班主任交流研讨会心得

班主任交流研讨会心得（推荐7篇）

班主任交流研讨会心得 篇1

端午节假期，我和老师们参加了由“中国修辞学会读写教学专业委员会”；“全国著名教育专家讲师团助教送教西部行组委会”共同举办的“全国著名中小学班主任陕西省经验交流研讨会”！

在会上，被教育界誉为“宏志妈妈”的北京市模范班主任高金英老师；全国十佳班主任，“德育科研先进实验教师”田丽霞老师；全国首届十佳班主任全艺老师；及中国教育家李亚平博士分别为我们做了报告！

高金英老师强调2007年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上提出，希望广大教师：爱岗敬业 关爱学生 刻苦钻研 严谨笃学 勇于创新 奋发进取 淡泊名利 志存高远 自觉坚持社会注意核心价值体系，静下心来教书，浅下心来育人，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。

高老师幽默的讲授，丰富的经验告诉我们作为新时期的班主任，我们每一个人都会拥有很多的机遇，同时也面临着更多的挑战，因为学生发展的社会环境和影响因素日益复杂，随着社会的发展，新生事物和先进的科学技术的产生，需要我们教师更新已有的知识储备，这无疑对班主任工作提出了更高的要求。要求教师要具备完善的人格魅力，深厚的品德修养，丰富的知识技能，以及更细致，耐心的品性！

田丽霞老师精彩的《班级管理中的辩证法》，帮助我们明确了班级管理的内容，疏堵结合、凝沙成塔；内外结合、稳中求进；抓放结合、相得益彰；抑扬结合、整体推进；言传身教、为人师表；品学兼

顾、教书育人；身心结合、全面发展；宽严结合、科学施爱；熏心结合、内化生化；家校结合、形成合力！做一名优秀的班主任应该做到业务精、有爱心、肯吃苦、讲师德、善思考！确立班级建设的四个凝聚点：

1、明确纪律，上好第一节课！

2、教师应该注意几个“第一次”！第一次在学生跟前亮相，第一次讲话、第一次排座位、等等！在阳光面开始，在顺风中前行！

3、如何选拔、培养、使用班干部？

4、确立目标，给每一次闪光以肯定，给每一位同学以机会！关注成绩落后、性格怪异、爱好特殊的学生，让每一个学生都有所发展！

我们被誉为辛勤的园丁，我们的工作不是剪冬青，也不是培育转基因的大豆和高粱，而是让玫瑰成为最灿烂的玫瑰，让青松成为最挺拔的青松！

创新是新时代的主旋律，而创新人才的培养又取决于创新教育，班主任在教育工作中起着至关重要的作用，适应创新教育满足新时代素质教育的要求！全艺老师的《班主任工作艺术》，引领我们一起转变旧的教育观念，树立创新意识 ；用创新精神指导自己的工作，为学生提供良好的创新环境；当然，我们面对的是一群朝气蓬勃，求知欲、表现欲都很强的学生。班主任必须保持一颗年轻的心态，知道学生想什么？想做什么？在情感上拉近与青春活泼学生的距离。我们有了足够的知识储备和年轻的心态，学生自然对班主任“亲其师，信其道”为创新教育创造良好的条件！

最后，李亚平博士在《新课程呼唤新德育》中指出：教育的核心是“教书育人”，教学很重要，但育人更为重要，我们应把德育放在首位，培养学生健全的人格！

本次班主任培训活动，打开了我的思路，解决了我工作中的问题，同时也为我今后更好的开展班及管理工作方面指明前进的方向！很受益！

以上是我本次培训后的一点心得体会！请各位老师多提宝贵意见！

李希

班主任交流研讨会心得 篇2

一、积极创建和谐民主的班级管理体制

班主任工作是教师的主要工作内容之一, 在担任班主任的过程中, 我有一个很深的体会, 那就是不同的班级给人的感觉是完全不同的, 有的班级团结、活泼, 有的班级严谨、努力, 有的班级对学校的各项活动都没有多大的兴趣。

我暂时把这些现象称为“班级文化”。通过对班主任性格和班级文化进行对比, 我发现这两者之间存在很多相似之处。也就是说, 班主任的行为、语言以及内在的品质会潜移默化地影响班级成员。因此班主任在工作中要摆正心态, 用自己的热情来应对所面临的事情, 这是班主任工作中最重要的一环。

在班干部的选举上, 我赞成竞选演说加民主选举的产生形式, 新生入学一月后, 大家彼此之间有了大概的了解, 每位竞选班委的同学, 一律发表竞职演说, 通过每一职务参与竞选的人数来决定候选人, 班长、副班长、团支书三项职务实行逐轮投票的方式产生, 其它职务统一投票。班委会的成立完全没有班主任任何意见的参与, 我想给他们的就是自己管理自己, 自己管理班级的主人翁意识。

在宿舍管理上, 我强调舍长责任制, 舍长既然是大家选出来的, 就应该担起大家对她的信任。宿舍卫生、睡前熄灯、是否使用违章电器、宿舍成员是否外出及留宿他人、宿舍成员财产安全, 甚至观察每位学生的思想波动以及协调宿舍内部学生之间的关系, 都要求舍长整体管理负责, 遇到困难解决不了的, 要及时上报班主任。

在奖学金、助学金评选工作上, 通过成立班级评审小组, 由小组成员讨论评选出助学金分配名单, 这同样体现了班主任对学生的高度信任, 因为我相信学生的眼睛看到的是最最真实的。最终, 08康复班的学生对分配结果无一人提出异议, 这也体现了学生的总体素质。

二、培养一支得力的班干部队伍

班干部队伍是否得力, 会对班主任的工作效率产生极大地影响。班干部是班主任的左右手, 要认真选拔, 同时又要精心培养。

在班级的实际工作中, 我经常注重班干部办事能力的培养, 比如让班长去做一件事情, 我不会告诉他应该怎样去做, 而是在班长办完一件事情后再询问他是如何处理的, 我认为有缺陷的地方, 我会说“你看, 这样的话是不是会更好?”以启发式的提问让学生在具体的事务中培养能力。再比如校级或班级活动的组织, 我不会告诉学生应该怎样来进行, 而是把组织管理权完全交给他们, 因为能力的培养是在具体的实践中, 而不是理论的说教中完成的。具体归纳为以下四点:

第一, 帮助班干部树立威信。对于学生自己选出来的班干部, 要尊重他们的选择。第二, 鼓励班干部大胆工作, 指点他们的工作方法。第三, 严格要求班干部在知识、能力上取得的进步, 在纪律上以身作则, 力求从各方面在全班起到模范带头作用, 亦即“以点带面”。第四, 培养班干部团结协作的精神, 要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论, 带动整个班级体开展批评与自我批评, 形成集体的组织性、纪律性和进取性, 以即“以面带面”。

事实证明, 学生的自我管理能力, 甚至可以说是管理天赋, 就在这里得到了淋漓尽致的展现, 我班连续两次被评为校文明班级, 在学校组织的歌咏比赛、演讲比赛以及校运会上, 屡创佳绩。

三、心与心相连, 和学生共同进步

第一, 喜欢你的学生。我的性格比较外向, 亲和力尚可, 一开始我认为, 学生应该很快就会接受我, 可当我走在校园路上, 看见班里同学, 朝他们微笑时, 换来的是他们低头匆匆而过。我为此苦恼了一段时间, 觉得学生是不是不喜欢我。当时我向一些班主任讨教, 他们告诉我:“这是新生都会有的表现, 毕竟人与人相处是要一个过程的, 何况她们刚刚接触新的环境。而你, 作为一名班主任, 首先应该让他们感受到你的真诚, 感受到你喜欢他们, 接纳他们。”接下来的日子里, 我用最真诚的笑脸去面对他们, 并且不断深入到他们的学习生活当中, 包括与学生一起爬山郊游、促膝长谈, 一起组织班级活动, 讨论班级各项大小事宜, 发现和捕捉每个人的闪光点。慢慢地, 学生对我也报之以微笑和友好, 很多事情愿意和我一起商讨, 有解决不了的问题会立刻想到我, 把我当成他们信赖的伙伴。他们对于我的接纳和肯定, 真的让我有一种无上的满足感。

第二, 相信你的学生。给我印象最深刻的是学校在四月份举办的以“拿什么奉献给您——我的祖国、学校、父母”为主题的演讲比赛, 我们班内部遴选了三位学生作为校级演讲比赛的参赛选手。当时我看得出他们每个人都不太自信, 因此我不断用言语和行动告诉他们, 你们是最棒的。从帮他们不断地修改稿子, 到课余时间听他们排练, 让他们在反复的练习中, 逐渐增加胆量与自信。我告诉他们:“老师希望看到你们精彩的表现, 这就足够了。”也许他们正是感受到了那种信赖和期待, 三个学生利用课余时间到别的赛场去观摩学习, 互相之间反复排演, 最终, 三名学生分别取得了年级组两个一等奖、一个二等奖的好成绩。

第三, 引导你的学生。每次班会, 我都会预留一部分时间, 作为师生交流的重点环节, 有时是我讲, 有时是我听。我讲的, 通常都是一种心态, 比如乐观、宽容、诚信, 还有礼貌、文明守纪等等。现代社会, 情商比智商更加重要, 高情商是一个人的立足之本。我用自己的实习及求职经历去告诉他们:“成功并非遥不可及, 这其中需要你性格上的坚毅乐观, 心态上的积极向上, 为人真诚友爱, 处事谦虚谨慎, 做一个高情商的年轻人。”这对于他们以后走上社会, 完成自己的职业生涯会有很大的帮助。

四、树己亦树人

树人亦先树己, 树己亦能树人, 要不断改善自我, 提高自我, 加强学习新理论、新知识, 结合实际, 积极探索。与学生之间建立双向沟通, 不断树立自己在教学生活、待人接物上的积极形象, 只有这样, 才会让学生从心理上接纳你, 从心底敬佩你。

担任班主任以来, 有付出, 但更多的是收获:心智上的不断成熟, 班级工作步入正轨……看到学生由刚入校的懵懵懂懂, 成长为今天的自信开朗, 积极上进, 我感到有说不出的自豪与欣慰。回头看看自己, 经过班主任岗位上的历练以后, 变得也愈发成熟, 处事懂得把握, 不再似以往的不知所措。新的一年即将拉开帷幕, 我决心以饱满的热情、踏实的行动去迎接新的工作, 努力提高自己, 认真做好每一天。

摘要：不知不觉, 我担任我校08康复治疗班的班主任已经一年多了, 记得刚当班主任时, 我的感觉是兴奋好奇, 同时还有一点点担心, 担心自己是否能成为一名称职的班主任。在后来的工作当中, 我一点点找到了重心。其实, 做一名班主任不难, 但是要想做一名优秀的班主任, 确实要拥有一颗奉献的心, 首先, 对班级的管理要尽心;其次对班级工作要有耐心;再次, 对学生的学习生活要做到关心, 更重要的是, 对待班主任工作中出现的困难问题要有信心, 努力去克服它们。

小学优秀班主任交流研讨会发言稿 篇3

小学生良好学习习惯的培养

开福区大星小学 陈欣艳

尊敬的各位领导，老师：

大家好！我是一年级的班主任小陈老师，很荣幸今天我能在这里和大家共坐一堂，一起交流探讨班主任工作经验。有不足之处还请指正。

班主任的工作纷繁复杂，好像有规律可寻，又好像没有固定的模式。这里，我就自己班上的一些现象反映的问题中挑一个关键点来跟大家一起探讨进步。那就是如何养成良好的学习习惯。1

现在的年轻老师都会被一个问题所困扰：同是一个班的学生，为什么有的学习效果较好，有的学习效果较差呢？随着年龄的增长，知识学得越来越多，为什么部分学生却表现得越来越白痴呢？前辈告诉我，这里面除了智商外，还和学习习惯有关。于是刚接手一年级的前一个月我毫不放松对良好学习习惯的培养，哪怕是要我放弃课堂，我也要把这当成是教育的一个最重要目标。

2教育是什么，四个字，培养习惯。2英国的普德曼曾说过“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”可见成功的教育应从良好习惯的养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。2心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。“一种好的习惯可以受益终身。”„„这就是说，如果学生从小养成良好学习习惯，将来他就能在没有任何强制因素和外人点拨辅导的情况下，也能非常自觉、饶有兴味地去学习、去生活，将来也必定学有所成。

1什么是习惯？习惯是一种重复性的、通常为无意识的日常行为规律，它往往通过对某种行为的不断重复而获得；是思维和性格的某种倾向；是一种习惯性的态度和行为。

培养好习惯，构建新生活。既然如此，那么怎样让刚入学的低段小学生养成良好学习习惯呢？我是这么想的。

2首先，要主动与学生交心：应主动地、和蔼地和每个学生交谈，打消学生对学校的陌生感，尽快成为每个学生的好朋友。要注意通过观察、谈话等方式了解每个学生的情况。每个学生都是抱着美好的愿望上学的，教师要保护并激发这种学习的愿望，循循善诱，积极鼓励应是我们启蒙教师主要的教学方式。

1其次、发挥学生的自主能力，激发学生养成习惯的欲望：孔子曾讲过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”自觉是一种积极向上的生活态度，它能使“要我学”变为“我要学”，学生一旦有了自觉性，就会心甘情愿地、积极主动地去养成良好的学习习惯。这样，教师的工作就能做到事半功倍了。故教师应千方百计，使学生了解这样做的好处，激发起学生这样做的愿望。在平时教学中，教师要采用多样化的教学方式，特别是要组织教学活动时，要把学习的主动权交给学生，组织学生自主探索，动手操作。通过故事或通俗易懂、儿童化的语言，满足学生好动和自我表现的欲望，让学生在尝试中发现问题，在合作中探究解决问题的方法，在交流中产生情感共鸣，在运用中获得成功的满足，学生在满足心理需要的过程中，注意力自然而然集中在学习上。另外，对刚入学的儿童来说，教师的教学艺术显得格外重要，千叮万嘱学生是会厌烦的。在组织教学过程中，老师可采用师生互动的方式。如要让学生安静时，教师说：“一、二、三”，学生说：“快坐好”；需要提示时，教师说前半句，让学生接着说后半句。如，“小小耳朵——认真听，小小眼睛——仔细看，小小头脑——仔细想，小小双手——学会做”，学生很感兴趣。教师有时用眼神暗示，手势暗示等能起很好的作用。此外，有的老师还总结了处理偶发事件的策略。如，“宽容，转移，停顿，幽默，诱导，暗示，冷却”等等。

1第三、明确要求与具体指导相结合：对成年人一般提出要求就行了，不需指导过细，而对低段小学生则不行，必须做到“明确要求，指导具体”。如学生的作业习惯，要制定出具体要求，如：

一、书写规范、二、格式正确、三、正确率高、四、按时完成。用这四条要求经常指导孩子的作业，给予评判，好的给与优加，贴红苹果，开展一日无错题活动。经常在全班展览，当众表扬，鼓励本人，促进大家。

1第四、榜样示范：在学生中树立榜样：在培养行为习惯方面，榜样尤为重要。列宁说：“榜样的力量是无穷的”。榜样是无声的力量，是学生良好行为习惯的典范，是行为规范化的模式。榜样是活的教科书，具有生动、形象、具体的特点。对学生具有更大的说服力，更强的感染力，对学生形成良好习惯具有特殊的作用。小学生的一个心理特点就是模仿。他们可塑性强，给他们树立什么榜样十分重要，如果用正面的典型给他们做榜样，就可以激励他们向积极的方向去努力，如：在遵守纪律方面，多给孩子树立身边的榜样，挖掘每个孩子身上的优点及时树立典型，孩子们都有争强好胜心理，就会不由自主地以他们为标准要求自己，养成严格遵守纪律的习惯。榜样还有矫正作用，它像一面镜子，可以使学生经常对照检查，改正自己的不良行为。

1第五、检查评比与自我评价相结合：只要求没检查，就跟没说一样。因此检查评比工作必须坚持下去，根据小学生日常行为规范对学生的纪律、卫生、文明行为、学习用具、三带等情况每日与家长联系，做到“天天查、周周评、月月总结”。开展“抢苹果”评比活动，由各小分队负责，评出纪律标兵、文明礼貌标兵、劳动小能手，小小活雷锋„„工作虽然琐碎但对学生形成良好行为习惯起到了督促作用。但是检查评比终究是外力，养成好行为习惯必须靠内因，为此把检查评比必须与自我评价结合起来。特别是自我评价，它是学生进步的力量源泉，只有自己认识到自己的行为正确与否，才会产生美化自我行为的强大动力，所以班会课我经常叫平时表现好和表现不好的小朋友上台来对自己进行客观评价和认识，回答三个问题:上一周你做得好不好？哪里好或者哪里不好？以后要怎么做？

1第六、科学地激励学生：对学生取得的每一点微小的成绩都要给予充分的肯定，鼓励学生增强成就感，能调动其积极性，使其朝着所期望的目标努力，激励其不断取得新的成就。小朋友特别喜欢表扬，表扬对培养学生良好的学习习惯起着激励和导向的作用。评价要有针对性，语言要丰富，不要总是一句：“你真棒”。评价要真诚，对回答有错误的同学，应善意地指出，或再提一个启发性的问题，引导学生自己纠正错误。使学生在老师的赞赏中体验成功的喜悦，在引导下自觉地修正自己的错误。

1第七、持之以恒，反复训练：在提倡素质教育的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，在教学中，有许多的“细节”，诸如睡觉姿式

1、读书姿势

1、写字姿式

1、回答问题时声音宏亮等。教师在教学中要注重把这些细

节养成好的习惯，习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，而是必须有一个过程，要养成良好的学习习惯，需要不断强化，需要持之以恒地渗透。久而久之，学生的习惯就自然形成了。习惯是一种动力定型，是条件反射长期积累和强化的结果，必须经过长期、反复的训练才能形成。

除了这么想，我也尝试着这么去做，最近我发现可爱的孩子们不仅听懂做到了我的要求，还用他们的行动反馈给我一堂不得不深思的课。

1那天，我抱着一摞曾发给学生又收上来的新书走进教室，小朋友立马腰杆挺直，眼睛眨都不眨的望着我，因为书籍有限，每次都有14个同学是两两共着用的，充满期待的眼神告诉我他们多渴望能自己一个人拥有一本书啊。为公平起见，我让上次独用的同学这一次就共享，当然其中难免出现没有变动的可能。他，一个上课调皮，喜欢插嘴的小男孩成了连续两次都与人共享的对象。发下书后他立马问我：老师，为什么我总是要和别人共读一本啊。我走到他跟前轻描淡写回了一句：因为你上课不认真。对他说不认真不是很奇怪的事了。可是他接下来的发言却让我感到深深自责。

我给小朋友们读了《一棵苹果树的故事》,并且要求他们跟前后左右的伙伴交流自己的想法，让他们说一说自己的爸爸妈妈是怎么给自己营造一个温馨的家的。一年级的小朋友应该不会对故事有太深的感悟吧，我这么认为。没想到他们对这个故事有很多见解，你一言我一语，滔滔不绝。而他很安静，既不跟别人交流，也不举手回答，这一反常的举动引起了我的关注。在别的小朋友勇敢发言了之后，我当着全班的面问：“小朋友们有没有发现，今天有一位小朋友没有给我们送来精彩的答案哦。”全班小朋友的目光都投向他。“王俊杰小朋友，你不愿意和我们分享你的爸爸妈妈是怎么给你营造一个温馨的家的吗？”他很腼腆的笑笑，慢慢的举起手来。在全班的掌声中他又拾起了以往的自信，蹦着跳着就上了讲台。1

“我妈妈每天开着三轮车去送菜，我总是很早就跟着她起床，因为我要坐她的车到一个大拐弯的地方，然后自己走来学校。”这时候我才想起，大部分时间他的确是班上第一个来学校的。全班听得很认真，比听我讲故事还认真。“然后我读书，她就去卖菜了。她每天都要很晚很晚才回来，我要自己做作业，她每天

都会检查我的作业，还要我背好多好多课文。”听到这里我也想起她妈妈曾给我打的那个电话，说杰杰不听话，背两篇课文就不背了，一定要老师说要背4篇才肯背。我了解到他有一个勤快又严格的妈妈，仅此而已。我接着问“那你爸爸每天都要为你为你的家做些什么呢？”“我没有爸爸，我爸爸死了。”他突然声音很大，把我吓了一跳,说的内容更是让我震惊。那一刻，我脑子里一片空白，这么聪明可爱的小男孩怎么会没有爸爸呢？我半蹲在他面前，温和的说“你爸爸是去很远的地方挣钱去了吧？”“我爸爸真的死了，我一直跟妈妈在一起的，”我再没有言语，完全不知道该说什么。“老师，我放学后不是不回家，是因为家里远，妈妈要做很多事，很辛苦，我不想要她来接我，我总要等到高年级的一个姐姐放学跟着她回家的。”他很坚强，很乐观，一点没有要哭的迹象，而我听到这里，眼泪就在眼眶里打转。我曾因为他总是在学校逗留说过他很多回，我曾因为他家长迟迟不来接人而给他妈妈打过很多个催促的电话，原来，事情是这样的。我犯了多大的错误，我不是一个好老师，没有真正走进过他们的心灵深处，和他们用心交流。不及我多想，全班想起了热烈的掌声，比任何一次都响，小朋友们拍得比任何一次都认真，这是这半个学期以来唯一一次由小朋友们自觉发起的掌声。我抚摸着他的头为我曾对他多少的不理解说了声对不起，虽然他一脸诧异的跟我说了声没关系，我还是感觉鼻子发酸，心里很不是滋味。不只是他，全班小朋友的表现给了我深深地启发，为此，我对良好行为习惯的培养又有了新的认识：

2一、学会静下心来，抱着关切的心态聆听彼此。

刚上课时，小朋友们的眼神其实早就告诉了我他们的信息，而我却采取了忽视的态度。杰杰的疑问其实是部分小朋友的代表，我一句因为你不认真说得是那么直接，都感觉自己是那么狠，不仅没能真正体会孩子的心情，还打击他们，实属不该。

1二、学会敞开心扉，向他人倾诉深埋的心结。

这是我从杰杰以及部分发言的小朋友身上学到的，在全班的鼓励下杰杰走上了讲台，和别的孩子一样勇敢的说出来，分享快乐是一件简单的事，但有些伤痕不是每个人都愿意和别人说的。班上还有家庭出现或多或少问题的孩子，当她们一个个举起小手，告诉我爸爸妈妈是如何爱她们，为她们营造温馨小家的时候，很多故事都让我深有感触，我这才了解到孩子的难处，家长的难处，有种幸福得

要落泪的冲动。

1三、学会把眼光投向他人，关怀那些平凡生命的脉动。

有一半的孩子有存钱的习惯，说长大后要给爸爸妈妈买衣服、买好吃的、带他们去旅游等等。小小的孩子却有一颗大大的爱心，她们的心里不只有灰太狼，喜洋洋，还有她们最敬重的爸妈，爱戴的邻居，可亲的伙伴。身为班主任的我为什么就不能换个角度，走进她们的心灵，不仅关心她们的学习，还能关注她们的生活呢。常说班集体就是一个大家庭，我们又是否给她们营造了一个“家”的氛围，是否创造了一个让他们能充分展示自己的平台呢？

四、学会为爱鼓掌。

掌声有很多种。肯定的，鼓励的，赞美的，感动的。而这堂课的最后一次掌声却成了我永无法磨灭的记忆。这个掌声是那么丰富，他包含着肯定、鼓励、赞美更有感动；这个掌声是那么美丽，他包含着倾听、分享、自信更有爱。

那不是我的课，而是孩子们给我上的一堂课。身为一个班主任，身为“一家之长”，怎样才能更深的了解他的“家庭成员”帮助他们更快的养成良好行为习惯？——这是我最紧迫的工作，也是当下大部分教育工作者需要面对和解决的问题。

如何把这些术语化抽象为具体，将理想的概念实践于现实生活中呢？我总结了如下10点：

1孩子应养成10个良好的学习习惯:

• 发现错误后及时订正的习惯。

• 不懂就问的习惯。

• 按时完成作业，讲究学习效率的习惯。

• 养成良好的阅读习惯

• 上课专心听讲的习惯。

2做完作业再玩的习惯。

• 预习和复习的习惯。

• 独立思考的习惯。

• 仔细审题的习惯。

• 做完作业后重读和检查的习惯。

2总之，多一个好习惯，心中就多一份自信；1多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会和机遇；1多一个好习惯，我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。

“三名”人选交流研讨会心得体会 篇4

去伪存真，雨润心田

12月22日，我参加了阳信县第四批“三名”人选交流研讨会，当听完张凤英老师执教的语言活动《寒风中的人》和张凌霄老师美术活动《小线条旅行记》后，陷入了深深的思考：两位教师真正做到了把课堂还给孩子，少了“花架子”，多了真实性，打破了传统的“表演课”，还原了原生态的课堂。

想起20xx年，我第一次在县里执教优质课《歌声与微笑》，说实话，刚刚由初中语文教师转变成幼儿教师的我，角色还没有转换，现在想想那节课只是我一个人的表演，我当时的关注点只在于课堂是否精彩，环节是否顺利，根本没有关注到幼儿的表现和发展。那么，如何上好一堂课呢？我觉得应该做到下面几点：

一、多一点怎么学，少一点怎么教

如果一堂课，老师在上课时老想着“怎么教”，那就会只想着教案，只顾着赶环节，而忽视了课堂中幼儿学习时的动态表现。张凌霄老师的执教的《小线条的旅行》关注到了幼儿的想法，让幼儿在游戏中体验交流线条画创作的乐趣，幼儿在愉快的课堂氛围中完成了自己的作品，在这节教育活动中老师教的少了，幼儿反而学的多了。

二、多一些真实，少一些作秀

以前在听公开课或优质课时，教师大部分活动的内容事先让幼儿知道，有的练得非常熟练，正式上课时变成了排练后的演出。这样的课看起来“精彩”，却没有丝毫的意义。张风英老师执教的《寒风中的人》，有些孩子看起来在课堂上的表现并不是很精彩，甚至一时反应不过来，但正因为课堂的有“瑕疵”，才还原了课堂的真实，无真的课堂不一定很精彩，但精彩的课堂一定很真实。

三、多一点平实，少一点华丽

回忆一下自己上的课和听过的课，有多少感觉是朴素的、实用的`、常态下的课？许多课堂都是都披着华丽的外衣，这些华丽的外衣底下暴露的是刻意包装的痕迹。可能这样的课会很让我们感觉很热闹，颇有亮点，孩子和老师配合的天衣无缝，但它却在扼杀孩子的天性，让老师在这样的课堂中也逐渐迷失了自我。

抗疫精神研讨交流心得作文 篇5

抗疫精神心得体会 1

她无烽火照狼烟，无战火弥漫，人民勤恳努力，国家繁荣昌盛。从一穷二白，白手起家，筚路蓝缕，到国富民强，她是一步步，脚踏实地走过来的。即使她还有这样那样的不足，可是她一直在调整自己努力的步伐，坚定地朝着星辰大海的理想稳步前行。这次的疫情，纵然存在很多问题，但是我的国，她仍旧能够以最快的速度调动一切可调动的物资，动员一切可行动的力量，迎难而上，直面病魔。相信她，这次战“疫”，她会赢。

当疫情袭来，最早判断出疫情的张继先，边诊治边坚持上报;身患绝症的张定宇院长，与病毒赛跑;女医生张旃，写下“本来处处都是战场”;三军医疗队，除夕夜奔赴武汉;坚守着“若有战召必回”誓言的退役军人，同样冲锋在前。多少医护人员直接以血肉之躯挡在了最前面，多少无畏的子弟兵冲向了一线，多少基层工作者夜以继日，坚守在村口门口。无数封印着鲜红手印的“不计报酬，无论生死”请战书，昼夜奋战在火神山医院工地的上千名工人，加班加点生产和服务抗疫产品的企业员工……每一滴汗水都折射太阳的光芒，每一份付出都照亮明日的天空。正是各行各业的守望相助，义无反顾，为抗击疫情提供了坚实保障。

人，不会因为摔倒一次就拒绝走路，不能因为一个不好的人就对所有人失望，同样，更不能因为一次疫情就怨天尤人进而绝望。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。当我们只能待在家里，看起来什么也做不了的时候，不妨静下心来，清醒地看待这次疫情，不盲听盲从，不信谣传谣，自觉担起责任，做该做的事，做力所能及的事。同时回望自己的初心，整理行囊再出发。

在这场没有硝烟的战争中，让我们一起面对，聚沙成塔，众志成城，让病毒在万众一心面前溃败，让春暖花开的日子早点到来!

相信我们的国家，相信我们的人民，相信我们自己。一切都会好起来!

抗疫精神心得体会 2

一个年轻的生命，在抗击新型冠状病毒攻坚战的防控第一线因过度劳累而猝死，我们不能不为他惋惜与心痛。他叫宋英杰，是湖南省衡山县东湖镇马迹卫生院药剂组副组长，他出生于 1992 年，他正值青春年华，是人生的黄金期。他因公殉职，死的伟大。因为，他是为人民利益牺牲，我们应当向他致哀。

据中国青年网 2020 年*月*日报道，衡山县东湖镇马迹卫生院药剂组副组长宋英杰，在抗击新型肺炎疫情工作中因多日连续超负荷工作，劳累过度。宋英杰从大年初一起加入高速路口排查团队坚持值班，并独自负责卫生院仓库医疗物资分发，连续十天九夜奋斗在防控一线。“我年轻，我扛得住，这些事情让我来”，成了他的口头禅。*日零点值班结束交接完班后回到宿舍，因过度劳累引发心源性猝死，因公殉职。

全国人民应当永世不忘宋英杰这个名字。因为，他在抗击新型冠状病毒的攻坚战中没有贪生怕死;因为，他坚守在抗击新型冠状病毒第一线，没有把自己的生命看得那么娇贵，而是舍生忘死，毫不犹豫把自己年轻的生命献给了党和人民;因为，正是由于他忘我兢兢业业的工作，才能让更多百姓安全度过新型冠状病毒的危险感染期。为保护群众生命安全，宋英杰死得其所，说明他已经把我们党全心全意为人民服务的种子根植于人民的土地上，说明这颗种子已经在人民中间生根发芽和开花结果。而且，正是由于硕果累累，让他更加感到责任重大，为人民服务的脚步一刻也不能停止。

一个在抗击新型冠状病毒第一线舍生忘死的人，他才能把党和人民的利益放在第一位，他才能用自己的生命托起百姓心中的太阳，他才能在党和人民之间架起一座心心相印的桥梁，他才能做到“心中有党、心中有民、心中有责”。所以，当他挑起抗击新型冠状病毒攻坚战这个千斤重担的时候，他始终不敢有丝毫的懈怠。因为，时间就是生命，时间就是效率

，时间就是责任，疫情就是命令。

虽然宋英杰仅仅是一个副组长，是个芝麻官。但是，他却觉得这个副组长的责任比千斤重担都重要。只有毫不犹豫和义不容辞地承担起抗击新型冠状病毒攻坚战的历史重任，才能不辜负党和人民的教育培养，才能无愧于党和人民的信任与重托，才能不给自己和 90 后的这个群体丢脸;只有在关键时期经得起党和人民的考验，才能无愧于医务工作者这一崇高职业;只有把不忘初心和牢记使命转化为实际行动，才能产生为人民服务的动力。

宋英杰匆匆走了，我们必须向他默哀，为他送行;宋英杰匆匆走了，当地党和政府要关心和照顾好他的父母和其他亲人，宋英杰匆匆走了，我们要学习他爱岗敬业、无私奉献、敢于担当和顾全大局的精神，不能让这位抗击新型冠状病毒的人民英雄在天堂留下。

抗疫精神心得体会 3

千百年来，中国经历了多少艰难困苦的险阻，但都一一挺过来了。现今，一场没有硝烟的战争正悄然打响，国人正众志成城，齐心协力共同面对。

新兴冠状病毒现已蔓延到全国，但国内恐慌并未增多，都是源于我国甚至世界上人们密切关注此事，都在为这次疫情战贡献自己的一份力量。

像钟南山院士，年逾80岁，在参加03年非典以后又一次奋不顾身第一时间奔赴战场，挡在我们身前。经过他一夜未眠的奋斗，终于确定了肺炎人传人的特性。各级部门立即进入一级戒线，才得以控制病情，防止病情进一步恶化。与此同时，来自天南海北的医生毅然放弃与家人团圆的机会，从全国各地奔赴而来，他们都是这场战争的逆行者，都值得我们赞扬。

曾在网上看到无数这样的消息：厂家为了自身利益，把水一直往猪胃里灌，看到这则消息，配上猪被水灌得痛苦不堪甚至在浑身颤抖的样子的照片，我真的想问他们：动物不是生命吗?非得让他们死也不能痛苦安详的死去吗?2020 年的这场灾难，不是天灾，而是人祸!大自然的报复也许会迟到，但是永远不会缺席!

但是，世上还是好人多。全国现在上下一条心，共同面对新年的第一场战争。医生，这个职业无疑承载无数荣光，这些荣光的背后，无不是一次次“浴血奋战”而来的。但如今医生这一职业也有了生命危险。去年年底，当看到一获无数荣誉的女医生，却被病人家属无情残忍杀害时，我深深对这个职业产生了怀疑。医者仁心，如果他们的安全都得不到保障，谁还愿意当医生，谁又能医治我们呢?医生放弃了所有安逸去奔赴“战场”，他们才是最令人敬佩的，是真正的英雄。

愿此处疫情能给人们提个醒，处理好与大自然的关系至关重要，也愿报华夏，纵然前方荆棘丛生，纵然前方路途漫漫，也愿提起手中笔，握紧心中刀，这无法阻挡我的医生梦。未来，我希望中国永远是我的归宿。

抗疫精神心得体会 4

2020 年的除夕夜在新型冠状病毒带来的一片灰色中到来了。这真是一个太过浓墨重彩的戏剧性时刻，渴望与亲人团圆的热切与越来越发酵的疫情，注定要让

所有国人经历一场理智与情感的拉锯战。

本来应该是举家团聚、共享天伦之乐的日子。然而，疫情无情人有情，面对疫情，忙碌了一年的医务工作者，主动放下了手中和家人相聚的碗筷，取消了陪爱人孩子外出度假的行程，广大干部更是主动请缨，重新披上“白衣”，头戴“燕尾”，义无反顾地冲到最前线，去守候广大人民的生命安全，去实现初心使命。疫情面前，在医护工作者的字典里，绝对没有“退缩”二字!

武汉，你作为我们中国历商业发展的重要地理枢纽，你不能倒下，我们在背后支持你，不要忘了你背后还有我们强大的祖国!“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿。”抗击疫情，共渡难关，科学防控，精准施策，疫情当前，众志成城!98年的洪水，03 年的非典，08 年的汶川地震，13 年的 H7N9，19 年的台风，我们中国都挺过来了，2020 年的新型冠状病毒，我相信我们也一定能挺过来!

当前，疫情越来越严重，确诊人数也不断增多，有的病人因此而丧命。正值青少年的我们，也要贡献自己的一份力量，即使微不足道。努力做到“不出门、不串门;不聚会、不扎堆;不信谣、不传谣;勤洗手、多通风;如有不适，科学就医;不恐慌，共克时艰!”

正如《你的答案》这首歌中的歌词一样：“勇敢的向前走，黎明的那道光会越过黑暗，打破一切恐惧，我们能找到答案，哪怕要逆着光驱散黑暗，丢弃所有的负担，不再孤单”作为我们华夏子女，理应肩并着肩，心连着心，共同努力，度过这段“非常”的时期!武汉，加油!白衣天使，加油!中国，加油!

隔绝疫情，但不隔离真情。只要科学防治、精准施策、坚定信心，每个人的防护意识和防护能力提升了，疫情这个魔鬼必将无处藏匿。

抗疫精神心得体会 5

千百年来，中国经历了多少艰难困苦的险阻，但都一一挺过来了。现今，一

场没有硝烟的战争正悄然打响，国人正众志成城，齐心协力共同面对。

新兴冠状病毒现已蔓延到全国，但国内恐慌并未增多，都是源于我国甚至世界上人们密切关注此事，都在为这次疫情战贡献自己的一份力量。

像钟南山院士，年逾80岁，在参加03年非典以后又一次奋不顾身第一时间奔赴战场，挡在我们身前。经过他一夜未眠的奋斗，终于确定了肺炎人传人的特性。各级部门立即进入一级戒线，才得以控制病情，防止病情进一步恶化。与此同时，来自天南海北的医生毅然放弃与家人团圆的机会，从全国各地奔赴而来，他们都是这场战争的逆行者，都值得我们赞扬。

曾在网上看到无数这样的消息：厂家为了自身利益，把水一直往猪胃里灌，看到这则消息，配上猪被水灌得痛苦不堪甚至在浑身颤抖的样子的照片，我真的想问他们：动物不是生命吗?非得让他们死也不能痛苦安详的死去吗?2020 年的这场灾难，不是天灾，而是人祸!大自然的报复也许会迟到，但是永远不会缺席!

但是，世上还是好人多。全国现在上下一条心，共同面对新年的第一场战争。医生，这个职业无疑承载无数荣光，这些荣光的背后，无不是一次次“浴血奋战”而来的。但如今医生这一职业也有了生命危险。去年年底，当看到一获无数荣誉的女医生，却被病人家属无情残忍杀害时，我深深对这个职业产生了怀疑。医者仁心，如果他们的安全都得不到保障，谁还愿意当医生，谁又能医治我们呢?医生放弃了所有安逸去奔赴“战场”，他们才是最令人敬佩的，是真正的英雄。

班主任交流研讨会心得 篇6

什么是HAZOP

HAZOP即危险与可操作性分析, 它是一种用于辨识设计缺陷、工艺过程危害及操作性问题的结构化、系统化的定性危险评价方法, 用于探明生产装置和工艺过程中的危险及其原因, 寻求必要对策。通过分析生产运行过程中工艺状态参数的变动、操作过程中可能出现的偏差以及这些变动与偏差对系统的影响及可能导致的后果, 找出出现变动与偏差的原因, 明确装置或系统内及生产过程中存在的主要危险、危害因素, 并针对变动与偏差的后果提出相应的控制措施。

HAZOP分析方法是目前国际石油化工工业领域应用最为广泛的工艺过程定性危害评价方法之一, 在世界上发达工业国家以及新兴工业国家已经或正在石油化工行业得到大力推广和应用。HAZOP分析方法是危险化学品领域排查事故隐患、预防重大事故的重要工具和有效手段, 将HAZOP分析方法引入化工从设计到生产的全过程, 是在华外资、合资企业管理和控制化工生产风险的普遍做法和经验。

HAZOP在中国

近几年来, HAZOP分析方法在我国得到了大力的推广和应用。国家安全生产监管总局、工业和信息化部《关于危险化学品企业贯彻落实<国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知>的实施意见》 (安监总管三[2010]186号) 要求, 大型和采用危险化工工艺的装置在初步设计完成后要进行HAZOP分析。国家安全生产监管总局、住房城乡建设部《关于进一步加强危险化学品建设项目安全设计管理的通知》 (安监总管三[2013]76号) 要求, 建设单位在建设项目设计合同中应主动要求设计单位对设计进行HAZOP审查, 涉及两重点一重大 (重点监管的危险化工工艺、重点监管的危险化学品、重大危险源) 的建设项目, 必须在基础设计阶段开展HAZOP分析。国家安全生产监管总局领导多次在各级会议上表示, 设计安全是石化项目的“优生优育”, 设计单位对工艺装置的安全运行起着至关重要的作用, 鼓励设计单位在基础设计阶段开展HAZOP分析。2013年6月8日, AQ/T 3049—2013《危险与可操作性分析 (HAZOP分析) 应用导则》由国家安全生产监管总局正式发布, 并已于2013年10月1日正式实施。

中国化学品安全协会近年来在推广HAZOP分析方法应用上做了大量的工作, 组织HAZOP专家学者集体编写了我国首部正式出版的HAZOP培训教材《危险与可操作性分析 (HAZOP) 应用指南》;目前, 共举办了39期HAZOP培训班, 包括专业班、普及班和主席班等, 培训人员2 800余人;大型交流研讨会已成功举办了三届, 每一届的参与人数都比上届有所增加, 交流研讨质量也在逐步提高。

会场直击

此次交流研讨会根据专家建议将交流研讨的内容从以往仅限于HAZOP方法, 扩展为包括HAZOP方法在内的多种危险分析方法。这一调整使交流研讨的内容更多、更广, 也更符合企业提高风险管理能力的实际需要。丰富、高质量的交流内容带给与会者一个难得的学习、提高的机会, 为促进各种先进适用的危险分析方法应用和水平的提高发挥了积极的作用。

此次交流研讨会内容主要围绕6个方面进行, 具体包括:各种危险分析方法的选用原则、应用和实践体会;过程危险分析常见问题及解决办法;典型化工过程 (加热炉、精馏塔、萃取塔、吸收塔、反应器, 大型压缩机组等) HAZOP分析实践与经验;连续过程和间歇过程HAZOP分析节点划分、偏离选择的特点及应用;HAZOP与其他分析方法综合应用的实践、要点及如何对危险分析成果进行质量把关和审核;企业组织实施过程安全管理、过程危险分析和风险控制的实践与体会。19名嘉宾在会上围绕以上6个方面做了相关主题演讲, 并在会议最后由中国化学品安全协会副理事长韦国海、秘书长路念明, 中国石油工程建设公司华东设计分公司总经理李胜山为19篇优秀论文的作者颁发证书。

在会议筹备期间, 中国化学品安全协会印发研讨会征集论文通知 (化安协发[2014]19号) 以后, 各地化工企业、设计和研究单位、安全服务咨询单位、相关高校等积极响应, 踊跃投稿, 共收到投稿论文69篇, 有50篇被大会论文集收录。论文内容不仅涉及各种危险分析方法的应用, 还有企业组织开展危险分析的实践与体会;危险分析的领域不仅涵盖了绝大多数重要的化工单元, 还有对公用工程系统开展危险分析的实践体会;危险分析的方法不仅涉及HAZOP, 还包括LOPA、定量风险分析等多种分析方法及其综合应用。

韦国海副理事长在会议总结中说, 近年来, 在国家安全生产监管总局的积极倡导和大力推动下, HAZOP方法在我国化工企业得到越来越广泛的重视和应用, 这对于促进企业提高风险控制能力和提升安全管理水平发挥了积极作用。但是, 目前的应用中也出现一些值得重视的问题:一是一些HAZOP项目的分析质量不高, 所揭示的危险信息未能很好地体现HAZOP分析系统性、结构性好的独有特点, 降低了分析成果的价值与用途。也给企业造成一些误解, 认为HAZOP方法并没有什么特别的优势或重要的作用, 一些企业领导因此失去对应用HAZOP方法的信心。二是HAZOP分析成果未能得到很好的利用。一些建设项目的HAZOP分析结果在项目通过审批之后即束之高阁, 再也无人问津。一个合格的HAZOP分析成果所揭示的大量的关于化工过程系统化和结构化的危险信息, 特别是那些高风险的信息, 本应是可以用于指导开车前安全审查, 编制操作规程和应急预案, 进行员工培训, 以及投产后的机械完整性管理、变更管理等生产安全管理的极其宝贵的资料, 但未能被很好地利用。另外, 建设项目的HAZOP, 一般应当既做危险性分析, 也要做可操作性分析。国外建设项目的可操作性分析约占HAZOP分析内容的60%;目前国内建设项目可操作性分析一般不做, 使这项本可以发挥更大作用, 让设计方案更加完善的设计审查过程被弱化和简化了。

韦国海还说, 造成上述问题的主要原因一方面是一些HAZOP分析机构没做好或不会做;另一方面是企业不会管或不会用。其根本原因是全行业普遍缺乏能够准确把握HAZOP方法精髓的应用人才, 缺乏掌握HAZOP方法的明白人。如国内一些颇有实力的设计院、咨询服务机构, 虽然拥有一批具有注册安全工程师、安全评价师资质的工程技术人员, 但大都未接受过正规、系统的HAZOP方法培训, 对HAZOP方法的掌握与运用能力不够, 特别是缺乏可以担任HAZOP主席的高级应用人才。很多企业的领导和安全管理人员对HAZOP方法的作用、特点缺乏了解, 对于如何组织实施HAZOP分析、分析结果如何审查把关以及分析成果如何利用等问题, 不是很清楚, 以至于在有关HAZOP项目的招投标中, 唯价低取胜, 对其他因素考虑不够。其结果, 或是一些滥竽充数者中标;或是一些低价中标的单位为保证自身效益, 简化分析内容或简化分析程序;而企业只能得到一个质量不高的分析结果。

韦国海表示, 中国化学品安全协会将根据自身职能, 针对当前这些问题努力做一些工作, 发挥应有的作用。一是坚持开展对HAZOP方法的宣传和应用人才的培养, 继续办好HAZOP培训班。完善以宣传普及基本知识的普及班为基础, 以培训应用人才的专业班为主体, 以培训HAZOP分析活动的领头人和高级应用人才的HAZOP主席班为引领的协会HAZOP应用人才培养结构和模式。二是继续办好每年一届的HAZOP和其他危险分析方法的交流研讨会, 促进推广应用和交流学习, 促进提高改进。三是借鉴国外经验, 联合行业骨干企业, 采用行业自律措施, 探索实施HAZOP主席行业资格认证制度。

参加交流的人员既有一批曾在外资、合资企业工作, 在国内较早接触和学习应用HAZOP等危险分析方法, 具有丰富经验和较高水平的人员, 也有近些年来才开始学习应用这些方法的新手。在演讲后的互动交流中, 既有提问与解疑释惑, 也有质疑与切磋研讨;既有关于分析方法的问题, 也有关于工艺安全技术的问题。台上台下、会上会下, 互动交流十分热烈, 使与会人员深受启发, 颇有收获。很多与会人员表示, 十分感谢中国化学品安全协会为大家搭建这样一个交流平台, 提供了一个结识同行, 交流学习, 相互促进, 共同提高的机会。

班主任交流研讨会心得 篇7

抗疫精神征文活动心得体会 1

伟大的精神能够让我们在遇到艰难险阻时看到希望、看到光明，依靠强大的精神力量攻克一个个难关。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，伟大的中国精神熠熠生辉。习近平总书记指出：“中国人民在疫情防控中展现的中国力量、中国精神、中国效率，展现的负责任大国形象，得到国际社会高度赞誉。”伟大的中国精神在疫情防控中得到充分展现，凝聚起战胜疫情的强大精神力量。

中华文化讲求仁爱之心，这种仁爱之心生发出一种大爱精神，铸就了舍己为人、舍小家为大家的牺牲精神、奉献精神，这是中国精神的重要内涵。在这次疫情防控斗争中，广大医护人员不顾个人安危，义无反顾奔赴抗疫最前线，同时间赛跑，与病魔较量，为抢救患者生命日夜拼搏。这不仅充分体现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神，也充分体现了牺牲精神、奉献精神。还有那些为疫情防控而坚守岗位、尽职尽责的科研工作者、公安干警、疾控工作人员、社区工作人员、志愿者……没有他们的牺牲和奉献，我们就很难有效遏制疫情、不断巩固疫情持续向好形势。这种牺牲精神、奉献精神生动诠释了中国精神的内涵，为我们打赢疫情防控阻击战提供了强大精神力量，也是我们成功渡过一个又一个难关、不断取得一个又一个胜利的重要原因。

中国自古就有世界大同的理想。我们不仅希望中国人民过得好，也希望各国人民都过得好，这是中国精神的重要体现，这种精神在今天集中体现为人类命运共同体理念。在疫情防控斗争中，从分享防疫信息和经验到开展药物疫苗研发国际合作，从为其他国家提供医疗物资援助到派出医疗专家组分赴有关国家帮助抗

疫，从支持国际组织发挥应有作用到提出打造人类卫生健康共同体，中国始终秉持人类命运共同体理念，高度重视疫情防控国际合作，努力凝聚起战胜疫情的强大合力。

同舟共济、守望相助，不畏艰险、顽强拼搏……疫情防控展现的中国精神还有很多。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的中国精神，使我们面对任何艰难险阻都敢于斗争、敢于胜利。我们要继续大力弘扬伟大的中国精神，打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，向着实现中华民族伟大复兴的奋斗目标勇毅前行。

抗疫精神征文活动心得体会 2

送战友踏征程，默默无语两眼泪，耳边响起驼铃声，路漫漫雾茫茫，革命生涯常分手……送战友踏征程，任重道远多艰辛……顶风逆水雄心在，不负人民养育情，战友啊战友，亲爱的兄弟，待到春风传佳讯，我们再相逢!这首歌词送予前往一线抗击“新冠肺炎”的英雄们，伟大的逆行者，加油，等你们平安归来!

2020 年伊始，春风还未吹遍祖国大地，有一种叫作“新型冠状病毒”的家伙，却猝不及防地来到了我们身边，成了不速之客。人感染新型冠状病毒所致的肺炎，起初为发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等症状，这种病毒之前从未在人体中被发现，它具备人传染人的能力，因此做好自我保护工作非常重要，远离那些有呼吸道症状的感染人群。但是，那些白衣天使却顶风而上，不畏被感染的风险，成为逆行者来到了抗击“新冠肺炎”的最前线，望着他们义无反顾的背影，向他们致敬，愿他们早日打胜这场战役，早日平安回到亲人身边。

辕门外三声炮响如雷，天波府走出报国将。浙大一院的重症医学专家――郑霞医生，就是这些逆行的英雄中的一员，她从医 15 年，中共党员，医技精湛，在疫情来临时主动提出去武汉支援。她“丢下”了年迈的父母，做好了长期在武汉

“战斗”的心理准备，带上行囊，带着伟大的背影，进入了疫情最核心的病房，开始武汉抗疫之战。这些奋战在一线的医疗专家们在隔离病房和负压病房工作，必须“全副武装”，防护服密闭闷热，穿着一个小时就会感到不适，而他们一穿就是整整四个小时甚至更长时间，还要对着患者开展医疗和护理，经常汗流浃背，不吃不喝一整天。在这阴雨连绵的冬天，千家万户因为他们的守护而温暖，在这一年一度的新春佳节，他们离别家人，穿上战衣，以义无反顾的决心和战无不胜的信心迎险而上，他们是最美逆行者，最伟大的背影，相信他们一定能够战胜这场疫情而平安归来!

加油武汉，加油中国!

抗疫精神征文活动心得体会 3

春华秋实，山河无恙。在全国疫情防控工作取得阶段性胜利之际，我们迎来了医师自己的节日——第三个中国医师节，在此，我谨代表省卫生健康委，向全省卫生健康战线上的广大医师及家人致以节日的问候和崇高的敬意!

长期以来，全省广大医师恪守“健康所系，生命相托”的誓言，秉承“敬佑生命”的初心本色、“救死扶伤”的神圣使命、“甘于奉献”的无私品质、“大爱无疆”的博爱情怀，舍小家顾大家，在疾病预防、医疗救治、康复保健、健康扶贫等各条战线上倾注爱心和汗水，诠释忠诚和担当，为持续深化我省医药卫生体制改革、不断完善卫生服务体系、持续提升医疗服务能力、推动全省医疗卫生事业发展作出了重要贡献!

疫情面前显担当，医务人员有大爱。新冠肺炎疫情发生以来，你们牢记习近平总书记殷殷嘱托，慷慨赴荆楚，白衣做战袍，义无反顾冲在疫情防控第一线，同时间赛跑，与病魔较量，以生命践行医者使命，以担当彰显济世情怀，以实际行动筑起了护佑生命的坚强屏障，全力守护家、国“两道门”。你们所站立的位

置，就是守护人民健康的防线;你们所展现的形象，就是医务人员最美的姿态。你们为保护人民群众的身体健康和生命安全作出了重要贡献，孕育了伟大的抗疫精神，你们是当之无愧的白衣天使!是人民健康的忠诚卫士!是新时代最可爱的人!历史会铭记你们，人民会铭记你们，党和政府会铭记你们!

知其所来，识其所在，明其将往。当前，我省疫情进入常态化防控阶段，“外防输入、内防反弹”的压力依然存在，医药卫生体制改革进入攻坚阶段，全方位、全周期保障人民健康任务艰巨，希望你们安排好休息，保养好身体，调整好精神，慎终如始、善作善成，业精德高、惟志惟勤，为巩固疫情防控战果、保障人民群众健康、推动医疗卫生事业发展作出更大努力!

抗疫精神征文活动心得体会 4

2020 年的春天格外的热闹，新型冠状病毒，令人猝不及防，从武汉，到湖北，到全国，人们都奔忙着，应对这个“不速之客”。

在紧张和焦虑之中，我们小心翼翼地收听着有关病毒的或真或假的消息。随着移情防控的进展，人们的心情渐渐的平息安稳了。在心情平稳之后，我们静下来思考，疫情除了带给我们一些恐慌之外，应该还带给了我们一些其它的东西。让我们重新来思考人与自然，个人与集体，爱自己、爱家人和爱国家这几者之间的关系，让我们正视这些关系，理性的来思考这些关系，这也算一种进步。

在防控疫情最关键的时候，个人的力量固然不可小觑，但起决定性作用的还是集体的力量。能不能打赢这场阻击战，最终还是取决于集体的力量。政府调动一切的资源，协调各方面的关系，发动一场全民防控疫情的阻击战。火神山、雷神山能在短期内投入使用;武汉等地封城，医疗物资、生活用品，一样不缺;全国各地的“硬核”防疫……这都是集体的功劳。个人的安全，也是在集体的庇护下得以实现。从中央到省市区乡，直到村社，各级职能部门，全方位的运转，使疫

情很快得到遏制，初步彰显了政府的治理能力和治理体系的提高和完善。当然，也有不尽人意的地方，这给以后的健全和完善，提供了第一手依据。各个领域、各个行业的人，都积极的行动起来，这就彰显着集体的力量。当然，个人在里面的积极响应，认真参与，也功不可没。集体的统一调配、全局把握，加之个人的主动参与、细节落实，才能开展这场声势浩大的防控阻击战，将病毒淹没在人民战争的汪洋大海。这表明，集体固然离不开个人力量的汇入，但个人只有把自己放在集体之中，融入集体之中，方可展示才干，发挥效能。个人和集体，如同浪花与大海，小草与草原……经验也表明，个人唯有融入集体，个人的价值才能得到彰显。历从来不缺少英雄人物，但英雄人物的力量，往往来自集体的支撑，离开集体，个人将变成无源之水、无本之木。这次事件，促使我们重新审视个人和集体的关系，明确集体的重要性，更坚定自己的集体主义观念，这也是疫情带给我们的一点好处。

抗疫精神征文活动心得体会 5

千百年来，中国经历了多少艰难困苦的险阻，但都一一挺过来了。现今，一场没有硝烟的战争正悄然打响，国人正众志成城，齐心协力共同面对。

新兴冠状病毒现已蔓延到全国，但国内恐慌并未增多，都是源于我国甚至世界上人们密切关注此事，都在为这次疫情战贡献自己的一份力量。

像钟南山院士，年逾80岁，在参加03年非典以后又一次奋不顾身第一时间奔赴战场，挡在我们身前。经过他一夜未眠的奋斗，终于确定了肺炎人传人的特性。各级部门立即进入一级戒线，才得以控制病情，防止病情进一步恶化。与此同时，来自天南海北的医生毅然放弃与家人团圆的机会，从全国各地奔赴而来，他们都是这场战争的逆行者，都值得我们赞扬。

曾在网上看到无数这样的消息：厂家为了自身利益，把水一直往猪胃里灌，看到这则消息，配上猪被水灌得痛苦不堪甚至在浑身颤抖的样子的照片，我真的想问他们：动物不是生命吗?非得让他们死也不能痛苦安详的死去吗?2020 年的这场灾难，不是天灾，而是人祸!大自然的报复也许会迟到，但是永远不会缺席!

但是，世上还是好人多。全国现在上下一条心，共同面对新年的第一场战争。医生，这个职业无疑承载无数荣光，这些荣光的背后，无不是一次次“浴血奋战”而来的。但如今医生这一职业也有了生命危险。去年年底，当看到一获无数荣誉的女医生，却被病人家属无情残忍杀害时，我深深对这个职业产生了怀疑。医者仁心，如果他们的安全都得不到保障，谁还愿意当医生，谁又能医治我们呢?医生放弃了所有安逸去奔赴“战场”，他们才是最令人敬佩的，是真正的英雄。