第八届全国食品安全宣传周活动方案
获奖名单
最佳星级培训基地奖:
北京密云德惠幼儿园、北京丹迪兰幼儿教育机构、北京韦斯顿幼儿园、北京白兰朵舞蹈艺术培训学校、英柏森国际英语培训学校、金桥国际英语培训学校、北京市朝阳区青少年教育培训中心
个人金杯奖:
二连冠金杯荣获者独舞《舞扇丹青》表演者:刘瑞鑫,指导教师:曹银银
集体舞蹈类《读唐诗》表演单位:德慧幼儿园,指导教师:张艳梅
幼儿独舞《笛中花》表演者:王佳琪,指导教师:曹银银
小学a组独舞:《小扁担》表演者:黄栩钰,指导教师:施政
小学b组独舞:《赛贝奴》表演者:胡炜嘉,指导教师:施政
琵笆独奏:《十面埋伏》表演者:张馨月
钢琴、小提琴独奏《维尼奥夫斯基第二协奏曲》表演者:张思忆,指导教师:王凤雏
成人独舞《像风一样自由》表演者:刘晓琴
成人男声独唱《我的太阳》表演者:戈骁
组织金杯奖:
优仕肯迪国际幼儿园
特等奖:
北京木其日合唱团
团长、艺术总监:格尔力其木格,指挥:包国庆
最佳优秀领导奖、优秀组织单位奖:
北京向日葵花艺术培训中心、北京金色童年幼儿园、燕郊开发区德一经典幼儿园、韦斯顿幼儿园、丹迪兰幼儿园、北京西城区振教学校中育培训中心、白兰朵舞蹈艺术培训学校、英柏森国际英语培训学校、金桥国际英语培训学校、北京市朝阳区青少年教育培训中心十里河分部
优秀指导教师:
王凤雏、施政、曹银银、刘晓琴、刘亚庆、赵彦方、苗苗、李京晶、马桂芳、樊玲燕、刘晓琴、金丽、孙晓鈁、杜悦、韩丽红、 刘亚琦、楚何瑶、赵欣兰、张金芳、梁玉伟
集体舞蹈类一等奖:
《西域风情》金色童年幼儿园选送
《唐诗韵律舞》《欢聚一堂》燕郊德一经典幼儿园选送
《我是小小兵》《中国范》优仕肯迪幼儿园选送
《吉祥谣》、《小蝌蚪找妈妈》北京韦斯顿幼儿园选送
《洋娃娃的舞会》北京德慧幼儿园选送
《小老鼠庆六一》丹迪兰学前教育机构选送
《彩梦芭蕾》丹迪兰学前教育机构选送
《幼儿集体武术操》三河托福幼儿园选送
个人舞蹈类一等奖:
吴艺晗、杜梦蕾、叶瑞洋、唐子尧、倪润旸、牟雨轩、
张紫韵、姜欣婷、王澜、叶嘉帅
乐器类一等奖:
小提琴齐奏:《洪湖水浪打浪》《牧歌》《渔舟唱晚》(主要演奏者:王熹涵、聂野、闫康宁、孔晨阳、朱光耀)
乐器类独奏:王熹涵、张玉铉、黄瀚森、兰婷玉、刘北畅、常司恩、杨梓琦
童声独唱一等奖:
郭晓萌、李昊天
少儿武术一等奖:
苑曦月
英语类集体项目一等奖:
《天使》、《航船》、《这是谁的衬衫》《农场动物》《吹牛》, 英柏森国际英语培训学校选送。
个人项目一等奖:
孙赞斌、王昊、李霖琳、朱雅临、刘笑妍、冼家业、徐名呈、李欣欣、王圣智、刘晨阳、康晓鑫、葛睿翔、王淏楠、郑涵宜、姚俊杰、董佳琳、陈亚楠、王冰、丁孝言、张城玮
成人综合项目一等奖:
苏岳、张亚娣、杨凤、苏岳、马长河
推普工作总结
推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务。学校是推普工作的前沿阵地，当仁不让地担任着这不可推卸的责任。第X届推普周期间，我校将推普工作放在十分重要的位置上，建立完善的组织机构、创设良好的宣传环境、开展扎实的推普活动，这是我校在通过多次推普经验积累，建立起来的一套行之有效的推普工作模式，事实证明效果是非常不错的。
一、建立完善的组织机构
为了深入扎实地搞好我校的第X届推普周工作，使普及普通话工作真正步入制度化、规范化的轨道，我校建立了健全的、稳定的推普组织机构。
1、学校成立推普领导组，组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员由科室主任、语文科组长及各年级组长担任。
2、学校学生成立推普小组，由学生会负责组织，组长一人，组织委员：3－4人；有宣传委员：3至5人。充分利用学校的现有广播设备，在学生中做足推普宣传工作。
3、各班成立推普小组，组长由普通话最优秀者担任，组员5至7人。正因为有了如此完善的组织机构，才使得我校推普工作得以真正落实并取得行之有效的成果。
三、创设良好的宣传环境
创设一个良好的宣传环境，于推普周工作的开展是十分重要的。
1、在校会、级会和班会上，在教师学习的集会上，积极宣传国家的语言文字政策与方针，让师生在思想意识上高度重视第八届推普工作。
2、在学校的主要楼宇（教学楼、办公楼、饭堂、会场、图书馆）及校园醒目之处，悬挂“实现顺畅交流，构建合谐社会”等标语口号，让师生处处被浓烈的推普气息所感染。
3、利用学校的广播和网络系统，不断地在视觉听觉上让师生接受推普信息，营造推普氛围。
4、学校内，丰富多彩的校级的、年级组的、班级的各项推普活动的开展，使学校形成了一个良好的推普环境。
三、开展扎实的推普活动
每年的“推广普通话宣传活动周”，是我校每个学年推普工作的序幕。
1、全校动员，大力宣传，让全校师生在思想意识上真正认识推普活动的重要意义。在学校的醒目的位置打出大型的条幅，提出活动的标语口号，利用学校的宣传橱窗，每个班都出版推普专栏。本周的升旗仪式与校会都以此为主题，在校内造成浓厚的推普氛围，感染每一个师生。同时学校的推普组印发大量的推普传单、用字规范要点及宣传海报，派送给教师与学生。
2、学生走出校门，对社会上的单位名称、路牌、宣传品等社会用字的规范状况进行了调查记录，并形成调查报告，作为学校推普活动的教材资料.3、举办全校性的大型推普活动
学校举行一次重大的推普活动，其内容有推普宣传、各班各级的推普活动、诗文朗诵会、主题演讲会等。
4、日常规范的推普活动 ⑴科组内教师的推普活动 ⑵学生每天的早读与晚读 ⑶学生的普通话拼音朗读测试 ⑷教师的普通话测试
5、各班的推普板报评比
各班利用课室后面的黑板和户外的宣传橱窗，组织班上精干的推普骨干出版推普报，各年级组组织推普组成员对各班的推普报进行评比，选出优秀作品，学校予以奖励。
四、推普工作成绩显著
办的“滇川黔桂彝文古籍整理出版第十三次协作会、全国第八届彝学研讨会、贵
州省彝学会四届三次年会”将于贵阳花溪隆重举行。届时，广大的专家学者及社
会各界人士将共同致力于四省区彝文统一规范使用、《彝族通史》的审编以及重
大彝文古籍的整理等将对彝族文化产生重大影响的工作。
《滇川黔桂彝文古籍整理出版第十三次协作会、全国第八届彝学研讨会、贵
州省彝学会四届三次年会实施方案》
活动时间：2009年11月18-21日
活动地点：贵阳花溪[贵州省青少年活动中心、贵州省邮电宾馆]
主办单位：滇川黔桂彝文古籍整理出版协作领导小组
协办单位：贵州民族学院
会议主题：彝文古籍整理与彝族通史编撰问题
会议内容：
等问题。
活动日程安排：会议为期三天，其中21日下午参加彝族年活动
码有关情况
川召开]
1.奖项设置
奖项分为学校奖和团队奖两大类：
1.1 学校奖设金奖、银奖和铜奖各一名，授予相应奖杯。
1.2 团队奖授予每位队员获奖证书，奖项等级及名额如下：
奖级
名额
2.评定方案
各奖项的评选方法如下：
2.1 初赛阶段的评审分7个赛区进行，由各赛区的评审委员会评选出代表本赛区参加全国总决赛的代表队，以及获得全国二等奖和三等奖的团队。
2.2 全国总决赛分两轮进行。第一轮将48 支团队分为6组进行答辩，每组遴选出2支团队进入第二
轮，未进入第二轮的团队获一等奖。第二轮的12支团队同台答辩，遴选出前八名获特等奖，第九名至第十二名获一等奖。第二轮的前三名代表的学校分获金、银、铜奖。
2.3 各赛区进入总决赛名额和二、三等奖名额的分配表，以及各项评审内容的评分表已公布在竞赛
官方网站“下载中心”的“评分表格”目录的“2014年”项目下。
全国大学生化工设计竞赛委员会
2014年7月24日
为了普及师生食品卫生安全知识，增强自我保护意识，牢固树立“食品安全为先”的思想，营造“关爱生命，关注食品安全”的良好氛围，进一步加强我校食品安全工作。
二、宣传主题
“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”
三、宣传时间
201x年6月23日至6月26日
四、活动形式及内容
五、宣传内容
1、以《食品安全法》及相关法律法规为主要内容，给全体学生上好健康教育课，宣传食品安全有关知识，增强学生卫生防病意识。
2、充分利用校内的宣传阵地，重点宣传食品安全和突发公共卫生事件防控常识。
3、对全体学生进行食品安全科普知识、健康饮食等专项教育，要求学生严格遵守活动秩序，讲究个人卫生，禁食来历不明的食品、禁食路边小卖店、小吃部食物，促进学生养成健康卫生饮食的良好习惯。
六、主要宣传形式
本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，选择学生喜闻乐见的形式。
1.开展丰富多彩的宣传活动。在此期间在学校教学楼悬挂横幅，营造舆论氛围;充分利用宣传栏、校园网等宣传阵地，宣传食物中毒预防、营养健康等有关常识。(办公室负责)
2、开展校园商店和饮用水安全隐患排查和整改工作，为学生创造一个安全、卫生的学习生活环境。(总务处负责)
3.通过专题讲座、主题班会、“小手拉大手”和展示假冒伪劣食品等活动宣传食品安全知识，重点宣传和现场讲解“五角、一元食品”、麻辣食品、儿童食品等存在的安全隐患，提升学生食品安全自我保护意识。(政教处负责)
4.组织学生收集、整理食品安全知识资料，开展学生自主完成以“食品卫生安全”为主题的手抄报及撰写“心得体会”文章等活动，并进行全校的展览和评比。(政教处负责)
七、工作要求
1、政教处、总务处、办公室这三个部门，要充分认识开展宣传教育活动的重要意义，加强组织领导，精心组织实施，明确分工，积极筹划，提高学校的食品安全工作管理水平。
2、要将食品安全宣传周活动和“平安和谐校园”创建活动紧密结合起来，立足实际，着眼长远，积极探索学校食品安全工作长效机制，推动“平安和谐校园”创建工作向纵深发展。
3、要加强各个部门的沟通与联系，及时有效地开展好各项活动，并把活动期间的好做法、好经验、好典型宣传出去，提高宣传周活动的影响力。
4、要确保宣传活动落到实处，坚持几种宣传和日常宣传相结合，把行之有效的宣传形式和方法制度化、经常化。
一、指导思想
为迎新年，丰富学生的校园生活，现定于XX年12月27日下午开展“xx小学第八届校园淘宝节”活动。本次淘宝节以“低碳生活，快乐淘宝”为主题。进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想，以“以物易物”等方式，实现旧物再利用；让学生们在体验生活角色的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养学生的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。让学生在旧物交换的过程中学会认识和使用人民币，体会等价交换的原则，增强学生的环保观念、价值观念，感受数学知识的广泛应用。
二、活动时间：12月27日（周三）下午2：00——4:00
三、活动地点：本校操场
四、参加对象：全校师生
五、活动准备：
、活动宣传
（1）利用晨会和数学课的时间向全校学生宣传本次活动的目的、形式及要求。
（2）班主任和数学老师老师应把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉学生及家长，得到家长的支持和配合。
（3）在校园门口及校园内张贴大海报用来宣传此次活动。（六年级组负责）
2、准备工作
（1）班级发动宣传学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、文具、玩具和自己的小发明、小制作等物件作为交换对象。
（2）班级成立淘宝公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由数学老师和班主任老师进行适当的技术培训。
（3）各班用课桌搭建临时展台，并为本班自起一个有个性的“淘宝名称”，对自己班级进行自我宣传。（如：淘宝小站、快乐商场、爱心超市等）。各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段。如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品有卖点？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？（设计好商品的广告）销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，培养学生的营销策划能力（如：海报等）。
（4）活动时，校园广播播放轻松音乐助阵。（广播站负责）
（5）全校教师届时作为顾客参加淘宝交易会。
六、活动要求、活动分全校交换和本班级的物品交换。全校交换时各中队按场地划分的地点布置本班级的展台；本班级交换在自己班级中进行。
2、各中队参与交换的队员共20名，其余队员参与本班或其他班的物品交换。
3、班主任要加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。活动结束后各中队负责清理本班级展台的卫生。
七、总结评比、活动结束后，学校将根据活动情况评比出若干个“最佳展台创意奖”和“卫生模范班级”。
活动方案
一、活动背景、目的
为进一步推进全民阅读活动的开展，积极营造全社会关心、支持、参与未成年人读书节的浓厚氛围，根据《浙江省文化厅关于举办第八届浙江省未成年人读书节的通知》文件精神，结合第17个世界读书日,舟山市文化广电新闻出版局、舟山市广播电视总台联合在全市开展“智慧舟山，全城悦读季”暨“第八届舟山市未成年人读书节”活动。
通过悦读季和未成年人读书节活动的开展，让全市未成年人都能积极参与到读书活动中来，培养从小就爱上书、爱阅读的好习惯，鼓励未成年人丰富阅读，形成自己的阅读圈子。并通过此项活动积极推动市民“爱读书、读好书”的好风气，营造良好的全民阅读氛围。
二、活动主题
（一）主题语
我读书、我快乐、我智慧
（二）主题内容
以世界读书日为契机，以“梦想激发阅读，阅读点燃梦想”为主题，倡导未成年人勇于追逐美好梦想，积极阅读求知，“好读书”、“读好书”。通过 “好书共享”、“悦读，阅精彩”、“好文好字”、“视听盛宴”等四个系列的十六项读书及实践活动，使未成年人的道德修养和综合素质得到进一步提升，让更多的市民参与到活动中，感受书香致
远，打造智慧城市。
三、活动时间
2012年4月22日——6月13日
四、主办单位：舟山市文化广电新闻出版局、舟山市广播电视总台
承办单位：舟山市图书馆、FM998舟山人民广播电台
五、活动内容
（一）“智慧舟山，全城悦读季”暨第八届舟山市未成年人读书节启动仪式
时间地点：4月22日 舟山市图书馆 参加代表：主办方代表 学生代表 图书馆读者 活动流程：
1、主持人介绍活动主题、内容、活动内容；
2、主办方领导致词；
3、现场赠送活动，向参加活动的读者赠送精美书签；
4、寻书活动。每组参赛者最先在少儿图书室中找到指定的图书，图书馆将赠予该读者与书籍相应的购书卡以奖励；
5、“汉字发展史”展览；
6、《舟山城市发展历史》讲座；
7、小书虫评比参赛报名。
启动仪式由FM998舟山人民广播电台记者全程连线及采访。
（二）好书共赏——图书分享活动
1.图书交换
读书节期间，在少儿阅览室开设图书交换专架，读者带来的个
人书籍由少儿室馆员评估、登记后上架，同时书籍提供者可获相应点数用以换取换书架上的其他图书。此活动旨在构建换书平台，供未成年读者之间分享、交换个人图书。2.春风送书
积极推进馆外图书流通站建设，组织人员到学校图书馆流通图书，同时赠送新书以丰富馆藏。3.新书点购
读书节期间，市图书馆每位持证读者，均可在借阅室窗口点购1-2册图书馆未采购的新书，由图书馆负责采购，点购读者有优先借阅权。4.好书推荐
读书节期间，在少儿阅览室开设“专题阅览桌”，摆放针对不同年龄层读者的优秀书籍，推荐给少儿读者阅读。
邀请作家协会作家为读者推荐好书，以录音形式在FM998舟山广播电台播放。
（二）悦读，阅精彩——趣味读书竞赛
1.读书知识竞猜
6.1节期间，少儿阅览室举行阅读知识竞猜，鼓励未成年人扩大阅读面，积累更多知识。以给出一本书的经典语段或书籍的相关信息来让参赛者猜书名、猜作者名等为主。内容范围在未成年人必读书目内，答题正确的读者获精美礼品一份。2.字字珠玑
在少儿阅览室的书籍封面上找到如“未、成、年、人、读、书、节”等规定字样，每组前3名找齐规定字样的同学获赠精美礼品一份。3.小书虫评比
凡是持有舟山市图书馆少儿借书证读者，都可以报名参加“小书虫” 评比活动。我们将通过查询借书证的借阅量，评出借阅总量最多者和月均借阅量最多者。并设相应奖状和奖品，以兹鼓励。
（三）“好文好字”有奖征集
1.“悦读之星”书法比赛
为加强未成年人思想道德教育，充分发挥传统国粹对青少年心智培养的积极作用，倡导未成年人传承中华艺术，陶冶情操、端正人格、提高审美、锐意创新，我市将举行以“翰墨飘香、播撒梦想”为主题的“悦读之星”书法大赛。以软笔书法技巧，书写与阅读相关的格言、诗词等作品，获奖选手推荐参加浙江省未成年人“悦读之星”书法大赛。(附“悦读之星”书法比赛方案)2.“阅读与梦想”主题征文比赛
开展“梦想激发阅读，阅读点燃梦想”主题征文比赛，可围绕“好书伴我成长”、“对我影响最深的一本书”、“我的图书馆情缘”等相关内容，畅谈“梦想”与“阅读”，获奖作品将在市图书馆刊物《图书馆工作》上发表并在FM998舟山新闻综合频率进行展播，获奖作者有机会被吸纳为图书馆小记者和小小管理员，图书馆为小记者和小小管理员提供相关培训和实践机会。（附“阅读与梦想”征文比赛方案）
（四）视听盛宴
1.“中国汉字发展史”展览
中国汉字，博大精深，源远流长，是世界上唯一从不间断使用的古老文字，记录了数千年灿烂辉煌的炎黄文化。2.海山听涛讲座
UFO一直是天文爱好者感兴趣的话题，它是外星人发给我们的讯号吗？地球不应该是唯一的适合高等生命居住的星球。现代天文学正在努力寻找另外一个地球，人类应该准备和外星人打交道。中国科学院老科学家科普演讲团为我们讲述“寻找另外一个地球和外星人”。3.快乐讲坛
快乐讲坛由舟山市图书馆文化志愿者和浙江海洋学院管理学院文化志愿者共同主办，是一个大学生对话中小学生的互动讲坛，未成年人读书节期间，快乐讲坛将开展“阅读与梦想”主题系列讲座。4.“共享工程”视频展播
一、活动宗旨：
以书为纽带，以学校为中心，进一步激发师生乃至家长的读书热情，营造起浓厚的互惠阅读氛围，让每一个学生、每一个老师、每一位家长班级都亲近书本，在阅读中互助互惠，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,营造家校学习共同体，促进精神世界的自我完善和个性特长的和谐发展。
二、活动主题：
互惠阅读，快乐分享
三、活动口号：
好书点亮智慧，阅读陪伴成长
博览群书何其好也，师生共读不亦说乎
互学共进，教学相长
独学而无友，则孤陋而寡闻
亲子阅读心连心，子女学习兴趣增
书山有路勤为径，亲子阅读相伴行
四、活动时间：
2014年4月7日——2014年4月30日
五、活动内容及安排：
（一）活动启动阶段（4月7日——4月14日）
1、校园内张贴宣传标语；负责人：李秀国
2．各班完善好班级图书角，对书柜进行装饰及命名。
每班藏书量必须保证生均2-3本以上，并根据班级的读书情况及时更新；制订好图书角管理借阅办法，落实班级图书管理员，进行必要的岗位培训；布置好“读书园地”（设立“读书之星”、“书海拾贝”、“我的推荐”等栏目）；出好一期以读书为主题的黑板报。
时间：开幕式前负责人：各班班主任
3、发放各类读书节用表（反面为各年级段读书节推荐目录）
包括“书友队”行动档案卡、漂流图书阅读分享卡、“大手牵小手”活动记 载卡、图书折售、置换统计表、亲子阅读记录单、档案卡、读书之星、书香班级、书香家庭申报表、亲子阅读种子训练营营员登记表„„
时间：开幕式上负责人：王怀恩
4、发放《读书节告家长书》，公布“书香家庭”评选办法。
时间：开幕式当天负责人：季相芳
5、读书节开幕式
时间：4月7日上午8：00—8:30负责人：韩奎南
（二）活动实施阶段（4月7日——4月14日）：
【生生篇】
1、“书友队”行动
中高年级学生参加，4-6人一个书友队，选队长1人，每周交流至少一次，时间自定，在讨论基础上填写好“书友队”行动档案卡。
时间：读书节期间负责人：各班语文老师、校本课老师
2、“大手牵小手”活动四、五六年级与一二年级结对开展讲故事、介绍好书、绘本或童话寓言 故事表演等活动，每个结队班活动一到两次，并填写好活动记载卡。
时间：读书节期间负责人：栾维洲栾玉莲
3、“杏苑书市”
形式为图书折售、图书交换，活动结束后以班级为单位填写好图书折售、置换情况统计表。
时间：4月15日负责人：秦兴玲韩奎南
4、“我与书的故事”读书演讲会/“小书童故事会”
中高年级学生参加“我与书的故事”读书演讲会，每班推荐1人参加初赛，选择6人进行集体演讲（学生当评委）；低年级学生参加“小书童故事会”，每班推荐1人讲述，在初赛后选择5人进行讲述，时间不超过5分钟，全体学生观看，地点：教学楼前水泥场地。
时间：4月22日负责人：季相芳韩奎南
5、“相约经典”图书漂流活动
一至六年级学生参加，按计划读完至少两本推荐书。设计、印制《漂流图书阅读分享卡》，夹在每本漂流图书内，供中高年级学生阅读后填写。若未认真填写的，不能借阅下次漂流的图书。
时间：读书节期间负责人：季相芳栾维洲
6、读书知识竞赛
中高年级学生参加，每班参赛者为10人，根据竞赛成绩评出一二等奖。时间：4月28日负责人：季相芳韩奎南
7、经典文学作品剧欣赏
通过“红领巾广播站”播放，午习到班老师组织学生收看。
时间：4月30日负责人：韩奎南学生一名
【师生篇】
1、师生共读活动
到班老师负责，读书节期间每日午间阅读时间为师生共读时间，其中20分 钟为共读，10分钟师生互动，由到班老师负责，每次围绕读物设计一两个学生感兴趣的话题展开讨论，将阅读引向深入。
时间：读书节期间负责人：王怀恩
2、班级读书会
读书节期间每班至少开展两次，读书节结束时提交读书会教学设计和教后反思。
时间：读书节期间负责人：班主任和语文课老师
3、“学友沙龙”活动
各年级班各自认真准备，展开研讨、交流。
时间：4月28日负责人： 季相芳栾维洲
4、“唱响古诗词”吟诵会
可教师独诵，可师生合诵，可学生集体朗诵，也可配乐吟唱。
时间：4月25日下午负责人：季相芳韩奎南
【亲子篇】
1、亲子阅读活动
每周至少两次，每次至少30分钟，低年级填写亲子阅读记录单，中高年级填写亲子阅读记录单和档案卡，每周由校本课老师批阅。
时间：读书节期间负责人： 季相芳
2、书香家庭创建
每个家庭备有小书橱（或小书箱），有较丰富的藏书。家长每周抽出一小时左右的时间作为读书时间，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。读书节期间与孩子逛书店至少1次，根据学校推荐书目，自行购买。家长与孩子共读完整的一本书，填写好“亲子阅读单”。
时间：读书节期间负责人：各班班主任
【家校联动篇】
1、阅读观摩活动
开三节班级读书会观摩课，内容为师生共读、亲子阅读的内容，邀请部分学生家长参加，进行现场互动交流。可作为亲子阅读训练营的活动之一开展。
时间：4月21日负责人：韩奎南
2、亲子阅读活动
读书节期间举办1-2次，每次围绕一个主题开展活动，形式有亲子阅读辅导讲座、书香家庭视频展播、“相约经典”读书会观摩课、交流研讨、实地参观图书室、班级图书角等。
时间：4月16日负责人：施志平、范美华
3、编辑、阅读互惠阅读专刊——《小小读书郎》
时间：4月25日前负责人：季相芳
（三）总结评比阶段（4月28日——4月30日）
1、读书之星评比。
每班在班级自评的基础上推荐2-3名校级“读书之星”。教师“读书标兵”评出5—8名，根据教师填写的读书汇报单，结合活动期间的阅读表现进行评选。
负责人：季相芳
2、评选“书香班级”（根据各班阅读环境布置、师生阅读氛围、在各项活动中的成果进行评选）
负责人：韩奎南
3、评选“书香家庭”（各班先进行评选，再推选至少1个家庭参加学校的评比。推荐选手必须上交家庭书橱、亲子共读场景的照片以及评选申请表和亲子阅读的感想、体会等。其中父母、孩子的读后感各至少一篇）
负责人：季相芳
4、读书节闭幕式（4月30日，表彰、参观成果展）
负责人：王怀恩
六、有关要求
1．语文教师坚持每天早晨带领学生进行十分钟美文诵读；
2、坚持语文课前的3分钟诵读（内容为古诗词、名言、格言警句、成语、美段等）
3．确保中午半小时高质量的师生共读(低年级语文老师可采用讲述或大声读的方式)；
4、各科教师协调，减少学生在家作业量，每天给学生布置规定时间的阅读作业。
5．各活动负责人要高度重视，每项活动流程中的每个环节都必须认真细致地考虑，设计具体方案，保证活动顺畅地进行。
6．每位老师应扎扎实实地开展好日常读书活动，阅读内容见推荐目录。要以自己的读书行动教育和影响学生乃至家长，并把读书活动与教学质量上台阶工程结合起来。
7．学校的宣传工具要为读书节服务，学校红领巾广播站展示、播出和报道相关成果和信息。
8．后勤组配合做好横幅、标语等环境布置和相关后勤保障。
武汉市企业信息化推进中心
二○一三年八月
一、活动简介
创业企业沙盘模拟经营实践培训作为第八届武汉市全
民创业赶集会的活动内容之一，是面向我市优秀创业企业开展的一项公益性管理实战培训活动。活动采用最具趣味性和互动效果的方式，使参与者充分感受到企业从创立、成长到规模扩张等各个阶段的激烈竞争，并培养企业管理者经营决策的前瞻性与长远战略的眼光，提高洞察市场、理性决策的能力，帮助创业企业获得持续学习和不断改进的源动力。
二、组织架构
主办单位：武汉市全民创业服务指导中心 承办单位：武汉市企业信息化推进中心 协办单位：武汉企业信息化促进会湖北百捷网络科技有限公司
三、活动时间
2013年9月27日上午9点30至28日中午12点
四、活动地点
第八届武汉市全民创业赶集会活动现场（武汉展览馆一楼X区）
附：活动区域图
五、参与对象
六家全市“创业十佳”企业管理团队及100家小微企业代表。
六、活动安排
七、进度安排
附：
1、创业企业沙盘模拟经营实践培训内容
活动方案
一、指导思想： 为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位，展示我校素质教育工作所取得的丰硕成果。
二、艺术节主题： “中国梦，校园情”。
三、演出时间和地点：2012年5月10日19点——21点,田径场
四、成立领导小组：
组长：张希龙
常务副组长：周新平
副组长：刘振祥
领导成员张邯生、邢启山、牛利蕊、张建平
六、成立艺术节筹委会
主任：刘振祥
成员：张立新、姜启贵、陈继民、张东升、靳修、张凯峰、康奕、郑明慧、史俊义、浦海翔、刘新利、孙朝庆、周群、杨丽、吕雪涵
七、责任分工:
1、政教处张立新、浦海翔：负责节目的排练、协调，幕布定制，会场组织，节目单制作。
2、信息部郑明慧：灯光、音响、摄像
3、教学部姜启贵、陈继民：学生的组织
4、校办张凯峰：教工队伍的组织
5、总务处张东升：舞台布置，鲜花摆放、晚餐安排
6、团委史俊义：话筒、剧务、会场的布置
7、安保：法规处靳修：门卫和安全预案的制定实施
8、音美组及各班主任：学生化妆及节目指导、评委安排
9、刘新利、孙朝庆：串词编制、学生主持的培训。
八、组织与安排
5月10日下午15:00—17:00节目彩排，17:10放学，17:30就餐，18:00班主任组织学生化妆，18:50各班按照升旗顺序带凳子入场，19:00所有人员就位，所有准备工作就绪。
任课教师在本班队伍后面2排横队就座，其他职工在队伍南侧2列纵队就座，演员坐在队伍北侧。
九、活动要求
各成员恪尽职守，尽职尽责。
班主任做好纪律和安全教育工作，按时到位，保证会场纪律，严禁带校外人员入场；严禁打闹起哄，喝倒彩。
注意遵守公共卫生，严禁携带瓜果、冰糕零食进场。
十、文艺汇演程序
19:00学生进场就绪，演员及工作人员就位。
19：00音乐响起主持人上场
文艺演出
校领导上台与部分演员合影留念
学生有秩序退场
整理会场
建安中学政教处
【第八届全国食品安全宣传周活动方案】推荐阅读：
第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动01-17
关于乡镇全国法制宣传日活动方案06-28
全国安全用药月启动宣传活动主持稿01-08
第18届全国推广普通话宣传周的活动方案07-25
全国中小学生安全教育日宣传活动简报07-22
5月15全国碘缺乏病防治日宣传活动方案10-01
小学开展第十三届全国推普周宣传活动方案06-07
明珠学校“全国安全教育日”活动方案11-29
