争做食品安全小卫士（共13篇）
如东县掘港小学606班王星文
9月15日，正值我校法制宣传月。活动之际，我校邀请掘港镇卫生监督员贾科长用生动的事例对我校师生介绍了目前我们面临一系列食品安全防护意识。
俗话说：国以民为本，明以食为天，食以安为先。食品安全是人类生存的第一需要，食品安全直接关系着人民群众的生活，关系着子孙后代的幸福和民族的兴旺昌盛。而我们不断从报纸，电视中看到有关食品安全的新闻：三鹿奶粉事件、地沟油事件、河南瘦肉精事件、上海染色馒头······相继发生。所以我要当一名食品安全小卫士。同学们你们可曾注意到在我们周围，劣质产品正在悄悄的危害着我们的身体健康。曾经我很爱吃烧烤，隔三岔五地总要去吃上两串解解馋。有一天，我路过烧烤店，那一阵阵香味又吸引了我，我忍不住又走上前去要了几串······就在这时，我看到一个服务员捡起地上被人们丢弃的竹签，拿到一个水桶里随便洗了洗，又重新串起来。看到这一幕，我惊呆了，一下子没了食欲，掉头就走。从此再也不敢光顾这样的小吃摊。现在，还有许多人，尤其是我们学生，一放学就会围在烧烤前，在这里，我再一次提醒大家，烧烤不但不卫生，而且在烧烤过程中，还会产生致癌物。
其实在我们生活中有许多要注意的食品安全，下面我告诉大家几点注意事项：1如果买猪肉，没有卫生检测盖章的就不要买来吃，因为很可能是病死的猪肉。买蔬菜时要仔细看蔬菜上有没有洞，没有洞的，则打了许多农药，有洞的，则打了少量农药，买了之后最好用清水浸泡1小时以上，农药药性则会大大讲降低；3买袋装食品要看保质期，如过期了就不可食用，其次要看胀包或漏包的说明腐败变质也不要吃。4假如你看到开始腐烂的水果，哪怕是一丁点儿也不要吃，以免引起拉肚子等不良反应，空肚子是不要吃香蕉······
一、安全小卫士当家
1.建安全档案。幼儿园为每位幼儿建了安全档案, 档案一式四份, 有孩子的照片, 家庭住址, 父母的姓名、电话、工作单位等详细资料。要求幼儿至少能记住一名家庭成员的联系电话, 大、中班的幼儿更是要能熟记家庭的详细地址。幼儿安全档案, 在防走失应急工作中能发挥重要的作用。
2.寻安全隐 患。我们让孩子积极参与到班级内外安全环境的创设中, 如找身边不安全的行为, 找班级不安全的地方, 排查安全隐患, 师幼一起设计安全标志。根据孩子们的安全需要, 在电源插座、盥洗室、大型滑梯、走廊扶手等位置都张贴了可爱的“安全宝贝”标识, 时时提醒大家注意安全。
3.树安全意识。我们设计了各种模拟情境, 培养幼儿的安全防范意识。如请一位陌生人充当骗子, 悄悄潜入幼儿园, 想尽办法诱骗孩子跟自己走。在这个过程中, 教育幼儿不能跟陌生人走, 不吃陌生人的东西, 抵制骗子的花言巧语与诱惑, 从而让自己远离伤害。
二、安全小卫士行动
1.我是安全小卫士。通过班级推荐、幼儿评议等形式, 每周每班推举两名安全小卫士和两名家长义工, 每天早晨在园门口有礼貌地督促家长和幼儿打卡入园。离园时间, 安全小卫士和家长义工一起参与安全管理, 发现不安全、不文明的现象及时制止。
2.安全逃生本领强。幼儿园定期举办安全演练。消防警报响起, 孩子们在教师的带领下口捂湿毛巾弯腰快跑, 有序撤出教室;防震的第一次警报响起, 孩子们迅速找墙角等安全位置, 蹲下抱头躲避。第二次警报响起, 孩子们迅速抱头, 从逃生通道撤离到室外安全场地; 在防暴演练中, 孩子们在教师的带领下迅速躲到离自己最近的教室里。孩子们在一次次的演练中, 学会了安全逃生的方法。
3.向警察叔叔学本领。我们请警官们到幼儿园, 采用孩子们喜闻乐见的形式, 就防拐卖、防交通伤害以及日常生活中需要注意的安全事项等, 进行深入浅出的讲解, 与孩子们交流互动。孩子们在欢笑声中增强了自我保护意识。
三、安全小卫士之旅
1.安全小卫士走进110。在这里, 110指挥中心的警察给大班孩子上安全课。观看安全教育的宣传片, 孩子们眼界大开;亲自操控监控系统的遥控杆, 孩子们的好奇心得到满足;“我问你答”, 孩子们了解了日常生活中的安全知识。
2. 快乐的119消防之旅。每年119消防日前后, 幼儿园组织中班的孩子走进胜利油田消防支队, 近距离了解消防员的工作环境与训练生活。在参观、认识各种消防车辆和器械的过程中, 消防员向孩子们讲解火灾中逃生、自救的方法以及拨打119电话报警的正确做法。
前几天，姐姐给我讲了一则广告——有位大哥哥，每天早晨跑步。一路上，他一会儿帮别人捡遗失的东西，并物归原主；一会儿帮踩三轮车的老爷爷推车；一会儿帮清洁工捡垃圾……他做这些事情从不留名，只是微微一笑。
听了姐姐的话，我想起我和妈妈每年假期出去旅游的情景。那时，我们总会买许多好吃的东西，每次吃完东西，我都会将盒子或塑料袋随手一丢。有一次，妈妈摸着我的头，说：“亚楠，你看，那些清洁工每天起早贪黑地工作，是为了什么？是为了让我们的城市更干净，让我们生活得更舒适。你这样随手丢垃圾，不觉得对不起他们吗？”听了妈妈的话，我的脸一下子红了。
日常生活中，大多数人做不到像广告中的那位大哥哥那样，就像从前的我。大街小巷，随处可见“破窗效应”——不干净的地方，大家总是不自觉地“推波助澜”。
大家想一想，如果我们的家里都干干净净，一出门，却是满目的垃圾，那再高的物质生活水平又有何用呢？
“争做环保小卫士”主题中队会方案
人民路小学五（3）中队
一、活动目的：通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。
二、活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
三、活动准备：
1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。
2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。
四、活动过程
（一）整队，报告人数
1、中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。
小队长：立正，报数。——报告中队长，第（）小队原有（）人，实到（）人。
2、中队长：报告中队辅导员，五（3）中队，应到65人，实到65人，无人缺席，一切工作准备就绪，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，预祝（本次）队会圆满成功。
（二）出旗、敬礼，唱队歌
1、中队长：全体立正，出旗，敬礼，礼毕。
2、唱队歌
3、中队长：请坐下。下面我宣布五（3）中队“争做环保小卫士”主题队会现在开始。
（三）活动过程
1、歌曲《春天在哪里》
主持人1：无垠的碧野，芳草郁郁，灿烂的阳光映照着大地。主持人2：嫩芽抽出新绿，柳丝穿上花裙，世界是多么美丽。主持人1：春天在哪里呢？瞧，春姑娘来了。主持人2：下面请欣赏《春天在哪里》
春姑娘：你瞧，那蓝天白云多么美丽，江山湖海多么辽阔，花草树木多么青翠。小动物们（齐）：哎呀！春姐姐，现在世界哪有这么美丽呀？ 小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。小白兔：你看那河水黑乎乎的。
小青蛙：你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。小熊：现在的污染太严重了，我们都快生活不下去了。
主持人1：我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。
主持人2：经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到破环。下面我们来观看小品《孙悟空重回花果山》
2、小品《孙悟空重回花果山》
学生1：话说孙悟空保护唐憎西天取经后就快乐地回到他的老家——花果山。孙悟空一个筋斗云就来到了花果山的上空，往下一看，“咦，以前那个鸟语花香绿树成荫的花果山为什么不见了呢？只看到了光秃秃的小山。”
学生2：孙悟空跳下筋斗云，把土地爷爷叫出来部到：“土地爷爷，为什么我的花果山变成小土山了？”土地爷爷叹了一口气说：“你一离开花果山以合，人们就来到花果山，乱砍乱伐，不久就变成小土山了。”
学生3：孙悟空说：“光秃秃的山没有树木很容易水土流失，山体滑坡，好危险的呀。”
学生4:土地爷爷说：“对呀，前几天下大暴雨，山坡上流下来的沙石把村子的农田给淹没了呢，好在没有人受到伤害。”
学生1：孙悟空正要破口大骂的时候，他看到山脚下有许多人向山上走来，孙悟空冲着他们喊到：“现在已经没有树木砍伐了，你们上来干什么？” 学生2：带头的一位叔叔说到：“我们发现做错了，现在上来植树的。
学生3：我们要把土山变回美丽的花果山，不然山泥将会淹没我们的村子。” 学生:4：孙悟空听到了，高兴的说：“太好了，我的花果山很快就会回来了。” 学生合：孙悟空和村民们种植好树苗后，决定云游四方，做一个森林的保护者。主持人1：同学们，看了这个小品你们有什么感受呢？ 学生1：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了。学生2：如果我们再不保护地球，人类即将毁灭。主持人2：此时担忧扣打着我们的心房。主持人1：此时责任催促着我们的行动。主持人（合）：那我们该怎么做呢？
学生合：爱护地球妈妈，要从小事做起，从我做起，从现在做起，还地球妈妈一个绿草如茵的大地。主持人2：瞧，一群少先队员们正走向地球妈妈的怀抱为她增添一份绿色！下面请欣赏诗朗诵《母亲河，红领巾为您植树》
3、诗朗诵《母亲河，红领巾为您植树》
学生合：母亲河，红领巾为你植树，为你的明天披上秀美的绿色。学生1：我们栽下一片片梧桐，让他们每一片绿叶绽开春的笑靥； 学生2：我们栽下一行行垂柳，让它们每一根枝条弹奏春的欢乐； 学生3：我们栽下一坡坡洋槐，让它们洁白的花朵增添春的圣洁； 学生4：我们栽下一棵棵松树，让它们如刺的针叶纺织春的蓬勃。学生1：我们栽下一片片林海把荒山绿化，学生2：我们栽下一条条林带把风沙阻隔； 学生3：我们栽下一行行绿荫把城市装扮，学生4：我们栽下一丛丛果林让生活欢悦； 学生1：栽下春光，学生2：栽下鸟语，学生3：栽下美好，学生4：栽下明天，学生合：栽下幸福，栽下欢乐……母亲河，我们为你植树，让你永葆青春的活力。
学生1：我们把树苗植进荒山秃岭，我们把春天植进瀚海大漠，我们把绿荫植进百姓心头，我们把富裕植进家家院落。再不许扣扳机的指头惊散春天的鸟语，再不许拿锯斧的大手伸向荡漾的绿波；
再不许滚滚的风沙夺走我们美好的家园，再不许咆哮的洪流吞噬我们田园村舍。
学生2；母亲河，我们营造植被为了你的秀美，母亲河，我们铺设新绿为了你的清澈；
母亲河，我们创造春色为了你的抒情，母亲河，我们献上绿叶为了你的磅礴。母亲河，我们看见你匆匆的脚步，母亲河，我们听见你淙淙流响的欢歌…… 母亲河，我们为你植树，学生4：我们植树，把青春植进树的年轮，我们植树，把生命植进树的绿叶； 我们植树，把追求植进树的枝杈，我们植树，把理想植进树的脉搏。
学生合；我们对每一个细胞轻轻地说： 快点儿变成绿叶、变成花朵、变成果实，献给我们的母亲河呀，献给我们的祖国！献给我们的祖国！主持人1：一颗颗爱心献给环保。
主持人2：一滴滴汗水换来捷报。在我们身边也有许多环保达人，接下来我们来分享一下他们的节能环保小故事吧。
4、我家的节能环保故事
主持人1：这是塑料瓶做的浇花壶。我把废旧的饮料瓶盖打了几个小孔，盖好后就成了一个实用的水壶，每次淘完米的时候，就把淘米水用浇花壶装起来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养。
主持人2：这是购物盒做的百宝箱。我的玩具和暂时不用的物品，外婆会教我收拾好，放进她用购物盒做成的百宝箱里。外婆还交代我们，每次我们购物带回来的包装袋、塑料袋通通要折好放进废物箱，作为备用垃圾袋，从此我家的垃圾袋就没有买过专用的。主持人1：我们家的节约能手非妈妈莫属。妈妈订了几条制度。夏天，我们家里的空调总是开在28度。爸爸有点怕热，几次偷偷摸摸调到26度，都被妈妈发现，强令爸爸调回去了；妈妈还特别要求家里的人都要养成人离灯熄，随手关灯节约用电的好习惯，爸爸被罚了几次，直夸妈妈是节约能手！
主持人2：在家人的影响下，我经常拿家里用过一面的打印纸来打草稿；我还经常用废纸折成废物盒，给全家装垃圾；妈妈还和我一起，利用旧报纸和塑料袋，剪呀剪，裁呀裁，做成了漂亮的环保袋，阿姨看了，连夸我是环保小标兵！主持人合：我希望更多的人加入到环保的行列中，争做环保小卫士。主持人1：看，花艳了，树绿了，地球妈妈变漂亮了！
主持人2：听，校园里多热闹呀！小朋友们可高兴了！请听《环保拍手歌》
4、环保歌谣
学生合：你拍
一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍
二、我拍二。人与动物好伙伴。
你拍
三、我拍三。爱国爱家爱自然。你拍
四、我拍四。争当绿色小卫士。
你拍
五、我拍五。减少污染靠你我。你拍
六、我拍六。勤俭节约人长寿。
你拍
七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍
八、我拍八。滥杀生灵是自杀。
你拍
九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍
十、我拍十。保护环境千秋事。
主持人1：鲜红的队旗飘起来； 主持人2：嘹亮的队歌唱起来；
主持人1：我们雄壮的队伍排列起来； 主持人2：我们绿色小卫士行动起来了。
下面请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：
5、环保倡议书
中队长：亲爱的少先队员们： 我们是祖国的未来和希望，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议：人人争当 “环保小卫士”。
1、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
2、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。
3、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
4、节约资源,尽量不使用一次性物品。
5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！把爱心献给环保，用行动保护地球！主持人1：地球，我们的妈妈，我们都是您的孩子。
主持人2：请接受孩子们的祝福：祝您健康，青春常驻！下面请听合唱《热爱地球妈妈》
6、合唱《热爱地球妈妈》
主持人1：下面有请中队辅导员讲话，大家欢迎。
（四）、辅导员讲话：同学们，经过全体队员的共同努力，今天的环保主题中队会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到了很多环保知识，也意识到不爱护环境，最后受伤害的还是我们自己。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，争做环保小卫士。地球只有一个，是我们生存的地方，让我们一起保护它，共创一个美丽的家！呼号：师：准备着，为公产主义事业而奋斗1 生：时刻准备着！
（五）、活动结束仪式。
主持人1：退队旗，敬队礼。（音乐）
实验小学（北）二年级七班 段函汐
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自二年级七班的段函汐，今天讲话的主题是：《争做校园环保小卫士》。
蓝天下迎着初升的太阳，我们又一次举行这庄严而隆重的升旗仪式，眺望着冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌。这鲜红的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提醒着我们热爱祖国，热爱和平，热爱环境。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美，然而，我们仍然存在着一些不足：比如，在垃
圾的处理上，我们还不能做到合理的分类。那么，如何进行垃圾分类管理呢？首先我们应该知道生活中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的。可回收的垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶；不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、花草等投放到不可回收垃圾桶；有毒有害废品：如废旧电池、日光灯管、药品等，投放在指定的另一垃圾桶。
同学们，垃圾是害也是宝，让我们行动起来，将垃圾分类存放。学校是我家，清洁靠大家，让我们一起争当校园环保小卫士吧！
师：老师们、同学们，大家早上好！今天的国旗下讲话由我们五（1）中队来主持。首先我想考考同学们，你们知道今年的3月1日，杭州市实施了一个新的条例，你们知道是什么吗？对了，就是《杭州市公共场所控制吸烟条例》。下面就请我们班的**同学来简单介绍条例中的一些规定吧。
生1：自3月1日起，《杭州市公共场所控制吸烟条例》正式实施，10类场所禁止吸烟，违者最高罚50元。这10类禁止吸烟场所包括医院、学校、博物馆、公交车、地铁、电梯等。公园、广场举行集会等重大活动时，禁止吸烟。不知道同学们有没有注意到，在我们学校的很多地方，都贴上了禁烟的标志，很多公共场所也都贴上了这样的标志，提醒大家随时随地注意。
生2：同学们，你们知道吗？吸烟是导致肺癌的首要危险因素。一根小小的香烟，在大家眼中是如此渺小，但如果你们真正了解到它的危害，就会瞪目结舌！下面请来看一看《香烟的自述》吧！
生3：我是一根烟，你们别看我长得小，我的本领可大了！可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”。告诉你们吧，我体内有4000多种化合物。如果吸上一支，就会吸入几十个亿颗粒，顿时就会精神抖擞。不过，吸入的颗粒中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物，其中焦油含有几十种致癌物。
生4：听科学家说，一支香烟中的尼古丁就可以毒死一只小白鼠！世界卫生组织专门对我进行了调查，据称全球每6.5秒就有一人因吸入我而失去生命，每年约500万人死于和我有关的疾病，还说我已成为继高血压之后的第二号杀手，有80%的肿瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都与我有关„„
生5：我是一根烟，我为自己能拥有如此之大的魅力而骄傲。只要吸烟者一看到我们，就恨不得吸完之而后快。如果说我的出现是一个错误，那也是个美丽的错误，起码我的Fans情愿一错再错。
生2：同学们，听了香烟的自我介绍，不知道你们有什么感受，我想，你们一定和我一样，有一种毛骨悚然的感觉。我的爸爸就是一个吸烟者，我还给他买过好多的戒烟工具，可他就是戒不掉。也有很多父亲也是吸烟者，但他们不考虑别人的感受。仍顾自己吸烟，这样既让人讨厌，又对自己身体不好。在这里，我想跟他们说，请借着《杭州市公共场所控制吸烟条例》正式实施的这股东风，赶快戒烟吧！
生1：看看你们周围的那些烟民吧，有事没事地坐在那里吞云吐雾，优哉游哉地享受着有烟的生活，可他们不曾想到，在他们享乐的同时，他的家人，他的朋友，还有一些无辜的人都受着烟雾的侵害。在通风不好的室内吸上两支烟，室内的空气污染就要比室外高出20倍。
生2：是啊！同学们，为了让我们生活的更美好，空气更清新，身体更健康，让我一起行动起来，做一名禁烟小卫士吧！我们五（1）班的同学每人都制作了一张禁烟、戒烟宣传卡，将赠送给身边吸烟的人，劝导他们积极戒烟。现在让我们来听一听他们的口号吧！
国旗下讲话稿：创建无烟学校 构建和谐校园
上午好!今天我在国旗下讲话的题目是《创建无烟学校构建和谐校园》
相信大家都知道：“吸烟有害健康”、“吸烟有百害而无一利”。一支小小的香烟含有上千种化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物质，焦油中含有几十种致癌物，尼古丁是使人成瘾的毒物。长期吸烟容易引起心血管病变，直接削弱心脏收缩力，损坏脑细胞，导致记忆力衰退，头痛，失眠等。世界卫生组织报道：有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均与吸烟有关。全球每年约有500万人死于与吸烟有关的疾病;中国每天约有2000人因吸烟而致病死亡，每年近80万。近年来，吸烟危害同癌症、艾滋病被列为危害人类健康的三大敌人。以上的数据触目惊心，我们呼吁：请珍爱生命，远离香烟!为贯彻落实《江苏省教育厅省卫生厅关于进一步加强全省学校控烟工作的意见》，响应市、区教育局关于开展创建无烟学校的通知精神，为进一步保护师生的身心健康，努力营造一个无烟、清洁、健康的学习，工作和生活环境。在此我们特向全体师生发出创建“无烟学校”倡议：
一、从自我做起，自觉拒绝烟草，树立吸烟危害自己及他人健康的理念，养成良好的健康卫生习惯和文明生活方式。
二、从校园做起，学校教职员工要以身作则，带头不吸烟，积极帮助身边吸烟的同事、同学戒烟、禁烟，倡导并形成人人能主动规劝他人、老师和家长戒烟、禁烟的良好习惯，推行无烟办公室、无烟教室、无烟宿舍，共同携手创建无烟校园，营造健康、和谐的校园环境。
三、从家庭做起，主动向亲友宣传吸烟的危害，把无烟学校的精神带回家，创建和谐文明的无烟家庭。
老师们、同学们，健康是家庭的最大幸福，健康是送给朋友、亲人最好的礼物，为了我们自己和他人的健康，为了创建“无烟学校”、开创美好的未来，让我们从今天做起，拒绝吸烟，拒吸“二手烟”，让我们齐心协力，积极地、自觉地投身到“无烟”活动中去吧!国旗下讲话稿：吸烟有害健康
健康对于我们来说，是一永恒的主题，健康的心里和健康的体魄是我们搞好学习和工作的重要前提。本学期，我校积极创建无烟学校，在校内已经张贴很多关于禁烟的宣传标语。同学们知道为什么我们要反对吸烟吗？现在我就来谈谈吸烟对我们的危害。首先，吸烟影响个人形象。对于这一点，同学们可以注意观察你身边吸烟的人，他们大都牙齿被烟勳黄，并且口臭，常常大声咳嗽，随地吐痰，他们的脸色大都昏暗无光。这些都严重影响了个人形象与社会交往。
其次，如果你一点都不在意，而且你的烟龄很长，下面就更为可怕了，那就是吸烟会导致肺癌、喉癌、口腔癌等多种癌症。也会导致心血管病、慢性支气管炎、肺气肿、肠溃疡等很多疾病。吸烟几乎损害了人体全部的重要器官。据研究表明；香烟中含有40多种致癌物质，发展中国家每年约有100万人死于吸烟，发达国家每年约有200万人死于吸烟，约三分之一至二分之一的吸烟者因吸烟而早逝。吸烟已成为全球第二大杀手了。
第三，吸烟伤害无辜，为什么要这样说呢？根据美国医学研究人员发表的研究报告指出：被动吸烟俗称二手烟，在人体吸烟所呼出的气体中，含有大量的尼古丁，焦油等物质，据研究，一支香烟所含尼古丁可毒死一只老鼠，而约一包香烟所含尼古丁能毒死一头牛，而且尼古丁等有毒物质大多处于吸烟所呼出的气体中。所以被动吸烟者的病率比直接吸烟者高出很多。
因此，禁止吸烟不仅是一个卫生问题，而且也是一个社会问题。联合国确定每年5月31日为全球戒烟日，世界卫生组织把吸烟看成二十世纪的瘟疫。为了祖国的未来，每一个人都有责任保护下一代的健康；为了祖国的未来，我们青少年应该珍惜自己的身体，珍惜自己的年华，不要再吸烟了。为了我们自身健康，也为了他人健康，让我们远离香烟，让我们校园的空气更加清新吧！
依据吉林省新颁布的《中小学信息技术学科指导纲要》内容要求, 参照董玉琦、解月光主编的《初中信息技术》第一章第一节和网络上有关计算机病毒的知识。
●教学目标
知识与技能目标:通过学生讲述、经验分享, 了解计算机病毒的常见现象;能利用搜索工具检索出相关信息, 总结计算机病毒的概念、特征、传播途径。
过程与方法目标:通过学生自主探索、讨论交流、激励竞争以及教师总结的方法, 使学生掌握病毒产生和发作的过程;通过观看“计算机病毒的自白”、网上搜索, 知道病毒的概念、特征、传播途径及防治方法;通过上网搜索和“你说我说”活动总结预防计算机病毒的方法;通过“实战论英雄”活动, 掌握查杀病毒的方法;网上探索查杀病毒的基本过程。
情感态度与价值观目标:懂得识别和抵制不良信息, 养成良好的技术规范;积极应对病毒, 寻找最佳解决方案;帮助学生树立防范病毒意识, 培养学生的信息安全意识;通过小组对抗赛, 提高团队合作意识。
●教学重、难点
重点:计算机病毒的几个基本特点和预防的方法;懂得识别和抵制不良信息, 养成良好的技术规范。
难点:计算机病毒的识别及防毒方法。
●教学过程
1. 动画导入
师:在讲课前请同学们看一段动画, 昨天老师计算机开机后, 像往常一样登录QQ, 可是当输入完账号和密码后, 就弹出一个“此账号已在别处登录”的对话框 (如图1) , 紧接着计算机不受控制了。有谁知道这是什么缘故吗?
生:计算机坏了;计算机中毒了。
师:对, 是计算机中毒了, 那该怎么办?究竟什么是计算机病毒?今天我们就一起走进这个“电脑小卫士训练营”, 来学习计算机病毒的有关知识, 学当电脑小卫士。现在老师给大家介绍一下“电脑小卫士训练营”活动规则:本训练营分成三个队:队名可以由每队的成员根据杀毒软件名称自己命名;通过四个环节, 最后依总分评出金牌队、银牌队、铜牌队。现在各队决定自己的队名。
2. 认识、了解计算机病毒
(1) 计算机中病毒的常见现象
师:活动规则介绍完了, 现在我想问问大家, 大家在平时使用计算机时有没有遇到过计算机病毒?谁来说一下?
学生踊跃回答。
师:看来大家对计算机病毒真知道不少, 但是你们知道吗, 刚才大家提到的这些, 跟庞大的计算机病毒家族相比, 那真是沧海一粟啊。到目前为止, 世界上的病毒种类已经达到了550多万种。如果大家登录一下杀毒软件公司的网站, 看看那里的每日病毒播报的话, 你们就会发现计算机病毒真是层出不穷, 每一天都会有新的病毒产生。那么我们怎么判断计算机是否中毒了呢?
学生讨论后回答。
师:通常我们在使用计算机的时候, 如果出现计算机速度越来越慢、系统反复重启、屏幕异常或无故蓝屏、文件损坏、文档和资料丢失、账号和密码被盗、键盘和鼠标异常、网络连接异常等情况, 很可能是遭受了计算机病毒这个不速之客的侵袭。下面为了让大家零距离地感受一下计算机病毒, 真正地认识一下什么是计算机病毒, 老师给大家演示一下几种病毒发作时的真实情境 (如图2、图3) 。
师:刚才老师给同学们看了这些病毒发作时的情况, 那想一想, 为什么这些病毒发作时的表现是千奇百怪的呢?它实质到底是什么呢?人们为什么要编制它呢?下面我们就一起来揭开计算机病毒的神秘面纱。首先请同学们看一段动画《计算机病毒的自白》。同学们边看边思考:计算机病毒的定义;计算机病毒的特点;计算机病毒的传播途径;计算机病毒的预防。
(2) 计算机病毒的概念
计算机病毒是指“编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据, 影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。
师:在定义中有很多的修辞语, 如果把修辞语去掉, 留下中心词, 我们看看计算机病毒是什么?
生:计算机病毒是程序。
师:那人们为什么要编制出这样的程序来呢?计算机病毒的产生是计算机技术和以计算机为核心的社会信息化进程发展到一定阶段的必然产物。其产生的
过程可分为:程序设计—传播—潜伏—触发、运行—实行攻击。究其产生的原因不外乎以下两种:无意识的行为、有意识的行为。
(3) 计算机病毒的特点
师:计算机病毒有哪些基本特点呢?
学生上网查找资料并讨论交流。教师对基本特点稍做总结。
师:为了检测同学们对病毒基础知识的掌握情况, 我们进行训练营的第一个训练项目:风险抢答, 如图4, 并给大家总分表 (如表1) , 记录每个环节得分。另外还要大家总结计算机病毒的传播途径有哪些。
(4) 病毒档案制作
师:同学们通过自己的努力基本掌握了计算机病毒的基础知识。那现在我们进行训练营的第二项训练:病毒档案。请同学们通过网络和老师提供的学习资料以小组为单位制作病毒档案 (如表2) 。老师会根据制作的速度、正确性、完整性分三个档次:30分、20分、10分。
开展第二个活动:制作病毒档案。小组展示、评分。
教师提供三种病毒:QQ尾巴病毒、震荡波病毒、毒欢乐病毒。
(5) 计算机病毒的预防
师:刚才我们对计算机病毒有了一定的了解, 知道它对计算机系统资源有破坏作用, 甚至会给我们带来巨大的经济损失。这么可怕的病毒, 是不是我们就此不上网了, 或者干脆不用计算机了?
学生集体回答。
师:对付计算机病毒, 我们应当做到“防患于未然”。古人云, 预防胜于治疗。所以预防计算机病毒对保护你的计算机系统免受病毒破坏是非常重要的。如何才能有效地预防计算机病毒, 可以采取什么措施来预防呢?
学生上网查找资料、分组讨论整理信息。
师:现在我们要进行训练营的第三项训练:你说我说。
开展第三个活动“你说我说”, 关于预防计算机病毒的方法, 看谁知道得最多。
教师总结预防计算机病毒的方法:“四要、四不要”和病毒防治十法。
思考:上面的预防措施都做到了, 是否就高枕无忧了呢?我们怎么来保卫自己的重要数据呢? (备份)
师:当然了, 预防病毒最重要还得从我们自身做起: (1) 我们自己不能制作、传播病毒; (2) 使用正版软件; (3) 遵守《全国青少年网络文明公约》。
(6) 查杀病毒
师:虽然我们说预防胜于治疗, 但是, 亡羊补牢, 为时未晚也, 治毒和预防都不可忽视。尽管我们有很多的预防方法, 但有些计算机病毒实在太厉害了, 有时候我们还是防不胜防, 最终我们的计算机还是可能感染病毒。这时我们可以利用网上的专杀工具来查杀这些病毒, 通过系统漏洞传播的病毒还需要给系统打补丁, 利用杀毒软件杀毒。
师:现在我们进行训练营的第四项训练:实战论英雄。落后的组可是要加油啊, 这可是你们的最后一次机会了。
开展第四个活动“实战论英雄”。学生上台演示操作瑞星杀毒软件。
(7) 课堂拓展
师:通过这节课的学习, 同学们初步了解了计算机病毒, 可是计算机病毒的发展是日新月异的, 每天都会有不同的病毒出现, 我们应该时刻关注病毒的最新动向, 以便我们预防。比如, 现在我们常用的U盘、手机成了病毒的主战场。下面请同学们说一说U盘、手机病毒都有哪些, 利用这节课学到的知识想一想怎样去预防。
学生讨论、交流。
师:现在国内外的杀毒软件很多, 但是每一种杀毒软件都有各自的优缺点, 我们比较一下常用的几种软件。同学们可以上网搜索一下, 看看各种杀毒软件的优缺点。
3. 小结
师:今天的训练营你学会了什么?
学生自己总结发言。
师:通过这节课的学习, 你觉得在以后使用计算机的过程中应该注意些什么呢?计算机病毒日新月异, 今天我们在课堂上只了解了他的冰山一角, 如果下次遇到其他的病毒, 我们怎么来处理呢?
生:上网查找资料。
师:计算机病毒的产生是计算机技术和以计算机为核心的社会信息化进程发展到一定阶段的必然产物, 随着信息技术的发展, 病毒也必然会随之发展, 希望同学们能好好学习, 利用自己所学的知识在和病毒的对抗中发挥自己的作用!
●反思
课前设想:计算机病毒一节内容比较枯燥, 学生对这节知识不感兴趣, 所以我设计了在活动中学, 利用专题学习网站, 规定范围, 让学生很容易找到概念和知识点。
课后反思:通过对这堂课的实际操作, 学生对本节课的知识很感兴趣, 参与活动的积极性很高, 而且学生能很容易地理解本节的知识。但由于本课以活动为主线, 活动时间主要是看学生的参与情况, 因此课堂的时间比较难把握。对于课堂活动中的评价, 显得有些单调, 只是简单的计分制, 流于形式。
点评
本节课作为吉林地区的精品课, 经过反复的“同课异构”打磨, 曾经在吉林市松花江中学、吉林市第十三中学、吉林市第十八中学和吉林市双吉中学“送课下乡”, 得到广泛认同, 不失为一节好课。
“计算机病毒”内容部分, 属于信息技术学科中的内容难点、技术难点和教学难点。然而, 作为信息技术普及应用的最低门槛之一, 病毒知识是必备的“防身术”。如何让初中生接受良好的、正面的计算机安全教育是学校教育的重要职责, 本节课的设计正是基于此全面展开的。首先, 教师通过QQ登录失败, 引出病毒话题, 就此展开有效教学, 确立本节课主题“电脑小卫士训练营”, 同时, 产生了活动的评价体系和具体细则, 如要求小组名称要以知名杀毒软件命名, 学生必定选择自己喜欢或熟知的产品, 而且也能证明学生的使用经验, 为教学的有效开展做好了铺垫。
学生在风险抢答、档案整理、你说我说和实战论英雄竞赛中, 轻松愉快地接受着新知, 通过“档案整理”, 学生对病毒的基本概念、种类和特点有了基本的了解。更重要的是调动学生已有的信息技术经验、判断和自我诊断, 这是每个计算机使用者需要面对的。“风险抢答题”夯实了学生应该掌握的基础知识, “你说我说”环节, 学生展开了预防计算机病毒的话题, 这方面的社会辐射作用远远超出我们的课堂, 尤其是正版、使用技巧等都是学生意犹未尽的话题, 一节课时间教师设计的活动丰富、饱满, 突破了信息技术学科理论枯燥、难讲的怪圈。学生在快乐的活动中, 不知不觉中完成了三维目标的教学任务。
6月5日这一天，是“世界环境保护日”，想知道环保日是怎么来的吗?我来告诉你吧!
1972年，联合国在瑞典召开了由133个国家参加的联合国人类环境会议。会议建议联合国大会将这次开幕的6月5日定为“世界环境保护日”。同年十月，联合国大会27届会议接受并通过了这一建议。
快听，我这还有更有趣的呢?我让你们欣赏一名来自德国的学生的记事本。他的名字叫：奥茨，和我们同岁。他的记事本，可非同一般，来让我们看看他都写了什么内容吧!
星期一：我为一种濒临灭绝的灰鹤献出了1马克的零用钱，老师表扬了我。
星期二：晚上，我迷迷糊糊睡着了，浪费了大量的电，真不应该。
星期三：上图画课时，我因为画得不够好，连撕了三张白纸，老师说：“造纸不仅需要木材，还要消耗大量的水电。我想到这里感到很惭愧。
有一天，我和奶奶一起去天元超市买饮料。不知怎么回事，格外清新的空气里，忽然一股呛人的浓烟飘过来，直钻我和奶奶的鼻孔里。啊，这股气味可真难闻，还把眼睛熏得睁不开，奶奶牵着我的手赶紧小跑通过这一段路。我回头一瞧，原来是买羊肉的烧烤摊，老板的小扇子正带劲的扇呢!再看那些从我们刚刚走过的路上的人们，个个都捂着鼻子，眯起眼睛跑过去。
开烧烤店的人啊，你是否发现周围的植物叶子变得乌黑呢?尽管你认为人们喜欢这种食物，你是否发现烧烤会对人体不健康呢?尽管你还在用同一种方式烧烤，你是否发现过往的人们不喜欢闻这种气味呢?尽管你还在觉得烟味不难闻，你是否发现大自然被破坏了呢?尽管你觉得地球看起来还跟从前一样，你是否知道空气质量的变差，导致南极臭氧层已经被破坏了，破坏面积足够有两个欧洲那么大!
> 争做环保小卫士主题班会
活动目的：
普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。
活动准备：
环保方面的知识、小节目
活动过程：
一、宣布开会
主持人(一)同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。沈阳市政府在2002年初做出了3年内将我市建成国家环境保护模范城市，这需要每一位沈阳市民积极响应。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。
同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。
今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。
二、竞赛部分
主持人(二)大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。
1、1997年至2003年，全国批准的“环保模范城市”称号的有()个城市。
A 13个
b 23个
c 33个
2、眼睛劳累了，看一看()色对眼睛有好处。
A 红色
b 绿色
c 黄色 3、1972年联合国人类环境会议把()月()日定为世界环境日。
A 4月5日
b 5月5日
c 6月5日
4、大树是靠()吸收养份的。
A花
b 叶
c 根
5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是()色的。
A 绿色
b蓝色
c黄色
6、现在平均()时间灭绝一种生物。
A 1小时
b 1天
c 1个月
7、为什么动物在不断减少?
A人捕杀
b 环境受破坏
c 生病
8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过()分贝的声量对人体会产生危害。
A40b60c 80
9、一亩森林每天可释放()公斤氧气。
A5b48
c 100
10、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为地球的()。
A心脏
b肺叶
c肝脏
选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。
下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《鹰》表演者余浩军。
主持人(三)感谢余浩军的精彩表演，接下来，由我来主持第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。
1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。
2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。
废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中?我们来采访一下环保小博士，请他给我们介绍一下。
“博士您好，您能给我们介绍一下废电池随便扔有什么危害吗?”
小博士解答。
谢谢博士，我们一定保护好环境，不随便乱扔废电池。
3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。
4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。
绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。
5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。
谁能说说汽车是怎样污染环境的?
6、现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。
冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下。
小博士解答。
谢谢环保博士。
7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。
你能说说为什么吗?
我们来看看各组的得分情况。
下面我们来欣赏一下刘杭达带给我们的诗朗诵《黑色的水在流》。
主持人(四)：感谢刘杭达的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部分。
1、白色垃圾指什么?
2、我们生活周围存在哪些污染?
3、为什么只有地球能有人类生存?
4、你知道哪些国家级保护的濒危动物?
5、为什么回收废纸能保护森林?
让我们看看各级的得分情况
下面我们进行小组合作的题目。
要保护环境，你打算怎样做?每写出一个，就记一个标志。
现在让我们看看各组的最后成绩，www.第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请李老师为他们佩带环保卫士标志。
主持人：同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请陈虹宇同学代表全班同学向全校师生发出倡议。
宣读倡议书。
同学们你们愿意这样去做吗?请你们倡议书中签名。
签名仪式。
三、班主任老师总结。
下面请班主任李老师讲话，大家欢迎。
漫步校园，举目四看，你是否留意过，掉落在脚边的一片废纸？你是否注意过，走廊的一个空瓶？你是否注意过，地上的一个包装袋？也许这是你丢的，也许这是我丢的，也许这是他丢的。今天，在这里，我们希望这一切都成为过去，让我们携起手来，共建中心小学绿色和谐校园。为此，学校少先大队向全体少先队员发出以下倡议：
1、积极、认真搞好班级、校园的绿化、美化和净化，有效控制日常生活中产生的污染。
2、争做文明好少年，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，尤其是方便袋、快餐盒等白色垃圾。看见不文明现象及时劝阻，看到地面上的垃圾随手捡起；节约用水，节约用电，节约每一张纸。
3、开展清早进校园，“伸伸手，弯弯腰”，我为美化校园出份力的活动。每天清晨走进校园，拾起一片垃圾，丢到垃圾桶里。让我们的校园干净又明亮。
4、人人都是环保小天使，用我们“环保小卫士”的实际行动影响周围的人，改变周围的人。
同学们，保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态积极投入到争当“环保小卫士”的行动中去。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽，让我们的家园更加美丽。
同学们，学校是我家，清洁靠大家，绿色校园，让我们共同去努力！
“争做环保小卫士”倡议书
亲爱的同学们：
漫步校园，举目四看，你是否留意过，掉落在脚边的一片废纸？你是否注意过，走廊的一个空瓶？你是否注意过，地上的一个包装袋？也许这是你丢的，也许这是我丢的，也许这是他丢的。今天，在这里，我们希望这一切都成为过去，让我们携起手来，共建中心小学绿色和谐校园。为此，学校少先大队向全体少先队员发出以下倡议：
1、积极、认真搞好班级、校园的绿化、美化和净化，有效控制日常生活中产生的污染。
2、争做文明好少年，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，尤其是方便袋、快餐盒等白色垃圾。看见不文明现象及时劝阻，看到地面上的垃圾随手捡起；节约用水，节约用电，节约每一张纸。
3、开展清早进校园，“伸伸手，弯弯腰”，我为美化校园出份力的活动。每天清晨走进校园，拾起一片垃圾，丢到垃圾桶里。让我们的校园干净又明亮。
4、人人都是环保小天使，用我们“环保小卫士”的实际行动影响周围的人，改变周围的人。
同学们，保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态积极投入到争当“环保小卫士”的行动中去。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽，让我们的家园更加美丽。
一、活动目标
为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校的统一部署在全校开展“环保小卫士”活动。
二、活动内容
1、各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“环保小卫士”。
2、能做好个人卫生，积极做好集体卫生。坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。
3、爱护学校、小区的花草树木，并能与损坏绿化的人和事作斗争。
4、觉节约能源，能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作，还能主动教育同学、家长做好节约工作。
5、能做好环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传工作。
三、广泛开展“四个一”活动。1）出一份环保小报。
2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限。
3）利用废旧物品，变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。组织学生进行“环境污染会给人 类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废纸等回收，这样做，不仅培养了学生勤俭节约的生活作风，同时培养了资源再利用的环保意识。
4）设计一个班级每日环保方案并付诸实施。如：收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。
四、环保小卫士评比
1、每个班评比出5名环保小卫士，并向学校推荐1-2名环保小卫士。
2、学校择优评选学校环保小卫士，并授予环保小卫士称号，学校将颁发奖状及奖品。
五、总结
同学们，让我们用自己的行动向不良的卫生习惯的告别，行动起来，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护环境、讲究卫生，争做环保小卫士。
八十八乡中学学校
大家上午好!今天我讲话的主题是《爱绿护绿，争做环保小卫士》。
3月12日是一年一度的植树节。
环顾我们的校园，崭新的教学楼宽敞明亮，随着春天的到来，我们学校马上要开始进行绿化工作了，整个校园会种上绿树、草坪和鲜花，我想我们将在这样一个美丽的环境中学习和工作，我们是惬意的。
我们时常看到清晨的校园中，值日的同学在校园里的各个角落打扫卫生、捡拾垃圾，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有同学随意丢弃的纸屑、果皮等。草坪上，有同学肆意践踏的痕迹。甚至有同学从窗户丢下餐巾纸……这些都破坏了校园的美丽与和谐。
爱绿护绿，应是全体师生的自觉行为。英国的普德曼说过“播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一个习惯，你会收获一个个性;播种一个个性，你会收获一个命运。”春天是播种的季节，从今天起，让我们每一个人都播种一棵爱绿护绿的种子，养成爱绿护绿的习惯，努力做到以下几点：
一、爱惜花草、爱护树木。做到不践踏绿地草坪，不攀摘花朵、保护绿色生命，不做出任何破坏花草树木的行为。
二、从我做起、爱护环境。捡拾自己身边的垃圾，爱护学校的绿化成果，共同来管理好我们的绿色家园。
三、加强宣传，争做环保小卫士。积极开展环保宣传，不仅自己尽力而为，而且要带动身边的每一位同学一起来爱绿护绿。
作为校园的小主人，爱护这片绿色，建设美丽的校园，为自己创造一个舒适、美好的生存空间是我们义不容辞的责任。让我们多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走走路，不要穿越绿化带，践踏草地。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。爱护绿化，保护环境，为了营造整洁优雅的校园环境，作出自己的贡献。
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