合作共赢范文（推荐11篇）
---河南红革玻璃幕墙装饰有限公司在银企发展论坛上的发言稿
尊敬的各位领导、企业界各位同仁：
大家好！
今天很高兴参加中牟县农村信用合作联社举办的银企发展论坛，在此我代表与会的各位企业家向多年来帮助我们企业成长的中牟县农村信用合作联社表示诚挚的感谢。
首先我向大家做一个简单的自我介绍，我来自河南红革玻璃幕墙装饰工程有限公司，我们公司是专业从事建筑幕墙、节能门窗生产加工企业，具有国家建筑幕墙工程专业承包一级资质，国家金属门窗工程专业承包一级资质，钢结构专业承包一级资质，国家建筑幕墙设计专项甲级资质，国家质检总局颁发的建筑幕墙和金属门窗生产许可证，2007年评为郑州市政府重点100强企业，河南省“优质产品”称号，河南省公共建筑节能参编单位，河南省节能认证企业。自2003年到2011年连续被评为省市先进企业，郑州市工商局评为“重合同、守信用”企业。
2005年公司落户中牟，几年来的发展得到了全县上下各级政府、机关领导的大力支持，得到了各兄弟行业、单位的帮助，特别是得到了中牟县农信社的全力支持，使我们得到了快速发展，企业逐步发展壮大。在这里我代表河南红革玻璃幕墙装饰有限公司向多年来关心、支持公司发展的各级领导和中牟县农信社表示衷心的感谢！
近几年，中牟县农信社不断创新金融产品，提升服务水平，大力支持县域中小企业发展。农信社充分发挥灵活的经营机制，利用各种平台积极主动为辖区企业开辟融资渠道，有效解决了企业发展的资金难题，这一点我们深有感触。公司成立之初，由于固定资产投资过大，造成流动资金困难，公司发展举步维艰，这时候农信社领导主动到公司调研，了解信贷资金需求，及时发放流动资金贷款1000万元，为我公司解了燃眉之急，使公司逐步走上了良性发展轨道。
中原经济区的发展，也将给我们这此企业带来良好的发展机遇，我们也相信在中牟县农村信用合作联社各位领导的帮助和支持下，我们会做到银企强强联手，合作共赢，助推中牟县地方经济实现跨越式发展。最后也要再次感谢中牟县农村信用合作联社的各位领导多年来的帮助和支持。
交流过程中, 李学军总经理首先向客人介绍了卫士通公司的发展沿革, 重点就卫士通公司近年关注的专业技术方向以及研制完成的新品, 如安全云存储系统、安全统一通信平台、企业级安全网关、基于IPv6的高速VPN、移动支付及新一代一KEY通等重要产品及业务向客人进行了介绍。中国电信技术部领导也将中国电信在业务发展中对安全问题的一些思考进行了交流。双方针对企业、个人安全市场凸显的一些新的需求以及云计算/存储、物联网等新领域的发展进行了深入的探讨。
中国电信在运营商领域具有传统的业务优势, 卫士通公司是我国信息安全领域的领军企业。随着3G、物联网、云计算以及IPV6等新技术的快速发展, 为运营商及安全企业均带来业务提升的迫切性。中国电信与卫士通公司此前已在应急通信加密以及C网加密领域有过良好的合作。随着双方业务市场的拓展, 相信将不断诞生更多的、新的合作契机。
上汽集团是一个以轿车工业为主导、多元化发展的企业集团，现有中外员工6万名，拥有上海大众、上海通用、上汽通用五菱、上海通用东岳、上汽仪征等五大乘用车基地，同时生产经营客车、载重车等多种商用车，是国家重点发展的三大汽车集团之一。
上汽集团拥有轿车产品7大系列、26种车型、76种配置，主导产品有桑塔纳、帕萨特、波罗、高尔、别克君威、凯越、赛欧等品牌。此外，还拥有SPARK、五菱等微型车品牌。2003年1～10月，轿车销售47.4万辆，同比增长41.7%；销售收入1503.2亿元，同比增长53.2%；工业总产值1275.3亿元，同比增长57.3%；出口创汇2.89亿美元，同比增长35.4%。
上汽集团在中国汽车工业占有举足轻重的地位，在轿车的国产化、产品的联合开发、整车项目建设和零部件体系建设方面创造了成功经验，销售收入、轿车销量和市场占有率连续多年名列全国第一。
上汽集团在上海经济发展中占有举足轻重的地位。2002年，上汽集团利润总额占上海工业利润的1/5，上缴利税占上海全市地方财政收入的1/7。
近年来，上汽集团先后获得“全国五一劳动奖状”、“中国500家最大经营规模工业企业第一名”、“全国质量效益型先进企业特别奖”、 “全国先进基层党组织”、 “全国实施用户满意工程先进单位”、“全国精神文明先进单位”、“全国思想政治工作优秀企业”、“全国模范职工之家”等荣誉称号。
上汽文化的构架
首要问题：把握文化定位
思想认识定位 有一个故事叫《人对了，世界也就对了》，大意是说，牧师年幼的孩子很快就把一张撕碎的世界地图拼完整了，父亲感到不可思议。小孩指着地图背面的一个人像说：“我是反过来拼的，只要把这一面的人拼好了，那面的地图就完整了。”牧师恍然大悟：人对了，世界也就对了。这启示我们，企业持续发展，最终取决于人，归结于文化。办企业办到最后、也是最高层次，就是办文化。
发展目标定位 企业文化必须随着企业的发展战略走。新世纪新阶段，上汽集团提出了三大战略目标：到2007年，实现年产汽车100万辆，生产自主品牌汽车5万辆，跻身世界500强。实现这三大战略目标，需要资金、技术、设备和人才的支撑，但更重要的是要有凝聚人心的一面旗帜。这面旗帜，就是写有集团奋斗目标、体现集团价值观的上汽文化。
外部环境定位 WTO挑战和经济全球化，使蕴含在产品、技术、管理和人才中的文化因素日益显现，文化力正在成为跨国公司参与市场竞争的重要武器。GE公司的成功首先就在于文化的成功。上汽集团领导充分注意到这一变化发展的趋势，并亲自致力于文化力的建设。
内部关系定位 任何一个企业的集团化都伴随着资金集成、技术集成、管理集成和文化集成，其中文化集成更具有稳定性、持久性和渗透性。上汽集团在处理上下关系、中外关系和跨地区关系时，深深感到：注入文化比注入资金更重要。
总之，上汽文化是集团做大做强的战略选择，是集团以整体形象走出上海、走向世界的联合舰队的旗舰。
根本问题：确立企业价值观
抓价值观就是塑魂。
在激烈的市场竞争中，上汽集团靠什么做大、做强？靠制度管人，累死人；靠文化管人，抓住魂。集团可以命令企业、员工去做某件事情，但他们做这件事情的主动性和创造性是命令不出来的。没有主动性和创造性的工作是缺乏效率的。因此，建设上汽文化，根本在于抓住灵魂，确立核心价值观，并使企业、员工的个体价值观统一于集团的群体价值观。
企业价值观应当具备三个特质。
任何文化都是一个历史过程，企业价值观必须是历史的。上汽集团价值观所继承的文化传统就是发展的文化、精益的文化、开放的文化和用户至上的文化。这个文化必须是大众的，即用户大众和员工大众，因为人是文化发生作用的媒介；离开人，文化就是无源之水、无本之木；搞文化，就要以人为本。这个价值观必须是世界的，因为文化是沟通与交流的名片，企业要参与国际竞争和合作，文化必然是世界语言。
上汽价值观的表述。
胡茂元总裁亲手设计，陈祥麟董事长主持董事会通过，上汽集团确立了“SAIC核心价值观”。在设计上，将上汽集团的名称与集团的价值取向巧妙地结合起来，准确地提示了集团价值观的内涵。因此，“SAIC”，既是上汽集团价值观，又是上海汽车工业（集团）总公司的英文简称。
Satisfaction from customer满足用户需求；
Advantage through innovation提高创新能力；
Internationalization in operation集成全球资源；
Concentration on people崇尚人本管理。
关键问题：构筑价值观实践平台
价值观作为观念形态的东西，只有在实践中才有价值。而这种实践，必须融入经营管理，使两个文明建设“合二为一”、同步推进。为此，上汽集团在设计价值观的同时，还设计了与之相对应的“四大工程”，即用户满意工程、全面创新工程、全球经营工程和人本管理工程。这四大工程，既是集团经济工作的运行平台，也是集团企业文化建设的实践平台，从而实现了价值观由虚到实、由理念到实践的转变，提高了价值观指导经营管理工作的针对性和可操作性。
“满足用户需求”价值观的实践平台——用户满意工程。
这是上汽集团的“生命工程”，其基本理念是“三心”：让用户放心，使用户称心，以用户为中心。基本抓手是“三找”：找自己的用户、找用户不满意的地方、找让用户满意的措施。在集团广大员工中形成这样一种共识：没有用户，就没有岗位；失去用户，就失去岗位；用户不满，就难保岗位。
“提高创新能力”价值观的实践平台——全面创新工程。
包括技术创新、管理创新和机制创新。在技术创新上，集团提出了超前开发、联合开发和自主开发并举的战略。在管理创新上，集团在学习借鉴国外先进管理的基础上，形成了具有上汽特色的管理经验。包括“零缺陷”质量管理、数字化管理、预算控制管理、“人人成为‘经营者’”管理、“一体化”管理、中外合作管理、员工教育培训管理、SAIC文化管理和合资企业党建工作管理。这些管理创新成果已编成《上汽集团特色管理丛书》。
“集成全球资源”价值观的实践平台——全球经营工程。
“走出去”与“引进来”并举战略：“引进来”实现国内市场向国际市场、国产化向国际化、单一制造向多元经营三大转变；“走出去”实现整车出口批量化、零部件出口规模化、海外公司建设本土化三大突破。
“出海跨洋”和“抢逼围”战略：“出海”即集团发展布局走出上海，参与国内汽车行业资产重组；“跨洋”即在北美、欧洲、日本、香港等地建立4个海外公司。“抢逼围”即零部件企业要抢占国内市场；要逼出国门夺取国际售后服务市场；要围绕跨国公司成为稳定供货商。
“崇尚人本管理”价值观的实践平台——人本管理工程。
形成了“以真挚的情感留住人、以精彩的事业吸引人、以艰巨的工作锻炼人、以有效的学习培养人、以合理的制度激励人”的指导思想和工作思路，注重培育“敬业、开放、创新、成才”的上汽职业精神。
构筑四大工程的SAIC价值观实践平台，业内外普遍认为是上汽集团文化建设的独到创新之处。
上汽文化的世界特性
在上汽文化历史的、大众的和世界的三个特质中，“融入世界、合作共赢”是最有时代感、最具影响力的特性，它鲜明地凸现了上汽文化的世界性，一定意义上讲，上汽文化是一种合作文化。
上汽集团合作文化的渊源
汽车工业特殊性的渊源。
在所有的工业门类中，汽车工业是全球化程度最高的工业之一。在经济全球化的背景下，国际汽车跨国公司全面进入中国。这种进入，不仅是资本、产品、技术和管理的进入，更重要的是文化的进入。同样，上汽集团要走向世界，不仅资本、产品要出去，文化也要出去。因此，全球化的企业经营必然产生全球化的企业文化。以立足世界汽车工业之林、跻身世界500强为目标的上汽集团文化建设，必须要有世界眼光。
轿车产品特殊性的渊源。
在所有的工业产品中，轿车又是文化特征特别明显的产品之一。尤其在当前世界各大品牌纷纷进入中国市场的情况下，市场和用户已经越来越从世界的范围、从文化的角度评判轿车产品的安全、节能、环保、舒适和性价比，这就要求轿车制造商具有全球思维能力，建设面向世界的企业文化。
上汽集团发展道路特殊性的渊源。
在中国的轿车工业中，上汽集团是对外合作最早、对外交往最广的企业集团。改革开放20多年来，上汽集团在全国汽车行业率先走出了一条利用外资、引进技术、加快发展的成功道路，取得了先发优势。在这条开放式发展的道路上，面对多元文化的摩擦、碰撞和融合，如何使合资双方“摩擦”出的是智慧的火花而不是斗争的火星，“碰撞”出的是积极的创造力而不是消极的内耗力，这是一个世界性的难题，需要上汽集团去探究、去攻克。在这种情况下，建设“融入世界、合作共赢”的上汽集团文化就成了一种历史必然。
上汽集团合作文化的特征
作为文化现象和追求，合作是一种境界，它需要精诚、理智与和谐。而引导合作成功的，则取决于合作的理念，这种理念的核心就是顺应全球化发展趋势的SAIC价值观：集成全球资源。在这一理念指导下，上汽的合作文化建设，越来越显露出强强合作、战略合作、全面合作与共赢合作四个特征。
强强合作 强手联合、强强合作，是上汽集团重要的合作理念。因为只有强强联合，才能实现“优生、优育”，才能创造世界上最先进的技术、管理和企业文化。因此，在上汽集团遍及欧、美、亚三大洲11个国家和地区的合作伙伴中，有10家进入世界500强的世界一流轿车和汽车零部件企业，包括美国通用、伟世通、天合、江森、德尔福，德国大众、蒂森克虏伯、博世，意大利菲亚特和瑞典沃尔沃等国际著名跨国公司。这种强强合作的结晶，就是建成了具有国际先进水平的上海大众、上海通用两大轿车整车企业，建成了延锋伟世通、联合电子等企业组成的国内最先进、最具竞争力的汽车零部件系统。目前，上汽集团已经建立了58家合资企业，其中，欧洲系28家，美洲系11家，亚太系19家，合资企业的销售收入和利润已经占到整个集团经济总量的95%。上汽集团以其强劲的实力和良好的形象，成为跨国公司竞相合作的主要对象。
战略合作 上汽集团的强强合作，不是战术的，而是战略的；不是一时一事的，而是志在长久的，这是上汽文化又一重要合作理念。上海大众、上海通用和延锋伟世通是这一理念在战略合作上的充分体现。
作为上汽集团合作典范的上海大众，是20多年来中国轿车工业的领航者。上海大众成立于1985年，经过18年的滚动发展，目前已经形成了三个整车厂、两个发动机厂和一个技术中心，资产增长了150倍，能力增长了15倍，产品的市场保有量超过200万辆。2002年，上海大众与德国大众续约20年。2003年，德国大众决定未来5年对上海大众新增投资30亿欧元。这充分显示了双方进一步实行战略合作的坚定信心。
上海通用汽车有限公司，曾经创造了23个月建成投产这个让跨国公司惊叹的“中国速度”。进入新世纪，美国通用和上汽集团联合宣布建立战略伙伴关系。紧接着，双方携手参股韩国大宇汽车，实现中国汽车工业资本“走出去”的重大突破；携手收购组建上海通用在山东的东岳汽车制造基地；携手在广西组建上汽通用五菱汽车有限公司，创造了中外企业合作的新模式。双方成功联合开发的别克君威、凯越轿车，已成为市场追捧的热点。上海通用2002年一跃跻身于中国轿车工业三甲行列。
延锋伟世通以美国伟世通在中国业务平台的方式建立了战略合作关系，公司业务快速增长，规模迅速扩张，出口额连年递增，正在努力实现“两个三级跳”的目标，成为中国最具成长性的零部件企业。
全面合作 上汽集团“集成全球资源”的价值观，决定了集团的合作理念必然是一种全面合作的理念。在这一理念的指引下，上汽集团的对外合作从制造开始，不断拓展合作的新领域。现在，合作的范围已经涵盖了从产品开发到生产制造、再到市场营销和服务贸易（包括汽车金融、汽车物流）等整个汽车产业链，包容了资本、技术、管理和文化等各个要素，涉及了轿车、微型车、城市客车、拖拉机等多种车辆以及汽车零部件。特别是技术领域国产化和联合开发的全面合作，使集团的轿车制造水平从上世纪80年代迅速提高到与世界同步的先进水平。桑塔纳、帕萨特、波罗、高尔和别克君威、凯越、赛欧7大轿车平台的形成，充分显示了集团对外合作领域的深度和广度。
共赢合作 共赢合作的理念，更是上汽合作文化的精髓所在。在多年的对外合作中，上汽形成这样一个共识：合作，不是谁胜谁负，也不是控制与反控制，而是以合资企业利益为重，合作双方一个声音、一致行动、一个团队、实现共赢。正是在这一思想指导下，诞生了上海通用著名的、具有浓厚文化韵味的“4S”合作理念：即学习理解，以上海通用利益为重，规范行为，灵活务实。同时还产生了上海通用中外双方高层领导的“约法三章”。4S合作理念的核心就是“共赢”。如今，“合作共赢”已经成为上汽集团中外合作的一个重要准则。
（高莹）
道理论据：
1.天时不如地利，地利不如人和。
2.独学无友，则孤陋而难成。（顾炎武《与友人书》）
3.人心齐，泰山移
4.众人拾柴火焰高
事实论据
1．抗日战争，国共合作，对抗日军。
2.廉颇与蔺相如。廉蔺配合蔺相如，文武相济才使赵国立于不败之地，是突出了合作的重要。
春秋战国时期，蔺相如拜为上卿，廉颇为将军，赵国将相不和。廉颇居功自傲，轻视出身平民，低贱的相如而相如却一再忍让，经由门客传言，终于使廉颇领悟到相如不欲与廉将军争列并非是惧怕羞愧，而是以“先国家之急而后私仇”，是相如忍让的原因，体现了相如的以大局为重，不计小嫌的大度。终于，廉颇亲自负荆请罪于蔺相如门，廉颇虽执著名位之争，却性格直爽豪放，知过能改，忠于国家。
3.三国时期,赤壁之战。诸葛亮与周瑜，联手破曹操。
4.古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中．由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇与效应．
5.在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？
6.管仲和鲍叔牙。管仲家贫，自幼刻苦自学，通“诗”、“书”，懂礼仪，知识丰富，武艺高强。他和挚友鲍叔牙分别做公子纠和公子小白的师傅。齐襄公十二年(前686年)，齐国**，公孙无知杀死齐襄王，自立为君。一年后，公孙无知又被杀，齐国一时无君。逃亡在外的公子纠和小白，都力争尽快赶回国内夺取君位。管仲为使纠当上国君，埋伏中途欲射杀小白，箭射在小白的铜制衣带钩上。小白装死，在鲍叔牙的协助下抢先回国，登上君位。他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位，设法杀死了公子纠，也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公为齐国强盛着想，忘掉旧怨，重用管仲。桓公接受了建议，接管仲回国，不久即拜为相，主持政事。管仲得以施展全部才华。
7.智取生辰纲。吴用与众兄弟团结一心，夺取生辰纲；杨志与众士兵不团结，最终失纲。
议论文写作
论证方式运用：道理论证，事实论证，对比论证，比喻论证。记叙文写作
六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果 小说写作
【本刊综合报道】2015年10月19日――23日，国家主席习近平对英国进行了国事访问，这是10年来中国国家主席首次对英国进行国事访问，也是中方面向欧洲的又一次重大外交行动。
19日，国家主席习近平抵达伦敦，开始对英国进行国事访问。英国女王代表胡德子爵、外交大臣哈蒙德等到机场迎接习近平和夫人彭丽媛。当地时间20日，英国以超高规格的皇家盛典，热烈欢迎中国国家主席习近平到访。下午，习近平夫妇前往英国议会所在地威斯敏斯特宫，习近平在皇家画廊向议会成员和其他宾客发表演讲。21日，习近平与卡梅伦举行会谈。双方积极评价中英关?S发展取得的成就，决定共同构建中英面向21世纪全球全面战略夥伴关?S，开启持久、开放、共赢的中英关?S“黄金时代”。10月22日上午出席孔子学院大会，23日下午，习近平夫妇在卡梅伦首相陪同下前往曼彻斯特机场，话别。
中英双方签署、达成多项协议和共识
国家主席习近平对英国进行国事访问期间，中英双方签署、达成多项协议和共识。22日，中英两国在伦敦发表《中英关於构建面向21世纪全球全面战略夥伴关?S的联合宣言》。
双方签署了诸如关於基础设施和公用事业、投融资、新兴产业、海关事务、双边本币互换等政府间和非商业协议；中投公司、中船集团与嘉年华英国公司、芬坎蒂尼公司，中国华电集团与英国石油公司等达成了多个商业协议。双方还决定2015年内在英国举行第六次中英防务战略磋商，2016年举行中英联合撤侨室内推演等活动。
各方媒体观点
境外华文媒体称，在开放与务实两面旗帜下，中英走出一条不同文明、不同政治制度的大国之间双赢交往的典范之路。
法国《欧洲时报》22日评论称，简单的金钱关?S，交不了真朋友；利益交换的短期行为，难以担起“时代”的分量。“道不同不与为谋”。今天中英双方对开启一个良好关?S的“时代”充满信心，必然已经成功找到了合作之“道”、交友之“道”。
香港《大公报》22日文章称，习近平此访得到了极高礼遇，体现了英方对发展中英全面战略夥伴关?S的诚意。高度礼遇背後是英推动中英关?S的决心。
《澳门日报》22日社论《中英走近大势所趋》援引学者观点指出，价值观和政治上的分歧对中西关?S究竟意味着什麽，对这个问题的回答将影响21世纪国际关?S的面貌。中英正试图进一步摆脱既有观念和经验，探索中西合作新的高度和深度。这种努力是整个人类的正能量，对这种努力的骚扰和挑衅在道义上是轻佻的。
台湾《中国时报》22日刊发文章称，习近平访英携带300亿英镑投资案大礼，是在为中国经济成长新动能铺路。当前，中国资本输出大国地位，配合“一带一路”规划，正在展现“两大转变”，一是“中国?u造”向“中国投资”转变；二是“人口红利”向“资本红利”转变。
结 语
穿过历史??云，中英的交往历史有硝??、有痛苦也有荣光，是一部世界格局演变的历史，也是一部东西文明交流、互鉴的历史。当历史的车轮驶入21世纪第二个十年，站在新的历史节点上，习近平主席访英必然掀开中英交往史新的一页，涵义深远，意义重大。
世界那么大，人与人相遇实属不易，何必非要争个你死我活呢?在竞争中拥抱，以合作求共赢。
沿着历史巨轮辗过的印记追寻，追寻到那纷纷扰扰的战国。刀光剑影，群雄争霸，逐鹿中原。是什么使赵国在不断的纷战中占有一席之地?一切只因将相和。廉颇和蔺相如和谐相处，武有廉颇，文有蔺相如，二人相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦予国门之外。假使廉颇与蔺相如为争职位高低不断冲突，那赵国内部定不能安定。国不安定，敌国的侵占是轻而易举的，只怕赵国就会沦为历史的一颗不起眼的尘埃了吧。正是由于两人的合作，才赢得了赵国国泰民安的局面，而他们的美名，也能流传至今。
“滚滚长江东逝水”。历史的浪花淘出了一个个英雄。西汉的鼎盛，与将才间的道力合作离不开关系。你看，张良善将将，韩信善将兵，二人配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外的成功，”才有了汉王朝的统一兴盛。若没有他们二人的合作，任凭刘邦如何多智多谋，也是无法让西楚霸王项羽败于垓下，自刎乌江的，张良与韩信的拥抱与合作，不仅使他们建立了不朽的功业，更使历史的星空中多了颗熠熠闪烁的王朝之星。
硝烟弥漫，国之危亡，何人拯救?在那战火四起的抗日年代，与共产党放下内部纷争，携手合作，使抗日队伍不断壮大，终把日寇赶出国土。若是没有两党的亲密合作，那日寇的铁骑定将中国国土全部践踏，那我们又如何迎来新中国的成立，我们又怎么会有如今幸福安逸的生活?正是两党的合作，才为抗日的胜利奠定了基础，使中国有实力傲立于世界之林。
无锡职业技术学院电气自动化技术专业在自身发展过程中, 充分考虑企业发展需求和专业发展需要, 以与企业合作共赢为目标, 搭建校企合作平台, 与区域企业建立了稳固的合作关系, 打破了企业与高职院校合作中常见的学校培养学生为企业输送人才、企业提供设备进行共建实训室的单一模式, 产生了较好的经济效益和社会效益。本文以电气自动化技术专业和无锡信捷电气股份有限公司的合作为例, 分析探索校企合作过程的共赢机制。双方的合作被评为2013年无锡市职业教育校企合作示范项目。
一、建立校企深度融合的合作模式, 全方位拓展合作内容
电气自动化技术专业在与信捷电气的合作过程中, 校企双方充分发挥各自优势, 密切合作, 确立了战略合作伙伴关系, 全方位拓展了双方的合作内容, 形成了合作共赢的格局。
(一) 共同确立高端技能型人才培养方案
无锡地区作为我国民族工业的发源地之一, 其经济总量已连续几年进入全国前十。在当前区域经济转型的产业背景下, 工业化与信息化的高度融合, 使企业在大量降低普通操作工人数量的同时, 对面向一线的熟悉各种先进自动控制设备、工业网络、能够在短时间内判断异常情况并及时进行处理的自动控制系统管理、维护人员, 尤其是控制技术类高端技能型的人才需求更加迫切。
无锡职业技术学院电气自动化技术专业作为江苏省特色专业、中央财政支持重点专业, 确立了适应高端技能型人才培养要求的工学结合人才培养模式, 实施了“学习—工作—学习”的工学交替。在工学结合人才培养方案的制定与实施过程中, 信捷电气的企业专家高度重视学院人才培养方案的制定, 提出许多建设性的意见, 并派出工程技术人员进行具体指导。正是企业的深度参与, 使专业人才培养质量得到了显著提升。
(二) 共同实施以实践为主导的课程体系
借鉴学校的国家教学改革一等奖课题成果, 电气自动化技术专业按照“调研—归纳—排序—重组”这一顺序构建专业课程体系。在专业课程体系构建过程中, 专业结合信捷电气和其他企业的调研情况, 确定了以实践为主导的课程体系和专业主干课程, 并予以重点规划与建设。在课程实施过程中, 信捷电气的工程技术人员提供了大量的工程实用案例。在课程建设中, 信捷电气先后派出了多位经验丰富的技术人员直接担任课程主讲教师, 深度参与精品课程建设, 课程建设成绩斐然。专业获国家、省、市各级精品课程各1门。
(三) 共同完善校内专业实践教学条件
在以实践为主导的课程体系中, 系统建设符合区域经济发展需要的校内外实践基地是至关重要的一个环节。信捷电气在2010年捐赠26万多元自动化设备, 共建了“信捷电气自动化综合实训室”, 2012年根据技术的发展, 再次投入6万多元设备, 将该实训室升级成基于工业物联网的综合实训室, 2015年捐赠了企业全套最新产品设备, 价值总计80万元。目前“信捷电气自动化综合实训室”成为专业校内实践体系的重要组成部分, 在信捷订单班、自动化综合实践、无锡市大学生技能绿卡等课程或项目的教学中, 提供了重要的设备支撑。
(四) 共同实施学生创新活动
校企合作的不断深化, 使专业学生创新活动的开展有声有色。2012年, 学院聘请多名企业专家担任学生的校外导师, 每周二及周六进入企业, 由企业工程技术人员担任指导导师进行创新制作及创新活动。这些创新举措的实施, 使学生的创新活动取得了丰硕的成果。2011年参加全国职业院校技能大赛机器人技术应用项目荣获全国一等奖, 2012年参加全国职业院校技能大赛机器人技术应用项目获全国二等奖;共有20多项大学生创新制作项目列入江苏省大学生创新训练项目;2011年参加江苏省教育厅举办的“中芬职业技能比赛”获一等奖。在江苏省普通高等院校本专科优秀毕业设计评比中连续八年获一等奖, 并连续五年获优秀毕业设计团队称号, 其中和信捷电气技术骨干合作指导2项, 学生申获专利12项。
(五) 共同实施高职院校师资培训计划
2011—2014年, 控制技术学院与无锡信捷电气股份有限公司共同申报教育部财政部支持的电气自动化技术专业“高职院校师资培训项目”, 并获教育部批准。3年中共有60多所兄弟院校100多位教师接受了为期2个月的“信捷顶岗”企业培训。在此之前, 双方就培训计划的制定、培训内容的实施、培训教材的编写、培训过程的监控与落实乃至企业培训场地的确定等进行了深入沟通, 制定了详细的预案, 历次培训项目均圆满完成。学员在培训期间接受无锡教育电视台采访时表示, 通过培训, 使高职院校教师对企业所生产的自动化产品、生产过程有了一个深刻的了解, 特别是企业工程技术人员的授课方式及授课内容, 使教师体会了项目式教学的内涵。同时, 专业每年选派教师进入企业进行顶岗实习, 提高了年轻骨干教师的工程意识及工程服务能力。通过合作培训, 企业也拓展了自主自动化品牌的影响力, 目前多所高职院校先后与企业达成了采用信捷电气系列自动化产品进行相关实训室建设的意向, 并就进一步校企合作深入进行洽谈。
(六) 共同申报纵向科研课题
2012年5月, 无锡信捷电气与控制技术学院联合申报了无锡市经信委“物联网云计算”项目“基于信捷PLC的Z-BOX系列工业物联网产品的产业化”。2012年9月获批。目前无锡市财政支持的首批80万元资金已经到位, 项目已经顺利实施结束。2015年, 专业承办的全国职业院校技能大赛工业机器人赛项设备方案设计中, 信捷电气也参与并提供机器视觉的产品和技术指导, 目前项目实施顺利进行。
(七) 共同成立工程服务中心, 承接自动化工程项目
目前信捷电气股份有限公司共有工程技术人员250多人, 无锡职业技术学院电气自动化技术专业共有专任教师20多人。双方协商以信捷电气股份有限公司售后服务部和本专业教师为主, 组成自动化工程服务中心。中心主要承接以信捷自动化产品为主的自动化工程服务。目前已经完成了无锡兰华纺织有限公司“湿法纺丝机”自动化系统的集成及工程服务工作、无锡鑫亚电子有限公司“编码器测试系统”等项目。在合作过程中, 双方确定集合信捷电气的自动化产品优势、技术服务优势及专业人才优势, 提高服务意识, 为进一度开拓信捷产品的市场占有率、服务地方自动化产品需求精诚合作, 打造品牌。
(八) 共同实施技能竞赛, 建立企业奖学金制度
持续不断地教学改革, 特别是校企合作共同实施实践为主导的专业课程体系, 学生的专业技能得到了良好的发展。2010年开始, 专业连续在二年级学生中开展了PLC编程比赛。在技能比赛的实施过程中, 校企双方从比赛题目的确定、比赛安排等方面精诚合作, 信捷电气提供了2万元的奖学金及相关奖品, 使学生踊跃参加, 整个比赛取得了很好的示范效应。针对专业目前的教学条件, 考虑到参赛学生的人数及覆盖面, 比赛用PLC不限于信捷型号, 最终信捷电气仍然全额发放奖品及奖金, 体现了信捷电气公司长远的目光及企业文化融入学校教育的理念。通过这一活动的举办, 大大提高了学生的学习兴趣及自主学习的动力。
(九) 共同宣传企业文化, 丰富学校文化内涵
通过实施订单班培养、企业工程技术人员担任创新导师、在学校实训中心长廊张贴企业产品宣传板及介绍企业文化、开放企业网站及相关资料、在新生入学阶段安排进企业讲专业活动等多种渠道来展示企业文化, 以企业文化感召学生, 使学生进入企业就业之前已经充分接受了企业文化。这些活动的开展, 既丰富了学校的文化内涵, 又使得毕业生的企业接受度大大提高。大多数进入信捷电气的毕业生在信捷不同岗位上发展良好, 很多学生在不长的时间内成长为企业的骨干力量。一些学生由于参加过信捷订单班组织的学习、竞赛等活动, 毕业后成为信捷产品的义务推销员。这些项目的实施与推广, 确实形成了企业、学校、学生多方共赢的局面。
二、成立基于项目的合作团队, 保障项目顺利实施
依托多年的良好合作关系, 以具体项目为主成立相应的管理团队, 对接协调各自单位的资源, 共同推进具体项目的实施。
(一) 校企合作委员会
校企合作委员会全面协调双方立场及诉求, 确定校企合作的指导思想及宏观思路, 每年召开会议, 确定当年度校企合作的内容及具体项目, 对具体项目进行指导, 督促具体项目的实施进程, 并根据项目实施过程中发现的问题及时形成反馈信息, 以利于在以后的实施中加以改进, 根据专业建设需求共建实践体系的方案认定等。校企合作委员会作为双方常设机构, 有力保障了校企合作项目的推进。
(二) 教学与培训项目组
教学与培训项目组主要进行订单班管理与实施、教师进入企业顶岗实习任务的确定及具体操作、国家师资培训项目的管理与实施等。信捷电气培训教室设施的完善及相对固定、企业培训实验室的完善、校企合作实训室的建设、学校电类基础实验室设备的升级, 为学生、教师进入企业顶岗实习、企业新产品研发利用学校实验资源等提供了保障。
(三) 学生创新活动项目组
学生创新活动项目组主要负责进入企业顶岗实习活动的安排、选拔学生进入企业进行创新制作及具体指导、校内竞赛活动的组织与实施、学生毕业设计课题确认及指导教师确定、优秀毕业设计的推荐等工作。这些举措促进了人才培养质量的提升。
(四) 工程服务及项目开发组
工程服务及项目开发组主要负责双方合作开展工程项目的确定与实施、省市级科研课题的申报等工作。双方合作项目资金到账80万元, 为双方合作创造了良好的经济效益。项目参与人员长期进行项目投入的积极性明显提高。
三、合作成效分析
(一) 提高了毕业生的就业质量
通过校企合作进行专业建设、共同实施工学结合顶岗实习、订单班的开设及有效实施、企业导师指导学生创新制作及创新活动、学生直接参与具体工程项目、企业文化的融合等, 进一步丰富了学生的培养途径, 毕业生的就业质量得到进一步提高。几年来, 控制技术学院各专业连续多年毕业生签约率达到95%以上, 列入毕业生三大核心指标之一的毕业生半年后的离岗率显著降低, 企业普遍反映学生的综合指标明显高于其他同类院校水平;毕业生具有较高的职业岗位迁移能力, 很多学生在毕业1~2年后, 从自动化设备的操作等岗位顺利迁移到技术服务、系统集成、自动化设备管理等岗位。
(二) 创新教育成效显著
企业是创新的主体。控制技术学院学生进入企业后, 由企业技术人员担任创新指导教师并选择优秀学生直接参与企业具体的工程项目, 同时担任毕业设计的主要指导教师, 企业学校共同举办技能比赛。这些活动的持续展开, 使高职学生的创新意识进一步激发, 学生创新能力得到进一步提高。近5年电气自动化技术专业学生获得省级以上奖项45项。
(三) 共同培养高职师资的同时, 取得了较好经济效益及社会效益
自2010年至今, 控制技术学院每年派遣教师进入信捷电气进行顶岗培训岗位涉及技术服务、产品维修、技术支持等, 涉及的信捷产品有PLC、HMI、变频器、伺服控制器、视觉设别、新型机器人等, 取得了很好的培训效果。在校企合作申报并实施的四批培训班共获中央财政支持80多万元, 取得了良好的经济效益。培训班上, 多家学校表达了和无锡信捷电气校企合作的意愿, 诸如实训室建设等合作项目已经实施。
(四) 企业品牌影响力及自主品牌的接受度得到进一步提升
通过订单班的实施, 学生体会了自主品牌的性能及便利, 走上工作岗位后, 使用该品牌进行系统控制的意愿明显提高;通过对教师的批量培训, 教师们对自主品牌也有了更进一步的了解, 对自主品牌的接受度明显提高, 有利于双方合作进行工程应用及工程开发。目前信捷PLC在自主品牌中的市场占有率为全国第一, 品牌的影响力进一步扩大。
(五) 双方资源得到进一步整合
在双方的合作过程中, 企业的产品研发生产优势、学校教师学科背景齐全优势、完善的校内实践体系及先进的数字化校园优势等等, 各自的优势得到了进一步的整合, 取得了一系列成果。如成功申报教育部师资培训项目及无锡市经信委项目, 学生创新活动成效明显, 信捷产品的覆盖得到进一步的提高, 教学质量得到明显提升等, 这些都得益于合作双方在合作过程中资源的有效整合。
与信捷电气校企合作的实践过程证明, 在双方合作过程中站在对方的立场考虑问题, 想企业之所想, 时刻考虑能为企业提供哪些服务, 在服务中了解企业, 贴近企业, 必能赢得企业的尊重和支持。只有将企业需求与院校需求结合起来, 建立校企相结合的运行体系, 才能不断创新校企合作新模式, 拓展合作新领域, 增添合作新内容。通过建立相应的组织机构和制度体系, 将校企合作真实落到实处, 做到企业、学校和学生三方共赢。
参考文献
[1]包炜, 刘燕红.职业院校校企合作模式初探[J].职教论坛, 2015 (12) :36-38.
[2]何华芬, 金榜, 陆建平.高职教育内涵式发展视角下校企合作创新研究[J].教育与职业, 2015 (9) :21-23.
[3]戴汉东, 石伟平.区域职业教育校企合作促进政策的动因与逻辑[J].中国职业教育, 2014 (12) :19-23.
第一，李辉所从事的项目，投资少、风险小，利润大。大家想一想，我们日常生活中，白色泡沫是不是随处都是，而且是有体积没重量，很多人都认为，一大堆能有几斤?能卖多少钱?很少人去想去投资去利用!然而如果真的利用起来，利润却大的很，每吨纯处1500元-2500元!大家可以去分析去考察市场，还有多少利润如此之大的项目，况且，投资共计才3万元-5万元不等!而且，这也是把不值钱的废品变成再生利用高价值的产品，是循环利用，又是与国家政策相适应的!李辉又是一个下了岗的大学生，有知识有头脑，更有不怕脏不怕累的精神，遇到困难就想法解决，正因为如此，成功也是一种必然。若做上他们的项目，你不成功都不行!
第二，做此生意的人少。就因为体积大重量轻，很多人认为不值的去做，所以做的人少!做的人少的生意才能赚钱!而且02年到现在每吨纯利1500-2000元一直没变!总的投资才3-5万元!
第三，做出的再生颗粒用途太广了。以前是把做好的再生颗粒做成鞋底、玩具，而现在是通过改性，做成ABS工程塑料，是工程塑料!大家想想，大到国家的工程建设，小到汽车上的一切硬质塑料、家电上的一切外壳塑料，以及生活中的文具、家具等，人们的生活中已经离不开塑料!不像聚乙稀、聚丙稀单一用途!算一下：工程塑料每吨12000元，泡沫再生料每吨8500元+改性片每吨4500元=13000元，几乎是1吨挣一吨的钱!特别值得一提的是：现在国家的建筑行业已经明确规定，建筑上的外墙保温，必须用泡沫再生颗粒生产的挤塑板，也就是XPS板材，起到冬暖夏凉的作用，国家大力提倡不用空调的房子，就是因为用了外墙保温的泡沫挤塑板!十七届三中全会明确提出，以后几年以扩大国家内需为主要任务!在二十国经济会议上，中国提出，今后两年，中国为扩大内需将有4万亿的投入，世界为之振奋!第二天，11月10号全球股市大涨!想一想，这样的前景和商机又是多么的美好和诱惑?!大家能不去从事吗?!
第四：李辉的机器。是同类产品中做的最早的。质量也是最好的。2002年以前做泡沫颗粒机的几乎没有!李辉在大学里学的就是化工机械，为此，他生产的机器是随着市场的变化而变化，不时推出很适合市场的新型机器!不但环保而且价格低。更重要的是：李辉是以回收产品为主!李辉自己就有四个泡沫颗粒加工厂，每月六、七十吨再生泡沫颗粒!而且全国回收，每月回收七、八百吨再生泡沫颗粒!提醒大家的是，无论从事任何项目，不要相信资料和网上的东西，一定要亲自考察，看他们自己做不做，如果那么好的项目他们自己都不做，咱也要考虑考虑了!有时，从一个人身上就能看出生意能不能做!更不要被那些华而不实的公司的外表所迷惑!
欢迎到济南考察济南金万丰科技开发有限公司的项目，欢迎到李辉自己的四个加工厂亲自考察，李经理亲自接待!
济南金万丰科技开发有限公司
电话：0531-82128963 86828513
13606403070
网址：www.jnjwfkj.com
合作是灯，在迷雾中指引我们前行的路;合作是路，在黑暗中带给我们希望;合作是希望，在绝望中为我们点亮一盏灯。可以说我在成长的路上，磕磕绊绊，我在挫折中学会了踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。更重要的是我学会了与他人合作，共同取得成功。
漫漫学海，我愿意与他人合作，共同成功，实现自我的价值。我还记得唱《奔跑》羽泉，他们为了自己的梦想奋斗着，他们单打独斗的时候也只是龙套，因为他们合作，因为他们互相配合，所以他们成功了，《奔跑》的影响力难道不足以证明吗?
羽泉组合，合作共赢，在校，我也目睹过共赢。那是个下午，烈日灼心。我依稀记得学校又开始身体素质检测。在哪个下午两名女生默默的坚持着最后一项“800米测试”，当黄豆般的汗水从她俩的额头滑落，整个跑道就只剩下她们，在跑道上彳亍着。有人两人吃紧着，突然两人脱力了，纷纷跪倒在赛道上。我远远的能看到宽松肥大的校裤上多了一块鲜红的印记，我以为她们要放弃了。但是她们相互搀扶着，像一对历经磨难的奔跑者，不言弃，不放弃。当烈日变成了夕阳，我静静的看完两名女生跑完了这艰难的800米，那股不放弃的精神和合作共赢的结果让我心里久久不能平静。
19夏天，哈姆得知美国即将举行世界博览会，于是，他就把自己的糕点工具搬到了会展地——路易斯安那州。值得庆幸的是，他被政府允许在会场的外面出售他的薄饼，可人们对他的薄饼似乎没多大兴趣，反而与之相邻的一位卖冰淇淋的商贩倒是生意红火，不一会儿就售出了许多冰淇淋，就这样很快用完了自带的冰淇淋碟子。乐于助人的哈姆见状，就把自己的薄饼卷成锥形，让他盛放冰淇淋，卖冰淇淋的商贩见哈姆生意不太好出于善心，便买了哈姆的薄饼，大量的锥形冰淇淋便源源不断地送入顾客口中。
令哈姆意想不到的是，这种锥形冰淇淋被顾客一致看好，还被评为此次世界博览会上“最受欢迎的产品”。
从此，这种锥形冰淇淋开始迅速传播，广为流行，并逐步演变成今天的蛋卷冰淇淋。它的发明者恐怕永远都不会想到，他一次偶然间的创意却整整延续了一百年，而且直到今天它仍是风靡世界的美味食品，难怪有人把蛋卷冰淇淋的发明称为“神来之笔”呢!
以“顶岗实习，置换培训”为切入点，“教师教育合作共同体”显雏形
早在2008年，钦州市教育局与钦州学院实施“顶岗实习，置换培训”工程伊始，钦州市教育局就已经有意识地从组织领导、工作机制、责任分工、制度建设、政策措施等方面，把大学与实习基地学校联系起来，努力使二者形成一个有机的整体。
为了有效地推进高校与地方中小学的教师教育合作，使顶岗实习支教与师资培训试点工作顺利开展，2009年，钦州市教育局下发了《关于开展中小学顶岗实习支教与师资培训试点工作的通知》，确定了顶岗实习支教的实习基地学校、教师培训研修基地学校和选派被顶岗教师参加培训的有关事项，并对组织领导、工作机制、责任分工、政策措施、经费保障等方面的事项作出了具体的安排和详细的规定。负责“顶岗实习，置换培训”的组织领导、协调管理等工作的领导小组也在2009年成立。
钦州学院为实施“顶岗实习，置换培训”，也制定了一系列相关的管理制度，从相关组织机构及工作职责，到对被顶岗教师的培训、经费的管理与使用等，以确保顶岗实习支教与师资培训工作正常、有序地开展。
这些细致扎实的工作都为推进教师教育一体化打下了坚实的基础。
在实施“顶岗实习，置换培训”工程期间，各实习基地学校为实习支教师范生们提供了全职的教师岗位，学校领导和原任课教师悉心向顶岗支教师范生介绍教育教学工作经验及教改工作情况。为了让参加顶岗实习支教的师范生们尽快熟悉学校和班级情况，全方位地进入教师角色，实习基地学校领导还组织师范生们观摩班会活动，深入到班级与学生座谈。这为师范生们提供了真实的教育教学情景和丰富、鲜活的教学实践经验。
同时，实习基地学校多方面地支持本校教师参加培训，确立为教师培训研修基地的学校积极配合培训班做好研修活动，学校领导亲自介绍情况，骨干教师上观摩示范课并担任研修课的指导老师，组织研修学员一起进行校本教研和班主任工作交流，增强了学校之间的了解。这些为实现高等师范教育与基础教育的双向沟通和学校之间的交流合作起到了铺造道路与桥梁的作用。
一位参加过顶岗实习支教的中文专业本科生深有感触地说：“顶岗实习与以往的教育实习不同，最大的区别就在于‘顶岗’二字。因为参加顶岗实习的每一位实习生都要在乡镇的学校里以一名正式教师的身份走上教师岗位。我们是顶替那些出去参加培训的老师来上课，而不仅仅是观摩，所以肩上的责任感特别重。”这位同学在参加顶岗实习支教之前曾有过一个月的集体实习经历，然而顶岗实习支教的经历更让他觉得受益匪浅。有像他这样体会的人并不在少数，从参加顶岗实习支教学生的实习总结中就可以看出，他们从乡镇中学顶岗实习支教回来之后，都表达了这样一种感触：“顶岗”使自己尝到了做教师的酸甜苦辣，也让自己的执教能力得到了明显的提高，同时更清醒地认识到自身的差距和不足。回校后，同学们都在感慨，做一名合格的教师并不是一件容易的事。
不仅是师范生们在顶岗实习中受益匪浅，参加钦州学院培训的乡镇教师们也所获颇丰。来自合浦县石湾中学的王英林老师参加了钦州学院承办的研修培训学习班，在交流培训学习心得时说：“钦州学院安排我们去钦州一中实地研修，不仅让我们观摩了优秀教师的课堂教学，还让我们和优秀教师们一起集体备课，学习优秀班主任的经验。看到这些优秀教师们运用各种教学理论进行教学活动，把理论变为实践，我们这些乡镇的教师能够从实践中得到锻炼，并提高自己。”来自灵山县新城中学的范小琳老师不无感慨地说：“听了钦州市五中苏胜娟老师上的示范课《七颗钻石》后，使我深刻体会了怎样由‘教教材’变成‘用教材教’；由‘教课文’变成‘用课文’学语言、用语言的教学。我也被苏老师‘简简单单教语文，扎扎实实促发展’的教学理念所折服。”
“顶岗实习，置换培训”项目的实施，不仅形成了一套顶岗实习支教的管理办法和一套完整的师资培训模式，还形成了在教育行政部门协调下建立起来的大学与中小学合作的框架。客观上为“教师教育合作共同体”的建立提供了良好的现实基础，“教师教育合作共同体”在这样的基础上初见雏形。
教师教育改革的里程碑——“教师教育合作共同体”正式建立
在钦州市教育局与钦州学院的努力下，钦州市的“顶岗实习，置换培训”工程在全市各地区如火如荼地开展，并收到了良好的成效。2009年春季学期，灵山县教育局就自筹资金组织了16所乡镇中学与钦州学院合作，开展为期一个半月的英语教师“顶岗实习，置换培训”活动，被顶岗的老师们在钦州学院参加了内容相当丰富的培训，实习的师范生们在各乡镇中学实习期间也学到了不少课堂上学不到的知识。
随着“顶岗实习，置换培训”工程在钦州学院与各地中小学之间遍地开花，大学与中小学的合作日渐成熟。2010年11月20日，钦州学院承担新世纪广西高等教育教学改革项目“教师职业适应性提高的研究”的课题组，深入农村中学调查研究并借鉴外地先进的经验，总结得出：实施教师教育一体化的教师继续教育，一要改变长期以来形成的职前培养与职后培训各行其是的观念，二要转变中小学校和教师中存在的继续教育是“补短教育”的观念，三要转变继续教育是强制性活动的观念。
在农村中学教师到高等院校接受高层次培训的机会很少、校本培训的作用又很有限的状况下，要适应新时期教育发展对教师的要求，教师教育只有实施职前培养、职后培训的一体化，才能培养高质量的师范生，造就未来优秀的教师，促进教师的专业发展，不断提高教师职业的适应性。
为此，课题组向钦州学院及钦州市教育局提出了建立钦州市“教师教育合作共同体”的建议。钦州市教育局和钦州学院充分肯定了这一建议，并意识到，推动教师教育改革的契机已经到来。市教育局就此委托钦州学院具体筹备。在教育局的指导下，钦州学院课题组就建立钦州市“教师教育合作共同体”的问题，进行专题研究，拟订了包括共同体的章程、运作模式和具体操作等内容的具体方案，并作了较长时间的各方面准备。
2011年10月，钦州市教育局召集实习基地学校、研修基地学校领导与钦州学院领导及相关人员，在钦州学院召开了钦州市“教师教育合作共同体”成立会议，至此，钦州市“教师教育合作共同体”正式建立。
自治区教育厅师资培训中心主任刘冰在钦州市成立“教师教育合作共同体”会议上说：“钦州市成立‘教师教育合作共同体’在全区属首创。在实施国培计划——中西部农村中小学教师置换脱产研修项目过程中，参与各方通过‘顶岗实习、置换培训’模式创设教师教育共同体，既可以解决农村中小学教师专业发展滞后的问题，有可以解决师范生教育实习基地欠缺以及职前与职后教师教育相脱节等相关问题。”
“教师教育合作共同体”的成立为钦州市教师教育改革翻开了崭新的一页，它将对钦州市的教师教育改革、发展和中小学师资队伍的职业化建设产生里程碑式的影响。
（责编 阮旭日）
