党员考评记录

党员考评记录（精选10篇）

党员考评记录 篇1

×学校控烟 奖惩考评制度

一、考核

全面禁烟是本校的一项重要举措，学校全体师生应带头禁烟，自觉遵守控烟工作的各项规章制度。控烟领导小组领导负责全校的控烟工作，每周不定期组织检查，控烟制度的执行和控烟工作的落实情况，发现问题及时向相关科室反应并要求及时整改。

二、奖励

设立“优秀控烟科室”奖。在各级检查中未发生违反控烟相关规定，达到无烟标准的科室，奖励100元。

三、处罚

1.全体师生不得在禁烟区内吸烟，不准穿工作服在室外吸烟区吸烟，违反者若被督查或巡查看到，第一次给予口头警告，第二次给予扣分处理。

2.各办公室对其成员有教育监督责任，若检查发现办公室内有吸烟者或有烟头等违反控烟规定的现象，对相关科室予以通报批评。

四、督查人员定期或不定期检查，对无视禁烟制度，造成重大影响的科室或个人，将按规定追究责任。

五、本制度从发布之日起执行。

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党员考评记录 篇2

一、考评对象

为确保考评质量和效果, 邯钢对量化考评的党员干部范围进行了细致的研究分析, 最终决定工作作风量化考评涵盖的党员干部范围包括邯钢科级以上领导干部、技术 (技能) 专家、技术 (业务) 主管、全体党员。

二、考评要求及标准

(一) 对领导干部提出“六带头”

带头顾全大局, 维护团结。坚决贯彻执行上级各项决策部署, 积极围绕生产经营中心开展各项工作, 注重相互之间的沟通、协调与配合, 注重发挥队伍整体合力, 力争领导班子年度考核合格率100%。

带头以身作则, 率先垂范。模范遵守各项规章制度, 并自觉接受群众监督, 要求职工群众不能做的事情, 自己率先不做;带头弘扬正气, 抵御歪风, 对于身边发生的及工作范围内的违章、违规、违纪现象能够当场制止和纠正, 实现领导干部身边无违章、无违规、无违纪, 不发生各类事故。

带头创新谋划, 主动作为。积极创新工作思路, 充分发挥装备、管理和技术优势, 夯实基础工作, 挖掘自身潜力, 保证完成生产经营目标;主动与国内外先进水平开展对标, 对照先进找差距、定措施、抓改进, 力争承担指标进入全国同类型前3名。

带头忠于职守, 勇于担当。要敢打硬仗, 主动承担急、难、险、重任务, 发生突发事件时, 30分钟之内到达现场;要狠抓落实, 对于公司安排的重点工作要件件有反应, 明确工作计划、措施、责任人、完成时限和考核要求, 其中公司月度生产经营例会安排的重点工作5日内有落实, 周一早调会安排的重点工作3日内有落实, 临时安排的重点工作2日内有落实。

带头联系群众, 求真务实。机关部室领导干部每周至少一次、二级单位领导干部每天至少一次深入基层开展调查研究, 发现解决生产经营中的实际问题和职工群众关心的热点、难点问题;机关部室领导干部每人至少结对帮扶1名职工群众, 二级单位领导干部每人至少结对帮扶2名职工群众, 切实解决群众生产生活实际困难。

带头廉洁从业, 一心为公。领导干部在做到廉洁自律的同时, 落实“一岗双责”, 对分管业务范围内的党风廉政建设力争廉政问题零发生;要坚决维护集体利益, 敢于同一切损害集体利益的行为作斗争。

(二) 对技术 (技能) 专家、技术 (业务) 主管提出“六主动”

主动承担技术课题。专家、主管要切实发挥技术、技能带头人作用, 在完成岗位工作的基础上, 承担公司关键性技术课题、岗位难题;围绕攻关目标, 组建攻关团队, 制定攻关措施, 解决制约公司生产发展和成本降低的关键性难题。专家每年至少要承担1项公司级技术课题, 技术 (业务) 主管每年要至少解决5项岗位难题。

主动学习新技术。专家、主管要主动跟踪、学习、掌握本专业新知识、新技术, 通过消化、吸收、再创新, 使钢铁生产新技术、新工艺在邯钢落地生根, 最终发挥出公司装备优势。专家每年要形成1项新技术引进成果、主管每年要完成1项工艺改进。

主动带徒授业。要注重人才培养、技术传承, 专家要一对多带徒, 主管要一对一带徒;通过以高带低、以老带新、以强带弱, 实现技术点对点的传承与人才数量的快速培养。

主动授课解惑。专家、主管要注重在实践中总结、在培训中提升;专家每年要承担专业培训课程设计1~2门, 授课学时60学时~80学时;主管要依据聘任档次安排授课讲座。

主动创新思路。专家、主管要坚持技术创新与管理创新, 要创新撰写科技、管理论文、申报科技发明专利, 参评科学技术成果和管理创新成果。

主动开展交流。要注重组织上下游工序、工艺相关专业、生产流程内的技术交流与讨论;要立足全局, 注重消除质量缺陷, 保证生产出合格的产品。

(三) 对普通党员提出“六争做”

争做学习提升的表率。学习党的路线方针政策, 始终与公司、公司党委保持高度一致;学习新技术、新知识和公司各项规章制度、三大规程, 全面提升业务水平。

争做高效执行的表率。认真执行公司和本单位安排的工作任务, 勇于担当, 主动作为。严格执行三大规程, 开展标准化操作, 保证产品质量稳定性;加强设备管理维护, 确保设备安全稳定运行;带头排查本岗位、工作区域安全隐患, 落实责任措施, 实现岗位无事故。

争做创新创效的表率。大力解放思想, 转变观念, 进行管理创新, 全面提升管理水平, 实现管理增效;开展自主创新攻关, 着力解决制约公司技术创新的“瓶颈”和重点难点问题;开展修旧利废、小改小革, 实现“岗位创新、人人创效”。结合岗位工作实际, 积极提出合理化建议。

争做勇争一流的表率。抓好承担工作与“历史最好、集团第一、国内领先、国际一流”指标的“四对标”;认真细化分解公司的降本增效各项指标, 制定落实好各项保证措施, 创造一流的指标和一流的工作业绩。

争做遵章守纪的表率。自觉遵守党的纪律和国家的法律法规, 廉洁自律, 模范遵守公司各项规章制度和管理规定;制止违章违纪现象, 当场纠正工作范围和身边发生的违规、违章和违纪行为;维护公司的利益, 弘扬正气, 同损害公司利益的各种行为作斗争。

争做联系职工的表率。主动与1~2名职工群众结对子, 充分发挥“传帮带”作用, 积极帮助职工群众提高思想觉悟和工作技能;认真听取职工群众意见和建议, 关心职工群众生活, 积极帮助解决生产生活实际困难。

(四) 对党员干部提出“八严禁”

严禁散布、发表违背党的理论、路线、方针、政策和中央决定的言论, 制造、传播谣言及有损公司形象的言论;严禁有令不行、有禁不止, 在贯彻公司各项决策部署上不认真执行, 打折扣、做选择、搞变通, 在落实重点工作上推诿塞责、敷衍了事;严禁参与扰乱公司正常生产经营秩序的活动;严禁泄露组织机密和公司的商业秘密;严禁违反原则、制度和程序, “三重一大”事项不经领导班子集体研究决定, 重大事项不按要求请示报告, 刻意弄虚作假, 谎报、瞒报各类事故, 编造、虚报各类生产经营数据;严禁违反财经纪律, 滥发奖金、实物, 公款私存或设立“小金库”, 用公款大吃大喝、送礼、旅游、高消费、娱乐健身, 公车私用或借用客户车辆, 超标准用房、装修和接待等;严禁接受和索要下级单位、业务往来单位的礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡, 接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排;严禁大办婚丧喜庆事宜、参与赌博或从事其他有损公司干部队伍形象的不健康文娱活动。

三、考评组织

1.考评周期。按月组织, 考评周期为上月25日至当月24日。

2.考评方式。党员干部工作作风考评由党委组织部负责。对处级领导干部的考评采用部门考评、联合检查和群众监督相结合的方式进行, 部门考评由党委组织部牵头负责;联合检查由公司纪委牵头组织;为方便群众监督, 分别在组织部和公司纪委设立监督电话, 接受职工群众对党员干部作风表现的监督投诉。各考评部门在每月26日将本部门专业考评情况提交给党委组织部, 党委组织部汇总各部门考评情况, 结合联合检查情况和群众监督投诉情况, 得出最终的量化考评结果。对其他干部和普通党员, 各二级单位参照对处级领导干部的考评办法, 结合本单位实际, 制定具体考评办法, 并开展内部检查考评。

四、考评结果应用

1.按月通报反馈。处级干部工作作风量化考评结果在公司月度例会上进行通报, 并在处级干部范围内进行反馈。其他干部工作作风考评结果反馈形式由各二级单位根据单位实际情况进行通报反馈。这一举措有力促进了党员干部工作作风的转变, 增强了干部的组织观念和大局意识, 强化了干部的服务意识和责任意识。

党员考评记录 篇3

一、开展党员干部廉洁测试考评的重要意义

该处纪委对近三年来全处党员干部的廉洁教育情况进行了统计分析，发现教育基本模式没有变化，大致可以概括为中心组集中学，外出参观辅助学和外请老师专题辅导学三种形式，而且缺乏对学习效果的检验。面对长期的老模式、老方法，党员干部产生了厌学心理，学习效果大打折扣。针对这一情况，该处纪委从吸引人，引导人、教育人、效果好的角度入手，广泛调研，积极探索，开发了以信息技术为支撑的网上廉洁测试平台，构建了测试考评机制，有效弥补了传统教育的劣势和不足。

开展党员干部廉洁测试考评是与时俱进，深化廉洁教育的客观需要。面对当前廉洁教育方式传统单一，教育效果持续下降的严峻形势，廉洁测试考评模式，紧跟时代发展步伐，充分运用现代信息技术，有效融合廉洁教育资源，形成了以计算机为载体的崭新廉洁教育形式，在吸引力、引导力、覆盖面和教育效果方面都有了极大的提高，是创新廉洁教育模式的一次有效尝试。

开展党员干部廉洁测试考评是激发动力，提高思想认识的内在需求。廉洁测试考评工作，可对个人学习测试情况和测试成绩进行记录保留，形成个人学习测试的痕迹跟踪，可有效激发党员干部内在上进心，促动党员干部相互对比，主动学习，自我检测，自省、自励，逐步养成良好廉洁学习习惯。

开展党员干部廉洁测试考评是引导渲染，营造廉洁氛围的有力抓手。廉洁测试考评的主要载体廉洁测试平台，其新颖的模式，本身就是一个亮点，同时其拥有内容丰富、信息量大、实时共享、易于更新和便于学习的各方面特点，都很好地传播了廉洁知识，营造了浓厚的廉洁从业氛围。

二、开展党员干部廉洁测试考评的主要做法和成效

廉洁测试考评工作，是推进和深化廉洁教育的一项重要手段，需要有一定的载体支撑和机制保障才能得到很好的实施，才能实现各项目标要求。

（一）搭建平台是基础，是开展廉洁测试考评的前提条件。

在开展好日常廉洁教育的基础上，结合当前信息技术发展的迅猛势头及计算机和人们生活日益紧密的实际情况，该处纪委广泛深入调研，并借鉴地方政府和企业在这方面的好做法，最终确立开发了网上廉洁测试平台项目。经过4个月的目标流程设计、程序编制和相关资料填充完善工作，于9月初正式开发完成并投入使用。测试平台以浮动图标形式在处纪检监察办公室网页上进行链接。平台主要内容包括信息管理、文字信息、视频信息和在线考试四个部分。为确保测试的真实性，将全处党员干部的办公室电脑IP地址进行后台绑定，实现了身份认真登录、学习内容自动记录和在线测试电脑自动评分的设计目标。而且通过后台管理界面，可随时自动统计每名党员干部登录平台学习测试情况，当前参加测试人数，试题选中频度等信息，便于分析学习内容的难点，有针对性制定改进措施。

（二）构建机制是重点，是推进廉洁测试考评的重要保障。

针对测试平台是一个新载体，广大党员干部和重要岗位人员对其接受和适应，需要一个过程的实际情况，从严格督促管理的角度出发，结合平台运行情况，制定了党员干部廉洁学习测试管理办法，明确了党员干部登录平台学习每年不少于4次，在线考试每半年1次的管理要求，并定期对学习测试情况进行通报，逐步实现从督促党员干部和重要岗位人员登陆学习测试，到自觉主动学习测试的转变。截至11月底，党员干部和重要岗位人员累计139人次登录学习测试，一次测试合格率95%以上。党员干部主动登录平台学习的热情不断高涨，工作之余，随时登录平台浏览制度规定和观看廉洁视频逐渐成为一种习惯。

（三）责任考核是关键，是深化廉洁测试考评的动力之源。

处纪委将学习测试考评工作纳入到年度惩防体系建设计划中，纳入到纪检监察工作考核细则中。为强化责任落实到位，还将学习测试考评情况，作为党风廉政建设工作考核的一项重要内容，进行半年检查考核，年终总验收，这项工作的好坏，也直接影响到年度党员干部的评先选优和党风廉政建设先进单位的评比，大大地提高了主要领导和主管领导的责任意识和广大党员干部、重要岗位人员参与学习，主动测试的积极性，保证了学习测试考评工作的顺利进行。

三、开展党员干部廉洁测试考评的认识和体会

结合测试考评工作运行情况及地方和企业在这方面的好经验、好做法，要想切实做好廉洁测试考评工作，持续提升廉洁教育水平，筑牢党员干部的思想防线，还应做到四个坚持。

一是坚持与时俱进，持续改进测试考评工作。不断完善廉洁测试平台功能，及时更新相关内容信息，保持平台吸引力，结合实际对测试考评管理机制进行改进，始终保持测试考评工作的先进性。

二是坚持抓好一把手工程。带头执行，率先垂范，主动落实一岗双责，将党风廉政建设工作与业务工作一并安排部署，一并检查考核。自觉参加测试考评，主动关心和过问单位、部门相关人员的自我学习测评情况，提出整改意见建议，带动和引领党员干部主动学习，自我测评。

三是坚持监督检查。纪检部门要健全监督约束机制，拓宽监督渠道，针对测试考评中发现的薄弱环节和问题不足，有针对性督促整改，确保廉洁教育取得实实在在的效果。

四是坚持考核问责。严格测评结果考核，对未按要求学习，及学习效果不好人员要进行通报督促，激发党员干部主动学习，自觉测评的积极性，切实提高党员干部的反腐倡廉认识水平，筑牢思想防线。

党员考评自我鉴定 篇4

回顾自己一年以来的工作，现对照评议标准作如下自我评价：

一年来，在分局党委的正确领导下，认真学习党的十七届五中全会、省委十届七、八次全会精神;以“三个代表”重要思想为指导，扎实工作、廉洁自律;时刻牢记以马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、科学发展观武装自己的头脑;认真学习党的路线、方针、政策;在思想和政治上始终与党中央保持高度的一致;严格遵守“四项纪律”“八项要求”“三个不得”，结合创先争优活动，做好“五个带头”，自我鉴定《党员考评自我鉴定》。

通过对上述理论和政策的学习，深刻领会精神实质，将其应用到实际的工作当中去。作为一名基层执法队员，必须要有责任心，要有服务意识，必须清醒地认识到群众利益无小事。在这个岗位上，我想首先我要增强自身的责任意识，这是做好本职工作的首要前提。有压力才会有动力，有紧张感才会有紧迫感，所以，我既然做了，就必须做好，必须对上级领导的信任负责。一年来的工作证明，领导和同事们对我的工作还是十分支持的，这样的支持和帮助使我在紧张的工作中找到了自我，让我时刻鼓励自己不能放弃，哪怕加班加点也要把工作做好，把全局的利益放在第一位，自觉地做到个人利益服从党和人民的利益。

工作当中，经常检查工作中存在的不足。结合我局的工作特点和实际情况，做好执法工作，不断地向群众宣传城-管执法的工作性质;平时刻苦学习业务知识，锻炼业务能力，努力做到依法行政、执法为民。

不足之处：

一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。

二、实践中，还存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。

今后的努力方向：

1、能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定,做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变和改进工作作风，提高工作效率，服务于地方经济的发展。

2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作，遵纪守法，不能做的事情坚决不做，时时处处以法律法规约束自己，牢记自己肩上的责任。

党员考评、思想汇报等等 篇5

从申请加入中国共产党到批准成为预备党员，这期间我时刻以优秀共产党员为标准，注意自己的一言一行，在任何时候都要充分地发挥党员先锋模范作用。为了提高自己作为一名共产党员的整体素质，明确自己的学习奋斗目标，我从思想上、学习上、学生工作上尽心尽职，认真听取老师、同事、同学的意见，努力改进自己各方面的不足，力争进一步的向优秀共产党靠拢。学生工作是我大学生活中不可分割的部分，学生工作是我大学生活中不可分割的部分，大一时加入了系团委素拓部，同时也兼任了班级团支书，学生工作业务得到了老师和同事的认可，并获得各种荣誉。08-09学年中，被评为校“优秀团干部；08-09学年中，被评为”三好学生“； 09-10学年中，被评为校”优秀团干部“；09-10学年中，被评为”优秀学生干部标兵；09-10学年中，被评为“优秀学干部”；10-11学年中，被评为“优秀学干部”。

一、努力提高自身党性修养，组织纪律性强

提高自身的党性修养，首先是从思想上重视。提高自身的党性修养，要进一步加强学习党的理论知识，将学习的理论知识付诸于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的党性修养，同时一如继往地加强对时政热点的关注，通过各种渠道了解国家的各项方针政策，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，进一步坚定了自己的立场，在一些敏感性问题面前，始终能够保持清醒的头脑。

二、学习勤奋刻苦，积极参加各种活动

作为一名大学生，学习还是至关重要的。虽然大学里老师对我们很宽松，但是学习是要靠自觉的。所以即使是高年级学生了，但我也丝毫不敢松懈，要知道没有进步就等于退步。在这个竞争压力很重的时代，唯有努力奋斗才能脱颖而出。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。一个人的综合素质也是很重要的，在学习之余，我积极参加各种活动。通过参加各种活动，个人的综合素质得到了提高，还认识了许多的朋友。

当然，我自身还有一些缺点和不足。首先，在思想上，与优秀党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，将理论进一步付诸实践。我还需要以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，最好接下来的工作学习；还需要进一步加强自身的党性修养，不断提高个人的思想理论水平。其次是我的沟通交流能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多与人沟通交流，学习这一方面的技巧，我想我这一方面的能力会得到提高。同时这也能进一步打好自己的群众基础，将自己更广泛地投身到工作中，更坚定自己全心全意为人民服务的决心。我有信心让自己的沟通交流能力得到提高，更好的为人民服务，希望党组织考验我。

最后，在今后的学习、生活、工作中，我会充分发挥党员的先锋模范作用，认真努力地完成自己的工作，尽心尽职，同时注意生活中的细节，继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。继续严格按照党员标准注意自己的一言一行，打好群众基础、提高自己的综合素质。

党员考评记录 篇6

项目

考核内容

标准

分数

扣分因素及标准

考核方法

政治

学习

认真学习党的路线、方针和政策，宣传集团公司、矿的各项安全指令、指示精神积极参加矿的各种安全、技术培训学习，并取得优异成绩。

10

宣传工作搞的不好扣4分，参加学习不积极扣3分，成绩在85分以下者扣3分

。

由支部自行考核，向上推荐，矿统一评选。

岗位

工作

服从领导，听从指挥，工作处处走在前面，按时完成本职工作任务，保质保量。

10

每有一次完不成任务或完成不够好扣2分，不服从领导，不听从指挥不得分。

参加

活动

积极主动交纳党费和参加支部“三会一课”，参加矿和单位统一组织的“党员奉献日”及其它一些有益活动。

10

不主动交纳党费或少参加一次组织生活均扣2分，少参加一次活动扣2分。

联系

群众

积极帮助、带动落后同志一道工作，用实际行动帮助本单位生活困难的同志。（有事例）

10

明哲保身，只顾自己不得分，无具体事例不得分。

发挥

作用

对本工种或本职工作熟练，有较好的技术和本领，本人无“三违”，身边无事故。

在社会生活中经常做有益于人民群众的好事。

10

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业务技术本领不强不得分，有一次“三违”或身边有一起事故不得分，无事例不得分。

党员考评记录 篇7

1.发展学生党员引人志愿者服务考评的内涵

独立学院发展学生党员志愿者服务考评机制是指独立学院学生从确定为入党积极分子到接收为预备党员这段考察期内,学生根据自身的条件和特长,利用课余时间,自愿、无偿地参加各种公益活动,服务于大众,并以此增强自己的党性,学院党组织将其志愿服务的情况作为发展其为党员的一项重要的考评内容。

2.发展学生党员引人志愿者服务考评的发展趋势

志愿者(volunteers),也称为义工,指利用休息闲假时间自愿为社会上需要协助的公益与服务机构及需要寻求帮助的群体提供无偿服务的人。 在西方国家已经存在和发展了100年 , 而在我国的发展仅有20多年的历史 , 并以1993年12月5日中国青年志愿者协会的成立为标志事件 。 志愿者的精神的核心是“自愿、利他、不计报酬”[1]。

随着国家的发展,物质生活提高,人们开始注重自身的社会价值,而志愿者服务是自我社会价值的体现,在城市街道,随处可见青年志愿者在维持交通秩序;在社区,经常碰到青年志愿者在与老人聊天或帮忙做家务等,这种现象有快速发展的趋势。 中共党员作为中华民族先锋队的一员,全心全意为人民服务是党的宗旨,更应该向社会彰显共产党员的人格魅力。 在高校,如温州大学瓯江学院党委规定:预备期内的党员在一年中必须完成50个小时的义工服务。 表现不好者不得转正[2]。 该校在发展党员引人志愿者服务考评机制取得的成果,使得其他高校也在不断地探索和实践。

二、引入志愿服务考评机制的必要性

1.有别于他校的培养方式

独立学院的学生是高考后第三批本科录取的学生,在高考成绩上表现出与一本二本学生有所不足,在自觉性方面也存在着一些差距。 虽然他们在学术研究上表现有些欠缺,但在参与活动上表现为更好的积极性。 要发展成为合格的中国共产党党员,在教育和考察培养上,应该采用不同的方式锤炼他们的党性。

2.发挥独立学院学生及专业的优越性

独立学院的专业设置较全面,在文学、法学、管理学、理学、工学、音乐学、体育学等各方面的人才都具备,所以在志愿者服务项目上,有更宽阔的选择余地,涉及到的社会领域更多,师范类的可以支教,到社区对学生进行学习辅导;电子类的可以进行电脑维修服务等等。

3.可以促进学生培养目标的完成

独立学院的培养目标一般定位于培养应用型人才。 志愿服务就是一种社会实践,就可以检验学校人的才培养目标是否达到。 通过这种社会实践,可以让学生早点接触社会,了解社会、公司等团体需要什么素质的人才,及时调整自我学习态度,在完成专业学习的同时,学好技能,学会与人相处,平等友善。

4.可以帮助学生克服自身的蹩脚思想

现阶段,大多数大学生为独生子女,他们通常以自我为中心,缺失奉献、友爱、互助和进步的美德。 对志愿服务的认识不足,缺乏全面的理解,认为不是自己的社会责任和义务,不愿参加志愿服务活动或者参与度低。 通过志愿服务实践,可以懂得劳动的艰辛,劳动的价值所在,懂得人与人之间的平等; 可以更深入地理解党的十八大提出的富强、 民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这24个字的社会主义核心价值观的基本内容,积极培育和践行社会主义核心价值观。

三、引人志愿者服务考评机制的实践意义

1.党的群众路线教育的要求

“ 一切为了群众 , 一切依靠群众 , 从群众中来 , 到群众中去”的群众路线是毛泽东思想的重要内容,是马克思主义唯物史观在开辟中国特色革命道路中的运用。 群众路线是我们党的根本政治路线和组织路线,是党的基本领导方法和工作方法。 在改革开放和社会主义现代化建设中,仍然必须坚持党的群众路线,推动社会主义事业顺利前进。 2013年在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动,将为我国实现两个“一百年”的目标提供政治活力。

虽然近年来,中央反复强调,密切联系群众是我们党的最大政治优势,脱离群众是我们党执政后的最大危险。 但是一些党员干部贪污腐败,高高在上,严重脱离群众。

大学生中的入党积极分子、预备党员和党员是国家的人才后备力量,全心全意为人民服务的宗旨必须牢记。 通过志愿者服务活动,让他们积极参与到党的群众路线实践活动中来,认识群众,当好群众,服务群众,从心底里做到全心全意为人民服务,懂得服务他人,快乐自己。

2.发展党员教育考察的新途径

对入党积极分子和预备党员的考察,以往主要是从政治思想,遵守法纪,学习成绩,团结同学等方面着手,只要学习成绩好,没有违法违纪,帮助学校做了工作,就认为达到了合格党员的标准。 这些考察事项,很多都限定在学校范围之内,是一种局限性的考察培养,没有与社会融合。 发展学生党员引入志愿者服务考评机制,正好弥补了这种缺陷。 有些独立学院发展党员引人志愿者服务考评机制, 取得了较好的效果,锻炼了高校学生的意志和品质,为学生树立良好个人形象提供了契机。

3.新时期锤炼预备党员党性的好方法

大学发展党员过程中,对于入党积极分子的考察和培养比较重视,而对于预备党的考察相对简单,一些学生成了预备党员后,思想觉悟有所松散,学习积极性降低,政治觉悟萎缩,党性变弱了,为人民服务的意识逐渐淡薄,工作积极性降低,呈现功利主义思想。

发展党员引人志愿者服务考评机制,将有利于学生预备党员社会主义核心价值观的形成和发展。 大学生预备党员,一般都是大学生中思想要求上进、能力较强、接受新事物较快的群体,但他们出生在九十年代,成长在改革开放的社会变革期, 没有经历过政治风浪和革命战争的考验和洗礼,也没有经历过艰苦生活的磨炼和复杂情况的检验。 当前正处在社会转型的关键时期,社会经济结构的调整和转换所造成的贫富差距拉大、社会分配不公、就业困难等社会问题,使他们困惑[3],因此,他们的社会主义核心价值观还不牢固。 鼓励大学生党员参与志愿者服务,也是帮助预备党员建立正确的社会主义核心价值观的有效途径,帮助他们在思想上坚持党的理论指导思想,加强社会责任感和社会使命感,加强对党的认识,提高政治理论修养,提高党员责任意识,鉴定党的信念。

四、志愿者服务考评机制的实现途径

注重立足当地开展党员志愿服务,鼓励他们积极走向社会。 理工学院地处城乡结合部,社区和中小学校的条件与城市还是有一段差距。 虽然是新区,但中小学校的建设并没有跟上,硬件设施不到位,特别是师资力量出现不足。 周边社区是新区建设拆迁的安置小区,环境较差,空巢老人较多。 江西提出要与全国同步建成小康社会, 这除了政府投资以外,也需要全省人民,特别是青年大学生志愿者、党员积极参与其中。 根据各个学科部的培养人才特点,我们先成立了学院层面上的四个志愿服务队,电脑维修服务队、“先声”宣传队、支教服务队、英语帮扶服务队。 我们通过考评机制,让他们积极融入到志愿服务活动中去。

1.成立社区课堂

成立中小学生辅导课堂。 我们学校所处地域的社区,大部分家长忙于生计,对子女的课外辅导不足,学生成绩不是很理想,很多中小学生转入县城就读,来往途中耗费了大量时间,影响了睡眠时间,当地有偿家教给一般家庭增加了经济负担。 为此,我们可以设立“中小学生辅导课堂”,志愿者利用课后闲暇时间免费给孩子们提供课业辅导。

成立老年健康课堂。 中国老年人口多,寿命在延长,在享受物质生活的同时,也需要精神生活,现在广场舞成为了大妈锻炼身体的一种方式, 但他们很多人没有受过舞蹈训练,舞姿不是很优雅,我们学院有音乐舞蹈人才,可以设立“老年健康课堂”。 志愿者担当教练,让大学生在实践的同时也可以提升自己的经验。

2.成立支教团队

2015年3月10日 ,江西日报曾报道 《新建县一小学教师紧缺,35个孩子无法正常上课》。 据调查,学校周边的中小学校师资力量较为薄弱,特别是音体美教师,而我们有这些专业的学生,他们今后的就业可能是教师,让他们去支教,即解决了薄弱中小学缺少教师的问题,又给了大学生教学实习的机会。

3.开展帮扶济困活动

随着现代家庭的物质追求的不断上升, 现在的家庭中,劳动力大都外出就业或务工, 致使空巢老人和留守儿童增多,他们需要更多关爱,帮他们做做家务,和他们聊聊天,是大学生力所能及的事情,也能让大学生早点接触社会,体会人间的冷暖真情。

4.参与社会公益活动

如帮助维持交通秩序,为贫困学校捐置教具、设施、图书等。 2013年5月22日,理工学院党校组织了第23期入党积极分子培训班的优秀学员,到附近的山图小学开展了一次爱心捐助的实践活动。5月31日,党校学员们积极参与“为五星红旗升起”———山图小学升旗台建设募捐活动。 这些活动,旨在为贫困地区学生送去一份爱心,通过爱心捐助活动,也强化了入党积极分子为人民服务的宗旨意识和志愿奉献的精神,凸现了入党积极分子的先锋模范作用。

五、志愿者服务考评的方法

志愿服务者个人的差异是存在的,如何通过考评达到督促志愿者提高服务质量, 和提升对党员的培养和教育能力,为我们今后发展党员提供切实有效的教育和考察方法。 我们应从下面几个方面入手。

1.制定服务时间和内容

确定志愿服务活动的内容和时间段。 在入党积极分子的培养教育和预备党员的教育考察阶段,各阶段的志愿服务活动内容和完成时间是有不同的安排,入党积极分子每学期不少于15小时的服务时间, 主要在校内实施诸如帮助清洁教室、清洁校园、参与校内活动等。 对于预备党员,要求要高一些,每学期不少于20小时的服务时间,主要走向校外,走进社区开展服务当地群众的志愿者活动。

2.建立志愿者服务手册

建立志愿者服务手册。 每个积极分子都备有一本《志愿者服务手册》,手册中记载服务的项目和完成的时间,记录志愿者的活动内容, 并要求接受服务的单位或个人的签字证明。

党员志愿服务手册的制作上,采用小开本,扉页印有志愿者服务承诺:我自愿参加志愿服务活动,力所能及为群众办实事、做好事、解难事,在服务人民群众、推动社会主义和谐社会建设中创先进、争优秀。

印有志愿者姓名、所属组织、专业班、志愿者联系电话等个人信息栏目。

印有志愿服务记录、培训记录、荣誉记录等栏目。

3.进行党员和群众评议

每学期期中和期末,入党积极分子和预备党员要向党支部汇报志愿服务情况,党支部要召集党员和部分群众对志愿者的志愿服务活动情况进行客观的评价,并作为其是否可接收为预备党员或者是否可以转为正式党员的重要依据。

4.纳入党员“先锋创绩”考核

学院制定了《大学生党员“先锋创绩”考核实施细则》,在志愿者服务方面,预先设定10分,分值占达标分数的六分之一。 参加志愿者服务活动,每学期服务达到规定的小时,得10分,每增加1小时加2分,以此鼓励学生参加志愿者服务,获得“优秀共产党员”称号。

六、需要改进的方面

学院发展学生党员引人志愿者服务考评机制实施一段时间以来,在取得成果的同时,也发现一些需要改进的方面。

1.引导学生摒弃功利主义倾向

有些入党积极分子和预备党员参加志愿服务带有明显的功利主义倾向,为了纯粹获得在考核测评中的分数,临时决定服务,或者时间、内容造假。

2.注意安全

要严密组织好在校外的志愿者服务活动,选好项目负责人,严格组织纪律,个人不要单独活动,在做好志愿服务的同时,要保证自身的安全,也要关心服务对象的安全。

3.注重实效

党员考评记录 篇8

录

预备党员培养考察登记表(新版)

中国共产党预备党员培养考察登记表

姓名 民族 所在单位 及职务 入党时间 身份证 号码 培养联系人 姓名 培养联系人 姓名 所在单位 及职务 所在单位 及职务 应按期转正时间 性别 籍贯 出生日期 文化程度

预备期 培养考察 情况记录

培养联系人签名：

****年**月**日

预备期 培养考察 情况记录

培养联系人签名：

****年**月**日

培养联系人 意见

培养联系人签名：

****年**月**日

党小组 意见 党小组组长签名： 年 月 日

党内外群众 意见 党支部书记签名： 年 月 日

党支部意见

党支部书记签名：

党支部名称 ： 年 月 日

说明： 1.此表用钢笔填写，字迹要清楚，“时间”应填全年、月、日。2.此表由党小组负责人、党支部负责人和培养联系人负责填写。3.培养考察情况每半年填写一次，预备党员转正后此表连同入党志愿书一并归档。党员培养教

育考察登记表

预备党员培养教育考察情况

党支部对预备党员综合考察意见

李成晨同志于2016年4月9日被接收为中国共产党预备党员，现预备期已满，在支部大会讨论其转正问题之前，支部委员会将一年以来对该同志的教育、考察情况作以下汇报，请支部大会审议。

一．思想方面：一年以来，该同志努主动加强思想政治学习。积极通过各种渠道了解党的路线、方针、政策，在思想上和党组织保持高度一致。此外，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想等党的重要理论,巩固了理论基础。同时深入学习党的历史，从革命先辈留下的珍贵精神遗产中找到了党员应有的人生态度和前进方向，提高了自身的思想政治修养，树立了马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定了共产主义理想信念。

二．在学习和工作方面：该同志自

从成为中国共产党预备党员后，认识到党员必须保持自身的先进性。在学习上认真刻苦，脚踏实地。工作上全心投入，吃苦耐劳，带头完成组织交代的各项任务，积极配合院系的各项活动。经过努力，在2016至2016学年获得了优秀团干称号。

三．在接受党组织教育和批评方面积极：在预备期期间，该同志能够清晰的认识自己，积极与组织和同学交流，虚心接受意见，努力修正自身的不足。同时发扬马克思主义学风，不断从思想上、行动上完善自己，取得了明显的进步。

四.在生活方面：该同志以一个党员的标准要求自己，生活中严于律己，从毫厘做起，保持了良好的作息习惯和认真踏实的生活态度。并能积极与周围的同学沟通交流，共同进步，起到了一定的带头作用。

总观李成晨同志这一年来的表现，支委会认为李成晨同志已具备党员条

件，建议支部大会讨论按期转正。预备党员考察记录

《预备党员培养人考察意见》

党小组意见范文

XXX同学入党以来，能自觉按照共产党员的标准要求自己，入党时存在的缺点和不足明显改正，在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用，在群众中威信较高。

党支部意见范文

XXX同学入党以来，经常向组织汇报思想，学习工作等各方面都有较大进步，比较好地发挥了党员的先锋模范作用，缺点和不足也有很大改进。范文：

该同志在考察期间，能够认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，并深入学习实践科学发展观，注重自身修养，不断提高思想境界。通过深入学习、正确领会科学发展观的深刻涵义，在实践中不断发展，努力学习各类学科知识，认真思考吸收、更新自身的观念，用先进的理论和创新的意识武装自己的头

脑，勇于并善于根据实践的要求进行创新，能够在实际工作中真正体现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求。将理论知识运用到实际生活中，指导班级工作。能够时刻不忘自己的身份和使命，共产主义理想和信念坚定。无论在学习中，还是在平时生活中，始终站在最前面。充满信心，豪情满怀，以新时期党的优秀干部汪洋湖、赵为民、任长霞等先进人物为榜样，坚持

不懈，持之以恒，以饱满的精神面貌，从思想到实践中，实事求是，脚踏实地，做到了“一名党员一面旗，我为党旗增光辉”榜样作用。在政治上保持清醒的头脑，在思想上保持高尚的境界。身先士卒，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都挺身而出，迎难而上，敢于不良行为作斗争。在工作方法上善于学习借鉴，善于思考探索，善于总结教训。正确把握时代要求，注重培养思维能力，不断拓展知识与创新

意识。始终坚信党的领导，纪律观念强，遵守党内纪律，不迟到、不早退。紧密团结同学，在学习与工作的同时，能够深入到同学中去，积极开展批评与自我批评，自觉接受同学们的监督，广泛听取同学们的意见，树立良好的党员形象，认真对待自己的缺点与不足，并及时地进行改正。

但是，该同道仍存在一些缺点：

请党组织继承考察。

入党先容人意见

第一先容人：作为同道的入党先容人，我以为该同道在政治思惟上能自觉与党中心保持一致，坚持四项基本原则，当真学习马列主义，毛泽东思惟，邓小平理论，产主义一定能实现，并有为之奋斗的决心。他在大是大非眼前态度坚定，旗帜光鲜。平时能用共产党员的尺度严格要求自己，能准确处理整体利益和个人利益的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思惟觉悟。本职工作

党员考评记录 篇9

党员目标管理量化考评实施方案

为建立和完善党员长效管理机制，建立健全党员绩效评价体

系，进一步夯实经贸基层组织工作，特制定本方案。

一、指导思想

以党的“十七大” 精神为指导，坚持用科学发展观统领目标考核工作，坚持依法行政，建立完善对单位党员的绩效考核机制，调动与激发党员的工作积极性，扎实推进基础工作的开展，提升工业发展建设水平。

二、组织领导支部成立目标量化考核领导小组。由书记任

组长，副书记任副组长，组织委员和宣传委员担任组成员。领导小组下设办公室（以下简称考评办），副书记任办公室主任，负责考评办的日常工作。

三、时间安排及方法步骤

（一）时间安排：第一季度考核于3月15日前完成，第二

季度考核于6月15日前完成，第三季度考核于9月15日前完成，第四季度于12月1日前完成。没有特殊情况，考核小组必须按

此时间表组织考核工作，并按时将每季度的考核结果报党委。

（二）方法步骤：

1、量化工作任务。按照从实际出发，实事求是的原则，立

足高起点，坚持高标准，科学合理地对党员的岗位工作目标进行

量化分解。凡是能定量的一律量化分解，不能量化的尽可能具体明确，使标准由虚变实，由软变更，增强考核的可操作性。

2、制定考核标准。按照公平、公正、公开和利于操作的原则，量化考核办法。

3、考核分类排序方法。按照“正面要求、反向考核、以扣为主、注重实效”的原则进行考核。

4、考核方法。每季度组织对党员考核一次，考核成绩为四个季度考核成绩总和之平均成绩。党员目标考评计分办法。总分为100分，分三个项目进行考核，即参加活动情况（30分），日常工作（40分），作风建设（30分）。扣分时，每个项目的成绩扣完为止，不出现负分。

四、考核结果的运用

（一）年终确定的考核奖30%的奖金用于目标考核。根据全年考核后排位的情况，确定等次和金额。

（二）年终先进个人和优秀公务员的名额原则上按目标考核成绩进行分配。考核中处于最后一名的党员不能推荐评先进和优秀公务员。

五、相关要求

（一）目标考核小组的管理与纪律。目标考核小组成员，要严格按方案组织考核，做到严格标准、严格程序，严格遵守考核纪律。

（二）目标考核方案的严肃性、权威性。为确保目标考核方案的严肃性和权威性，目标考核方案从下发执行之日起，必须严格按此方案执行，中途不得以任何理由变更。

党员对预备党员转正会议记录 篇10

会议内容：城管局执法大队党支部对预备党员XX同志转正进行表决

会议时间：2015年2月4日 会议地点：城管局四楼会议室 主 持 人：XXX 参加人数：应到18人，实到18人

参加人员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 主持人XXXX宣布到会党员情况。

今天召集执法大队党支部全体党员大会主要是讨论XX同志于2013年经党支部大会讨论表决、同意接受为中共预备党员至今预备期已满，XX同志已提出转正申请。经过一年来的培养考察，经党支部研究决定今天召开党员大会审议、讨论、表决XX同志转为正式党员事宜。

执法大队党支部共有党员18名，其中有表决权的正式党员18名，本次会议应到会正式党员18人。出席今天大会的共有党员18名，其中有表决权的正式党员18名。有表决权的正式党员实到会人数超过应到会人员的一半，符合党章要求可以召开本次会议。

我介绍下本次会议的流程

1、XX同志汇报在预备期内的表现和主要优缺点以及是否有需要向党组织说清楚的问题。

2、培养人介绍预备党员培养考察情况

3、与会党员讨论发言

4、与会党员表决

5、XX同志对大会讨论的意见表明态度发言

6、我代表执法大队党支部作总结发言 下面进行会议第一项请XX同志汇报 XX：

敬爱的党组织：

2013年12月9日，经党组织批准，我光荣的成为一名中国共产党预备党员。一年来，在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准严格要求自己，在思想、工作和学习上都取得了一定的进步。现预备期已满，我郑重向党组织提出转正申请。为了便于党组织对我的考核审查，我将自己一年来的情况向组织作如下汇报：

一年来，我主动加强政治学习，积极主动认真学习党史和党章，认真了解我们党的光辉奋斗史，努力学习中国特色社会主义理论体系的，了解党的最新政策和方向。通过学习，我认识到，国家不断发展壮大，靠的是党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的正确指引。要想全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。通过学习党的群众路线教育实践活动，我意识到作为一名预备党员要为民务实清廉、端正工作态度、改进工作作风。领悟加强党的执政建设的意义和重要性，把这种思路和自己的工作有效的结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学习，树立正确而牢固的世界观、人生观，以及在社会不断发展的过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作能力以及学习和生活的动力。

在平时的工作中，我保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心团结同事，在工作中和生活中加强和同事们的沟通和交流，尽自己的能力帮助同事排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次组织生活，在集体学习和讨论的过程中，仔细的聆听大家的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。虚心接受领导和同志们的宝贵意见和建议，认真地进行思考和反省。我认识到作为党员，有效的沟通是非常重要的。首先，从党员的义务来看，党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。其次，党员必须学会做思想工作，才能帮助别人，也能使别人发现自己的问题。认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提醒自己要学会沟通，向党员同志们学习，加强进行书面和面对面的思想汇报。再次，要求自己做到敢于发言，发言时尽量提高自己的音量，还要求自己能够达到善于发言，发言以前尽量做好准备，理清思路和发言的内容。

在这段时间的学习和工作当中，我时刻用党员的标准严格要求自己，积极主动地完成各种任务，发挥党员的先锋模范作用。积极调整工作方式和工作重心，在领导的提醒下，对自己工作中事情多做总结，多改善。

总之，在过去的一年里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。

以上是我预备期的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中国共产党正式党员，请党组织考虑我的转正申请，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。

此致 敬礼

主持人：

第二项由培养人我和XXX介绍培养考察情况，入党介绍人XXX： XX同志在党员预备期期间，能够严格要求自己，在政治思想上自觉与党中央保持一致，坚持党性原则，注重学习十八大精神和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机明确，态度端正。努力学习业务管理知识，在工作中认真履行职责，勤勤恳恳、兢兢业业、具有良好的大局观，工作认真负责、积极主动，表现突出，圆满完成了各项工作任务和上级交给的临时性任务。团结同志，以诚待人，为人正派。用党章规定的标准全面衡量XX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我同意XX同志转为中国共产党正式党员。入党介绍人XXX：

XX同志于2013年12月被发展为预备党员，政治思想上能够自觉与党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观做为指导自身工作的理论基础，认真学习党的基本知识，了解事政治，积极向党组织靠拢，按党员的标准严格要求自己。我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。在工作中，敢于挑重担，吃苦耐劳，工作踏实肯干，能够严格要求自己，起到了摸范带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终生的决心。用党章规定的党员标准全面衡量XX同志，我认为他具备了共产党员的条件，我愿意介绍XX同志加入中国共产党。

主持人：第三项进行大会讨论，请大家主要是针对XX同志在预备期的表现，肯定成绩，指出不足，提出希望，并表明个人是否同意他转为正式党员的意见。请大家充分发表意见。

XXXX发言：首先我同意XX同志转为中共转正党员，该同志能认真遵守党的纪律和各项规章制度，认真履行《党章》规定的各项党员义务，能积极努力工作，希望在工作中学习，在学习中工作，不断增强业务水平，提升综合能力，提高为人民服务的本领，履行党员义务，在工作岗位上兢兢业业、尽职尽责。

XXX发言：几年来XXX同志在工作中认真负责，圆满完成了市、局下达的各项工作任务，该同志服从领导，团结同志，时刻关心国家大事，希望今后要进一步加强政治理论学习和工作业务学习。

XX发言：XX同志对党的认识明确，入党动机端正。在工作中，敢于挑重担，吃苦耐劳，工作踏实肯干，能够严格要求自己，团结同志，以诚待人为人正派。用党章规定的标准衡量XX同志，我认为该同志已具备了中共党员。我同意他同志转为中国共产党党员。

XXX发言：XX同志在预备期间能按党员标准要求自己，工作中认真执行规章制度，脚踏实地，一切以工作为重，积极配合各中队完成工作任务，团结同志。希望在今后的工作学习中严谨创新，注重党员形象，维护党组织利益。努力增加实践经验，争取取得更大的成绩。

XXX发言：XXX同志在工作中，认真负责，谦虚好学，能够稳妥完成各项工作。自入党以来，态度端正。有着较好的思想政治觉悟和理论水平。拥护党的基本路线、方针、政策。有广泛的群众基础 我认为其具备了一名共产党员的条件，同意转正。

XXX发言：XX同志在思想上积极进取，乐于学习，时刻注重提高自己的思想觉悟，培养自己良好的政治思想素质。能积极参加各种有益的社会活动，并具有强烈的社会责任感，能正确树立世界观、人生观、价值观，需要加强的是理论学习，同意如期转正。

主持人：由于时间关系讨论发言到此。

第四项请大家举手表决 同意请举手，……,同意18人 ,参加会议18名党员全票通过。根据XXX同志本人申请、培养人和党小组意见及在预备期间的个人表现，与会党员和支部对XX同志进行经综合分析和认真全面审查一致同意XX同志按期转正。主持人：

第五项请XX同志对大会讨论的意见表明态度发言 XX： 本人一直渴望加入中国共产党，今天能通过大会的认可，成为正式党员，感谢党组织多年的培养，今后我会更加努力工作，认真学习，争取做一名优秀的党员。在思想上，积极进取，乐于学习，时刻注重提高自己的思想觉悟，重视理论学习，培养自己良好的政治思想素质。努力提高政治理论修养，并且利用它不断深刻地剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，增强为人民、为党、为社会服务的意识。积极参加各种社会实践活动，力争做到理论联系实际。我时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，积极参加各种有益的社会活动，自觉履行党员义务，严格要求自己，时刻注意党员形象，时刻把“我是一面旗帜”牢记在心，注重发挥党员的先锋模范作用，我跨入共产党这个天堂之门。我将戒骄戒躁，锐意进取，继续发扬我的优点，纠正我的缺点，力争对自己作为党员这个身份负责，对“党员”这个称号负责；时刻以一名中共党员的身份严格要求自己。

主持人：第六项我代表执法大队党支部作总结讲话