春游与文明同行的讲话稿(精选9篇)
今天我要讲的题目是“让我们与文明同行”。
在讲这个话题之前,我想先问问同学们,当你行走在马路上而无意间看见路面上有一口痰迹时,你会怎么想?怎么说?当你行走在校园里而无意间看见地面上有一张纸屑时,你又会怎么想?怎么做呢?
在这里先给大家讲两个事例:
第一个事例是:有人发现在新加坡这个通用英语的国家里,他们的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。这是为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。
第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离。
再看我们身边,绝大多数的同学是具有良好习惯,使讲文明的。遗憾的是,在一部分同学身上,同样还是有着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上、教室外的走廊上,总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、小零食的包装袋或其它的一些垃圾;这些垃圾在地上,却没有人主动捡起来,(都要老师提醒,尤其是班干部也这样)。再例如课间不文明的现象较多(如:低年级小朋友在草地上、花坛的水泥围栏上追逐奔跑;中高年级的学生在教室走廊上的嬉笑打闹,推拉挤压),这些都留下了不安全的隐患。
——与文明礼仪同行
同学们:
讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。作为学生,我们更应严格遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,做一个文明的中学生。
当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净,走着路吃东西还乱丢果壳”„„一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢迎。
文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。
我们中学生应该怎样做到讲文明守礼仪呢?
首先,仪表大方,语言文明。仪表大方要求人们讲究个人卫生,面容干净、头发整齐、穿着整洁、朴素大方、美观得体。过于随便,是对他人的一种不尊重。语言文明是指在公共生活中说话注意场合,和气文雅,分寸适度,不讲脏话粗话,也没有油腔滑调、强词夺理、恶语伤人等现象。多用“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
其次,互敬互让,行为得体。公共交往中要尊重对方的人格,以诚相待是至关重要的。发生矛盾摩擦,应该谦让为上;碰到那些不大讲理的人,也要有自制力,有气量、涵养,善于以礼相待,化解矛盾。
再次,尊老爱幼,关爱残疾人。在人际交往中,对待老人、儿童、残疾人,由于年龄、健康、贡献等等原因,都是应当特别予以尊重、照顾、爱护和帮助的。
另外,助人为乐、见义勇为、富有同情心和正义感、保护环境、爱护公物、讲究卫生等等,都作为一个文明的中学生应该做到的。
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种进步,文明是一种美。它是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜。
要将学生培养成为一名文明学生,最重要的是提高个人素质。提到文明,很多人会认为我们就是指行为上的高雅,稳重,其实文化素养外,还有思想上的先进和纯洁。待人接物要做到诚实热情,做任何事都要尽力做好,这样才会赢得别人的信任,并能在别人面前树立威信。尊重他人的行为和思想,即使有认为不对的地方,也不能轻易指责别人,而是诚恳提出自己的意见和建议。帮助他人,礼让在先,在遇到矛盾和争执的时候,要学会谦让,这样才有利于建设一个文明校园。另外要学会分辨外来的东西,吸取精华,抵制不良的思想,始终保持个人的道德水准并加以提高。
为此,我们在校园内以英雄中队为龙头,开展丰富多彩的创建“文明校园”的活动。
在赵桂兰同志的亲切关怀和直接帮助下,先后有百余名少先队员学习、生活在这一英雄集体中,使赵桂兰中队的风范和精神得以届届相传。英雄中队的辅导员和少先队员在对老英雄赵奶奶的接触中,不仅了解到赵奶奶舍身捍卫国家财产的崇高英雄主义品质,还从赵奶奶
介绍自己在党中央安排下参加文化学习并获得了大学毕业赠书的言语中感受到了祖国的温暖和学习的幸福。别看队员们年纪小心却挺细,得知赵奶奶的生日之后,自己制做了卡片和手工丝网花为赵奶奶庆祝生日。三八妇女节、母亲节、重阳节也会欢聚在赵奶奶家聆听赵奶奶讲述自己在新时代的幸福故事,小小的屋子里洋溢出的是无尽的天伦之乐。
通过活动,队员们的道德情操变得高尚起来,关心集体,帮助他人已成为一种自觉的行动。如各小队组成“校园小白鸽”,每天中午都会有2-3名同学到全校巡视,捡掉纸屑;当得知生活贫困的孩子们读不起书时,全体队员伸出了温暖的小手,通过捐出零用钱、赠送学习用品等方式与贫困地区儿童“手拉手”,这不仅体现了同学间的友情,更发扬了“一人有困难,大家来帮助”的社会新风尚。
“英雄中队”在注重学生养成良好习惯的同时,还非常注重学生们的实践体验。体验活动中,有的跟着爸爸上工厂,有的跟着妈妈上医院,有的跟着阿姨去法院,有的跟着叔叔摆地摊„„队员们一头扎进了五彩缤纷的大社会,登上了精彩又陌生的人生大舞台,看着他们以前不曾看到的,听着他们以前不曾听到的,经历着他们以前不曾经历的,用心体味着人生的酸甜苦辣。如:我亲自带领“小蚂蚁”小队开展了“清洁工人,您早”、“消灭乱贴广告纸”、“为文字大扫除”等活动。通过活动,队员们体验到了清洁工人的艰辛,对环境保护的重要性有了更深的认识,人人决心进一步发挥小蚂蚁团结协作的精
神,为家乡的环境保护尽自己的一份力量。除此之外,有的队员们还深入到了大学校园、到工厂亲眼目睹一分钟装一台机器的过程„„
今年的“三八”妇女节,队员们商量着要用自己的零花钱为赵奶奶、老师和母亲们献上一枝康乃馨,为了不使活动流于形式,让队员加深体验,得到锻炼,我又向赵奶奶征求了意见,赵奶奶建议让孩子们晚上回家,为奔波忙碌了一天的母亲洗脚,并将体会和感想写出来。结果超出了想象,一位母亲写道:“当女儿稚嫩的小手,抚摩着我疲惫不堪的双脚时,一股暖流涌上心头。这是一种从来没有过的感觉,虽然女儿洗得不太熟练,水也有些凉,但我的心是那么满足,那么幸福„„”她的女儿是这样写的:“我摸着妈妈的脚,这是温柔可亲的妈妈的脚吗?这么粗糙。唉!这双脚,一定为我走了很多的路,累坏了!以后我要为妈妈多洗几次脚„„我还要好好读书,少让妈妈操心。”一个小小的举动,让两代人都感受到了浓浓的亲情,正是在这种情感的体验和交流之中,孩子们长大了。他们懂得了爱是什么,怎样去关爱别人。这次活动正如一位母亲在给我的回信中所说的“活动不仅教育了孩子,触动了他们的情感世界,还教育了家长,不能只重学习,忽视对孩子的情感教育,要教孩子们学会关心,学会奉献。”
在赵奶奶的鼓励下,英雄中队又加入了义工的行列,沃尔玛中有他们亲切为顾客服务的笑脸;星海广场有他们躬身捡拾“白色污染”的身影;儿童村里有他们与服役人员子女游戏的欢声笑语。
在寒假中,为了继续发扬小义工“走向社会、服务社会、回报社会”的精神。义工办走进了大连市少儿图书馆,参与了“义务小馆员”的社会实践活动。本次小义工主要负责的工作是在中学外借室差错、纠错。这项工作是小义工从未听说过的,更别说做过了。所以在陶老师进行工作方法指导的时候,每一个孩子都全神贯注生怕漏掉一个字。经过陶老师的悉心培训,小义工们开始“独立上岗”了。看似很简单的工作——检查每一册书的编码是否正确地呆在自己的家里,如果有不小心“迷路”的书就要横着放在书架上,等陶老师核查后,再把这本“迷途羔羊”送回自己的加。但是一个多小时下来,不少小义工已经感到头昏脑胀,头晕目眩了。因为必须始终保持精神高度集中,不能有丝毫松懈。而且书架最高层必须脚尖完全踮起才能勉强够到,最下面一层必须蹲下身体,甚至跪在地上再能检查清楚。时间渐渐推移,小义工的额头、鼻尖沁满了密密麻麻的汗珠,还有人是不是甩一甩酸痛的胳膊,尽管如此,每当送回一本“迷路的书”小义工们红彤彤的脸蛋上还是会洋溢出胜利和幸福的笑容。
我们还充分利用好晨会、展板、黑板报等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。每天晨会除了宣传身边的好人好事、扶正贬邪外,还根据学生年龄和兴趣特点,设计了不同的板块,大大活跃了文化氛围。展板、黑板报、校园内外喷绘也成为争创文明的宣传窗口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在展板和黑板报中得到直接的体现。有力地配合了学校工作,提高了教育效果。
我们的每一份努力,都让我们的校园离文明更进一步;我们的每一份辛苦,都为我们的校园增光添彩;我们的每一份热情,都会激起更多人文明意识和责任意识的增强,就会让更多的人投入到文明校园的创建活动中来。
展望未来,我们任重道远,国家的强大和学院的发展需要我们共同的才智和努力。我们应当无愧于这个伟大的时代,珍惜大学阶段的学习生活,努力提高自己的思想政治素质、道德修养和科学文化知识水平!
今天放学,我像往常一样站在公交车站里等候。一会儿,公交车向我们缓缓的开来,我上了车,付了钱,身旁有一个座位,便匆匆地走过去,生怕座位被人抢走。我惬意地依靠在椅子上。
最后,有一个老奶奶一步一步地慢慢走上了楼梯,付出了几张被揉得软软的毛票之后便站在我的身旁,用手紧紧地握住拉环。
车平稳地开了一段路。突然,一个急刹车,身旁的老奶奶差点儿摔到我的腿上,她连忙问我有没有事,我摇摇头,老奶奶放心了。站稳了身子,低头检查行李。
我看着老奶奶额头上豆大的汗珠,心里便不时地想着:站起来啊,不就是让座吗?可是说着容易,我的双脚却怎么也使不上劲来。我扭过头,望着窗外。此时,我不敢再看着老奶奶。因为一看到她,我的脸不由自主的就红了,红得发烫。
站起来啊!我在心中呐喊着。
时间在慢慢地流涩着,来自内心的焦灼一直在煎熬着我。我再也忍受不住,使劲全身力气站了起来,红着脸说:“老奶奶,您先坐吧。”老奶奶听了,说:“不用,你还小呢。”“我马上到站了,您坐吧。”我说完,就立刻走到门附近站着。
老奶奶慢慢地坐了下来,我也到站了,便走下了车。然后回过头来,看着公交车渐渐离我远去。
在一个风和日丽,阳光明媚的的早上,我和爸爸,妈妈去了紫金山游玩。可是刚到山脚下,我就看到了一位叔叔在往旁边茂密的树丛中扔垃圾,我连忙叫到:“叔叔,住手!”那位叔叔对我说:“干什么,小孩子?”我说:“你不可以乱扔垃圾,破坏环境!”谁知,那位叔叔生气地说:“你这个小屁孩,一边玩去,少管闲事。”这时候,爸爸也说话了:“小孩子说的不对吗?你觉得你做的对吗?你扔垃圾不仅不环保,而且,还污染环境和空气,常此以往,你扔垃圾大家都要呼吸到被污染的空气,得受到多大的伤害呀!”听完了爸爸的这番话,那位叔叔很不情愿的把垃圾捡了回来。路上的行人看见我和爸爸的话之后,都纷纷鼓掌,并投来了赞许的目光,我开心极了!
接着,我们继续向前走,走到了半山腰,我看到了更多的树,妈妈想帮我拍照,于是我站在了树旁边,可是我看到了树上面有很多的人名,后面还写着“到此一游”四个字,我看着挺还玩,便拿起一块石头,也想刻个“沈乐仪到此一游”。可是,我的石头刚碰到树,便被妈妈制止住了,妈妈赶忙对我说:“沈乐仪,不要在树上刻字。”我疑惑的问:“为什么,这挺好玩的呀?”妈妈回答到:“你还记得之前扔垃圾的那个人吗?”“恩,我记得。”“你现在的做法和刚刚那个人没有什么区别,只不过一个受害的是人,一个受害的树而已。人知道疼,树也知道疼,虽然树不会说话,但是它也会流泪,也是一棵生命啊!所以,千万不要随处刻字,更不要在树上刻字!”妈妈一本正经的说着,我不停的点着头。
那天我正哼着小歌走在路上,一片片幽蓝的云在天空中打转转,忽而又跃起的,忽而有躺下的,忽而又神奇。迷迷糊糊,隐隐约约,看得清又看不清,小树在大雾的迷茫中忽隐忽现,格外神秘,格外离奇。小鸟在树头欢快地歌唱,松鼠踏着岩石板,望着可爱的绿荫如盖的松树,蝴蝶不时翩翩起舞。然而这美好的时光只在梦境中出现,现实中,同样的时间,同样的地点,同样的人,却是不同的感受。
暑假的一天,我写完作业到楼下玩,听到一阵稀稀疏疏的竹叶声,我悄悄咪咪的走上前去,向前偷偷地望去。只见两个小孩在门口,一手拿着塑料袋,一手拿着剪刀,在竹子旁不时向前面张望,宁一个小孩手拿剪刀向竹子剪去,咔嚓一声,竹子断了。我心里不由一惊,啊竹子你疼吗。一小根竹子悠悠扬扬的飘了下去,手拿塑料袋的小朋友快速度得把竹子捡了起来。他们又开始了,突然有保安来了,他们都入迷了,不知道已经有人看到了他们的所作所为,可惜那保安却视而不见,堂而皇之地走了。虽然我在他们眼中肯定十分渺小,但不能让他们都肆无忌惮的剪着,我再也忍无可忍,站了出去义正言辞道请不要伤害植物。他们竟然被我的话镇住了,灰溜溜的逃跑了。
今天的广州美丽、繁荣,又充满生机与活力,然而总有一些斑斑点点与之不相和谐,你看:在公交车上争先恐后地抢座;胡乱的驾车,乱闯红灯,导致交通事故连连发生;在公共场所大声喧哗;在禁止吸烟的地方肆无忌惮地口吐云雾;在光天化日之下疯狂抢劫,打架斗殴……这些事情随处可见,比比皆是。就算你去劝说这些人,他们却好像没有听到似的,就把文明的准则当作了一阵风,一吹就过,他们照样做着他们要做的事。有些人还更离谱,他们甚至是不分青红皂白地反骂你一顿。说真的,这些人身上被一些歪风邪气给腐蚀了,他们的灵魂已经受到的污染。
每个广州人都是一盏明灯,当大家把耀眼的文明之灯聚在一起时,整个广州城就会光芒四射。是啊,文明是社会的标志,与我们的生活息息相关。创建文明城市是现在时代的一个主题。如何创建文明城市呢?创建文明城市究竟该做些什么?我想,先让我们来争做一个文明市民吧!
做一个文明的广州市民是很困难的。因为我们中的很多人只会目视前方,意识不到自己存在的弱点与缺点。创建文明城市,做广州文明市民,每一个人都要学会看到自己的弱点与缺点。在你嘲笑别人的时候,人家会怎么想你?在你看到有人遇到困难而落魄的时候,你难道不应该伸出你的援助之手来帮他一把吗?只要广州市还存在着一个在街上乞讨的人,还存在着一个失魂魄落的人,还存在着将自己的快乐建立在别人的痛苦之上的人,那么这个城市就不能算是一个文明城市。
在我们广州市,确确实实还存在着很多低素质、不讲文明的人。他们宁愿将雪白的墙壁污染——随地大小便,也不愿多跑几步去公共厕所。他们宁愿让别人看到地上的痰液,也不愿意将它吐到痰盂里。也许这就是我们为什么不会快速进步的原因。虽然这只是小处,但是从小处看大处,看全面。记得有个国家规定,凡是向地下吐痰或者吐口香糖的人,都会受到严厉的处罚。难道我们真的要用这种强制性的手段来维护吗?文明不能用惩罚去维持,我们应该用自身的行动去维护,去建设。
我们都生活在广州市这个大家庭里,从我做起,从小事做起,争创文明,为美丽繁荣的广州添砖加瓦,增添光彩。
★ 与文明同行作文400字
★ 我与文明同行征文
★ 我与文明同行日记
★ 我与文明同行演讲稿
★ 广播稿:红领巾与文明同行精选
★ 文明同行演讲稿
★ 文明伴我同行作文
★ 我与文明同行征文获奖
★ 保护生态环境与文明同行倡议书
南苑中学七八班华彦婷
讲文明、懂礼貌是国人自小受到的教育。一个人的举手投足,无不体现一个人的气质与修养。文明礼仪是我们每个人的基本行为准则。如果你抱着无所谓的态度,把剥下来的冰糕纸随手一扔、把嚼过的口香糖随地一吐、看见喜欢的花木伸手就折、遇到不顺心的事开口就骂……那么在别人眼里,你的行为就是不文明的,你就是一个素质低下的人,这种判断不会因为你穿着名牌衣服、开着豪华汽车而改变。其实,讲文明并不是一件很难的事情,只要你从小事做起,就能逐渐养成良好的行为习惯。
美国汽车公司巨头——福特公司,它的总裁福特大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没希望了。
他敲门走进了董事长办公室。一进门,他发现地上有一张废纸,便弯腰捡了起来,并顺手扔进了纸篓,然后走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能看见大事,而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事,而且你的文明行为给我们留下了深刻印象。”福特就这样进了这家公司,并成为了总裁。
看,这样一个细微的文明行为,就给别人留下了深刻的印象,也给了自己一个机会。像这样的文明事例还有很多。
有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给他让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗?
一位中学校长说过:“不文明行为也,国耻。”
在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖的残迹,40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9块口香糖污迹,密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了吗?我们每个同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。
同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!
一、做助人为乐的小市民。
这天下午我在回家的路上,看见地上有一些垃圾,有一位清洁工奶奶正在清除这些垃圾,看样子那位奶奶已经很累了。这时我心里想,唉!反正我今天作业也不多,要不就..........这样办吧!然后我就上去帮助清洁工老奶奶。我用手捡一些大的垃圾,像什么零食品袋;塑料瓶和果皮等等,老奶奶用扫帚扫地上的小垃圾。就这样大约过了二十多分钟我和老奶奶就把这里打扫干净了,老奶奶说:“谢谢你了孩子”。我说:没关系,这是我应该做的。
二、做遵守交通法规的小市民。
昨天中午我和妈妈要去姥姥家吃饭,从我们家到那儿正好要经过一条马路,我和妈妈来到马路边,妈妈正要从能达到姥姥家的马路横穿过去,被我拉住了,我说:妈妈,我们还是从有红绿灯的斑马线上过去吧!妈妈说;离红绿灯太远了,还是从这儿过去吧!我说;不行,这实在是太危险了。妈妈笑着说,儿子,你懂事了,你真是一个遵守交通法规的文明小市民,妈妈刚才是在考你呢!
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