有趣的课间活动作文600字(共10篇)
我们的课间活动是多么丰富多彩啊!在这个令我们快乐的活动中,我们与老师一起无拘无束地唱啊,跳啊!与同学一起尽情快乐地跑啊,笑啊!这种以前只有在每年一次的校运会上才能感受到的乐趣,现在每天都在我们身边上演!
平时在课堂上,我们总认为老师什么东西都懂,什么事情都会做,所以也总以为老师永远是对的,很多同学经常不敢在老师面前大胆发表自己的看法。通过大课间,我们发现老师也有不懂的东西,也有做不好的事情。有的老师没有节奏感,学做操时笨手笨脚,看上去很别扭,同学们忍不住捧腹大笑,老师也不好意思地笑了。看,语文老师平时在课堂上威风八面,做起操来还不是甘拜下风?这让我们觉得老师好亲切,也让我们明白,想做好任何事情都要认真地去学习,老师也是通过不断地学习才能在课堂上表现得如此博学多才的.。
在这个活动中,师生是平等的,我们与老师交朋友,与老师同欢笑,真有趣!
我们班有一些学习成绩不好的同学,平时在课堂上,他们一声不吭,无声无息,从不敢举手发言,常常被老师批评,同学们也很少看见他们的开心的笑脸,很少听见他们自信的笑声。以前只有在校运会期间才能偶尔看到他们在运动场自信的样子。现在,因为有了大课间,这些体育健将们可活跃了,常常开怀大笑,有时,老师还要拜他们为师呢!现在,他们每天都像节日一样地开心,充满了自信,课堂上也大胆了不少,简直让我们刮目相看呢!
大课间活动真棒,丰富了我们的课余生活,还让我们更加快乐健康地成长。让我们自信的大课间,我们真的很喜欢!
有一天,我们上第一节课。这节课是数学课,非常的无聊。背着那无聊的公式,听着老师批评的话语,简直是烦死了。突然,我们听见了“天籁”般的声音,那就是下课铃。于是,我们从地狱般的世界里逃到了“天堂”,在天堂里高兴地嬉戏。
有的同学下课在跳绳,有的在看书,有的在打架,有的还在唱歌。总之我们是无忧无虑,自由自在的。如果你看到同学脸上露出会心的微笑的,那就是跳绳的`,因为他们在比赛,所以很开心。如果你看到脸上露出紧张的表情的,那一定是在看书的,因为我们班现在非常流行看恐怖书,所以,那紧张的表情一定是被吓出来的。如果你看到那脸上表情是狰狞的,那一定是打架的,因为他们在想到底怎么打,而且,肯定会有人被打到,他们很生气,所以就会有满脸狰狞的表情。
我也体验了这些丰富多彩的活动,比如跳绳,看书等等。在我体验的时候,我尝试了各种各样的跳绳花样,像双摇,单编,单脚跳,蹬三轮等等,我不仅认为非常的有趣,而且还可以强身健体。我还体验了看书,我向我的同桌借了一本非常恐怖的书。我在看的过程中,时不时的,就会打一个冷战,而且还起了一身的鸡皮疙瘩。说实话,看这种恐怖故事看多了,非常有可能会把人吓出心脏病。在课间时分,你还可以下下棋,聊聊天,画一幅画,玩游戏呀都可以,只要你们找到自己喜欢的活动就可以了。
同学们跑到操场上欢快地玩着。有的同学在玩乒乓球,有的在玩 ,有的在愉快地跑步。
“梆梆梆!”
“叮叮叮!”
“嗒嗒嗒!”
……
这些声音发出来好听极了。
我最爱看的是乒乓球赛了。我站在旁边看着,就会为他们加油。而且,我最爱听乒乓球的“梆梆梆”的响声,我还会跟着打节奏呢!瞧,左边那位同学在发球,“梆”的一声,他的球就发出去了,右边的同学也“梆”的一声打了出去。他们像这样“梆梆”“梆梆”地打着球,一直都没有掉下来过,我真是打心眼里佩服他们。
我还爱看别人在比赛跑步,因为我每次都可以帮别人说:“预备---开始”。我还能为他们“加油”“加油”“加油……”你们说是不是很好呢!
我更爱听的是大自然的美妙之声了。有小鸟在“叽叽”叫,蟋蟀在弹琴,风把树叶吹得“沙沙”作响。
我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我招来几个小伙伴,商量着谁当老鹰,谁当鸡妈妈。过了一会儿,鸡妈妈和老鹰都选出来了,分别是陈思语和陈羽麒。而小鸡们则排好队,自觉地站在“母鸡”的后面,等待游戏开始的口号。
不知是谁叫了一声开始,“老鹰”立刻扑到东扑到西,力图抓到小鸡,可是“鸡妈妈”紧紧护着我们这些小鸡,使“老鹰”很难下手,我被追得头昏脑涨,突然,“老鹰”和我擦身而过,把我的魂都吓走了几分。“鸡妈妈”见状,大吃一惊,张开翅膀迅速挡住了“老鹰”的去路,机警地保护着自己的“孩子们”,而我们这些小鸡也一个拉着一个,左躲右闪,不让“老鹰”抓住。
“老鹰”几次突击,都以失败告终。最后,“老鹰”大概累了,于是,她不追我们了,反而向我们举手投降,我们高兴得欢呼起来。
清脆的下课铃声一响,我们班的“行动派”个个以箭步加旋风的速度冲出教室,飞奔篮球场。两个“音乐狂”拿着扫帚唱着《远走高飞》和《九九八十一》那激情把一群音痴感染,他们欢呼着。女生都是学霸和书呆子的结合,娇滴滴的,很文静地看书写作业。而我们“造反派”闹得轰轰烈烈的,屋顶都快被我们掀翻了。
瞧!我与我的小兵开始“大闹天宫”了。
我趁着“天子”(老师)和“御林军”(班干部)不在,便进行了一场反动革命,我们一会儿捉弄女生,一会儿互扔纸团,或是扯别人的衣服……反正闹腾得轰轰烈烈,我们玩得不亦乐乎。我乘此良机,吟了一首“名垂千古的史诗”――“天子不在都,我欲乘势高登抢龙椅,穿上龙袍喝清茶,除掉混兵与爪牙,与将共享养老宫。”我的手下拍手称好!
可就在此时,御林军大摇大摆,气势汹汹归朝,我们只能退居了。
御林军刚到,两侧就被突击,没人敢反抗,他们仗着人高马大,将我们轻松击退,可他们哪知道我们是假败,趁他们不注意,我们分成两队人马将他们包抄,他们的将领宣告投降。
投降声刚落,上课铃便响起,天子在宦官的拥护下到来。
造反派一哄而散,御林军向天子进谗,让天子下诏“处死”造反派,把各种罪状呈上,我的反诗也被录入,我有些胆怯,心里十分忐忑不安,好在我人缘广,都来为我开罪,又加上天子高兴,大赦天下,赦免了造反派的罪过。
老师上课前给我们每个人发了一张纸,要我们在这张纸上写自己脸的样子。额头往上不能写,下巴往下不能写。时间只有五分钟,要是写不完,这就成一张“残脸”了。
写完以后,这张纸就成了我们的“脸”。
老师把“脸”收上去以后,把两组的“脸”分别拿在手上,拿起一组的“脸”洗了起来。洗呀洗终于洗完了,老师把一组的“脸”发给我们,让我们去找这张“脸”的主人。
我拿到了一张脸,上面写自己是单眼皮,下巴上有一颗小痣,牙齿也少了一颗,下巴上有一颗痣?我还得逐个看呀。我找了一圈,把几个双眼皮的同学排除掉了,可是一看单眼皮的有一群。我又暂时把戴眼镜的排除掉了,下面就看下巴吧。可是我好像没发现下巴上有一颗小痣的同学呀,怎么回事?那就看牙,正好老师说你们把牙亮一下,我趁机寻找,可也没有缺牙的,这可把我难住了,这时老师宣布结束,我带着这张没有主人的“脸”回到了座位上,后来老师帮我找到了他,他下巴上的痣好小好小,牙也是在很里面掉了。难怪我看不到!
风水轮流转,终于转到我们这组了!
老师拿起我们这组的“脸”洗了起来,我的“脸”会花落谁家呢?我想他们一定能认出我的。
随着老师一声令下,一组的同学下位开始找了,我就看着他们的眉头紧紧地皱在一起,这时候有一张“脸”出现在我的面前,我摇了摇头,意思不是我的。又有一张“脸”出现在我眼前,我定睛一看,这是我的,我笑了,把名字写在“脸”上。
今天,和往常一样,排队下去。在下楼梯时,同学们纷纭得很,有的说:“好烦哦!又要跑步。”有的说:“你的脚痛不痛?我的脚好痛哦。”还有的开玩笑似的说:“死了算了。”想起自己,三天都还没好的脚,还不是用针刺我,我有气无力,慢吞吞地走到操场……
两套操做完了,我已经筋疲力尽,脸色通红,我本以为会休息几十秒,可过了不到五秒,“恶魔”体育老师就命令我们开始环形跑,而且是六圈!这几个字如千把菜刀狠狠地看烂、剁烂我的心头。跑着跑着,广播响起了音乐,我听着这首歌,感觉很幼稚还难听。我宁愿跑十圈,也不听这首歌!
终于,跑完了。我气喘吁吁,我向四周看了看,操场上的所有人,都脸色苍白、汗流浃背。还没完呢!还有“花式接力赛”,这种接力赛五花八门,可以与“72变孙悟空”媲美了。
今天是“腿夹棉盒跳”,听起来就叫人发笑,肯定动作更搞笑。只听“预备——跑。”第一个传递手史书拼命地向我们这跳,像是一只被追赶的小白兔。传给了李玉同,李玉同笨拙地跳过去,一不小心,棉盒掉了,他慌慌忙忙地捡起棉盒,用腿使劲夹住,可又跑了一会儿,又掉了,真笨!不愧是我们班笨蛋又可爱的小“玉米”啊。
接力比赛激烈的进行着,眼看着就要该我了,心快蹦出来了。传递手来了,我的心快要爆了,“扑通扑通”的响。就在传给我的那一刹那间,我以写字的速度夹好棉盒,蹦蹦跳跳冲向对面,出乎我意料,棉盒掉了,周围响起了一阵笑声,我满脸通红,像盛夏里的火辣辣的红太阳一样。
……
我每一次吹泡泡时,我那一双小眼睛就望着五颜六色的泡泡飞向远处。我好奇的小脑袋想这奇妙的泡泡水应该用水调出来的吧,因为我也好想自己动手能做泡泡水,那样每天都有泡泡吹了。
一天,妈妈走过来对我说:“小家伙,妈妈上班了,你在家里不要玩危险的东西喔!”说完妈妈去上班了。我一个人呆在屋里正觉无聊时,看到窗外天气晴朗、碧空如洗、阳光灿烂,正是吹泡泡的好天气,如果现在有泡泡水吹就好了,可家里没泡泡水。自已动手做,想到这,我马上找来一个杯子去装水,可水龙头拧不开水,急死我了,眼睛向厨房四周望了一下,突然看到一个瓶子里有水,我就把它拿下来倒进杯子里,一阵难闻的味道直钻我的鼻孔,再倒些洗洁精,便拿着吹泡炮器吹了起来。
唉,为什么吹不了呢?还是洗洁精不够?我又倒了很多洗洁精,又试吹了下,还是不行。我回想起买的泡泡水有股香味的,自己做的泡泡水没香味还有股剌鼻的味,难道没加香水?我到妈妈的房间里找到香水,喷了几下,心想这下泡泡水该吹出圆圆的泡泡了,我拿着泡泡水跑到阳台,对着阳光试吹,可无论我如何用力吹,还是吹不出圆圆的、七彩的泡泡。我泄气地、呆呆地坐在椅子上等妈妈回来,脑袋里还想着我怎么调不出泡泡水。
终于等到妈妈下班回来了,妈妈一进门就闻到一股浓浓的醋味和香水,忙问我:“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告诉妈妈听,妈妈听了开怀大笑,“小家伙真能干,会做泡泡水。”我说没成功,妈妈说因为我放的是醋,不是水,以后要试验多几次,一定会成功的。
在一个阳光明媚的星期天,我和妈妈她们幼儿园的小朋友一起向乡村进发,去参加一次有趣的活动。我和小朋友们上了公交车,去往“草莓村”。在路上,我们看见了一大片一大片金黄色的油菜花。这些油菜花像一条长龙,好像怎么也看不到头,微风一吹,掀起了层层金色的波浪。
不一会儿,我们到了“草莓村”(不知什么村,就这么叫吧)大家下车一看,哇!好多草莓树啊。春天真是草莓的收获季节,一串串草莓就像一颗颗亮晶晶的红宝石在微风中忽隐忽现。听农民伯伯讲:草莓是一种寄根植物,花是白色的,叶子是椭圆形的`,边上有锯齿状。我站在草莓丛中,只见草莓有的熟透了,仿佛是一个个小娃娃红彤彤的小脸蛋;有的半红半绿,好像一个双面人。它的外形是鸡心形的,头上还戴着一顶小绿帽子呢,身上还长满了芝麻粒似的小籽,细绒绒地小毛密密麻麻的布满在草莓身上。这时,一股香甜的味道钻到了我的鼻子里,顿时我的口水都流下来了。
我和小朋友们一起开始摘草莓。刚开始,我怎么也摘不好,我看到一个大的,马上用手一抓,结果就抓烂了,再看到一个大的草莓,就又用手一抓,又把草莓抓烂了,鲜红的汁水流到了我的手上。我只好看别人是怎么抓的。原来要把它的枝根摘下来,才能得到一颗完整的草莓,我终于学会了摘草莓。熟透了的草莓真好吃,咬一口像蜜一样。
我和小朋友们开开心心的玩了大半天,还多了一份劳动果实----草莓,我要带回家给大家尝尝。
那还是在我上四年级的时候。
一个星期四的下午,老师说明天上语文课的时候要以“祖国在我心中”为主题,开展一次语文活动,来抒发我们对祖国的热爱之情。以小组为单位,策划各组的活动方案,可以采取演讲、朗诵、讲故事、演课本剧、编制图画或摄影作品集、办手抄报等不同的方式,表达自己的情感,每个小组组长来分配任务。
老师一布置完这个作业,同学们便热火朝天地忙开了,干什么的都有,大家使出全部精力,各想妙方,拿出看家本领,为了在明天的活动上展现出自己的优秀作品。班里气氛气场热烈,真是热闹非凡呀!
活动课开始了,语文老师把 “祖国在我心中”这几个大字工工整整地写在了黑板正中央,然后做了装饰,显得特别美观。然后,老师便宣布活动开始。于是同学们便一个个积极举手,马上就像要把自己准备的作品张现在大家的眼前。制作手抄报的办的版面清晰,画的画也非常有意义,还特别漂亮;讲故事的讲得是娓娓动听,不仅流利顺畅、吐字清晰,而且感情丰富,牵动着我们的情绪,同学们听着故事,仿佛感受到了我们中国那时所受的耻辱,感受到了英雄的无畏;演课本剧的的演得惟妙惟肖,把人物的形象发挥到淋漓尽致……每一组同学表演完后,台下都响起了雷鸣般的掌声。最后,语文老师做一总结后,这次语文活动便结束了。
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