在第二十一个教师节上的市长讲话

在第二十一个教师节上的市长讲话（精选5篇）

在第二十一个教师节上的市长讲话 篇1

在这美好的金秋时节，我们高兴的迎来了第21个教师节，值此佳节，我谨代表**市委、市政府向全市教育战线上的广大教师、教职员工、和离退休老师致以节日的祝贺！向你们并通过你们向你们的亲属致以崇高的敬意！向所有关心、支持我市教育事业改革与发展的各界人士和朋友们表示衷心的感谢！

纵观中国历史，国运兴衰，系于教育，教育发展，系于教师。师兴则教兴，教兴则才旺，才旺则国强。教育关系国计民生，是全市经济社会发展的动力。市委、市人民政府深刻认识教育的基础性、先导性、全局性的作用，把教育摆在优先发展的地位，始终坚持“科教兴市”和“人才强市”战略，切实加强领导，千方百计增加教育投入，通过全体教育工作者的艰苦努力，全市教育事业呈现了持续快速健康发展的良好局面。

回眸过去，全市教育“公平与均衡”发展战略取得实质性进展，发展优质教育进入快速发展阶段。继2004年投资3,874万元完成5个乡镇的集中办学工程后，今年又投资1041万元完成了****集中办学建设工程，完善了***建设工程，并按临近合并、资源共享的原则，通过局部调整，现在全市农村70%以上的孩子享受到了与城里孩子一样的更优质的教育，成为全省农村寄宿制学校建设的一面旗帜；高中发展全面提速，正在向名师、名校、品牌定位，向规模化、优质化、效益化方向发展，在质和量两个方面实现了新的发展，今年高考本科升学率77%，其中于国辉同学优异成绩考取了北京清华大学；高中招生实现“双扩”，共招生2,000多名学生，入学率达66%，超出全省平均升学率5个百分点，满足了广大群众对高质量、高层次教育的需要，高中阶段“瓶颈”制约的现象实现突破；中小学信息技术教育从无到有，从有到优，从点到面，取得喜人成绩，今年争取到省投资金592万元实施了“校校通”工程，信息技术教育的蓬勃发展，使我市教育正朝着现代化方向发展；教育专款的逐年增加，使中小学办学条件和办学设施得到极大改善；中小学教师队伍建设明显加强，教师队伍的数量、质量及整体综合水平明显提高，建设了一支师德高尚、教育观念新、综合素质高、创新能力强、年龄结构比较合理的教师队伍；全市涌现了一批在教育教学质量上具有示范带头作用的窗口学校，带动并促进了全市办学水平和教学质量的整体提升。农村学校成功申报省级一类学校，职业教育中心第一批学员的青岛成功输送，全国农村“职成教育机制创新暨加强教育强县建设现场会”的成功承办，省人民政府教育督导室对我市“县级人民政府教育工作督导评估先进市”的认定，标志着我市已经建立了中等、初等、幼儿教育等具有地方特色和一定规模的各级各类学校，形成了从基础教育到中等教育，门类齐全、结构相对合理、均衡发展的现代国民教育体系。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为了**教育的明天，在**这片沃土上，你们用心耕耘，用汗水浇灌，任劳任怨，默默奉献；你们忠诚党的教育事业，扎根**，致力于民族教育事业，不辱使命；你们努力学习先进文化，取百家之长，成个人特色，用自己的智慧启迪学生的思想；你们淡泊明志、脚踏实地、教书育人、言传身教、甘为人梯的精神和优秀品格，影响和造就了一批又一批的优秀人才，是奋斗不息的**精神的体现，你们不愧是光荣的人民教师。

尊师重教是中华民族的传统美德。教师处于教育的最前线，是教育工作的实践者，又是教育改革工作的推动者，也是教学目标的实现者，教学任务繁重，压力不轻。市各职能部门要认真贯彻落实《(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)教育法》和《教师法》，切实保障教师的合法权益，要满腔热情地关心教师的工作、学习和生活，十分关注教师的健康和冷暖，千方百计地为广大教师办实事、办好事，促进全社会进一步形成尊师重教的社会风气。

教师工作是平凡的，但却是崇高的，在平凡的工作岗位上，教师形象随着岁月的沉淀，境界的升华，将永绽师者风范，长者魅力。我衷心希望每一位教师严谨笃学，爱岗敬业，为人师表，教书育人，为进一步加快**教育发展作出自己的贡献。

祝全市教师和教育工作者身体健康、工作顺利、节日愉快！

谢谢！

在第二十一个教师节上的市长讲话 篇2

省委对这次会议很重视, 省委常委会专门听取了第二十次全国高校党的建设工作会议精神的汇报, 研究了贯彻意见。卢展工书记在常委会上指出, 几年来我省高校党建工作取得了很大进展, 正是高校党建工作的显著成绩, 保证了我省高等教育发展总体稳定、总体向上, 发展的势头很好。卢书记强调, 要坚持好党委领导下的校长负责制, 这个体制有优越性, 要加强党对高校的领导, 坚持社会主义办学方向;要加强自身建设, 特别是抓好组织建设、青年教师工作和思想政治工作;要保证高校持续发展, 重视做好技术创新、人才培养和大学生就业工作, 在中原经济区建设中发挥好独特的优势和作用;省委将一如既往地重视高等教育的发展, 特别是对薄弱环节更加关注, 要以更大的力量支持高校越办越好。之前, 卢展工书记利用3天时间亲自走访高校, 主持召开座谈会, 悉心听取意见和建议, 并就如何充分发挥新时期高校在推进中原经济区建设中的重要作用、提升高校党建工作科学化水平作了重要指示。

近年来, 我省高校党建工作在省委的正确领导下, 在同志们的积极努力下取得了可喜的成绩。刚才, 对郑州大学等30所党建工作先进单位进行了表彰, 还有7所学校进行了大会发言, 60多所学校进行了书面材料交流。我感到很好, 很受鼓舞。在此, 我代表省委向他们表示祝贺!

根据省委常委会会议精神和卢展工书记重要指示, 下面我讲几点意见, 与同志们交流。

一、十七大以来我省高校党的建设工作取得显著成绩, 有力地推动了高等教育事业科学发展

五年来, 在省委的正确领导下, 全省高校高举中国特色社会主义伟大旗帜, 深入贯彻落实科学发展观, 坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展, 扎实开展创先争优活动, 认真开展党建评估工作, 全面推进思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设, 为推动我省高等教育事业科学发展提供了坚强有力的政治保障和组织保障。

一是高校领导班子和干部队伍建设不断加强。坚持党委领导下的校长负责制, 党委领导核心作用进一步发挥, 抓好民主集中制建设, 党政分工合作、协调配合的机制不断完善。着眼河南高等教育事业科学发展, 按照社会主义政治家和教育家的要求做好校级干部培养选拔工作, 注重理论学习、注重班子选配、注重作风建设, 高校领导班子办学治校能力不断提升。大力开展干部培训工作, 高校干部队伍的整体素质和综合能力有了较大提高。

二是高校基层党组织和党员队伍建设取得积极进展。各高校认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》, 不断完善制度, 推进创新研究和实践, 加强党组织的规范化、科学化建设, 提高党员发展质量, 优化党员队伍结构, 基层党组织战斗力不断增强。截至2011年年底, 全省高校共设基层党组织9923个, 其中党委103个、分党委188个、党总支1159个、党支部8473个。在职教职工党员比例达到54%, 高于全国平均水平2个百分点。学生党员比例达到13.3%, 比2005年提高了4.65个百分点, 高于全国平均水平0.3个百分点。

三是大学生思想政治教育工作成效显著。全省高校认真贯彻落实中央“16号文件”和省委“8号文件”精神, 创新工作思路、工作手段和工作载体, 大学生思想政治教育工作呈现良好发展态势。高校思想政治理论课建设成效显著, 教育教学状况明显改善。辅导员队伍建设不断加强, 整体素质明显提高。校园精神文明创建活动持续有效开展, 大学生心理健康教育工作不断加强, 大学生心理健康素质明显增强。深入推进网络文化建设, 校园网络管理工作不断加强。大学生思想政治教育的领导体制和工作机制不断健全, “全员育人、全程育人、全方位育人”的良好工作氛围日益形成。

四是高校党风廉政建设深入推进。深入开展了教育系统“查找廉政风险、构筑拒腐防线”活动, 通过查找廉政风险点, 认真查找风险环节, 制定整改措施, 达到了“以查促改、教育惩戒”的作用。通过领导干部民主生活会、述职述廉、民主评议、廉政谈话、诫勉谈话等形式, 形成了良好的廉政氛围。坚持制度建设先行, 出台了一系列制度, 加大督察力度, 强化约束机制, 不断加强财务管理、内部审计和专项治理工作, 形成了标本兼治的监督约束机制。

五是高校稳定局面更加巩固。全省各高校坚决贯彻中央、省委关于维护高校稳定工作的一系列指示精神, 全面落实领导责任制, 坚持各级“一把手”负总责, 认真履行“一岗双责”, 坚持“谁主管、谁负责”, 形成了“横向到边、纵向到底”的工作网络。完善督导机制, 严格信息报告制度, 加强舆情监控, 注重宣传教育引导, 深入开展反邪教警示教育活动。及时化解矛盾, 做到“找早、抓小、掐苗头”, 妥善处置群体性事件。通过坚持不懈的努力, 妥善应对了拉萨“3·14”事件、乌鲁木齐“7·5”事件等重大突发事件的影响, 全省高校系统连续22年没有出现严重影响政治稳定的事件, 为维护全省社会稳定作出了突出贡献。

六是高校党建工作在推动教育事业科学发展中的地位和作用明显增强。我省高等教育大众化水平不断提高, 质量明显提升, 结构更加合理, 内涵建设步伐加快, 成效显著。全省现有研究性培养机构23处、普通高等学校117所, 高等教育毛入学率达24.63%。高水平大学、重点学科、重点实验室建设和高校学位点建设取得重大突破。郑州大学“211工程”建设进展顺利, 启动了河南大学“百年名校振兴计划”, 全省省部共建高校达到8所。全省高校和科研机构博士学位授权一级学科点达到44个, 硕士学位授权一级学科点达到282个, 实现了翻倍增长。7所本科院校列入国家“卓越工程师教育培训计划”实施高校。组织实施“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目, 全省51所高等职业学校获得中央财政资金共计2.04亿元。高等教育布局更加合理, 民办高等教育健康发展。中外合作办学进展有序, 教育国际交流不断扩大。招生就业和困难学生资助工作取得实效。教师队伍建设不断加强, 教师整体素质明显提高, 专任教师中具有副高以上职称的占33%, 具有硕士以上学位的占54.53%。教育公平得以较好体现, 教育服务经济社会发展能力明显增强。

2011年, 各高校根据中央的战略部署和省委的工作安排, 围绕庆祝建党90周年开展了一系列主题活动, 深入开展“为民服务创先争优”活动, 认真学习贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上的重要讲话精神, 认真学习贯彻党的十七届六中全会、省九次党代会精神, 高校党的建设取得了新的进展, 高校整体工作稳步推进, 高等教育办学水平不断提升, 保持了我省高等教育良好的发展态势。

这些成绩的取得, 是省委、省政府正确领导的结果, 是全省高校广大师生共同努力的结果, 是全省高校广大党务工作者辛勤工作的结果。在这里, 我代表省委向工作在一线的全省高校广大党务工作者和全体师生员工, 向重视和支持高校党建工作的各级党委政府、各有关部门表示衷心感谢和亲切问候!

二、准确把握新形势、新要求, 充分认识进一步加强和改进高校党建工作的重要性紧迫性

高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分, 是办好社会主义大学的重要保证。去年以来, 中央对党的建设作出了一系列战略部署, 对新时期党建工作提出了更高要求。我们要从全面落实党中央部署的高度, 以强烈的紧迫感和责任感, 进一步加强和改进高校党的建设, 推进我省高等教育事业科学发展, 为中原经济区建设提供有力的保证。

第一, 进一步加强和改进高校党的建设是应对国内外形势变化的根本要求。当前, 我国正处于全面建设小康社会的关键时期和加快经济发展方式转变的攻坚阶段, 经济社会发展呈现出新的阶段性特征, 国际环境也发生着深刻变化。高校作为国内外社会思潮聚集和交会的前沿阵地, 各种思想文化交流、交融、交锋, 面临着许多新情况、新问题。首先, 从国际上看, 随着我国综合国力的大幅度提升, 被推向了国际舞台中央, 一些国家产生了种种不适应和疑虑。特别是我国与发达国家的结构性矛盾上升, 与新兴经济体的竞争面扩大, 一些国家对我国借重加大、戒心增多、要价提高。今年, 一些发达国家政治上面临选战纷争, 对外转嫁矛盾的取向明显, 相关政治势力可能进一步炒作中国话题。西方敌对势力打着“人权”“民主”“网络自由”等幌子, 把对高校的意识形态渗透作为重点, 与我们争夺大学生、争夺下一代。一些别有用心的境外非政府组织以学术交流、资助科研、扶植大学生社团等为掩护, 进行意识形态渗透。民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力的蛊惑与煽动在一些高校的影响不可忽视。其次, 从国内看, 社会思想文化日益多元、多样、多变, 一些非马克思主义甚至反马克思主义的思潮不时泛起, 否定社会主义制度、否定改革开放的言论时有出现, 崇洋媚外、因循守旧的思想观念同时存在。国内一些人包括个别高校教师散布错误的政治观点、传播有害的言论、煽动对党和政府的不满情绪, 所产生的消极影响不可低估。经济发展、民生问题会明显影响到高校师生的思想感受和切身利益。特别是今年要召开党的十八大, 维护社会稳定的意义更加非比寻常。胡锦涛总书记多次强调, 经济工作搞不好要出大问题, 意识形态工作搞不好也要出大问题。面对新情况、新问题、新挑战, 抓好高校党的建设比以往任何时候都更加迫切。

第二, 进一步加强和改进高校党的建设是服务中原经济区建设的根本要求。去年下半年召开的河南省第九次党代会, 对建设中原经济区进行了全面部署。建设中原经济区, 主题是科学发展, 主线是加快转变经济发展方式, 目标是富民强省, 核心是实现“三化”协调, 活力是解放思想, 动力是改革开放, 基本方法是统筹兼顾, 关键是实干实效。实施中原经济区发展战略, 关键要靠人才、靠教育、靠科学、靠科技。高校作为培养人才的基地和会聚人才的高地, 在经济社会发展全局中居于重要地位。高校要充分发挥自身优势, 进一步加强和改进党的建设, 深入推进教育教学改革, 切实提高人才培养质量, 把我省巨大的人力资源转化为雄厚的人才优势;凝练学科方向, 构筑学科高地, 推进知识创新和科技成果向现实生产力转化;发挥高校知识高度密集、人才高度云集、信息高度聚集的独特优势, 增强在政治文化生活和经济社会发展中的推动力、辐射力、影响力, 从而为推进中原经济区建设、加快中原崛起河南振兴提供坚强的人才和智力支撑。

第三, 进一步加强和改进高校党的建设是推进高等教育新发展的根本要求。胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上发表的重要讲话, 围绕走中国特色社会主义高等教育发展道路, 明确了高等教育人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大功能, 指出了高等教育提高质量、内涵发展的方向, 希望广大青年学生坚持把文化知识学习和思想品德修养紧密结合、把创新思维和社会实践紧密结合、把全面发展和个性发展紧密结合, 努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。胡锦涛总书记的讲话, 进一步回答了“办什么样的大学, 怎样办好大学”和“培养什么人, 怎样培养人”这两个根本问题, 明确了新时期高等教育改革发展的目标任务。随着国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要的颁布实施, 规划纲要确定的发展项目和试点项目逐步落实, 高等教育内涵发展不断向前推进。贯彻总书记讲话精神, 落实教育发展规划, 要求我们必须加强和改进高校党的建设, 充分发挥高校党组织的引领方向、凝聚力量和监督保障的作用, 使高校党组织和广大党员成为促进高校改革、发展、稳定的坚强堡垒和先锋楷模, 推动我省高等教育紧紧围绕人才培养根本任务, 着力提升教育质量, 努力培育出更多中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人, 承担起科学研究、社会服务、文化传承创新的重要使命, 为地方经济社会发展作出更大贡献。

三、坚定不移地抓好高校党建工

作, 深入推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程

党的十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度, 对坚持中国特色社会主义文化发展道路、建设文化强国作出了重大战略部署。学习贯彻党的十七届六中全会精神, 最根本的就是推进社会主义核心价值体系建设。近年来, 高等教育跨越式发展的事实说明, 社会主义核心价值体系是强教兴校之魂, 没有社会主义核心价值体系提供的统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范, 高等教育就不可能取得今天的辉煌成就。面对新形势、新任务, 高等教育作为国民教育体系的高端和龙头, 只有准确理解、把握党的十七届六中全会对高校提出的新要求, 结合实际切实抓紧抓好党建工作, 把高校建设成为主流意识形态的坚强阵地, 建设成为合格建设者和可靠接班人的培养基地, 建设成为爱国奉献、改革创新的实践园地, 建设成为全社会的道德高地, 努力把社会主义核心价值体系融入高等教育全过程, 才能不断开创我省高等教育科学发展的新局面。

第一, 坚定不移地抓好理论武装, 牢牢把握意识形态主导权。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想, 建设社会主义核心价值体系最根本的是坚持马克思主义的指导地位。当前, 高校意识形态领域总体保持良好态势, 但并不平静, 面临许多社会思潮的冲击。社会思潮越复杂, 越需要弘扬主旋律。我们必须旗帜鲜明、理直气壮地坚持马克思主义在高校的指导地位, 坚持社会主义办学方向毫不动摇, 牢牢把握意识形态工作主导权。要强化“三进”工作。以教师队伍建设为中心环节, 切实改进教学方法, 把思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程, 扎实推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。让学生系统掌握马克思主义的立场、观点、方法, 增强坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性。要坚持理论研究。用马克思主义指导哲学社会科学学科建设、教学科研工作, 切实提高高校马克思主义理论研究和教育普及水平。要加强文化阵地建设。加强对高校有关报告会、研讨会、论坛、讲座的规范和引导, 绝不允许以学术自由为名, 散布反马克思主义的思想;加强对高校校报、网站、广播、宣传橱窗等宣传舆论阵地的建设和管理, 加强社会主义核心价值体系的宣传教育。要重视培养教育接班人。加强对大学生党员和入党积极分子的马克思主义理论教育, 帮助他们坚定理想信念, 增强党性修养, 培养出更多马克思主义的坚定信仰者、实践者、传播者、维护者。

第二, 坚定不移地抓好理想教育, 激励师生坚定中国特色社会主义信念。中国特色社会主义共同理想是在中国共产党领导下, 走中国特色社会主义道路, 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。当今中国在世界舞台上展现出蓬勃的活力, 中国道路、中国成就赢得了国际社会的广泛尊重。广大师生对党和政府的工作给予高度评价, 对中国特色社会主义道路充满信心。随着我国社会主义市场经济的深入发展, 我国经济成分、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化, 不可避免地出现这样那样的差异和矛盾, 如不正确引导和教育, 容易引起思想混乱。要加强理想信念教育。用90年来我们党成长壮大的光辉历程, 用新中国成立60多年特别是改革开放30多年我们国家发展强大的伟大实践教育师生, 只有中国特色社会主义才能发展中国, 才能实现中华民族的伟大复兴, 不断增强师生对中国特色社会主义的理论认同、思想认同和情感认同。引导师生正确认识改革发展中存在的问题和矛盾, 正确认识社会和谐的渐进性、艰巨性和复杂性, 帮助大家认识我们在前进中不可避免地要遇到的问题, 不能因此而怀疑和否定中国特色社会主义。要深入开展形势与政策教育。开好形势与政策课, 在师资组成、教学时数、教学场所、考核方式等方面实现规范化、制度化, 提高学生运用马克思主义中国化最新成果认识、分析社会形势、社会思潮和社会问题的能力。注重利用社会大课堂的教育资源, 组织开展大学生社会实践活动, 使大学生在社会实践中锻炼成长, 激发爱国主义热情, 增强民族自信心和社会责任感。组织高校教师特别是思想政治课教师、辅导员、班主任开展社会考察和地方锻炼, 让他们亲身感知改革开放的生动实践, 开阔眼界, 丰富教育素材, 提高教书育人的能力和水平。

第三, 坚定不移地抓好精神鼓舞, 凝聚高校科学发展的强大精神力量。一个国家、一个民族的崛起, 离不开精神力量的支撑。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 对于使高校师生始终保持昂扬向上的精神状态以及鼓舞师生奋力推进高等教育科学发展、服务经济社会发展的斗志, 具有十分重要的意义。要大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育。爱国主义是中华民族最深厚的思想传统, 最能感召中华儿女团结奋斗。今年要围绕迎接党的十八大, 抓住重要节日、重大事件的机遇开展主题教育。帮助师生深入了解党领导人民革命、建设和改革的丰功伟绩, 进一步增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。当前, 大学生爱国热情高涨, 能够自觉维护国家利益。我们既要保护他们的爱国热情, 又要引导他们合法理性表达, 把对祖国的热爱转化为励志图强、报效祖国的实际行动。要大力开展以改革创新为核心的时代精神教育。改革创新是当代中国最鲜明的时代特征, 最能激励中华儿女锐意进取。要通过加强师生对祖国历史和文化的学习, 引导师生认识到墨守成规是不可能长期维持繁荣状态的, 不改革创新就会被历史淘汰, 自觉做改革的热情支持者、大力参与者和积极推动者。通过广泛宣传愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神和新时期的“三平”精神, 培养师生艰苦奋斗、求真务实、严谨治学的思想素质和精神品格。要推动学校管理创新, 尊重师生首创精神, 营造鼓励创新、宽容失败的环境, 最大限度地激发师生的创新创造活力。要加强跨文化交流, 以开放包容、兼收并蓄的精神, 吸收借鉴人类优秀文明成果, 培养师生的世界眼光、中国情怀。

第四, 坚定不移地抓好道德建设, 用社会主义荣辱观引领校园风尚。社会主义荣辱观具有很强的民族性、时代性和实践性。高校作为知识分子最集中的场所, 是人类文明成果的集散地和展示人类文明的窗口, 是公民道德建设的“示范区”和“主阵地”。近年来, 高校涌现出以孟二冬、方永刚、侯伯宇、谭之平等为代表的一大批先进典型。在三届全国道德模范评选中, 教育系统入选人数比例近20%, 其中近2/3来自高校。但不可否认, 目前高校也存在师德表率作用弱化、大学生道德缺陷等不良现象。大学之大, 首先在于道德之高尚、精神之伟大。要不断加强师德建设。教师作为高校教育教学活动的主体, 是党的教育方针的具体执行者, 也是高校根本任务的主要承担者。要强化教师职业理想和职业道德教育, 将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容, 增强广大教师教书育人的责任感和使命感。要不断加强学风、校风、教风建设。学风、校风、教风代表着学校的形象, 要重视校训、校歌等精神载体建设, 凝练培育大学精神, 注重培育和发挥大学文化的育人作用。严格执行学术道德规范, 加强学术诚信建设, 引导广大教师恪守学术道德, 以学识魅力和人格魅力感染学生、教育学生。要不断加强道德培养。把道德实践活动融入大学生的学习和生活, 大力推进志愿服务, 与校园文化建设相结合, 推动学雷锋活动机制化、常态化, 使社会主义荣辱观成为其内心信念和行为习惯。加强辅导员队伍建设。坚持专兼职相结合, 从职业发展的角度, 坚持和完善辅导员培训工作, 提高辅导员的职业素养和工作水平, 探索建立高校辅导员专业技术职务评聘和行政职级晋升的政策。

第五, 坚定不移地推进高校哲学社会科学繁荣发展, 为中原经济区建设提供有力保证。哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具, 是推动历史发展和社会进步的重要力量。高校要坚持服务中国特色社会主义、服务人民这一根本宗旨, 大力推进高等学校哲学社会科学繁荣, 积极推进具有中原特质的文化大发展、大繁荣, 全力服务中原经济区建设。要大力推进文化创新。充分发挥高校文化优势, 聚集高校相关学科、专业和人才资源, 积极推进优秀文化传承和思想文化创新, 打造昂扬向上的中原人文精神, 努力为提升中原文化“软实力”、打造华夏历史文明传承创新区作出贡献。要积极开展文化服务。更加自觉地承担起传承中原传统文化、满足人民群众更高精神文化需求的重任, 积极参与公共文化服务体系建设, 提升公共文化服务质量和水平。要大力加强人才队伍建设。按照“政治强、业务精、作风正”的要求, 加强对哲学社会科学优秀人才的培养, 特别是学术带头人和青年拔尖人才的培养, 建设一支结构合理、功底扎实、勇于创新的哲学社会科学人才队伍。要大力促进成果转化。以经济社会发展中的重大理论和实践问题为主攻方向, 凝练学科方向, 汇聚学术队伍, 培育学术精品, 加强成果转化, 全面提升服务经济社会发展的能力, 为中原经济区建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持。

四、加强党对高校的领导, 为迎接党的十八大胜利召开营造良好环境

今年是全面建设中原经济区、实施“十二五”规划承上启下的重要一年, 党的十八大也将在今年召开, 全省高校要扎实做好各项工作, 为党和国家工作全局作出应有的贡献。

第一, 增强政治意识、大局意识和责任意识。要强化领导干部和党员的政治纪律要求, 提高政治敏锐性和政治鉴别力, 做到大是大非面前旗帜鲜明、头脑清醒, 关键时刻立场坚定、经得起考验, 在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。要积极贯彻落实党的路线、方针、政策, 更加主动地融入党的中心工作, 在重大任务、重大事件、关键时刻勇挑重任、积极作为, 更好地为党分忧、为国尽责。要自觉维护党的形象和威信, 与党同心同德, 面对一些非议言论和行为, 及时做好教育引导工作, 不断增强党的凝聚力、战斗力。以大局为重, 以事业为重, 以稳定为重, 立足岗位, 尽职尽责, 团结拼搏, 充分发挥党员的先锋模范作用, 为党的十八大的召开营造良好氛围, 确保党的十八大胜利召开。

第二, 加强高校领导班子建设。要坚持和完善党委领导下的校长负责制, 充分发挥党委的领导核心作用。在第二十次全国高校党建工作会议上, 中组部、教育部党组印发了《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》 (征求意见稿) , 正式文件将很快颁布实施, 各高校要在总结以往实践经验的基础上, 认真抓好贯彻落实。要加快领导方式转变, 切实增强办学治校能力。转变领导方式是加快发展方式转变的重要保障, 是实现科学执政、民主执政、依法执政的有效途径。卢展工书记在郑州大学等5所高校调研及在全省部分高校负责人座谈会上讲话时, 多次提醒高校注意用领导方式转变加快发展方式转变。高校干部特别是主要领导干部一定要以树立“三种形象”为重点, 进一步加强理论武装和党性教育, 进一步解放思想, 在转变领导方式中把握和创造机遇, 在转变领导方式中提升谋划和推动科学发展的能力。要将反腐倡廉建设放到突出位置。充分认识加强高校反腐倡廉建设的重要性和紧迫性, 加强反腐倡廉教育, 健全廉政风险防控机制, 加强对重点领域和关键环节的监管, 形成推进高校反腐倡廉建设的整体合力。要加强干部队伍建设。坚持德才兼备、以德为先的标准, 选好、用好干部, 充分调动干部干事创业的积极性, 抓好教育培训工作, 保证干部的能力和素质符合时代和事业发展的需要。

第三, 加强基层党组织建设。中央确定今年为“基层组织建设年”, 各高校要按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求, 扩大党的组织和工作覆盖, 提高基层党组织的活力。要巩固深化高校党建工作评估成果, 总结推广好的经验和做法, 建立健全长效机制, 不断提高党建工作科学化、规范化和制度化水平。要深入开展创先争优活动, 推动高校党组织和广大党员在全面落实党的教育方针、坚持内涵式发展、全面提高办学质量、加强自身建设的实践中创先争优, 并使创先争优活动常态化。要加强民办高校党建工作。通过加大组织协调、制度落实、政策指导力度, 切实加强对民办高校党组织建设的服务与管理, 促进民办高校健康发展。要加强高校党建理论研究。以促进创新为目标, 围绕新形势、新任务对高校党建工作进行前瞻性研究, 不断增强基层党建工作的针对性和实效性。要加强大学生党员队伍建设。严格发展党员的标准和程序, 加强教育和管理, 真正使学生党员成为广大学生成长成才的示范者和带动者。

第四, 重视青年教师队伍建设。目前, 高校教师队伍的结构发生了很大变化, 青年教师逐渐成为教师队伍的主体。要强化社会主义核心价值体系教育, 引导他们志存高远、潜心治学、修身强德、倾心育人, 做学高德高的楷模。要研究青年教师的成长规律和需求, 多做架桥铺路、引导带动、激励帮扶等工作, 为他们的健康成长创造良好环境和条件。要切实关心青年教师的工作和生活, 及时解决他们在住房、子女入托入学、教学科研条件等方面存在的问题, 为他们投身事业解除后顾之忧。要重视在青年教师中发展党员工作, 对于教学科研骨干、学术带头人、优秀留学归国人员, 要选择党性观念强、业务水平高, 在青年教师中有影响的党员专家教授和党员领导干部专门联系培养, 把更多优秀青年教师吸收到党的队伍中来。

第五, 确保校园和谐安全稳定。高校和谐稳定关乎全局, 要树立“稳定高于一切、重于一切、压倒一切”的意识, 任何时候都不能放松。要建设好高校思想文化阵地。坚持“学术研究无禁区、课堂传授有纪律、公开宣传有要求”, 绝不给错误思想提供传播渠道;加强校园网络管理, 严防有害信息在网上传播扩散;坚持教育与宗教相分离的原则, 决不允许任何人在学校内传教和进行宗教活动, 不允许师生在校外组织和参与非法宗教活动。要切实提高校园综合治理水平。坚持和完善高校领导干部定期接待群众来访制度, 增进干群感情, 密切干群关系。坚持周汇总、月研判高校稳定工作的形势和信息, 早发现、早处理, 努力把问题解决在萌芽状态;对高校发生的具有普遍性的突发事件, 要事先有应急预案, 增强工作的主动性和有效性;发现问题或出现群体性事件时, 领导干部特别是主要领导干部要靠前指挥, 第一时间掌握信息和事态, 依法妥善处理。

在第二十一个教师节上的市长讲话 篇3

第一，要要热爱教育事业，增强事业心和责任感，提高政治思想觉悟。教育是一项神圣的事业，事业的意义在于奉献，只有具有崇高的事业心和责任感，热爱教育，工作起来才有源源不断的动力。全体同志要认真学习和实践“三个代表”重要思想，深刻领会党的十六大和胡锦涛总书记“七一”讲话精神，紧密联系自己的思想实际和工作实际，把“三个代表”重要思想和总书记的讲话精神落实到实际行动中。马克思主义具有与时俱进的理论品质，作为教育工作者，必须保持政治上敏锐性，与中央保持高度的一致性，关心政治，认真学习党和国家的路线、方针、政策，才能具有源源不断的工作动力，才能爱岗敬业，乐于奉献，奋发向上。

第二，要进一步确立先进的教育理念，特别是树立素质教育、创新教育观念。知识经济，创新意识，对于我们二十一世纪发展至关重要，面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族的创新意识提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。努力培养学生的创新精神和创新能力，全面提高学生素质，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和～人。全面推进素质教育，德育是核心，培养学生的创新意识和实践能力是重点，要做好这些工作，教师首先必须提高自己的创新意识、创新思维的创新能力，不断更新知识结构，掌握现代教育理论，改革教育教学方法，提高工作效率。

第三，要提高师德水平，端正教育行风。今年，教育系统是xx确定的行风评议三个重点行业之一，省、市、县教育主管部门对教育行风评议工作十分重视，提出了明确的目标和要求，全体同志要积极主动地投入到行风评议工作中去。“学高为师，身正为范()”，我们要进一步加强学习，提高政治素养和道德情操，教书育人，为人师表。行风建设不仅是各级领导部门对我们的要求，也是社会各界对我们的要求，又是我们自身发展的要求。我们要提高认识，在教育行风热点问题上问题上保持高度的警惕，使自己成为政治过硬、品德优良、职业道德高尚的教育工作者。

第四、要努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。信息时代，知识更新换代的周期越来越短，增长的速度惊人。“十年寒窗，终身受用”的观念不仅将被完全摒弃，而且还意味着只要停止一段时间的学习，就将成为信息社会的“功能性文盲”。我们要在瞬息万变的信息社会中生存发展，就必须要不断地学习、学习、再学习。不但要自觉地努力学习，善于学习，更要积极投身到继续教育的洪流中去，不断地充实提高自己，提高竞争能力。随着教育系统用人制度的改革，教师全员聘任制度的实施，竞争机制将引入教师队伍，学校将实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、共同管理，到时会是适者聘用，不适者淘汰。在知识更新周期日益缩短的今天，我们的优秀教师之所以优秀、骨干教师之所以成为骨干，我觉得首要一条就是努力学习、善于学习，否则便会是今天优秀，明天便不优秀了，今天是骨干，明天就不是骨干了，所有同志都必须适应学习化社会的要求，才能在课堂上、在学生面前找到从容和自信。

近几年，学校的快速发展和取得的成绩是有目共睹的，学校在创建省重点中学的基础上，相继成为全国德育实验学校、省德育先进校、省现代教育技术培训示范学校、省园林式单位、市模范学校，受到多项表彰和奖励，伍中的历史永远不会忘记为伍中发展作出艰苦努力的人们。成绩已经成为过去，我们要视今天为落后、视不发展为倒退，向新的目标冲刺。学校提出把我校建设成为省内()知名、盐城一流的四星级高级中学的近期办学目标，我们要抓住机遇，与时俱进，谋求学校新一轮发展大业。发展是硬道理，在实现目标的过程中，我们要保持较高的高考升学率，要逐步形成学校的办学特色，各项工作要不断创新，牢牢抓教职工队伍建设这个根本，坚持以人为本，真正做到以政策留人，以感情留人，以待遇留人，学校将尽最大努力改善教职工的生活条件，提高教职工工资、福利水平，进一步激发学校发展的生机和活力。

目前，伍中的发展仍然处于爬坡时期，我们的面前有大好的机遇，也面临着严峻的挑战。今后几年，是高中入学的高峰期，也是我们事业发展的大好良机，我们要增强竞争意识、发展意识，同心同德，锐意进取，不断攀登，真正把伍中的品牌在全县、全市乃至在全省打响。

同志们，又是一年秋风劲，不是春光，用似春光。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。让我们高举邓小平理论的伟大旗帜，以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，充分认识自己所从事的职业的伟大意义和崇高价值，热爱教育，诲人不倦，以身立教，乐于奉献，自尊、自重、自强不息，围绕学校提出的新一轮发展目标，为教育事业的发展，为伍中的振兴和繁荣作出更多更大的贡献！

在第二十一个教师节上的市长讲话 篇4

各位老师，同志们：

在这充满收获喜悦的金秋时节，我们在此欢聚一堂，共同庆祝第二十八个教师节。首先，我谨代表市委、市政府以及全市人民，向辛勤耕耘在全市教育战线的广大教师致以节日的问候！向今天受到表彰的“十佳乡村教师”和“优秀教育工作者”表示热烈的祝贺！向为我市教育事业发展作出贡献的全市教育工作者表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

近年来，全市上下坚持以科学发展为主题，以转变发展方式为主线，大力实施科教兴市、人才强市战略，有力地推动了全市经济社会持续跨越发展、科学发展、和谐发展，实现了经济社会主要指标从**“小六子”到**领先、从“苏中的苏北”到率先融入苏南的历史性飞跃。在经济社会持续跨越的同时，我们也欣喜地看到，作为经济社会发展基石的**教育，同样取得了持续跨越发展的优秀业绩。我市在成功创建江苏省教育现代化县（市）的基础上，又率先成为**唯一的江苏省首批创建义务教育优质均衡改革发展示范区、职业教育创新发展实验区，并启动了江苏省学前教育改革发展示范区、高中教育优质特色发展示范区的建设，全市教育呈现出“全面发展、整体均衡、亮点频现”的发展新格局，**“教育之乡”的品牌效应得以持续放大！

成绩的取得，是全市人民共同奋斗的结果，更是广大教育工

作者心血和汗水的结晶。市委、市政府充分肯定如皋教育的重大成就，充分肯定**广大教育工作者付出的辛勤劳动。今天受表彰的“十佳乡村教师”和优秀教育工作者都是我市教育工作者中的先进代表。在你们身上，集中体现了人民教师默默耕耘、无私奉献的崇高精神和高尚品质。你们不仅是全市广大教师学习的楷模，也是全市人民学习的榜样，让我们再次把最热烈的掌声送给光荣的人民教师！

当前，我市经济社会进入了跨越发展的黄金期、转型升级的关键期和建设基本现代化的加速期，实现市党代会提出的勇当江苏实现基本现代化先行军的宏伟目标，关键靠人才，基础在教育。今年是《**市中长期教育改革和发展规划纲要》和《如皋市中长期人才发展规划纲要》两大十年规划纲要执行的起始之年，面对宏观教育政策的新机遇，面对**经济社会发展的新形势，全市教育系统要牢固树立“办一流教育，创一流名校，育一流人才”的办学理念，进一步加快教育强市建设步伐，加快推进“学有所教”向“学有优教”转型提升，在全省率先实现高水平教育现代化，努力把如皋教育打造成全省创新教育的示范、精致学校的代表、幸福师生的窗口，不断创响**优质教育的品牌。借此机会，我向全市广大教师提几点希望：

一要爱岗敬业，做人民满意教育的奉献者。教师肩负着培养基本现代化建设者的历史重任，既然选择了教书育人这一光荣职业，就要牢记使命、忠于职守，辛勤耕耘、无私奉献，以出色的业绩回报人民的厚爱，以高尚的品格赢得学生和家长的尊敬。二要学为人师，做学生健康成长的引领者。“学高为师，身正为范。”教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响。我们的教育工作者不仅要教好书、更要育好人，不仅要注重言传、更要注重身教，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。三要刻苦钻研，做教育教学改革的实践者。教师只有自身学而不厌，才能做到教而思进、诲人不倦。要崇尚科学精神，严谨笃学、潜心钻研，积极投身教学改革，认真学习现代教育理论，不断更新知识结构、丰富知识内涵，做教育教学改革的实践者。百年大计，教育为本；尊师重教，奠基未来。办一流教育，单纯依靠教育部门是远远不够的，必须动员各方力量、形成强大合力。全市各镇（区）、各部门都要以打造现代化教育强市为己任，以贯彻实施《关于开展“走访农村学校、关心农村教师、支持农村教育”活动的意见》为契机，真正关心、大力支持教育改革发展，加快推进城乡教育一体化，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育需要。要积极搭建广大教师发挥作用、施展抱负的平台，真心诚意地为广大教师办实事、解难事、做好事，使广大教师有用武之地而无后顾之忧；要广泛宣传优秀教师的先进事迹，培树典型、示范引导，着力营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，让尊师重教在**大地蔚然成风。

老师们、同志们，教育事业是崇高的事业，教师职业是光荣的职业。让我们以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事业追求，合力打造现代化教育强市，全力创响**教育品牌，为推进“两个加快”、实施“八项工程”、勇当江苏实现基本现代化先行军作出新的更大的贡献！

在第二十一个教师节上的市长讲话 篇5

尊敬的各位领导、各位老师、各位同事：

大家好！

在这秋高气爽、丹桂飘香的美好时节，今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第二十四个教师节。在此，我谨代表小学支部、中心校领导班子向奋战在第一线的全体教职员工致以节日的祝贺和诚挚的问候！向曾经为学校的建设和发展作出努力的各级领导、离退休老同志以及热爱教育的有志之士致以节日的慰问和衷心的祝愿！并对参加这次大会的乡党委领导致以热烈的欢迎！

（今天的会议既是一个庆祝会 ,也是表彰会。刚才乡党委领导宣读了2008年我校“教育先进工作者”表彰决定和受表彰的教师，在此我要向获得表彰的老师表示热烈的祝贺！希望你们发扬成绩，继续努力，带动全校教职员工为学校的建设和发展作出更大的贡献！）

虽然我第一次到罗圩小学工作，但我对于罗圩小学并不陌生。罗小的名字早已在我的心中留下了很深刻的印象。因为，罗小经过近几年的努力，已经不是默默无闻的罗小，不是名不见经传的罗小，而是响当当的罗小。近几年来在全区的年度考核中，大多名列乡镇中心小学的前列。这在乡镇中心小学中绝无仅有的！

在教育教学管理上，连续四年在区教育局目标管理综合考核中，均排在乡镇中心小学的前列。去年获区教育局目标管理综合考核二等奖，仅位于区实小和宿师附小之后。

在常规管理上，我校是市常规管理示范学校。获得多块常规管理奖匾奖牌奖状。安全管理成绩也是有目共睹。多年未发生事故。获得市、区多块安全文明先进单位奖匾奖牌。教育科研、党建、关心下一代、学生素质教育特长展示等工作均受到上级表彰。

我校之所以能取得这么好的成绩，我总结一下，可用十二个字来概括，那就是“目标明确，讲究策略，求真务实 ”。

目标明确利于达成。罗小有一条十分人性化的办学理念：以师生的发展为本，让每一位学生能体会到成功的喜悦，让每一位教师都能体会到教书育人的乐趣。有一套科学的办学思路：以科研为先导，以质量为生命，以创新为动力，以特色为保障。还有一个非常明确的办学目标：把罗圩小学创建成具有一定规模、硬件设备先进、教师素质精良、教育质量优秀、校园环境优美的全市知名小学。

这些理念和思路把罗小引向了一条良性的发展轨道，为罗小创造奇迹打下了坚实的基础。

讲究策略事半功倍。罗小的校领导和教师们在教育教学、常规管理上很讲究方法和策略。善于抓重点，突破难点，攻克制高点。在这里我仅举两例：学生管理实行强制入轨。我到罗小，走遍了整个校园。发现学校的每条路，每个楼梯口，每个花园的边都有白线和黄线。这些线是学生行为的控制线和警戒线。对学生的行为起到了强制性的警醒和纠正作用。还有学生入退操场走正步，实施军训化管理，都取得了非常明显的效果。

教师管理抓好“六道关”：教案设计关、组织教学关、专题教研关、公开课关、名课移植关、电教媒体使用关。这六关正是教育教学上的制高点。教师过了这几道关，我想教学质量就没有多少问题了。

求真务实倍受关注。我校的领导班子一贯本着求真务实的作风，以身作则，身先干卒，不打擦边球，不打时间差，不搞内耗，越位而不错位，错位又善于补位，顾全大局，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，带领全体教职工，实干加巧干，在各个方面都取得了令人瞩目的成就。因此，罗小由一个名不见经传的乡镇中心小学一举进入全区的前列，成为令全区，乃至全市的关注。在全市都出了名。周边兄弟单位多次到我校参观取经。省、市、区领导多次莅临我校视察指导，曾受到省教育厅领导的高度赞誉和市区领导的高度赞许和较高的评价。

省电视台公共频道、宿迁电视台对罗小取得的辉煌成绩作过专题报道。总之，我校过去的岁月是辉煌的，可喜可贺，可圈可点。

教育是关系国运兴衰的百年大计，教师是“燃烧自己、照亮他人”的光明使者。回顾我校半个多世纪以来的发展历程，从最初的师生同甘共苦，到今天教学相长，从不懂管理理到科学的人性化管理的实施，从一个普通的的乡村小学，到一个市级示范学校，每一步都见证了罗小人的不同凡响，罗小人的锐意进取，罗小人的创新成果。也正是因为有了这样一支优秀的队伍，我校才能够在激烈的现代教育竞争中站稳脚跟，形成了鲜明的管理特色，人才培养特色，保持了一流的教育质量标准。你们是支撑起罗圩基础教育真正的脊梁！

老师们！我们即将迎来第24个教师节这个喜庆的日子。借此机会，我想谈几点想法。

一是继续争取上级主管部门、乡党委、政府和全乡四万群众更多的支持，加大投资力度，进一步扩大学校规模。扩建操场，建成一流的师生食堂、师生公寓，添置更多的现代化教学设备。进一步改善教师教学条件和生活条件。

二是创建省优质幼儿园。根椐上级有关文件精神，我们成功地收购了苗乐幼儿园。为创建省优质幼儿园提供了可靠的保障。加大投入，配备一流的幼儿娱乐玩具和一流师资力量。创建省内一流的幼儿园。

三是探索科学先进，符我校实际的管理模式。以质量为核心，多角度、全方位进行改革和创新。训练出一支素质精良的教师队伍，摸索出一条具有鲜明特色的管理模式，创一流学校品牌。

四是以科研为先导。让我们的学校顾为一所有风涵的学校。教育科研是引导教育改革的最佳途径，它不仅注重改革的外在形式，更注重教改的深刻内涵。我们今天的研究，是为明天的教改服务。明天的教育成果，更加促进和推动教科研工作。

五是视质量为生命。教育质量是学校的生命。我们所有的工作都为“质量”二字服务和努力，保证质量，就是保住学校的声誉。我们必须坚守质量这块阵地，努力拼搏，创出质量新天地。

六是守住“特色”创品牌。特色是一个学校要打出品牌的攻坚战略。我们必须在特色上下功夫。我校在过去的几年里，走的是“艺体”特色之路，并且取得了骄人的成绩。我想，我们今后仍要更加丰富“艺体”内涵，立足艺体，再创特色。

我校因小而精，有品位，布局合理，被有关领导称“塞外明珠”。我们有信心，也有能力打出罗小的品牌，打响罗小品牌，让罗小成为全区、全市乃至全省的一颗闪亮的明珠。

当然，我们也还存在了一些问题。比如，目前，我们的学校占地面积严重不足，制约了我校的发展。学校大门前路比较窄，上学放学时还存在一定的安全隐患。

下面，我想对各们老师们提几点要求。

1、加强修养，勇于创新，做让人民满意的教师

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。面对新的形势、新的任务、新的目标，我们要大力加强师德建设，勇于创新，不断提高教师的师德水平，为教育改革发展提供坚实有力的师资保障，做让人民满意的教师。

做让人民满意的教师，一是要志存高远、爱国爱教。要始终牢记人民教师的神圣职责，坚定信念，爱祖国、爱人民，忠诚于人民的教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。要充分调动、整合各种积极因素，提高育人的质量和效益。要积极营造“百花齐放，百家争鸣”的学习和学术氛围，让古今中外一切健康的、优秀的文明成果在校园这块民主自由的沃土中生根、发芽、开花和结果。

做让人民满意的教师，二是要热爱学生，教书育人。坚持以人为本，尊重、关心、爱护全体学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教。教书育人是教师的天职，教师不仅要传授知识和能力，更重要的是要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想和情操，教育学生学会做人，形成健全的人格。我们要以办人民满意的教育为目标，树立新的教育价值观和人才观，使我们的教育行为面向每一位学生和学生的每一个方面，让每位学生、每个家庭都能感到成长、成功、成才的欢乐和希望。

做让人民满意的教师，三是要身正为范，为人师表。“学高为师，德高为范”，教师要注重言教，更要注重身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。教师作为人类文明传播的主力军，要模范地履行教师的职业道德，要有热爱教育、献身教育的职业理想，要有爱生如子、诲人不倦的道德情感；要有关心集体、团结协作的道德准则；要有严于律己、为人师表的道德形象。我希望广大教师积极投身崇高的教育事业，在工作中不断加强修养，不断完善和超越自我，争做优秀的“人类灵魂工程师”。做让人民满意的教师，四是要学高为师，终身学习。教师应牢固树立终身学习的思想，具有勇于创新、不断进取的精神，严谨笃学，与时俱进，不断充实自己，不断提高思想政治和业务素质。要千方百计提升教师队伍素质，努力打造一支教育理念先进、教育教学科研等业务素质精良、现代信息技术应用熟练的科研型教师队伍。

各位老师、各位同事。又是一年秋风劲，不是春光，胜似春光。在这个充满机遇和挑战的时代，我们的工作任重而道远。把我校建成市内一流、区内知名的小学，不仅是我校师生员工的共同愿望，也是四万罗圩人的愿望。希望全校教职员工牢固树立历史使命感和责任感，以务实的作风、勤奋的工作，建设好一流的学科、一流的队伍、一流的科研及教学基地；以高尚的师德、精湛的业务，努力培养一流的人才、创造一流的成果、提供一流的社会服务，努力推动罗小新的跨越发展，为宿迁的经济发展、社会进步和文化繁荣作出更大的贡献！

最后，衷心祝愿各位老师、各为同事身体健康、家庭幸福、万事如意！谢谢大家！