学，使我们的教学反馈实现有效性。

1.坚持常规的教研，除完成学校统一教研活动外，坚持每周碰头一次，集中解决问题。

2.坚持弹性作业的布臵，但转弹性为硬性，请家长协助完成听力和阅读的监督，并适时抽查。3.学期初和学期中，分别进行了两次词汇竞赛，夯实基础。4.阅读课堂的坚持。根据各自的进度，每周或每两周一次阅读课，并且提前教授八年级下册阅读内容。

九年级

初三毕业班本学期要完成繁重的教学任务，为迎接第一次质量检测，备课组做了以下工作：

1.加大力度进行集体备课，集体教研。每天随时随地进行教研。内容为：研究新课标，教材重难点，学生的学习情况交流，考试的反馈与分析等。在教研中加强老师之间的凝聚力，团结合作，资源共享。

2.巩固基础，整体推进为主，调控教学进度。在抓两头的同时提高中等生的档次，狠抓双基，使不同学生能跟上教学节奏，但在保证整体推进的同时，更重视质量的提高。3.及时地进行了单元测验，重视阶段性测验和期中考试分析，分析存在的不足，具体落实到人，落实到题型，落实到知识点，对不同学生采取区别对待的方针，挖掘学生的自身潜力，提高学生的学习的主动性，对不过关的学生及时补救，及时指出不足所在。

4.多渠道收集有关中招考试的相关信息。关注近几年来中 招的动态，按时参加9月的中招质量分析会，借鉴外校的 宝贵经验，为我所用。三． 主要活动

感受：以往进行口试一直是我们的一种设想，但总是由于操作性过难而作罢。本次口试算是给了我们一个启示：再难的事，只要动手去做，还是有路可走的。口试只是一种手段，无非是想让学生张开嘴巴说英语，不管对错如何，能主动说，就是一种进步。而且，口试之后，老师们也有了一定的反思。单纯的考试高分是不是就算成功？如何培养学生更高的英文素养其实才是我们应该追求的目标。模联

2022上期学校工作总结 篇7

本学期家长学校工作纳入学校的重要工作日程，切实发挥在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用，实现了家长学校工作规范化管理，提高办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。

一、健全组织，形成家校共建网络的全面性。

进一步充实完善组织领导工作，学校及班级都成立了家长委员会，并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施，完善各种规章制度，并且充分听取家长委员会的意见，家长们积极献计献策，尤其在开展创建“标准化家长学校”活动中，建立了一支具有一定专业知识水平的兼职教师队伍，由学校校长，政教处主任、学校教务主任及6个班主任来担任辅导员，每月组织培训一次。（形式采用讨论、交流、讲座、汇报）平时学校对家长开放，家长可随时来听老师讲课，并且与学校一道研究提高教育教学水平，取得良好效果。

二、完善各项规章制度

建立健全教育教学管理制度、家长联系制度、评比表彰制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。学校千方百计誊出一定的场所作为授课教室，节省各种开支，保证了家长学校工作的正常进行。为了使家庭教育与学校教育一体化，我们的班主任定期召开家长会（每学期两次、家长委员会（不定期））与家长进行沟通，并利用“家校联系本”做好家校联系，同家长共同研究教育学生的良好方法。班

主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。为了更好地提高家长的素质，学校每学期都积极组织征订家长教材提高家长的文化水平，学校在同共建单位公安局，缉毒大队联手组织的“让校园筑起禁毒的屏障”活动中，邀请家长共同参与，并参与采访，加强禁毒教育活动的宣传力度。

三、改进方法，把握切实有效的教育途径

首先是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。（1）精心拟选题：开学前后，学校组织教师对新生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。（2）进行面授反馈。“反馈”是提高教育质量的重要环节。学校要求教师每次面授完后，要主动与家长交流，发现面授中的不足，不断改进和提高教学质量。其次，不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。

四、提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样

学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。

同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一

味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。

我校除在家长学校开展活动时辅导家长现代教育新理念、转变家长教育观念外，还对以身作则的家长进行了表彰，通过学生家长的自荐和班委会的推荐，并经过学校家委会的考核和公示，评选和表彰了文明家长。通过树典型，宣传优秀家教经验，全面提高我校家长素质，本在开展“与家长携手培养双合格学生”班主任走访活动中，班主任吕静老师评为区先进班主任。

经过所有教师的共同努力和家长的大力支持、积极配合下，今年我校被评为州级优秀家长学校。在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己不断探索家长学校办学新路子，密切与家长的关系，共同培养好下一代而不懈努力。

2022上期学校工作总结 篇8

新郑市郭店镇山根完全小学

二〇一七年八月

2017-2018上期学校艺术工作计划

一、指导思想

围绕“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”工作思路，牢固树立“健康第一、以人为本，构建和谐校园”意识，面向全体学生，激发学生的艺术潜能，落实在校生每天锻炼一小时体育锻炼时间，增强青少年学生体质，促进青少年健康成长。

二、目标任务

继续贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》等法律、法规；以全面推进素质教育为目标，开足、开齐体、音、美课程，规范课题教学，提高课题质量；认真开展课间体育活动和课外活动，确保在校生每天一小时体育锻炼活动时间；组织好各类兴趣小组活动，使学生得到全面发展；积极组织体、音、美教师卫生工作人员参加上级举办的各种培训，提高教师素质；规范管理，严格检查，确保学校食品卫生安全。

三、具体工作

（一）体育工作

1．全面贯彻实施《国家学生体质健康标准》

全面贯彻实施《国家学生体质健康标准》，是我镇学校体育工作的重中之重。按照《国家学生体质健康标准》规定，做好落实工作。认真落实《国家学生体质健康标准》测试工作，各中小学校要在每年4—6月份开展《国家学生体质健康标准》达标活动，促进学生身体全面协调发展，同时认真收集学生的测试成绩，及时进行总结，并在年终做好网上上报工作。

2．广泛开展“体育、艺术2＋1项目”试验工作

“体育、艺术2＋1项目”试验工作是对实施《国家学生体质健康标准》工作的补充，学校要严格依照新教体［2006］12号文件精神，贯彻落实我镇学校学生“2＋1”项目评定工作，注重平时训练，让每个在校学生能够掌握适合自身的两项体育运动技能和一项艺术特长。

3．确保在校学生每天一小时体育活动时间

根据教育部《关于保证中小学生每天体育活动时间的意见》，学校要按照小学1－2年级每周4节、小学3－6年级每周3节，开齐开足并认真上好体育课。任何班级、教师不得以任何理由削减、挤占体育课时间。同时保证课间操和课外活动正常进行。

4．抓好学校群众性体育活动

学校本学期要举办一次春季田径运动比赛。此外，各班利用课外活动时间，多搞一些班级对抗赛或多开展集体体育健身项目，如篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、棋类比赛等有趣味性的体育竞技活动，做到人人有体育项目、班班有体育活动，充分体现全员性的要求。

5．抓好课余体育训练与竞赛。

学校每期要重点抓好传统比赛项目，学校运动队训练要有科学、合理的训练计划，训练要经常化、并作好记录。

学校在开学初组建业余训练队：组建田径队、乒乓球队、篮球队、长跑队，每个队由各（专、兼职）教师负责，每天进行训练。教师分工合作，共同训练。时间大致定为每天下午4：00到5：00，6．加强体育设施建设

学校要因地制宜，充分考虑学生的锻炼需要，为他们提供必要的锻炼场地和设施。

7．提高教师素养规范教学常规

体育教师要认真学习大纲教材，研究教法，在备课上狠下功夫，根据学生的年龄及生理、心理特征，结合教材精心安排每一堂课。做到备教材、备学生、备场地，杜绝不备课进课堂的不良风气，使每一堂课都能使每一个学生有所得，既得到锻炼，又学会锻炼，全面提高学生的身体素质。

8.深入开展“戏曲进校园”活动

本期，学校将“戏曲进校园”活动纳入学校艺术教育工作中，逐步提高学生的艺术素养，力争“一年普及，两年提高，三年见成效”。

（二）艺术工作

1．加强对艺术工作的领导

学校要加强对艺术教育工作的领导，制定艺术教育工作计划，完善有关规章制度，指导督促教师上好每节艺术课，结合学校实际组织具有自身特点的艺术活动，积极探索创建适应本校的特色项目。

2．加强艺术教育工作管理

认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术课教学质量。

有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普及和提高相结合的原则。如舞蹈队、合唱队、以及书法、绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。

积极组织学生参加上级艺术类活动、比赛。3．加强艺术师资队伍建设

加强对艺术师资的培训，组织参加各级培训和继续教育，不断提高教学艺术水平。

2022高一上期语文作文训练 篇9

我的爱好像一道彩虹，丰富多彩，也像夜晚的繁星，数也数不清。那你猜猜我最喜欢的是什么?哈哈，它就是画画。

有一次，老师教我们画“呆头”。首先，我在纸上画了一个很大的圆，这是头，接着又在圆的下面画了一个梯形，作身体。然后，在梯形下面画了个半圆为。最后，在身体接近头的地方拉出一条直线，为手臂，的下面画两条直线，是腿。在面部画上一条十字定位线，来确定五官的位置。结构图画好了，啊!比例多么协调，构图多么和谐!今天，我一定能画出最漂亮的“呆头”!

开始画细节了。首先，十字定位线的横线上画了两个大小一样的圆，这是呆头的眼睛，我在中间加上两个小黑点，它的眼睛马上变得烔烔有神。我又在下面描出了一张大嘴。瞧，画中的呆头正裂着嘴，露出一排大门牙，冲着我傻乎乎地乐呢!时间正一分一秒地过过去，呆头的形象很快就会完成了。

这时我的同桌凑过来看我的画，还说，“画得真不错!”可是，谁知道他一不小心，碰了我一下。那时，我正在画腿，被他一碰，“哧”的一声，铅笔随着他的力道，往左边一划，划出了一条长长的线来，连纸也被戳破了。我又急又气，转过头来狠狠地瞪着他。他也吓坏了，连忙向我道歉。我很想骂他一顿，可我看到他是我同学的份上，就对他说：“算了吧，下次小心一点儿，不然我就去给老师说去。”

2022上期学校工作总结 篇10

一、领导重视，完善和发展少先队工作策略

我校领导高度重视少先队组织建设，成立了以副校长、总辅导员、思品教师、中队辅导员的少先队工作领导小组、成立了法庭庭长派出所所长、老协会负责人，卫办主任和热心教育事业的知名人事的校外辅导员队伍，完善和落实各组织机构工作职责，以及学校德育少先队工作的各项规章制度，辅导员队伍进行了定期培训、学习和经验交流。

二、构建“一浅四化”模式，促进少先队工作创新

面对新时期、新形式下的少先队工作，针对队员的实际情况，构建了“一线四化”的少先队德育工作模式：

1、以爱国主义教育为主线，以爱国主义教育为基础，塑造队员健康的人格，坚持规范的升降旗仪式、国旗下讲话，通过多种形式宣讲国旗、国歌、国徽，把爱国主义教育贯穿于各种教育活动之中。

2、主题教育系列化，以少先队活动为载体，结合当前形势重大节日，开展每月一个主题教育，学校制订出各学月德育工作序列，并分解到各周，通过班队活动、晨会、思品课、课外活动把每月的主题活动系列。

3、养成教育规范化，我校十分注重文明礼貌，生活习惯、卫生习惯，课内外常规、社会行为习惯的强化训练，使队员的行为习惯在自我调控，自我管理中形成规范。