家务劳动心得体会50字(通用7篇)
导语:你帮爸爸妈妈做过家务活吗?做过哪些家务活?累不累?以下是品才网小编整理的做家务的心得体会50字,欢迎阅读参考。
做家务的心得体会50字
有人说父亲是山,母亲是水,我总觉得不确切。父母亲,不单单只是山或者是水,他们都是山和水!山山水水一直保护和养育着我们,现在的我虽然只能做做家务来帮父母减轻生活的一点点负担,总比什么都不做的好。
做家务的心得体会50字
近来帮家长做了些家务,受益匪浅。原本的我享受着周围的一切,而当自己亲身经历了这些才知道妈妈的含辛茹苦。
做家务的心得体会50字
我们有一些启发后,心得体会是很好的记录方式,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家整理的家务劳动心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
家务劳动心得体会1作为幸福的一代,我们每天都享受着爸爸妈妈的照顾。当看到妈妈每天下班回家还得辛辛苦苦做家务时,我就深深地感到妈妈很不容易,所以今天我想为妈妈做一顿晚餐——手擀面,希望能够减轻妈妈的负担,使她感到欣慰。通过这次家务劳动,我体验到父母的辛苦,以后要经常帮父母分担家务,我在今天的劳动中也收获了很多道理,父母给了我们生命,也给了我们一生的爱。无论岁月如何轮回,无论形势如何变化,父母的爱才是最真最纯的。
家务劳动心得体会2暑假里,我在家里自我闲着没有事情干,就想帮妈妈做一点家务,可是干什么呢?扫地?地上连一颗灰尘也没有;拖地?地板干净的发光;洗碗?没有碗要来清洗。那我来干什么呢,对了!就帮妈妈熬一次饭吧!
昨日做的是一次大米饭,今日做什么饭呢?那就来熬一次小米饭吧!先往里面倒入多少的水呢,想不到还没有熬上饭,“拦路虎”就出来了。如果就这样随便倒水,水少了就稠了,水多了就稀了。怎样办?哦!我明白了,就倒入少量的水吧,如果不成功,下一次就吸取教训了。水开了,把事先准备好的一勺小米倒进去。
可是这时候,又有一个“拦路虎”跳了出来,需要开多大的火候呢?开大了不行,开小了就太慢了。这个问题急得我团团转,不如先开大火,等快熟了的时候,开小火候着。哈哈!最终解决了!
经过漫长的熬制,最终,喷香的小米饭出锅了。哈哈!不稠不稀,不多不少正正好。啊!闻起来就很香,我自我恨不得一口气把它喝完,全家人都说好喝,我觉得这是我喝过最好的饭。
这次做家务,我体会到了家长们的艰辛,我以后会多帮家长做家务的。
家务劳动心得体会3今日是星期六,妈妈又想往日一样,在家大扫除。我醒之后也帮着妈妈干起活来。我先是扫地。妈妈说:“让你感受一下劳动的欢乐和妈妈平常的辛苦!”我从楼上扫到楼下,我十分认真的在扫,每个小地方都不放过。我扫来扫去,还是没扫干净。妈妈见此情景,立刻过来给我示范一下,妈妈说:“扫地要计划好你打算怎样扫,心目中还要定下一个汇聚渣子的点。扫的时候力不能太大,太大了会扫过这个点。扫到渣子汇聚点时,手轻轻的把扫把抖一下,这样扫把上的渣子就不会带到其他地方去。”妈妈几下子就把地扫干净了,好像地上的垃圾都乖乖的听妈妈的话。
接下来是拖地。妈妈边拖边教。说:“扫过一遍的地容易拖些,没有渣子沾上拖把。首先把拖把弄湿润,然后只要使劲拖每个地方就能够了!拖地主要是把地上的灰尘和脏印子拖干净,如果碰到难拖的地方,就用手指刮几下。”妈妈拖了
几下之后让我试试,我拿着拖把使劲拖。谁知,不一会儿就汗流浃背了,这让我明白:一件看似简单的事,其实做起来很难。有一句话说的好:台上一分钟,台下十年功!
之后妈妈又教我洗衣服,说:“首先把衣服放在一个很大的盆子里,然后放一些水浸湿,再用肥皂搓,最终再把衣服清洗几遍就完成了。”
我看着妈妈做这些家务活做的有条有序的,让我体会到妈妈的能干和辛苦,我决定以后利用一些假日时间帮妈妈干些力所能及的家务活!
家务劳动心得体会4家务,两个对于大家来说并不陌生的字眼,在平凡不过了。可现在的家务活大多数都是父母在操劳着,我们应该帮父母减轻点压力,解决家务是我们可以完成的,也是我们孝敬父母的一种方式。这个寒假,我的收获就是帮家里解决家务活。
勤劳是我们中华民族的优良美德之一,我们身为当代的青年大学生,就更要继承好、发扬好这一美德,所以我们身为大学生就应该要积极参加劳动,只有多劳动才能够创造出更加美好的未来。作为一名入党积极分子,我们要学习党的理论知识,要以理论来指导我们的实际生活。在生活中,时刻起到先锋模范作用,积极参与组织的有关活动,服从组织的安排,在实践中积累经验,自我成长,提高个人的思想觉悟以及各方面的素质。一个人仅独善其身还是远远不够的,还应该以自己的实际行动来感染身边的人,争取更多的人参与到我们的组织中来。寒假里,在我完成的家务当中。完成前院的打扫工作是最令我骄傲的,因为前院总体比较脏,打扫完还是很费劲的。我认真地打扫着,慢慢的加速起来。想早点结束这场“战争”,于是扫帚在我手里就像是一把利剑,嚓、嚓、嚓,过了一会我就打扫完了,不过我也气喘吁吁,流汗了。再回头看我扫过的地,我满意的笑了。
家务劳动培养了我们的责任心,使我们树立了要回报家庭,回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后。
从扫地这件小事上,我明白了一个道理:做任何事要讲究方法,讲究技巧,同时也要有耐心,只有这样,才能取得成功。劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。
家务劳动心得体会5洗衣服,刷鞋,叠衣服,整理衣柜,打扫马桶,擦窗户,扫地,拖地,倒垃圾,洗杯子,泡茶,买菜,洗菜,准备早点,煮饭,洗碗,洗筷子,收拾饭桌,洗锅。
家务内容复杂,既有开门七件事:柴、米、油、盐、酱、醋、茶,又有缝新补烂。洗洗换换,也有饲养家畜、家禽、还有房屋的修建,家具的购置、保管使用,生男育女,缔结婚姻,孩子教育,老人、亲友往来,红白喜事应酬。
逢年过节的生活安排,家庭成员之间的矛盾纠纷的处理等等,家务事琐碎而繁杂,且变化多,因此有“清官难断家务事”的说法。
1、我在家务劳动中,经历克服困难的过程,能锻炼意志和毅力。
2、学做家务,可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会,家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造,大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。
3、紧张的学习之余,做一点家务,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能,而且有利增强体质促进健康。
4、一个人家务劳动的能力强,生活技能也高,独立生活能力就强,从而对生活充满自信心,能独立面对各种困难。
(一)、能保持对生活的积极态度,更热爱生活。
做家务的人能学到生活的基本技能,能提高生活自理自立的能力。同时也培养了个人对生活的积极态度,使自己更加热爱生活。(二)、做家务能使家庭更加和谐,更多温馨。
子女做家务减轻了父母的体力负担。(三)、可以培养严谨的认真态度和习惯。
长期做家务的人很注重细节,办事认真、从不马虎,在工作上具有慎密的作风和勤奋敬业的精神。在家里的时候,家长可以帮助孩子完成家务,但是出国之后就只能靠孩子自己了。我们可以提前锻炼孩子的做家务能力,只有自己亲自做过,才会有深刻的家务劳动心得体会。
家务劳动心得体会6寒假期间,我在家里做了一些力所能及的家务:拖地,洗碗,浇花,叠被子,收拾房间……,其中印象最深刻的是帮爸爸理发,虽然家里现成的剃发机,看似在头上推几下就能搞定,但真正实施起来,并没有那么简单易行。我拿着剃发机前前后后地在爸爸头上推动着,然而那一撮撮头发却像和我故意作对似的挺立在顶端,一动不动。我一会儿使劲地用扯的,一会儿又改用拉的,却半点效果也没有。“你别急,理发要有耐心,你要把握好力度,轻轻地推动机器。”听了爸爸的话,我换了一种方法,不像之前那么急躁,而是缓慢地,沉稳地推动机器,这一招果然见效,很快,头发就剃下来了。
寒假家务劳动让我体会到平常爸妈的辛苦,同时也让我明白了:做任何事都必须要有耐心,有方法,才能把事情做好。
家务劳动心得体会7今天,我吃过晚饭,妈妈提议说,今天让她的宝贝 我,来做做家务,爸爸同意了,我犹豫了一下,也同意了。
做家务要做好准备,我先穿好衣服(我有一件衣服,是倒着穿的,是干家务活的好工具),然后去洗了一下手,准备做家务了,不过,做什么好呢?就洗碗吧,我还没洗过碗呢!所以,要爸爸在旁边指导我。
开始洗了,我小心地卷起袖子,把碗用水先冲洗,然后用洗洁精,用上了洗洁精,一擦就干净,再用水冲,一只碗马上就洗好了,接着第二只,第三只 看着一只只被我洗干净的碗,我开心地笑了!
家务劳动心得体会8相信大家都做过家务吧,第一次大家肯定会慌张、乱套吧!当然,我也会慌。
记得7岁那一年,爸爸妈妈出去了,我在家闲着无事,便做起了家务事:扫地、拖地……不过洗碗我最起劲。
我先在洗碗池里放满水,在洗碗池里放点洗碗液,再另外准备一个盆,在那个盆里放满清水,在旁边放上洗碗帕,准备工作就做好了。
学着妈妈的样子,我先把一个碗放在洗碗池里转几圈,然后用洗碗帕在碗的内部多擦几次,再在外面擦几次,放进清水里转几下,一个肮脏的碗就被我这样制服了。
洗着洗着,我便开始骄傲起来:原来洗碗那么简单啊!骄傲走火了,便有个碗不听话了,他好像不喜欢我的手,一下从我手里蹦出去了,恰好掉在了地下,“啪”的一声,一个碗便被我这样打破了。我立刻拿来扫把洋铲,把这个不听话的碗给“解决”了。
不一会儿,一堆碗便被我洗玩了。握擦拭着头上的汗,说道:“哎呀,洗碗也不好洗啊!”
妈妈回来了惊讶到:“碗是谁洗的.啊?”“这屋子除了你儿子还有谁啊!”说完我还撇撇嘴。妈妈说:“你会洗碗了啊,那家务就可以替我分担了吗?”“恩!”握坚定的回答到。妈妈一把把我抱在怀中。
经过这件简单的家务,我明白了:做事不可以太骄傲,只有谦虚才做的好事情。
家务劳动心得体会9劳动教养了身体,学习教养了心灵。假期一到,实行老规矩,厨房水池里的碗、柜子里的书、床上的被和阳光下的花朵,就都归我管了,实在是任务艰巨啊!虽然妈妈说拖地才是我的强项,可她却总要在身后叮嘱,就连拖布都得她涮,今年我却要全部独立完成。自从大包大揽后,我就在想,家务只是我空闲时间的一项作业,它不会占用我的学习、休息、以至于游戏时间,可是妈妈却不可以,她没有休息,全年无休,没有自己动手劳动过,就总是不会去珍惜她的付出,我想把这项假期作业变成我的日常作业,和爸爸妈妈一起分担家务。历揽前贤国与家,成由勤俭败由奢。
家务劳动心得体会10前段时间趁着父母不在家的我做起了家务,既是希望给父母惊喜也是为了更好地锻炼自己,而且懂得做家务并致力于成为勤快的人也有利于自身的成长,所以我在了解妈妈平时会做哪些家务以后便积极参与其中,随着家务劳动的结束让我明白这项工作的完成的确十分辛苦,但既然有着参与其中的想法自然能够从中收获不少心得体会。
坚持不懈的毅力是做家务劳动的过程中需要具备的,无论是擦桌子还是拖地都需要花费不少精力才能够较好地完成,而且我在劳动的过程中明白做家务是十分消耗体力的工作,拖地的时候需要将家里各个区域的地板都拖一遍,尤其是拖楼梯的时候着实让我觉得十分辛苦,再加上需要清洗拖把从而导致这项工作的完成十分艰辛,擦桌子的话则需要将家中的家具以及墙壁都擦一遍,这显然是需要花费很长时间才能够处理好的工作,所幸的是没有碗筷需要清洗从而让我松了口气。
讲究技巧的运用是做家务的时候不可缺少的,由于以往很少做家务的缘故导致我这次遇到了不少问题,尤其是洗衣服的问题让我在做家务的时候感到头疼,虽然按照洗衣服的步骤将其丢入了洗衣机,但是由于没能将排水的软胶水管放下以至于洗衣机里面全是水,这意味着我需要花费双倍的时间清洗衣服且没能洗干净,这种窘迫状况的出现也正说明了做家务需要懂得运用技巧。另外我在擦拭家具的时候也因为贪图效率以至于没能做好,主要是没能考虑到家具被湿毛巾擦拭以后很容易沾染上新的灰尘,这意味着自己需要在擦完以后再用干毛巾擦一遍才行。
养成做家务的习惯才能够更好地锻炼自己,事实上做家务并不仅仅局限于清洁工作的完成,无论是买菜做饭还是整理床褥都算是家务的一部分,虽说作为学生的自己能够享受父母的照顾从而很少担心这些问题,但无论是将来在学校寄宿还是毕业后在社会上参加工作,届时做家务将会成为自己难以逃避的问题,与其被动接受还不如平时主动多做一些家务,培养自己独立生活的能力从而让父母感到欣慰,因此我需要经常做些力所能及的家务并培养这方面的习惯。
妈妈做家务这么多年从未有过任何的怨言,可我仅仅坚持了一天便感到身心疲惫,这既说明自己不懂得体谅妈妈的辛苦也体现出娇生惯养的现状,所以我得重视这类问题并养成做家务的习惯才行,希望通过做家务来为妈妈分担一些压力。
家务劳动心得体会11每天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来伸手,看到妈妈每天工作下班之后还要做家务,我感觉她很不容易,所以今天也想为家里做点家务劳动,减轻妈妈的负担。
吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动--家务劳动。我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我终于将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心里乐极了。
休息了一会,看看时间快十点了,我又开始了第二项家务劳动--帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着妈妈洗米的样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米到进高压锅,添了足够的水(妈妈曾经告诉我,水位要没过手面),盖上锅盖,打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候,高压锅压力阀开始跳动,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙关掉了液化汽阀门,然后坐到沙发上等妈妈下班。
一会儿妈妈回来了,一进门看到干净的地板,惊喜地说:“哟,今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来,迫不及待地展示自己的劳动成果,“妈妈快到厨房看看,还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房,“看看,我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀,掀开锅盖,说:“妈妈,尝尝我的手艺。”说着,拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里,“哟,米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口,果然有些硬硬的,妈妈又告诉我,压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火,哦,原来如此!
虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口,但吃饭的时候,我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容,爸爸告诉我,这是他有生以来吃的最香的一顿米饭,妈妈也直点头表示同意,我从他们赞许的眼神中受到鼓舞。
以上是我此次家务劳动的心得体会,我想,我会继续努力的,下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。
家务劳动心得体会12在这种成就感之前,总会有一点我的不愿意,也有点小困难,还会闹出一点小笑话。
就比如:先站在水池旁,把碗放在水池上,放上水,因为水放得太大,溅了一身的水。再挤上洗剂灵用手把碗的周围洗一洗,有的洗得非常干净,被我再放在旁边,还有一些碗的周围还有好多污垢没有洗干净,也被我放在了旁边,之后拿布被把碗擦得干干净净的,什么污垢啊!脏东西全在布上了,这么一看我突然想到这种洗碗方法也不错不用洗的特别干净,只要一擦那就和新的一样了。可是妈妈总是要再洗一遍。
这种思想一直到高老师给我们讲她洗碗的过程的时候,我才恍然大悟。这才让我明白这种瞎糊弄的洗碗方法,是多么的荒.唐!高老师说:“她洗碗时,总会把碗的每一个角落都洗得干干净净,一点污垢都没有。”高老师还说了:“当她用水把碗上的洗剂灵都给冲干净的时候,会有一种成就感,这种感觉特别奇妙。”听完了这些话,我回家立马开始了洗碗行动,听高老师说的我又洗了一次碗。这次洗的碗,可是又干净,又漂亮。让妈妈省了好多活,而且这次我也好好体会了整个洗碗的全过程,这么一去感受,才发现真的会有说不出的感觉,我想这种感觉就是成就感吧!
在这次劳动中我获得了许多许多。
家务劳动心得体会13今天是星期天,我早早就起床写作业。写完作业心里想:爸爸妈妈整天上班、洗衣服、做饭,而我却自由自在地在家看电视。所以今天我要为爸爸妈妈做一件力所能及的事情。
吃饭的时候,我对妈妈说:“今天我来洗锅吧。”妈妈说:“好,真是个好孩子!”饭吃完了,我马上把碟子、碗和筷子放到阳台上去。我先给锅里接了半锅水,往锅里倒了一点洗洁精,用手在锅里转了几下,使它产生丰富的泡沫。把碟子、饭碗和筷子放入水中,再拿铁丝刷开始洗刷。
我先刷碟子,因为碟子上的油多,手滑,碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和内疚,责备自己做事不小心。我又赶紧洗刷饭碗和筷子。那些洗洁精有的粘在手上,有的变成泡沫,还有的在铁丝刷上面粘着,所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗饭碗,饭碗不容易摔碎,因为碗底下容易抓,所以不容易摔碎。洗完了饭碗就洗筷子,筷子用铁丝上下刷几下就干净了。最后,再清洗碟子、饭碗和筷子。锅倒是洗完了,但是我的手上还有好多油,还把我累的腰酸背痛的。
我终于感受到大人们的辛苦了,我以后会经常帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活,让他们在家里轻松一下。
家务劳动心得体会14在这个暑假期间里,带给我最大的收获是体会到了家人做家务的辛苦与疲惫。爸爸和妈妈都上班去了去了,做家务这一项“重任”便落到了我的身上。我扫地拖地,洗碗刷锅,整理床铺,样样都不在话下,虽然做家务活所用的时间并不算太长,但是,我仍然觉得自己身心疲惫。我躺在沙发上,不管心里怎样劝说自己不要放弃站起来继续家务劳动,但都在此时无济于事。
就在我汗流浃背的抱怨家务活又累又繁琐的时候,我才体会到了爸妈的辛苦,每天早起晚睡,从来没有真正的放松休息过,整天像陀螺一样转来转去。而我呢?每天坐在家中只是写作业、玩电脑、看电视,哪有他们辛苦?我只会借着爸妈比我大,小孩子只用专心学习不用做家务之类的借口把所有家务活都推到他们身上。
在这个暑假期间里,我才发现原来自己能做的有如此之多,我也认识到我已经长大了,我不应该什么事情都交给父母来解决,我应该在自己有充足时间的情况下,帮家里人分担一些家务活,自己的事情我一定会自己做,我不会再像以前那样淘气任性耍赖皮了。我一定尽我最大的努力,减轻他们的负担,让他们也可以抽出时间来放松自己,享受生活。
自此之后,我懂得了要时刻保持家里的干净整洁,珍惜别人的家务劳动成果。每一个人的身上都有着自己不可推卸的责任,我不能再以年龄小,学业重为理由而不干家务了。责任随着年龄的增长逐渐增多,越来越重。现在我的责任是:为了长大的生活,要好好学习;为了不让爸妈操心,要照顾好自已、学会自立。
这一次的做家务让我知道了大人的辛苦与自己的责任、义务。感谢这次做家务的机会。做家务,真好!
家务劳动心得体会15“起床了,起床了。”妈妈叫喊道。原来又是每月一次的大扫除。
我刚起来,妈妈就已经开始扫地了,我怎么能闲着呢?
于是我拿起拖把开始拖地。爸爸擦玻璃,擦得很火热。不好,我看到妈妈要查到我的小秘密了,我在沙发下吐了泡泡糖。大妈妈扫到那,大喊了一声说:“焦鹏,过来,这到底是怎么回事?”我像一只小鹿被凶狠的“老虎”抓住一样。
我想:这次屁股一定要被打开花了。我走过去,妈妈让我无论怎样也要把粘住的泡泡糖弄下来。妈妈说完就去一边扫地了。还好,没被打。我开始实行A计划,用手把泡泡糖弄下来。可是泡泡糖竟然完好无损,于是我决定实行B计划,用小刀刮,终于把泡泡糖弄下来了。扫完地,全家人拿起抹布,开始擦家具。
妈妈偏偏让我擦电视机。傻大个电视机仿佛在说:“不把我擦干净,妈妈就打死你。”我吓了一跳,我真是可怜啊!开工,快速的擦电视机,终于擦完了。把电视机擦得干干净净,这可费了我九牛二虎之力啊!爸爸妈妈还没干完活,呀!我是第一名啊。我高兴地不得了。又去帮妈妈擦。“完工了!”一声大叫,我累得坐到了地上。妈妈干完了,也回房间休息了。
懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。学校为了让我们成为一把亮晶晶的“钥匙”,开开了许多关于家务劳动的活动,有锄草,擦窗子,打扫操场……多种多样。
而让我最难忘的一次家务劳动则是每个星期五下午的全级大扫除。那是一个秋风徐徐的下午,第四节课上课铃一响,班主任大人就给我们布置任务了:“第一组打扫课室,第二组打扫操场,第三组打理花圃,第四组打扫草圃。马上行动!”一身令下后,我们便井然有序地进杂物房拿清洁用具。我们第四组拍着整整齐齐的队伍来到目的地后,看见草圃里垃圾满地,野草丛生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起来。拔草的拔草,捡垃圾的捡垃圾,遵从组长的安排,埋头各干各的事。捡垃圾的同学,不怕脏累,纷纷把牛奶盒,塑料袋和纸团捡进了垃圾桶,不一会儿,就捡了满满一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出来,不让它在青青绿草里“滥竽充数”。我们组越干越有劲,越干越得心应手。虽有秋风送爽,但是我们也大汗淋漓,筋疲力尽了,但谁也没有一句怨言。半节课后,我们组就完成任务了,又去帮其他的同学。我们班的同学同心协力,团结互助,把工区和教室把扫得干干净净,得到了机组的一致好评。这可是我们班付出汗水和艰辛的回报哦!
在这次从天而降的假期之前,我是十指不沾阳春水的“小公主”,整天忙于学习,仅有的一些空闲时间也全部贡献给了种种娱乐活动。可是在疫情带来的大把空余时间之中,看到学校的打卡要求,我离开书桌,走向客厅、厨房,开始了对家务劳动的尝试。
我最开始做的家务就是照顾弟弟。真正踏上这个岗位我才发现这个看似可爱的小家伙有多么难以照顾。有时他会让我给他讲故事,讲的口干舌燥;有时他会执意要拿剪刀这类的危险物品,不让拿就嚎啕大哭;有时他还会因为鸡毛蒜皮的小事大闹一顿……种种意外使我忙的焦头烂额。我理解了妈妈、奶奶和姥姥平时有多么劳累。
但是,当我从那张小脸上看到他洋溢着灿烂笑容的时候;看到弟弟一口一口吃着我喂给他的饭菜的时候;看到他和我一起看书的时候……这些看似微不足道的时刻,就像穿越层层乌云照向我的一缕阳光一样,虽然看似微不足道,却能为我带来满心温暖。因此,在这次活动中我的另一个收获就是:收获了我与弟弟的感情。
星期六,柔和的阳光照在小猫咪咪身上,家中显得很宁静。妈妈正在打扫卫生。突然,妈妈说:“文文,快来帮我把地拖一下。”拖地我一点也不害怕,因为这种活在我眼里,只能算小菜一碟。
我在卫生间找到了拖把,我把拖把放在水池中,打开水龙头浸湿,再使劲拧干拖把,便来到客房。我从客房的里面往外拖。我小心翼翼地拖着,生怕弄脏了墙壁。突然,我发现地板上有一块脏东西怎么也拖不干净,便皱着眉头使劲拖。可是由于我把拖把拧得不怎么干,刚拖过的地脚一踩就是一个脏脚印,一个又一个,难看死了。没办法,只有再拖一遍。我又到卫生间,把拖把洗了一回,洗过拖把的水真脏,乌黑乌黑的,看来这地板是该好好拖一下。我拧干拖把又去重拖了一遍。哈!哈!这下地板亮得可以照见人影了。拖完三个房间,我又来到卫生间。我突然灵机一动把水管从地漏里拔出来,然后打开水龙头,用水冲地。哈哈,太舒服了,冲地比拖地轻松多了。没过多久,两个卫生间都被我冲得干干净净。接着,我又拖了客厅和厨房。活儿终于干完了,我也累得上气不接下气,腰也直不起来了,手也发麻了,但是看看我的家,已经焕然一新,给人以温馨舒适的感觉。看着看着,我的手也渐渐不麻了,心里感到甜滋滋的。
帮妈妈做家务,使我体会到妈妈忙家务的艰辛。我以后一定要多帮妈妈做点事,减轻妈妈的负担,做妈妈的“得力助手”。
春节之前我帮家里做了一些力所能级的家务劳动,通过家务劳动让我知道父母每天都很劳累,他们每天为我做饭、洗衣服,我过着饭来张口,衣来伸手,无忧无虑的日子。为了减轻父母的劳累,我今后要多帮家里做家务。
其实帮助父母做事,只是讲孝的一种方式,更重要的是要有体会,不能只做不思,也不能只思不做。父母养我们,我们要报恩。怎样报呢?最少自己心里应该心存感恩,体会到爸爸母亲的苦衷,不让他们为我们担心。然后要行动起来,为他们做事,小到家务事,大到父母老时,做到老有所养。最应注意的是:自觉与真实。尽孝,不是别人让你,而是你让自己。真实,就是发自内心的感谢,没有任何虚假的东西。
我现在更要努力学习,不让父母为我着急。
不少老师认为:教育孩子在家适当从事家务劳动,是家长的责任,这话有道理。但不可否认的是,儿童的向师性、学校教育在儿童心中的权威性,往往是家庭教育代替不了的。依笔者意见儿童的家务劳动,学校应主要负责思想教育,家长应主要负责提供机会、指导操作,当然也要寓教于做。教育家叶圣陶先生说:“小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。”(《今日中国的小学教育》)而家务劳动对于培养孩子的独立生活的意识及能力,以及关爱他人、孝敬父母等观念,是必不可少的措施。
劳动,作为一种多功能的教育手段,是促进孩子全面发展,培养创造性能力的条件。也是小学生体、智、德、美发展及学习劳动技能的条件。小学生参与家务劳动的重要性如下:
(1)劳动,有利于学生开发思维、启迪智慧,体现在技巧的形成上,能使小学生健康全面地发展。
(2)小学生只有在直接参加劳动时,才能学会劳动。小学生参加劳动愈早,对他进行劳动教育愈有成效。
(3)儿童生来就有从事某种活动的心理倾向,如果不从幼年起就开始习惯于从事必要和有益的家务劳动,那么这种心理倾向就得不到应有的发展。小学阶段不让学生参与家务劳动,就会错失良机。增加了成年后成为一个熟练而勤勉的富有创新能力劳动者的难度。
(4)家务劳动,可以让孩子凭着责任感,付出气力,克服困难,取得成功,受到赞扬,引起快感,劳动后的快感又促使儿童更加热爱劳动。
(5)小学生参与必要的家务劳动,能切身体会到劳动是生活的必需,是对家庭应尽的义务。家长委托孩子浇浇花,洗洗手帕、鞋袜及衣物,收拾玩具,抹抹桌椅等,有利于培养小学生关心他人、富有同情心、义务感等高尚的道德情感,养成有条有理的生活习惯。
(6)小学生与父母共同劳动,分工合作,各自完成指定任务,有利于培养小学生与人协同工作的合作精神,培养参加集体劳动的心理素质。
总之,家务劳动也是素质教育的一种多功能手段。劳动创造美好未来。
家务劳动一般是指家庭日常生活中带有事务性的劳动,是家庭每个成员都应尽力分担的义务,对学生来说,分担自己力所能及的家务劳动也属自我服务劳动,我们要求低年级学生“学会铺床、叠被、刷洗碗筷、茶杯等,能帮助家长做些力所能及的事情”。中年级学生要“了解厨房的卫生常识,学会洗刷餐具、茶具,会择菜、洗菜、淘米等。在家长指导下,学会安全使用炉具,能烧开水和给饭菜加热”。对高年级的学生的要求是“能有条理地放置、摆设室内小件物品,会晒被褥和叠放衣服,能冼外衣、毛衣等衣物”。通过以上这些自我服务劳动和家务劳动,培养学生的劳动习惯和独立生活的能力;培养学生认真负责、勤于自理、乐于奉献、尊重人、体贴人等优良品质。
要培养小学生良好劳动习惯,首先要结合教学开展生动活泼的课外活动或主题班会,提高学生从事自我服务劳动和家务劳动的自觉性和积极性。如开展“谁有一双巧手”、“劳动光荣的小红花”、“爱劳动的好孩子”等主题活动;举行叠衣服、钉纽扣等比赛,激发学生的劳动热情。其次要建立合理的考核制度,并争取家长的配合。为家长专门召开“让孩子学会自己照料自己”、“学做家务”等专题讲座,提高家长的认识,并同家长一道提出培养计划及步骤;设立“家务劳动记录卡”,由家长记录学生的劳动表现,定期交班主任或学习小组;学期末进行考核和评定。
当然,培养学生的良好习惯并不只是教师一个人的事,社会、学校、家庭也是儿童生存、学习、成长的环境。他们都对学生行为习惯的养成起着至关重要的作用。三者之间如果有不同的价值取向,行为标准,教育目的都会影响学生的思想,从而影响学生良好行为习惯的养成。因此,培养学生良好的行为习惯,需要学校、社会、家庭三方面共同努力、紧密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有这样,才可能促进学生养成良好的行为习惯,进而提高学生各方面的综合能力,增加学识,成为对国家、对社会有用的人。成为素质全面发展的人。
当然,让孩子学干家务首先要注意方法:
1、分配给孩子(尤其是年龄尚幼的儿童)的家务活不要太难做,因为太难了孩子往往做不好,这又会反过来挫伤他们的积极性,减弱他们做家务的兴趣。
2、孩子干家务一般不会像大人那么有耐心。为避免枯燥乏味,分配给他们的家务活最好经常有所变化(如昨天买酱油,今天扫地,明天整理旧报纸等),也不要让他们一连数小时“连续作战”。此外,边做家务边给孩子讲解有关知识也是增强孩子求知欲、减少乏味感的好办法,如剥豆时可讲讲大豆的营养,洗手帕时可谈谈肥皂的种类。
3、有的孩子喜欢单独干家务,更多的则喜欢与父母一起干――这是性格所致,家长要尊重孩子们的选择。对喜欢“单干”的孩子,家长必须事先做好指导和示范。同时,应让孩子有选择做哪种家务活和何时做的权利――这种对孩子的尊重可有效减少他们把干家务当做负担的感觉。
4、如果孩子对做家务有反感,家长千万不要强迫命令。最好的办法是对孩子晓之以理,让他们明白自己也是家庭的一员,因而也有义务分担家务。当这些“懒孩子”在干家务的态度或质量上有所进步时,家长应及时表扬。
5、孩子干完家务后不要赏以金钱――这只能使孩子失去“主人翁”态度;也不要拿干家务作为惩罚手段――因为这易导致孩子们对家务劳动的消极情绪;更不要故意把种种家务活分成贵贱两种,专门要孩子去干那些所谓“贱活”(如倒垃圾,洗厕所等)。
6、随着孩子年龄的增长,分配的家务活也应“循序渐进”。如果孩子没干好,家长不要自己重新替他做一遍――这种“包办代替”虽然省事,却容易滋长孩子的依赖心。
作为家长,当孩子做好一件事后,要给予他一个微笑、一个拥抱,或者说一声“谢谢”。家长要用自己的行动让孩子产生劳动以后的成就感和满足感。
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