寒假三下乡社会实践报告2020

寒假三下乡社会实践报告2020（共8篇）

寒假三下乡社会实践报告2020 篇1

——WORD 文档，下载后可编辑修改——

2020 寒假三下乡社会实践报告一 一、下乡地点简介 济南市历城区唐王镇，位于济南市东郊、济南国际机场东邻、美丽的白云湖畔、济青高速公路沿线，有一千年古镇，山东省的农业大镇，久负盛名的大白菜之乡 唐王镇具有一千多年的历史。相传，唐王李世民东征于此地安营，在考察了一番后，信口吟诗一首：齐鲁多圣贤，物华天亦宝，人杰地更灵，大业在此成。唐王镇由此而得后，或许借唐太宗的灵气，更有改革开放的东风，唐王镇日益欣欣向荣，各项事业蒸蒸日上。

唐王镇拥有人口 5.9 万人，面积_3平方千米，耕地_400 亩，地势平坦，土质肥沃，地下水质资源丰富，灌溉便利，气候四季分明，具有得天独厚的农业生产条件。经过多年的发展，唐王镇已成为济南市的特色农业、高新农业、设施农业为一体的高产高效农业区。唐王镇种植小麦、玉米、大豆、花生等粮油作物，粮食总产达 4_50 万公斤，生产白菜、西红柿等几十种蔬菜，大棚菜生产已形成规模，蔬菜产量达到 2.25 亿公斤，而三鲜(鲜食花生、玉米、大豆)生产已形成特色，还种植葡萄、李子、苹果等水果，并已经和正在引进一些名、优、特、高新瓜果蔬菜品种，如反常色蔬菜、黑玉米等。由于发达的农业为畜牧业提供了丰富的饲料资源，养有猪、黄牛、奶牛、羊等牲畜。境内的白云湖则为渔业生产提供了良好的条件，渔业生产红红火火。全镇农业生产总值达 3.8 亿元。

唐王镇以木器加工、蔬菜深加工、服装加工、矿泉水灌装等低污染产业为主。

唐王镇工业交通便利，距济南机场只有 5 千米，济青高速公路穿越境内，贯穿全镇的龙泉路和唐遥路的大十字路为主的路网使全镇交通四通八达，利用世行贷款加强农业灌溉项目修建的田间生产路使农产品运输十分便利。

唐王镇小城镇建设已具规模，镇政府驻地住有居民 2 万余人，城镇建设整齐有序，以龙泉大街中心的镇政府驻地楼房林立，学校、商场、邮电、酒店、银行、农贸市场齐全。

二、前期准备 在 20_年 6 月中旬，济南历城下乡队正式组建，形成了一支以_学为首的团结向上，充满激情与活力的队伍。

准备内容：

1.了解唐王镇韩东村的基本概况(与实际情况有差异)2.举行小型活动，增进队员之间的友谊与下乡情感，增强团队的凝聚力 3.学习三农理论，拓宽队员知识面，引起队员对三农问题的深入思考，在团队中形成了百家争鸣的思辩氛围 4.先后进行了支教与调研培训，增加了队员在下乡实际操作过程的技巧

5.进行活动分工，确定各项活动负责人，以保证各项活动的顺利进展 6.文艺节目的排练，队员们都付出了不小的努力 _.在几次不同的会议中，讨论了文艺下乡的方式目的及意义等内容，给队员以一定方向上的指导 8.下乡临行前的各项物品的准备 三、实践内容 以组建文艺队为主线，以调研相关为内容，配合有一对一帮扶活动和趣味运动会活动等活动贯穿其中的下乡实践。

四、实践阶段具体流程 _月 11 日撒网式调研，了解下乡地点的基本情况和文艺基础 _月 12 日依然进行撒网式调研，参与并协办文艺晚会 _月13日开展文艺骨干个案调研;宣传并动员村民参与14日的才艺展示 _月 14 日文艺骨干个案调研攻坚阶段;确定才艺展示人员;举办晚会 _月 15 日对村民才艺展示进行回访调研;举办趣味运动会 _月 16 日进行理论学习;召开文艺骨干会议 _月 1_日一对一个案帮扶;对 18 日晚会进行宣传 _月 18 日对节目进行最后排练，准备晚会;举办济南大学与唐王镇联合会演文艺晚会 _月 19 日对文艺晚会进行回访，道谢、道别;离开唐王 五、唐王镇七村(韩东、韩西、颜家、唐东、唐西、司家、东张)有关组建文艺队 SWOT 矩形分析

S)优势 1.地处唐王镇镇政府驻地，基础设施完善(如唐王广场、桥头广场等)2.唐王镇历史悠久，文化底蕴深厚，吕剧的发源地，文化氛围浓厚 3.文艺骨干较多，特别是老一辈艺术家;另外，后起之秀，也在茁壮成长 4.村民比较富裕，对文艺有需求，能够自愿、自发的组织一些文艺活动 W)缺陷 1.政府缺乏指导与资助 2.村庄过于密集，地域范围过大，人员整合困难 3.文艺形式与年龄层次之间存在差异 4.现有舞蹈队，分布过于分散 O)机会 1.目前已有 4 支舞蹈队分布在不同村落 2.当前文化产业正在兴起与发展 3.国家宏观政策:弘扬中华传统文化，加强精神文明建设 T)威胁 1.市场经济冲击，人们的金钱观强化，对精神上的追求降低 2.有关文艺方面的投资大，收益期长;政府追求政绩，文艺方面投资份额小 3.村民过于依赖镇政府，而政府却没有明确的支持态度 4.追求不当利益的人，利用文艺队谋求个人利益的可能性

六、有关调研 我们主要采用访谈法，进行调研活动，包括_月 11-12 日的撒往式调研、_月 13-14 日的文艺骨干个案调研、_月 1_日的一对一个案帮扶调研以及回访村民调研。

2020 寒假三下乡社会实践报告二 转眼间大三第一学期已结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定寒假的实践活动。随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受属于自己的假期。寒假是我们充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;进修，让自己的知识得到更完善的补充;跋山涉水，游历神州各地，扩大自己的视野、丰富自己的阅历而我则是希望能够深入社会，融入群众中。所以我决定参加今年我们学院组织的寒假三下乡社会实践活动。为自己今后从事相应工作奠下基础。

在这次实践中，我被分配到_店街道_社区当主任助理，我感到非常的欣喜和荣幸。在这半个月的社会实践中，[莲山课件]我对社区各位领导和同事的细心指导和无微不至的关怀表示衷心的感谢，并且我从中受益匪浅。

因此，首先我简要总结一下我在这期间的主要工作。

在社区工作过的人都知道，社区里的事情都是比较繁琐的。作为主任的助理，我日常都是帮主任整理一些文件，查阅相关的资料，以及转

告一些居民的意见等日常工作。尽管社区工作比较杂乱、烦琐，但是事情也并不多。所以我也帮助其他同事做一些我力所能及的事情。因此我具体的工作都是不固定的。在这期间，我们社区的主要工作有：农转非问题，城乡养老保险问题，4050 发放，以及政府慰问金的发放等一些关系民生的工作。每天看到吴主任和其他的同事各负其职，又团结一致的处理和解决问题，我感受颇深。特别是吴主任处理事情的能力让我钦佩和折服。我也竭力的参与其中。然而，半个月的时间短暂而匆忙，我没有足够的时间去深入的学习和了解更多的事情。这有些许遗憾。

尽管实践的时间短暂，但是我学到了很多，这些都是我终生受用的。

首先，社区的工作是直接和社会底层打交道，是解决民生问题的根源，因此，在工作中，难免会碰到很多冲突和矛盾。作为领导，要有协调和处理民众纠纷的能力。也要作好上级安排的工作，切实为人民服务。社区的工作情况，居民的生活质量等一些问题是领导决策的基础。因此社区工作是非常重要的。

其次，我感受很深的事是吴主任解决问题的能力以及领导的能力。特别是在解决民众纠纷上，显示出了领导应有的能力，以及公平公正的态度。这是我值得学习的，也正是我欠缺的能力。在今后学习工作中，我一定会加强这方面的锻炼。

第三，我明白了团结的重要性，也初步了解了政府工作、行政的基本流程。我近距离的意识到政府在关注民生问题上的态度。

第四，面对新世纪机遇与挑战并存，针对当今农村青年生存发展的现

状，各级政府和社会有关方面应向农村青年尤其是闲散青年投入更多的关注、关怀和帮助，引导他们学榜样、学技能、学科学、求创新，努力提高自身的综合素质，找到人生奋斗目标，成为自强、自立、自信的新一代农村青年。

第五，全面提高人们的素质道德水平的重要性。人的道德水平，极大地影响着人的各种行为。因此，对青年道德方面的教育尤其重要，营造和倡导良好的社会时尚风气，引导青年的文化心态和社会心理向有利于社会发展、有利于改革开放发展，从而抑制发展中传入的不良思潮的影响。

第六，懂得了学知识、求发展，坚持以繁荣文化塑造人。社区居民的整体素质不是很高，因此尽快提高他们的思想道德和科技文化素质刻不容缓。政府及社会应在有关方面要对他们进行爱祖国、爱家乡的教育，帮助他们学习党的富民政策和与社会主义市场经济发展相适应的思想道德和行为规范。

总之，在三下乡社会实践活动中我提高了认识，充分认识这次社会实践活动的意义;提高社会实践活动的实效;探索创新、增强了社会实践服务的能力。做到学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合。我从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

2020 寒假三下乡社会实践报告三

为了体会乡村的朴实生活，及乡村人民的精神面貌，同时拓展自身的知识面，锻炼并提高自己的能力，一方面为了毕业后更好的走入社会，处理有关方面的问题，特地于 12 年寒假参加了三下乡实践活动。虽然仅有短短几天，但这之中有着无法磨灭的印象，这次的实践目的地就是革命战役的著名地点-陈官庄 这次我们实践的目的，一方面把学校的所学知识运用到实际中去。另一方面，学习在学校中学不到的东西。

我们的目的地陈官庄是历史有名地点。陈官庄战役曾于 1948 年(民国三十七年)爆发于此。是淮海战役的第二,第三阶段。人民解放军对国民党军队进行的一次村落攻坚作战。陈毅将军曾说过这是小车推出来的战役。

革命先辈艰苦奋斗，顽强不息的精神始终激励着后辈人前进。

革命先烈的精神在这一刻展现的淋漓尽致。这一刻我作为中华儿女而感到自豪。

随后我们又观看了正在建设的新农村,新社区。乡村人民的新的精神面貌以及人民的生活。我从陈官庄的发展看到我国当代农村发展的情况和普遍存在的问题。

1、生产结构有所调整。几十年来，农村的生产结构发生过多次变化。目前，以经济作物为主的农业生产比例正在逐步增加。我们调查采访中，种植蔬菜的大部分为自己使用，且规模不大。

2、农民素质普遍提高，农村教育显著发展。农民是农业的直接参与者，他们的数值高低直接关系到农业生产。农村教育在政府的大力支

持下，也有了显著的发展。陈官庄中心小学有了很快的发展，现如今已经成为远近有名的学校。不少学子从这里找到了新的转折点。

3、农村的经济收入增加及收入结构的变革。目前农村农业人员的收入仪不仅局限于农业生产，愈多农民选择外出打工等方式来增加收入。同时，由于农村现代化的不断深入，更多的劳动力转移到城市，为城市建设出力。这样，就丰富了农民的收入结构，农民的收入有了不同程度的增长。农村劳动力也加快了城市的建设。

4、先进的大型种植基地逐步兴起。在陈官庄，这里即将建设大型机械化农业生产区。

看到农村的发展的时候同时体会到了存在的问题。

1、农民权益保障问题。保障农民权益是三农问题中的重中之重，也是我国政府重视的问题。然而事实上，侵犯农民权益的事件太多。

2、农村城市化问题。随着农村的发展，农民对于物质生活,精神生活的要求不断提高，势必使农村逐步过度到城市。目前来看，这种程度视乎还不是明显，但在农村中已经可以看到许多城市化的现象。从环境角度看，农村也有了高耸的烟囱。虽然在画境问题上还不明显，没有影响到农村的发展。但这不容我们轻视，坚决不能走先发展后治理的老路。

3、随着外出人员的增多，留守儿童在农村已屡见不鲜，留守儿童的关心至关重要。

随后我们去了敬老院看望老人。并依靠我们已知的法律知识去宣传法律。

三下乡社会实践活动就是为农民做好事,做实事。通过一些惠民政策的宣传，国家政策深入群众脑海中，有利于推进社会主义新农村建设。同时也使大学生们了解国情，[莲山课件]了解农村现状，为新农村建设贡献力量。大学生参与三下乡活动是青年学生健康成长,将自身价值与祖国命运紧密连接的必由之路。把学习书本知识与投身社会实践统一起来，自觉走进社会，与实践相结合，于人民群众相结合的必要道路，努力缩短自身成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力。

实践活动是我们大学生接触社会的一大途径，让我们提前了解社会，贡献社会。此外，还能让我们意识到自己的不足，精心潜练，为达到服务社会的目标而努力。

实践，让我成长。

2020 寒假三下乡社会实践报告四 三下乡，一个让人敬佩的词语。它意味着什么?意味着科技的推广，四农民科学意识的提高…….然而，通过这次我自己的三下乡的经历，体会到了更多实质上的东西。仅在这里分享一下。

以前从一些去过三下乡的同学的口中得知的三下乡就是出去悠闲的耍，甚至可以理解为出去旅游。但这次实际的经历给我的感觉却不是这样的。没有悠闲，有的却是说不清的，难以表述明白的一种感觉。我想这种感觉就是这次最大的收获。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其

身。走进乡村，了解乡村，锻炼自己。这也是开展三下乡的目的之一吧。这次三下乡可以说是大大的补充了精神营养，丢掉了以前什么事情都是自己单干的作风，多了一份责任心。我们要相信不管在过程中有什么样的困难，只要我们的团队一起面对，群策群力，总可以解决的…….团结是什么?这次经历又给了我一个更高的认识。那就是在队伍中，每个人都能找到自己的位置，站在自己的着力点上，发挥自己的最大功效，从而使得整个团队变得强大起来。在活动中的每一个环节，无不体现着团结，无不诠释着团结的含义。每一个活动顺利开展，又何尝不是团结的完美表达呢?这些细节体现团结的同时，也在增进队员之间的团结。使得我们可以跨越又一个高度，占领新的平台，我想这种精神会使我终身受益。

三下乡然我不得不从新审视我自己，从新定位自己。在在以前，我还是相当的不懂得思考，对自己的能力没有做一个全面准确的认识。对于很多的活动，我自己一个人参加，不会合作共赢。现在，自己看到了一些别人身上的闪光点，而我自己正是却这些。所以我得学习，需要补救。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!希望自己在以后多思考一些，多学一些。

毕竟一个人强大，不仅仅是指躯体的强大，更应该是指他的思维，智慧力量的无穷。我希望自己会是一个强者。

2020 寒假三下乡社会实践报告五

_月_日至_月_日，我随工程学院三下乡队伍来到周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。

周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积 1550 亩，住户面积 200亩，230 户人家，800 口人，其中党员 19 名。村固定资产 120 万，村每年平均收入 3800 元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自 74 年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。

听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中 200 亩果园收益可达每亩 4000 元左右，而辣椒更是达到了每亩 10000 元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到 3 年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。

学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在 5 天之内把所知道的所有知识都教给他们。

在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的考大学，去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。

人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。

一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了!你是农村户口！!听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢?人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么?几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。

这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。

孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都来源于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考大学，到大城市去!老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说：村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子!以周家村的生活水平来说，村子应属富裕的行列。周家村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的情况。

周家村之所以富裕，关键在于和韩国合作的 200 亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收所有果实和种子，付给村里的报酬只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种，否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，可是以我们的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，其原因何在人才不足！试想如果村里有这么一批农业知识相当丰富的人才，我们完全可以掌握韩国人的技

术，从而为我们自己所用，那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远比现在要富裕!孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化，造成了人才的流失。改革开放 20 年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在周家村采访的过程中，我们了解到，80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后，我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是知识，同样需要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生，有责任有义务尽我们的努力支持农村的教育事业!下乡过程中所见所闻很多，但我认为最重要的还是教育问题。科技是第一生产力!新时期农村的教育事业依然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的发展。

寒假三下乡社会实践调查报告 篇2

三天的农村实践活动让我们对于三农问题有了初步的认识。在这几天调查研究的基础上，我思考总结，得出农村发展现状及存在问题的报告。

第一部分：现状特点

辛庄镇大沟村是一个当代农村的典型。在大沟村调查三天，我们从大沟村的发展现状看到了我国当代农村发展情况和存在的问题。我认为，当代农村的发展有以下几个特点：

一、生产结构有所调整。几十年来，农村的生产结构发生过多次变化。目前，以经济作物为主的农业生产的比例正在逐步增加。我们调查采访的农户中，大部分农民种植蔬菜等粮食的目的是自己食用，且规模不大。而像柿子、玉米等非主食类作物的比例较多。另外，枣子等干果的种植也有一定的发展。

二、生产方式发生不同程度变革。目前农村的生产种植方式有了不同程度的变革。这种变革的程度主要有生产的规模决定。既有大规模的机械化种植、大棚种植，也有规模不等的私人种植。我们采访的农户由于种植规模有限，所以没有过多地使用现代化耕作设备;但是我们了解到，在大型的农场中，大型机械的运用还是非常广泛的。

三、农民素质普遍提高，农村基础教育显著发展。农民是农业生产的直接参与者，他们的素质高低直接关系到农业生产。

农村基础教育在政府的大力支持下，也有了显著的发展。石湾子小学就是当地的著名的农民子弟小学，招收附近六个村子的农民孩子。学校经过几十年的发展，已经成为一所设备先进、师资力量优良的学校。许多农民孩子不但圆了读书梦，还享受到了和城市孩子一样的待遇和教育资源。

四、农民经济收入增加及收入结构的变革。目前农村农业人员的收入已不仅局限于农业生产。许多农民选择外出打工等方式来增加收入。同时，由于农业现代化的不断深入，更多的农村劳动力转移到城市，为城市的建设出力。这样，丰富了农民的收入结构，农民的收入有了不同程度的增长。同时，农村劳动力也加快了城市的建设。以农户李伯伯家为例，他的儿女均在县城打工，他自己在农闲时也偶尔外出做活。这样，他们的收入就大大增加，并且，他们有了更多的机会接触城市，也大大开拓了他们的视野。

农民收入结构的变革也使他们的收入有了不同程度的增加。在我们采访的若干农户中，电话、电视的拥有率高达九成;有四成的农户家中有摩托车、拖拉机等交通工具;电扇、洗衣机等电器已比较普及，我们还能看到农民从腰间取下手机发短信。这一切，说明农民的生活水平有了极大的提高和改善。

五、先进的大型种植基地逐步兴起。在五里村，我们参观了浦禾园果树基地和艺莲苑水生花卉基地。这两个基地都是国家级的重点基地，许多先进的品种、技术在这里进行试验，然后推广到普通农业生产中。先进种植基地的发展带动了周边相关农业的发展，同时形成连锁反应，提供了旅游、教育等一系列资源，无形中又增加了农村其他产业的产值。这也是我国农业向专业化、大型化发展的表现。

第二部分：存在的问题

农村在迅速发展的同时，也暴露出一些问题。这些问题涉及多个方面。由于调查程度有限，仅从几个方面举例说明。

告

一、农民权益保障问题。保障农民权益是三农问题中的重中之重，也是我国政府十分重视的问题。然而事实上，侵犯农民权益的事件太多。仅在五里村，农民普遍反映他们的权益受损。当地工厂建设宿舍，征用农民土地，补偿十分不合理，甚至使一些农民觉得生活无依靠。而工厂在申报征用时，竟称农民的良田为荒地!这一现象引起当地许多农民的不满。而对于这种现状，农民大多抱悲观绝望态度，没有想到用法律手段

维护自己的权益。这也无形中助长了此类现象的发生。

农民采取忍气吞声的态度是有深刻的社会原因的。一定数量存在的行政问题为农民威权设置了障碍。这是短期无法解决的。正如一位农民说的，中央、省、市的政策是好的，但在村、县落实时，有时发生了差错。所以，农村问题更多的是基层工作的开展和改进，这也正是三农问题的难点和重点。中国的农村人口太多，范围太广，仅五里村就发生这些问题，放眼全国，农民维权工作任重而道远!

二、农村城市化问题。随着农村的发展，农民对于物质生活、精神生活的要求不断提高，势必使农村逐步过渡到城市。目前看来，这种过程似乎还不是很明显，但在农村中已可以看到许多城市化的现象。仅从环境角度看，农村中也有了高耸的烟囱。虽然现在环境问题还不明显，没有影响到农村的发展，但是从长远角度，农村环境的保护是一个不容忽视的环节。如何从开始做起，发展农村环保经济，避免重走城市污染的老路子，是不久将摆在我们面前的难题。

第三部分：三下乡意义

“三下乡”社会实践活动就是要为农民群众做好事、做实事。通过一些惠民政策的宣讲，国家政策深入群众脑海中，有利于提高农民群众的热情，有利于推进社会主义新农村建设。同时，也使大学生们了解国情，了解农村现状，为新农村建设贡献力量。大学生参与“三下乡”活动是青

年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短自身成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，到改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干，这对我们青年大学生具有十分重要的意义。

有利于了解国情。我们出生在改革开放的大浪潮之下,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以深刻体会到的。因此我们必须走向社会，深入农村，去深刻地了解占全国人口８０％的农民生活现状，了解他们的所思所想，真正在实践中深化对邓小平理论的认识，深化对改革开放的理解，提高对胡锦涛所提出的“八荣八耻”精神的理解。

有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，是难以尽得于书本的；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

有利于增长才干。

拿我来说，社会实践活动时间虽然很短，但我却从中学到了许多东西，而其中的许多知识是在书本上不能学习而得到的。另外一个喜人的收获，我趁此机会锻炼自己，提高各方面的能力。

实践活动，是我们大学生接触社会的大一途径，让我们提前了解社会，贡献社会。此外，还能让我们意识到自己的不足，精心潜练，为达到服

务社会的目标而努力。

寒假农村三下乡实践报告（范文） 篇3

作为一名大学生，漫长的暑假自然不能仅仅坐在电脑前面，吹着空调，喝着冷饮，就这么磨磨蹭蹭地荒废掉。我觉得应该要找一点有意义的事情做做，让自己的社会实践能力得到提升，同时，为社会贡献出自己小小的一份力量。本着了解农村，体验生活，调查社会的原则，为了深入贯彻中国共产党的指导精神，全面了解社会主义新农村建设，今年暑假，我怀着无比激动的心情参加了暑期大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，这也是我第一次以组队的形式参加社会实践，这个暑假我经历了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡”之旅。总的来说，我受益良多。

我们“三下乡”社会实践小组在太阳还没醒之前就着手准备下乡事宜了。等到我们全员坐上开往目的地的汽车，太阳已经升到半空。它用他的光辉，照耀着整块中华大地。作为广东外语外贸大学下乡活动的代表，我们个个心中都充满了激情。在河源，我们将会用所学到的知识热情地开展社会调查、义教、普法等社会主义实践活动。经过当地有关部门的协助，这次实践的宣传工作做得比较完善。群众比较踊跃，积极地配合我们活动的开展。这让我们感到更加振奋！

在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，我对镇上的现状有了一定的认识。大部分村民的生活水平离小康仍有一段距离，文化水平相对不高，青年的教育还不够完善，对群众的普及教育工作开展较缓慢。人们生活还相对比较安定。

结合党的基本政策，我对现状做了进一步的思考。整个农民队伍素质的提高与进步，主要依靠青年农民的进步与提高。他们创造力强，生机勃勃，是农村新生产力的代表，蕴藏着巨大的人力资源。提高农业综合生产能力，需要他们去耕

耘；增加农民收入，需要他们去开拓；加强农村基层民主法制建设，保持农村稳定，需要他们发挥积极作用。因此，广大农村青年素质的高低、农村青年的积极性、创造性能否发挥，直接关系到我国农业和农村的发展目标能否顺利实现。农民的进步就是农村的进步，提高农民素质是实现农村经济发展、社会进步、长治久安的根本大计。

我认为：社会、政府有关方面应向农村青年尤其是闲散青年投入更多的关注、关怀和帮助，引导他们学榜样、学技能、学科学、求创新，努力提高自身的综合素质，找到人生奋斗目标，成为自强、自立、自信的新一代农村青年，成为农村经济发展的顶梁柱。这是置身于这个机遇与挑战并存的新世纪、新社会，针对当今农村青年生存发展的现状所做出的必要决定。

要坚持以繁荣文化塑造人。农村青年文化素质普遍不高，政府及社会应在有关方面要对广大青年进行爱祖国、爱家乡的教育，帮助他们学习党的富民政策和与社会主义市场经济发展相适应的思想道德和行为规范。要全面提高人们的道德水平。人的各种行为都受道德水平的极大影响，因此，对青年道德方面的教育尤其重要。我们应当营造和倡导良好的社会时尚风气，引导老埔场村的青年的文化心态和社会心理向有利于该镇发展、有利于改革开放发展。

认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备，这些都是我参加“三下乡”活动的目的。

这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的，是我们人生道路上坚实的一步。在这次“三下乡”社会实践活动中，通过务农我更加了解了农民们的艰辛，通过担任班主任这个职责我增强了我的责任感，通过调研活动

我加强了我为人处事的能力，通过合宿我收获了更多友谊，并且看见了朋友们更真实的一面?，通过义教我收获了许多小朋友们的爱戴。一切的一切都成为了我永远不可磨灭的回忆。从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中我受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。

在这次“三下乡”社会实践活动中，我提高了认识能力、适应能力和创新能力，也学会了很多东西，也了解了一些农村的生活状态。我意识到了自己身上肩负的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。我了解到农民现在由于政策好，生活都有很大的改观，但是这并不能一概而论，现在有些地区的农民生活的还不是很理想，特别是有子女在外上学的家庭，对他们来说这是一个大的经济负担。在外界给予帮助的同时，我想他们也应该自强自立、自食其力，依靠自己的劳动可以创造美好的未来。

在这次“三下乡”社会实践活动中，我更深入地学习领会了“三个代表”重要思想，树立了科学的发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动。

社会实践是大学生理论与实际相联系的最好阵营，是大学生服务社会的最好窗口，“三下乡”社会实践活动更是高校素质教育的有效载体。“三下乡”社会实践活动增强了广大大学生的使命感和责任感，引导大学生服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践以充分证明，通过社会实践活动，在实践中，我们的人生观、价值观可以得到进一步的强化，我们可以进一步提高认识能力、适应能力和创新能力。

社会实践促进了我们大学生的全面发展。

要想成为一名高素质的大学生，想尽快地成为现代化建设的有用人才，就绝不能只埋头于书本之中。必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极地投身于社会实践之中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，使自己全面发展以适应社会的需要。我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华。

在实践过程中，我们积攒了很多相关的经验，但同时我们也发现了很多的缺点与不足，我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的工作中注意扬长避短，不断完善和发展自己。

寒假三下乡社会实践报告2020 篇4

学校：重庆海联学院

专业：土木工程造价

年级：大一

班级：2012级土木工程五班

姓名：李圣勇

学号:20120201237

实践单位:重庆市忠县三汇镇

实践时间：2013年1月26日至2013年1月31日共6天

一、实践目的：在大学里的第一个寒假中，我来到了我们家乡的三汇镇体验独特的乡村文化，浓厚的乡村文化气息，让我深受启发。大学生“三下乡”有利于我们了解国情，由于我国正处于社会主义初级阶段，因此我们必须走向社会，深入农村，了解农民的现状，了解他们的所思所想。而且，大学生“三下乡”也有利于我们体察民情。只有贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛和收获的喜悦。最终才会把成长的根深深植入祖国的沃土里！再有，大学生“三下乡”有利于我们增长才干，坚持学习书本知识和投身社会实践的统一，走理论和实践相结合的道路，是我们当代大学生锻炼成才的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准，通过实践，可以促使我们学习的提高。从而成为对社会有用的人才。

二、实践内容： 在关爱留守儿童的活动上，我们组主持的专题叫“关爱花朵，精彩大棚”，做这个活动我们的初衷是想借我们的行动展示给这些缺乏关爱的山村孩子们的父母一个感性的认识，那些礼都是村委出钱资助给我们活动的。我们这个活动是在这期志愿活动里的一部分。当我们给孩子们送去一些糖果和书本文具时，孩子们那种渴望爱的眼神深深的打动着我、震撼着我，缺爱、纯真、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充满求泪水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。

和孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当一个小孩子代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很激动，激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差；当孩子们用洪亮的声音唱着《春天在哪里》时，我不知为什么，也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。

在这些孩子的身上，我真正体会到了“我们社会对留守孩子的关爱是重要的”这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬，那我们的这个活动就算是成功了！

接着，我们组进行了农事实习。虽说这不是我长这么大以来第一次干这种活。但一开始乱锄一气，草没锄掉几棵，手上倒磨出了几个泡，后来慢慢的掌握技巧了，也锄的快多了，不一会我就把一垄锄完了。大蒜地里风很大，我这才亲身体会到了农民们的不容易，作为农大的学生应该给农民办点实事，更坚定了我们把农业科技服务站建下去的决心。

以上是我对主要活动进行的简要介绍，其中穿插了一些感想，下面我要对整个活动谈一些感受：

1、“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。

每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家相互的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。

2、宣传工作和前期准备工作在整个工作中的重要性。

“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，可只有经历以后才能体会到它的真正含义。你要开展一项活动，如果宣传工作做的不到位，没有人来参加，活动怎么能开展下去呢？即使你准备的再充分再也白搭，给谁看呢？如果你前期准备的不够充分，观众或者说参与者一多，你准备的不够充分，肯定就会手忙脚乱，更别提发挥水平了。从这次活动中，我充分认识到准备工作是一切工作的前提，只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。

3、我觉得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管结果怎样都是成功的。

三、实践结果： 这次的社会实践我的收获很大，感受也很多。浓厚的乡村文化底蕴，让我不管在以后的学习中，还是生活中。精神上有了极大的提升。农村的发展离不开我们作为祖国未来的花朵的共同努力，我们以后要多为，自己家乡献计献策，共创美丽，幸福的家园！在此，我想献上我的一点建议。在农村可以实行农业产业化经营。因为，农业产业化经营是在坚持家庭承包经营基础上推进规模经营和农业现代化的有效途径，也是加快农业结构战略性调整的重要带动力量。

1、鼓励采取公司加农户、订单农业等多种形式。要采取财政、税收、信贷等方面的优惠政策，扶持重点龙头企业发展。从信息、技术、资金等方面为龙头企业搞好服务，支持龙头企业建设农产品生产、加工和出口基地，引进、开发和推广新品种、新技术，支持农产品加工企业、销售企业和科研单位带动农户进入市场，与农户形成利益共享、风险共担的经营机制。合理调整农业生产区域布局，发展特色农业，形成规模化、专业化的生产格局。推进农业机械化，提高劳动生产率，降低农产品生产成本。

2、提高农产品加工水平和效益。农产品的转化主要是发展畜牧业和水产养殖业。目前，我国农产品加工业水平还很低，通过运用高新技术，实行对初级产品的深加工，还可以为农产品的增长提供极为广阔的市场空间。要加快农产品加工技术和设备的引进开发，发展农产品销售、储运、保鲜等产业，积极促进初级农产品的转化和加工，不断开发名、优、特、新品种，搞好优良品种的繁育。

3、扩大对外开放，发展创汇农业。“十五”期间，我国将加入世贸组织，要以此为契机，千方百计引进国外资金、先进技术和管理经验，促进我国农产品结构调整优化和升级。建设农产品出口创汇基地，重点扶持和扩大畜禽、水产品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等

劳动密集型产业、特色产品和有机食品的出口。有计划地组织劳务输出，参与国外农业开发、水利工程承包等。

寒假三下乡社会实践报告2020 篇5

学院：南昌大学第二临床医学院专业 ：医学影像学

姓名：唐雪培学号：6302609073

实践时间：2010年1月30日至年2月10日

摘要：

我是一名来自农村的孩子，寒假期间，我进行了为期十天的社会实践活动。我把服务基地定于丰城市泉港镇，也就是我的家乡，主要是为了切身心的了解，在构建和谐社会主义和全力新农村建设过程中，家乡的经济文化、医疗水平等方面的状况，为以后更好的实践“八荣八耻”、服务基层，打下良好的基础。

关键词：社会实践、泉港、体验、服务

一、数据调查：

（一）地理概况。

丰城，位于江西省中部，面积2845平方公里，人口135万，辖32个乡镇（街道）、550个行政村（社区），而泉港镇位于丰城市西部，东西长14公里，南北宽9公里，总面积103平方公里。距城区20公里，毗邻高安、樟树，为三市交界处，是赣江和肖江汇流之地，宋代形成集镇。气候温和，雨量充沛，光照充足，四季分明。民风淳朴。有2500年的历史，素有“小南京”之称。总面积103平方公里，38400人。

（二）经济状况。

发展思路

在市委、市政府的正确领导下，全镇人民以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕稳农、强工、活商、兴镇、富民的发展战略，解放思想，真抓实干，团结奋斗，开拓创新，实现了经济持续、快速、健康发展和社会各项事业全面进步。

发展成就

2002年全镇工农业总产值达1.3亿元，财政收入实现376万元，农民人平纯收入达2260元。尤其是民营经济发展迅速，年引进外资5000万元，有江西润田塑料制品有限公司、中外合资江西峰华豆制品有限公司、江西森特实业有限公司、彩印包装公司等4家企业落户丰城丰源工业园区，村民主要的经济作物为花生、大豆、稻谷、棉花等。

市场健全

泉港、白富、大场等三个集贸市场交易兴旺、功能齐全、商贾云集。

财政收入跳跃增长

98年泉港镇财政税收只有200余万元，2005、2007年分别突破1000万元、2000万元的财政税收大关。

（三）受教育状况。

城镇居民受教育程度较高，村民中受过初等教育的较少，受到过高等教育的更是少之又少，现村里德大学生屈指可数。如今该镇儿童的上学年限均为7岁，村民大都把孩子送到镇里上学，很少人再到村小学上学了。现在交通方便了，村内道路硬化良好，村民都把孩子送到镇去上学，让孩子们接受更好的教育。村民都明白知识对下一代重要性，知识改变命运的思想已根植于他们心中。

（四）生活状况。

据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足，只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品，生活相对宽裕，基本实现了“楼上楼下，电视电话”，有些家庭还装了宽带，通过互联网了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于农业生产实践，家家户户都有摩托车，有的还有自己的小轿车。

（五）文化生活。

我镇有灯光篮球场、舞台，闲时村民喜欢打打球、跳跳舞，有时还请县里的专业人仕来做跳舞培训，年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩扑克牌等娱乐活动。村民的文化娱乐的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的改变，文化氛围更浓厚了，村里还经常举办各种公益比赛，如篮球赛、健美操大赛。他们的文化生活更加丰富了。

二、挥洒热情：

（一）践行和谐社会，服务新农村。

虽说自己生在农村长在农村,可我始终都是怀着学习进步，提升自身的思想来积极参与寒假乡村体验社会实践的。从和镇里的乡亲们接触到磨合，再到打成一片,该屯乡亲们对我们关怀备至,使我们体会到乡亲们的淳朴及该镇民风的淳厚，让我们真正感受到社会主义新农村建设的新风吹遍大江南北，人民生活水平不断提高。

在这期间，剪瓜苗、喷农药、拔草、锄地，辅导中小学生等都是我体验农村的“必修课”。虽然天气冷冽，手脚常常赤裸裸伸入冰水中，但我却感到很欣慰，因为读书自己常年在校，难得有这个亲身实践、体验农村劳作的机会。我知道自己做的是很有意义的事情，我的社会

价值也将在实践中得到升华。同时，我也深刻的意识到自己是多么的渺小，现在所能做到的事是很有限的。

可我后几天最重要的“必修课”是在医院服务，为家乡的医疗工作贡献自己的力量。我每天的工作就是照顾住院病人的生活起居，再跟随医师学点专业经验。在与病人的接触中，我慢慢体会他们的感受，陪伴他们走过病痛的折磨，虽然刚开始会受到他们的责备和抱怨，可我现在完全能懂得他们在得知自己病情时的痛苦与烦恼，也能理解有些家人甚至抱头痛哭，因为他们都怪自己怎么就生病了呢，家里的钱都尽量省给小孩上学，哪能接受自己在医院花掉这么多钱呢。他们这种深厚的亲情和高度的责任感深深打动了我，作为一名医学生，我立志以后一定要做个好医生，勤勤恳恳为医疗事业奉献自己的一生，我也深知作为一名医学生该担负的责任和生命的珍贵，在成为一名真正的医生前我一定会努力学好专业知识，提升自己的医学水平。

每天，天气晴朗时我都会搀扶他们出去晒晒太阳、散散步，给他们讲讲笑话以及自己在学校的生活，同时不忘询问他们的生活状况，深入的了解他们的处境，以便能和他们打成一片。在室内我们会聊聊天听听音乐，还会帮他们适量按摩，让他们能早日康复走出病痛。短短的几天让我难以忘怀，在离开的那天，望着一双双真诚的眼睛，我留下了依依不舍的泪珠，虽然短短的几天可他们已经把我当做亲人了，我衷心地希望和祝福他们能早日康复。

虽说在建设新农村以后，农民的医疗水平提升了同时也得到了保障，村民普遍都办了医疗保险，缓解了农民治病的压力，可在那些贫远山区，医疗水平仍然很差，国家应该高度重视农村的医疗事业，投入资金解决农民的基本问题，为农民办实事。

家乡的环境很优美，生活很艰苦，但乡里的人都很纯朴。在给乡民们服务的同时,也给我一个锻炼的机会，使我更深切的体会现实的生活。自从住校以后我就在舒适中生活惯了，这次寒假下乡体验使我认识到自己是多么的幸运、生活是多么地幸福，我应该树立起积极的生活态度来面对生活，自信面对人生。

在践行社会主义和谐社会的过程中，我明白村民对我的行为和道德价值所做出的社会客观评价及我主观意向的具体表现将给农村所带来深远的影响。我时刻以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；大学生应追崇集体主义，努力为人民服务为自身目标！我作为新世纪的大学生，肩负着现代化建设的艰巨任务，承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中，弘扬时代精神，树立科学人生观、价值观，建立完善的人格，这是青年大学生的义务。践行荣辱观，我更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，争做社会主义荣辱观的坚定践行者！这正是我下乡体验所要真正做到的东西。

三、下乡体验的意义：

大学生参与寒假社会实践活动是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短自身成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，到改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干，这对我们青年大学生具有十分重要的意义。

大学生“三下乡”，有利于了解国情。我们出生在改革开放的大浪潮之下,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以深刻体会到的。因此我们必须走向社会，深入农村，去深刻地了解占全国人口８０％的农民生活现状，了解他们的所思所想，真正在实践中深化对邓小平理论的认识，深化对改革开放的理解，提高对总书记所提出的“八荣八耻”精神的理解。

大学生寒假下乡体验社会实践活动，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，是难以尽得于书本的；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生寒假下乡体验社会实践活动，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践充分证明：社会实践促能进大学生的全面发展。通过社会实践活动，我从与人民群众的广泛接触、深入了解和亲切交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感随之增强。在实践中，我的人生观、价值观得到进一步的强化，认识能力也有较大的提高，适应能力和创新能力也会大大的提升。我在通过大学的学习后，要想尽快的成为现代化建设有用之才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这也是我参加寒假下乡体验实践活动的目的之一．

四、农家生活感悟：

1、农村是一个使人心情趋于平静的地方。

2、与农民多沟通可以使我打心底感觉到最淳朴的真诚。

3、安全问题应该是农村的一个隐患，相关部门应做好农村治安管理工作。

4、做农活掌握时令非常的重要，应引导农民按时令进行生产。

5、一个村与另一个村虽近但农作物却有很大的不同，因地制宜很重要。

6、农民富裕后，脑子里想的是怎样用农业收入来进行生意投资，相关部门应注意引导。

7、民风民俗的形成，需要很长的一段时间才会有大的改变。

8、要像农民那样真诚待人事物、踏实做事。

9、不注意卫生是农民生活的最大问题，生活富裕了卫生却没“富裕”。

10、农村医疗事业仍需重视，做到让农民无后顾之忧。

寒假三下乡调查报告总结 篇6

赫哲族有本民族的语言，却没有文字。早年，以削木、裂革、插草、结绳记事。赫哲语同古女真语有其渊源关系，在语音、词汇和构词方法以及语法结构等诸方面，都具有女真语的一些基本特征。赫哲语言属阿尔泰语系，满洲——通古斯语族，与同一个语族的满洲语、锡伯语、鄂温克语和鄂伦春语都有许多相近之处。传统的分类法，把赫哲语列入包括满洲语、锡伯语、鄂温克语、鄂伦春语和历史上的女真语在内的满语支，都属于粘着语类型。

赫哲民族在长期与其他兄弟民族的交往中，其语言也受到了满族和汉族等语言的影响，所以，赫哲语中也带有一些与其他兄弟民族的相同语和借入词。赫哲民族由于居住地区不同，在本民族内部也存在一些语言差异。主要分为奇楞语和赫真语两大种。现在，说赫真方言的赫哲人，都在混同江以北、乌苏里江以东的俄罗斯境内，在我国境内不多。因此，绝大部分赫哲人都使用奇楞语。所以，现在赫哲民族内部的语言差异极小。饶河地区的赫哲人使用的就是奇楞语。曾经赫哲族人是很多的，最多的时候高达一两万人。但是可怕的战争使赫哲族人口剧减。

1931年“九一八事变”，日本帝国主义侵占东北，在伪满州过的统治下，赫哲族人民经历了反侵略反奴役反迫害争生存的斗争。

日本侵略者，对赫哲族采取怀柔政策，所谓“照顾”，利用奴役等措施。“照顾”就是给赫哲族人发放吸烟证，发放大烟粉，致使赫哲人鸦片烟中毒上瘾产生依赖性，为其效力，使一些人丧失劳动能力，实质是慢性屠杀。很多赫哲人因此偷渡到俄罗斯，与曾经那里的赫哲人生活在一起。（俄罗斯也有赫哲族，只不过教那乃族）

1945年解放后赫哲族人民在日伪反动势力的统治下解放出来，但是只剩下不足300人。建国后，赫哲人分分回到自己的家乡，但是由于居住地不同，并且与汉族杂居，造成了越来越多的赫哲族人开始学习汉语。这是造成现在赫哲语逐渐失传的重要原因。

赫哲民族由于人口少，居住又极为分散，而且他们很早就与汉族杂居，所以男女老幼均通晓汉语，与汉族和其他兄弟民族皆以汉语交往，不受语言方面的限制。到目前为止，在赫哲民族中，赫哲语不常用。由于在日常生活中不常用赫哲语，所以，比较完整、熟练的用赫哲语讲话的人为数极少，近50岁的人，能听懂一部分，会说一少部分赫哲语。40岁左右的人只能听懂个别单词。30岁以下的人，既不会讲也听不懂赫哲话了。赫哲民族的语言，已处于自然消失的边缘。

对于一个民族来说，语言是民族的最重要的传承。如果一个民族没有了语言，它屹立于世界民族之林的理由还会有多少呢。作为赫哲族的一员，对于本民族的语言的传承应当尽自己的一份力量。在调查中，我了解到赫哲族中会本民族的人很少，只有一些老人会说。赫哲族是一个只有语言而没有文字的民族，这给赫哲族的语言传承带来了相当大的困难。对于年轻人来说，这是一件特别值得关注的事。为了赫哲族语言的文化传承，党和国家做出了相当大的努力。大量的语言学家为赫哲族的语言传承献计献策。最终决定，用国际音标作为赫哲族的文字，在族内推广。这是一件不容易的事情，因为有了国际音标，可是没有老师，这是最让人头疼的事，而且，没有学习的地点。

在调查中我了解到，在街津口赫哲族乡中心校和同江市第一中学已开设了赫哲族班，并且开设了赫哲语课。这门课不算为考试的范围，但是同学们的热情很高。在佳木斯，吴明新老人也开设了赫哲语班，这是免费开设的，为想学的赫哲人提供了机会。

这是让人值得欣慰的事情。但是我想，最重要的还是本民族的人应该主动去学习本民族的语言，这是历史的责任，这是作为赫哲人的义务。赫哲族是一个勤劳勇敢的民族，曾经的二战给赫哲族留下了太多的伤痛，赫哲人用战斗的鲜血染红了乌苏里江。赫哲人是优秀的，所以，赫哲人在本民族的文化传承上，也一定会取得成功。希望赫哲族所有同胞在党和政府的领导下把本民族的文化一代又一代传承下去。

寒假三下乡社会实践报告2020 篇7

实践活动方案

为学习宣传贯彻党的十九大精神，帮助青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。学生工作部（处）、校团委（创新创业学院）决定开展2018年寒假大学生“三下乡”社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

用十九大精神武装头脑

用中国梦力量引领实践

二、总体思路

全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻全国高校思想政治工作会议精神，坚持以培育和践行社会主义核心价值观为重点，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，组织青年学生从理论普及宣讲、社会观察调研、红色革命教育、科技支农助农、精准扶贫帮扶、教育关爱服务、美丽中国发展、创新创业探究、一带一路综合项目及其他实践研究十个方面，全面准确学习领会党的十九大精神，引导广大学生把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到各项学习任务中，鼓励青年学生在实践服务中，将个人理想融入实现中国梦的伟大进程。

三、活动内容

（一）“理论普及”宣讲实践项目。以学习宣传贯彻党的十九大精神为主线，通过组建理论普及宣讲团，集中学习、分组研讨，并将学习成果带到企业、农村、机关、校园、社区，以实际行动带动广大群众学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并充分利用青年之声等网络平台，通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性、思想性，把理论宣讲同广大群众的生活工作实际相结合，把党的十九大精神讲清楚、讲明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实。

（二）“社会观察”调研实践项目。通过组建实践调查团，深入城镇、乡村、社区、各企事业单位，围绕十九大报告中提出的科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略展开调查研究，深入感受我国经济社会发展的新面貌、新成就、新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化的同步发展，感受扶贫攻坚战取得的显著成绩，撰写具有一定参考价值的调研报告。

（三）“红色传承”革命教育项目。立足中国革命波澜壮阔的历史进程，以革命者的丰功伟绩、革命旧址为依托，开展“红色”影视展播、“红色”专题讲座、“红色”主题讨论、“红色”文化节等活动，发掘和利用红色文化独特的价值功能，以十九大报告中继承革命文化为主线，感受人民军队在中国特色强军之路上的奋进步伐，广泛弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，助力打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业新品牌。

（四）“科技支农”助农实践项目。充分发挥我校学科、专业优势，组织实践团队开展农业知识科普讲座、生产技术指导、农业科技创新、农业科技信息服务、农业科技成果推广等能够切实帮助基层农民提升技能，为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。鼓励研究生发挥科研优势加入“科技支农”团队，加快推进农业农村现代化，帮助农民就业创业，拓宽增收渠道，培养造就一支懂农业、爱农业、爱农民的“三农”学生队伍。

（五）“精准扶贫”帮扶实践项目。深刻领会总书记“精准扶贫、科学扶贫、内源扶贫”的思想，发挥专业指导教师和青年学生的技能与热情，组织实践团队深入贫困地区开展生产调研、技术指导等实践活动。积极运用新媒体，记录推广实践活动过程中扶贫工作的好经验、好做法、好案例，努力形成社会影响力，带动社会各界关心扶贫工作、参与社会扶贫，实践团队注重扶贫同扶志、扶智相结合，助力乡村振兴战略。

（六）“教育关爱”志愿服务项目。发扬志愿服务精神，引导青年学生深入基层开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。以组织开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等关爱留守儿童和开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等帮扶农村基层为重点。志愿服务活动的开展围绕以人民为中心的发展理念，让帮扶对象感受到幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的幸福感。

（七）“美丽中国”助力发展项目。重点依托相关学科专业组建生态文明和谐发展实践团队，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、专业技术指导等活动。践行绿水青山就是金山银山的和谐共生理念，宣传绿色发展理念的自觉性和主动性，倡导绿色发展方式和生活方式，通过实践服务，使广大群众成为生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。

（八）“创新创业”探究实践项目。启发创新创业思维，激发创新创业热情，培养创新创业精神。依托创新创业教育课程、创新创业训练项目、创新创业孵化平台，组建实践团队，以加快建设创新型国家的具体要求为指导，把创新创业同专业相融合、助推成果转化与产品升级；同中华优秀传统文化相结合，助推优秀文化的传承与创新；把创新创业同思想认知相结合，提升核心竞争力，助力国家创新驱动发展战略。

（九）“一带一路”综合实践项目：深入学习贯彻总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛中的讲话精神，以和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路的五路精神为基本框架理念，开展“一带一路”沿线的贸易产品挖掘和商业实践、中国文化推广、跨国小微企业投资融资调查等活动，进一步推动青年宣传“一带一路”倡议，服务“一带一路”战略，积极投身“一带一路”建设，助力大学生成长成才。

（十）其他选题项目。鼓励各学院团委及学生团队，充分认识党的十九大开创新、里程碑和划时代的重大意义，准确把握党的十九大精神的思想精髓和核心要义，着眼于学院工作实际，着眼于学生发展要求，组建知识结构合理的实践团队，开展具有可行性及实践价值的其他选题项目。

四、活动安排

（一）立项阶段（XX年11月——XX年12月）

1、各学院团委根据本院学科特色、工作重点、学生特点等情况，组织学生

组建实践团队。要求各团队完成团队成员分工、联系确定实践地点、落实团队安全等工作后提交立项申请书，将组队情况报校团委（创新创业学院）备案。

2、提交材料：XX年12月5日前，将《东北农业大学2018年寒假大学生“三下乡”社会实践团队立项信息汇总表》（附件1）及《东北农业大学2018年寒假大学生“三下乡”社会实践立项申请书》（附件2）电子版、纸介版（1份），上报校团委（创客空间103室）备案。

3、其他要求：立项书电子版命名格式为：“学院-负责人姓名-团队名称.doc”

（二）培训阶段（XX年12月）

1、校级培训：校团委将围绕社会实践选题、立项申请书撰写、实践注意事项、实践安全常识、实践报告撰写等内容，为实践团队做专题培训指导。

2、院级培训：各学院团委将围绕社会实践整体工作安排、实践素材搜集整理、实践宣传报道、实践安全教育等内容，为实践团队做专题培训指导。

3、具体要求：各学院团委于XX年12月15日前完成本学院社会实践安全工作领导小组的组建及实践团队培训工作。

（三）实施阶段（XX年12月——2018年3月）

1、经校团委备案的实践团队，可根据实际情况，具体开展实践活动。

2、实践过程中，注意素材的搜集、信息的处理、影像资料的留存、图文宣传等工作。

3、实践过程中，要求同指导教师保持紧密联系。

（四）总结阶段（2018年3月-2018年4月）

1、寒假“三下乡”社会实践活动结束后，学校不进行评奖评优工作。根据各团队的具体实践情况，经学院推荐、学校审核，立项一批重点项目，暑期继续深入开展。

2、各学院团委可根据学院整体工作部署，进行院内评选评比表彰。

五、参与要求

（一）2018年寒假“三下乡”社会实践活动，分本科生组和研究生组进行。同一组别可跨学院、跨专业、跨年级组队。

（二）社会实践团队必须有学生负责人1人，其他团队成员5-7人。实践活动具体组织、开展工作由学生负责人所在学院管理。

（三）每个社会实践团队必须有一名指导老师，负责监督、指导学生实践活动。必须有安全员1名，负责团队安全保障工作。

六、工作要求

（一）做好社会实践立项组织工作。各学院广泛宣传动员，认真组织实施，2018年寒假社会实践紧密围绕学习宣传贯彻党的十九大精神开展实践活动。经学院团委审查，符合开展社会实践的团队需报校团委审核备案后方可开展实践活动，严禁没有指导教师的实践团队私自组织开展社会实践活动。各学院团委要明确2018年寒假社会实践工作责任人,成立安全工作小组，团委书记为组长，社会实践工作责任人为副组长（如团委书记为社会实践工作责任人不设副组长），学院辅导员为组员。在实践活动开始前必须要召开实践团队安全培训动员大会，做好本学院社会实践活动的具体指导与督促工作。各学院团委于12月15日前将相关材料（附件3、4）电子版、纸介版（1份）报校团委（创客空间103）备案。

（二）重视领导，强化管理，确保安全。加强对实践团队的安全教育，做好前期调研和出发准备，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案，牢固树立安全第一的思想。实践团队的指导老师应尽可能随队指导团队开展实践活动，若确认无法随队指导实践活动，要跟踪掌握整个活动的进展情况，随时保持与实践团队的联系，为实践团队提供相应的技术、政策、学科指导，督促团队队长及安全员妥善安排活动期间的饮食、住宿等问题，加强团队成员的日常管理，认真落实各项安全措施。确定立项为重点团队的，指导教师必须随队指导开展实践活动。如遇突发事件，实践团队应在第一时间报告学院团委及指导教师，情况严重的，学院团委要在第一时间报校团委。同时为学生假期开展实践活动提供保险保障，如个别成员没有参保学生补充医疗保险，按要求在实践活动开展期间必须办理短期个人意外伤害险，经学院团委审核后，才能参加社会实践。

（三）深入扎实开展，突出实践成效。2018年社会实践活动将以为周期，进行评选评奖。各学院团委要鼓励实践团队将实践选题贯穿于寒、暑两个假期及学期间，提升社会实践报告专业、学术水平，形成较高质量实践成果。同时鼓励SIPT大学生创新创业训练计划项目与社会实践结合，充分发挥专业学科优势，力求形成一批学院专业特色和可持续开展的社会实践项目。

寒假三下乡社会实践报告2020 篇8

有关2020中学生寒假社会实践活动心得1

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

有关2020中学生寒假社会实践活动心得2

“实践”是件听起来轻松，实则却“蕴味”十足，甚至意义深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩，确切地说，这是一个“过程”，过程中夹杂着忙与快乐。

“万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参与实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感悟到了生活的艰辛。南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要寒假打零工的。整理东西，每天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的可能是对人生的一份坦然，不得以我放弃了这份工作。每天感叹生活的单调与乏味，却不想依靠父母的帮助。哀叹啊，哀叹。奔波了好多天之后，我找到了一份真正意义上的寒假社会实践工作。

_市姜灶塑料编织厂，厂长姓张，人很可亲。清瘦显得他活力无限。

第二天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说，赵师傅，这是从学校里来参加寒假社会实践的，您就好好照顾照顾吧。

我站在那儿，盯着赵师傅熟练的忙碌着，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着，虽然我知道“沉默是金”，但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依然沉默着。等到那师傅忙完后，他给我讲起了塑料业的发展，塑料的降解功能。

塑料是一个新兴行业，发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多，“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪，为了保护我们的家园，全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题，就是生产出来的塑料产品尽量是环保的，可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度，而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品，就是因为产品的质量不合格，无环保性能，不可降解。降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的应用性能和卫生性能，在完成其使用功能后，能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被吸收的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为co2和水。但从总体而言，当前降解塑料还处于技术阶段，有待于进一步深化研究，工艺进一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓宽用途和逐步推向市场化进程中。

目前，已初步明确，聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。其基本的降解机理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期内被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞，导致制品的力学性能下降。并伴随着空洞的形成，表面积扩大，从而增大与土壤的接触面;同时配方中还添加了氧化剂和土壤的金属盐。反应生成过氢氧化物。这些将导致聚乙烯链的断裂而降解成为易被微生物吞噬的低分子化合物。最终回到生物圈，进入自然循环。我惊讶极了，一个小小的师傅竟然懂的那么多，中国加入了wto，不止企业的管理人员，连师傅也加入了经济发展的行业中，步伐真快啊。

我实践的那家单位虽小，但却为我们的社会创造了不少的财富，若不论财富，那它毕竟为我们提供了若干个岗位，一个企业“以人为本”，人人都把其当作是自己的一部分，那企业的魅力是怎样的大啊。

寒假的实践生活虽然不长，只有那仅仅的两周，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活，但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是容易的，靠蛮劲和热血是无法解决的，谁能保证这些有效期有多长。我感谢我的实践生活，它考验了我，激励了我，使我由贪玩变得好学，由懒惰变得勤快，由茫然变得自信，由幼稚变得成熟……

有关2020中学生寒假社会实践活动心得3

尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们中学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，我们特地参与了学校共青团组织的实践活动。前往敬老院开展敬老爱老社会实践活动。

我们刚跨进敬老院，它给的感觉是平静、安宁，在和煦的阳光下，老人们三三两两地在阳光底下，安安静静的，他们没有孩子脸上的天真，青年脸上的憧憬，中年脸上的忙碌，他们象在思索些什么?或许是对一路走来，点点滴滴的回忆吧?偶尔头顶上飞过一两只小鸟，但他们也从不抬头看，只是默默地低着头，沉溺于自己幸福的回忆。院子里没有太多的绿化，只是一些古树，如同这些老人们经历了几乎一个世纪岁月的洗礼，沉积了太多的历史。

首先我们先进行自我介绍，稍微和老人们打打招呼，之后开始了劳动：为老人宿舍打扫卫生，帮老人收拾房间，不畏劳动之苦积极参与其中，在劳动中找到快乐与欣慰。

劳动过后，我们认真倾听老人们经历的艰苦岁月，一位老人说活不方便，但还坚持与同学们交谈，深深地打动了同学们。老人们回忆道战争时的艰苦岁月，建国后中国的独立自主，以及改革开放以来中国的腾飞，并劝导我们要认真学习，我得到了深刻的教育。

今天我们最大的收获是懂得了老人们的心。虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过，但从他们的言语中，我真正体会到了他们的艰辛，一路走来有着太多的悲欢离合，有着太多的辛酸，是啊，他们已经很累了，他们需要休息，但更多的是关爱，是大家的爱。爱，是我们共同的语言!让我们在今后的生活中一起用爱心去装点这个世界!

艳阳普照，光载千秋，一个伟大的时代正向我们扑面而来，展望新的时代，共青团将成为青年习文练武的大学校，锤炼自我的大熔炉，施展才华的大舞台，团结友爱的大家庭。让我们在党的正确指引下，在学校党支部、上级团委的正确领导下，与时俱进，开拓创新。

有关2020中学生寒假社会实践活动心得4

我在201x年1月迎来了寒假，当然，也是我迎来了的一次经历社区服务。对于一个高中生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气寒冷，冷风冽冽，我毅然踏上了社区服务的道路。想通过，亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折?怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好!

在实践的这些日子里，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到。在学校，只有学习氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是丁作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力!由此可见，我们要的不仅仅是学习成绩还有自理，自立的能力。一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化，科技发达的社会，我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们，请看看父母日渐发白的头吧!让我们多心疼心疼父母吧

回想这次社区服务活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍，别人给你的意见，你要听取，耐心虚心的接受。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

有关2020中学生寒假社会实践活动心得5

社会实践活动对我来说并不陌生，因为这已经是我高中生涯中第四次参加了。不同于原来在社区里参加的活动，也不同于在博物馆中参加的工作，这次社会实践的工作岗位是会接触到社会中不常接触的群体，所以我很期待!

这次的实践岗位是通过_青少年活动中心举办的招聘会上获得的。当初在考虑这个岗位时，除了想体验不一样的工作岗位和社会环境外，我自己本身也十分喜欢小孩子，想在短暂的社会实践中多接触自己喜爱的事物，以此来锻炼自己的能力，提高自身的素质。

应聘的实践基地是_市儿童福利院，实践时间是3月2号到3月4号，分属于儿童福利院教育康复科实验二班，工作岗位是教学辅导员，工作的主要内容是协助老师管理学生以及辅导小朋友学习等。

在这次社会实践过程中，我深切体验了当老师的感觉。初来班级时，我惊喜的发现这里的小朋友们都非常的热情，当得知他们平时很少见到外来人士时，也略感心酸。实践第一天，由于要熟悉院内各个方面的情况，到达班级烦的时间稍晚，一进教室便见孩子们在认真地写字，每个人都紧紧抓住手中的铅笔，一笔一划地在自己的写字本上书写。当他们抬头看到我，便咧开大嘴巴露出缺口的大门牙，大大方方地冲我叫姐姐好，瞬间便感到内心有一股暖流经过。在实践的几天当中，我当然在本次的社会实践中也是有一些困难存在。由于班级人数较多，而且教师人数较少，班级大多为九岁和十岁的小朋友，管理难度稍微有些大。在他们自由活动时间里，常常要兼顾好几个小朋友，有时候自己跑的气喘吁吁也没有办法全部管理到，不免也为小朋友的安全担忧，毕竟他们的年纪不算很大，正处于成长期，强烈的好奇心也许会带来一定的危险。

为期三天的社会实践很短，但我也收获良多。在这里，我学会了如何照顾小朋友，学会了如何与孩子们交流。我也成长了，真正的体会到在实践中了解社会，在实践中学到了很多在课堂上学不到的知识，接触到平常接触不到的事情，这是一次社会实践的意义远远大过于以往的实践活动。