校企合作协议签约仪式活动方案

校企合作协议签约仪式活动方案

校企合作协议签约仪式活动方案 篇1

一、签约时间、地点、主持人

时间：2012年3月27日（周二）上午11:00—12：00。地点：锦江蜀亨大酒店二楼品鲜阁。

主持人：薛红副局长。

二、签约仪式具体事项

（一）出席人员

1.川农方面（已确定）

川农大党委书记Xx教授

川农大资源环境学院院长XX教授

川农大科技处副处长XX教授

川农大资源环境学院系主任Xx副教授

川农大两位司机

2.我方出席人员（建议）

XX市委常委、市政府常务副市长XX

市政府副秘书长Xx

XX市国土资源局党委书记、局长XX

XX市国土资源局党委副书记、副局长Xx XX市国土资源局纪委书记XX

XX市国土资源局副局长XX

XX市国土资源局党委委员、副局长XX

XX市国土资源局党委委员、副局长XX

XX市国土资源局党委委员、机关党委书记XX

XX市国土资源局党委委员、副局长XX

XX市国土资源局党委委员、副局长XX

XX市国土资源局党委委员、总规划师XX

其他人员：正副调研员，各分局、科、室、直属单位负责人，新闻记者。

（二）会场布置

1．会标为“XX市国土资源局四川农业大学资源环境学院科技合作框架协议签约仪式”。

2.按规定顺序摆放座牌。

3．确定2名礼仪小姐负责传递交换协议文件。

4．嘉宾入场前签到。

（三）签约仪式议程安排

1.主持人宣布签约仪式开始，介绍主要来宾和领导，简述签约的背景等事项。

2．XX局长发言。

3．川农大领导发言。

4.签约：主持人请签约嘉宾上台，XX局长与XX院长分别签约（由礼仪小姐引导并摆放文件夹、笔）。

5.签约结束后，签约嘉宾握手祝贺，其他人员鼓掌祝贺；合影。

6.XX市长致辞。

7.主持人宣布签约结束，来宾退场，进入宴会厅进餐。

（四）邀请XX日报社、XX电视台做好报道。

三、具体分工

整个活动由XX牵头，局办公室、人事科、地籍中心、信息中心配合完成。具体分工如下：

（一）XXX负责联络，起草协议文本。

（二）XX、XX负责起草会议通知，制作协议文本，联系市委政府领导参加，制作并悬挂会标，制作并摆放座牌，通知参会人员。

（三）XX负责制作嘉宾签到册，现场签到及联系礼仪小姐。

（四）XX、XX负责场地预定，食宿安排，物资准备，就餐服务等后勤工作。

（五）Xx与川农大联系接站，XXX参加。接站后直接到蜀亨品鲜阁休息。川农大两位司机停车后，由Xx接待。

（六）XX负责准备Xx局长的主持词、XX局长的发言材料和XX市长的致辞。

（七）XX负责联系记者，协议签订后在局网站发布简短

信息并报省厅和市政府。

（八）晚餐和当天下午的活动安排，由XX根据情况负责落实。

（九）川农大、市政府及我局领导在满江红就餐，其余参会及服务人员在清平乐就餐。

四、后续工作

校企合作协议签约仪式活动方案 篇2

为了响应国家大力扶持发展“全民创业、万众创新”的号召, 结合天津市政府推进科技创新、成果转化、产业聚集、创新人才聚集的产业创新中心战略及津南区“万人创业、十万人就业”计划, 经双方充分协商, 一致达成以荣程集团开发建设的天宇荣昌创意园 (以下简称园区) 为载体合作共建《荣程大学生 (青年) 、海外留学人员创业基地》意向, 就合作所涉及的相关问题签署《战略合作协议》。

《荣程大学生 (青年) 、海外留学人员创业基地》将以荣程集团开发建设的天宇荣昌创意园为载体, 通过集团多元化经济平台, 借助天津市津南区海河教育园的院校科研力量和人才聚集的优势, 吸引新兴产业、企业共同打造一条从源头到终端的完整产业链, 实现企业生态圈中的“共和”、“共生”、“共赢”、“共荣”。

未来, 天宇荣昌创意园展现在全社会面前的是一个帮扶创业者实现创业梦想的平台, 是一个汇集“互联网金融、高新技术成果转化以及现代化服务业”创业项目的高品质创业平台。这里是创业者起航之地, 是创业者的财富之地, 是实现创业理想的梦想之地。荣程集团将为创业者提供一个具有创业集聚效应、品牌知名度和标杆示范功能的创新型创业园区。

本次签订协议, 标志着津南区政府相关职能部门将与荣程集团联手将天宇荣昌创意园打造成一个可以给创业者提供优惠稳定的政策环境, 健康向上的人文环境, 诚信法制的市场环境的创业基地, 真正的使他们安心创业, 全身心地融入经济创新和社会发展中, 以《荣程大学生 (青年) 、海外留学人员创业基地》为起点, 在天宇荣昌创意园启航, 为经济建设共创辉煌。

“首批校企合作签约仪式”讲话 篇3

同志们：

今天，我们在这里举行“首批校企合作签约仪式”，见证×所高职院校和×家企业单位产教合作，共同推动高素质技能人才队伍建设。这既是深化×产业工人队伍建设改革、也是推进×职业教育改革的重要举措，意义十分重大。刚才，×做了非常重要的讲话，对大家提出了要求，请大家认真贯彻落实。下面，我再谈三点想法。

一、提高站位，充分认识新形势下加强校企合作的重要性和紧迫性

第一，加强校企合作是推进和深化产业工人队伍建设改革的迫切需要。习近平总书记高度重视工人阶级，高度重视产业工人队伍建设改革，高度重视提高劳动者素质。在2020年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，总书记强调，当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。中央“十四五”规划和2035年远景目标的《建议》明确了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟蓝图，强调要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，要求加强创新型、应用型、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水平工程师和高技能人才队伍。当前，我国进入高质量发展新阶段，×承担着代表国家参与国际合作与竞争的使命任务，争夺未来制高点、争创产业新优势，努力创造新奇迹、实现新发展、展现新气象。实现这一宏伟目标和艰巨任务，归根到底要靠一支高素质的劳动者队伍。

其次，校企合作是推动产业工人队伍素质、规模、结构与×新型产业体系要求相适应，促进经济高质量发展的需要。党的xx全会决议明确提出，健全终身职业技能培训制度。劳动者通过学习，掌握新知识、新技术、新材料、新工艺，从而进行创新创造、提高生产效率。尤其面对新一轮科技革命和产业变革，行业、产业前沿知识和技术更新不断加速，及时学习、终身学习的要求尤为迫切。从×来看，职工队伍出现了新的变化，特别是人口规模红利逐渐消退，产业工人数量和占比大幅下降。我们必须有一个非常清晰的概念，就是我们正在从人口的规模红利逐步转向知识红利、技能红利，在这个过程当中劳动者的素质成为城市发展的关键和核心要素。因此，我们需要各方共同努力，特别是教育部门和产业部门合作，加强职工教育培训，为×明天的发展创造更多的知识和技能红利。当前，×职工队伍呈现一些新的特点和新的变化：一是高，就是素质技能要求高。随着经济的转型升级，新业态、新产业不断涌现，特别是高端制造、智能制造、战略性新兴产业等（如人工智能、生物医药、集成电路、航空航天等），对于工人素质的要求与以往劳动密集型产业有着非常大的区别，对知识学历、技术技能的要求大大提高。反观我们现有的职工队伍，还很难适应未来×新型产业体系建设的需要。要改变这一状况，通过校企业合作，加大教育培训的力度和有效性，十分重要而急迫。二是变，就是职业岗位持续变换。随着企业的快速更迭和产业的高速变化，职工职业变换率增加，包括行业、职业、岗位，就业短期化趋势明显。由于不停地变换，企业不愿投入足够的资源去培训培养员工，而员工也存在短期心态，深入学习、钻研技术的意愿也不高。另外，从世界各国产业大规模转移、提升的过程中我们发现，只有实施与之相适应的产业人才培养和培训公共政策，才能适应新的产业发展和转换的需要，才能使职工适应新的工作岗位。×这两年正在进行大规模的产业转移和升级，在这个时候实施更大规模的职工教育和培训公共政策，将对城市发展具有非常重要的意义。三是活，就是就业方式灵活，队伍不稳定。以互联网、数字经济为代表的新业态兴起，催生了大量的灵活就业人群。劳动关系类型从多元化走向复杂化，非全日制就业、临时性就业、季节性就业、派遣就业、远程就业、独立就业等就业形式吸纳大量就业者。这些灵活就业的职工如何培训，以谁为主体来开展培训，以及如何实施培训等都成为现实的难题。例如快递物流等行业，随着年龄的增长，其从业人员必然面临着重新就业和岗位转换，在这个过程中如何通过我们的教育和培训，使他们适应新的发展需要，适应岗位的变换，这不仅仅是个人问题，更是城市问题、社会问题，为此，我们有责任共同做好这项工作。

第三，校企合作是深化教育改革的重要抓手。近几年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（2018年），国家发展改革委、教育部等6部门制定《国家产教融合建设试点实施方案》（2019年）。×也制定了相应的政策措施，先后出台了《×职业教育高质量发展行动计划（2019-2022年）》《×市建设产教融合型城市试点方案》等。这些改革举措的共同目标，就是着力解决职业教育和产业需求紧密结合的问题。校企合作是一个重要的切入点和突破口，通过校企合作，学校可以有效对接职工和社会的需求，创新各层次各类型职业教育模式，深化职业教育改革，推动院校更多参与到职后培训，进而培养更多高素质劳动者，具有非常重要的作用。开展校企合作，既要注重劳动知识、技能的传授，更要将劳动精神、劳模精神、工匠精神有机融入劳动知识、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引导高校面向经济主战场、面向生产实践需要，在加速创新成果转化方面发挥重大作用。

二、务实合作，扎实推进校企合作落地见效

今天我们发布了有关各方共同制定的《关于深化×产业工人队伍建设改革推进校企合作工作的指导意见》，签订了推进校企合作框架协议，这是一个很好的开头，下一步关键要抓好落实，务求成效。

一要聚焦产业新需求，不断探索合作新模式。当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，各学科领域间深度交叉融合，新发现、新技术、新产品、新材料更新换代周期越来越短，职工技能养成、职业教育面临很多挑战。我们要认真研究“十四五”和中长期科技创新规划，聚焦产业发展新需求和技术发展新方向，创新专业设置、课程体系、教学方法、师资配备、设施设备，探索具有更多时代特征、产业特点的合作新模式。对此，一些企业和院校已经做了很好的探索尝试，主要有三种合作模式。第一种模式是×电气模式。×电气李斌技师学院创设“3+3+3”技工培训模式，为青年技工成长为具有本科学历的技师提供通道。第二种模式是江南模式。江南技校实现用工部门与班级、学员提前对接，将生产现场标准和要求融入日常教学，定向培养人才。第三种模式是临港产业大学模式。临港新片区产业大学将建立从在校大学生联合培养、在岗技术人员继续教育到社会求职人员的岗前培训的新型产教融合教育体系。各院校要针对企业和职工的需求，创新教学的方式方法，通过到企业或园区开班、实施远程网络培训、个性化定制班次和内容等措施，让更多的企业和职工参与进来，在产教融合教学合作模式中受惠。

二要坚持整合联动，强化支撑保障。希望各相关部门和单位坚持问题导向和需求导向，创造良好的支撑政策。特别要研究校企合作面临的新情况新问题，突破瓶颈、克服困难，促进这项工作的开展。发展改革委要积极推进“十四五”规划×相关内容的实施，加大政策的统筹和支持力度；教育行政部门要对高校开展职工学历教育和技能培训予以强有力的政策评价导向，对院校开展技能人才培训工作给予支持和激励。鼓励劳模工匠中的优秀人才成为“双师型”教师，并给予相应的支持和保障。人社部门要对院校开展职工技能培训予以资金设备支持，鼓励院校设立职工技能评价基地；财税部门对符合条件的企业给予一定比例地方教育附加专项资金抵免等。工会要更好发挥牵头作用，保持常态化的联系沟通，加大工作协同力度，推进可持续发展。各方要共同努力，从实际需求出发完善校企合作机制，发挥更大作用。

三要及时总结经验，拓展校企合作覆盖面。今天是首批校企合作签约，希望大家积极实践，在校企合作模式、人才培养、成果转化等方面，取得新成就、实现新突破。对合作工作中的成功做法和经验，大家要及时进行总结提炼，加大宣传推广力度，动员更多的企业、产业、学校及社会参与，共同为职工教育培训作出更大贡献。

三、发挥工会优势，助力校企合作取得更大成果

工会是帮助职工学习提升的“大学校”，深化职工素质工程建设，推动产业工人队伍建设改革，是工会的基本职责和重要任务。各级工会要发挥贴近企业、贴近职工的优势，发挥覆盖全面、联系广泛的优势，积极主动提供好服务，助力校企合作取得更大成果。

一要做好职工学习培训宣传发动。发挥工会教育职能，加大宣传工作力度，讲好劳模工匠学习成才、技能报国的故事。包起帆、王曙群等×的优秀劳模都是在学习当中成长起来的，学习在他们成长过程中发挥了极其重要的作用，成为他们励志故事当中的重要组成部分。我们要把这些劳模的故事讲好，引导广大青年人增强学习意识、提高学习能力，学习技术，报国成才。

二要用好工会资源助力职工学习培训提升。工会要研究整合工会资源，包括与劳模评选、工匠选树、职工技能晋级奖励、高师带徒奖励等实事项目相结合，与职工代表大会、劳动合同集体协商等工作机制相结合，推动企业职工技能素质提升。要推动劳模工匠进校园，建设劳模工匠学院，向在校学生开放工匠馆、劳模馆，助力院校劳动教育有效开展。

三要做好信息沟通和服务链接工作。发挥牵线搭桥的作用，加强信息沟通，及时反映职工和企业诉求，促进更多企业和院校实现对接与合作。同时，希望各级工会发挥服务链接的作用，发挥属地联系的优势，为学校联系职工和开展教学活动提供积极的帮助。特别是各产业集团工会和各类园区工会，要把推动校企合作作为一项重要工作来抓，推动所辖企业加大校企合作力度，策划设计和组织实施好符合产业发展方向、适合企业和职工需要的具体合作项目，组织院校到企业、园区开展因时因地因企的职业教育培训课程或班次，送教上门、送培训到职工身边，确保校企合作提升职工素质落到实处、取得实效。

合作协议签约仪式致辞 篇4

大家知道，20**年4月，胡锦涛到广东视察工作时提出了全面发展观的思想，在视察深圳时提出深圳要“加快发展、率先发展、协调发展”的明确要求。可以说，科学发展观的重大战略思想正是在广东视察时酝酿提出来的。深圳作为改革开放的排头兵，在我们党的理论创新中再次发挥了关键作用。几年来，深圳人民牢记的嘱托，按照科学发展观的要求，在科学发展观的指导下，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，努力争当实践科学发展观的排头兵，经济社会发展取得巨大成就。为了系统总结十六大以来深圳贯彻落实科学发展观的经验、做法和成绩，中央文献研究室与深圳市委决定联合开展“科学发展观在深圳”的课题调研。开展这项课题研究，目的在于以深圳为样板，进一步梳理深圳近年来特别是党的十六大以来学习实践科学发展观的成就和经验，探索促进科学发展的新思路、新途径和新举措，在为深圳全面落实科学发展观提供理论支撑和智力支持的同时，把科学发展观的理论研究引向深入。

中央文献研究室是编辑研究党和国家重要文献、研究党和国家主要领导人思想和生平的专门机构。近年来，我室紧密配合党中央理论创新的学习和宣传，加强对科学发展观有关重要文献的编辑和研究，编辑出版了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等一批重要文献集，为全党深入开展学习实践科学发展观活动提供了基础教材，对于广大党员干部深入学习和准确把握科学发展观起到重要的推动作用。

深圳市与我室有着良好的合作历史和基础。20**年11月，我们一起在深圳举办了纪念改革开放三十周年的理论研讨会，取得圆满成功，在理论界、学术界产生积极影响。此外，我们还在拍摄电视文献片、影视作品和举办展览等方面，有过多次成功合作，建立了良好的关系。这次共同开展合作课题研究，是双方合作的新形式和新领域。我希望参加这项课题研究的专家学者，能够发扬严谨求是的优良学风，真正深入到深圳经济社会发展的实践中，扎实开展调查研究，把深圳的好经验、好做法系统地总结出来，形成高质量的研究成果。

校企合作协议签约仪式活动方案 篇5

———中电雪域信息产业有限公司与西藏大学信息科学技术学院校企合作实习基地签约暨揭牌仪式

为践行央企入藏使命，带动当地就业和经济发展，进一步深化产教融合，增强学校发展的的后劲和活力，为企业输送高素质的信息化人才，实现专业与产业、企业、岗位对接。2018年5月3日下午15：00,由中电雪域信息产业有限公司（以下简称“中电雪域公司”）与西藏大学信息科学技术学院（以下简称“藏大信科院”）共同举办的校企合作实习基地签约暨揭牌仪式在西藏大学纳金校区图书馆学术报告厅顺利召开。

出席此次签约暨揭牌仪式的领导和嘉宾有：西藏大学党委委员、副校长白玛次仁、拉萨市工业与信息化局副局长成建华、中电雪域公司常务副总经理高峰、中电雪域公司技术总监张允景，仪式由藏大信科院院长尼玛扎西主持，来自拉萨市工业与信息化局的旦增科长、中电雪域公司员工及藏大信科院全院师生参加了此次仪式，共计300余人。

仪式在隆重热烈的气氛中进行。仪式上，西藏大学党委委员、副校长白玛次仁在讲话中表示：对学校而言，走校企合作之路，争取并依靠企业的支持和参与，主动服务企业的需求，是培养高素质技能型人才、实现创新创业教育又好又快发展的根本途径。中电雪域公司实力雄厚，能与这样企业的进行深度合作，这无疑是对我校以往办学成绩、办学实力的充分信赖，也是对我们以往友好合作的肯定和总结，更拉开了我们在新形势下更深入的、全方位合作的序幕。学校今后将持续以企业的需求为动力，采取开放办学的模式，坚定不移的走产、学、研一体化的道路，要在与企业的合作中实现优势互补、利益共享，从而进一步增强学校发展的后劲和活力。

仪式上，拉萨市工业与信息化局副局长成建华在讲话中对此次校企合作实习基地签约暨揭牌仪式给予了高度评价。适逢“拉萨市新型智慧城市建设”的启动期，对于信息化方面高精尖人才的需求越来越迫切，希望西藏大学能够与拉萨市信息化建设领导小组、拉萨市工信局及中电雪域公司在信息化人才培养方面深度合作。通过实习、定向培养、硕博代培等多种方式，为拉萨市及自治区培养、锻炼、输送一批有实践经验的信息化建设和运维等方面的人才，助力全区信息化事业发展。

仪式上，中电雪域公司常务副总经理高峰表示：中电雪域公司是中国电子科技集团公司与拉萨市本地国企——拉萨净土文化传媒有限公司共同出资设立的合资平台公司，希望通过此次合作，能把最好的技术、最好的经验以及融资带到、用到拉萨新型智慧城市建设上来，尽自己所能，为建设美好拉萨贡献力量，我们有信心、有能力助力拉萨市早日实现“国内领先、国际一流”的“新型智慧城市”标杆的目标。

在全场领导和嘉宾的共同见证下，中电雪域公司常务副总经理高峰与藏大信科院院长尼玛扎西签署了校企合作协议。西藏大学副校长白玛次仁与拉萨市工信局副局长成建华进行了“校企合作实习基地”揭牌仪式。

最后，中电雪域公司技术总监张允景进行了“数字中国、智慧起航——新型智慧城市解决方案简介”的精彩讲座。生动形象的讲座吸引了无数的藏大学子，学生们在讲座结束后纷纷就自己最感兴趣的问题与张总进行了深入沟通。张总得体到位的答疑解惑令现场掌声不断。

战略合作协议签约仪式上的讲话 篇6

尊敬的XXX，各位领导，各位来宾、同志们、朋友们：

大家好！

今天，我们在这里隆重举行XXX与XXX战略合作签约仪式，共叙友情，共谋发展，寻求“XXX”联合新模式。在此，我代表百万XXX各族人民向多年以来一直关心支持XXX发展的各位领导和XXX表示衷心的感谢。

Xxx学院因车而建、因车而兴，经过近五十年的发展，现已成为覆盖工、管、经、理、法、文、艺等七大学科门类的多科性应用型大学，形成了植根汽车产业，践行教育与生产实践相结合，为地方经济社会和汽车行业发展培养高素质应用型人才的办学特色。学校工程背景深厚，学生创新能力强，深受用人单位欢迎。目前学校正有力推进实施“三步走”发展战略，即在“十四五”时期实现大学更名；“十五五”时期成为博士授权单位，建成高水平应用型大学；“十六五”时期成为国内一流应用研究型大学。同时，xxx学院优势明显、成果丰硕，师资力量雄厚，办学富有特色，培养了一批又一批杰出人才，为助推xx教育事业提供了人才支撑，作出了重要贡献。多年来，在xx县对口帮扶、脱贫攻坚和乡村振兴的伟大实践中，xxx学院和xxx县结下了深情厚谊。

我们十分重视和珍惜与XXX的合作，双方在重点项目建设以及合作办学等方面取得了丰硕的成果。今后五年，是我XXX实施“XXX”规划，建设XXX、XXX、XXX的关键时期。XXX的发展和进步离不开人才支持，加强“校州”合作是落实省委“XXX”XXX工作总体思路，加快XXX的重要举措，符合全XXX人民愿望，顺应时代发展要求，前景广阔。在今后的合作中我XXX将切实为XXXXXX的科研教学实践创造良好环境，向XXX提供研发基地、教育培训实践基地、产业开发基地、资源基地，加大柔性人才引进力度，实现“借智、借脑、借力”的目的。恳请XXX进一步加大支持力度，为实现XXX人才强州战略和技术人才工程，培养培训和输送各类相关人才，共同搭建人才选聘和促进高校毕业生就业的交流平台，开展社会经济研究与开发，为产业发展提供科技支撑，大力促进科技成果转化，实现文化资源保护和产业开发全面合作。

人才聚，事业兴。乡村振兴，关键在人，核心是人才。省委、省政府提出xxx比以往任何时期都更加渴求优秀人才，也比以往任何时期都更能成就杰出人才。我们开展深度战略合作，始终在围绕人才做文章。从今往后，我们的目标任务明确了，关键在于扎实推进和落地见效。我县将围绕县校战略合作的实质内容，对接战略合作共建5大基地，成立县校战略合作5个工作专班，由xxx学院校长负责抓总，每个工作专班由5人组成，明确1名负责人，根据院校教学、科研人员的专业特长和兴趣领域，就每个共建基地合作内容一条一条进行梳理，一项一项进行列出，将任务明确到人、落实到位，建立不定期交流、检查和考核制度，工作成效直接与经费资助挂钩，全力以赴负责做好科技合作项目等各项任务的组织、协调和管理，负责选派好教学、科研人员参与科技合作、项目开发、咨询服务和技术难题的研究和攻关，为在转化院校技术成果、定向培养高层次人才及开展专项培训等各方面提供便利和优惠，并坚决落实每年召开一次以上的联席会议，讨论、决定合作计划，听取合作进展情况汇报，检查、监督合作项目的落实情况，协调、处理合作过程中的重大问题。在此，我真诚地邀请xxx学院的各位教师、学生来我县指导工作和交流谋划，利用各自的优势共同推动我们的事业高质量发展，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化贡献出我们的智慧和力量，为迎接党的二十大顺利召开作出我们最大的努力和付出。

我们坚信，这次战略合作协议的签署必将对XXX的发展产生深远而重大的影响，只要我们精诚合作、优势互补、共谋发展、互惠互利，就一定能实现共赢，“XXX”合作就一定能结出丰硕成果。

校企合作协议签约仪式活动方案 篇7

银企协作，促进地方经济发展和实现银企双赢提几点要求：

一、增强市场意识，努力开发适销对路产品随着我国社会主义市场经济体制的确立和逐步完善，市场在我国的经济生活中已经占据主导地位，企业生产产品的价值，最终要通过市场来实现。从我县一般企业情况来看，随着近年来买方市场的逐步形成，其生产经营观念已经从传统的生产观念、产品观念、推销观念向新型的市场营销观念转变，传统的生产经营观念是以生产者为导向的生产经营观，核心是生产什么销售什么，新型的生产经营观念是以顾客为导向，核心是市场需要什么企业就生产什么，生产经营观念的转变，符合我国社会主义市场经济发展规律，是一种可喜的变化，但从目前情况来看，我县一般企业的生产经营状况并不十分理想，生产经营效益普遍不高，这种状况，并非是对新型生产经营观念的否定，造成我县一般企业生产经营状况欠佳的原因固然很多，有技术上的原因、资金上的制约，但主要的原因，还在于企业自身对目标市场调查不深，定位不准，市场营销方式、市场营销手段不够灵活，在企业日常的生产经营活动中，在决策、管理、监督等诸多环节上仍然带有较浓的个人主观色彩，不能严格按照市场经济规律办事。因此，各生产经营企业，特别是今天在座的有关企业及其主管部门的同志，要进一步转变观念，增强市场意识，按照市场经济规律办事，要加强项目论证，市场调研，正确地确定目标市场，开发、培育和稳定目标客户群，使自己的产品产得出，销得去，有效益。金融企业是经营货币的特殊企业，金融企业受体制改革起步较晚及所经营商品的特殊性质影响，其经营观念，特别是象我县这样的经济欠发达地区的金融企业的经营观念，从一定程度上讲仍属于传统型生产经营观念，在计划经济时期，他们组织来的资金按计划投放，是否收得回，是否能产生效益不用考虑或是考虑不多，在目前市场经济条件下，他们组织来的资金，作为自己的产品，怎样去寻找用户，培育用户，使自己的产品能够被有效利用，产生相应效益，本来是必须考虑的事情，但在座的有关金融机构，有关的负责同志，对于上述问题，说你们没有考虑是不现实的，今天能举行这个仪式，就足以说明你们在考虑这些问题了，但考虑得到底多不多，深不深，透不透，你们自己都很清楚，这里就不讲了，需要强调的一点是，市场经济是竞争经济，有竞争就有风险，风险在所难免，希望金融部门的同志增强市场意识，在识别风险、控制风险和防范风险上下功夫，按照市场经济规律的要求，积极开发、生产更多、更好、能够满足县域经济发展要求的金融产品并加以有效利用，在支持企业发展，促进地方经济发展的同时，发展自己、实现自身价值，千万不要因噎废食，甚至对于找上门来的客户，也不分优劣，一概拒之门外。

签约仪式活动方案 篇8

签约揭牌仪式活动方案

根据陕西省卫计委开展对口支援工作要求，经双方实地考察调研后，帮助受援医院提高医疗、保健水平，强化管理能力。双方本着长期合作、共同发展的原则，遵循有利于发展业务、提高技术、扩大影响，有利于缓解病人看病难、住院难、有利于落实医疗卫生体制改革精神的目的，经双方友好协商，举行技术协作医院签约揭牌仪式活动，现将活动方案制定如下：

一、时 间：2015年 月 日

二、地 点： ？会议室

三、参加人员：

1、西北工业集团有限公司 领导；

2、西北妇女儿童医院 院长及部分职能科室负责人、专家教授；

3、东方医院领导班子全体成员及中层干部。

四、活动内容：

1、通过LED显示屏、院内广告机滚动播放西北妇女儿童医院宣传片；

2、签约仪式（签字、揭牌）；

3、专家门诊示教、专家查房示教。

五、签约仪式议程： 主持人：;1、9:30-9:40 请厂领导 ？致辞； 2、9:40-9:45 请东方医院院长表态发言； 3、9:45-9:55 请两院院长签订技术协作医院协议书； 4、9:55-10:00 请西北妇女儿童医院郑宏志院长讲话； 5、10:00-10:10 请 共同揭牌。

六、领导实地参观、专家进行业务交流活动。

校企合作协议签约仪式活动方案 篇9

式在京举办

2015年2月10日，北人集团公司、中国新闻出版研究院在京签署战略合作协议，推动按需印刷出版全产业链研发应用。北人集团公司党委书记、董事长张培武，中国新闻出版研究院院长魏玉山代表双方签署合作协议。来自全国新闻出版和印刷行业的主要媒体见证了合作协议的签署。

双方将在按需印刷出版理论研究、装备制造、商业模式构建等领域开展深入合作，以期为出版行业提供国产按需印刷和按需出版一体化解决方案，对按需出版商业模式进行研究与应用示范，促进中国按需出版业的发展，推动中国传统出版与数字出版融合发展和新闻出版业的产品重构。

中国新闻出版研究院隶属于国家新闻出版广电总局，是我国唯一的国家级新闻出版专业研究机构。其在承担国家新闻出版广电总局委托的大量科研项目的同时，还承担着国家社科基金、中宣部、国务院新闻办、科技部等部委的国家级项目，为政府的宏观决策和企事业的战略发展提供重要支持。北人集团公司是中国最大的印刷机研发制造基地，拥有丰富的印刷设备开发、生产、销售、服务经验，产品覆盖印前、印刷及印后整个印刷链条，近年来与国际知名公司展开技术合作，拥有与国外从事数字印刷的企业合作的丰富经历。当前，北人集团公司正以“为客户创造价值”为推动，开发与合作相结合，力争做按需印刷出版整体方案解决者。

校企签约仪式致辞 篇10

校企签约仪式致辞，校企合作是很常见的一种合作模式，学校与知名企业达成协议，在毕业生完成学业以后，直接到校企参加顶岗实习，并有望长期在公司合作，校企越多，学校信誉较之也更好，以下由管理资料网整理校企签约仪式上的致辞发言

校企签约仪式致辞

各位嘉宾、领导、老师、同学们：

大家好!

今天，我们文法学院是贵客盈门、蓬荜生辉!六家知名企业的领导或代表齐聚我院，举行校企合作的签约仪式。南阳理工学院校长姚锡远先生、副校长张伟先生也亲自莅临指导，在此，我谨

代表文法学院全体师生，向出席今天签约仪式的各位嘉宾表示最热烈的欢迎和最表示衷心的感谢!也向姚校长、张校长一直以来对文法学院事业的关心、支持表达诚挚的谢意!

各位嘉宾都是南阳理工学院的老朋友。各位嘉宾以及你们所在的公司、单位一向都十分关注南阳理工学院的发展，关心南工学子的成才与就业。各位都曾多次来校招聘人才，这次又全力促成与文法学院校企合作协议的达成，并愿意担任我们学生课外社会实践(实习)的指导老师，各位在对待自己所从事的事业以及对待学生的成长所表现出来的社会责任感和敬业精神令我感动!我谨向各位表示由衷的敬意!

南阳理工学院这些年在校党委、行政的正确领导下，发展迅速、充满活力。学校的目标定位是培养高素质应用型本科人才，因此，学校高度重视学生专业实践能力及职业能力的培养。学校鼓励各院系结合专业特点，密切校企合作，在服务社会的同时，锻炼学生，促进教改。为此，学校专门提出了校企合作的“星月计划”。企业是“明月”，我们学校的专家教授以及一个个的合作项目就像闪烁的明星，众星拱月，共同推动南阳经济的快速发展，促进企业的管理水平和效益的提升。

为落实“星月计划”，我们文法学院已经做出了一系列探索：一是选派教师到企业顶岗锻炼，强化其专业实践能力;二是法学专业师生以“南阳理工学院法律援助中心”为依托，通过受理社会案件以锻炼师生的法律应用能力;三是组织学生社团，通过为企业提供文化服务的方式，锻炼学生的专业实践能力和职业能力。我们先后与南召县青云文化山庄、鸭河御龙山庄、南阳红磨坊度假村、南阳医专三附院、南阳协和医院。南阳医专三附院，枣林小学，南阳市东方幼教中心，重庆东方菜根香酒店、南召县曹店乡政府等单位开展合作，或为企业提供诸如企业内刊编辑、广告文案策划等

项文化服务，或组织学生到企业参观考察、实习锻炼，取得了显著成效。

校企合作签约致辞 篇11

上午好!今天，我们欢聚在享有“中华老字号”盛誉的唐山鸿宴饭庄，隆重举行唐山市第一职业中专和唐山鸿宴饭庄校企合作签约暨授牌仪式。首先，请允许我代表学校感谢上级领导的莅临指导!感谢鸿宴饭庄和企业界的鼎力支持!感谢我的同仁们为本次活动的成功举办所付出的努力!

多年来，我校与唐山鸿宴饭庄校企合作的实践，过程扎实，成效显著。唐山鸿宴饭庄名师荟萃，能人云集，其优秀的企业精神、优异的品牌效应久负盛誉。受益于校企合作，我校在烹饪专业的师资建设、技能水平，专科发展等方面获得了快速提升。烹饪代表队连续两年参加全省、全国职业学校学生技能大赛，夺金拿银!受益于校企合作，我校烹饪专业毕业生在工作岗位上吃苦耐劳，踏实工作，奋发进取，成为企业的骨干、行业的尖兵，乃至全省、全国烹饪名师。受益于校企合作，企业人才紧缺的实际问题得以解决，企业可持续发展的动力得以增强。

我校与鸿宴饭庄校企合作的成功实践证明：只有面向市场、贴近企业，才能使职业教育办学模式、人才培养模式发生根本性的改变，才能培养出适合企业需要的高素质技能人才，实现职业教育服务地方经济发展的这一根本宗旨。也惟有依靠校企合作，实施订单培养、工学交替，才能调动行业、企业力量参与办学，从而帮助跨越职业教育发展的瓶颈，使其进入优质、快速发展的科学轨道。

当前，我校作为唐山市科学发展模式---职业教育倍增模式的试点单位，上级政府和教育主管部门提出了三年内实现职业教育规模“翻一番”的总体目标，实现规模、质量、效益倍增。我校认为扎实推进校企深度合作，实施订单培养，是实现这一目标的有力举措。

经与鸿宴饭庄多次友好协商，达成以下共识：

一、学校根据企业订单，定向为企业培养后备技能型人才，培训在职职工。

二、借助企业资源优势，加强烹饪专业实训基地建设，增强专业实力;

三、学校聘请企业名师参与学校专业建设和教学改革，优化师资队伍，提高教学水平;

四、加强交流与融通，推进校企深度合作，担当社会责任，服务唐山经济建设。

今天，唐山鸿宴饭庄与唐山市第一职业中专在此举行隆重的签约授牌仪式，表达了双方愿意进一步真诚合作、共谋发展的决心，更预示着校企合作的深度发展和又一个崭新阶段的来临。

今天，莅临活动现场的还有路北区各大名优企业的代表，诚挚地感谢你们的应邀加盟!为进一步商讨具体合作事宜，学校将派出专门工作组赴企业洽谈签约，恳切的希望，我校与其他企业的校企合作有实质性的进展!

各位领导，各位嘉宾，我们深信，有各级领导、各界朋友一如既往的支持与帮助，有唐山鸿宴饭庄的积极参与和共同努力，校企深度合作一定能取得圆满成功，我们培养技能型人才，服务地方经济发展的路子一定会上一个新台阶。