大赛简介（共9篇）
为了丰富同学们的课余生活，给我系大学生一个展示自我艺术风采的舞台，以积极向上、丰富多彩的大学生活为载体，推动我系精神文明建设向更高层次发展。我系决定继续承办此次才艺大赛。
一.主题：“炫出我的活力，秀出我的风采”。
二.活动对象：信息系10、11级全体同学（主要是11级新生）。
三.活动目的：丰富校园艺术文化活动，展示大学生艺术风采，为有才艺之人提供平台。
四.大赛主要内容：大赛将分为四个版块：舞蹈类、器乐类、声乐类及其他（朗诵、小
品、相声、书法、绘画等样式不限）。
五.大赛评分标准：声乐从表情、动作、音色、音调、节奏感等来综合评比；器乐从节
奏感、表情、表现意义来综合评比； 舞蹈从动作、表情、整体效果来综合评比。总之，应注重节目新颖度，要讲求创新，鼓励个性发挥。根据曲调的选择，专业技巧，着装，人气，台风等进行综合评比。
六.活动时间：待定。
地点：初赛待定、决赛在院大礼堂。
七．活动奖项：证书+奖品。
八.报名方式:
1、班长、文艺委员处报名。
2、三号教学楼六楼学生会文艺部处报名。
报名截止时间：2011年11月12号
（附：望有才艺的爱好者踊跃报名）
中国科技创业计划大赛是由科技部与宁波市人民政府联合主办的全国性科技创业融资服务活动。面向科技型企业、创业者（专利技术、科技成果持有者）以提高科技企业融资能力，促进科技与资本有机结合，加快科技成果产业化为宗旨。通过培训辅导、企业考察、评审答辩、表彰奖励、宣传推荐等活动形式凝聚优秀科技项目特别是高新区、孵化器内的科技项目资源，吸引风险投资及天使投资人等社会资本的关注与参与，进而以创业计划大赛为载体，打造中国最有影响力的科技项目投融资服务平台。
大赛始于2002年，在各主协办方、投资机构、高新区、孵化器及社会各界的共同努力与支持下，共有来自国内30多个省市的科技企业及创业者以及美国、法国、日本等10余个国家的留学人员共计上万个创业项目参赛。据不完全统计，已有近三百多个项目融资或成功创业，注册资本超过10亿元。10年来，大赛的规模和影响力不断扩大，取得了令人瞩目的成就，并得到了海内外有志于科技创业人士的鼎立支持和欢迎。2011年，中国科技计划大赛由原来的科技部火炬中心、风险中心、宁波市政府联合主办提升为科技部与宁波市人民政府共同主办，由科技部火炬中心、风险中心、宁波市科技局、宁波高新区共同承办。中国科技创业计划大赛已成为国内目前最有影响力的创业计划大赛活动之一，除了起到大赛宗旨要求的作用外还对促进地方引资，提升孵化能力,活跃地方科技创新、创业环境建设及文化氛围等起到了积极的促进作用，并已成为引导社会资金投入科技领域的一种新模式。
“全国创新英语大赛”自起开始举办，由教育部高校学生司指导、中国高校招生研究会主办的《高校招生》杂志社与北大、清华、北师大等多所名牌高校联合举办，大赛原称“全国创新英语作文大赛”。
从第八届开始，大赛由中国第一教育搜索门户网站―“搜学网”承办，并正式更名为“全国创新英语大赛”。“全国创新英语大赛”自创办以来，始终秉承“推进素质教育，培养创新人才，逐步改变以高考分数为惟一选才标准的模式，探索多元选拔优秀人才的机制，为在英语方面学有专长的同学提供向高校展示自己才能机会”的宗旨，得到了高校和考生的广泛认同。
大赛特色：
自主招生
大赛的优胜者有机会参加北大、清华等近百所联办高校的`自主招生考试，上千名学生通过大赛为他们搭建的这条捷径成功步入北大、清华、南开等理想的名校。
口语能力
从“搜学网”承办的第八届大赛开始，增设口语比赛的考试内容，该项考试内容极大地锻炼了考生英语的实际应用能力，加强了考生与人交流的能力，让考生学以致用，摘掉“哑巴英语”的帽子。
创新能力
全国创新英语大赛的宗旨是：推进素质教育，培养创新人才。致力于改变以高考为唯一选材标准的模式，探索多元选拔优秀人才机制。总决赛夏令营里的演讲活动锻炼了学生的创新和随机反应能力，让在英语方面学有专长的同学更加全面的展示自己。
组委会主任：朱彤(《高校招生》杂志社社长)
组委会副主任：温兆晔(搜学网总裁)
专家委员会主任：封宗信(清华大学外文系教授、博士生导师)
专家委员会副主任：赵秀凤(中国石油大学外语系副主任)
陈香兰(对外经济贸易大学理论语言学研究所所长)
专家委员会顾问：部分联办高校外语教学方面科研专家组成
主办单位
高校招生 www.zggxzs.cn
承办单位
搜学网 www.sooxue.com
联合承办
环球时报 www.huanqiu.com
学术支持：
雅思官方网站 www.chinaielts.org
大赛官方网站：
发布日期：2014-03-11 08:00:00
贯彻党的十八届三中全会对教育领域提出的“深化教育领域综合改革”的总体要求，以及“大力促进教育公平”、“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距”的具体要求，深化信息技术与教育的融合，推进信息技术在教育领域的广泛应用，决定于2014年举办第五届“中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛（以下简称“论文大赛”）。
一、参赛人员范围 全国各学科教师及各级各类教育信息化相关工作者。
二、活动时间 论文提交时间：3月18日-9月10日 投票支持截止时间: 9月10日 省级评审时间: 9月10日-9月30日 集中报送时间: 10月8日-10月9日 全国评审时间: 10月10日-10月25日 全国颁奖大会：11月上旬
三、参赛要求
1.活动主题：应用整合与协同创新•教育信息化之路 鼓励全国各学科教师及各级各类教育信息化工作者结合教育教学及生活实际，积极探索、深化教育技术理论研究, 推动信息技术与教育全面深度融合，促进教师信息技术应用能力与水平的提升，提高教育教学质量和效益，反映广大师生将教育信息技术应用于教育教学过程中的经验与感悟。具体包括以下几个方面：
（1）区域教育信息化与教育公平、教育均衡研究 区域教育信息化促进教育均衡、教育公平研究；基于虚拟学习社区的城乡教育协调发展模式研究；教育信息化工作推进过程中的政策与措施、研究与实践、成果与反思；区域性教育信息网络平台、教师研修平台的设计与应用；区域教育信息化协同发展模式和策略研究；区域推进数字校园的建设与应用研究；信息技术环境下区域协作教研、协作教学的实践研究等。
（2）信息技术环境下学与教的理论与实践研究 信息技术环境下有效教学策略和方法、分层教学、项目学习、研究性学习、个性化学习、学生自主学习、合作学习研究；信息技术与学科课程整合的创新
与深层应用研究、评价研究、案例研究；信息技术环境下学生学习的智能评价系统研究；基于虚拟社区的校际协作研究；学生电子档案袋的评价研究；教育技术与绩效技术的理论与实践；基于网络、学习社区的学与教研究；基于电子书包、平板电脑、智慧课堂等展开的信息技术课堂应用研究；以MOOCs、微课程和翻转课堂等为代表基于网络展开的新的教学模式的研究与实践。
（3）教育信息技术促进师德修养、教师专业发展研究 教育信息技术促进教师师德修养的途径与方法；校长信息化素养和领导力研究；教师信息素养与技能研究；网络环境下教师专业发展的案例研究；网络教研与教师专业发展研究；信息技术支持下的教师能力培训研究。
（4）推动信息技术与教育深度融合，创新人才培养模式研究 创新信息化教学与学习方式，提升个性化互动教学水平，创新人才培养模式研究；推动学科工具和平台的广泛应用，培养学生自主学习、自主管理、自主服务的意识与能力研究。
（5）数字教育资源的建设、应用与共享研究 教学点数字教育资源建设研究；数字教育资源在教学点学科教学中的应用研究；学习网站、网络学习课程、网络环境下的校本课程、探究性学习资源建设与应用；教育资源共建共享研究；少数民族双语资源在课堂中的应用研究；基于移动学习终端的资源开发及应用研究；专题教育资源的建设与应用研究；职业教育资源体系建设及其支持教学服务研究。
（6）创新体制机制，实现教育信息化可持续发展研究 创新优质数字教育资源共建共享机制研究与实践；建立教育信息化技术创新和战略研究机制研究；推动教育信息化国际交流与合作研究；改革教育信息化管理与服务体系研究。
（7）在线教育研究与实践 在线教育平台、网站构建研究；在线教育课程、资源建设与应用；在线教育游戏研究；在线教育发展与挑战研究；在线教育质量与评价研究。
（8）三通两平台的研究与应用 “宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”的建设与应用研究。
（9）“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究
（10）数字校园（智慧校园）建设与学校教育现代化研究 新技术（云计算、物联网、移动技术等）在数字校园中的应用研究；数字校园的文化建设、学校管理现代化研究。
（11）教育游戏的基本理论、设计开发以及应用
（12）社会化软件的应用 基于QQ、博客、几何画板、统计软件、微信、模拟软件等的研究与应用。
（13）平板电脑、交互式电子白板的应用研究
（14）数字媒介素养教育研究（15）新技术对教育变革的研究 数字化学习技术与环境研究；基于平板电脑、1:1数字学习、虚拟学习环境等技术与理念的智慧学习环境的设计与实现；云计算、大数据对教育的深层次变革。
（16）不限于以上内容，其他与教育信息技术推进教育教学改革和教学创新有关的内容以及相关研究成果
2.征文要求 文章要有明确的观点和具体的内容，能突出重点，围绕一个中心展开论述，要能反映学术和实践创新。文章字数在3000—15000字（含图表）。应包含题目、摘要（200字以上）、关键词（3-5个）、正文、参考文献、文中引等。不要在论文里写作者署名及工作单位等联系方式（范文见大赛专用网站http://lunwen.jiaoyu.139.com；http://）； 中央电化教育馆官网（http:///）； 中国电化教育杂志官网（http://）； 各省移动校讯通网站。
3.联系方式 通讯地址：北京复兴门内大街160号电教大楼1405，中央电化教育馆《中国电化教育》杂志社
（1）投稿平台技术支持 联系单位：卓望信息技术（北京）有限公司 电话：400-160-0086
为了提高实训处学生的动手实践能力和创新能力,提高学生学习photoshop的兴趣，活跃校园学习气氛,培养学生的职业技能，为就业打下基础。
一、大赛的指导思想
1、充分展示XX学校平面设计的实践能力，为同学提供展示自己的舞台；
2、内容健康，公平竞争，体现中专生求实进取、博学创新、积极向上的精神。
3、坚持大赛的公正、公平、公开的原则；
4、吸引最广泛的同学参与，形式多样，百花齐放。
二、大赛实施细则
1、比赛时间：20XX年X月上旬
2、参赛对象：
A组：计算机3班、XX级北大青鸟1班、XX级北大青鸟2班。
B组：计2班、计3班、计4班。
3、比赛地点：
实训部计算机机房三
4、组织人员和评委
负责人：戴文晶、刘双伦
评委：计算机专业教师
5、实施细则：
参赛选手按指定时间到达指定机房，抽签确定考试用机，在竞赛过程中机器出现故障造成无法继续参赛的有参赛选手自己负责。
6、参赛作品种类：
作品类型为平面广告、海报、宣传画册。
A组：商店招牌广告，自由发挥。
B组：提供样张和作品必需素材，学生临摹作品。
7、作品要求：
①
A、B组参赛选手在指定时间内独立完成，比赛时间为：120分钟。
②
A组由参赛选手自行策划设计制作，根据提供的文字和图片素材，不能使用提供以外的素材，但可以自己制作素材。
③
作品内容不得含有不健康信息，并严格遵守国家有关法律法规。
④
显示分辨率（以1024*768分辨率为显示标准），文件大小不超过10M
⑤
作品提交时使用的名称为抽签号码（不得注明作，作者名，班级名称，否侧视违规处理）。
8、评分标准
A
组评分标准。
1）主题内容（20分）
①
内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性5分
②
突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行设计。
10分
③
设计思路清晰，明确表达设计意图。
5分
2）配色与布局（30分）
①
素材选择得当。10分
②
能自己做动手制作一些素材。10分
③
对选定素材进行适当布局。10分
3）特效的使用。（30分）
①能对素材进行适当裁剪、变形、描边等操作。10分
②能合理运用一些图层样式，达到好的效果。10分
③能合理运用一些滤镜等特殊效果。10分
4）审题和创意（20分）
①
听从组织机构管理，遵循参赛要求。10分
②
具有较强的个人设计创意，不抄袭，模仿他人作品。
10分
B
组评分标准:
评分标准：
Ⅰ级项目
Ⅱ级项目
得分
进度（50分）
完全完成40-50分
基本完成25-40分
完成一小部分
10-25分
基本不能完成0-10分
艺术性（50分）
灵活应用相关技术手段
0-10分
色彩、明暗、色调协调一致
0-15分
图象的边缘自然、流畅
0-10分
图像布局合理、各对象排放美观
0-15分
三、比赛注意事项
1、本次比赛用机提供制作工具（Photoshop
CS），选手不能使用除windows组件以外的辅助软件。如该计算机由于软件故障导致计算机环境崩溃，本组委会不承担责任。
2、比赛前监考员协同选手查看比赛用机环境及相关软件安装情况。
3、实际操作部分涉及到图片素材选手引用时需注意版权问题，如违法相关法规由选手自行承担责任。
4、学生参赛做平最终版权归组委会所有
四、奖项设置
A组奖项如下：
一等奖
1名
二等奖
2名
三等奖
3名
最佳创意奖
1名
优秀奖
若干名
B组奖项如下：
一等奖
1名
二等奖
2名
三等奖
3名
优秀奖
若干名
篇二
平面设计比赛活动方案
为了备战省市组织的中职学生技能大赛活动，进一步增强学生的计算机专业技术技能，依照学校安排，现将活动实施方案制定如下：
一、参赛时间：具体以市上通知时间为准
二、参赛项目：平面设计
三、操作平台：winXP、PScs4、CDrX4
四、参赛人员：
学生：
（计算机二年级1班）
（计算机二年级1班）
（计算机二年级1班）
（计算机二年级1班）
（计算机二年级1班）
（计算机二年级1班）
（计算机二年级1班）
（计算机二年级2班）
（计算机二年级2班）
（计算机二年级2班）
（计算机二年级2班）
（计算机二年级2班）
（计算机二年级3班）
（计算机二年级3班）
（计算机二年级3班）
指导教师：
五、实施细则
每周星期四第七节课进行集中训练。
（一）第一阶段：技能大赛相关资料收集整理阶段
1、联系市县其它兄弟院校，了解大赛相关情况（比赛形式、比赛项目、比赛试题、比赛环境等）；
2、上网搜索相关资料。
（二）第二阶段：PScs4软件的使用
1、基本操作（界面的熟悉、工具的使用、快捷键的使用等）
2、提高阶段（模仿制作处理图片）
3、独立完成作品（创意的培养）
（三）第三阶段：CDrcs4软件的使用
1、基本操作（界面的熟悉、工具的使用、快捷键的使用等）
2、提高阶段（模仿制作处理图片）
3、独立完成作品（创意的培养）
（四）第四阶段：赛前集训阶段
1、网上搜集题目进行训练；
全运会即将到来，为进一步促进校园运动精神建设，创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，也为了促进我校海报文化的全面发展，特举办海报征集大赛。本次大赛以“喜迎全运”为主题，希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生素质拓展风貌的建设、对校园活动宣传海报的艺术化（美观）和即将到来的全运会的进一步关注。
一、报名方式：
报名参加比赛的选手请在青春山大网站填写报名表格。报名截止日期：2009年4月17日
作品提交截止日期：2009年4月17日
联系人：秦xx88888888内线：7891
1任xx88888888内线：75391
二、参赛形式及要求：
（1）参赛者可以以个人或两人组队的形式报名参加比赛；比赛设个人组和团体组。
（2）作品紧扣时代主题，内容健康向上；
（3）参赛作品为手绘或电子均可，手绘海报尺寸大小为2开
（4）参赛作品均须原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格；
（5）获奖作品将设展板展出。
三、评比方法：
本次比赛分为初赛和复赛两个阶段。
初赛作品提交后，由相关的老师评选出入围作品，入围作品将予以展出，同时进入复赛的评比。
展出时设立同学投票环节，同学们对喜欢的作品投票，投票将占复赛总分的30%，专家评委的分数为70%。
四、奖项设置：
在参赛作品中评出特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名；及优胜奖若干名。
附：报名表
全国创新英语大赛的选手及家长：
近日组委会接到部分家长反馈，有部分机构假借大赛名义开设创新英语大赛相关培训班并收取高额费用，对此，组委会特作以下申明：
全国创新英语大赛组委会郑重申明(大赛官网已多次作出申明)，全国创新英语大赛除在部分地区设有报名代理机构外(仅限于组织报名工作)，大赛组委会至今为止未开设任何与大赛相关的.收费培训，同时也未授权任何机构进行收费培训，请大家切勿轻信非官方的通知。如各位发现假借大赛名义进行收费培训的机构，请及时向大赛组委会进行反馈，以助大赛组委会为大家提供良好安全的大赛环境。
另，组委会不干涉家长为提高选手参赛成绩而参加课外辅导，但请家长务必慎重选择，以免上当受骗。
全国创新英语组委会
闭赛式主持词
教育部职业教育与成人教育司农村处处长刘杰
各位领导、各位嘉宾、各位专家、老师们、同学们，大家上午好！
在大赛执委会精心组织、各院校积极参与以及全体参赛选手的奋力拼搏下，经过一天紧张激烈的比赛，2011年全国职业院校技能大赛农业技能大赛即将落下帷幕,现在举行闭赛式。
出席今天闭赛式的领导和嘉宾有：
农业部科技教育司副司长石燕泉先生
中央农广校副校长田桂山先生
江苏省农业委员会副主任张坚勇先生
江苏省教育厅副厅长杨湘宁先生
江苏省农机局副局长王翠章先生
江苏农林职业技术学院党委书记朱洪生先生
让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临！
下面请全体起立，奏国歌！（奏国歌）
请坐下。
下面有请农业部科技教育司石燕泉副司长宣读选手获奖名单，大家欢迎……（宣读名单）
让我们以热烈的掌声对获奖的学生表示衷心的祝贺！下面，请江苏省句容市公证处的公证员盛云峰宣读公证词。
（宣读公证词）
谢谢公证员！
下面请江苏省农委副主任张坚勇先生宣读优秀指导教师奖获奖名单，大家欢迎……
（宣读优秀指导教师奖获奖名单）
下面有请主席台领导和嘉宾为获得一等奖的选手颁发证书和奖杯；
请中职组种子质量检测项目一等奖选手上台领奖；（颁奖）
请中职组动物外科手术项目一等奖选手上台领奖；（颁奖）
请中职组园林植物修剪项目一等奖选手上台领奖；（颁奖）
请中职组农机具维修项目一等奖选手上台领奖；（颁奖）
请高职组新城疫抗体测定项目一等奖选手上台领奖；（颁奖）
请高职组植物组织培养项目一等奖选手上台领奖；（颁奖）
请高职组农机具维修项目一等奖选手上台领奖；（颁奖）
下面有请主席台领导和嘉宾为优秀指导老师颁发证书； 请中职组种子质量检测项目优秀指导教师手上台领奖；（颁奖）
请中职组动物外科手术项目优秀指导教师上台领奖；（颁奖）
请中职组园林植物修剪项目优秀指导教师上台领奖；（颁奖）
请中职组农机具维修项目优秀指导教师上台领奖；（颁奖）
请高职组新城疫抗体测定项目、植物组织培养项目、农机具维修项目优秀指导教师上台领奖。（颁奖）
请各省领队在闭赛式结束后到体育馆西会议室领取二等奖、三等奖选手的证书、奖杯，优秀奖的证书。
本次大赛的举办，得到了江苏清拖农业装备有限公司、江苏中江种业股份有限公司和史丹利五金工具（上海）有限公司的大力支持，让我们以热烈的掌声有请农业部科教司石燕泉副司长向他们赠送纪念牌。（向企业赠送纪念牌）
让我们再次以热烈的掌感谢上述企业对大赛的鼎力支持！
现在，我宣布2011年全国职业院校技能大赛农业技能大赛闭赛！
祝大家身体健康！工作顺利！一路平安！
三、大四）
1.中国电子学会嵌入式专委会定于2011年12月24日进行嵌入式（助理）工程师资格认证考试，上午9：00-11：00 笔试，下午2：00-4：00 实践，地点在咱们学校。实践题由李老师出题，笔试题全国统一。实践题成绩占30%，笔试题成绩占70%。
2.申请资格：本科在校大
三、大四学生。
3．报考方向：嵌入式软件方向（Linux为主）；嵌入式硬件方向（ARM为主）；嵌入式系统（单片机）。
4.报名时间：2011年11月23日之前。
5.申报材料：（1）交标准2寸蓝底彩色免冠照片1张（背面写清楚曲阜师范大学，姓名）
（2）电子版材料：嵌入式系统（助理）专业技术资格认证申请表。
6.报考嵌入式软件和嵌入式硬件方向的同学可集体订专门教材。
7.嵌入式助理工程师认证考试费：350元/人。
8.具体通知请查看
电子设计竞赛
1.由于学院器件和场地有限，大二和大三的同学每个班限选1~2人（去年参加过比赛的同
学除外），宁缺毋滥。
2.入选要求：（1）必须对电子设计真正感兴趣（这一点最重要）；（2）有C语言编程基
础和数字电路设计基础，有一定的动手能力。
3.个别优秀的同学如果没有入选，还特别想参赛，可找李光顺老师面谈。
博创杯全国嵌入式设计大赛
主要是大三的同学，少数有准备的大二同学也可以参赛，每个班没有人数限制，可自己组队也可以报名到李老师那儿，然后再统一协调组队。
