《中国民间故事》读后感400字

《中国民间故事》读后感400字（精选12篇）

《中国民间故事》读后感400字 篇1

当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的中国民间故事读后感400字（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

中国民间故事读后感400字1

今日，我看完了《中国民间故事》这本书。看完了这本书，我受益匪浅，不仅仅明白了许多优美动人的中国民间故事，也被故事中主人公的所作所为深深地感动着。

这本书里记载着许多故事，如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……

让我觉得最感动的就是日月潭了。这个故事讲的是太阳和月亮被两条恶龙吞下去了，叫大尖哥和一个叫水社姐的人，看见没了太阳，人们生活得那么艰辛，便想要去杀了恶龙。于是他们挖出了阿里山脚下的金斧头和金剪刀，杀死了恶龙。之后他们一向守着大盘，日复一日，年复一年，化身成了两座大山，设置的大盘也变成了日月潭。一开始我看到这个故事的时候差点哭了出来。这个故事让我明白了，舍小家保大家的品质是多么的高尚。

让我觉得最好看的就是《鲁班将错就错了》。看完这个故事，我觉得鲁班真聪明，一个柱子少了三寸，下头就用一块三寸大石头来顶着。这样的法子，说不定一万个人里面也没有一个人能想出来呢！我真期望也能像鲁班这么聪明，这样说不定下次就能考进宁海最好的高中了呢！

这么好看的.书，你也来看看吧，过了这村就没这店了。

中国民间故事读后感400字2

《中国民间故事》是由56个民间传统故事组成的一本书。其中，我们耳熟能详的有：孟姜女、嫦娥奔月、日月潭、献桃祝寿、太阳的回答、苏东坡画扇……

其中令我印象最深刻的一篇就是《金乌鸦》，这篇故事主要讲的内容就是：从前，一个村子里住着穷寡妇和她的女儿，她们虽然很穷，但是很善良。一天，小女孩正在帮他妈妈晒米，飞来了一只金色羽毛的鸟，金乌鸦把米都吃光了。乌鸦说会给她一定的补偿的。过了一会儿，金乌鸦便把小女孩带到一棵大树下，问她是要金、银、铜哪个梯子上去，小女孩选了铜的，但乌鸦却给了她金的。后面乌鸦依旧这么问着，小女孩也一直回答最普通的那个。可是最终得到了丰厚的回报。村子里还住着一对贪婪的母女，她们也按照这样的过程做了一遍，只是她每次选的都是最华丽的那个，但最终却没有得到好处，反而得到了她们应得的报应。

这则故事主要分为两个部分，分别以两个小女孩的经历为主线，两人性格不同，所受到的待遇也天差地别，对比非常的鲜明。两个小女孩的不同结局阐明了“善有善报，恶有恶报”的道理。

民间故事的内容，虽有不同程度的幻想成分，但都着眼于现实生活，其主题、角色与主要情节都符合故事传播时的生活逻辑。从神话、传说到动物故事、生活故事、笑话，其内容和艺术手法的幻想性依次减弱，现实性依次增强。每个人dou要留意生活中的点点滴滴，这点点滴滴都有可能成为之后的经典！

中国民间故事读后感400字3

今年暑假里我读了一本书，名叫《中国民间故事》，这本书是由很多中国民间传说组成。有牛郎与织女，孟姜女哭长城，梁祝，白蛇传，马兰花，九色鹿……在这么多的故事中，我最喜欢的就是孟姜女哭长城了。故事讲的是：从前，有一个人叫孟姜女，她的丈夫范喜良被抓去修长城了，她天天在家里等，等待丈夫回来。整整一年过去了，丈夫没有回来过一次，信也没有收到过一封，孟姜女很着急，决定去寻找丈夫。在途中，孟姜女渴了就喝杯凉水，饿了就吃一点粗粮，累了就睡在路边，费尽千辛万苦终于来到了长城。但是却得知范喜良因为工作劳累上个月就已经过世了。孟姜女得知这个消息后，她很伤心哭了起来。突然哗啦啦巨响一声，长城倒塌了一大段。

读了这个故事我在想他们是用什么方法在修建长城，长城到底干什么用呢？原来秦始皇修长城是为了防止别国入侵，长城也很长，东起鸭绿红畔，西至嘉峪关，长城的总长度到达两万多公里，所以被称为万里长城一点也不过份。我认为秦始皇修长城保卫国家是很好的一项工程，但是他应该给工人合理的工作和休息时间安排，并且保证足够的粮食供工人食用，那么工人就不会因为劳累和饥饿死亡。

《中国民间故事》读后感400字 篇2

自然崇拜、生殖崇拜, 是人类为了生存和繁衍, 在早期摸索阶段认识、思想领域的直接产物。而其中出现的一个直接的原因是“物候历法”的产生。“物侯历法”是指古人“依据草木鸟兽自然现象制定时节”的记岁方法。在社会发展到一定阶段的时候, 人们开始发现自然界里, 冥冥中似乎隐藏着某些规律, 根据这些无法解释、但又事实存在的表象, 人们加以纪录, 并以此预测凶吉。其解释范围包括气候周期, 天气变化, 植物收成, 繁殖繁衍等等原始生活的各个方面。而当人们对生活的期许和愿望与对自然界的无法掌控之间, 产生强烈的的矛盾时, 人们对草木鸟兽等带吉祥之兆的事物, 产生崇拜和渴望就不言而喻了, 这便成为了人们早期的吉祥文化意识。

二、中国民间装饰字中的衍生文字、符号化文字

首先要说明的是, 文章中界定的中国民间装饰字, 是指20世纪近代史之前生长农耕文化中的民间美术字。从装饰手法、书写材料、媒介应用等方面来看, 装饰字的种类五花八门, 但其万变不离其宗的本质特征, 则是始终没有离开汉字的笔形结构。可是在浩繁的民间装饰文字之中, 却存在着其特殊的一种装饰文字。它由文字演变或者音义而来, 更有甚者已然已经成为一种象征性的符号抑或是一副图画。在这里, 我把衍生文字和符号化文字共分为四类:由装饰字演变成的汉字、汉字衍生的文字符号、拆分组合字、组字画。由于篇幅原因, 本文着墨在于述其概念, 而具体案例将只配以少许图例作概括说明。

1. 由装饰字演变成的汉字

“卍”字是使用范围最广阔的装饰符号之一, 最简单的表号, 即是考古学者所称Kelyfot Key Seastika Sauvastika Svastika”, 世界各地对它的含义各不相同。中国古代最早发现“卍”是在马家窑的陶器中, 当时的“卍”作为一种纹样出现, “卍”字出现在传统装饰中的含义既拥有宗教的意义, 又赋予了它具有中国独特吉祥文化的特殊含义——卍字流水, 又称卍字不断头, 富贵流水等。[2]“卍”字纹在石雕砖刻、瓦当、漆器、剪纸、刺绣、织棉、民间绘画等民间载体上应用非常普遍, 不管是民间还是宫邸都是其重要的装饰之一。

而后谈谈“囍”字, 装饰寓意上来说“囍”寓意双喜的含义。由“喜”字发源成汉字的有两个汉字一个是“禧”, 另一个是“囍”。民间婚嫁中有贴大红喜字的习俗, 讲究男方贴“囍”字, 女方贴“禧”字。“双喜”的说法乃是“喜上加喜”。

2. 汉字衍生的文字符号

在装饰文字的历史发展中, 一些被赋予特殊意义的汉字演变成了图形符号。如“寿”字, 由于其在吉祥文化中的重要角色, 它慢慢由文字发展出装饰性的文字符号, 并广泛应用于装饰纹样中。有一种集各体的寿, 组合成在卷轴和织绣中的装饰图案——百寿图。古文对百寿图的记载有, 清代瞿灏《通俗篇》:“《涌幢小品》云:‘御史张敩之, 家藏大寿字一幅, 自其始祖所遗;字高四尺有七寸, 楷体黑文, 其点画中, 皆小寿字, 白文做别体, 满百, 无一同者。’”

再说“吉羊”与“大吉”。取“羊”“祥”两字的谐音。“大吉”常出现在方胜之中, 方胜是两个菱形压角相叠组成的图案或纹饰。两种文字符号在民间装饰中大量存在。

“福”字的符号化也比较普遍。文字符号常常出现在建筑的装饰纹样之中, 如梁、柱、斗拱、檐、窗等等。

比较特殊的是寓意“双全”的双钱符号。图中的符号已经完全与汉字无关, 而是取其文字的音和意。古代的铜钱又叫“泉”, 取“全”“泉”的同音, 表达双全的概念表示福寿。

图片来源:作者自绘

3.拆分组合字

这类字的特征粗一看还是汉字, 因其拥有汉字的体征, 有“招财进宝”“黄金万两”“日进斗金”等“聚宝盆”, 还出现在一些民间对联与木版年画之中。

图片来源:吕胜中《意匠文字》

4. 组字画

组字画, 即组合文字构成的画。一种是以“字形”代“物形”, 有清代扬州大明寺石刻《南无阿弥陀佛》、清代石刻《魁星图》“三正无私”等;另一种是把长篇的诗文以“字”为“线”组成的线描画, 有河南开封木刻版年画《老来难》、民间木版功德画《孝行图》等。

三、关于衍生文字、符号化文字的民间定位

衍生文字和符号化文字出现的重要原因, 是民间吉语的符号化。如, 福寿双全, 图案以“双全”和蝙蝠、桃组成。《书·洪范》中说:“五福, 一曰寿。”《蔡传》曰:“人有寿, 而后能享诸福。”福寿齐全为佳。有的字符还来自宗教的传播, 像“卍”字对于古代的中国来说, 一个重要的符号含义就源自于佛教。梵汉对译佛教辞典中说:“卍字不入经传, 惟释藏中有之。释家谓佛再生, 胸前隐起卍字纹, 后人始识此字。华严音意谓卍本非字, 周长寿二年权制此文, 著于天枢, 音之为万, 谓吉祥寓意之所集也。”说明卍本非字, 本是佛祖胸前一个符号, 到了武则天长寿二年 (公元693年) , 才把它以“万”为音, 喻以吉祥寓意集合之意。

《中国民间故事》读后感400字 篇3

讲好“中国故事”，需要铭记四个“牢牢坚持”，坚持党性和人民性相统一，弘扬主旋律、传播正能量。以安徽卫视的新闻宣传为例，我们一是始终牢牢坚持党媒姓党的政治原则，牢牢把握正确导向，及时、准确地传达好党和政府的方针政策，充分讲好发展的“中国故事”、创新的“中国故事”等。二是关注有血有肉的人，寻找“中国故事”的源头之水。《安徽新闻联播》立足新常态，展示新成就，剖析新经验，为“中国梦”加油鼓劲，提振加速动力；大型全媒体公益行动《少年中国梦》，关注民生，救助危困，助力有梦少年；大型全媒体新闻行动《平凡人·中国梦》关注普通人的感动，记录平凡人的光亮，帮助更多人实现他们的中国梦；《超级新闻场》《每日新闻报》，温暖接地气、激发正能量，成为了收视口碑双优的品牌节目。

无论新闻宣传还是综艺节目，寻找和表达“中国故事”的方式一脉相承。总书记指出，“俯下身、沉下心、察实情、说实话、动真情”，唯有深入实际、深入生活、深入群众，才能找到有温度、接地气的好故事。

安徽卫视用优秀的综艺节目讲好“中国故事”，努力铸造“品类不跟风、品质不将就、价值观不含糊”的电视节目精品。不仅仅是新闻节目要讲导向，其他各个节目、各个环节也要讲导向。以综艺节目的创作为例，我们一直坚持“原创、温暖、亲民”三个关键词。农民赛歌纪实节目《中国农民歌会》，以普通农民为主角，展现时代精神，被《人民日报》点赞；大型姓氏文化综艺节目《中华百家姓》，传播中国优秀传统文化，凝聚民族力量；《星动亚洲》通过年轻人的历练与成长，抒发了青春向上的正能量；全民健身榜样节目《男生女生向前冲》架构“大冲关”概念，普通人的热情参与成为它金牌品质的重要标签；公益益智类节目《全星全益》被央视《新闻联播》点名表扬，探索出了一条“公益+综艺”的节目新路径。安徽卫视坚守“导向正、内容真”的媒体意识和社会责任心，通过节目内容弘扬社会主义核心价值观，着力研发播出了一批有思想、有温度、有品质、有中国气派的优秀电视作品。

要讲好“中国故事”，更要传播“中国故事”，要优化栏目布局、架构矩阵、人才创新，把一个个“导向正、内容真”的故事传播给更广泛的受众。

在新闻节目方面，《安徽新闻联播》无论是在纪念抗战胜利70周年的报道中，还是在经济“新常态”下的“调转促”报道，还是在供给侧结构性改革报道中，都注重全媒体平台协同运作、拓宽节目传播渠道，有力提升了新闻传播的感染力、传播力、影响力和公信力；《超级新闻场》《每日新闻报》玩转与观众的互动，成功完成了网络信息的精选和新媒体的二次发酵。在综艺节目方面，《星动亚洲》《中国农民歌会》《中华百家姓》等节目，其多屏融合、跨界合作的方式成为了安徽卫视深化台网联动、完善产业布局、提升综艺节目IP价值的重要策略。

媒体融合环境下，安徽卫视还着力不断丰富创新电视语言的表达方式，一是打通线上线下，生产出更多融媒产品；二是培育了政策素养高、融媒能力强的多面型人才。双管齐下，提高了节目内容在多屏受众中的影响力和传播力，加快构建舆论引导新格局。

下一步，安徽卫视继续深化学习宣传贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会重要讲话精神，用导向正的政治责任观、品质高的节目质量观、素养强的人才创新观，铸造一批有温度的徽字精品电视节目栏目，讲好生动精彩接地气的“中国故事”，生产和播出优秀的电视作品，当好党的方针政策的传播者、文化精品的创造者、全面建成小康社会的建设者，完成党赋予我们的光荣职责和使命。

中国名人故事400字 篇4

年轻的电影导演沃尔特需要从全国各地的小孩中选择一位男主角。这天，他因事来到城市的一个车站，一个小男孩要为他擦皮鞋。他当时拒绝了这个孩子，于是，这个孩子问他能不能借给自己一些钱，好让他买个面包，等他擦鞋挣了钱，他一定会还给他。

这时，他才发现眼前的这个瘦弱的孩子，和自己想象中的电影男主角很相似。他给了孩子买面包的钱，并且告诉他，明天可以去他的工作室找他，不但有饭吃，还可以挣钱。

第二天，当他来到工作室的时候，却惊呆了，昨天擦鞋的小男孩不但自己来了，而且还带来了几乎车站所有擦鞋的孩子。导演在这些孩子中间发现，有几个比昨天要给他擦鞋的孩子更机灵，似乎也更适合当这个电影的男主角。但是最后他还是决定让这个孩子来试试，因为他觉得他是个善良的人，而电影中的孩子，正是一个善良的人。

《美德故事》读后感400字 篇5

书中最令我记忆深刻的是凿“壁”偷光的故事。这个故事主要讲了：西汉时期，有个叫匡衡的孩子，家境贫寒，父母没钱供他上学。白天，他给人家当帮工，没有时间看书;晚上四周漆黑，又没钱点灯。

但他十分好学。有一天晚上，匡衡发现邻居家的墙壁透过一丝光线，他就在邻居的墙上凿开一个洞，偷偷的借着灯光读书。匡衡每天坚持不懈、刻苦读书，最后终于自学成才。

读到这里，我十分感动，想想我们今天的学习条件这么优越，是多么的幸福啊!我们在宽敞明亮的教室里读书，晚上在台灯下学习，每天上学都是父母接送，要是我还不用心读书，不听父母的话，那该是多么不应该呀!和匡衡比，我真是身在福中不知福。

《汉字的故事》读后感400字 篇6

读完一本书以后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《汉字的故事》读后感400字，希望能够帮助到大家。

《汉字的故事》读后感400字1

最近，我阅读了《汉字的故事》让我对咱们我国的汉字文明有了愈加深化的了解，这本书生动说明，叙述了汉字的的本源，让咱们了解汉字背面的故事。

这本书中让我感受到特别有意思的就是每一页下面的故事，这些故事有长的有的短，有的故事可以让咱们学到一些诗句的意思和词语的翻译，有些故事故事则是一则成语故事。

中华文明是一种共同的文明，其文字也是十分共同的。汉字是由最早的甲骨文演化至今的，是古代文学中仅有的一种，也是国际上仅有运用至今的表意文字，我国由于其民族文明强壮的包容性与同化性而没有间断过文明传承，这使得“汉字”成为国际上较少的没有间断过的文字方式，而这本书就带领了咱们去探究了汉字的宿世此生。

没有汉字，也就不会有灿烂辉煌的我国古代文明，可以说汉字是中华文明的母亲，咱们喜爱汉字，由于咱们可以从它的背面了解许多风趣的故事，《汉字的故事》这本书带来了一个更宽广的汉字国际，让咱们在仅仅的长河中漫游，让咱们了解我国汉字的博学多才。

《汉字的故事》读后感400字2

我很喜欢汉字，因为我能从它的背后了解许多有趣故事。《汉字的故事》这本书带给我一个更广阔的汉字世界。

我开始喜欢汉字大概是从我学书法那年开始的，每一次上书法课，老师都会给我们讲一段关于汉字的故事，这也是我喜欢上书法课的原因，当老师娓娓道来的时候，许多历史故事仿佛真的浮现在了眼前。

我一拿到这本书就如痴如醉的读了起来，书的每一篇都是由三部分组成——“一字三品”、“字里故事”、“解词觅趣”。“一字三品”给读者介绍了这个字的构成、读音、含义、造字时期等。“字里故事”当然就是和该字有密切联系的故事，我最喜欢读的就是这一部分了，书里写了“炎帝是谁”、“黄帝是谁”、“黄帝与蚩尤之战”、“丑女发现原始镜子”、“人文初祖的战争”等故事读着这些故事，我也仿佛回到了那些神秘的年代。“解词觅趣”这部分会把这个词的由来向我们做一个详细的介绍，让我们更充分的了解它。

本书还讲了很多传说神兽，如“龙为何物”中介绍：龙是四灵之首，上天入地无所不能。“凤为何物”中介绍：凤是百鸟之王，它象征欣喜、安宁和高贵。

这本书我很感兴趣，以后我会继续阅读更多经典读本，也许不久的将来，我也会成为一名文字学者，把更多神秘有趣的文字知识带给大家。

《汉字的故事》读后感400字3

中国的汉字从古至今已经有4000多年的历史了。一字一图诠释汉字的形与意，生动解说讲述汉字的根源。这本书的作者是唐汉，他是西安交通大学的特聘教授。这是一本让青少年了解中国汉字有趣通俗易懂的读物，全书介绍了200字左右，用图画加故事的形式，形象地讲解每个汉字。

中国是文明古国，汉字是中国的第五大发明，汉字有许多优点:汉字是非常优美的文字之一，汉字比较好认，意思好懂，有关联性等等。但也有些缺点，随着科技的发展，一些文字被淘汰了，汉字不是很全了，还有就是街头巷尾烂用错别字，使汉字失去了原来的美。

这本书中有象形字、会意字、假借字、转注字等，《图解汉字的故事》这本书浸透了古今人民的心血是他们智慧的结晶。这本书里讲述了商殷时期用来占卜的“甲骨文”，铸在不易腐烂的青铜上面的“金文”，以及秦朝时期李斯发明的篆文(大部分一般指小篆)，程邈研究发明的隶书，但到了汉朝时期才盛行的文字，还有一种字体，大家都知道——楷书。

汉字非常奇妙也很有意思，还有许多的名言，汉字是世界上最古老的文字之一，它是记录事件的书写符号。

《图解汉字的故事》特别有意思，大家都来读一读吧。

《汉字的故事》读后感400字4

最近，我读了一本叫《图解汉子的故事》的书。

如果用一段间断的话语来形容这本《图解汉字的故事》的话，那么一定是“一字一图，诠释汉字的形与意；生动解说，讲述汉字的根与源。了解汉字背后的故事，探寻汉字的前世今生”。这是一本让青少年了解中国汉字趣味的通俗读物。全书选取了200来个常用汉字，用图画加故事的形式，形象地讲解每个汉字。一字一图，让你一眼看懂汉字的形与义。每个字一个演变过程，展示了他们的前世今生。每个字一则妙趣横生的小故事，讲述了汉字中深藏的中华文化、历史、文学知识。

现在社会上，很多人喜欢，更可以说热衷学英语，出国更是很多人追求的目标。在这种形势下，汉字被很多人淡忘，逐渐丧失了它的美感和功能；还有，人们用计算机、手机等打字，渐渐忽视了汉字书写的重要性。因此，我们国家现在小到个人，大到社会都越来越重视汉字的传承与推广。像中央电视台举办的汉字听写大会就是传播汉字的重要途径。而这本书更是我们学习汉字，了解中国传统文化的重要媒介，值得每一个小学生甚至是大人好好去读，去学习。

作为一个中国人，我们应该好好学习汉字，了解汉字背后的传统文化，并担负起弘扬汉字文化的众任。

《汉字的故事》读后感400字5

最近，我阅读了《图解汉字的故事》让我对我们中国的汉字文化有了更加深入的了解，这本书生动解说，讲述了汉字的的根源，让我们了解汉字背后的故事。

这本书中让我感受到特别有意思的就是每一页下面的故事，这些故事有长的有的短，有的故事可以让我们学到一些诗句的意思和词语的翻译，有些故事故事则是一则成语故事。

中华文明是一种独特的文明，其文字也是非常独特的。汉字是由最早的甲骨文演变至今的，是古代文学中仅有的一种，也是世界上唯一使用至今的表意文字，中国由于其民族文化强大的包容性与同化性而没有间断过文化传承，这使得“汉字”成为世界上较少的没有间断过的文字形式，而这本书就带领了我们去探索了汉字的前世今生。

没有汉字，也就不会有灿烂辉煌的中国古代文明，可以说汉字是中华文明的母亲，我们喜欢汉字，因为我们能够从它的背后了解许多有趣的故事，《图解汉字的故事》这本书带来了一个更广阔的汉字世界，让我们在只是的长河中遨游，让我们了解中国汉字的博大精深。

《汉字的故事》读后感400字6

每一个汉字都有他的前世今生。最近我读了《图解汉字的故事》让我们的中国汉字有了更深刻的了解。让我意识到，我们平日里一直使用着的汉字其实是一个多么优美精深的艺术结晶。

可以说汉字是中国人的第五大发明，它甚至比平常我们知道的四大发明更加伟大。没有汉字也就不会有灿烂辉煌的中国古代文明，汉字可谓是中华文明的母亲。在汉字之后令人为之骄傲的四大发明才问世，从这个意义上讲，四大发明竟是汉字的衍生物！同时，汉字由最早期的甲骨文演变至今，是古代汉字仅存的一种，也是世界上唯一使用至今的表意文字。因此，汉字本身就为人类文明做出了巨大贡献，无需中国人自吹自擂，我们应为之深感骄傲，并为之自豪！

书中让我感到特别有意思的是关于通假字的讲述。从接触文言文开始，我们总能在一篇文章里找到或多或少的通假字，书中对通假字的解释是：绝大部分的通假字都是作者故意为之。在当时那个君权至上的时代，无论是明君还是昏君，都十分自负，认为自己的才学无人能及，当时的文人墨客写的文章大多都要经过皇帝的过目，当君王在他们的文章里找到这些错误时，必然高兴异常，虚荣心获得极大的满足，这时便会对这些文人大加赞赏。

由此可见，汉字文化在体现它的大功时，也反映了当时社会的黑暗统治，这又对后世的史学家提供了评古论今的文学证据。

那就让我们了解汉字背后的故事，探寻汉字的前世今生吧。

《汉字的故事》读后感400字7

字典公公贴出了一个公告，邀请所有的汉字进入页面。

第2天，汉字们纷纷来到字典公公家里，于是字典公公说：“孩子们，你们好！你们当中谁愿意第1个进入页面的？”

“我要！”“我要！”所有的汉字都争先恐后抢着回答。只有“爱”静静的坐在那儿，字典公公问爱说：“爱，你怎么独自坐在那儿？”

“字典公公，我觉得做为一个字，应该谦让、无私。这样才能让汉字王国充满和平、快乐！”“爱”平静的回答道。字典公公听了“爱”的回答，激动地说：“这才是我要的回答！作为奖励，你就到第3面吧！”

那可是字典公公最好的位置，其他的字羡慕的要命，“做”字说： “爱”是故意装懂事的！不就是想第1个到最好的位子上去吗！”

字典公公听了很生气，把它放到了最后一面，又对汉字们说：“孩子们，我们应该像”爱“所说的，让汉字王国里充满和平、快乐！”

汉字们听了，个个都涨红了脸，听了字典公公的安排，谦虚平和的找到了自己的位置。现在，你知道汉字们所在位置的原因了吧！

《汉字的故事》读后感400字8

一字一图，是解汉字的形与义。生动解说，讲述汉字的根源。了解汉字背后的故事，探寻汉字的前世今生。这就是唐汉，富强写的《图解汉字的故事》的意思。

汉字是我国第五大发明，甚至比我们口中的，四大发明更加伟大，没有汉字也不会有灿烂辉煌的中国古代文明，可以说汉字就是中华文明的母亲，在汉字之后令国人骄傲的，四大发明才问世，从意义上讲，四大发明都是汉字的浮生物。比如农这个字就是象形字和会意字的结合农，按金子来看，上部分就像是两株稻谷，下部分，就像是人手拿刀，所以结合起来意思就是干农活的意思，这本书主要讲了，就是以农为例的代表。里面不仅长的这些里面还分了，汉字的泪，比如，汉字与动物，汉字与植物，汉字与自然，汉字与，人体，汉字与两性，汉字与生活，汉字与文化，汉字与战争，每个字都讲出来，来源，结构等知识。

这是一本让青少年了解中国有趣的读物本书选取了两百个左右的常用汉字，用图画加故事的形式，形象的讲解了每个汉字。每个字一幅画，让你一眼看懂，汉字的形与义，每个字一个演变过程展示它们的前世今生，每个字，一个妙趣横生的小故事讲出来，汉字中深藏的文化历史文学等知识。一字一世界，一行，一王国。

《汉字的故事》读后感400字9

我喜欢《图解汉字的故事》，阅读了这本书，让我深知汉字是我们中国的骄傲，有着悠久的历史。每个汉字都藏着有趣的故事和奇特的造字方法，真佩服我们古代人民的聪明和智慧。我知道汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。

“走zǒu”,是一个会意字。从字形上看，很像一个人大步跑动时手臂挥动的情形。

“走”的本义为跑动或大步急行。如“走马观花、走狗”，这里的“走”都是跑的意思。“走狗”为善跑的狗；“走马观花”乃是跑马看花，比喻匆匆而过的意思。

“走”，在古代指跑，“行”在古代才指慢步行走。现代汉语中，“走”的词义延伸后才表示行走。

汉字中，从“走”的字都与人的行动有关，如“超、起、赴、趋”等。

“走”的本义是跑，走马观花中的“走”用的就是这个意思，可不是像今天所说的慢慢“走”。据说这个成语来源于唐朝的才子孟郊，他在长安科考高中后，十分欣喜，写了《登科后》一诗表达他欣喜若狂的心境。诗如下;"昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

图解汉字的故事不仅使我和汉字做朋友，激起了我对汉字的无限无趣！汉字，我爱你！你永远是我们中华民族的骄傲！

《汉字的故事》读后感400字10

今天我读完了《汉字的故事》这本书，它主要讲的是汉字怎是么发明创造出来的以及有关汉字的一些小故事。

汉字是古代人根据现实事物演变而来的。现在我来说一下《汉字的故事》中的一些小故事吧。例如：“一壶酒”与“一活鹅”的故事。因为“壶”和“湖”同音，所以地主要穷人还给他一“湖”酒。后来，王羲之用一“活”鹅和一“河”鹅反击了他。这个故事讲了汉字当中的同音字，很多汉字还是多音字。

还有一个故事“仓颉造字”，讲的汉字是怎么造出来的。仓颉每日俯瞰鸟兽山川，观察日月星辰，不就仓颉就把“人”、“手”、“日”、“月”、“星”、“牛”、“羊”、“马”、“鸡”、“犬”这些字造出来了，他通过观察事物，模拟事物造出了文字。后来，人们也学会了这种造字方法。还有“徐孺子解字劝邻人”，讲了两个字只差一个笔画，但是意思差距非常大。

汉字真是神奇啊！通过阅读这本书，我知道了有关汉字的很多知识。以后，我会更加热爱汉字，要认真学习汉字，写好汉字。

《汉字的故事》读后感400字11

每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。

《图解汉字的故事》里面有很多的文字，其中，每个文字都有自己的故事。比如：“皇”字的来历，令我印象深刻。“皇”字是指王者头上戴着皇冠，端庄严肃的坐着，“皇”字的下部分是“王”字，甲骨文里，“王”字画的就像一个王者端坐着，宽大的黄袍垂下来。“皇”字最早可追溯到金文，金文的`“皇”字上面是“白”，“丿”表示皇冠，“曰”画的是皇上的头，把头画得大一点，是为了特别标明头上戴着皇冠。“皇”字有栩栩如生的历史，有缤纷多彩的故事，每个字都这样，随着历史的发展，有不少的新文字出现了，也有不少的旧文字也随之逝去了。比如“沙发”这个词就是我们根据法国的文字来创造的。逝去的文字就不说了。我们中国的文字运用的很有名，不仅我们中国人知道，外国人也说过：“你们中国汉字太神奇了，说‘中国队大胜美国队’是说你们中国队赢了，说‘中国队大败美国队’也是说你们中国赢了。总之，不管怎么说，都是你们中国队赢了！” 学习汉字就是在走进中华民族源远流长的历史，触摸这数千年前汉字的脉动。

我通过读这本书，从而了解到了古时候汉字的创造，汉字的演变，汉字的流传，我们当然要把中华汉字传递下去，让汉字一直流传下去………

《汉字的故事》读后感400字12

汉字的演变至今经历了六千多年，随着人类的发展，汉字也由繁到简，历经了漫长的演变过程，它们最早诞生于甲骨文，然后是金文到篆书，再到隶书，再到楷书，草书，再到行书，最后定格到简化字，每个字都有自己的故事，一字一世界，一形一王国，今天，我们就来看看这些有趣的故事吧！

“羊”，从造字上看是一个象形字，孔子叹曰:“牛羊之字，以形举也。”羊的性格温驯和善，食草而不与人争食，古人视为吉祥的象征，“羊”在古代人的祭祀中常常用到，寓含了人们祈求吉祥和美的心意！再来看看“美”字，在古代人的心目中，以大羊为美，即有视觉上的感受，也有味觉上的感受。春秋战国时期，越国有一个著名的美女西施。她有心口痛的毛病，每次发作时，村民们觉得她比平时更美。同村有一个丑女东施，也模仿西施的样子，皱眉扶胸，结果村里的富人看见了，赶紧关上大门。穷人看见了，赶紧拉起妻儿躲得远远的。这就是“东施效颦”的故事！这个故事告诉我们，真正的美是天然的，不顾条件一味的模仿，只会适得其反。这个故事是不是很有趣啊！

汉字的故事还有很多很多，每个故事都讲述了汉字中深藏的文化、历史、文学知识！

你们想知道更多的汉字故事吗，那就跟我一起游览这个汉字的世界吧！

《汉字的故事》读后感400字13

最近，我阅读了《图解汉字的故事》让我对咱们我国的汉字文明有了愈加深化的了解，这本书生动说明，叙述了汉字的的本源，让咱们了解汉字背面的故事。

这本书中让我感受到特别有意思的就是每一页下面的故事，这些故事有长的有的短，有的故事可以让咱们学到一些诗句的意思和词语的翻译，有些故事故事则是一则成语故事。

中华文明是一种共同的文明，其文字也是十分共同的。汉字是由最早的甲骨文演化至今的，是古代文学中仅有的一种，也是国际上仅有运用至今的表意文字，我国由于其民族文明强壮的包容性与同化性而没有间断过文明传承，这使得“汉字”成为国际上较少的没有间断过的文字方式，而这本书就带领了咱们去探究了汉字的宿世此生。

没有汉字，也就不会有灿烂辉煌的我国古代文明，可以说汉字是中华文明的母亲，咱们喜爱汉字，由于咱们可以从它的背面了解许多风趣的故事，《图解汉字的故事》这本书带来了一个更宽广的汉字国际，让咱们在仅仅的长河中漫游，让咱们了解我国汉字的博学多才。

《汉字的故事》读后感400字14

汉字的奥秘非常大、多，我从这本书上获得了巨大的知识，我现在才知道汉字的发展过程，还知道了汉字的多种意义。

我读图解汉字的故事，从而发现一个让我惊叹不已的事情，华竟然是一种指植物的东西，华在本意上讲是树繁花盛开的样子。上部分代表茂盛之状，下面像树杆的枝条。华这个字还让我进一步了解华而不实的意思，它是指只开花不结果，比喻人看着很高大上，内心却没有想象的那样好。古时候，树上开花的叫“华”，地上开花的叫“荣”，一直到晋代，才有的“花”，但是现在华的意思大多都用到了“才华”的词上，但古时的华就是表示植物的。

简，这个字我读了书才知道，简是古代的时候的竹简，之所以现在都说简单这个词，是因为在刻竹简时，刻起来要比刻甲骨文、金石方便多了，而且书写速度也大大的提升了，古人因此说简单就是因为书简比甲骨等原料好刻，所以就有了简的另一个说法。简从金文来看，门下有月光，代表着间隙。把竹片串在一起，就可以像门扇一样活动，展开或卷起来，古人的这种构思非常巧妙，所以就有了现在的“简”。

这本书让我知道了古时的字和现在不一样，而且含义大不相同，读了这本书，我感到受益匪浅，让我感受到了汉字的伟大。

《汉字的故事》读后感400字15

最近，我读了一本书，叫《图解汉字的故事》里面记载了中国汉字的演变和故事。是一本以《说文解字》为依托，用图解加故事的形式，展示了汉字的前世今生；每个字都有一则妙趣横生的小故事，讲述了汉字中的深藏的文化、历史、文学知识。现在，让我带领你去书里面看看吧。

说到汉字，我们中国人会有一种自豪感和荣誉感，可以说，汉字是我们的第五大发明。里面包含了中华人民的智慧，我们平时一直用的汉字其实是一个个多么优秀精秀的艺术结晶。没有汉字就没有灿烂辉煌的中国古代文明，也可以说汉字是中华文眀的母亲。在汉字之后令国人为之骄傲的四大发明才问世，从这个意义上来讲，四大发眀都是汉字的衍生物！

说完汉字，我们再来看看《图解汉字的故事》这本书，里面让我知道了中国最古老的汉字是甲骨文，随后便是金文、篆书、隶书和我们熟知的楷书。它们的组成部分各不相同，我也从中了解到了什么是象形字和会意字。从中也了解到了一些字的故事，像成语意思、字词来历和字语意思等。

雷锋故事小学读后感400字 篇7

今天，我读了一首诗歌，其中有一名是这样的：“雷声越来越响，雨点却没有落在我身上。举头望去，原来一朵小花开在头顶，雷锋竟然在我身边。”我读第一遍的确良时候，以为雷锋是一把雨伞 。读第二遍的时候，以为雷锋是一朵小花。我问妈妈：“雷锋是小花还是雨伞?”妈妈笑着说：“雷锋不是小花也不是雨伞，是一位值得你学飞的叔叔。”

于是，妈妈又给我找了许多关于雷锋的故事。看完以后，我知道了雷叔是一个无私奉献、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐的人。他把有限的生命投入到无限的为人民服务中。最让我感动的是，一天 下着大雨，在路上他看见一位妇女抱着一个孩子站在雨里。他把雨衣给那个女的穿，还把自己的贴身线衣给孩子穿，并把自己带的馒头给了他们吃。可见雷锋叔叔是一个总为别人着想，尽自己最大的所 能去帮助别人的人。

雷锋叔叔真伟大啊!我要向雷锋叔叔学习，做一个助人为乐的好孩子。

《雷锋故事》读后感400字左右 篇8

从一九六一开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会也就多了。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。

《智慧故事》读后感400字左右 篇9

这本书讲述了很多世界历史上名人的智慧故事。每个故事主人公的智慧都让我这个自以为聪明的人自叹不如。比如韩信分油、晏子巧舌救人、戴高乐妙平兵变……

其中有一个郑板桥吟诗把“登门”的小偷“请走”的故事。一天，一个小偷潜入了郑板桥家，被郑板桥发现了，才思敏捷的郑板桥不慌不忙地吟诵出一首他临时创作的诗，“梁上君子进我门……床头金银无半文……”，轻松地把小偷“送走”了。郑板桥临危不乱，面对危机沉着冷静、不心慌失智，令我钦佩不已。在这个故事中，我还了解了郑板桥的一些背景资料。这位清朝著名画家任县令时被免职了，沦落时，他穷且益坚，不坠青云之志。

法国的几位将军准备谋划一场兵变。戴高乐总统知道后，送往准备叛变的军队一批慰问品，这些慰问品不是衣物食物，而是收音机，他把自己一些收拢军心的演讲，利用收音机传送到了每个士兵的耳朵里。戴高乐就是这样巧妙地平叛了一场兵变。

翻开《中外智慧故事》，我发现所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正义或对别人有利的事，所以一直被后人传颂至今。其实历史上也有人凭借着自己的小聪明做伤天害理的事，这些人只能被后人所唾骂。宋朝的秦桧很有才华，但他设计谋害忠良，把聪明才智白白地浪费了，让他的形象从一个大才子变为了一个遗臭万年的奸诈小人。只有聪明才智和高洁品质并存，才能称得上真正的智慧。

《课桌的故事》读后感400字 篇10

1.河南宜阳县董王庄小学的学生，应凳子不够，只能跪在凹凸不平的水泥地上听课。

2.合肥城村中一所小学，中午不回家的孩子，就睡在课桌或凳子上，如果桌椅不够，有的甚至钻进桌柜里。

3.山东省济南市东仓小区的一个小朋友，把妈妈菜摊上的电子秤当桌子写作业，每当有客人买菜，她就得起身让出电子秤。

4.山东省济南市，一年级的李晓冉自己用一块块石砖堆成了一个简易的“课桌”。但艰苦的.环境却不能阻止她考一百分……拥有课桌，那些偏远地区学生的愿望。

这些孩子多么渴望有一张整洁的课桌，但对我们来说，课桌是多么简朴，虽然他（她）们的课桌是那么破旧，但他（她）们却没有怨言，还刻苦学习。看着他（她）们，我们可太挑剔了，我要学会一个字“忍”。

当你拥有一样东西时，你未必会珍惜它，但当你失去它时，你会发现他是那么珍贵。如：当我们坐在整洁的教室里，享受阳光洒在桌子上的温暖；你会发现，没什么了不起，但你看完这些照片，才真正发现自己原来很幸福。

寓言故事读后感400字小学 篇11

我读完这个寓言故事之后，懂得了遇到困难不要退缩，要自己想办法，动动脑筋来解决，这样就一定能成功。

有一次，我早上起床，妈妈给我买了一罐八宝粥当早餐。可是我手劲太小了，只能拉开一个小口子，就在我无可奈何的时候，我发现桌子上有一把剪刀，于是我把剪刀放进圆圈里往上一翘，盖子就打开了，我终于品尝到了美食。

《笨狼的故事》读后感400字 篇12

笨狼是汤素兰笔下《笨狼的故事》中的一只善良可爱、又有点傻的动物形象，笨狼与他的小伙伴一起发生了许多有趣的故事。

笨狼有点傻。有一次，笨狼上体育课的时候，体育老师说：大家来比赛，看谁跑的最快，最远!于是比赛就开始了，笨狼就一直跑，一直跑，跑过了操场，跑过了学校，跑出了森林……直到晚上很晚，笨狼才跑回了家。

笨狼很善良。冬天，笨狼和小伙伴一起打雪仗，玩过后，笨狼想：大家一定都很累了，请大家吃冰激凌吧!于是笨狼就请大家去家里吃冰激凌，到了家，笨狼把冰激凌准备好了，可突然又想：天气这么凉，大家吃了冰淇淋会感冒的!笨狼就把冰激凌加热了，变成冰激凌汤，大家到了笨狼家，喝了冰激凌汤，觉得特别好喝，接着就问笨狼冰激凌在哪儿?笨狼很疑惑地说：你们刚才吃的就是呀!天太冷我把冰激凌加热了，大家这时才明白过来。