《三八妇女节》主题班队会活动方案

《三八妇女节》主题班队会活动方案（精选12篇）

《三八妇女节》主题班队会活动方案 篇1

（一）活动意义：

通过本次主题队会，让队员们对中国传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

活动目的：

1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为以后的学习打好基础。

活动准备：

诗朗诵、小品、话剧、三句半等

活动过程：

合：同学们，“ 礼仪之花开满园 ” 主题队会现在开始！

甲：大家喜欢旅游吗？

乙：今天就让文明航班带我们走进文明乐园。

机长：我就是文明航班的机长，各位旅客，大家好！欢迎乘坐！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！

主持人甲：德国著名诗人歌德曾经说过： “ 一个人的礼貌就是一面能照出他肖像的镜子。”

主持人乙：所以，做文明的学生是我们 —— 新世纪的少先队员共同的心愿。

主持人甲：首先，请各组同学做好准备，现在进行礼仪知识抢答比赛：（同学们自己查资料）

1、文明礼貌三句话是那三句话？

2、文明行为三件事是那三件事？

3、待人接物要遵守那三个原则？

4、怎样打电话？

5、敲门的原则是什么 ?

6、敲门的方法是什么？

7、“ 礼貌周全不花钱，却比什么都值钱 ” 是谁说的？

8、借了同学东西应该怎么办？

甲： 前辈 在礼仪上为我们做出表率，一辈又一辈的文明成了民族传统代代相传。

乙：身为新世纪的少年，我们怎甘心落后？让我们一起从校园礼仪开始吧!

文明礼仪三句半

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看看看！

穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！队徽领巾天天戴！仪表好！

校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏从不做！别忘掉！

自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！要记牢！

天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！

预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！妙妙妙！

升旗仪式要肃立！高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！特有力！

同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！

校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪少年你我他！瞧瞧瞧！

主持甲：四位刚才说的可真带劲儿啊，文明礼仪无处不在

主持乙：童谣载着我们童年的梦，载着我们纯真的情。亲爱的朋友们，唱起我们的童谣来吧！

校园童谣（拍手歌）

拍手歌：

你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三，文明用语说得欢；你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。你拍七，我拍七。诚实守信心间记。你拍八，我拍八。保护环境靠大家。你拍九，我拍九。锻炼身体要持久。你拍十，我拍十，遵纪守法要坚持。

主持甲：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。

主持乙：请听 xxx、xxx 同学的诗朗诵《当我们在影院里》

诗朗诵《当我们在影院里》

文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。

鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。

手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。

静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。

让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是纪律。

文明是思想，是意识，是自觉的行为。

合：做文明观众，创尊重的舞台吧!

主持甲：做个文明的使者，让我们用微笑铺就文明路；

主持乙：做礼仪少年，让我们用真心搭建礼仪桥；

机长：我们是文明少年，我们是懂礼仪的市一小好少年。亲爱的旅客们，文明航班就要到达目的地了，让我们用英语来说几句文明语，为今日的文明之旅画上圆满的句号吧。

文明英语大家说：

安康一小好少年，文明用语记得牢。感谢别人说 “ThankYou”，早晨见面说 ”Goodmorning” ；表示道歉 say“sorry”，感到快乐说 happy，别后重逢说 “Hello” ；向人询问用 “please”，分别再见说 “Beybey”，我们一起大声说 Comeon

机长：文明航班降落了！

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。文明礼仪伴我行，附小遍开文明花！

乙：让《歌声与微笑》带我们一起在文明的会议里徜徉。

甲； 四一班主题班队会到此结束，谢谢老师和同学们的参与。谢谢

主持人乙：愿我们都成为讲文明、懂礼貌的好少年！请大队辅导员给本次主题班队会点评。

主题班队会活动方案

（二）【班会目的】

1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。

2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

通过本次教育活动，让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。

【班会过程】

开场：

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们大家好：

我们中国有句古话，百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，然而现实生活中却出现了这样的场景：劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人来使唤。因此我们决定举行召开《百善孝为先》的主题班会。希望通过这次活动，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，让孝敬这一中华民族美德永远传承下去！我宣布《百善孝为先》主题队会现在开始。

一、激情导入

主持人1：是谁，把我们带到这个世界上？

主持人2：是谁，把我们从小养育？

主持人1：又是谁，把我们的点点滴滴都记在心间，牵动着他们的丝丝心弦？

主持人2：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。

主持人1：那么，就请在今天，让我们紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

带着感动，进入《百善孝为先》主题班会感受父母的爱。

二、感受父母之爱

1、齐诵《游子吟》

1：不论我们走到哪里，我们永远都是父母的牵挂，不论我们有多大年纪，我们永远都是最需要保护的孩子。

2：是啊，在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许我们并未曾用心留意过，那么，请同学们静静回想，父母对你的关爱。（学生发言）

生1：我的妈妈每天下班后都辅导我学习，等我晚上睡觉了，她还要给我洗衣服。

生2：我的爸爸工作很忙，还经常出差，但他每天都给我打电话，关心我的学习，还和我谈心，我很想他。

生3：去年我生病了，爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病，我看到妈妈都急哭了。

生4：妈妈每天给我做好吃的，还让我先吃，她就吃我剩下的„„

主持人1：父母对我们的付出不求回报。作为子女，我们能白白接受吗？（不能）

主持人2：对，我们应该知恩图报。爱爸爸，爱妈妈，从孝敬他们开始。

三、理解儿女之孝

1、认识“孝”

主持人1：我们中国有一句古话，叫“百善孝为先”，主持人2：也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。

主持人1：孝，激发我们的学习动力。

主持人2：孝，启迪我们的智慧。

合：孝，是一切德行的根本。

2、《弟子规》中的孝

主持人1：在上学期我们学校组织学习了《弟子规》此刻，让我们一起来回顾《弟子规》中的孝。

一组齐背：“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”

二组齐背：“父母教 须敬听 父母责 须顺承”

三组齐背：“冬则温 夏则凊晨则省 昏则定”

四组齐背：“出必告 反必面 居有常 业无变”

3、《24孝感人故事》播放

从《弟子规》和《24孝故事》中，你知道了什么？

生1：我知道了关心父母就是孝敬父母。

生2：我知道了孝敬父母要从小事做起。

生3：我知道了要好好学习，让爸爸妈妈放心。

生4：我知道了要做个懂事的孩子，这样也叫孝敬父母。

4：说起懂事，在这里想与大家分享一个非常感人的故事。

故事：《老师，我可以不爱吗》讲述人：***

3：主持人：感谢***同学（老师），听了这个故事我想同学们的感触很深吧！是呀，安锐真是我们学习的榜样！他在用自己的实际行动，告诉大家什么是孝。

学生分组讨论：作为一名七年级的同学，你认为什么是“孝”？请于大家与组内同学研讨，接下来我们会以组为单位进行发言。

第1组：刚才我们通过实际行动，知道了孝敬父母要从一件件小事中去体现，要体谅和理解爸爸妈妈的辛苦。

第2组：*****

主持人1：通过大家的讨论，大家对孝都有了自己的理解，作为儿女我们是如何去做的呢？下面就进入我们班会的第4个部分——践行儿女之孝。

四、践行儿女之孝

视频欣赏《时间都去哪了》

主持人2：在刚才的视频中，当孩子到了16岁学会了与父母争吵，不知在座的我们有没有感触，在这里我想现场采访一下我们班的同学，在家里你有没有做过令父母伤心的事情？希望我们同学能够真诚的回答这个问题。

学生发言。

主持人2：通过大家的发言感受到大家的坦诚，实际上大家心里都知道我们的父母是爱我们的，我们父母的那份唠叨对我们来讲是一份幸福，不信请大家来听一听父母向对我们说得心里话。

播放学生家长视频（说给儿女的心理话）

3：承诺：亲爱的爸爸妈妈：从现在开始，在思想品德上让你们 安心； 在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。

五、说给父母的心里话。

主持人1：孝是中华民族的传统文化，主持人2：孝是不灭的火，长流的水，不老的山，未了的情。

主持人1：孝是耐心，请耐心听取父母的教导；

主持人2：孝是宽容，请宽容父母的唠叨；

主持人1：我们这么爱爸爸妈妈，下面就请同学们把想对爸爸妈妈说的话写下来，让我们的父母来感受你的那份孝心，愿在座的每一位同学都成为传统美德的继承者和传播者。配音： 手语《妈妈我爱你》

六、班主任总结

同学们，这次主题班会活动中，我们从中华传统文化中感受到“百善孝为先”的美德，体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。相信同学们今后一定能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。在这里老师衷心的希望爱的旋律时时奏响在我们每一个平凡的日子里。

主题班队会活动方案

（三）一、活动对象：小学二年级学生

活动时间：40 分钟

二、活动背景：

现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

三、活动目标：

通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

四、活动形式：

朗诵、小品、图片展示、唱歌、知识问答

五、活动准备和分工：

1、收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片，制作成多媒体课件

2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目

3、布置教室

六、活动过程：

（一）主持人宣布班会开始

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。

（二）安排活动

1、配乐朗诵儿歌

甲：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪—上课礼仪和升旗礼仪。（播放音乐，多媒体出示儿歌）

上课五字歌

上课铃声响 赶快进课堂

书和文具盒 摆在桌子上

起立要站直 坐下不乱晃

不做小动作 上课要听讲

发言先举手 回答要响亮

学会守纪律 做个好学生

升国旗三字歌

星期一 操场上 奏国歌 升国旗

大家都行注目礼 少先队员行队礼

小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗

身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮

将来长大了 建设祖国更美丽

乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。

咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

班长出场：同学们，大家好，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。

生：没问题！

2、礼仪知识问答

（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）

（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）

（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）

（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）

（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）

（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）

（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）

（8）可以对着同学打喷嚏（错）

小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！

3、图片展示

甲：看来小班长的问题都难不倒大家，接下来请大家看几个小画面。（多媒体出示对比鲜明的图片：雪白的墙壁和斑驳的墙壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，结实的窗户和摇晃的窗户）

乙：同学们，看完这些图片，你们有什么感受呢？如果是你们，你们喜欢在哪一种环境下学习呢？请大家说说你们心中的想法。

（学生发言）

甲：同学们都说得很好。其实啊，每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习，因为它能给我们带来愉悦的心情。我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情，我们也可以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。所以我们不能随意破坏学校的公共财产，我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任和义务。

4、小品表演

乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。

第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。

第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。

甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，还是C呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？

（学生发言）

乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。

合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。

5、齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》

《三八妇女节》主题班队会活动方案 篇2

一堂有效的主题班队会活动,主题的选择和内容的设计要符合学生的年龄特征、农村的实际情况,立足于学生的需要,具有鲜明的德育倾向,有助于班集体的建设和发展,能吸引全体学生主动、有效地参与,紧紧围绕主题展开活动。

(1) 班主任要 关注学生兴趣,贴近学生实际,要有针对性,这是主题班队会活动生命力所在。主题班队会活动要针对学生共同关心的社会现象、学校重大事件、班级普遍性、倾向性问题或严重的突发个案,以引起学生注意,激发学生兴趣。

(2)主题班队会活动的目标宜小不宜大,期待一次主题班队会活动能够解决诸多问题是不现实的,集中一点使全班同学能够有更深入认识和深刻触动更好。避免大而空泛,应该以小见大,尽量从小处着手,在一个侧面或一个点上具体深化认识,从而达到以点带面的教育效果。

二、准备要充分

主题班队会活动的准备过程是一个对学生进行教育的过程,它具有导向、锻炼、激励、陶冶、管理等多项功能。班队课主题确立好了后,为争取预期效果,就要做充分的准备工作。

(1)应制订切实可行的活动计划。计划的制订要结合班级实际,合理地安排,尽量让学生参与到计划的制订过程中,让学生明白活动的名称、目的、准备的内容、过程的设计、预期的效果等。

(2)要对活动进行任务分工安排。主题班队会活动是学生自主性的活动,要充分发挥学生的主体作用,让每个孩子都动起来,使他们在参与活动的过程中受到教育。因此谁负责整体策划,主持人谁来当,主持串词谁来写,教室的布置,每个小组每个同学的任务都要做好安排。让每个孩子都有事可做,充分调动孩子的积极性、主动性和创造性,使孩子成为活动的主角。

(3)教师的总结性语言也要做适当的准备,以利于升华主题,从而取得主题班队会活动的最大效益。

三、形式要多样

学生喜欢求新求异,生动活泼,单调古板、一味灌输、说教式的主题班队会活动早已让学生厌烦。班主任应动脑筋想办法,帮助学生设计出多种多样、新颖别致的主题班队会活动形式。

(1)游戏式。游戏是孩子的天性。活动中可以师生共玩、师生共乐,在玩中增智,在玩中受益,在玩中明理。同时还可以打破教室界限,走向室外自己熟悉的农村场地。因此,游戏式主题班队会活动值得提倡,可以让游戏真正成为促进孩子成长的生活方式。

(2)开放讨论式。开得最多的也应该是开放式讨论主题班队会活动。讨论的指导思想是解决问题,其中不应有惩罚和纠错的成分。教师在组织主题班队会活动时应该保持客观、中立,避免给出主观意见,允许甚至鼓励孩子表达自己的观点。让孩子听到自己是如何被别人看待的,这对他们有好处。

(3)心情笔记式。主题班队会活动的形式还可以与心理健康相结合。要求孩子写一写自己的心情笔记。孩子在笔记中细述了自己寻找爱、发现爱的过程,那一颗颗感受爱的心灵在字里行间悄然流露。主题班队会活动上,学生交流自己的笔记内容,或讨论,或交流,或反省,在无形中,培养了孩子感受爱的能力。

四、 主 体 要突出

新课程改革后,学生成了主角,是学习的主体,教师从以教授知识为主变为以指导、辅导学生的学习为主,由舞台上的主角变成了幕后导演,成为学生建构意义的帮助者、指导者。那么主题班队会活动上,如何充分发挥学生的主体作用呢?我认为,除了活动的准备要突出孩子的主体地位,活动的实施更要体现孩子的主体能动性。在主题班队会活动的准备过程和现场提供给学生实践的机会、思考的空间,以达到自我教育的效果。自我教育能力是学生必须具备的一种能力,这是一种终身受用的本领。学生有了这种本领,我们的教育就达到了事半功倍的效果。主题班队会活动是学校德育的主阵地,是少先队工作的灵魂。班主任要高度重视,认真组织,精心筹划。只要我们选的主题、内容符合孩子们的特点,形式丰富些,活动面广些,就能让班队课在这个与时俱进的时代里焕发新的生命、展现新的风采。

总之,一个具有有效性的小学主题班队会活动,不但可以丰富学生的生活,还可以在孩子幼小的心里照亮希望之光,真正给孩子带来心灵的震撼,性情的熏陶,人格的滋养。让孩子从中明确做人的道理,使其快乐生活、健康成长。

摘要：主题班队会活动是学校德育的有效载体,尤其在农村小学,主题班队会活动是学生素质发展的舞台,是培养学生文明行为习惯、健康心理素质、良好道德品质的重要阵地。班主任要结合农村小学的客观条件及学生、学校、农村实际的情况,组织开展一些实际、实用,能够对学生的学习、素质发展起到积极作用的班队会活动,使主题班队会活动达到育人的目的,使孩子们在快乐的活动中自主受教育,形成良好的品质,就要从孩子的生活实际出发,确定好班队课的主题,采取多样的形式,突出孩子们的主体地位,行之有效地开展班队活动。

《三八妇女节》主题班队会活动方案 篇3

一、主题要有“向度”

班队会的主题是班队活动的主基调,它有明确的指向性和针对性,主题选择是否恰当,直接影响育人效果。因此,班主任要在确定主题上多下功夫,准确把握它的“向度”——

向上小学生正处在长身体、长知识和世界观形成阶段。高年段的班主任可选择“做永远的志愿者”“我最崇拜的科学家”“我心中的祖国”等积极向上的主题来开展班队活动,这对培养学生美好的情操,促进学生科学世界观的形成,使他们成为未来德才兼备的合格人才具有重大的意义。

向实根据班级学生的思想实际、行为习惯,及时准确地针对要解决的问题召开主题班队会,以此来提高学生的思想认识,营造良好的舆论氛围,为建设健康向上的班集体夯实基础。如一年级新生入校,他们对学校的情况不了解,为了使他们能尽快进入小学生角色,尽早适应学校生活,需要对新生进行入学教育、集体主义教育、日常行为规范教育等。因此,班主任可以《我上学了》《我爱学校、我爱班级》《从零开始》作为班队会主题开展教育。

向小针对小学生的年龄和心理特点,我们确定的主题要小一点、近一点,把学生现实生活中的一些细节作为根本、源头,使学生觉得班队会的主题内容与我息息相关,能说得出,演得象,做得到。例如围绕纪律和卫生问题,班主任可以引导学生对照学校制定的纪律和卫生条例找差距,将班队会的主题定为《怎样做才是一个合格的值日生》《如何让教室静悄悄》等。

二、内容要有“梯度”

如果说班队会的主题是“龙头”,那么其内容就是“龙骨”。内容要突出主题,而且要有梯度,既要点明主题、展示主题,又要深化提炼主题,体现出“知、情、意、行”的统一。 如《校园礼仪我最棒》主题班会,教师设计了“心中有他人”“我是礼仪的示范者”“我是不文明现象的监督员” 三个板块,这三个板块的内容层层递进:心中没有他人,不在乎他人感受的人学再多的礼仪也没用,所以“心中有他人”是前提;正己才能正人,做“礼仪的示范者”才能成为“不文明现象的监督员”。这样就使班队会的主题一步一步得到升华。

三、情境要有“温度”

就室内活动而言,只有创设出形象、具体 、生动的富有感染力的教育情境,使教室成为产生心灵温情的场域,主题活动才能取得更好的效果。因此,活动前可根据主题的有关内容,布置好教室环境,充分利用多媒体的优势,结合主题班队会的需要,将活动的内容、形式化小为大,化远为近,化虚为实,化静为动,化快为慢,化繁为简,让学生产生身临其境之感,这样就能大大增强班队教育的吸引力和有效性。如,为了对学生进行爱国爱家乡教育,教师组织了“桥之颂”主题队会。队会由历史之桥、我国之最桥、家乡之最桥、心灵之桥四部分组成。在制作多媒体时,从众多的祖国桥梁中挑选出几座桥:“自豪桥——赵州桥”、“争气桥——钱塘江大桥”、“抗日桥——卢沟桥”、“自力更生桥——南京长江大桥”等。这些具体形象的画面,配上队员的演讲、舞蹈,使队员们理解和掌握了有关的历史事实,潜移默化地接受了爱祖国、爱家乡的教育。

四、参与要有“广度”

“告诉我的,我会忘记;展示给我的,我会记住;让我参与其中的,我会理解。”只有参与,思维才能产生飞跃;只有参与,获得的思想感情和知识技能才能刻骨铭心;只有参与,教育目标才能内化为学生的基本素质。我们在注重主题班队会的内容及形式的同时,还要突出少年儿童的主体地位,充分发挥他们的主体作用,让人人都参与到班队会活动中来,个个从中受到教育。班主任应根据学生好胜、好动、善于模仿的特点,让他们在生动活泼的活动中发挥个人的爱好和特长,会唱的唱,会跳的跳,会讲的讲;有组织能力的让他们编排节目、主持会场、联络事务、维持秩序;会画会写的,可设计道具、布置会场、美化环境;其余的可做一些服务性的工作。这样,不仅锻炼了学生的能力,还增强了班级的凝聚力。

五、形式要有“效度”

主题班队会的形式直接关系到活动的效果。班队会形式由其主题、内容以及学生的年龄特点决定。班主任要从实际出发,把思想性、趣味性、知识性、教育性结合起来,尽可能地把班队会形式搞得生动、活泼、多样化。常见的班会形式有讨论、汇报、即兴发言、诗朗诵、演讲、故事、辩论、竞赛、游戏、小品等。选取的班队会既可形式单一,也可多种组合。但无论选取什么形式,形式必须为内容服务,否则会直接影响到班队会的效果。

六、引领要有“高度”

也许有人说,主题班队会就是围绕某个主题让学生开展活动,班主任可袖手旁观或做些服务性工作,这是一种误解。主题班队会是以学生为主体,但必须要发挥班主任的主导作用,“适时适度”地在关节点对学生进行点拨和价值引领,升华感受点,引导学生从感性认识到理性认识,使学生的精神境界得到升华,这是我们开展主题班队会所要追求的目标。

(作者单位:北京市海淀区海淀学区 北京100190)

《感恩父母》主题班队会活动方案 篇4

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。

2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。

课前准备:

1、准备反映父母爱的歌曲《感恩的心》《父亲母亲》《只要妈妈露笑脸》。

2、准备体现学生享受父母关爱的照片,录音,信笺。

3、准备一篇震撼心灵的母爱故事

4、准备主持人串词。

5、准备有关课件。

活动准备:

1、课前采访什么是感恩。

2、学生亲手制作“幸运星”项链。

3、学唱歌曲,学做手语操。

活动开始

中队长检查人数!(各小队报数)

各小队汇报人数!

小队长(敬礼)报告中队长,第一小队应到10人,实到10人,报告完毕!(敬礼)

中队长:接受你的报告!(敬礼)

中队长:(敬礼)报告辅导员老师,三一中队应到50人,实到50人,今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动,请求您的批准!(敬礼)

辅导员(敬礼)接受你的报告。同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功!

中队长:谢谢辅导员老师!

中队长:三一中队《感恩父母》中队主题活动现在开始!

出旗!敬礼!(奏乐)

礼毕!

唱《队歌》!

全体请坐!

进入主题:主持人

女:是谁?将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。

男:是我们敬爱的父母。是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?

女:是我们敬爱的父母。

合:今天就让我们感恩父母吧!

女:请欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一个感人的故事。

播放歌曲,老师讲故事。

女:懂事的小女孩,虽然说不出话,但她明白了妈妈的心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去。

男:我看到大家眼里含着泪花,我知道，大家已经被这个故事深深地打动了。因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福,这些爱你们发现了吗?让我们走进今天的第一个内容的美好的回忆!

一、甜蜜回忆,拥有幸福

播放歌曲《只要妈妈露笑脸》

1、学生们展示自己小时候的照片,讲他们小时候的故事。

2、讲诉父母曾经让你感动的事情。

3、告诉大家自己最珍贵的礼物的来历。

4、资料里的小故事。

男:爱是阳光,爱让我们开心,让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福就让我们一起唱<,假如幸福的话就拍拍手吧》

学生唱歌

女:沐浴在爱的阳光下,我们幸福的成长,可你懂得了什么呢?请听诗朗诵《懂得》

诗朗诵

主持人男:三千多和日日夜夜,父母的爱与我们相随,三千多个日日夜夜,我们始终与爱同行,为此,我们派出了小队员去了很多同学的家里,对他们的爸爸,妈妈进行了采访,想听听爸爸妈妈说什么吗?

让我们走进今天的第二个环节

二、父母心语,伴我成长

播放采访录音，读父母给子女的信

主持人:我们的故事在父母的笔下,在父母的言语中,在父母的心里,是永远也抹不去的,可同学们,我们对父母的挂念又有多少呢?

提问:你是否留意过父母的生日,是否问候过父母?是否让父母伤心难过过?那接下来,让我们走进今天的第三个环节

三、感恩父母,快乐永远

刚才有好多同学都流泪了,这是激动的泪,这是幸福的泪。让我们把这泪水花成我们的行动,来回报我们亲爱的爸爸妈妈吧!

将自己给父母做的礼物展示给大家，并把想对父母说的话,说给同学们听。

表演二胡,吉他独奏。舞蹈等。

一个人会因感恩而感到快乐,一颗感恩的心,。就是一颗和谐的种子。我们只要怀有一颗感恩的心,就能发现生活的美好,世界的美丽,就能永远快乐的生活在真情的阳光里。

四、宣读《感恩宣言》

从现在开始

在思想品德上让你安心。

在学习上让你们放心,在生活上决不辜负父母心

五、结束

中队长:下面请辅导员讲话

辅导员:同学们,通过这次班会,我很高兴看到大家都长大了。我们51颗孝敬父母的诚心合着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们壮美诗篇吧!

中队长:全体起立!呼号!

辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

(时刻准备着!)

自贡少年梦主题班队会活动方案 篇5

辅导员：冯瑛 学校：大安区凤凰学校 活动中队：三.1中队

“自贡少年梦，美丽中国梦”

主题班队会活动方案

一、基本情况

1.辅导员个人情况：冯瑛，女，41岁，长期从事大队辅导员和班主任工作，对工作有无限的热忱。市德育先进工作者，学校历年优秀班主任。管理班级方法得当灵活。所带班级班风好、学风好。是一位深受家长、学生尊重、信任、喜爱的班主任。

2.少先队组织基本情况：

三.1班共有少先队员48名，男生23名，女生25名。是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体。班干部团队能力强，学生全面发展，涌现了许多小能人,多次荣获各种奖励。

二、选题思路

在这个春暖花开的日子里，“中国梦”正式扬帆启航。举国上下因为“中国梦”的构想而热情高涨，作为一名教育工作者，为此也心潮澎湃，我们有责任把中国梦的伟大蓝图展现给学生，点燃学生心中那团燃烧的爱国情怀，让他们明确历史使命。以班队活动为载体，以生动活泼的形式将中国梦渗透到学生心中，将会达到较好的教育效果。

结合本次活动的课题要求，我进行了认真地思考，力求让选题亲、小、近、实，让活动环环相扣，衔接自然，深入浅出，让学生在活动中较为轻松地认识和理解”中国梦、自贡梦、少年梦”的逻辑关系和内涵。并根据三年级学生的年龄特点，采用了歌舞、诗歌、写卡片、谈话等多种活动形式，同时运用现代多媒体手段，让学生更加形象直观地受到教育激励。

如何让少年梦，自贡梦，中国梦三者有机结合，我作了适当地调整。从孩子们身边的自贡说起，传统的地方文化，“五个自贡”梦想，真切的幸福体验，过渡到伟大 的“中国梦”，让“中国梦”引领孩子们明确肩上的历史使命，最后再落实到“少年梦”。让孩子们明白：“中国梦”需要无数个“小梦”汇聚起来，形成全力才能实现。由此形成了“自贡少年梦、美丽中国梦”的选题。

我期待自己的选题思路能符合本次活动的要求。

三、活动主要内容

队会主题：自贡少年梦，美丽中国梦 活动时间：2013年6月18日 活动地点：凤凰学校三、一班教室 活动班级：凤凰学校三1中队 中队长：吕萌

主持人：甲：林欣蕊

乙：谢雨桐

丙：高雨桐

丁：邹宇

活动目的：

1、让学生明晰自己的少年梦想，思考实现梦想需要如何行动？

2、让学生认识和理解“中国梦、自贡梦、少年梦”之间的关系，明白自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

重点：帮助学生确立正确的梦想，引导学生为实现梦想而努力奋斗。

难点：认识“中国梦、自贡梦、少年梦”之间的关系。活动准备：诗歌朗颂、讲故事、歌舞等节目的准备，收集理想名言，课件的准备。

活动程序：

一、整队，报告人数，中队长宣布队会开始。

二、出旗，敬礼，唱少先队队歌。

三、正式活动 第一部分——自贡梦

（一）了解自贡“大小三绝”传统文化，增强民族自豪感。甲：尊敬的老师 乙：亲爱的同学 合：大家好！

甲：在这个美好的日子里，我们相聚在这里进行“自贡少年梦，美丽中国梦”的主题班队会。

乙：希望这次班队会带给你启示，让大家有所收获。

乙：自贡被称为“盐之都，灯之城，龙之乡”，作为自贡人，我们更应该了解我们的传统文化，请看大屏。

（出示“大小三绝”图片，主持人解说）

进一步了解了自贡的“大小三绝”文化，你有什么感想？

（二）引出“五个自贡”的自贡梦想，真切地感受身边的幸福生活。

乙：有着优秀传统文化的自贡人在新时代下又有了新的梦想，那就是：自贡梦——“五个自贡”

甲：谁来说说“五个自贡”指的是哪五个自贡？

乙：五个自贡给我们指引了前进的方向，近几年来自贡发生了翻天覆地的变化„„（主持人解说，图片出示高楼，街道，体育馆，南湖公园的情况）

甲：我们生活在美丽的自贡是多么幸福，我们的学校也在发生着巨大的变化„„（出示学校、班级、老师、同学图片，主持人解说）

全：我们幸福，我们是自贡人！我们幸福，我们是凤凰学子！（歌舞表演“我们的生活多么幸福”。）第二部分：中国梦

（一）明确中国梦的内涵。

丙：我们自贡正在描画着“五个自贡”的美好蓝图，再来看看人们十三亿炎黄子孙做的中国梦。

丁：请看习近平主席解释的何为中国梦？

丙：“中国梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员，祖国的一切与我们息息相关，祖国的命运与我们紧紧相连。

（二）回顾祖国曾经的屈辱，让学生明白落后要挨打，增强历史使命感。丁：同学们可曾想到，曾经的祖国列强瓜分，铁蹄践踏，八年风霜，山河失色„„（出示图片，回顾祖国苦难的历史）

丙：“为中华之崛起而读书”，少年周恩来发出了心底的呼喊。丁：有多少仁人志士为了祖国不再遭受凌辱，洒热血，献生命，终于迎来了胜利的曙光。

（三）展现祖国今天的辉煌成就，增强学生的民族自豪感。丙：一代又一代的中华儿女为了祖国的腾飞，为了自己的梦想不断努力，不断拼搏，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天令世人瞩目的辉煌。

丁：请看近年来我们实现的一个个梦想。（出示祖国伟大成就的图片，主持人解说。）

第三部分：少年梦

（用名人及老师梦想成真的故事激发学生放飞梦想，并鼓励其为了梦想而努力奋斗，让少年梦与自贡梦、中国梦一同飞翔。）

甲：为了中国梦的实现，需要我们所有中华儿女为着这一梦想而继续努力，我们少年儿童更肩负着伟大的历史使命。

（诗朗诵“我们的梦”）

乙：每个人都有一个美丽的梦，人们就是因为有了梦想，人类才能走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展，同学们想听听几位名人是怎样实现梦想的吗？

甲：请听两个梦想小故事

（两名同学分别讲述“茅以升造桥”“莱特兄弟的飞翔之梦”故事）

乙：两个小故事给了我们怎样的启示？（请同学谈感想）甲：你有怎样的梦想呢？（同学畅谈自己的梦想）乙：现在请同学们把自己的梦想写在桃心上。甲：请同学们把梦想卡片粘贴在“梦之船”上。甲：请冯老师谈谈自己的梦想。

（辅导员冯老师：1讲小时候的梦想。2讲现在的梦想。3.带领同学们为实现梦想扬帆起航，勇敢面对将要遇到的困难挫折。4送上鼓励同学们的话。）

乙：有了理想才有前进的方向，关于理想的名言很多，现在请大家一起分享收集的理想名言。

甲：祖国要实现中国梦，需要我们少年儿童从我做起，少年是祖国的希望，我们将伴随中国梦一同成长。

（全班齐唱歌曲“少年，少年，祖国的春天”）

结束语：同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，用勤劳，用善良托起中国梦！

四、中队辅导员总结讲话。

五、呼号，退旗，中队长宣布队会结束。

四、实施成效

本次班队活动版块清楚，较好地达到了活动的目的。

第一版块自贡梦。自贡的“大小三绝”，让孩子们对自贡传统的地方文化有了较清楚的了解。“五个自贡”的梦想，近几年自贡发生的巨变，生活的校园、班级。让孩子们真切体会到了生活的变化，感受到了生活的幸福。孩子们由衷地跳起了“我们的生活多么幸福”的舞蹈，脸上绽放着花般的笑容。

第二版块中国梦。中国梦的阐释，让孩子们对这伟大蓝图有了清楚的认识。祖国苦难历史的回顾，仁人志士作出的努力，近年来实现的一个个梦想。孩子们随着主持人的话语，图片的出示，或激情飞扬，或沉重思考，知道了我们的命运与祖国紧紧相连，我们要为“中国梦”的实现而努力！

第三版块少年梦。自贡梦、中国梦让孩子们心中激起了无限的热情，满怀深情地朗诵了诗歌 “我们的梦”。名人实现梦想的小故事激发了学生畅谈自己的梦想。辅导员富有激情的话语鼓励了孩子们放飞梦想，扬帆远航，并要为理想勇往直前，最后孩子们豪情万丈地高唱了“少年，少年，祖国的春天”。

《三八妇女节》主题班队会活动方案 篇6

502中队

一、活动目的：通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

二、活动准备

1、确定男女主持人各一名。

2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

3、学生调查粮食浪费的情况。

4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

三、活动过程

主持（女）：亲爱的同学们，大家好！“珍惜粮食，勤俭节约”主题班队会现在开始。主持（男）：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。女：这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。主持（男）：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗？ 主持（女）：这可不行！我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗？ 主持（男）：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，勤俭节约”的活动。主持（女）：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。

组员1：„„ 组员2：„„ 组员3：„„ 组员4：„„ 主持（男）：同学们听听这些惊人的数据吧！主持（女）：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们！主持（男）：下面请王菲菲同学为我们讲一个《朱元璋宴客》的故事吧！组员5：„„ 主持（女）：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢？谁来谈一谈？ 同学1：„„ 同学2：„„ 同学3：„„ 主持（男）：下面再请朱佳同学为我们讲一个《浪费粮食，严惩不贷》的神话故事吧！组员6：„„ 主持（女）：这个神话故事可真不错呀！我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的，也是坏的行为习惯。主持（男）：那么，我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢？请同学们来分享一下你们的做法吧。同学4：„„ 同学5：„„ 同学6：„„ 同学7：„„ 同学8：„„ 同学9：„„ 主持（女）：我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀！主持（男）：说起节约粮食，描写节约粮食的诗句还真不少，还有许多的同学收集了这些诗句了，下面我们就来分享一下吧。

同学10：„„ 同学11：„„ 同学12：„„ 同学13：„„ 同学14：„„ 同学15：„„ 主持（女）：同学们，希望我们以后都能节约这来之不易的粮食，珍惜农民伯伯的艰辛，不要浪费这盘中餐。争做一个爱惜粮食，节约粮食的好学生好孩子。主持（男）：现在请班主任给我们讲话。班主任总结。主持（男）：谢谢班主任的勉励。在以后的生活中，我们更要做到珍惜粮食，现在请同学们一起朗读《悯农》。

（班队会在诗歌朗诵中结束）

附录：相关资料

一、调查情况

1、我们的调查发现，在小学有77%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉。食堂的老伯告诉我们，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪费的就有300多斤。那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食啊？

2、我们中国有13亿人口，虽然生活变好了，但是仍有38%的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中，大约有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5%被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，数量之大，实在惊人！

3、世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3。

4、如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死！„„

二、故事1：朱无璋宴客

话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：“皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。”朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

三、故事2浪费粮食，严惩不贷

在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。

仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。

次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。

有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。

四、分享节约粮食的好习惯

同学4：吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜；

同学5：在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的打包回家； 同学6：在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃干净； 同学7：一日三餐，不暴饮暴食； 同学8：不偏食，不挑食；

同学9：看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。描写节约粮食的诗句

同学10：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。同学11：春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。同学12：一天省下一两粮，十年要用仓来装。同学13：一星半星，聚两成斤。

同学14：取之有度，用之有节，则常足。

《三八妇女节》主题班队会活动方案 篇7

活动目的

帮助学生了解祖国，并为学生提供畅想新世纪的广阔空间;在激发学生爱国热情的同时，使他们种下太阳、种出希望，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。

活动过程

在《种太阳)的音乐声中，主持人宣布活动开始。

甲：伴着和煦的东风，春天来了。

乙：春天来了，花儿开了，树也绿了。

甲：春城无处不开花。

乙：如今，红花开遍了神州大地。

甲：其实，红花也是我们，在春天里尽情地开放。

乙：其实，我们就是红花，沐浴着春雨和阳光。

合：在祖国的大地上茁壮成长。

甲：我们的祖国幅员辽阔。

乙：我们的祖国物产丰富。

甲：她孕育了五千年光辉灿烂的历史。

乙;她养育了12亿勤劳勇敢的人民。

甲：下面，我们就来了解一下我们的祖国。

(用投影仪分别打出我国地图、北京市景以及若干风景区的图片。)

学生一：我们祖国的土地多么辽阔!她有960万平方公里。海南岛上鲜花已经盛开的时候，长江两岸的柳枝刚刚发芽，大兴安岭呢，雪花还在飞舞。

学生二：我国的首都是北京，北京是闻名世界的古都，也是一座现代化的城市。它不光有故宫、天坛、颐和园等名胜古迹，还有首都机场、亚运村、国家图书馆这些现代化建筑。

学生三：我们的祖国历史悠久，我们的祖国山清水秀。安徽黄山、杭州西湖、洛阳龙门石窟、贵州黄果树瀑布、西安大雁塔、桂林七星岩、南京中山陵、台海日月潭都是闻名中外的风景区。

学生四：长江三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，已被列入世界超级工程，这是中国人民的骄傲。

甲：我们为祖国感到骄傲。

乙：我们为祖国人民而自豪!

甲：现在，祖国正蓬勃发展。

乙：我们的生活会一天比一天好。

甲：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊!

乙：请听小合唱《我们多么幸福》。

(小合唱《我们多么幸福》)

甲：是啊，我们的生活多么幸福!

乙：让我们从身边的.小事说起吧!

(部分学生上台说说自己的幸福生活。)

甲：现在，新世纪的钟声已经敲响。

乙：未来的祖国会更加富强!

甲：我们21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。

乙：我们要从小热爱祖国、热爱科学。

甲：我们要努力学习、报效祖国。

乙：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

一组学生：通过看电视，我们小组知道了，我国成功地发射了神舟号宇宙飞船，使过去的梦想变了现实;还知道我国现在拥有一支海陆空联合作战的现代化部队，武器达到了世界先进水平。

二组学生：昨天，孙阿姨带我们参观了医院的远程会诊室，只要把病人的资料输入电脑、上网，远方的专家们都可以给他会诊，设计出治疗方案。

三组学生：五一放假时，我们小组去春游，看到大棚里的蔬菜长得非常好。我们很奇怪，以前夏天才能吃到的西瓜，现在却长得又大又圆，看着直眼馋。于是，我们问了一位正在锄草的叔叔，叔叔说：这叫温室栽培，还有更先进的无土栽培呢!

四组学生：我们小组还采访了王叔叔，他经常出海打鱼，他说：以前人们捕鱼，全凭经验，现在能够用卫星侦察鱼群，捕到的鱼可多了。

《三八妇女节》主题班队会活动方案 篇8

勤劳的双手创造美好未来 主题活动设计方案 指导思想

（主持人共同）： 劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节前后，开展这个活动，让同学们通过对手的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。

（活动开始）

主持人：同学们，你们知道人类是如何诞生的吗？你们了解历史上劳动人民是如何用双手创立了中华民族灿烂的文化——雄伟的万里长城，和举世瞩目的“四大发明”的吗吗？同学们，你们知道劳动人民是如何用双手创造奇迹和伟大成就的吗？下面让我们做一次特殊的旅行，了解用双手如何为历史和社会创造一次奇迹和财富的吧：

首先，葫芦丝表演（在优扬的音乐中展示队员们的小绝活，如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸等）。

活动过程：

主持人郭：今天是五一国际劳动节。

主持人石：今天，是世界劳动者的盛大节日。

主持人张：人类因为有了双手，才有了文明，才有了社会的进步和发展。

主持人王：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。

主持人郭：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会。

主持人石：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆吧!主持人张：下面我们为大家展示的历史画面——

主持人王：《双手创造了人类》。

（a．幻灯：《人类的诞生》。其中有约1400万年前拉玛古猿用

树枝、石块猎取食物的画面，手脚开始有了分工；有大约300万年前制造工具的猿人；有约170万年前的“元谋人”、约80万年前的“蓝田人”、约70万年至20万年前的“北京人”；有约30万年前从“猿人”进化成的“新人”，这时出现了弓箭等工具和装饰品；有约7000年前的新石器时代出现的仰韶文化，这时出现了饲养、制陶等生产活动。

b．远古的传说故事，如有巢氏构木为巢，燧人氏钻木取火，伏羲氏驯养百兽，神农氏尝百草播五谷等。）

主持人郭：历史的车轮每天都用劳动去推进。主持人石：人类的文明每页都要用双手去描绘。主持人张：下面请看我们展示的历史画面—— 主持人王：《双手创造了文明》。

（展示自绘图片或播放录像，介绍我国古代的科技成就—“四大发明”。）

诗朗诵：《手的礼赞》

在画家的眼中，手能揭示人物的情绪，在查看手相的人眼中，手决定了人的性格甚至命运，而在更多寻常人眼中，手却如年轮，书写着一个人全部的经历。让我们看看这些手，无论沧桑还是娇嫩，它们都在向我们静静讲述着人的故事。小孩子的稚嫩双手会让人不禁想去抚摸，新娘的手衬在婚纱上，怎么看都幸福光润。还有那慈厚的母亲的手。

小时候我记得大家都说，我的手长得和妈妈一样，时光荏苒，如今，它们虽有相近的轮廓，但妈妈的手却多了许多褶皱。我们身边，还有很多生活在最底层，为人们生活更加美好而辛勤劳作的人，一双双年轻的双手却显现暮年的枯拙，那些劳动的双手沾染泥土、机油、冰水甚至被烈焰灼伤。城市美容师手上被风霜侵蚀出刀刻般的深度，雕刻家的把握每个细枝末节的精确之手，还有建筑工人藏在满是破洞手套里的伤残双手，正扶起一座座富丽堂皇的建筑……

当末日之说成为笑谈，新的一天带着阳光来了。在每一天里，我们在这里展示这些看不见面孔的双手，我们要说，感谢那皮肤上的每一道手纹和伤痕，感谢劳动与奉献，在新的一年，它们将继续种植我们的希望。

主持人郭：五星红旗迎风飘扬。主持人石：社会主义大厦高耸云天。主持人张：下面请看我们展示的画卷—— 主持人王：《双手建设着社会主义祖国》。

展示自绘图片或播放录像，介绍我国现代的著名建筑，例如：鸟巢、水立方、高铁。用表格、图片展示在社会主义建设中劳动人民用双手取得的伟大成就和如何用双手创造奇迹。

（表演文艺节目，共同演唱《劳动者最光荣》，赞颂劳动者用双手为社会主义建设做出的重大贡献。）

主持人郭：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰硕的成果。

主持人石：让我们从小开始，从一点一滴做起。主持人张：用双手为自己的童年书写光辉的一页。主持人王：现在举行“神奇的手”知识抢答赛。知识抢答规则： 猜“手”的谜语。猜中者将获得一枚精美的纪念卡。

1、手拿谜语猜不出。打一成语（执迷不悟）

2、手推两座山。打一字（拙）

3、十八个爪子。打一字（采）

4、大手掌。打一字（拒）

（讲“手”的故事。其他同学讲故事）

手的故事

一只蚊子狠狠地咬了右手背一口，“哟，真痒！左手小弟，快帮我挠挠吧！”右手央求道。

左手却幸灾乐祸。“要我帮你？没门！每次在主人面前你总是出尽风头，我永远是个配角，现在我要让你尝尝痛苦的滋味！”

一气之下，右手收拾行李走了。左手觉得从来没有的舒适：“现在什么事都由我做主了，多神气呀！”这不，一盆脏衣服正等着洗呢。左手兴冲冲地拿起肥皂快乐地抹起来，“扬眉吐气的时刻到了，没有右手，我就是老大了！”可无论左手怎样用劲儿衣服还是往下滑，怎么也洗衣不干净。主人怨气冲天。

晚上，主人参加一个宴会，她坐在梳妆台前，打算盘个高雅的时尚发型，可左手只会不停地梳理，却盘不出一个发型来。主人忍无可忍，气愤地说：“左手呀左手，你太不知天高地厚了，没有右手，你哪样事情能做成呢？”左手羞愧地低下了头：“是呀，我太自以为是了，以为自己很棒，可没有右手的配合，我不过是个废物！”

左手下定决心要把右手找回来。一天，它拨通了电话......左手右手又共同为主人服务了，主人家的锅碗瓢盆又奏起了往常的乐曲，听起来是那么和谐、动听！

主持人（共同）：手，我们人人都有。我们人人都爱自己的手。

主题班、队会评比方案 篇9

2015—2016学年下学期优秀班、队会评比活动方案

为提高我校主题班队会的教育效果和质量，培养学生的集体主义情感，促进良好班风的形成，并选送优秀参加全县优秀班、队会评比，现制定本活动方案如下：

一、活动参加对象：全体班主任、辅导员。

二、活动时间：4月初

三、活动内容要求：

1、围绕各年级规定主题可自行确定小主题，选题结合学生的心理年龄特点，关注学生普遍关心的话题，针对班集体建设、学生发展中表现出来的共性问题。

2、定位科学，符合班级学生实际，认知、情感、行为目标表述明确具体。

3、活动环节层次清晰，逻辑性强。

4、活动内容立足班级和学生实际，发挥学生的主体作用，精心设计活动载体，把教育寓于积极向上、健康活泼的活动中。

5、活动形式多样，体现特色。通过学生活动以及教师引领，使学生体验感悟，达到知、情、行的统一。

6、除一年因没有成立中队可开展班会活动外，其余各年级展示队会活动。

四、评选过程

每个年级由评委评选，并选出优秀班、队会推荐在全校进行观摩。

五、规定主题 自拟

六、备注

1、队员参加队会，穿校服，佩戴红领巾。中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。

2、班、队会结束后，各班上交班、队会活动方案一份（上交教导处）。

附：主题中队会的程序：

中队长：××中队××主题中队会准备开始 1.整队、报告人数。

（1）中队长：各小队报告人数！

（2）第×小队队长，小队长面向全体队员：第×小队队员起立！稍息，立正。

转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到队员×人，实到×人，全部出席，报告完毕！

（3）中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼。

（4）小队长还礼后回到本小队前发出命令：稍息，坐下。跑步归队。（5）小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员×人，实到×人，全部出席（或缺席×人），××主题中队会一切准备就绪，请您参加我们的队会，报告完毕。

（6）辅导员还队礼并回答：接受你的报告，参加你们的活动并预祝队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。）

2.宣布主题中队会开始。中队长向辅导员报告结束后，中队长（或者主持人）面向全体队员宣布：“胜利乡中心小学××中队××主题中队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌）

3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手执队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）

4.唱队歌。（一名队员指挥，放伴奏录音，队歌要唱完整）5.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义，并让全体队员就坐）6.宣布活动开始，进行活动。（主持人上，即事先确定的队会内容）7.中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）

8.中队辅导员呼号。（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）

9.退旗、敬礼。（放退旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）10.宣布主题中队会结束。（胜利乡中心小学××中队××主题中队会到此结束）

胜利乡中心小学教导处

喜迎十九大主题班队会方案 篇10

五年级

主题：《党旗下茁壮成长

我的课堂我做主》

活动目的：

通过活动，让全体同学更好地了解党的历史和理论，做一个关心国家、了解国家大事的小学生，树立正确的人生观，为理想而努力学习。

活动准备工作：搜集知识资料、排练

活动过程：

一、宣布活动开始。

全体起立、唱队歌。

二、党的历史和党的理论知识：

2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。对于十九大及有关知识，你又知道多少呢？今天，让我们一起走进“十九大”，做一名关心国家时事的好学生。主持人提问：

1、十九大相关知识。

（1）十九大举行时间：2017年10月18日上午9:00举行

（2）十九大召开的意义：党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益（3）十九大召开地点：在北京召开。

（4）十九大召开主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

2、党的一大代表大会召开时间

中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至31日召开。

3、党的生日

由于党的“一大”召开于7月，而在战争年代档案资料难寻，具体开幕日期无法查证，因此，1941年在党成立20周年之际，中共中央发文正式规定，7月1日为党的诞生纪念日（党的生日）。

4、中国共产党经历了哪几个主要历史时期？

主要经历了：党的创立时期；国共合作的北伐战争时期；土地革命战争时期；抗日战争时期；全国解放战争时期；社会主义建设时期。

5、中国共产党的最高理想和最终目标是什么？ 中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

6、中国共产党的根本宗旨是什么？

党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这是由党的性质决定的。

三、理想与未来讨论

我的课堂我做主、我的未来我主宰 理想小故事一则：

有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。

一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着“工作”两个字，而在另一只桨上，刻着“理想”两个字，于是向老人询问其中的含义。

老人回答道“我先给你演示一下。”说着，老人丢下一只桨，只用刻着“工作”的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。然后，老人又捡起“理想”，丢下“工作”，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。之后，老人同时拿起“理想”和“工作”两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。

老人望着年轻人，意味深长地说 道：“你看，划船就如同人生，用“理想”和“工作”两只桨来划，你就能划到彼岸；如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。“

提问：我们现在的那两只桨是什么？

同学演唱：

我们的未来不是梦，让我们为理想插上翅膀，我们的明天我们主宰，让我们唱响我们的未来，下面请

唱响歌曲“我的未来不是梦”

同学讨论：

全班围绕“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你认为你该为实现理想做什么？”

请两到三位同学交流。

活动总结

同学们，每个人都有自己的理想，古今中外，有多少人为了实现自己的理想不懈追求，最终实现了自己的理想，像周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大理想，后来终于成了著名的革命家、政治家、军事家、外交家。

我希望同学们将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的理想才是辉煌的，不朽的。

《孝敬父母》主题班队会活动设计 篇11

孟家中心小学 朱红伟

活动主题：孝敬父母

活动目的：通过活动让学生了解父母的辛苦和难处，知道父母的爱是无私的。改掉自己在家里的坏习惯，能够体贴父母，孝敬父母，多为父母着想。活动准备：课件

（1）故事《黄香温席》。（2）歌曲《天下妈妈都一样》。（3）歌曲《好妈妈》。活动程序：

主持人上场宣布四年级“孝敬父母”主题班队会现在开始。（1）主持人：同学们，是谁把我们带到这个世界上？

队友：是母亲。

主持人：是谁从小把我们养育？（齐）队员：是父母。

（2）主持人：是啊！爸爸妈妈日夜劳作，可为了我们，他们„„

下面就请我们听听这些发生在家里的真实故事吧！

（3）四位学生发言，分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱。（4）主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一缕缕清凉的风„„让我们把《好妈妈》这首歌献给所有的父母吧！（5）全班齐唱歌曲《好妈妈》。

（6）是啊！同学们！父母为我们付出太多了，那我们应该怎样回报他们呢？请看故事《黄香温席》。（大屏幕）

（7）主持人：刚才呀，我们唱了歌，又听了故事，我这心里呀热乎乎的，非常激动。有谁还能告诉我几个孝敬父母的例子吗？（8）学生发言：（陈毅探母，朱德孝敬母亲）。

（9）主持人：同学们，作为我们自己，我们应该怎样孝敬我们的父母？（10）学生举手发言，说出自己的想法。

A生：一天放学后，我去了同班同学时亮家，晚上没回家，让爸爸妈妈担心死了，以后我一定要按时回家，再也不让爸妈担心了。B生：我家住在成功村，离学校不远不近，但每天他们都骑车送我上学如果我能自己骑自行车上学，那爸爸妈妈可以省下时间休息了。

C生：在爸爸妈妈劳累的时候，我会给他们递上一杯热茶，递一双拖鞋给他们，还给他们捶背。

D生：晚上如果我的作业做得又快又好，爸爸妈妈就可以有时间去做自己的事了，也给自己留有时间。

E生：在爸爸妈妈劳累的时候，讲好笑的笑话给他们听，让他们开心。F生：如果我能自己整理好房间，收拾好自己的物品，爸爸妈妈就可以少操心了。

G生：在爸爸妈妈生日的时候，要送上一份自己制作的礼物，平时也做一些力所能及的家务事。

H生：在我一岁那年，爸爸在广东打工的时候出了车祸，是妈妈一个人把我带大，我想对妈妈说：“妈妈谢谢你！我一定会听你的话，好好学习，将来报答你。”

I生：母亲节和父亲节，我要给妈妈和爸爸送上一份特别的祝福和深深的吻。（11）主持人：大家都说出了自己的真心话，请看小品《妈妈的生日》。（12）主持人：真是一个懂事、孝顺的女儿啊！请大家接着看小品《特别的节日》。

（13）主持人：在我们的班上，像这样的单亲家庭有三个，他们的爸爸或妈妈要付出双倍的辛劳才能把他们养大。天下的爸妈都一样啊！

（14）全班齐唱歌曲《天下妈妈都一样》。

主持人：黄香冬天给父亲温席，夏天给父亲凉席，那我们应该学习他什么呢？（15）学生发言。

生：我们应该为父母做一些实实在在的事情，对父母有好处的事情，来孝敬父母。

（16）主持人：小红和小军值得我们学习什么呢？（17）学生举手发言。（18）教师小结 通过今天的活动，同学们知道了父母养育我们多么辛苦，也懂得了我们应该从点点滴滴小事做起，孝敬父母。我感到非常高兴。希望同学们说到做到，让体谅孝敬父母的美德在我们三十三个人的心里开出最灿烂的花吧！

（19）主持人

《三八妇女节》主题班队会活动方案 篇12

一、导语：有一句话说得好：

父母的恩情似海深。父母给予了我生命，给予了我生活，给予了我无微不至的爱，我应该感恩父母。所以，今天我们活动的主题是——感恩父母

二、母亲节是哪天？ 每年5月的第二个星期日

三、父亲节是哪天？ 每年6月的第三个星期日

四、小结升华：

中华文明古国，感恩父母千古流传，古话说得好：

“百行孝为先。” 1.“孝”是什么意思？

“孝”就是：我们怀着一颗感恩的心来对待父母，以实际行动来为父母分担些忧愁，增加些快乐。

2.小结 也就是说，感恩并不一定是那惊天动地的壮举，感恩的行动也可隐藏于小事之中。今天老师讲一个故事给你们听。

五、讲故事

小故事 ：

剥桔子

过年了，我和爸妈到亲朋好友家串串门，坐坐，聊聊。一次，我们在一个朋友家中玩。坐在沙发上时，我随意地拿起了茶几上果盘中的桔子。那桔子亮澄澄的，鲜艳的色泽令我三下五除二便剥掉了它的皮。不知想起了什么，我呆了一呆，接着便将剥好的桔子一分为二，一半递给了母亲，一半递给了父亲。没有过多的言语，可是母亲却高兴得立即绽放出如花的笑靥。而父亲则开心地大声说：“谢谢！我女儿剥桔子给我吃了！”望着爸妈那令我难以置信的幸福模样，我突然发现：原来父母是那么容易感到满足，原来我做的还是那么的少。

以后，在平凡的生活中，我要做一些小事感恩父母，让父母笑口常开！比如：做完作业后，我可以顺便扫一扫地呀；吃完饭后，我可以洗碗呀；父母看报时，我可以为他们倒一杯热茶递过去呀……

六、联系实际谈感想。

1.以前，你有感恩行动吗？说说你的故事。2.以后，你准备怎样感恩父母？