我的班主任作文400字欣赏

我的班主任作文400字欣赏（共10篇）

我的班主任作文400字欣赏篇1

蔡老师是我一、二年级的班主任。听妈妈说蔡老师还是北京市骨干教师呢!蔡老师中等身材，大概四十多岁。蔡老师对我们的`学习要求很严格，但对我们的生活也很关心。每天早上很早就已经来到了学校，晚上总是最后一个回家。

记得我刚上一年级的时候同学们都哭着不想离开家长，这时蔡老师就像妈妈一样抚摸着我们的头，开导我们、安慰我们，让我们尽快的适应小学生活。是蔡老师教会我了一加一等于二;是蔡老师教会了我a、o、e……;是蔡老师教会了我怎样做一名合格的小学生。自从上了一年级，我们都很喜欢蔡老师。虽然蔡老师有时候对我们很严厉，但我们知道您是为了我们好。

还记得，有一次很晚蔡老师都没有来。我们上课的时候都在想蔡老师在干什呢?后来我们问了代课老师才知道，蔡老师的爸爸去世了。当时有的同学快要哭了。大家没想到下午蔡老师就赶来给我们上课了。那时候好多同学都带来了一束束鲜花，有的同学回不了家，就只做了贺卡。我们把鲜花、贺卡都放在了蔡老师的讲桌上。蔡老师来了之后看到了这些礼物后，眼泪都流出来了。

和蔡老师在一起的两年美好时光，我从来没有忘记。每天早上我都在想：蔡老师现在是不是起床了，该上班了。有一次我路过良乡中心小学，当时正好是放学的时间。我就在爸爸的车里等蔡老师出来，我看到同学都出来了，可是等了半天蔡老师都没有出来，我想蔡老师一定是在给同学补课。我就失望的回家了!

蔡老师，我现在生活得很好。新学校的老师对我都很好，老师对我们要求也很严格，请您放心。我一定会很快的适应新环境，好好学习，不辜负您对我的希望!

我的班主任作文400字篇2

上赵老师的课感觉严肃而有趣。严肃主要体现在她对同学们的全面要求，比如：哪位同学一时坐姿不好，她会马上提醒;哪位同学做错了题，她会帮助找出出错的原因。语文课也很有趣，上课时我总感觉赵老师有什么魔法，单调的生字在她的讲解下，一下就钻进了我们的脑子里;枯燥的课文经她一讲，立即变得妙趣横生;更别提写景的课文，经她一读，我们就有了到那一游的渴望。每次课我们都上的意犹未尽。我们在开怀大笑中学到了许多知识。

下课的时候赵老师又与我们玩到了一起，不管我们跳皮筋还是踢毽子，都少不了赵老师的身影，同时她还交给我们许多玩法。

生活中她无微不至地关心我们。哪位同学忘带水她就把自己的水端给同学;哪位同学不舒服，她会上前嘘寒问暖，天气变化时她会提醒我们增减衣服，还教我们许多防病强体的生活常识。

有了阳光雨露，才有了万物的生长。赵老师带领我们一步步走向成功，走向成熟……

我的班主任老师韩旭

即将踏上中学的旅途，我充满向往;即将离开可爱的母校，我又依依不舍。舍不得美丽的校园，舍不得亲密的朋友，更舍不得我的班主任老师。

记得20xx年初春的一场大雪，由于道路难走，司机中午就把我们接走了。到了家，我给老师打电话，告诉老师我到家了。老师说：“你们到家了我就放心了，晚上放学再给我打电话，好把今天学的课程给你补上”。

转眼间到了晚上，我给老师打电话，老师说：“十分钟前我给你打过电话，你关机，现在我把今天学的知识在电话里给你讲了，你把数学书拿出来，翻到……”就这样，老师把今天在课堂上的知识重新给我讲了一遍，我认真的听着，感到从来都没有这么认真的听过课，从来都没有像现在这样听的明白听的清楚。这是老师讲给我一个人的课，是趴在我的耳边传授的知识……老师啊，我真想永远的听下去。

老师，您的职业是神圣而平凡的，您用实际行动在这平凡的岗位上谱写着不平凡的历程。老师，我想对您说：正因为认识了您，才使我真正体会到了老师的辛苦，才真正懂得了老师存在的价值，老师，您是这神圣岗位上的佼佼者。

我的班主任400字作文篇3

我以前的班主任是毛老师，她有一双细细的眉毛，眉毛下有这一双明亮的大眼睛，她那双眼睛还会说话。她很高，而且有着一头微卷的头发，这些让她显得格外美丽。

她的美丽不仅仅是外表，她内心深处有着一颗充满善良的心。虽然外表看起来总是那么的冷漠，冷酷无情，但正好相反，她在心里总是为别人着想着，总是关心他人，这事还得想起我三年级的时候。2014年的`某一天，我在走廊里合同学闹着玩，不小心从楼梯上摔了下来，老师急忙赶到，把我送到医务室，医生说：”这位同学的小腿受了点小伤，需要些膏药，但我这里没有“毛老师听后紧锁着的眉头舒展了点。第二天，毛老师来看我了。她打开一包东西里面有膏药，消毒纱布，糖果食品等。同来的同学说：”这些是毛老师跑了好几个地方才买到的。“听了同学的话，我鼻子酸酸的，眼眶湿润了。毛老师却安慰我说：在家好好休息，有空我给你补课。"

这就是我的班主任，虽然我们彼此离开了好多年，但我却忘不了这小事。

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我的小学班主任作文400字篇4

刚入一年级的时候，我们都坐不住板凳。老师一在黑板上写字，我们就回头或和同桌讲话。有一天，我们又犯同样的毛病时，老师突然转过身来，笑眯眯地问：“你们知道人长几只眼吗?”“两只。”我们异口同声的回答。“那是普通人，做老师就不一样，老师有四只眼，前面两只，后脑勺的两只藏在头发里，专门在转过身写字的时候盯着同学们，看谁表现好。从那以后，我们乖了许多。

随着年龄的增长，老师的“诡计”被我们识破了，我们再也不相信老师长四只眼了。可是，俗话说得好“魔高一尺，道高一丈，”老师的“骗术”也随之花样翻新，说短越来越高明了。

在一次公开课上，老师讲的是小数的性质，开始我们回答问题都不积极。只听老师说：“下面要去数学王国闯关，如果过关可以去跳蹦蹦床，有信心吗?”“有!”我们异口同声的回答。“重赏”之下，必有“勇夫”，我们的回答一个比一个踊跃，声音一个比一个响亮。攻破了所有的难题后，我们把期盼的目光望着老师。这时，老师高声说：“恭喜大家连闯了三关，现在请大家到这个免费的蹦蹦床——操场。”啊!原来蹦蹦床就是操场，怪不得老师这么大方。

我的小学班主任作文400字篇5

姚老师大概有五十岁左右，她个子一般，虽然个子不怎么高，但走路、说话都显得格外精神。她那炯炯有神的目光，似乎总能猜透我们的心思。姚老师淡淡的眉毛下有一双温柔的眼睛，她穿着简单。姚老师对待工作细心、严谨，让我印象最深的还是她的微笑，她的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心上;老师的微笑，像鲜花的芬芳，我们在学校读书，就像是沐浴在美丽的花园里。

我记得有一次，我下课觉得肚子好痛，姚老师闻声过来了，她问我怎么了?我说：“我肚子好痛。”她说;“我倒杯水给你喝，过一会儿，应该就不痛了。”我觉得那是我最幸福的时候。过了一会儿，姚老师来了，她端来了一杯水，我喝了之后，感觉好多了，姚老师叫我休息一下，她陪我聊天。上课了，老师在讲台上课，我充满活力，那时我真感谢姚老师。

还有一次，我们楼梯旁边有扶手，结果有些同学就从那个扶手滑下去。姚老师一直给我们说这样很危险，而我们却不以为然，直到我们亲眼目睹一个小朋友也是这样玩，结果一下子从楼梯上摔下去了。从那以后，我们就再也不滑了。老师总是心系我们的安全。

介绍我的班主任400字作文篇6

顾老师上课非常严厉，她的那双眼睛，让很多想要做小动作的人收回了手。有一次，我的同桌王文龙带了一些玩具过来，在上语文的时候，我看他总是往抽屉里看，很显然，他非常想摸摸他的玩具，我刚准备踢他一脚，突然，顾老师望着他，眼睛里散发出愤怒的火焰，王文龙一回头，看见了顾老师，立刻把手拿到了桌上。这时顾老师的目光才变得稍稍温和了一些，奇怪的是，经过顾老师的这一眼，王文龙这节课竟然再也没有做小动作，看来，顾老师的目光很锐气逼人呀！

还有一次，是在发赠品的时候。那时候，别的班帮我们班抱来了一大袋子的买书的赠品，同学们都兴奋不已，纷纷围着赠品左看右看，这时候，顾老师进教室了，她看见那么多同学都围着赠品，非常生气，但是她并没有说话，只是一直望着那堆人，突然一个人一回头，看见了顾老师，赶紧拍拍前面一个人的肩膀说：“顾老师来了，赶紧回座位！”那些人听了，赶紧跑到座位上坐好了。

我的班主任写人作文400字篇7

孔老师上课，有时会给我们讲故事。老师讲话的声音，是那么悦耳、温柔，想春风轻轻拂来。同学们都听的津津有味，孔老师讲的故事十分生动。

孔老师心细，小心翼翼地保护着我们。那位同学不舒服了，孔老师就会非常着急，扶着那位同学的说：“我陪你去校医室吧！”以类的话，让同学们心里听了十分舒服。孔老师在学习上也是如此，不管是一个词还是一个句，都会十分重视这个问题，一定让我们明白，才换下一个话题。

孔老师每节上课多神采奕奕，笑容可掬的，没有半点儿不愿意和埋怨。老师让我们写作文的时候，就会把好词抄到黑板上，让我们写作文时，用到这些词语，让自己的作文活灵活现，有血有肉。

孔老师喜欢看书，看一些名著，孔老师经常说：“不懂笔墨不读书。”这句话让我铭记在心。

我的班主任作文400字欣赏篇8

在我的课外班有一位班主任她就是王老师，她带着一副眼镜，矮矮的，瘦瘦的，小眼睛，小嘴巴，长得并不漂亮，但穿得干净,整齐。在我心中她是最好的老师。

在暑假期间我要在那个课外班上呆一天，上午上奥数，下午上语文和英语，有一次上奥数课，奥数老师让我回答问题，可偏偏我就不会那道题，我难过的坐了下来，下课班主任王老师认真的`给我讲了那道题。还有一次，妈妈送到我去学校我就非常不舒服，我强忍着没和妈妈说，因为我不想落下每一堂课，上课了，我无精打采，王老师看出了我的不对劲，因为我平时上课非常积极，可今天一直半趴在桌上，铃声响了，王老师走到我身边问我：“刘芷含，你怎么了？是不舒服吗？”“是。”我小声的说。王老师说：“那你为什么不早点告诉我？”我——不想落下课。“你下周来我教你。”王老师和蔼可亲的说。王老师摸了摸我的额头说：“这么烫！快，我带你去医务室。”我被老师带到了课外班的医务室，再冷箱里拿出了凉毛巾，敷在了我的头上让后给我妈妈打了电话，我的温度降下去了一点，妈妈也来了，王老师把我的病情告诉了我妈妈。王老师那严肃的眼神变得和蔼可亲。

我的班主任400字篇9

相处了一段时间，也知道她以前教毕业班，很有经验。其中，在我对她的理解中，我佩服和欣赏的一点，就是她上课讲课和阅读的语音语调都非常生动有趣。以本周五的一件事为例。

那天早上，是语文老师杨的晨间自习。老师七点半准时进班，开始给我们上早课自习。首先，她将阅读今天要学的第三课的课文。其中，当她读到：“我死后，请把我的心带回祖国！”她说这句话的时候，给当时的妹妹路德维希读了肖邦的表情和语气。当她读到正文高潮的时候，声音和语调也变大了，我陶醉了，仿佛书中写的场景像电影一样在我眼前播放。文中还有一句话，杨老师也读得很动情，就是“这里填的是祖国波兰的土壤。这是我们送给你的特殊礼物。请收下！”她一遍又一遍地读，好像她已经进入角色。我被它迷住了，不断幻想着当时的场景：在一条繁华的大街上，肖邦的老师艾斯纳和他的学生们陆续来为肖邦送行，艾斯纳老师深情地为肖邦唱了一首送别曲.想了很久，才知道老师已经看完课文了。

我真的很喜欢我的新班主任。她不仅说话好听，而且温柔贴心。我很喜欢她！

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