一年级词语听写（精选5篇）
词语：
说话 高兴 绿草 行走 百万 丁冬 朋友 岁月 古巴 红花 看齐 春节 爷爷 亲人 声音 羊皮 人文 东西 处处 人文 东西 羊皮 入门 爸爸 认真 父母 毛巾 长牙 门口 多少 水手 年月 子女 多少 水手 年月 门口 九天 头目 公车 尺子 公车 门牙 用处 西瓜 左右 自己 水平用力 半天 上升 广大 出走 电话 飞鸟 大衣 心里 手足 天生 瓜果 古今 春雨 白云 心里 手足 天生 瓜果 古今 春雨 大衣 来年 书本 出入 不见 真正 足下 马车 片儿 回来 飞鱼 风雨 天文 日本 果皮 火山
词语解释：
1、说话：用语言表达意思；发表见解。
2、高兴：愉快而兴奋
3、绿草：绿色的小草。
4、行走：行路;走动
5、百万：一百个万;一千个千,实数或虚指,言数量极多。
6、丁冬：象声词。丁当声,丁丁作响,形容金属、玉器碰撞的声音。
7、朋友：除情人或亲属之外彼此有交情的人。
8、岁月：年月日子;时间。
9、古巴：古巴共和国（西班牙文：República de Cuba），简称古巴，国名源自泰诺语“coabana”，意为“肥沃之地”、“好地方”。
10、红花：红色的花朵。
11、看齐：整队时,以指定人为标准排齐，向左看齐。
12、春节：农历正月初一,是我国的传统盛大节日。
13、爷爷：祖父。
14、亲人：指直系亲属或配偶。
15、声音：一种由物体振动而发生的波造成的听觉印象。
16、处处：在各个地方。
17、人文：指人类社会的各种文化现象。
18、东西：东西[dōngxī]，东面和西面；东西[dōngxi]，泛指各种具体或抽象的事物。
19：羊皮：为牛科动物山羊或绵羊的皮。
20、入门：初级读物;任何知识或业务的初始门路。
21、爸爸：父亲。
22、认真：认为是真的;当作真的或不马虎,以严肃的态度或心情对待。
23、父母：父亲和母亲的总称。
24、毛巾：用来擦拭或擦干的一种能吸水的织物,常为长方形。
25、长牙：牙齿生长出来。
26、子女：儿子和女儿;儿女。
27、多少：指量度或数量大小。
28、水手：船员;船工。
29、年月：日子,岁月。30、门口：进出房间的地区或通道口。
31、九天：天的最高处,形容极高。传说古代天有九重。
32、头目：首领,领导人。
33、尺子：导引钢笔或铅笔画线条或量尺寸的木尺或金属尺。
34、公车：公共汽车。
35、门牙：门齿的通称。
36、用处：用途;作用。
37、西瓜：一种一年生蔓生藤本植物,开淡黄色的花,叶有5-7个深裂片,为热带非洲原产,现已广泛栽培。
38、左右：左和右两方面。附近;两旁。身边。
39、自己：自身;本身。属于某人自身的或某物本身的。
40、水平：平行于水平面的。在某一专业方面所达到的高度。
41、用力：花费精力;使劲。
42、半天：白天的一半。好长一会儿。
43、上升：指位置、等级、程度、数量等由低向高移动;升高。
44、广大：（区域）宽阔而弘大。(范围、规模)巨大。数目很多的。
45、出走：出逃;暗中离去。
46、电话：利用电信号的传输来传递话音的装置。
47、飞鸟：会飞的鸟类。亦泛指鸟类。
48、白云：白色的云。
49、心里：胸膛里面。
50、手足：指兄弟。指举动、动作。指党羽,爪牙。手和脚。
51、天生：天然生成。命中注定。
52、瓜果：瓜与果。亦泛指水果。
53、古今：古代和现代。
54、春雨：春天的雨。
55、大衣：较长的西式外套。
56、来年：未来的一年;下一年。
57、书本：装订成册的著作。
58、出入：出门与进门;进去。相差。不符之处,差距。
59、不见：不曾相见。（东西）见不着;丢失 60、真正：名实完全相符。确实;的确。61、足下：脚底下。62、马车：马拉的车。
63、片儿：平而薄的东西,一般不很大,用于像片儿、画片儿、唱片儿、电影片儿等词。
64、回来：从外边归来。回到原地。
65、飞鱼：鱼名。身体长筒形，胸鳍特别发达，像翅膀，能跃出水面作短距离滑翔。分布于温带和亚热带海中，我国沿海均产。66、风雨：风和雨。比喻危难和恶劣的处境。比喻纷纷的议论和各种各样的传说。67、天文：天体在宇宙间的分布、运行等现象。
68、火山：地球深处的岩浆等从裂缝中喷出地面而形成的高地。69、果皮：果实外壳或外皮。
70、日本：国名。亚洲东部的岛国。一年级汉字听写大会二级词语（教材内我会认的生字词）
词语：
万物复苏 结冰许愿奇妙照顾朝霞和风细雨山清水秀碧绿轻快轻言细语主题牧童走马观花捕捉晴空万里雨滴玩耍栽种站立闻鸡起舞邮局挤满柔和摇篮嘻笑草坪搬运激动潮湿闷气消防珍惜着急晴空新奇借口知错就改关闭左右开弓假如 忽然 仿佛举手投足山清水秀摆脱精美竹帘劳累帮助心事欢声雷动访问故居亲自取笑调换热情装满回顾司马光假如使劲官员秤杆议论下沉停止沙滩军舰池塘忘记领导解放刻苦放哨英雄顺从扫荡英雄宽阔茂密奔跑 茂密祝贺希望勇敢理想虚心过度申请过度虚心诚实赞美 嫌弃施肥练习整天饥饿整天练习痛苦将来依靠糟糕粗心 大概保管花盆挑选宣布表情娥眉月北斗即将寒冷分辨盼望 治病桥梁引力桥梁工程特别驾驶轻巧郊游检查修建创举 梦想玻璃砖甘甜波浪部队追赶
词语解释
1、万物复苏 ： 指世间万物都恢复了往日的生机。
2、结冰 ： 动词。液体的水遇冷凝结成固体。
3、许愿 ： 向神祈福,并应允应验后再祭祀答谢
4、奇妙： 是指稀奇，神奇巧妙；
5、照顾:考虑到;注意到照顾总体利益
6、朝霞: 日出时东方的云霞。
7、和风细雨：和风,春天的微风;细雨,小雨。
8、山清水秀： 多指地方山水风景很优美,水也很清澈。
9、碧绿: 清澈明亮，晶莹通透。).谓行动不费力。
10、轻快：.谓行动不费力。
11、轻言细语：形容说话轻而柔和。...12、主题：指作者通过文章的全部材料和表现形式所表达出的基本思想。
13、牧童：放牧牛、羊的孩童:
14、走马观花：【拼音】zǒumǎguānhuā【解释】走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。
15、捕捉：捉住某人或动物使其落入自己手中。
16、晴空万里：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩；也形容一个人的心理。
17、雨滴：以滴的形式下落的水，18、玩耍：【拼音】: wánshuǎ 【解释】: 做使自己精神愉快的活动;游戏。
19、栽种：意思是:把植物的苗种在土里;种植在外面。20、站立 ：【拼音】zhànlì 【解释】以双脚为支点，全身直立的过程。
21、闻鸡起舞：读音:wãnjīqǐwǔ 释义:闻:听到。听到鸡叫就起来舞剑。后比
22、喻有志报国的人及时奋起】:
23、邮局 ：【拼音】: yïujú 【解释】: 办理邮政业务的机构。
24、挤满：可指一群人或物“挤”在一起拥向某物〔地〕而产生的巨大压力;也可指由于数量之大而造成不便,含有人满为患的意味。
25、柔和： 【拼音】: rïuhã 【解释】: <轻>温和而不强烈。
26、摇篮 ： 形状略像篮子,多用竹或藤等制成,可以左右摇动,使婴儿容易入睡。
27、嘻笑：意思是:强笑;张口大笑;嗤笑;欢笑。
28、草坪： 【拼音】: cǎopíng 【解释】:平坦的草地。
29、搬运：,是指承受负载并运送到另一个地方 30、激动：冲动、兴奋、心潮澎湃、百感交集.31、潮湿 ：[拼音]:cháoshī [释义]:1.含有比正常状态下较多的水分。
32、闷气：空气不流通或气压低而引起的不舒畅感觉
33、消防： 即预防和解决（扑灭）火灾的意思。
34、珍惜 【拼音】: zhēnxī 【解释】: 珍重爱惜:～时间。
35、着急：形容焦躁不安，十分心急
36、晴空：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩；也形容一个人的心理。
37、新奇： 注音：xīnqí 词义：新鲜奇特，新鲜奇妙，不常遇到。
38、借口:承认活动本身是错的,但是当事人否认他应当承担责任。
39、知错就改：比喻人知道了错误就改正 40、关闭：门窗都紧紧～着◇～机场。
41、左右开弓:左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。
42、假如假使
43、忽然：表示发生得很急促;常有出乎意料的意思。
44、仿佛: 指差不多；好像。
45、举手投足: 一抬手,一动脚。形容轻而易举,毫不费力。
46、山清水秀 ：清:纯净;秀:秀丽。形容风景优美
47、摆脱：指冲破束缚和障碍而获得自由
48、精美：形容词，形容精致而美好。
49、竹帘：指用在门口或窗户的帘子。50、劳累：【拼音】: láolâi 【解释】: 由于过度的劳动而感到疲乏。
51、帮助：【拼音】: bāngzhù 【解释】: 替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援。
52、心事：心里所想的事。
53、欢声雷动 ：(huānshēnglãidîng)解欢笑的声音像雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。
54、访问： 基本解释: 有目的地去探望人并跟他谈话。
55、故居：是指某人曾经居住过的地方，或者说曾经的居所，即房子。
56、亲自：动手指自己亲身。
57、取笑 ：【拼音】: qǔxiào 【解释】: 开玩笑;嘲笑。
58、调换： 【拼音】: diàohuàn 【解释】:见〖掉换〗
59、热情：指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈,积极,主动,友好的情感或态度。
60、装满：装填,填充。
61、回顾： 基本解释: 回过头来看 ◇～过去,瞻望未来。
62、司马光：人名，北宋政治家、史学家、文学家。为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功刻苦、勤奋。63、假如：假使,如果。64、使劲：把力用在某件事情上。
65、官员：经过任命、具备一定等级的政府工作人员。66、议论：对某问题进行评议讨论。67、秤杆：杆秤上标有刻度单位的木杆部分,起支持物重和秤砣的作用,并在计量后标示出重量。
68、下沉：向水面以下沉落。69、停止：停下来,不再进行。
70、沙滩：由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。
71、军舰：国家所有用于战争目的的船舶;尤指为战斗而武装起来的军用船舶。72、池塘：蓄水的坑池,较小而浅。
73、忘记：不记得过去的事;没有记住应该记住的。74、领导：带领,引上;主管或指导。75、解放：解除束缚,得到自由或发展。76、刻苦：勤奋努力;不怕吃苦。77、放哨：在哨位上警戒或巡逻。78、扫荡：扫除涤荡;泛指彻底清除。79、顺从：服从;不违抗。
80、英雄：非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的。81、宽阔：面积大;范围广;广阔。82、奔跑：快速地跑。83、茂密：茂盛而繁密。84、祝贺：庆贺。
85、希望：心里想着实现某种事情。86、勇敢：有勇气，有胆量。
87、理想：对未来事物的美好想像和希望。
88、申请：向上级或有关部门申述理由,请求批准。89、过度：超过限度。
90、虚心：谦虚;不自满、不自大。91、诚实：内心与言行一致,不虚假。92、赞美：赞扬歌颂。
93、嫌弃：厌恶而不愿接近。94、施肥：施加肥料以肥沃土壤。95、饥饿：饿。96、整天：全天。
97、练习：为了获得熟练技巧而经常进行某种动作。98、痛苦：指人感到难过；疼痛苦楚。99、将来：未来;现在以后的时间。
100、依靠：凭借；可以依靠的人或东西。101、糟糕：指事情或情况不好。102、粗心：不谨慎;不细心。
103、大概：大致内容或情况；表示对时间、数量的不很精确的估计。104、保管：收藏和管理,照管。
105、花盆：花托顶部膨大扁平呈盘状的部分。106、挑选：从一些人或事物中选出合乎要求的。107、宣布：公之于众。
108、表情：表达在面部或姿态上的思想感情。109、娥眉月：农历月初形状如钩的月亮。
110、北斗：大熊星座的一部分恒星,七颗亮星在北天排列成斗(或勺)形，北斗七星常被当作指示方向和认识星座的重要标志。111、即将：正要;就要。112、寒冷：发冷的感觉。113、分辨：区分辨别。
114、盼望：以愉快或满足的心情期待。115、治病：即具有医生资格或者医学方法对有病者进行治疗疾病的一种活动。116、引力：质点由于它的引力吸引其他质点而本身受到的力。
117、桥梁：供铁路、道路、渠道、管线等跨越河流、山谷或其他交通线使用的建筑物。
118、工程：将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。
119、特别：不一般;与众不同。
120、驾驶：操纵车、船等运载工具行驶。121、轻巧：轻便灵巧。
122、郊游：到效区或人少的地方游玩。123、检查：查看;查考。
124、修建：用砖、瓦、木料、水泥、砂等建造;建筑。125、创举：前所未有的影响大的举动或事业。126、梦想：即做白日梦空想;妄想;梦中怀想。
127、追赶：加快速度赶(走在前面的人、动物或其他事物)。128、甘甜：甜美。
129、波浪：由风与水之间摩擦引起的水面不平状。130、部队：军队。今称有番号的军队。131、玻璃砖：砖状的玻璃制品,有实心与空心之分,可用作楼板或墙壁,有良好的透光、隔音、隔热性能。
一年级汉字听写大会三级词语（主题阅读丛书、课外）
词语
辍学 糟糕 遵守 诀窍 潦倒 苍穹 衔接 鹦鹉 辽阔 蚱蜢 警惕 栋梁 蜷缩 麻痹 黔驴 干戈 蛤蟆 仰慕 铿锵 辅佐 跋扈 囫囵 惭愧 弥漫 哀愁 雪橇 俘虏 奠基 荆棘 照耀 飘曳 黝黑 糨糊 酩酊 禀告 峻岭 放肆 蚯蚓 嘟哝 喷嚏 缭绕 蔓延 怜悯 儒家 小篆 和煦 紊乱 耕耘 打盹 婆娑 褒贬 蝙蝠 酝酿 篡改 灼热 遏制 蜈蚣破绽焦炭方兴未艾诧异青涩择菜岳麓书院阴霾蒲扇昙花一现 鸢尾花虱子璞玉胖墩墩炙手可热凌霄花浑浑噩噩嗲声嗲气自怨自艾 揣度蟠桃镌刻蕨类植物洗漱肱骨诙谐意蕴羌笛蓦然回首怂恿邋遢 糍粑金銮殿瑰宝臼齿跷跷板诳语虔诚油渍苋菜吞噬盥洗室轻佻 斑鸠晕厥嗅觉日薄西山牙龈缅甸荆轲龋齿襄樊朝觐乾坤煽情 按图索骥瓜葛眼花缭乱推卸硒鼓猕猴蹴鞠隋炀帝煊赫崴脚犟嘴 熠熠生辉商榷虫豸暮霭惆怅饶恕范畴杂烩苔藓蚩尤日冕瓜瓤 鳜鱼
词语解释：
1、辍学：中途停学。
2、糟糕：指事情或情况不好。
3、遵守：依照规定行动；不违背。
4、诀窍：关键性的好方法。
5、潦倒：颓丧；失意。
6、苍穹：苍天;天空。
7、衔接：相互连接。
8、鹦鹉：鸟名。
9、辽阔：宽广博大。
10、蚱蜢：蝗属农业害虫。形似蝗而略小，头呈三角形，善跳跃，常生活在田陇间，吃食稻叶。
11、警惕：保持警觉，小心戒备。
12、栋梁：1.房屋的大梁。2.比喻担负国家重任的人。3.比喻基本因素。
13、蜷缩：蜷曲紧缩。
14、麻痹：见“ 麻痹 ”。亦作“ 麻痺 ”。1.由于神经系统的病变，或麻醉药物的刺激等原因，使机体的感觉及运动功能完全或部分丧失。2.比喻精神、思想麻木。
15、黔驴：比喻虚有其表、技艺低下的人。
16、干戈：1.干和戈是古代常用武器，因以“干戈”用作兵器的通称。2.指战争。3.指兵士，武力。4.古代武舞。
17、蛤蟆：青蛙，蟾蜍。
18、仰慕：向往思慕；敬慕。
19、铿锵：1.形容金玉或乐器等声洪亮。2.形容人声洪亮或深沉坚定。3.形容作品音节流畅，言语有力。
20、辅佐：1.辅助佐理。2.帮助皇帝治理国家的人。
21、跋扈：骄横，强暴。
22、囫囵：1.完整；整个儿。2.含糊；糊涂。
23、惭愧：因有缺点、错误或未能尽责等而感到不安或羞耻。
24、弥漫：充满；布满。
25、哀愁：指悲哀忧愁的感情。
26、雪橇：一种在雪地或冰上滑行的、没有轮子的交通运输工具。一般用狗、鹿、马等畜力牵引拖拉，也可由人力挽拉或撑竿滑行。
27、俘虏：亦作“ 俘掳 ”。亦作“ 俘卤 ”。1.战争中擒获或被擒获。2.泛指捉住。3.战争中擒获之敌人，或为敌所擒获者。4.比喻以一种情感、气氛或艺术的力量等吸引、感染或征服对方。
28、奠基：1.打下建筑物的地基。2.比喻某一事物的产生或确立。
29、荆棘：1.泛指山野丛生多刺的灌木。2.比喻奸佞小人。3.比喻纷乱。4.喻艰险境地。5.芥蒂；嫌隙。30、照耀：亦作“ 照燿 ”。亦作“ 照曜 ”。强烈的光线映射。
31、飘曳：飘动摇曳。
32、黝黑：青黑色；漆黑。
33、糨糊：用面粉等调成的可以粘贴东西的糊状物。
34、酩酊：大醉貌。
35、禀告：向上级或尊长报告事情。
36、峻岭：连绵的高山。
37、放肆：1.放纵，不加约束。2.弃市。
38、蚯蚓：环节动物。体形圆长而柔软，经常穿穴泥中，能改良土壤，有益农事。
39、嘟哝：1.嘟囔。2.指唠叨地向人表示不满。
40、喷嚏：鼻黏膜受刺激，急剧吸气，并由鼻中急速喷出，同时发出声音的现象。
41、缭绕：1.回环盘旋。2.曲折围绕。3.缠绕。4.引申指纠缠不清。5.衣袖飘扬貌。
42、蔓延：如蔓草滋生，连绵不断。引申为延伸，扩展。
43、怜悯：亦作“ 怜閔 ”。亦作“ 怜愍 ”。哀怜；同情。
44、儒家：1.崇奉 孔子 学说的重要学派。崇尚“礼乐”和“仁义”，提倡“忠恕”和“中庸”之道。主张“德治”、“仁政”，重视伦常关系。西汉 以后，逐渐成为我国封建社会占统治地位的学派。2.指读书人家。
45、小篆：1.秦 代通行的一种字体，省改大篆而成。亦称 秦 篆，后世通称篆书。2.比喻盘香或缭绕的香烟。3.指熏香的炉。
46、和煦：1.温暖。2.形容音调平和。
47、紊乱：1.扰紊，扰乱。2.杂乱；纷乱。
48、耕耘：亦作“ 耕芸 ”。1.翻土除草。亦泛指耕种。2.比喻辛勤劳动。
49、打盹：小睡。多指坐着或靠着断续地入睡。50、婆娑：亦作“ 媻娑 ”。1.舞貌。2.形容姿态优美。3.醉态蹒跚貌。
51、褒贬：赞扬和指责,借指评论好坏。
52、蝙蝠：哺乳动物。头部和躯干似鼠，四肢和尾部之间有膜相连，常在夜间飞翔，捕食蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠自身发出的超声波来引导飞行。
53、酝酿：1.造酒的发酵过程。亦借指造酒。2.泛指类似发酵制造的过程。3.比喻涵育、薰陶。4.比喻事情逐渐达到成熟的准备过程。
54、篡改：用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解。
55、灼热：1.炽热。2.犹激烈。3.焦急。
56、遏制：制止。
57、蜈蚣：（wú gōng）节肢动物，身体长而扁，头部金黄色，背部暗绿色，腹部黄褐色，头部有鞭状触角，躯干由许多环节构成，每个环节有一对足。第一对足呈钩状，有毒腺，能分泌毒液。吃小昆虫。中医入药。
58、破绽：(pî zhàn)衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。
59、焦炭：(jiāo tàn)一种质硬、多孔、发热量高的固体燃料。是用烟煤在密闭的条件下加高温，排除其挥发成分后制成的，多用于冶炼钢铁及其他金属，亦可用作气化和化学工业的原料。、60、方兴未艾：（fānɡ xīnɡ wâi ài）事物正在发展，一时不会终止。61、诧异：（chà yì）觉得十分奇怪：听了这突如其来的消息，我们都十分～。62、青涩：（qīnɡ sâ）果实尚未成熟时果皮颜色发青、口感发涩，多形容不成熟：～年华。63、择菜：（zhái cài）把蔬菜中不能吃的部分剔除，留下可以吃的部分。64、岳麓书院：yuâ lù shū yuàn，位于湖南省长沙市岳麓山风景区，为中国古代著名四大书院之一。（衡阳石鼓书院、江西白鹿洞书院、湖南岳麓书院、河南应天书院）
65、阴霾： yīn mái，天气阴晦、昏暗。66、蒲扇 pú shàn 用香蒲叶做成的扇子。
67、昙花一现tán huā yī xiàn 昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。
68、鸢尾花yuān wěihuā 鸢尾花是鸢尾属植物，是对一族草本开花植物的统称。“Iris tectorum”之名来源于希腊语，意思是彩虹。它表明天上彩虹的颜色尽可在这个属的花朵颜色中看到。鸢尾花在我国常用以象征爱情和友谊，鹏程万里，前途无量明察秋毫。这种花由6个花瓣状的叶片构成的包膜，3个或6个雄蕊和由花蒂包着的子房组成。香气淡雅，可以调制香水。分布于日本、中国中部、西伯利亚、法国和几乎整个温带世界。是法国国花。69、虱子shī zi 寄生在温血动物体上的各种无翅且通常扁平的小昆虫,构成虱目和食毛目。
70、璞玉pú yù包在石中而尚未雕琢之玉。
71、胖墩墩pàng dūn dūn 形容人肥胖而壮实。
72、炙手可热zhì shǒu kě râ 手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
73、凌霄花líng xiāo huā又名紫葳,木本蔓生。茎攀援它物而上升,高可数丈。夏秋开花,橙红色。
74、浑浑噩噩hún hún â â浑浑：深厚的样子；噩噩：严肃的样子。原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂，愚昧无知。
75、嗲声嗲气diǎ shēng diǎ qì 形容撒娇的声音和样子。
76、揣度chuǎi duï 考虑估量。凡人之举事,莫不先以其知,规虑揣度,而后敢以定谋。--《淮南子.人间训》。77、自怨自艾zì yuàn zì yì：怨：怨恨，悔恨；艾：割草，比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。78、蟠桃pán táo 神话中的仙桃。据《论衡·订鬼》引《山海经》：“沧海之中，有 度朔之山，上有大桃木，其蟠屈三千里。”又据《太平广记》卷三引《汉武内传》载：七月七日，西王母 降，以仙桃四颗与帝。帝食辄收其核，王母 问帝，帝曰：“欲种之。” 王母曰：“此桃三千年一生实，中夏地薄，种之不生。”帝乃止。
79、镌刻juān kâ雕刻。如那通碑上镌刻着一篇铭文。
80、蕨类植物juã lâizhí wù是泥盆纪时期的低地生长木生植物的总称。它们需要水分作为再生循环的一部分，且从此开始衍生出各种不同的种类，在今日仍是一种生命力极强的植物。蕨类植物有着一个世代交替的生命周期，由双套的胞子体和单套的配子体两者循环。配子体是一游离的器官。蕨类植物典型的生命周期如下：孢子体（双套）经由减数分裂产生单套的孢子；孢子经由细胞分裂形成配子体；配子体会经由有丝分裂产生生殖细胞；可移动、具鞭毛的精子让仍黏在原叶体上的卵子受精；受精后的卵子形成了一个双套的受精卵，并经由有丝分裂成长成孢子体。
81、洗漱 xǐ shù 洗脸漱口,对面部器官的清洗。82、肱骨 gōng gǔ 肱骨位于上臂，又叫上臂骨。83、诙谐 huī xiã 谈话富于风趣，引人发笑。84、意蕴 yì yùn 即事物的内容或含义。
85、羌笛 qiāng dí 是我国古老的单簧气鸣乐器，已有2000多年历史，流行在四川北部阿坝藏羌自治州羌族居住之地。86、蓦然回首 mî rán huí shǒu 不经心地，突然回想起。也引申为忽然发现，忽然明白，顿时悟透；表示一下子回头或突然回头，不经意回头的意思。经历过的事情，再次在脑海里显现。
87、怂恿 sǒng yǒng 从旁劝说鼓动别人去做。88、邋遢 lā ta 一般指不整洁，不利落。
89、糍粑 cí bā 用糯米蒸熟捣烂后所制成的一种食品。90、金銮殿 jīn luán diàn 北京故宫三大殿中的太和殿。
91、瑰宝 guī bǎo 贵重而美丽的宝物；稀世之珍宝。非常漂亮；珍奇。92、臼齿 jiù chǐ 位置在口腔后方两侧的牙齿，每一侧上下颌hã各4到5个，合计应有16到20颗。通常又称槽齿或者磨牙。
93、跷跷板 qiāo qiāo bǎn 一种多人（二人以上）参与的儿童玩具。
94、诳语kuáng yǔ 骗人的话。如大仙是个光明正大之人,就以他的诳语做真。--《西游记》
95、虔诚qián chãng 恭敬而有诚意。如他是一个虔诚而又敬畏上帝的人。96、油渍yïu zì被油浸渍或积在物体上面难以除去的油污。如他身上穿着缎袍，丝面沾满了油渍。
97、苋菜xiàn cài 一年生草本植物,分布较广泛,有细而长的茎和暗紫色或绿色的椭圆形的叶子,开绿白色花,结黑色种子。叶和茎常作蔬菜食用。98、吞噬tūn shì吞吃;吞咽。整个地吞下去。如只有当一个物体在水中静止不动的时候,鲨鱼才会吞噬它。
99、盥洗室guàn xǐ shì 装有盥洗、厕所设备的房间。100、轻佻qīng tiāo 举止不稳重。
101、斑鸠bān jiū斑鸠属(Streptopelia)或其他有关属的野生鸠鸽,体色灰褐,颈后有黄褐或白色斑点。常成群,对农作物有害。
102、晕厥yūn juã昏厥。大脑广泛供血不足所致的暂时性意识丧失。
103、嗅觉xiù juã鼻腔粘膜对气味的感觉。喻指对客观事物的辨别能力或敏感性。
104、日薄西山rì bï xī shān 薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
105、牙龈yá yín 又名齿龈,指牙床周围组织,分上龈、下龈。
106、缅甸Miǎn Diàn 缅甸联邦共和国简称缅甸，是一个位于东南亚的国家，西南临安达曼海，西北与印度和孟加拉国为邻，东北靠中华人民共和国，东南接泰国与老挝。东南亚国家联盟成员国之一。5000年前，缅甸的伊洛瓦底江边的村庄已有人类居祝2005年，缅甸政府将首都从境内最大城市仰光迁至新都内比都。缅甸是一个以农业为主的国家，从事农业的人口超过60%，农产品有稻米、小麦、甘蔗等等。文化在宗教、文学和政治制度等方面，深受印度文化影响。
107、荆轲Jīng Kē 中国战国末年刺客。卫国人。好读书击剑,结交名人。至燕国后,由田光介绍,被燕国太子丹拜为上卿。当时,秦军来灭亡韩国,赵国兵临燕国南境,燕太子丹十分恐惧,决定派他去秦国,以进献燕国督亢(今河北涿县、定兴、新城、固安一带)地图和秦逃将樊于期人头晋见秦王赢政。秦王命令在咸阳举行隆重接见仪式。献图时,图穷而匕首见,他行刺秦王不中,被当场杀死。
108、龋齿qǔ chǐ 蛀齿。牙齿发生腐蚀性病变。
109、襄樊Xiāng Fán 湖北省地级市。市区面积20平方公里,人口31万。以轻纺为主的湖北省重要工业城市。位于湖北西北部、汉丹、襄渝、焦枝铁路的交汇点,临汉水,为重要水陆交通枢纽。
110、朝觐cháo jìn 指教徒拜谒圣像、圣地等。111、乾坤qián kūn 天地。
112、煽情shān qíng 通过某种方式激发感情。
113、按图索骥 àn tú suǒ jì索：找；骥：良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。
114、瓜葛guā gã瓜和葛都是蔓生的植物。比喻辗转相连的亲戚关系或社会关系,也泛指两件事情互相牵连的关系。
115、眼花缭乱yǎn huā liáo luàn 缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
116、推卸tuī xiâ指耍滑头、施展诡计逃避责任。
117、硒鼓xī gǔ 硒鼓，也称为感光鼓，一般由铝制成的基本基材，以及基材上涂上的感光材料所组成。
118、猕猴mí hïu 猴的一种。上身皮毛灰褐色；腰部以下橙黄色，有光泽；胸腹部和腿部深灰色；面部微红，两颊有颊囊；臀部有红色臀疣。群居山林中，喧哗好闹。以野果、野菜等为食物。119、煊赫xuān hâ形容名声大、声势盛。
120、隋炀帝：suí yáng dì，隋炀帝杨广是隋朝第二代皇帝，完善科举制度、开凿大运河。
121、蹴鞠：cù jū，“蹴”即用脚踢，“鞠”系皮制的球，“蹴鞠”就是用脚踢球，它是中国一项古老的体育运动，有直接对抗、间接对抗和白打三种形式。122、崴脚：wǎijiǎo，扭伤。
123、犟嘴：jiàng zuǐ，也作强嘴，顶嘴，强辩。124、熠熠生辉：yì yì shēng huī，形容光彩闪耀的样子；熠熠，光耀、鲜明。125、商榷：shāng quâ（雀确鹊阙阕），商量、讨论的意思；商讨。126、虫豸：chïng zhì，虫子。127、暮霭：mù ǎi，黄昏时的云雾。
128、惆怅：chïu chàng，犹豫不决或指有些不知所措，大多用来形容很无奈的意思。
129、饶恕：ráo shù，不计较过错，宽容，宽恕。130、范畴：fàn chïu，1、哲学用语，指的是最高级的概念，能应用于任何事物、最普遍的、哲学的概念。
2、领域，范围，多对抽象思维而言。
131、杂烩：zá huì，1.用几种原料混合烧成的菜。2.比喻杂凑而成的事物。132、苔藓：（tái xiǎn）苔和藓同属隐花植物中的一个大类，有很多种，大多生长在潮湿的地方。一般不细加分别，统称苔藓。133、蚩尤：（chī yïu）古代传说中九黎族的首领，在涿鹿山（今河北涿鹿东南）与黄帝打仗被杀。134、日冕：（rì miǎn）太阳大气的最外层，亮度约为光球的一百万分之一。日全食时，在黑暗的太阳表面周围有一层淡黄色的光芒出现，这种现象叫做日冕。135、瓜瓤：（ɡuā ránɡ）瓜类的肉。
一、由单一封闭的训练内容向多元开放的练习内容转变
传统的听写所承载的是考查学生生字、生词的掌握情况, 以便及时查漏补差, 采用的方法也往往是就字论字, 就词论词, 就本课的生字、生词为训练内容, 这种孤立地进行听写练习, 即使学生的识字量得以增加, 但知识点也难以掌握。为了提高听写教学效果, 我在听写练习时增加了多元开放的内容。例如:
同样的听写练习, 由单一的“雷阵雨”到多元的内容:或是与“雷阵雨”的“阵”结构相同的新字组成的词, 或是与“雷阵雨”一样表示天气的词语;由封闭的答案“雷阵雨”到开放地选择同部首的新字“邻、阳、队……”更能从上述的新字中开放地选择组成不同的词语作为最后听写的答案:邻居、邻近、邻村……
这样的听写练习可以多角度、多变式地进行词语训练, 举一反三, 使新知识与旧知识之间建立多向而独特的联系, 建构了牢固的知识体系, 学生正是在不断回忆与再现的过程中激活了学过的字与词, 在听写训练中, 语感也得到了不断培养。
二、由单向的指令传递向多维的民主对话转变
新课标指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”听写作为语文教学的一种形式, 传统的做法向来是教师“一统天下”, 在听写练习中, 教师和学生之间没有民主的对话, 更没有平等的地位, 学生与学生之间也缺乏交流。
有一次, 我在课堂上准备让学生听写“总算”, 我刚要说出这个词, “下一个听写‘总算’的近义词”一句似乎在模仿老师的悄声细语就传到了我的耳际。大家都知道是一个叫小轩的学生顺口而出。一时间, 学生都睁大了眼睛看我的反应, 等待着我对这个冒失鬼的批评, 小轩这个调皮的男孩子此时也露出了一丝紧张。出乎学生的意料, 我却没有带一丝的责备, 而是乐呵呵地说:“你也能做小老师了, 下一个词就写‘总算’的近义词。”就这样, 在我的听写课堂上, 除了学生的写字声, 渐渐多了些许的私语声。有时, 我干脆让其中一个学生报下一个词, 或是让每一个学生自由听写有联系的字组成的词, 或是提前指定比较优秀的学生精心设计下一课听写的全部内容, 大胆地展现他们学习的收获, 让他们分别或同时过一把小老师的瘾。
教师与学生之间、学生与学生之间的“七嘴八舌”形成了我们班听写练习时的独特乐曲, 偷偷地与老师共同出题, 大胆地做一回小老师成为许多学生的乐事, 使听写的课堂成为了学生和教师情感迸发、心灵对话的舞台。
三、由单一能力的简单发展到多项能力的全面发展转变
新课标的总目标中提到要“在发展语言能力的同时, 发展思维能力, 激发想象力和创造潜能”, 但传统的听写是以记忆训练为主, 辅之以一定的思维敏捷性和观察力的训练, 能力的发展既少又不深刻。在听写训练中, 我改变传统的做法, 做了一些新的尝试, 收到了较好的效果。请看苏教版第四册《识字2》的听写案例:
师:下面我们来听写词语。请看我的动作, 大家要看清楚了, 不看写不出来的。 (教师做“象鼻”的动作, 学生写词语, 教师巡视。)
师:我这个动作在模仿什么动物的哪个部位? (学生写词语, 教师巡视, 并请两位已写好的学生在黑板上再写“象鼻”。)
生:象鼻。
师: (检查孩子在黑板上写的“象鼻”。) 孩子们, 你们的问题都在黑板上了。 (指一学生写错的“鼻”字) 他的“鼻”字写错了, 谁来帮他改?你自己会改, 那你就自己改吧!上面一个“自”, 中间是个“田”, 下面的撇和竖不能超过长横。看样子, 咱们学习要仔细啊!孩子们, 再来把“鼻”写一遍。 (学生在作业纸上再写“鼻”)
师:下面听写“倒影”。 (学生写“倒影”)
师:看着这个词, 你想到了其他的哪些词? (学生写词语, 教师巡视。)
师:谁来说说看?
生:秀峰。
师:答案也可以有几个的。
生:竹筏。
师:也可以, 但今天没学这个生词。
生:鸬鹚。
生:榕树。
……
师:大家的想象力真丰富!下面请注意听声音 (放录音, 学生写词语, 教师巡视。)
师:有的写的是“对歌”, 有的写的是“唱歌”, 有的写的是“动听”, 最好的答案是———
(学生有的说“对歌”, 有的说“动听”, 教师点头。)
师:下一个要听写的词语在这里。 (教师指实物投影的碧水图)
师:这个词是?请写出来。 (学生写词语, 教师巡视。)
师: (指着一个学生) 他的字很漂亮。 (发现部分学生个别字不会写) 不会写的字可以看看课文。 (教师发现有学生写“河水”)
师:写“河水”太一般了。 (学生继续思考, 写词语, 教师巡视。)
师:优秀的答案是———
生: (齐答) 碧水。
师:写“水平如镜”“清澈”的也是正确的。再来念念, 一定要把它念准。
(生读碧水)
师:下面我们再欣赏几幅图片。看完后你想到哪些词呢? (教师出示象鼻峰图、骆驼峰图、笔架峰图、碧水倒影图等等, 学生写词语, 教师巡视。)
师:你写的词是———
生:千奇百怪。
生:千姿百态。
生:秀丽。
生:画廊。
生:奇峰林立。
生:桂林山水甲天下。
在《识字2》的生词教学中, 教师没有像传统的听写那样直接说出要听写的内容, 而是用看动作、听声音、看图画、看词语这些低年级学生喜闻乐见的方式进行听写训练, 看似改变的只是方式, 实际能使学生的多项能力得以全面的发展。用做动作的方式呈现“象鼻”, 培养学生的观察能力;借词语“倒影”听写出“秀峰、鸬鹚、竹筏、榕树……”, 培养学生以词解词的能力、抽象思维能力和想象能力;用听声音的方式听写“对歌”, 培养学生的听力;用看图的方式听写, 通过比较其中学生的答案“碧水”, 最后用看组图的方式听写“千奇百怪、千姿百态、秀丽、画廊、奇峰林立、桂林山水甲天下”, 重在提高学生的分析概括能力。“河水”与“碧水”的听写更能训练学生观察的敏捷性与思维的深刻性。这样的训练, 学生要经过仔细观察、细致倾听、认真思考之后才能确定听写的词语。长此以往, 低年级学生的形象思维整体能力必将大大提升, 抽象思维能力也有了发展的坚实土壤。他们不再只是一台被动的“打字机”, 而是一个有思想、有个性的活生生的不断全面发展的人。
1、翱翔：[áo xiáng]在空中(常指在高空)飞行或盘旋。
2、叵测：[pǒ câ]不可预料;不可推测。
3、人声鼎沸：[rãn shēng dǐng fâi]形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
4、铿锵：[kēng qiāng]节奏分明，形容有节奏而响亮的声音。
5、涟漪 ： [liányī] ：细小的波纹。
6、冒昧：[mào mèi ]：不顾地位、能力、场合是否适宜。
7、撬开[qiàokāi] ：用杠棒或尖利的工具借助支点拨动或挑起东西。
8、桅杆：[wãi gān]船上挂帆的杆子。
9、作揖：[zuî yī]旧时行礼的一种形式。两手抱拳高拱,身子略弯,表示向人敬礼。
10、哐啷：[kuāng lāng]象声词,形容器物撞击的声音。
11、蜥蜴：[xī yì]亦作“蜥易”。爬行动物。又名石龙子，通称四脚蛇。
12、趔趄：[liè qie ]进退不定,畏畏缩缩。形容尴尬的样子。
13、青稞：[qīng kē]大麦的一种，粒大皮薄。
14、耷拉：[dā lā]1.松弛地下垂 2.松弛地向下挂着。
15、鹖冠：[hã guān]1.以鹖羽为饰之冠。武官之冠。2.隐士之冠。
16、媲美：[ pì měi]就是 差不多的意思。
17、尘垢[chãn gîu]灰尘和污垢。
18、擎起[qíngqǐ] 就是拿起,举起,撑起的意思。
19、风声鹤唳[fēng shēng hâ lì]形容惊慌失措,或自相惊忧。20、集腋成裘[jí yâ chãng qiú]狐狸腋下的皮毛虽小；但聚集起来就能制成皮衣。比喻积少成多。
21、臃肿[yōng zhǒng]形容物体粗大笨重；过度肥胖或肥；大,转动不灵。
22、肇事[zhào shì].引起事故;闹事。
23、烹饪[pēng rân]做饭做菜，烧煮食物。
24、贫瘠[pín jí]土地不肥沃，土壤层薄。
25、趔趄[liâ qie]身子歪斜，行路不稳的样子。
26、运筹帷幄[yùn chïu wãi wî]在军帐内对军略做全面计划。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计,考虑决策。
27、飞翔[fēi xiáng] 鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动。
28、拯救[zhěng jiù]就是在别人危难的时候给与他帮助，让他脱离苦难的意思。
29、颔首低眉[hàn shǒu dī mãi ]形容低着头，显得很谦卑恭顺的样子。30、浥[yì]1.湿润2.坑洼地。
31、黍[shǔ]一年生草本植物，叶线形，子实淡黄色，去皮后称黄米，比小米稍大，煮熟后有黏性。
32、鳜鱼 [guìyú]属于分类学中的脂科鱼类。
33、巡弋[xún yì]巡逻。
34、朕兆[zhân zhào]征兆;预兆。
35、刀鞘[dāo qiào]用来携带刀具的容器。
36、汗流浃背[hàn liú jiā bâi]形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。
37、狂嗥[kuáng háo]1.大声嗥叫。2.喻恶人的喊叫。
38、璀璨[cuǐ càn]形容光彩夺目。
39、摇曳[yáo yâ]晃荡;飘荡。
Chàn dîng shà shí fǎn chā huā huì zhǎng cháo xiāo mï shí guāng bù kě sī yì jīng shãn dà zhân（）（）（）（）（）（）()()rïng shù zhân jìng lí huáng zǐ tán sâ pú táo huī wǎng fâi xīn jī hào rú yān hǎi（）（）（）（）()（）()bǎi hã sâ qiã zi zǐ jīn càn càn xiào yíng yíng()（）（）（）rãn shēng dǐng fâi shān bēng dì liâ bù rïng zhì yí()（）()shãn mì mì câ shãn lái zhī bǐ qiān zī bǎi tài（）（）（）rãn jì hǎn zhì yìng jiē bù xiá juān juān xì liú（）()()lián lián fēi pù tāo tāo jiāng shuǐ yù yù cāng cāng（）（）()huǎng huǎnghūhū()第二组读读记记 jiāo lïng shân zhîng níng jìng jìng mì háo fang（）（）（）（）（）wú liáo ǒu rán zhǎn xīn piāo yí qīng yì（）（）（）（）（）zī liào zhâng jù gǔ wǔ kǎo zhâng qǐ yuán（）（）（）（）（）
第三组读读记记 liǎn jiá bǐ cǐ tiě qiāo shù chà chà yì()()()()()mài zǐ yì wù mù jiàng mù ǒu biǎo qíng()()()()()lâng zhù zhuài zhù wēn rïu sā huǎng mï zhàng()()()()()
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第四组读读记记
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xiã tiáo yǒu xù rãn yǐng chuò chuò háo táo dà kū()()()huǎng rán dà wù()
第七组读读记记
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第八组读读记记
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pàn duàn tí gōng chí dùn lì rú shāi xuǎn（）（）（）
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四年级语文上册 看拼音写词语
shãn mì mî câ
shãn lái zhī bǐ
qiān zī bǎi tài（）（）（）
rãn jì hǎn zhì
yìng jiē bù xiá
juān juān xì liú（）（）（）
lián lián fēi pù
tiāo tiāo jiāng shuǐ
yù yù cāng cāng（）（）（）huǎng huǎng hū hū
zuî wî bù ān
xiāo mï shí guāng（）（）（）bù kěsī yì
jīng shãn dà zhân
wǎng fâi xīn jī（）（）（）hào rú yān hǎi
kū zhī bài yâ
qín qín kěn kěn（）（）（）
bâng bâng tiào tiào
kě lián bā bā
yǐn háng dà jiào（）（）（）màn tiáo sī lǐ
zì yoú zì zài
shãn qì bï bï（）（）（）rú yuàn rú sù
chân qí bù bâi
chïng shān jùn lǐng
jǔ shì wú shuāng
xiǎng yù shì jiâ
shēn cái kuǐ wǔ（）（）（）shãn tài zì ruî jiǔ jīng shā chǎng
nán zhēng běi zhàn（）（）（）suǒ xiàng pī mí
yuâ yuâ yù shì
ruî yoǔ suǒ sī（）（）（）
shū sǐ pīng bï
xiã tiáo yǒu xù
rãn yǐng chuî chuî（）（）（）
háo táo dà kū
huǎng rán dà wù
kēng qiāng yoǔ lì（）（）（）jīn pí lì jìng
diàn huà hào mǎ
xíng dān yǐng zhī（）（）（）hã mù xiāng chǔ
huàn nàn yǔ gîng
shîu yì fâi qiǎn（）（）（）nián shào qì shâng
nián yú gǔ xī
yuǎn yáng chuán bï（）（）（）yîng wǔ zhī dì
为提高学生对祖国语言文字的感受能力，激发学生读书兴趣与热情，为快速阅读打下良好的基础。我班开展了“ 趣味汉字，我来听写 ”的活动，就全班的比赛结果而言,还算不错！因为报听的那些词语不是课文里的现成的词语，全是另外灵活组的词，这对学生的灵活运用知识的能力要求较高。通过这次考试，我觉得孩子们平时的阅读量和词汇量还有待加强，学习汉字不仅要会读会写，还要能理解字义，能灵活组词并运用。还有的同学没有发挥好是因为平时的书写习惯不太好，一到正式比赛对很多字总是意向模糊，分不清横竖撇捺。在后段的教学中我会在各方面都加强对他们的训练，拔高对他们的书写要求。
获 奖 名 单
冠军：王思敏
亚军：张妍瑾
季军：沈佳如
优秀团队奖：第三小组
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