十大适合女生的职业（精选13篇）
据计世资讯发布的相关研究报告称，估计国内3g人才缺口将达到50万人以上。由于目前3g人才比较少，尤其是复合型人才奇缺，预计4年之后3g工程师的基本年薪会在15万元至20万元。“从目前的一些趋势来看，在无线增值服务行业里的一些精通2.5g技术的人才年薪都在10万元左右，3g到来之后这些人才的收入应该会更高。”业内人士表示。
适合女生的十大高薪专业三、网络媒体人才
目前，类似于在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右、中等职位的收入在8000元至10000元。“相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候，从业人员会有一个更好的回报。”目前，不少网络编辑对自己所从事的行业都颇有信心。
我所任职的学校是山西省唯一的一所公办女子中专学校, 如何让这些花季少女喜欢上这门课, 让她们学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划, 并以此规范和调整自己的行为, 为顺利就业、创业创造条件。几年来, 我们根据学校构建女校特色课程的指导思想, 主要做了以下工作:
一紧贴女性特点, 将职业生涯规划逐步打造成女性职业生涯规划女校特色课程
学校要生存、发展, 必须要有特色。作为山西省唯一的女子中专学校, 我们的特点是学生全是女生, 这就能成为我们的特色吗?学校领导经过艰苦的探索, 终于找到了一条打造特色最有效的途径, 即构建富有女校特色的课程体系, 以彰显女校的特色, 而将职业生涯规划改造为女性职业生涯规划课程则是我们全体德育老师近几年一直在做的工作。我们通过对职业生涯规划教学大纲和教材的深入研究分析, 逐步将之改造成了现在的女性职业生涯规划课程。新的课程紧扣女性特点, 根据女性的生理、心理规律安排章节。在改造过程中, 我们注意把握三点:一是共性保留。我们不是为了改造而改造, 为了特色而特色, 因为不管是男性还是女性, 他们的职业生涯都存在共性, 因此, 大部分内容我们都保留了下来。第二, 突出特点。作为女性, 她们的生理、心理以及承担的责任使命与男性有区别, 所以她们的职业生涯肯定有不同于男性的地方, 这也是将本门课纳入女校特色课程之一的动因。三是更加注重实践性, 如我们把“模块三职业生涯规划书制定”作为实践教学内容, 加大实践教学的力度。以下是改造前后目录的比较:
二运用女性视角, 以女性尤其是本校女毕业生的成功案例来引领、激励学生
实践证明, 案例教学是德育教育中行之有效的教学方法之一, 女性职业生涯规划课也不例外。但选择什么样的案例是我们近两年努力探索的内容。在教学过程中, 应服从于打造女校特色课程这一指导思想, 我们对原教材中的案例进行了加工处理, 注重从女性视角、中职女生关注的角度来选择案例。例如, 我们在“前言——我们的未来不是梦”中插入著名节目主持人杨澜的故事, 学生从杨澜的身上, 懂得了“一次幸运并不可能带给一个人一辈子好运, 人生还需要你自己来规划”的道理;我们在“定位女性人生目标”中讲了邓亚萍的故事, 学生从邓亚萍获得18个世界冠军、急流勇退远赴英国剑桥求学、担任共青团北京市委副书记的人生历程中明白了目标对人生的激励作用。
俗话说:“榜样的力量是无穷的。”我们深感此话是真理, 但是我们有时也感觉到:这些榜样离学生太遥远了, 她们太出色了, 学生们感到遥不可及、高不可攀。对此我们可以换一个思路、换一个角度, 关注身边的人和事, 作为我们案例的主人公和素材。本着这样的思想, 我们把学校2010年编写的《青春放歌——好艺学子成长掠影》作为案例教学的首选参考书, 通过课堂讲解、学生课下阅读了解书中35位好艺学子的心路历程、在工作岗位上奋斗的成长故事, 学生感到非常亲切, 许多学生把她们中的某一位当成自己的偶像和学习的榜样, 榜样的引领和示范作用更加明显。
三充分研究女生, 将模拟教学移植改造, 用童话课堂剧加角色扮演法医治学生的“瞌睡病”
众所周知, 中职生是一个特殊的群体, 他们普遍文化基础差、没有良好的学习习惯, 对女性职业生涯规划这样的德育课程尤其兴趣不大, 许多中职德育老师说:我们上课除了讲课外, 还要担任“救火者”和“唤醒者”两大角色。前一个词是比喻, 说的是老师要想办法维持课堂秩序, 否则老师在讲台上讲, 学生在讲台下讲, 有时老师的大声讲会被学生的小声讲淹没, 所以老师要经常维持秩序;后一个词是写实, 德育课很容易睡倒一大片, 所以老师要做“唤醒者”, 尽量不要让学生睡觉。相对于其他中职学校, 女校学生的特点是什么呢?一般情况下, 女生相对于男生来说, 不是那么调皮淘气, 所以一般不用做“救火者”, 但她们上课爱睡觉, 所以许多老师不得不担任“唤醒者”的角色。
如何让学生上课不睡觉, 曾经让我们非常头疼。我们曾经当过“警察”, 隔一会“唤醒”一下瞌睡的学生, 但这样的效果不好, 学生想睡, 因为老师唤醒而“不能睡”, 不睡是被迫的。如何让学生由“我不能睡”变成“我不想睡”, 经过认真观察和研究中职女生的心理特点, 我们发现这个年龄的女孩特别喜欢小动物, 童话世界中的小猫、小狗、小青蛙、小蜗牛是她们津津乐道的话题。因此, 我们将一些童话故事改编为与女性职业生涯规划课有关的童话课堂剧, 课前让2~3组的学生先拿上剧本排练好, 课堂表演并PK, 然后让学生用投票方式评选出优胜组和最佳演员, 最后由老师为优胜组成员和最佳演员各发一个小礼物以资鼓励。通过这样的课堂活动, 全班学生都参与了进来, 职业生涯规划中的一个个道理不再是生硬的说教, 而是在她们喜欢的小蜗牛、小老虎、小青蛙身上体现了出来, 这就是真正的寓教于乐, 是真正的玩中学、演中学、做中学。如我们在学习“认清自我”时, 穿插了童话课堂剧《我们也有优势》, 学生分别饰演小蜗牛、小蜗牛妈妈、毛虫姐姐、蚯蚓弟弟, 学生通过演员声情并茂的表演, 在强烈的艺术感染中明白了这样的道理:每一个人都是这个世界上独立的个体, 每个人都有他的优点, 我们绝不能妄自菲薄。两组学生表演完后, 全班学生评出了最佳“小蜗牛”, 由老师对其当场予以奖励。通过这样的一个个童话课堂剧, 学生的创造热情被点燃, 参与的积极性被充分调动了起来, 每次课快结束时学生就主动请缨, 要求下节课的童话课堂剧由她们表演。通过这样的方式, 有效地医治了课堂“瞌睡病”。
总之, 四年来我们以构建女校特色课程为指导, 紧紧围绕女校、女性、女生三个关键词, 在职业生涯规划课上进行了有益的探索, 取得了一定成绩, 对中职女校学生喜欢上这门课、重视职业生涯规划、及早进行自己的职业生涯规划起到了一定作用。但我们的探索才刚刚起步, 需要我们努力钻研改进的地方还很多, 如女性职业生涯规划课离系统性、科学性还有很大的距离, 从女性视角挖掘本校优秀毕业生案例中隐藏的激励引领价值还有许多工作要做, 如何进一步调动学生课堂上的积极性、主动性、自觉性还有很大的提升空间, 这一切都需要我们在今后的教学实践中努力探索。
摘要：如何打造女校特色, 如何让女校学生真正学有所成?我们经过多年的探索和实践, 在课堂体系上找到了打造女校特色的捷径, 并在职业生涯规划课上进行了有益的探索, 紧贴女性特点, 将职业生涯规划逐步打造成女性职业生涯规划女校特色课程, 运用女性视角, 以女性尤其是本校女毕业生的成功案例来引领、激励学生, 充分研究女生, 将模拟教学移植改造, 用童话课堂剧加角色扮演法医治学生的“瞌睡病”。
瞬息万变的商场是她的最佳舞台，高风险、高报酬的投资理财最符合她的要求，她不会是那种甘于赚死薪水的一群，起伏大的股票是适合她的。
金牛座
很少会去从事冒险性质的投机活动，是稳扎稳打的投资者，如果手边有点闲钱，投资土地不动产，当个房屋投资客是个不错的方式。
双子座
是善于搜集信息的聪明投资者。但是，耐性比较不足，也因为思虑过于周密而有些神经质，比较适合做综合性又变现容易的短期性投资。
巨蟹座
敏感而内敛，但意志力十分坚强，巨蟹女生其实有着优秀的理财头脑，只是心绪过于敏锐，容易患得患失，考虑很久还下不了决定；期货交易是可研究的路线。
狮子座
对钱的运用有些固执而自负，有强烈的自主心，喜欢运用手腕来存钱赚钱，买外币会是个适合她的好方法。
处女座
是外柔内刚非常内敛的一群，会埋头苦干努力赚钱的。适合每月提拨固定的资金用来定存或买基金，会有效的运用金钱，且有记帐的习惯。
天秤座
比较率性，花钱大方，勇于面对挑战，喜欢多彩多姿的生活，耐性较差，对于投资的研究多数只有三分钟热度，要避免过于挥霍，做些储蓄性保险颇适合。
天蝎座
天蝎女生满脑子天马行空的想象，要她有效率地执行理财计划是有点困难，不过她都有很卓越的洞察力，会替自己找出赚钱的方向，高风险基金很适合。
射手座
相形之下火象女生中，只有射手的理财力比较弱，主要在于她也更为喜好吃喝玩乐，既然如此，经营副业会是她能意外赚钱的理财方式。
魔羯座
往往也都是懂得克勤克俭的吃苦耐劳女子，对想要的东西出手很大方，也深信天下没有白吃的午餐，魔羯女的理财观就是量力而为，少花就等于多存。
水瓶座
观察力敏锐，心思细腻，情绪多变，温和而不够积极，虽然不会做长期性的固定储蓄，只要能做妥善的综合性理财规划，在财务上是不虞匮乏的.
双鱼座
看早准备
有的专业男生、女生都可以报，有一些专业还是有一些性别区分的，现在给大家推荐10个最适合男/女生报考的专业。
10个适合男生的专业
一.电子信息类适合指数：★★★★★
示范专业：电磁场与无线技术 毕业五年平均月薪10130元 推荐理由：听上去就很高级的专业，其对应的产业也充满了高科技气息。互联网、电话信息服务，甚至网络游戏等新兴的高科技产业几乎都被这类专业“承包”了。选择电子信息类专业，变身“霸道总裁”绝不是梦想。
代表院校：北京理工大学、天津大学、华南师范大学 二.机械类
适合指数：★★★★★
示范专业：汽车服务工程 毕业五年平均月薪8518元 推荐理由：随着荧幕上钢铁侠、变形金刚等形象的深入人心，机械类这一专业也脱离了以往“衣服沾满机油”、“扳手不离身”的形象。其实，机械类专业渗透到很多行业，就业方向多种多样，除了教学、营销外，常见的还有机械产品开发、武器开发、汽车工业、矿业设备设计等。我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求也逐渐增大。学机械类专业，还愁就业难? 代表院校：清华大学、上海交通大学、同济大学三.医学技术类
适合指数：★★★★★
示范专业：听力与言语康复学 毕业五年平均月薪8647元 推荐理由：很多同学会抱怨学医要花的时间太久，读5年本科不算，得读研甚至读博“深造”。等到毕业找工作，其他专业的同学早就成家立业抱孩子了。不过，医学技术类专业虽然也带了“医”字，却并不需要这么多时间。这一类专业包括：听力与言语康复学、医学检验技术、眼视光学等专业，主要是培养紧密配合临床医生医疗服务工作中掌握特殊医疗技术与医疗技能的高级技师和治疗师。“来，同学，我帮你拍个X光吧?”
代表院校：上海中医药大学、南京医科大学、重庆医科大学四.武器发射工程专业 适合指数：★★★★☆
示范专业：武器发射专业 毕业五年平均月薪8535元 推荐理由：这是一个让很多男生直呼“过瘾”的专业，它主要从事武器系统和火箭、导弹发射系统的总体设计、理论研究、产品设计、试验研究以及技术管理等相关研究的一个专业，由原来的很多专业合并而来，包括炮弹、导弹、火箭等。因为火箭和导弹的技术水平已成为一个国家国防现代化的标志，因此学习火箭导弹发射技术与装备等方面的理论在这个专业的学习中十分重要，相信这一点也是吸引大家的亮点所在。
代表院校：南京理工大学、中北大学、北京理工大学五.地质学类
适合指数：★★★★☆
示范专业：地质学 毕业五年平均月薪8293元
推荐理由：热爱地理的同学一定不能错过这类专业。很久很久以前，北美洲、南美洲和非洲是连在一起的;2000万年前，珠穆朗玛峰还在水底……别人不知道的地球秘密，地质学的同学却都如数家珍。地质学是一门偏理的学科，它是综合运用一切科学手段研究地球历史变迁的科学。地质学毕业生就业岗位包括：地质工程师、采矿工程师、土建工程师、岩土工程师、地质技术员、测量工程师等。
代表院校：中国石油大学、中国地质大学、西南石油大学六.核工程类专业 适合指数：★★★☆☆
示范专业：核工程与核技术 毕业五年平均月薪8176元推荐理由：作为清洁无污染的高效能源，核能具有广阔的发展前景，但与行业的“热”相比，目前核电人才仍处于全球性短缺的“冷”状态。未来，核工程类专业毕业生的就业优势将日渐凸显，“以时间换空间”，是对核工程类专业的最好形容。代表院校：清华大学、哈尔滨工程大学、成都理工大学 七.交通运输类专业 适合指数：★★★☆☆
示范专业：航海技术 毕业五年平均月薪7946元
推荐理由：你以为学交通运输类专业毕业后只能当司机吗?恰恰相反，交通运输类专业主要是培养能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。“当司机?开什么玩笑?我们可是要管理司机的人”。代表院校：华南理工大学、同济大学、上海海事大学 八.海洋工程类 适合指数：★★★☆☆
示范专业：船舶与海洋工程 毕业五年平均月薪7841元推荐理由：如果你的物理、数学成绩还不错，可以考虑报读海洋工程类专业，因为物理、力学、数学等领域的知识是学习海洋工程类专业的基础，优秀的理科学霸能更好地胜任这类专业。
代表院校：上海交通大学、上海海事大学、天津大学 九.力学类
适合指数：★★★☆☆
示范专业：理论与应用力学 毕业五年平均月薪7831元 推荐理由：报读力学专业，你既可以接近伽利略、牛顿、爱因斯坦等大咖的高大上理论，又能在毕业后从事房地产/建筑、机械/设备/重工等平民行业，更重要的是在毕业五年间，每年还有15%左右的薪酬涨幅。
代表院校：清华大学、中国农业大学、华中科技大学 十.航空航天类 适合指数：★★☆☆☆
示范专业：飞行器设计与工程 毕业五年平均月薪7784元 推荐理由：少有的对口率极高的专业大类，毕业后大多数人在航空航天、机械设备领域，从事机械设计/制造、软件/互联网开发工作。代表院校：北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学
10个适合女生的专业
研究表明，由于生理和心理的不同，女生比较擅长于感性思维，男生则逻辑思维能力突出。这种差别导致男女生往往在高中分科时就出现了女偏文、男喜理的现象。在填报志愿、选择专业的时候，这种差别便是愈加明显。
而这些差异又导致了女生将来的就业成败存在一些差异，在当前就业压力比较严峻的形势下，尤其在择业场上经常遭遇“性别歧视”的无奈下，女生要想将来自己更好的就业，女生们在填报志愿的时候就不得不认清自己性别、性格、兴趣及特长等，提前做好就业规划，做好有备无患，切不可随意跟风。一.经济学类
包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等。由于这类专业在大学里开设的课程名目繁多且基本上以理论为主，相比男生，女生的沉稳、细致的性格更容易帮助她们学好这些知识，所以身在市场经济迅猛发展和变化莫测的时代，财经女豪杰们大多能独挡多面，沉稳应对。这样的能力和素质能够满足用人单位对多面型人才的需求。
代表院校：中国人民大学、北京大学、南开大学、复旦大学、上海财经大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、西南财经大学、厦门大学、武汉大学等二.外国语言文学类 包括英语、德语、法语、日语、商务英语等。随着中国经济发展日益强大，各种经济贸易往来频繁，世界500强企业纷纷在中国安家立业，加上女生天生的伶牙俐齿好，使得语言类尤其是英语及小语种方向专业的学生成了就业市场的香馍馍。
代表院校：北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、北京第二外国语学院、南京大学、武汉大学、华东师范大学、西安外国语大学等三.中国语言文学类
包括汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学等。女生凭借其语言天赋在汉语言文学、文秘等。对外汉语等领域占据了大半壁江山，几乎形成“性别垄断”!代表院校：北京语言大学、北京外国语大学、山东大学、四川大学、武汉大学、西北大学、中山大学、华东师范大学、南开大学等 四.艺术类
包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等。一般而言，艺术类专业的女生自身形象气质素养较高，因此很容易给面试官留下深刻的印象。在这个眼球经济时代，要想自己的简历和自己一样迅速的被用人单位记住，艺术专业女生的所展现的独特气质相对容易让用人单位一记如故，很容易应聘成功。
代表院校：中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等
五.医学护理类
包括护理学、药学、中药学、药品营销等。女生细心、耐心的特质，使其在医护行业有着不可取代的位置，医护工作通常比较稳定，薪资待遇与福利良好，从“白衣天使”的称号可以看出社会对从事医护工作人员的尊重。
代表院校：北京大学、复旦大学、中山大学、北京协和医学院、浙江大学、北京中医药大学、浙江中医药大学、中国医科大学、四川大学、苏州大学等六.管理类 包括工商管理、旅游管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理、行政管理、海关管理、劳动与社会保障等。管理的学问主要由管制和梳理两个功能组成，顺畅的沟通是管理的核心。女生是天生的沟通高手，性格温柔体贴，加上较强的领悟能力和普遍勤奋好学的品质，使得她们在这个领域竞争中成为一支不容小觑的生力军。
代表院校：北京大学、复旦大学、中山大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、南京大学、上海交通大学、武汉大学、四川大学、厦门大学等 七.新闻传播学类
包括新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学等。新闻出版业是公认的朝阳产业，如今可以叫做传媒时代，任何风潮可以在一夜之间传遍世界的每一个角落，因而传媒红人无不红的发紫，从中央电视台“综艺大观”一飞冲天的倪萍，到湖南卫视“快乐大本营”台柱之一的李湘，从由电影下来有操刀电视的刘晓庆，到原来效力于传媒后来驾权传媒的杨澜，女生在传媒媒介中始终是一道亮丽养眼的风景线，她们的收入自然是一般人几辈子也挣不来的。
代表院校：中国人民大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、四川大学、厦门大学、西北大学、中国传媒大学、辽宁大学、暨南大学等 八.教育学类 包括特殊教育学、教育学、学前教育等。母亲是孩子的第一任教师。女生细腻、活泼，有爱心，有耐心的性格，是得天独厚的教育他人的条件。大学里，教育类专业的女生在集中学习各科课程的同时，还要系统学习诸如心理学之类的课程，加上女生天生的母性情怀，因此她们在教育学生方面拥有更多的细心和耐心。而这两份心将帮助她们在以后的求职中能够顺利的脱颖而出。
代表院校：北京师范大学、西南大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学等九.法学类 包括法学、知识产权等。法学类的专业一般要求学生具有很好的记忆能力、表达能力、思辨能力和逻辑能力，这些能力恰好是女生的优势特长。同时，法学类专业的学生将来容易有机会进公检法机关工作，工作比较稳定，是女孩子比较理想的工作，这也是女生更偏爱学法学的原因。
代表院校：北京大学、中国人民大学、中国政法大学、武汉大学、华东政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、吉林大学、西北政法大学等 十.女性学专业
“女性学”，不算是个新名词了，近两年来不断见诸报端，人们对这个词已经不太陌生了，并且，不少大学开设“女性学”这门选修课，也受到了一大部分男生的欢迎。可以说，“女性学”已经和大学生们混了个“脸熟”。即使是这样，对女性角色的误解与偏见还残存在不少人的心目中。
“女性学”专业就是要改变这种男女角色的定型和刻板印象，改变束缚女性发展的性别文化的专业。随着女性的崛起，引起了社会的关注。研究“女性”，解读“女性”，“维护女性权益”成为热点。
2、反正你只要记住，所有离开的人，都别去挽留，多说一句都是多余。
3、看着自己，一天天越来越可爱，也是蛮可怕的。
4、抢我走吧，我一定脱下高跟鞋，跟你私奔到天涯。后来仔细想想，算了，如果我们不能结婚，你别来了，我怕你什么都不做，却举杯祝我幸福。
5、如果有一天你在酒吧看见我，化着浓妆披头散发，左手拿着烟，右手拿着酒，你是过来喝两杯还是带我回家。
6、为什么要努力？你现在努力就是为了以后在你夹菜的时候没人敢转桌子。
7、电话总是你先挂，晚安是我最后说，怕你无故的热情，怕你突然的沉默，但是没办法，谁让我爱你更多。
8、小时候买方便面，先捏碎，再把调味包撒进去，使劲摇，然后吃，吃的剩下最后点全倒手里，然后左右手倒来倒去，把多余的调味粉抖掉，觉得差不多了就一把扣嘴里，再把爪子舔干净。据说这是当年风靡一时的流行吃法。
9、愿我安好，愿我无忧无恼，愿我终其一生不悔不闹。
10、她迷路了，给三个男人发了短信。第一位说，注意安全。第二位说，需要我来接你回去吗。她顿时感觉温暖多了，可迟迟不见第三位回复，就在失望时，收到短信是第三位，只有短短两个字：回头。
11、现实中好女人遇渣男，好男人又遇渣女，哎，月老啊，你牵红线的.时候能不能看清楚？直接把渣男和渣女牵一块儿，别让他们祸祸好人，再把好男人跟好女人牵一块儿，别用红线了，用铁丝，铁丝，铁丝重要的事情说三遍，这样社会就和谐了……
12、安河桥上没有追光者，童话镇里没有温柔乡。
13、祝你可爱的不像话，说话都像在发芽。
14、你找不到理想的另一半，很正常啊，你也没有成为理想的自己，不是吗？
15、你的立场只来源于道听途说拜托你亲身经历再来批评我。
在我国，经济发达地区垃圾处理补贴达到60-90元/吨，内地一般补贴为20-40元/吨，欠发达地区也能有10元/吨左右的补贴，以每吨30 元补贴计算，平均每吨生活垃圾可制有机肥0.4吨，每吨有机肥可获纯利润80元，折成垃圾量为每吨获利32元;每吨垃圾中含塑料60公斤，直接销售获利18元。
几项相加，每吨生活垃圾获利80元。，四川省广汉市一位名叫王英宾的人通过个人投资建立了一座垃圾综合处理厂，3年后，他收回了全部投资。现在，这人垃圾处理厂不仅能消化全市每日产生的100吨垃圾，还能生产出有机复合肥和再生塑料袋，年纯利润240万元。利润主要来自于三方面：1)出售分类垃圾桶;2)工程费;3)可回收物创造的一定价值。
名校毕业, 却做着在一些人看来颇有些“不入流”的猪肉生意, 陈生不是第一个。15年前, 他的师弟陆步轩, 就曾因生活拮据卖过猪肉;一年前, 另一位90后北大法学硕士张天一, 和3个合伙人在北京开起了米粉店。事件被媒体曝光后, 有关“名校毕业生卖猪肉卖米粉, 是否属于人才浪费”的争论, 至今没有停歇。抛开吸引眼球的新闻要素, 此类事件引人关注, 其实隐含着社会对于“人尽其才、才尽其用”的就业关切。不可否认, 从全国一流高校走出来的毕业生, 往往具有优秀的综合素质, 相应的, 社会对他们的关注和职业期待也会更高。因此, 一旦选择了“不走寻常路”, 就难免会遭遇误解、质疑甚至是否定。
然而, 当我们关注“名校毕业生”的标签时, 其实更应该抛下固有的身份成见, 站在对方角度想一想:从长远看, 这份工作是否和他们的兴趣相符?除了金钱, 他们还能从中获得哪些成就感和幸福感?如果工作让人生变得更美好, 我们又有什么理由, 去反对和质疑他们的决定?无论是在熟悉的领域内深耕、充分发挥自己的一技之长, 还是跳出专业局限、另辟蹊径, 他们都是在靠自己的努力实现人生理想。不管一开始是因生活所迫, 还是经过长期思考后慎重决定, 选择本身就反映了他们对于职业和人生的思考。这样的决定, 也是对生活变化的积极回应。
“参差多态乃是幸福本源”, 社会活力的激发, 需要各行各业的参与和推动。这里没有高低之分, 也没有贵贱可论, 所有为家庭幸福默默打拼, 为社会福祉努力奋斗的劳动者, 都值得我们佩服和尊敬。卖猪肉也好, 卖米粉也罢, 肯下功夫、花心思, 同样能闯出属于自己的一片新天地。更何况, 服务行业还有大片的市场空白, 等着有识者来填补。从这个意义上说, 在职业探索的过程中品尝人生百味, 调整奋斗方向, 或许比单纯找一份能干却并不热爱的工作, 更有意义。
客观地看, 近些年来, 就业环境正朝着多元、宽容、自由的方向不断发展, 鼓励尝试、允许失败的社会氛围, 也为“初生牛犊”们平添了几分信心和胆气。“大众创业、万众创新”热潮涌动, 年轻人不必担心创意没有足够的施展空间;国考人数和平均竞争比连年“双降”, 毕业生不再一窝蜂地选择报考公务员……无论体制内外, 工作最重要的是适合自己, 已渐渐成为择业者的一种共识。创业、就业观念的悄然变化, 从一个侧面说明, 人们实现自身价值的方式正在变得日趋多样。
风飘雪景舞，犹是天女散花纷纷零乱，卷起来一些寒意。漫天的雪景飘混沌了天地，浪漫了人间。大雪景的天落寞了旅途，寂寥了归人。风里闲竹凤尾，雪景近冬青闪白凌。仰首时白雪景满眉眼，俯首时飞絮盈白头。好一场鹅毛大雪景，大朵小朵千朵万朵，雪景压寒枝低，风林木啸。风催雪景舞寒江远，雪景里浪荡乌蓬船。寒江水冷人罕至，万籁寂静只闻雪景。于是柳宗元就这样写雪景天：“千山鸟飞绝，万径人综灭。孤舟蓑衣翁，独钓寒江雪景”。
这雪景，稀疏于冬日的早晨，浓密于黄昏时分。由稀到密直到越来越大，然后越来越密。一会儿功夫就漫天皆白，万物尽被白色掩盖，就连那细细地的树枝和窄窄的竹叶上也裹上了白雪景。雪景里天将晚，街市无买卖。人们被风雪景进了屋子里，户外只剩下不知疲倦的风和着雪景还在那里缠缠绵绵。夜幕随风进人家，寒鸦已归巢，连平日放肆的狗叫都变得有一声没一声的。白茫茫的雪景夜，空灵灵的只有风在那里喘息。旷野无人迹，晚雪景落无声。耳边闻犬吠，听来不真切。寒鸦点点寻晚食，飞过柴门不畏人。柴门迎风开，风里雪景里夜归人。
雪景夜，倚门听雪景，是雪景落的闲逸。屏息静气地听。静听飞雪景迎春的奏鸣，静听着冬天的种子在土壤里的呼吸声。飞雪景迎春到，瑞雪景兆丰年。等待了整整一个冬天，生命在飞雪景中升腾。心像一粒种子，在风里雪景里等待，等待在春天里发芽。
“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪景，能饮一杯无”?然后雪景夜围炉沏茶待朋至，消雪景煮酒惶论谁英雄。偎火闲散听雪景落，围炉执樽絮江湖。暖酒半盏人不醉，耳热酒酣春风。这样的雪景夜，然后不谈经不论道，咬文嚼字凡夫子。抚琴雅余兴，弹筝怡深情。诗书重读伴雪景夜，疏怀淡淡平常心。“春风东来忽相过，金樽渌酒生微波”。洁白的雪景，沉沉的夜，一群俗人，磨浓墨，附会风雅描丹青。挥毫似泼墨，行云如流水。老叟在旁须笑，七脚八爪如鸦戏。拿去长街贾铜板，估量抹不来二两米。然后古来多寒生，柴门无常客。抚琴三更弹冬韵，雪景夜红梅梦里春。
这些年身处一个冬天无雪景的地方，梦里都会去雪景地里流连。没有雪景的冬天，就好像缺少了一些什么。记得那一年冬天遇上雪景封，羁旅在湘西一个叫牛车河的大山里，沟壑被风雪景抹平，分不清哪里是岭哪里是谷。天晴了世界一片皆白，只有星星点点的人家的屋顶冒出来的炊烟才能够明白那里还有生命。雪景被低温凝固了踩上去喀喀作响，满目荒凉满眼萧索仿佛来到了极地。雪景地里有人支起捕鸟的网，一群人趴在雪景地里等待鸟儿上钩。看着幼小的生命，为了几颗麦粒而身陷其中，然后心想自己来那里也是不是为了几颗麦粒?太阳出来了有一些眩目，但是空气还是那样的清冽。等到冰雪景消融出山的时候，已是许多天以后。到了常看看人家都已经准备过年了，心里不自觉的就有了恍如隔世的感觉。然后怀疑山中这些天是不是去了什么仙境，山中方几日人间已千年了。自此，冬天飘雪景夜，围炉煮酒就成了心中的记忆，会时不时的翻出来品味品味。飘雪景时分，夜深紧闲门，把风雪景关在门外，静听雪景飘的声音。如果飘了一夜雪景，早晨起来打开门户，那种寒冷的青冽，那种清新与冰凉就会让你打一个寒激。然后银白的世界里只有银白的雪景，还有人心里洁白的感受。所有的不快和瑕疵都被积雪景覆盖，仿佛人世间本来就是这么纯净洁白。窗外的白雪景皑皑，是大自然的造化之作，风随
山形雪景随意，寒绕树冠披冰晶。银封万仞迟归鸦，江舟孤渡无人迹。
隆冬时节，风总是紧紧地裹着人们奔跑，让你无处躲藏。连续的刮几天风，老人们就会说天老爷又在熬雪景了。果不其然，那样的时候，早上起来门被积雪景封住，窗户也透不出亮光。雪景天易晴，雪景天早晨，太阳出来了。大地一片银装素，房舍屋檐挂满的冰柱滴答着消融的雪景水。老人和孩子坐在阳光下享受就这冬日的温暖，欣赏着阳光下的洁白。白茫茫的雪景地一望无际，一群在雪景地觅食的寒鸦像几个移动的黑黑的点，雪景后的晴天美极了。
飘雪景，是大自然的馈赠。片片雪景花舞，寒枝梅香清。踏雪景寻梅寒梅正艳，然后仿佛已经闻到春天的气息。
遥不可及的并非是十年之后，而是在今天之前，回不去的曾经。
生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来走这么一遭!---三毛
切莫垂头丧气，即使失去一切，你还握有着未来。
情况越严重，越困难，这时候就越需要坚定、积极、果敢，而越无为就越有害。
每个人心底都有那么一个人，已不是恋人，也成不了朋友。时间过去，无关乎喜不喜欢，总会很习惯的想起，然后希望他(她)一切都好。
相似的人适合一起欢闹，互补的人适合一起变老。
意志命运往往背道而驰，决心到最后也会全部推倒。
这个世界上我有很多事是无能为力的，比如生老病死，比如光阴流逝，比如你不爱我。
年轻的女子，总盼望遇见个温雅的男子，雨夜里他频频为她添香。年轻的男子，总希望有个良善的女子，清寒渐重的暮光中她悄悄为他添茶。最后，执手的，却总是那大咧咧为她添衣的男人，那骂咧咧为他添饭的女人。时间并不残忍，只是美与真之间若只能二选一的话，总是留下真。
心给出去的时候，就该知道，不可能毫发无损的拿回来。
每个爱情里的女人，不仅要为两人的幸福努力经营，同时也要为自己留一条退路，这条退路不是别的，正是保持自我，保持清醒。任何一段正常的感情，都不会没有退路，除非是你自愿截断。
最辛苦的事情就是，两个人明明相爱，却不敢想未来。
幸福人生是需要三种姿态：对过去，要淡;对现在，要惜;对未来，要信。
人生一世，总有个追求，有个盼望，有个让自己珍视，让自己向往，让自己护卫，愿意为之活一遭，乃至愿意为之献身的东西，这就是价值了。
生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。
我们需要一个人，一个很亲密能够在浴室里为你递上毛巾、衣裤的人。你小的时候是父母，长大了是你的爱人。
让你难过的事情，有一天，你一定会笑着说出来!
漂亮不能当饭吃，帅气也不能当日子过。说来说去，最后要找的那个人，总是可爱的，善良的，知道怎么陪你把日子过舒服的。所以，你别看人家老说喜欢美女，喜欢帅哥，其实聪明人家里，都藏着那么一个温和的，憨态可掬的有趣人。美颜这种事，还不就是情人眼里出西施么。励志语录
一万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在。
爱人，就是你一天骂个八百遍，却不许别人骂一下的人。
一生中，我们大抵会爱上两种人，一种治好了我们的病，一种让我们病入膏肓。
没有过不去的坎，让自己跨越的姿势美一点。
人的美并不在于外貌、衣服和发式，在于他的本身。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。
有时候，在我们追寻更多的东西的时候，却忘了我们已经拥有的一切。
1 女性电影欣赏教学的课堂设置
1.1 制定合理的教学目标
女性电影欣赏作为一种新型的教育方式,将电影作为学习的媒介,通过电影的观看和分析来培养学生的审美能力,提高其创造力,进而达到提高其综合素质的目的,并以这种方式来提高学生的学习兴趣,在娱乐中渗透教学内容。
有了正确的教学目标,就可以制定相应的教学方案,在教学的设置上,要根据影片的特点,设置明确的素质目标,转变学生的思考方式,使学生能够在实际问题的解决上更加进步,养成良好的习惯,以积极乐观的心态面对择业就业等问题。
1.2 选择优秀的影片
目前国内外的优秀女性影片很多,但课时较短,因此无法将优秀的影片一一做播放和讲解。在影片的选择上,一定要精挑细选,尽量让学生能够从中获得最大的收益。
选择影片时,首先要注重影片的时效性,选择时代感强、内容与当下现实能对接的电影,这样的影片能够反映出当前社会的现状,帮助女生更好地了解社会生活,掌握时代动态,对高职女生以后的发展奠定基础。其次是注重影片的品质,现在市场上的影片数量多且内容涉及的层面较为复杂,因此要从中精选出适宜教学的影片,选择具有积极作用的影片,并在影片的放映中,对学生做出正确的指导。最后还要照顾高职女生的喜好,尽量选择气氛活跃或具有喜剧元素的影片,并在影片的放映中不断积累经验,找出适合高职女生观看的电影作品,进行分析和指导。
2 女性电影欣赏教学对高职女生职业素养形成的影响
艺术是源于生活的作品,在电影中主人公遭遇的种种问题,也是现实问题的映射,虽然电影不等于现实,但高职女生通过对电影作品的欣赏,以电影为媒介能更加了解现实、了解自我、了解真实,从而找到解决问题的方法。
2.1 学习电影中女性的优秀品质
在电影的发展历史中,留下了许多宝贵的影像,为人们解读了许多美好的品质。高职女生在对影片观看的过程中,可以学习银幕女性的宝贵品质,他们或勇敢或自立的品质,将激励高职女生找到人生的意义。例如在观看《简爱》时,可以学习女主角简爱独立自强,自尊自爱的优秀品质;在观看电影《乱世佳人》时,可以学习主人公聪慧勇敢,乐观坚强的品质。在许多影片中,主人公虽然身处逆境,但坚强自立,通过自己不断的努力,最后取得了成功。同学们通过这些电影的欣赏,能够加深对自我的认识,学习影片中女性的宝贵品质,解决自己实际生活中的问题,更好地面对生活中的困难。
2.2 了解社会与职场
对于高职女生来说,很多女生无法清晰地认识到自己所面对的问题,对职场的了解也相对浅显,难以将自己融入社会。而许多优秀的女性电影,能够敏锐地洞察当今社会的形势,诠释怎样处理好自己与社会的关系,与他人的关系,正确地评价自己,看清自身具备的品质。学生通过这类电影的观看,会了解到社会与校园的不同,处理事情的方式也存在差异。例如在电影《杜拉拉升职记》的观看中,女主角通过不断提升自己的能力,理智地分析职场中的规则,最后取得了成功。高职女生通过电影的观看,也了解到当今社会的就业形势,了解到大城市的就业现状,为学生在今后的择业和事业的发展起到积极的作用。
2.3 培养职业品质
在女性电影中塑造了很多叱咤职场的女性形象,这些女性所具备的职业品质在所从事的职业中必不可少。例如在电影《永不妥协》中,主角艾琳虽然经历了婚姻的失败,但在事业中她从不妥协,将自己的职业品质发挥到极致,最后成为一名优秀的律师。高职女生通过这样的影片的观看,能够学习到当代女性自立自强、永不言败的宝贵品质,增强自己的职业信心,从而实现对自己的超越。
3 结语
高职女生面临着人生的重大抉择和极大的社会压力,在这样的环境下,必须要学会自我调控以及对社会有全面的了解。
摘要：当代的教学越来越注重学生能力和素质的培养,教育工作者也都在研究新型的教育形式,女性电影的欣赏课程的开展对培养学生职业素养方面起到了十分明显的作用。通过女性电影的欣赏,学生可以更全面地了解社会,培养专业素质,对学生今后的发展起到了积极的作用。
关键词：女性电影,高职女生,职业素养
参考文献
[1]吴政家.高校电影教育研究现状与幼高专电影欣赏教学应对[J].儿童发展研究,2011,(3).
[2]严爱慈.中国电影欣赏课程的教学探索[J].文学教育(上),2013,(10).
2.我想把你写做一部故事，或欢喜，或洒脱，你不要急，我慢慢写，慢慢写，写到你两鬓斑白，写到你步履蹒跚。
3.女生你一定要努力啊，不然你以后和他吵架，他就有资本说：你吃我的喝我的还有脸和我吵架?我愿为你，千年古刹里诵经念佛，一心一念。我愿为你，阿鼻地狱里嗜血剥骨，生生世世。我愿为你，忘川河畔里相思缱绻，永世等你。
4.你喜欢浪我嘶声烈马血染桃花为你争天下，你喜欢平稳我放弃十年戎马江山跟你回家。
5.你是我用尽一生写的情诗，埋在漫长的岁月里，埋在黑暗深处等待发芽。
6.你只是个梦，而我却睡过了头。
7.陪你走完了这一段路，我也变成你路过的路，从此人山人海，不再归来。
8.你说十里桃花两人一马，后来谢了繁华生死无话。
9.我还是很喜欢你，像风走了百里，不问归期。
10.来世只做你庭前的一株桃花，为你开一树似锦繁华。
11.把你我的余生岁月熬成一碗汤，悲喜共享。
12.人生那样短，与你共度，才不算辜负。
13.你是深山的游客，边走边爱，海为家，生性多情，我是集市的养猫者，不看路人，不换爱人。
14.你可知道你的名字解释了我的一生，碎了满天的往事如烟，与世无争。
15.我喜欢你，心就特别软，平淡也浪漫，无语也温暖。
16.我这才明白，真正爱一个人后，眼角眉梢都是你，面方都是你，上天入地都是你，成也是你，败也是你。
17.这个世界并非那么糟糕，虽然我不曾和你下雨天满世界的奔跑，虽然我们没有实现开着车听风在耳边呼啸，虽然上帝最终没能让有情人的结局如愿以偿，可是和你待在一起的短暂的每一分一秒，都是我认认真真，用心陪你走过的时光。
18.累了就停下来看看夕阳，余生的路我陪你流浪。
19.好聚好散，如果以后卷土重来，都不要再遇到像彼此的人了。
20.你的名字在我的日记本上出现十次，在我的草稿本上出现十次，在我的课桌上刻下次，在我的手上写下十次，在我的心里出现过无数次，可从来没有叫出过一次。
21.我喜欢春天的树，夏天的花，秋天的黄昏，冬天的阳光和每天的你。
22.我想抱紧你，在车水马龙之间，在人来人往以后。
23.我还是愿你好，哪怕后来你与我全然无关。
24.我在开过的玩笑里，藏着好多好多的我爱你。
25.你若一直在，我便一直爱。
26.就这样吧，从此山水不相逢。
27.谁应了谁的劫，谁又变成了谁的执念。
28.这次我离开你，是风，是雨，是夜晚;你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
29.你说要敬往事一杯酒再爱也不回头，但就算你醉到黄昏独自愁，如果那人伸出手你还是会跟他走。
30.往后任他与谁谈笑风生，眉飞眼笑都与我无关。爱的很痛，就会选择放弃，既然我们的结局注定是要那么伤感，我想此刻该是我们分手的时候，流着泪说分手，是我们的爱情终结。
31.把爱剪碎了随风吹向大海，有许多事让泪水洗过更明白，天真如我，张开双手以为撑得住未来。
32.别人再好，关我什么事，我再不好，关别人什么事，有些事，不是我不在乎，而是我在乎了又能怎样!
33.不如让我们抬头望着天，在星空下面许个愿，短暂的分离会让我们去了解这个复杂的世界。
34.放逐的情绪，无止的蔓延，如烟散去的往昔，又被描绘聚集，故事的结局，化成了落雨，蓦然回首，却都是你，那些留下的惋惜，是我赞起的执著，还有我久久单唱的落寞。
35.寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
36.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你。
37.没有什么忘不了的，总会在以后的时间忘了你，先忘了你的样子，再忘了你的声音，忘了你说过的话，现在不行，以后也可以。
38.如果有一天你怪我没有好好爱着你，你要记得是你没有好好珍惜过我。谢谢你的无情，锻炼了我的绝望。
39.时光端错的季节，不成熟的自己，我轻轻地招手，却挥不开，那些重走的忧郁。我偶尔的深情，或是描重了些许，那些淡淡的过往，淡淡的歌，终究累了，终究也倦了。
40.谁的眼角触得了谁的眉;谁的笑容抵得了谁的泪;谁的心脏载得住谁的轮回;谁的掌纹赎得回谁的罪。
41.谁又流干了眼泪，难分难舍太伤悲，谁应该止住眼泪，谁又该干脆离开，谁又能反反复复，谁在忍受着孤独。
42.岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。
43.他们是不明白我所付出多少的人。只有大言不惭说着一些反复伤害我话的人。我想说，或许我有着你们无法改变的缺点。
44.天空和大海相爱了，但是他们的手无法牵，无法让爱继续。天空哭了，泪水洒落在海面上，即使受到惩罚，天空也要把灵魂寄给大海!从此，海比天蓝。
45.突然觉得，以前。自己很像神经病。纠结了自己，打扰了别人。或者说，我不是一个特伟大的人。失去一些东西。无法用特宽大的胸怀去对待。
46.我们离爱远去，却忘了把心清洗干净，残渣慢慢变质。最终发现，原来爱一个人就是毁了原来的自己，少年，你还在么?
47.我们之间的关系有多脆弱呢，我知道只要我关掉电脑关掉手机，可能你这辈子就再也不会联系到我了。
48.我知道，忘记是件轻松的事情，只要不看着，不想着，不记着，就忘记了，就像烟火过后的天空。
49.烟花飞腾的时候，火焰掉入海中。遗忘就和记得一样，是送给彼此最好的纪念。爱，从来都不算是归宿。也不是我们彼此的救渡。
女性创造着历史，一代代女性匆匆而过的身姿，镌刻下多少曼妙舞动的痕迹。女皇武则天，经邦治国的胆略，在史册中熠熠生辉。女侠秋瑾，拔剑起舞气冲霄汉，在同盟会的热血男儿中毫不逊色。金山击鼓的梁红玉，一腔热血擂动山河，击退百万金兵。万里长征，女战士走出了雪山草地，迎接新世纪的曙光。奥运赛场上，铿锵玫瑰让国旗一次次升起，国歌一次次奏响。
人类历史是由女性创造的，英雄豪杰是由母亲孕育的。生如夏花之绚烂，用无声的大爱之光，养育了人类，抚慰世间所有的苦痛和孤独，将母性的无私放大成人类最深沉的眷念和依托。母亲，养育了我们的灵魂，温暖着我们的生命。
第1大突破———确定了我国职业教育新的战略定位
习近平总书记关于职业教育的重要批示从四个方面为我国职业教育确定了新的战略定位。一是明确了职业教育是什么。习近平总书记指出:“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分”。深刻阐明了职业教育的本质属性、跨界特性以及在国民教育体系和人力资源开发领域的重要地位。二是明确了职业教育的重要作用。习近平总书记指出, 职业教育“是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径”。三是明确了职业教育的重要职责。习近平总书记指出, 职业教育“肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责”。四是明确了职业教育的重大使命。习近平总书记指出, 发展职业教育是“为实现‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供坚实人才保障”。
第2大突破———确定了我国职业教育新的工作方针
习近平总书记在深刻阐释职业教育战略定位的基础上, 明确提出职业教育“必须高度重视, 加快发展”。这既是习近平总书记对我国职业教育事业的科学判断, 也是对我国职业教育发展的新要求, 体现了新形势下我国职业教育发展工作方针的调整, 即由“大力发展”调整为“加快发展”。改革开放以来, 我国职业教育的工作方针一直是“大力发展”。1985年, 中共中央关于教育体制改革的决定首次提出“大力发展职业技术教育”, 1991年、2002年、2005年, 国务院先后印发的三个职业教育决定所确定的工作方针均为“大力发展”。党的十八大在深刻分析世情国情基础上, 面对新的形势和挑战, 提出了“加快发展现代职业教育”。全国职业教育工作会议召开前, 国务院印发了关于加快发展现代职业教育的决定 (简称决定) 。“加快发展”方针是以习近平同志为总书记的党中央对“大力发展”方针的继承和发展, 是在已有发展基础上的进一步发展, 核心是加快推进中国职业教育现代化的步伐。
第3大突破———确定了我国职业教育新的发展目标
习近平总书记指出, “努力建设中国特色职业教育体系”。国务院决定指出, “到2020年, 形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通, 体现终身教育理念, 具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。新的发展目标就是习近平总书记提出的“努力建设中国特色职业教育体系”。国务院决定关于职业教育发展目标的表述是这一目标的具体化。发展目标要形成的职业教育体系最本质的特点是“中国特色”, 同时具有“世界水平”, 是现代化的。国务院决定就如何构建现代职业教育体系作了全面安排部署, 首次提出“探索发展本科层次职业教育”, 打通了职业教育从中职到专业学位研究生的上升通道;首次提出“建立学分积累与转换制度”和健全职业教育考试招生办法, 为职业教育纵向衔接、横向沟通作了制度设计;首次提出“建立有利于全体劳动者接受职业教育和培训的灵活学习制度, 服务全民学习、终身学习, 推进学习型社会建设”。
第4大突破———确定了我国职业教育新的办学方向
习近平总书记指出, “要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向”。国务院决定指出, “坚持以立德树人为根本, 以服务发展为宗旨, 以促进就业为导向”。办学方向即办学方针。2005年国务院关于大力发展职业教育的决定提出了“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针, 明确了职业教育的职能定位和特性定位, 有效地引领了我国职业教育事业的发展。这次全国职业教育工作会议提出的新的办学方向就是“服务发展、促进就业”。“服务发展、促进就业”与“以服务为宗旨, 以就业为导向”有历史的承接关系, 但是赋予了新的内容。新的办学方向继续强调了“服务”, 同时增加了“服务”的对象———“发展”, 既包括经济社会发展, 也包括人的全面发展, 即面向市场、面向社会、面向人人;继续强调了“就业”, 同时科学定位了职业教育在“就业”中的作用———“促进”, 要促进解决就业总量和结构矛盾, 促进社会成员提升就业创业能力和职业生涯持续发展能力。新的办学方向为新形势下办好职业教育指明了方向, 确定了定位, 明确了任务, 需要深入学习领会, 认真贯彻执行。
第5大突破———确定了我国职业教育新的培养目标
培养什么人和怎么培养人是教育的根本问题, 党的教育方针从总体上回答了这个问题。围绕党的教育方针, 各级各类教育都有自己特定的培养目标。新世纪以来职业教育的培养目标主要有三种表述:一是“培养一大批生产、服务第一线的高素质劳动者和实用人才” (2002年) , 二是“培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才” (2005年) , 三是“培养高素质劳动者和技能型人才” (2013年) 。习近平总书记关于职业教育的重要批示和国务院决定的提法是“培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”。这一提法是对过去职业教育培养目标提法的概括总结, 更体现了对职业教育人才培养目标认识的深化和创新。“技术技能人才”主要是指掌握技术并能应用操作的人才, 是既“会”又“懂”、知行合一的人才, 是能够持续发展的人才。“技术技能人才”是对职业教育培养人才类型的最新界定。
第6大突破———确定了我国职业教育新的价值追求
习近平总书记指出, “要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度, 努力让每个人都有人生出彩的机会”。我国是一个大国, 幅员辽阔, 地区发展不平衡是我们的基本国情;同时, 我国又是一个社会主义国家, 需要各个地区共同发展, 需要全国人民共同富裕。促进公平是社会主义的本质特征, 是制定政策的基本原则。职业教育作为我国现代化事业的有机组成部分和推进国家繁荣、人民幸福的强大动力, 必须高度关注薄弱地区和处境不利人群的发展。“努力让每个人都有人生出彩的机会”, 成为职业教育新的价值追求。新的价值追求要求我们要高度关注薄弱地区的发展, 加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度;要面向人人, 高度关注处境不利人群的发展, 加大对他们的资助力度, 努力让每个人都有人生出彩的机会。
第7大突破———确定了我国职业教育新的发展方式
习近平总书记指出, “着力提高人才培养质量”, “深化体制机制改革, 创新各层次各类型职业教育模式, 坚持产教融合、校企合作, 坚持工学结合、知行合一, 引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育”。国务院决定提出了“政府推动、市场引导”、“加强统筹、分类指导”、“服务需求、就业导向”、“产教融合、特色办学”、“系统培养、多样成才”等五大发展基本原则。习近平总书记的重要批示和国务院决定, 为我国职业教育确定了新的发展方式。新的发展方式可以简单归纳为, 以提高质量为核心, 以构建体系为重点, 用改革创新的办法, 发挥市场和政府“两只手”的作用, 推进我国职业教育全面协调可持续发展。当前, 中国经济已进入新常态, 职业教育要适应中国经济新常态, 围绕提高人才培养质量这个核心, 以建设现代职业教育体系为重点, 充分发挥市场和政府的作用, 深化改革, 创新模式, 坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一, 尽快实现向新的发展方式转变。
第8大突破———确定了我国职业教育新的办学机制
新的办学机制在国务院决定中有很多表述, 如强调发挥企业重要办学主体作用, 强化校企协同育人;强调发挥行业的作用, 加强行业指导、评价和服务功能;鼓励多元主体组建职业教育集团等。其中有一个很重要, 也是第一次提出的, 就是要“完善现代职业学校制度”。提出要扩大职业院校办学自主权, 依法制定职业院校章程和制度, 建立学校理事会或董事会, 推进校长聘任制改革和公开选拔试点, 坚持和完善中等职业学校校长负责制、公办高等职业院校党委领导下的校长负责制, 建立企业经营管理和技术人员与学校领导、骨干教师相互兼职制度, 完善体现职业院校办学和管理特点的绩效考核内部分配机制。其核心就是要确立职业院校真正落实面向社会自主办学的法人地位, 实现依法治教、依法治校, 进一步激发职业院校的办学活力。
第9大突破———确定了我国职业教育新的保障机制
国务院决定在保障机制方面没有提出要实施“工程”或“计划”, 而是展现了一种新的保障机制思路。一是注重保障制度建设。强调完善经费稳定投入机制、健全社会力量投入的激励政策、加强基础能力建设、完善资助政策体系、健全就业和用人的保障政策等。二是注重落实政府职责。明确职业教育管理体制, 明确中央政府和地方政府职责, 明确政府和学校关系, 强调职业教育工作部门联席会议制度的作用。三是注重强化督导评估。强调教育督导部门加强对政府及有关部门的督导, 落实督导报告公布制度;完善职业教育质量评价制度, 实施职业教育质量年度报告制度;发挥行业、用人单位作用, 积极支持第三方机构开展评估。四是注重营造良好环境。推动加快修订职业教育法, 完善职业教育先进单位和先进个人表彰奖励制度, 落实职业教育科研和教学成果奖励制度, 研究设立职业教育活动周。总之, 依靠法律和制度保障发展将成为我国职业教育保障机制的常态。
第10大突破———出台了我国职业教育首个中长期规划
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