放飞爱的梦想（共12篇）
——一个人民教师的梦想
鲁纳中学 徐艳芳
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
我今天演讲的题目是《放飞爱的梦想》。
每当站在三尺讲台上，汇集几十双纯净、求知的眼神的时候，我总能忘记所有烦恼和疲惫；每当穿梭在学生之间，和他们交谈、指导、鼓励的时候，我总能感受到一种微妙的温馨感觉；每当夜晚来临，灯下批卷的时候，一道题、一个分数都能够牵动我的心绪。作为一名老师，我不期盼每一个学生都是好成绩，但我期待所有学生每一次的进步，教学之路中的一点一滴都融入了我的期望和梦想。
如今已成为两年教师的我，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人所说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。便就形成了教师的精神，教师的职业无尚荣光！我没有理由不骄傲！环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的自豪，我找到了那么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传，成就了西方文化史上的丰碑；孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二，也谱就了东方教育史上的动人佳话。
作为一名人民教师，我深知自己肩负着指路引道的责任；肩负着父母的期望；更肩负着学生的未来。所以每时每刻，我都将以最佳的工作激情应对自己的教育事业，同时在社会高速发展的今天，对教师也提出了更高的要求，为了适应时代的发展，我会时刻保持学习的状态，丰富自身学识，提高个人教育教学能力。总之，我会以高尚的人格感染学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，用实际行动来诠释新时代的爱国精神。
学生的梦想就是我的梦想，学生的未来就是我努力的方向，所以在学生的路上也将融入我的爱、我的期盼、我的祝福以及我的梦想，更希望有一天自己的学生成为国家的栋梁，能为祖国的建设刻画出浓墨重彩的一笔。
有人说，在民族复兴的伟大中国梦想中，我们都是自己的天使。或许，当我的青春和生命在某个闭塞的乡村燃烧时，会像在荒山上默默开放的无名的花朵，只有自己才怜爱自身的芬芳。但是当我看到那么多学生在时代的浪潮中搏击潮流、乘风破浪，我也会由衷的自豪，自豪给他们脚下注入了我的力量„„
志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的乡镇，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱。
三尺讲台上, 我有了一个美妙的开端。那年我刚被分到一个乡下小学, 第一次走上讲台, 第一次担任一个四年级的班主任。当时学校条件很艰苦, 没有任何现代化的教具, 一张嘴巴、一支粉笔、一本书就是全部家当。由于条件差, 很少有老师愿意到这个小学来任教。我的老家在那里, 这多少给了我一些慰藉。在我未到学校时, 校园里早就传开了:所有的学生都知道, 来到他们身边的, 是一个会弹会唱会跳的女教师。那时, 老师年龄都偏大, 老年化格局使这个学校多少有些沉闷。我的到来就像注入了一滴新鲜血液, 令他们欣喜若狂。在这样殷切企盼的目光下, 我站到了讲台前。我深深地吸了一口气, 正酝酿着如何来个有趣的开场白, 一句稚嫩的声音打断了我的思索:“老师, 听说你会弹风琴, 能弹来听听吗?”这个要求着实让我吃了一惊, 但当我看见那32双清澈而充满渴求的眼睛时, 我的胸中就像涌入了一股甘泉, 随之而来的是一种浓浓的温情。此时此刻我想起了我的音乐老师, 一个受人尊敬的、温和的、慈爱的音乐天才。在他手指下流淌出来的, 是我所听到的最美妙的乐曲。它总是带着一股让人难以抗拒的力量, 仿佛一下子牵制住了我所有的理想和追求。现在他把这支接力棒交到了我的手上, 我应当象他一样, 用自身的魅力去感染学生, 用我那对音乐的专注精神去激励学生。我淡定地坐在风琴前, 用十指弹奏出了天外之音。音乐的魅力是无穷的, 爱的魅力也是无穷的。就这样, 我让学生毫无顾虑地徜徉在知识的王国里, 忘掉了一切烦恼, 带给了他们无尽的享受和快乐的心境。在我整个的教育过程中, 我用同样的方式激发他们的灵性, 引领他们向着人生最高的境界走去, 让他们对生活有着一种理想的诠释, 用一种豁达、美丽的心境去面对生活中的一切。
遭遇撒谎的孩子, 我和他来了一次真情告白:一个贫困家庭的孩子, 在开学不到一个月的时间内, 几次骗家长说班里要收这钱、那钱, 共从家长手里拿走近百元, 还骗家长说班里要开展航模大赛没有时间回家吃晚饭。当家长与我交流后, 我们同时想到了这孩子可能去上网了。经过一番周折, 我们终于在一个网吧里找到了他。家长粗暴地一顿臭骂, 还准备大打出手。我什么也没说, 把这个孩子带离了他那被激怒的父母身边。我默默地带孩子到了两个不同的地方:戒毒所和高中城。他感受到了强烈的反差, 那奄奄一息的病态和慷慨激昂的言词带给他内心的震撼不是用任何语言能代替的。看着他泪流满面, 我没有一句埋怨的话语, 把对他的痛心和爱用无声的行动表现出来, 让一个迷途的孩子找到了回家的路。这件事让我明白:学生在学习过程中, 最亲近的人莫过于班主任;教师耕耘三尺讲台, 最大的幸福莫过于走近学生心海;教育不仅仅是教孩子们读书, 还要教他们做人。此事虽小, 但对我触动很大。教者要以“十年树木, 百年育人”原则用心教育, 用爱心、恒心去关心爱护每一个学生, 去尊重他们。
面对失落、苦难的孩子, 我站到了她的身边, 让她有臂膀可以依靠, 让她永远不再孤单寂寞。去年冬天, 班上的一个女同学突然神色慌张地找到我, 她声音哽咽地说:“老师我要请假……我娘她……她……要死了, 在医院抢救……我得赶紧回去……”听完她的话, 我的心“咯噔”一下。这个可怜的孩子!家境贫寒, 父亲在几年前的一次车祸中去世了, 母亲因此精神恍惚, 为治病几乎花光了家里所有的积蓄。现在母亲又突然重病不起, 对年幼的她可真是一个晴天霹雳!我赶紧和班干部们一道陪着她一起回到家, 但苍天无眼, 还是无情地带走了她唯一的亲人。回校的她失去了往日的欢笑, 红肿的眼睛流淌着悲伤, 憔悴的容颜写满了忧郁。这孩子性格内向, 巨大的家庭变故已经让她的内心布满了阴云!她需要的不仅是生活中的关爱, 更需要思想上的点拨。作为班主任, 我有责任用爱的阳光驱散她心灵的阴霾。于是我发动同学们天天陪她聊天玩耍, 课间我又找她谈心。我对她说:你知道吗?一个母亲最大的愿望就是孩子有出息, 你整天哭哭啼啼, 耽误了学习, 你的母亲能在天堂安息吗?听到这里, 她懂事地点点头。我趁热打铁, 对她说:只有清空杯子, 才能倒满水, 老师教给你一个忘记苦痛的办法, 那就是全心全意地读书, 努力改变自己的命运!并在她作业本子上写下了这样的话:我们无法选择父母, 更无法选择自己的生存环境, 但是我们完全可以选择一个积极的心态, 就象田野里的向日葵, 无论生长在怎样贫瘠的土地, 都要向着阳光生长!以此为契机, 我在班上开展了“梅花香自苦寒来”的主题班会。通过讲述名人故事和搜集战胜挫折的名言警句, 来教育学生要勇敢地面对生活的挫折。为了鼓励她走出人生中的困境, 我还推荐她看了一篇文章, 标题就是《孩子, 擦干你眼中的泪滴》。
幸福是什么?《现代汉语词典》的解释是:“使人心情舒畅的境遇和生活。”一位哲学家说:“幸福是上帝恩赐给每一个人的趋于无限的感受。”2004年度CCTV“感动中国”人物徐本禹说:“幸福是让山区的孩子到北京去看看。”
我的理解是, 幸福, 就是用爱去创造奇迹, 改变别人的命运。作为一名班主任教师, 我的使命就是播撒爱的种子, 放飞心的梦想。
古人有云：“亲其师则信其道。”陶行知先生也曾说过，“爱是—种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效的手段便是“爱的教育”，它是儿童教育的基本原则和方法。古今中外，教育家们虽思想有异、风格不同，但共通之处就是对“爱的教育”的认识和理解。因此，作为一名教师就必须做到心中有爱，以纯真向善的眼光看世界，以真诚客观的准则辨是非，以乐观热情的态度对生活，让教育充满阳光，让追求变得美好，让生活变得充实!本文以一个学生案例为始，通过对案例基本情况的分析和诊断，探讨了适合学生的教育方法，提出了解决问题的具体过程，描述了教学结果并进行教学反思。
关键词：教育；心理；爱护；尊重
在学校德育工作中，不可不注意对学生的心理教育问题，德育工作如果有牢固的心理基础，很容易收事半功倍之效。德国教育学家乌申斯基曾经说过：“教育的主要活动是在心理活动现象领域内进行的，一个优秀的教师，应该了解每个学生的个性心理”。开展心理诊断，能客观地、准确地鉴别问题学生的心理病因，有针对性地做好学生的德育工作。那么什么是心理诊断呢?简单地说，就是运用心理学方法对人的认识过程、智能状况、个性特征和心理健康状况等方面作出鉴定和评价。下面是对一学生转变案例”进行心理诊断、分析。
一、案例基本情况
张某同学，男，6岁。
(1)家庭教育状况其父母工作忙，对其不闻不问，既不管其生活又不管其学习，奶奶把所有的希望寄托在他身上，但因不识字，也只是心有余而力不足。
(2)班级情况自卑心强，自信心羞非常固执做错事也不会感到羞愧敏感，自我防范性强课堂纪律差，不按时交作业上课注意力不集中，没有持久性。
(3)性格方面：性格暴躁，容易冲动，自控能力差，散漫任性有时情绪好起来会帮助别人爱发脾气有缺点或错误难以承认，坚决不改，并千方百计找茬，说别人的不是，把所有的错误和责任都强加在别人身上。
二、案例基本情况分析和诊断
1.问题分析
(1)父母常年不在家，只有年迈的奶奶和他一起生活，爷爷奶奶太过于溺爱孩子，认为孩子小，凡是替孩子包办，好吃的留着，铅笔替孩子削好，都是无条件的给与，从而养成了对现有的条件不珍惜，只顾一味的索取，孩子习以为常，把一切都看作是理所当然的。
(2)有极强的自我保护意识。(父母关爱的缺失使他产生了自卑心理，令他处处提防，以防别人伤害自已，所以对于老师的批评教育，有抵抗情绪和行为)
(3)对学习自暴自弃。(父母亲的不管、奶奶的心有余而力不足，致使他心中无明确的学习目的，无学习动力，久而久之，学习上不懂的东西越来越多，在学习上受的挫折越来越多，索性自暴自弃。)
2.解决问题的理论策略
在小学这个自我意识渐强的阶段，儿童较关注别人对自己的看法，环境对他的影响是非常巨大的。另外，由于身处学校这个环境，教师与学生的关系就好比父母与孩子的关系，而孩子想博取父母的关爱与认同是天性。教师自然应多加利用这一点，对学生，适时适度施加影响，就可巧妙地修正他们的行进轨道，不论是教书还是育人，都可达到事半功倍的效果。当然对本案案主同样是非常适用的。根据其实际情况，在学习与生活两方面多加关心，寻机褒奖，加强情感交流，给他建立一个自己正在逐步上进的印象，从而增强他的自信心，让他稳稳站在自信平台上，与同龄人正常交流，相信会更快促进她各方面的进步。
三、具体实施措施
1.加强与其家庭的联系，说服家长要尽到做父母的责任，使他摆脱心理困境。
我认识到造成他这样的原因主要在于家庭，因此，我加强与其家庭联系，让其父母认识到家庭教育的重要性和责任感，使这个关爱欠缺的家庭也承担起教育孩子的重任。说服父母，让他们多拿出时间去陪孩子，不要光满足孩子物质上的要求，要多感情投入，让孩子与父母之间关系融洽。
2.爱护、尊重他、帮助他消除自卑心理，树立自信。
有人说孩子就是一本书，要想教育好孩子首先就要读懂这本书。作为老师，应该认识到缺少家庭关爱的孩子和一般的孩子比起来，他们的自我保护意识强烈，有些甚至到了过于敏感的程度。在学校，他们会用警惕的目光注视着老师和同学对自已的态度，只要稍稍挫伤了他们的自尊心，他们就会变得自暴自弃或嫉妒忿恨，其症结就在于自卑。要纠正他的这种不良行为，一定要注意方式方法，做到保护好他的自尊心，帮助他消除自卑心理，树立起自信。我主要采取以下方式方法
(1)在思想上开导他，对其进行正确的引导。他学习不好就鼓励他说老天对人成功与否的决断不是在起点而是在终点。
(2)注意多表扬，不“语罚”。赞扬可以对儿童产生奇迹，过多批评则塑造自卑、怯懦的“绵羊”；惩罚易使孩子产生逆反和报复心理。有自卑心理的单亲孩子更需要老师的关爱，希望老师的赞扬，用引导代替讥讽，用表扬代替批评可以使他们看到希望，增强自信。在教育过程中我注意对他的进步即便是点滴进步也予以及时、热情的表扬。想方设法创造条件，让他体验到成功的快乐，使他对学习、对生活、对自身逐渐积累信心。
四、教学结果
经过辅导，无论是在学习能力方面，还是在日常行为方面，该同学都有了长足的进步。作业按时完成，质量也不错，上课安分许多，还能与同学和睦相处，基本交流无障碍。脸上也越来越有笑容，说明自信与快乐正一点一点回到他的身上。这些都是我们老师与家长所乐见的。也希望他更好地走下去，走出一片自己的安稳人生。
五、教学反思
演讲稿 ：托起明天的太阳
夜阑人静，耳边又响起了那熟悉的声音，师者，传道授业解惑也，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。或许，这只是简单的诗文，并没有道出为人师者的全部内涵，但它足以概括一个教师的圣洁和伟岸。
记得在我读小学的时候，虽然那时的校舍环境不如人意，但我们这群山里孩子的学习却始终从未间断过，老师为了能让我们这群山里孩子学到更多的知识，每天都坚守在三尺讲台上认认真真、一丝不苟的上好每一节课，课外总是仔仔细细的帮我们每位学生辅导。为了我们这群山里孩子，我们的老师在自己的工作岗位上始终是那么的兢兢业业，任劳任怨。在耕耘的那方净土里，他们甘于清贫，乐于奉献，如今我离开小学已经有八九年了，虽然那时教过我们的老师有的现在已经离开了人世，但他们的那种精神却始终印在我的脑海里。
也许,从那时开始,心中变萌发了当教师的愿望.于是带着一份懵懂
憧憬,我走进了宁师.在将近两年的专业学习中,我才慢慢知道,为人师表是多么地不易,我又想到,在不久的将来,我也将走上三尺讲台,此刻,我感觉到自己肩上责任的重大.都说,老师是高高的航标灯,假若没有灯油,我们又怎样为学生们照亮前进的路途呢?
所以,作为师范生的我们,从现在开始就应该脚踏实地地学好各种文化知识技能,充实自己的专业知识,争取在学生心目中做一名博学多才的导师.除此之外,言传身教也是非常重要的,要知道,我们的言行举止都时刻影响着孩子们.譬如:弯腰躬背的习惯你改了吗?等等
此外,我们不仅仅是要做到“学高为师,身正为范”,我们还要用一种大爱来对待孩子们,爱孩子.冰心说过:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时花开,将这一径长途,点缀得香花弥漫.同学们，八九年前的我们都还是一名小学生，那时的我们深刻感受着教师授予我们的一切，如今的我们已成了一名师范生，我们更应该感受到国家和社会赋予我们的责任和使命，为了祖国的发展和未来，为了这份天底下最伟大的事业，让我们共同携手托起明天的太阳。
演讲稿范文：放飞爱的梦想
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好!
我叫xx，我演讲的题目是：《放飞爱的梦想》。
梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，中国梦!
呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已经起航!
志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱!
也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。
师者，医人之灵魂，师者得才而教之，得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣!老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行!，老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！我演讲的题目是《放飞青春，放飞梦想》。
九十二年前，一群意气风发的青年为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊，并用自己的热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅中国历史上辉煌壮丽的图画。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
忆往昔，按卷沉思，竟难忘那燕园的红墙；竟难忘那十月的潮思；竟难忘“还我青岛，还我中华”的竞相奔走，击博耳鼓的阵阵呼声。风云为之含悲，草木为之变色，泰山为之震动。
90年后的今天，我们又一次站在五四运动的纪念碑前。回望那个壮怀激烈的年代，那些站在时代潮头的年轻的身影，是他们用青春和热血，激活了一个时代，激活了一个民族，他们的精神激励着五四以后一代代青年高举着爱国、进步、民主、科学的旗帜，努力探索、不断创新。为中华民族的解放和振兴贡献着自己的青春、智慧和力量。
时光白驹过隙，静听时代的脉搏，五四精神的熊熊烈火仍在中国一代代青年的心中燃烧着、喷薄着。前仆后继的中国青年踏着时代的鼓点，紧追着时代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群，今天的邵云环、许兴虎、朱颖，他们都是怀着对祖国、对人民满腔的情和爱，献出了自己宝贵的生命，这不正是“五四”精神在新时期的具体体现吗？
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青春就像一只展翅高飞的雄鹰，不知疲倦，向着云海上的每一个高度挺进，不论日月沉浮，心有多大，天地就有多大。我们在最广阔的天地唱响青春的乐曲，放飞青春的梦想。我们用不懈的努力，无穷的追求，显示着青春的力量。
青春是人生最美丽的风景，当我们留恋美景时，殊不知时光不尽地飞逝，我们懂得了青春的易逝，顿悟岁月的蹉跎。青春的我们意气风发，怀揣着对生活最美好的憧憬。青春的我们骄傲但不能狂妄，我们要有攀上顶峰的决心和勇气，用理性奠定青春的基石张扬美丽的个性。因为年轻，所以我们经得起考验。即使前面荆棘丛生，我们也无所畏惧，背起梦想的行囊，与伙伴携手共行，一路引吭高歌。困难挫折鼓动着我们奋发超越，成为我们青春的强音：“竹密岂妨流水过，山高怎阻野云飞？”
你是想武艺高强，像成吉思汗一样打遍全天下？还是想精通科学，用金钱掌权夺走人心？或者书法高级，在朝廷做出一些贡献？什么，你竟然觉得这些离我们现在还遥远，如果你想要问鼎天下，那就从现在开辟一条道路吧！
首先学习当然是最重要的，请不要随便认为像希特勒一样就可以轻轻松松从乞丐打到首领，至少人家也是壮志一心要成为战争狂，也是有目标的。在学习中，无论是语文、数学、还是英语这些都是基础，这些都市以后问鼎天下的重要法宝，所以知识还是要装进脑袋里，装进心里。不过，科学、体育和艺术这些活动还是要参加的，这些课程不仅丰富知识还可以让我们开阔眼界，让我们在问鼎天下的路上走得更远。但是丰富课余知识的同时，也请你记住“上课要分神，课下两行泪”，如果你能做到这些你就可以问鼎天下了。
当时我报考的是三支一扶基层服务这个岗位, 那时并不懂得这个岗位的内涵, 只知道是不限专业, 刚好有资格可以报名, 后来被分配到孟州市大定办事处人力资源社会保障服务所工作, 刚刚上班时, 领导问了一个我们共同的问题:你们为什么要报考三支一扶?当时我的回答是三个字:到基层。一年后的我现在想重新回答这个问题, 只是重重的加了几个字:到基层服务去!
人力资源社会保障服务所作为一个服务于百姓的窗口, 起到一个交通协管员和桥梁的作用, 负责协调和沟通老百姓的需求, 把百姓的心声传递给上层, 把国家的各项利民服务政策传递给我们的老百姓, 服务型的窗口的主要意义在于它的服务是不是优质的, 优质的服务可以让我们这座桥梁更加坚固, 一头儿架在我们百姓的心里, 一头儿架在我们的国家。
所里的日常事务主要包括以下几个方面:养老保险的征缴与待遇发放等相关工作、小额贷款的审查与核定、就业失业证的办理、医疗保险的收缴。这决定了我们的服务对象不是简单的一类人, 不是单一的某一领域的人, 而是更加广阔的人民, 我们每天面对的是头发花白的大叔大妈、怀揣创业梦想的各类人员、迫切就业的下岗失业人员。面对不同的群体, 服务的方式是不同的, 对于到龄老人我们始终保持的是耐心;面对下岗失业人员我们秉承的是热心;而面对创业人员申请小额贷款我们坚持的是细心。
耐心服务
上岁数的老人有的耳朵不很好, 理解能力又有限, 很多事情我们都必须通俗化, 而且还要一说好几遍, 关键是得始终保持微笑和耐心, 2013年城乡居民养老保险收缴工作正在进行中, 这一段所里非常忙, 很多人来咨询相关问题, 络绎不绝, 问得最多的是我们交100块钱和交1000块钱区别在哪了?到60周岁了一千块钱的能比一百块的究竟能多领多少?我们独生子女和双女户比其他的人到龄了一个月又能多领多少?国家给我们这些群体有没有特殊的补贴政策?面对这些问题在服务的背后是我们对于政策的耐心学习与理解, 只有自己吃透了政策转化成大白话, 才能详细地解释给我们的百姓听, 刚开始我们是拿着公式一遍一遍计算给老人, 告诉他这个公式是怎么计算的, 不同的缴费标准差别在哪里?计算得非常详细, 但是后来发现有的老人碍于文化程度的问题不能很好地理解这个算法, 他们关心的不是怎么算, 而是这个计算结果是多少, 不同的标准又能差多少?几番实践后我们调整了做法, 根据不同人的文化程度与理解能力以及需求, 做出不同的响应, 对于理解能力差岁数又大的老人, 我们会不厌其烦地用通俗的语言直接说结果, 对于理解能力好又打破砂锅问到底的群众, 我们首先是悉心解释政策, 然后耐心计算, 跟他们说这个标准是怎么算的, 教会他们自己来计算。总之不管是哪种, 微笑、耐心是我们不变的服务原则, 笑脸相迎, 笑脸相送。
有一次大清早, 一个老太太和她的老伴来到所里, 跟我们说去村小队长那里交养老保险了, 小队长不收, 说当天要是交不成钱, 就赖在这儿不走了, 听到这个状况我感觉有点棘手, 一般情况下小队长是不会不收的, 于是赶紧往村里打电话核实情况, 原来是刚开始小队长去收这位老人的钱, 老人一时糊涂和人家吵架了, 人家小队长无奈才不收了她的钱, 现在老人想明白了, 可是人家小队长已经结账送到了大队, 她这才跑到了所里来。面对这情况, 我知道必须得我们所长出面才能解决, 村里会计不会太难为我们, 于是, 我先给所长打了个电话让所长过来处理, 接着赶紧招待两位老人, 详细耐心地给他们解释今年的政策, 安抚两位老人, 等待所长来解决问题。从这件事中我也深深体会到了耐心服务的重要性。
热心服务
随着市场经济的运行与繁荣不断进行着优胜劣汰的选择, 我们越来越多地面对各种失业人员, 他们大多都是要养家糊口的人, 就业是民生之本, 因此做好下岗失业人员的再就业工作显得至关重要。帮助一个人, 等于是帮助了一家人。帮助了很多个人, 等于说是为我们这个国家在做贡献, 因此, 我们必须热心服务, 积极拓宽各种就业渠道, 热心帮助失业无业群体再就业。2012年的夏天, 我们先后组织了几次大型招工, 为富士康、中原活塞等大型企业输送劳动力资源, 解决我们失业人员工作问题, 我们在其中主要是做两大项工作, 一是招工, 二是用工。在招工中, 我们协调协管员下村宣传, 热心为失业人员解答疑惑, 协调企业把招来的工人安全送到厂区, 在用工中, 会出现一些企业不遵守用工合同, 导致工资拖欠, 以及一些工人进厂便失去了和家人的联系等各种现象, 我们社区有一个十八九岁的姑娘去年夏天被送到了富士康做普工, 几天后, 她的家人找到我们这里说打这个姑娘的电话打不通, 家人很焦急, 不知道什么情况, 要求我们把姑娘送回来, 不再去上班了, 当时我们一听说这种情况, 特别担心, 害怕姑娘的安全问题得不到有效的保障, 于是我们积极联系企业相关负责人, 一方面安抚姑娘家属, 一方面又通过各种途径联系这个姑娘, 最后安然地把姑娘护送到家。姑娘没有什么事情, 只是不习惯那里的生活, 手机又停机了厂里没法交话费, 虚惊了一场。通过这样的事情, 我们深深地体会到了热心服务的重要性, 倘若当时姑娘家人找来的时候我们不予理睬或者互相扯皮踢皮球, 那么我们的百姓对我们这个政府还有什么信任可言?以后我们还怎么输送人才?
细心服务
就业是民生之本, 创业是民生之源, 随着国家政策的大力扶持, 对于有实体符合条件的各类创业人员国家给予3万到8万的无息贷款政策, 而人力资源社会保障服务所就是作为审核与调查小额贷款工作的第一个环节, 必须严格把关, 对小额贷款人员身份信息, 实体经营状况, 财务周转态势进行严格核实、把关, 调查摸底, 及时发现并控制风险, 除了细心审核就是细心调查, 确保每笔贷款流向明确, 贷有所用。真正为下岗失业人员、返乡农民工、高校毕业生、退伍军人等人员搭建创业平台, 注入活力。只要送一笔手续, 我们首先做的就是给申请人所在村区的会计打电话, 核实贷款人经济实体等状况, 核实无误后, 所里两个人共同下去到实际经营地去调查走访核实, 看这个实体是不是真的存在, 经营规模怎么样?每年的效益又怎么样?有没有还贷的能力?经过层层把关后我们把手续递给局里再次进行审核, 牵扯到钱的问题, 我们更是马虎不得, 每一个环节的服务都要细心到位, 不能错漏一点。记得是2012年的冬天, 那天天气很不好, 飘着很大的雪, 刚好焦作市领导来大定社区指导小额贷款工作, 我们陪同领导冒着大雪走村串户, 核实辖区内贷款人信用状况, 实体经营状况, 并与贷款人进行了交流和沟通, 询问我们贷款这一块的服务和政策还有什么不到位, 需要哪些改进等。
党的十八大报告指出要建设学习型、服务型、创新型的机关乡镇劳保所作为一个基层服务窗口, 我们三支一扶学生作为基层服务人员, 深入贯彻落实党的十八大精神, 学习好政策, 服务好群众, 创新好机制, 在服务上下功夫, 耐心、热心、细心地为群众服务, 是我们走出象牙塔最初的梦想, 也是我们以后不变的人生方向。
为期五天的第十二届中国(虎门)国际服装交易会于11月16日在服装名城东莞市虎门镇隆重开幕。广东省人民政府副秘书长江海燕、中国纺织工业协会副会长孙瑞哲、中国纺织工业协会副会长徐文英及东莞市副市长邓志广共同启动了开幕按钮。
开幕式上，广东省科技厅副厅长刘庆贸为虎门镇“国家火炬东莞虎门服装设计与制造特色产业基地”授牌。由于“基地内具备了发展服装设计产业的雄厚基础，初步形成以服装设计产业为特色的产业集群”，今年8月，虎门镇被“国家火炬计划”中心审查认定为“服装设计与制造产业基地”，成为全国第一个服装设计与制造产业基地。
本届服交会的主题词是“和谐共舞，领秀时尚”，主要有商贸、时尚、创新等三大特色：
商贸，共设主分会场31个，展位1万多个，日本、韩国、法国等十多个国家以及我国的20多个省市的参展商参展。俄罗斯、乌克兰、韩国等国家的国际商家将组团参加贸易活动，其中韩国纤维产业协会和韩国大邱市组织了40多个韩国面料企业、10个生产厂家来虎门参观考察、寻求合作项目。
时尚，开幕式特邀的蒙古歌舞表演尽展蒙古民族传统服饰文化，张扬蒙古人民能歌善舞、热爱生命的民族个性。由中央电视台和虎门镇政府联办的CCTV《时尚虎门之夜》开幕式大型文艺晚会将在开幕之夜炫目登场，两岸三地的当红歌星韩红、林依轮、费翔、古巨基、韩雪、沙宝亮、SHE、动力火车组合等大腕明星同台献艺，异彩纷呈。交易会期间，富民、以纯、香港服装学院、香港设计师协会等国内品牌企业以及韩国、日本等国外品牌企业共有13场时尚发布，著名影视红星容祖儿、蒙嘉慧将亮相代言企业的专场时尚发布会，著名模特吴英娜(2002年“世界小姐”总决赛第五名)、关崎(2003年“世界小姐”总决赛季军)、刘多(2006年“世界小姐”中国赛区冠军)，将在T型台上倾情演绎，一展当代名模的动人风姿。
创新。由中国流行色协会、韩国纺织设计协会、日本流行色协会共同举办的《中国时尚创意论坛》，将围绕“产业提升与时尚创新”等主题，展开高峰讨论；《中国纺织服装发展高峰论坛》则以“服装品牌突围之路与制胜之道”为主题展开讨论。第八届“虎门杯”国际青年(女装)设计大赛总决赛无疑是服交会的一场重头戏。大赛吸引了英国格拉斯哥艺术学校、ESMOD、香港理工大学、台湾实践大学、清华大学美术学院、北京服装学院等国内外著名服装院校的师生及其他实力派选手报名参赛，共有11个国家的30名选手进入总决赛。11月17日在黄河时装城的总决赛谁能蟾宫折桂?人们拭目以待。
为弘扬服装文化，创新设计理念，给设计师提供一个展示才华的舞台，搭建设计师与企业、市场的沟通平台，本届交易会特别设立了“2007虎门时尚相约设计师廊”，共有41个展位，集中展示国内实力派服装设计师的倾力之作，为企业和设计师之间构筑合作和交流的平台。
对虎门人而言，第十二届中国(虎门)国际服装交易会的举办有着特殊的意义。12年既是个轮回的结束，又是新一轮的开始。十二年前，当虎门人提出要举办国际性的服交会时，人们满是惊讶和怀疑。面对挑战，敢为天下先的虎门人坚定地放飞登上大雅之堂的梦想，结果成就了虎门今日经济社会的辉煌成就。十二年后的今天，服装产业面临重新洗牌的局面，虎门服装如何迈步从头越?虎门决策层目极四方，探研世界，蓦然发现“制造”不过是服装的“表”，“时尚”才是服装永远的“魂”。人有了魂，身强体健，千姿百态，城市有了魂，朝气蓬勃，百业兴旺。审时度势，多方论证，充满自信的虎门人放飞了新的梦想突出重围，争锋时尚!
虎门服装，过去靠制造，现在靠贸易，将来靠时尚。时尚之路诱人，值得为之努力奋斗；时尚之路漫漫，关键在于苦练内功。据有“虎门服装之父”之称的虎门镇委书记、镇人大主席钟淦泉介绍，求真务实的虎门人已经选准了突破口，努力从四个方面寻求突破：
品牌突破。继续推行和深化品牌发展战略，做大做强本土品牌，“做大”是发展更多有一定影响力的品牌，品牌荟萃才能时尚纷呈：“做强”是打造真正在国内、国际叫得响的名牌，并鼓励、扶持其上市，努力使之成为引领时尚的文化符号。
园区突破。筹备建设一个大型园区，园区包括时尚意园和品牌总部园，吸引品牌总部落户；同时选择优秀的设计师工作室、时尚服务机构、时尚媒体机构、教育机构入门，形成时尚创意产业园。对进园企业实行“高进低出”政策，高，即对进园者提高准入门槛．低，即进园者可低成本运营，以此集聚那些能为虎门带来“时尚”的企业。
文化突破。营造浓郁的时尚文化氛围，构筑新的文化秩序，计划投资2亿元建设文化演示中心和博物馆，并通过园区、联盟等发展平台引进服装设计师、模特、演员、品牌代言人，还将与北京服装学院、东莞理工学院等院校联合办学，培养时尚人才，努力从“以资引资”走向“以资引人”、“以资引智”，用优裕的生活待遇和条件吸引高端时尚人才定居虎门、创业虎门，创造时尚，引领时尚。
环境突破。加大环境治理的力度，每年投入两三亿元改善环境，核心是要实现虎门从“宜商不宜居”成功转向“宜商宜居”，成为交通便捷、商贸繁荣、文化活跃、文明有序的南国海滨港口新城。
每一个人都是有归属于自身的梦。
每一个梦都有有不一样的色调。
我的梦是鲜红色的。它像太阳光。我想我的每一天都是有新的起点，每一天的太阳光都不一样。可是，太阳仍是一样的璀璨、夺目。殊不知，每一个落日都未曾带去归属于自身的辉煌，它交给了夜晚。
我的梦是橙色的。它像落日。在水平面上与蓝天白云结合处，它慢慢地挪动，释放出一道道温和，金橙色的风彩。乃至当它只伸出一点点头时，那光辉或是这么漂亮。每一天的句号全是这么漂亮、那N完满。
我的梦是淡黄色的。它像秋季。秋季略微地吹过，带去一片片枯叶，变成发黄的追忆，它是那N的典。原野里一片金黄色，它也现在是时候Y果了。每一个秋季都是在告知下一个春季，我已经成秒射。
我的梦是翠绿色的。它像菏叶。夏季是多么的的残酷――打雷声轰隆隆，暴雨哗啦哗啦，天上一片灰黑色。在水塘里，菏叶并]有惧怕，它用胸口遮盖住了身边的莲花。每一片菏叶都是在守卫它身边的莲花。
我的梦是青绿色的。它像嫩叶。历经一两场暴雨的清洗后。它早已逐渐出现短头，伴随着太阳和降水温暖的陪伴，它渐渐地出芽，渐渐地健康成长。
我的梦是深蓝色的。它像天上。它是轻柔的云彩和快乐的鸟儿的居所。蔚蓝的它给与了大家嘏，给与了大家期待。每一个天上全是那N的.开阔。
我的梦是紫色的。它像画笔工具。它]有粉色那N晃眼，都没有黑暗那N傲气。但它很质朴，有一种与众不同的简单美。每一种紫色都是有不一样的情调。
我的梦是七彩的。它是将来。未来的我很多彩，很神密。我却不清楚它最后的Y果。它像纸鸢，在开阔的天空中展翅翱翔。仅有飞翔梦想，才可以面向未来。
12月13日-15日，400余名教师齐聚我校多功能大厅参加‘‘梦想课程’’培训，我对梦想课程很陌生，这次能有这样一个学习机会，我感到无比荣幸，他们给我们带来新的理念带来无穷的快乐，他们是那么有魅力，三天的培训匆匆而过，但我仍沉浸在那快乐，充实的情景中，沉浸在那一节节精彩的课堂中，这是让我触动最大，感受最深，收获最丰富的一次学习体验下面谈谈我的具体感受：
一． 内容丰富，形式多样，精彩纷呈。
1.开幕式结束后，真爱们梦想公益基金会的刘海军老师带领我们从体验开始学习，那一个个生动的游戏“想不到”“打不开”“回不来”“放不下”让我体验到要学会尝试改变，打破常规，关注到团队中每个人的需求。体验式学习的优势在游戏中脱颖而出，让每个人都从游戏中感吾学习，感受到不一样的过程有不一样的心境，这不仅仅是一次游戏过程的体验，更是梦想理含的传递。
2.体验课我们在小会场进行，我们在游戏，活动中学尝识，在操作表演中学技能，在快乐的游戏中点燃激情，绽放活力，原来课堂可以是笑声不断的。原来教育可以在游戏中无痕的。三节快乐的梦想课程，让我在笑声中感受了课程的趣味性，快速了解了梦想课程，梦想课程是快乐的，是在游戏活动中探究，体验，感悟，成长的。想想我的课堂，全是牵着学生鼻子走，讲了公式做练习，说了知识说方法，没有让孩子体验，看了专家的课程，我的观念要改改了，教给孩子更多的发言权，留给孩子充足的时间，游戏充满了真实的生活体验，这样的课堂一定比讲题更能激发思维的火花。
二． 理念新颖，别具一格，收获意外。
本次培训，我收获了“五个不一样”和“一个共同的梦想”。
1.不一样的内容，培训打破了传统模式，以各种游戏，演讲，电影片段，课堂体验为主要内容，并贯穿在课堂的整个环节。
2.不一样的理念，让我亲身感受到：团队比个人更重要，过程比结果更重要，问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要。
3.不一样的方法，运用最多的是人人参与，亲身体验，共同分享，通过小组合作，集体讨论，共同总结等不同形式和方法完成课程内容，学得轻松，记得牢固。
4.不一样的心态，培训的老师学员都是开心快乐的，老师幽默的引导，学生不断的掌声，有趣的活动，开心的大笑，精彩的分享，无穷的乐趣，无不表达我快乐的心情。
5.不一样的效果，不论年龄大小，不论男女，不论生疏，都是那样无拘无束，都是那样积极自信，都是那样生机勃勃，都是那样幽默快乐。
6.一个共同的梦想，点燃了我的梦想之焰，我期盼自己也可以执教梦想课程，成为一名种子教师。
结束之前，用幻灯片回放了培训整个过程，一次次精彩瞬间，一张张灿烂笑脸，一个个忙碌身影，记录了三天培训的点点滴滴，回味无穷，整个会场充满着亲身惬意的笑声，流淌着浓浓的和谐之情，我不得不叹服，梦想课程的培训是精彩的。
从2010年3月15日到lO月30日，从深圳到沈阳，从西安到南京，纵横中国大江南北的11座城市，402名小运动员，数以万计的小学生、大学生们，他们来到梅赛德斯奔驰“明日之星”草根网球项目的活动中，为了这个相似的梦想开始拼搏努力。
中国网协主办、梅赛德斯一奔驰冠名赞助的梅赛德斯奔驰“明日之星”草根网球项目，由“明日之星”青少年网球训练营、青春网球校园行项目、校园网球发展项目等网球推广三部曲组成。这项推广活动自2008年开展以来，已经给成千上万的青少年带去了健康、自信的网球梦想，他们在网球推广工作上的经验也逐渐积累，项目日趋成熟。
网球初体验普及新典范
梅赛德斯－奔驰“明日之星”校园网球发展项目作为一项针对普通小学生的网球推广项目，与全国其他小学网球推广活动相比有着独特的优势，它有更为广泛的范围和适用性。
在中国网协的支持下，“明日之星”的教练们将网球带往全国十余座城市、18所小学的近千名小学生中去，让这些尚为接触过网球或接触过但无机会学习的孩子们参与了包括校园教学、冠军挑战赛在内的网球体验活动。
虽然只是针对初学者、网球零基础的孩子们的培训，但是，“明日之星”校园网球发展项目却有着绝对一流的教练班底。曾多次来华执教的前美国网球协会年度最佳教练杰夫·贝勒普教练，以及前美国最佳青少年网球教练之一的苏·伯克女士都先后来到“明日之星”的活动中，对各位小营员和教练员进行了指导。杰夫·贝勒普教练还亲自编写了教学光盘，这也成为了整个推广活动中教练们所参照和学习的资料，成为了其他小学推广项目学习的对象。
青春校园行网球乐不停
对于正值青春年华的大学生来说，他们想要的网球是怎样的?不单单只是在球场上竭力厮杀、挥洒汗水，他们渴望更多的乐趣，更多的收获。在梅赛德斯一奔驰“明日之星”青春网球校园行项目中，网球的竞技和娱乐得到了完美的结合。
在这里，高校中网球高手们的高超球技有了用武之地，他们可以在每一站的高校网球挑战赛上一决高下。在这项以团体形式进行的比赛中，高手们不再是单兵作战，而是共同为了集体的荣誉拼搏。
而对于更多的普通大学生来说，享受网球的乐趣成为了他们与网球结缘最好的敲门砖。在深圳、厦门、南昌、杭州、苏州、郑州、沈阳、西安、成都，重庆，每一站“青春网球校园行”都给当地的莘莘学子们带去了一场绚丽的网球嘉年华。妙趣横生的网球小游戏、充满青春与激情的串场演出、带给大家全新体验的WII电子竞技，每一个项目都吸引了众多的学生，让他们在欢声笑语中走进网球，爱上网球。由网球圈、体育圈内的成功人士和精英们奉献的一堂堂精彩的讲座，以及主办方提供的“青春网球校园行”助学奖学金，更是给同学们带来了实实在在的收获。
今日梦想家明日新希望
每一个参加“明日之星”青少年网球训练营的孩子或许都有这样的梦想：成为一名出色的职业网球选手。为了这样的梦想，他们所付出的种种努力，他们所表现出的自制力、自信心、对梦想的坚持，也许都是他们超越同龄孩子的地方。而这些，或许也正是网球这项运动——或者任何一项运动，在强身健体之外，在实现冠军梦之外，所能带给人的更重要的东西。
费德勒?莎拉波娃?纳达尔?德约科维奇?郑洁?李娜?有他们，有一个人种在孩子们心中，成为他们，也许是孩子们共同的终极目标。而在10月上海大师赛期间，见到他们心中偶像费德勒的那一刻，孩子们离梦想似乎更加的接近了。
在南京奥体中心，这些小选手中的佼佼者再次齐聚一堂，参加“明日之星”青少年网球全国训练营，为了明天，少年们放飞梦想，在自己网球的道路又涂上了浓重的一笔。在这里参加2010“梅赛德斯奔驰杯”中国网球大奖赛角逐的选手们，正是离他们梦想最近的榜样。
在大奖赛举办的五年中，一个叉一个的希望之星不断涌现，活跃在国际国内网球赛场上的公茂鑫、李豁、吴迪、柏衍、张择、韩馨蕴、张帅这些中国网球的新生代力量都曾获得中国网球大奖赛冠、亚军。他们通过参加大奖赛与国内其他高水平运动员同场竞技，在切磋交流的过程中提升自己的技术，为进军国际赛场积累了宝贵的经验。
萨茹拉:达斡尔族, 中央民族大学经济学院副教授, 硕士研究生导师, 多年从事职业生涯规划方面的教学研究和实践。
李媛媛:中央民族大学经济学院2012级硕士研究生
2014年大城市的就业饱和率是80.2%, 中小城市的就业饱和率是19%, 这意味着二三线城市有着更多的就业机会。坚守北上广, 还是到二三线城市就业, 毕业生正面临着人生的一道重要选择题。
二三线城市会分流一线城市的就业压力
李媛媛:就业几近饱和的一线城市仍然是很多毕业生的首选, 他们宁愿“漂”在一线城市, 也不愿意去二三线城市发展, 您怎样看待这个问题?
萨茹拉:我认为这个问题很正常, 就业的首选城市肯定是北上广, 北上广的职业机会更多, 职业发展会更快, 另外国家在政治、经济等多方面的优惠政策一般都是先在北上广实施的。所以我特别理解坚守在北上广发展的年轻人, 但是人不能在一棵树上吊死, 这么多人挤在北上广不但增加了这些城市的就业承载力, 也使得就业竞争更趋激烈, 比较难获得成功。今年预计有727万大学生毕业, 可能会出现一定数量的毕业生一次性就业很难的情况, 所以, 我们建议大学毕业生们也可以到二三线城市寻找就业机会。
李媛媛:您认为现在二三线城市的就业环境怎么样?
萨茹拉:客观地说, 二三线城市的就业环境是分级分类的, 二三线城市的就业环境有好的方面, 也存在着某些不利因素, 年轻人也可能没有看到其中的潜在优势。我认为一个好的工作机会和工作环境, 有时侯是需要就业者去告诉当地官员的, 其实就业优惠政策的大框架都摆在那儿, 怎么去解读它, 怎么去使用它, 真的有赖于就业者一定的悟性。所以我认为二三级城市的发展, 是要看这个城市的地理位置是在西北、东北、西南, 还是东南, 它具有什么特色?一定要具体问题具体分析, 如果寻找就业机会的年轻人去一个小边城, 那么边城里有什么, 就业者能做什么, 好的创业空间在哪里?如果有一个好的创业项目, 也要具备一定的人流、资金流、信息流、物流等要素才能做起来, 如果它缺乏信息, 就要提供信息, 缺乏人流, 就要招人, 缺乏物流, 就要引进物流。就像马云说的, 公司要做得小而完美, 做专业, 要做深, 而且做的东西要不可替代, 至少我建议两三年之后不会被随便地替代, 这样公司才能生存下来。在生存下来之后, 还可以进行服务升级, 延伸产品开发, 继续开发一些边缘的, 与这个产业相关的项目。比如说一个旅游业, 就可能带动一百多个相关行业的发展, 那么就要求创业者在理论层面、商业策划层面、找风投层面, 先做好一些准备工作。我认为二三线城市, 是可以画最新最美图画的地方, 现在很多中小城市都为年轻人的就业提供了很不错的平台与政策支持, 有利于年轻人更顺利的开始自己的早期职业生涯, 关键在于年轻人要做好充分准备, 以获得良好的发展机会。
我建议大家先做有关衣食住行的项目, 不要动不动就做大的创意, 新的创意, 很多大的新的创意是要在大都市做的, 而二三线城市做衣食住行以及相关的服务项目更容易存活, 也容易“上马”, 扶持一段时间后就能够生成。年轻人去做这样的项目更有成功的可能性, 做一个创业项目关键在于要先存活下来, 能挣到一些经验和生存下来的资金, 然后才能逐步发展起来, 最后实现自己的职业理想。
大学生职业规划需要多角度考虑就业城市
李媛媛:在个人职业生涯规划中我们应该如何选择一个适合自己发展的就业城市呢?
萨茹拉:我认为就业城市选择从职业规划的角度来看, 首先要体现五性。第一是职业在世界发展的业态;第二是在整个中国的社会环境里它发展的可能性;第三是地域性, 在当地该行业有多少人在做, 别人做过哪些服务, 别人没做的空间在哪里;第四是家族性, 自己家里的条件能够允许你做多大, 能够给你多少支撑, 甚至你家族里其他年轻人做的好的他在做哪一项, 哪一项做得最成功你也可以去做;最后才是个人性, 自己想做什么, 有什么能力。所以, 在选择二三线城市就业的时侯, 一个好的职业规划一定要体现出你所做的行业、职业的国际性, 社会性, 地域性, 家族性和个人性。当然从国际性角度来考虑二三级城市的产业或职业发展可能现在还有点牵强, 但是现在已经是世界经济一体化的时代了, 例如在任何一个二三线小城市的服务产业, 都能找到与之相对应的国际范围的职业榜样, 只不过做的规模不同, 服务的人群不同罢了, 可能简化或降低层次了。但核心的经营思想是相同的, 一个行业和服务项目怎么能让人更舒服, 让人更方便, 让分工更细化, 最后就一定可以获得到利润。在印度做一个小公司, 和在瑞典、挪威、蒙古, 包括在中国的一个西部城市做, 大致思路应该都是相同的。例如, 蒙古的啤酒瓶设计为两个啤酒瓶对起来就能把啤酒瓶打开, 因为酒瓶下面的构造就是一个专门的起瓶器, 这就是需求催生了这个服务, 如果有市场服务就要跟上, 服务更好了以后就能催生更大的市场, 市场大了就会细分, 然后还会创造出更多的就业机会。目前中国已经进入老龄化社会, 二三线城市的老年人服务可以体现出了自己的特点, 北上广有老年人公寓, 二三线城市可以是老年人的茶馆, 老年人的棋牌室等等。有理想、有抱负的年轻人可以施展自己的才华, 在中小城市就业创业, 靠自己的聪明才智把中小城市建设得更好。
呼吁大学生在二三线城市就业时先制定好合理的职业生涯规划
李媛媛:您认为大学生在二三线城市就业应该怎样制定职业生涯规划, 需要注意什么问题?
萨茹拉:首先不要盲目就业创业, 要充分地了解当地对年轻人就业创业的相关优惠扶持政策, 而且可以找到在那儿已经扎根做得好的榜样为自己的职业标杆进行学习。另外要做好市场调查, 做好风险的预测, 制定符合当地经济形势的商业策划书。按照市场规律循序渐进, 可从小的地方开始慢慢做起来, 不要一下子把店铺得很大。我们要学学百年老店的经营, 世界上很多百年老店, 可能就做一碗汤做了一百多年, 或者就做一个小点心做了二百年。中国人多, 地域辽阔, 因此人的需求也特别丰富, 需求层次也会特别多。如果我们做东西专注于一类人, 即满足小众, 只要它的需求足够刚性, 就一定能做大, 所以没有必要太好高骛远。其实我们国家的服务业没有做到质量好、特别细化的地步, 因此仍有非常大的发展空间。我特别愿意跟大家分享一个案例, 叫做“卖竹竿的小贩永不倒”。它的意思是我不想只卖五块钱一根的竹竿给你, 而是想让你买搓澡巾、磨脚石、香皂和浴液等利润更高的东西, 于是我可以以卖竹竿为招牌开展更多的服务产品。一个小店麻雀虽少, 但是五脏俱全, 顾客进来了, 不光是买一个打火机, 一包方便面, 他可能会买更多东西。所以, 我建议大家做的服务, 要学会怎么做大做强, 一个很小的公司就可以整出这么多的风生水起来, 还怕在二三线城市就业或创业不成功吗?
只要有人的地方就会有市场, 只要有需求的地方就一定有你要做的东西。所以现在二三线城市房价普通低, 有些地方自然环境也特别优越, 人口密度也不大, 正好是描绘最新最美图画的地方。如果都挤在北上广那样的城市, 其中有的人是有能力能拼下来, 能存活下去的, 而有的人没有竞争力, 待了两年就回去了。这样的就业投入的时间成本就太高了, 试想还不如一毕业就到二三线城市去发展, 有个两三年你的公司可能已经初具规模了。北大的毕业生卖肉还能杀回北京呢, 如果他要是先在北京卖肉, 可能就根本做不成公司了。所以我觉得“农村包围城市”是一个非常好的策略, 现在还可以用在大学生就业和创业上。
