前进小学开展学雷锋活动情况汇报

前进小学开展学雷锋活动情况汇报（通用10篇）

前进小学开展学雷锋活动情况汇报 篇1

汇

报

我校为贯彻落实黔少发[2012]1号文件和册党办法[2012]15号文件精神，在学校大力弘扬雷锋同志全心全意为人民服务的精神，进一步加强学生思想道德建设，弘扬中华传统美德，营造讲文明、树新风的良好风尚，开展活动以来抓了以下几个方面的工作： 1、2012年3月8日召开全校教师会，认真学习黔少发[2012]1号文件和册党办法[2012]15号文件精神，结合学校实际，拟定“讲文明、树新风、学雷锋”系列活动方案。

2、从3月12日起开展学习雷锋活动，值周教师在升旗仪式上作“学习雷锋好榜样”为主题的国旗下讲话，校长作开展活动动员讲话。3、3月13日少先队大队辅导员给全校学生介绍雷锋一生的事迹。

4、各班主任召开“学习雷锋好榜样”主题班会。

5、各班学唱“学习雷锋歌曲”，在校园内唱响“学习雷锋好榜样”等歌曲。

前进小学

小学开展学雷锋活动情况 篇2

我校为贯彻落实关于在全区中小学深入开展学雷锋活动的通知精神，在学校大力弘扬雷锋同志全心全意为人民服务的精神，进一步加强学生思想道德建设，弘扬中华传统美德，营造讲文明、树新风的良好风尚，开展活动以来抓了以下几个方面的工作：

1、从3月4日起开展学习雷锋活动。值周教师在升旗仪式上作“学习雷锋好榜样”为主题的国旗下讲话，校长作开展活动动员讲话，号召同学们学习雷锋热爱集体，艰苦朴素，助人为乐，刻苦钻研，不怕苦难的精神。

2、召开“学习雷锋好榜样”主题班会。3月5日各班结合本班实际，认真组织开展了“我向雷锋学什么”的主题班会活动，在班级内宣传雷锋精神，发掘本班级资源，各班同学积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在班级范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们悄悄地发生着变化。各班班主任注重教育引导同学们如何落实行动，做一个有道德的人。班级里给同学取不好听的外号、课间冲跑打闹等不文明现象明显改观，每个同学都能做到讲文明、讲礼貌、遵守秩序。

3、各班成立了学雷锋活动小组。立足校内，以班级、以个人为单位分别开展学雷锋活动，为集体、为他人默默地

奉献着他们的爱心。同学们主动清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清洁校园卫生等美化校园等活动，涌现出一批好人好事，有好多的先进事迹都令我们感动。

4、举办学雷锋精神征文比赛。学校围绕雷锋精神组织开展了征文比赛。通过征文比赛使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习，做一名符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。

5、举办雷锋精神专题讨论会。朱琳校长首先指出，雷锋精神不是某一个特定时期的产物，他是广大人民群众在创造伟大事业与美好生活的实践中不断丰富发展起来的崇高精神，是中华民族传统美德和社会主义核心价值观的集中体现，是推动科学发展、促进社会和谐的精神需求。在座教师对新时期发扬“雷锋精神”展开热烈讨论。

6、组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》等有关雷锋的书籍，组织学生观看有关雷锋的电视节目，看完后写出感想。

7、各班学唱“学习雷锋歌曲”，在校园内唱响《学习雷锋好榜样》等歌曲

两河小学开展学雷锋活动总结 篇3

根据盐教体发（2013）22号文件精神，结合我校实际，在全校师生中认真开展了“学雷锋 树新风 见行动”主题教育。现将开展活动情况总结如下：

一、在3月5日周前会上安排布置了活动实施方案。

二、在3月12日升旗仪式上，行政值周对全校学生进行了统一思想教育，号召同学们在校内做一件力所能及的好事。学校少先队大队部向全校学生发出《弘扬雷锋精神争做文明学生》的倡议。

三、各班在3月11日前围绕该主题召开一次主题班会。

四、少先队大队部组织队干部到场镇清理“牛皮癣”广告。

五、各班结合实际，通过黑板报、手抄报、故事比赛、写心得体会文章等形式凸显本次教育活动的主题。

龙牛小学开展学雷锋活动总结范文 篇4

一、指导思想

我校在开展学雷锋活动中，认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级要求，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德建设，着眼于提升广大师生道德素质和文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，结合学生特点，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，大力普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、基本情况及活动内容。

我校共有教职员工10人，学生152人。于3月上旬组织开展了学雷锋活动。成立了学雷锋活动领导小组：

组长：李和祥龙牛小学校长

副组长：徐世伟龙牛小学教导主任

组员：各班班主任

活动内容：

1、我校广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展的一代新人”为主题的教育实践活动，3月上旬，我校紧紧围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织了学校班级、少队组织通过学雷锋主题演讲、座谈、读书、文艺演出等多种形式，集中开展了学雷锋主题班日、主题队日等活动，使学生了解了雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展了以“学习雷锋、敬业奉献”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织全体教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展了教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，并引导教师以雷锋同志为榜样，自觉加强职业道德建设，努力提高师德素质，树立良好教风，专心教学、潜心育人，争做

人民满意的好教师。

2、广泛开展了学雷锋志愿服务活动。我校结合实际，组织开展以学雷锋为主要内容的普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、应急救援志愿服务活动、面向特殊群体的志愿帮扶活动等。广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。

3、深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。我校充分发挥班级、少先队的作用，广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，即读一本关于雷锋事迹的书、讲一个关于雷锋事迹的故事、开一次班（队）会、写一篇关于雷锋精神的心得感受、做一件好事、参加一次学雷锋实践志愿服务。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造了学雷锋的浓厚氛围，促进和带动了优良教风、学风和校风建设。

4、大力宣传先进典型。我校通过举办宣讲会、座谈会、校会、班（队）会、校园广播、板报等形式，大力宣讲了郭明义等全国道德模范人物，在校园内掀起了“学道德模范，见实际行动”的热潮，推动了广大师生学先进、赶先进、当先进。

三、活动效果

通过开展学雷锋活动，使全体师生了解雷锋先进

事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神；促进和带动了优良教风、学风和校风建设；推动了广大师生学先进、赶先进、当先进；提升广大师生公民道德素质和文明程度。

总之，我校将学雷锋活动与学校艺术展演、体育活动、读书活动、弘扬与培育民族精神月活动等结合起来，将学雷锋活动长抓不懈！

前进小学开展学雷锋活动情况汇报 篇5

为进一步学习和弘扬雷锋精神，学校组织全校师生积极开展“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”主题活动。根据学校的活动方案，开展了各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，各中队积极响应校大队部的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造了浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、出黑板报（手抄报）、开主题中队会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

学雷锋活动开展以来，各中队好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

前进小学开展学雷锋活动情况汇报 篇6

__年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”__周年纪念日，也是我国第__个“青年志愿者服务日”。为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，增强中小学生社会责任意识和担当意识，培养担当民族伟大复兴大任的时代新人，区教育局决定在全区教育系统开展学雷锋志愿服务活动。现就有关事项通知如下：

一、活动主题

学习雷锋 志愿同行

二、活动时间

__年3月起，主题教育贯穿全年。

三、活动内容

(一)开展学习雷锋精神主题教育。注重综合运用媒体资源，深度挖掘报道疫情防控志愿服务先进典型和感人故事，梳理总结优秀项目、团队和个人案例，讲好防疫阻击战中志愿者真诚奉献、不辞辛劳的暖心故事，广泛开展学雷锋爱心防疫手抄报评选活动，引导学生学习先进典型，弘扬真善美。

(二)开展关爱他人志愿服务。各中小学要组织教师开展帮教志愿服务活动，与留守流动儿童、困境儿童一一结对帮扶，实施“关爱留守儿童护航行动”，帮助他们解决学习、生活上的困难和问题。各学校要组织心理教师、班主任等专业志愿者，为师生提供心理辅导服务，关心师生的心理健康。

(三)开展爱国卫生志愿服务。各学校要大力开展爱国卫生运动，全面整治校园环境卫生，落实好病媒生物防制、疫情防控知识宣传普及等工作，同时要积极开展移风易俗、树立文明新风活动，教育师生养成讲文明、讲卫生、讲科学的健康生活方式，强化尊重自然、保护动物的生态文明意识。

(四)开展“邻里守望”主题志愿服务活动。以学校所在社区、行政村为重点区域，以空巢老人、留守儿童、困难人群为重点服务对象，通过“一帮一”、“多帮一”等方式，组织志愿者为社区、村镇居民提供力所能及的志愿服务，传递爱心。

(五)开展“环境保护”主题志愿服务活动。组织学生志愿者在学校和社区开展生态文明理念普及、环境保护、垃圾分类知识宣传等志愿服务活动，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费方式;以植树节(3月12日)、世界水日(3月22日)、地球日(4月22日)、世界环境日(6月5日)等环保纪念日，就近就便选择开展环境清洁、义务植树、认养绿地、爱心浇灌、爱绿护绿等志愿服务活动，进一步提升中小学生环保意识。

(六)开展公共文化设施主题志愿服务活动。充分发挥公共文化设施的育人作用，依托中小学生校外实践活动，组织发动学生志愿者在公共图书馆、博物馆、文化馆、美术馆、科技馆和革命纪念馆等公共文化场馆，开展讲解展示、宣传引导、文明礼仪等学雷锋志愿服务活动，使其成为培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。

(七)开展“学雷锋标兵”评选活动。通过评选活动集中宣传雷锋精神，进一步推动我区学雷锋志愿服务常态化，深入挖掘和宣传青少年中的先进典型，充分发挥正向示范效应，引导全区广大青少年发扬雷锋精神。

1.活动时间：__年3月至12月

2.评选范围：全区中小学(含特殊学校)

3.评选标准：思想政治坚定，积极培育和践行社会主义核心价值观，自觉践行雷锋精神，积极进取，热心公益，乐于奉献。

4.评选程序：

(1)推荐报送(3月—3月30日)

各学校在广泛发动的基础上，在学生中择优向区教育局推荐1名学雷锋标兵;并于4月10日前将推荐表(附件1)、汇总表(附件2)以及详细事迹材料(1000字左右)(纸质版和电子版)报送至区教育局。

(2)区教育局评审(4月1日-4月5日)

区教育局将对各学校的推荐材料进行评审，评选区级学雷锋标兵，并从中推荐6名参评湛江市学雷锋标兵。

(3)表彰和学习宣传阶段(5月-12月)

区教育局将通报评选结果，颁发奖状，并在相关网站和网络平台展示。各学校充分发挥典型示范作用，积极利用校园广播、网站、校报校刊、黑板报、宣传栏等宣传阵地，通过主题班(队)会、学习心得展示、交流座谈等方式，开展榜样学习宣传活动。

四、活动要求

(一)提高思想认识。要把学雷锋活动与全面贯彻落实“立德树人”的要求结合起来，作为培育践行社会主义核心价值观的重要载体，作为创建全国文明城市的重要抓手，切实重视起来。

(二)创新载体方式。要创新学雷锋活动的内容、形式和手段，将学雷锋活动与行为规范教育、革命传统教育、志愿服务行动、社会实践等活动相结合，加强与街道、社区、公共文化设施等单位的联系与协作。各中小学要将学生学雷锋活动的表现，纳入到对学生的综合素质评价中去，推动学雷锋活动常态化、机制化。

(三)注重营造氛围。要结合实际，周密安排，认真制定好活动实施方案，精心设计活动项目，丰富创新活动载体。大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，打造具有影响力的学校志愿服务品牌。

前进小学开展学雷锋活动情况汇报 篇7

活动月”志愿服务实践活动方案

3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词发表51周年纪念日。为进一步弘扬雷锋精神，推动志愿服务活动的深入开展，深化新一轮全国文明城市创建工作，根据市文明委关于印发《贵阳市2014年深入开展学雷锋活动实施方案》的通知（筑文明委〔2014〕2号）精神，为使活动顺利开展，特制定谷堡乡中心小学开展“雷锋纪念日”和“学雷锋活动月”志愿服务实践活动工作方案。

一、活动主题

学雷锋•做一个有道德的人

二、活动时间

2013年3月5日为志愿服务统一行动日，3月份为志愿者服务月。

三、活动内容：

1、（一）大力宣传，营造氛围。3月3日起，各小学（幼儿园）在园内醒目位置张贴标语、悬挂横幅。利用国旗下讲话、班队会号召广大师生关爱自然、关爱他人、重温雷锋事迹，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，加强宣传、学习、借鉴。开展 “向雷锋学习”为主题队日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、开展扶弱助困志愿服务活动。各校组织学校党采取结对帮扶的办法，进一步深化“手拉手”活动，通过“一助一”、“多助一”等方式，有针对性地为学校所在地区有特殊困难的未成年人、老人、残疾人等群体，提供爱心帮助、亲情沟通、等志愿服务，切实帮助困难群众解决生活难题，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育

工作开展。

3、开展倡导绿色环保志愿服务。各校组织党团员和学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、清除非法张贴物、“我做绿V客”行动、植绿护绿等实践活动，在全社会宣传低碳理念、节能减排、树立环保意识，努力为优化城市发展环境做贡献。结合3.12植树节，组织动员党团员、学生干部积极开展植树造林、护花种草、认养绿地等活动，进一步增强全社会的生态环保和节约意识，引导人们从周围环境做起，从身边小事做起，齐心协力建设环境优美的绿色家园。创造整洁优美、安全祥和的社会环境，为创建全国文明城市、创建全国环境保护模范城市而努力加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

四、活动领导小组：

组长：宋庆红（中心小学校长）

副组长：周志祥（中心小学教师）

成员：胡昭明（中心小学办公室主任）

袁飞（中心小学报帐员）

吴丽（中心小学教导主任）

张泉洪（中心小学副校长）

包伟（乌栗小学校长）

宋华杰（场坝小学校长）

马波（大塘小学校长）

周成余（平寨小学校长）

王倩（中心幼儿园园长）

领导小组下设办公室于中心小学，周志祥负责现信息收集和突发事件处置。

五、具体要求：

1、周密部署，精心组织。各校要高度重视，结合学校实际，认真研究实施方案，落实专人负责，要将雷锋精神真正落实到实践当中。学校应组建并充实“教师志愿服务队”，把青年教师组织起来，带动学生志愿服务队一起开展好各项志愿服务活动。

2、求实创新，注重实效。各校要把开展志愿服务月活动与学校中心工作结合起来，既要有丰富的形式和热烈的氛围，更要有实在的内容和实际效果。要充分发挥少先队的作用，充分利用主题班队会，黑板报，红领巾广播站，小队活动等阵地和途径，宣传雷锋精神，加强学生思想道德建设。

3、挖掘典型，加强宣传。各校要积极挖掘本单位开展的特色志愿活动及感人事迹，加强舆论宣传，努力在全社会强化志愿服务意识；营造良好的氛围，掀起志愿服务的新高潮。

各校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。各校各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动。

六、活动安排1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。

（1）、各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

（2）、立足身边，开展爱心助学活动。

（3）、各校各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活

动。

2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。

（1）、各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

（2）、立足校园和村，结合3.12植树节开展美化环境活动。

（3）、各校各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（4）结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

谷堡乡中心小学

小学高效课堂开展情况汇报 篇8

今秋，黄畈中心小学以精心打造高效课堂为中心，扎实搞好高效课堂建设，全面提高教学质量。一是领导重视，教导主任陈东林同志亲自抓此项工作；二是落实方案，学校制定了高效课堂实施方案，以教研组为中心，文科由万能负责，理科由肖琦玲负责，分别制定好计划，各科课任教师分科制定好计划，做到阶段实施目标具体落实。

稳步开展，扎实推进。一是改革备课模式，用导学案指导高效课堂。文理科教研组长分教研组培训教师，指导教师写导学案，所有科目一律按导学案备课，不合格一律不予以签课；二是搞好辐射，用骨干教师带动高效课堂，县、市、骨干教师先讲好优质课，每人带好1—2个学科；三是抓好实践，充分发挥现代规程教育教室和白板教室的功能作用；四是定期培训，每周三对所有科任教师进行一次校本培训，以高效课堂建设为中心，重点培训教学模式和教学方法；五是定期考核，每月进行一次月单项检查，运用课堂教学考核细则对教师的教学进行考核，评定等级。

前进小学开展学雷锋活动情况汇报 篇9

根据《湖北省减灾委员会关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》（鄂减发[2010]1号）文和省教育厅《关于开展中小学校“防灾减灾”主题教育的通知》（鄂教基[2010]11号）文的精神，为提高我校全体师生的防灾减灾意识和能力，我校举行了以“让学校远离灾害，让学生安全成长”为主题系列活动。

5月10日～5月14日我校利用红领巾广播站对学生进行防灾减灾常识教育，并在宣传栏张贴安全教育图片，提高学生的防灾减灾意识和自我防护能力。

我校在5月10日利用午休时间进行了全校安全隐患大排查活动，重点对学校各专用室、班级的用电线路、开关、插座等部位及消防设施是否完善进行安全排查和治理。

5月10日下午第三节课在活动室对学生进行预防夏季传染病常识讲座，教育学生养成良好的卫生习惯，注意个人饮食卫生。

5月13日各班以“在灾害中提高自救意识和自救能力”为主题召开班会。通过班会学生们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。

通过开展防灾减灾的系列活动，增强全校师生防灾减灾的意识，提高全校师生自我防护能力和避险自救的技能，尽最大的努力让学校远离灾害，让学生安全成长。

前进小学开展学雷锋活动情况汇报 篇10

本期来，我校认真贯彻落实县局相关文件精神，积极开展阳光体育活动，工作效果明显，现就此项工作开展情况汇报如下，不妥之处敬请各位领导批评指正。

一、学校基本情况

我校共有学生480名，教师47名，共设14个教学班。有200米塑胶操场1个，篮球架2付，乒乓球台4付，其他文体器材基本能够满足活动需要。

二、阳光体育工作内容

我校根据上级要求开齐开足了课程，一、二年级每周四节体育课，三、四、五、六年级每周三节体育课。每天上午第二节课后，安排了30分钟的大课间活动，每天

第七节课为活动课，坚持落实师生每天 “两操两课”，确保学生有足够的活动时间。

三、阳光体育特色 1.提高认识、营造氛围

学校领导高度重视，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担相结合，精心策划，制定方案，常抓不懈，严格落实。学校成立了“阳光体育活动领导小组”（组长：苟灵福副组长：张海峰仇彩云组员：各年级班主任）。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。同时加大宣传力度，组织学生通过校报、黑板报、手抄报、国旗下讲话、宣传栏等形式广泛宣传，积极引导，激发了同学们的运动兴趣及集体荣誉感，培养了学生“健康第一”的理念。2.精心组织、有序开展

我校开展阳光体育活动主题是：“我运动、我健康、我参与、我快乐”。具体要求是：人人有项目、班班有特色、天天有活动、周周有主题、一人一器械、学校有评赛。确保“六个一活动”落到实处：即每天一小时、每周一主题、每月一竞赛、每季一评选、每期一检测、每年一盛会。主要开展了如下活动:

（1）上好体育课。学校按照新课程标准开齐课程，保证课时。学校领导不定时听课、巡课，严禁教师挤占、挪用体育课，保证所有学生都能正常参加体育活动。

（2）用好大课间。在9：40—10：10各年级分层次地开展各种特色活动，一二年级开展广播体操活动，三四年级开展跳绳、踢毽子活动，五六年级开展摇呼啦圈、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，学校值星定时检查，检查结果纳入各班级的评估考核。

（3）落实“两操”。我校充分利用课间操（周一至周五第二节课后，全校学生整队进操场到各班指定位置做第九套广播操）和眼保健操（每天上午第三节课后，下午

第六节课后，在室内组织学生做好眼保健操）的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

(4)狠抓兴趣小组。学校组建了美术、书法、合唱等8个兴趣小组，每周三下午

第七节课定为兴趣小组活动时间，各组按照活动计划专人负责，分步实施，培养了学生特长，活跃了学校氛围。

（5）落实课外活动。1-6年级当天没有体育课的班级，安排下午最后一节课为活动时间，到操场以班为单位组织开展形式多样、丰富多彩的课外活动。

(6)坚持 “快乐体育活动”。以班级为单位组织开展形式多样的“快乐体育活动”。

如：跳绳、踢键子、打乒乓球、打羽毛球、跳皮筋等，各班均制定了活动计划，成立了活动小组，确定了指导教师，为活动的有效开展提供了保证。

(7)实施体育艺术“2+1”工程。学校坚持学校配备与学生自备活动器材相结合，保证每生一器材，每人至少熟练2项体育活动技能、学会1项艺术项目，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了统一划分，做到定区域、定项目的开展活动。

(8)定期展示，评比激励。学校每2周组织一次阳光体育活动展示，对评选出的优胜班级及活动项目、指导教师予以表彰奖励，有效地调动了全校师生开展阳光体育的激情与活力，促使了此项活动的健康开展。

3.强化落实、确保安全

为了使阳光体育活动扎实开展，有效推进，我们把活动开展情况纳入了学校常规检查之中，对各班学生的活动进行评估检查，一方面督查班主任、科任教师在岗履职情况，确保活动有组织、有秩序、有成效，另一方面及时发现特色亮点及存在问题，推广经验，查漏补缺，确保活动健康有序开展。总之，我校通过阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，调动了学生活动的积极性，使学生主动走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。

今后，我校阳光体育活动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自特长，培养团体协作意识，让学生追求健康，感受运动的快乐，形成全校师生参与阳光体育的良好风气，达到锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作健康发展。

城南小学