九年级思品课件

九年级思品课件（共8篇）

九年级思品课件 篇1

九年级人教版思品课件

一、教学目标：

知识目标：知道责任的含义;知道的责任的来源;

懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂得 每个人应该自己对自己负责;知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果;

能力目标：能够分清责任的来源;能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任;能够为自 己负责，也为他人负责

情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识;愿意为自己的行为负责;对那 些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情;有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;以积极的态 度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责 任的公民。

重点和难点 责任的概念;责任的来源;履行责任对于他人和自己的好处;履行责任的代价;关于责任冲突。、二、导入新课

小品表演(引言的内容)

提问：1、小方面临的问题是什么?

2、你认为应该有谁来解决这个问题?为什么? 3、如果你是小方，你会怎么决定?

教师指导：当多种责任发生冲突时，可根据事情的`轻重缓急进行选择。先做重要的、必须马上做的，再作重要的，不需要马上做的，最后作自己爱好的一类事情。我们应该由自己做出选择，并且必须对自己的选择承担责任。 三、新授课

1、我的角色我的责任

【活动一】【(1)、少年该赔钱给店主吗? 答：应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。(2)、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗?答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任。(3)、你赞成该孩子爸爸的决定吗?答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。】 (1)什么是责任?

责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。对责任的承担叫负责。负责对每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求，它贯穿于每个人的一生。

说明：不同的社会身份负有不同的责任

(2)、责任的责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。 责任的①对他人的承诺;②分配的任务; ③上级的任命;④职业的要求 ;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则 等。 【活动四】下面的责任来自哪里

①、父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。 ②、学生的主要责任是认真学习。这个责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。 ③、警察的责任是依法执行公务。这个责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。④、医生的主要责任是治病救人。这个责任来自：职业的要求 、法律规定、道德原则。⑤、教师的责任是教书育人。这个责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。⑥、解放军的责任是保家卫国。这个责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。 (3)、不同的角色承担不同的责任

(4)、认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性

只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 2、谁在对我负责

【活动六】小含忘带作业本到学校，结合小含的事例填表

谁对我负责?答：自己对自己负责并承担不负责任的后果。

(1)、自己对自己负责并承担不负责任的后果 (2)、为什么要自觉承担责任，对自己负责?

只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 【活动七】那些责任由自己承担 ? 那些责任由他人替你承担?如果我们不承担责任，会有什么后果?

答： ①、自己承担的有：自己穿衣;扫地;为父母端茶送水;学会将垃圾进行分类等等。 ②、由他人替自己承担的有：扫地、垃圾分类等等。

③、如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，那自己就无法长大成人。因为我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。 (3)、别人也在为我们承担着责任 【活动八】列举他人对你承担的责任

答：父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任;老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任;过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任;医生给我看病，他们在履行治病救人的责任等等。

结论：每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对自己负责。 (4)、不负责任会产生什么后果呢? 答：①、会给自己带来不利的影响，如的布道他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。②、更重要的是背离了做人的基本要求。③、一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。 四、板书设计

五、总结提升

每个人都在社会生活中扮演着不同的角色，而每一个角色都必须承担相应的责任。只要人人都尽一份责任，社会就多一份和谐。

六、课后作业 本课同步训练

九年级思品课件 篇2

关键词：九年级思品课,教学目标,复习方法

九年级时间短,内容多,任务重,怎样强化复习效果?我认为教师有必要对同学们的学习方法作指导,使学生从死记硬背中解脱出来,真正掌握和理解所学内容,达到事半功倍的学习效果。在此,我结合多年教学实践和经验,对如何指导学生学好思想政治课谈谈看法。

一、注重基础找联系

中考思想品德虽然是考查学科的重点知识和主干内容,但具体到某个试题,其考查的范围不会停留在某个具体知识点上,而是突出知识的生活意义和现实价值,强调知识间的相关、相通、相连性,强调对基础知识、基本理论融会贯通,最后落实到知识的综合运用上。这就要求学生在复习过程中不能机械地记忆知识点,而要注意对知识的整理,形成完整的知识结构,找联系,找线索,从整体上把握知识。具体地讲就是要对基础知识进行必要的梳理、归纳,使之系统化、网络化,从而达到宏观上把握教材,微观上融会贯通。具体做法:方法一:按照教材单元章节顺序构建知识体系,便于学生熟悉、掌握教材基本知识,把握课本基本理论。方法二:按照教材的逻辑框架,理出主线组织复习,帮助学生理清思路,整体把握,可参考本书的资料库。方法三:按照中考说明,将教材内容归纳成若干板块复习,例如:可以按道德教育、法律教育、国情教育三个板块归纳复习,虽然难度较大,但针对性较强,效果也比较好。

二、学以致用重实践

在复习过程中,我们要在夯实基础知识、把握知识之间联系的基础上,体会知识的现实意义,要结合时政和自身的生活实际多层次、多角度地运用知识分析、解决实际问题。近年来中考增加的活动探究类试题,就说明更加注重对学生实践能力的考查。所以在复习过程中,一定要树立将教材知识与现实生活联系起来的意识,关心国内外大事,关心生活,关心自我成长,让课本的知识和理论进入实际的生活中,成为生活的一部分。要善于运用教材知识观察生活、发现问题,并能认识、分析、评价社会生活,增强生活体验,丰富生活经历,实现教材知识与现实生活的交融。尤其要注意教材中活动课的内容和《课程标准》中活动层次的要求,这些内容和要求往往是命题的重点,有条件做到的一定要亲自实践,暂时没有条件的也要模拟实践,将活动的目的、主题、思路、方法等内容一一列出,体会生活的意义和过程,增强解题能力。

三、把握热点重专题

反映、体现重大时政和社会热点、焦点问题是中考思想品德命题的一贯原则,这也是落实理论联系实际,体现试题时代性、教育性的要求。近几年中考试题充分体现了这一点,尤其系列的反思活动,最后得出反思后的新成绩。经过这样的鼓励,学生实实在在地感受到反思活动带给自己的收获,从而让学生乐于反思。

反思性学习能力并非针对思想品德这一门学科,事实上,一旦学生形成了反思性学习能力,将会令自己在各种学习和工作中取得非常多的收获。因此,教师要在教学过程中把学生反思性学习能力的培养作为重中之重,让学生在不断反思中主动地获取知识、培养能力,一旦反思性学习能力形成,将会是非选择题全部取材于时政热点,这就启示我们在复习过程中,不能“两耳不闻窗外事”,要尽量做到“家事、国事、天下事,事事关心”。要了解党和国家的重大方针政策,定期归纳重大时政,抓住重大热点问题,将其与教材知识和理论联系起来,找出热点与教材的结合点、联系点,形成专题。具体做法:在复习时,用教材知识去分析、解读时政热点,使教材知识活起来;在学习时政热点时,要分析其体现或包含的教材观点和原理,将时政热点落实到教材中。专题性复习既能系统归纳教材知识,加深理解,巩固所学知识,又能提高运用知识分析、解决实际问题的能力。要注意以下问题:(1)国家大的方针政策(如2013年的两会,重大新闻事件)。(2)人类共同关注的问题(环境,资源节约,增强创新能力等)。(3)与中学生实际生活联系紧密的问题(未成年人自我保护,公民人身权利,受教育权问题等)。(4)2012年感动中国的模范人物。(5)祖国的统一问题,民族团结问题等。(6)校园安全。

四、举一反三善总结

在复习过程中,一方面要立足教材,夯实基础知识,另一方面要适当做一些训练题,两者结合才能取得良好的复习效果。不论是学习基础知识,还是做练习,都不能机械死板,而要举一反三,做到学“活”,练“活”。学“活”,就是要善于对教材内容进行分析总结,找出教材主干知识,抓住有运用价值,与现实生活联系紧密的内容作为复习的重点。如科技、人才、教育、环境、未成年人保护、公民权利与义务、基本路线、可持续发展、经济建设、思想道德建设等。练“活”就是面对大量的练习题、模拟题和各种复习资料,要善于选择,定期从内容与题型两方面归纳总结。从内容上分类,就是将相同或相近内容的题放在一起比较,总结答题角度、与现实生活的联系点、涉及的内容范围等;从题型上分类,就是对同一题型进行比较研究,找出共同点,总结答题的规律。

五、加强训练学方法

通过对近几年考生试卷的分析,我们发现许多同学丢分,不是因为基础知识没有掌握好,而是没有正确把握答题的方法和技巧,突出表现为:审题能力差,答非所问;表达能力差,答案言不及义,不能正确使用政治概念恰当表述;考虑问题不全面,答案不完整;归纳、概括能力差,答案照抄照搬教材。要掌握正确的答题方法,就要加强有针对性的训练,在训练时要注意以下几点:(1)仔细阅读材料,提取关键词和有效信息,找准答题角度。(2)注意把握解题思路,对于同一材料、同一知识点要从多角度、多层次进行思考。除了试题本身的设问角度外,还可以尝试从其他角度设问,并自己回答。(3)对重点题和典型题进行练后评析,分析失误之处,进行纠错,完善答案。(4)对往年中考试题进行分析也是必要的,自己先试着作答,然后对照原答案调整自己的思路,从中得到启发。(5)掌握考试的基本方法,不要对材料不加分析,乱写一气,导致答非所问。

是学生一生的财富。

参考文献:

[1]娄双喜.初中思想品德课反思性学习指导的实践与思考[J].中国科教创新导刊,2011(36).

[2]赵智宏.浅谈思想品德课的反思性教学[J].读写算(教师版):素质教育论坛,2010(12).

九年级思品课讲学稿的运用与思考 篇3

关键词：讲学稿；自主学习 ；协作能力；驾驭能力；课堂评价

九年级思品课的内容比七、八年级的内容变化很大。主要是国情国策的了解与运用。和原来的心理学知识和法律方面的知识不同，知识量比原来翻了好几倍，很多同学反映不知所云，掌握得不尽人意。为了方便同学扎实地掌握知识，便于同学复习与归纳，九年级的思品课运用讲学稿的方式，希望能有效地促进同学的学习。

我们九年级思品备课组进行了一年的实践与探究“关于讲学稿的运用，总结归纳了以下的问题。

问题一：刚开始老师觉得负担很重，有些疲于应付。讲学稿的使用，每周都要制作下一周的讲学稿。老师觉得很辛苦，有时候应付了事。结果，讲学稿的质量没有过关，学生既要完成练习册的内容，又要完成讲学稿的内容，占用了学生的过多时间，影响其他科目的学习，加重学生的负担，又造成重复与浪费。

问题二：教师的课堂驾驭能力不够，课堂变味为练习课。老师的讲学稿的使用，打破以往的教学习惯。老师暂时难以适应新的课堂教学模式。老师拿着讲学稿，无所适从，对于课堂新知识和讲学稿的内容难以取舍，或者仍然满堂灌，或者直接讲解讲学稿，没有很好地糅合二者的内容。课堂就讲学稿讲解练习，学生感到很枯燥，教学效果不好。

问题三：对于学习困难的学生，落实讲学稿有难度。课堂教学内容和必做练习糅合在讲学稿里面，允许学生只做讲学稿。这样坚持了一段时间，对于中间部分的学生，达到好的效果。但一些主动性差的学生不想完成作业，应付了事。这些学生的学习习惯本来就不好，习惯了等靠要，最多抄袭他人的讲学稿应付了事。如果这些同学没有完成讲学稿，那么，讲学稿的功效就大打折扣了。

鉴于在运用讲学稿的过程中，边实践边研究问题的解决办法。采用了以下的做法：

一、发挥教师的协作能力，制作高质量的讲学稿

如果单纯的为了制作讲学稿而已，则只是增加老师的负担。高质量的讲学稿必须进行充分的准备和集体的协作。老师在假期就进行准备，发挥老师的整体协作能力。老师之间进行明确的分工，在制作完讲学稿之后，还要再进行审稿和讨论。将精华的题目留下，制作出高质量的、利于提高教学效果的讲学稿。

二、培训教师，转变教师教学观念

讲学稿的成功在于学生主动参与学习，并不是学生的素质和老师的素质一下子提升了许多。交给学生思维空间，最大限度地让学生动起来让学生积极主动参与，把课堂的主体交给学生。首先需要教师转变教与学的观念，主动摆脱满堂灌的思想，信任学生的预习能力、合作学习能力。

运用讲学稿的过程中，要提前准备。提前把讲学稿发给同学，让学生自己先解决课本上识记的知识。教师不仅要充分备课，更要备学情分析。对于学生与要教学的内容，要充分的了解。对于学困生，主要问题为基础认识的问题；对于中等学生，侧重让学生回答理解类的问题；对于学优生，可以问有难度的问题。

讲学稿的使用需要积极促进学生的思考。一些学生等靠要思想比较严重，教师需要给予积极的引导与扶持。学生与老师之间的关系还要进一步的融洽。老师的积极引导和充分的信任，并且引导同学探究问题，才能解决问题。这些需要对老师进行先期的培训，转变教师教学观念，明确讲学稿的使用情况。

三、引导自主学习，提高课堂驾驭能力

讲学稿要把课堂交给学生，但老师并不因此轻松。这给老师提出了更高的要求。老师要把讲学稿和课堂知识充分地糅合在一起，既不能拿着讲学稿使课堂成为练习课，也不能把讲学稿所有的问题都讲完了再让学生直接做讲学稿的题目；这二者都没有用好用活讲学稿。

在课堂过程中，讲学稿的作用贯穿始终，又最后很好地掌握课堂的知识，而且是在学生主动探究过程中完成学习的内容。在这个过程中，很容易造成课堂的失控或在某一个问题上讨论过多的时间，最后影响该堂课的教学。因此，对教师的提出高要求。怎样促进学生互动与合作，发挥学生的主体作用，老师的课堂机智激发出来，正确处理课堂情况，处理学生的学习与回答情况。

四、创设小组合作，培养合作探究能力

促进学生积极思考，学优生容易做到，中等生有学习的愿望，但氛围很重要；学困生要能让他们学习到一些浅显的内容，并且防止他们影响到其他人的学习。小组合作探究成了学习讲学稿的一个重要方法。发挥学优生的带头作用，引导中等生和学困生尝到学习的甜头，组织他们参与讲学稿的完成与讨论。

学生的合作能力与合作习惯不是容易形成的。要特别关注中等生和学困生的学习情况。讲学稿就是要做到堂堂清。对于中等生，经常让他们学习中等难度的题目，让他们达到“跳一跳，就达到”的效果，激发中等生的学习热情；学困生则既要勉励其学习，又要经常督促其学习；让学优生经常帮助与督促学困生，达到讲学稿基本人人都能完成的效果。

五、引发学生认知冲突，进行恰当评价

在师生互动与生生互动过程中，老师要及时地发现学生的学习成果并肯定学生。有的是完整准确的回答、有的是新颖独特的见解、有的是提出的有价值的质疑，教师进行适当的点评、及时地鼓励，并让其他学生一道分享成功的喜悦。

在这样的过程中，学生情绪不断高涨，思想不断产生碰撞，最后摩擦出思疑、质疑、追疑、解疑的火花，只要每个同学都参与了上述过程的体验，那又何愁结果。

坚持了一段时间，全组人员都付出辛苦的劳动。但收到以下的效果

1. 完事开头难，刚开始的过程还是挺辛苦的 但坚持一段时间下来，老师的工作能力和合作能力无形中得到提升。教师制作提纲、讲学稿等的速度和质量都明显地提升。并且制作了资源库，发挥集体的优势。

教师的合作能力与合作习惯正在形成。老师制作完讲学稿，同学做完之后进行批改，对同学发生的一些错误进行思考讨论，无形当中提升了教师的科研能力。教师感到有话可说，并形成了一些反思案例。

2.学生的学习习惯得到改善 原来一些等靠要的学生学习的积极性改善，学习风貌得到改善。上课的积极性提高了一些。这样的课堂是實在的课堂，没有看似喧闹花俏的场面，但学生有实在的思考，学生的自主习惯得到养成。

学生合作与探究的习惯正在养成。学优生帮助学困生。学生之间讨论问题、质疑问题，解决问题，学生发现问题和解决问题的能力得到发挥。

3.教师的课堂驾驭能力得到提高 教师在对讲学稿进行分析与教学的过程中，在思考这个问题应该请什么样的学生来回答的过程中，对学生的学情分析就贯穿其中。教师在评价学生的回答过程中，了解同学对该知识的掌握理解程度。师生互动，课堂气氛开始活跃，教师的教学成就感得到提升。

教学科研并不脱离课堂。老师的科研能力在实践中感悟和发展。讲学稿是课堂变化中的一部分。讲学稿的作用在九年级思品课有所体现。但一堂成功的课不仅是讲学稿的变化，在此，老师的不断学习和反思是自我提升的重要途径。

参考文献：

课堂教学新变化 福建教育2014年第3期

九年级思品总结 篇4

九年级思想品德教学工作总结

高秀华

一、基本情况：

在这学期中，我担任九年级两个毕业班思想品德课的教学工作。一学期来，本人一直以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，圆满地完成了教学任务，取得了比较满意的教学成绩。为提高每节课的效果和教学质量，本人注重研究教材，把握好基础、重点难点，采用有效的课堂教学形式。通过培养学生学习思想品德课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

二、主要成绩：

1、钻研教材，认真备课

认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采用教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作好详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。因为，九年级面临的是学生参加中考，所以，除了钻研教材以外，还注[键入文字] 重做好中考研究。在学期开始认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理，把握教学和考试的重点，热点，增强了教学的针对性和实效性。

2、加强对中考的研究和中考信息的把握

多年的教学经验，无一不能说明加强中考研究的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，要不断总结三年来的中考题，认真研究当年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，解题的灵活性。

3、学习“有效教学”模式，改善课堂教学。注重学生的习惯培养，学法指导和课堂练习。使教学成为师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。学生成为学习的主人，学习成为他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

4、狠抓优生的培养

九年级的教学质量是一个学校教学质量的主要体现，能为上级学校培养多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键。所以在各科的教学中都以目标调控狠抓优生的培养。加强对优生的挖掘、培养和辅导，力争有一定基础的学生都能优秀。

三、今后教学应注意的问题及努力方向：

[键入文字]

1、向45分钟要效益，实施有效教学。由于我校九年级开了2节思想品德课，相对来说课时不足，但不可忽视，如果我们多开1节课的话，那么就必须进一步讲究课堂效益，才能完成教学任务。

2、重视学生基础知识和解题方法的指导、训练。反观本学期教学，过于依赖中考信息卷，而忽视了学生基础知识和解题能力的培养。

3、重视对中等生的培养。教学要求既不拔高，也不降低，尽量让中等生都能适应教学节奏。

4、调动学生学习的主动性，不要用老师的教代替学生的学，多让学生自己提出问题，自己解决问题，提高学生自己的能力。

2014.07.14

[键入文字] 九年级（上期）思想品德教学工作总结

高秀华

很快地，本学期又将结束。这个学期我主要任九年级思想品德课,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索，改革教 学。在继续推进我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了较好的效果。为了能在本学期的管理中扬长避短，争取完成中考目标，现将这学期管理工作认真总结如下：

一、学生基本情况

欠缺的方面：对基本概念，基本原理理解和掌握不够，同时，由于学生自学与复习不自觉，因此，分析和解决问题的能力不强，表现在对多选题、简答题、分析说明题的解答上疑惑较多，得分不高。观察、分析事物的能力不强，语言的表达能力及对知识的概括能力不强，知识的迁移能力，创新能力尚待提高。

三、我所做的工作：

（一）严格执行教学常规，努力提高教学质量

教学常规是做好教学工作的基础。为此，我严格把握教学常规的各个环节，确保了教学严谨而有序。首先是精心备好每一节课。深入钻研教材，按照新课改理念，根据学生已有的知识水平和心理特点，借助相关教学参考资料和电教手段，制定出适合学生实际的教案，灵活选择好教法，力求学生主动参与教学过程，发挥学生学习的主体作用。二是认真上好第一堂课，向40分钟要质量。以课前精心准备为基础，以新课的理念为指导，我在课堂上尽量做到少讲、多导，实现课堂的民主化，培 养学生自主、合作、探究的学习精神，增强40分钟的教学效果。三是加强信息反馈。通过课外辅导和批改作业，加强与学生的沟通和多方位的反馈信息，增进了师 生友谊，强化了教学互动。本期的课外辅导扎实而富有成效。一方面，加强了对书本知识的辅导；另一方面是社会实践、知识运用的辅导，提高学生的综合素质和能力。

（二）注重情感因素，认真做好后进生的转变工作

差生是教学工作的一个重要组成部分，面对差生面广的实际情况，我充分注重情感因素，通过课外辅导、座谈、个别谈心等方式，加强与学生的交流、沟通，帮助他们树立自信心，解决他们学习生活中的实际困难，建立相互信任的师生友谊。积极引导他们发掘学习方面或个性发展方面的潜力，增强他们的学习兴趣和学习主动 性。经过一学期的努力，差生转化工作取得了明显成效。班纪好转了，学风浓厚了，特别是岳晓庆、张阳阳、张伟伟、穆世亮、毕少华、李光智、耿鹏翎、张婷婷等同学的政治成绩提高较快，有的在班上评上了进步生，有的因进步被吸收为共青团员。

（三）加强教学研究，提高教学研究水平

为了适应新课改理念下的教学，我不断加强学习，学习新理论，钻研新课标，学习和吸收其他教师的教学经验，积极参加校本教研活动。本期参与听课、评课均在 12次以上，参与集体备课6次以上、撰写教学心得体会3000字以上，注重学生自主、合作、探究学习方式的养成，注重学生创新能力的培养和综合素质的提 高，并借助现代化教学手段以达目的，取得了良好的效果。

[键入文字]

四、存在的问题和不足

本学期，在取得一些成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：

1、有些学生学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。部分学生的学习目的不明确，学习态度不端正，部分学生的学习被动，积极性有待进一步提高，学习有待于进一步加强。

2、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。

3、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。

4、过于自信，有骄傲的表现。

5、自己在学生思想教育过程中，对个别顽劣学生缺乏很好的耐心。

6、学生作业的订正工作抓得不实，不到位。

7、相对而言，学生的辅导工作抓得不够积极等。

五、今后的工作目标和努力方向；

1、改进工作方式和方法，讲求工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高，加强新课改理念的学习，深化教学改革。

2、工作作风要坚持力戒空谈，认识到每个学生的差异,持之以恒,动之以情,晓之以理,多想办法,让学生对学习产生浓厚兴趣,逐步提高学习成绩。

3、重新调整各科的学习辅导时间。

4、改进学习方法，难题怪题少做或不做，重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。

5、丰富学生的学习生活，调节紧张的学习情绪，做到有张有弛。

6、对一些学生缺乏兴趣的学生采取“强化学习”的方法。

7、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

8、加大作业的督促检查，杜绝抄袭、应付作业现象的发生。

9、加强课外辅导，注重学生的社会实践能力的培养。

10、关心爱护学生，掌握学生的思想动态，加强与学生的交往，及时交流教学信息。

11、加强对学生的学法指导。

所有这些不足，都还有待于自己去努力。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教育教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！九年级重在于下学期的升学考试，本学期已经把下学期的课程都上了一部分，目的就是为下学期的复习迎的更多的时间，下期的主要经历就是放在对学生进行时政焦点、热点、难点的分析上，争取有更多的时间对学生进行全面 的复习，力争在中考中考出好成绩。

九年级思品复习教案 篇5

教学重点、难点： 承担责任的意义；不承担责任的后果。[课前预习] 1.承担责任的代价是什么？ 2.不承担责任有什么后果？ [知识点讲述] 1.承担责任的代价是什么？

答：①承担责任需要消耗许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好；承担责任要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康；承担责任可能会使自己的一些利益受到损失；在危机和危险的时刻承担责任，还有可能危及自己的生命。②承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任、推卸责任。积极承担责任是做人的基本要求。2.不承担责任有什么后果？

答：一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，它必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；对他人的利益和对社会造成严重的危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。因此，一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。[突出重难点练习] 小伟的妈妈是一位下岗工人，她最近找了一份新工作，尽管自己不喜欢，但仍做得很认真，遇到难题总是虚心向人请教，由于工作突出，还受到奖励。请回答：从小伟妈妈对待新工作的态度和行为，你能得到什么启示？ 参考答案：（1）对那些应该做的事情，即使我们不是自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。只要我们态度端正，增强责任意识，全心投入，就能够把事情做得出色。

九年级思品模拟考试 篇6

册亨县2015初中毕业生考试模考

（三）政治

考生注意：

一律用黑色笔或2B铅笔将答案填写或填图在答题卷指定位置。

（备注：所有题目的答案请答在答题卡哈上。否则不与记分）

一、选择题（每题的正确答案只有一个，请把正确答案填入答题卡，每题2分共40分）： 1.未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生深刻的影响。这句话表明（）

A.科学技术的研究是一切工作的中心 B.科学技术是第一生产力 C.科学技术只能应用在生产领域 D.科学技术是第一生产关系

2.“光盘行动”（指就餐时吃光盘子里的食物，吃不完的饭菜打包带走）一经发起，就得到了人们的积极响应。这一行动（）① 有利于引导消费者合理消费，不铺张浪费 ②有利于形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚 ③不符合低碳、环保理念 ④有利于弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

3.时下，“电视问政”“网络问政”“微博问政”等迅速在我国各地兴起，有官员在电视直播间面对群众的在“麻辣”提问时，紧张的大汗淋漓。“电视问政”（）①有利于人民当家作主，依法民主监督 ②有利于政府广汇民意，广集民智、依法行政 ③表明我国公民享有建议权、监督权 ④表明公民可直接参与管理 国家事务 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

4.2012年9月以来，为保卫钓鱼岛，全国各地纷纷举行反日游行，海内外中华儿女义愤填膺，捍卫国家主权，体现了高度的爱国情感。这种爱国情感源于（）A.对国家主权的维护

B.道德和法律的规定

C.对美好生活的向往

D.对民族文化的认同

5.浙江上虞市84岁的秦法友老人，每天花10个小时编菜篮子。老人如此辛苦并不是为了拿它去卖钱，而是为了实现自己的“环保梦”——让更多的人用菜篮子买菜。几年来，老人编了近2500个篮子，花完了一生的积蓄。老人的行为（A．是积极承担社会责任的表现

B．说明承担责任只有代价没有回报 C．是在依法执行“限塑令”

D．能够彻底消除“白色污染”

6.《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点巧设计谋，气得他断送了性命；《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于金榜题名，却“喜极而疯”。这给我们的启示是（）A.人的情绪是无法控制的 B.情绪是一种外在体验 C.要学会调节和控制自己的情绪

D.情绪不需要调节

7.我国著名的家电企业——海尔集团坚持走出国门创名牌。目前，海尔集团已建立起一个具有国际竞争力的全球设计网络、制造网络、营销与服务网络，在美国、欧洲初步实现了设计、制造、营销三位一体的本土化布局。这反映了（）

A．和平与发展是当今时代的主题

B．经济全球化是当今世界发展的重要特点 C．世界格局呈多极化趋势

D．消除贫困是全人类共同的任务

8.据调查显示，我国垃圾邮件发送形势有所严峻。据悉，平均一封垃圾邮件会造成0．2至0．3克的二氧化碳排放量。这给青少年的启示是（）

①尽量不发邮件

②严厉打击发送垃圾邮件的行为

③低碳生活要从小事做起 ④树立节能环保的可持续发展意识

A．①②

B．③④

C．①②③

D．②③④

9.2012年9月1日，《广州市控制吸烟条例（修正案）》正式实施。但是一位在餐馆吸烟的人说：“我在这里消费,抽烟是我的权利。”请你劝阻这位烟民，理由是（）①公民在行使自己的权利时不得损害他人的合法权益

②公民要在法律允许的范围内行使权利 ③作为公民要增强权利意识

④公民的权利和义务具有一致性 A．①④ B．①②④

C．①②③ D．②③④

10.初三学生肖涛因骑自行车闯红灯被警察处罚。当交警让他报写姓名时，肖涛故意将自己的姓名改为同班同学“肖淘”。事后，交警通报学校，肖淘受到学校批评，在同学中造成不良影响。肖涛的行为违反的基本道德规范是（）A．团结友善

B．诚实守信

C．勤俭自强

D．敬业奉献

11.在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要（）A．放松警惕，广交朋友

B．遵守网络道德和法律 C．摆脱约束，任意言论

D．依赖网络并随意消费

12.党的十八报告指出，规范收入分配秩序，保护合法收入，增强低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。这一要求表明我国（）A．坚持公有制的主体地位

B．坚持按劳分配的原则 C．坚持共同富裕的原则

D．鼓励一部分人先富起来

13.2012年1 2月2 8日，全国人大常委表决通过了新修改的《老年人权益保障法》，明确规定家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人；与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。对此认识正确的是（）①孝敬父母是我国代代相传的美德

②孝敬父母要从“经常看望父母”这些小事做起 ③以法律的形式规定“常回家看看”完全没有必要

④子女不仅要在物质上赡养父母，还要从精神上关爱父母 A．②③④

B．①②③④

B．①③④

D．①②④

14.2013年1月18日，胡锦涛同志向获得2012国家最高科学技术奖的郑哲敏、王小谟颁发奖励证书。自2000年以来，我国每年奖励为国家科学技术事业做出重大贡献的科技工作者。这表明我国（）

①把发展科技作为民族最根本的事业 ②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 ③已跻身创新型国家行列

④大力实施科教兴国和人才强国战略 A、①② B、②③ C、②④ D、①④

15.2013年5月3日江苏省南京市中级人民法院依法对山东省原副省长黄胜作出一审判决，认定黄胜犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。这表明（）A.法律是由国家指定或认可的。B.法律是公民的根本行为准则。C.违法行为必受刑罚处罚。D.法律靠国家强制力保证实施。

16.《广东省未成年人保护条例》提出“任何单位和个人不得向未成年人提供烟草或者仿烟草制品，以及涉及暴力、色情、恐怖、血腥等危害未成人”它实施的是对未成年人的（）

A.家庭保护 B.司法保护 C.学校保护 D.社会保护

17.下列最能体现尊重人的自尊心的语句是（）A.士可杀不可辱

B.天生我材必有用

C.我相信，我能行

D.寸有所长，尺有所短

18.“最美女孩”吴林香面对身患癌症的母亲，全身瘫痪的外婆，右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟，经受住了人生的考验，一边努力学习一边用她那柔弱的肩膀撑起了这个破碎的家，她不畏艰辛苦中求乐，每天早上起来忙到晚上11点多才能入睡，尽管再苦再累她的脸上还是时常保持微笑，这体现了她（）①身处逆境仍自强不息

②勇于面对困难和挫折 ③善于学习和欣赏别人

④能够善待自己和他人 A.①②③④

B.②③④ C.①③④ D.①②④

19.中国共产党90多年的奋斗历程证明，只有社会主义才能救中国，也只有社会主义才能发展中国，社会主义的根本任务是（）

A.解放和发展生产力

B,保障人民群众享有平等权利 C.实现全体人民共同富

D.实现中华民族的伟大复兴

20.中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及

等重大战略思想在内科学理论体系。A.科学发展观

B.马克思列宁主义 C.党的基本路线 D.毛泽东思想

二、简答题（每小题5分，共20分）

4.出来的人，有新的知识，更有新的头脑和胸怀，更容易接受新的观念，他的发展之路是宽广的，先进的教育同样对社会的进步和文明的传播有多么重要，简述教育对个人、对国家、社会分别有什么影响？（5分）

三、分析题（10分）

2013年11月8日，“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。“寻找最美孝心少年”颁奖典礼播出之后，在全社会引起强烈反响，获得广泛赞誉。社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱，为时代提供道德坐标，彰显了国家电视台的责任担当与引导力。全国各地迅速掀起“孝心”话题热，相继开展了本地“孝心少年”评选，“孝心少年”作文大赛“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会，“孝心少年”事迹报告会等活动，使“孝敬之花”遍开神州大地。

（1）寻找“最美孝心少年”活动为什么在全社会引起强烈反响？（5分）

（2）孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习？（5分）

1.最近“中国式过马路现象”（即凑够了一撮人就可以过马路，与红绿灯无关），引起全社会的关注。2013年3月23日，央视《焦点访谈》为此做了专项调查报道。据报道，我国2012年1至10月，全国因闯红灯死亡近800人，平均每天死亡2.6人。（1）“中国式过马路”严重威胁自己和他人的生命安全，是一种极不负责任的行为。人人都应该对自己的行为负责，那么，怎样才能做到对自己的行为负责呢？（5分）

（2）社会生活需要秩序来维持，否则就会陷入混乱。你认为应该如何来维护公共秩序？（5分）

2.欣赏漫画《孝心》,回答下列问题

图一 图二

（图一：小明将考了满分的试卷送给妈妈；图二：小瑜坐在电视机前对正在收拾餐桌上饭碗的妈妈说：“妈,今天是母亲节,您休息，明天再洗吧。”）

（1）请你分别说说漫画一和漫画二中小明与小瑜是否真的有孝心？为什么？（5分）

（2）请分别从道德和法律的角度说明我们为什么要孝敬父母？（5分）

3.知识就是力量，教育也是一种强大的力量，先进的教育培养

思想品德参考答案

一、选择题1--5 BBBAA 6--10CBBBB

11-15BCDCD 16--20DADAA

二、简答题

1.（1）①在行动前对行为作出最优化的选择

②重视行为过程中的及时调控，促使行为结果向积极的预定目标发展

③对行为后果及时自省，自觉承担应负的责任

（2）维护公共秩序的措施：维护公共秩序要将法治和德治相结合，一方面，通过加强法制建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为，另一方面，通过思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高人的素质。

2.3.（1）教育是培养人的社会活动，一个人只是的获得和能力的发展，大都是通过学校教育实现的。教育往往能改变一个人的命运。

（2）一个国家、一个民族的教育，关系到这个国家、民族发展的根本。教育是促进科技进步、经济繁荣、社会进步的物质力量。

（3）21世纪，是知识经济的时代，教育，作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。

三、辨析题

（1）寻找“最美孝心少年”活动为什么在全社会引起强烈反响？

① “最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德，弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，自觉承担了对他人、对社会的责任，在奉献中延伸了生命的价值。值得我们尊敬和学习。

②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹，履行了自己的社会责任，积聚、汇集、传播了正能量；绝大多数社会成员人心向善，渴望正义。

九年级思品反思总结 篇7

理论联系实际，小课堂与社会大课堂结合，是初中政治课推行素质教育重要途径。其主要方式是走出去和请进来。同时结合实际，在第二课堂活动中举行时事演讲，辩论赛、政治小论文。这样，使学习生动活泼，在思想品德课所学的知识得到检验，得到升华，从而激发学生对中国特色社会主义理论追求欲望和创新精神，有效地提高学生思想品德的理论素质和思想道德觉悟水平，获得良好的效果。

我们教师要学会把所讲的一套自己能首先做好，并且从心底尊重、理解学生，不断研究、观察了解学生，让他们知道自己非常关注他们，平等对待他们，把民主观念用在班级管理上面。回忆我的过去教学工作，反思带来的快乐我感受颇深，如今尝到了甜头。“亲其师，信其道”。受学生欢迎和喜爱的老师，往往对学生产生一种亲和力，对学生的教育事半功倍。快乐老师就是教育教学的快乐，就有学生学习生活的快乐。这就是新型师生关系要求做到的，尽管做得还不好，还需不断学习新的教学、教育理念，提高自己的教学水平。

2010九年级思品期末试题 篇8

时间：60分钟满分：100分

一、选择题。每小题2分，共50分

1.2010年9月3日是中国人民（）纪念日。

A.抗日战争胜利65周年B.解放战争胜利65周年

C.新中国建立61周年D.人民解放军建军61周年

2.2010年10月1日，长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射，把（）卫星成功送入太空。这标志（）着任务迈出了成功的第一步。

A.嫦娥一号探月工程一期B.嫦娥二号探月工程二期

C.嫦娥三号探月工程三期D.嫦娥四号探月工程四期

3.第十六届亚洲运动会火炬点燃暨火炬传递活动启动仪式10月12日上午在北京天坛公园祈年殿南广场隆重举行。11月12日至27日第十六届亚洲运动会在中国广州进行。本次亚运会以“（）”为主题。

A.和谐盛会，激情亚洲B.和谐亚洲，激情盛会

C.激情亚洲，和谐盛会D.激情盛会，和谐亚洲4、2010年今年12月1日是第二十三个世界艾滋病日，此次艾滋病日的主题是“（）”。联合国艾滋病规划署近日发布的2010年全球艾滋病状况报告指出，最近10年，全球艾滋病蔓延趋势得到了有效遏制，新增艾滋病病毒感染人数和艾滋病致死人数总体呈现下降趋势。

A.普遍可及和人权B.全球共讨，征服有期

C.共同迎接艾滋病的挑战D.遏制艾滋，履行承诺5、11月1日，（）在全国展开。我国的人口普查每10年开展一次。

A.第五次全国人口普查B.第六次全国人口普查

C.第七次全国人口普查D.第八次全国人口普查

6．为进一步提高农村义务教育经费保障水平，中央财政在今年以来已下拨635.2亿元基础上，继续加大投入力度，近日又新增105亿元，进一步完善农村义务教育经费保障机制。据财政部介绍，新增资金主要用于两个方面，一是从2010年起将农村义务教育阶段学校生均公用经费基准定额提高100元，即：东部地区年生均达到小学450元、初中650元，中西部地区年生均达到小学400元、初中600元。上述做法（）

①为贫困家庭子女依法享受教育权提供了物质保障②体现了义务教育的公益性 ③有利于促进教育公平和社会公平④是维护社会正义的表现

A．③④B．①③④C．①④D．①②③④

周又山，一个优秀共产党员、一个见义勇为舍己救人的好干部，在连续抢险救危已精疲力竭时，在怀抱孩童面对突然倒下的电杆就要砸向乡亲时，他猛然挺身推开乡亲，被电杆砸倒仍然力护孩童，使他人均获拯救，而自己却献出了年仅48岁的宝贵生命。据此回答7、8题：

7、对周又山的行为，认识正确的是（）

①用自己的实际行动匡扶了正义和良知

②表现了中华民族见义勇为的传统美德

③多管闲事得不偿失

④用自己的行动维护了社会稳定

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

8、像周又山那样做一个有正义感的人，我们青少年学生就要做到（）

①如果非正义的事情发生在自己身上，要采用正当方式，奋起抗争

②如果看到非正义的事情发生在他人身上，要做到见义勇为、匡扶正义

③及时对受害者给予声援和救助④见义巧为，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①②③④

2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级强烈地震，造成部分房屋倒塌，交通、通信、电力、水利等基础设施严重受损，大量人员伤亡。在这关键时刻，广大党员干部不顾个人的生命和家庭的利益，毅然“舍小家，保大家”，积极投入到抗震救灾中去。社会各界也十分关心和支持地震灾区的恢复重建工作，纷纷发来捐助抗震救灾物资及资金。据此完成9～10题。

9.广大党员干部不顾个人的生命和家庭的利益，毅然“舍小家，保大家”，积极投入到抗震救灾中去。他们这样做()

①体现了对祖国和人民高度的责任感②表明他们能够主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关③是积极履行公民责任的表现 ④是不得已而为之的被动行为

A．①③B．②④C．①②③D．①②③④

10.社会各界也十分关心和支持地震灾区的恢复重建工作，纷纷发来捐助抗震救灾物资及资金。这表明()

A．人人都愿意为地震灾区捐钱捐物

B．我们生活的社会是一个互帮互助的社会

C．我国的每个公民都具有高尚的道德情操

D．关爱社会就是要为灾区献爱心

11.在即将过去的2010年，我们的社会生活中，又产生大量新词语。比如：为人民服务；微博、基础四国、民生博客、秒杀、航天母舰、碳强度、汽车下乡、给力等。这些“新词语”准确地反映了

A.我国的语言文字变化多端，博大精深

B.我国人民接受新事物的能力非常强

C.建国以来，我国政治、经济、文化的巨大变化与发展

D.我国社会正在向多元化的方向发展

12.下列举措能够体现中国共产党代表中国最广大人民根本利益的（）

①右侧漫画“天降甘霖”所反映的内容

②提高工资在初次分配中的比重

③重庆开展了最强大的打黑行动

④我国增设“利用影响力受贿罪”新罪名

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

13.下面漫画反映了我国对个体私营经济的政策，实施这一政策的意义在于（）①鼓励、支持个体私营经济发展

②巩固非公有制经济的主体地位

③鼓励自主创业，拓宽就业渠道

④加强对非公有制经济的监督和限制

A．①③B．②④

C．①④D．②③

14、据中国科学院公布的我国实现现代化时间表显示：率先迈入现代化的分别是：上海于2015年，北京于2018年，广东于2021年，天津于2026年。而最后实现现代化的分别是：甘肃于2062年，青海于2065年，贵州于2070年，西藏于2090年。由此可以看出（）①共同富裕是一个有先有后、有快有慢、逐步实现的过程

②共同富裕不是同步富裕

③我国的贫富差距、地区差距是无法改变的④共同富裕是不可能实现的A．①②④B．③④C．①②D．①③④

15.小明发现近些年来人民的通讯方式发生了很大变化，从写信、打电话到发电子邮件和手机短信，信息沟通的方式越来越方便、快捷。这个变化从一个侧面反映了：

A、改革开放使人民生活水平显著提高

B、社会主义初级阶段的主要矛盾已经解决

C、我国已经基本实现社会主义现代化

D、我国全面建设小康社会的目标已经实现

16.变化固然令人欣喜，但是调查中，小明也发现，老百姓生活中存在着看病难、读书难、买房难等一系列问题，这些问题的存在说明了：

A、我国社会不公平B、我国尚处于社会主义初级阶段

C、我国生产力水平低D、我国人民尚未解决温饱问题

17.2010年3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出，要加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系，到2020年要实现全面覆盖。实现这一目标，最根本的是：

A.将推进农村农民的养老保险作为党和政府的中心工作。

B.坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力

C.维护社会稳定，加强民族团结

D.坚持走对外开放的道路

18.于2010年1月1日正式启动的中国-东盟自贸区，由中国和东盟10国组成，是一个有着接近6万亿美元国民生产总值、4.5万亿美元贸易额的区域，目前已经步入零关税时代。这表明：

①我国正以积极地姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合②我国坚持把对外开放作为发展的根本基点③我国加强与东盟的合作，坚持对外开放的基本国策④中国坚持科教兴国战略。

A.①③B.②④C.①②③D.①②③④

19.据世界银行按照目前的发展趋势所作的预计，到2020年，中国仅燃煤污染一项导致的损失高达3 900亿美元，相当于当年国内生产总值的13%。可见（）

A.我国面临严峻的资源形势

B.环境问题危害人类健康

C.我国的环境问题直接制约经济和社会的可持续发展

D.环境问题已成为全球性问题

20.中国国家最高科技奖得主每人奖金500万人民币，全国已有袁隆平、孙家栋等16位著名科技专家先后获此殊荣。国家设立国家科技奖这一举措表明：

①中华民族伟大复兴必须实施科教兴国、人才强国战略②科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科学技术的进步③世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是教育的竞争和人才的竞争④科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

A.①②④B.①③④C.①②③④D.①②③

21.中国载人航天工程总设计师王永志说：“我国载人航天事业走的是一条中国特色的自主创新之路，虽然起步比较晚，但一下子就站在了高的起点上，它所涉及的关键技术都是我国自主研制的。”这说明：

A.中华民族是具有创新精神的民族

B.科技创新是推动经济发展的决定性因素

C.只有载人航天事业走的是自主创新之路

D.中国已经是世界上科技最强的国家

22.我国的传统节目是民族情感的粘合剂，其中充盈着亲情情节、敬祖意识，寻根观念，最容易唤起人们对亲人、对故乡、对祖国的情感，今天，我们珍视传统节日：

①有利于增强民族凝聚力②有利于弘扬民族精神③不利于对外开放④有利于促进中国特色社会主义文化建设

A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③23、2008年，中国艰难与成功并存。三次表彰大会，三种民族精神（抗震救灾、北京奥运、载人航天精神）的洗礼，挺立起中华民族的脊梁。这说明：

①民族精神在不同的时期有不同的表现②民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量③在当代，需要弘扬以改革创新为核心的民族精神④弘扬民族精神是当前国家的中心工作。

A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④

24、据报道，有些党政机关在开会时，常选在豪华的五星级酒店，或在风景名胜区召开，会议的场面十分壮观，礼品大都是名牌箱包或羊毛衫，会议材料印刷得像画册一样精美，这些费用自然是高得离谱。对此，你认为以下说法正确的是（）

A．艰苦奋斗是一种反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质

B．艰苦奋斗精神是革命战争年代特有的，现在没必要再提倡了

C．这种奢华可以反映出工作的成绩

D．现在条件好了，不应发扬艰苦奋斗的精神，提倡厉行节约25、2010年3月2日，5名大学生掏粪工和济南市城肥清运管理二处签订聘用合同，引起了社会的广泛关注。他们说，凭个人本事挣钱，没什么丢人的!工作不分三六九等嘛!他们的言行给我们的启示是

①要树立正确的职业观念②要正确对待理想与现实③在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现④在升学和就业面前，要从实际出发，做出理性的选择

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

选择题答题栏

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

答案

题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18

答案

题号 19 20 21 22 23 24 25

答案

二、非选择题。（共50分）

26.关注民生—2010年两会期间，新华网开展了“我向总理报民生”活动，下面是几个网友的发言：

网友一：没有人能体会从警校毕业后的苦恼，所学的专业都是属于警察技术这一行业，若是在公务员的考试中落榜，社会上就业就是很大的难题，学的是刑事侦查或刑事科学技术，就业是很大问题。我们这些警校毕业生又该如何就业？

网友二：总理呀，我的收入是月3000块，在深圳这个城市按总体看还可以吧，就算我每个月剩下1500块，但我要100年才能买得起一个小小的房子呢？你说我该怎么办呢？

网友三：总理：您好！当前物价以得到一定控制，特别是蔬菜价格有下降，群众相信政府

还是有权威、有办法解决百姓危难的，他们感谢总理、感谢政府，还是社会主义好！!网友四：总理，我是一个普通的农民，是一个建筑工人，今年68岁了，看到机关单位的同龄人早早的退休，在家中养老，可我还在为了生计拼命，国家对农民的养老有什么好的办法吗？

（1）民生问题是老百姓普遍关注的热点问题，也是党和政府现在和将来要逐步解决的焦点问题。以上四个网友的发言分别涉及到哪些方面?

（2）近年来，党和政府一直在为解决民生问题而努力，并采取了一系列切实可行的举措，请你列举四列。

（3）党和政府一直关注民生问题有什么重要意义？

27、材料一2009年3月5日第十一届全国人大二次会议在北京隆重开幕，来自西藏、宁夏、新疆等少数民族地区的四百多名代表，同全国其他省市的代表一道，肩负着人民的委托，审议政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告，2008年国民经济和社会发展计划执行情况与2009年国民经济和社会发展计划等决议草案，并积极为国家和社会发展建言献策。

材料二在会议期间，西藏代表们满怀激动与喜悦的心情，畅谈了西藏50多年来发生的历史巨变，1959年废除封建农奴制开始民主改革，1965年建立西藏自治区，实行民族区域自治，西藏走上了社会主义道路。几十年来，国家对西藏累计投入资金1 000多亿元，全国人民对西藏建设伸出援手，各省市和中央企业纷纷对口支援西藏建设。如今的西藏，全区生产总值达到390多亿元，比1959年增长了65倍，人均收入跃上万元大关，藏族文化得到全面保护，公共医疗保障实现全民覆盖，现代民族教育体系初步形成„„一幅新西藏的美好画卷赫然呈现。

（1）材料一说明了什么问题？（5分）

（2）材料

一、材料二体现了我国什么样的民族关系？为发展这种民族关系，你认为我们青少年应该怎样做？（6分）

28、低碳不仅是一种生活方式，也是一种发展方式。小到吃肉走路等日常生活环节，大到清洁能源开发等世界技术前沿，低碳越来越深刻地影响着我们。低碳经济的核心内容就是低排放、低消耗、低污染。所谓低碳生活，对于我们人的行为来说，就是要尽量地不用或者少用化石性能源（煤、石油、天然气等），从而减少二氧化碳等温室气体的排放，并且尽量少用能耗。发展低碳经济，已是中国的积极行动。2009年11月，中国公布到2020年的减排目标生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%，将此作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划。国家发展改革委正在抓紧研究制定《节能环保产业发展规划》《新兴能源产业发展规划》《发展低碳经济指导意见》等政策。科技部出了一本小册子叫做《全民节能减排手册》，上面估算了，如果我们一个人一年节省一斤粮食，全国就能减少62万吨的二氧化碳排放。

1、请结合思品课的有关知识，从4个方面说说我们为什么要发展低碳经济？

2、“拯救地球，节能减碳”，说说你能做到哪些？（至少4个方面）（4分）

29、（1）回顾“十一五”

“十一五”前四年，我国国内生产总值年均实际增长11.4%，比“十五”时期年平均增速快

1.6个百分点；全国万元GDP能耗累计下降15.61%。目前，“十一五”二氧化硫和化学需氧量减排目标已提前实现。

我国经济发展的版图在细化，区域经济发展的重点由南向北、从东到西，一个个被圈定，一步步在展开。2009年以来，12个区域规划先后上升到国家层面；中西部和东北的经济增速一举超过东部，与全国经济增长的差距在缩小。

国家把越来越多的财力用于改善人民生活的交通、教育、医疗以及社会保障等领域，越来越多的贫困地区、偏远地区老百姓的生活状况得到改善。2006—2009年，城镇和农村居民人均可支配收入年均实际增长分别为10.2%和8.3%。

从以上数据中，你感受到“十一五”期间我国发生了那些变化？

你认为发生以上变化的原因是什么？（至少三个方面）

（2）展望“十二五”

“十二五”时期（2011年至2015年），是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。所以，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。