幼儿园亲子文娱活动邀请函

幼儿园亲子文娱活动邀请函（精选7篇）

幼儿园亲子文娱活动邀请函 篇1

“庆元旦”亲子文娱活动邀请函

家长朋友们，新年好！

新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！在这举国欢庆的日子里，请接受我们——幼儿园孩子王的深深祝福：祝福你健康、快乐！祝福你好运连连！

欢乐的日子里少不了孩子们的身影，他们为了“元旦”的到来，认真地排练各种文娱活动：有的参加大合唱；有的参加歌表演；有的参加竞猜游戏……总之，他们用自己独有的方式在迎接新年的到来！你想看到他们翩翩起舞的身影吗？你想听到他们清脆响亮的歌声吗？你想与自己的宝宝一起参加游戏吗？你想与宝宝一起为曾经的2005喝彩！为即将的2006憧憬吗？……这么多的“你想吗”在诱惑着你，那就请你暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚地邀请——邀请你在本周星期四（12月29日）的下午两点二十分，准时来园参加我们中（1）班“你来·我来·大家来；欢天·喜地·迎新年”的文娱汇演吧！千万不要迟到噢！你会在演出中感受宝宝的成长与快乐！健康与聪明！你的到来一定会让宝宝开怀大笑的！

请你来参加节目的同时，还要请你配合我们做好以下几项工作——

1、文娱汇演中有很多亲子竞争游戏，有的还涉及体力、智力，因此最好有孩子的爸爸妈妈参加。

2、请各位家长帮助孩子穿好统一服装：女小朋友一律穿红色毛衣、黑色裤子；男小朋友一律穿黑色毛衣、牛仔裤；所有小朋友外面罩上一件最漂亮的大衣，为模特表演做好准备。相信经过你的巧手打扮，你的宝宝将是最出色、最漂亮的！[-http:///找文章-到]

3、演出的最后一个活动为《水果拼盘》大制作，所有的家长都要参与，可以先在家里练习一下，以便在比赛中能取得好成绩。周四下午来园时，请带好所有的制作材料：各种水果（品种尽量多一些，如：香蕉、苹果、釉子、甘蔗、桔子、黄瓜、小番茄等等）、一把水果刀、一只大盘子等。相信你会为孩子带来惊喜与笑声！

4、记住：一定要准时！

家长朋友们！来吧！让我们一起在欢声笑语中迎接新年的到来！一起在新年的脚步声中默默祈祷！你的祈祷就是我们的祝福，我们期盼着你的到来！

中（1）班

二00五年十二月二十七日

幼儿园亲子文娱活动邀请函 篇2

一、了解家长对“亲子教育”的认识程度, 不急于宣传

首次调查问卷显示, 有好多家长压根就没听说过“亲子教育”一词, 有极少一部分家长知道此项活动, 也是在电视、网络、杂志上看过, 但都是属于只看表面不知实质, 概念很模糊的那种。考虑到亲子教育对农村来说是一个新名词, 开展、普及亲子教育对于我们和家长来说都是涉及的一个新领域的这一特殊性, 所以, 我们改变了以往的那种“新事物先宣传”的传统认可方式。这次我们没有先召开家长会, 也没有发放有关亲子教育的宣传单, 更没有举办任何的讲座。我们认为就“亲子教育”而言, 表面性的宣传、理论性的资料太空洞, 远没有实际活动来得更直接更具体, 大城市开展的活动再好, 那是别人的, 是遥不可及的, 只有家长自己从活动中尝到了甜头, 才会真正地认可它。

二、在丰富多彩的亲子活动中, 指导家长以正确的方式与孩子沟通

1. 亲子秋游:

大自然是一个广阔的教室, 赋予了我们取之不尽的源泉, 为了扩展幼儿的视野, 丰富孩子们的社会经验, 也为了给父母和孩子提供一个情感交流的机会, 增进亲子感情, 我们第一次组织了“亲子秋游”活动。走进云龙公园, 盛开的菊花、多彩的秋叶、弯弯的小桥、潺潺的流水令孩子们欢呼雀跃, 欣赏、陶醉、教育……亲子活动在美景中拉开了序幕。在公园里, 我们开展了丰富多彩的亲子游戏, 在《找妈妈 (爸爸) 》游戏中, 孩子蒙着眼睛, 听声音去找家长, 罗煜喆爸爸的一声柔情呼唤“宝宝我爱你!”当孩子找到爸爸相拥的那一瞬间, 让公园里好多的围观者为之感动。“登云龙山“比赛, 是对幼儿耐力、体力、坚强意志的训练和考验, 培养幼儿从小不怕苦不怕累的精神, 另外也想看看幼儿在家长面前的表现。没想到大多数孩子都是自己完成了上山、下山的任务, 表现还真的很出色。有的家长看到孩子累了想抱抱他, 没想到孩子却说, “老师说我们长大了, 不要爸爸妈妈抱了, 我不嫌累!”有个别幼儿偷偷让爸爸、妈妈抱着, 看到老师后立刻不好意思得溜了下来。我们说———这就是“累并快乐着”!美丽的云龙公园、小南湖畔, 东坡运动广场、云龙山上留下了孩子们的串串脚印、阵阵笑声, 随行中我们不忘时时捕捉教育契机, 让家长们充分感受到了身边处处是教育以及自然环境的教育作用。

2. 第二届亲子运动会:

有了对亲子教育的正确认识, 也有了上次参与运动会的经验, 第二届的亲子运动会, 可以说家长是有备而来, 同样是精神鼓励与物质奖励相结合, 这次的场面更是热闹非凡。当孩子说:“爸爸, 你真棒!我们跑了第一名!”时, 当孩子说“妈妈, 不得奖也没关系, 我们下次继续努力!”时, 我想比赛、奖品并不重要, 重要的是孩子们收获了自信、快乐, 家长们得到了欣慰和满足。

3. 第二届亲子互动玩具大赛:

如果说“第一届亲子互动手工大赛”是无意试探的话, 那“第二届亲子互动玩具大赛”, 就可以说是我们的有意挖掘了。通知上我们写明:“玩具, 不一定非要到商店里去买, 有时家里的小塑料瓶、塑料袋、空易拉罐、剩布头、旧扣子、旧挂历纸等, 经过你们的巧手一翻加工后, 都可以变成孩子们喜爱的玩具, 而且这些玩具会更具有实用意义。”几天后, 我们见到了比上次更丰富、更实用的手工玩具作品, 无论从外观造型、还是从内在实用性上, 我们都能看出家长是用了心思、费了功夫的, 孩子们自然也是有资格炫耀一番了。亲子制作活动, 给更多热爱手工的大朋友、小朋友提供了一个展示的平台, 同时在亲子互动制作的过程中, 也增进了亲子之间的情感。其实亲子教育并不是一件很难的事情, 它就是生活的点点滴滴, 有时候不需要家长有多么高深的理论知识, 只需要一颗设身处地为孩子着想、与孩子同乐的心就够了。

4. 亲子教育讲座:

家长们有了对亲子教育的认识, 体验到了参与亲子活动的乐趣, 感受到了亲子教育带来的实效, 再聘请亲子教育专家来解读疑惑, 学习“什么是亲子教育?”“亲子教育的意义是什么?”……有了专家的引领, 让家长真正走进亲子教育就显得容易多了。在学习中再结合我园开展亲子教育活动走过的历程, 向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容, 有了理论和实践的结合, 感受颇深的家长们会更加理解亲子活动蕴含的教育意义, 也从而拓宽了家长亲子教育的思路。

在亲子教育的研究探索过程中, 我们通过不同的教学主题、不同的教育理念、不同的活动形式为家长和幼儿提供了丰富多彩的教育环境、心理环境。亲子教育是现代大教育观的必然趋势, 我们老师就是亲子教育的呼吁者、引领者、指导者, 在以后的工作中, 我们将继续深入研究下去, 为最终实现幼儿健康和谐发展而不懈努力!

参考文献

[1]常州市北环幼儿园“早教研究”课题小组的“0——3岁亲子教育活动的研究”[Z].

[2]太仓市城厢镇四小幼儿园的“挖掘家长资源开展幼儿园亲子活动的研究”[Z].

[3]刘金花.儿童发展心理学[M].上海:华东师范大学出版社, 1997.

[4]卢乐珍.走进童心[M].南京:江苏人民出版社, 1998.

浅谈幼儿园亲子活动实施 篇3

关键词：幼儿园；亲子游戏；亲子活动

亲子活动是在老师的指导下由家长和幼儿共同参与合作的以游戏为主的活动。亲子游戏可以整合语言和艺术内容，它是在游戏的趣味性、教育性和简易操作性的基础上实施的。活动过程中家长应发挥支持和参与亲子活动的积极性。本文策划了两项亲子游戏让幼儿加强与家长的情感交流，培养幼儿的观察能力和手眼协调能力并且增强体质、体验劳动的乐趣。

活动一：亲子游戏“搭高楼”

1.设计思路

幼儿的身体成长还不完全，四肢的协调能力有待培养，而幼儿在学习思考搭积木的时候，就可以有效地发展四肢的协调性，但这个游戏并不仅仅是传统的游戏方式，即家长陪同幼儿搭积木，还有幼儿与家长的肢体接触，这更能让幼儿体验与父母合作玩耍的欢快情绪。

2.活动目标

（1）与家长培养游戏的默契度，保证安全的游戏基本动作和技能，锻炼幼儿身体的协调性和灵活性，增强身体素质。

（2）通过游戏促进家长与幼儿的感情，让幼儿体验亲子感情，体验快乐。

3.游戏难点

幼儿在有父母搭成的不稳定的“轿子”上拿好手中的积木，在保证搭建又高又稳固的“楼房”下，力求以最快的速度完成。

4.游戏准备

各种形状的积木、用于区别场地的起点线和终点线。

5.活动过程

（1）爸爸妈妈协同幼儿进行游戏前的热身运动，三人成圆形站立小跑步三分钟。

（2）老师向家长及幼儿讲解该游戏的方法和规则。幼儿与爸爸妈妈共同探讨搭“轿子”的最适宜方法，并且爸爸妈妈积极正确地引导幼儿介绍三人的方法，并选择出一种方法。

（3）游戏开始时，爸爸和妈妈以手挽手交错相握的方式搭成“轿子”，并且让幼儿坐在“轿子”上，孩子怀中和手中放着在终点要盖“楼房”的积木。

（4）老师发出口令后，家长要安全稳定快速地从起点开始抬“轿子”，抬到终点后放下幼儿，让幼儿将所拿的积木放在“建筑工地”，家长再搭“轿子”三人返回原点运积木，都运走了之后，家长协同孩子将积木搭建成房子，比赛的结果：谁家的房子搭得高而且稳固就是获胜者。

6.活动注意事项

家长在抬“轿子”时要注意幼儿的安全。

7.活动评价

这项活动需要家长与幼儿的密切配合，让幼儿能够在愉快的环境下体验合作的精神并增加家长与孩子的感情交流乐趣，同时培养了幼儿的手眼协调能力。

活动二：亲子活动“挖地瓜和种菜苗”

田野亲子活动以家长带领幼儿接触大自然、感受大自然的美的形式。父母可以帮助幼儿认识大自然，教孩子辨认一些动植物，体会农作劳动的乐趣，深化亲子感情。“挖地瓜和种菜苗”的活动可以激发幼儿对生活的热爱。

1.设计思路

幼儿对自己周围的事物都有很强的好奇心，尤其是对自己吃的食物特别感兴趣，他们经常会问：苹果是怎么来的？蔬菜是怎么长出来的？等问题。本文从幼儿对农作物的来源的兴趣出发，策划了一项田野间的亲子活动，旨在让孩子们自己感受大自然万物生长的魅力。

2.活动目标

让幼儿在家长和菜农的帮助下学习如何使用必要的农具，体验收获和种植的欢乐情绪，增进与家长的情感交流、培养了幼儿的劳动能力并且增强了体质、体验了劳动的乐趣，养成从小热爱劳动的习惯。

3.活动过程

（1）在菜农的指导下认识各类农具以及农具的使用方法。首先，家长可以预先了解一些关于地瓜的知识，然后向幼儿讲解地瓜的种植、生长和收获。这样可以让幼儿对农作物从种子到最后开花结果有一个全面的认识。

（2）家长和幼儿在菜农的带领下，在田野里用农具挖地瓜，这样就可以体验获得劳动成果的乐趣。

（3）家长和幼儿向菜农取得菜苗，由家长向幼儿具体讲述种菜苗过程中应注意哪些事项以及种植过程。然后，爸爸妈妈与幼儿协同合作实施种菜苗过程，挖土、放菜苗、埋一部分土、浇上水再埋土，加上手掌稍加按压，这样就可以完成整个种植过程。在这个过程的每个环节，家长应该向幼儿讲解这个环节实施的原因。由此，幼儿就可以体验劳动的艰辛和收获的快乐。

4.活动注意事项

整个过程要注意幼儿的人身安全。

5.活动评价

这项幼儿园亲子活动不仅解答了幼儿对大自然农作物成长的疑问，而且让他们近距离接触了美丽的大自然。家长与幼儿的合作也让他们之间的亲子交流增多，情感加深。幼儿还获得了一些农作物知识，体验了农民伯伯的艰辛劳作，在感受了收获和种植的快乐时也培养了孩子从小呵护幼小生命，保护花草树木，不随意践踏草坪，不浪费粮食，珍惜每一粒食物的良好习惯。

总而言之，亲子活动的生动活泼有效的教育形式为幼儿的全面发展提供了一定的有利条件，在幼儿园亲子活动期间，老师的引导和说明是必不可少的，同样家长的参与意识、参与程度也影响着幼儿感受活动益处的效果，家长要明确自己的位置角色，即支持者、参与者、合作协助者，这样才能充分发挥家长对孩子的积极作用。幼儿园亲子活动的设计要符合孩子的成长特点和个性成长，活动结束后教师应引导父母和幼儿进行总结，以方便以后再做亲子活动时有成熟的经验，同时家长和幼儿对整个活动的作用认识得更加清晰。认真策划与实施亲子活动，重视整个幼儿园亲子活动的各个方面，让幼儿深刻体会亲子活动带给自己的快乐会为幼儿的一生发展奠定良好的基础。

参考文献：

[1]丁海东.幼儿教师应当如何设计和撰写教育活动目标[J].教育导刊：下半月，2011（4）.

[2]朱漫颖.浅论亲子教育活动[J].新西部，2010（10）.

幼儿园亲子活动邀请函集合 篇4

邀请函分为婚庆邀请函、商务邀请函、会议邀请函等。在日常生活和工作中，邀请函使用的次数愈发增长，拟起邀请函来就毫无头绪？以下是小编收集整理的幼儿园亲子活动邀请函5篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园亲子活动邀请函 篇1

亲爱的家长朋友们：

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上，冲破大风雪，我们欢笑又歌唱……”轻盈欢快的旋律萦绕在耳;挂满五彩铃铛的圣诞树、神奇的大礼包、慈祥的圣诞老人、可爱的驯鹿……五彩缤纷的环境装饰跃入眼帘——幼儿园里处处充满了圣诞的视听盛宴。让幼儿感受圣诞的欢乐气氛，体验与父母、老师在一起欢度节日的幸福时刻，在此海丽达美信幼儿园于本周六上午邀请宝宝和您来参加圣诞节英语沙龙活动。

1、因场地有限，每位孩子限一位家长(爸爸或妈妈)来园参加;

2、活动开始前，请家长到幼儿园操场集合。

3、请家长照顾好自己的孩子，并鼓励幼儿参与游戏。

最后，诚挚邀您和孩子一起来参与幼儿园的圣诞英语沙龙活动，让我们一起来共度快乐、幸福的圣诞节!

xx

时间：

幼儿园亲子活动邀请函 篇2

你们好！20xx年即将结束，为了促进每一个幼儿身心健康和谐地发展，让孩子与家长体验到亲子运动会的快乐，增强家园之间的情感交流，我们涵闸小学附属幼儿园将举办“我运动！我健康！我快乐！”亲子运动会。届时，请家长暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请，和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐！我们不见不散哦，期待你们的到来！

运动会具体时间安排表：

12月24号（周二）下午15：：00——16：40（家长入园时间为：14：30——15：00）

运动会年龄段：

小班、中班、大班。

运动会主题：

我运动！我健康！我快乐！

会场要求：

为了活动能正常有序的进行，请您做好以下事项：

1、活动当天请家长穿运动装运动鞋，不带包不带零食（因为要和小孩一起做运动玩游戏）给孩子穿着园内准备的统一服装。

2、家长来园后可自行参观幼儿作品展，之后到指定场地等候活动开始，不要进教室探望幼儿，以免影响幼儿情绪。

3、活动开始后，请听从主持人统一调配，不要随意走动，幼儿进场后不要跟随幼儿。

4、活动时长为一个半小时左右，活动未结束请不要带幼儿离场，活动结束后请跟老师交接好方可带幼儿离开。

恭请家长届时准时出席，我们这次活动是家长与小孩之间的亲子互动游戏，家长和小朋友缺一不可，家长再辛苦都是为了孩子能够更幸福更快乐，这次亲子活动就是一次很好的表现机会，因为有你们的`参加，你们的孩子会开心一整天，会铭记一辈子！

涵闸小学附属幼儿园

xx年xx月xx日

幼儿园亲子活动邀请函 篇3

尊敬的各位家长：

您好!我们全体师生真诚邀请您参加XX年12月31日亲子运动会。因时间与场地限制，本次运动会分上下午进行，上午中大班活动，中大班家长上午8：30准时到园，下午托小班活动，托小班家长下午14：30准时到园。为了活动气氛，全园小朋友等下午活动结束后统一接走。参加本次活动时建议您和孩子穿宽松舒适的衣裤及鞋子，合理安排好工作，准时出席活动。

上午活动流程：

8：30全体入场。(按指定位置就坐)

9：00运动会开始仪式，升国旗。

9：10中大班亲子运动会开始。(小托班孩子观赛)

11：00活动结束，家长离园。全体幼儿在园中餐、午睡。

下午活动流程：

14：20全体进场，托小班亲子运动会开始。(大中班孩子观赛)

16：00活动结束，全体幼儿及家长离园。

请您注意：

1、此次活动邀请孩子的爸爸或妈妈参加，在您参与活动的同时，请遵守活动规则，注意安全。

2、尊重孩子和教师，未参加比赛的家长，请注意不要随便进出场地影响活动有序开展。

希望幼儿园

xx年11月1日

幼儿园亲子活动邀请函 篇4

为创造家长与家长、孩子与孩子交流沟通的机会，增进彼此之间的感情，共同营造一个团结、温馨的班集体，我班的家委会策划了一次倡导低碳环保的亲子秋游活动。我们诚邀各位踊跃参加，报名不限人数。请家长阅读好活动细则后把回执剪下来，在本周三之前交到老师处，以便统计。

活动日间：20xx年xx月xx日 星期日上午8：30至11：00;

活动地点：xxx花园的全民健身广场;

活动经费：大人：50元，小朋友：30元;（已包含一张集体照和小礼物一份）

收费时间：本周四上午7：45—8：15，下午5：00—5：30。一天收费完，在本班教室门口家委处交费。

活动安排：

⑴ 8：30前：小朋友及家长在家吃完早餐后，各自前往建华花园健身广场;

⑵ 8：30—9：15：自由活动，可自带风筝、吹泡泡、皮球、自行车等在园内活动;

⑶ 9：15—9：30：集中各班照集体相;

⑷ 9：30—10：15：玩亲子游戏：①小脚踩大脚、②戴帽子;

⑸ 10：15—11：00：亲子自助餐。家长们自备台布铺在草地上，几个家庭围坐在一起进餐;

温馨提示：

1、活动过程要注意安全，尤其注意小朋友走进堤围，如要提前离开活动的则要跟老师打招呼;

2、为了倡导低碳环保，要求活动当天各人自带餐具（如碗、杯、勺、筷子、纸巾、饮用水等），并且要求各家长做好模范作用，带领孩子保持环境清洁;

3、注意保管好自己的物件，教育孩子们餐前便后要洗手。

4、活动完结后将在班级门口公布本活动费用的收支情况，如有费用剩余将留待下一次活动使用;

因为有您，孩子快乐，希望各位家长能积极参与活动。

幼儿园亲子活动邀请函 篇5

尊敬的家长：

您好!首先真诚地感谢您对我校工作的关心、理解、支持和信任。知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。为了让感恩力量在校园及社会延伸，为了给您和您的孩子搭建一个感恩教育的广阔平台，学校现与社会义工团体“江门突破3”联合举办以“感恩父母、感恩老师、感恩社会”为主题的大型亲子感恩活动，帮助广大学生懂得自己的成长离不开父母辛勤的付出，离不开老师的循循善诱、离不开社会的关爱和支持。

我们深知家长朋友们都很忙，但是世界上没有任何事能比教育孩子更重要!此时此刻，也许您在生意场上打拼，也许您正在办公室里忙碌，也许您正在工厂间奔波。

您可知道?您这样努力工作，拼命挣钱为了什么?是不是为了您宁静又幸福的家庭?是不是为了您寄予一生希望又牵肠挂肚的孩子?是的，毫无疑问，一切为了家庭的幸福!一切为了孩子的明天!正是基于这种目的，我们诚意邀请您，为了孩子，在百忙之中抽出时间，与您的孩子一起参加活动。

活动时间：20xx年10月26日(星期六)9：00—16：00(在校午饭)活动地点：开平二中大操场

期待您的莅临，再次感谢您对学校工作的大力支持!

邀请人：

幼儿园亲子活动邀请函集合 篇5

邀请函要求简洁明了，不需要太多文字。在充满活力，日益开放的今天，邀请函出现的次数越来越多，那么相关的邀请函到底怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园亲子活动邀请函8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园亲子活动邀请函 篇1

亲爱的家长：

您好!中秋佳节即将来临，我们诚挚地邀请您与我们共度这美好时光，参加我们精心设计的“中秋乐”亲子活动。爸爸妈妈们，请您暂且放下手头的工作，以愉悦的心情和您的孩子一起来享受快乐的亲子时光吧!

活动一：亲子制作灯笼

活动时间：20xx年x月xx日上午9：00

活动地点：中班年段各班级活动室

温馨提示：

1.请家长注意保持我们的环境卫生。

2.来园参加活动的孩子必须有家长陪同，中午可以在幼儿园用餐，家长无法参加活动请将孩子留在家里休息，下午两点半再将幼儿送到幼儿园。

xx区机关幼儿园中班

20xx-x-xx

幼儿园亲子活动邀请函 篇2

阳春三月，春意盎然，我们又将迎来了一年一度的“三八”国际妇女节——妈妈、奶奶们的专属节日。，为使孩子们了解妇女节的意义，定于本周日(3月8日)在*********校举办庆“三八”妇女节亲子活动，通过亲子活动，促使孩子萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情，在此诚邀各位家长、学员莅临参与!具体活动内容如下。

一、活动时间：3月8日 星期日 9：00-11:00;

二、活动主题：庆“三八”妇女节亲子活动;

三、活动意义：增进父母与孩子们的感情，让孩子们在游戏中学会感恩，同时增进校区与家长的交流，让家长们更加了解*****。

四、活动流程

1.亲子律动热身操;

2.特色教育游戏活动;

3.亲子互动：妈妈我想对您说。

五、活动地点：******

六、活动报名方式

1.电话报名：拨打*****咨询热线********进行电话报名;

2.微信报名：关注*********微信公众账号(****)，并编辑短信“姓名+妇女节亲子活动+联系方式+参加人数”(如“陈明+妇女节亲子活动+********************”)发送至*****;

3.现场报名：到***学校前台报名登记。

加强家校沟通与互动、把握每个与孩子沟通、交流的机会，让孩子在健康成长、快乐学习!“三八妇女节”亲子活动期待您的报名参与。

幼儿园亲子活动邀请函 篇3

尊敬的XX：

您好！为了给幼儿搭建一个才艺展示的平台，逐步培养幼儿自信、大胆的品质，积极的展现自我，享受快乐童年！我园决定于本周举办第三届“迎元旦、奥尔夫音乐展示”活动。并热烈欢迎家长朋友们参加。具体安排如下：

1、活动时间及班级：本周四上午9：30分

大一、大二、大三、小一、小二

本周五上午9：30分

中一、中二、中三、小三

1、请家长按老师所发通知时间准时入园，保管好个人物品。

2、活动中家长要鼓励幼儿大胆表演、互相配合，并在活动过 程中给孩子们热情的掌声，鼓励孩子，为孩子们加油！

3、也希望家长们积极参与互动环节、给孩子做表率。为幼儿 打造一个快乐、活力四射的舞台！

4、活动过程中老师、家长、幼儿都应做到团结友爱、文明礼让、守活动规则, 确保活动顺利进行。

5、活动当天欢迎即将入园的幼儿来园，凡参与的`宝贝有精美小礼品哟！

感谢所有家长对幼儿园、对老师的大力支持与配合！欢迎各位朋友们的到来！

XXX

时间：XXXX年XX月XX日

幼儿园亲子活动邀请函 篇4

亲爱的家长朋友们：

您好！在中秋、国庆即将到来之际，我园特举办“欢度中秋、情系国庆”这一活动。我园定于9月XX日（本周五）举办“欢度中秋、情系国庆”亲子活动，特邀您和您的宝宝准时参加。

一、活动要求

1。小朋友穿园服

2。每个家庭带一道菜

二、活动流程

本次活动将分两个阶段进行：

活动一：

主题：“中秋美食节”自助品尝

时间：9月XX日 16：00—17：00

地点：幼儿园操场

形式：每个家庭带一道菜（幼儿园也会准备孩子日常吃的菜肴、请家长品尝）放到指定区域、大家一起品尝，并欣赏节目

活动二：

主题：“百米长卷颂祖国”亲子作画

时间：9月XX日 17：00—18：00

地点：金山公园雕像前

形式：每个家庭两位代表（孩子、家长）以国庆节为主题在画卷上作画。

幼儿园亲子活动邀请函 篇5

亲爱的家长朋友：

您们好！

一年一度的六一国际儿童节即将来到了，为了庆祝孩子们的节日，我们决定于5月31日）晚上7点半举行**幼儿园迎六。一文艺晚会，请各位家长陪伴您的宝宝一起度过欢快的六一节日。

演出时间： 5月31日晚上7点半

演出地点：XXX幼儿园

家长来园的最佳时间：7：20

为了使本次活动能够顺利进行，请家长积极配合幼儿园做好以下工作：

一、幼儿演出前：

1、在家里告诉您的孩子，星期五你会和宝宝一起参加幼儿园的活动，并鼓励他（她）要独立表现。

2、为了达到最佳演出效果，演出当天上午幼儿在家休息，保证充分睡眠时间。

3、请家长下午3点至4点之间送至幼儿园，小朋友在幼儿园吃晚餐。

二、演出前和演出时请家长配合幼儿园做到：

1、早到的家长请到幼儿园外面等待，家长统一进入幼儿园的时间安排在晚上7：20，家长进入后请按指定班级位置坐好，7：30演出开始时，幼儿园关闭大门，此时还未进入幼儿园观看的家长，只能从幼儿园外面观看。

2、为了安全起见，幼儿的直属亲人（如：爸爸妈妈或爷爷奶奶）方可进园，其它人免进。

3、演出时请家长在家长观看区，不能随意走动，更不得进入幼儿教室，被小孩看见，否则会影响幼儿情绪与演出质量。

4、幼儿园已邀请专业摄影师拍摄这次活动的全过程，同时还会制作成光盘发给幼儿，所以请家长们在活动期间不要拥挤到表演前端拍照，以免影响拍摄效果。

5、争做文明观众，在观看演出时务必注意自己的言行举止，不来回走动，整个演出未结束，任何家长不得中途离开，请服从保安人员的安排，每一个节目演出结束时请多为孩子鼓掌！加油！喝彩！

6、宝贝们年龄都偏小，会有哭闹不上场现象发生，实属正常，请家长不要指责幼儿，在老师组织集体活动时，请尊重老师的建议。

三、演出结束后请您注意如下几点：

①整场演出结束后，家长有序地到老师手上领取小孩和六。一礼物。

②领到小孩后家长清点一下小孩的东西和衣服，如有错穿或带错的东西请家长暂时不要着急，麻烦您告之老师，下周找到后交给您。

③回家路上请家长特别注意安全，若天气炎热注意防暑。

我们相信：有您的参与、支持和宝贝的欢笑，将是我园最高的荣誉！如有不便之处，敬请谅解！

XXX幼儿园

20xx年XX月XX日

幼儿园亲子活动邀请函 篇6

尊敬的各位家长：

您好!我们全体师生真诚邀请您参加XX年xx月xx日亲子运动会。因时间与场地限制，本次运动会分上下午进行，上午中大班活动，中大班家长上午8：30准时到园，下午托小班活动，托小班家长下午14：30准时到园。为了活动气氛，全园小朋友等下午活动结束后统一接走。参加本次活动时建议您和孩子穿宽松舒适的衣裤及鞋子，合理安排好工作，准时出席活动。

上午活动流程：

8：30全体入场。(按指定位置就坐)

9：00运动会开始仪式，升国旗。

9：10中大班亲子运动会开始。(小托班孩子观赛)

11：00活动结束，家长离园。全体幼儿在园中餐、午睡。

下午活动流程：

14：20全体进场，托小班亲子运动会开始。(大中班孩子观赛)

16：00活动结束，全体幼儿及家长离园。

请您注意：

1、此次活动邀请孩子的爸爸或妈妈参加，在您参与活动的同时，请遵守活动规则，注意安全。

2、尊重孩子和教师，未参加比赛的家长，请注意不要随便进出场地影响活动有序开展。

XX幼儿园

20xx/X/X

幼儿园亲子活动邀请函 篇7

亲爱的爸爸妈妈：

一年一度的元旦即将来临了，在这迎新欢乐的气氛中，我们将于12月31日(星期五)上午在幼儿园举行庆元旦幼儿早操展示暨亲子同乐活动，诚意邀请您的参与，与我们一起共同欢度这快乐的节日。

活动安排：

9:0010:00

早操展示

10:0011:00

亲子体育游戏活动

温馨提示：

1.本次活动需要亲子共同参与才能完成，请家长务必安排好工作，准时参与。每位幼儿一位家长，凭邀请函进场，每函一人，请家长妥善保管。家长进园时间为8:45分，进园后请到操场的指定位置就坐。

2.家长需了解当天具体游戏项目，可浏览幼儿园网站或班级的家园联系栏。(亲子活动地点在：天台、操场、大堂)

3.为了让您安全顺利地参与活动，请您穿便于运动的衣服和鞋子。

4.早操展示结束后，请家长到班级接幼儿活动，请中、大班级的家长把您的椅子搬回班级。游戏活动结束后，家长可带幼儿回家，幼儿园不安排午餐，下午放假。

5.活动当天幼儿早上回园时间照常。

xxxx幼儿园全体小朋友

20xx年x月x日

幼儿园亲子活动邀请函 篇8

亲爱的妈妈：您好!

阳春三月，春意盎然，我们又将迎来一年一度的“三八”国际妇女节——所有女性的节日。妈妈在每个孩子心目中是最神圣的和最伟大的。妈妈温暖的怀抱是每个孩子魂牵梦萦的地方。

为了让孩子们学会感恩、学会表达爱，我园借此机会开展庆“三八”亲子活动，让我们的宝贝们与奶奶、姥姥、妈妈们一块儿分享节日的快乐，届时请您安排好时间，我们热切期待各位女性朋友的参与!

xx

幼儿园亲子文娱活动邀请函 篇6

一、幼儿园亲子活动的特点及其意义

(一) 幼儿园亲子活动的特点

幼儿园亲子活动指的是幼儿园邀请幼儿家长陪其幼儿来到幼儿园或其他指定场所, 通过亲子共同参与活动或游戏, 既促进亲子关系的健康发展, 又促进幼儿身心健康发展的集体活动[2]。

幼儿园亲子活动具有以下的特点:第一, 能够启发幼儿的智慧。这就要求幼儿园亲子活动过程中既能利用和发挥幼儿现有的能力, 又能引导和发展他们新的能力。第二, 亲子双方平等参与。亲子活动不是上课, 家长不能居高临下对幼儿指手画脚, 而应当是活动的平等参与者。第三, 活动给亲子双方都带来乐趣。在幼儿园亲子活动中既让幼儿体会到创造和成功的欢乐, 又让家长体会到参与交流的幸福。

(二) 幼儿园亲子活动的意义

亲子活动是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。它即可以促进幼儿身体生长, 又可促进幼儿智力的发展, 还可以激发幼儿的良好情绪。幼儿园亲子活动恰恰是幼儿游戏的重要形式, 也是家庭内成员与幼儿交往的重要形式。亲子活动的开展有利于增进家长和幼儿之间的情感;亲子活动有利于幼儿身心的健康成长。亲子活动寓教于乐, 寓知识于游戏中, 使幼儿能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展[3]。

二、绥化市幼儿园亲子活动开展现状调查

(一) 很多幼儿园对亲子活动不够重视

通过调查绥化市11所幼儿园, 发现有4所幼儿园每学期开展1次亲子活动, 5所幼儿园每学期开展2次, 2所幼儿园每学期开展3次, 所占比例分别为:36.3%、45.4%、18.3%。从以上数据可以发现绥化市的大部分幼儿园每学期仅开展1-2次亲子活动, 仅个别幼儿园会开展3次亲子活动, 这些数据说明绥化市许多幼儿园并未对亲子活动投入足够的重视。

(二) 部分幼儿园开设亲子活动的成效不明显

幼儿园亲子活动的场所主要包括班级内、幼儿园内、园外社区场所。调查数据显示, 54.5%的幼儿园亲子活动选择在幼儿园内进行, 36.3%的幼儿园亲子活动在班级内开展, 仅9.2%的幼儿园亲子活动是在园外进行的。由此可以看出, 目前绥化市幼儿园的亲子活动场所大多局限于幼儿园内, 这不仅限制了活动资源, 还无法保证亲子活动的丰富性和多样性, 幼儿园亲子活动的效果也就大打折扣。

(三) 父母很少参与幼儿园亲子活动

通过对带幼儿参加幼儿园亲子活动家长的调查发现, 参加幼儿园亲子活动的家长92%以上都是母亲或祖辈, 父亲参与幼儿园亲子活动的比例仅占到了8%左右。由此可以看出, 由于工作或其他因素, 父亲在幼儿园亲子活动中的参与度非常低。而父亲在幼儿园亲子活动中可以更好地锻炼幼儿坚强、勇敢的品质, 因此父亲参与度不高也对幼儿园亲子活动的质量有一定的影响。

三、绥化市幼儿园亲子活动开展中的问题分析

(一) 幼儿园方面的问题分析

绥化市大部分幼儿园每学期开展的亲子活动频次都比较低, 幼儿教育者并未充分认识到幼儿园亲子活动在促进幼儿身心健康发展中的作用[4]。这直接导致的问题就是, 幼儿园亲子活动的策划和设计较为随意, 并没有充分考虑幼儿的特点, 幼儿在活动中无法学习到更多的知识。幼儿园亲子活动应当集游戏与学习于一体, 让幼儿在游戏的过程中快乐学习, 并锻炼幼儿坚韧的品格。

(二) 家长方面的问题分析

首先, 家长在幼儿园亲子活动过程中参与度不高。许多家长在活动中扮演的角色只是旁观者, 并未真正的融入至活动里面。家长在幼儿园亲子活动中应该做好引导者的角色, 应该更多地放手让幼儿独立完成任务, 锻炼幼儿坚强的品格[5]。有些家长由于过于疼爱幼儿, 不敢或不愿让幼儿独立完成一些事情, 导致幼儿无法通过活动得到有效的锻炼。

其次, 父亲在幼儿园亲子活动中比较缺失。父亲独有的男性力量和坚韧品质, 是幼儿活动过程中的榜样。而且父亲比母亲更愿意放手让幼儿独立去做事情, 幼儿摔倒了首先不是扶起, 而是鼓励幼儿自己站起来, 有时父亲在处理幼儿的问题上比母亲更加理性。

四、绥化市幼儿园亲子活动改进措施

(一) 活动设计应符合幼儿身心特点, 全面具体

在幼儿园亲子活动设计环节中, 教师需要根据幼儿身心发展的特点与规律, 制定适合他们的亲子活动内容[6]。首先, 应考虑到他们的认知特点与心理发展状况, 将活动课程生活化、游戏化、音乐化, 更多地去关注一下幼儿的情绪、情感体验。其次, 考虑到家长参与的可行性。如活动准备中, 可以将“家长工作”纳入其中, 活动过程可利用家长的专业特长扮演“家长教师”的角色, 家长参与每一环节的具体要求, 活动结束时请家长参与评价的具体内容。另外, 还包括对活动中家长与幼儿的场地安排、教具使用等方面的考虑。

(二) 加强教师指导作用, 促进幼儿和家长的共同成长

在实际的活动过程中, 教师不仅是活动的设计者, 同时也是活动的指导者, 是家长的合作者, 促进家长与幼儿更好地沟通的引领者。在活动进行前, 教师需对活动的目的和具体的流程对家长做介绍, 活动的过程中, 教师要及时给予家长和幼儿一定的帮助与指导, 保证活动顺利有序地进行。在每次活动结束后, 教师可将活动中观察到的父母指导幼儿的一些好的案例介绍给大家, 然后分析其中一些科学的观念及方法, 以此带给大家一些启发。

亲子活动是促进幼儿身心健康成长的重要方式, 通过对绥化市幼儿园亲子活动的开展现状的分析, 并针对他们当前存在的相关问题提出了解决的办法, 无论是针对教师指导作用的加强, 还是相关法律制度的建立, 都是为了更有效地保障亲子活动的有序进行, 相信对于其他幼儿园的亲子教育活动也有着一定的借鉴意义, 这样也能保证幼儿园在以后的亲子教育活动乃至其他的教育过程中, 能给予幼儿更有效的教育方式, 实现幼儿身心的全面发展与快乐成长。

参考文献

[1]公燕萍.幼儿园亲子活动的现状研究[D].福建师范大学, 2013.

[2]李敏.亲子互动行为现状及问题研究[D].陕西师范大学, 2013.

[3]史爱芬.幼儿园亲子活动主体定位、互动现状及其改进[J].内蒙古师范大学学报:教育科学版, 2013 (4) .

[4]李丹.关于幼儿园亲子活动现状分析及思考[J].新西部:下半月, 2008 (4) .

[5]白艳.浅谈幼儿园节日亲子活动的开展策略[J].读与写:教育教学刊, 2014 (8) .

幼儿园亲子文娱活动邀请函 篇7

关键词：教育观念；准备工作；活动指导

一、帮助家长转变教育观念，正确认识家园共育

“望子成龙”是孩子父母所共有的普遍心态，许多家长从孩子一出生就倾注了全部心血。但不可否认的是，有相当一部分家长在教育观念上存在着不可忽视的问题。因此，作为幼儿教师有义务帮助家长转变教育观念，使家长带着全新的教育观念成为家园共育中的一员。于是我们利用家园联系栏、亲子手册、家长会、家长开放日活动等一系列途径，转变家长观念，引起家长对“亲子制作”的重视。

1.召开“亲身体验式”家长会，让家长当一回幼儿，亲身体验亲子制作的重要意义

家长会前针对班级开展的主题活动“小司机”，请家长与幼儿共同收集废旧材料制作小汽车。在家长会时，教师出示亲子制作的“小汽车”若干，让家长介绍使用材料的特性，并让家长说说在制作的过程中孩子有什么收获？自己有什么收获？通过本次家长会，家长对亲子制作的意义有了一定的认识：亲子制作不仅可以培养孩子良好的坚持性、认真做事的态度，还可以丰富孩子的知识经验，形成成功的体验，培养了孩子的多种能力、合作意识、良好的情绪情感，还培养了孩子的环保意识、节约意识、创新意识，同时还让亲子之间的情感交流更进了一步，并且在此基础上还丰富了幼儿园的领域课程，增长了孩子的领域知识。

2.举办“参与式”的家长开放日，进一步让家长感受亲子制作的意义

在开放日中，我们结合班级开展“我爱我家”的主题活动，请家长和幼儿一起利用各种各样的废旧材料制作“美丽的相框”。与以往开放日所不同的是，在亲子制作活动后请家长填写本次活动的感受、体会，目的是引导家长在活动中正确观察和评价幼儿的活动情况，并发现幼儿的点滴进步，同时感受亲子制作的意义。

二、做好亲子制作前的各项准备工作

“亲子制作”的准备涉及方方面面，教师应尽量考虑周全，给家长更多的帮助和可以选择的弹性空间，以便“亲子制作”的成功完成。

1.动员和宣传

提前一到两周进行亲子制作活动的宣传和动员工作，教师可以借助QQ群、飞信等各种渠道对本次亲子制作的目的、要求、内容和意义等进行宣传，让家长认识到它的重要性和参与价值。同时，针对不同的活动内容教师可以结合指导性的文字或图片加以说明，便于家长根据自身情况，有选择地指导幼儿完成。

2.充足的时间

为家长提供充足的时间完成亲子制作。因为家长有时下班回家已经很晚、很累了，没有时间和精力再完成什么亲子制作，所以最好利用休息天。如果為了赶时间而仓促完成，会导致家长来不及和幼儿好好沟通、合作，这样的亲子制作也就失去了它原有的意义，效果不会理想，反而还会成为负担。

3.便于参与

亲子制作要贴近幼儿生活，活动内容要便于家长和孩子共同参与。如需用到相关材料，也应做到简单、可取，因为很多家长觉得对于幼儿园来说随处可取的材料在家则不容易找到，因此有时也可以由教师提供。

三、注重活动指导

想让亲子制作达到预期效果，教师的指导很关键。首先，教师在园要跟幼儿说明情况，并且进行一定辅导，让幼儿回家做到心中有数。同时，还要考虑到家长是非专业人士，必须给予他们具体、实际的指导，使他们有能力配合，而不至于产生畏难、厌烦情绪。如在家园联系栏中设置亲子制作指导平台，解答家长在制作中的困惑；还可以举办亲子制作沙龙，以现场示范的方式介绍具体的制作方法，发挥家长间的互助示范和带动作用。

四、及时展示，感受成果

亲子制作的作品教师可以通过各种形式及时进行展示，让幼儿与家长感受到成功的喜悦，也是对幼儿与家长参与下一次亲子制作活动的激励。

总之，教师在布置“亲子制作”前要对时间的控制、材料的收集、开展的形式、成果的展现、幼儿和家长的参与度，以及在参与过程中对家长的宣传指导等各个方面综合考虑。只有教师考虑越周到、准备越充分，亲子制作的开展才会越顺利、越有效。

（作者单位 福建省政府机关事务管理局广厦幼儿园）