于学生会生活部工作总结

于学生会生活部工作总结

于学生会生活部工作总结 篇1

我建工系公寓部是为系老师，同学服务的。是对我系男同学寝室的卫生，物品摆放，内务的公正，使用违章电器，喝酒吸烟等情况进行检查，记录并及时向系学工办老师汇报，为我系同学营造和谐舒适的休息环境的部门。

转眼间一个学期已经过去，下面是我对上个学期工作的一个总结，可分为大一军训时和大一军训后两个方面。

在大一军训时，我们对大一的寝室进行拉统一标准的管理，并定时去检查他们的寝室情况，并将我校及我系对寝室的要求及管理办法向大一同学介绍，使大一同学以最快的速度适应大学的生活。

在大一军训结束后有以下主要工作：

1日常工作

每周在固定时间去寝室检查，于此同时会不定时的对男生寝室进行抽查或突击检查。将检查记录，将此记录与每周寝室楼的各个寝室的寝室卫生检查评比的得分一同向系学工办老师汇报。

2纳新与培训

为使我公寓部的工作活力更上一层楼，我部面向我系同学进行纳新。经过初试，复试，笔试我部纳进啦五名有工作能力适应我们部门的心干事

纳新后我们对心干事进行日常工作，遇见特殊情况及工作所需要的能力进行培训，使五名干事很快参见到公寓部的工作中来。

3系内活动及床头卡等的设计，张贴

在系举办的优秀班级的评比中，我部参加了对大一晚自习，男生寝室的检查。为我系在评比优秀班级是提供一定的依据。还为我系同学设计床头卡，寝室详情一览表并将其粘贴于各个寝室。

4收获

我部在进行日常工作，纳新及培训，参加系内活动和床头卡，寝室成员详情一览表的设计张贴等工作过程中不但自身的能力得到了提升，也有了一个

与其他部门同学交流的机会，使我学到了很多东西，我们对本学期的工作更有信心。

5不足之处

上学期我部的最大的不足之处，是没能组织我系同学进行一些有关于寝室的活动，没能充实同学在寝室的课余生活。以及在日常工作中还有一些工作细节需要完善，这些个不足之处我部会在这个学期改正。

以上是我部对上学期工作的总结，在上学期的工作中有不足之处，这是我们需要改正完善的地方，我不一定会在本学期做以表现。有一些好的地方我们会继续发扬下去，做的更好，我不有信心将本学期的工作做好。

建工系第九届团总之学生会

公寓部

本学期建工系公寓部工作计划

前言:公寓是学生在校园学习,生活,休息的公共主要场所,学生公寓管理是学校管理的一个重要的组成部分,我们要通过总结之前的工作经验,进行查缺补漏,营造一个良好的学习,生活环境。

一、指导思想

以“全心全意为同学服务”为核心。加强同学“寝是我家，爱护靠大家”的主要思想。落实“谁主管，谁负责”的原则，完善公寓管理制度，打造全新的局面。

二、工作目标

加强学生的主人翁意识，提高大家的责任心，改变散.松.懒的现象。结合学生之前的不良现象，取长补短。

三、具体工作

（1）安全方面：为保证学生用电安全，严禁学生用违

规用电，加强检查力度。常常督促学生在宿

舍期间保管好自己的贵重物品和现金，离开

宿舍时随时锁门。严禁将易燃易爆等危险物

品带入宿舍，不得在公寓内吸烟。

（2）行为方面：学生妥善使用爱护公寓内设施，自觉

保持公寓卫生，公寓部干事会加强检查力

度，配合楼长工作。养成文明举止的好习惯。

四、规划项目：确定时间，所查项目，突现现象应对方法

（1）查寝时间：每周二，周日在晚九点二十准时查寝（白天

有时间随时检查）

（2）所查项目：违禁品，用电器，寝室卫生，床铺是否整齐

等

（3）纪律方面：是否有人夜不归寝，查寝之前记录时间与寝

室对应班级

（4）突发现象应对：遇到打架，及时劝助，如若无效，及时

报告老师，保护好自身安全

（5）分期统计结果上报老师

五、本学期活动：为丰富大家的课余文化生活，在原有基础完善

公寓的管理特制以下活动:

(1)“温馨之家标语”评选：以每个宿舍为单位，每个宿舍写一

条健康向上的标语。

(2)宿舍文化创意之星评选：由学生设计宿舍

(3)“变废为宝”手工制作：由平常的丢弃的废品亲手做出有自

己想象出的作品

(4)“健康之家”篮球比赛：以寝室为单位，每个宿舍出3人，由

抽签决定对决。评比细则：“温馨之家标语”选出前五名，评选五佳文明示范宿舍，通过平时的卫生情况做出最后决定。（详细请看具体实施计划）

于学生会生活部工作总结 篇2

关键词：选择题材,生活经验,布局谋篇

小学阶段不管是哪个年级, 作文教学最需要解决的是“写什么”和“怎么写”的问题。所谓“写什么”是说怎么样选择好的题材, 所谓“怎么写”是说怎么样布局谋篇, 怎么样写具体、写生动。这两个环节是学生每次作文都会遇到的问题, 如果教师在作文教学中能够很好地指导学生掌握选择题材和布局谋篇的方法, 学生把作文写好就有了坚实的基础。教师在作文教学中怎样指导学生选择题材和布局谋篇呢?我校语文科组老师在名师石景章老师的指导下开展了探索实践, 并初步总结了一些作文教学的策略。

一、选择题材要立足于学生已有的生活经验

因为只有面对熟悉的、了解的事物, 学生写起来才能做到有话可说, 有感可发。小学阶段语文课程标准对学生作文的要求是“能写简单的记实作文”, 具体来说就是要求学生学会写“写人记事、写景状物”的文章。针对这些具体要求和学生的已有生活经验, 教师在指导学生作文时可以选择以下题材:

1. 写身边的人。

虽然学生每天见到的人不少, 但大多匆匆而过, 并没有留下太多的印象。只有跟学生朝夕相处的身边的人———亲人、朋友、老师、同学等, 才会给他们留下深刻的印像, 因此他们才是学生的作品中最好的主角。如果教师在指导学生作文时选择他们作为例文的主角, 学生就可以做到有话可说, 有感可发。相反, 如果选择像“街道上的清洁工”、“市场里的卖菜女孩”这样的题材, 会因为大部分小学生对他们并不熟悉、也不关注, 而让他们写起来非常困难, 其结果只能是胡编乱造, 缺乏真情实感。

2. 写身边的事。

学生每天都会经历许许多多的事情, 但大多数都会忘记了, 能留下深刻记忆的不多, 只有那些让学生觉得好玩、感到快乐的事才会在学生的脑海里留下长久的记忆。如学校的春 (秋) 游活动、“六一”庆祝活动、运动会, 家庭的生日晚会、家庭外出旅行活动, 春节、元宵、端午、中秋等节庆活动, 小伙伴们之间的游戏、玩耍活动等, 都是能够给学生带来快乐体验的事, 因此也是学生最喜欢说、最能发挥好的题材。当然, 这其中有些活动已经过去很久了, 学生对于活动的过程和感受记忆日渐模糊, 那就不再是教师应该选择的好题材, 我们要选取离作文时间最近的、学生普遍参与的活动作为作文指导的例文, 才能收到更好的教学效果。

3. 写身边的景。

我们的学生来自五湖四海, 家庭背景千差万别, 个别学生家庭经济富裕, 游历过许多地方, 参观过许多美景, 但大部分学生家庭经济并不富裕, 且家长忙于生计, 没有能力, 也没有时间带自己的孩子外出旅游, 这部分学生比较熟悉了解的景物只有自己学习的学校和以他们居住地为中心的生活小圈子。这就给教师的作文指导带来了困难。虽然如此, 这些学生还是有一个大家都熟悉的场所, 那就是学校。所以, 教师在指导学生写景物时以“我们的校园”或“校园一角”为例文也就成了顺理成章的事。

4. 写身边的物。

这个“物”一般又包括动物、植物、学习用品、生活用品等。在动物方面, 学生最熟悉了解的莫过于家里养的鸡、鸭、鹅等家禽, 猪、狗、猫等家畜, 还有各种宠物, 都是学生写作的好题材。在植物方面, 学生最熟悉了解的应该是学校和家里种植的各种花草树木。学校的花草树木每个学生都熟悉了解, 所以是教师对学生进行习作指导的最佳素材。在学习用品方面, 学生最熟悉了解的肯定是书包和各种文具, 对它们的外形特点和用途, 学生很熟悉、很了解, 所以学生描写起来自然不成问题。在生活用品方面, 学生最熟悉了解的肯定是各种玩具, 这些玩具的构造和各种玩法, 学生早已经熟记于心, 说起来肯定能做到头头是道。

二、指导学生布局谋篇要立足于学生已有的知识水平

学生要写好作文, 选好题材是基础。但怎么样把内容写清楚、写具体显然是更大的挑战。要把文章内容写清楚, 就少不了要学会“布局谋篇”的方法, 而“布局谋篇”对于不同年级的学生来说, 其要求和含义是不同的。

现行的《小学语文课程标准》对于小学各年级作文要达到的要求只有一些模糊的表述, 对文章的内容、结构等没有一个具体的定性, 这样就造成各年段教师在进行具体操作时缺乏明确的导向。因此, 结合各年级学生的知识水平, 对不同年段的学生在文章的内容、结构等方面提出一些可定性的作文要求是非常有必要的。我们姑且把达成这些具体要求的方法称为“布局谋篇”。当然对于它们的含义和要求也应该有所不相同。

1. 一年级是连词成具体的句。

我们觉得对于一年级的学生来说, “布局谋篇”的含义是能把自己学到的词语按一定的顺序连成一个具体的句子, 当然, 如果能做到时间、地点、人物、事情四要素齐备, 或用上一些修辞手法, 那已经是上好的作品了。学生学会了写一个具体句子就为下一阶段学会写一段话打下了坚实的基础。

2. 二年级是连句成自然段。

对二年级的学生来说, “布局谋篇”的含义是能把自己学到的句子用一定的方法连成一个逻辑清楚的自然段。连句成段的方法有很多, 最常见的是:先总述后分述、先分述后总述、先总起后分述再小结、按因果关系连句成段 (先说明原因后说明结果或先交代结果后说明原因) 、按同一事物的几个方面连句成段、按事情的发展顺序连句成段。当然连句成段的方法还有很多, 但对二年级学生来说能够掌握几种常见的方法已经非常不错了。

3. 三年级是连段成简单的篇。

对三年级的学生来说, “布局谋篇”的含义是能把自己学到的写一个逻辑清楚的自然段用一定的结构方式连成一篇结构完整的文章。要做到这一点, 就必须让学生掌握文章的常用的结构方式。文章的结构方式指的是文章内容的组织和排列形式, 主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等。记叙文常用的结构模式有:时序贯穿式、空间转移式、时空交互式、逐层深入式、并列组合式等, 但对于三年级学生来说, 给他们灌输理论和提出高深的要求都是不切实际的, 最有效的做法是教给他们简单明了的“布局谋篇”方法。我们把这种“布局谋篇”方法通俗地称为“三段式”, 所谓“三段式”就是文章包含开头、中间、结尾三个段落, 要求段与段之间是用一定的结构方式组合起来的。而对于内容是否具体, 语言是否生动, 不作更高的要求。例如:段与段之间采用“起因———经过———结果”, “总写———分述———总写”等结构模式。三年级学生学会了“三段式”的布局谋篇方法就为高年级写内容更具体的文章打下了坚实的基础。

4. 四至六年级是写具体、生动的篇。

对四至六年级的学生来说, “布局谋篇”的含义是能把一篇文章写具体、写生动。所谓写具体, 从数字方面来说是四年级学生40分钟内能写400字以上的作文, 五、六年级学生40分钟内能写450字以上的作文。“写具体”可以说是小学生作文的最大挑战, 所以有必要在三年级采用渐进的方式来达成目标。要达成这个目标, 关键在于要教给学生写具体的方法。写具体的方法有很多, 我们认为让他们掌握其中的两种方法最为重要。首先是针对“写人记事”的文章, 不论写人还是记事, 都离不开写具体的事例, 而写具体的事例离不开人物活动, 因而就都可以抓住人物的形态、动作、语言、心理活动来写具体。钟对“写景、状物”的文章, 都可以抓住景 (或物) 的形状、颜色、气味、大小、数量等来写具体。

植根于生活培养学生的语文素养 篇3

一、营造氛围。唤醒灵趣

英国心理学家托尼·布赞说：“婴儿出世那一刻，就真的已经是才华横溢了，仅仅两年时间，他就学会了语言，比任何一位哲学家、博士都要好，并且，到了3岁或4岁，他在语言方面就是一位能手了。”确实如此，我们没有刻意去教婴儿学语文，没有教他语法、逻辑、修辞知识，但他们在不知不觉中轻松地学会了母语，听说能力达到了较高水平，可见良好的生活交际环境是多么地重要。

1、营造环境氛围。

课改的春风呼唤创新，那就让我们大胆地走进孩子们的心灵，积极地行动起来——春天，有碧绿的草地、飞翔的燕子、美丽的花朵，让学生在“满园春色”中学习、生活；夏天，有茂密的树林、火红的骄阳，让学生在“绿荫”中学习；秋天，有成熟的瓜果、金色的稻田，让学生在一派喜人的“丰收图”中学习……我们还可以让教室的各个角落充满生活的味道“生物角”、“读书角”、“先锋角”、“环保园地”载满孩子生活的体会；课堂可以是一家“超市”，可以是一艘“宇宙飞船”，可以是一个“月球”，可以是庄重的“演播厅”……在如此富有生活味的环境中学习语文，学生又怎么会感到枯燥与乏味呢?2、营造学习氛围。《语文课程标准》中明确指出“学生是学习和发展的主体”。所以，我们教师的责任在于给学生提供各种条件，点拨、引导、激励学生，成为学生学习的伙伴，生活的导师。教学内容的确定、教学方法的选择等都应有助于学生在探究中学习，在学习中探究，使学生自主的发展。如教学古诗《暮江吟》前，我把学生带到计算机教室，让他们自己上网查阅资料，了解白居易是一个怎样的人、创作这首诗的时代背景、诗歌大意等等。在授课时，我因势利导，利用学生感兴趣的资料来导人，开放学习时间和空间。在理解诗意时，我让他们用画来表达诗意，结果学生的《落日余辉图》很好地表达了“半江瑟瑟半江红”的意境；《夜色露珠图》绝妙地展现了“露似真珠月似弓”的美境……这种内容选择的自主，就是学生自主学习的良好体现。

3、营造评价氛围。

传统的评价过多地关注学生学习的结果，过多地发挥了评价甄别和选拔的功能。新课程体系下，我们的评价应更多地贴近生活，更多地富有生活情趣，更好地激励学生的发展，让更多的学生尝到学习的快乐。例如，我们可以充分发挥成长记录袋的作用引导学生对自己的学习情况进行自我评价，可以就自己学习的兴趣、学习的态度、课堂中的表现、作业完成情况以及自己的学习成果等全方位、全过程地进行评价。

二、多方链接，积极体验

语文在我们的生活中无处不在，要给语文教学注入活水，就必须形成语文教学的开放系统，将语文教学与生活有机地链接起来。在学习时间上，提供一切机会，在学习空间上，要包括学校、家庭、社会，让学生得法于课内，得益于课外。

1、链接校园。

学生好奇心强，求知欲旺盛，教师如能顺应学生的这些特性，对他们的自身发展无疑是大有裨益的。我们不妨让学生走出课本，走出课堂，把学生的有限思维与广阔的大千世界链接起来——春天到了，引领孩子们到校园里找找春天的足迹，看看草地有没有变化?花儿发芽了没有?柳条泛青了吗?头顶可有小燕子的呢喃?学校旁边的小河解冻了吗?可有鸭子戏水?然后，坐在青草地上，在春意盎然中学习朱嘉的《春日》：“胜日寻芳泪水滨，无边风景一时新等闲识得东风面，万紫千红总是春。”要上口语交际课了，主题是即兴演讲挪么，学校的广播室就是学生锻炼的最佳去处。要习作了，那就让学生到低年级的教室里当一回小老师吧，如果觉得还不够味，那就让他们当一回小記者，采访一下学校有经验的老师或治学有方的校长吧……有了这些体验，学生就乐学了。

2、链接家庭。

家庭是儿童学习语文的第一场所，父母是儿童的第一任启蒙老师。教师可以抓住每个学生家庭的特点巧妙地设计语文教学。例如：有的学生家长是卖服装的，教师可以让他设计一下服装广告；有的学生家长是卖水果的，教师可以让他写一写介绍有关水果的文章等等。在教学中，我们还要积极调动学生已有的生活体验，寻找与文中生活相似的体验使学生的情感和作者的情感产生共鸣，进而更好地进行教学实践活动，这样往往会收到事半功倍的效果。学完《送给盲婆婆的蝈蝈》后，我让学生回家为长辈做一件事；教《乡下孩子》之前，我让学生随同爸爸或妈妈逮一回小鱼、捉一下螃蟹，体会乡下的野趣；要写《我家的一个星期天》的作文了，我让学生和父母一起下地，和父母走亲访友，和父母出游……生活，是五彩缤纷的，有了实践，学生也就能笔下生花了。

3、链接社会。

社会是个大课堂，它的教育效果和教育意义远远大于我们的课堂教育。教学《小镇的早晨》时，清晨，我带学生去小镇中直接体验那份喧闹、繁忙、紧张的氛围；教学《春笋》时，我带孩子去竹园，让孩子用眼睛观察形状，用小手触摸感觉，用鼻子去闻那清新的味道，用耳朵聆听竹笋拔节的律动，用心感悟向上成长的美妙；教《夕阳真美》时，我指导学生去观察夕阳，让学生领略夕阳的美景；教《云房子》一文时我引导学生去观察雨后白云的变化，让学生了解它的姿态万千，变化多端……生活中处处有语文，我们必须把综合性学习延伸到课外，让学生到广告牌上找错别字，到小河边作一次环境污染调查，采访采访周围的名人，写写社区里的新人新事……让学生投身于自然、投身于社会，在生活中学语文、用语文。

只有植根于生活的语文教学，才能为学生语文素养的发展引入一泓活水，才能永远焕发出生命活力，那就让我们课改下的语文教学充满生活的味道吧!

学生会生活部工作总结 篇4

2012.12.8

送走深秋，迎来初冬。不知不觉，生活部十一月的工作已接近尾声。回望过去，我们感到的是美中不足，工作还需更加努力。展望未来，我们又充满期待，期待男寝卫生更上一层楼。以下是生活部十一月的工作总结。

一、改进工作方法

由于以往的月评表具有局限性，在检查男寝方面，存在扣分不明确，比如，当被子未叠或鞋子未摆放整齐，我们只做简单的登记而不做详细记录。而现在，只要出现以上情况，我们则登记到床位或个人。虽然加大了我们的工作难度，但是却改善了我们系部男寝内务状况，这对我们无疑是莫大的欣慰。

二、加大检查力度

这个月是我部有史以来检查最频繁的一个月，除了每周的大检小检.但是我们并没有觉得辛苦，因为通过加大检查力度，男寝卫生有了明显的好转，就连以前屡教不改的寝室也做到了天天打扫卫生，这令我们很开心。所以，当工作有进步，卫生有好转，能为学院创优良院风，就算是辛苦一点也值得

三、工作中的不足：

1、由于成员们课程时间不同，导致有时工作中不能全体成员到齐，以后会尽量克服这个困难，协调时间，保证每次活动全齐，以便更顺利开展工作。这些缺点我们一定会在今后的工作中避免。

总的来说，在十二月的工作中有得有失，但不管怎样，我们都会向前迈进，争取为学院创更好的生活环境。存在不足的地方希望各位领导，老师指点批评。同时也希望老师，同学支持我们的工作，让我们有信心，有能力继续为大家服务。

经管系学生会生活部

学生会生活部工作总结 篇5

光阴荏苒，时光易逝，转眼间一个学年就过去了，作为学院里的一个特殊部门——生活部，各项工作也随着接近尾声。在2009--2010年，是我们数学学院新的发展的一年，回顾这一年来工作中的点点滴滴，我们都十分感慨。随着学生会生活部的逐步成长，越来越多优秀学生加入到生活部这个充满活力与理想团队中，并为我们共同目标而奋斗！在这一年当中，我们生活部在学院里各位老师的带领下，在各位新老成员的紧密配合下，本着“为同学服务，为老师分忧”的宗旨，圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动，获得了老师和同学们的一致好评。作为副部长，现将本学年工作进行总结：

开学以来的第一件事情就是迎新工作。我们学院虽然比较小，新生就达一百来人，但是我们密切配合其他部门，进行了充分的准备，做了大量的工作，包括借调桌椅，布置会场，拉挂条幅等。我们部安排各班生活委员，抽调各班志愿者参加迎新工作，除了在校园工作外，我们还到车站设点迎接新生。最终在学生会的各个部门积极配合下，迎新工作取得了圆满的成功！

新生开始军训了，我们学院考虑到新生比较劳累与疲惫，便积极地开展了为新生送水工作。那小小的一杯水，给了新生以新生的力量，让他们再次充满了生机！在我们生活部部长的周密安排、副部们的认真负责以及各部门的相互协调下，再加上我们学生会成员的积极与热情，耐心与恒心，这项工作进行的还比较顺利！

接着就是招新工作，我们积极配合老师和学生会其他部门，在招新工作中作了大量准备工作，比如送水倒茶，与新生面对面交谈，走访新生宿舍等，为进一步认识新生与招新工作奠定了坚实的基础！还进行了招新咨询会，然后又进行两轮招新面试，最终为我们部注入了新的血液，确定了新一届干事。

本学期第二件大事就是一年一度的秋季运动会——体育节。首先值得庆幸的是我们学院在上个秋季运会中取得了前所未有的好成绩，特别是女排竟赢得了双冠，在其他运动项目方面亦取得了不错的成就，创历史新高，所以我们在其中所做的努力也是值得的。在秋运会期间，我们部依然按照惯例做后勤保障工作，为干涸的运动员雪中送炭，送水送温暖。为此我们还成立后勤保障组，会场、运动员休息室由我们负责。虽然繁琐，但是能为运动员提供方便也是我们的职责所在和光荣使命。

此外，为了维护同学们的合法权益不受侵犯以及增强同学们的法律意识，我们生活部又举行了“我的权益我维护”征文大赛活动！在比赛中互相了解，互相认识，在我们部门的积极引导与精心指导还有同学们的热情参与之下，也取得了不错的成果！

我院生活部主要负责及时反映同学们的生活和学习上的要求，维护同学们的合法权益；督促检查全系卫生工作，组织开展文明宿舍评比活动。寝室卫生一直是我们生活部工作的重点，我们完善了学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。在宿舍

卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部门的职能，真诚地欢迎他们提出宝贵意见和建议。最后，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学院公布。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好的督促了同学整理好自己的内务，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决，这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。但是也有的同学不理解，觉得很反感，非常不配合工作的情况也是有发生的。针对这些情况我们也采取了一些措施。院领导和主席团也给了很多的支持，使我们院的卫生能有新的提高。

本学年的第三大重要事件就数周末文化广场了，我们数学学院周末文化广场如期进行，并圆满结束。活动从开始策划到实现得到数学系领导、老师和学生会同学们的大力支持，整个活动洋溢着和谐、融合的气氛，在整个校园内影响强烈，晚会现场吸引了将近数千名同学的观看。领导、老师、演员、观众都给晚会予以很高的评价。无论在宣传方面、策划方面还是在实际操作方面，我们都别具心裁，打破常规周末文化广场的模式，结合数学实际，创新载体，把周末文化广场各个节目联合起来，演员大部分是我院自己发掘同时也兼顾其他院系。同时，充分发挥数学学院学生会的主体作用，充分发挥数学学院各班级班干部的协助作用使本次活动影响更大、意义更深远。总的来说，活动的圆满举行有赖与以下几方面：（1）在资金上，得到了数学

学院领导和团总支书记的大力支持，活动资金及时到位使活动开展顺利；（2）在策划方面，有赖于数学系团总支、学生会干部、各班班委团结一致、分工有序，同时我们邀请的外院系演员也给我们提出不少可行性的建议，给予我们很大的帮助；（3）在宣传方面，我们在时间方面抓得恰到好处，收得了良好的效果；（4）在其他方面，领导和老师不同方式的支持与鼓励、完整的策划是活动圆满举行的重要原因。虽然我们的活动还有不足之处，但整个活动的举行在预期之中，这次活动，不但丰富了同学们的课余生活、活跃了第二课堂，给同学们提供了一个施展自我的舞台，同时在这次活动中也发现了各方面的特长生，同时也为我们以后举行类似的活动提供了实践的经验。

总之，我们会立足常规，做好本分工作，过去的一年我们就始终坚持立足本分工作，在细微处见真章。稳定是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，这是我们工作中的共识。我们这一学年竭尽全力做了我们应该做的工作，并且也取得了不错的成绩，虽然工作过程中还不免存在着一些失误和不足，但是针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后作到更好，而且我们也坚信自己明天会做的更好！生活部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好服务全院师生。回想一年来学生会的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：“只要我们团结一心，生活部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。

学生会生活部工作总结 篇6

在这段时间工作中我虽然出现了一些失误和过失，但是我却学会了很多。俗话说：“失败是成功之母”，有了一些失败的经历之后，更有利于我迅速的成长。

在这个学期中我们生活部完成了学院的几个大型活动的举办。

一、第三届：“大学生灯展活动”

二、“爱护环境，文明伴我行”的大型争做文明人的活动

三、失物招领

让中学生作文扎根于生活的沃土 篇7

关键词：中学生；作文教学；现实生活；习作技巧

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）12-194-01

作文是生活的反映，学生的作文又以他们已有的生活经历、情感体验及一定的习作水平为前提。可以说，没有生活，就没有作文。要使作文教学的过程逐步变成学生走向社会的“第一生活场景”。要让学生走进沸腾的生活，去参与生活、认识生活、学习生活，从五彩的生活中去挖掘取之不尽的写作素材。

一、生活日记激发学生作文兴趣

如果能写生活日记，那么作文也许不用老师如何教，便能无师自通。当然有老师的引领，更能激发学生的写作欲望。作为班主任兼语文老师的我，曾经写了一个月的“班级日记”。每一篇日记在第二天早上，给学生赏读。也许算不上有文采，但是学生就喜欢读。所记内容都是班级里发生的事情，作文结尾引出一些感悟点。每天的班级日记，很大程度上激发了学生的写作热情。大概不到三天，已经有3位同学跟着我开始在写了，她们的文章，用词丰富，内容健康活泼，体现了这个时代特点。过了十天，跟上来学着写日记的学生增加了，而且学生的日记还比我的日记内容丰富得多。每天积极写，更是感觉着有一份兴趣在内。这时候，写作文已经是在品味生活了。每一天的坚持，每一天的分享，不知不觉中，学生喜欢上了作文，喜欢用文字表达生活。

二、给学生一双智慧的眼睛，让学生学会观察生活

“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”所以我们要启迪学生懂得观察对于写好作文的重要性后，送给学生一双能够发现美的智慧眼睛——观察生活的方法。一是要有目的：去哪里、看什么、听什么，自己要有个打算。如七年级上第四单元作文要求：“写一篇景物观察日记”，参考题有“花圃、月夜、雨中、秋晨”。如果是写“月夜”，就要抓住月夜，重点观察月光的变化或月光下的人和事及其感受等，这样作文内容就具体了。二是要有顺序：观察事物，要了解它的全貌。这就需要有个顺序，或由上到下，或由里到外，或由远及近……只有这样才能有条不紊地观察清楚。三是要抓住事物特点：如《春》一课中春雨的特点是“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……”四是要有比较：因为“世界上没有完全一样的两片树叶”，如在公交车上同样是青年，有的让座、有的却抢座。

三、给学生一本采集的本子，让学生学会积累生活

生活的每一天都会发生许多事，但如果不用心观察、注意记录，也许它过去了就过去了，不留什么痕迹，导致作文时提笔便觉无话可说、无事可写。所以，教师应指导学生留心观察生活、记录生活。我们可让学生准备一本生活记录本，用来记录每天的生活见闻及感受，并定期回头翻阅，坚持下去，学生对每天的生活就会多一份留意，多一点思考，多一分积累，学生的作文素材就会越来越丰富和充实。 这样使学生都能像蜜蜂一样勤采花粉，最终“酿出甜美的蜜”来。如八年级上第三单元是一组表现“慈爱、恩爱、关爱、孝悌”等亲情的课文，我也要求学生写一亲人，要通过具体的事物来展现。学生相继从“采集本”中很快就找到了《妈妈临出门时的叮嘱》《放学时奶奶的热包子》《考试失败之后的安慰》等素材。由于学生积累的材料多了，所以学生作文时的事例就可信手拈来。

四、重视生活实践，让学生多读在读中掌握一些写作技巧

对于中学生来说，他们的语文能力大部分是在语言实践中获得，他们在朗读中学会阅读，在写作中学会写作。让学生充分地读，认真地想，无拘无束地说，心领神会地写，津津乐道地画，手舞足蹈地演，为学生提供广阔的创作空间。学生的生活体验丰富了，写作时有感而发的情感就增强，写作的积极性也就慢慢提高了。这时老师应鼓励学生自主选择适合自己的课外朗读内容，启发学生在欣赏语言中体会语言的魅力和文章遣词造句之精妙，对意境优美的句段或全文可引导学生展开丰富的想象，领会文中意境之美，细致地品味文中的节奏美、音韵美和思想美。在老师的引导下，粗略懂得一些学习写作方法。如点面结合是记叙文处理详细的一种形式。所谓“点”，最能显示景物、事件与人物性格本质特征的细致描摹。所谓的“面”就是对景物、事物与人物性格的一般性描述。它们的关系体现了所反映对象的局部与整体的关系。以点显面，以面衬点的写作方法，可以使学生懂得哪些需要详细描写，哪些可略写，这样写出来的作文中心突出、详略得当，结构合理，更好地反映出生活画面的全貌，塑造真实感人的艺术形象。

五、描绘生活的感受，体验作文的乐趣

生活积累丰厚了，内心感受丰富了，就会引起倾诉、表达的欲望。此时，教师就要注意引导学生把他们的生活经历、内心感受说出来，写下来，让学生的心声尽情地释放出来，达到一吐为快的境界。

为了引导学生倾吐心声，体验作文的乐趣，我们可设计一些利于倾诉的题材作为指引，如《xx，我想对你说》《那件事让我烦心》《今天真高兴》等。教师可通过举一些身边遇到的实例，引导学生把自己想说的话、烦心的问题、高兴的原因都说出来。通过这样的引导，使学生感受到作文就是倾吐情感的工具，是反映、享受生活的一种方式。久而久之，当学生养成了用作文抒写内心感受、表现生活的习惯后，他们就会在不知不觉中喜欢上作文。

学生会生活部学期工作总结 篇8

下面是我们这一学期的工作总结：

一、开展“系干招新”活动，新学期的到来为我校注入了新的血液，新学期的开始，我系在九月份开展了“系干招新”活动，在活动中我们看到希望、看到了护理系的未来，新干招新经过了两个月的层层筛选，最终选出了二十六位新干，在我系同学们的共同努力下，本次活动开展的圆满成功。

二、在十月份我们护理系生活部配合校生活部联合举办了“文明就餐”活动，活动是从10月8日—11月8日。在活动期间，同学们积极配合学校的活动都表现很好，我们的督促成员十分负责，细心为同学们服务。这次活动让我们学校食堂以往拥挤不堪的局面得到改善，同学们都能快速打到饭。

三、我们部门在10月份底，协助身心健康部开展了护理系校运动会初赛运动员选拔的活动，随着我校快速的发展对学生的德、智、体、美的要求更高，学生不在以学习为主，身心健康更显的尤为重要，所以在这一日益高涨的呼声下，我们护理系积极进行了校运会的初赛选拔，在此次活动中我们看到了同学们不服输的斗志、强健的体魄以及他们的团队意识和班级荣誉感。让同学的大学生生活得到了更加丰富。同时,在各部门的共同努力下和同学们的积极配合下,我们护理系在校运会取得了圆满成功。

四、在这一学期为了响应学校的升本工作，我们部门在11月份开展了“我为升本做贡献”的手抄报活动。积极发展怀化医学高等专科学校的教育事业，使其让同学们对学校的历史和现阶段学校升本做了一些了解，并且也增强每个班级的团队合作意识和班级荣誉感，拓展了同学们的知识面。通过对收上来的手抄报，我们评选出8份较优秀的手抄报，并以展板的方式展出；并给予了适当的班级加分。在此次活动中同学们积极的参与使本次活动取得了圆满成功。

五、我们部门在11份与劳卫部、女工部一起举行了护理系的“寝室文化艺术节”活动。这次活动的开展是为了引导广大同学积极的关注自身的生活，创造美好生活空间，进一步美化我校学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，为同学们提供了更多发挥创造自己的空间，充分展现我系大学生风采，同学们在各寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦窗口。所以本次活动取得了圆满成功。

六、我们部门协助文艺部开展了“我为升本歌唱”的活动。大学是一个展示我们才能的地方，只要你有才能学校就给你提供机会。天使好声音展示你的才能，激发你的自信，活出了一个更真实的自己。这次活动我们护理系取得了圆满成功。

大学学生会生活部工作总结 篇9

一、日常工作的开展

每周二例会，每次点名签到。都在有条不紊的进行着，这是我们生活部最基本的工作，我们有义务做好这些工作。因为这是我们开展其他工作的前提

二、运动会

在本学期举办的春季运会中取得了前所未有的好成绩，创历史新高，所以我们在其中所做的努力也是值得的。在春季运会期间，我们部依然按照惯例做后勤保障工作，我们成立后勤保障组，会场、运动员休息室由我们负责。虽然繁琐，但是能为运动员提供方便也是我们的职责所在和光荣使命。

.三、捐款工作

大家都知道在4月14日凌晨青海省玉树县发生了强震。为了支援他们，我校师生纷纷捐款。送去一份爱心、。我们部也组织了捐款。同学们都表示要献一份爱心、送一份温暖(有的甚至捐了两次)，捐款也已送至灾区。4月21日，院学生会又组织全体成员在一教门前举行默哀仪式。由于积极配合，次项工作开展非常顺利，

四、卫生检查

每周有一次定期不定时的卫生检查。我们有完善的学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。首先，在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出宝贵意见和建议。最后，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学院公布。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了教室卫生管理力度，更好的督促了同学打扫好自己的宿舍，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决.这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。

五、优秀文明寝室评比

为我形成我院独特的寝室文化，营造温馨、舒适的寝室环境，规范我们生活作风建设，促进和谐校园建设、配合校里的工作需要，改变学生的风貌，保持环境卫生意识淡薄的局面，我部门主办这次优秀文明寝室评比活动，对20xx――20xx年度第二学期寝室卫生优异的寝室加以奖励，希望他们能够保持他们的良好传统，同时也希望其他没有入选的寝室再接再厉争取下次的入选。

六、后勤工作

生活部为学院组织的活动后勤工作作出了突出贡献，我们的后勤工作经常受到同学们的好评。如学院主持人大赛、文化艺术节、各部门篮球友谊赛等活动。良好的后勤工作为我们经管学院学生提供了一个良好的生活氛围。在学院举行的每一次活动中，生活部都积极的配合各部门搞好每次活动的后勤服务工作。

总之，我们这一学期作了我们应该做的工作，成绩也是有的，虽然工作过程中还有很多失误和不足，但是针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后作到更好，而且我们也坚信自己明天会做的更好!生活部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好服务全院师生

高职学生会生活部工作总结 篇10

通过学生会各个部门的努力和配合,我部门本学期各项活动得以有序顺利的完成,回想本学期各项活动，我们的主要职责是：关心同学生活，尽力解决和满足同学们提出的各种问题和需求，为大家提供方便;定期检查各班卫生;配合院学生会的伙食管理及宿舍安全工作;配合各部门及学生活动的后勤工作等。本着“为学生服务”的宗旨，我们圆满的完成了本学期我们部应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动。生活部的工作是各个部门中最琐碎的，虽然它不能向其他不能部门那样能欣起大的风浪，但它却能从底子里体现一个人的毅力。我们从工作中得到了锻炼，也从工作中看到了自己各个方面的不足。

在这个学期通过老师、部长和干事们的一起努力，我们取到了良好的效果。我们尝试了和自律部合作的检查。尽管在卫生检查上效果不是那么尽人意，但还是起到了一定的效果。通过两个部门之间的合作加强了成员们的沟通和联系。大的责任。总结了这一学期的各项工作，大致有这两大项：常规工作和举办的活动。

下面我对这一个学期生活部的工作做一下回顾与小结：

常规工作方面包括：每周例行班级卫生检查，违规用电及晚归夜不归宿的检查，以及配合院学生会的伙管委做好食堂值班。举办的活动有：协助太极拳的训练工作以及“我的地盘我作主”寝室设计大赛以及人才的培养三方面

在平常的卫生检查过程中，我们部门做到了每周定时的检查，刚开始检查时确实碰到了不少困难，寝室的具体分布还不是很完善，检查人员还是不够积极，以及委员对这方面所有的流程都不了解，我们就采取部长帮委员的方式教他们这方面的流程。在检查违规用电及夜宿方面，在做好多事情时确实有一些不恰当的做法，造成了很多不必要的麻烦。如果仅靠往年的那些经验是远远不够的，我们还需要进一步的学习与进步，争取在以后开展常规工作时做到疏而不漏，细致缜密。我系每周都要配合院学生会宿管委开展食堂值班活动，为了更好听取学生对食堂饭菜、服务等方面的意见和建议，从而提高食堂的餐饮服务，我们会积极与食堂方面沟通，各系部会不定期对食堂进行全面卫生安全方面检查，从而提高其工作效率，我们尽最大努力解决食堂的系列问题。

举办的活动有运动会太极拳的训练工作，在今年取得的不理想的成绩，总结了有很多原因，但主要的原因是队员的挑选存在着问题，以及队员的没有统一全面的训练，造成本次的失利，相信在下次的训练中要汲取经验和教训，扬长避短，争取做得更好。

寝室设计大赛也取得了很优异的成绩，经过我们的策划、筹备、宣传、评比、及最后的收尾工作都没有存在大问题。通过此次活动的举办，我系的评比工作取得了优异的进展，评出了数名寝室，其中落叶轩、爱国轩等寝室以其独特的创意取得了优秀的`成绩，并且在院里的评选中更突出了佳绩。

但此次评选仍存在着许多不足，好多寝室没有突出手工制作的主题，买现成的装饰品来装饰寝室，没有突出独到的创意，因此没能取得很好的成绩，还有好多寝室参加此次活动的积极性不高，很多寝室都设计的很简单，没有突出寝室的设计主题，因此，这些缺点都是我们以后工作的重点。

学生会生活部学年总结 篇11

时间飞逝，我们迎来了期末，学生会的各项工作已经接近尾声。竞训中心在过去的时间里取得的辉煌成绩让我们感到无比的骄傲和自豪。作为学生会成员，能够在学生会里为中心工作尽一份微薄的力量，我们倍感生活的喜悦与充实。2007年11月，学生会召开了竞训中心第二届学生会、研究会换届大会，产生了新一届的学生会主席团，至今已有将近一年的时间。在新一届学生会主席团的带领和指导下，我们学生会生活部有信心取得更大的进步，获得更好的成绩。现将本人任命期间和所有干事共同努力的工作成果汇报如下：

（一）校内住宿情况

开学伊始，竞训中心入住新校区，共有学生宿舍44间。9月07 届新生报到，生活部协助潘老师统计新生入住的宿舍名单，张贴床位，以提供新生在入住宿舍的方便。

（二）新力量的注入

10月，竞训中心学生会面对07届新同学举办了，学生会与新生见面会，吸纳新的能量，会议期间各部介绍了自己的工作职责和一些日常工作，经考察本部共吸纳新能量3人。

（三）第二届学生会、研究会的换届

11月，竞训中心第二届学生会、研究会的换届结束了，生活部共有成员四人，分管主席一人。在新一届主席团的带领下，生活部将更有信心面对日后其他的日常工作。我们带着满怀的热情仍将继续秉承“从同学中来，到同学中去”更好地为竞训中心的学生工作做最大的贡献。

（四）竞训中心校园卡的更换工作

11月，生活部为竞训中心的全体同学由临时卡更换了新的校园一卡通，以前的临时卡对于同学存在很大弊端，丢失了就不能挂失和补办。新的一卡通可以很好的弥补这一点为同学们提供了很大的方便。

（五）勤工助学

勤工助学的同学轮换每星期为办公室打扫卫生三次，每次都有人负责，很好地为老师办公室的卫生做服务.（六）学生保险

生活部承担了为竞训中心全体学生保险的理赔服务的工作，对于医药费单据的上缴，理赔、赔付等一系列情况，我们都做出了很努力的工作。为竞训中心学生提供了很大的方便。

（七）火车票的订阅

12月，生活部为全体外地学生订阅回家火车票，以保证外地同学能安全及时地回家，我们为同学提供了很好的服务。

（八）宿舍卫生

入住新校区，面对学生宿舍分布范围广，我们定于每星期全面抽查一次学生宿舍，对于宿舍有烟头、酒瓶等情况作出了及时上报。本学期学生宿舍卫生和以前相比有明显好转。1月初，我们按学校自管会的要求评选出了五个竞训中心优秀宿舍，其中一个宿舍被评为校一级优秀阳光公寓，三个宿舍被评为校二级优秀阳光公寓。期末临近，我们更是本着为同学服务站好最好一班岗的理念，月底我们又进行了学生宿舍的检查工作，杜绝火源，以保证学生宿舍的整体安全。对于学校的肺结核疫情，我部帮助学校对各寝室发放消毒液，以便同学更好的防治传染疾病，以确保同学的身体健康。

（九）元旦晚会的服务工作

在12月底举办的竞训中心的元旦联欢晚会上，生活部连同所有学生会的同学为元旦晚会的整体布置，做服务！

（十）第三届“智胜杯”棋牌赛

第三届“智胜杯”棋牌赛于五月底胜利召开了，这次活动得到了很多老师和同学的帮助和认可，但工作中我们仍有很多不足之处，赛前的准备工作想的不是很充分，各项用品不够周全，没有全面思考问题，对突发问题我们没有好好地考虑，在以后的工作中我们会更全面地考虑问题，坚决杜绝这一点以便更好的为大家服务。

（十一）工作中存在的困难和不足

日常工作投入的时间和精力太少，生活部没有注重创新，所以创新工作有待进一步加强。生活部内部成员有时工作积极性不高，在工作中缺乏一定的创新思维。生活部人员较少，完成某些工作时较困难，在人员分配方面也出现困难，常常要与各班生活委员一起完成。

（十二）感谢

对本部举办的各项活动，首先感谢中心领导老师的帮助与支持。同时对积极参加活动和给与帮助的各为同学致谢。感谢同学们的帮助

和热情参与。今天我们所取得的成绩离不开生活部同仁的团结协作和辛勤劳动，也离不开其他各部的配合和帮助，在此我深表感谢!

从总体上看，这学期本部工作完成较好，取得了一定效果。学生会建设任重而道远，学生会工作面临很多新情况和新挑战，只有不断学习，不断开动脑筋，不断创新，才能不断把本部工作推向前进。下学期，除要做好日常工作外，还要针对存在的问题，继续采取有力措施加以解决，全面推进本部工作不断向前发展。临近期末，生活部的工作还有很大不足和需要改进的地方，生活部将工作着眼于细微之处，力求能在一些小事上服务于同学。在这点上本学期得到了很大的成效。相信在逐渐的实践和摸索中会做的更好！在下一学期我们仍将本着为同学积极服务的理念好好的为同学们服务！

学生会生活部期末总结 篇12

光阴荏苒，时光易逝，转眼间一个学期马上就要过去了，学生会各项工作也已经接近尾声。在这一学期中，经济系生活部新老成员团结共勉，认真协作，本着“为同学服务”的宗旨，圆满地完成了本部门的工作，并且积极地配合学生会其他部门的各项工作。经过生活部全体成员的共同努力和辛勤工作，工作有序的开展，总结如下：

一、部门建设：

在经济系系学生会纳新中，我们经过三次的面试，选拔出优秀的干事，为生活部补充了新鲜血液，给生活部带来了希望，迎来了生活部又一发展契机。对新干事进行了一些培训工作，使他们以饱满的热情投入到学生会工作中来。定期进行交流，共同探讨搞好本质工作及其特色活动。

二、常规工作：

为学院课室卫生问题的解决，本部门与外联部以积极的态度去迎接，全力做好各项工作，于值日早上对携带早餐的同学进行劝服以及做好把关，在干事们的坚持不懈，寒冬里起早值班，课室的卫生问题得以改善。

为响应学院迎评促建，营造美好的生活环境，增强宿舍成员的凝聚力，我系展开宿舍卫生检查，每个星期都在有条不紊的进行，并评出前五名的优秀寝室，给予奖品奖励。这与同学们的评优评奖挂钩，同时加强同学们的环保意识。

10月份的生活部面对的第一项工作密切配合其他部门，进行了充分的准备，积极做好服务工作，为学院举办的新生杯篮球赛经济系代表做后勤工作，医疗药物以及饮用水的供应。

12月份广州康大技术学院第七届田径运动会正式举行，本部门包揽了校运会期间本系运动员的医疗药品保管，紧急医疗措施；寒冬里为了运动员的能以最佳的状态进入比赛特向学院饭堂申请热饮用水；以及大本营的卫生问题，最终获得卫生评比的第二名；并为运动员打气加油。

三、汇报总结：

在这学期的工作中我们团结合作，坚持不懈，带着激情，抱着为同学服务的心态完成了一项又一项的任务，得到了其他人的认可。在辛酸与汗水后，获得的成果是丰硕的，是甜蜜的。在工作中我们也认识到了不足之处，干事们还没能完全了解学生会干事应有的思想与领悟，导致工作上太过于懒散，积极性低，工作不自觉，遇到问题不能灵活的解决。部门干事与干事之间还不能相互了解沟通，以至于工作上出现问题。但对于这些新干事的现状已经表现得很好。总结得失是我们最大的收获。每个干事对工作的热情，仔细认真，在探索中求得发展，在细微处取得进步。学会总结，才会有更大的进步。

学生会生活部学期总结 篇13

通过学生会各个部门的努力和配合，本学期各项活动得以有序顺利的完成，回想新学期的开始辽宁师范大学影视艺术学院生活部是学生会中一个重要的部门，我们的主要职能是：关心同学生活，尽力解决和满足同学们提出的各种问题和需求，为大家提供方便；定期检查寝室卫生；配合学院活动的礼仪工作及学生活动的后勤工作；尽量配合其他各部门活动等。本着“为学生服务”的宗旨，我们圆满的完成了本学期我们部应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动。

下面我对过去一个学期生活部的工作做一下回顾与小结：

一、部门建设及工作方面：

1、为了使团组织学生会实力更加强大，生活部应时宜，在开学初，我们生活部进行了新一界的学生会成员换界，经过严格的筛选，最终确定了生活部新一届成员。

2、新一界成员确定的第二周，为让部员之间排除隔阂与陌生感，让这个集体内部的气氛变轻松，生活部及时开展了一个小型见面会，做了一些有意义的小游戏，让大家彼此了解，进一步增进感情。与此同时，对新成员又进行了一系列的培训工作。新部员在接受培训后都感触很深，学到了很多的工作技巧，很快融入到生活部这个大家庭里，同时也感受到了大家对工作的热情。也为部门完成本学期的部内工作打下了一个坚实的基础。

3、针对部门工作的需要，我们部将部里的成员分成了四个小组，这样有助于分组对影视学院的06。级07级08级的所有寝室，教室的卫生状况做全面，系统化的检查。每周，各个小组根据自己组员的课余时间对自己负责的年级进行宿舍卫生检查。分组管理既保证了工作的顺利进行，同时也提高了组织的灵活性与效率。在宿舍卫生检查的过程中，我的部员们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出意见和建议，并表明我们一定会把“为同学服务”的宗旨落到实处的决心。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决。这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适。也很好的完成了生活部应尽的使命。

二、配合其他部门工作方面：

在保证完成好本部门工作的同时，我们也协助其他部门开展好一系列的工作。

1、全体部员同学生会其它部一起为“新老生见面会”布置、收拾会场等准备工作及后续工作，保证了见面会有序，顺利的进行。

2、为迎接影视学院08级新生的到来我们学生会的各个部门通力配合举办了一场精彩纷成的迎新晚会。我们生活部全体成员配合其他兄弟部门布置会场，以及晚会前两名引导礼仪，晚会整个过程中的`七名会场秩序维护人员，确保整个晚会安全，顺利进行。

三、工作中的不足：

1、由于成员们课程时间不同，导致有时工作中不能全体成员到齐，以后会尽量克服这个困难，协调时间，保证每次活动全齐，以便更顺利开展工作。

这些缺点我们一定会在今后的工作中避免。