演讲成功的秘诀 成功演讲的窍门（共17篇）
秘诀1：听众的感受
凡是服务存在的地方就有接受服务的顾客，在演讲中也不例外。演讲者的顾客就是现场的听众，如果不能满足听众的需求，即使内容在充实，表达再清晰，也很难得到听众的认可。
为了更好的了解前来听讲的目标人群，最好直接与他们接触，询问他们所关心的问题，看是否可以将其融入演讲中。在演讲时，演讲者还可以根据现场听众的反映即使作出恰当的调整，随机应变，采用更有效的方式进行演讲。这也就是所谓的“知己知彼，百战不殆”。
秘诀2：语言说服力
公共演讲的目的是为了使听众相信演讲者所相信的内容。所以成功的演讲者就是要在演讲中成功的把自己推销出去，让听众接受自己。演讲者应该使所有听众都产生“我相信你，我愿意跟着你的想法”，那么如何做到呢?这其中的关键就是要突显自己的“存在感”，就是要自然的散发出一种自信、能量、信任感、魅力、独特的气质和威慑力等。演讲就是要充分发挥个人独特的风格，扬长避短，不断开发自己的潜能。
秘诀3：内容
出色的演讲者，不外乎是易出色的表达方式传达出出色的内容，二者孰轻孰重，很难断定。但是即使拥有一流的表达技巧，内容空洞无物，那也只能是一场无意义的演讲。如若内容丰富充实，但表达水平一般，那原本的内容也会失去光彩。
首先，要想让内容充满光彩，吸引观众，那最重要的就是要有明确的演讲目的。以目的为基础，结合听众的具体情况，决定选择的话题和收集的信息。构思内容要有很强的逻辑性，不宜太多，也不能太少，一般三个主题为好。其次，要用精确的语言，表达充实的内容，优秀的演讲，即使只看内容也会感觉到积极向上、温暖人心的感染力。可以运用简单明了的语言和便于记忆的口号繁复强调和传达内容的主旨。然后就是要体现出综合信息的表达，洋洋洒洒的演讲稿就是让你用来充分表达自己的思想主旨的，通过各种写作手法的运用和各类信息的综合，让听众相信你所说的都是对的。
秘诀4：表达能力
成功的演讲，不仅需要充满自信、镇定自若，还有细心观察观众的反应，言谈举止要大方自然，面部表情也要与演讲内容保持一致。
在演讲开始之前，首先要让听众对这场演讲感兴趣，这是从演讲的第一步——登台开始的。营造一个不同寻常的出场方式，准备一份充分表达自己的自我介绍，然后华丽登场。用自信引导观众，缓慢、柔和、自然的环顾场下的观众，给观众留下良好的第一印象。经过长期的准备，把演讲稿熟记于心，但是面对观众不能想复读机一样一气呵成的念下来。而是要像与听众一对一的交谈一样，给人亲切自然流畅的感觉。把这看做是一场表演，一场自然流露毫无表演痕迹的最高境界的表演。一位政治家说过。“重要的不是坚信你的观点，而是让人们感觉到你的确坚信自己的观点”。不论你是否相信，必须在观众面前表现出你的确信无疑，才能是演讲更具说服力。
决胜演讲的十大秘诀
1、浓缩你的演讲主题
你最好能将你演讲的主题精简到只有30秒的一段话。为此你要怎么做呢?这就必须从你的演讲目的着手。它是用来传达知识吗?如何是，那么它的重点是什 么?或许你的演讲目的是呼吁听众行动起来，那么你希望他们要采取什么行动呢?或许你就是为了让听众们有所感悟。这些最重要的内容才是你需要在演讲中强调的。首先，写出首稿，不必理会字数是多少。一旦初稿完成，就要浓缩它。在演讲时，在任何适当的时机重复你的演讲主题三遍以上，但是，你一定要在演讲的开始，中段，尤其要在末尾提及到演讲主题。
2、三个要点
这适用于长短不同的演说。即使你必须表达很多不同的想法，你也要尽力将它们归纳成围绕主题的三个要点。在演讲开始时让你的听众知道你会谈论这三要点。这会有助于他们紧跟你的思路，特别是让你在没有使用其他视觉辅助工具的时候，仍然保持听众的注意力。
3、列举最有力的资料和事实
如同准备你的演讲主题，将所有可能包含到演讲中的资料都收集起来。然后详细地分析它们，选取最能充分表现演讲主题和三个要点的资料。紧记：宁缺毋滥。如果那些资料不能强有力地支持主题，就不要用它们。
4、借助视觉辅助工具
尽可能将幻灯片制作得简明扼要。尽量使用图画和图表以代替文字。
5、使用演讲卡片
如果你在演讲的时候一定需要提示，那么就使用一些只写有要点和事例的提纲小卡片。读稿式的演讲听上去只会像是读稿，而且很可能留不住听众的注意力。
6、勤加练习
想想，你们当中有多少人演讲会选择即兴发挥?很好，你不是唯一一个。现在再想想，你们当中有多少人，当踏上演讲台时会想：“噢，我应该事先练习一下。”好了，那你现在明白我是什么意思了吧。练习的目标不是能够将每个字准确读出来，而是要能够记住演讲的大概内容，让演讲时语气听上去自然一点，让自己演讲时放轻松。练习演讲至少五次，而且至少有一次有录音。这会有助于修正你的演讲风格。
7、释放焦虑情绪
在发表讲话前，通过进行一些简单的运动为自己的打气，释放一部分紧张情绪。比如说跳跃运动，挥舞手臂，在走廊边慢跑边听音乐。在演讲开始前5分钟停下来，对笔记做最后一次简单的回顾。
8、运用自我激励的话语
在你登台演讲之前，对自己说一些自我激励的话，比方说：“今天我的演讲一定会很成功!”;“听众一定会领会我的意思，并受到鼓舞立刻行动的!”;“我一定会演讲得很开心!我已经等不及要开始了!”来鼓励自己。
9、保持微笑，轻松，自在
愉快地享受演讲的过程吧。什么最坏的情况会出现?你可能会摔倒，打喷嚏，嘴巴干渴，喘气等等。不过谁介意呢?就算真的发生了，只需保持微笑，适当的 话让它变成令你的听众轻松一笑的题材。然后继续你的演讲。就像比赛中的滑冰选手，就算跌倒了，也保持微笑立刻爬起来并继续下去。
10、当你不能笑的时候
一、说引入
演讲的开场白非常重要, 要注重开场白的合理引入, 应该如何合理引入是开学演讲必须首先考虑的问题。引入好的话题能充分调动听众的兴趣, 才能使演讲最终赢得一片掌声。这就需要注意演讲的场合, 而且对象是广大师生, 要注意到环境因素和听众的接受心理。因为学生对于学校的历史和未来发展是寄予希望的, 并对自身是否能融入并适应今后的学习生活更为关切。那么在演讲时不妨先讲述学校曾有的辉煌和未来的发展方向, 只有这样, 学生才能自己在将来的求学之路上树立自己的理想和人生目标。因而, 注重特定场合, 并选择与其性质相吻合的话题合理引入是非常关键的。
二、说内容
满足大多数学生的需求, 开创民主求实的校风。恩格斯曾说:“人有三种需求:要生存、要享受、要发展。”这只是一种普遍概括性的说法。其实, 人是有很多需求而且因人而异的, 但作为教育工作管理者必须对学生的各方面需求有大致的了解, 不能只是高高在上的训斥教导。校长不仅是一个学校管理者, 更是一个懂得教育学和心理学的专家、学者, 要善于从学生的角度出发, 了解学生真正的需求, 掌握他们的现状。能分析此时此地的实际, 做出准确的判断。学生在现实中总会遇到各种不可预见的困惑、困难和挫折, 而这一切的解决办法可能会期待在学校里寻找。所以校长不妨用一些成功的案例来激励学生, 在你获得成就感的同时也向学生传达了一个激励性希望式的评价信息, 从而增强学生解决各种问题的信心。
下面是华中科技大学李培根 (“根叔”) 的毕业演讲:
亲爱的同学们, 你们在华中科技大学的几年给我留下了永恒的记忆。我记得你们为烈士寻亲千里, 记得你们在公德长征路上的经历;我记得你们在各种社团的骄人成绩;我记得你们时而感到“无语”时而表现的焦虑, 记得你们为中国的“常青藤”学校中无华中大一席而灰心丧气;我记得某些同学为“学位门”、为光谷同济医院的选址而愤激;我记得你们刚刚对我的呼喊:“根叔, 你为我们做成了什么?”———是啊, 我也得时时拷问自己的良心, 到底为你们做了什么?还能为华中大学子做什么?
我记得, 你们都是小青年。我记得“吉丫头”, 那么平凡, 却格外美丽;我记得你们中间的胡政在国际权威期刊上发表多篇高水平论文, 创造了本科生参与研究的奇迹;我记得“校歌男”, 记得“选修课王子”, 同样是可爱的孩子。我记得沉迷于网络游戏甚至濒临退学的学生与我聊天时目光中透出的茫然与无助, 他们还是华中大的孩子, 他们更成为我心中抹不去的记忆。
我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷, 记得你们为抢占座位而付出的艰辛;记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉, 记得你们在炎热的夏季彻夜难眠;记得食堂常常让你们生气, 我当然更记得自己说过的话:“我们绝不赚学生一分钱”, 也记得你们对此言并不满意;但愿华中大尤其要有关于校园丑陋的记忆。只要我们共同记忆那些丑陋, 总有一天, 我们能将丑陋转化成美丽。
“根叔”用一连串“我记得”来列举了学生们的是与非, 回忆了学校曾发生过的林林总总的对与错, 这不仅是简单地叙述往事, 而是一个校长从心灵深处去反思、去分析、去判断、去拷问, 一个责任心强的校长懂得从学生的现实状况出发, 站在学生的角度来看待事情, 以更多的理性方式来解决问题, 并对学生给予了积极与中肯的评价, 让他们增强处理问题的能力, 对未来充满了自信。
三、说语言
运用你的幽默, 让演讲妙趣横生。校长的演讲不应是满口官腔、官调的僵化模式, 那样只能让人感到枯燥乏味。要善于运用你的幽默来增添你的演讲魅力, 俏皮式的幽默语言就像润滑剂, 吊起了学生的听讲的胃口。其实, 幽默是一种交际的智慧, 是思想、学识、智慧和灵感在语言运用中的结晶, 是交流中闪烁的一瞬间亮丽的火花。在让人感到诙谐的同时使演讲更深入人心。借助幽默, 能摆脱许多尴尬生硬的场面, 消除消极或对抗的情绪, 在轻松愉悦的气氛中增强了教育的功能, 能够收获意想不到的演讲效果。当然, 幽默并非恶意的挖苦和不合时宜的搞笑, 可以委婉地迂回地对事情予以影射, 让学生能从中体味出其言外之意和善意的批评。当然, 这并非人人都能做到, 需要校长有更多的生活阅历, 高度的文化修养, 开阔的胸襟和善良的品性。请看新东方CEO俞敏洪在北大开学典礼上的演讲片段, 或许有值得借鉴之处:
在北大当学生的时候, 我一直比较具备为同学服务的精神。我这个人成绩一直不怎么样, 但我从小就热爱劳动, 我希望通过勤奋的劳动来引起老师和同学的注意, 所以我从小学一年级就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个良好的习惯, 每天为宿舍打扫卫生, 这一打扫就打扫了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外, 我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水, 把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了, 最后还产生这样一种情况, 有的时候我忘了打水, 同学就说“俞敏洪怎么还不去打水”。 (笑声) 但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情。因为大家都是一起同学, 互相帮助是理所当然的。同学们一定认为我这件事情白做了。又过了十年, 到了1995年年底的时候, 新东方做到了一定规模, 我希望找合作者, 结果就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学, 他们在大学的时候都是我生命的榜样, 包括刚才讲到的王强老师等。我为了诱惑他们回来还带了一大把美元, 每天在美国非常大方地花钱, 想让他们知道在中国也能赚钱。我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了, 但是给了我一个十分意外的理由。他们说:“俞敏洪, 我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。” (掌声) 他们说:“我们知道, 你有这样的一种精神, 所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝, 所以让我们一起回中国, 共同奋斗吧。”才有了新东方的今天。 (掌声)
他用一连串大学生活的美好回忆来现身说法, 一下子抓住听众的心理, 因为对于广大刚入校的学生而言, 与其听早已熟知的名人成功史不如听名人成功之前那几许酸涩苦味的成长史, 因为这一切或许是自己也要经历的, 学生就有了今后效仿的榜样力量, 有了实现梦想的原动力, 营造了一种轻松活跃的演讲氛围, 吊足了听众的胃口, 从而使演讲得以深入人心。这种浅入深出的演讲技巧不是肤浅, 而是浅显晓畅, 满足了听众的心理需求。
作为TED推出的一个项目，TEDx可以共享TED的很多资源，而TEDx的组织者，最大的收获大概就是能够与团队以及演讲嘉宾建立友谊。以我为例，我和很多演讲嘉宾成为了朋友。
事实上，不论是TED，还是TEDx，嘉宾的演讲质量都是良莠不齐的。那么如何打造一场成功的公开演讲呢，我有以下几个建议：
在内容上，成功演讲的秘诀是，所有表述都聚焦于一个观点。我在指导TED和TEDx演讲者时，会建议他们按照“什么—为什么”的格式来表达。“什么”，指的是你期望听众做出的响应或期望他们相信的观点。“为什么”，指的是听众这样行动或接纳观点后，所能获得的反馈。遵循这样的表述方式，可以避免演讲者最常犯的错误——观点过于模糊，内容过于宽泛。
太阳底下无新事。这话说起来倒也没错。但对演讲而言，虽然某一话题未必是新的，但每个人围绕这一话题展开的个人故事，却总是独一无二的，而且往往是引人入胜的。寻找好故事的最佳方式是，回忆人生过往那些曾让你反思顿悟的经历。比如，你曾经做某些事情遭遇了失败，后来从良师益友那里得到了中肯建议，这就是一个好故事。另一类好故事是，你去做了一件向往已久的事情，现在打算拿出来和大家分享整个过程。
在演讲技巧上，要避免俯视灌输，而应平等交流。只有诚恳真挚，才能引起听众的共鸣。在我看来，实现这一点的关键是，要把听众和自己置于平等地位，就像平时与家人朋友聊天一样。这样一来，你的演讲就不会太做作。
舞台恐惧在演讲者中很常见。出众的演讲者会想方设法让自己在舞台上冷静下来。我认为，与其研究如何克服演讲恐惧，不如换个思路，比如将这一恐惧视为在学习演讲的过程中产生的焦虑，而将这一学习性焦虑转化为演讲时的热情和能量，实际效果会更好。当然，要想真正克服舞台恐惧，最好是不断练习，并逐步增加台下听众的数量。另外，我建议，演讲者在上台之前先深呼吸。
大多数演讲焦虑，源于过度期望，比如演讲的成败对自己的工作和生活将产生哪些影响等。我要说的是，演讲就是演讲，仅此而已。我鼓励演讲者放下这些期许，将舞台上的每一刻竭尽所能发挥好就够了。
我也曾看到过一些经验丰富的演讲者在台上不知所措的样子。这大多是因为他在回忆稿件内容时突然卡壳了。因此，应避免背稿子，代之以讲故事——我是这样做的，也建议大家这样做。因为你准备讲述的故事就是你的亲身经历，当然容易记住，而故事的铺陈需要有一些“如果这样，那么那样”式的起承转合。
即便如此，仍可能会忘词。对此，我的建议是：第一，深呼吸；第二，缓步走到演讲台的另一端，一边走一边重拾思绪。有一位很了不起的演讲者也曾遇到过类似情况。当时他对台下听众说：等一等，这点很重要，我需要看看我的笔记确认一下。应对非常机智。
一个成功的演讲，是内容选择、表达方式、工具运用三方面的成功组合，而吸引和保持听众兴趣的另一秘诀是多用对比，以便让演讲富于变化：在内容上，从一部分转到另一部分时，应注意呈现这一变化；在表达上，可以通过声音的高低或姿势的变化实现这一效果；在工具使用上，比如在播放幻灯片时，也应强调这一变化。
有趣的是，TED和TEDx规定，演讲者不能直接和现场听众互动——因为这会影响录像的效果。但演讲者依然可以通过身势语、反问句等调动听众兴趣。当然，在其他演讲场合，向听众提问则是保持关注度的重要方式。
我今天演讲的题目是成功的秘诀——永不言弃。
每个人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美国著名篮球运动员迈克尔—乔丹有一句名言：我可以接受失败但不可以接受放弃。可见， 成功的秘诀在于永不言弃。
爱尔兰作家萧伯纳完成长篇小说《未成年时期》后，反复阅读觉得不满意，于是写了第二篇长篇小说，但出版商均不屑一顾。他毫不放弃，又写了第三篇，直到五年后，才有两家杂志发表了他的第五篇小说，终于登上了文坛，他面对失败与挫折，从没想过放弃，始终坚持奋斗，才迎来了人生的光辉一面。
同学们，试想一下，如果当初萧伯纳轻言放弃，如何取得以后卓越的成就，在学习上我们也要像萧伯纳一样，永不言弃，在学习的过程中，我们也可能会遇到这样或那样的困难，考试失败，成绩下降……我们会感到沮丧，甚至心灰意冷，想要放弃，这时我们要在自己的心里树立起一块标牌——永不言弃。
永不言弃，是我们成功的基础，它让我们拥有无限的信心。
永不言弃，是我们成功的路标，它为我们指引方向。
永不言弃，是我们成功的明灯，为我们点亮希望，照亮明天。
同学们，成功的路是困难的路，也许是受苦的路，让我们牢记成功的秘诀——永不言弃，托起自己心中的太阳，努力学习，拼搏进取，成为困难打不倒的刚强之人。
转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。
在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。
正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。
在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。
世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。
学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。
我的演讲结束了，谢谢大家！[中学生演讲稿——《成功的秘诀—永不放弃》(共2篇)]篇一：中学生《成功的秘诀―永不放弃》演讲稿
中学生《成功的秘诀―永不放弃》演讲稿
各位老师，各位同学：
大家好，我是来自××班的××，今天我在国旗下为大家演讲的题目是《成功的秘诀―永不放弃》。
[中学生演讲稿——《成功的秘诀—永不放弃》(共2篇)] 转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。
在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。
正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。
在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。
学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。
我的演讲结束了，谢谢大家！
篇二：中学生演讲比赛——成功的秘诀
中学生演讲稿——《成功的秘诀—永不放弃》
各位老师，各位同学：
大家好，我是来自九（4）班的毛丽娟，今天我为大家演讲的题目是《成功的秘诀——永不放弃》！
转眼间，时间在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期末考试即将来临，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们这段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都是一个不可改变的事实。
在学习的道路上，我们同样渴望成功，追求快乐。但现实总是携带着不幸、挫折困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭卷而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。
正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会相信眼泪，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。
在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何人来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了
一部史学巨著。
世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在我们除了努力奋斗，别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。我们要学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾[中学生演讲稿——《成功的秘诀—永不放弃》(共2篇)]驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。
今天我想问大家一个问题——怎样才能成功?浑浑噩噩、懒散懈怠，不思进取，就能取得成功吗?没有目标，毫无特色，只知道盲目的努力，就能取得成功吗?不思求新求变，不能创新实干，思想保守就能取得成功吗?不，从来没有随随便便取得的成功，成功也没有捷径可寻，更不能复制，成功始于努力，源于勤奋。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，谭嗣同为了取得革命成功，不惜付出生命的代价;“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，伟大的红军，历经千辛万苦走过两万五千里长征，才取得成功;巴尔扎克用十余年撰写了《人家喜剧》;列夫托尔斯泰用了二十年完成了伟大巨著《战争与和平》;徐霞客用一生游遍祖国的大江南北，奇峰俊林，才完成了《徐霞客游记》，是的勤奋是取得成功的奠基石,是从此岸通向彼岸的桥梁，是人生航道上的灯塔。要知道世界上的一切成功，都是勤奋努力换来的。成功始于努力，源于勤奋。
赢在细节, 值得记取
何谓“细节”?细节是使命, 是责任, 是对事业的态度。学校工作纷繁复杂, 理清头绪、抓好细节是办好学校的关键。一是要追求细密的学校管理。管理的终极目的是为了解放人, 而不是束缚人, 应以关注人的生命成长, 尊重人的情感体验, 理解人的行为需要为基础。细密的学校管理更需要将科学的精神、人文的情怀倾注于学校管理的全过程, 从冰冷的管束走向温情的引导, 充分调动每个成员的积极性和创造性。如我校长期倡导“生命因欣赏而美丽, 氛围因宽容而和谐, 责任因自主而生成”的管理理念, 以互信互谅为基础, 以公平公正为准则, 以情感关怀为内容, 以制度管理为手段, 将教师的心向调整到最佳状态, 增强了方向感, 激活了内生动力, 真心实意地为社会、为学生提供了更为优质的教育服务。二是要建设细腻的校园文化。校园文化是以学生为主体, 以校园为场域, 以育人为宗旨, 以环境文化、制度文化和精神文化建设等为内涵, 以校园精神、文明为特质的一种群体文化。校园文化建设要一以贯之, 既注重物质文化和环境文化这样的表层文化, 又注重制度文化和行为文化这样的中层文化, 更注重观念文化和精神文化这样的深层文化。不论哪一种形态或层次的校园文化, 都在以不同的形式熏染着师生的思想意识、价值取向和行为范式, 塑造着师生的外在精神风貌和内在精神品格, 直接或间接地发挥着不可替代的育人功能。三是要组织细致的课堂教学。细致的课堂教学, 带给学生的是积极的心态、自由的精神、多元的互动、真实的体验, 这就更加要求我们建构有效的教学框架, 发掘知识的内在魅力, 探寻学生的发展可能, 使我们的教学策略设计更具科学性, 教学活动组织更具艺术性, 追求知识技能、社会生活与师生生命的深刻共鸣。近年来, 我校开展基于生本教育理念下的“绿色新课堂”实践研究, 以“生本、生态、生活、生发”为立足点, 逐步形成以“课前研学、小组讨论、大组交流、教师点拨、练习反馈”为要素的新型课堂教学模式, 让课堂从与师生生命成长相脱节或相悖的格局中走出来, 踏着学生生命节拍, 和着学生生命律动, 向着学生生命健康发展转型。全体教师深刻认识到:课堂教学只有深切细致地关注到学生的生命成长需求, 才能达到张扬生命之力、彰显生命之美的最终目标。
输在格局, 亦当警醒
在许多场合，经常被一些记者和大学生问到一个相同的问题：“你成功的秘诀是什么?”是的，有些事为什么会成功?有些事为什么会失败?这其中一定有原因，如果就事论事，而不是对人而言，回答这个问题可能会比较容易。
1、信任。要信任对方，相信和你合作的伙伴。因为在今天的社会中，任何一个单个的人都无法做成事情，都需要大家的帮助、合作，团结在一起，而信任是前提，没有了信任，就不可能有真正的团结和良好的合作。但是，阅历和经验越多的人吃的亏可能就越多，积累负面的经验也就越多，他们就会时时刻刻提醒自己，不要吃亏上当。而往往这些人看到别人上当吃亏的案例也会很多，加上自己亲身的经历，就很容易变得不相信别人，这实际上是做事情中最可怕的一点。如果陷入这样一个恶性循环，看不到信任的力量，只看到吃亏上当的事件，你就会失去信任和团结带给你的力量。你防范别人，别人也会防范你，这样就会把精力和聪明才智都用在相互的猜疑上去。所以，如果在当今社会要想做成事情就一定要相信别人，这将会给你带来威力无比的力量。相信别人，包括相信欺骗过你的人，你的胸怀应该是敞开的，耳朵应该是倾听的，这样才能够一步步地走向成功。
我曾给孩子们讲过法国作家雨果写的《悲惨世界》中的故事，他们都很喜欢听，有些细节我记不清了，为了给孩子们讲全故事，我又重新看了一遍《悲惨世界》。小说的开头讲的是，从土伦监狱释放出来的冉阿让住进了主教家，晚上偷走了主教家的银餐具后被当地警察抓住，并带回到主教家来。主教说：“你为什么不跟他们说这是我送给你的?还有我送给你的蜡烛台你忘记带走了。”这段话再次触动了我，正是这充分的毫无保留的信任和爱，让一个罪犯一步步转化成对社会有用、有爱心的人。
2、简单。做事力求简单，繁杂会让我们陷入不能自拔的境地。繁杂一方面是来自于我们旧的习惯、旧的规则、旧的礼仪，也有一些是来自于我们对知识、技能的卖弄。把简单的事情复杂化是很容易的，多余的装饰、多余的构建、多余的想法、多余的语言都会把一件简单的事情复杂化。但从历史的角度来看：一个民族向上的时候，它总是以简单和大气为主要的风格：凡是这个民族衰败之时，从建筑、家居、服装；装饰到语言都表现出来的是繁杂和多余。能把简单作为自己的世界观，成为自己做事情的指导思想，这是走向成功的一个要素，你会在简单的过程中获得成功的力量。
3、透明。当你需要隐藏一个秘密时，需要一股比制造这个秘密更大的力量把它盖住。但坏事迟早会暴露，纸永远包不住火。成功的反面是失败，也是不安全，而安全最大的保证是透明和遵纪守法。
我曾接触到一位房地产发展商到某一个城市去投资开发，只有当他认识了当地的领导，能和当地的领导吃顿饭，心里才会觉得踏实、安全，否则，心总是在悬着，要不就是不敢轻易投资，要不投了资也不放心。他把安全维系在这种与领导的关系上。殊不知，最大的安全是在阳光下，而不是在黑暗中。如果放弃了在阳光下做事的机会，放弃了阳光和透明带给你的力量，你就不可能有足够的力量去做事情，并把事情做成功。即使你取得一些小的成功，也是暂时的，因为最大的成功是在安全前提下的成功，失去了安全，所有的所谓成就都谈不上成功。
编辑 陈 玮
学长的“想”字对我感触很大。
学长说：“想，它有两个方面，一个是想读书，另一个是会思考.如果你是想读书，那你是绝对不会用各种原因去推拖，你会全心全意投入到学习之中，去想，我怎样才能更好地去学习.另外会思考，能让你更聪明，更能让你在学习中遇到地种.种困难迎刃而解，让你能迎难而上!”
学长的话，让我明白了：想要爱上读书，必须先要想读书，只有你想要读书了，你才会
去充分的思考。
我以前，认为自己确实是想读书了，可是，总拿各种的理由和借口，去推拖，让自己再
玩一会儿，去读书与做作业，总是不情愿，原来自己还不是特别想要读书。
讲课开始了，只见爱因斯坦拿着一个盒子，在热烈的掌声中走上讲台，他却一言不发，从盒子里拿出了一枚又一枚骨牌，在桌子上摞起来，摞到20多枚时，骨牌“哗啦”一下全倒了，他不紧不慢地一一捡起来，又接着摞……
学生们惊奇地望着，不知道他为何要这么做。当爱因斯坦摞了几次后，平静的礼堂开始骚动，有的学生吹口哨、尖叫，用各种声音发泄不满，但爱因斯坦好像根本没听见，依然慢条斯理地摞，倒了再摞……
30分钟过去了，学生们开始纷纷离去，礼堂的座位出现了大片大片的空缺。也有的学生耐不住好奇，竟爬上讲台，帮爱因斯坦摞起来。这时他们发现，盒子里大约有50枚骨牌，他们摞不到40枚就倒了，想把50枚骨牌全部摞起来根本不可能。
爱因斯坦依然一声不响，默默地看着学生们摞骨牌……学生又一个个离去，最后，只剩一名学生仍然执拗地摞。又过了一个小时，那个学生终于将50枚骨牌全部摞了起来。
爱因斯坦高兴地说：“祝贺你成功了!有什么感想吗?”
学生思索了一下，说：“每摞一次，都有新的发现。”原来，他在摞骨牌时，发现有的骨牌略带磁性，能吸合在一起，他就把带磁性的骨牌全摞在下面；倒了再摞时，他又发现骨牌轻重不一，他又把重的摞在下面，就这样反复几次，便全部摞了起来。
爱因斯坦说：“成功就是不断地发现问题、解决问题的过程，同时还要有足够的耐心去做，所以成功的秘訣就是：简单的事情重复做。”
1.装修设计独特,员工顾客比率、翻座率高。
橙色装修风格温暖且吸引工薪阶层,可最大程度节省空间,吧台火锅店面虽然建筑面积仅为200—300平米,但可容纳100名顾客同时就餐。店内一般每五年装修一次,每个员工平均可服务10—12名顾客,翻座率高达4倍左右。U形吧台也便于接待单独用餐者,扩大了目标市场,进一步将单人顾客用餐与传统火锅用餐模式区分开,员工顾客比率和翻桌率也随之提高。
2.火锅自助不需厨师,各种套餐提高人均消费。
火锅菜肴自助,店内不需厨师,餐厅仅有很少的食品配置空间及员工。更重要的是食品配置过程的简化可以使餐厅多数员工可以专注于向顾客提供服务:每个服务员都携带用于处理订单的手持点餐终端,点餐信息可自动传输至餐厅厨房及收银员,在减少出错几率的同时确保了服务的速度。肥牛羊等套餐的推出让顾客觉得物有所值,有助于提高人均消费和利润率。
3.食材集中采购,租金占比控制力强。
即兴演讲都会有一个题目，不管是一个字或是一句话，它都能够代表着某个你能发挥的主题。
当我们拿到题目后，可先照着题目的字面意思进行解释、发散，比如：
这是什么意思?
它是怎么来的?
有什么历史渊源?
现在是什么状况?
名人对他是什么评价?
不长不短，解释时，三句话为最佳，因为后续还有其他内容要讲。
二、提出自己的观点
根据给出的题目和自己做出的解释，提出在这个主题上引申的观点。
注意：这里要开始针对话题进行剖析，如果抽到了熟悉的话题，可按照自己的理解去讲;如果是陌生或者尴尬的话题，就要学会进行转换，这对于即兴演讲的成败来讲，是非常关键的。
引申的观点可用一句话对观点稍作解释，可考虑柔和点，不能过于偏激。
三、举例说明，引经据典
可考虑以某位哲人的一句话，或者一个小历史故事入手，也可以讲述自己身边的故事，通过故事阐述来印证和呼应你提出的观点。
举例子亦可，但例子要有深度和意义，不能平淡如水。
四、正反说明
如果这时候你发现时间还剩很多，但自己貌似没什么话可说了，怎么办?
那就来招拖延时间屡试不爽的良策吧——正反说明。正反说明就是同样一个观点，你可以同时从正反两个方向来印证。
这样无形中就增加了很多话语，且不显得累赘，而且又可以完美地拖延时间。
五、总结升华
这时候应该就是总结升华阶段了，前面已经对题目进行了解释，提出自己的观点并进行举例等论证，得出自己的结论。
但是，在这里还不能结尾，必须将结论升华一下!就事论事的即兴演讲不但无聊，还降低了观众对演讲的期望值。
注意地方
以上就是即兴演讲的步骤，还有几个点需要大家注意一下：
1、要用中正的态度看待题目。即兴演讲无论抽到什么题目，一定要用一个中正的态度去对待，切不可被话题带跑;
2、在演讲中不要被台下的观众影响。我们是演讲的主导人，台下的观众无论做什么，请记住，讲台是我的，我才是演讲者。
3、任何话题都要去讲。讲着讲着也许就会联想到其他话题和例子，切不可只是去想而不开口，这样会让自己的思维被场合僵化掉，所以我们一定要开口，让嘴巴带着思维去演讲。
4、多积累素材。即兴演讲考察的不是演讲者准备的知识，而是考察演讲者储备的知识，所以需要大家平常多积累些素材。
5、要讲正能量的内容。好的演讲一定是以德为先，宣传美德，所以切勿宣传负面观点。
演讲知识的积累
只有学识丰富，才能在短暂的时间内准备从脑海中找到生动的例证和恰当的词汇，充实发言的材料，才能充分展示演讲者即兴演讲的魅力。
只有用知识武装自己，讲起话来才能镇定自如，侃侃而谈。这里要求演讲者平时要做一个有心人，注意积累与自己所从事的工作相关知识：风土人情、地理环境、历史文化、热点时事等。
广泛阅读、收集积累材料，如果可以，坚持每天通过三种媒体了解五件以上热门新闻，你不就也会对各个行业都略知一二、也不会轻易卡壳了。
通常，适合即兴演讲采用的材料主要有：
第一， 历史资料。
无论你在何地任职，都要首先了解当地的历史。上下五千年的华夏文化为我们了解丰富的素材，我们最起码要熟记这些重要的历史事件、人物等有关情况，并分门别类地进行整理。
同时，除本地的历史资料外，对我国其他省市及世界历史的重点内容也要略知一二。
第二， 时事热点。
了解当今国内外发生的重大政治、经济、文化、科技等各个领域的事件、任务等有关情况。不仅要了如指掌，而且要勤于思考每个热点事件背后的意义及产生的影响。
第三， 文学资料。
多收集一些名人名言，俗语谚语、古典诗词、经典文学、寓言故事、时文政评。如果能将这些内容不时穿插在讲话中，不仅可以使你的发言更加生动活泼，同时还可以彰显你的文化品位。
知识助你展现个人魅力，坚持长期积累，即兴演讲的时候也就会信手拈来、言之有物、韵味十足。
即兴演讲思路
有一些人，不是不会说，也不是肚里没有货，而是不知道怎么表达，这就导致了发言没有逻辑性，让人不好理解，同时觉得言之无物或者糊里糊涂。
哈弗心理学家史蒂芬 ·平克提出了写作需要“网状思维”的说法，这里网状思维要求必须经过“逻辑关口”，演讲也是同样的道理，我们在对大脑中的混乱思绪进行管理，让那些离散的观念排成一队，有序流出来。
所以，发言前可以先打腹稿，梳理一下发言框架，再一一展开，条理清晰，演讲内容就非常容易被人理解了。
第一，保持警觉，选准话题 。
无论参加什么会议，都要始终保持全神贯注。要掌握会议的主题，讨论的具体题目，争论的焦点，有很强的警觉和思想准备。
一旦即兴演讲，也决不会心慌意乱。有了思想准备，还必须寻找一个好的话题，而准确的话题，来源于对会议有关情况的熟悉与掌握。要注意在什么时间、什么场合，对谁讲话。
如1924年5月8日，印度诗人泰戈尔在北京过了他64岁寿辰，北京学术界举行了祝寿仪式。
梁启超登台即兴演讲，因泰戈尔想让梁启超为他起一个中国名字，所以，梁启超便从印度称中国为“震旦”，讲到从天竺(印度)来的都姓竺，并将两个国名联起来，赠给泰戈尔一个新名叫“竺震旦”.由于话题选择得好，故整篇演讲辞生动活泼，情趣盎然，寓意深刻。
第二，结构简单。
即兴演讲不宜篇幅过长，一般人在很短的时间也不可能构思出内容复杂的宏篇巨论。
因此即兴演讲宜简短精练，结构简单，一般为单线条式的结构，或横向的以事物的几个方面为纲;
或纵向的以事物的发展过程为目，按逻辑思维的顺序、情感触发的线索为依据来组合材料，这样比较利于快速打好腹稿。
演讲时只要列出几条突出的纲目甚至几个重点词语用以提示思维、控制思路，就可以完成一篇条理清晰、主题突出的演讲了。
第三，即席取材。
即兴演讲除了调动头脑的贮存选取典型材料外，还应体现演讲的即席性，即注意现场情况，把眼前的人和事纳入到演讲中。如果能讲出听众的切身感受，易于被听众接受，演讲就有说服力。
(1)以现场的人和事为论据。
例如：现场听众的职业特点，现场名人的事迹等都是很典型的素材。
(2)借题发挥导入话题。
即兴演讲的开场白可以利用此时此地的一些特殊事物，例如：人名、地名、季节、天气、景物、气氛等引发联想导入主题，会使听众觉得风趣、别致，显得生动活泼。
(3)语重心长亲近听众。
演讲过程中经常站在听众的立场讲话使听众成为自己的同盟军。
第四，情感充沛，以情夺人。
要使听众激动，演讲者自己首先要有激情。演讲者动了真情，才能喜怒哀乐分明，语言绘声绘色，从而感染听众，达到交流情感的目的。
第五，语言生动活泼 。
根据听众的知识结构和文化修养，选用不同风格的语言。
对一般群众的演讲可选用朴素的语言，而对文化素养较高的听众则可选用高雅的语言。
这就要求演讲者要善于平时学习人民群众中生动活泼的语言，吸收外国语言中有益的成分，学习古人语言中有生命的东西。
演讲稿可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者。论文网在线为你准备了演讲与口才演讲稿：成功演讲的“灵魂”，里面包含了各种内容精彩的演讲与口才演讲稿。此情此景，论文网在线正是你的最佳之选。
实践证明，观点是演讲的灵魂，观点表述的创新则是演讲生命力的源泉，因而追求观点表述的创新是演讲者的重要任务。同时，掌握创新思维的方法，提出新颖而富有吸引力的观点，更是演讲者水平和实力的真正体现。
(1)老话新谈。
在演讲中，把老观点巧妙地“包装”一下，是观点出新的常用方法。同一个正确的观点，可以有不同的表述方法，其中有些说法是听众非常熟悉的`，如果演讲者一味照旧，就会使听众兴味索然。
如培养人才不能拔苗助长，不能操之过急，是一个老生常谈的话题。而联想集团总裁柳传志曾在演讲中，将联想集团培养人的第一个方法叫做“缝鞋垫”与“做西服”。就是培养一个战略型人才和培养一个优秀的裁缝有相同的道理，不能一开始就给他一块上等毛料去做西服，而是应该让他从缝鞋垫做起，鞋垫做好了再做短裤，然后再做一般的裤子、衬衣，最后才是做西服。这种说法可谓充满了新意。
(2)破旧立新。
也就是说，在否定、破除旧的观点之后，提出与旧观点相反或相对的新观点。这种要求的难度和风险较大，但只要有言人所未言的勇气，有实事求是的科学态度，就能收到出语惊人、震撼人心的特殊效果。
请看《我们不愿做睡狮》的演讲片段：有人曾预言，中国是一头睡狮，就这样我们被人家当了一百年睡狮，我们也把自己当睡狮自我陶醉了百年。狮子是百兽之王，但一头酣睡的狮子能称得上是百兽之王吗?一只睡而不醒的狮子，一个名义上的百兽之王，并不值得我们为之骄傲。如果我们为这样一个预言而陶醉，就好比陶醉于 “人家说我们祖上也曾阔过”一样，真是脆弱而又可怜。我们不要伟大的预言，我们只要强大的实力，我们不要做睡狮，只要我们醒着、前进着，就比做睡着的什么都强。人家的预言曾是我们骄傲的资本，但仔细分析起来，为一个过去的预言而陶醉或昏睡，于实际又有何益处呢?演讲者鲜明地提出“我们不愿做睡狮”的观点，犹如当头棒喝，既促人清醒，又激人奋发。
(3)由此及彼，由浅入深。
如果演讲者能由此及彼，即在不否认现有观点的前提下，敏锐地发现问题的“另一方面”并适当加以强调，就能达到演讲观点深、新并举的目的。当然，这就要求演讲者能熟练运用辩证法。
作为系统功能语法中语篇功能的一部分, 信息结构和语篇格律讨论了小句及语篇的信息分布。语篇信息结构的研究起始于二战前的布拉格学派, 学者马泰修斯 (Mathesis) 提出句子功能 (Functional Sentence Perspective) 切分法。 (张引, 2010:200) 1967年, 系统功能语言学家韩礼德 (Halliday) 在其论文Notes on Transitivity and Theme in English一文中首次提及“信息结构”的概念。他将语篇功能和篇章结构结合的研究使信息结构理论在语言学中得到了广泛应用。Halliday (1967:199-244) 2003年, Martin发展了Halliday的信息结构理论, 在信息流 (information flow) 的基础上提出了超主位 (hyperTheme) 及宏观主位 (macroTheme) 等概念。Martin (2007:175-185) 本文基于Martin的信息流理论, 以奥巴马的获胜演讲为例, 试从分析该演讲的信息流动过程来探寻奥巴马演讲成功的原因。
二、Martin的信息流理论
Martin等把信息波分为小波浪 (little waves) , 大波浪 (bigger waves) 和潮波 (tidal waves) 。而语篇本身就是一个信息流, 且这个信息流具有一个可预测的节奏, 即节拍 (beat) , 如果没有节拍, 我们将很难理解语篇。他们认为, 语篇中信息流动的方向是从主位 (Theme) 到新信息 (New) , 从超主位 (hyperTheme) 到超新信息 (hyperNew) , 从宏观主位 (macroTheme) 到宏观新信息 (macroNew) 。小波浪中无标记的主位是维系语篇的连续性 (continuity) , 有标记的主位能导致语篇的断续性 (discontinuity) 。根据Martin等的定义, 超主位就像我们所说的主题句 (topic sentence) , 它能够预测语篇相的下文, 告诉我们将去何处, 而超新信息则浓缩了新信息, 告诉我们已到达了何处。同样的道理, 宏观主位则预示主位, 而宏观新信息则浓缩超新信息。Martin (2007:175-185)
三、演讲“美国迎来变革”的语篇分析
(一) 语篇外信息
在分析这篇演讲的语篇之前, 首先将分析演讲者的生平和演讲所处的时代背景。语篇外知识是分析演讲的基础。
贝拉克·侯赛因·奥巴马二世, 美国44任总统, 出生于美国夏威夷州火奴鲁鲁, 祖籍肯尼亚。他的父母早年离异, 他由母亲抚养。1983年, 他毕业于哥伦比亚大学, 1991年毕业于哈佛大学的法学院, 是第一个担任哈佛法学评论主编的非洲裔美国人。2008年8月23日, 在民主党全国代表大会上奥巴马被正式提名, 从而成为了美国历史上首位非洲裔总统大选候选人。2008年11月5日, 他正式当选为美国第四十四任总统。奥巴马在美国历史上最困难的时期之一当选总统。当时, 美国正遭受金融危机, 就业率大幅下滑, 而海外的阿富汗战争和伊拉克战争也并未结束。这些都令民众陷入焦虑和恐慌, 并对未来感到担忧。而奥巴马早年曲折的经历及自身颇具传奇色彩的奋斗史为他赢得了来自美国不同种族的支持, 选民也同时期盼新任总统能带领国家走出困境, 迎来变革。
(二) 语篇内信息流动分析
一篇成功的演讲得益于其丰富的内容, 而从信息流理论的视角我们可以分析奥巴马获胜演讲是如何通过传递信息来表现出内容上的丰富。
下图为奥巴马该篇演讲中的语篇信息流动的全过程, 最上方是宏观主位 (macroThemes) 到宏观新信息 (macroNews) 的信息脉冲过程。中间是超主位 (hyperTheme) 到超新信息 (hyperNew) 这些高级相形传递过程。而最下方的是语篇内小句中主位 (Theme) 到新信息 (New) 的信息流动过程。
1. 语篇内微观信息结构的分析
从上图可看出, 语篇具有许多长主位和长新信息, 而这些长主位和长新信息在演讲中的实现主要是通过复杂的从句作为修饰成分, 或者是利用分号和破折号造成句内句的结构, 使得主位和新信息这两个信息流动的波峰持续时间较长, 令听众及选民对演讲接下来的内容产生更多期待及在演讲内容上得到了更全面的回顾。以演讲的第一句为例:If there is anyone out there who still doubts that America is a place where all things are possible;who still wonders if the dream of our founders is alive in our time;who still questions the power of our democracy, tonight is your answer.本文的是由一个被多个定语从句所修饰的条件状语从句作为标记性主位所开始的, 这个标记性的主位令听众愈发期待随后奥巴马所给出的答案。
此外, 奥巴马在全篇演讲中多次使用I, You, My, Our, She等代词作为主位来保持话题的一致性或是转换话题, 形成对观众对话的局面。在演讲的下半部分, 奥巴马讲述了百岁老人Ann Nixon Cooper的故事, 其中他多次以‘she’作为主位介绍Anna的过去:‘She was born…’, ‘she's seen throughout…’, ‘she lived to see…’, ‘she saw a nation…’, ‘she was there to witness…’She was there for…’‘she touched her finger…’‘she knows how America can change’, 这一人称代词上一致的选择使得整个故事在段落之间连接流畅, 衔接自然。而奥巴马多次采用we和our这两个复数人称代词, 是为了取得美国民众的认同感, 表明自己与普通美国人是一样的, 有着相同的立场。
其中, 奥巴马通过采用多种修辞方式令小句内的信息流动更为流畅有力, 从而使得演讲显得更具有煽动性, 能够更好地宣扬自己的执政理念及说服民众。以下是本文最常使用的几种修辞方式。
(1) 排比 (Parallelism) 排比是一种句法修辞手段是指“为了达到修辞效果而循环出现的、句法相似的结构 (repeated syntactical similarities introduced for rhetorical effect) ” (Merriam Webster’s Collegiate Dictionary, 2003:898) 英语排比具有句式整齐, 节奏鲜明的特点, 它能加强语言的韵律美和气势, 增强演讲的说服力。例子如下: (1) If there is anyone out there who still doubts that America is a place where all things are possible;who still wonders if the dream of our founders is alive in our time;who still questions the power of our democracy, tonight is your answer.奥巴马在此处将三个以‘who’引导的定语从句组成一个平行结构, 修饰条件状语从句, 其中把那些怀疑美国梦和美国民主的人逐一列出, 将自己对于怀疑者的不满充分表达。
(2) 反复 (Repetition) 反复指的是同一语言结构 (词语或句子) 在话语中重复出现的一种语言现象, 通过反复, 语篇不仅具有强烈的节奏感, 还能引起听众注意, 使重点留下深刻的印象。 (胡壮麟, 2000) 而反复还能起到衔接语篇, 增加语篇感情的作用。例子如下:It’s the answer…It is the answer…It’s the answer…。在全篇演讲中, 奥巴马通过使用‘Let us’五次, ‘change’一词六次, ‘Yes, we can’一句七次的方法有力地表明他改革的决心与信念。
(3) 对偶 (Antithesis) 对偶是一种“把单词、小句或句子对称的排列在一起, 形成对比意义的修辞手段 (the rhetorical contrast of ideas by means of parallel arrangements of words, clauses, or sentences) ” (Merriam Webster’s Collegiate Dictionary, 2003:56) 对偶在语境中既能产生结构上的对称美, 还有利于强调讲演者的语义。例子如下: (1) To those who would tear the world down:We will defeat you.To those who seek peace and security:We support you.在此句里, 奥巴马鲜明地表述了美国对待恐怖主义的态度, 令人印象深刻。而对偶的使用同时也让句子显得十分有力, 从而达到威慑恐怖分子的目的。
(4) 头韵 (Alliteration) 头韵是指一组词、一句话或一行诗中重复出现开头音相同的单词。 (黄任, 1998) 例子如下: (1) A new spirit of service, a new spirit of sacrifice. (2) block by block, brick by brick, calloused hand by calloused hand.奥巴马在全篇演讲中多次使用头韵, 令全篇演讲具有节奏美和韵律美, 并且极富表现力。
2. 语篇内宏观信息结构的分析
为了便于分析, 笔者将该演讲语篇细分为9个语篇相。‘tonight is your answer’是该演讲语篇的开端, 告诉听众演讲的起始。因此, 这是告诉我们将要去向何处的宏观主位也是本文第一语篇相预示新信息的超主位。接下来听到的几段是围绕‘answer’的展开说明, 新信息越积越多, 最后‘change has come to America’点明了对于第一部分的总结。然后奥巴马表达对其竞选道路伙伴及对手的祝贺及感谢, 而这一部分的段落并没有出现任何预示或总结性语句, 因而第一部分的超新信息在此只是平稳流动到第三部分。接着, 奥巴马就把重心移到选民身上, 肯定了胜利最终属于千万选民, ‘But above all…it belongs to you’便是第三部分承上启下的超主位, 它开启了不曾听到的新信息, 而超新信息‘This is your victory’再一次肯定了选民的力量。后一部分的超主位‘You did it because…the tasks lies ahead’预示了美国所面对的问题, ‘There is new energy…alliances to repair’则表明了奥巴马对完成这些任务的决心。‘The road ahead will be long.Our climb will be steep.’作为下一部分的超主位预示随后奥巴马对于面对问题的坦诚, 接下来的小句一个个展开, 详细说明了国家现今遇到的困难, 而‘And above all, I will…by calloused hand’浓缩了以上新信息, 并呼吁人民团结一致解决问题。‘What began 21…autumn night’在第六部分预示了奥巴马对于民众的呼吁, 是这一部分的超主位, ‘in this country…as one people’则总结了奥巴马的呼吁的核心。第七部分的超主位‘a new dawn of American leadership is at hand’和超新信息‘Our union can be perfected’形成回应, 并将高一级的信息继续向前推进。‘But one that’s…in Atlanta’将话题转移到一位老太太的百年故事中, 是整个故事的开头, 同时也是第八部分的超主位。而超新信息‘she knows America can change.Yes, we can’总结了整个故事的积极意义和对美国未来的肯定回应。‘This is our moment’最后预示了当晚的重要性而‘may God bless the United States’作为该演讲最后一句, 同时总结了第九部分和全文, 是该部分的超新信息和语篇的宏观新信息, 并对整个演讲做出了肯定的评价。
五、结语
奥巴马获胜演讲内容结构清晰, 大致框架为:宣布变革已到来➔感谢竞选道路上的对手及伙伴➔表明胜利人民➔陈述眼前任务➔重塑美国➔呼吁团结一致➔美国在全球的地位➔讲述美国曲折奋斗史➔重申改革的时刻到来。本文从信息流视角分析了奥巴马的获胜演讲, 借以窥豹一斑, 总结出奥巴马演讲得以成功的原因如下:1.演讲开头便是语篇的宏观主位, 开门见山地点明了全文的主题。2.在演讲的主体部分, 多个超主位和超新信息预示了各语篇相的内容, 而信息的具体传递是由由主位和新信息连接所组成的小波浪完成。其中, 标记性主位和非标记性主位的交替使用 (如各类人称代词的选择) 和各类修辞方式的灵活运用使得语篇能够预示和浓缩极多的新信息, 同时灵活地维系语篇的连续性或是导致语篇的断续性。3.最终, 演讲的结尾作为宏观新信息, 与开头呼应, 进一步鼓动民众情绪, 并与宏观主位形成浪潮信息。这使奥巴马能够更为清楚地阐明自己的观点, 令听众能够持续期待演讲内容最终达到说服选民、感染听众的目的。
参考文献
[1]Halliday, M.A.K.Notes on Transitivity and Theme in English[J].Journal of Linguistics (3) 1967:199-244
[2]MARTIN J.R.&ROSE D.Working with discourse:Meaning beyond the clause[M].Beijing:Peking University, 2007 (2003) :175-185.
[3]Merriam Webster’s Collegiate Dictionary[M].Massschusettes:Merriam-Webster Inc, 203:56.
[4]Merriam Webster’s Collegiate Dictionary[M].Massschusettes:Merriam-Webster Inc, 203:898.
[5]胡壮麟.理论文体学[M].北京:外语教学与研究出版社, 2000.
[6]黄任.英语修辞与写作[M].上海:上海外语教育出版社, 1998.
那是一个骄阳似火的夏日，我在院中踱着方步，有些心浮气躁。忽然，一条大青虫赫然出现在眼前。我漫不经心地用脚踢了一下，大青虫纹丝不动，原来是条死虫。我扫兴地拂袖而去。
蓦然回首，一个惊奇的发现让我驻足停留。只见一只黑乎乎的小蚂蚁正使劲地挪动着大青虫，我不禁扑哧一笑：“小家伙，真是不知天高地厚！”小蚂蚁围着大青虫转来转去，时而闻闻，时而动动，似乎无计可施，只能怅然离去。谁知一会儿工夫，黑压压的一片，蔚为壮观。一群蚂蚁成群结队地赶来助阵，它们推的推，拉的拉，居然把大青虫抬起来了。我目送着蚂蚁欢快地离去，敬佩之情也油然而生。蚂蚁，为了生存，乐于团结，勤于合作。我默默地伫立着，深深地思忖着。
突然，一道闪电划破了我的思绪，一声惊雷告知我暴风雨即将来临。天气出奇地闷热。“不好，快收粮食！”我立即忙碌起来。真是好“人”多相会，那群可爱的小精灵又出现在我眼前。我又急又气，它们却在那里优哉游哉。于是，恼怒的我点燃一张纸挡住它们的去路。火势在快速蔓延，我想，蚂蚁们肯定会分头逃窜。我瞪大眼睛仔细观察，只见蚂蚁迅速聚集，相互簇拥，一会儿便形成一个“蚁团”，并且越滚越大、越滚越快，眨眼间就逃离火海。身后留下一路“黑丝带”，那是蚁团外层被烧死的蚂蚁，那是为了保护同伴不惜牺牲自己的英雄，它们闪烁着智慧，显示出无私。我不由得敬重起卑微的蚂蚁来。这是生命的赞歌，这是合作的典范。
雨水打湿了我的面庞，浸透了我的衣衫，我卻全然不顾。一次偶然的发现使我豁然开朗：成功的合作不仅要有团结协作的精神，还要有自我牺牲的精神。渺小的蚂蚁都能做到，更何况我们这些大自然的主宰呢？
走在成长的道路上，即使在平坦，也难免有崎岖与坎坷;阳光明媚，也会遇到阴云密布;江河一泻千里，却常常有急流。成长中，挫折教会我们很多……
发愤写《史记》
人们永远都不会忘记他——司马迁。他为了给李陵辩护而触怒龙颜。他必是必须要死，他有两种选择：1、拿钱赎命 2、选择宫刑。他虽然是中央官员，在皇帝身边做事，但他为官清廉，家无余资，百般无奈之下，他只有选择宫刑。但那是对人格的侮辱，他真的想一死了之，但当他想起父亲临终前的嘱托和那本还未完成并属于大汉的书，他又犹豫了，他冷静了，他要完成那本属于大汉的书，完他它的使命。所以，最终他选择了宫刑，选择了忍耐。挫折，使他学会了坚强，从而完成了千古史书——《史记》
卧薪尝胆
两千年前，吴王夫差在歌舞中尽享奢华，殊不知，吴地的大门已被攻破，一把利剑伸向吴王的喉咙，翻腾的血花卷起一地的怨恨，血花泪光之中映出了勾践刚毅的面容。那一次的失败，那一次的挫折，使他学会了忍，更明白了坚强与责任。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。一张薪床，招去了所有的浮华与荣光，一只苦胆，涤荡尽的是山珍海味，只剩下父老乡亲的泪眼，国破家亡的耻辱，他用坚强与责任的力量拯救了他的国度，他做到了。挫折，成就了一代霸主。
“文王居而演《周易》，仲尼扼而做《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《难说》《孤愤》……”他们都是遇到挫折而成才的典范。
成长需要挫折，因为它让我们意志坚强;成长需要挫折，因为它让我们明白责任的力量;成长需要挫折，因为它让我们变得坚忍不拔。
成功的人生演讲稿1
也许每个人对成功的定义都是不同的，也正是因为定义不同所以他们所走的道路也不尽相同。
就好像是有些人以金钱为成功，于是他们开始做生意，以各种方式谋取利益，只有赚到更多的钱，对于他们来说才是真正的成功，而有些人则是以权利为成功，所以他们在职场中玩弄权势，费尽心机也要上位，只有站在更高的位置上他们才会感觉自己成功……
人的选择不同，所要走的道路也就不同，但不管你如何选择，哪怕你还没有选好道路，这些都不要紧，只要你在走，那么你所走的每一步都将会成为成功的基石。
目标可以不确定，但必须要去做
当初比尔盖茨辍学在车库中，他在做什么?难道是在计划怎么成为世界首富吗?当然不，他是在迷茫，不知道自己要做什么，而之后他给了自己一个很小的目标，于是开始去做。也正是这样一个很小的目标，他去做了，并且做成功了，于是他才有机会成为世界首富。
因此，你可以不去确定最终的目标，但是你一定要去做些事情。有些人呆在家里想了十几年自己究竟要做什么，结果什么都没有想到，但是有些人不知道自己要做什么，可是他出去工作了，在工作的过程中发现了一个点，于是他便用着一个点逐渐的发展成了一个面。
所以我们不能停下自己的脚步，即使不知道下一步要走向何方，但我们依旧要勇敢的踏出那一步，只有迈出去才会知道下一步往哪边走，所以我们的每一步都会成为迈向成功的基石。
成功的人生演讲稿2
以前，每当我看见站在主席台上演讲的同学，都十分羡慕，真想自己也像他们一样，上台演讲。
机会终于来了，那是三年级的一天中午，王老师把我们班朗读课文读得好的同学叫到办公室，对我们说“星期一晨会将要纶到我们班上台演讲了，我发给你们一张纸，上面有上台后该说的话，你们回家后把它背下来，下个星期过来，谁背得最好就让谁上台演讲，好吗?”我们接过纸，点了点头，当时，我心里非常激动，心想：“这次我一定不要错过机会!”之后，我回到家第一件事情就是拿出那张纸读了起来，我每天都要抽出几个小时来读背这《一技之长》。后来，我有幸被选中了，我高兴地一蹦三尺高。我等待已久的星期一总算到了，上台那一刻，我的心情即兴奋又紧张。兴奋的是我终于可以上台演讲了!紧张的是我第一次上主席台讲话，而且是当着全校同学的面，会不会出什么差错呢?我迈着沉重的脚步走上了主席台。演讲的时候，那一千多双眼睛都盯着我，我的心像只兔子似的“砰砰”乱跳，声音有些颤抖，可是我想到了老师嘱咐我的话：“上台演讲时，千万不要紧张，只要你沉着冷静，我相信你会成功的!”于是我心里的波浪便慢慢平静下来，有感情地背完了《一技之长》。演讲完后，迎接我的是一阵阵热烈的掌声......
我成功了!我真的成功了!而且我还知道了，只要有信心，没有什么是我们办不到的!“世上无难事，只怕有心人”!
成功的人生演讲稿3
老师们，同学们：
上午好，今天我演讲的主题是把握人生方向，迈向成功之旅。
方向是属于自己的，只有自己能控制。奋发向上的人方向是朝着太阳，心无目标的人方向是朝着前方，他们以为能找到方向，其实什么也没有。有许多人一生中从来没有设定过明确的奋斗目标，总是顺着环境得过且过，最终往往是庸庸碌碌过完一生；相反，所有的成功者，他们一定是有坚定的人生目标，而且一生中有许多阶段性的奋斗目标！一位哲学家说：“没有目标，你就是你自己；有了目标，你就成为你想成为的人。”
同学们，月考刚刚结束，有的同学可能正因为月考中的失误而沮丧，有的同学可能因为前一阶段没有付出努力而懊恼。在理想的桅杆被风浪摧折的时候，不必怨天尤人愤世嫉俗，这时需要我们冷静下来，克服自身的浅薄、鲁莽，重新调整前进的方向，或许成功正在某一个角落静静地等待你的到来。胜利是甘甜的，可失败也不完全苦涩，没有人的人生是一番坦途，收获甘甜的路上必然会品味苦涩。
高一的同学，在x个多月的高中生活中，你们或许还没有明确自己的理想，或许还没有在高中找的属于自己的位置；高二的同学，你们刚刚结束计算机考试，又即将参加学测考试，或许你们内心还很浮躁；高三的同学，我们还有x天就要参加高考，或许我们是紧张而又激动的。种种压力下，作为xx学子，我们要做的是把握人生方向，勤谨信进，迈向成功。
还有20多天，我们即将迎来期末考试，我们每个人都应该忘记以前的辉煌和打击，从现在起，明确方向，制定计划，充实的过好每一天，扎扎实实学习，脚踏实地努力。
“岁寒，然后知松柏之后凋也。”谁能笑到最后，谁才是成功者。谢谢大家。
成功的人生演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
什么是职业的技能?这是人才的几本素质，是办事的能力。这种能力包括几个方面：
第一种就是快速学习并掌握知识的能力，当你到了工作岗位以后，一天你的主管拿来一个项目交给你，要你编程，但是指定的编程语言你以前没有学习过?怎么办?你对老总说：老总，我去买本书，半年以后就能完全掌握这门语言，然后我开始编程……如果我是老总，不把废纸篓扣你头上才怪，大家都你这么书呆子样，公司去喝西北风啊?所以项目一拿到手，最多你只有一个周的时间去熟悉语言，这就是快速学习并掌握知识的能力，这种能力不是要等到工作以后才学习的，如果这样你的竞争力就太差了，这种能力是要你在上大学期间就要学会的，怎么掌握这种能力?就是要拿那些没有实用价值的课程做练习，第一次实验不及格没有关系，可以补考吗!当这种能力掌握以后，你基本上就能猜到这门考试会出什么考试题了。虽然新东方的老师没这么推荐过，但别以为这是我胡乱说，没有参考价值。这是微软中国区总裁唐骏在北邮讲座的时候推荐的学习方式。
第二，同主动的人在一起，要不断的寻找你的私人教练的指导，组成自己的军师团，这个军师团需要由不同的年龄层的人，不同行业的人来组成。你的人生谋划和职业规划是需要他们的指导，从而不断修正自己的方向。物以类聚，人以群分，随着你的不断进步，你会接触并认识到更高层次的人，同他们的交流绝对比总和几个狐朋狗友在一起讲荤笑话来得超值。绝对不同的体验，绝对不同的快感。当然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的观点，而不是和大家相同。有句话叫做，你想出类拔萃，就要与众不同。
第三，不断的提升自己的人际沟通能力和领导力，这是一个实践的过程，而理论来自于读书，提高是一个反复的过程，这同时提高了你的交流沟通能力。而这个又是大学课程里面没有的，而这种能力最能潜在的表现一种各人的魅力和自信，给人亲和力的感觉，这种感觉会让你在社交场合四处逢源。一个人在任何一个行业的发展最后都会提升到管理的地位，因为这样才会对企业有更大的可利用价值。运动员退役一般是做教练员的，程序员有经验了以后一般是做项目主管的，为了更大的发挥你的潜力创造更多的价值，不要忘记随时充实自己，提升自己的团队能力和领导能力。
我的演讲完毕，谢谢大家。
成功的人生演讲稿5
上周三上午意林“梦想于心，励志于行”校园公益巡讲走进我校，主讲熊少毅老师。演讲前薛校长先给我们介绍倾听这次演讲重要性：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如有高人指路。”于是乎我们都期待着这位熊少毅老师能给我们带来不同凡响演讲，事实确实如此，听后受益匪浅。
熊少毅老师运用大量事实，有的还是自己的亲身经历，给我们阐明“人生成功三部曲”即：心中有梦想，付诸于行动，不懈去追求。成功的第一步就是有梦想，有愿望，也就是要有一个奋斗目标，有了目标才有了方向，才有了精神动力，否则我们的任何行为都是盲目的，浑浑噩噩的。第二步要付诸行动，说干就干，不要瞻前顾后坐等观望，这两部比较容易做到，难的在第三部，就是坚持，用熊少毅老师的一句话就是：“坚持就是再坚持10分钟”，当然成功不可能只坚持10分钟，也可能一天，也可能一年，甚至一辈子，所以这一步确实难，需要我们有毅力、有耐力、还要经得起考验，否则只能不能半途而废。
其实我们的现实生活中有很多这样的例子，比如昨天刚刚落幕的太极拳比赛，我们在进行训练的时候，对于一个初学者来说是很难的，只有三分钟热度是不行的，一定要有坚持不懈的韧劲儿，一个月下来只是学会了比划动作，所以导致在比赛中成绩与预期的相差太大，但如果就此打住，那就半途而废了，不要说强身健体，就连已经学会的比划动作也会忘记，这就要求我们要坚持不懈，更加勤奋练习，我想我们肯定会胜出的。
还有我们平时的教学常规工作，一日坚持、两日坚持容易，要落实在每天的教学工作中就不那么容易了，但是一旦我们坚持下来了，我们就会成功。
总之成功三部曲，贵在坚持，只有坚持才会成功，只要坚持就会成功。
成功的人生演讲稿6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《成功的人生离不开良好的习惯》。众所周知，习惯是一种长期形成的思维方式处事态度。他是有一再重复的思维行为形成的。不管是好习惯还是坏习惯，都具有很强的惯性，他们会在不经意间影响人的一生。记得萨克雷曾经说过：“播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运”是啊！爱比克泰德也曾说过：“一个人的成败，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。”由此可见，习惯是多么的重要啊！总而言之，一个人的生活习惯是相当重要的。古往今来，有多少著名的“大家”都拥有着良好的习惯。让我们走进历史的长廊回顾一下。
我国宋代的司马光从小勤奋好学，长大后，为了抓紧时间学习，他做了一个圆木枕头，睡觉是只要稍微一动，枕头就会滚开，司马光醒来后便继续写作。正是因为司马光拥有良好的习惯，他才能写成著名的史书“资治通鉴”。
法国的居里夫人也是这样，他从小就聪明伶俐，15岁后更加勤奋，正因为居里夫人从小就养成了爱读书、爱钻研的良好习惯，所以他才为人类做出了伟大的贡献。
对于习惯，我也有深刻的体会，记得小时候，我在爷爷的帮助下学了不少的知识，自以为自己已经很聪明了，没想到，到了小学二年级写作文时，才感到有点力不从心。那是，我恍然大悟：要想成功，一定要有良好的习惯，从此以后，我坚持天天读作文，写作水平有了一定的提高。
可见，良好的习惯是多么的重要，俗话说：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途还很漫长，学习的道路更为艰难。如果你想攀登知识的高峰，那么就从养成良好的习惯开始吧！让好习惯永远伴我们同行！
成功的人生演讲稿7
今天，无意中看到了一个故事：有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修到他那博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持了”有九成同学骄傲地举起了手。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了”这时整个教室里，只有一人举了手，这个学生就是后来成为古稀腊另一位大哲学家的柏拉图。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘诀，希望能有一条捷径走向成功，然而成功并不能唾手可得。即使是最简单最容易的事，如果不能坚持下去，成功也会把我们拒之门外。成功并没有秘诀，坚持是它的过程。 我们今天做的事业，目标已经确定，剩下的便是：坚定信念，坚持走下去。
成功的人生演讲稿8
同学们：
大家好！
今天我要演讲的主题是：面对不成功的人生。
大家一定知道，人生道路上路途险峻。我们每个人都不可能成功地走完整个人生。因为成功的概率极低，所以成功者寥寥无几。我们尚年轻，虽难以谈及这么宏大的主题，但我们可以谈谈探索道路上的心态。
一功将成万骨枯，一个分子无数分母。这放在成功里面来说，成功是极难办到的。毕竟老虎也知道往食草动物多的地方迁移，鲨鱼也会往鱼多的地方游，权衡得失，趋利避害，这是每个人，甚至绝大部分生物都有的本能。可是大家知道吗？追求这种极小的成功并获得它是每个人毕生的愿望。是啊，因为你几乎注定要失败，但你也没打算放弃，也不会浪费丝毫时间，这种态度，叫坚毅。孔子曾有“知其不可而为之”的顽固，我们也应有迎难而上的品质。
取得成功的概率大概为1%。所以你的失败并不可耻，甚至很珍贵。人人都有失败的时候，当你失败时，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，从失败的经历中提炼出经验。相信梦想，总会实现！这种态度，叫信念。每一个成功的机会，都值得你去拼命争取。如果这一次失败了，那么，我们就把失败当作上天的考验与恩赐，用来教会你对付人生不断的失去。也许一次次的失败，才会令你有反趋的能力，那些无所谓的情绪也许可以锻造成人生的支柱，让你在不成功的人生中坚持下去。彼时，不成功也是一种成功。
成功，需要的不仅是能力，也需要积极的心态。大家都可以成为成功者，这一切只取决于你如何定义。
我的演讲完毕，谢谢大家！
成功的人生演讲稿9
古人说：读万卷书，行万里路。读书，是一种享受生活的艺术；读书，是一种提升自我的艺术；读书，是一种充实人生的艺术；读书，是一种感悟人生的艺术。书籍是人类进步的阶梯，让读书成为一种习惯，是我们生活中不可缺少的重要组成部分。
作为中学生，我们读书不是为了应付明天的课程，而是出自内心的需要和对知识的渴求，在科学知识的大海里，老师们传授给我们的知识只是沧海一粟，要想在学习时游刃有余，就需要持之以恒的读书，不断扩充自己的知识储备，让自己在阅读中享受受教育的乐趣，找到思考的快乐。读书，让我们学会了在别人的故事里领悟自己的生活，丰富有限的人生，无限扩大人生的宽度，生命因读书而美丽！
同学们也许会问，我们应该读哪些书呢？答案是各种用文字书写的，富有思想性、艺术性、实用性的书籍。自古以来，勤奋读书、提升自我是有理想的人的毕生追求，多读书，提高语言艺术，提高对文学艺术的欣赏能力，能够帮助我们寻找写作灵感，让我们善于以特定的角度去观察生活，去享受生活。当然，我们读书不可以漫无目的、无选择的读，要做到择真而读，择善而读，择美而读，择其不足而读通过阅读来弥补自己知识、个性、人生观等方面的缺陷，通过阅读提升自己的人文素养，实现文本向实际生活的迁移，完成有字书向无字书的过渡，化阅读吸收的精神营养为改造客观世界的能量，从读书中读出人情的美丽，读出感动的力量，读出拓展的姿态，读出心中奋发进取的烈焰。
怎样才能喜爱读书并养成良好的阅读习惯呢？答案是发自内心的读，充分利用空闲时间读，循序渐进的读，学会思考，养成做读书笔记的习惯，做到眼到、口到、手到、心到。
在我们正值青春，内心激情荡漾，需要勇往直前的时候，也应该为自己的未来增加人生历练。读万卷书学到的知识再多，也仅仅是书本知识，理论知识，可能还有不被理解，不能领会的地方，这就需要从书中走出去，亲自看看，体验一下书中描述的情景，这样你才会真正懂得作者的写作意图。
读万卷书，行万里路。纵观古今中外有成就的人，很多是沿着这条路走过来的。我国西汉的历史学家司马迁，为了写好《史记》，他到过东海之滨，探过大禹的洞穴，搜集了大量的资料，终于写成了被鲁迅赞为史家之绝唱，无韵之《离骚》的不朽史书。杜甫本也是这句名言的忠实实践者。他20岁以前北游齐赵，会当凌绝顶，一览众山小引起了多少人对五岳独尊的向往。他身历战乱之苦，才有了感时花溅泪，恨别鸟惊心的感叹，才有了《三吏》、《三别》这些流传千古的优秀诗篇。近人周恩来大江歌罢掉头东，为了拯救苦难的祖国，不惜远涉重洋，探求救国救民的真理。梅园新村留下了他的足迹，万隆会议似乎还回荡着他铿锵的声音，他为中国革命走过的道路，又何止万里！丹麦童话大师安徒生说过：旅行就是生活。1831年，安徒生开始了他第一次国外漫游。他携着一把雨伞、一根手杖和简单的行囊访问了欧洲的所有国家，先后完成了《阿马格岛漫游记》《幻想》《旅行剪影》等作品。朋友们，用不着多举例，我想，行万里路于我们的意义，已不言而喻。
每天被桎梏在校园的我们，即使身被束缚，梦也应该远行。所以，行万里路前，让我们现在精神的行囊里放几本书，让脚步和心灵能够行的更远。要拥有千里眼，顺风耳，通古今，通四方，运筹帷幄，决胜千里，就应该有博百家所长，为我所用的读书情怀，在读书中追寻，去实现远大理想，只有在读书中才能做到博观约取，格物致知，才能做到诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。应该让校园每天都充溢着书香弥漫的欢乐盛宴！
书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。读万卷书，行万里路。同学们，还等什么，让我们走进书的海洋，畅饮源头活水，充实思想，改变人生，对世界发出中国最强音吧！
成功的人生演讲稿10
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，站在庄严的国旗下，我发言的主题是：培养健康心理，走向成功人生。
“一撇一捺写个人”，“人”字写起来的确简单，但人们一生却从没有停止过这样的探讨：如何做一个健康、健全的人。如果有人问：“你健康吗？”也许我们会说：“我当然健康啦，我从没生过病。”可是，只有体格健康还算不上健康。如果说人的一撇就是身体健康，那么一捺便关乎心理，只有前者没有后者，人就会趴下；只有后者没有前者，人又会卧倒。身心健康兼备，才能相互支撑，站立起来，才有可能提高个人素质。
可目前，在我们同学中，存在着这样一些心理问题：焦虑、对人敌视、猜疑、嫉妒、自卑、烦躁、以我为中心、处理不好同学之间的关系等等。 那么，我们该怎样面对心理健康，其标准又是什么呢？
心理健康的标准，包括以下几方面：
首先是要有正确的人生态度。正确的人生态度来源于正确的世界观。这样的人，对周围的事物有较为清醒的认识和判断，有远大的理想和实事求是的精神，因而他们分析问题，处理问题时比较客观、稳妥，与时代共同进步，心态始终保持健康水平。
其次是要有满意的心境。这是健康心理的重要内容，拥有满意心境的人既能接受自己，又能悦纳他人，对自己有清醒的认识，不会湮没于别人的议论而无所适从，他们往往处于独立自主的状态，既不好高骛远，也不急功近利，因而心境总是满意的、愉快的，也是健康的。
第三是要有和谐的人际关系。乐于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任与友爱。因为他们以同样的态度对待别人，因而减少了很多矛盾。与人为善的人能够与大家相互理解、彼此融洽。人际关系和谐，心理便会处于健康的状态。
第四个标准是良好的个性，统一的人格。这是健康心理的重要标志，我们要做到自信而不狂妄，热情而不轻浮，坚韧而不固执，礼貌而不虚伪，灵活而不油滑，勇敢而不鲁莽，始终保持坚强的意志，诚实正直的作风，谦虚开朗的性格。
第五个标准是适度的情绪，充分的理智。健康心理必须要有良好的自我控制能力，不过悲过喜、过忧过怒。要始终保持热情饱满、乐观向上的情绪，而不以沮丧悲观、反复无常的情绪面对人生。
唐代有两个著名作家，一个是因《陋室铭》而著称的刘禹锡，一个是写有《捕蛇者说》的柳宗元。二人都仕途不顺，但刘禹锡性情旷达，态度乐观，虽被贬官，却能将陋室变得“苔痕上阶绿，草色入帘青”，与“鸿儒”交谈，与“素琴、金经”为伴，保持心理健康，享年70多岁。而柳宗元被贬后却长期心情不畅，气血郁滞，终致英年早逝，仅仅活了46岁。 当代著名作家柯云路对自我心理素质建设、走向成功强调了四点，在此我送给大家： 对人生——自信积极、微笑乐观；对困难和压力——满不在乎、轻松自在； 对他人——不卑不亢、宽仁博爱；对工作——敢说敢做，拿得起放得下。
同学们，“不相信眼泪”已成为许多人追求的励志口号。我们要努力培养积极的情绪、顽强的意志、清晰的认知、健康的人格，这些都是一个人迎接未来社会，必备的优良心理素质。具备了这些积极健康的心态，才能更好的迎接未来社会的挑战。
最后，祝愿同学们能保持健康的心理，走向成功的人生。 谢谢！
成功的人生演讲稿11
各位来宾：
去年生日我送了自己一个口袋大小的本子。（手上展示本子）这个本子很简洁，封面上只写着四个数字:20xx。扉页上也只写着一句话:“时间看得见。”这是来自趁早品牌系列的手帐本。
说起趁早，我就不得不说说它的创始人――“潇洒姐”王潇。
她本科毕业于中国传媒大学播音系，毕业后在中央电视台直播整点新闻，集才华与颜值于一身却不甘于眼前的生活。27岁纠结于要不要考研继续深造时，有人对她说:“几乎每个妇女都能结婚生子，又有几个能考上人大研究生的？”听了这样一句话后，她毅然决定辞职考研，结果考上了人大新媒体专业的研究生。
毕业后开始创业，20xx年创立国内首个女性励志品牌――趁早。它提倡女性首先要抛弃性别观念，再作为一个独立个体的人去依靠各种力量自我发展、自我成长，长成为自己想要成为的样子。
在趁早精神的影响下，全国各地许多女性自发成立趁早读书会与趁早跑团，开始关注灵魂与肉体，她们互相帮助、互相鼓励，得到了许多更好的改变。不仅仅是女性，作为一个有血有肉、有思想有灵魂的独立个体的人，虽然身受局限，也应该有自己的追求，去奋力打破外部的壁垒，遵从自己的内心，追求自己想要的。这就是成功！
也许她不像许多明星一样有名气，也许她不像许多网红一样热门。但是她的成功史却是我的榜样。品牌创始人、畅销书作家、鸡血女王…一系列称号都不为过。
王潇的著作《按自己的意愿过一生》中说:“我没有资格评价任何人的人生目标，但我敬仰对自己的欲望和能力深刻了解，并使命必达的人。”人的一生很短暂，按自己的意愿过一生并不容易，想要一个成功的人生更加不容易。
种树的最佳时间是前，仅次于它的最佳时间是现在。成功的人生并不是别人眼中的房子、车子、地位……而应该是你内心深处的执着与追求。
人生的每个阶段都会遇到不同的危机。少年的困惑、青年的坎坷、中年的无奈，老年的失去，我们都会一一经历。但是，无论身处哪个阶段，拥有有趣的灵魂，坚持内心梦想的方向，才是成功的人生！
成功的人生演讲稿12
什么是职业的技能？这是人才的几本素质，是办事的能力。这种能力包括几个方面：
第一种就是快速学习并掌握知识的能力，当你到了工作岗位以后，一天你的主管拿来一个项目交给你，要你编程，但是指定的编程语言你以前没有学习过？怎么办？你对老总说：老总，我去买本书，半年以后就能完全掌握这门语言，然后我开始编程……如果我是老总，不把废纸篓扣你头上才怪，大家都你这么书呆子样，公司去喝西北风啊？所以项目一拿到手，最多你只有一个周的时间去熟悉语言，这就是快速学习并掌握知识的能力，这种能力不是要等到工作以后才学习的，如果这样你的竞争力就太差了，这种能力是要你在上大学期间就要学会的，怎么掌握这种能力？就是要拿那些没有实用价值的课程做练习，第一次实验不及格没有关系，可以补考吗！当这种能力掌握以后，你基本上就能猜到这门考试会出什么考试题了。虽然新东方的老师没这么推荐过，但别以为这是我胡乱说，没有借鉴价值。这是微软中国区总裁唐骏在北邮讲座的时候推荐的学习方法。
第二，同积极的`人在一起，要不断的寻找你的私人教练的指导，组成自己的军师团，这个军师团需要由不同的年龄层的人，不同行业的人来组成。你的人生规划和职业规划是需要他们的指导，从而不断修正自己的方向。物以类聚，人以群分，随着你的不断进步，你会接触并认识到更高层次的人，同他们的交流绝对比总和几个狐朋狗友在一起讲荤笑话来得超值。绝对不同的体验，绝对不同的快感。当然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的观点，而不是和大家相同。有句话叫做，你想出类拔萃，就要与众不同。
第三，要不断调整自己的知识结构，一切为了职业技能服务，如果大学里没有培养你所需要的一种能力的课程，你就需要自己去找资料丰富自己，不要总等着老师来喂你，很多成功的经验和高竞争力的技能不是喂出来的，是需要你在浩瀚的只是海洋里寻找出来的。实际上你会发现职业技能里有85％甚至更多的技能是大学里没有教授的，都需要你自己去探索。如果这个探索是有计划的而不是工作以后临时抱佛脚，你肯定会成功的。那些职场失败的人绝大多数是没有认识到这个问题的。为什么很多人去了一次招聘会回来就垂头丧气？就是因为大学里只学课程而没有去全面的培养自己的能力。为了追一个自己仰慕的mm，你会投其所好搏其欢心，达到mm对宝马王子的要求。你知道现在的mm都比较现实的，更喜欢宝马而不是白马。求职也是如此，用人单位自然不会看上与自己要求相差太远的人。用人单位要求什么呢？学历只是你获得面试机会的门票而已，大多数用人单位不看中这个的，但是大多数学生却错误的认为学历是决定能否被聘用的关键因素。学生素质最缺乏什么？大多数学生认为是英语和计算机，但5％单位持这种观点，单位需要的是实干和综合素质，但只有12％的大学生知道这种观点，但是这12％虽然知道但却未必具有这种素质。所以这个社会上，大学生叫嚷求职难，用人单位诉说找人难。
成功的人生演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
人生都有自己的理想和目标，人的一生要实现理想和目标就要有计划有步骤的去做。按计划有目标的去做就是人生规划。
大多数的人生规划分六个时段，每一时段都有阶段性的特点和主要任务：
1、0-18岁是父母帮你规划的时段。特点是实现父母理想人生第二次生命的开始。
主要任务：听父母和老师的话，在学校学习文化知识阶段。
2、18-25岁是人生学习的最佳时段。特点是检验父母帮你规划人生的收获阶段。
主要任务：18-25岁阶段，在这个阶段，主要是从学校走向社会，通过实践活动，认识自己和社会，尽快地给自己一个准确合理的定位。一般要解决定位问题。我到底是什么样的性格，有什么特长？我想成为什么样的人?哪个行业适合我？我应该在什么位置上发展？
3、25-30岁是谈婚论嫁的最佳时段。特点实现自我人生规划的第一阶段。
主要任务：25-30岁阶段是一个要在某行业中站住脚，获得一个初始位置，成立家庭解决基本的生活问题，有一个安定的心态，逐渐积累各种资源，包括知识、技能、经验和人脉关系等。
4、30-40岁是婚后事业发展的最佳时段。特点我的事情我做主阶段。
主要任务：30-40岁阶段，就要成为单位的骨干、行业的专家，获得较高的位置，有一定实力，可以调动很多资源，找到做事业的感觉。并且淘到第一桶金，房子、车子问题应该全部解决，有成功人士的感觉，并获得社会认可。
5、40-50岁是人生事业达到高峰时段。特点人生中最辉煌阶段。
主要任务：这时候，要上的台阶是从小康到富裕，必须进入社会的精英阶层，在单位中，要进入决策层，在行业中，要有影响力，正是纵横捭阖、呼风唤雨之时。
6、50-60岁以后知天命时段。特点精彩之后转换角色，学会心态调整阶段。
主要任务：发展与守成并重，因人而异，有的人高歌猛进，有的人求稳持重。这个阶段基本是把持大政方针，放手让年轻人打拼。个人的创造力和精力都在走下坡路，以现代社会的节奏，多半到了退位让贤的时候。当然，也有老当益壮之士，不在此列。
每个时段都有阶段性的主要任务，如果在这个阶段没有完成阶段性的任务，没有达到目标，就要根据实际情况进行调整；有时还会面临突发事件、计划外事件。就要有应急预案、第一时间里进行修复，就像地震的灾后重建。过了某个时间段，心却还留恋过去，不愿意长大，都会给后面的生活带来更大的困惑。上个阶段的任务没完成好，往后推，就会影响下一个阶段的任务。所以在某个阶段，就要全身心去完成这个阶段的任务，不惧、不拖、不逃。到阶段末期，要提醒自己进行总结归纳，以便顺利转入下一阶段。
实际人的一生中，真正有效的时间并不多，干事业的黄金时间，基本上可以确定为18~60岁。20岁前是受教育和准备时间；60岁后基本上要退出历史舞台。所以，人生的根本问题可以界定为：如何利用有效的40几年时间，获取人生的最大收益。资源(时间和精力)是有限的，经不起挥霍，需要科学规划。小到一家公司，大至一个国家，都有十年规划、五年计划和计划等。
我们一辈子的有效时间大致可以看成40几年，就是说，可以制定六个阶段计划。一般而言，人生轨道有一些规律性的东西：这是一些规律性的东西，不能对号入座，而且再做细分，每一年、每一月、每一周、每一天，都有具体的计划和安排，将目标化整为零，如此这般，才能对得起四十几年的大好时光。尽人力，听天命，有时候成败很难说清。关键是，不能稀里糊涂地过这一辈子，只要头脑清醒，全身心地投入，无论成败，此生无憾。
成功的人生演讲稿14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我们是自然界最聪明的动物，也是最善于思考的动物。我们常会问自己生命的意义，为何要活着。前进，是为了前进吧！只有不断前进，不让自己懈怠，才会发现人生的终极意义。
冯骥才曾说过：运动中的赛跑，是在有限的路程内看你用多少时间，人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
人是脆弱而坚强的动物，不过百年的时间却能创造如此斑澜的奇迹，因为人们懂得百尺竿头，更进一步。
百尺竿头，更进一步是当你披荆斩棘登上山顶，仰望天空的时候，心里依然想着更远的远方；
百尺竿头，更进一步是怀着谦虚谨慎的态度，正确地对待自己的成绩与进步。
百尺竿头，更进一步是放下过去的辉煌，用坚定的目尖，迎接下一个挑战。
鲁迅说：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
作为学生，我们无需面对淋漓的鲜血，但我们要面对即将到来的高考，面对这场残酷的战争。那么如何提高自己的成绩，如何自信地迈进理想的大学是我们面临的最为重要的问题，要解决这些问题，我们必须要保持一颗永不自满的心。
面对较好的成绩，我们不能盲目乐观，假如我们陶醉于过去的幸福中，失败迟早会来，在我们登上理想的彼岸之前，不轻言成功。这才是我们应有的态度。
回顾历史我们可以看到项羽面对大好形势沾沾自喜，骄傲自大，最终乌江畔上演了霸王别姬，王安石笔下神童方仲永，有着惊人的天赋而不思进取，不知百尺竿头，更进一步。最终泯然众人矣，连王安石也为他惋惜。
也有些同学，现在成绩不够理想，以前打下的基础不够扎实，但我们千万不要放弃，一定要从现在开始端正自己的学习态度，认真听讲，正确对待每一次考试。我们要相信，失利也未必是件坏事，现在学习不够好，不要紧，要相信，决战高考，只要你真心真意付出，一切都来得及。
爱迪生面对失败，始终坚持，最终发明了电灯，为千家万户送去了宝贵的光明。
这一切都告诉我们，无论何时，无论成功或者失败，都不能止步或放弃，要真正的做到百尺竿头，更进一步，那么怎样才能做到百尺竿头，更进一步呢？
做到百尺竿头，更进一步，我们需要铭记孔子的教导：谦虚使人进步。只有时刻保持谦虚的态度，你才能接受别人给你的良策忠言，你才有动力去开拓更大的空间，你才能避免走进自负的误区。
做到百尺竿头，更进一步，需要我们有开阔的视野，视野比知识更重要，拥有开阔的视野，你才会真正的明白什么叫人外有人，天外有天，你才会真正明白什么是值得自己不断追寻的，只有眼界开阔了，你才不会成为现实生活的井底之蛙，坐井观天。
做到百尺竿头，更进一步，需要我们有坚强的意志，可以说每个人都有理想，每个人都曾为理想奋斗过，但并不是每个人都实现了自己的理想，因为当挫折、坎坷挡住人们的时候，有人选择放弃，有人选择坚持，因为取得一小点成绩以后有人就骄傲自满了，而有些人却咬牙坚持，再接再厉。
人生是旅途，沿途风景静好淡远，人生也会是战场，充满了激烈的拼搏。有的人不想安逸地坐在车厢里欣赏地看着那些触动心灵的风景，因为这样的人生无味，像白开头，而激烈的战场上总是枪炮阵阵，挺下来的就是强者，傲视郡雄不在话下。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩。你为生活付出几分耕耘，生活就会回敬你几分收获！
最后，说得多，不如看得多，看得多，不如做得多。现在学习中，我们需要这种百尺竿头更进一步境界，今后我们在社会中更这种镜界。祝同学们在生活学习中百尺竿头，更进一步。
成功的人生演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
什么是职业的技能?这是人才的几本素质，是办事的能力。这种能力包括几个方面：
第一种就是快速学习并掌握知识的能力，当你到了工作岗位以后，一天你的主管拿来一个项目交给你，要你编程，但是指定的编程语言你以前没有学习过?怎么办?你对老总说：老总，我去买本书，半年以后就能完全掌握这门语言，然后我开始编程……如果我是老总，不把废纸篓扣你头上才怪，大家都你这么书呆子样，公司去喝西北风啊?所以项目一拿到手，最多你只有一个周的时间去熟悉语言，这就是快速学习并掌握知识的能力，这种能力不是要等到工作以后才学习的，如果这样你的竞争力就太差了，这种能力是要你在上大学期间就要学会的，怎么掌握这种能力?就是要拿那些没有实用价值的课程做练习，第一次实验不及格没有关系，可以补考吗!当这种能力掌握以后，你基本上就能猜到这门考试会出什么考试题了。虽然新东方的老师没这么推荐过，但别以为这是我胡乱说，没有借鉴价值。这是微软中国区总裁唐骏在北邮讲座的时候推荐的学习方法。
第二，同积极的人在一起，要不断的寻找你的私人教练的指导，组成自己的军师团，这个军师团需要由不同的年龄层的人，不同行业的人来组成。你的人生规划和职业规划是需要他们的指导，从而不断修正自己的方向。物以类聚，人以群分，随着你的不断进步，你会接触并认识到更高层次的人，同他们的交流绝对比总和几个狐朋狗友在一起讲荤笑话来得超值。绝对不同的体验，绝对不同的快感。当然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的观点，而不是和大家相同。有句话叫做，你想出类拔萃，就要与众不同。
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