预防溺水的措施

预防溺水的措施（共10篇）

预防溺水的措施 篇1

(1)在旅游活动中，旅游接待人员应劝阻旅游者单独或少数人结伴去偏僻或水情不明的地方游泳;

(2)在按照活动日程组织旅游者集体游泳时，旅游接待人员应事先对旅游者进行游泳安全常识的提示，并提示游客在游泳中，如突然觉得身体不适，要立即上岸或呼救;

(3)旅游接待人员应提醒旅游者在下水前要做好准备活动，以防抽筋;

(4)旅游接待人员在游客下水前后及游泳过程中应注意清点游客人数;

(5)旅行社及其接待人员应安排游客到正规的游泳场所游泳，绝不能组织游客到水深过胸、杂草丛生、水情不明或雨后正在涨水的河段、水塘、水库游泳;

(6)旅游接待人员应劝阻身体过度疲劳、过饱过饿、饮酒后、患有先天性心脏病等疾患的游客和处在月经期的女游客下水游泳;

(7)当游泳场所的水温过低时，旅游接待人员应劝阻游客下水游泳;

(8)旅行社在组织游客进行水上漂流活动时，应安排他们穿好救生衣，安放好随身物品;

(9)旅行社组织游客乘船浏览时，旅游接待人员应注意不要超载，要注意了解救生设备的存放位置和掌握其使用方法;

预防溺水的措施 篇2

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

2010年至2013年四年期间东莞境内校外溺水死亡的在校学生。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过文献资料, 了解校园安全的相关信息;查找近年来东莞市学生溺水死亡人数、事故原因和东莞市在学生溺水预防上的措施与政策。

1.2.2 访谈法

针对学生溺水的原因, 对教育部门主管领导、学校领导、学校教师和游泳救生专家进行访谈, 了解东莞市学生溺水预防和游泳救生的基本情况。

1.2.3 问卷调查法

制定学生对游泳和救生相关知识的问卷, 分别在东莞市6所中小学、3大学发放问卷560份, 回收558份。通过问卷调查, 广泛了解现阶段东莞市学生游泳普及情况和游泳救生知识的基本情况。

2 东莞校外溺水事故现状与原因分析

2.1 外溺水事故的基本现状

东莞市作为珠三角重要城市, 市内河流、湖泊众多, 每年溺水死亡事故高居不下。近年来, 东莞市学生溺水死亡人数占学生非正常死亡总人数的比例达到五成左右, 溺水已成为学生非正常死亡的“头号杀手”[2]。依据文献资料, 统计2010年以来东莞学生校外溺水死亡的人数共119人 (表1) 。

2.2 东莞校外溺水事故的原因分析

东莞市教育局安全管理科统计数据显示, 东莞溺水学生最大的特点可以三个100%来表述, 即100%是新莞人子女, 100%是在校外, 100%是在家庭监管状态下发生[3]。综合分析东莞市学生溺水事故死亡案例, 主要原因如下:

2.2.1 没有成人陪同, 私自结伴在校外游泳

近几年东莞学生发生的溺水事故, 几乎都是在没有成人的陪护下发生的。现在的学生大都是在游泳池里学会的游泳, 是典型的“会游泳、但不懂水性”。许多学生以为在游泳池里学会游泳, 就能随意下水, 其实不然。自然水域有些地方看似与静水区域相差不大, 实则暗流涌动, 水下情况非常复杂, 或水草丛生, 或有暗坑, 贸然下去, 很可能遇险;而且, 有些水域水温不定, 如突遭冰水刺激, 极易发生手脚痉挛, 从而导致溺水死亡。没有成人的陪护, 学生私自校外游泳, 如遇到突发险情, 极易发生不测。

2.2.2 安全教育力度不够

安全教育力度不够体现在学校教育和家庭教育。溺水安全教育最重要的场所是学校和家庭。从教育的角度审视, 学校教育和家庭家庭教育都将会对学生的记忆产生深刻的影响。作为学校方面, 存在校领导及教师对溺水安全意识淡薄, 没有认真落实上级有关安全工作的部署, 对学生的安全教育敷衍了事, 没有采取切实可行的安全保障措施, 导致学生在校期间不能接受系统的溺水安全教育。学生家长虽然能认识到溺水预防的重要性, 但在系统教育方面是很难做到针对性和系统性, 因此, 许多学生家长往往寄希望于学校教育, 从而忽略家庭本身应该承担的责任。

2.2.3 危险水源管理欠妥

东莞的河流湖泊遍布全市, 不仅如此, 城市化的推进使得许多建筑工地的洼地在雨天积水后成为新的危险水源。许多属于危险水源河流、池塘警示标识不全;即使有警示标识, 由于大部分儿童对警示标示的认知有限, 儿童在缺乏监管的情况下, 往往选择在家附近的河涌、运河、水库游泳戏水。亲水成了儿童溺水的诱因。在统计溺水事发地时, 我们发现许多溺水事故的事发地都是同一地点;许多禁止游泳、屡次发生溺水事故的水源处于无人管理或管理乏力。

2.2.4 学校管理薄弱、家长监护缺位、社会监管不力

学校没有建立起完善的安全管理制度。溺水安全预防的责任划分不到位, 学生管理环节不严谨, 均有可能让学生出现意外。而东莞溺亡学生百分之一百是在缺乏家庭监管状态下发生, 反应的事实是家长监护缺位。学生多作为为未成年人, 自我约束能力差, 需要监护人足够的监护和教育;而作为学生家长的新莞人忙于工作, 很难顾及到孩子;加上缺乏监护意识, 对孩子往往采取放任自流的教育态度, 安全教育意识更是缺乏, 致使新莞人孩子溺亡的悲剧一再发生。学生溺水除了监护人的监管, 社会的监管同样不可缺失。“福建省妇联一位儿童研究专家指出, 每一件儿童意外伤亡事故, 都源于多种社会责任的缺失”。在东莞一些地方, 即使发生过儿童溺亡的地方, 一些人为造成的水坑、水塘仍然没有被填埋和治理;一些危险的水域仍然无人看管或没有警示牌;儿童放假后, 常常出现家长、学校、地方三不管, 任由其自由玩乐;有些学校虽会警示学生注意安全, 但很少有教会学生逃生的技能。学生溺水事故频频发生的背后, 既有家长监护的缺失, 也有学校安全教育的缺位, 还有社会管理服务的薄弱。

2.2.5 游泳技术不佳和施救不当

学生急救、自救能力差, 施救不当也是导致学生溺亡的原因之一。在历年的溺水事故中, 有多例为一人先溺水, 同伴去救, 最后多人溺亡的教训。东莞溺亡学生的游泳技术如何, 我们在这里是无法统计。但公开报道文字描述中和溺亡地点的水情判断, 我们仍能感受到大部分学生是不会游泳“旱鸭子”。根据我们调查东莞各学校游泳普及结果显示:中学30.5%、高校25.8%的学生根本不会游泳;已会游泳但对自己游泳技术没有信心的学生占60.5%;85.2%的学生是在游泳池里学会的游泳。这组数据足可以反映学生野外涉水的危险程度。

3 东莞市预防学生溺水的预防策略

东莞是学生溺水事故频发的大户。近年来, 东莞市针对学生溺水事故采取了一系列有效措施, 取得了令人瞩目的成绩。针对东莞市学生溺水的特点和原因, 总结近年来东莞市在学生溺水预防的成功经验, 并参考全国其他城市在学生溺水预防的有效措施, 提出以下几点预防策略:

3.1 政府牵头构建学生溺水安全防护网络

东莞而言, 预防学生溺水, 必须在政府的主导下, 发掘政、社会、学校、家庭等一切积极因素, 构建“家庭、学校、社会”三位一体的防护体系 (图1) , 方能有所作为。防护体系在市政府的主导下, 通过建立防溺水联防、联控机制, 发挥各级政府和相关部门作用, 将学校周边和学生上下学路上的重点水域纳入了网格化管理;同时, 要加大社会面防范学生溺水宣传工作, 组织宣传、广电等部门以及村 (社区) , 落实重点时段防范学生溺水公益宣传, 引导社会面关注和重视防范学生溺水工作;要针对部分新莞人学生家长监管缺位等现象, 积极引导家长通过家庭联合轮流分时段监管等方法, 弥补监管缺位, 防止学生意外事故发生。

3.2 按照属地管理原则, 加强水源地隐患排查整改

按照“属地管理、守土有责”的原则, 各镇街政府负责统筹组织相关职能部门和村 (社区) , 落实开展辖区内防范学生溺水综合整治工作。各镇街要组织综治、教育、公安、水务、建设等部门以及村 (社区) , 针对辖区的河流、山塘水库、建筑工地水池等容易发生溺水事故的区域, 全面开展溺水事故隐患排查工作。要建立辖区水源地分布情况档案, 做到情况明、底数清;要建立水源地隐患排查整改工作台账, 明晰隐患的详细情况, 明确整改措施、整改时限以及整改责任单位、责任人, 确保隐患及时排除;要完善水源地警示标识, 可能出现学生玩水的水源地必须设立安全警示标识, 发生溺水事故的区域应以溺水事故举例等方式增强警示效果。按照属地管理、群防群控的要求, 加强对容易出现学生下水游泳区域的巡查, 对未成年人私自下水游泳和危险水域游泳的现象一定要及时制止, 切实减少学生溺水事故发生的概率。

3.3 强化学校和家庭的安全教育与管理责任

溺水安全教育最重要的场所是学校和家庭。各级各类学校切实要把溺水安全教育的预防作为学生安全教育的工作之一。各地每年各级学校 (主要是中小学、幼儿园) 要开展一次预防溺水的安全教育专题活动, 通过班 (队) 会、板报墙报、专题报告等形式, 以专业知识武装学生, 以典型事例警示学生, 切实提高每一个学生的安全意识和自护自救能力。学校还应该在校园内设置各种警示性安全防范宣传公告, 多种渠道避免学生安全事故的发生。学校要加强管理, 严明纪律, 明确要求中小学生不准在无家长或老师带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全保障的水域游泳。减少溺水悲剧, 一定要发挥家庭教育的作用, 让安全教育真正进入孩子心中。家长要教会孩子去认识危险、感知危险, 理性地应对和化解危险, 但并不是要孩子远离一切接触危险的机会。

3.4 加强宣传教育、增强社会民众参与溺水预防的责任与义务

“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”, 青少年健康成长, 需要全社会的关心。预防学生溺水只有在全社会的参与下才能达到最有效的预防目标。对于没有成年人监护的学生私自下河游泳, 每一个有责任心的社会民众有义务制止;对于学生溺水救护, 每一位有责任心的社会民众同样有义务参与。要通过播放防溺水公益广告, 引导全社会共同关注和参与防范学生溺水事故工作, 减少和遏制学生溺水事故的发生。对积极参与溺水预防和溺水救助社会民众, 政府有关部门应给与奖励;对因溺水救助造成社会民众个人利益的损失, 政府应采取措施予以补偿。只有这样, 才能将广大社会民众参与溺水预防与救助引导到一个良性发展的轨道, 最大限度地减少溺水事故的发生。

3.5 加强游泳技能的培训、培养学生的溺水救助能力

推广游泳教育才是防止溺水事故发生的治本之策。东莞拥有数量众多的游泳场馆, 但由于前些年东莞曾发生学生在游泳池溺亡事故, 导致学校的游泳教学一度停止。因此, 普及游泳需要东莞市政府相关部门做好统筹, 充分利用校内外资源, 把校内体育教学和社会培训相结合, 积极创造条件, 最大限度地普及游泳。

不过, 仅仅学会游泳, 对预防溺水来说, 还是远远不够的。会游泳的孩子可能无知无畏, 缺乏对危险的认识, 有时反而更容易让自己深陷险境。因此, 普及游泳一定要结合溺水救护教育。要让学生懂得游泳池的水情与自然水域的水情的本质差别, 让学生做到陌生水域自觉“怕水”;要教授学生游泳遇险后的基本处理常识和基本的自救知识。根据东莞市的市情, 建议将水域安全教育引入中小学课堂, 健立健全水域安全教育体系。

3.6 加强制度建设、强化责任落实

加强学校安全管理工作是一项涉及面广的系统性、社会性工程。各级政府要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务, 切实承担起第一责任。根据国家有关法律法规和文件精神, 各部门、学校应制定本单位的溺水预防制度。要全面实施学生溺水安全责任事故追究制度, 按照学校安全管理工作有关规定, 对学生溺水安全管理责任不作为、安全措施不落实、宣传教育不到位, 发生学生溺水责任事的地区, 要严格追究相关领导和责任人的责任。

4 结语

学生溺水事故高居广东学生非正常死亡人数的首位, 针对学生溺水无论是教育部还是各省市教育主管部门都给予了足够的重视, 即使这样, 溺水事故依然存在“常抓常发”的状态, 由此也反映了溺水预防的艰巨性, 提醒我们绝不要有丝毫的思想松懈。学生安全关系到千家万户的幸福, 关系到教育事业发展和社会和谐稳定, 切实保障广大青少年学生的平安健康成长, 需要我们以对学生高度负责的精神, 在思想上一丝不苟, 责任上一环不漏, 措施上一抓到底, 把溺水预防工作做深、做细、做实, 才能最大限度地减少溺水事故的发生, 确保广大青少年学生平安、健康、幸福地成长。

摘要：采用文献资料法等方法对东莞市校外溺水事故的原因进行分析, 为预防学生溺水提供参考。东莞市学生校外溺水事故的主要原因是:没有成人陪同, 私自结伴在校外游泳;安全教育力度不够;危险水源管理欠妥;学校管理薄弱、家长监护缺位、社会监管不力;游泳技术不佳和施救不当。根据东莞市学生溺水的特点, 预防学生溺水策略如下:政府牵头构建学生溺水安全防护网络;按照属地管理原则, 加强水源地隐患排查整改;强化学校和家庭的安全教育与管理责任;加强宣传教育、增强社会民众参与溺水预防的责任与义务;加强游泳技能的培训、培养学生的溺水救助能力;加强制度建设、强化责任落实。

关键词：校园安全,溺水,学生,预防

参考文献

[1]宋秀玲等.农村中小学生溺水危险因素分析[J].中国公共卫生, 2008 (11) .

[2]余晓玲.东莞暑期严防学生溺水事故[N].羊城晚报, 2013-6-26.

[3]我市严防学生溺水事故发生[E].http://news.sun0769.com/dg/video/201306/t20130622_2187716.shtml

[4]汪万里、吴城华.哪有夺命水域请你举报[N].广州日报, 2013-7-1.

[5]李小伟.学生溺亡事故频发防溺水不能简单以禁代管[N].中国教育报, 2013-8-12.

[6]张安定.东莞防范学生溺水专项行动频发地区将倒查责任[N].东莞日报, 2013-6-18.

[7]吴少敏.上半年东莞中小学生溺亡人数下降42.9%[N].南方日报, 2013-6-21.

预防溺水的措施 篇3

通知要求，各级教育行政部门和学校要主动向当地党委、政府汇报，组织有关部门加强重点水域安全管理，普遍开展对学生溺水安全隐患排查巡查，及时在危险路段及水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏，做到及时发现险情，及时消除隐患。要通过当地新闻媒体、校园网、校园广播、宣传栏、班团会等传统载体以及QQ群、微博、微信公众号等新媒体，宣传介绍预防溺水安全常识，落实好教育部防溺水工作“六不准”要求，切实提高学生预防溺水的警惕性和自觉性。

通知指出，各级教育行政部门和学校要制订详细的安全防范预案，落实好安全责任制，为预防溺水工作提供有力的制度保障。各学校要通过印发《告家长书》、家庭访问、家长会等形式，加强与家长的联系，增强家长安全意识和监护人责任意识。要严格学生请假制度，对未请假擅自离校的学生及时与家长取得联系，了解学生离校的原因，并建立制度严格要求学生不得到危险水域嬉水或游泳。

预防溺水的宣传标语 篇4

2.食物中毒真可怕，上吐下泻危害大。

3.小烟头莫小看，随便扔留火患。

4.如果有人触了电，切断电源莫迟延。

5.消防有法可依，违法必受处罚。

6.花样年华，别为溺水停下。

7.远离湖水，生活更美好。

8.珍爱生命。不要一人下水游泳。

9.游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。

10.水是生命的源泉，但也有致命的威力!

11.安全游泳，预防为主。

12.安全驻心间，健康永相伴。

13.常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。

14.大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。

15.高高兴兴游泳来，平平安安回家去。

16.湖水因为美丽，让人忘了危险。

17._河水下藏杀机，玩水游泳须注意。

18.进一步苦海无边，退一步海阔天空。

19.看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。

20.溺水事故揪人心，河道游泳不安宁。

21.生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

22.使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。

23.使用泳池要小心，照顾儿童要上心。

24.水底“一生游”，不售反程票。

25.水流无情，生命无价。

26.水深危险，请勿下湖嬉水。

预防溺水事故发生的方法 篇5

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

预防溺水的演讲稿 篇6

同学们，生命是宝贵的，也是脆弱的，当你们一时贪玩而丢失生命的时候，你们知道这会给你们的家庭带来多大的伤痛吗？死亡留给家长的永远是无法抹去的悲痛和嘶哑的哭声。那一张张万念俱灰的画面是每个人心中挥之不去的阴影。生命只有一次，人生无法重来。请你珍爱它，我们的生命不仅仅只为了自己存在，它承载着亲人那份沉甸甸的爱。珍爱生命，因为我们的生命是父母生命的延续，是他们幸福的源泉！生命是唯一的，珍贵的，所以我们应当好好珍惜，为了我们自己，也为了深爱我们的亲人。

为了杜绝溺水悲剧的发生，在此我们特向全校同学发出倡议：第一，任何同学不得在未经家长许可下私自去水库、江、河流等缺乏安全保障的水域游泳。第二，经家长和老师同意下去具有营救人员的正规游泳馆参加水上运动。第三，加强对溺水安全教育的宣传和学习，突发紧急事件时，沉着冷静，等待救援人员的到来，不要盲目下水营救。

夏季预防犬中暑的措施 篇7

1 保证充足饮水

因为犬尤其是宠物犬非常顽皮, 经常会把事先准备好的水盆弄翻。所以, 如果主人要离开, 就在家里多准备一些水盆或固定的盛水器具, 避免因缺水中暑。

2 避免烈日暴晒

尽量将犬安置在阴凉通风的地方, 必要时打开电风扇, 或是为极度怕热的犬开空调。

3 严禁把宠物犬单独留在车厢里

太阳直晒下的汽车, 关闭空调后很快就会升温, 所以, 不要把犬单独留在车厢里。

4 避免过量运动

犬是好动的动物, 但是过量运动会产热而中暑, 所以夏季遛狗要选在早晚凉爽时进行, 避免犬在高温, 潮湿的气候下做剧烈运动。

5 剪短或剃短被毛

尽管犬主要是通过脚垫上的汗腺和舌头来散热降温的, 但是把厚厚的被毛留短有利于其传导散热。

6 避免宠物袋携带犬

宠物袋憋闷不透气, 夏季携犬外出时要用牵引带。

棉花早衰的预防措施 篇8

一、早衰的症状 在棉花结铃盛期过后，主要表现叶片脉间失绿黄化，黄化叶片先从距主茎最远处开始，由上向下，由外向里发展，叶片逐渐干枯脱落。

二、早衰的原因 棉花早衰主要发生在以下6类棉田：一是土壤瘠薄的砂性土壤棉田；二是底肥和追肥不足的棉田；三是前期干旱及生长不良的棉田；四是前期徒长的棉田；五是地膜覆盖的早发棉田；六是结铃较多的高产田。棉农应根据各自的情况搞好分析预测。

三、早衰的防治 防治棉花早衰要以防为主，不要等到出现早衰症状再采取措施。实践证明，治不如防的效果好。

1. 早发棉田摘除早蕾。摘除早蕾的时机，各地不一样，我县于6月中下旬。需将每株下部第一至第四果枝的早蕾摘去4～8个，这样可很好地协调营养生长与生殖生长的关系，从而有效防止早衰，促进棉花优质高产。

2. 蕾期适时适量追肥浇水。春棉现蕾后，亩追氮素化肥7～9千克，可收到良好的发棵搭架效果。一般麦收前后需给棉花浇水，浇水后要适时中耕保墒。

3. 整枝与化控。对于有腋芽和顶芽生长的棉田，要及时去除腋芽，或每亩用10～20毫升助壮素进行化控，防止嫩芽、嫩枝与棉铃争夺营养，保证棉花正常落黄不早衰。

4. 花铃期要防旱涝、防脱肥。花铃期是棉花需肥水的高峰期，要注意增施钾肥，提高棉株的抗逆性。棉花是需钾肥较多的作物，棉田缺钾是引起红叶茎枯病而造成棉株早衰的一个重要因素。连作多年不施钾肥的棉田，易发生红叶茎枯病。一般每亩以追施三元复合肥15～20千克为宜。追肥要与浇水密切配合，做到遇旱及时浇水。此期正值雨季，常常出现暴雨，易造成棉田积水，要及时排除积水，避免因积水造成根系缺氧而早衰。从8月下旬开始，用50%硫酸钾100倍或优质磷酸二氢钾300倍加尿素100倍进行叶面喷施，每隔10～15天喷施1次，连喷3～4次。

5. 养根保叶防早衰。抗虫棉进入生育中期后，养根保叶是预防早衰的重要措施。抗虫棉的营养枝，一般少而弱，整枝可只打顶心，尽量保留营养枝，增加营养面积，以利制造更多的养分，促进植株生长。开花后不宜深中耕，以免伤根引起早衰。

6. 科学使用农药。棉花中后期，伏蚜、红蜘蛛、红叶茎枯病等病虫害往往发生为害较重，若不科学用药防治，易造成棉花早衰。因此，要充分保护利用天敌控制害虫，尽量减少喷药次数；要选用对棉花不易产生药害的农药，不要喷洒高浓度农药，以免伤害棉花叶片，这样才有利于延长叶片的功能期，防止棉花后期早衰。

初中预防溺水的讲话稿 篇9

随着社会不断地进步，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。你知道讲话稿怎样写才规范吗？下面是小编整理的初中预防溺水的讲话稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中预防溺水的讲话稿1

尊敬的老师们、同学们：

大家好！我是八（5）班的陈昊宇。今天我演讲的题目是，《珍爱生命，严防溺水》。

同学们，当你降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭，父母，说到底你是属于社会，国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。所以珍爱生命，安全第一，是我们社会永恒话题。人的生命是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，把生命当儿戏，那么造成的后果将不堪设想。

什么是幸福的家庭，无非是完整无缺的温馨的家庭，然而一个幸福美满的家庭却能被无情的河水毁于一旦。阳光明媚的天气，显得有些闷热，这么好的天气，人们心中只是对幸福美满的家庭充满憧憬，但想不到的是，美丽的想像画面后竟隐藏着一件悲痛欲绝的事——本完整无缺的家庭被无情的河水摧毁了、淹没了、吞并了。那是在2012年5月6日下午15时左右，江西宜昌璜溪村小学的六名学生因天气炎热下池塘洗澡造成五名小学生溺水死亡。看吧，他们一家人的生活原本多么温馨，无时无刻都在一起，互相关爱。却在此刻，改变了他们一家人的生活，改变了他们一家人的命运，改变了他们一家人的希望……

一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，带给社会，家庭，亲人的只是悲痛欲绝的身心和沉重的打击，血的教训。悲剧一旦发生，所有的后悔，醒悟都为时已晚，对生命的关爱，只能成为一个美丽的词藻。由于安全意识的淡薄而造成的严重后果，难道我们不该反思吗？为此我们在这里一起学习一下防溺水的注意事项：同学们，注意听，防止灾害记心中，夏天游泳防溺水，河沟水库底不清，千万不能胡乱游。会游的，也不行，逆流底沟乱草生，一旦发生溺水害，喊人救命没人听，不会游泳的更可怕，稍不留神要了命，千万注意危险情，游泳就去游泳馆，安全清洁更轻松。

同学们，老师们，血的教训不能一次又一次，悲剧不能一演再演，生命更没有第二次。我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到！

初中预防溺水的讲话稿2

尊敬的老师们、同学们：

大家好！

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，去年就有连寨的两名儿童因下河游泳溺水身亡、前几天xx镇又有三名同学因下河捉鱼溺水身亡。鉴于此，我在这里向全校同学做出如下要求：

1、严禁学生私在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3、严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

5、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

9、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

10、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

一、预防溺水的措施：

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；

2、不要独自在河边、山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

二、溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。据报道2006年8月8日下午2点左右，浙江省余杭区瓶窑镇4名少年结伴在奇坑水库边捕鱼玩耍，突然“扑通”一声，其中一名7岁男孩不慎落水，岸边13岁少年周朝龙毫不犹豫地跳入水中施救，结果两人都被无情的河水夺走了生命。周朝龙的行为让人感动，但未成年人下水救人不应鼓励。他完全可以大声呼救，寻求成年人的帮助。“救人也要在自己能力范围之内啊。”

四、同伴溺水后如何急救？

同伴出现溺水情况后怎么办呢？万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

五、岸上急救溺水者

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送去医院。

综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。

初中预防溺水的讲话稿3

亲爱的老师，同学们：

大家好！

水是我们生命当中不可缺少的资源，也是我们耐以生存的最重要的资源，但是对于我们学生而言，水又是我们生命当中存在的一个很大的安全隐患，每一年，我们的生活当中都会或多或少的出现很多的意外，其中也包括很多的溺水的事故。我们的生命是如此的多姿多彩，也是我们需要去珍惜和爱护的，但是生命也是非常的脆弱，是需要我们去用心呵护，也需要我们对自己的安全有一定的把握，所以不管是什么时候，我们都要去努力的呵护自己的生命，保护自身的安全。

最近气温在越来越高了，夏天马上就要来临了，每年夏天总会出现很多学生溺水事故的发生，所以在夏季来临之前，我也希望自己可以通过这次的演讲，给我们所有的同学打一个预防针，让我们在健康和平安当中度过这儿火热的夏天，也让安全伴随着我们成长，我们现在是初中生，在这个如花一样的年纪，这个成长迅速的时候，更是要在乎自己的生命安全，在夏天的时候，不要去外面不知名的水域，无任何安全保障之下去游泳，如果是想要游泳，也一定要去正规的游泳场所，在成年人陪伴之下，做好一切的准备，防止溺水事故的发生，在下水之前，也一定要做好游泳之前的准备活动，以防在游泳的时候出现抽筋等意外的因素而危害我们的生命安全，不会游泳的同学们更是需要注意自己的安全，不要随意下水，更是不能抱着自己的侥幸心理，有时候侥幸的心理往往会成为危害我们健康最重要的东西，所以我们要意识到事情的严重性，不要在水域旁边打闹嬉戏，如若自己身边真的出现了意外溺水的事情，一定要大声的呼救，寻求旁边成年人的帮助，千万不要自行下水救援，最安全的做法就是，我们在心底里面建立自己的安全意识，从根源上去避免事故的可能性，我们要知道我们的生命只有一次，一旦我们发生任何的意外，家人，身边的人将会多么的难过，我们正处于最为美好的青春期，还有很多的.事情在等着我们去完成，我们的梦想和目标都还没有实现，所以不我们要珍爱自己的生命，从自身开始预防溺水。

水在我们生命当中是非常的重要的，但是水也是无情的，所以我们要从这一刻懂得关注自己的安全，懂得珍惜自己美好的生命，从现在开始预防溺水，也希望我们所有的同学都可以在这个夏天，乃至以后每一天都健康快乐的长大。

谢谢大家！

初中预防溺水的讲话稿4

各位老师、各位同学：

大家好！

我今天国旗下讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。

据有关部门统计，近年来溺水事件已成为造成17岁以下非正常死亡的首要因素。入夏以来，近年各地溺水事故又时有发生。特别是进入5月份以来，各地溺水事故频发，5月4日，xxxx县，3名儿童溺水死亡；5月12日，xx县4人溺水死亡；5月1日，xxxx市1名儿童溺水死亡；5月11日，xx县5人溺水死亡，同日，xx县又有4名学生溺水。频发的一幕幕惨剧，再次向我们敲响了警钟。

近年以来的中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日或放学后；多发生在农村地区；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡；多发生在小学生和初中生中，且男生居多。

一年一度的夏季是安全事故的高发季节，预防溺水事故无疑摆在了重要位置，为积极响应以“防溺水”为主题的“安全教育”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，在此特向全校同学提出如下要求：

1、禁止私自或结伴到河、塘、溪流边玩耍，在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。

2、要坚持做到“四不去”：未经家长教师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；对水情不熟悉的江、河、湖、塘、水库不去。

3、见到有人落水时，不盲目下水施救或者避而不见，而应大声呼救或报警，避免发生因盲目施救而导致更大的不幸。

4、每个人从我做起，严守学校纪律，用学到的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。在加强自我安全意识的同时，对于那些违反学校纪律，私自玩水、游泳的行为，要坚决抵制、劝阻并报告学校老师。

同学们，你们是家庭的根本，民族和国家的希望和未来，一定要珍爱生命，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。最后，让我们共同宣誓：珍爱生命，预防溺水。

谢谢大家！

初中预防溺水的讲话稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

现在天气炎热起来了，在这么一个炎炎季节当中我们一定要注意安全，注意预防中暑，还有就是预防溺水，这两件事情是现在主要任务，我们需要落实好，生命只有一次，大家都是一样的，千万不要逞强，新闻上面报道的一些溺水情况绝对不是危言耸听，同学们我们要自觉起来，不要感觉自己水性好就可以下水嬉戏游泳什么的，今天我就是重点来讲一下这个问题。

在这个天气我们除了要做好防暑工作之外，要注意千万别下水洗澡，有的时候我就能够看到这种现象，在塘里面，水库里面有些人就肆无忌惮的在嬉戏，这样的现象是非常危险的，我们不能欧股模仿，这种情况危机生命安全，在生活当中保障自身的生面安全是主要的，我们作为一名初中学生了，这种基本的安全问题是不需要一再的提醒了，老师也是经常跟我们讲到这个问题，所以说无论是在什么时候都不能忽视这种细节，在生活学习当中一定要注意安全，还是刚刚说到的，任何时候都不能以自己水性好就下水游泳，不知道意外什么时候来，危险时刻都是存在的，所以同学们我们千万要自觉一点了。

很多血淋淋的例子都摆在眼前，每年溺水的人那么多，我们千万不能抱有侥幸心理，作为一名学生还是要把自己的安全放在第一位，学校也是非常重视的，经常都会跟我们做这类安全的讲座，我们早就应该有这种意识了，虽然夏天的到来，现在也是越来越炎热，我们应该有用一个正确的方式解暑，私自下水洗澡绝对是下策，这是非常危险的，生命的脆弱我们应该清楚，这种例子笔笔皆是，同学们我们一定要重视起来，忽视对自己的要求就是蔑视自身的安全，未来还是要做好充分的准备，给自己加油打气，不管用一个什么样的方式都应该去遵守这些规定，溺水是我们不得不防的，作为一名学生就应该清楚身边潜在这写危险，一切最终还是需要我们自觉。

预防溺水的措施 篇10

一、活动目标：

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，学会自救的方法，在学习中增强与同学的合作交流意识。

3、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

4、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、活动重、难点：

重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。

三、活动准备：

1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

2、收集有关溺水事故，防溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救、互救方法资料。

3、学生每人准备拍手歌、小品等节目。

四、活动过程：

（一）、听故事导入。

班主任老师讲述刚发生的溺水事故。1、2013年4月13日下午，17岁的王某铝（贵州籍）带着10岁的小表弟李某鼎（在晋江东石塔头小学读二年级）等4个小孩，来到晋江市东石塔头村海边避风港玩耍。突然，在条石墙上的李某鼎不慎跌落海里，王某铝想去拉，结果自己也跟着掉下去。之后，当地边防派出所组织渔民和渔船搜索打捞。在离岸边约10米的海水里找到了两人，但两人均已身亡。

2、时隔一日的14日下午，同样在晋江磁灶镇苏垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。其中4名女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡，最小的孩子只有7岁。师：听了这个故事，老师的心很痛很痛，我想每一位同学心里也都会很难过，短短的两天里，就有6个活生生的生命就这样在世界上转瞬消失？你是否感叹，是否惋惜，请同学们讨论讨论： 这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？

同学们谈自己的看法。

老师小结：是啊，生命安全高于天，父母给我们的生命只有一次，爸爸妈妈把我们从小养大是多么的不容易，活着就是美好，所以每个人都要珍爱生命、注意安全，有了生命才有一切。今天这节班会课的主题就是 “珍爱生命，防止溺水”。

（二）小品表演：《游泳》 人物:陆志远（远），吴涛（涛）。

布景:志远的家。家里有沙发，沙发侧面有门。志远和吴涛从家到一条无名河，河边有禁止游泳的木牌，但无栅栏，无管理员。附：吴涛敲门，边敲边喊：“志远，快开门！” 正文: 远：吴涛，你怎么来了，你平常可是稀客啊。

涛:唉，天气这么热，就数我家最倒霉了，我家的空调罢工了。远：那您可快进来吧，要不就该中暑了，今儿可是三十八度的高温呢，不过你来得还真是时候，我爸我妈都没在家。就我一个人。涛：那太好了。

涛：哇，你家可真凉快，（边走边说）相比起来，你家可真跟“人间仙境”差不了多少啊。

远：来，吃点西瓜吧，这可是刚从冰箱里拿出来的呢。涛：志远，简直太谢谢了。（志远和吴涛边吃西瓜边看电视。）

涛:志远，这么热的天，我想起了一个以前时常去的地方，那可是一个极好的地方，保你满意。

远：是什么好地方呀，吴涛，快说来听听？ 涛：哎呀，别问那么多了，去了不就知道了嘛。远：那，那，那好吧。（两人走到了一条无名河边。）远:咦?吴涛,这是哪里呀？ 涛：一条河呗。

远：吴涛，这里这么隐蔽，而且蚊子这么多，你打算在这里干什么呀？ 涛：游泳呗。

远：喂，吴涛，你可看清楚了，这儿可写着“禁止游泳”的牌子呀，你可不能违反规矩呀。

涛：那又能怎么样，还能把你给吃掉了，哼，真是可笑，你个大书呆子。

远：你，你，你无理搅三分。涛：用不着你管，切。远：那也不行。

涛：我警告你，陆志远志远，你要是管这管那我就和你绝交，我吴涛认识的朋友里没有一个像你这么婆婆妈妈的，你可真是多事。远：那也不行，你不知道不能私自到危险的地方游泳呀，一定要防止溺水，今天只要有我在，你这泳就甭想游！（两个人正在激烈的争吵中。）

（最后吴涛觉得志远说得没错，再说自己到自己游泳本来就是不对的，还对志远大嚷大叫，真是不应该。）

涛：志远，对不起，是我错了，我不应该跟你顶嘴，你能原谅我吗？ 远：那当然，知错能改才是好学生，以后咱俩就是铁哥们儿了。涛：志远，你真的不生气了？

远:我真的不生气了，大丈夫能屈能伸，我志远宰相肚里能撑船。远：走吧，吴涛。涛：干嘛去呀？志远。

远：我呀，这就带你去游泳馆去游泳，咱们不应该为了省这俩钱让自己的生命安全出问题呀。

涛：预防溺水，从我做起，到安全的地方游泳。（说话声渐渐远去。）（志远，吴涛，下。）

（三）、了解溺水，探讨溺水的原因。

1、什么是溺水？

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

2、溺水原因主要有哪几种？

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。原因：

（1）、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；（2）、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道；建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；（3）、不会游泳或游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

3、教师小结：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。因此，我们要提高意识，将安全时刻记在心中。

（四）、学生表演《防溺水拍手歌》。

防溺水拍手歌

你拍一，我拍一，生命安全数第一；你拍二，我拍二，危险面前别犯二；

你拍三，我拍三，外出游泳大人伴；你拍四，我拍四，单独玩水会出事；

你拍五，我拍五，溺水隐患猛如虎；你拍六，我拍六，万一落水急呼救；

你拍七，我拍七，头脑清晰别放弃；你拍八，我拍八，安全教育你我他；

你拍九，我拍九，麻痹意识不能有；你拍十，我拍十，现在知道还不迟。

（五）、学习溺水的自救方法。

师：溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好抢救生命极为重要。因此多学一些自救与 互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？

学生讨论后，老师鼓励学生列举各自想法。

教师小结溺水时的自救方法：

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、时间就是生命；危急关头要保持镇静，放松全身，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。身体下沉时，可将手掌向下压。

3、在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

4、若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

（六）、学习他人溺水时施救方法。

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。学生集体溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。那当你发现同伴溺水时，如何救助呢？

教师介绍：

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。我们小学生发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

4、将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。教师小结：溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。

（七）防溺水安全知识抢答。

老师出示题目，学生抢答，老师适当给予解释。

选择题

1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到： A.想去哪游就去哪游

B.下水前，一定要做好充分的热身准备

C.可以去水深的地方游泳，比较刺激

2.下水时切勿太饱，太饿。饭后（）小时，才能下水，以免抽筋。

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

3.下水前试试水温，谨防抽筋等。游泳的水温最适宜的是（）。A.8摄氏度

B.18摄氏度

C.28摄氏度

D.38摄氏度

4.若在江、河、湖、海游泳，则必须有（）相陪，不可单独游泳;A.同伴

B.会游泳的成人

C.老师

D.家长

5.下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳;A.危险警告

B.安全标志

C.青山绿水

6.以下哪些地方适合游泳？（）

A.水流湍急的水域

B.自然水库

C.水深未知区域

D.安全的浅水区域 7.当发现有人落水时，你会怎么做？

A.大声呼救，向周边人求助

B.打110、120

C.如有漂浮物就及时扔给落水者

D.以上都对 8.游泳前一定要做好（）运动。

A.暖身

B.剧烈

C.呼吸

D.以上都不对 9．游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、或过度（）时，不要游泳。

A.兴奋

B.忧伤

C.疲劳

D.以上都不对

10.抢救溺水者时不正确的做法（）

A.尽量从后面接近 B.溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、竹竿等

C.不管不顾，马上跳下去救人

判断题。

1、失足落水后，放松身体，头部后仰。（）

2、同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次都没事，我就去了。（）

3、溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。（）

4、游泳时，首先要看有无安全保障。（）

5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（）

6、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（）

7、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（）

8、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（）

9、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（）

10、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。（）

（八）、宣读倡议。

为积极响应学校近日以“珍爱生命，预防溺水”为主题的活动，创设更安全的、和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，班级提出以下倡议：

1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

2.、严禁学生私自在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，以防滑入水中。

3、严禁学生私自下水游泳。学生游泳家长一定要陪同：而且家长一定要会游泳。不去非游泳区游泳。

4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳；

5、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大 人来帮忙。

6、我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

6、在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

（九）播放歌曲《祝你平安》，班主任老师总结。