廉洁道德（推荐8篇）
人生之义 得失之间
我们国家的政府机关，同样的制度，同样的环境，在得与失、廉与贪之间，经过一番吹拉弹唱之后，往往听到的却是风格迥异的曲子。有的人勤字当头，唱一首《爱拼才会赢》；有的人以奉献开路，谱一曲《生命在于奉献》；而有的人却贪字“挂帅”，奏一段《致命害虫》。同样的八小时之外，有的人选择腾云驾雾、杯盆狼藉，而有的人选择潜心学习、加班加点，也有的人选择文武并举、张弛有道，而有的人却选择出线越位、腐化堕落。同样是一名父亲或母亲，有的人带给子女的是自豪、自信、自尊与自强，而有的人留给孩子的是迷茫、困惑、排挤、嘲笑与自卑。
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、于谦、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。相信大家对被原河北省国税局局长李真一案一定还记忆犹新。他的案子现已尘埃落定，但留给人们的思考却沉重而久远。李真在担任河北省政府办公厅秘书、河北省委办公厅秘书和副主任、河北省国税局副局长和局长期间，利用职务便利为他人谋取利益，非法索取、收受他人人民币676.658xxxx元、美元16.5xxxx元，共计折合人民币814.816xxxx元；伙同他人，侵吞中国东方租赁公司河北办事处办公款、中兴电子公司和尼瓦利斯有限公司股份，共计折合人民币2967.43278xxxx元，李真从中分得美元2xxxx元、人民币1xxxx元和价值人民币51.67xxxx元的住房1套，共计折合人民币270.987xxxx元，这是怎样的一个天文数字啊！还有刘方仁、胡长清、成克杰、毕玉玺„„这一个个贪官的名字，诉说着反贪工作的严峻形势，反映了人们对廉洁从业的真情呼唤！
说到这里，有的人也许会有疑问，他们只是国家政府机关一个小小的公务员，廉政、勤政怎么能提到这么高的位置呢？其实，构建和谐社会的大厦，离不开每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。他们虽然身处国家政府机关，但是国家的腾飞与发展，离不开他们的勤奋工作，廉洁从业，恪尽职守，清正廉洁。因此，如何忠实实践“三个代表”重要思想，更好地做到勤政廉政，不仅是每一位国家干部需要真心面对的问题，而且也是每一名公务人员需要认真思考的问题。
众所周知，从去年开始，全党全国轰轰烈烈地展开了保持共产党员先进性教育活动。可以说，先进性教育活动犹如一支催人奋进的号角，激励公务员们在平凡的岗位上，忠实践行“三个代表”重要思想，为祖国的税收事业奉献自己无悔的青春！他们身处国家政府要害部门，各种利益和诱惑不断交织，来自各种渠道的挑战和考验让人目不暇接。正是在这样的时代背景和现实背景下，党组织开展了各种保持保持党员先进性的活动。应当说，这些活动让党员们在重温那些清正廉洁的楷模的先进事迹、感受心灵的震撼的同时，认真反思自己的一言一行，在勤政廉政的道路上走得更加踏实，更加稳健！
“以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失”。走进漫长的历史长廊，纵观我国封建文明历史中十几个王朝的兴衰沉浮，其最后没落直至灭亡的原因都与腐败脱不了干系。腐败之害由此可见。重新翻阅一代廉吏包公、于谦感人至深的沧桑画卷，我的认识一次次得到升华，我的思想一次次得到洗礼；再次观看郑培民、牛玉儒先进事迹的教育片，我的热泪一次次涌上，我的心里一次次感慨„„
如果说腐败是一种耻辱，那么它需要我们时刻铭记； 如果说腐败是一种挑战，那么它需要我们勇敢面对； 如果说腐败是一种现状，那么它需要我们努力去改变。今年区局的廉政建设工作会议带给每一个人的触动是空前的、思考是深入的。相信每一位对自己对家庭对单位负责的同志，都进行了深刻的反思。那么一个贪字，它到底给极少数滑倒的同志带来了什么呢？ 贪，折断的是家庭团圆这根弦。从今往后，一头是冰冷铁窗，形影相吊，而另一头则是望眼欲穿，孤灯夜伴；一头是千夫所指，一失足成千古恨，而另一头则是众人背议，妻儿老小孤立无援。一个丢失道义的人，家庭的欢乐早已被牢狱所剥夺。贪，毁掉的是事业前程这条路。从今往后，他将拐入人生的羊肠小道，丢失了昂扬的斗志、没有了同事的支持、丢失了进取的自信、没有了朋友的鼓励。一个丢失道义的人，事业的意义早已被法律的威严所封杀。贪，失去的是康足富裕这份福。汽车在加速、火车在提速、经济在飞速。一代伟人dxp带领我们起航的这艘巨轮，经过二十多年的扬帆，造就了全世界的经济神话，造就了我们今天的康足富裕。可就是这么一个贪字，足以让他滑落巨轮，坠入深渊。一个丢失道义的人，物质的意义早已被精神的荒芜所抛弃。贪，剥夺的是人格尊严这个义。廉则度年如日，贪则度日如年。在各种机制不断完善，法律日趋成熟的今天，一个贪字就等同于一个囚犯的囚字，做人已全无尊严可言。一个丢失道义的人，生活的意义早已被道德判了终身监禁。
还是一个贪字，它给我们其它同志又带来了什么？ 首先是廉洁意识的提高。仁者乐山，智者乐水，俗者好赌，欲者好贪。莫为俗欲者，力修仁智者。面对形形色色的诱惑，首先心要清静，然后手要干净。其次是距离意识的加强。对眼前的名利财色保持“远距离”，清清白白做事，堂堂正正做人；对身边的人和事保持“等距离”，处事公正，一视同仁；对真情实况保持“近距离”，力戒漂浮，求真务实；对服务的对象保持“零距离”，排忧解难，情系百姓。再次是行动意识的增强。面对大机遇、大变革，千载难逢；大挑战、大跨越，千山万水。每个国家干部都要干劲十足的行动起来，把聪明才智各尽其能的发挥出来，排除一切干扰，把自己推进到我局跨越式大发展的战线上来。
“不与富交，我不贫；不与贵交，我不贱；自感不贫不贱，就能常处乐境，于身心有益 ”。也许，人生之义，真的就在得失之间。不过，贵在品、贵在思、贵在行。
关键词：道德,社会廉洁精神,教育
通过进行加强舆论引导和树立道德楷模进行社会廉洁道德教育、社会道德赏罚以及社会道德评价等道德调控手段, 能有助于消除社会腐败心理, 形成社会廉洁精神。
1 加强社会舆论导向。
一方面, 通过向公职人员传递关于其公务行为的价值信息, 使他们认知自己行为的善恶后果, 明辨是非。通过对公职人员廉政行为的认可和赞誉, 使他们继续坚持自己的廉洁从政的道德价值取向;或通过谴责所形成的精神力量, 迫使不廉洁的公职人员接受外来的善恶裁决和准则命令, 从而改变自己的以权谋私的行为取向。另一方面, 加强坚决消除腐败危害的社会舆论导向, 认识到腐败的性质、危害, 使社会公众痛恨各种形式的腐败, 视腐败为耻;同时, 引导社会公众客观地看待当代中国公职人员队伍的现状, 破除“十官九贪”的错误观念, 从而坚定廉洁信念;在涉及自身的事情时按原则办事, 符合原则的坚持维护自身利益, 不符合原则的则坦然放弃。
2 树立道德楷模进行社会廉洁道德教育。
在全社会树立勤政为民、廉洁奉公的公职人员的道德楷模。通过一系列心理机制和社会机制的作用, 如感情共鸣、形象传递、宣传报道等等, 使公职人员在潜移默化中自觉不自觉地向道德楷模看齐, 力求使自己达到道德楷模的水平。同时, 也使社会公众以道德楷模为参照标准, 来要求公职人员的言行, 看待公职人员的举动。
社会廉洁道德教育是有组织有计划地对人们施加系统的廉洁道德观念影响的活动。社会廉洁道笛教育的任务, 不只是要使人们一般地懂得公共权力行使过程中由关善恶、是非、荣辱的概念, 而是要使廉洁道德的原则和规范深入到人们的内心, 转化为个人的内在的道德品质。通过这个教旨, 使人民群众自觉地敬廉、崇廉、抑腐、耻腐, 大力营造弘扬虹气、抵制邪恶的良好社会氛围。
3 重视社会道德赏罚。
重视社会道德赏罚作为提高权力腐败“代价”的有力措施, 依靠它的外部压力和内在吸引力, 能够营造一个扬善抑恶的道德氛围, 成为道德调控借以实现的有效途径。当代行为科学已证明:决定人的道德行为选择的最根本的动因是人们对行为结果的预期, 这种预期是建立在人们对行为结果的酬偿———代价分析的基础上。因此, 要想控制腐败动机, 必须加大社会道德赏罚的力度, 赏善罚恶, 使腐败分子可能付出的代价远远大于成本, 才能使权力主体防微杜渐、自我约束。同耐, 也才能慰藉那些清正廉洁的人的心理, 强化其清除腐败的动机。通过物质赏罚、归宿赏罚、行政赏罚等社会赏罚形式, 激发和培养社会公众和公职人员正确的荣誉感和耻辱心, 推动人们把外部的赏罚调控转变为个体内部的自我调控, 推动廉洁道德在社会和个体两个层面上形成和发展, 激发人们向社会要求的道德方向发展。
4 进行社会道德评价。
正确的社会道德评价能使人们明晰廉与贪的界限、标准, 作出善恶价值判断, 扬善抑恶。对官僚主义, 假公济私, 贪污腐化、拉帮结派等明确给予负面的道德评价, 起到警告鉴诫作用。对一身正气、两袖清风、不贪不占、清正廉洁以及坚持原则、秉公办事、具有健全独立人格的公职人员明确给予正面的、积极的道德评价和高度的社会认可, 给他们以精神上的支持和鼓舞。
理论与实践都证明, 道德调控能消除社会公众对腐败的认同和羡慕心理, 消除公职人员对腐败的从众心理的根源, 促进社会廉洁精神的形成。
5 进行社会主义荣辱观教育。
当前在社会廉洁教育精神的培育中, 还必须大力倡导中央提出的“八荣八耻”, 进行社会主义荣辱观教育。
荣誉和耻辱是人生哲学的一对基本范畴, 也是道德观中的重要范畴。荣誉和耻辱既是激发个体履行道德义务、在道德上积极进取的精神动力, 又是个体道德行为的调节器。当代中国廉政建设的阶段性特征, 彰显了树立社会主义荣辱观的必要性。社会的深刻变革, 经济的快速转型, 文化的相互碰撞, 对国人的思想观念、生活方式和价值取向产生了多方面影响, 其中也包括对廉政观念的影响。无可讳言, 当前, 不知荣辱、不辨善恶、不分美丑、不明廉贪的现象还大量存在, 它们不仅严重败坏了社会风气, 也阻碍着党风廉政建设工作的顺利开展。党中央明确提出社会主义荣辱观, 并要求人们树立和践行“八荣八耻”的道德规范, 对于道德建设、精神文明建设、先进文化建设和国民素质的提高, 都具有极其重要的意义。从道德哲学的意义观照, 其意义在于强化人的道德主体意识, 进而增强人的道德主体性, 从而实现人的发展与社会发展的统一。因而, 树立正确的荣辱观是社会文明程度的重要标志, 也是经济社会顺利发展的必然要求。
利用公共权力谋取私人利益, 在现代社会公民看来无疑是耻辱的。当代中国的腐败分子之所以作出贪污受贿的丑恶行为, 除了制度不健全、监督不落实等等因素之外, 显然也是与他们没有牢固树立正确的荣辱观、与社会没有形成正确的荣辱观的氛围有密切关系。通过进行社会主义荣辱观教育, 使公职人员群体、社会公众形成正确的荣辱观, 这必然对促进社会廉洁精神大有好处。
4从国际廉政建设的经验来看, 一个民族、一个国家只有形成了社会廉洁精神, 才会廉洁, 也才会长久。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族, 没有振奋的精神和高尚的品格, 不可能自立于世界民族之林。而民族文化始终是一个民族的灵魂和血脉, 是凝聚本民族人民的精神纽带。一个国家的腐败程度是与这个国家的廉洁精神密切联系的。美国著名学者塞缪尔·亨廷顿认为一个国家的文化与它的腐败程度密切的联系, 这在他的经典性的著作和文章中都有论述。可以说, 廉洁精神是一个国家文化精神的重要组成部分。因此, 加强以思想道德建设为核心的廉政文化建设, 培育社会廉洁精神, 使廉政意识成为人们头脑中的习惯反映和普遍系统的自觉, 是国际廉政建设的重要努力目标。廉洁精神是一种道德观念和价值尺度, 一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚, 是衡量这个社会是否健全的一个重要指标。
国际反腐败理论认为, 腐败现象在一些发展中国家之所以易发多发, 一个重要原因就在于这些国家在腐败问题上存在模糊认识, 在社会大众心理和文化习俗上把腐败看作是一种文明的甚至令人羡慕的行为, 客观上为腐败活动大行其道提供了土壤。正如美国反腐败问题研究专家苏珊·罗斯·艾克曼所指出的, “发展中国家的人们确实仍在用自己的文化规范来区分正当和不正当的行为”, “各个国家应当深入反省自己是否已经陷入了那些严重妨碍经济增长和政府有效运作的文化习惯而不能自拔。”她举例说, 坦桑尼亚的总统反腐败调查委员会1996年的报告指出, 虽然人们对腐败现象义愤填膺, 但是却害怕因举报而遭受人身伤害。20世纪90年代初在肯尼亚进行的实地调查表明, 大多数人认为腐败已经比比皆是, 并且有80%的人在过去两年里至少有两次亲身经历过官员的腐败, 大约83%的人坚信腐败会对国家造成巨大的破坏作用。但是他们却已经屈从于现实———超过55%的人承认自己曾经行过贿, 并且只有1%的人曾向警方举报官员的索贿要求。她还举了泰国的例子。送礼在泰国被人们推崇, 而且大家相信, 如果官员向自己提供了优质服务, 那么就应当送礼表示感谢。这些礼物是统治者与被统治者之间的“庇护———附庸”关系的一部分。在最近的一项研究中, 人们根据物品价值的高低来区分礼物和贿赂。小礼物代表谢意, 而大礼物则属于贿赂。在民意调查中, 人们把“腐败”定义为一种“试图牟取巨额利润而对社会造成严重影响的”行为。但是, 物品的价值是相对的。一个商人可能把轿车仅仅当做礼物, 而目击者却则可能将其视为贿赂。如果“正常”的佣金比例是10%, 那么任何开口索要20%的回扣的人都将被视为腐败分子。可见, 送礼之类在一些廉洁国家明显属于贿赂行为的举动在这些国家已不属腐败, 国民已经见多不怪、麻木不仁了。正如诺贝尔经济学奖获得者冈纳·缪尔达尔在《亚洲的戏剧》一书中所指出的, 当人们默认腐败是一种正常行为方式时, “腐败民俗学”可以说就已经形成了。
一、培养高尚的道德情操是推进公正廉洁执法的重要基础
法律最终要靠人来执行，执法者职业道德水平的高低直接影响执法活动的公正与否。检察机关作为国家的法律监督机关，维护司法公平正义是检察机关的神圣职责。大力加强检察机关职业道德建设，在全体检察人员中树立忠诚、公正、清廉、文明的职业道德，使检察人员无论在何种时期、何种情况、何种困难下，都把维护公平正义、捍卫法律尊严作为自己的理想与追求。这种发自内心的职业理想和信念是做好法律监督工作的前提和保障，是检察人员必须具备的职业修养，是我们维护司法公正的灵魂和动力。
二、新时期人民检察官应当秉持高尚的检察职业道德规范
检察机关是国家法律监督机关，检察官执掌着国家法律监督大权，培养良好的职业道德是检察官的立身之本。高检院出台《检察官职业道德基本准则（试行）》，提出了以“忠诚、公正、清廉、文明”为核心的检察官职业道德基本要求。由于检察职业的特殊性，决定了其应秉持的职业道德内容的广泛性、严肃性及深刻性。
1.忠诚是检察职业道德的本质要求
人民检察官作为一个维护正义、惩恶扬善的执法者，忠诚不仅是一般意义上为人处事诚实守信的忠实，而且还包涵着忠实于党和人民，忠实于国家，忠实于职业要求的法律和事实，它涵盖着广袤深邃的现代精神文明底蕴和以身报国的价值取向，是检验我们检察职业道德的试金石。执法为民是我们党为人民服务的宗旨在执法活动中的体现，是党的宗旨对执法活动的基本要求。忠诚于党和国家，归根到底就是要忠诚于人民，而忠诚于人民，主要体现在执法为民之上，只有忠诚于人民，才能成为人民满意的检察官。而要做到执法为民，还必须忠诚于法律和事实，做到严格执法，秉公办案，刚正不阿，从而树立法律的绝对权威。
2.公正是检察职业道德的核心内容
公正是检察工作的生命线和衡量法律监督职责的重要标尺。检察机关在执法过程中，是否公正，是一个检察人员的职业道德、职业纪律、职业责任状况的全面反映。只有公正司法，才能树立法治权威，才会有良好的社会秩序和风尚，法律所蕴含的公正、公平、正义、秩序等基本价值才能最终实现。首先要形成崇尚法治、公正司法的理念。其次要坚持客观求实的标准。这就要求检察人员在适用法律过程中全面实现法律所规定的内容和价值，通过准确地适用法律，在当事人之间合理地分配权利和义务。再次是坚持法律面前人人平等。对任何人不论其身份、地位、财产等状况如何，在适用时一律平等对待，不容许有任何超越于法律之外的特权。最后要自觉维护程序和实体的公正。只有做到实体和程序公正的统一，才能保证司法活动的真实、合法。
3.廉明是检察职业道德的执业本色
作为法律执行者和正义捍卫者的人民检察官，守法遵纪、清正廉明，理应成为其最基本的职业要求和最起码的道德品质，工作中要求切实做到不为情所扰，不为物所惑，不为色所诱，一身正气，两袖清风。人民检察官要保持清廉、文明本色，首先要模范遵守法纪，具有很强的法律意识和纪律意识，做到唯法是从，唯纪是遵，在遵纪守法中使自己的职业道德不断得到升华。其次是必须不徇私情，在执法活动中正确处理好法与情、权、利的关系，不以情败法，不以权滥法，不以利卖法。再次是要保持自尊自重，文明执法，淡泊名利，安于清贫，树立检察人员良好的社会形象。最后是要自觉接受监督，不断改正自身的缺点和不足，以高标准严格要求自己，努力培养高尚的人格。
三、人民检察官应当成为高尚检察职业道德的模范修炼者
作為新时期的人民检察官必须紧密结合检察机关的性质和任务，注重在执法的实践活动中.不断提高自身的职业道德素养。
一是要勤于学习，到理论和知识的海洋里汲取营养。读书学习是人们掌握本领、成就事业的必由之路。当今正处于世纪之初，经济发展瞬息万变、科技进步一日千里，只有勤于学习、善于学习的人，才能在新的社会变革和发展的大潮中迎接新挑战，经得起新考验。人民检察官要牢固树立终身学习、终身教育的观念。通过努力学习，完善自身知识结构，练就过硬的业务本领，始终站在理论知识和工作的最前沿。为此，首先要努力学习科学理论，提高自身的政治素养，坚持用科学的理论武装头脑，成为维护社会主义法制的忠诚卫士。其次要努力学习检察业务，提高自身的业务素养。检察人员要做好检察工作不仅应具备丰富的法律知识，还应具备娴熟的检察专业知识，只有通过书本上获取真知，务实理论根基，并在实践中不断总结经验，掌握各项业务的特点和程序，才能在工作中游刃有余，成为行家里手。再次要努力掌握科技知识。检察人员只有熟悉现代科技知识，领会现代科学精神、科学思想和科学方法，掌握科学管理和科学决策的基本知识，才能做到面向世界、走向未来，焕发自强不息、奋力拼搏的精神，推动整个检察工作不断向前发展。
单选题
1.（）时期，全国一度处于无政府状态，民主与法制建设和社会经济发展遭到严重破坏，党员领导干部廉洁从政建设停滞不前。（3.0分）
A.反右 B.大跃进 C.四清运动 D.文化大革命 我的答案：D √答对
2.根据《刑法》规定，国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款数额较大、超过（）未还的，是挪用公款罪，处五年以下有期徒刑或者拘役。（3.0分）
A.三个月 B.五个月 C.六个月 D.十个月
我的答案：A √答对
3.对违反廉洁从政行为作出处分、处理、处罚等具体规定的法律法规不包括（）（3.0分）
A.《合同法》 B.《公务员法》
C.《刑法》
D.《行政机关公务员处分条例》 我的答案：A √答对
4.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》所适用的范围不包括（）。（3.0分）
A.党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关中县(处)级以上党员领导干部
B.人民团体、事业单位中相当于县（处）级以上党员领导干部 C.国有和国有控股企业及其分支机构领导人员中的党员 D.农村村委会中的党员 我的答案：D √答对
5.贯彻实施廉洁从政行为规范的重要基础是（）。（3.0分）
A.党员领导干部科学的知识结构 B.党员领导干部的严格自律 C.党员领导干部从政能力提升 D.党员领导干部的薪资水平提高 我的答案：B √答对
6.强化监督检查和责任追究,可以切实维护廉洁从政行为规范的()。（3.0分）
A.权威性和可行性 B.权威性和严肃性
C.严肃性和有效性 D.有效性和可行性 我的答案：B √答对
7.根据国家相关法律及文件规定，省、地两级党委、政府主要领导干部的()，不准在该领导干部任职地区个人从事房地产开发、经营及相关代理、评估、咨询活动。（3.0分）
A.子女及朋友 B.配偶及所有亲人 C.朋友及配偶 D.配偶及子女 我的答案：D √答对
8.根据《公务员法》规定，公务员辞去公职或者退休的，原系领导成员的公务员在离职（）不得到与原工作业务直接相关的企业或者其他营利性组织任职。（3.0分）
A.一年内 B.两年内 C.三年内 D.四年内
我的答案：C √答对
9.《行政机关公务员处分条例》第二十三条规定，公务员出现违反廉政纪律的行为情节很严重的应给予（）。（3.0分）
A.记过处分 B.记大过处分 C.降级处分 D.开除处分 我的答案：D √答对
10.公务员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为属于（）。（3.0分）
A.贪污 B.挪用公款 C.行贿 D.索贿受贿 我的答案：D √答对
多选题
1.对党员领导干部违反廉洁从政规定行为的惩处，可以分为（）。（4.0分））
A.党纪处分 B.政纪处分 C.组织处理 D.行政处罚
我的答案：ABC √答对
2.属于公务员以交易、理财等形式谋取不正当利益的行为的是（）。（4.0分））
A.以明显低于市场的价格购买房屋、汽车等物品 B.以明显高于市场的价格出售房屋、汽车等物品 C.委托他人投资证券、期货 D.委托他人投资股票 我的答案：AB √答对
3.《廉政准则》对党员领导干部私自从事营利性活动的行为作出了禁止性规定，即不准（）。（4.0分））
A.借他人名义经商 B.个人办企业
C.在下班时间买卖股票 D.在营利性企业兼职 我的答案：ABD √答对
4.公务人员廉洁从政的基本要求是（）。（4.0分））
A.必须坚定理想信念 B.必须发挥表率作用 C.必须始终保持廉洁 D.必须弘扬优良作风 我的答案：ABCD √答对
5.《廉政准则》第七条对党员领导干部违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利的行为作出了禁止性规定，包括（）。（4.0分））
A.干预和插手经济纠纷
B.干预和插手批办各类行政许可和资金借贷等事项 C.干预和插手国有企业重组改制
D.干预和插手职务范围内的经济计划制定 我的答案：ABC √答对
6.党员领导干部廉洁从政行为规范有哪些表现形式？（）。（4.0分））
A.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及其规定 B.党内法规以及规范性文件中关于廉洁从政的规定 C.国家法律法规中关于廉洁从政的规定 D.党和国家有关文件中关于廉洁从政的内容 我的答案：ABC ×答错
ABCD √
7.坚持党的宗旨是党员领导干部廉洁从政的重要要求，坚持全心全意为人民服务的宗旨应做到（）。（4.0分））
A.树立正确的权力观、地位观、利益观 B.坚持立党为公、执政为民，思想上尊重群众 C.坚持把发展作为党执政兴国的第一要务
D.以人为本，切实关注民生、保障民生、改善民生 我的答案：ABCD √答对
8.党的十六大以来，党员领导干部廉洁从政行为规范不断健全完善，相继颁布实施的基础性法规包括（）。（4.0分））
A.《宪法》
B.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 C.《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》
D.《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》 我的答案：BCD √答对
9.提高公务员廉洁从政道德水平，要坚持党内外监督相结合，发挥（）的监督作用（4.0分））
A.人民代表大会 B.民主党派 C.人民群众 D.新闻媒体
我的答案：ABCD √答对
10.规范公务人员廉洁从政行为，促进公务人员廉洁从政的重要意义表现在（）。（4.0分））
A.是提高我国GDP的决定因素
B.是对公务人员教育、管理、监督的现实需要 C.是加强反腐倡廉制度建设的重要举措 D.是夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证
我的答案：BCD √答对
判断题
1.当前党风廉政建设和反腐败斗争呈现出成效明显和问题突出并存，形势依然严峻、任务依然艰巨。（3.0分）
我的答案：正确 √答对
2.廉洁从政，是指公务员在履行职责过程中应当保持清正廉洁，不贪不腐。（3.0分）
我的答案：正确 √答对
3.制定公职人员廉洁从政行为规范，是世界各国加强廉政建设的重要措施和共同趋势。（3.0分）
我的答案：正确 √答对
4.《刑法》第三百八十四条第一款规定，国家工作人员挪用公款数额巨大不退还的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑。（3.0分）
我的答案：正确 √答对
5.党员领导干部可以利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益。（3.0分）
我的答案：错误 √答对
6.公务员必须切实树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，认真学习、严格执行、自觉维护廉洁从政行为规范。（3.0分）
我的答案：正确 √答对
7.法律规定公务人员，利用职务上的便利索取他人财物或者非法收受他人财物为他人谋取利益，情节较轻的给予撤销党内职务处分；情节较重的给予开除党籍处分。（3.0分）
我的答案：错误 √答对
8.党的十一届三中全会召开后党中央非常重视反腐倡廉工作，出台了一系列反腐倡廉方面的路线、方针和政策，提出了依靠法制反腐败的思想。（3.0分）
我的答案：正确 √答对
9.我国现阶段的廉政建设和反腐斗争，是在严峻复杂的国际环境下，在国内经济体制深刻变革、各种社会矛盾凸显的历史条件下进行的。（3.0分）
我的答案：正确 √答对
10.贯彻实施廉洁从政行为规范要与深入贯彻落实科学发展观结合起来，与推进惩治和预防腐败体系建设结合起来，一起部署、一起检查、一起落实。（3.0分）
随着我国改革开放和社会主义现代化建设的进行，随着社会主义法治进程的不断深入，提升公民道德水平已成为推动社会全面进步的一项重要任务。检察机关作为国家的法律监督机关，在社会主义经济建设与社会主义法治建设中有着举足轻重、不可替代的重要作用。因此，在新形势下加强检察官的职业道德建设同样成为检察机关的一项重要任务。恪守检察职业道德，促进公正廉洁执法本人认为要在以下三个方面加强。
一是坚持以科学的理论为指导，提高自身政治素质。政治素质是对检察官首要的要求，没有坚定的理想信念，就不会有正确的政治方向、政治立场和政治观点，也不可能有良好的职业道德。因此，强调检察官的职业道德就首先要做好新形势下的政治教育，提高检察官的政治素质。目前，最根本的是要进一步加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“十八大精神”以及总书记系列讲话精神的思想教育，用科学的理论武装广大检察官的头脑，指导我们的言行，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记我们的崇高使命，为做好检察工作和推进社会主义法制建设，尽职尽责地工作，无怨无悔地奉献。这是加强检察官职业道德教育的前提和基础。
二是加强业务学习，不断拓宽检察官知识面，提高检察官的业务素质。当今世界，经济一体化浪潮席卷全球，科技创新一日千里，社会竞争纷繁激烈，各种矛盾层出不穷。新的时代对检察官自身的知识、能力和业务素质提出了前所未有的高要求。一名优秀的检察官，必须具有渊博的法知识和丰富的检察经验，凭精湛的办案技巧与侦查艺术，来破解一件件疑难复杂案件，迫切地要求检我们必须不断努力学习，不断提高文化层次，不断拓宽知识面，才能适应新形势发展的需要。因此，坚持不懈地学习有关业务知识，提高业务素质，使自己具有深厚扎实的法律素养，是时代赋予我们的新要求。
1(单选题).(4分)
对违反廉洁从政行为作出处分、处理、处罚等具体规定的法律法规不包括(B)
A.《刑法》
B.《合同法》
C.《公务员法》
D.《行政机关公务员处分条例》
2(单选题).(4分)
根据《公务员法》规定，公务员辞去公职或者退休的，原系领导成员的公务员在离职(A)不得到与原工作业务直接相关的企业或者其他营利性组织任职。
A.三年内
B.两年内
C.四年内
D.一年内
3(单选题).(4分)
(D)时期，全国一度处于无政府状态，民主与法制建设和社会经济发展遭到严重破坏，党员领导干部廉洁从政建设停滞不前。
A.大跃进
B.反右
C.四清运动
D.文化大革命
4(单选题).(4分)
根据《刑法》规定，国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款数额较大、超过(B)未还的，是挪用公款罪，处五年以下有期徒刑或者拘役。
A.十个月
B.三个月
C.六个月
D.五个月
5(单选题).(4分)
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》所适用的范围不包括(D)。
A.人民团体、事业单位中相当于县(处)级以上党员领导干部
B.党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关中县(处)级以上党员领导干部
C.国有和国有控股企业及其分支机构领导人员中的党员
D.农村村委会中的党员
6(单选题).(4分)
公务员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为属于(D)。
A.挪用公款
B.贪污
C.行贿
D.索贿受贿
7(单选题).(4分)
《行政机关公务员处分条例》第二十三条规定，公务员出现违反廉政纪律的行为情节很严重的应给予(D)。
A.记过处分
B.降级处分
C.记大过处分
D.开除处分
8(单选题).(4分)
强化监督检查和责任追究,可以切实维护廉洁从政行为规范的(A)。
A.权威性和严肃性
B.有效性和可行性
C.严肃性和有效性
D.权威性和可行性
9(单选题).(4分)
贯彻实施廉洁从政行为规范的重要基础是(B)。
A.党员领导干部的薪资水平提高
B.党员领导干部的严格自律
C.党员领导干部科学的知识结构
D.党员领导干部从政能力提升
10(单选题).(4分)
根据国家相关法律及文件规定，省、地两级党委、政府主要领导干部的(D)，不准在该领导干部任职地区个人从事房地产开发、经营及相关代理、评估、咨询活动。
A.子女及朋友
B.配偶及所有亲人
C.朋友及配偶
D.配偶及子女
11(多选题).(3分)
《廉政准则》对党员领导干部私自从事营利性活动的行为作出了禁止性规定，即不准(ABD)。
A.借他人名义经商
B.个人办企业
C.在下班时间买卖股票
D.在营利性企业兼职
12(多选题).(3分)
提高公务员廉洁从政道德水平，要坚持党内外监督相结合，发挥(ABCD)的监督作用
A.人民代表大会
B.人民群众
C.民主党派
D.新闻媒体
13(多选题).(3分)
对党员领导干部违反廉洁从政规定行为的惩处，可以分为(BCD)。
A.行政处罚
B.党纪处分
C.组织处理
D.政纪处分
14(多选题).(3分)
公务人员廉洁从政的基本要求是(ABCD)。
A.必须发挥表率作用
B.必须弘扬优良作风
C.必须坚定理想信念
D.必须始终保持廉洁
15(多选题).(3分)
党员领导干部廉洁从政行为规范有哪些表现形式?(ABCD)。
A.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及其规定
B.国家法律法规中关于廉洁从政的规定
C.党和国家有关文件中关于廉洁从政的内容
D.党内法规以及规范性文件中关于廉洁从政的规定
16(多选题).(3分)
属于公务员以交易、理财等形式谋取不正当利益的行为的是(BD)。
A.委托他人投资股票
B.以明显低于市场的价格购买房屋、汽车等物品
C.委托他人投资证券、期货
D.以明显高于市场的价格出售房屋、汽车等物品
17(多选题).(3分)
规范公务人员廉洁从政行为，促进公务人员廉洁从政的重要意义表现在(ABC)。
A.是夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证
B.是对公务人员教育、管理、监督的现实需要
C.是加强反腐倡廉制度建设的重要举措
D.是提高我国GDP的决定因素
18(多选题).(3分)
党的十六大以来，党员领导干部廉洁从政行为规范不断健全完善，相继颁布实施的基础性法规包括(ABD)。
A.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》
B.《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》
C.《宪法》
D.《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》
19(多选题).(3分)
《廉政准则》第七条对党员领导干部违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利的行为作出了禁止性规定，包括(ABC)。
A.干预和插手批办各类行政许可和资金借贷等事项
B.干预和插手经济纠纷
C.干预和插手国有企业重组改制
D.干预和插手职务范围内的经济计划制定 坚持党的宗旨是党员领导干部廉洁从政的重要要求，坚持全心全意为人民服务的宗旨应做到(ABCD)。
A.树立正确的权力观、地位观、利益观
B.坚持立党为公、执政为民，思想上尊重群众
C.坚持把发展作为党执政兴国的第一要务
D.以人为本，切实关注民生、保障民生、改善民生
21(判断题).(3分)
制定公职人员廉洁从政行为规范，是世界各国加强廉政建设的重要措施和共同趋势。(√)
22(判断题).(3分)
党的十一届三中全会召开后党中央非常重视反腐倡廉工作，出台了一系列反腐倡廉方面的路线、方针和政策，提出了依靠法制反腐败的思想。(√)
23(判断题).(3分)
《刑法》第三百八十四条第一款规定，国家工作人员挪用公款数额巨大不退还的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑。(√)
24(判断题).(3分)
廉洁从政，是指公务员在履行职责过程中应当保持清正廉洁，不贪不腐。(√)
25(判断题).(3分)
公务员必须切实树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，认真学习、严格执行、自觉维护廉洁从政行为规范。(√)
26(判断题).(3分)
党员领导干部可以利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益。(×)
27(判断题).(3分)
贯彻实施廉洁从政行为规范要与深入贯彻落实科学发展观结合起来，与推进惩治和预防腐败体系建设结合起来，一起部署、一起检查、一起落实。(√)
28(判断题).(3分)
法律规定公务人员，利用职务上的便利索取他人财物或者非法收受他人财物为他人谋取利益，情节较轻的给予撤销党内职务处分;情节较重的给予开除党籍处分。(×)
29(判断题).(3分)
我国现阶段的廉政建设和反腐斗争，是在严峻复杂的国际环境下，在国内经济体制深刻变革、各种社会矛盾凸显的历史条件下进行的。(√)
30(判断题).(3分)
在数字艺术系的老师手机上, 会收到这样的短信, 如“牢记纪律守形象, 廉洁奉公决不忘”等等。每逢节日, 数字艺术系教职员工经常会收到系党总支的廉政飞信微信。系里的每一位教职员工都加入了微信圈、飞信群等, 每逢佳节, 系党总支会发送信息, 随时提醒广大教职员工牢记廉政准则, 守住清廉底线。这些精心编制的短信, 既提神醒脑、警钟长鸣, 又充分地表达了节日祝福、体现人文关怀, 大伙都把廉政警句当作随身携带的“小警钟”。
信廉洁———微信飞信“常提醒”, 敲响廉政“小警钟”, 旨在提高教职员工廉政境界和道德修养, 贴近生活, 贴近群众, 增强了廉政文化的说服力、感染力和亲和力, 有力地促进了系部党风廉洁风气的形成。
二、话廉洁———金山相声“说学逗”, 铸就廉政“大防线”
金山相声社是数字艺术系的特色社团, 是无锡市大学生十佳社团, 系党总支基于该社团贴近广大学生的优势, 寓教于乐, 举办反腐倡廉主题相声小品大赛, 共有来自24个班级以党员及入党积极分子为主体的代表队参加, 各班级精心组织、学生党支部和分团委评委公平打分, 从节目表演的内容、形式上制定了评分标准;参赛队员尽情发挥, 用清新活泼的自编自演节目, 弘扬了平日现实生活中的新风正气, 歌颂了抵制歪风邪气的典型故事;每个参赛作品均主题鲜明、催人奋进、激励和鼓动广大师生廉洁自律、以廉为荣。
话廉洁———金山相声“说学逗”, 铸就廉政“大防线”。相声小品文化的重要功能之一是引导师生, 培育师生廉荣贪耻、诚实守信的道德观, 从根本上讲, 就是让“不诚信”无市场, 让“不廉洁”遭唾弃, 让廉洁成为一种校园文化、一种高尚追求。在实践中, 系党总支开展廉政相声小品进社团、进校园晚会、进学校广播、进结对社区、进班级联欢、进专业设计课题等“六进活动”。通过廉政小品相声宣传熏陶, 以开展社会主义核心价值观教育为核心, 把培育廉洁价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育有机结合起来, 进而将廉洁理念根植于师生心中。
三、绘廉洁———艺术创作“小漫画”, 绘制廉政“大环境”
廉政漫画在数字艺术系师生的笔下, 已经成为广大师生喜闻乐见的一种文化传播形式, 正在以它独特的视角传递出反腐倡廉的社会正能量, 充分发挥了廉政漫画的宣传、教育、引领作用。系党总支举办漫画比赛作品征集, 紧扣反腐倡廉这一主题, 以讽刺、幽默等艺术语言, 以创新和引人入胜的理念构思漫画内容, 针对《廉政准则》中提出的“8大禁止, 52个不准”, 表现、批评、揭示违背廉政准则的多种腐败行为, 教育警醒、弘扬正气, 倡导清廉之风, 促进廉政勤政。漫画比赛充分体现了数字艺术系党总支对廉政文化建设的重视, 有力推进我系党风廉政建设工作的进一步开展。
绘廉洁——艺术创作“小漫画”, 绘制廉政“大环境”。廉政漫画以其独特的艺术形式, 通过潜移默化的方式, 发挥宣传教育作用, 使崇廉尚俭的价值理念内化于心, 外化于形, 有效推进廉洁政治建设, 营造风清气正的校园环境。一是通过政策宣传创作廉政漫画, 如“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等漫画, 结合党的“十八大”和中央领导人一系列重要讲话精神, 巧妙如画、生动形象, 使党的反腐倡廉广为人知;二是通过法纪教育创作廉政漫画, 用廉政漫画解析党风廉政建设党纪法规, 使专业的术语通俗化, 使严肃的法规形象化, 便于记忆。如《画说〈廉政准则〉》, 用多幅漫画逐条解读“52个不准”;三是通过案例警示创作廉政漫画。以画说案, 以案说法;四是榜样示范。用幽默的廉政漫画宣传廉政典型和先进事迹, 使榜样更亲、可敬、可学;五是通过风气导向创作廉政漫画, 引发基层师生共鸣, 提高廉政境界和道德修养, 汇聚为民务实清廉正能量。
无锡工艺职业技术学院数字艺术系党总支廉洁文化三部曲:信廉政、话廉政、绘廉政, 活动不仅直接强化了领导干部的廉洁从政意识, 优化了系部育人环境, 更汇聚了为民务实清廉正能量, 凝聚了广大师生的发展合力。数字艺术系党总支在今后的工作, 会让廉政文化始终与时俱进, 接地气、有实效, 让廉洁文化润物细无声地走进广大师生心中。
摘要：概述高职院系党总支秉承中国传统廉洁文化建设的优良传统和专业特色, 在形式、内容、载体等方面大胆实践, 创新了党风廉政教育“三部曲”实践探索建设模式。
关键词：信廉洁,话廉洁,绘廉洁
参考文献
[1]郑巧群.在高校校园文化建设中推进廉政建设[J].莆田学院学报, 2010, 17 (6) .
廉洁发展视角下地方高校大学生廉洁教育现状
廉洁教育在绝大多数人看来主要是对从政者、管理者和各类从业人员提出一些戒律和规范，似乎与校园里的大学生并不相干。调查问卷从大学生对廉洁的认知、主观感知、价值判断、现状、影响等方面共设计16题，了解地方高校大学生对廉洁的认知状态和主观感知，以及廉洁教育对大学生职业发展和今后生活将产生的影响。面向陕南两所地方院校的往届毕业生的和在校大学生发放问卷150份，回收调查问卷136份，回收率为93.33%。其中往届大学生发放问卷30份，回收26份；应届大学生发放问卷120份，回收110份。
大学生普遍认识到廉洁的重要性，但对腐败行为的界定认知模糊。对大学生廉洁的认知状态调查显示，93.4%大学生都都认识到廉洁对一个人很重要；对处理人际关系，64.7%大学生认为诚信品质和尊重他人比廉洁品质有更重要价值；大多数大学生对于腐败行为的界定还存在一定的模糊现象，56.6%大学生能够意识到请客送礼、人情往来中也有于腐败行为。
大学生多少经历过不廉洁现象，担心受外界干扰不能约束好自己。对高校廉洁教育的主观感知情况的调查数据表明，43.4%大学生的生活经历中从来没有不廉洁现象，过半以上大学生都或多或少都经历过一些不廉洁现象；32.4%学生认为腐败习气已经侵入校园并影响到生活，41.9%大学生表示很容易做到把廉洁作为做人的原则，55.9%大学生很担心自己受到外界干扰而在职场上不能把握好自己。
大学生面对不廉洁行为会谨慎行动，仍有少数立场不坚定。对大学生廉洁教育的价值判断的调查数据表明大学校园里存在一定的不廉洁现象，当办事按照正常途径不能成功，而通过走关系、送礼等途径便能达到目的时，41.2%的大学生会选择这些途径；当您在学习、就业或者其他社会活动中遇到不廉洁交往和行为时，53.7%大学生面对不廉洁行为内心深恶痛绝但会谨慎行动，还有少数知情不报或默默忍受，仅有5.9%的极少数会当面指出，表明这些大学生存在困惑、有疑虑，还不能坚定立场。
大学生对高校廉洁教育关注不够，高校缺乏学生喜闻乐见的教育形式。对高校廉洁教育现状的调查显示，仅有19.1%经常关注“反腐倡廉”新闻，75.7%大学生只是偶尔关注“反腐倡廉”新闻，大学生对廉洁教育关注度还不够；72.8%大学生认为大学校园推行廉洁教育的目的是提高自身素养，25.0%认为是为了推进校园文化，还有8.1%认为是为了落实国家规定，甚至有1.5%认为大学生校园推荐廉洁教育没什么作用；86.0%认为廉洁教育能培养大学生清白正直的人格气节。
廉洁教育对大学生职后发展和自身生活有重要影响。廉洁教育对于大学生职后的发展、自身生活及身边的人都有重要影响，56.6%大学生认为廉洁教育对减少腐败有重要作用，是高校大学生不可缺失的教育内容；28.7%大学生认为廉洁教育能够帮助自己正确认识当前腐败现状，培养自身忧患意识和爱国情感，48.5%大学生认为廉洁教育会内化为以后的职业操守，提高适应社会生活的能力，33.8%认为廉洁教育有助于大学生树立起规则意识，时刻规范大学生自身行为；19.1%大学生认为廉洁教育会通过自己带动家人廉洁从业，69.9%认为还能帮助朋友、同事树立廉洁观念。
地方高校大学生廉洁教育助推社会廉洁发展的价值意义
加强廉洁教育是培养合格人才和后备干部的需要。高校大学生正处于人生发展的鼎盛时期，面对人生的转折和职业的选择的关键时刻要积极开展廉洁教育引导他们稳妥步入社会，否则若“带病”成长起来必将贻害社会。
大学生廉洁教育使职前教育的成果来指导职后的行为。大学生廉洁教育作为高校廉洁教育的一个重要组成部分，应该作为推动社会廉洁发展的一种长远考虑。廉洁教育的本质是一种“岗前”的职业道德教育，主要侧重于规范学生步入社会后的职业行为。
首先，正确把握大学生廉洁认知及行为倾向，有的放矢地开展廉洁教育，在捋顺廉洁与发展、与教育的关系，廉洁教育与廉洁发展的关系，明确廉洁发展视角下大学生廉洁教育应有的连续性、延伸性，将第一、二课堂的内容都可延伸到廉洁教育领域，可以拓宽高校廉洁教育理论研究空间。
其次，正确把握大学生廉洁教育的特性与廉洁发展的内生性相联系，充分发挥大学生廉洁教育连续性和延伸性等特性，将职前与职后紧密衔接，让职前的教育指导职后的行为保持连续性。通过大学生廉洁教育使职前教育的成果来指导职后的行为，让廉洁逐渐成为个人一生中发自内心的觉悟和主动行为，也可以扩充地方高校职务犯罪预防理论的空间。
大学生廉洁教育将反腐关口前移培养未来社会“接班人”。中共中央于2013年12月25日印发了《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》，工作规划中指出：“加强廉政文化建设，积极借鉴我国历史上优秀廉政文化，把培育廉洁价值理念融入国民教育、精神文明建设和法制教育之中”。高校作为国民教育的一个重要的场所，面对腐败案件频发有责任从反腐败的长期性、艰巨性和地方经济社会长远发展考虑，高度重视开展大学生廉洁教育，将大学生廉洁教育作为反腐关口前移的重要手段和推动地方社会廉洁发展的重要举措。
对于大学生自身的来讲，当前地方高校大学生廉洁教育的普遍不足，迫切需要加强地方高校大学生的权力观和廉政观的培养。大学生在拥有专业技能同时，还要拥有良好的廉洁品质，让廉洁内化为大学生一种发自内心的觉悟，在职场中自觉自发廉洁从业，推动自身坚定立场、健康成长。这是保护大学生自身顺利成才的内在需要。
对于高校来讲，构建风清气正的学校环境，引导教职工廉洁从教、管理人员廉洁从政，培养大学生一种积极、健康、向善的情感、价值观和人生观，让廉洁发展拥有自发自为的不竭动力并真正具有内生性，让廉洁以及与此相关的德性人心入脑并成为大学生抵抗诱惑的本性。大力弘扬“学为人师”“行为世范”的职业道德，牢固树立廉洁奉公、廉洁从教、示范育人的觀念，以清廉自律的优良品行为学生提供榜样示范，以增强大学生廉洁教育的感染力和渗透力。
从培养未来社会“接班人”前瞻性的战略考虑，将关口前移来预防腐败现象滋生蔓延，以防大学生的错误思想成为腐败蜕变的诱因，一旦成为单位的业务骨干必将贻害社会。大力倡导大学生做一个守法、诚信、正直、有责任心的现代公民，使之成为创建和谐、民主的未来社会的合格接班人，为地方社会经济的廉洁发展奠定良好基础，让廉洁发展成为一种可持续的社会发展形态。
地方高校大学生廉洁教育助推社会廉洁发展的路径探索
地方高校开展大学生廉洁教育进一步落实高校育人目标，由“知”到“行”、“知行合一”带动整个社会“人人懂廉”、“人人自廉”，提高大学生法制观念，增强其廉洁意识，以便步入职场能抵制各种腐败诱惑。
针对大学生对廉洁的认知不清，“知行合一”开展大学生廉洁教育。从“知”的方面讲，廉洁发展需要廉洁教育新思维，积极接受廉洁教育，主动调整心态，廉洁修身从业。高校要抓好与廉洁教育密切相关的其他教育，如法制教育和诚信教育等以帮助大学生将廉洁养成一种的精神习惯。
从“行”的方面讲，廉洁发展需要廉洁教育新作为，汲取经验，关口前移，查漏补缺。要重视制度建设，用严格的机制来确保大学生养成遵纪守法的良好习惯；从日常教育抓起，将廉洁教育放在日常的学习生活中。
针对大学生廉洁教育实践不足，建立三位一体的大学生廉洁教育机制。教育不是一朝一夕之事，廉洁教育要入脑入心引导大学生将廉洁并带入职场，须得全面建立新生廉洁教育、常态化廉洁教育、大学生廉洁教育“三位一体”大学生廉洁教育体制。将廉洁教育融入新生入学教育、日常教学管理、大学生职业教育活动中，让廉洁渗透进高等教育全过程。
新生入学教育中不可或缺的制度学习、纪律教育、专业教育等都可以加入廉洁教育的内容，让大学生新生一入校就树立良好的纪律观念和清清白白做人原则，专业教育可以从课程设置、人才培养目标、人生价值、社会贡献等培养学生热爱专业的兴趣进而延伸到敬畏职业、廉洁从业。
在日常教学活动中，借法制教育让同学们正确认识廉洁和腐败的双生关系、了解腐败的成因和不廉洁的范围划定，利用多媒体手段观看反腐倡廉影片等了解职务犯罪；借助学贷款、学术创作、考试诚信教育等和大学生活息息相关的事情开展系列诚信教育活动，从诚信还款、诚信考试等小事做起，诚信做人、清白做人。
在大学生职业教育中，教育学生合理规划职业生涯，有效发挥自己的职业特长，坚定正信心和立场抵制一切其他因素的干扰在专业领域中真正有所建树，抵制一切诱惑、谨防职务犯罪。
基金项目：陕西省教育厅科研计划项目“廉政“新常态”下地方高校大学生廉洁教育问题研究——以陕南部分高校为例”（项目编号：16JK1228）的研究成果。
