学生教学信息员工作职责

学生教学信息员工作职责（精选8篇）

学生教学信息员工作职责 篇1

“学生教学信息员队伍”是为学校教学工作提供信息的组织，主要从事教学第一线信息收集、信息反馈，为学校的教学工作提供有价值的意见和建议。

学生教学信息员由教务处聘任，聘任期1年，可连聘连任。具体工作由教务处负责，学生处备案。

教学信息员职责：

1．广泛收集各基层单位的教学和教学管理信息，为学校《教学动态》、《教学督导简报》等提供稿件。

2．反映学生对学校在教书育人、教学管理、学术气氛方面的意见和建议，重点是对培养方案、教学内容、教学方法及手段、教学条件方面的意见。

3．反映学生对任课教师教学态度、教学水平、教学方法与手段、教学过程各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议。

4．反映学生对教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理等）的意见和建议。

5．反映学生的听课、实验实习、作业、考试等学习状况。

6．反映其他认为要反映的问题。

7．参加教学信息中心组织的会议及各项活动。

8．协助教务处和各二级学院进行教师课堂教学质量评价。

学生教学信息员工作职责 篇2

1 学生信息员的重要性

随着高等职业教育办学规模的不断扩大, 就业形势和就业压力日益严峻, 培养高素质、高质量的技能型人才已经刻不容缓。这些变化使得传统的单向管理模式已不能适应学院的实际, 学院要生存、要发展必须要有好的教育教学质量, 要能满足学生发展的需求, 要有利于学生的自我管理、自我教育和自我服务能力的增强。因此, 学院及时建立了学生信息员制度, 目的就在于通过吸收学生参与学院教学管理来进一步加强对教学工作的信息反馈, 规范教学管理, 促进民主管理, 健全和完善教学质量保障体系, 促进学院更快、更好和健康地发展。建立学生信息员队伍就是为了适应当前高等职业教育形势的新变化, 意义十分重大。

1.1

是疏通学生参与教学和教学管理的渠道, 发挥学生在教学中的主体作用, 强化学生在教学中的主体地位, 为学生参与教学与教学管理提供机构和制度的保障, 搭起一座教学互动、互助的桥梁。

1.2 是通过信息互动, 推动教学方式、教学内容、教学方法改革的进一步深入。

学院的教学工作归根到底是为学生服务的, 教学改革的最大受益者也是学生, 教学质量的好坏直接关系到学生的切身利益, 学生在教学与教学管理方面应该是最有发言权的, 学生也最关心这方面的工作, 因此建立这支队伍就是让学生能有一个对教学改革等方面反馈意见的渠道, 这样才能真正使教学改革符合学生成人成才的需要。

1.3 是为全面提高教育教学质量提供一种新的机制和制度保障。

这也是学院构建教学质量监控体系的重要环节。

2 如何做好学生信息员工作

2.1 要树立强烈的责任感。

大学生信息员作为师生之间、学校与学生之间一座教学互动互助的桥梁, 必须要充分认识到自己所肩负的重大使命。必须要树立强烈的责任感和荣誉感, 把实现学院发展目标与实现自身价值紧密结合起来, 充分发挥积极性、主动性和创造性, 在工作过程中要发扬敢于负责、勇于实践的精神, 克服困难, 为广大师生服务。

2.2 要实事求是, 客观公正地反映问题。

学生信息员制度是学校批准的主要学生信息反馈渠道, 不是窃取教师和管理者教育教学活动的秘密组织, 也不是学生胡乱发泄对学校、教师、管理者不满的场所, 我们是信息反馈员。这一点, 全体学生信息员要有明确的认识, 一定要从学院提高教育教学质量的大局出发, 客观、公正、准确地提供信息, 反映情况。

2.3 要加强学习, 多与老师同学沟通、交流。

学习是学生的天职, 作为教学信息员, 必须做热爱学习的榜样, 端正学习态度, 明确学习目的, 争取优异成绩。只有这样, 信息员在同学中才能有足够的自信, 足够的威信。其次, 大家要认真学习、自觉遵守并积极宣传学校各项教学工作文件、规章制度, 以实际行动理解和支持学校的工作, 不断提高学校教育教学质量。同时, 要多与周围的老师和同学沟通、交流, 发挥好我们的桥梁和纽带的作用, 获得老师和同学们的理解与支持。

2.4 要讲究工作方法, 注意工作实效。

有了好的工作方法, 信息员工作就成功了一半。大学生信息员要谦虚谨慎, 不要以信息员自居, 随意指责和批评。发现老师、同学有不对或不妥的地方, 要诚心诚意地、从改进工作的目的出发, 可以当面说的就当面说, 不便当面说的要向学院反映, 不要硬顶、莽撞, 这样做的结果不但没有好的效果, 相反还会给工作造成损失。做工作既要细心又要耐心。对于有些问题, 要注意细心观察, 耐心等待, 不要认为问题一经发现就能马上解决。学做一个“有心人”, 留心观察分析才能发现问题, 大家要利用各种沟通交流的机会开展工作, 发挥作用, 反馈信息。这是我们责任意识落到实处的表现。

2.5 要特别注意发现好的典型, 以便学校培养和宣传典型。

榜样的力量是无穷的, 在学院的教师中, 有教授、名师、学科带头人, 但也不乏默默无闻、一心一意扑在教育教学上, 殚心竭力为了学生成人成才的德艺双磬的好教师;同样, 在大学生中, 有出类拔萃、品学兼优的, 也有普通平凡、善良朴实、默默奉献的, 这些老师和同学都是大学生学习的好典型。学校需要这些典型, 学院的发展离不开这些典型, 因此, 信息员在工作中要注意去发现他们, 要挖掘典型, 要宣传典型。

3 结语

组建和实施大学生信息员制度是高职院校教学管理的重要组成部分, 有着特殊的意义, 要履行好教学质量监督员的职责。相信通过本文, 大学生信息员能够更加有效的做好信息反馈及质量调控工作, 对加强学院教学管理发挥重要作用。

参考文献

[1]刘井飞.大学生参与教学管理的实践研究——以盐城师范学院学生教学信息员制度为例[J].盐城师范学院学报 (人文社会科学版) , 2014 (1) .

[2]贾格年.高校教学质量提升中学生信息员的作用探析[J].南昌教育学院学报, 2013 (9) .

学生教学信息员工作职责 篇3

关键词:高校保卫 信息员队伍 建设

中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1674-098X(2011)03(b)-0240-01

信息员队伍建设是高校保卫部门通过学生的信息反馈,了解学生在日常学习和生活中的思想状况和对高校保卫工作的建议。保卫部门得到信息后,积极协调相关部门落实整改,提高保卫工作的预警性,提高了保卫工作效率。从而进一步加深保卫部门与学生的思想沟通,掌握了学生最关注的热点问题,积极为管理者采取科学的防控措施提供了有效依据。

1 信息员队伍建设的背景与意义

当前,随着市场经济的快速发展和改革开放的不断深入,高校学生的思想观念、价值取向、道德标准、就业观念发生了很大变化,部分邪教分子顽固不化,甚至与国际敌对势力相互勾结,通过邮件、传单、网络等方式,在暗中对学生进行反动宣传活动,对其控制难度逐渐加大。由于国内外敌对势力的渗透破坏,少数人利用敏感日期、台独、疆独、藏独等,借机制造事端,煽动不明真相的个别学生、员工做出危及高校和社会安全稳定的突发性事件。因此,高校保卫工作中离不开安全稳定信息的收集与反馈,信息员队伍建设是信息收集的重要方式。同时信息员队伍建设也赋予学生应有的管理权力和义务,它充分反映了对学生生命权,受教育权与发展权等基本人权的尊重,彰显着对学生的人文关怀。学生信息员队伍建设是高校真正实践“以人为本”人性化管理新理念的重要手段,为学校决策的科学化、管理人性化,开辟了一个良好的直通渠道。

2 高校保卫信息员队伍建设机制

2.1 信息员队伍的机构设置

高校保卫信息员队伍应该设学校和二级院系两级,学校成立保卫工作信息员站,作为高校安全管理体系的重要组成部分,归保卫处直接领导。设保卫信息员站站长1名,由保卫处聘任管理人员兼任;二级学院和各系部设二级保卫工作信息站,各有有1名信息站站长,由各系部治保部长担任,每个班级设有一名信息员,由治保委员担任,学校保卫工作信息站负责收集、整理学校有关舆情信息、向有关部门反映学生的合理意见与建议,开展有关调研活动,发布保卫工作信息。

2.2 信息员的条件

(1)必须具有较高的政治觉悟、较强的责任心,良好的思想素质和道德修养.(2)有较强的组织管理能力和积极性,能对学生反映的信息去粗存精、取伪存真,在同学中有一定的群众基础.(3)有奉献精神和尽职尽责的态度,能自愿牺牲一些课余时间从事相关信息收集和整理工作。

2.3 信息员主要职责与信息反馈

学生保卫信息员的主要职责是收集非法势力蛊惑勾结在校学生从事非法活动,煽动策划校园内群体性事件以及国内外敌对势力向高校的渗透信息;收集学校重点部位的治安消防安全隐患等信息;收集全班学生对学院的管理和其他影响到安全稳定的意见和建议;对收集到的问题和建议每周向各系信息站站长汇报,由各系信息站站长整理、汇总后,上报保卫处信息管理站。

2.4 实行信息员聘任制度,举行信息员聘任仪式,激发信息员的工作责任感和荣誉感

随着新老同学的不断交替,每一届新信息员加入时,都应当举行隆重而热烈的聘任仪式。在聘任仪式上,由主管安全工作的副校长亲自为信息员颁发聘书,并对他们今后的工作提出要求和希望。通过这种仪式,强化学生信息员的责任意识和工作态度。

3 信息员队伍的管理机制

3.1 坚持工作例会制度,为有序和有效地开展工作提供保障

可以每周或每月召开一次工作例会,每次都有考勤记录。例会可以让学生信息员相互交流近期的工作情况,并对反映出来的比较集中的问题开展讨论,提出可行性的建议,同时制定下一阶段的工作计划。会上信息站长可以把本周或者本月的舆情情况向信息员通报。工作例会制度的执行,为提高学生信息员队伍的战斗力和增强团队精神提供了制度保证。

3.2 坚持信息员培训制度

正常情况下,每学年可以组织一次到两次的学生信息员培训工作,为信息员发放一些相关的学习资料,让一些有经验的老信息员传授工作经验。介绍典型的案例,并为新信息员提供一个问题解答场所,不断增强信息员的工作能力,为学生信息员工作的有效开展提供理论和实践指导。

3.3 完善信息员奖励机制

在学生信息员队伍的建设过程中,应注重进一步完善对学生信息员的奖励机制,使他们在认真完成工作、担当一定责任的同时,给予一定待遇,激发其参与热情和工作积极性。在每学期的评先评优或评选奖学金时给予加分或者优先考虑。学校应每学期召开一次全体学生信息员表彰大会,对工作责任心强、提供有效信息多的信息员进行表彰,通过开会表彰,激发学生参与信息员队伍的热情。

4 保卫工作信息员队伍建设过程中应注意的问题

4.1 信息员身份保护

由于保卫工作信息员身份比较特殊,提供的信息往往涉及到敏感问题甚至涉及到了敌对势力的正常利益。因此,对非法势力向高校渗透或试图利用学生制造混乱等信息提供者,学校要对信息员身份予以保护,防止因为侵犯到敌对势力的利益而使信息员人身受到报复伤害。对提供学生群体性活动的信息员也应当予以保护,防止提供信息的信息员在同学中被孤立,影响到信息员的正常学习和生活。

4.2 加强信息反馈速度

信息反馈是学生信息员工作最重要内容,但除了常规反馈外,要进一步强调信息的及时反馈,因为,学生思想方面的变化和一些突发事件的发生,经常起源于学生对学校各项管理工作不满,学校在这方面不及时掌握相关信息并采取果断措施加以解决,就有可能酿成重大群体性事件。例如:2010年09年月,某高校保卫部门接到信息员报告,近期学生大量通过QQ群和手机短信的方式传播“由于食堂菜价高,饭菜质量差,呼吁在校学生于2010年09年08日中午集体罢餐”的信息。接到信息员的信息反映后,该校保卫处立即向校领导汇报了情况,学院领导高度重视,学院分管校长召集相关部门负责人召开专题会议,通报情况,研究对策。会上,要求食堂必须把不涨价作为政治任务,确保饭菜价格稳定,饭菜质量良好,由于及时得到信息,采取了防控措施。09月08日中午,该校学生正常在食堂就餐,避免了群体罢餐事件的发生。因此,信息员对学生的思想动态和突发性事件的反馈一定要及时,可以通过电话、手机、邮件、短信等方式向学校信息站反映,以便学校掌握信息及时采取相应措施,防止在校大学生被不法分子利用。

学生教学信息员工作职责 篇4

一、共同性问题

1、多媒体使用、授课声音、灯光问题给全体教师发飞信进行提醒，工作汇报《学生教学工作信息员反映问题处理情况汇报》。

2、对在教室吃饭诱发的异味，通过年级办提醒学生尽量在食堂吃完饭后再到教室，另外提醒大家冬季要注意教室通风，预防传染病传播。

学生教学信息员工作职责 篇5

目录

院科学管理服务的指导思想，紧紧围绕医院发展为中心，全面履行职责，突出信息工作是为医院管理服务、为临床一线服务的重点。完成了上半信息科的工作，现在我将半年工作做一总结：

一、通过努力完成了新版电子病历。

二、完成了机房线路改造。

三、加强操作系统安全方面，做好信息系统硬件与软件的日常维护工作，确保系统正常、安全运行，保证临床各科业务的正常开展。

四、网络安全管理方面，能及时响应各部门的电脑软件、硬件、邮件、网络、打印机的维护。目前，医护人员中有相当一部分的安全意识还相对淡薄，因而在实际工作中给医院的信息系统造成了极大的安全隐患和威胁。对此，对使用者进行严格管理必不可少。如禁止使用u盘及其它移动存储，从根源上杜绝病毒的来源;禁止在网络上共享文件，尤其是完全共享;不定期对科室计算机使用进行检查，及时发现新情况新问题;利用到科室维修和其它授课的机会，向医护人员讲解网络安全知识，深入开展网络安全教育。

五、做好应急准备，落实网络故障应急预案

为及时应对网络突发故障，提高医院信息网络系统稳定安全突发事件的处理应对能力，维护正常的门诊、住院工作流程和医疗收费程序，保障患者正常就医，医院网络故障应急预案是必不可少的。开始准备应急预案时，走访每一个科室，对已经遇到过的和可能出现的网络故障问题进行详细了解，并集思广益，对网络故障可能影响到医院正常运行的每一个方面，每一个细节都考虑周全，制定出切实可行的网络故障应急预案。

六、团结同事，带教新人，给大家授课，讲解工作中常遇到的疑点、难点事宜，以提高年轻同志理论水平和处理实际工作的能力。互相学习。学习是永无止境的，只有不断创造学习环境，抓好人才培养，才能提高科室业务水平。

在今后的工作中，我将继续学习并运用自己的工作经验和计算机知识，努力开展新业务，为医院的信息工作做出自己的贡献。

总结人：xxx XX.7.10 无纸化办公，也为各部门之间交流工作提供更方便、更快捷的途径，更好造福于民、服务于民。同时信息法制科派专人负责网络的维护与日常的管理工作，针对网络自身的脆弱性和潜在威胁性，采取了密码验证、安装杀毒软件、硬盘备份、文件备份等工作，及时为各科、站、室排除电脑故障，保证了整个网络的正常运转。

(三)、大力实施“三电合一”，提高农业信息服务能力

以电话语音系统建设为重点，依托市农业局信息中心，以“ 农网广播”和“移动农网”咨询热线进行农业信息服务。

1：“ 农网广播”

利用**市农业局和**电信联合开办的“ 农网广播”11896789 咨询热线进行电话农业信息服务。“ 农网广播”11896789是通过电话网和互联网对接的形式 , 专门为农业企业、农户和农业系统人员开通的服务热线 , 该广播热线为用户提供当前农事、政策快讯、劳务信息、市场行情、实用技术、咨询问答等 6 个栏目信息。“ 农网广播” 推出后 , 由于其收费低廉(每月仅 3 元就可不限时拨打), 内容丰富 , 受到本地农户的欢迎。据统计 , 我县已有少部分农户开通 “ 农网广播”。在县、镇(街道)乡、村各级农业信息服务部门的大力宣传下 ,越来越多的农户开始尝试通过 “ 农网广播”11896789 电话热线来解决生产中遇到的难题。今年6月已开通1500余户。

2：“移动农网”

“移动农网”是**市农业信息中心和**移动通信有限责任公司合作推出的，以移动手机为传输载体、以手机短信为主要服务方式，以“三农”为服务对象的新型服务形式。该业务热线为用户提供农网热点、价格信息、市场分析、农业科技、政策快讯、劳务信息、食品保健、供求信息、专家坐诊、预警信息10 个栏

目信息。农网用户资费：月租费10元（含来电显示），打全市范围内电话网内每分钟0.10元，网外每分钟0.20元，拨打全国长途0.3元/分钟（拨号前加17951），接听所有电话免费，拨打12590110咨询电话每分钟0.10元。发短信点拨农业信息每条0.08元，包月定制单项信息费每月1.00元，包月定制全部栏目信息费每月3元。目前，我局同县移动公司在全县大力宣传“移动农网”。由于其收费合理, 信息服务内容丰富 , 受到本地农户的认可，目前已开通6000余户。

二、法制方面

(一)、加强领导。县委县府在机改中批准我局建立了法制科和农业综合执法大队，在组织结构上给予了保证。我局领导班子非常重视农业法制执法工作，明确提出农业局主要工作任务是一手抓法制，一手抓结构调整和科技示范，局长办公会多次专题研究如何加强法制和执法工作，局主要领导和分管领导经常专题听取汇报，切实解决实际问题。

(二)、积极开展农业法制宣传。我们协同县府法制办把农业法律、法规宣传列入全县普法的内容，全年利用新闻、报刊、流动宣传车、送法下乡等形式宣传农业法律、法规，共出动宣传车辆120台次，印发宣传资料 5000余份，印发举报监督电话xx余份。通过典型案例的讲解、录像、互联网等形式宣传，起到了警世作用。同时我们加大对广大在职干部、职工、执法人员的培训工作，提高了干部职工法律素质。在对农资经营者的培训中，局统一办理培训合格证，增强了经营者守法经营的自觉性。

(三)、加强内部监督和层级监督管理。建立农业执法监督机制，做到执法与经营分开，行政事业性收费和罚缴分离，调查取证与处罚决定相分离，增强了执法的公证性，并建立健全各种制度，先后出台了《大足县农业局行政执法责任制》﹑《农业执法人员手册》、《大足县农业局行政处罚案件审批制度》、《大足县农业

局行政执法办案处罚程序》、《主办人员责任制》、《农业行政机关行政处罚案件审核备案规定》、《种子生产、经营、备案、证照管理有关规定》等制度，并严格遵守。经市政策法规处同意农业执法人员必须经市、县统一培训考试合格后才能办理执法证件。今年以来，我局将贯彻实施《**市行政执法责任制条例》、《**市农业行政执法责任制暂行规定》，推行执法责任制作为依法治农的一项重要工作来抓，全县农业执法主体、执法程序合法、证据基本做到了充分性、客观性、真实性、合法性，文书标准化、处罚时均告知了当事人的权利和义务，执法人员做到了持证上岗，文明执法，案件处理基本做到了“公开、公平、公正”，今年未发生一起行政复议，行政诉讼的案件。

(四)、严格执行《行政许可法》，坚持依法办事。执法必须要自己首先懂法、守法、依法办事。我们做到了能不收费的坚决不收、收费有依据、不乱收费。严格推行“五公开”(审批内容、审批程序、审批条件、审批时限、收费标准公开)和“一站式”服务，方便了群众。今年未发生一起违法审批行为。

三、下半年的打算

1、加大农业法制宣传教育力度。要对照差距，加大农业法制宣传力度。农业法律、法规纳入了我县普法的内容，要近一步制订好计划，认真组织实施，创造性地搞好宣传教育工作，提高全社会自觉遵守、贯彻实施农业法律法规的自觉性。

2、开展乡镇农村经济信息服务站建设和农村信息员队伍建设，在原有的基础上再新增培训100人。

3、积极组织名牌农产品、无公害农产品、绿色食品的申报工作。XX年上半年信息科圆满完成了相关工作任务，解决了各个科室信息上的技术问题，对每个科室电子设备定期进行检查维护，确保了各项工作的顺利进行。

XX年工作安排，由于我院要整体搬迁，原有的信息系统已经不能使用，因此在搬迁到新址之前信息科要对医院信息系统进行更换，安装信息系统需进行安装调试，信息科将竭尽所能，查找相关资料，协调各科室对信息系统进行完善，使之在医院整体搬迁时能正常投入使用。对新院的相关电子设施设备进行测试、调试，以保证能按期正常使用。

2、我区计划参加市经信委举办的“两化融合助企行动”活动。为配合市经信委组织好本次活动，我科积极做好预备工作。

我们联系了各镇街经贸办，宣传本次活动的重要意义，组织各镇街分管信息化工作的领导以及拟申报信息化示范企业的分管信 1 息化领导参与报名登记，为本次活动的顺利进行做好了前提工作。

3、为加强信息化运行形势监测分析，及时了解掌握信息化在工业中应用的广度和深度，为制定信息化战略和相关政策措施提供科学依据，根据市经信委有关要求，我科全面部署推进全区建立工业信息化运行形势监测分析制度。

二、组织有关企业申报“信息化示范企业”等称号。

1、我科按照市经信委《关于推荐两化融合促进安全生产重点推进项目的通知》要求，积极组织有关企业申报两化融合促进安全生产项目。

我们联系了各镇街经贸办，到符合条件的企业实地考察，认真了解有关重点项目的实施情况，做好调查摸底工作，最后经过筛选确定了一批符合条件的项目。我们组织项目承担单位编制项目方案报市经信委。

2、我科根据市经信委有关要求，组织“华源锅炉”参加了“四个一百”工程申报，组织“金锣集团”参加了“临沂市信息化示范企业”申报，为我区两化融合工作的推进，加快经济结构调整和发展方式转变打下了基础。

三、认真做好全区“十一五”期间电子政务投资情况统计工作。

我科根据市经信委有关要求，安排专人对我区“十一五”期间电子政务投资情况进行了调研。

经了解，“十一五”期间，我区电子政务工作认真贯彻落实中央和省、市有关精神，紧紧围绕提升政府部门信息化应用水平，增

强公共服务能力的电子政务工作主线，立足自身实际和工作需要，投资建设

了一大批各领域的电子政务应用的服务系统，极大提(感谢访问好)高了政府办公效率和服务水平。

四、今后工作及打算

在今后工作中，我科全体人员将认真按照上级领导要求，做好信息化工作。

1、我们将继续在局党委的领导下，认真完成领导交给的任务，加大宣传信息化的重要性，努力提高认识。

2、通过申报“信息化示范企业”及“四个一百”工程，带动全区“两化融合”工作顺利推进。

3、组织全区范围内软件和信息化服务企业申报上级补助资金，促进全区信息化服务水平提升。

4、继续落实推进全区“电子政务”工程投资，努力打造成全省先进，全市领先的电子便民服务工程。

总之，我们将认真工作，努力提高认识，不断进取，脚踏实地工作。认真总结经验，争取使信息化工作迈上一个新台阶。

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信息系学生工作总结

目录

员的培养，严格按照党员发展流程，按时完成入党积极分子推优工作，严把党员发展关，认真做好党员发展的各阶段考核，努力发展优秀党员。

三、树立信息系形象，加强团学内部建设。

1、完成新一届学生干部调整，修订各部门工作职责，及时启动各社团活动；抓学生干部队伍培训，帮助其认识团队，认识自我，认识职能，认识工作，并充分发觉能动性；做好团内先进集体和个人的表彰工作。

2、建立完善学生干部与干事的考评机制，明确干部职责，加强对干 部的管理，设立办公室值班制度，加强对部门内部的管理力度；规范各部门考核制度，规范制表格式，加强班级考核力度，使我系各支部量化考核具有公信力，保证“公平、公正、公开”的进行班级管理评定。

3、完善团学干部通讯录，加强团总支学生会各部联系；总结每周例会效果，对团总支学生会工作进行科学合理分工，及时进行经验交流，提高总支内部凝聚力。

4、顺利召开信息系新一届“团员代表大会暨学生代表大会”。

5、以系学风建设为重点，开展学风督导，检查学生出勤情况、课堂纪律、晚自习纪律、就寝纪律等，加强各班的学习经验交流，反映学生的意见。

6、创建良好系风，加大对寝室卫生和安全用电的检查力度，设定宿舍内务卫生专项整顿周，狠抓寝室内务大检查，切实保护学生的生命财产安全。在全的学院各系部的评比中长期位于前三。

7、注重学生身体锻炼，重视学生早操出勤情况，对学生早操迟到、旷操等情况给予具体处罚，要求辅导员定期检查学生早操质量。学生早操出勤率一直位于全学院各系前茅。

8、及时制定考风考纪教育方案，开展考风考纪教育，积极筹备期末考试。

四、技能培养与文化建设丰富多彩

在纪念7.1歌唱比赛中取得全院 则，共推荐国家励志奖学金21人，国家助学金303人，学院奖学金101人。

七、指导系学生会的工作。

１、组织系学生会和团总支各学生干部开展干部经验交流活动，开展老带新传帮带活动，提升了新干部的工作能力，为他们锻炼和成长提供了不懈的动力。

２、坚持培养系学生会干部的综合能力，使他们能履行“自我教育、自我管理、自我服务”的职能。

3、荣获学院表彰红旗团支部2个，优秀团干19人，优秀团员37人。信息工程系学生会荣获学院学生会先进集体，杨婷婷等31名同学获得学院三好学生称号，黄强等21名同学获得学院优秀学生干部称号，web11306等3个班级获得学院先进集体称号

八、组织学生参加各级比赛情况

1、组织19名学生参加蓝桥杯全国软件大赛培训，取得优异成绩，获得一等奖3名，二等奖5名 三等奖8名，优秀奖3名，三人进入全国决赛。

2、组织学生参加全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛有6名学生获三等奖。

3、组织学生参加“我的中国梦”主题演讲比赛: 获得全院

8、聘请行业专家及专业技术人员对我系学生进行4次专业前沿知识讲座。

9、召开学生座谈，对教学进行检查督促。

回顾本期工作，在学院党委、行政领导的大力支持下，各项工作任务完成较好，基本完成了学期初定下的目标，当然也还是有不足之处。如需增强与各部门的协调、总结学生管理机制等，力争新一年支部工作上台阶，取得新成绩。

10、为促进学生就业联系成都云聚软件学校对我系50余名毕业生进行了创业培训，并取得良好效果。

这个月我们主要训练了团体项目，有男女长绳，双飞，踢毽子和拔河。

三月的天气依旧是寒冷的，但是寒冷不能阻挡住运动员们的激情。每星期一至星期五下午四点钟，运动员和工作人员都会准时到达d楼前面的水泥场地，有时候即使有事，也会在忙完后的 这个三月是忙碌的但也收获了很多，我相信在我们电信分会所有工作人员的积极配合下，一定会将电信系的各项工作做好!努力拼搏的四月——院运动会田径项目训练与比赛

继三月院运会的团体项目，四月我们迎来了院运会的田径项目。前期训练

电信的运动员们，他们在上完一天的课程之后，不计辛劳，舍弃自己的闲暇娱乐，放弃了休息，下午一下课就来到运动场上勤奋刻苦的训练。工作人员能及时到达训练的地点，负责相关项目的器材、运动员秩序等。

电信分会的工作人员工作时，对于运动员在训练中的坚持与执着是感受的最深了。任何一个项目，从一个小小的动作的最初领会，到掌握其要领，都要经历了数以百次的反复操练才能完成。而即使这样艰苦，谁也没有说过要放弃！众所周知投掷项目是极消耗体力的，所以训练中工作人员适时地要运动员休息一会，却总会听到一个声音“让我再试一次！”而此时，说话者的衣服早已被汗水浸透了。

电信的运动员虽来自不同的年级、专业，但共同持有一个目标：向最高领奖台发起冲击！他们也付出了很多艰苦努力。衷心的希望他们在院运会上“付出终有回报”，在院运会上取得成功!院运会当天

经过了一夜的大雨，吹来的是习习凉风。在四月十三，十四这两天，我院举行了 台不断传来取得出色成绩的捷报，鼓舞人心。每当听见我系运动员的名字，每一个电信人都为之欢欣鼓舞，并为电信的努力感到自豪。

但院运会的征途并不是一帆风顺的，因为一些小问题的疏忽，还有一些运动员的临时请假，让我们开始乱了阵脚。导致了原来一些稳拿的 怡和疗养院看望那里老人。

在20号早晨，大家便早早的来到活动中心门口集合。然后，大家分批做公交车前往疗养院，将近30分钟的路程我们便来到了疗养院。在那里，老人们早早的就出来欢迎我们，这让我们很感动。然后，我们两三个人围着一个爷爷奶奶与他们进行交谈，聊聊他们在这里的生活。看到他们脸上露出的幸福的笑容我们的心里也感到很欣慰。在老的时候能到安心的生活不需要每天的劳累，那种安逸的生活很适合他们。

我们也准备了一些节目表演给那里的老人们看，爷爷奶奶看到我们的表演笑的很开心。有一位爷爷耐不住寂寞也给我们表演了一个小魔术，带给了大家许多欢笑。

最后，我们不舍的与爷爷奶奶道别，大家一起乘车回到了学校。真心祝福爷爷奶奶们在晚年的时候幸福安康。

毕业生欢送会

电子信息系08届毕业生即将告别文正，希望他们在离开大学后不要抛弃学生时代理想的人生的追求，在新的一方土地上，开出更加灿烂的花。为了追忆那美好的大学时光，也为了向学长学姐们告别，祝福他们离开母校后，在新的舞台上能展开精彩的人生篇章，电子信息系学生分会与团总支共同策划举办了本次08届毕业生欢送晚会。

在21号的晚上，我们在活动中心101举办了这次毕业生晚会，这次晚会我们特别邀请了电子信息系系主任王淼老师参加。伴随着《最炫名族风》的开场舞，欢送会也正试开始了。10通信吴芳带来的《最初的梦想》与10通信张猛

带来的《练习》，分别给大家带来了两种不同的青春感受。访谈节目中，主持人与即将毕业的前任分会主席、前任团支部书记、优秀的毕业生作了交谈，他

们都谈到了大学四年的成长。大一的时候刚进学校，或贪玩、或懵懂，经历了彷徨，但得到了学长学姐的帮助和鼓励，加上自身的努力付出，一步步成长与成熟。而转眼之间，他们已经是学校里最“老”的人，即将告别生活了四年的大学，细数其间往事，感慨万千。

随着一个个节目的表演，晚会也进行到了最后。在最后一首大合唱《青春纪念册》中，整个晚(本站 推荐)会圆满结束。晚会结束后，我们与大四的学长学姐们也进行了合影纪念。衷心的祝愿学长学姐们在毕业后一路顺风，事业有成，也常回来看看。

后记

一学期很快就过去了，时间的流转积累的是经验。这个学期学生会工作中虽然没有出现大的纰漏，但也存在着不足。比如部分干事工作独立性差，工作积极性逐渐消退，工作中出现不够严肃认真，办事拖沓的现象。另外由于工作性质，部门内部成员的相互交流很少，其相互之间的工作促进作用不能够很好地发挥。因此对下学期的工作提出下列意见：

1、定期举行学生会内部学习和经验交流会，畅谈工作经验，解决工作中的问题。

2、要端正学生会成员的思想态度，使他们正确认识学生会的工作职能和自己的工作内容，加强学生会成员的自身素质建设。希望在下一学期的工作中克服缺点，发扬优点，把电子信息系学生会建设成为更加优秀的团体。另外，电信分会也将做好常规的值班签到工作，将分会工作规范化，更好的为同学服务。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这学期以来，工作中的一点一滴，都化作一种无形的力量积淀在我的心底。诚然，我们都非常清楚，人们在追求成长的过程中，总会有磕磕碰碰，有让人振奋的时刻，也有让人劳心的片段。无论怎样，我学会认真仔细地对待工作。回顾一学期来的工作历程，我深深

地感到：每一项活动的顺利举行，离不开领导老师的正确指导，离不开各职能部门的大力支持和全体学生分会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。在今后的工作中，我们会吸取教训，汲取经验，把我们学生会的工作做得更加出色。

9、全体干部与老师合影留念（迅速上台排5列队）（司仪提醒）

10、结束后迅速安静退场，以此帮助勤贷部召开的勤工俭学5 月份总结大会顺利进行（司仪提醒）

七、大会前的准备工作：

宣传部：会场布置（19：00前要完成会场布置），申请相机并负责大会过程中的摄影

组织部：引领嘉宾入座以及组织进场的干部入座（靠前集中）外联部：申请课室，须提前（19:10）到场检查所有音响设备

生活部：购买宣传部布置会场所需要的物品，大会当天嘉宾的饮用水，（布置场地所用到的工具，如气球、彩带）

文娱部：准备开场音乐及播放（须19:10之前到场），制作背景ppt 秘书部：负责打印方案（25份）、邀请涵（3份），并邀请辅导员老

师，同时发通知各部长（包括三个协会会长），并负责大会 当天的签到（签到表自备）

（其余未安排工作的各部门将根据活动安排随机调动。谢谢合作！）

九、经费预算：

矿泉水：10×2 20元气球：15×115元

邀请函复印费：1×33元方案复印费：0.4×2510元 合计：48元

注意：请各部长要把本部门的工作分配到位，做好一切准备工作，确保大会顺利进行。由于当晚的大会结束后还有另一场总结大会，故要求所有干部记得准时（19:15）到达会场，所有工作结束后迅速离开会场，切记要带上工作证。谢谢合作！

电子与信息技术系学生三会 XX年6月10日

同学们的课外生活。从开始的友谊篮球赛、手拉手活动到刚刚结束的百佳文明寝室活动，大家认真策划，想点子，出主意，例如刚刚结束的百佳文明寝室活动，再所有委员们的努力下，在老师的指导下，在同学们的配合下，我们的工作取得完美的结束，为我们系选出了最优秀的寝室，得到了老师的充分肯定。还有手拉手活动，手拉手活动的成功举办，使我系和其他系部得到了很好的交流，为我系工作顺利得开展打下的基础。通过这些活动，我们不仅丰富了同学们的课外活动，而且为我系工作的开展做了良好的铺垫。在以后的工作中，我们将继续以此为我们工作的一个方面，做好每一次活动。

然而在这一年的工作中，我们也有很多做的不足的地方，但是只要我们正确认识到了我们不足的地方，相信今后我们一定会完善。不断努力，争取将我系的卫生工作做到更好，一定不会辜负老师和同学们的期望。

物理与信息工程系学生分会劳卫部 XX-6-5

二、对学院办学条件、后勤保障、存在问题的意见和建议。

1、对学院的办学条件硬件设施基本认为满意，不足之处是多数学生觉得没有体育管，运动设施少。

2、对学院的后勤保障，学生基本认为后勤缺乏保障，宿舍维修问题较多，维修效率低望加强管理，食堂卫生做的不够好。

3、在访谈中有学生认为学校的旧设备能够及时的更新，对多媒体屏幕不清晰、学校教学设备陈旧等问题。

4、存在问题是处理不够及时。

三、对教师的教学育人态度、评价学院的师德师风意见和建议。

1、对教师的教学育人态度大多数基本满意，不过教学有些保守、严谨不够开放。

2、对师德师风大部分学生认为一般，应加强。

3、大部份学生认为老师可以跟学生的接触交流多一些。

四、对学生参加社团活动、校园文化活动的调查以及学生对校园活动的意见和建议。

1、参加活动的学生不是很多，很多学生大一的时候比较感兴趣，到了大二时候参加的人就是学生干部那几个，多数团员对活动兴趣度不大。

2、认为学院的活动都很单调不够吸引人，不够丰富，每次的舞会都是差不多，创新不足。

3、多数学生认为学院多举办活动应该加强创新，还有多建个礼堂给学生举办活动，不要老是17#201，都不像个大学。

五、对学生参加社会实践活动的调查以及调查学生在校期间能够参加什么样社会实践活动，哪些需要提高？

1、很多学生都有参加过社会实践活动，在实践中他们也学会与人相处，锻炼了自己，同时也丰富自己的大学校园生活。

2、希望学院能多举办一些活动如：文艺讲座，开展一些有意义的活动激发学生的兴趣爱好，培养学生全面发展，希望学院给予提供这样的一个平台。

六、对辅导员、班主任、学院的思想政治工作调查以及意见和建议。

1、访谈中学生都认为辅导员、班主任和教师基本满意。

七、对学院未来的发展，以及意见和建议。

1、对学院的未来发展，广招人才，狠抓学风，应从领导和领导人员去改变学风。

2、学院一直都很注重精神文明和物质文明建设，相信的学院未来发展前景有很大的空间。

3、希望学院对学生提出的问题尽快解决，不要一个电灯问题好几个月后才解决，愿学院未来越办越好。

信息工程系学生会职责 篇6

（讨论稿）

一、主席团

1、负责主持学生会的日常工作，在系团总支的领导下，参与系学生工作。

2、研究决定学生会建设、改革、发展以及管理工作的指导思想和重大问题，讨论涉及学生利益方面的重要问题和重要事项。

3、负责学生会内部的思想、组织、作风和制度建设。

4、按时做出学生会学期工作计划，并负责定期督促检查各部工作开展情况。

5、定期做好学生会工作总结，及时把有关情况向系团总支汇报。

6、负责审查各部工作计划的讨论与研究，配合各部做好工作。

7、主持学生会例会，收集各部室意见、建议，做好集体决策工作。

二、办公室

1、配合学生会主席团工作，负责组织协调多个部室共同办理的综合性工作，针对学生会的重大活动成立包括各部室负责人在内的工作小组。

2、负责组织安排学生会各类会议，确定议程，做好记录，重要会议形成纪要，作好“学生会大事记”。

3、协助主席团督促检查学生会各部室工作职责的执行情况。

4、结合学生会的中心工作，开展调查研究，作好信息的收集、整理和上报工作。

5、每学期初在收集各部室工作计划的基础上，制定“学期活动日程表”。

6、负责学生会各类档案的建立、管理工作。

7、负责学生会的物资管理工作。

8、负责组织开展学生会的对外联络，对外合作及对外工作。

9、负责管理学生会内部的活动、培训和学习。

10、协助主席团处理好其它工作

三、纪律部

1、负责学生会内部及全系学生的纪律检查工作。

2、负责学生会例会、学生上课、晚自习、晨练、劳动、政治学习以及其他任何学生活动的考勤与纪律工作。

3、负责各类学生活动规章制度的制定与修订工作。

4、为本部室工作拟定通讯稿，做好外部宣传工作。

5、接受主席团的指导。

四、女生部

1、加强全系女生“自尊、自爱、自强”教育，开展适合女生特点的活动。

2、为本部室工作拟定通讯稿，做好外部宣传工作。

3、接受主席团的指导。

五、外联部

1、负责学生会的外事活动。

2、加强与兄弟学生会的联系与合作。

3、负责学生会大型活动的礼仪接待工作。

4、负责与各企业、事业的联系，为各项活动提供资金或物资，即为学生会争取经费支持。

5、组织好主席团所分配的大型活动中的项目，并积极配合各部门的工作。

6、为本部室工作拟定通讯稿，做好外部宣传工作。

7、接受主席团的指导。

六、组织部

1、在团总支的领导下，负责系各类社团的成立审批，检查督导工作。

2、定期召开社团负责人会议，了解各社团的情况，协调安排各社团工作。

3、组织领导各社团开展各项活动，加强素质教育，活跃学生的课余文化生活。

4、为本部室工作拟定通讯稿，做好外部宣传工作。

5、接受主席团的指导。

七、体育部

1、在团总支领导下，负责全系各类体育工作的开展。

2、开展各类积极健康的体育活动，树立广大学生体育锻炼意识，增强体育素质。

3、作好系学生体育情况档案，负责每年运动会的宣传、组织、动员和训练、报名工作。

4、为本部室工作拟定通讯稿，做好外部宣传工作。

5、接受主席团的指导。

八、生劳部

1、负责全系各班级教室卫生、公共卫生区，进行监督、检查、评比，对存在的问题及时指出，并对劳动卫生进行量化考评。

2、通过对宿舍的检查评比，培养广大学生卫生责任和意识，养成良好卫生习惯。

3、组织广大学生参加各类公益劳动。

4、负责制定和修订卫生检查评比制度和奖惩制度，并作好制度的落实。

5、及时反映学院下达的卫生情况，给同学创造良好、健康的学习环境。

6、为本部室工作拟定通讯稿，做好外部宣传工作。

7、接受主席团的指导。

九、文艺部

1、在团总支的领导下，协助系学生会各部室组织开展各种大型文娱活动。

2、建立全系学生文艺骨干档案。

3、为本部室工作拟定通讯稿，做好外部宣传工作。

4、接受主席团的指导。

十、宣传部

1、紧紧围绕系和学院的中心工作，配合系学生会有关部室充分利用宣传阵地（板墙报、广播、橱窗、海报）做好党的路线、方针、政策的宣传工作。

2、配合学生会各部室做好各项活动的宣传工作。

3、领导各系部学生会宣传部及各班宣传委员做好各种宣传工作。

4、完成上级组织交办的其它工作。

5、为本部室工作拟定通讯稿，做好外部宣传工作。

6、接受主席团的指导。

十一、学习部

1、以“倡导优良学风，营造和谐校园文化”为宗旨，负责组织各类学习活动。

2、为本部室工作拟定通讯稿，做好外部宣传工作。

3、接受主席团的指导。

学生教学信息员工作职责 篇7

一、学生教学信息员队伍建设中存在的问题

(一) 组织机构不健全。

我校自2010年起开始组建学生教学信息员队伍, 目前学生教学信息员队伍有200人左右, 一直以来没有建立一个专门的组织机构来管理, 只由教务处一位工作人员兼职管理, 加之教务处日常事务性工作繁多, 因此管理者很少对学生教学信息员队伍进行管理, 使得学生教学信息员队伍管理力量薄弱, 组织涣散, 工作难以落到实处。

(二) 队伍定位不准确。

“定位决定地位, 思路决定出路”, 因此学生教学信息员队伍的定位决定着该队伍在学校的认可度。我校建立学生教学信息员队伍两年来, 大部分任课教师不知道学生教学信息员的存在, 少部分教师不能接受学生教学信息员的监督和评价。而学生教学信息员普遍认为自己的工作只是起到教学信息传递的作用, 即根据教务处的安排, 定期填写《南京邮电大学学生教学信息员反馈表》, 对教与学情况进行反馈。这种管理理念受到传统管理模式的影响, 不利于学生主体性的发挥, 定位单一, 制约学生在教学质量监控中所起的作用。

(三) 运行机制不顺畅。

我校学生教学信息员选拔工作由学院负责推荐。学院一般都会推荐学生干部或各班学委兼任并将名单报到教务处, 基本不介入此项工作。这造成学院管理层与学生教学信息员联系很少, 出现管理脱节现象。另外, 当出现问题需解决时, 往往需要辅导员或班主任的介入, 但是辅导员或班主任从未对教学信息员进行管理, 因此对信息员反馈的问题也不知情, 在开展工作时势必会被动。

(四) 奖励机制不到位。

尽管《南京邮电大学学生教学信息员工作规定》中对信息员有一定的奖罚措施, 但是这支队伍从未纳入学生干部管理体系, 信息员的责任感和使命感不强, 奖励机制不到位造成学生对此项工作的积极性不高, 缺乏工作主动性。

二、学生教学信息员队伍的新探索———学生教学信息委员会

上述种种问题引起学院教学管理和学生管理人员的高度重视, 为了更好地解决学生教学信息员的组织和管理中存在的不足, 充分发挥学院学生教学信息员的积极性和主动性, J学院一方面加强教学督导工作中的“学”这个环节, 另一方面在学生教学信息员基础上组建院级学生教学信息委员会, 加强对学院教学信息员队伍的建设与管理。

(一) 组织性质与宗旨。

南京邮电大学J学院学生教学信息委员会是发挥学生在教学及管理活动中的主体作用而成立的学生组织, 聘请学院分管教学和学生工作的领导作顾问。委员会以“反馈教学信息, 提高教学质量”为宗旨, 立足学校与学院的办学特点, 充分发挥学生参与教学管理、自我管理和自我教育的主体作用, 建立教学信息反馈系统和加强对教学活动的监控和管理, 营造良好的教学氛围, 促进学院教学工作的开展。

(二) 组织机构与职责。

学生教学信息委员会组织机构是根据学生教学信息员工作职责而设置的, 以主席团为领导核心, 包括委员会主席1人, 副主席1人, 在主席团以下设4个职能部门, 包括秘书部、调研部、宣传部、网络部。主席团的主要职责是全面负责委员会工作;秘书部以协助委员会主席团和处理委员会日常事务为工作中心, 协调各部门的关系, 促进委员会各项工作的顺利开展;调研部以教学工作调研为主, 负责全院学生教学信息员反馈信息的收集、整理, 把信息传达给相应部门等;宣传部是委员会树立形象、公开信息、开展活动的重要部门;网络部主要负责教学信息网的日常维护, 协助宣传部对内和对外的宣传工作。

(三) 工作方式与权力。

学生教学信息委员会是学生自治组织, 由学生独立开展工作, 一般由调研部收集各年级学生教学信息员递交的反馈表并分类、汇总、整理。对于涉及本院的问题, 通过调查自行解决或上交本院教学秘书进行处理, 对于涉及其他学院或职能部门的问题, 由调研部反馈给相关部门进行处理, 并做好跟踪调查工作。另外赋予委员会成员相关权力:有就教学方面的有关问题了解、采访当事人和有关职能部门的权利;有就教学建设和学生学习状况开展调查并发布调查结果的权利;有对委员会开展的各项工作有讨论、建议、批评和监督的权利。

(四) 保障机制与章程。

学院制定《南京邮电大学J学院学生教学信息委员会章程》, 对学生教学信息委员会的组织机构、职责权限、工作方式、任职条件、考核与奖励等做了系统、详细的规定, 形成教学线、学生线、教学中心、教学督导多部门联动合作机制, 共同指导和帮助学生教学信息委员会工作。同时, 下拨一定的经费予以支持, 使学生教学信息委员会工作有章可循、有据可依, 从根本上保障委员会工作的长效运行。

三、结语

实践证明, 学生教学信息委员会不仅可拓宽学生参与教学管理的深度和广度, 同时也是学生自主管理、参政议政能力的一种锻炼, 而且在一定程度上可缓解因管理人员缺乏、管理不到位、制度难落实等矛盾, 不断促进教学工作的发展, 提高教学质量。

(一) 加强队伍建设, 提高学生的自我管理能力。

学生教学信息委员会疏通学生参与教学管理的渠道, 改变对学生教学信息员队伍的定位, 转变管理观念, 从“助手型”向“主体型”转变、从“约束型”向“引导型”转变、从“服从型”向“创造型”转变, 充分发挥学生参与教学管理、自我管理和自我教育的主体作用。

(二) 建立联动机制, 提高管理效率。

学校教学工作牵涉众多管理部门, 因此有些时候学生教学信息员提出的问题和建议超出教学管理部门的职责范围, 需要其他职能部门的共同配合才能落实解决。因此J学院在学生教学信息委员会的基础上, 建立多部门联动协调机制, 由学生教学信息委员会将信息反馈表进行分类整理并提交教学管理部门, 对需要与其他部门联合处理的信息传递到相关职能部门, 共同解决问题, 提高工作效率。

(三) 搭建师生沟通渠道, 促进教学相长。

教学过程是师生双方的互动过程, 虽然课堂上有交流, 但多数情况下进行的是单向交流, 学生有许多疑问和困惑没机会向教师倾诉。因此学生教学管理委员会组织全院学生教学信息员通过专题调研、座谈会、研讨会等多种形式与教师、教学管理部门交流, 搭建师生交流的平台, 形成一种携手奔向共同目标的新型合作关系, 强化教师的工作责任感和学生的进取心, 使学院的教育教学效果再上一个台阶。

参考文献

[1]李群英.地方本科院校建立学生教学信息员制度的实践与探索——以广西师范大学为例[J].教育和教学研究, 2010, (10) .

[2]郝玉英, 蔡小忠.独立学院教学信息员制度的实践探索和创新[J].科教文汇, 2010, (4) .

[3]郑捷琴.高校学生教学信息员制度的实践与探索——以集美大学学生教学信息员制度为例[J].集美大学学报, 2009, (7) .

[4]刘斌, 任条娟.新建本科高校加强教学管理的新途径_基于浙江树人大学教学信息员队伍建设的实践[J].中国电力教育, 2008, (12) .

[5]许静宜等.独立学院学生管理模式探究——以河南理工大学万方科技学院学生自主管理为例[J].河南教育, 2008, (4) .

[6]曹石珠等.地方高校实施学生教学质量信息员制度之探究[J].当代教育论坛, 2008, (5) .

[7]梁宏中.完善高校学生教学信息员制度的思考[J].黑龙江教育, 2008, (5) .

[8]许锋.学生教学信息员工作的意义及其制度改进——以台州学院为例[J].台州学院学报, 2008, (8) .

学生教学信息员工作职责 篇8

一、信息时代给学校思想政治教育带来的新挑战

1.西方网络文化对中国传统文化产生了巨大的冲击

美国一直主导和控制着互联网，网上运行的信息大多是西方的意识形态。在这种情况下，世界观、价值观并没有成熟的青年学生很容易受到网上相异思想的冲击和影响，从而迷失政治方向和民族观念。西方拜金主义和享乐主义的入侵，给中国传统文化带来了巨大的冲击。在网络开放的环境中，几乎任何人、任何机构都能在网络上“播放”、“出版”和发表自己的言论和观点，致使网上垃圾堆积。而在开放的环境中，对于信息的控制和过滤是很难的，诸多消极因素会对学校思想政治教育形成强大的反作用，造成部分学生评判是非的标准模糊，思想和行为与主流产生偏离，从而增加了教育的难度。

2.影响了人际交往，危害心理健康

学生心理发展表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。由于身体的发育和自我意识的发展，他们有一种强烈的独立意识，又不愿意向别人倾诉；渴望获得社会的承认，但自我能力的弱小、内心深处或多或少的自卑，不愿承受失败的打击，使他们经常与成人进行反抗和抵触，因而他们把目标投向了虚拟的网络世界。在这里可以铸就另一个完全不同的自我，人的主体性和创造性得到了张扬，人的自由和平等得到了体现，人的隐私和尊严得到了保护；可以自由驰骋疆场、活力焕发，内心的需要得以满足……但面对面的交流减少了，人际情感淡化，容易形成冷漠、无情和自私的性格，产生焦虑、苦闷和压抑的情绪，甚至会发生“网络综合症”。

3.互联网络易造成学生道德和法制观念淡化

现代社会在一定意义上是一个人们遵守各种规则、人和人之间存在着互相监督的共同体。我国现在正处在发展的新时期，社会矛盾的凸显，影响着学生思想价值观的抉择，学生容易受到网上不良信息的影响，造成道德和法制观念淡化。一项对学生的抽样调查表明，曾光顾色情网站的占46%。在黄色信息的引诱下，少数学生深陷其中不能自拔。一些旨在制造社会混乱的黑色信息和网络“黑客”对学生的影响也很大。极少数学生充当“黑客”，危害网络安全。

4.减弱学生的学习风气和学习氛围

在一些学生看来，网络的丰富多彩与学习的枯燥乏味形成了鲜明的对比，网络的巨大吸引使得学校学生将自己的业余时间全部交给了网络和网络游戏。那些缺乏自律的学生沉迷于网络之中，逐渐对学习丧失了兴趣和动力。有的从网络上下载一些文章作为作业应付老师。迟到、早退、旷课成了家常便饭，考试缺考、舞弊时有发生。学生正处于集中学习的人生阶段，能够在学校及时追踪科学技术知识等的最新进展，尤其是在接受新知识方面可能会比成年人具有优势。信息丰富的网络在给学生提供无限资源的同时，也占用了学生很多的学习时间。无

限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的负面影响，严重的甚至会荒废学业。

二、信息时代下学校思想政治教育的发展方向

1.坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育

“八荣八耻”即社会主义荣辱观，是胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出的重要论述。学校要大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强学生思想道德建设。学校要把树立社会主义荣辱观作为加强和改进学生思想政治教育的重要目标，将荣辱观教育渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯。

2.树立网络时代学校思想政治教育的新理念

学校思想政治工作者要充分认识到学校思想政治教育进网络是新形势下提高思想政治教育实效性、创新思想政治教育方式、实现思想政治教育现代化的必然要求。网络环境下，教育者的权威和作用不再建立于受教育者的被动与无知基础上，教育者也不可能对教育对象进行面对面的强制性的信息灌输。因此，要树立网络时代学校思想政治教育的新理念，大力倡导民主、平等、互动、正面疏导的教育原则。教师要充分利用网络覆盖面广、亲和力强的特点，运用BBS、E—mail等网上交往方式，唤醒学生的主体意识，潜移默化地影响学生，在与学生的交流中实现教育目的。

3.科学精神和人文精神并重的教育

科学精神和人文精神是人类生存和发展的精神支柱。人文精神是通过人文教育传授人文知识培养起来的，是对人文素质的抽象概括。人文精神的教育能启迪人的生存智慧、深化人生价值的认识和反省，协调人的知情信意行，使人自由全面发展。科学精神是由科学本性所决定的各种思想观念、行为准则、价值观念以及道德与意志品质的总和，它集中体现为敢于坚持科学思想的勇气和顽强求索的意志，具体表现为理性精神、怀疑精神、求实精神及创新精神等。学校思想政治教育既要重视科学精神教育，同时又要大力加强人文精神教育，二者要齐头并进。重视人文精神教育，培养学生优秀的道德品质和高尚精神，促进人与自然、社会的和谐发展。大力弘扬科学精神、宣传科学思想、传播科学方法，引导和促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观，进一步增强学校思想政治教育的实效性。

4.净化网络空间，过滤网上信息，为网上思想政治教育提供良好的环境

一个良好的网络空间和环境对网上思想政治教育至关重要。而构建良好的网络环境，一靠法律，二靠技术。据统计，我国从1994年至今，已经制定了涉及互联网管理的法律法规有30余部，主要包括：《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行办法》、《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》、《互联网信息管理办法》等。这些法律法规的制定对规范网上行为，过滤互联网的不良信息起到了重要作用。同时开发和采用先进的信息过滤软件，对互联网进行审查和监督，控制信息源头，阻止有害信息的入侵，对净化网络环境也起到关键的作用。只有良好的网络环境才能有网上思想政治教育的有效成果。

5.做好网德教育，培养学生网上自律意识

所谓“网德”就是指网民在上网时，所应遵守的道德标准。由于互联网是个独立的、开放的世界，它不被任何国家、组织、机构所拥有和占据，所以它的信息具有难以控制的特点。而网上行为具有隐蔽性、匿名性的特点，加之目前网络监控技术还不成熟，因此必须借助道德力量，依靠学生自身的高度的自觉性和自律性，依靠发挥自身内在的人格力量来抵制有害信息的腐蚀。具体来说学生应该遵守以下主要网络道德原则：(1)不利用互联网制作、复制、宣传暴力、黄色、反动信息。(2)尊重他人隐私，使用网络礼貌用语，不做损害他人行为。(3)作诚实网民，珍惜网上匿名权，不作网络黑客。(4)尊重他人网上知识产权和财产权。(5)净化网络空间，过滤网上信息，为网上的思想政治教育提供良好的环境。

6.加强管理，规范学生网络行为

首先，学校要在技术上加强对网络的监控和管理，控制信息源头，杜绝信息污染，努力打造“绿色网络”，为学生创造一个良好的网络环境。其次，加强网络道德教育，规范学生的网络行为。增强学生上网的法制意识、责任意识、安全意识和自律意识，这本身也是思想政治教育的一个重要内容。美国计算机伦理协会曾制定了“计算机十戒”：不应用计算机去伤害他人；不应去影响他人的计算机工作；不应到他人的计算机里去窥探；不应用计算机去偷窃；不应用计算机去作假证；不应拷贝或利用你没有购买的软件；不应使用他人的计算机资源，除非你得到了许可或作出了补偿；不应剽窃他人的精神产品；应注意你正在写入的程序和你正设计的系统的社会效应；应始终注意，你使用计算机是在进一步加强与同胞的理解和尊敬等。我们应根据我国的国情，制定相应的网络道德规范。大力开展文明上网的教育宣传，发挥学生的主动性，引导学生创作出品位高雅、健康向上的网络文化作品，开展网络道德评议活动，建立学生网络诚信档案，并将之作为学生考核的重要依据，使管理、教育和引导相结合，自律与他律相结合，提高学生的综合素质，增强其道德鉴别能力和信息选择能力。要有意识地组织一批“红色网民”维护思想政治教育网站，以形成网上正确的舆论导向，扩大思想政治教育网站的吸引力、影响力。

参考文献

[1] 苏振芳.思想政治教育学.北京：社会科学出版社，2006.294.

[2] 胡锦涛.进一步加强和改进学生思想政治教育工作，大力培养和造就社会主义事业建设者和接班人.光明日报(京)，2005-1-19.