为了明天的话题作文

为了明天的话题作文（精选7篇）

为了明天的话题作文 篇1

萧瑟的秋风冷酷无情的举起了利剑，砍削着大树枝头那残存着星星点点的绿意，树叶悄悄地、静静地告别了相依相伴的树枝，如蝴蝶一般飞旋，舞蹈，直到飘落。虽然无奈和不舍，另他犹豫，但是，他还是选择了飘落，因为它知道自己的责任，为了明年大树的苍翠挺拔，它必须放手离开。

当裸露的枝头含着泪对叶子说：“你怎能抛弃了我，我们有着同样的血脉，你怎能留下我独自去享受大自然的慰藉?你是否还记得我们在春风中一起立下誓言?难道你忘记了我们阳光下的嬉戏?”

面对枝头的连串的反问，树下的叶子无语，每当暴雨降临，你不顾自己刚刚长出的娇媚容颜，毅然为我遮风挡雨，相待这些，我的内心就洋溢着难言的温暖，但你为什么要离开呢?

叶子泪水夺眶而出，依旧无语。

裸露的叶子急切的摇动着身躯，似乎想挽起地上的叶子：“对了，你还记得那场大旱吗?我们的邻居们早已花容失色，萎靡不振，唯独我们团结一起，安全的度过了那场罕见的干旱，如今，你有为什么非要选择离开呢?”

听你枝头的诉说，叶子眼中的泪流的更快了。

树下的叶子想了想，回答道：“对，你是我们家族的希望，我的成长是为了你的强壮，春分里，我为你增加了威严;烈日中，我的成长为你积蓄力量;秋风中，我们飘落的是为你增加养料;冬风里，我为你防寒取暖，为的都是你明年的茁壮成长。”

落红不是无情物，化作春分更护花。

我们的出生是为了祖国的明天。

有人无外地留学，那是为了学习更多的知识回国报效祖国。

我们齐心协力保卫祖国的疆土那是因为没有了祖国这枝粗壮的树枝，怎能有我们这些枝繁叶茂的叶子呢。

我们与祖国团结一致共同发展，那是因为我们是祖国名族精神的传承者，我们始终是中华民族的捍卫者。

为了明天的话题作文 篇2

放弃是智者的抉择, 是经过深沉的思考、冷静的审视与分析, 然后去其糟粕, 对事物做出适当的取舍。只有彻底放弃了, 才有机会获得一个崭新的开始。树木放弃了黄叶才有嫩叶冒出, 生命放弃了痛苦, 幸福才会登陆。

回想自己的求学生涯已经将近15年了, 读了15年的书, 想到仍然还要读几年的书, 心里不免有一种惆怅和恐惧, 但一想到读了这么多年的书, 终于上了大学, 能在大学里面深造, 心里面不知不觉又欢快起来了。然而欢快之中时常会有些惭愧和内疚, 在高中阶段老师对我报以很大的期望, 希望我能考上名牌大学, 然而在高考战场上我发挥不好, 最终进入了西北大学。

我去西北大学报名时妈妈是最忙碌的。报到、领床上用品、铺床……她都一手包办了, 我想帮着做点什么却被拒绝。我一直在旁边看着她忙前忙后, 心中感到惭愧和内疚。一直以来, 她都希望我能考上西安交大, 考个重点本科, 但我却只考上了西大, 一所只是省重点的大学。自从知道分数以来, 我的内心就一直没有平静过, 我知道, 那一份失落不仅属于我, 更属于妈妈, 更属于那个对我寄予厚望的老师和家人。我真的想哭。

面对陌生的环境, 人总是需要时间去适应。我像无头苍蝇一样, 在这里迷惘的乱碰乱撞。头脑比较清晰的人, 他们先忙开了, 进学生会, 参加各种社团, 竞选班干部等等。我也不知道自己是羡慕, 是妒忌, 还是自视清高, 总之心里面就是有一种怪怪的感觉, 或许是心理上的不平衡更多一点吧。后来我也开始尝试了, 进学宣部, 被退下来了, 我很生气, 心里面把学宣部人都骂的狗血喷头;进足球俱乐部, 我胆怯了, 是因为我的技术很差……我感到很无奈, 也感到很无助。没想到在高中风光无限的自己, 在这所名气不怎样的大学里, 却这样受冷落。无奈之中我想到自己在象棋方面还不错于是加入了棋社。也算是安慰安慰自己吧, 毕竟自己还是找到了一个适合自己的课外兴趣。然而到现在棋社也只是举办了一次比赛, 而且参加的人也很少, 渐渐的感觉棋社是形同虚设。加入棋社没有改变我的课外生活。

我说服自己慢慢的去适应大学生活。课一天一天的上, 新同学, 新老师也都一个一个认识了, 我也从一个不愿说话的人变成了乐于和大家交往的人了。因此自己心里面的那份失意也慢慢的被淡化了。但大学生活对于我来讲, 真的没有什么新鲜感, 对我来说, 大学生活就是无聊和乏味。我对那些身在各地的同学和朋友们诉说我内心的感受, 这样心里才会觉得舒畅。人真是奇怪的动物!

“没谈过恋爱的大学是失败的大学。”这话或许说的夸张了些, 但事实上谈恋爱好像是大部分大学生的必修课一样。校园里经常都是出双出对的, 夜幕下的校园道路旁、草地上经常都是双双俪影。这样的环境是一种动力, 更像是一种压力, 强迫你也非那样做不可似的。也有很多人说“难得寂寞”, 像是自辩, 更像是自嘲多一点, 他们何尝不想大声呼喊“好想谈恋爱, 谁来爱我?”但谈情说爱也是一种能力, 并不是谁都可以成功的。我就属于那种人, 或许上帝永远不会青眯那些自以为是的人吧。人人都说不能太相信自己的直觉, 不然就会变成傻瓜, 我却是那样的傻瓜。在自己的感觉出错的日子, 自己却仍然那样执着, 从而错失了很多的东西。相同的东西, 相同的方式, 相同的感觉, 但结果却不一定相同。如果你一直相信你的直觉, 那么你一直会输, 谈恋爱就是这样的。

情场的失意使我只能忍耐寂寞了, 就算心里面有多么的想, 有多么羡慕, 你也力不从心了。我开始尝试用其他事情来充实自己。我开始学习电脑, 一有空就看电脑方面的书籍, 也不管自己是否理解, 要是不理解就先记住有时间就问我的同学。但这并不是办法, 因为电脑这东西是需要实际操作的, 如果没有电脑, 那么你学出来的根本就掌握不了, 况且一味的看书, 而不操作, 很快就会忘记。毕竟人的记忆力有限, 时间也很有限。我终于意识到了这点, 于是恳求妈妈买了一台电脑, 自己开始学习电脑了。

我开始用学习电脑来充实自己的生活, 我想学编程, 可事实上我却没有编程的天赋, 况且我又缺乏基础, 繁杂的程序, 相对我来说真的好像是难以突破的网。于是我觉的买电脑似乎没有多大的用处, 开始玩游戏, 整天的玩, 玩到后来眼睛通红。玩过游戏之后又有些失落, 觉得自己没有耐性, 什么东西总是想一蹴而就, 我又失败了。我开始怀疑自己, 假如我做什么事情都这样没有耐性, 都这样没有进取心, 那我以后还能在这社会上生存下去吗?那我又能做些什么呢?我开始感到害怕, 心里有对前途的恐惧, 更包含了对现状的失望。

我还是执迷不悟, 又迷上了上网聊天。我很喜欢向别人倾吐我的感受, 我更喜欢别人能理解我的不快和失意, 我也希望听到别人的安慰。有时候, 我自己都不清楚自己在做什么, 或许是在虚度时间。

一次偶然的机会使我开始反省自己。那是一节心理咨询选修课, 老师要播放一盘关于心理的VCD, 可是老师不会操纵多媒体播放器, 他让我帮他, 自认为自己能行的我上讲台操作了很长的时间还是无法搞定, 无奈之下我尴尬的走出教室。回宿舍后便是为自己的无能而内疚, 更为自己当初学习电脑半途而废感到后悔。于是我放弃了聊天、游戏, 重新开始学习电脑了。

放弃有时也是一种幸运。生活中有的人面对空虚无聊的生活不懂得放弃, 宁愿在生活的废墟上哭泣而委曲求全地过日子, 表面上固守那一份虚无的宁静。其实, 这用得着么?如果我们可以长生不老, 在无限的时光中自由挥洒。那么, 我们可以什么都拥有, 什么也不言放弃, 尝遍生活中的种种甜酸苦辣而不言悔。只可惜, 我们的生命只有一次, 来此世上不易啊!人生短促, 如昙花一现, 我们有什么理由让自己生活得颓废?一味地内疚、一味地摧残自己, 大事小事都要顾虑别人的看法, 责怪自己的过失, 不啻于作茧自缚。如此无聊的生活有何幸福可言?只有放弃, 才是一种明智的解脱。

放弃是智者的抉择, 是经过深沉的思考、冷静的审视与分析, 然后去其糟粕, 对事物做出适当的取舍。只有彻底放弃了, 才有机会获得一个崭新的开始。树木放弃了黄叶才有嫩叶冒出, 生命放弃了痛苦, 幸福才会登陆。而对于我, 只有放弃玩游戏、上网聊天这样无聊的生活才能感受到生活的美好。一星陨落, 黯淡不了星空灿烂;一花凋零, 荒芜不了整个春天。相信自己, 懂得放弃, 珍惜自我, 是对自己人格的一种善待。

我终于改变了。我的大学仍然在继续, 只是和以前不同了, 少了些张扬, 多了些沉稳和成熟;少了些迷惘, 多了些执着和勇敢。我相信我的明天肯定晴空万里。这不是奢望, 是感觉, 我仍然相信我的感觉。如果一个人连自己都不能相信了, 那他还能相信什么?大学终究是美好的, 努力付出必将得到回报, 这就是大学生活过了一半的感悟, 也是我生命中重要的一站。

大三第二学期, 当我面对自己想要考研的决定和为了考研所要付出的艰辛时, 我确实是有些踌躇的。我不怕吃苦, 我的弱点就是不能很好的调节自己的心情。我曾经执着的认为大学就是学习的地方。大一第一学期我一直在学习上很用功, 也许是我的目标太大, 或是没有具体的计划, 我在努力一段时间后往往觉的不知道自己在干些什么!自己的努力没有体现在结果上, 或许是我急功近利?总之我很迷茫。

回想我在初、高中的学习状态我真有些不敢相信, 我当时怎么有学习的动力?那时候好像我是在为自己心目中喜欢的女生学习, 学习是我的特长, 我以此来证明自己的能力。现在看来, 我的想法很单纯、很幼稚, 虽然如此, 我还是为自己能够那么用功地学习而高兴, 现在, 我已经从这个错误的认识中走了出来, 但是走出来未必走得就很轻松, 或者走的很自在。现在很想再有初中的学习动力, 但是很难了。在我心中再也没有什么能让我产生倾其所有的魄力了, 同时, 我又觉得应该唤醒自己的潜力, 不再徘徊不前。可是现在我很迷茫, 虽然我一进入学习的状态就忘记一切, 但是当我清醒后呢?当我不学习的时候呢?

我一直在问自己:就算你能找到一个所谓的女朋友, 你想干什么呢?难道是找个倾诉的对象?还是为她而投入考研的苦战中呢?或许我会因此而分心, 假如是那样的话, 我觉得还是一个人更好。但是有时候又觉得两个人的力量是大于一个人的。无奈啊, 没有体会, 没有经历, 当然会有太多的想法和顾虑, 真不知该怎么办?就这样思考一段时间吧, 或许突然之间, 我会明白我的所想和所作的。

真心的向往过来人或者好心人能帮我解决我心中的疑惑, 我真的很感激。

为了明天的希望 篇3

明光国际学校由上海同济大学精心设计，布局追随教育建筑整体化的国际潮流，集欧洲城堡和中国古代书院风格于一身，庄严、古朴、典雅、时尚，占地400多亩，坐落在无锡太湖风景区内，是一所15年一贯制学校。

无锡明光国际学校，校名取义"集日月之光辉，育明日之栋梁。"由原全国人大常委会副委员长雷洁琼题写校名。

年轻、睿智、稳健、敬业的曹向东校长多年从事教学工作，结合当今创新教育实践，提出了明光教育理念：以人为中心，以"发展"、"素质教育"和"家的理念"为基本点的工作思路。此"一个中心三个基本点"给该校校训增加新的内涵：别人要做的我们要做，别人做不来的我们也要做。

该校的育人目标更加细化：打好基础，张扬个性，全面发展，注重才艺。有国才有家，明光之家，光明之家，以人为本，让师生共同倾注爱、勤，共同铸就美好的"家"。

全校师生紧紧围绕"因人因材因需施教，‘根塑‘式教育张扬个性，迁移成就感"，让每个学生都获得理想发展，一个不断成功发展的孩子肯定会成功!

昔日的辉煌仍历历在目：高考100％考入大学，本科率75％，业绩骄人。在机制转换中，学校历经风雨，面对新的转折。

转折是一种孕育，更是一种挑战。无锡市某房地产公司总经理钱强先生，以企业家的雄才大略和过人的胆识以及对祖国教育事业的热爱，果断决策，注入巨资，创"明光"品牌，为江苏省的教育事业增姿添彩。

企业家与教育工作者一旦有机结合，市场与教育发生融合碰撞定会发出时代之光，希望之光。企业家的远见，教育产业的运作使得该校有着雄厚的师资队伍以及来自海内外的优秀教师。目前，高中教师本科学历100％，初中教师本科学历94％以上，达标率远远高于国家现代化标准。

以著名数学教师，江苏省特级教师金质奖章获得者吴荣宝先生等为代表的老教师率先垂范，带领一大批年富力强的中青年教师，辛勤耕耘在"明光"教坛上，学校还有一大批具有写作、书画、钢琴、舞蹈、足球等方面的特殊人才，充分实施品牌战略，以实现"明日之光"。

值得一提的是，该校的国际交流与合作是一大亮点。已与美国、加拿大、澳大利亚等许多国家的多所学校建立了合作关系，每年都有学生输送出国。近期与澳大利亚南澳洲合作举办一个全国性的英语教育中心，为国内各阶层各类人员提供英语服务，设置雅思测验中心，进行雅思培训，每月测验2-3次，全部是澳方派员负责。同时把这个中心办成一个国际社会认可的高级职业教育和培训中心，内容包括：国际水平的款待管理课程、旅游事业课程、酒店管理课程。毕业后授与法式蓝带国际学院的学士学位。

为了地球的明天作文 篇4

由于我国人口众多，占地面积广阔。而且随着社会的发展，人们对资源的需求量越来越大，从而导致了人们过度开发。而且长期以来对森林资源的利用不够合理，伐优留劣，甚至滥砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势，即使在适宜生长植物的地方，也都出现了荒山现象。还有矿物资源，它不是上帝的恩赐。而是经过几百年甚至几亿年的地质变化形成的。地球是无私的，他慷慨的向人类提供矿产资源。适当的利用资源，会给我们人类带来很大的帮助与方便。但是如果将利用改为无限制的索取，那么我们人类就要走上了死亡的台阶，我们的`地球就要滑上灭亡的轨道。

当你撕下几张未使用过的纸叠玩具时；当你为图方便而无解释的使用一次性物品时；当你人已离开而水龙头里去还留着清水时；当你不经意的往河水或湖泊里丢一个垃圾时，你是否会感到无比惭愧。

“水是生命之源”，这是人们经常挂在嘴边的一句话。可真正做到珍惜每一滴水的人又有几个呢？淡水资源在地球上已占不到3%，这是多么可怕啊！在我们自已看来浪费几滴水可能不算什么，一人浪费一滴水，千千万万人浪费一滴水，那就有可能汇成一条河。

？在我们外出游玩时，使用的一次性物品，例如：最典型的一次性筷子。一次性筷子是极其浪费资源，破坏环境的。我国每年要用掉450亿双筷子，大约消耗木材166万立方米，相当于每年砍伐900万棵生长30年的杨树。

为了我们的地球，为了我们的祖国，为了我们子孙后代，为了我们人类共同的家园。不要浪费水源，不要破坏森林，不要污染环境。

读过美国著名作家欧？亨利的小说《最后一片叶子》的人想必还记得这句话：当最后一片叶子落下时，生命就结束，我也得离这个世界而去了，这句活是在警告我们，如果我们还是恶劣的对待大自然，贪婪的向大自然索取，那么这句话迟早会成为现实。我们现在所实行的一切保护环境的措施，不只是在保护大自然，更是在保护我们人类自己。

我们离不开赖以生存的地球，命运把我们紧紧地系在了一起。为了让绿色不再叹息，让大自然不再哭泣，让地球的伤痕消失，让明天的地球变得更加美好，这需要我们人类共同努力去实现。

保护环境是一种美德，珍惜资源是一种责任。我们每个人都应该承担这个责任，具备这种美德。只有一个地球，地球只有一个，她实在太可爱同时又太容易破碎了！如果她被破坏，我们就没有地方生存可去；如果地球上的各种资源全部枯竭，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，认真维护大自然的生态环境。让地球更好的造福于我们子孙后代吧！

初二为了美好的明天作文 篇5

刚进馆，我就被这里的雕塑给吸引了。看着那些浴血杀敌的战士，看着硝烟弥漫的战场，我热血沸腾[注: 比喻激情高涨。]，恨不能自己端起枪加入到解放全中国的行列中去。置身于这种环境中，好像自己也变成了一名英勇的解放军战士。

随后，我又被另一种景象给吸引了。那是一场残酷的巷战，有几名战士正在那里阻挡冲上来的敌军。一位战士中弹了，奄奄一息，还不忘投出最后一枚手榴弹。从他们的神态、动作中，我明白了什么才是视死如归。

最后，我们到了全景画馆。随着中央旋转看台缓缓转动，各种场景全部展现在我们眼前，有端着枪冲锋陷阵[注: 陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人陈地。形容作战勇猛。]的战士，有拿着军号吹响胜利号角的司号员，还有运筹帷幄[注: 筹：计谋、谋划;帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。]、

决胜千里[注: 坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略，指挥若定。]之外的将军。虽人有百手，手有百指，不能指其一。那恢弘磅礴的气势，令人叹为观止。

为了地球明天作文 篇6

人人都知道，我们只有一个地球。生命的延缓，人类的生存，一刻都高不开自然资源。而面对今天地球的现状，每一个稍有良知的人都不能为地球的明天而感到忧虑。

举目四顾，好些地方，青山不再青，绿水不再绿，河里流的都是臭水，上面还漂着很多塑料袋，路边虽然设立了垃圾分类桶，但有些剩饭剩菜和着查再生垃圾一起倒在了路边，散发出一阵阵恶臭。走在大街上，废纸屑，塑料袋子随风在天上飞，许多生物都灭绝了……   为了地球的明天，请你节约用水。中国是缺水大国，好多地方人畜饮水都十分。而我们现在至少还有水吃，想想这些，你还忍心让清水从你指尖白白流过。所以，当人刷牙时，请关上水龙头，等要清洗时再拧开，当你在身上涂沫浴露时，请你关上淋浴龙头，等要冲洗时再打开。

为了地球的明天，不要再乱丢垃圾，垃圾会使我们产生疾痛不要捕猎野生动物，现在有很多动物濒临灭绝，不要乱采滥开矿产资源，我们的地球资源是有限的，为了地球的明天，请积极回收废纸，尽量使用再生纸。你可知道，回收1000千克废纸能生产800千克的再生纸， 这意味着可以少砍17棵大树。过期的.挂历纸可以用来包书皮，你用过的课本可以留给低年级的同学再用利用两次。

为了地球的明天，请你节约资源。要知道13个塑料袋就可以做一件环保衣；回收600吨废铝，可以再生一别样飞机，回收200吨玻璃，可以再建一个罗浮玻璃金字塔……那么你想一想，就因为你懒于回收，乱丢废弃品，被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊！

为了孩子的明天 篇7

拿破仑•希尔在《成功定律》一书中把积极的心态称作黄金定律。积极的心态会带来积极的结果。保持积极的心态，你就可以控制环境，反之环境将会控制你。

要想拥有一个积极的心态，就要学会积极的思考。人的视觉和思维都是有盲点的，看见消极的一面就看不见积极的一面。我们要像调节电台旋钮一样把心态调节到积极的位置，在自己平凡的岗位上争取作出不平凡的业绩，为学校、为祖国的明天做出自身的最大努力。不论是走在一线的教师，还是为学校、为社稷发展默默工作在幕后的工作人员，都应站在学校大局的层面上思考并努力工作，为了学校的发展和学生的未来奉献毕生的心血。

法国大思想家卢梭说：“正因为我们做好事，人才变成的好人，我认为这一点是最确实无疑的”。作为学校的一员，人人都有德育的义务和责任。中国南海部分区委区政府、市政府领导看中的并不是每年高考上线人数多几个、少几个，有没有状元。他们更多的问的是，学生的品行怎样？心理状况怎样？学校的德育如何与区域经济的迅速发展相协调，他们考虑的是当学生离开学校走向社会时，是不是一个具有现代素养的好公民！ 可见社会时代发展对学生的素质和德育的重视。作为教育工作者的我们，更应以身作责，以自身的人格魅力和师德人品赢得学生、家长及外界人士的信任，从而很好地担负起时代的使命。

世界上有两种花，一种是开鲜艳的花没有结果（没有丰收的果实），另一种是有开花并结有丰硕、沉甸甸的果实。我们的平凡工作也是这样，有的人可能是由于先天的因素，加上自身的努力在自己的岗位上有所成就和发展，而大多数人则有花没有结果。我认为，有结果也好没结果也好，至少我在我的岗位上努力过、奋斗过，只要今天的我与昨天的我相比有进步，在人生的赛场上你就没有输。超越了自己，就获得了瞬间的永恒。我记得林肯纪念馆的墙壁上有这样一段话：“对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业，包括我们国家的伤口。”就我们平凡的岗位而言，是把工作做好，为学校的发展出谋划策、尽己所能，要以一颗主人翁的心，把学校的发展看成自我空间的发展，把所教的孩子当成自己的儿女或弟弟妹妹看待，予以深切关怀，努力为学生创设美好的明天。

当今时代是科技信息爆炸、飞速发展的时代，我们作为教育工作者更要以“学高为师，身正为范”严格要求自己，贯彻终生学习的教育理念，并时刻准备着空闲时间为自身充电，做到活到老学到老，不断丰富人生阅历，拓宽知识面，做一名专业敬业楷模式的优秀教师，可以像海伦凯丽、张海迪、李阳那样的优秀人士鼓舞学生和下一代在任何时间不气馁 ，不断的雕琢使人生更加完美，充满阳光。

生命是十分有限的，人一生几十年光阴，转瞬即逝。如果将一生的全部时间或绝大部分时间用在维持肉体的简单生存上，在生命的低层面大肆消耗一次性的、决不往返的生命时光，那将是弥天的浪费、十分遗憾的。因此，追求人的生存价值的变革和实践，具有超级重要的高文明水准的文化建构意义。

生存的质量有些什么具体的涵义？我们可以把生命划分成两个层次：生命的低生存层面和生命的高生存层面。人在低生存层面上，只维持肉体的简单存在，吃喝拉撒、生儿育女、人际简单的交往。这个层面，由于人的生存技能匮乏，所受社会环境对他们的制约就很大，一味沉溺在维持简单生存的劳作中，高生存层面的想象和激创造和精神就会被淹没；而人的生存能力提高了，人对环境的自我能力就会增强。因此，在简单生存之外，人发现了生命的更多情趣、能力和意义。

人生的目的改变了，心的作用增加了，人生便有了不可穷尽的的积极意义，从而进入高等生命的自觉状态，显现出自觉状态的生命特征，对高层次生存质量的追求，有这样三个相关层次：1物质占有和释放欲求；2意趣和消遣；3精神和信仰。精神信仰是生命的绝高层次，也是生存质量的绝高标准，在这个层次上，人的潜能纷纷打开，心胸豁然开朗，有限的生命开始向无限飞升，人与大千世界相互认同。人的物质性障碍失去硬性局限，人潜在的自由实现了。人沉浸在想象、创造、情感的精神娱乐中。通过对更大的力量和自然意志的领悟和亲近，人实现了自己的尊严和崇高。生命的自身的娱乐被更大类（生命无界、生命不息）的认同取代了。我想，有如此的教师群体辛勤的工作，祖国繁荣富强的璀璨明天，就指日可待。

在此谨摘录几句名言与大家共勉：

教育是伟大的事业：人的命运决定于教育，青年一代是当代的贵宾，是未来的主人公，他们正值青春，是从年老一代继承遗产的一代。作为新生力量的青年一代，应该成为时代的青年，每个青年具有新的思想，准备更替旧的思想。这也是人类进步和人类进程的条件。(俄国) 别林斯基

Education is a great cause. It decides one’s fate, The young generation are contemporary guests, masters of the future. They are young and the successors to heritage from the older generation, As a new force, the younger generation should become the young men of the age. Every one of them has new thoughts which ready to replace the old ones, such is the condition for the progress and process of human beings. ( Ruaaia ) Belinsky

一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。(西班牙) 加尔多斯

Shoots and buds of a virtue are the most precious, it is the mother of all morality with which we will have endless enjoyment. ( Americal ) F roumn

善良--人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的、人道的生活终将苏生。（苏联）高尔基