小学学安全知识演讲比赛活动方案

小学学安全知识演讲比赛活动方案（精选10篇）

小学学安全知识演讲比赛活动方案 篇1

为认真贯彻宕昌县教育局关于校园防火安全的会议、文件精神，使师生们更进一步明确防火的重要意义，确保我校校园安全工作有序、有效进行，构建平安校园。同时也为我校选拔演讲人才，特举行此次主题为“普及安全知识，提高避险能力”演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛，制定了此活动方案，具体如下：

一、组织机构：

组 长： 赵贵珍（校 长）副组长： 宋祝平（教务主任）

成 员： 马龙昌

温慧兰

张阳德

赵朝平

赵志坚

二、演讲主题：

“普及安全知识，提高避险能力”

三、参赛对象：

3-6年级学生

四、赛程安排：

本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。

（一）、赛前准备：

1、组织各班级班主任进行赛前宣传和指导报名细则。

2、组织报名，报名时间 2014年9月15日----2014年9月16日

3、参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。

4、赛前注意事项指导。

（二）、比赛阶段： ⒈比赛地点：学校院内

⒉比赛时间：2014年9月18日下午 ⒊评 委：各班班主任

五、活动要求：

⒈加强领导，精心组织。各班主任要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。

⒉推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。

六、奖项设置：

一等奖: 1名

二等奖: 2名

三等奖： 3名

优秀奖： 4名

七、比赛规则：

⒈演讲顺序由选手抽签决定。

⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。

⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。⒌评分标准：

⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

小学学安全知识演讲比赛活动方案 篇2

比赛活动的实施方案

为庆祝建党90周年，共同见证、记录中国共产党给中华民族带来的沧桑巨变，扎实推进“创先争优”活动和创建学习型机关，在全局形成主动学习、终身学习的良好风气，进一步提高全体干部职工的科学文化素质，省统计局拟在全省统计系统组织开展以“学党史、颂党恩、跟党走”为主题的演讲比赛活动，具体实施方案如下：

一、演讲主题

以“学党史、颂党恩、跟党走”为主题，大力弘扬党的优良传统，回顾中国共产党90年的艰苦历程，颂扬中国共产党带领全国各族人民在社会和经济领域所取得的丰硕成果。

二、演讲形式

做到主题鲜明、表达完整、精炼创新，积极健康，符合文明行为规范。

三、组织机构

为确保演讲比赛活动的顺利开展，成立演讲比赛活动领导小组。由省局副局长、机关党委书记XXX同志任组长，机关党委、人事处、监察室和工会相关人员为成员。机关党委负责演讲活动的具体组织和安排。

四、参赛单位和人数

各市、省局机关各处室和局属各单位参加演讲比赛。全省共选拔26篇参加决赛，其中，各市自行举行初赛进行选拔，省局参加作品将在各处室和局属各单位内进行选拔。由比赛活动领导小组根据稿件质量确定最终参加演讲比赛人选。

五、时间安排

1、宣传发动阶段（5月）。各单位认真按照庆祝建党90周年单位活动安排计划，于5月份开始认真做好演讲比赛的宣传发动和组织准备工作。

2、选拔阶段。各市自行举办演讲比赛初赛，于7月初前完成。各参赛单位要于7月15日之前按规定的数量，将演讲稿上报省局机关党委。

3、比赛阶段。拟于7月底，向各单位通知参赛人员名单和有关注意事项，提前做好参赛准备。计划于8月初组织全系统演讲比赛，具体时间地点，另行通知。

六、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为10分钟。

2、参赛选手应脱稿演讲。

3、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

4、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。按得分由高到低，决定名次。

七、评分标准

比赛评分采取100分制。

（一）评分和计分方法

比赛采取100分制，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。参赛者按抽签决定的顺序（佩戴个人编号）依次上台演讲，第一位选手演讲完毕，评委现场打分，主持人统一收集后交计分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手的得分，以此类推，比赛结束后，公布最后得分。

（二）评分标准

1、演讲内容（45分）：①要求观点鲜明、主题突出，内容生动，富有情感；②语句通顺、优美动听；③结构严谨。

2、语言表达（20分）：①要求脱稿演讲，表达流畅；②语言规范、口齿清晰，普通话标准；③声情并茂，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧，富有感染力。

3、形象风度（20分）：①要求衣着整洁、仪态端庄；②台风稳健、举止得体分；③音质优美、声音饱满分。

4、综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现作出演讲素质综合评价。

5、时间限制（5分）：不足5分钟或者超出8分钟。

八、奖项设置

本次演讲比赛评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优秀奖12名。对所有获奖者将颁发奖品和荣誉证书。

九、有关要求

1、各参赛单位要高度重视，切实加强对演讲比赛活动的组织领导，把比赛活动作为中国共产党建党90周年单位活动的一项重要内容来抓，广泛宣传发动，积极组织党员干部职工踊跃参加；

2、各参赛单位要认真组织好演讲比赛初赛，搞好推荐上报参赛人员的准备工作。

小学演讲比赛活动方案 篇3

中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，促进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲比赛活动。

二、时间地点：

各村校以5月25日组织举行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00举行在戏台前。

三、活动步骤：

第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。

第二阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。（注：以各完小为单位进行组织）

四、参赛要求：

1．结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。

2．穿戴整齐，言行文明有礼。

3．普通话标准，语言流利，富有感情。

4．准时参加，否则以缺席处理。

5．演讲时间不超过五分钟。

五、奖励办法

本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。

六、评委：

各学校自定

七、活动组织：

德育处、团支部，大队部

八、各村汇总本村校的获奖名单于XX年X月XX日上报中心XX老师处。

吴兴小学演讲比赛活动方案 篇4

主题：我读书 我快乐

为了营造书香校园，打造校园文化，引导我校学生静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，特举行以 “我读书

我快乐”为主题的演讲比赛活动，引导学生畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。

一、参赛对象:（3——6年级的学生）

各班在4月13日前各班先组织初赛，选出三名学生代表参加学校复赛。

二、时间地点：

学校复赛定于4月13日上午9：00，在学校微机室举行。

三、参赛要求：

1．演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。2．穿戴整齐，言行文明有礼。

3．普通话标准，语言流利，富有感情。4．准时参加，否则以缺席处理。

四、出席对象：部分师生。

五、奖项设置：

按得分高低评出一等奖1名，二等奖两名，三等奖3名

六、比赛评委：

张明志

李瑞雪

张丽萍

王桂芳

安凤花

吴方军

吴兴小学演讲比赛评分标准及细则

1、评分标准：采用十分制，取平均分为该选手的最后得分。

2、具体评分细则：

按照演讲内容、基本素质、演讲技巧、仪表仪态、时间掌握、整体效果等六个部分对演讲选手进行评分。

（一）演讲内容（2分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，切合主题。

（二）基本素质（2分）：脱稿演讲，语音标准，吐字清晰，语调自然，语速适中，语感流畅。

（三）演讲技巧（2分）：感情充沛，演讲生动，有张有弛，富于感染力。

（四）仪表仪态（2分）：着装得体，仪态大方，表情自然，动作协调。

（五）时间掌握（1分）：演讲时间为5分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

（六）整体效果（1分）：总体印象佳，演讲效果好。

吴兴小学演讲比赛议程

1、参加选手抽签决定出场顺序；

2、主持人宣布评委名单；

3、主持人宣布演讲比赛评分细则；

4、学校领导致辞

5、演讲比赛开始

6、学校领导宣布获奖名单

7、颁奖

小学学安全知识演讲比赛活动方案 篇5

“安健环”杯演讲比赛活动策划方案

各部门（分工会）：

根据2012年全国安全生产月活动方案的要求，宣贯安全生产法律、法规，传播安全文化，营造“科学发展，安全发展”、“关爱生命，关注安全”的文化氛围，结合公司NOSA评星外审工作，决定举办“安健环”杯演讲比赛活动，现将具体事宜通知如下：

一、活动主题

科学发展、安全发展

二、比赛时间：

2012年6月27日20：00（暂定）

三、比赛地点：

员工之家二楼培训室

四、参赛人员：

各部门积极组织，按设定的人数要求选派选手：运行部4名，检修部2名，设备部2名，行政分工会1名，经营分工会1名，共10名。

请各部门（分工会）于2012年6月21日将选手名单及演讲稿上报精益管理办公室。

五、演讲内容：

1、公司员工在学习、宣传、贯彻安全生产法律法规及公司规章制度、安全生产知识的生动事例和典型经验。

2、公司员工对实施NOSA五星系统的认识和体会，要围绕身边的人和事，以具体事例来反映人员安全、健康、环保意识，现场环境面貌等发生的变化。

3、探讨新势形下公司安全生产管理的新方法、新思路。

4、其它“科学发展、安全发展”的相关内容。

六、比赛要求

1、演讲内容要突出“安全月”活动主题，要以真实案例，真实情感为素材，紧密结合现场实际。

2、演讲稿条理清晰，要求脱稿演讲，时间控制在8—12分钟。

3、比赛同时在每一名演讲选手打分期间穿插三个生产部门经理讲话及员工安健环知识竞答活动。

七、评委成员：

公司领导、NOSA审核专家、生产部门经理、郑烈

八、评分标准：

共六项，满分为100分。主要从演讲内容（30分）、语言表达（25分）、仪表神态（10分）、演讲时间（10分）、综合印象（15分）、脱稿（10分）六个方面进行现场打分评出名次，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为个人得分。

1、演讲内容：紧密结合公司安全生产、NOSA实施工作，主题鲜明，积极向上，文字精练，逻辑性强。（30分）；

2、语言表达：口齿清楚，富有感情，语调与形体动作协调一致。（25分）；

3、形象风度：仪表端庄、神态自然大方。(10分)；

4、演讲时间：节奏时间掌握恰当，总体时间控制在10分钟左右。（10分）；

5、综合印象：15分；

6、脱稿：10分。

九、奖项设置：

设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，纪念奖4名进行奖励现场颁发奖牌（证书）；观众安健环知识竞答奖品现场发放。

十、组织策划：

1、主办：设备技术部精益管理办公室；

2、主持：待定

3、会场布置：背景、横幅、桌排、鲜花等，设备技术部精益管理办公室负责；

4、PPT支持：设备技术部精益管理办公室；

5、音响效果：员工服务中心负责

6、计分：待定

十一、费用预算：

设备技术部

小学学安全知识演讲比赛活动方案 篇6

“中华魂”征文、演讲比赛活动方案

一、活动目的

通过主题教育，使青少年充分认识到中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，是振兴中华的精神支柱和精神动力，是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。

二、比赛主题

围绕“理想点亮人生”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。

三、参加对象：

三—五年级各班选2一3名学生参赛。

四、比赛时间：

2012年12月22日下午。

五、活动时间: 2012年12月1日一21日

六、活动步骤：

（一）宣传动员

学校利用校园广播和黑板报宣传发动，拟定计划、落实责任，使全体学生充分认识 “中华魂”（理想点亮人生）主题教育的意义。发放读本，各班按照学校的要求，结合实际情况，布置读书活动。

（二）读书活动

1、各语文教师引导和督促学生阅读《理想点亮人生》。

2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会，以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动，并指导学生撰写心得体会。

3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，迎接学校主题教育演讲、征文比赛。

（三）征文、演讲活动阶段

1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。

2、学校组织开展“理想点亮人生”的主题演讲。

（四）成果收集阶段

学校根据演讲比赛的情况，推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。

七、征文和演讲比赛要求：

（一）征文要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。

（二）演讲要求：主题鲜明观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。

八、活动要求

（一）加强领导，组织协调。

领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导，坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用，聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动，为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。

（二）相互配合，精心组织。

提高思想认识，把“中华魂”《理想点亮人生》主题教育和德育教育相结合。每班要保证读书时间，提倡教师导读，学生自学，合作学习，形式多样，真正做到把读本读细、读懂、读活。

九、评委： 张保森 刘忠厚 王桂英 陆宏运

十、评选办法

本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，按比赛成绩记入班级管理考核。

龙台小学

“中华魂”演讲比赛活动方案

小学学安全知识演讲比赛活动方案 篇7

“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”

主题教育实践活动方案

一、指导思想

深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，以“学道德模范、诵中 华经典、做有德之人”为主题，以《学道德模范 诵中华经典 做有德 之人》大型系列专题片为基本教材，通过开展“学、诵、做”教育实 践活动，引导广大未成年人把学习道德模范与加强中华美德教育结合 起来，用道德模范人物身上体现出的传统美德，激励引导广大未成年 人见贤思齐，树立远大理想，学习雷锋精神、续写雷锋日记，自觉践 行社会主义荣辱观，继承和发扬中华优秀传统，做一个有道德的人。

二、领导小组

组

长：陈旭刚

副组长：夏

琴

杨晓琴

刘文福

组

员：吕

娟

曾凤琼

陈

佳

各班班主任

三、活动内容

1、利用主题班队会及学生课余时间，依托电视及网络媒体组织 学生观看此片。（http://zt.bjwmb.gov.cn/ztdzr/）

2、以中华经典名句诵读读本和大型系列专题片为参考，适时开 展中华经典教育师资培训，提高教师专业素养和教育能力。在此基础 上，结合“学、诵、做”活动，深入浅出地讲解中华经典名句，用讲 故事的形式宣传道德模范和全体学生“做有道德的人”的实际行动。通过

学习，激励全体学生把学习中华传统美德与学习道德模范结合起 来，增强对中华优秀文化的了解。

3、定期开展“中华经典讲堂”活动。以主题讲座的形式对中华 经典中蕴藏的文化内涵和道德模范的高尚品德进行解读，与学生互动 交流，对学生学习中华优秀文化进行指导。

4、开展中华经典诵读活动。

⑴利用午读课开展“每日诵读一句经典”活动。建立中华经典学习栏，让学生每天看到一句经典，每天学习一句经典，指导学生每天 诵读一句经典，每天感受一句经典。

⑵进行中华经典诵读比赛活动和举行诵读学习成果展示活动，大 力营造我校学习中华优秀文化的浓厚氛围。

5、开展“道德模范故事会”和主题征文活动。用身边道德模范的先进事迹激励全体学生学习道德模范，励志成长成才。在此基础上发动广大学生、家长和老师以“学习道德模范— —发现身边榜样——我的实际行动”为主旨，开展创编、讲述道德模范故事的活动，并以“学习道德模范——发现身边榜样——我的实际行动”为主题开展征文活动。

6、开展“学、诵、做”主题班队会活动 通过主题班队会，让全体学生交流学习中华经典感受和心得，培养爱党爱国爱首都的情感；组织广大学生学习道德模范事迹，发现和讲述道德模范的闪光点，发现和讲述身边的榜样，表达以实际行动弘扬雷锋精神、学习道德模范、传承中华传统美德的决心。

7、开展道德实践活动 以校园、家庭、社区为基础，积极开展讲究卫生、爱护环境、遵 守秩序、助人为乐、孝老爱亲、文明有礼等道德实践活动。

8、及时树立“美德少年”和“学、诵、做”活动优秀班级 在深入广泛地开展“学、诵、做”活动的基础上，组织广大学生 发现和评选身边的道德榜样，树立一批在思想品德和道德实践方面事 迹突出的“美德少年”和优秀班级。及时举办班级“学、诵、做”主 题教育实践活动经验交流会，推进活动深入开展。

四、活动要求

1、加强领导，精心组织。要充分认识开展“学道德模范、诵中 华经典、做有德之人”主题教育实践活动的重要意义，把它作为深入推进未成年人思想道德建设的一件大事，作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要举措，作为深入开展学雷锋活动的重要内容，明确任务和责任。

2、加强宣传，营造氛围。积极在新闻媒体、西陵教育信息网、未来网上对主题教育实践活动进行宣传，大力营造浓厚的舆论氛围和 社会氛围。

3、狠抓落实，务求实效。各班级在活动中要贴近实际、贴近生 活、贴近班级特点的基础上，以全班学生为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，不断丰富活动内容和形式，务求取得实效。

小学学安全知识演讲比赛活动方案 篇8

演讲比赛活动方案

为了引导广大青少年学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，我校决定，在全校开展演讲比赛活动。

一、活动主题：我的梦•中国梦

二、活动目的

为深入宣传贯彻十八大精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，汇聚起我校学生表达希望、凝聚共识、砥砺前行的正能量。

三、活动时间和地点

时间：2013年9月16日下午第一节课后 地点：芦芽楼三楼多媒体教室

四、活动要求

1．4—6年级各班参加，人数不限，请班语文老师与班主任共同完成学生演讲稿的审阅与指导工作。

2．参赛内容体裁形式不限。3．参赛选手必须用普通话演讲。

4．参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。

五、评分标准

1、演讲材料自选，演讲时脱稿，时间5分钟以内。

2、比赛采取百分制，其中：

①主题内容（35%）：观点鲜明，围绕主题，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。②语言表达（30%）：语音规范，表达自然、流畅。语言技巧处理得当，能表达出思想感情的起伏变化。脱稿，能熟练表达所演讲的内容。③主体形象（20%）：演讲者着装端庄大方，举止自然得体。精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。④综合印象（15%）：有较强的吸引力，感召力；能利用多媒体等辅助手段加强演讲效果。演讲超时，由评委酌情扣分。

3、每一位参赛选手演讲完毕后，评委现场打分,取平均分，得出选手最后得分。

六、奖项设置

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干 七：活动安排

1．活动比赛安排：廖远才 2．活动比赛主持人：徐燕 3.活动评委：各班班主任老师 4.比赛统分：崔生权

芦沟镇中心小校少先队大队

小学学安全知识演讲比赛活动方案 篇9

一、活动目的

通过主题教育，以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使青少年逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

二、参加对象 四至六年级选派学生。

三、比赛要求：

1、演讲内容健康，积极向上，切合主题。

2、演讲包括自我介绍，介绍完后直接进行演讲。

3、脱稿演讲，演讲时间不超过6分钟

4、演讲注意情感表现，普通话标准、流畅。

5、参赛顺序以抽签方式决定。

四、比赛时间：4月25日下午16:00-17:45

五、活动地点：学校多功能厅

六、组织机构

1、评委：

雷艳萍 李雪兰 胡秋菊 谭爱霞 傅艳丽 班主任若干

2、统分： 牛红云

七、评分细则：

评分实行10分制，评委打分请保留一位小数。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位，若出现相同分数，则精确到后三位，依此类推。

1、演讲内容：紧扣主题，内容积极健康向上。（3分）

2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。（4分）

3、形象风度：衣着整洁，仪态大方，举止自然、得体，能体现朝气蓬勃的精神风貌。（2分）

4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（1分）

八、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，一等奖获得者还将参加视频赛。

九、其他

1、奖状：德育处办公室

2、主持：待定

3、评委席桌凳、横幅悬挂：体育组

4、音响、话筒准备：李伟

5、照相：檀朝超 摄像：杨海生

6、会场纪律：孙国华、值周组 7、4月24日中午12点之前各班将参赛选手名单及演讲题目、演讲稿报到校德育处。未尽事宜，另行通知。

学宪法讲宪法演讲比赛方案 篇10

演讲比赛的活动方案

一、活动宗旨

深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，全面落实国家和省的“七五普法”规划、《青少年法治教育大纲》和《关于认真贯彻落实总书记重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知》要求，全面推动各级各类学习广泛深入地开展宪法教育，使广大青少年学生深入了解宪法、学习宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。法治建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法治建设更是重中之重。为了加强我校全体学生的法律修养，展现我校莘莘学子的风采，让同学们能锻炼自己的言语表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，展现星塘学校学生风采，学校决定开展以“学宪法讲宪法”为主题的演讲比赛。

二、活动目的

1、丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学校风华正茂的精神状态。

2、提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。

3、增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。

三、活动内容、形式

1、演讲以“学宪法讲宪法”为主题，结合我校近年来“依法治校”所发生的一系列重大改变。演讲内容可以包括“与宪法的有关的故事”、“对宪法的认识和体会”、“对宪法精神的理解”等方面。

2、演讲形式：脱稿演讲。

四、参赛对象 4-9年级各班学生。

五、竞赛流程

1、班级初选：以班级为单位，班主任主持，语文老师协助，班内学生参加，评出一名优胜者参加校级决赛。决赛名单由各班主任在9月15日将名单上传至广播室→共享文件夹→15号政教处演讲比赛文件里。

2、决赛：9月22日12:30在多媒体会议室举行。

六、演讲要求

1、比赛采取自主选题方式进行，演讲稿内容必须围绕“学宪法讲宪法”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，可适当加一些手势。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到三分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在4-6分钟，其中包括自我介绍（姓名，班级，参赛宣言等），时间不足或超出将扣分。

七、奖项设置

比赛分成初中组和小学组，各设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖，颁发荣誉证书。初中组和小学组的一等奖将参加镇级演讲比赛。

八、活动规则

（一）比赛规则

1、参赛人员出场顺序：抽签产生（小初组一起打乱抽签）。9月21日12：30在教师会议室抽签。

2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

（二）评分标准

1、演讲内容（30分）:主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

2、语言表达（30分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。

3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4、时间要求（10分）：演讲时间为4-6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，去掉最高分和最低分，按平均分来计算各选手得分。上一位选手的得分情况将在下一位选手赛后公布。

九、评委组成员

（由1名学校领导，4名语文教师，具体人选由李光耀主任定夺）本次活动最终解释权归校团委和政教处。