团校开学典礼讲话（共9篇）
大家上午好!
谢谢大家让我有幸站在这里，分享我的激动和兴奋，表达我的盼望和期待。
我叫张开迪，是经济与管理学院的一名直博生，也是咱们研究生暑期团校5班的光荣一员。虽然是来自经管学院，好像会跟“有钱”联系在一起，但跟新生群里那些发成百上千见面红包的土豪一比，真是相形见绌，只能默默连上WIFI偷偷抢一抢。虽然我是一名90后，怎么也是处在“任性”的年纪，但却长得着急了一些，昨天报道还被当成老师问路。
虽然从团校男女比例上看出传说中“清华男女三比一，一对情侣一对基”的优良传统好像没变，但我想不管怎么样，入学之后经管学院的男女比例应该还是比机械学院和信科等理工科学院要好很多，所以我对未来还是充满期待。
今天，我们作为第一批研究生新生的“先头部队”，提前来到清华园，我相信大家也跟我一样对未来充满期待，期待我们团校接下来几天紧张的日程安排，期待我们在清华未来的学习生活，期待我们的`宿舍的空调是不是那么凉快，期待我们食堂是不是又便宜又好吃，期待我们的情人坡有没有属于自己的温暖和浪漫，期待园子里的学霸到底有没有知乎上说的这么变态……等等
阿甘说“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道”，而生活的奇妙之处就在于不确定，正是因为不确定才充满了想象，因为想象而有了希望，因为希望而对美好的事物充满了期待。我们期待未来，就是在期盼一切能够发生的美好。所以，让我们一起用掌声来表达对清华美好生活的期待。
有人说“你站在桥上看风景，而看风景的人也在看你”，我们对未来充满了期待，未来同样也对我们充满了期待。各位同学，站在清华求学之路的起点上，我们跟以前已经不一样，因为我们宝贵的青春今天烙上清华的印记。清华是什么，是“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”，是“爱国奉献，追求卓越”，是“行胜于言”，是每个中国学生梦寐以求的荣耀，是早在一百多年前，梁启超先生就说：“清华学子，将来即为社会之表率，语默作止，皆为国民所仿效。深愿及此时机，崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之底柱”。
同学们，我们应该清醒的认识到“未来”对于一个清华学子的“期待”，懂得“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”的道理，在本次团校以及之后清华的未来生活中奋发努力，以只争朝夕的精神、滴水穿石的毅力，从清华园中汲取丰富的营养;同时，作为清华学子，我们更要将个人的成长成才与国家民族的命运结合在一起，我们期待的未来，就是中国的未来，我们期待光明，中国的未来便不再黑暗。水木清华,钟灵毓秀。
同学们，从成为清华人的这一刻起，请我们一起迈出这坚实的第一步，用青春与热情搏击梦想，在清华求学之路上，创造属于自己的辉煌!
最后，衷心祝愿大家在接下来的学习生活中百尺竿头、更进一步!
嗨, 大家好!你们今天过得怎么样?我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起, 全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里, 我很高兴你们能共同分享这一时刻。
我知道, 对你们中的许多人来说, 今天是开学的第一天, 你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中, 对你们来说, 这是在新学校的第一天, 因此, 假如你们感到有些紧张, 那也是很正常的。我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过, 我想无论你有多大、在读哪个年级, 许多人都打心底里希望现在还在放暑假, 以及今天不用那么早起床。
我可以理解这份心情。小时候, 我们家在印度尼西亚住过几年, 而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书, 因此她决定自己给我上课———时间是每周一到周五的凌晨4点半。
显然, 我不怎么喜欢那么早就爬起来, 很多时候, 我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候, 我妈总会用同一副表情看着我说:“小鬼, 你以为教你我就很轻松?”
所以, 我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应, 但今天我站在这里, 是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育, 以及在新的学年里, 你们应当做些什么。
我做过许多关于教育的讲话, 也常常用到“责任”这个词。
我谈到过教师们有责任激励和启迪你们, 督促你们学习。
我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业, 不要成天只会看电视或打游戏机。
我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作, 改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。
但哪怕这一切都达到最好, 哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校, 假如你们不去履行自己的责任的话, 那么这一切努力都会白费。———除非你每天准时去上学, 除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上, 除非你肯付出成功所必需的努力, 否则这一切都会失去意义。
而这就是我今天讲话的主题:对于自己的教育, 你们中每一个人的责任。首先, 我想谈谈你们对于自己有什么责任。
你们中的每一个人都会有自己擅长的东西, 每一个人都是有用之材, 而发现自己的才能是什么, 就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。
或许你能写出优美的文字———甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上———但假如不在英语课上经常练习写作, 你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家———甚至设计出像今天的i Phone一样流行的产品, 或研制出新的药物与疫苗———但假如不在自然科学课程上做上几次实验, 你不会知道自己有这样的天赋;或许你能成为一名议员或最高法院法官, 但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛, 你也不会发现自己的才能。
而且, 我可以向你保证, 不管你将来想要做什么, 你都需要相应的教育。———你想当名医生、当名教师或当名警官?你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人?无论你选择哪一种职业, 良好的教育都必不可少, 这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦, 任何工作, 都需要你的汗水、训练与学习。
不仅仅对于你们个人的未来有重要意义, 你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容, 将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。
你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能, 去治疗癌症、艾滋那样的疾病, 和解决我们面临的能源问题与环境问题;你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力, 来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视, 让这个国家变得更加公平和自由;你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维, 去创业和建立新的公司与企业, 来制造就业机会和推动经济的增长。
我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智, 来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不这么做———假如你放弃学习———那么你不仅是放弃了自己, 也是放弃了你的国家。
当然, 我明白, 读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题, 很难把精力集中在专心读书之上。
我知道你们的感受。我父亲在我两岁时就离开了家庭, 是母亲一人将我们拉扯大, 有时她付不起账单, 有时我们得不到其他孩子们都有的东西, 有时我会想, 假如父亲在该多好, 有时我会感到孤独无助, 与周围的环境格格不入。
因此我并不总是能专心学习, 我做过许多自己觉得丢脸的事情, 也惹出过许多不该惹的麻烦, 我的生活岌岌可危, 随时可能急转直下。
但我很幸运。我在许多事上都得到了重来的机会, 我得到了去大学读法学院、实现自己梦想的机会。我的妻子———现在得叫她第一夫人米歇尔·奥巴马了———也有着相似的人生故事, 她的父母都没读过大学, 也没有什么财产, 但他们和她都辛勤工作, 好让她有机会去这个国家最优秀的学校读书。
你们中有些人可能没有这些有利条件, 或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长辈, 或许你的某个家长没有工作、经济拮据, 或许你住的社区不那么安全, 或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友, 等等。
但归根结底, 你的生活状况———你的长相、出身、经济条件、家庭氛围———都不是疏忽学业和态度恶劣的借口, 这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口, 这些不是你不好好读书的借口。
你的未来, 并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运, 在美国, 你的命运由你自己书写, 你的未来由你自己掌握。
而在这片土地上的每个地方, 千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。
例如德克萨斯州罗马市的贾斯敏·佩雷兹 (JazminPerez) 。刚进学校时, 她根本不会说英语, 她住的地方几乎没人上过大学, 她的父母也没有受过高等教育, 但她努力学习, 取得了优异的成绩, 靠奖学金进入了布朗大学, 如今正在攻读公共卫生专业的博士学位。
我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼·舒尔兹 (Andoni Schultz) , 他从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争, 他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记忆, 因此他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业, 但他从不曾落下自己的功课。这个秋天, 他要开始在大学读书了。
又比如在我的家乡, 伊利诺斯州芝加哥市, 身为孤儿的香特尔·史蒂夫 (Shantell Steve) 换过多次收养家庭, 从小在治安很差的地区长大, 但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目, 很快, 她也将以优异的成绩从中学毕业, 去大学深造。
贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什么不同。和你们一样, 他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题, 但他们拒绝放弃, 他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下奋斗的目标。我希望你们中的每一个人, 都能做得到这些。
因此, 在今天, 我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标———并在之后, 尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单, 像是完成作业、认真听讲或每天阅读———或许你打算参加一些课外活动, 或在社区做些志愿工作;或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益, 因为你和我一样, 认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境;或许你认为该学着更好地照顾自己, 来为将来的学习做准备……当然, 除此之外, 我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息, 免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。
不管你决定做什么, 我都希望你能坚持到底, 希望你能真的下定决心。
我知道有些时候, 电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉, 似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就———你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成, 但现实是, 你几乎没有可能走上其中任何一条道路。
因为, 成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然, 你不可能和每名带课教师都相处顺利, 你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且, 并不是每件事, 你都能在头一次尝试时获得成功。
但那没有关系。因为在这个世界上, 最最成功的人们往往也经历过最多的失败。J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版;迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来, 在他的职业生涯里, 他输了几百场比赛、投失过几千次射篮, 知道他是怎么说的吗?“我一生不停地失败、失败再失败, 这就是我现在成功的原因。”
他们的成功, 源于他们明白人不能让失败左右自己———而是要从中汲取经验。从失败中, 你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变;假如你惹了什么麻烦, 那并不说明你就是个捣蛋鬼, 而是在提醒你, 在将来要对自己有更严格的要求;假如你考了个低分, 那并不说明你就比别人笨, 而是在告诉你, 自己得在学习上花更多的时间。
没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的, 只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表, 任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音, 一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样, 你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案, 你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思, 你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。
不要害怕提问。不要不敢向他人求助。———我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现, 恰恰相反, 它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以, 有不懂时, 就向大人们求助吧———找个你信得过的对象, 例如父母、长辈、老师、教练或辅导员———让他们帮助你向目标前进。
你要记住, 哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候, 你也放弃了自己的国家。
美国不是一个人们遭遇困难就轻易放弃的国度, 在这个国家, 人们坚持到底、人们加倍努力, 为了他们所热爱的国度, 每一个人都尽着自己最大的努力, 不会给自己留任何余地。
250年前, 有一群和你们一样的学生, 他们之后奋起努力、用一场革命最终造就了这个国家;75年前, 有一群和你们一样的学生, 他们之后战胜了大萧条、赢得了二战;就在20年前, 和你们一样的学生们, 他们后来创立了Google、Tw itte r和Face book, 改变了我们人与人之间沟通的方式。
因此, 今天我想要问你们, 你们会做出什么样的贡献?你们将解决什么样的难题?你们能发现什么样的事物?二十、五十或百年之后, 假如那时的美国总统也来做一次开学演讲的话, 他会怎样描述你们对这个国家所做的一切?
你们的家长、你们的老师和我, 每一个人都在尽最大的努力, 确保你们都能得到应有的教育来回答这些问题。例如我正在努力为你们提供更安全的教室、更多的书籍、更先进的设施与计算机。但你们也要担起自己的责任。因此我要求你们在今年能够认真起来, 我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事, 我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望———不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们的骄傲, 我知道, 你们一定可以做到。
谢谢大家, 上帝保佑你们, 上帝保佑美国。
在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。
史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。
若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。
史学的艺术魅力是永恒的
靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。
德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。
在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。
科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。
史学使我们突破“当代的束缚”
割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。
尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。
学历史需要一点儿“傻气”
史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？
而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。
一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。
（摘自人人网）
4月6日，成都二十中初中部春季少年团校开学典礼在四楼报告厅隆重举行。典礼由团委唐帆、余子豪同学主持，初中部300余名团校学员参加了开学典礼。
在庄严激昂的团歌声，团校开学典礼拉开了序幕。首先是校团委副书记白香凝同学宣布本期团校学院名单，并向新加入的团校学员表示热烈的祝贺。随后新一届团校学员代表严筱颖同学作了激情洋溢的发言，她表示自己在团校学习期间，一定努力学习，提升自己的文化品位，在学好文化课的同时，坚定自己的共产主义信仰，培养爱国主义情怀。最后，校团委书记倪春燕老师做了重要讲话，倪老师对同学们提出了更高的期望和要求，她希望同学们能珍惜机会，认真学习，提高认识，以饱满的热情面对学习，面对工作，真正做到学有所成、学以致用，争取早日加入中国共产主义青年团。
开学典礼在倪老师的殷切期望中顺利结束，在接下来的几个星期中，团校还会举办数期培训课，学员们怀着激动的心情表示：开学典礼的结束是他们迈进团校的第一步，接下来将以崭新的姿态积极投入到团校学习中，积极参加团组织的活动，争取早日加入共青团。
一、活动意义：
团校是团员的学习基地，交流中心，是团员作为先进青年的思想保障。通过团校的培训，更多的经济系学子将感受到中国共产主义青年团的先进思想，先进组织理念以及更适当的工作方式。让每一位团员能够在团校中，学习、交流、互相认识，能够在将来的工作与学习生活中，发挥更大的力量，在校内的各项活动中，更好地展现经济系的风采。
二、活动主题：
迎接五四运动 提升团员素质
三、活动时间及地点：
2010年3月21日 经济系系楼513室
四、活动流程：
1、开场视频——各支部团建活动剪辑
2、主持人介绍到场嘉宾：校组织部部长；校学生会文化部部长王晓诗；经济系团委场务副书记蒋梦颖；经济系学生会主席马凯铭；经济系团委副书记李璐。
3、全体齐唱团歌。
4、全体重温入团誓词。
5、主持人介绍团校六期的学习安排及流程。
6、嘉宾讲话：校组织部部长讲话；校文化部部长王晓诗讲话。
7、优秀学生代表讲话：09级队团支部书记张璐讲话。
8、经济系团委常务副书记兼组织部部长蒋梦颖介绍团校学习规则及评优标准。
9、宣布开学典礼结束。
五、负责人安排：
1、开学典礼负责人安排：
总负责： 宋春昱
主持人： 程才
照相：经济系团委宣传部干事
签到： 张哲 韩有松 高嘉宏 设备调试： 任杰 石亚峰 Ppt制作： 任杰
场务： 宋春昱 程 才 任 杰 王 琛 纪律监督： 程才王琛
2、团校第二期：
负责人：0904团支书 王宇
3、团校第三期：
负责人：0902团支书 姜萍
4、团校第四期：
负责人：0901团支书 王莘仪
5、团校第五期：
负责人：0903团支书 王诗瑜 6|、团校第六期暨毕业典礼：负责人：石亚峰
六、团校规则明细：
1、会场秩序规则
1)各支部起评分100分，活动执行到场签到制度。迟到每人次扣5分；中
途退场每人次扣5分；如有特殊情况须向孙挺老师请假，否则无效。2)保持会场秩序，如有扰乱会场秩序者，每人次扣10分；严重违反纪律者
扣20分。
3)手机必须调成关机或静音状态，如有发出响动者，每人次扣10分。4)成绩可负。
2、优秀团支部评分细则
1)本次活动成绩将直接影响个人推优
2)当期嘉宾和大众评审团将会对当期团支部承办活动的效果进行评分，大众评审团将由从除去承办活动支部外的三个支部中各抽取三名同学组成，所得成绩加到支部总成绩中，各支部每期活动满分100分。将从以下几方面进行评比：计划书上交时间及质量25分；活动新颖性及独创性
25分；切合当期主题25分；活动流畅性25分。
3)在第5期个人及团队展示当中，将评出2个最佳个人和1个优秀团队
进行奖励；个人成绩及团队成绩将全部加到各支部总成绩当中。在评比中个人成绩满分为20分；团队成绩满分为50分。
4)在第6期竞标活动中，将有嘉宾对各团队竞标表现进行评分，满分为
100分。各支部参与团队数不限。在最后评比中取各支部团队中最高成绩记入支部最后总成绩。5)总成绩由以下几部分构成： 会场秩序得分
各支部承办活动表现得分
各支部个人及团队才艺展示总得分 各支部竞标表现得分
3、活动奖励（待定）
1)总分排在前两名的团支部在本学期的推优中各增加一个名额
2)第一名奖励篮球一个 第二名奖励足球一个 第三、四名各奖励羽毛球拍
一副
七、附录：
支部活动承办效果打分表
个人才艺展示打分表
团队才艺展示打分表
八、活动预算
总计：135元
九、活动后期工作
1、全体组织部干事负责会场整理
2、小组讨论，对活动的经验与不足做以总结。
3、由王琛负责写活动总结
开学典礼暨第一期讲座
计划书
主办方：管理与经济学部团委组织部
一、活动意义：
团校是团员的学习基地，交流中心，是团员作为先进青年的思想保障。通过团校的培训，更多的管理与经济学部学子将感受到中国共产主义青年团的先进思想，先进组织理念以及更适当的工作方式。让每一位团员能够在团校中，学习、交流、互相认识，能够在将来的工作与学习生活中，发挥更大的力量，在校内的各项活动中，更好地展现管理与经济学部的风采。
二、活动时间及地点：
2010年10月31日 晚六点建馆20
5三、前期准备：
1.确定时间和地点，借教室。
2.联系发言嘉宾，确定发言内容。并确定到场嘉宾。
3.出台分班办法及优秀学员，优秀班级的评选办法，并分班。4.编排座次表，签到表。5.借摆花，预定台花。
6.准备校歌，团歌，以及PPT。
7.准备嘉宾用品，水、纸，以及布置用品。8.联系10级学员，通知团培训的时间地点。9.联系新闻部，礼仪队，主持人。
10.提前确定教室麦克、音响、灯光等情况。
四、活动流程：
1、17:25 学生到建管门口集合。并开始签到。2、17:35 学员按座次表坐好，并开始教团歌。
3、17:55 叮嘱大家把手机调成静音，开会过程中不许接电话。4、18:00 团校培训正式开始。
5、18:00主持人致开场词,宣布团校培训开始。主持人介绍到场嘉宾：
管理与经济学部团委书记孙挺 管理与经济学部10级辅导员郑皓 管理与经济学部团委常务副书记 蒋梦颖
管理与经济学部团委常务副书记 王华夏 管理与经济学部学生会主席 陈传博 6、18:05 全体起立 唱团歌7、18:13嘉宾讲话：管理与经济学部团委常务副书记蒋梦颖，王华夏介绍团
校培训目的，内容，要求，学员组成，章程以及优秀班级学院评选办法。
8、学生代表袁梦成讲话发言，并带领所有学员宣誓。9、18:30 主持人宣布团校开学典礼结束，嘉宾退场。
10、18:40 休息十分钟，请团委书记孙挺老师开始第一期讲座。
11、主持人宣布第一期团校培训结束。
五、负责人安排：
六、活动预算
七、活动后期工作
1.全体组织部干事负责会场整理；
大家好！
我很荣幸作为一名团校学员代表，向各位老师、同学们表达我们的心声。在此，我谨代表团校第一期全体学员向出席开学典礼的各位领导、老师表示衷心的感谢。
在过去的日子里，我们曾一次次梦想着舒展理想的翅膀，飞到心灵中的殿堂——中国共产主义青年团；我们曾一步步挥洒着汗水把希望和成功的种子遍撒心头。今天我们终于幸运成为时村中学团校的学员，我们的梦想实现了，自豪与激动洋溢在我们每个人的心中。然而，这不是梦的尽头，而是梦的开始。时村中学团校学员都有一颗颗火热的心，时村中学团校学员都有一份份真挚的情。我们渴望知识进步的同时也渴望思想的成熟，渴望健康的身体时也渴望健全的心理。团校正是我们锻炼品德意志，提高思想水平觉悟的大课堂。团校是我们广大中学生学习团的基本知识和先进思想理论的重要阵地。在团校老师和同学的帮助下，我们将懂得更多的思想道德知识，更加明确我们人生的意义和奋斗方向。
与此同时，我作为一名团校的新成员，在今后的日子里，我会努力以身作则，发挥桥梁纽带作用，积极参加团校组织的各项活动，用自己的言行给广大同学起到良好的示范作用。
在此，请允许我代表全体学员，也对自己承诺：严格遵守团校各项规定，积极配合团校工作，主动在学习、生活中实践自己的诺言，为早日成为一名共青团员而努力奋斗！
年春季开学典礼教师讲话稿;
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
草长莺飞二月天，又是一年春来到。今天，我们全体实验人
又回到熟悉而美丽的校园，欢聚在行知大舞台，隆重开启新的学期。在此重要时刻，我很荣幸地代表全体教师，讲讲心里话，谈谈新打算，内心感到无比激动。
弹指一挥间，我来到实验小学已经十二年了。我幸运地见证了实验小学一步一个脚印地追赶跨越，由农村小学翻天覆地，成为今天的巴渠名校。也目睹了实验小学老师们一天比一天进步，由教书匠到教育者，形象气质，脱胎换骨。同时，也深深地为折服于实验小学的行政领导们求真务实的工作作风、呕心沥血的奉献精神。是你们：找回了传承三百年的诗书文脉，注入了新龙山书院的时代气韵;是你们：继承发扬了行知思想，让实验小学从此有了精气，让龙山书院从此有了神魂。如今的实验小学处处彰显青春的活力，昂扬着奋发向上的力量。在此，我代表全体教师感谢我们团结、务实、求真的领导团队。感谢你们为实验小学的发展，铸就了坚实的后盾;感谢你们为教师的专业成长，搭建了广阔的平台。感谢你们的辛勤付出，无私奉献!
老师们，实验小学今天的成就，有我们的功劳!实验小学的未来的辉煌，还要我们共同去创造。春日春风春浩荡，鸡年抖擞龙精神。
鸡年的行知大学堂，必将有一番新气象。我们一定要发扬龙马精神，认认真真学理论，扎扎实实抓教学，踏踏实实做工作。一本正经地遵守师德师风，一心一意地践行行知思想，教人求真、为人师表。
我们要用新鲜的活水浇灌孩子们求知的心灵，用智慧的音符去弹奏孩子们心灵的乐章用和煦的师德春风去抚慰孩子们稚嫩的灵魂。甘将心雨化时雨，润出桃花一片红。同时，也希望老师们合理安排休闲锻炼，努力经营和谐家庭，保持身心健康，更好的为学生服务。
亲爱的同学们!祝贺你们又长大了一岁，也祝贺你们又一次站在开学典礼新教师发言稿了人生的起跑线上。鸡年的你们又将书写怎样的精彩呢?孩子们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏和超越，也就选择了成功与辉煌!那么，就用你们的勤奋和汗水，用你们的智慧和热情，抓住宝贵的今天，去创造美好的明天吧!谁持彩练当空舞，且看今朝实小人，孩子们，让我们鼓起勇气，学会做人、学会求知、学会生存、学会协作、学会健体，自尊自爱、自律自强、养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯。努力做一个具有诗书气韵、行知合一、德智体美劳全面发展的好少年!
同事们，孩子们，命运只垂青那些有准备的人，成功只属于那些付出努力的人!让我们做好准备，继续努力，走向成功!
最后，我祝愿全体老师们新的一学期工作顺利，家庭幸福!祝愿孩子们身体健康，学习进步!祝我们实验小学龙腾巴蜀，再创辉煌!
谢谢大家!2018春季开学典礼校长讲话稿
老师们、同学们： 大家新春好！
“金蛇狂舞创佳绩，骏马奔腾启新程”。我们满怀憧憬，欢欣鼓舞，又迎来了新的学期，踏上了新的征程。今天，我们举行开学典礼，就是要收心叫齐，就是要正式拉开我们新学期拼搏向上的序幕，吹响向新的学习征程前进的号角。在此，我谨代表学校向辛勤耕耘、无私奉献的老师们和顽强拼搏、刻苦学习的同学们致以亲切的问候和春天最美好的祝福！祝老师们工作顺利、身体健康！祝同学们学习进步，健康成长！
回顾过去的一年，我们凯歌高奏，捷报频传。XX年暑假前全县初一初二调研考试，我校两个年级各科成绩均名列前茅；年底初三年级全县统一调研测试我校总评成绩获全县 向成功！”
二是希望同学们要养成良好的行为习惯。良好的习惯是一个人成功的基础。同学们一定要重视个人品德修养和良好日常行为习惯的养成，严格要求自己，使自己的一言一行、一举一动都符合学生的道德规范。做一个文明守纪，健康向上的中学生！良好的行为习惯要从小事上体现。比如：保持符合学生身份的仪表；弯腰捡起校园中的一片纸屑；就餐时不大声喧哗、不乱泼乱倒；进入教室、寝室要保持安静等等。这些事情看似很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成，实际上都是大事。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。任何小事都是大事，集小恶则成大恶，集小善则为大善。同学们，优秀不是一种行为，而是一种习惯。有什么样的习惯，就有什么样的命运。良好的习惯是一个人的资本，随着时间的推移，它会不断增值，你的人生就会不断地享受它的利息。
三是希望同学们要珍惜机会，勤奋学习。古语说：“少壮不努力，老大徒伤悲”，“少年不知勤学早，白首方悔读书迟”。伟大的科学家爱迪生曾对我们说：“决不要把学习看成是任务，而是要把它看成一个令人羡慕的机会”。在座的许多初三同学一定会感叹：初中三年在不经意的嬉戏中即将结束，如果还能从头再来，我一定会百倍珍惜，好好学习。同学们，逝去的已无法挽回，请同学们从现在开始，珍惜初中阶段这一十分珍贵的学习机会，勤奋学习。同学们，你们一定要积极摈弃学习中的被动、畏难、懒惰、打折扣等不良习惯，要努力养成科学的学习方法，提高课堂效率。在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，做到先预习后上课，先复习后作业，要善于扬长补弱、查缺补漏，努力做到各学科齐头并进；要有攻坚克难的信心和勇气，敢于突破学习中的困难；要善于总结反思，吸取每次考试中的教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，做到“乐学、善思、刻苦、持恒”，不断取得进步，力争做最好的自己。
四是希望同学们要珍爱生命，确保安全。生命对于我们每个人只有一 次，她不仅属于我们自己，还属于家庭，属于社会。因此，我们要珍爱自己的生命，对社会负责，对家庭负责，对自己负责。为了母亲的微笑，为了社会的和谐，为了同学们的幸福，我们学校严禁拉帮结派打架斗殴；严禁携带手机、火种、刀具进入校园；严禁吸烟喝酒；严禁私自外出；严禁节假日进入网吧和其他未成年人不宜进入的场已；严禁与社会闲杂人员交往和同学间非正常交往；严禁在楼道内和上下楼梯时打闹、推搡、拥挤等。全体同学要牢固树立安全 究型老师，不断提高自身知识素养、人文素养和师德素养。我们要关心爱护每一名学生，学生是幸福的，我们才是快乐的；学生是进步的，我们才是欣慰的；学生是成功的，我们才是优秀的。当我们为学生们留下一些善的、美的、好的东西，当他们感受到我们是他们生命中的贵人时，我们就实现了自己的生命价值和职业理想，我们也就拥有了无怨无悔的人生！
老师们，同学们，让我们全体师生同心同德，凝心聚力，坚定信心，用激情成就梦想，用激情续写xx中学发展史上的新篇章。新的学期让我们共同给力xx，再创新的辉煌！
最后，再次祝老师们身体健康，工作愉快！祝同学们快乐成长，学习进步！祝xx的明天更加美好！
在艾尔木东乡中学开学典礼上的讲话
陈常胜
（2011年3月9日）
各位老师、同学们：
大家好！
今天，我们召开新学期开学典礼大会，主要目的是回顾总结2010年的工作，安排部署2011年的工作。同时对2010年涌现出的优秀教师和三好学生进行表彰奖励。过去的一年来，我校按照县教育局、乡政府、党委的有关要求，以 “双语”教学为突破口，以巩固“两基”教育成果为目标，以全面提高教育教学质量为重点，突出“二项”主题活动（即党员教师争先创优学习教育活动；热爱伟大祖国、建设美好家园主题教育）。抓好6项工作，推动学校教育工作再上新台阶。现将一年来开展的工作总结如下：
一、党员教师争先创优学习教育活动成效显著
一是狠抓师生的政治理论学习不放松，深入学习江泽民、胡锦涛关于维护新疆稳定的一系列讲话精神，学习王乐泉和努尔白克力关于“7.5”事件的重要讲话精神，学习张春贤书记“关于新疆工作会议讲话”精神，并作为农村学校学习实践科学发展观活 动的主要内容，通过学习，坚定了教师们的政治立场，增强了教书育人的使命感和责任感，教师们的体会是：政治学习扎实有效，党员干部带动一片，学习教育效果明显。
二是充分发挥学校党员教师先锋模范作用，切实把扶贫帮困资助贫困学生纳入学习实践科学发展观活动的一项主要内容来落实，使党员的先进性作用得到充分发挥。开展党员教师帮助贫困生、后进生活动，及时掌握了解贫困学生、后进生的学习生活等问题。2010年7月，学校召开动员大会，向学习优异的贫困学生捐款，2011年全校师生及乡政府机关干部为我校一名患病学生捐款3190元，受到了社会的好评。
三是抓好师生的意识形态领域反分裂斗争再教育工作。深入开展民族团结教育活动，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。进一步规范和落实“三维两反”教育课堂化。坚持把爱国主义、民族团结、马克思主义“五观”、“四个认同”教育渗透到德育和教育教学之中。采取“三考、三查、四制一听”、“四清楚、四掌握”等措施，有力的抵御了“三股势力”对学校的侵蚀和渗透，确保教育阵地的纯洁性。
二、开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育
掀起“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的热潮，我们把这次主题教育作为爱祖国、爱家乡加强民族团结，反对民族分裂的一项重大政治任务来落实。结合学生思想政治课进行全面推进，使爱国主义和民族团结思想深深扎根于青少年学生 的心灵深处。宣传教育活动声势浩大，形式多样，以板报、广播、国旗下讲话等多种形式开展，做到人人谈体会、班班有板报、人人受教育。同时重点开展爱国主义教育“十个一工程”：举行每日升国旗仪式、唱爱国主义歌曲、写爱国主义为主题的作文、开展社会实践等活动。
三、重点抓好6项工作
1、抓好“两基”巩固提高工作。坚持依法治教，确保教学工作各项目标任务落到实处。不断巩固扩大“两基”教育成果，规范提高九年义务教育办学水平。抓好学校设施配套建设及管理，抓常规教学、抓日常管理、抓教学质量，使教育整体水平上档次，出成果。定期召开会议，针对存在的问题，制定措施，加强了对学生的教育和管理，使“四知四清四掌握”工作机制落到实处。推行学校、家庭、社会“三维一体”的工作机制，学校与家长、学校与教师、教师与家长，教师与学生层层签定目标责任书，通过家长会、定期家访、周五返校和与学生谈话谈心等制度的落实，有效掌握学生家长的思想动态和学生在8小时以内、8小时之外的学习生活情况，及时强化教育，做好帮教转化，筑牢家长、学生的思想防线，真正实现学校、家庭、社会三位一体的“大教育”工作体系。
2、加强教师队伍建设。一是加强学校中层干部队伍建设，提高工作效率。实行目标责任制，工作问责制。每学期定期或不定期深入课堂，通过听、看、问、访等形式，实地查访，跟踪督查，当面评议，严格考核；采取请进来、走出去等方式，加强对教师的培训。二是按照县教育系统《中小学常规管理考核细则》，对教师的教学态度、教学效果等方面进行考评，并将考评结果纳入教师绩效工资、教师奖励工资、晋升职称和评优选先的主要依据，制定一系列规章制度：《艾尔木东乡中学教师一日常规》、《艾尔木东乡中学班主任一日常规》、《艾尔木东乡中学教师奖励工资考核办法》等，促使每一位教师上好课、教好书、育好人。
3、以双语教学为突破口，全面提高教育教学质量。大力宣传和稳步推进“双语”教学，扩大“双语”教育规模，巩固“双语”教学成果，推动“双语”教学工作上台阶，提高毕业生、内地高中班的升学率。组织了优质课观摩学习、“三字一画”业务能力训练及“双语”培训，制订了“教师业务学习计划”，采取了不同的形式对学校教师进行了业务培训，内容包括：如何教好一堂课、班主任培训、基础知识巩固测试等。要求教师一边学习，一边进行双语教学的实践与探索，采取校本培训、继续教育培训及选派教师参加国家、自治区和地区级各类骨干培训，提高“双语”教师水平，同时缓解“双语”教师不足的问题。扎实有效地开展校本教研工作。同时为了参加全县青年教师教学基本功比赛，加强了对参赛教师的培训工作。通过这一活动加强了教师之间的交流与讨论，提高了备课质量，提高了课堂教学效率。
4、思路清晰、观点明确，把握好初中教育的办学方向。进一步强化学校常规管理。落实“三表”（作息时间表、课程表、校历表），“五环节”（备课、上课、作业批改与布置、课外活动与辅导、教学质量检测）制度，促进管理规范化、科学化。按照《疏勒县学校管理细则》、《教师职业道德规范》考核标准，重点在学生管理、教师管理、教学管理等方面狠抓落实。积极开展各类教学研究活动，抓好骨干教师公开课、观摩课的实施。通过优质课评比大赛、听课观摩等形式，提高教学效果，加强对毕业班的指导，召开家长会，宣传职业教育的优惠政策，使家校共同对学生进行管理。力争使内地高中班、中考等升学考试成绩有较大的提高。瞄准内高、职高、普高3个高中班的办学方向，以我县工业园、艾尔木东钢厂为地缘优势，抢抓机遇，加大宣传，使我校大部分毕业生都能上高中。坚持以就业为导向，使职业教育与市场、劳动就业紧密联系，促进职业教育的发展。
5、加强学校德育工作，不断丰富校园文化内涵。加强校园文化建设，提升校园文化品位。做好了地区对我校体育督导检查准备工作。结合学生特点和学校实际，积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，锻炼提高学生的综合能力。不断丰富校园文化内涵，注重加强学校精神文化的塑造和提炼。加强学校德育工作，以活动为载体，创建德育达标学校、绿色学校、精神文明单位。结合中学生学习、生活实际，深入开展“十个一” 主题教育，深入开展第二课堂活动，大课间操、跳萨玛舞、兴趣小组（合唱、舞蹈、绘画、管弦乐、篮球、足球、乒乓球等16个）活动，陶冶了学生的情操，培养了学生兴趣。在全县教育系统组 织的青少年学生足球比赛中，我校获得了全县冠军。2010年我校被乡党委、政府评为各项工作综合考核先进单位和精神文明先进单位。
6、全面抓好学校安全卫生管理工作。牢固树立安全第一的思想。加强对学生的安全、食品卫生、传染病、消防设施、道路交通、体育器材、教学设施等方面的安全管理。吸取阿克苏5小踩踏事件的教训，以创建“平安”校园活动为契机，开展各类安全教育专题活动，进行防火、防震、防踩踏应急演练，不断提高师生的安全防范意识。杜绝各类安全事故的发生，全力打造平安学校。总之，一年来，在上级领导的重视下，通过全体师生的不懈努力，我校的办学条件得到了改善，校容校貌得到改观，教学质量稳步上升。这些成绩的取得，都是大家共同努力的结果。我向大家表示衷心的感谢。但是，看到成绩的同时，还存在一不可忽视的些问题。如少数学生学习不自觉、教师责任性不强、到校率不高、环境卫生保持不好等问题，我们在今后要加以改正。
二、学校发展思路和总体目标。学校未来三年的整体目标是：深化管理改革，强化队伍建设，加强教改教研，提高办学水平，形成办学特色。通过三年的努力，学校办学条件、领导成员素质、师资水平、学校德育工作、教学质量等达到或超过全县初中的平均水平，为今后的发展奠定基础。积极创建学校特色，把学校办成有个性，有一定影响力的学校，把学生培养成爱祖国、爱家乡，拥护民族团结、反对民族分裂、崇尚科学、报效祖国的一代新人。
（一）学校发展的理性思考。
1、基于学校发展的外部、内部背景分析，我们清晰地认识到：我校的发展潜力很大，在实现“两基”教育后，重点是提高质量。实施精细化的教育教学管理，加强学校的内涵可持续发展，不断打造精品学校。“发展教师、发展学生、发展学校”。从干部到教师转变管理理念，人人围绕学校三年规划、学期计划、周计划确立个人工作目标，自主管理、自我约束、自我检测，每个人做到对自己的工作清晰、有序，提高管理的效率。
2.抓干部教师队伍建设。建设一个和谐奋进、开拓创新同心奉献、追求卓越的领导班子；建设一支名师、骨干+新秀的教师队伍。继续加强师德、师能、师观的建设，提出“教书育人、为人师表，爱岗敬业、无私奉献，爱生如子、循循善诱”三个简明扼要的口号，对教师的政治素质、师德修养、教育教学水平提出要求，全面加强干部教师队伍建设；从教师的发展需求入手，以“三字一画”、“双语”教学、课题研究带动教师队伍建设。在学校形成比知识、比能力、比水平和你追我赶、比学帮超的文化氛围。由此带动全校各项工作的开展，促进教师水平的提高；不断提高教师的专业水平和团体的协作能力，打造德高业精的教师团队。
3、因地制宜、打造学校特色。借鉴近几年来实践的成功经验，探索具有适合我校教育实践的具体方法与途径，并丰富其内涵，拓展其外延，打造浓郁的疏勒教育氛围，切实形成学校教育特色。三年中我们在如下八个方面加强学校的特色建设：（1）继续加强 我校的对外联系交流工作，与更多的友好学校建交；（2）推进教育教学的课程改革，实现在教学上的突破；（3）努力加强我校教学工作中的课程建设；（4）大力推动我校16个兴趣小组多样性特色活动的全面进行；（5）密切联系家长，及时进行家校合作；（6）高素质的教师队伍建设是实施优质教育的保障；（7）完善学校教研课题小组，发挥团队协作精神；（8）努力要将艾尔木东教育创建成一种特色教育。
4、以质量立校、以特色名校。加强德育，培养自信、自豪、自强，有理想、爱祖国、有责任感的现代人，使学生形成基本技能和能力，学会接纳、关心和尊重不同的文化形态和各民族的风俗习惯，具有较高的责任感和提高对“四个认同”的意识。
（二）学校发展的基本定位
目前学校的办学特色正处于探索、初步形成阶段。经过三年规划的逐步落实，学校能够在校园建设、管理文化、教师发展、教学质量等方面凸现学校的特色，创立农村教育示范学校。
（三）学校发展的主攻方向
今后三年学校发展的主攻方向是：校园建设(教学楼、师生宿舍楼、食堂、锅炉、球场硬化)、“目标管理模式”、“教师团队成长”、“充分利用程远程教育网”、“提高教学质量”、“瞄准内高班等3个高中的办学方向”和 “德育达标学校”七个方面。紧紧抓住七个主攻方向不松懈，实现学校管理自主化，教师发展优质化、校本研修科研化、课程建设特色化、德育工作实效化。
三、阶段目标及相应措施
(一)、强化教学常规管理，提升常规管理质量。教学常规管理是内涵式发展的重要内容，必须依靠制度和机制上的创新。
1、创新常规教学的制度
1）结合学校的实际，建立《教学质量监控体系》。校领导、分管部门领导要参与备课、听课、检查作业等主要教学环节的活动，要采取定期检查、随机抽查等形式，实施专项检查和研究，必要时可向全校作通报。分管部门领导要认真实施常规检查，重过程，重细节，强化督促检查。教务处、双语办对教学过程、教学质量予以全面全程的监控。
2、创新常规教学的机制
1）备课必须做到四个结合。即集体与个人结合；教法与学法结合；传知与培能结合；教师活动与学生活动结合。
2）要精心撰写教案，教案必须做到八项要求：明确教学目标、体现教改思想、理顺设计思路、重视学生活动、突出重点难点、精心安排时间、科学合理设计板书、及时进行反思。
3）说课是常规教学中的重要环节，更是培训教师，提高教师教学水平的重要手段之一。适当的时候，我校举办教师说课比赛。说课应做到“六明确”和“六必须”。六明确：明确教学目标、明确教材分析、明确教学设计、明确教学程序、明确学法指导、明确特色创新。六必须：必须有总体构思、重点难点、教学结构、教学思路、所提问题、主攻方向。4）加强作业检查。作业标准细化，学生完成量、教师批改量都要细化，最后提高“质”。把作业检查归到教务处。应完善规范学生作业完成量（训练量）、教师批改量，两个量应科学化、规范化，作业批阅应做到有发必有收，有收必看，有看必批，有批必评，有评必补，注重及时批改，注重面批面改。鼓励教师在批语中给予学生鼓励和关爱，用批语激励学生的学习兴趣和学习热情。
3、着力打造精品课堂，全面提升教学效率。
学校核心的发展是内涵式发展。而内涵式核心的发展，是教师的发展。而教师的发展，是课堂质量的提升。关键途径是打造精品课堂。学校要全力实施打造精品课的工程，要想尽一切办法、措施，多出精品课，让我校在三年内课堂教学结构有大改变，教学质量有大提升，学校核心竞争力有大提升。措施是：
（1）为教师提供优质资源，激活教师打造精品课的意识。方法为：推出一批优秀教师课堂案例供大家学习观摩；在学习别人的课例后，要撰写心得体会。
（2）建立合格课、优质课、创新课的《质量标准和评价体系》来促动精品课的打造。可采用自愿申报的方式：青年教师原则上要申报合格课，中年教师原则上要申报优质课，骨干教师原则上要申报创新课。学校也可采用抽签的方式分批次地实施精品课的打造工程。《质量标准和评价体系》要体现学生对教师上课的满意率、知识掌握量、能力提升度，情感交融度等项目，以此全面 推动教师打造精品课，并促使教师更新教育理念，改变教学行为，钻研教育艺术。具体实施方法为：问卷设计、学情统计、质量抽检、学生面谈等。
（3）教务处、校领导要推门听课，及时了解最真实的课堂情况，通过研究、分析、诊断，提出优化建议。教研、教务主任（教研、教务副主任）每学期听课不少于 45节，副校长每学期听课不少于 45 节，校长每学期听课不少于 45 节。
（4）采取“过关制”评价法。必要时，对青年教师采取“过关制”的方法，为精品课打下基础，如“演讲关”、“书写关”、“教案关”、“科研关”等。
（二）、强化师资队伍建设，打造一支素质高、能力强，具有奉献精神的教师队伍。
1、确立“教师专业发展是学校发展的根本”的观念，建立教师发展层次和梯级培养计划，设立《教师成长档案》，建立学校对教师发展的校本培训的常效机制，鼓励多出名师，鼓励骨干教师打造自己的教学特色，也为青年教师缩短成长期创造优良条件。使“双语”教学办出特色。
2、在校内树立教学典型、师德标兵，通过橱窗展览、广播宣传，推出知名教师，塑造艾尔木东教师的职业荣誉感。利用各种媒体，广泛宣传我校名师和骨干教师的奉献精神和教学业绩，扩大我校名师和骨干教师的社会知名度。
3、举行各种教学比赛，为教师业务水平的提高搭建平台。拟分年龄段，分不同标准举行各类教学比赛。
4、培养师德师风过硬的模范型教师，培养乐于和善于育人，精于育人之道的自主实践的创新型教师；培养具有反思、探究能力的科研型教师，力争出几个县、地区、自治区教学能手。三年内，教师的本科合格率为 ％，自治区级学科带头人1名，自治区级骨干教师2名，自治区级教学能手2名，自治区级优秀班主任2—3名，教师发表论文达到1—3篇。
5、鼓励教师在职学习提高。教师由学历的提高向能力的提高转变，激励教师专业化发展。对教师的培训重点逐步从关注学历转变到关注能力，实现从学历的进修提高到素质和能力的提高的转变。
6、加大对教师的培训。通过继续教育培训、校本培训、派出培训提高教师能力。
通过上述努力，使我校的教师都成长为有思想的教育实践者，有能力的教材开发者，有风尚的团队合作者，有魅力的教学实施者。
(三)、细化德育工作，增强德育工作的实效性。
德育工作居学校工作之首，德育工作对于学校工作非常重要，是学校发展的基础和外在形象的体现。
建立一套完善的学校德育体系和德育课程体系，按年级分解目标，分年份完成目标。①一条主线。“为谁培养人、怎样培养人、培养什么人”。结合学校德育工作“十个一工程”开展。
②两个目标。教师目标：培养师德师风过硬的模范教师，培养乐于和善于育人，精于育人之道的自主实践和合作育人的创新型教师；培培养具有反思、探究能力的科研型教师。学生目标：培养身心健康，富有个性，有强烈的责任意识和感恩意识，充满人文精神和合作精神的人才。
③三种途径。学校教育：逐步从管理育人向服务育人、课程育人的方向转变。家庭教育：逐步通过家长会等形式，提高家长育人水平，发挥家校合作育人的功能。社会教育：加强普法教育、安全教育，充分发挥社会教育资源的优势，形成“三位一体”协作、互助教育的网络。
④四种理念。核心教育理念：德育是素质教育的灵魂，确保德育在学校工作中的核心地位，坚持先成人、后成才的教育思想。整合教育理念：建立德育体系，构建全员、全方位、全过程育人的格局，强化德、智、体、美、劳五育并举的教育观。主辅渠道合力教育理念：牢固树立以学生为德育主体对象，以教师为德育辅助对象的观念，帮助学生树立自主发展意识，激发学生的参与热情，激励教师成为育人的专家。内化教育理念：德育工作应为学生终身发展奠定基础，通过学生的亲自参与、亲身体验，逐步得到感悟，形成良好的人生观，提升做人素质。
⑤四种课程。学习课程，包括班会课、思政课；专题课程，包括各种德育讲座；班集体文化建设课程，包括三维两反课、国家对教育优惠政策、惠农政策、援疆工作及疏勒的发展变化等；活动课程，包括公民道德教育月、民族团结教育月、国旗下讲话、安全演练、学生值勤等活动。
（四）、加大校园文化建设力度，实施文化育人的工程。
校园文化力是学校的核心竞争力之一，代表着学校历史文化底蕴和现代名校的品质特征。
1、构建学校文化体系，挖掘文化内涵，彰显校训、校歌、校旗的育人功能。师生会唱校歌，把校训及奋斗精神显性化，达到育人的功能；校徽、校旗图案及释义也要在校园醒目地方彰显，达到育人的功效；要以班级文化建设为突破口，强化文化育人的功能。
2、充实、规范、完善校园广播系统和校园电视台节目，创新形式、丰富内容，及时报道校内新闻。做好广播系统和校报的对接工作，让校报和校园广播资源共享，相互充实。
3、创办艾尔木东中学校报，成立报编辑人员，完善征稿渠道，让内容更丰富充实，体现校园特色。
4、建立全校重大活动由办公室统一安排制度。各科室将重要的活动事项提前交办公室统一协调安排，通报全校，让全校各项工作更加有序有效。
5、收集整理编订《艾尔木东中学人才录》，编辑整理《艾尔木东中学校史》。
6、打造艾尔木东中学这块文化品牌，借助疏勒广播、电视、疏勒周刊、《喀什日报》，每学年推出一批名师，每学年刊登一些介绍我校办学理念及办学实绩的文章，不断扩大学校的知名度，积淀丰厚的内涵。
7、以《校报》为依托，精选学生优秀作品，编印一本《艾尔木东中学学生优秀作品选》；为总结推动学生的科技创新活动，编印出版《艾尔木东中学学生科技创新获奖作品选》。
8、在每年出版一本教研论文的基础上，应精心策划，出版一本阅读趣味强、文化蕴味浓的具有艾尔木东中学特色的作品集——《艾尔木东中学教育教学随笔》。
9、举办丰富多彩、新颖别致的各种教学成果展。如读书笔记展、作业展、书法展、绘画展、教案展等，为师生树立榜样，以榜样引导人。各处室要利用好现有的宣传橱窗，定期展览各部门的成果。
10、开展丰富多彩的百科知识竞赛，办好主题鲜明的第二课堂活动，让校园生活更加充实、鲜活，成为育人的“圣地”。
【团校开学典礼讲话】推荐阅读：
团校开学典礼总结02-28
寒假开学典礼讲话02-07
职校开学典礼校长讲话06-18
新学期开学典礼讲话09-28
春开学典礼校长讲话10-14
开学典礼上学生讲话02-14
2024新生开学典礼校长讲话06-14
新年开学典礼讲话稿06-25
升旗仪式暨开学典礼讲话07-20
