学生代表稿（精选12篇）
语文课代表竞选稿
数学课代表竞选稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
首先非常感谢你们一直以来对我的支持和帮助。有了你们的关爱，才有我今天的优异成绩。我热爱学习，英语是我的最爱，上学期英语考试连续8次取得100分，在英语单词过关比赛中获得一等奖。这学期开学的第一天，我就欣喜地拿到了奖状-----学雷锋征文比赛荣获瑞安市一等奖。好的开始是成功的一半，我一定会加倍努力，再创辉煌。我热爱工作，认真完成老师布置的任务，按时参加大队部的会议、进行班级卫生打分，一丝不苟，连续两个学期被评为“校优秀大队干部”。我更加热爱老师，团结同学，你们都是我最好的朋友，我愿与大家分享我的快乐，也尽自己的最大努力帮助他人。
最最亲爱的同学们，为我投上你神圣的一票吧！有了你的支持，我一定会变得更强！谢谢大家！
小学语文课代表竞选演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我想竞选的职位是语文课代表，我相信自己能够胜任这个职位。
我开朗活泼，成绩优异，责任心强，是老师喜爱的好学生。我比较善于写作、朗诵和画画，曾经获得过“深港少儿画画比赛”的二等奖，作品也在关山月美术馆展览过。声音的优势使我在朗诵方面有些成就。作文也获得过奖，但是，我相信，我还会有更大的突破。
其实，这个职位是我的“老朋友”了。我从一年级就开始当语文课代表，一直连任了三年，学到了很多经验。所以，在经验方面你们不用担心。但是每次当选语文课代表我都有新的收获，让我每次都有新的发现，所以我会一直进步、一直努力。我还获得过区里的优秀班干部，这个称号，让我在管理上又增强了信心。
大家可能会问我：你都当过这么多次了，难道不厌倦吗?我可以肯定的回答：我非常喜欢这个职务，这个职务能使我充满对工作的热情，能使我充满力量。这个职务能够让我收获帮助别人后的喜悦，同学肯定我时的满足，这一切，并不是因为虚荣心，是因为我喜欢这个职位，我喜欢它喜欢的无可救药。这也成为了我提醒自己的办法。每当我感到学习疲劳的时候，我都会想起我还是个班干部，勉励自己，立刻就提起精神来。时刻充满着工作的动力。
一直以来，我的语文成绩都比较优异，这也是我竞选这个职位的一大优势。现在我已经是一个五年级的学生了，如果我当上了语文课代表，我会尽职尽能，当好老师的小助手，认真记录好作业的缺交情况，帮助老师，努力学习，成为同学们的好榜样。尽力帮助那些有需要帮忙的同学，提高成绩，更上一层楼。
如果我落选了，我也不会气馁，毕竟也要给其他人些机会，为他人着想。并且我会再接再厉，回去再好好检点检点自己落选的原因，找出并改正，好好准备准备，争取下一次能够成功。做到胜不骄败不馁，以一颗平常心来面对事实。
希望老师、同学们能够信任我，请支持我!
谢谢大家!我的演讲完毕!
小学生数学课代表竞选演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好，我今天走上讲台参加竞选数学课代表的职务，我相信凭着我的勇气和坚强的毅力，说不定这次演讲带来了下次的就职演说。
我是一个三心二意、马马虎虎的学生。虽然在平时我的数学成绩并不是全班第一，数学水平也不像陈卓贤、李向琳等同学的成绩那么好，但我有一颗上进心，凭着这颗上进心，我每次数学考试都差不到哪里去，即使有那么一次没考好，我都会自责，不停地想：这么简单的试卷，那么多人都比你考得好，你为什么这么骄傲，又不是数学成绩最好的一个了。
我们班的数学成绩并不是很好，几乎每次平均分都比xx班低，在这里，我向丈家提几点意见：
1、上课老师讲课曰时，不要做小动作，要认真听讲不懂的就要问，不要不懂装懂。
2、每次做作业、考试都要认真又对待，不要马虎。同学们，为了我们班的数学成绩好起来，大家一起努力吧!
也许有时我因为太激动，说话时伤了你们的心，愿你们凉解。
如果我当上了数学课代表，我一定加强自我管理能力，如果我没有当上，我也不会气馁，虚心接受别人提出的意见，改正不足的地方。
北京四中的教育理念是“以人育人,共同发展”,从共青团活动中更能体现其处处皆教育,时时在育人。组织举办学生代表大会,从策划和准备开始到具体实施和呈现的全过程,再到结束后的总结与反思,作为团委书记要认真思考,并且能够敏锐地发现蕴藏在每一活动环节中的价值教育契机,即最适合的价值教育途径、方式有哪些。学生代表大会的目的不仅在于总结工作,选拔人才,其根本目的是让学生意识到作为四中人要充分关注和参与学校的建设和发展,学会负责任地行使自己的民主权利,能够在机遇与竞争中拓展视野,提升能力,完善素养。
一 、在真实体验和感受民主,培养民主意识和民主能力
学生是家庭成员、学校成员,同时也是国家成员。今日学生关注学校,热爱学校,把自己当作学校的主人,明日走向社会,他们才有能力、有热情参与国家建设,做国家的主人。
在学生代表大会上,刘长铭校长对“民主”进行解读:什么是民主精神?民主不是无拘无束,为所欲为,不是个人利益至高无上。民主的形式不仅仅是言论自由、全民投票,民主更不是无政府、无法制、无约束。民主精神的核心是对他人的尊重,是对社会共同利益的尊重,是对社会公共道德与规则的尊重,是确保每个人最大限度地发挥个人能力与热情服务他人、服务社会的公共行为规范。因此,民主精神是大家成为现代社会优秀公民所必须具备的重要品质,是四中精神的重要内涵。
参加学生代表大会是我们参与社会事务的开始,是一次重要的人生体验和社会实践,可以学习和实践国家的政治制度。四中的教育所给予大家的不仅是具有知识、能力、情感和健康的身体,还包括作为杰出中国人所应具有的基本素质,即国家责任与民主精神。
在学生代表大会中,哪些过程和内容可以体现学生践行民主呢?第一,会议议程的设定,充分体现学生的民主参与和民主决议。学生代表大会会议议程包括:全体代表聆听和审议本年度学生会工作报告;学生代表向本届学生会就本年度工作报告内容或者本年度工作情况进行质询;学生代表聆听新一届学生会候选人竞选演说,并现场进行质询;学生代表现场投票产生新一届学生会正式成员。会议议程均需要学生代表的参与,并且正确地行使自己学生代表的民主权利。每次大会中,学生代表的质询环节最为热烈。学生代表大会质询环节这一民主过程,既是对学生领袖的一种考验,又是对学生代表的一种展示。
第二,学生代表大会的代表和新一届团委会学生会的民主产生过程。各班学代会代表由学生投票民主选举产生,由班干部和普通学生联合构成。新一届团委会学生会干部经过报名、基本考核、实践考核、面试、自我宣传、现场竞选演说,最终由全体学代会代表民主投票选举等环节产生。为了更好地实现这一民主过程,学校严格规范投票计票程序,由随机软件当场抽选监票人,监票人来自台下就座的学生代表。现场抽选的四名监票人进行全过程监督,特别是对投票、封票、计票(机读卡计票)的过程进行监督。整个投票、计票过程结束后,向学生代表如实介绍全过程,让学生代表体会到公开、公正和公平。
学生代表大会的议程设计和规范严格的投票程序使学生代表在参与大会的真实体验中感受到民主,培养其民主意识和民主能力。
二、充分发挥学生的主体作用,有效促进自我管理与自我教育
每一届学生代表大会从策划、筹备到召开,完全由当届团委会学生会干部自主完成,教师仅起到引导和把关的作用。
1.提升组织策划能力
学校要求学生干部严谨地、高标准地设计和落实大会组织的实施细节,拒绝冗长和低效。大会追求高效率、高质量,要公正,要务实。每年4月,学校会开始启动新一届团委会学生会的报名工作,结合学生活动实践考察以及面试进一步确定新一届学生会候选人。暑假期间进行团委会学生会工作报告的撰写和章程修改报告的整理,以及对一年活动材料的整理。9月,进入召开前的最后筹备,直至学代会的召开到闭幕。这一过程是对学生干部组织策划能力的极大考验和挑战,让学生干部在历练中成长和成熟,理解团队、协作、高效,精益求精。工作报告,数易其稿;座次安排,井然有序;考勤记录,严格规范;灯光、音响、P P T,反复调整,精确无误。高质量的会议,注重对细小环节的“吹毛求疵”,但这些要求不是由教师提出,更多的来自学生干部自身价值的体现和他们不断追求卓越的精神。
2.激发竞争意识与创新能力
每一次学代会上,学生代表最期待的是新一届学生会候选人的展示。学生在公众面前勇敢地推销自我,并以新颖的自我设计进行展示。候选人进行现场竞选演说彩排时,对自己即将演讲的内容点到为止,有所保留,因为这是一个激烈而公平的竞争舞台。竞选演说大会上,很多候选人精心设计,有的候选人将PP T时间控制精确到秒,三分钟刚刚好。语言简明扼要,语气慷慨激昂,要从众多佼佼者中脱颖而出,无形中会促进学生创新能力的提升。赢得代表支持和认可的候选人的演讲绝对拒绝平庸,会惊艳亮相。这一过程不断挖掘候选人的潜能,激发竞争意识与创新能力。
3.进行自我管理与自我服务
学生代表大会是学生的大会,大会的组织者是学生,参与者也是学生,展示者还是学生,服务对象仍是学生。在这一过程中,学生自我管理、自我服务得到最恰当的体现。在学代会的预备会上,组织者不但要向各班班长下发学生代表大会的会议材料,同时也要反复动员,让学生了解学生代表大会在四中的意义和大会要求,践行自我管理。学生代表大会利用放学后的时间进行,在第二天的会议中完成全部候选人的竞选演出,同时完成全体学生代表投票,机读选票,当场宣布票选结果。所以,当天会议时间较长,组织者会向学校食堂提出申请,希望能够配合大会在机读选票时间增加茶歇,以免学生代表挨饿听会。在点滴中为参会代表考虑,践行同学服务同学!
大会发挥学生的主体作用,全面提升学生能力,有效地促进学生自我管理、自我教育、自我服务的意识。
三、充分发挥教育者的教育示范作用,引导自主发展
学生代表大会提案反馈大会是由组织部门按学校行政部门整理学生代表对学校各方面的意见和建议并由各部门领导集中向全体学生代表反馈的大会。每年的提案反馈会,是代表们最关注、最盼望的活动。此项活动的最大教育契机,不是对具体提案的解决和反馈,而是参与反馈的各部门主管领导所展示出的作为一名教育工作者的责任感和使命感,这种示范教育会带给学生更多的触动和思考。在本届的学生代表提案中,涉及学生处、总务处、教学处、体卫处、图书馆、食堂、学生宿舍等7个部门,共计147条。这使各部门的工作有的放矢,高效完成。
提案反馈会可以让学校的很多制度及设施得以完成和改革。如手机管理制度、晚自习管理制度、月考制度、食堂设施、卫生间设施等。在面对面的提案反馈会上,各位负责人诚恳的态度、负责的精神屡屡赢得学生热烈的掌声,反响非常好。学生感受到学校和领导对他们真心的尊重、对提案的高度重视、对问题的坦然面对、对学生和学校利益的忠心维护及对原则的执着坚守。这种润物无声的示范是对学生长久的心灵滋养。
四、充分挖掘情感教育功能,分享感动,珍藏感激
任何卓有实效的教育活动,离不开教育过程中师生心灵深处的情感共鸣,离不开学生真实的情感体验。抓住一些教育契机,可以使学生获得高尚的情感冲击,让他们因为感动而有更深层次的领悟和思考,把信念和责任根植在最真最纯的情感之上。
学生代表大会不能要求学生去完成一道道设定好的程序内容,生硬、乏味、枯燥,这只会让学生倦怠和反感。一个成功的学生代表大会一定会留下一段段的学生愿意回忆和讲述的故事。
其一,良策献母校,真情驻心中。学生提案可以促进学校的工作。比如,冬天时在卫生间加装热水宝,在大门上装棉帘等。这些温暖人心的提案得以实施,会让提出者有一种归属感,四中就像他的家一样。每当学生用热水洗手时,无论是受益者,还是献策者,这都是他们津津乐道的话题,是他们共同的四中情。
其二,竞选学生对四中未来的热情与憧憬。每位候选人在三分钟的竞选演说中,肯定会提到,如果他成为学生代表,这一年他会……省略号是候选人对未来一年为同学服务的憧憬,也是他们许下的郑重承诺,没有天马星空,不着边际,而是更接地气、务实求真的卓越追求。
其三,团委会学生会干部的付出与不舍。在学生代表大会闭幕大会上,上一届团委会学生会16名学生干部眼含热泪的告别演说,充满对团委会学生会工作的热爱、依恋和不舍。他们共患难建立的深刻友谊,为同学服务的赤诚之心打动在场的所有学生,这是学生代表大会情感最浓重的一笔,也是学生代表津津乐道的温暖话题,为新一届团委会学生会干部树立好的榜样。
凯瑟琳·赫尔是卢森堡对华友好人士，曾资助中国云南省建立两所小学和一所医院。2000年应我会邀请，率领卢森堡管乐五重奏乐队来华演出。此次她率领访华的卢森堡国际学校的中学师生来自卢森堡、冰岛、英国、美国和希腊, 访华的目的是与中国学生联欢、交流、互相学习，了解中国文化，促进中国与卢森堡等国青少年之间的友谊。
在北京期间，代表团同北京市第二十五中学廊坊分校的同学进行了交流。卢森堡国际学校的同学先和中国同学一道参加了舞蹈课的学习，之后又走进了初一年级的英语课堂。来自5个国家的学生代表向中国同学简短地介绍了各自国家的历史、地理和文化风俗，中国学生也用不太熟练的英语提出了各种各样的问题，教室里一片欢声笑语。学校的书法老师为客人举办了中国书法讲座，使他们初步了解了书法艺术的悠久历史和汉字的神奇构造。在老师的帮助下，卢森堡国际学校的师生在一张纸上用毛笔写下了自己的中文名字，共同完成了一幅书法作品。客人们还同学校高一年级的同学一起前往京郊怀柔的红螺寺风景区游览。他们一同爬山、交谈、听音乐，度过了愉快的一天。傍晚，几位好客的中国同学将卢森堡师生邀至家中共进晚餐，让客人们了解中国学生的家庭生活。
卢森堡国际学校的师生在北京外国语大学参观了新建成的留学生公寓，与在校的欧洲留学生一起上了汉语课。校长陈乃芳和丈夫前任中国驻卢森堡大使丁宝华设宴款待了代表团。陈校长和丁大使高度赞扬赫尔女士为中国贫困地区教育事业所作出的杰出贡献，表示愿加强双方合作，组织更多的交流项目，并欢迎卢森堡和其他各国留学生来北外学习。赫尔女士说，北京外国语大学拥有良好的教学条件和丰富的教学经验，数十年来培养了无数的中国外交人才和世界和平使者。她表示将向卢森堡学生宣传中国，宣传北外，鼓励他们到中国来，了解中国。卢森堡国际学校的师生在北外法语系，和中国学生一起上课、交流。双方用流利的法语探讨了共同感兴趣的话题。
客人们参观了北京戏曲学校京剧历史展，对这一博大精深、丰富多彩的独特艺术赞不绝口，并兴致勃勃地与关公、杨贵妃等戏曲人物雕塑合影留念。他们还走进教室，观看了小演员们刻苦学习唱、念、做、打和器乐演奏的情景。客人们又来到前门梨园剧场，观赏了京剧《三岔口》和《虹桥赠珠》选段。精湛的武功、优美的唱腔、华丽的服饰、动听的旋律，赢得了在场中外观众的热烈掌声。通过一整天的参观学习，卢森堡师生们对中国京剧艺术有了初步的了解。
卢森堡学生代表团游览了天安门、长城、十三陵、故宫、雍和宫、孔庙等名胜古迹，饱揽了北京的大好风光，增进了解了对中国历史、建筑、宗教的了解。
代表团还访问了天津华夏未来少儿艺术中心，参观了中心的教学设施，观摩了舞蹈、武术、器乐和书法班学生的学习。舞蹈班的同学为客人表演了富有特色的中国民间舞蹈。中国武术更是吸引了卢森堡的同学们，他们好奇地模仿起来，尽管动作还显得稚拙、滑稽，但他们练得开心，快活。在西洋器乐班上，卢森堡同学和中国同学一起演奏了爵士乐《星球大战》。民乐团的小演员为来宾表演了器乐合奏，向他们介绍了古筝、二胡、笙、琵琶、编钟等中国乐器。在书法教室里，中国同学教卢森堡同学使用毛笔，并把自己的作品送给他们作纪念。
今天是伟大的中国共产党89岁的生日，能在这个特殊的日子里做为预备党员代表在此发言，我倍感荣幸。面对鲜艳的党旗，聆听铿锵的誓言，此时此刻，此情此景，我的心中无比激动。加入中国共产党，这是一种信仰，将党和人民的利益放在制高点的信仰，这是一种追求，实现党和人民的理想的追求。89年前，在民族危机空深重的时刻，在中华儿女渴望光明的时刻，中国共产党成立了，承载着华夏大国的繁荣富强，肩负起中华民族的独立和解放。走过89年的历程，在中国共产党的领导下，中华民族以坚定的信念、钢铁般的意志推翻了压在中国人民头上的三座大山，完成了新民主主义的任务，实现了民族的独立和人民的解放，实现了由新民主主义到社会主义的转变，建立了社会主义制度，用共产党人的信仰和追求捍卫了民族的尊严。89年的拼搏史，是中华儿女不竭的精神动力，89年的发展史，是中华民族历史长卷中辉煌的一笔。
我深知，入党宣誓仪式，是新党员加入党组织的必经程序，是新党员向党表明心声的过程，更是预备党员接受党的教育的极好机会。做为预备党员，我们会牢记这个神圣的时刻，在此，我代表全体预备党员，像党组织表决心如下:
1、坚定共产主义理想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，增强党性观念，在思想上、行动上与党组织保持高度一致。
2、勤奋学习，不断提高自身综合素质，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及胡锦涛总书记提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会的理论，认真学习现代科学文化知识，培养科学精神，掌握科学方法。
3、紧跟时代步伐，保持先进思想，发展创新思维，在实践中探索，在实践中发展。
4、本着全心全意为人民服务的根本宗旨，不断提高自己为人民服务的本领和能力，充分发挥党员的先锋模范作用，将党员的先进性落实到生活中去，为强校强院建设贡献自己的力量，领时代风气之先，展学生党员风采。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
精英部XX—XX学 期中表彰大会优秀学生代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五、五班的薛重洋，很高兴能和大家在这里一起分享我的学习经验和心得。
首先，养成好的学习习惯很重要，尤其是预习，第一天晚上把作业做完后，应当把第二天老师要讲的例题和知识点先看一遍，把例题的答案盖住，自己试着推一遍，做完后再和例题的答案对照一下，这样预习的效果最好，再把自己的问题整理下来，第二天上课时要及时的问老师。
第二，上课要认真听讲，跟着老师的思路走，把老师讲过的每一个知识点全都记录下来，等到复习的时候把这些知识点全都温习一遍。还有，做练习题时要仔细演算，不要急着把题做完，因为你越急就越容易出错。
第三，回家后要认真完成老师布置的作业，做完后再仔细检查一遍，有些答案顶不准的要再演算一遍，检查出错题时要及时订正，并整理到错题本上，等到考试时把这些错题温习一遍，避免考试再犯类似的错误。
下面，我将介绍一下我的学习妙招。
很多同学很头疼英语学不好，考试总考低分，那我问问你，每个模块，每个单元的知识点和老师讲的例题你都记住了吗？学好英语只需要八个字：“多读、多写、多听、多说。”多读指的是每天早上或晚上多把课文熟读几遍，默记在心。多写指的是多做一些练习题来巩固所学过的知识点。多听指的是要多听一听课文录音，跟着录音多读几遍，模仿它的发音。多说指的是要多运用你所学的英语，要学以致用，不能读死书。你记住了吗？
作文是令大家十分头疼的事情，那么，怎样才能写好作文呢？四个字：“多读多写。”作文写不长，就是因为你在课下没有积累好词好句，多读一些课外书和名著，比如说《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》等等。再找一个语文积累本，把看到的、读到的好词好句摘抄下来，再背一背，肚里的墨水多了，文章自然不就写的长了吗？在星期天的时候，你不妨找些作文题目来练练笔，等到考试的时候，不就能应对自如了吗？
相信大家还有比我更好的学习方法，只要坚持下去，大家一定会比我更优秀的，我也要向你们学习哟！
大家好!
我叫xxx!首先感谢大家能给我一次展现自我的机会，让我参加班干部竞选。今天我要竞选的职位是：语文课代表和音乐课代表。在我演讲之前请允许我做一个简单的自我介绍：
曾经的我是一个很内向、胆量很小的女孩子，通过这几年和同学们相处，我觉得我变得活泼、开朗，喜欢集体活动，喜欢和同学在一起，所以我站在这个讲台，挑战自我。希望通过自己的努力来争取这次锻炼的机会，竞选课代表也是为了能主动承担一份责任，为我们五(1)班尽一份力。我觉得我竞选这两个职位有三个优势：
1、有经验。我一直担任语文课代表和音乐课代表，知道怎样当好老师的”小助手“、怎样更好地为同学们服务，如果我能竞选上不用走弯路，修正之前的不足就能做得更好。
2、有责任心。我一直觉得当课代表是给同学们起到表率的作用，同时是我们半的语文和音乐水平有所提高，这是我的责任。在我担任这两项课代表的时候，我也一直是这样要求自己的。我的语文成绩一直排在前几名，舞蹈也是班里跳的最好的。在元旦和六一联欢会的时候，和同学们自排自演节目给同学们带去了欢乐。
3、有恒心。不管当上以后有多么辛苦，我都会持之以恒。虚心听取同学们的意见和建议，及时改正错误，使自己能把这两项课代表做得更好。
虽然我不是最聪明的，但我会是最努力的，虽然我不是最好的，但我会要求自己做到更好。我的竞选宣言是：我努力，我能行!请同学们投上神圣的一票，我不会辜负大家的期望的。
如果我能那个成为课代表，一定不会让老师再为我担忧，将会成为世界上无可挑剔的课代表。假如竞选失败了，我不会放弃、也不会抱怨，说明我还有许多缺点。我会继续努力，不断完善自己。
谢谢大家!
课代表竞选稿 篇2敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是海洲路小学五年级一班的徐晓媛，我今天站到这里，感到无比的兴奋，因为我竞选英语课代表，首先我认为作为一个英语课代表必须做到以下几条：
一、要有责任心，团结同学。
二、在老师规定的时间内完成作业，并且要工整。
三、上课专心听讲，不惹老师生气。
我相信自己能做到上面几条。我喜欢英语课，我也有足够的责任心和同学们一起学好英语课，自觉的预习英语，好好的复习，我特别团结同学，可以帮同学解决一些英语上的难题如：单词不会读，句子不会读，我都会不厌其烦的帮助同学。我热爱英语，相信自己。
如果我竞选上了英语课代表，我会把我学习英语的方法毫不保留的告诉大家，就是上课认真听讲，下课要多读多记，多做练习题。我还会让同学们互相监督英语作业的完成情况。听写单词。让那些对英语不感兴趣的同学都爱上英语。让同学们在小学的最后一个学期里体会到一样的快乐。
同学们请投我一票吧！我自信，我团结，我勇敢，我坚强，请大家支持我！
谢谢大家，我的演讲结束了！
课代表竞选稿 篇3各位同学：
大家好，我叫马余先，我想竞选的岗位是作文课代表，虽然我的作文没有王瑞的好，但我相信我一定可以当作文课代表。
山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵。我的这个岗位能不能当，就要请大家投不投我这一票。我十分想当这个职位，如果我当上了作文课代表，我一定会当得更好，我会为同学们服务，为老师服务。
俗话说：在家靠父母，出门靠朋友。如果我能竞选上这个岗位，就请大家多多关照了。如果对我有什么意见，就请提出来。如果在作文中有什么不理解的，我一定会尽力帮助你。我也会帮助那些作文方面不好的同学，让他们的作文也优秀起来。我以前当过作文小组长，有些经验，我一定能够让全班同学认同我，支持我，选举我！
我确定了这个岗位，就一定要做好。
我马余先，如果当了作文课代表，就一定会帮助大家，我在你们的面前树立威信，成为你们之中的焦点，也会为老师减轻负担。
1.太忙。首先,当上领导后,这些人更多的精力不是用在教学上,而是忙于学校事务。其次,就是应酬。当上领导后,各方面的关系也多了,有工作上的,也有非工作上的,总之,教室里的身影越来越少。曾几何时,“领导不在家”“领导很忙”成了老师们的口头禅。
2.质变。个别人当上领导后,开始和老师的关系越来越疏远,他们忘记了自己也是一名教师,把校长当“官”来做,反而降低了自己的使命感。正是基于这个因素,他们是不会放下架子,与老师们去研究课堂教学的。
如此看来,就没有既是好老师,又是好领导的人吗?答案是否定的。试想一下,陶行知、魏书生以及于漪等,他们既在教学方面成绩非凡,又在领导岗位上赫赫有名。那么,他们又是如何做到二者兼顾的呢?
一、好校长就是踏上讲台了解学情
领导既是指挥员又是战斗员。褪去领导的外衣,你还是一个教师。管理是一门科学,教学却是一门艺术。光有管理的知识是不够的,应该站在教学的前沿,去享受教学的乐趣。从东缨先生新著的《洪宗礼评传———从教师到教育家》一书中,你会了解到一个教师到教育家的专项史。洪先生非常执着地热爱教育事业,从不离开讲台。组织部考察他,准备调他当市委宣传部长,却被他拒绝了。他诙谐地说:“我好为人师”,“我是语文教学的‘包身工’”。他把一生都“包”给了母语教育工作。蔡林森校长也说过:“校长不离课堂,才能获得课改的指挥权,才能了解课改现状,才能发现问题、解决问题,促进学校的课改不断推进,不断上水平。”以上两位与那些只想名利、只想忙于交际、应酬,坐在富丽堂皇的办公室里苦思冥想、不深入课堂的领导相比,该有多大的差距啊。作为领导要永远记住:“教学才是老师的生命。”
二、好校长就要住进办公室了解师情
学校管理要的是民主、开放,一切脱离民众的领导,必将成为孤家寡人。作为一名优秀的管理者,既要踏上讲台当老师,又要蹲在办公室倾听民众的呼声。一个领导,如果不主动带领老师们搞科研,那教学工作必定是一潭死水。其实,管理只是一种形式,懂得管理的人从不会以管为主,而是学会放,用句流行语说就是“管是为了不管”。今天怀疑这人工作不认真了,明天怀疑谁不上课了,等等,不好的方面别考虑,大部分的老师是经得起考验的。俗话说:“用人不疑,疑人不用。”只有信任,教师才能大胆放手去工作,才能激发创造热情,才能在工作中取得意想不到的效果。作为校长绝不能只发号施令,要放下身段,深入班级、深入师生、深入实际亲自体验制度的可行性,做到身体力行、率先垂范,既是指挥员、又是战斗员。学校的各项制度,校长必须带头严格执行。凡是学校必须落实和做好的事情,校长必须坚持一抓到底,抓出成效。校长是教育事业的践行者,要研究教育,带领老师走好科研强校之路
三、好校长还要坐下来多想人情
我说的人情可不是狭义上的人情,不是拉关系、走后门、亲小人远贤臣的那种人情,而是校长要学会人性化管理。校长是学校的决策者,大小事宜都要运筹帷幄,莫因一时疏忽而乱了分寸。应该坐得住,想得远。尤其在制订制度方面,既要严格,又要宽松。严格要体现在落实上;宽松则是因事而异。如果一个单位没有严格的规章制度就不能管理好一个单位。但制度过严,要求过严又显得过于冰冷,太没人情味。只有制度与情感的结合,才是比较适合的管理,也就是人性化的管理。具体要体现在:
1. 莫让制度凉人心。
对于教师的切身利益,在允许的条件下可以宽松地执行制度。对于不思进取、不求上进、甚至落后的个人和群体要严格按制度执行管理,尤其对待中层领导,要求要严格。
2. 陟罚臧否,不宜异同。
在管理过程中,有时宽容比奖励更有效。真正做到爱护教师,进行心理互换、设身处地地考虑教师在工作、学习生活上的问题,随时注意调节各方面的关系,这样可以取得教师对领导者的信任,这样更有利于学校管理。
“良禽择木而栖”,如此下去,刹住“学生择校”之风还会远吗!
摘要：面对农村学生择校越来越严重的现象,必须找出原因,尤其校长,多注重自身修养,办好教育,创建一所名校,真正减轻农民负担。
本刊讯2009年2月14日晚，全国第二届大学生艺术展演闭幕式暨颁奖晚会在南京隆重举行，陕西省代表团在此次现场展演活动中获得了三个一等奖、两个二等奖的优异成绩。
以“我和祖国”为主题的全国第二届大学生艺术展演现场展演活动于2月9日～14日在南京进行，全国31个省市、区、144所高校参加了现场展演活动，全国各省上报的650多个艺术表演类节目中，选出167个优秀艺术表演类节目进行了声乐、器乐、舞蹈、戏剧9个专场的演出。我省参加现场展演的5个节目中，榆林学院的无伴奏合唱《哪哒哒也不如咱山沟沟好》、西安理工大学的芭蕾舞《雪片华尔兹》、陕西工业职业技术学院创作演出的小品《民工父亲》荣获一等奖；西安建筑科技大学管乐团的合奏《道情》、西安文理学院的群舞《碧波孔雀》获二等奖。西安理工大学还参加了闭幕式颁奖晚会的演出。同时，由于组织工作认真扎实，展演成绩显著，省教育厅荣获教育部全国第二届大学生艺术展演活动优秀组织奖。省教育厅厅长杨希文出席了全国第二届大学生艺术展演颁奖晚会，赞扬参加现场展演的陕西代表团充分体现了陕西大学生的风采，为陕西大学生争了光。
现场展演期间，在江苏省美术馆还举办了大学生艺术作品暨高校校长书画作品展，教育部副部长陈小娅等领导出席了作品展。我省西安工业大学、西安建筑科技大学、西安理工大学、西安文理学院等高校均有作品展出。其中西安工业大学有五幅书法作品获一等奖并展出，西安建筑科技大学的一组雕塑作品《西部风》更是得到了来宾的赞誉并争相拍照。在现场展演期间举办的艺术教育科学论文报告会上，我省获一等奖3篇、二等奖5篇、三等奖18篇，一等奖和二等奖部分作者参加了报告会。
宁强县对地震灾区学生免收寄宿费
本刊讯2月13日，宁强县南街小学开学第一天。来自地震灾区甘肃康县、四川朝天区及我省略阳县的学生尹满乐、文越等，在此享受到免寄宿费和免教科书费及学费的待遇。从今年春节后新学期开始，宁强县地震灾区义务教育阶段寄宿制学生免收寄宿费。该县70％的义务教育阶段寄宿制学生，每个学生每年将免交寄宿费180至240元。
省教育厅将为中小学每校培训一名心理健康教育教师
本刊讯为了做好中小学生心理健康教育工作，从2009年起，陕西省教育厅决定启动全省中小学心理健康教育骨干教师市级培训项目。通过3年左右的时间，为全省农村中心小学以上学校每校培训1名心理健康教育骨干教师。
从2009年起，陕西省教育厅决定启动全省中小学心理健康教育骨干教师市级培训项目。培训项目由市级教育行政部门统一组织实施。培训对象是辖区内所有初中、城镇小学和农村中心小学的心理健康教育骨干教师。
陕西省教育厅要求各市教育局在组织实施中小学心理健康教育骨干教师市级培训项目时，积极依托陕西师范大学、陕西省教育学院和当地有关高等院校，聘请有专业资质的心理健康教育师资，认真组织实施好市级培训工作。市级培训必须切实保证培训进度和质量，2009年度培训人数不得低于应培训人数的1/3，每人次培训时间不得低于10天。对经市级培训合格的心理健康教育骨干教师，由市级教育行政部门统一颁发培训合格证，作为本人从事中小学心理健康教育的资质证书。
全省将启动义务教育督导评估316工程
本刊讯从今年起，全省将启动学校发展水平督导评估316工程。每3年对全省中小学校进行1轮督导评估，每年督导评估6000所学校，以规范学校办学行为。提高教育质量。
大家好!
李白说“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这句话告诉我们要做一个有自信的人。今天，我走上讲台就是想要竞选美术科代表这个小小的职务。我的特长就是画画，请大家相信我的画画能力，凭借着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次的演讲带来的必定是下次的就职演说。
美术科代表只是一个小小的职务，但是一个班集体里面，有不同的角色才能让班级工作开展得更加顺利。首先，我做一下自我介绍。我叫曾睿，是一个“女汉子”。我已经是班上的班长了，但我非常喜欢画画，所以我想竞选美术科代表，请同学们相信我也能把这一件事情做得很好。
我是一个有耐心的女孩子，记得有一次，妈妈给我买了一大盒拼图，这个拼图非常复杂，我用了很长一段时间一直在拼这个拼图。当我想放弃的时候，我还是耐着性子坚持着，最终功夫不负有心人，我拼好了一整幅图，要知道，没有耐心是绝对完成不了这幅高难度的拼图的。
我的画画得非常好，颜色搭配得好，线条画得也非常柔美。最近老师不是布置了一个作业吗?我是这样画的，先把火山画出来，用红色从深到浅慢慢地涂上，从远处看这个火山就像在燃烧一样。再画出海水，用蓝色从浅到深慢慢地涂上，从远处看这湖水就非常有层次感，大家是不是也觉得我画画的时候非常有想法呢?
当然，如果我当上了美术科代表，我一定会尽我所能来服务大家的。上课的时候，我会把美术课本发给同学，让同学们认真地看书，讨论上课的内容，认真地帮老师做好课前准备，帮老师管理好班级，我自己也会上课认真听讲，给同学们做好带头作用。下课了，我会帮老师收好同学们的绘画作业，检查同学们的完成情况。同时，我还会带领同学们走出教室，去公园里画画，感受大自然的美好，激发同学们的创意。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好，现在，我能站在这个讲台上竞选班干部，感到非常的荣幸。我今天要竞选的职务是美术课代表，我之所以要竞选这个职务，是因为我有信心，我觉得我能够用途这个职务。
我十分喜爱美术，刚会握笔便用彩笔在纸上涂鸦，那时候年龄太小，只是随心所欲的乱画。随着年龄的增长，我参与了课外的美术兴趣班的学习，得过全国双龙杯画画优胜奖,还得过上海市樱花杯画画二等奖和上海紫竹园杯画画三等奖等等的画图奖项.如我当上了美术课代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的美术课代表。假入我当上了美术课代表，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。
如我当上了美术课代表，我会全心全意的为大家服务，做美术老师的小助手，做同学们的美术指导，把同学们的建议记录下来，然后再汇报给美术老师，同时，上美术课之前提醒大家做好课前准备，准备好美术书和上课需要的图画本和绘画工具，让美术老师省一份心，让同学们从心底里喜欢美术，爱上美术
虽然美术课代表的职务很小，没有像常规科目语数外课代表一样，但是我今天站在这里，就是想竞选美术课代表。小官，但只要尽力而为，就会深得平民百姓的拥护。
我的目标是得到你们的认可。我不惜付出，无论多么困难，无论付出多少努力和汗水，也要赢得你们的认可!希望大家能支持我，给我一个为大家服务的机会
谢谢大家。
继往开来, 任重道远, 新的历史时期, 新的历史使命, 给中国大学生体育协会、中国中学生体育协会今后的工作又提出了新的要求和挑战。
一、深入贯彻落实科学发展观, 开拓创新事业新征程
增强青少年体质、促进青少年健康成长, 是影响民族发展繁衍的重中之重, 是关系国家和民族未来的大事。进一步加强青少年体育、增强青少年体质, 对于全面落实科学发展观, 深入贯彻党的教育方针, 大力推进素质教育具有重要意义。
我国正处于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新阶段, 教育和体育事业面临一系列新的历史性课题, 我们必须从战略高度清醒地认识加强学校体育工作的重要性、紧迫性。当前及今后一个时期, 我们要学习、领会党的教育和体育方针政策, 坚持以人为本的科学发展观, 把党的各项指示精神学习好、理解好、落实好, 结合体协工作实际, 将国家总体要求贯穿体协各项工作始终, 切实加强对学校体育工作的领导, 把提高中国青少年的健康素质作为我们体育工作规划的重点。
我们要坚持以国家的教育方针和体育方针为指导, 明确工作职责和服务宗旨, 本着为国家服务、为教育服务的工作精神, 继续推行体育体制改革, 积极响应国务院7号文件指导思想, 大力开展“阳光体育”工作, 在新形势下发展“和谐体育”的新篇章。作为学校体育的重要单位之一, 我们要全面贯彻党的教育方针, 高度重视青少年体育工作, 使广大青少年在增长知识、培养品德的同时, 锻炼和发展身体的各项素质和能力, 成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、依托学生竞赛, 落实阳光体育, 发展素质教育, 大力推动我国教育均衡发展
胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“要全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本、德育为先, 实施素质教育, 提高教育现代化水平, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人, 办好人民满意的教育。”素质教育是以提高人的素质, 包括思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体心理素质, 为宗旨的教育。科学发展观要求我们在教育中, “全面协调”起来, “以人为本”, “统筹兼顾”, 实现教育的“可持续发展”。
2007年5月7日, 中共中央、国务院联合下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 (简称中央7号文件) 的指导文件, 5月25日国务院又召开了“关于加强青少年体育增强青少年体质”的电视电话会议, 这充分体现了党中央、国务院对广大青少年学生体质健康的高度重视和巨大关怀, 反映了党中央、国务院对于中华民族体质的高度重视。广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力, 是一个民族旺盛生命力的体现, 是社会文明进步的标志。体育对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。中央7号文件的下发, 奠定了学生体育发展的里程碑, 面对事业发展大好时机, 我们要更加积极地投入到事业的发展创新上来, 将党中央、国务院的各项指示切实贯彻落实到实际工作中去, 以科学发展观为理论指导, 将学生体育竞赛作为抓手, 大力开展好阳光体育, 推动好素质教育的发展。
各级各类院校要加大对学校体育的重视, 本着“健康第一”的育人原则, 切实开展好校园体育;加大体育师资投入力度, 提高体育课的质量, 保证好体育竞赛的开展和参与, 监督好参与体育活动的学生数量, 将学生体育纳入教育评估标准, 加大评估力度和督导力度。
我们要把体育作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点, 提高对学校体育工作的重视。不将阳光体育边缘化, 不将阳光体育和奥林匹克对立, 把准原则, 找准方向, 把阳光体育的主流方向定位为奥林匹克体育运动的主流项目和学校体育的教学项目, 以学生体育竞赛为龙头, 带动广大青少年积极参与, 热情投入到体育运动中来, 为我国体育人才的培养、为中华民族青少年体质的提高做出最大的努力。
十年树木, 百年树人。在未来的发展进程中, 我们要始终坚持为国家服务、为教育服务的工作精神, 以提高我国青少年健康水平为根本目标, 大力发展我国学校体育事业, 进一步推动青少年竞技体育的蓬勃开展。
三、以“阳光体育”为抓手, 推动学生体育赛事发展大繁荣
在未来的竞赛发展计划中, 我们要尽最大努力去创造一切条件为全国青少年提供一个有益于自身发展的、公平而积极向上的体育发展平台。
——我们要不断完善竞赛体制, 坚持以人为本的改革理念, 形成科学规范的竞赛体系, 以质量求生存, 不断提高学生赛事质量, 以创新求发展, 不断扩大学生赛事的覆盖范围, 将快乐成长、健康向上的体育理念注入联赛, 将我们的学生赛事逐步打造成为更加有益于青少年综合素质提高、更加适合青少年参与的精品赛事。
——在赛事纵向发展的同时, 我们要横向拓展学生体育运动, 根据青少年健康成长的要求积极挖掘探索新的竞技项目, 打造新的学生赛事, 不断探索创新, 在巩固传统的运动项目的同时, 积极探寻新的运动项目和竞赛模式, 通过不断创新的学生赛事体现新世纪青少年蓬勃的运动活力, 不断为体教结合增添源动力。
——在完善赛制和创新竞赛的基础上, 我们要实施品牌战略, 打造学生赛事品牌, 打造学生精品赛事, 大力扶持各项精品赛事, 一切竞赛工作为精品赛事服务, 以精品赛事为龙头, 全面提升学生体育赛事的竞技水平和社会影响力。
——加大优秀人才的选拔培养力度, 规范人才培养模式, 创建一套“小学—中学—大学”的“一条龙”运动员培养体系, 为青少年创造一条科学的、可持续的、有利于自身综合能力培养的成长之路, 为我国体育后备人才的选拔培养创造良好环境, 为青少年茁壮成长提供肥沃土壤。
——对运动员参赛的资格审批工作进行改革, 摒弃陈旧的注册工作方法, 借鉴国际大型赛事运动员的注册程序, 全面化、科学化、公正化地进行资格审批, 通过严格的各环节工作, 将注册工作作为保证学生赛事公平公正的关键环节, 抓好抓细抓实, 为学生运动员提供一个公平公正竞赛环境, 为发展我国学生体育事业搭建一个更高的发展平台。
——加强对各单项分会的管理, 规划细分竞赛工作, 使各单项分会在实际竞赛工作中承担更多工作任务, 定期召开各单项分会的工作会议, 及时沟通, 广开言路, 充分调动各单项分会的工作积极性, 发挥各单项协会专业程度高、接近学生基层的优势, 更高效地让分会为各大赛事服务, 以帮助学生体协赛事工作又好又快地开展。
——通过竞技体育推动全民健身, 在高水平、高起点的学生竞赛体制带动下, 逐步打造青少年参与程度高、全国普及范围广的学生大众体育赛事, 积极响应“阳光体育”, 通过竞技体育的方式将体育运动的健康理念传递给广大青少年。
四、优化招生政策, 注重人才培养, 努力实现学校体育可持续发展
在宪法保障下, 受教育既是权利也是义务。同样, 享受体育教育也是每个青少年应当享受的权利和应当履行的义务。我们应当创造体育教育平等的教育环境, 防止在各种考试压力下体育教育的均衡发展“走音”, 为学生运动员的培养和选拔提供良好的平台。
改革体育特长生的招生标准、形式、办法。根据办学规模和学校综合实力, 分类确定特招生的百分比。合理调整不同运动成绩特招生的录取比例。同时, 依照2005年教育部、国家体育总局联合下发的《关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设的意见》文件中十七条意见, 认真全面地对目前我国高校高水平运动队的建设和发展情况做一次全面、多方位的分析研究, 研究制定出一个可行的短期和长期的发展规划, 以及高校高水平运动队评估方案, 大力逐步推行挂牌和摘牌制度。
借鉴发达国家在体育后备人才培养模式上的先进理念和模式, 以教育为依托, 在培养学生全面发展的基础上发掘和培养体育后备人才。以学校为中心, 依靠小学、中学、大学的业余训练来形成整个训练的“一条龙”体系, 通过健全的组织管理机构, 运用法律手段制定规章制度来管理大学生体育工作, 通过设置奖学金等措施来吸引优秀体育人才。逐渐形成一个良性的、可持续发展的体育人才培养体系。在学习的基础上, 根据有中国特色的社会主义的发展需求, 探索出一条真正有益于高水平运动员培养和我国基本国情相协调的发展道路。
建立规范、准确、公开的注册与信息网络检索系统。对运动员进行跟踪式的信息记录, 确保原始信息的来源可靠, 信息准确。信息内容涉及个人身份基本情况、个人注册情况、运动经历、学习成绩、违纪与诚信记录, 以此遏制个人信息的弄虚作假行为。随着科学技术的进步, 逐步将比较成熟且易于推广的现代科技手段尽快转化到运动员资格审查中, 如皮纹识别技术、血生化技术、DNA技术、计算机图像鉴别系统、信息传输与调阅系统、资格审查系统、加密与防护技术等。
协商有关部门申请学生运动员的等级审批权。目前我国高校特招生中约20%的一级以上学生运动员来自体工队或各省市专业队。主要原因是目前我国运动员等级的审批工作基本上全部是由体育部门负责, 一般中学生的比赛体育部门不认可。分析目前现存的学生运动员等级审批办法, 存在诸多不合理性, 因此我们下一步将着力申请学生运动员的等级审批权, 设立一套科学合理的优秀学生运动员竞技水平评估体系标准, 以促进和带动青少年运动员发展的积极性和目标性。
五、以改革创新精神全面推进学生体育事业新发展
发展的数十年, 在漫长的历史长河中, 只是短暂的一瞬。然而, 对于我们体协人来说, 却是一部充满机遇与挑战、拼搏与奉献的创业史。我们今天的成绩, 是党中央、国务院, 教育部党组领导关怀支持的结果;是体协领导班组励精图治的结果;也是体协一代代教育人拼搏奉献的结果。
人生须臾, 时不我待。开拓创新, 体协人谱写了教育强国的不老篇章;坚定执着, 体协人创造了中国学生体育事业新的纪元!数十年的艰苦奋斗和坎坷征程, 圆了我们跨越发展的振兴梦, 谱写了学生体育发展的光荣史。但辉煌属于过去, 当新的发展机遇来临时, 追求卓越、勇于挑战的体协人, 早已踌躇满志地踏上一个新的起点, 开始朝向一个更加辉煌的目标前进。我们有足够的理由相信, 在兢兢业业的体协人的共同努力下, 我们的未来将更加辉煌!展望未来, 让我们风雨同舟, 携手共进谱写更为华丽的篇章!
为了贯彻党的十八大精神，为了岭泉镇教育事业的腾飞。经过二十多天的筹备，2012年12月22日上午九时许，岭泉镇中心小学在大会议室成功召开了校第六届教师代表大会，为学校的健康、稳定发展注入了新的动力。
会议由副校长卞德胜同志主持，共有55名代表与会。大会在庄严的国歌声中开幕，校少先队总辅导员、总务主任孙利民同志首先作了工会工作报告，校长李立平同志作了学校工作报告，总务副主任鲍运新同志作了工会经审报告，代表们审议并一致通过了报告。随后，大会进行了新一届工会委员会和经审委员会的选举。会上，全体代表分小组学习、交流，代表们畅所欲言，为完善学校规章制度和特色创建工作献计献策，大会始终洋溢着民主，公平，和谐的气氛。
最后，校长李立平同志并对全体代表提出了确切的希望和要求，希望教师们集中思想，团结一心，振奋精神，立足岗位，促进学校稳定健康发展；希望进一步坚持完善教职工代表大会制度，努力维护教职工权益，为学校发展出力：希望教师们以身作则，爱岗敬业，当学生、家长、社会满意的人民教师。大会在《国际歌》声中胜利闭幕。
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