暑期实践论文(市政工程)

暑期实践论文(市政工程)（通用11篇）

暑期实践论文(市政工程) 篇1

一．实践目的：轮机工程师一个特殊的专业，学生毕业后主要的就业方向是从事船舶机电设备的管理，需随船在海上航行。因此为使本专业的学生对海上的生活工作有一个具体的体验和了解以及对将来的工作方向做出确认，学校安排了此次实践。本次实践的主要目的是使轮机工程专业学生认识海洋，船舶，航运和轮机工程专业工作实际，初步接受轮机值班的训练，为后续的专业课程学习打下基础，建立感性认识。

二.实践过程：

（1）实践时间：7月17日-7月30日

（2）实践单位：中海发展股份有限公司货轮公司玉龙山轮

（3）实践内容：

于上了实习船！期待已久的心愿得以实现。这是初次是的感受，有别于以往的全新世界在我的面前展开。光阴荏苒，我不知不觉中度过了半个多月。船上半个多月的生活，我可谓感触颇多。明白了理论和实践的差别，我又开始了新的学习过程，而且有别于以前在课堂上的那种方式。在船上学习的知识和工作息息相关，复杂的机械设备，不同的工况，有错综复杂的问题，所以船上要学习的东西很多。我们组第一天的工作就是帮厨，帮厨一般都做零碎的工作，做清洁，打下手，等人员吃晚饭收拾桌子搬货等一些家务事。工作看是简单，但是做好了却并非轻而易举，在船上没有可以掉以轻心的事情，也许小小的一点点纰漏就会引起大的事故。工作无小事，这是我的又一个感受。每天都能从不同人的身上学到不同的东西，在这里几乎每个人都是我的师傅，每一天我都在上课。要学的很多，不懂的很多。我发现了自身的很多不足，很多东西要去学习要去请教别人，在工作中方方面面，时时刻刻都能学习到很多。所以任重道远，相信自己坚持学习，努力进步，会有自己发光发热的那一天。第二天值的是白班，主要是跟机工长下机舱底巡查打扫，机舱的油污和积水，由于机舱温度高且闷，下去一会便浑身湿透。第三天是跟随二管轮值0—4点的班，二管轮主要负责燃油的测量，检查与保养发电机为其服务的各种系统和其他的一些设备的保养。第四天是跟随大管轮值4—8点的班，大管轮的值班任务比较重，他要负责对机舱炉，工作间，材料设备间，空调间等属于机舱范围内舱室的清洁和保养，并进行检查。第五天是跟随三管轮值8—12点的班。三管轮值班主要是负责检查与保养燃油辅助锅炉和废气锅炉及其附属系统。三管轮的任务还是比较轻松的，而且是精神体力最好的时间。船上是一个相对特殊的环境，我们工作在这里，生活也在这里，而且是连续几十天。未免有点不习惯，生活比较单调，有些枯燥乏味，可以活动的空间又很是狭小，还好，当初我们是抱着吃苦的态度来的，心里有准备，慢慢的也会适应的。可以安慰自己，鼓励自己。过去的半个多月，是重新给自己定位的时期，是自己适应新环境的时期，是自己慢慢进步的开始，是美好期盼的基础

第一次下机舱感受到了船上机舱嘈杂的生活，老师开始介绍集控台上的相关仪表，舵角指示器以及车钟，还有机舱集中报警系统识别与解除。了解了驾控台的相关指令的意义与应用，接着，老师特别重点讲了关于配电盘上按钮指示灯的意义，并让我们重点关注配电盘的具体应用情况以及故障排除并详细讲解了全船失电后的应急措施。带我们参观认识了真正的喷油器、分油机、生活污水处理装置以及巨大的活塞与十字头，同时，老师还介绍了齿轮泵的操作规程以及重点强调的柴油机作业中的要求。老师详细地讲解了船舶运行时各个系统的工作情况，以及各个系统的运行原理。安全自然是重中之重了。所以实习还没开始，我们就得到了船长关于个人安全的培训。我们都是这么大的人了，认为安全什么的有什么好说的。但听完船长的讲解之后，很多想法就不由自主地消失了。首先，船舶行业是高风险行业，立体交叉作业，窄小舱室作业，明火作业，起重作业，水上作业，粉尘作业等都比较多，如果稍不注意的话，就很容易发生事故，而且一旦有意外发生，伤亡几乎是在所难免的。所以船上有船舶航行，航行值班，应急处理等各方面的安全规章。同时在船上的各醒目位置，都标有“注意安全”“禁止吸烟”等字样。通过一系列血的教训，我们都深深地体会到所谓船上工作的管理确实很有道理：HEALTH（健康）、SAFE（安全）、ENVIRONMENT（环境）！

三．实践体会：

暑期实践论文(市政工程) 篇2

一、“概论”课开展暑期社会实践的意义

在思想政治理论课“05方案”中, “概论”课是各个层次院校所有学生的必修课, 充分显示了该课程在高校思想政治理论课中的核心地位, 从“概论”课本身的特点来看, 它是一门政治性、理论性和现实性都很强的学科, 与我国社会主义现代化建设密切相关。因此, 围绕“概论”课开展实践教学, 是增强思政课教学针对性和时效性的有效途径。就武汉工程大学的情况来看, “概论”课实践教学的形式是比较丰富的, 例如, 组织学生观看《走近毛泽东》等电影, 参观“八七会议”遗址和辛亥革命纪念馆, 开展暑期社会实践, 指导学生课外阅读经典著作, 邀请校内外专家做专题讲座等[2]。其中, 暑期社会实践是开展实践教学的一项重要内容, 有着其他实践形式不可替代的作用和优势。

(一) 暑期社会实践参与性强

与其他校内实践形式相比, 暑期社会实践要求大学生走出校园, 深入社会进行实地调查研究, 具有很强的参与性。当代大学生普遍不大了解基层社会, 他们平时身居校园, 关注的东西比较狭窄, 缺乏一种国情意识、社情意识, 对地方的社会、经济、政治、文化等发展知之甚少。通过亲身参与社会实践活动, 学生不但了解国情社情, 加深对党的路线、方针和政策的认识, 坚定了正确的政治方向, 同时在社会实践中也经受了锻炼, 增长了才干, 丰富了知识和阅历, 学到了书本上所没有的知识。

(二) 暑期社会实践主题多样

校内的实践活动受种种条件的限制, 涉及主题相对有限, 难以满足学生多样化的需求。暑期社会实践由于打破了时空的限制, 在活动主题上可以做到丰富多彩。每年武汉工程大学围绕“科学发展观”、“建设社会主义新农村”、“构建社会主义和谐社会”等课程内容拟定的实践主题高达上百个, 学生可以根据自身的兴趣爱好和实际情况来选择适合自己的社会实践项目, 有利于充分调动大学生参与社会实践的积极性、主动性和创造性。

(三) 暑期社会实践覆盖面广

学校虽然也会组织一些社会实践活动, 比如参观革命遗址和访问一些企业, 但由于受实践经费和单位接待能力的限制, 只能是选择一部分学生参与, 大部分学生没有机会参与其中。暑期社会实践则弥补了校内社会实践活动的不足, 能够覆盖到每一位学生, 所有学生都可以根据自己的条件, 充分利用各种资源获得参与社会实践的机会。

期社会实践作为一门必修课, 要求大二学生必须在暑假完成一次社会实践, 参加暑期社会实践可以拿到1个学分。具体做法是在大二下学期“概论”课结束时布置暑期社会实践的任务, 实践的主题、实践报告的格式及具体要求都挂在课程网站上供学生参考。从近三年暑期社会实践的完成情况来看, 取得了一定的效果, 绝大多数学生在暑假结束后上交了社会实践报告。但在批阅学生实践报告时教师也发现不少问题, 感觉暑期社会实践的效果有待加强。其中最大的问题就是部分学生的实践报告弄虚作假、东拼西凑, 常见的现象是有些报告无时间、无地点、无人物;有些报告明显直接从网上下载, 标点符号、格式均未作任何修改;有的报告内容雷同, 仅在时间、地点、人物上稍作调整;还有的报告与“概论”课内容毫无关系。据笔者不完全统计, 这类虚假实践报告几乎占到一半之多, 真正有价值的实践报告少之又少。个人认为产生这种现象有其深刻的原因。

首先, 学生对暑期社会实践在思想上不够重视, 认为参不参加暑期社会实践无关紧要, 把它看做可有可无的东西, 体现在行动上就是消极应付, 根本就没有在暑假参加任何实践活动, 等到快开学时, 从网上随便下载一篇文章打印出来交给老师。其次, 不少学生有怕苦怕累怕麻烦的思想, 不愿深入基层进行调查研究。暑期社会实践必然要求学生走出校门和家门, 深入到农村、企业、社区等基层展开调查研究, 这样才能得到第一手的数据和资料, 为撰写实践报告提供素材。一部分学生由于种种原因没有到基层开展调研, 自然也就无法写出有质量的社会实践报告。再次, 思政课教师与学校各相关单位缺乏沟通, 实践资源没有得到充分利用[3]。每年暑假, 武汉工程大学各个院系和校团委都会组织学生参加社会实践活动, 如果这些单位能够与思政课部相互配合, 由思政课教师全程参与实践项目的制定、实施和总结, 将取得一举多得的良好效果。但在现实中由于双方缺乏沟通, 使得实践资源没有得到充分利用。最后, 教师对学生的暑期社会实践缺乏指导。暑期社会实践是实践教学的一个重要环节, 自然离不开教师的指导, 但从现实情况来看, 在暑期社会实践中教师与学生基本上处于一种分离的状态, 教师对学生的暑期社会实践情况完全不知情, 这也影响暑期社会实践的效果。

三、加强“概论”课暑期社会实践效果的措施

暑期社会实践是一种非常好的实践教学形式, 但要更好地发挥其效果, 必须把工作做细。具体而言, 可以采取如下措施加强“概论”课暑期社会实践的效果。

(一) 调动大学生参与暑期社会实践的积极性

大学生是暑期社会实践的主体, 要想暑期社会实践取得良好效果, 首先必须调动大学生参与暑期社会实践的积极性。为此, 一方面需要“概论”课教师的言传身教, 在课堂上积极宣传暑期社会实践对于大学生成才的重要意义;另一方面也需要学校各院系、校团委等相关部门予以配合, 做好动员工作。要充分利用各种媒体宣传学生在暑期社会实践活动中取得的成绩, 不断营造良好的舆论氛围。例如, 校团委可以组织编印《暑期社会实践简报》, 集中报道学生参加社会实践的成果, 简报的发稿情况作为各院系评比的内容。对于优秀的实践报告可以誉称号等。

(二) 做好暑期社会实践前的组织工作

成功的社会实践是以活动前充分完备的组织工作作为前提条件, 因此, “概论”课教师要高度重视大学生暑期社会实践活动。首先, 紧密结合课程内容, 精心设计社会实践活动方案, 突出课程特色和专业特色, 还要考虑到学生的兴趣爱好和可行性, 最好能够提供实践报告的具体要求和写作格式。其次, 鼓励学生组成实践小组进行暑期社会实践。一次成功的社会实践需要大量时间、精力和金钱的投入, 单靠个人的力量显然是不够的, 任课教师可以在放假前要求学生自愿组成实践小组, 上报实践小组的名单和实践方案, 对学生暑期实践的时间、地点和项目做到心中有数。再次, 在放假前要确定好每个实践小组的指导教师, 给学生留下指导教师的联系方式, 以便教师在暑假与学生保持联系, 随时掌握学生实践情况, 解决学生在社会实践中遇到的问题。

(三) 加强教师对暑期社会实践的指导

暑期社会实践的成功开展离不开教师的指导, 这种指导体现在两个环节。一是在校内由任课教师和辅导员对学生进行培训, 主要是对学生进行关于“概论”课暑期社会实践的意义、选题原则、调研方法、报告撰写等内容的辅导。通过任课教师和辅导员的辅导, 使学生对“概论”课暑期社会实践的意义和目标更加明确, 对暑期社会实践报告的撰写要求更加清晰。二是暑期社会实践中的指导, 具体有两种形式:一种是任课教师和辅导员带队参加暑期社会实践, 学生在实践中遇到问题时可以随时与教师沟通和交流, 这种形式虽然效果最好, 但限于资金和师资等客观条件, 适用范围有限;另一种是间接形式, 即参与社会实践的学生通过手机、电子邮件、QQ与指导教师保持联系, 这种形式只要应用得当, 应该也能达到良好的指导效果。

(四) 强化对暑期社会实践报告的考评

暑期社会实践报告作为暑期社会实践的成果, 直接反映出学生的实践效果, 也是教师考核学生实践成绩的重要依据, 应该认真做好暑期社会实践报告的考评工作。开学一周内, 任课教师应该将自己所带学生的“概论”课社会实践报告收齐, 并认真审阅, 给出分数。对于明显抄袭、弄虚作假的实践报告直接打回去要求学生重写。有条件的学校可以由任课教师和辅导员共同组织答辩。答辩过程中指导教师根据答辩学生所撰写的实践报告针对调研选题的意义、调查对象、方法和过程, 调研中发现的问题、基本结论和对策以及自我感受等内容进行提问, 结合学生答辩情况, 由辅导员和指导教师共同协商给出具体的分数。

摘要：实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分, 也是高校实现人才培养目标的重要环节。实践教学虽然已在各高校思想政治理论课教学中广泛开展, 但由于多种原因, 实践教学环节实际实施情况良莠不齐, 实效性有待提高。本文以武汉工程大学“概论”课暑期社会实践为例, 对如何加强高校思政课实践教学效果进行了初步探讨。

关键词：高校,思想政治理论课,实践教学

参考文献

[1]中宣部, 教育部.关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见[Z].中宣部教社政[2005]5号.

[2]叶芃, 汪洪等.高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究[M].武汉:湖北人民出版社, 2008:205.

暑期“三下乡”实践报告 篇3

关键词：美好乡村建设；旅游经济；“三农”问题

作为一个农业大国，中国在城镇化发展过程中，农村会长期存在下去。“三农”问题在我国城镇化进程中，一直是改革的中心问题。而乡村建设是解决“三农”问题的重要途径。安徽省十二届人大一次会议《政府工作报告》郑重宣布：全面启动美好乡村建设。

旅游业是第三产业的重要组成部分，是世界上发展最快的新兴产业之一，被誉为“朝阳产业”，在经济发展中的地位作用日益显现。近年来，中国旅游经济在不断发展，而乡村旅游经济也是解决“三农”问题的多赢之举。

“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。为此，在安徽农业大学经济管理学院团委的倡导下，我们学生群体组建小分队下乡调研，在实践中更好的了解如何更好地发展旅游经济及建设美好乡村。

一、焦村镇调研概况

1.郭村美好乡村调研。7月13日，我们来到了郭村村（焦村镇省级美好乡村试点地区），在小组成员进行各家各户走访及考察的过程中，我们了解到近几年郭村政府实施了一系列利民工程，修建排污系统，统一处理公共垃圾，安装路灯等等，这些都体现了政府对基层的重视。然而仍存在着一些问题：医疗条件几基础设施配置条件低下；污水处理系统虽已修建但并不完善等。

2.奇瑞自驾游基地、双龙潭旅游经济调研。兴建中的奇瑞黄山营地作为焦村镇本年度吸收吸引旅游资源的重点组成部分之一，规划有近400个房车营位和帐篷露营地，建成以后在黄山算是有了真正的“驴友之家”。目前尚在处在建设开发之中，但初步规模已经形成，农家乐、房车、古民居等具有当地特色的旅游场所发展完善，奇瑞特色旅游前景可观。随后我们小组成员冒着炎阳与酷暑徒步前往旅游经济调研区―双龙潭。

3.陈村村香菇基地调研。7月15日，为了赶上菇农们采菇，实践小分队一行凌晨五点就赶往陈村村香菇基地进行实践体验。成员们在负责人带领下参观香菇采摘，向菇农询问了解香菇的生长过程、种植材料、采摘要点等等，深入蔬菜大棚体验农民的艰辛劳作。在参观过程中，我们有幸遇到了当地新闻工作者汤老，他对我们的大学生暑期实践活动表示十分支持，并对我们进行了视频采访，希望可以鼓励更多的大学生参与其中。

4.总结座谈会。此次的三下乡暑期实践活动得到了黄山区团委、焦村镇政府的大力支持，13日中午，黄山区团委俞晓学长、焦村镇政府孙光旭学长、焦村镇林业站陶涛学长同我们全组成员开展了一次“答疑解惑”的座谈会，在座谈会中，小组队员就这几天实践调研提出问题 ，学长们从焦村镇的实际出发一一耐心地为我们答疑解难。我们小组成员依次就焦村发展问题向学长们提出了建议。学长强调同学们要将理论学习与工作实际结合起来，做到学以致用、用以促学、学用结合，发挥主观能动性，并表示希望同学们发扬吃苦耐劳精神，鼓励同学们到基层锻炼学习，践行大别山道路精神、争做“四有”安农人，实现自己的人生价值。

二、焦村镇美好乡村建设及旅游经济发展意见整合

1.焦村镇郭村美好乡村建设意见整合

（1）农村医疗问题。郭村医疗水平低下，配套设施建设落后。作为最基本的民生工程，医疗问题亟需解决。

（2）信息宣传途径不够通畅。村中与村民有关的消息不能及时传达到各村民了解，没有专门的广播站，也没有负责联络村民的专门工作人员，村民对村子里发生的与他们切身利益有关的事大都不知情，宣传力度不足。

（3）村民基层自治制度不够完善。村民集中会议过少，不便于村民向政府民生部门反映自身诉求或建议，沟通渠道过少甚至不畅。村民表示希望各村民组组长发挥作用，能将他们面临的问题反映给政府部门。

（4）经济不发达。村民反映的宣传力度问题究其根源还是资金不足，无法聘请专门人员负责宣传。村里的寺庙没人看守也是由于资金缺乏。村民表示，虽然现在日子好过多了，然而农村经济还是不发达。郭村人民在家能从事的工作只是采茶，种芝麻之类的农活，然而这些农作物市价太低，所赚的钱无法支撑日常开支，这也导致大量年轻劳动力外出打工谋生。郭村目前正致力于打造“古村落”这一特色品牌，尽可能保护好其古建筑，发展旅游业不失为一个留住年轻劳动力，发展当地经济的良策，可适当借鉴宏村的经验。

（5）精神文明建设。村民关心的根本问题在于民生工程，但对于文化精神文明的追求也是在不断发展。村民们对于每晚的“广场舞”村民表示很有意义，锻炼身体的同时也丰富了文化生活。不过通过调研了解，广场舞比较适合四五十岁中老年人，而郭村六十岁以上的老年人占大多数，所以满足他们的精神文明建设相当有必要，可通过戏曲表演等方式来满足年老人需求。

2.焦村镇旅游经济发展意见整合。黄山西大门入口处黄山区焦村镇，自古就是进出黄山的主要通道，史称“太平西乡”和“龙源”，旅游开发潜力极大。但由于开发有限，游客大部分都是当地居民前去纳凉避暑，极少有外来游客。与此同时存在的劣势主要在于宣传力度问题以及基础设施建设。西大门由于宣传力度不够，只有当地居民广泛熟知，外地游客知之甚少，且交通不发达，没有专门的班车到双龙潭及奇瑞自驾游基地，再之奇瑞基地的娱乐设施不完善，尚未竣工，并无太多游客前往。焦村镇政府应加大宣传力度，开发网络平台，同时加快旅游配套设施建设，并针对其优美的田园风光开发自驾游和农家乐，建成交通、观光、娱乐、疗养等特色旅游服务基地，力争建成国际乡村旅游目的地。

在目睹了黄山区、焦村镇政府为发展当地经济所做出的努力：贯彻落实党的路线方针政策，尽职尽责为当地谋划与实际相结合的政策，建设公共文化设施，切切实实造福当地百姓，我们相信在政府的扶持和当地居民的努力下，焦村镇会发展得更快更好！

三、结语

工程造价暑期社会实践论文 篇4

摘要...........错误！未定义书签。关键词................错误！未定义书签。引言...........错误！未定义书签。

一、工程质量与工程造价的关系...........1

二、研究对象.............1

（一）连云港市中云建设工程有限公司格林春天建设项目..........2

三、保证工程质量是最大的成本节约..............2

(一)设计阶段是影响造价的最大阶段............2

(二)施工质量的低劣本身就是最大的浪费........3

四、建设造价水平是保证工程质量的前提条件.............3

五、合理控制工程造价是工程质量的保障..........4

六、结语.................4

致谢.....................4

参考书目.................51

浅析工程造价对工程质量的影响

学号：31411104；姓名：樊继庞；专业：工程管理111指导老师:唐学玉

【摘要】 一个工程建设项目自立项开始直至竣工验收投入使用为止，全过程就像一支完整的链条，由许多环节所组成，每个环节都不可忽视。自破土动工进入施工阶段以后，主要就是要合理解决工程质量进度与造价三个问题，平衡三者之间的关系，以使工程顺利进行。而其中，工程造价对工程质量的影响尤为重要，本文将由此探讨施工企业如何从施工管理中控制造价，最终能够实现合理的造价与优质的工程质量。

【关键词】：工程造价，工程质量，工程管理；

【引言】：当前，随着我国经济的高速发展，大量基础工程设施建设和人们房屋居住改善的需求都产生了快速的增长，而在此过程中，由于工程质量问题带来的损失也时有发生，因此，研究工程造价对工程质量的影响至关重要。

一工程质量与工程造价之间的关系

工程质量与工程造价是建设项目管理目标控制的两个主要工作点。它们之间是相互关联的整体，即对立又统一。建筑工程在考虑降低造价的同时，首先应保证工程质量的合适，再此前提下统筹兼顾两者之间的关系方有意义。工程的质量，在市场经济条件下，既是建筑产品的质量，是指建筑产品满足一定用途与需要的品质与性质，它包括坚固耐用与经济美观等特性。建设工程的造价从广义上讲是指建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用，即项目建设全过程中发生费用的总和。包括建筑安装费用以及其他相关费用。狭义上讲是指工程价格，它是指建设单位支付给从事建筑安装工程的施工单位的全部生产费用，它是以货币表现的建筑安装工程的价值。

二研究对象

连云港市中云建设工程有限公司，原名为连云港市中云建筑公司，始建于1964年。为适应新形势下的建筑市场需求，深化企业改革，公司于2002年-2006年进行了二轮结构调整，资产重组，改制组建为有限责任公司。

2010年经中华人民共和国住房和城乡建设部，核准为房屋建筑施工总承包一级企业资质，增项资质为土石方工程专业承包二级、水利水电工程总承包三级，市政公用工程总承包二级，起重设备安装工程专业承包三级，化工石油设备管道安装工程专业承包三级，防腐保温工程专业承包三级，并取得省级安全生产许可证，通过国家ISO9001质量管理体系、认证。ISO14001环境管理体系，GB/T28001职业健康安全管理体系认证。

公司注册资本金为5000万元，有职称的各类技经人员311人，其中高级工程师12人，工程师80人。一级建造师13人，二级建造师14人，三级项目经理42人。近年完成建筑业竣工产值均达2亿元以上。

近年来，公司遵循“诚信、务实、创新、进取”的企业宗旨，重合同、守信用，注重安全、质量管理，工程创优率达95%以上，多次被省、市授予安全生产、工程质量管理先进单位，连续16年被评为“重合同、守信用”先进企业，公司承建的单位工程，获省级优质工程奖13项，市级优质工程获58项，省、市级“文明工地”5项。当前，我市经济建设已进入新的发展颠峰期，这给深化改制后的公司带来新的契机，我们将积极探索和建立现代化企业运行机制，广开门路，多业并举，奋力拼搏，与广大业主和用户精诚合作，为社会奉献出更多的建设精品。其建设而成的格林春天小区工程更是其中的典范。

三保证工程质量是最大的成本节约

（一）设计质量是影响造价的最大的阶段

建设项目投资的有效控制是工程建设管理的重要组成部分，分为投资决策阶段控制、设计阶段的控制、建设项目发包阶段和建设实施阶段的控制。其中设计阶段是影响项目投资最大的阶段，是约占工程项目建设周期四分之一的技术设计结束前的工作阶段。

长期以来，我们普遍忽视工程建设项目前期工作阶段的投资控制，而往往

把控制项目投资的主要精力放在施工阶段，审核施工图预算与合理结算建安工程价款。而要有效地控制建设项目，就要坚决地把工作重点转到建设前期阶段上，尤其要抓设计这个关键阶段。

（二）施工质量的低劣本身就是一种最大的浪费

百年大计，质量第一，工程质量的优劣，不仅关系到国家建设资金的有效利用和项目建设单位以及施工企业的社会声誉，而且直接影响到人们的生产、生活、和社会环境的安全。豆腐渣工程还严重危及人民生命财产安全，继而影响企业的成败和行业的兴衰。

劣质的建筑产品不但需要大幅度地增加返修、加固、补强、甚至推倒重建等，造成人工、材料、机械和能源的最大浪费，而且用户在使用过程中还需要额外的维修、改造费用。同时建筑产品质量的低劣还会降低建筑产品的性能，缩短其使用寿命，间接带来如生产的停工，房屋、桥梁、江河堤坝等重大灾难，造成国家和用户经济上的巨大损失，使建筑工程造价不断提高。

四建筑造价水平是保证工程质量的前提条件

价格水平是保证工程质量的基础，没有充分投入，不可能有合格的工程质量，很多豆腐渣工程，都是资金投入大大小于设计施工图预算，有的工程造价水平只占设计施工图的预算的65%到20%之间，有的甚至不到预算的一半。

在全国各地出现的工程质量问题不少，从国务院到各地方都召开了有关问题的专题会议并发出通报。同时采取了有关措施和指定了相应的管理制度，工程质量终身制、工程质量领导责任制等，这一切也确实起到了作用，但是对一些工程仍然触动不大，分析其深层次原因无不与工程的严重投资不足有关。有时为了一味追求工程效益，不惜拿工程质量开玩笑，压工期、压价格，给工程质量造成先天不足。

历史经验证明，工程建设必须实施三大控制：工程质量控制、工程工期控制、工程投资控制，缺一不可。任意不科学的压低一方，都将可能造成工程的质量隐患，都可能给人民生命财产造成严重后果。

因此，规范的工程投资管理，打足概算，合理确定工程投资，规范的工程价格管理，合理确定工程价格，才能有效地确保工程质量。认真负责的落实合理工程管理和监督措施，人人都要树立百年大计，质量第一的思想，才能从根本上降低工程造价。

五 合理控制工程造价是工程质量的保证

工程质量是百年大计，关系到国民经济的长远利益，关系到人民生命财产安全，所以，千万不能掉以轻心。其

一、合理的工程造价是工程项目投资的正确反映，是国民经济利益的一个重要组成部分。其

二、合理的工程造价是建筑产品投入产出的正确反映，工程造价的合理确定，能保证和维护建筑产品供需双方的经济利益，是建筑市场健康有序发展的需要。其

三、合理的工程造价是施工企业的成本核算、技术进步、降低社会平均必要劳动量而获得盈利和发展。工程造价的合理控制，能保证和准备维护建筑产品供需双方的经济效益。

只有合理的控制工程造价，才能保证工程质量，也只有树立合理的工程造价是工程质量的经济保障的理念，才能做到优质优价，形成一个统一规范、竞争有序的建筑市场，施工企业才能在公平、公正、公开的建筑市场中进行竞争，投资者的工程投资才能得到有效的质量保证和回报。

六 结语

施工单位是以盈利为目的的企业，降低工程质量来获取最大的经济效益成为投资者始终如一的追求目标和永恒主题。如何在工程造价一定的前提下保证工程的施工质量，同时能够将成本控制在最合理的范围之内，取得经济效益，是施工企业始终如一的追求。工程造价贯穿于工程项目的全过程各个阶段，针对不同阶段应采取相应的措施，做好各个阶段的组织方案，在保证工程质量的前提下，使工程造价以及项目成为达到最优，更有效地控制工程造价，降低施工成本，从而获取更大的利润。因此，树立合理的工程造价是工程质量的经济保证的理念很有必要和有意义。

致谢

不知不觉我的大学时光已经过去了一半，在这两年里，我成长了许多，也懂

得了许多。暑期为期两周的社会实践更是让我先一步体验了工作的艰辛与不易，让我体会到劳动人民的辛苦，幸福生活的来之不易。感谢我的父母为了我辛苦操劳，感谢我的老师将我培育成才，感谢在实习中耐心诚恳教我实践知识的工作人员，同时也为自己的坚持而鼓掌加油，鼓励自己为以后的幸福生活而不懈努力，更感谢我的导师不辞辛苦的为我批改实习报告，衷心的祝愿所有帮助过我，关心过我的朋友和老师身体健康，工作顺利，永远年轻幸福。

参考文献

[1] 林宜云《工程造价对工程质量影响的分析》[J].城市建设理论研究2011-03

[2] 王保力《浅析工程造价对工程质量的影响》[J].城市建设下旬刊2011-04

[3]郭秀芸.《浅析设计阶段如何控制工程造价》[J].江苏建材,2008-03

[4] 李设姣《浅谈建筑工程造价管理与控制》[J].企业技术开发 2010-09

土木工程专业暑期社会实践 日记 篇5

2012年7月21日

晴

周六

在我们在网上查找了一些与中华西路和中华路相关的知识后，知道了它全长达到6400米，横贯黑龙江齐齐哈尔市，中华西路建造于2005年，而中华路却是始建于民国时期，但由于多次翻新，现在的路况是于2008年翻修而成的。中华西路的路面是混凝土建筑物，而在翻新之后的中华路是沥青路面，在翻修之后，中华路的整体情况要好于中华西路的，两条路都有大量的车流量，也都通过桥梁，是齐齐哈尔最重要两条大道。

桥上的中华西路

我们“探路者”团队先来到中华西路上勘察路况。

这里的损坏情况比较严重，损坏情况大致分为以下几点：

1.路面出现横穿道路的较大裂缝。

2.路面发生凸起和下凹的情况。

3.排水旁边的路面严重损坏。

之后，我们向哈尔滨市天顺有限公司在齐齐哈尔的分公司的技术人员了解相关信息。知道了一些损坏原因，如：

1.1.设计方面的原因，主车道与辅道的结构层方面，从主车道及辅道结构层的数据分析，就主车道来看，从路面渗入到主车道混凝土板与基层灰土之间的水，会顺着路面横坡在混凝土板下面流向两侧辅道，受到辅道底灰土的阻挡，无法流向边沟，大量的水留在这个部位。而且，才下过雨，积水更是明显。在车辆荷载作用下，使得聚水变成了有压水，有压水不断侵蚀基层灰土，并同基层冲刷出来的细料搅成悬液，在外在条件下沿着辅道与混凝土板之间的缝隙喷溅出来，形成唧泥病害。唧出的泥浆带走大量的基层材料，导致混凝土板形成脱空，周而复始，破坏了混凝土面板与基层密贴的设计机理，最终导致混凝土板过早地发生断裂和严重破碎。中华西路两侧排水不畅，排水通道严重损坏，而且排水道设立处不合理，两个排水井的间隔太远，在夏天，暴雨时，水无法顺畅地排放到下水道里，积水只能一点点浸到混凝土路面的缝隙里，潮湿的路基长期受到浸泡发生变形，甚至沉陷，从而引起路面发生断板、破碎板、沉陷等病害。2.路基施工方面，中华西路路基施工存在严重的质量问题，这是导致质量低劣的主要原因。基层施工方面，例如，二灰碎石拌和不均匀。由于是路拌法施工，存在大量人为因素，存在施工单位的疏忽，极易出现二灰碎石拌和不均或不到底现象。有时候，为了抢工期，混凝土养生期不足或养生不及时，或底基层灰土养生期未结束就急忙进行下一道工序。底基层受到扰动，影响底基层的养生及成型，使其无法达到设计强度，形成半刚性基层。导致路基达不到设计密度、稳定性差，通车后不可避免地发生沉降，造成路面混凝土的断裂及破碎。3.各种缝隙方面的原因，缝隙施工方法分为：胀缝施工和纵横施工，施工单位在修建路面时，不按照设计施工、宽度不够，或者胀缝中的混凝土未彻底清理、部分路段的胀缝设置密度不够、养护差等。不能满足混凝土板的伸缩，造成混凝土板发生拱起。纵横缝灌缝质量差或未灌缝，或施工时采用沥青材料灌缝，沥青延伸度低，低温脆硬，与板端的粘结力差，很容易脱落。

.3.交通方面的原因，由于是齐齐哈尔最主要的主干路之一，大量的超载车辆通过，使行车道出现大量的断板及破碎板，甚至沉陷。

在这种情况下，我们正在查找相关的解决办法。

日记

2012年7月22日

晴

周日

今天我们继续留在了齐齐哈尔，早上，我们团队来到了齐齐哈尔的建设大街上，建设大街与中华路相交叉，虽然不是齐齐哈尔的最重要的干道，但是它本身也有非常大的作用，由我们所见，路基和排水设施都与中华路的建造大同小异，路面是混凝土打造的，路面的损坏也是非常严重的，甚至于，超过了中华西路的损坏情况。

这次的勘察路况，和中华路的情况很相似，所以呢，损坏的也是路面的局部下降，排水的安排不合理。

排水的损坏

路上的通水道

辅道损坏也很严重

我们清楚地认识到，路面出现这种情况很不安全，所以找出解决办法是势在必行的，我们又来到了哈尔滨顺天建筑公司，希望他们能给我一些意见。

1.提问：如何处理排水现状？

答：要对排水现状进行根治，疏通排水沟，清理阻挡水通往排水沟的杂物，另一方面要防止人为地阻断排水，保证在路面上少积水、不积水。2.提问：如何对以断的板及以碎的板进行处理？

答：对断板进行分类，不严重的断板可采用聚胺脂进行灌缝，严重破碎需将整块板清除干净，基层比较成型的就不再处理基层，否则连基层一起处理干净，不留隐患。之后，回填水泥稳定碎石充当基层，再做水泥混凝土面板。3.提问：如何对各种缝隙进行处理？

暑期实践论文(市政工程) 篇6

建设中的科院，成长中的我们

实习圆满完成，时间虽短却受益匪浅。

每天来回于工地，虽然我们现在看到的是尘土飞扬、机器轰鸣的建设中的工地，矗立的塔吊，裸露的钢筋水泥。但是我们感受到的是建设中的科院，这是一个过程，今天的这幅场景终会转变，转变成那副矗立在门口的规划图的模样。1—H工地是科院美好未来的基点，终会连缀成篇，成就一幅繁荣的景象。

我们已经能感觉到那种如火如荼的热度，工地上的工人都热情饱满，鼓足了干劲为科院的建设添砖加瓦，我们也很受感染和鼓动。天虽然很热，太阳炙烤着大地，工地上的温度当然也很高，但是我们没有退缩，依然站在那里感受这一切。

作为大学生的我们深刻感受到了这次实习带给我们的震动。在传统的教学模式下，我们离书本太近，离现实太远，象牙塔的护城河固然是为了保护我们，但是却让我们与实践有了距离。书本上的理论知识是必不可少的，那是基本规律与前人经验教训的总结，是用来指导实践的，但也是用来被实践检验的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本知识毕竟是在众多一般事实基础上抽象出来的，符合一般规律，然而现实是多种多样的，有符合规律的，那固然好，但不符合规律的也不在少数，如何解决这一部分问题，那就需要在实践中不断摸索。

我们缺乏的就是这种实践经验，“理论与实践相结合”不能只是一句空话，这次实习就是一次很好的机会。让我们深入到工地中，深入到建筑工人中，深入到施工的过程中，有经验的工作人员会向我们传授一些从他们工作实践中得出来的经验教训，让书本上的知识得到验证，让我们发现书本上的不足。有朝一日我们走上工作岗位，实践经验将会给我们很大帮助，纸上谈兵必然会遭到惨败。希望以后会有更多这样的机会。

大学生暑期实践活动三下乡 篇7

我们的团队在该过程中充分做好前提准备, 深入了解当地情况, 全面了解, 进一步提高了自身的能力, 我团队志愿者在陈老师的带领下, 共同进行了七个重要活动:“祖国花朵”——幼儿园支教;“温暖人间”——敬老院探望孤寡老人 ;“缅怀先烈”——烈士陵园献花;“药都之行”——参观药材市场;“企业风采”——参观药厂;“善行中国”——对话“中国好人”。同时, 我们联系当地团委, 并且得到了他们的大力支持。我们的队伍由团委的12名学生组成, 是挺拔矫健的热血青年, 执着而冷静, 勇敢而们是意气风发的时代骄子, 自信而真诚, 团结而自强。我们团结在团队之中, 独立于团队之间。

一、祖国花朵

我分队于4日上午到达安国市第二幼儿园。安国市第二幼儿园位于安国市旧药市三街先后在近几年内进行扩建, 改造, 增添设备, 该园总投资已达40万元, 使该园的硬件设施有了整体改观, 为幼儿创设出了便利、安全、具有现代气息的保教环境。可以看出我们国家对教育的重视。

与园长交谈后, 园长便带我们参观校园, 并把我们逐个安排在各个教室, 用我们准备好的资料进行教学, 本班的班主任也与我们的学生交流班内孩子们的情况, 我们提前准备好的授课内容有诗歌, 绘画, 手语, 舞蹈, 唱歌等课程。家长陆续把孩子送来学校, 我们也和班主任一起接待陆续来的家长和孩子, 九点正式上课, 上课后, 孩子们做了简单的活动操后, 小手背后, 认真听讲, 孩子们天真的笑容感染着我们, 活泼的孩子们争先恐后的回答老师提出的问题。授课完毕后, 园长亲切的与我们合影, 询问接下来的安排。

二、温暖人间

紧接着我们继续去社区慰问孤寡老人。安国市民政事业服务中心, 是集光荣院、敬老院、福利院、优抚医院、干休所五位一体的省级标准化服务中心。

福利院的孩子们因已到受教育的年龄, 为了让孩子们有较好的学习环境, 安国市民政局将联系当地教育部门, 为孩子们寻找学校和托幼所供孩子们就读, 并安排专车专人负责接送。安国市民政局还聘用王子昌的闺女和儿媳到中心做护工, 由于这些孩子都是残疾儿童, 民政服务中心为每个孩子建立健康档案, 定期为孩子们进行体检, 做好疾病预防。

我们把慰问品分别分发给了孩子和老人, 给孩子买了笔, 本和棒棒糖, 养老院里, 其中住在光荣楼的94岁的老人是烈士家属, 家人为国现身, 但祖国没有忘了她, 在养老院又重新给了她一个温暖的家, 当我们把营养品给老人的时候, 老人脸上露出开心的笑容, 跟老人聊天时了解到他们每天的生活起居的详情。希望广大社会人士还能多帮助他们。

三、缅怀先烈

抗战时期作为红色堡垒的高业村在1945年建成的革命烈士陵园, 当时全村干部群众为保卫共产党地下组织的革命干部, 抗击日寇, 付出了惨痛的代价。抗战胜利后, 冀中地区烈士陵园选址在革命觉悟较高的高业村。据当地村民李树坤老先生回忆, 当时革命陵园建筑高大雄伟, 每逢清明佳节, 当时县委、县直机关、各学校都列队前来瞻仰和祭扫, 高业村在当时是爱国主义的教育基地, 村民们也为此感到光荣和自豪。

我们到达烈士陵园后, 老奶奶同意献花, 我们迈着沉重的步伐上了台阶, 映于眼帘的是刻有革命烈士永垂不朽的纪念碑, 观看了院子两面墙壁上的革命烈士的事迹, 让我们懂得了, 现在的幸福生活来之不易, 要珍视现在的美好生活。

四、实践药都

由于安国中药材市场发展历史悠久, 在交易功能之外已经形成了完整的中药材种植, 加工和经销的产业链条, 是一个综合性的中药材中心河北安国东方药城是国家认定的17家中药材专业市场之一, 被评为全国百强市场第2名, 是中国北方最大的中药材专业市场。中心交易大厅是东方药城集中交易场所, 另外还有精品交易厅, 针对政府重点扶植的本地企业。此外近年来安国政府又投资兴建了一个新的中药材交易中心——国际中药商贸中心。新交易中心将集中交易, 仓储, 运输, 信息交流, 外贸和其他相关职能一起。

五、企业风采

安国新隆中药材有限公司是由日本新和物产株式会社和香港隆泰贸易行共同兴办的外商独资企业 . 公司现设国际贸易部和国内贸易部 . 公司负责人知道我们是暑期实践的大学生, 带我们参观了药厂, 各种设施, 和药材, 从未见过。这次的药都实践活动真是让我们大开眼界。负责人给我们讲了公司主要生产的产品, 主要的消费人群, 让我们受益匪浅。

六、善行中国

随着中华民族的崛起, 经济的快速发展, 道德缺失的弊端显露无疑, 本次活动的最后一项我们采访了“中国好人”——王子昌, , “安国好人”王子昌, 一位退休农技员, 是“2011年度保定十大爱心人物”之一。从1994年开始, 他先后收养了16个残疾孩子, 王子昌像对亲生孩子一样, 给他们治病, 16个小生命, 和王家没有任何血缘关系, 但又似乎血脉相连难以隔断。他们老两口宁肯自己吃苦受累, 让孩子们享受到家的温暖。如今, 在安国市民政局的帮助下, 把孩子们安排在福利院。

大学生暑期社会实践模式创新研究 篇8

摘要：大学生社会实践是对学生进行思想政治教育，巩固和提高学生专业能力，提高学生综合素质的有效手段。创新社会实践模式能有效提高社会实践效率，提高学生的实践能力水平。本文分析了暑期社会实践模式的现状和问题，根据问题提出了“三步走”的暑期社会实践模式，即前期准备、中期实施、后期汇报的实践模式。通过“三步走”暑期社会实践模式的实施，为更好地培养提高学生实践能力进而实现社会实践目标提供参考。

关键词：社会实践;模式;创新

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》战略主题中明确提出：“要着力提高学生社会责任感、创新精神和社会实践活动能力。”社会实践成为学校培养合格人才的一种有效手段和方法。目前大学生的社会实践模式主要有专业实践模式、校企合作模式、勤工助学模式、创业实践模式、暑期社会实践模式等。根据社会需要和学生实际，我们针对暑期社会实践提出了“三步走”社会实践模式。

一、大学生暑期社会实践的现状及存在的问题

大学生暑期社会实践模式有很多种：专业实践模式、校企合作模式、勤工助学模式、创业实践模式、社会实践模式等。暑期社会实践模式最常见的即我们通常说的“三下乡”活动。“三下乡”社会实践包括文化、科技、卫生三下乡。各高校团组织坚持以“受教育、长才干、做贡献”的原则，组织带领青年学生利用暑期下乡开展社会实践活动，进一步激发青年学生成长成才，奋发图强。

在这十几年的时间里，大学生暑期社会实践模式取得了很多成绩，可也存在许多问题。

（1）高校对大学生暑期社会实践的支持力度不够。高校普遍认为大学生暑期社会实践只是学校为了完成一个任务，并没有真正认识到其对学生的教育意义。高校给予学生暑期社会实践的经费一般在1000～3000元，要求不少于三个学生，实践时间一周左右。如此少的经费，加之实践时间又比较长，除去交通费用和食宿费用，基本的实践费用就所剩无几，所以大多暑期社会实践并不能真正深入细致地开展，也达不到育人的功能。

（2）社会对学生暑期社会实践的认可度不高。人们普遍认为大学生是拿着学校的钱在暑假期间完成学校给的任务，顺便旅游一把。暑期社会实践学生一般会完成一些问卷调查，访谈了解地方的教育、医疗等情况，有的还有教育帮扶、科技扶贫等。但限于人们的普遍认识，这些措施并不能很好地开展。

（3）学校缺乏相关暑期社会实践的培训。现有的暑期社会实践就是教师带着学生到一个地方完成一些简单的任务。学生在进行暑期社会实践之前并没有得到任何相关的培训，有的甚至不知道暑期社会实践的目的。

（4）学生对暑期社会实践认识不到位。很多学生认为暑期社会实践就是出去玩，还不用自己花钱，并没有意识到暑期实践中自己需要完成的任务或者获得什么。

总之，暑期社会实践存在诸多问题，并没有达到提高学生社会实践能力的目的。

二、暑期社会实践模式创新

针对暑期社会实践存在的问题，我们提出暑期“三步走”的社会实践模式。“三步走”即前期准备、中期实施和后期汇报。在“三步走”实践模式下，各院系结合自身的专业特点，结合学生的实际，合理运用经费，采用点面结合，集中与分散的方式，鼓励学生以个人或团队的形式进行暑期实践，实践内容涉及志愿服务、社会调查、支教扶贫、科普宣传等。让学生利用假期深入社会基层，了解国情，服务社会，提高实践能力和综合能力。

1.前期准备

暑期社会实践是大学生深入社会，了解社会，提高社会实践能力，提高综合素质的有效手段。为了达到这一目标，前期一定要做好充分的准备，制订出详细周密的计划，确保实践顺利进行。第一，针对实践内容对参加实践的学生进行培训和指导。第二，与实践单位提前沟通，及时了解实践单位的情况，制订出切实可行的实践方案。第三，实践申报，确立实践课题，选定实践内容，认真填写《大学生社会实践申报表》。第四，做好安全预案，有完善的安全保障体系。第五，组建团队，如果是个人单独实践则比较简单，个人注重形象即可;如果是团队实践则要注意团队形象，包括队旗、队服等。第六， 需要做好经费预算。

2.中期实施

暑期社会实践活动的实施直接关系到实践目标的实现。因此在实施过程中，我们需要选取相应的指标来对实施过程进行评价。第一，实践活动是否根据实践所申报的主题、所列的计划来实施。第二，实施过程中各团队成员是否密切合作，相互配合，共同完成了实践任务。第三，实践过程中学生是否完成了实践记录。第四，实践过程中指导教师是否全程及时地指导。第五，实践活动是否与学生所学专业密切相关。第六，实践活动的实施保障是否完善。

3.后期汇报

暑期社会实践活动结束之后，需要学生对实践成果进行汇报，以评价实践活动的有效性。首先，实践总结。实践结束，学生将实践内容、实践感悟形成书面文字，对自身在实践活动中的表现进行自我评价，使学生从实践过程中认识自我，巩固专业知识，完善自我。其次，整理实践资料。有的实践活动涉及问卷调查、数据分析等，学生能否将实践过程中的材料分门别类、系统地整理汇报也是对学生实践能力进行评价的指标之一。最后，实践单位的评价。学生在实践单位进行实践，实践期间效果如何，实践单位应有详细的说明。

通过“三步走”暑期社会实践模式的实施，学生在实践前期明确了实践目的，得到了培训和指导，为中期的实践实施打下了基础。到实践中期，即实践实施阶段，教师全程参与指导学生完成实践任务，团队积极配合，相互合作，共同完成实践任务。实践后期，学生对实践成果进行汇报，学校根据学生汇报、实践单位评价和学生在实践过程中的表现对学生进行评价。这样层层递进、环环相扣的实践模式把学生和实践目标紧紧相连，学生每完成一步就离目标近一步，最终实现实践目标。

三、结论

暑期社会实践模式是大学生社会实践中的一种普遍模式，在暑期社会实践中，学生根据实践内容巩固和提高自己的专业水平，学校也运用暑期社会实践培养社会需要的综合型人才。但在暑期社会实践中存在诸多的问题，比如，学校、社会不够重视，学生个体意识不强，造成暑期社会实践只是学生、学校为了完成任务而走的形式。针对这些问题，本文提出了暑期“三步走”的社会实践模式。前期做好相关准备，做到有备无患，让学生明确实践目标，制订实践计划;中期实施计划，达到目标，并做好实践记录，教师在中期全程指导学生完成任务;后期让学生对实践结果进行汇报，学校根据实践单位评价、学生的实践总结和学生在实践过程中的表现来对学生的实践做出评价。

参考文献：

[1]胡金枚.论大学生“三下乡”社会实践育人的意义[J].企业导报，2015，（6）.

[2]武立敬.大学生社会实践实效性评价体系研究[J].重庆电子工程职业学院学报，2013，（4）：136.

暑期实践论文(市政工程) 篇9

刘国凯山东职业学院土木工程系

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的大学生活就像白驹过隙般，飞速而逝，大学生活已经接近尾声了，面对就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。今年学院积极响应国家号召组织大学生在暑期开展丰富多彩、深刻有效的社会实践活动政策，土木工程系认真贯彻落实，高举教育教学改革主旋律：“重实践”的旗帜。以“融入社会，锻炼自我”为主题，分两个社会实践小队：由张霞老师带领的济南社会实践小队，由刘林老师、魏鹏老师带队的济宁市汶上县社会实践小队,组织开展2011年暑期社会实践活动。

我们带着饱满的激情在七月八号一大早便搭上了赴汶上县的大巴车，队员们统一着装，自觉交通法规和乘车秩序，一路上洋溢

着当代大学生的激情与青春气息，所到之处无不彰显着我院大学生积极向上地精神风貌。经过近三个小时的车程社会实践小队到达了目的地，社会实践队的到来受到了汶上县团县委等领导的热烈欢迎。

中午简单的午餐后，我们在院团委王伟书记的带领下，由系团总支书记刘林老师和招生与校企合作办公室主任魏鹏老师带队来到了汶上县南旺大运河科技馆，在南旺镇党委马书记等镇领导的引领下参观了中国大运河南旺镇枢纽模型、京杭大运河分水脊古建筑遗址。我认真参观学习，将馆内的高科技与自己的专业知识相结合，在惊叹古人高超土建技术的同时，把自己的心得体会认真的记录在随身携带的笔记本上。团委王书记要求我们一定要借助这次参观机会学习桥梁设计、地基修筑、工程选材等土建方面的专业知识，为以后更好的学习打下坚实的基础。

据我了解，汶上县南旺大运河科技馆以文物史料与高科技巧妙结合，通过物理模型方式，以沙盘、多媒体、三维动画等多种高科技手段，充分运用声、光、电等现代科技，旨在全方位、多角度地收藏、保护、研究大运河南旺枢纽水工科技，反映和展现大运河自然风貌和历史文化，再现古运河曾经的繁荣景象。该馆占地5000平方米，建筑面积3400余平方米。南旺枢纽工程位于京杭大运河全线海拔最高点，被称为“水脊”，也是运河全线科技含量最高的水利工程，有“运河都江堰”之美称。我看到了古人们的思想之伟大，决心好好学习，做国家的有用人才。

弹指一挥间，悠悠九十载。从艰苦征程到峥嵘岁月，从贫穷落后到盛世昌隆，中国共产党以它九十年的不懈努力领导中国走向繁荣。为庆祝建党90周年，重温经典红色之路，加强我们对中国共产党发展的深刻理解，提高我们的思想政治觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观，2011年7月9日上午，在王伟书记的带领下，来到汶上县 “红色家庭档案馆” 参观学习。

在汶上县“红色家庭档案馆”馆长张茂璐老师的带领下，我们详细认真的观看了毛泽东等党的领袖、雷锋等先进楷模人物的图像章、塑像、丝织品、邮品、瓷器、摆件、挂图、书刊、及家庭资料，进一步了解了共产党领导全国各族人民进行革命和奋斗的历史，看到了党在领导人民群众为争取民族独立和人民幸福所表现出的百折不挠、不怕流血牺牲、为理想而奋斗终身的精神。张茂璐老师深情的解说感动着我们，最后，张老师嘱托我们一定要牢记始终不渝跟党走的正确理念，学好自己的专业知识，报效国家，造福人民。

此次参观，我们受到了一次深刻的革命思想教育，增强了自身的责任意识和党性观念，激发了我们的入党热情。我们纷纷表示，一定要发扬党的优良传统，以史为镜，与时俱进，努力学习科学文化知识，为建设社会主义和谐社会奉献出自己的一份力量。

第三天，汶上县实践小队全体队员在临时住所召开“谈感受，话打算”总结会议。会议由系团支部书记刘林老师主持，首先，招生与校企合作办公室主任魏鹏老师对本次社会实践做总结发言，魏老师总结了在几天来的行程中出现的问题和不足之处，要求我们认

真分析，写出实践报告。接着，同学们开始积极踊跃的畅谈社会实践活动的深刻体会，通过汲取本次实践活动的经验，我们明确了自己在日后的学习生活中的打算。同学们你一言我一语，在轻松欢快的气氛中彼此分享感触，收获经验。最后，院团委书记王伟老师充分肯定了我们系汶上县社会实践小队几天来的积极表现，充分肯定了我们系学生吃苦耐劳、积极学习进取的优良作风。并希望同学们在校期间认真学好专业知识的同时多走出校门接触社会，了解社会，适应社会。

短暂的社会实践结束了，队员们感触颇深，此次暑期社会实践之行开拓了我系大学生的视野，增加了大家与社会的接触面，使之对社会生活有了更为直接深刻的理解，激发了队员们今后的学习热情。实践证明：社会实践是提高当代大学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。

我们只要了解了社会的需求和自己所长，就会很快找到自己社会中的位现代大学生缺少社会知识和信息，在学校时从不关注社会中的情况，甚至连新闻都懒得看，更不用说社会锻炼，所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向，拿着自己的简历不知何去何从，只知道自己学的是什么专业，却不知道自己能干什么，以至于很多大学生毕业后都找不到工作；因为大学生缺少社会锻炼，空一肚子墨水却不知如何用，很多用人单位不愿招聘应届毕业生，都愿吸取有工作经验者，因此大学生的就业率也越来越低！有的学生辛辛苦

暑期实践论文(市政工程) 篇10

时间:2012-08-17 09:28来源:未知 作者:172校园活动网会员 点击: 954次

实践单位： 四川煜华建设有限公司实践时间： 7月8号8月24号 摘要： 这次社会实践的任务使我们建筑工程专业的同学在学好专业理论课的前提条件下，通过社会与此专业

实践单位：四川煜华建设有限公司

实践时间：7月8号8月24号摘要： 这次社会实践的任务使我们建筑工程专业的同学在学好专业理论课的前提条件下，通过社会与此专业项目的结合。把所学的知识贯彻到实践中去。一方面帮助我们加深对专业知识的理解，另一方面帮助我们了解就业的方向，为以后的工作中打下良好的专业基础。培养我们的学习热情。

在实践的时间里，我努力做到：

（一）在工长的带领下到施工现场观看学习

（二）在学习中了解相关的理论知识后亲自动手操作。

（三）与工长讨论施工方案以及施工方案的合理性

（四）查阅相关的资料

（五）联系理论与实践，得出实践报告

正文: 在酷暑中迎来大学生涯的第一个暑假，曾经告诫自己：对于一个大学生，要敢于接受社会的挑战，敢于面对社会残酷的竞争。于是想到，通过暑期社会实践的这种方式不就可以让自己亲身体验社会，独自面对社会了吗？再者说：很多事业单位在招聘时都强调要求有经验的，有经验就意味着公司少了一大笔给新手的培训费。而且有经验的好处还可以很快上手，为公司带来利益，试想哪个公司在招聘人才的时候不愿意招一个有经验的呢？

针对我们学生而言，同样理论与完美的结合亦可以通过社会实践来表现。在学校我们只是一味的去学习，我们也没有条件进行社会实践。对于很多同学而言，没有通过实际操作得到的纯知识很难产生价值。对于我而言，在工地上与形刑色色人相处也可以培养我与人交往的能力。在当今的中国，每天都会有新的东西，新的思想涌现。只有每天不断的去学习新东西，新思想，你才不会被社会淘汰。所以我们要不断的武装自己，特别是动手的能力。

第一天的晚上，我与同宿舍的一个电焊工闲聊，其实是我主动拉着人家聊天，向他了解工地上一些基本情况以及他这个小的分包队的成员构成以及一个月的薪水是多少类似的问题。我通过与他聊天得知：武汉未来科技城是东湖国家自主创新示范区规划的一个城市功能完备的卫星城，将能容纳30万人口，建成后将发展成一个朝阳行业集中科技城，项目定位为：整体覆盖光电信息，生物医药，能源环保，现代装备制造等五大主导产业领域，同时将迎来超过10万的科技工作者。

我很兴奋的听着他讲着这些，期盼着自己能够在这个项目学到以一些东西。了解到未来科技城是一个很

受关注的项目，虽然目前我是一张白纸的大一的学生，没什么在工地上实习的经验，但我暗暗发誓，我一定会做好自己的本质工作，认认真真的学习。

早晨刚吃完饭，带我的师傅就喊我去工地，师傅是工长。他说先带我几天，之后了解基本的东西之后就让我干点实事，就这样带着好奇与信心，我来到传说中的工地。

首先来到工长的办公室，工长向我介绍了一些安全方面的知识，告诉我什么地方可以去了解，什么样的地方一定要特别注意自己的安全。在这之后，工长拿来了一些图纸，本以为他会带着我去施工现场的。当时我想到，看图纸不是在学校干的事吗？来这看有必要吗？工长好像看出了我的心思，就指了指图纸上一个构件问我是什么意思。一看我就杀眼了，竟然连电梯都没有看出来。在这之后，我就不好意思在提出上工地的要求了，整个上午，我就待在工长的办公室里面看图纸。工长告诉我读图的顺序以及要领，遇到不懂的地方，工长就细心的给我讲解，就这样我对正在施工的项目有了一个详细的了解。在这之前，我每次图画错了以后只是简单用删除的命令修改一下而已。看着图纸上密密麻麻的线条和标准，绘图员都是一一赋予它们特定的意义，想到这些，我不禁对绘制图纸这样的神圣的职业产生敬意。

了解到安全知识和熟悉现场的施工图纸后，下午我就来到了施工现场，我就像一个刚出生的小孩一样，好奇的张望着周围的世界，好像很陌生，又好像很熟悉。明明在书上见过的东西，可却感觉到不熟悉。下午的时间工长并没有带着我，他让我在保证自己的安全的情况下自己在工地上熟悉熟悉。于是我就戴好工长发给我的安全帽和手套来到施工现场转悠起来了，工人师傅的忙碌和我悠闲的转悠显得格格不入。我就这样东瞧瞧，西看看。有时过去和正在忙碌的钢筋工聊聊，有时有跑去看看架子工的工作情况，有时“玩”累了就坐在地上休息。

以前对塔吊的工作师傅很好奇，塔吊在工地上也起着举足轻重的作用。别看塔吊的工作师傅一天到晚通过对讲机重复出着那样几个命令，但要把建筑材料准确的运到指定的工作地点并不是一件很容易的事情，而且对每年对塔吊师傅的考核是十分的严格，工地上每一个工种都必须持职业上岗许可证才能上岗。第一天基本上了解了一些流程，对接下来的10几天的工作有了信心。

第二天，当我还在睡梦中时，工长就喊我去工地上。饭也没顾上吃，我就来到工地上。

今天一到工地上就被告知有一栋楼要浇筑地基层。师傅说让我过去看看，来到现场，我顿时就懵了。眼前是清一色的机械装备。场面是十分的壮观。以前是由于自己不了解，以为现在还是老式的人工浇筑。我看到的是现在用的都是散装水泥，直接从工厂中用混凝土搅拌车把搅拌好的混凝土直接从工厂运到工地上，高层浇筑就必须要混凝土运输管，只要几个工人师傅拿着无线操作器就可以完成。这样不仅可以控制管的伸缩，出料量以及随时开关机器。只听见那料子不断的从管子中流出来，而站在出料口的工人师傅就倒霉了，他们全身上下没有一处是干净的，全都被水泥浆覆盖了。不时他们还用手擦掉脸上的水泥浆，此时他们是伟大的劳动人民，我看到的是伟大的劳动人民的热情。放完料子，接下来就是瓦工师傅的事情了，他们必须将地基整平，是每一寸混凝土都不会浪费，并且不时要用混凝土搅拌器不断搅拌震动夯实地基，这样就可以保证混凝土的密实性了。

到了第三天的时候，我依然很兴奋的来到工地上，带着前两天工长交代的东西的我似乎更有信心面对接下来的挑战。这次我要的任务是跟着工人师傅了解配筋。配筋是一项专业领域要求很强的工作，如果配的好的话，月收入过万是很轻松的事。而且工作很轻松，基本上这要在办公室里画画图纸，计算荷载就可以

了。我想以后要是往这个方向发展其实是很不错的。

下午，我又与正在绑扎钢筋的工人师傅聊了起来。在我的诱导下，工人师傅同意让我试试绑扎钢筋，其实绑扎钢筋在工地上更本不能算上技术活儿，只要熟练就好。我一边用极其不熟练的动作绑扎着钢筋，一边和工人师傅聊了起来，我得知工人师傅的工资是按天计算的。一天是180元，有的是当天结算工资。当时我心里就打起了小算盘，180*30=5400，这样算下来的工资在武汉市可不算少啊。算得上是一个小白领。工人师傅好像看出了我的心思，他告诉我，他们不是天天都有活干，一个月最多干20天，而且他们的活又脏又累，还不包吃，我能理解了工人师傅的艰辛。

实践心得

暑期实践论文(市政工程) 篇11

【摘要】在2016年6月29至7月8号的时间里，由河北地质大学华信学院14级电子信息系的十名在校生以及一名辅导员老师组成的实践小分队来到了秦皇岛市青龙满族自治县平方子镇的平方子小学，来这里看望学校里的留守儿童，给他们带去了一些学习用品，对他们开展安全知识教育以及感恩教育并且陪孩子们在户外做游戏，同时也给一些孩子的家里送去慰问品。

【关键词】关爱留守儿童 播撒爱心阳光

为了更加深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。在十三五的开局之年，切实加强高校实践育人工作，大力推进助力精准扶贫志愿服务工作，引导广大师生积极投身社会实践，树立和践行社会主义核心价值观，积极弘扬李保国精神，凝聚时代正能量，进一步推进“善行河北·立德树人”宣传教育活动。

基于学校领导对深入开展扶贫志愿服务活动的鼓励与支持，6月29日实践小分队成员来到了秦皇岛市，开始了为期十天的暑期实践活动。

一、实践背景

随着我国城市经济的不断发展，越来越多的农村的年轻人选择外出到城市里打拼。这就使得农村里会有这样一群孩子：他们的父母常年在外打工，不经常回家，孩子们不得不跟着爷爷奶奶住，他们变得比平常的孩子都听话，像一个小大人，可是他们的内心也有脆弱的地方，这也正是我们开展这次暑期实践的目的。

秦皇岛市青龙满族自治县是国家级贫困县，经济比较滞后，留守儿童的情况也比较典型，因此将实践地点在青龙满族自治县的平方子镇。

我们去到的北沟村小学是情况比较特殊的。这个学校里只有二十多个孩子和一名老师，他们的老师是一名刚刚毕业的大学生，而且这些孩子们是分为四个年级，他们当中的大多数孩子都是留守儿童，最大的13岁最小的仅仅6岁，一般都跟爷爷奶奶住，甚至有的只能跟着远房亲戚，但是他们看起来跟普通的孩子是没有区别的，只是当提起父母的时候都低下了脑袋，神情有了明显的变化，可想而知他们的心里一定很不是滋味儿。

二、实践具体内容

我们在到达秦皇岛以后先安排好了暂时的住宿，紧接着小组商量讨论敲定了具体的方案，再到学校踩点与学校的领导介绍我们的活动并且得到他们的支持，之后就是我们的实践活动的具体的落实，活动结束以后进行合理的总结。

在实践活动开展的第一天我们在平方子中心小学的四年级二班开展了安全知识教育，留守儿童是一群比较特殊的孩子，他们从小就不在父母的身边长大，日常生活中也缺少人看护，因此对于他们的成长来说安全知识教育显得尤为必要。我们的安全知识教育的内容主要分为：意外伤害自救自护类、交通安全类、使用电器知识类、消防防火类、体育课安全以及安全防御类。由于群体的特殊性，我们的安全知识教育也要因地适宜，因此自救自护类是理应放在第一位的，当然一些防拐骗的知识的普及也是不可或缺的。这些孩子一般都比较自立，所以在讲解的过程中通过学生们对他们自己所掌握的有关知识的描述也可以看出这些孩子在这方面掌握的知识也是比较全面的。

我们的实践活动主要是对孩子们学习及心理方面的帮助，当然娱乐项目也是不可或缺的。因此在第二天的时候我们主要就是跟学校的这些孩子们开展一些课外的互动游戏，跟孩子们一块儿做做游戏、聊聊天。同时也开导一些孩子们对父母存在的一些错误的观点。

当然在这些留守儿童里，有一些孩子的家庭情况也是比较特殊的，因此我们也略尽绵薄之力，我们同学们合资给家庭情况特殊的孩子们家里买了一些生活必需品去看望家里的老人，但是当到达孩子们的家里，我们看到他们的生活环境的时候不由得心头一紧，家里的状况跟我们想的是有很大的差距的，家里几乎就没有现代化的工具，炊具还是很久之间的燎灶，可見他们的生活是多么的艰辛。

到这儿我们的实践活动也基本结束了，之后汇总实践活动中的各种材料，各自整理自己的行李，踏上归程。

三、实践总结

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能经受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。

作为大学生，我们要积极投身社会实践，树立和践行社会主义核心价值观，积极弘扬李保国精神，凝聚时代正能量。深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是院系给了我们学习实践的机会，是院系给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。