武汉大学珞珈学院吧

武汉大学珞珈学院吧（精选3篇）

武汉大学珞珈学院吧 篇1

一、生活用品类

1.脸盆

洗脸的，一般带两个或两个以上，另外一个可以用来洗脚或者洗衣服，如果洗衣服的话有人会带搓衣板或者水桶，不过东西过大携带不便，可考虑到学校超市购买。

2.喝水的杯子

最好是不锈钢的或是其他金属，防止喝热水的时候杯子发生变形。

3.牙刷和牙膏

适当准备，开学适应期够用就好，以后可以直接在学校超市购买。

4.毛巾

根据需要可适当携带，另外可适当携带用来做抹布的布制品，特别是刚来时候擦灰会很有用，以后做宿舍清理也会比较方便。

5.肥皂，洗衣粉（女生的话可携带塑胶手套）以及皂盒（建议用带盖子的皂盒）

洗衣服用的透明皂和洗手用的香皂适量，洗衣粉适量，带太多也没用，不够现买就好了。

6.洗发水和护发素

7.洗浴用品（如搓澡巾，沐浴液等）

8.蚊香

本人没带过，不过可考虑。蚊香最好是电的那种比较安全，需要在此说明的是我们学院24小时不断电不断水哦，停电除外。

9.床铺（床垫，凉席，蚊帐，枕头，枕巾，被子）建议有条件的同学宁可麻烦从家携带。

10.卫生纸

携带适量，来了之后任何超市包括楼下的小卖店都有销售。

11.纸巾 不算必需品，根据个人习惯自行携带。

12.台灯

觉得太麻烦就来了以后在学校买，不过建议去超市文具店购买，防止被骗。13.饭缸和筷子、勺子

可携带，饭缸如果不习惯在楼上泡方便面什么的可以不带。（建议大家都去食堂吃，老吃方便面对身体有害）

14.拖鞋

室内穿的，可以考虑再带一双用来洗澡，也可以带一双通用的。

15.出门穿的鞋子

应该有一双可以更换的鞋子，防止刚到学校下雨后没有鞋穿。

16.衣架

一种是晒裤子用的那种带夹子的多用架，可以晒内衣裤以及裤子；

一种是晒T恤和衬衫的那种，除了晒衣服之外还可以用来挂衣服；

还有就是那种晾袜子的那种圆盘型上边一圈夹子的架子。

17.粘钩

很有用，当然有的因为前任学长挂了一些，可考虑保留，但是还是携带一些，临时挂东西，挂装饰品都可以。

18.小表或是小闹钟，基本没必要带。一起床大家都起来了，没必要那东西，麻烦。

19.吹风机 比较费电，切记不可功率过大，否则你们寝室会经常跳闸的。

20.洗面奶等护肤用品

21.洗洁精（用来洗碗和水果）

22.常用药

消炎药，退烧药，黄连素类（肠胃药），西瓜霜类（防止口腔溃疡的），棉签，医用酒精，红药水紫药水碘酒（但之间千万不可混用），创可贴，跌打药膏，纱布绷带，皮炎平，维生素片，金嗓子喉宝，风油精。

不管带什么药，来之前一定先了解清楚这种药的作用和用量，到学校没有家长不懂就不要瞎吃，特别是发烧（发烧并不一定就是感冒）一定小心，吃少量退烧药之后没有效果就马上去或者让同学陪同去校医院。校医院很便宜，而且超过10块钱就可以按比例报销，记得保存好单据。

23.装药的盒子

24.针线包 学校食堂那里有专门缝衣服的大叔，缝不明白去那里弄也可以。

25.睡衣、袜子、内衣裤和换洗衣物武汉大学珞珈学院大一新生入学指南

26.镜子梳子

27.指甲钳或套装工具

28.手机及附件（充电器、电板、耳机）

29.mp3或mp4及附件（耳机、充电器）

30.U盘或移动硬盘

大一没有电脑，需要有东西存放电子资料。

31.剪刀、胶水、双面胶，透明胶（以备不时之需）

32.手表 看个人需要

33.伞

34.电池 基本不需要

35.可充电的电筒

（万一宿舍跳闸，或者可能断电时需要，珞珈学子的必备高科技产品）36.女生一些护手护肤或是防晒的用品，饰物等（我是男生，不太了解根据个人习惯携带）

37.百洁布洗碗用，带着个就不必带洗洁精了。

38.眼药水

39.正装（正式的西装，有条件有想参加一些社团工作可以携带，有些场合做礼仪会用上）

40.男生的剃须刀及女生的生理用品

41.壁纸

为了装饰可以贴在墙上，柜子上的，喜欢动漫，影视的同志可以带一些。

42.橡皮筋（可用来扎未吃完的零食等）或者夹子也行

43.锻炼器材（主要是男生），如哑铃，拉力器等

44.咖啡和糖，茶叶（常喝咖啡影响身体发育，过分熬夜影像正常作息，不建议常喝）

45.洗手液

46.小工具（如小型螺丝刀等）

47.日记本和记事本

48.夹蚊帐的夹子 用处不大，有的床上有挂蚊帐的架子，直接挂上也掉不下来。

49.购物袋 最好是携带布袋或者结实的塑料袋，以便反复使用。

50.水果刀

51.花露水、风油精什么的 要是去自习什么的比较有用，我们学院在湖区蚊子相对多一点。

52.装证件的夹子或是袋子

好找好存放的，以防东西过多太乱造成遗失。

53.锁

小锁头，衣柜门和抽屉的锁头。

54.塑料绳

晾衣物用 绑东西用。

55.插座

每个人床下都只有一个插座，所以必须带一个多项插座，但是不要太大，放在桌子上很占地方，大二时候买电脑的话台式的可考虑在添个大的。

56.皮带

57.挂衣服的杆子

58.小扫帚（建议到寝室后和室友共同购买）

59.刷鞋用的刷子

60.暖水瓶

一个就够，哪里都可以买到。

61.凉席

建议到校后购买，也就20来块的事情，方便。62.日常用品

衣物：自己平时习惯的就可以了。两三套夏装两三套秋装即可，冬装最好是防雨的，因为下雨会比较多。最好还是带上足够的御寒衣物。

鞋帽：（最低配置）拖鞋一双，凉鞋一双，运动鞋两双（根据自己的运动习惯：旅游鞋、篮球鞋、足球鞋、帆布鞋）皮鞋一双，袜子若干双，帽子请因地制宜购买。武汉大学珞珈学院大一新生入学指南

二、学习用品

1.笔和笔筒（放寝室里）、2.回形针，订书器，小夹子等

3.文件夹

4.英语词典，语法书，大学基本不教语法，所以那些英语同学自己自觉。。。

5.便条本、N次贴

6.双面胶，透明胶

7.一些自己喜欢的书

8.修正液胶带纸什么的 没必要带，作业很少的，除了理工的孩子们要画图的。9.书包

自己决定，个人建议要一个，寝室离教学楼有点远。。

10.笔记本和练习本还有草稿本什么的11.2B铅笔，橡皮，尺子

12.荧光笔（划重点）

13.计算器

很多考试都要用，最次也是正常的科学计算器，不然会影响考试。

14.收音机

英语考试必备，频率范围要大，一般手机什么的是87.5-109.5的不行，学校的调频是85.5，必须是专用的收音机。不过学院每年都会组织集体购买，但是那质量，反正我们10级的英语听力考试是作废了的。

15.字典（工科类和语言类的同学要带，其他的不建议带）

16.适量草稿纸

三.证件类

1身份证（复印件）

2团员证等证件以及转团关系的资料

3照片

4准考证

5户口本迁移证

6汇款凭据

7.个人档案（要是高中毕业已经交了就没有）

补充注意事项：

北方的同学注意，各地气温不同，所以没有必要带过多的冬衣和厚的棉鞋，携带只会加重负担。武汉的天气变化无常，所以大家自己要有心理准备哦。

另外开学的时候不适应武汉的食物，室友聚餐什么的，购买必备的生活用品，进入一武汉大学珞珈学院大一新生入学指南

些社团的会费等都需要一笔额外的开销，可能会比正常多一些，建议第一个月多带适量的生活费。

自行车来学校买就可以。这个是比较容易丢的物品，大学自行车多的数不过来，给偷车的人造成的极大方便，注意保管。尽量不要骑出学校，去网吧建议所在大学门口，有门卫会安全一些。另外尽量所在停车架子上。

关于入学防骗问题：

首当其冲手机卡：

入学最先看到的是“学长”推销的“很优惠的手机卡”，请理性购买，这些虽然能打电话，但是有些话费会很贵，当然我们不排除有好心学长学姐为我们带来好福利，但是这绝对是少数，所以请大家理性对待。移动会在大学报名处设立会场免费办卡，可以直接办理。就是不想办理移动的卡也要在大学正式的通信营业厅办理。

接种而至信用卡：

信用卡，不用听他说什么这好那好的，信用卡不用的话要交年费，有的注销又比较麻烦，丢了别人还可能会用来透视现金。有需要可以深思后到指定的地方办理，不要轻信进寝室推销的“学长学姐”。这个由于涉及到你的个人身份信息，所以学弟学妹们，一定要三思哦。无论在干什么的时候只要提供给他人，你个人的身份证复印件时，必须在复印件上注明该复印件是干嘛的，否则被不法分子利用了，你哭都没用了哦。

“有助学习”XX报

这个在大学是非常常见的。记住，有用就买，没用就不买。很多新生经不住劝说一时兴起花钱买了“对学习有帮助”的XX报，XX杂志，却没时间看，白白花了100多。虽然很难招架，但是还是尽量注意为好。

以上三项起码还都是大学的同学，你们的学长学姐，他们只是希望锻炼自己赚点零花钱，所以希望大家理性对待。起码的尊重是必须的，当然，太过分的话，就打电话找宿管阿姨或者校保卫科。

下面是非大学的人物了，虽然少，但是大家更要提防！

大学门口大妈很厉害的，可疑人物都不会让进，但是新生入学期间进出的人太多，难免有外人混进来，比如女生一般是推销化妆品，男生一般是帽子，鞋，洗面奶，手表什么的。

记住，天上没有白来的馅饼，遇到这样人，不管他（她）说什么，两个字——“赶走”。教你们句话，“你是这个学校的吗？你是怎么进来的？你有什么有效的证件吗？你随便进入大学宿舍得到允许了吗？再不出去我可找宿舍的管理人员了啊？”基本就能把他们逼出去，要是他不出去，那就真的找人来，一免发生危险。另外，注意防止他们醉翁之意不在酒，看好室内物品。

还有开学时候会有人给新生调查问卷，说就是个调查，然后你填了信息，他们就会给你打电话，说有个什么什么活动，让你们参加，一定小心不要去，不管他说什么，一般进去之后都是让你参加什么培训或者兼职的，绝对不要参加！一旦进去出来就很麻烦。刚来人生地不熟就更不要去。

建议手机号宿舍电话随便填，偷着少一位也可以，名字也可以随便写，要是有身份证号这种绝对不要填写！！一般都是兼职的学长学姐发的，他们任务是发放回收不会在意你填的有没有效。他们不是“要调查结果”吗，好啊，你给他们就是了，呵呵。武汉大学珞珈学院大一新生入学指南

还有，屋内没人的时候锁好门，防止物品不必要的丢失。

另外，亲爱的新生同志们，各大学的学长学姐都是很好的，要是有个别学长学姐推销有什么不好的粗鲁的不讲理的地方，大可以把他们轰出去，不用在意他们是学长学姐，更不用怕他们，有我们这么多学长学姐在，看他们能把你们怎么样(*^__^*)。

最后给大家推荐一下军训用品吧：

防晒用品（推荐新碧，倩碧等牌子，不要怕贵，但求军训不用脱皮）；

水壶（容水量要大，最好是军用水壶）； 电吹风（不然衣服干不了你就 别哭）；

各种营养品和干粮（芝麻糊，花生糊，牛奶，泡面，麦片等，军训期间打饭排半个小时队是一件很痛苦的事情，你不会打上几次饭的）；

饼 干（推荐“三低一高”，低糖低盐低脂高纤）；

橡皮筋，小发夹（女生 肯定要用到的，到时候就知道为什么 了）； 小手帕或足够多的纸巾；

凉茶冲剂；湿纸巾（可以考虑）。

需要告诉大家的是，现在的军训其实已经很轻松了，大家高中军训那个不是不是站半小时以上的军姿，可现在的大学，我们去年军训最多只站15分钟教官就让大家休息，我希望我们作为大学生，应该多多磨练一下自己，当然，实在不行也不要硬撑，报告出列，教官会允许的。自己安全第一。

以下属于学院违禁物品 但是大家可以依据自己的需要考虑是否要带的用品：

电饭煲，电热水壶，小台扇（未必可以在宿舍用，要带就偷着带，别被发现了）； 夜光贴（可以贴在天花板 上）；

电脑（大一原则上不许带的，大家懂得，一般辅导员不管的。但是电脑不能用音箱，不然的话你想学习舍友想听歌就惨了，用耳机又省位置又方便）； 猫猫狗狗金鱼乌龟以及各类宠物，学院是不被允许的；

电 视、熨斗、小冰箱、电磁炉（我不肯定这些可以带去使用）；

各种工具盘（修电脑用）； 个人观点，视情况而定。。

以上是我个人结合我在珞珈生活了一年的经验和网上的清单总结出来的我校新生入学物品目录，大家请依据自己的实际需要自行选择，以上不一定要都带去，有些可以考虑到在超市购买。写的不好，还望大家将就一下，谢谢。

关于兼职，希望大家理性对待，毕竟大学是学习的地方，兼职的确是锻炼我们能力的手段，但是现在的兼职市场鱼目混杂，所以大家要提起12万分的小心，不要上当受骗。

虽然社会很复杂，但我希望大家和我一起坚信大学生活是任何人值得留恋的一个美好回忆，我们只要小心处事，我们的大学一定会相当精彩，在此再次祝愿珞珈学子能在这里写下你们绚丽的大学篇章哦！

武汉大学珞珈学院吧 篇2

著名语言学家克拉申是20世纪80年代以来二语习得理论研究中影响最大的人物之一, 他提出的第二语言习得理论影响深远, 该理论由五个假说组成, 其中的习得—学得差异假说、输入假说和情感过滤假说为探析独立学院专业第二课堂的建设提供了理论支持。

独立学院产生于中国高等教育由传统的精英教育向大众化教育过渡阶段, 由企业与普通本科高校合作办学。其人才培养方略遵循服务社会、以市场为导向的原则, 旨在培养高素质的应用型人才。而二级学院相对于普通本科高校就生源而言, 其学生知识基础相对较差、学习动力不足、能力不强。加之英语学习需要大量的积累, 这些因素凸显了独立学院第二课堂建设的必要性和重要性。

2 克拉申二语习得理论简介

2.1 习得-学得差异假说

克拉申区分了二语学习中“习得”和“学得”的差异以及二者在第二语言能力形成过程中所起的作用。克拉申认为学习者在第二语言或外语学习中的流利程度是学习者“习得”产生的结果, 而不是“学得”的结果。根据这一假说, 成人习得第二语言能力的途径:一是通过“语言习得”, 这一过程类似儿童母语能力发展的过程, 是一种无意识地、在交际中自然而然地学习第二语言的过程;二是通过“语言学习”, 即通过听教师讲解语言现象和语法规则, 并辅之以有意识的练习、记忆等活动, 达到对所学语言的了解和对其语法概念的掌握。习得的结果是潜意识的语言能力, 而学得的结果是对语言结构有意识的掌握。克拉申把二语学习从“习得”和“学得”角度去分析, 强调理解意义在语言学习中的作用, 语言结构是在理解内容的基础上建立起来的, 从侧面反映了语言交际的重要性;教学应该以满足学习者的需求为中心, 倡导以学生为中心的教学方法。

2.2 输入假说

克拉申输入假说认为要实现语言习得, 学习者必须通过阅读和听力吸收语言材料, 而该材料必须是“略微”超过学习者目前的水平并被学习者所理解。克拉申把学习者目前的水平定为“i”, “i+1”是学习者容易接受和习得的语言输入级别。在语境和语际信息的帮助下, 学习者理解了“i+1”的语言材料, 才能实现语言习得从而提高其语言能力。如果输入语料过深或远高于学生现有水平即“i+2”或者过浅而低于学生现有水平即“i+0”或“i-1”, 都会造成理解困难或无益于语言能力的提高。并且, 当语言材料既有趣又有关, 能保障足量的可理解性输入, 学习者才能收到理想的学习效果。克拉申的输入假说把语料的理解放在首位, 语言的习得是通过听、读和理解语料信息实现的。该假说对于语言材料的筛选和优化提供了理论支持。

2.3 情感过滤假说

克拉申认为语言习得的实现是建立在对所输入的语言进行情感过滤的基础之上的。情感过滤假说从心理学的角度分析语言习得的机理和制约学习者习得语言的因素。该假说认为, 大量的可理解的语言输入并不能表明学生就可以学好目标语言。在语言输入到达大脑语言习得器官的过程中, 诸如动力、性格及情感状态等情感因素起着促进或阻碍的作用。学习目的明确、自信开朗、适应能力强、焦虑较少心情放松的学生, 动力大、进步快, 容易得到更多的语言输入, 学得更好。

3 克拉申理论在第二课堂建设中的应用

3.1 建设以学生为中心的第二课堂

根据克拉申的习得-学得差异假说, 教学实行教师与学生双主体策略。在第一课堂通过教师讲解使学生“学得”必要的语法概念等, 将语言学习的重心向课外学习倾斜, 积极建设以学生为中心的第二课堂。通过举办英语演讲比赛、英语配音大赛、英语词汇竞赛、英语听力竞赛及英语话剧表演等, 为学生提供语言交际的平台, 寓学于乐, 使学生在这些活动的参与过程中, 通过语言应用和交际自然而然地学习英语, 通过“语言习得”提高英语水平、增强语言应用能力。

3.2 保证学生在第二课堂学习中接受足够的可理解语料输入

对于新生而言, 在英语学习的基础阶段重点在输入环节的语言积累。根据输入假说对学生第二课堂进行必要的指导。从听、说、读、写、译这五项基本技能着手, 以听和读等语言输入为中心, 对学生相关的课外学习材料进行筛选并量化学习任务, 推行“5个1”课外学习计划:每天朗读1小时;每周读1本简易读物、听1小时长度的录音、看完1份英语报纸、写1份500词的文章。为了充分发挥“5个1”课外学习计划的作用, 学生的课外读本、听力材料和其他学习资料等是由教师根据学生的实际情况选定, 考虑到不同学生群体学习能力等方面的差别实行浮动式要求。学生的课外读本为多数学生能够消化掌握, 主题有趣的简易读本, 水平较低的学生可以从词汇量较小、易于理解的读本着手, 每月完成2-4本的阅读量;能力较强的学生可以在课外读物列表中选择难度适中的读本, 完成4-6本的阅读量。

3.3 重视情感因素在第二课堂中的作用

摆脱了教学大纲、教学任务及传统教学模式的束缚, 第二课堂可以在更加轻松自然的气氛中开展, 有利于缓和学生在第一课堂容易产生的焦虑不安等负面情绪。为了最大限度地调动学生学习的积极性, 学院积极举办心理辅导、英语学习技巧及英语专业考研就业等方面的讲座, 一方面降低不安、急躁等不良情绪对学生的负面影响, 一方面为学生提供必要的指导, 使学生的学习目的更加明确;举办各类竞赛、课外学习完成情况评优等刺激学生积极主动地进行课外学习;并通过丰富有趣的课外活动培养学生的学习兴趣, 为学生提高更多的交流平台, 使学生能够尽快融入到新的学习环境中, 以更加轻松的状态进行学习。教师也灵活转变角色, 由传统的传道授业解惑者变为学生的好朋友, 运用教育学、心理学的专业知识以及对于学生的关心和热爱, 充分发挥情感因素对于学生学习的积极作用, 帮助学生培养坚强的毅力、树立持之以恒的态度。

4 结束语

第二课堂是第一课堂的重要补充, 可以有效地提高学生语言的综合学习和应用能力。独立学院为有效培养未来社会发展所需要的应用型人才, 应结合英语语言学习的学科特点, 针对学生的实际情况, 改变传统单一的课堂教学模式, 积极推进第二课堂活动的开展, 提升学生的语言习得能力和应用能力, 引导学生理论联系实际, 从而不断提高学生的专业素质和综合素质, 推动独立学院英语专业第二课堂建设稳步推进。

摘要：美国语言学家克拉申的二语习得理论为独立学院英语专业基础阶段第二课堂建设提供了理论支持。第二课堂建设应重视对学生语言习得能力的培养, 保证足够的可理解性预料输入, 充分发挥情感因素的积极作用, 提高学生自主学习的能力。

关键词：第二课堂,习得-学得差异假说,输入假说,情感过滤假说

参考文献

[1]Krashen, Stephen D.Principles and Practice in Second Language Acquisition[M].Prentice-Hall International, 1987.

武汉大学珞珈学院吧 篇3

在空气清新、水汽氤氲的早晨，或是夕阳西斜、天空布下一抹残红的傍晚，在雨后一阵春风吹过樱花片片飘落的四月天，或是桂花的花香伴着十月的阳光弥漫整个校园的金秋，每每经过树影疏疏的樱花大道，我都不免内心激动：我现在脚下踩着的土地，可能是几十年前法学院某个意气风发的学长或知性聪慧的学姐走过的；我现在喜欢的风景，可能曾经让他们的相互欣赏和倾慕发酵；我现在小心翼翼捧起的书，可能是他们对新中国法学知识如饥似渴时最好的食粮……

现在的武大法学院建了新楼，搬到了武大的东面一角，位于珞珈山下、东湖水旁。正如对这片土地的开垦一样，一位位新老教授们筚路蓝缕、齐心协力、孜孜不倦，发展壮大了各个法学学科，培育了一代又一代法律人才，更是开创了国内外响当当的武大国际法。

就是在这里，周鲠生先生奠定了国际公法学科和人才培养的基础，韩德培先生提出了国际私法“一体两翼”的奇妙构思，姚梅镇先生更是将其一生奉献给了中国的国际经济法和国际投资法研究和发展事业。在山水间生长和生活的人总是会有一些浪漫主义的情怀，有一点行游诗人的气质。武大法学院的师生们也不例外。一位老师在回忆他在武大法学院的研究生岁月时曾和我们说，他们以前为了学好国际法都早起，然后伴着珞珈山的鸟叫学习英语，也不知道究竟谁说的才是“鸟语”。他们还常常在学习累了、思路打结的时候邀上三五好友，去爬爬珞珈山，或是到东湖边吹吹习习的凉风，谈谈还很青涩的人生，聊聊或大或小的梦想，而就是在这样舒适的闲聊中，有时候思想豁然开朗，一不小心可能就想到了好多天都百思不得其解的新思路。