仁爱英语九年级unit 2 topic 3课文翻译

仁爱英语九年级unit 2 topic 3课文翻译（共5篇）

仁爱英语九年级unit 2 topic 3课文翻译 篇1

Section A（一名记者正在就有关环境保护的问题采访简。）你好，简。我可以问你一些问题吗？

当然可以。

我们都知道你在为一个环境保护组织工作。你能告诉我们你在那儿做什么工作吗？

嗯，我的主要工作是帮助宣传有关环保方面的信息。例如，宣传“3R”——减少使用，再次使用和回收再利用，这些都很重要。

那么，我们在家能做些什么来保护环境呢？

我们应该减少人为的浪费。比如，我们应该双面使用纸张，重复使用塑料袋。回收再利用能保护环境而且能节约资金。所以我们鼓励学生去收集废纸、饮料瓶等并把它们分类存放，以便回收利用。

多么好的想法啊！谢谢！不用谢。

Section B

嘿，迈克尔。你想成为一名环保使者吗？

当然，我很乐意。但是我应该怎么做呢？

首先，你离开房间的时候，应该随手关灯。

哦，那很容易。下一步怎么做呢？

第二，如果你短途旅行，最好步行或骑车而不是乘公共汽车或出租车。

对，那样会节约能源并减少空气污染。

第三，你去买东西的时候带上一个布袋。不要使用塑料袋。

成为一名环保使者真容易。

说起来容易做起来难。

嗯，行动胜于雄辩。

Section C

在许多国家，人们用煤来生产动力，但是这种方法很脏并且会导致酸雨。一些国家使用核能源来生产动力，然而，核能却非常危险。为了解决能源问题，全世界的人们都在寻找新的方法来生产动力。

中国是世界上最早使用生物技术的国家之一。农民们回收麦杆、草和动物粪便来制作生物气，这种可再生能源被应用到人们每题的生活当中去。它的主要缺点是这个过程很长（长达30天），并且建设费用高。

电动车辆是在20世纪90年代被发明的。2010年4月11日，一种新型的电动车“叶子”在上海世博会上展出。它通过太阳、风和二氧化碳发电。它不仅环保，而且节约能源。它太小，不能承载太多的人，但是，在不久的将来，更大的车型将会被研制出来。

在中国，最有名的磁悬浮列车由德国建造，在上海投入使用的那辆。仅用7分钟这辆车就可以将人们送30千米以外的机场。这辆车最高速度可达431千米，它安静并且快速。它不会产生车轮的噪音，因为它根本没有车轮。磁悬浮列车能够有效利用能源而且不会污染空气。然而，悬浮轨道的建设费用却远远高于传统铁轨的建设费用。

Section D森林是地球的肺。没有它们，地球就不能呼吸。地球需要森林呼吸空气中的二氧化碳，制造氧气。在许多国家，像新西兰，加拿大和巴西，为了给建造房屋提供木材，森林被乱砍滥伐。世界各地许多年轻的志愿者都在假期劳动，种植新木苗来填补被砍的树。这些年轻人在种植新树苗时面临着许多困难。天气可能又热又干，也有可能又冷又湿。在这些植树者劳动时，经常有许多昆虫叮咬他们的腿、胳膊、和脸。他们背着装有小树苗的沉重的袋子，在山间劳动可能还会遇到危险。

九年级英语课文翻译 篇2

----但我是一个读书很慢的人。

----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。

----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。

Section A 3a

我是如何学会学习英语的

去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。

后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。

现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。

Section B 2b

怎么成为一个成功的学习者呢? 每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。

1.培养他们对所学东西的兴趣 研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。

2.练习并从错误中学习

善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。记住：“不用即失”。即使你学某事物学的很好，如果你不使用你会忘记它。“熟能生巧”。善于学习的人会一直练习他们所学到的东西，而且他们从不怕犯错误。亚历山大-格雷厄姆-贝尔不是一夜之间发明了电话的。他是通过许多次的尝试以及从他的错误中学习取得成功的。

3.发展他们的学习技能 仅仅努力学习是不够的。善于学习的人知道他们能够学习的最佳方式。例如，他们可以通过写下关键词或者画思维导图来记笔记。他们还会寻找各种方式来复

习他们所学到的东西。他们可以通过每天读他们的笔记或者向另一名学生解释信息的方式来复习。

4.问问题

善于学习的人在课堂上或者课后经常问问题。他们甚至互相问问题然后尽力找出答案。知识源于质疑。

学习是一段毕生的旅程，因为每天都会带来新的事物。你所学会的一切都会成为你的一部分并改变着你，所以要聪明地学习、好好学习。

Self Check 1 每次考试的时候你紧张吗?如果你发展了聪明的学习技能的话你就没必要紧张。记住在课堂上做笔记，课后和朋友们一起或者自己复习。然后通过做练习操练你学到的东西。尽量一点一点的学习和记住信息而不是等到最后一刻才马上去学习所有的东西。如果你为考试准备好了就没有担心的事了!

Unit2 I think that mooncakes are delicious!Section A 2d 克拉拉：你猜怎么着？这两个星期我要到清迈去。

苯：

哇，听起来挺好玩的！但我觉得四月是那里一年中最炎热的月份。克拉拉：是的，没错。但4月13号到15号那里有个泼水节。苯：

我在想这与云南傣族的泼水节是否相似。

克拉拉： 是的，我想是的。这个时候是泰国的新年，人们走上街头互相泼水。苯：

爽啊！不过他们为什么这么做呢？

克拉拉：因为新年是清扫和洗去晦气的时候。然后在新的一年里，你会交好运。

Section A 3a

满满的月亮

满满的情思

千百年来中华儿女一直过中秋、吃月饼。月饼有着中秋夜满月的外形、它寄托着人们对所热爱、所思念的家人的美好祝愿。

关于这个节日有着许许多多的传统的民间故事，但大多数人认为，嫦娥的故事最为感人。嫦娥是后羿的美丽妻子。当后羿射下九个太阳之后，一位女神仙送给他一种仙药作为答谢，无论谁喝下这种仙药便可长生不老。于是后羿计划于嫦娥一起分享。然而，歹人降蒙企图在后羿外出之际抢夺仙药。嫦娥拒绝把药给他，便将它全部喝下，她变得那么轻盈，然后飞到月宫。后羿伤心至极，每夜面对月亮呼喊着嫦娥的名字。一天夜里，他发现月亮又圆又亮，他看见了自己的妻子。于是他很快在院子里摆下了嫦娥最喜欢吃的果品、蛋糕。他是多么希望嫦娥能够回到他身边啊！

从此，人们开始了赏月和与家人共享月饼的传统习俗。

SectionB 2b

圣诞节的意义 许多人会赞同（这个看法），每当我们想起圣诞节，极有可能想到的是礼物、圣诞树和圣诞老人。但在所有这些事物的背后隐藏着圣诞节的真正含义———重要的是把爱和欢乐带给周边的人们，并和他们一同分享。《圣诞欢歌》这个故事可能就是最好的例子。

《圣诞欢歌》是查尔斯.狄更斯所写的一部著名短篇小说，它讲的是一个名

叫斯科鲁奇的老头的故事。斯科鲁奇从无笑容，他十分吝啬，只想着自己。他对待其他人也不友善。他只关心自己能否赚到更多的钱财，而且他还讨厌圣诞节。在一个圣诞前夜里，他看到了已经逝去的生意伙伴雅克布.马利的亡灵，马利过去就向斯科鲁奇一样，所以他死后受到了惩罚。马利告诫斯科鲁奇，若是不想和他落得同样的下场，就应该改变他的行事方式。他还告诉斯科鲁奇要做好准备，夜间会有三个精灵光临拜访。

那天夜里，三个圣诞精灵拜访了斯科鲁奇。首先，“圣诞过去之灵”将他带回到他的童年时代，让他回顾了自己儿时的快乐时光；接着，第二个精灵，“圣诞现在之灵”，领他去看这一年其他人如何欢度圣诞；最后一个精灵，“圣诞未来之灵”，领他进入未来，他看到自己死了，但人们毫不在意。斯科鲁奇害怕至极，从睡梦惊醒，发现此时竟是第二天圣诞清晨！

他决心改变自己的人生，承诺去做一个善人。他高兴地与自己的亲戚一起庆祝圣诞，还把礼物送给需要的人们。现在的他对每一个人都充满善意和温暖，走到哪里便把爱和欢乐带到哪里。这便是圣诞的真正含义！

unit3 Could you please tell me where the restroom are ? sectionA 2d 何伟：这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。爱丽丝：就要玩各种游乐项目了，我好兴奋呀！

何伟：我们先玩那样呢？有太空世界、水世界、动物世界„.爱丽丝：在我们决定前，麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗？ 何伟：什么？休息室？你想要休息了？我们可还没有开始玩呢！

爱丽丝：不是的，我不是指休息的地方。我是说„..你知道，一间洗手间或卫生间。

何伟：嗯„.那么你是指„.卫生间吗？

爱丽丝：对啦！不好意思，也许中国人说英语不常用restroom这个词。何伟：就是的，我们常说toilets 或washroom。不过，厕所在哪里。爱丽丝：知道了，我一会儿就好！何伟：没问题，你不必赶的。

Section A 3a

欢乐时代公园———— 总是欢乐时光 [ 爱丽丝和何伟在太空世界] 爱丽丝：我不知道我们接下来该去哪里。何伟：去玩玩那边那个新项目怎样？ 爱丽丝：啊„..看上去挺吓人的。

何伟：勇敢些！我保证会很好玩！如果害怕就喊出来或抓住我的手。

【乘坐后„..】

爱丽丝：你是对的，这真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。

何伟：瞧：这并不糟糕，对吧？你需要去尝试，否则永远不会知道你能行。爱丽丝：是这样的，我真高兴自己尝试了这个项目。何伟：现在你想去水世界吗？

爱丽丝：当然，但我饿了。你知道哪里有又好吃又快的地方？ 何伟：当然知道！我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃。

爱丽丝：太好了，我们去吧！

何伟：[在去水城餐馆的路上，爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅] 爱丽丝：你瞧！这间餐厅看上去很有意思。牌子上写着有个摇滚乐队每晚在演奏。何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭？咱们去问一下乐队演出几点开始。

【爱丽丝和何伟向门口的员工走去】

爱丽丝：劳驾，请问你们乐队今天晚上何时开始演奏？ 何伟：八点。那时人总是很多，所以得来早一点才有桌子。爱丽丝：好的，谢谢！

Section B 2b

请问，你可以„..吗？

当你到外国游玩，了解如何礼貌地请求帮助十分重要。例如，例如，你可能会问Where are the resrooms ?(卫生间在哪里？)和Could you please tell me where the restrooms ?(你能告诉我卫生间在那里吗？)这些均是对问路去某处近似于请求的问句。两者都是正确的英语，但第一句听着并不那么礼貌，这是因为他提问过于直接。当我们求助的时候，仅仅正确地问问题是不够的，还要学习如何表达才有礼貌。

优秀的说话者在不同情境会改变自己说话的方式。他们所使用的表述或许取决于他们与谁交谈，以及与谈话者之间的熟悉程度。你对你的同学问话直接是完全得当的，原因是你很熟悉你的同学。然而，你对老师说What is the school trip？(学校郊游在什么时候？)，这也许会听着不够礼貌；但要是你说Excuse me，Mr.West.Do you know when the school trip is？（请问韦斯特老师，您知道学校什么时候郊游吗？）,这听起来就要礼貌得多。

通常礼貌的问题要长一些，并且包含诸如Could you please „?或Can I ask„?这样的语言内容。说Peter,could you please tell me your e-mail address?(彼得，麻烦你给我说一下你的电邮地址好吗？)就比说Peter,tell me your e-mail address.（彼得，把你的电邮地址告诉我。）听上去更有礼貌。有时我们甚至需要花些时间来导入我们的请求。例如面对陌生人，我们或许先说：Excuse me,I wonder if you can help me(劳驾，我想您是否能帮我一下)或I’m sorry yo trouble you,but„（十分抱歉打扰您，可是„„）之后才说出所请求帮助的内容。

礼貌措辞比起直白说话似乎要难一些，但学习如何使用得当的语言是很重要的。这会帮助你与他人更好地进行交流。

Unit4 I used to be afraid of the dark Section A 2d.艾尔弗雷德：（举办）这次聚会的注意实在是太棒了！吉娜：我同意。从上次见到小学同学到现在已经三年了。艾尔弗雷德：看到大家的变化还挺有趣的。

吉娜：比利变化好大呀！他过去曾经那么羞涩、安静。艾尔弗雷德：是啊，以前他和女生说话总是脸红。吉娜：我以前看他每天在图书馆看书。

艾尔弗雷德：那是因为他确实是个好学生，他学习刻苦，以考试就得高分。

吉娜：他以前戴眼镜吗？

艾尔弗雷德：戴啊，而且他以前很瘦。但现在看他，又高大有强壮。吉娜：现在他也很讨人喜欢，你瞧瞧他周围那些女生。

Section A 3a

从害羞女孩到流行歌星

为本月的《青年世界》杂志，我采访了19岁的亚裔歌星王坎迪。坎迪告诉我她一直害羞，于是想通过唱歌来挑战羞涩。随着她的情况逐步好转，她开始敢于在班级同学面前放声歌唱。现在她不再那么腼腆了，而且热爱在众人面前演唱。我问坎迪她成名后的生活有什么不同。她解释说有许多好事，比如可以旅行，随时会结识新面孔。“我以前在学校并不引人注目，但是现在，无论我走到哪里，都会被人关注。”然而，太多的关注也可以成为坏事。“我总是会担心自己在别人眼中的样子还有，我必须注意自己的言行。我不再拥有很多私人时间。现在与朋友外出几乎不可能，因为老有保镖守在我周围。对于所有那些想要成名的年轻人，坎迪有什么话可说呢？“这个嘛”她慢慢道来，“你必须准备好舍弃一个普通人的生活，你永远无法想象，通往成功的路途是多么艰难。许多次我都想到放弃，但我奋力坚持下去了。我想成功，你确实需要不少才华和辛勤工作，只有极少数人可以攀上成功之巅。”

Section B 2b

他比过去学习更努力

李文是来自农村的一个普通的15岁男生，他学习很努力，在学校表现很好，很难相信他以前在学校也面临许多困难。当他还是个小男孩的时候，他很少惹麻烦，他同家人也总生活在一起。然而，几年前，情况发生了变化。他的父母到城市里去寻找工作，爷爷奶奶就过来照顾他。但是，她非常想念自己的父母，经常感到孤独和不开心。

李文的不开心开始影响他的学业。他变得对学习不再有兴趣，有时候，他还会旷课，考试不及格。最后，李文的父母决定把它送到寄宿制学校。但是李文很害羞，在学校里也不能很快教上朋友，他感到那里的生活很困难。一天，他告诉老师，她想离开学校。他的老师很担心他，给他的父母打了电话，他建议他们亲自与自己的儿子谈一谈。于是，于是他的父母坐了24小时的火车来到了李文的学校。

他们进行了一次长谈。“那正是我所需要的，”他说道，“现在我懂得了尽管他们很忙，他们一直都挂念着我。他们为我所有的好的表现感到自豪。”

从那以后，李文的父母与儿子的沟通比过去多了。现在李文也确实发生了变化：他变得更加外向，在学校教了一些好朋友；他甚至加入了学校的篮球队，还积极参与了许多其他的活动。“我比以前快乐多了，我也比过去学习更努力。我知道爸爸妈妈爱我，他们为我骄傲。”李文说，在孩子有需要的时候，爸爸妈妈随时给予帮助是十分重要的。

Unit5 What are the shirs made of ? Section A 2d 帕姆：中国的茶很有名，是吗？ 刘俊：是的，过去和现在都很出名。

帕姆：中国的那些地方产茶呢？

刘俊：哦，很多不同地区都产茶。像安溪和杭州都是著名的产茶地。帕姆：茶叶是怎样生产的？

刘俊：嗯，就我所知，茶叶种植在山坡上，叶子长好后，人们就手工把叶子摘下来，然后送去加工。帕姆：接下来呢？

刘俊：接下来将加工好的茶叶打包，然后运往不同的国家和中国周边地区。帕姆：全世界好多人都好像在喝中国茶。

刘俊：是的，大家都说茶对健康和生意都有好处。

Section A 3a

在美国买美国的产品困难搜寻 如果你想去另外一个国家，你想买哪类东西呢？在日本你会买相机吗？在法国买漂亮的衣服，在瑞士买手表？无论你买什么，也许你认为那些产品一定是在那些国家制造的。可是，你可能想错了。康健是一名来自上海的17岁地学生。去年他去旧金山拜访了自己的叔叔婶婶。他发现了一个有趣的现象，当地商店里许多产品都是中国制造的。“我想给堂弟卖一辆玩具车。可是，尽管多数玩具是美国的牌子，但他们都是中国制造的。”

不光玩具是中国制造的。“我想买一双篮球鞋。”他解释道，“我找了五到六个商店才找到一双美国制造的！他感觉美国人想不买中国产品几乎不可能。他接着说：“事实上，那里太多中国制造的东西————足球、手提包、宠物食品、手机，甚至美国国旗都是中国制造的！”康健觉得中国能制造这些日用品是件好事，不过他希望将来有一天中国更擅于制造高科技产品，让世界各地的人们都能买到。

Section B 2b

普通物件中的美

中国每个不同地区都有自己独特的传统艺术品。这些艺术品通常表达的是那些生活中重要的东西，诸如爱、美和家庭。最普通的东西，从纸到黏土到竹子，都能变成美丽的物品。根据中国历史，孔明灯最早就是诸葛孔明在身处困境的时候来寻求帮助的。现在，孔明灯用于过节和其他庆祝活动。孔明灯用竹子做成，竹子外面用纸包裹。孔明灯点燃后，像小小的热气球一样慢慢地升上天空，所有人都能看到。这些灯被看作幸福和美好愿望的象征。

剪纸已经有1500多年的历史。剪纸听起来很容易，但真剪起来还是挺难得。通常使用红色的纸，先折叠好，再用剪刀剪。最常见的图案是花，动物和有关中国历史的一些东西。春节期间人们把这些剪纸贴在窗子、门或者墙上，寄寓着好运和新年快乐。

中国陶泥艺术也很著名，那些艺术品很小，但是看上去特别逼真。小陶泥艺术品通常取材于可爱的孩子们、中国神话故事、或历史故事中的人物。制作这些小物件要用一些非常特殊的黏土，先用手小心翼翼进行造型，然后风干。干了之后还要高温烧制，然后再抛光上漆。要花好几个星期才能完成这些工序。这些小小的陶泥艺术品表达了中国人民对生活和美的热爱。

Unit6 when was it invented ?

Section A 2d

保罗：嘿，罗伊，这次我们学校的项目任务的主题是“改变世界的小发明”。你能帮我想一个小发明吗？

罗伊：我很乐意！让我想想„..嗯„„有啦！拉链！保罗：拉链？它真是这样一项了不起的发明吗？

罗伊：想想在我们的日常生活中会多么频繁地使用它吧。你能看见拉链在裙子、裤子、鞋子、背包上„..无处不在！保罗：嗯，看来你说的确实有道理„„.罗伊：当然！我想到它是因为我上周看到一个网站。不同发明的创始者都被列在上面。比如说，它提到拉链是在1893年被惠特科母.贾德森发明的。不过那时候它并没有被广泛使用。

保罗：真的吗？那它是什么时候流行起来的。？ 罗伊：1917年左右。

Section A 3a

一项偶然的发明

你知道茶，作为世界上最受欢迎的饮料（仅次于水），是一项偶然的发明吗？许多人都认为在5000年以前就开始了饮茶。据说一位叫神农的中国统治者最早发现茶可以引用。一天，神农在户外的炉火上烧水，茶树上有几片叶子掉入水里，过了一会，散发出怡人的香味，于是神农品尝了这褐色的水，它非常香醇，就这样，世界上最受欢迎的饮料之一被发明了。数千年后，“茶圣”陆羽在他的《茶经》一书中提到了神农。该书描述了如何种植茶树和泡茶，它还讨论了什么地方出产最好的茶叶，而且还应该使用什么样的水来泡茶。

人们认为茶是在公元6-7世纪传播到日本和朝鲜。在英国，大约直到1660年才发现，但不到100年的时间里，茶已经成为国饮。从中国到西方的茶叶贸易始于19世纪。这使得茶树和茶叶传播到世界更多地方，使之深受欢迎。虽然现在又许多人都了解一些茶文化，但毫无疑问的是，中国人才是最了解茶之本质（精髓）的人。

Section B 2b

你知道篮球是什么时候发明的吗？

篮球是一项许多人都喜爱的积极运动，它既有趣有健身。篮球有100多年的历史，而且有200多个国家，超过10亿人都在玩篮球。普遍认为1891年地12月12日是历史上第一场篮球比赛的日子。然后再1936年地柏林，篮球成为奥运会比赛项目。

篮球是有一位名叫詹姆斯.奈史密斯的加拿大医生发明的，他出生于1861年。当他在大学任教时，被要求发明一项能让人冬天在室内玩的游戏。他把他班级里的人分成两队人员，教他们玩他的新游戏。同一个队的成员必须一起努力投进对方的篮筐。同时，他们还要阻止对方把球投进他们自己队的篮筐。

如今，许多年轻人都梦想成为著名的篮球运动员，篮球在世界各地越来越普及。在中国，有时你看见人们在公园、学校甚至工厂打篮球。篮球不仅成为人们喜欢玩的运动，也成为一项人们喜欢观看的运动。虽然美国的NBA比赛是最著名的，但中国的CBA比赛也越来越受欢迎。NBA中的外国球员数量有所增加，其中也

包括中国球员。也有越来越多的外籍球员加入到CBA的赛事中。许多年轻人都仰慕这些篮球英雄，并想成为像他们一样的人。这些球星也鼓励着年轻人为实现自己的梦想而努力。

Unit7

Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Section A 2d

桑迪：要去看毕加索的著名绘画作品，我真的很激动。

吴兰：我也是。我很高兴史密斯先生为今年的校外旅行选择了美术博物馆。桑迪：我要带上我的新照相机，照好多好多照片！

吴兰：哦，不行。史密斯先生说我们不可以照相。博物馆不允许。

桑迪：太糟糕了！你说，如果我们不用闪光灯，会不会允许（我们）照相啊？ 吴兰：嗯„..我觉得我们只是想保护那些绘画作品。如果不用闪光灯的话，那也许可以。

Section A 3a

妈妈最了解我

当我是个小宝宝整夜哭闹的时候，妈妈依偎在我身旁，唱歌送我入梦乡。在我累了饿了的时候，妈妈给我食物，那温暖的臂膀就是我的床。

当我奔跑在田野上，她确保我的安全，让我远离安全，让我远离危险，在我摔倒受伤的时候她给我拥抱，扶我站好。七岁的我剧烈咳嗦，她说我不适合吃冰激凌，我却大声反驳：你必须同意，我就要定了！

九岁时我看恐怖电影，她说：这种电影会将噩梦给你带来，我却愤怒地咆哮：我就该看这样的电影，别拿我当小孩！

青少年的我开始和朋友外出闲逛了，她叮咛道：十点以前一定要回来！我又顶嘴：我都17岁了，不需要你告诉我该不该！现在我长大了，回想当初的是时光，吃了冰激凌让我咳嗦不止，看了恐怖片让我噩梦连连，上学迟到只因为10点还在外游荡。

我真的后悔呀！后悔不该顶嘴，后悔没有听从妈妈的忠告； 妈妈最了解（孩子），她只是想怎样对我最好！

Section B 2b

能允许我自己做决定吗 ？

很多青少年都有自己的业余爱好。但有时候，这些业余爱好会阻碍他们的学业，父母可能会担心他们在学校的学习成绩。孩子们都希望尽可能多些机会实践自己爱好。你同意吗？

刘宇是来自山东省的一位15岁的男孩，他是一个赛跑运动明星。他是学校校队的一名队员，希望长大以后能成为职业跑步运动员。可是他的父母不愿让他花太多时间去训练。“我们当然希望看到他实现自己的梦想，”刘先生说，“我们也知道他是多么喜欢跑步，我妻子和我也曾经支持他的每一次比赛。我们不反对跑步，但是儿子必须要考虑其他可能得工作。他现在长大了，他一定要考虑好，万一成不了职业运动员怎么办？”

刘宇却不认同他们的想法。“我觉得应该允许我自己做决定，”她说：“我父母总是教育我在学校努力学习、上大学是多么多么重要。我能理解这一点，但是对于跑步，我也是很严肃对待的。这是唯一我特别想做的事情” 刘宇的父母认为刘宇晚上应该用功学习，因此，我们不同意他晚上出去练习跑步。“也许他会认为我们太过严格或者不公平。”刘先生说，“但我们认为我们这么做是对的。成为一个职业运动明星是很难的，所以他必须在自己的功课上多花点时间。”

但刘宇还是不同意。“我知道我父母关心我。他们总是说如果不成功怎么办。可我一定会成功！我跑的很快。我觉得应该让我自己做决定。只有这样我才有机会实现自己的梦想。”

Unit8

It must belong to Carla。

Section A 2d

琳达：妈妈，我非常担心。妈妈：为什么？出什么事了？ 琳达：我找不到我的书包了。

妈妈：噢，你最好把它放在哪儿了？

琳达：我不记得了！昨天我参加了一个音乐会，所以它可能仍然在音乐大厅里。妈妈：你书包里有什么有价值的东西吗？

琳达：没有，只有我的书、粉色发带和一些网球。妈妈：那么它不可能被偷。

琳达哦，等等！音乐会后我去野餐了。我记得野餐我还随身携带着书包。妈妈：那么它可能仍然在公园里吗？

琳达：是的，我在其他朋友离开之前就早离开了。我认为一定有人捡到了它。现在我将给他们打电话，看看是否有人捡到了它。

Section A 3a

发生在我镇的奇事

我们住在一个小镇上，并且几乎每个人都彼此认识。它过去一直很安静，这附近未曾发生过什么事。然而，这些天来某件不寻常的事正在我们镇发生。维克托，我的学校的一名教师，非常紧张。城镇报社采访他时，他说：“每天晚上我们都听到窗外有奇怪的噪音。我妻子认为它可能是一种动物，但我和我的朋友们认为那一定是1青少年在玩耍。我的父母报了警，但他们没发现任何异常。他们认为那可能是风造成的，我并不这样认为！“

维克托的隔壁邻居海伦也很担心。“起初，我认为它可能是一只狗，但我没看到狗，也没看见其他任何东西。所以我猜测它不可能是一只狗。但它可能是什么呢？”当地的一个妇女看见有个东西逃跑了，但是天黑了，所以她不确定。“我认为它太大而不可能是一只狗，”她说，“也许它是一只熊或一只狼。”

我们镇的每个人都在感到不安，并且每个人都有他

她自己的观点。一定有什么东西闯入了我们社区的住户家中，但它是什么呢？我们不知道。大多数人希望这个动物或人会径直走开，但我认为它没那么简单。噪音制造者非常乐于在社区里制造恐惧。

Section B 2d

巨石阵—谁能解释它的纯在？

巨石阵，一个岩石圈，不仅是英国的最著名的历史古迹之一，而且是最大的谜团之一。每年，它接待75万多游客。人们尤其喜欢在六月份去这个地方，因为他们想在一年中最长的一天看日出。

许多年来，历史学家认为巨石阵是一座古代领导人试图与神灵沟通的寺庙。然而，历史学家保罗•斯托克认为这不可能是真实的，因为巨石阵建于许多个世纪之前。“这些领导人抵达英国玩得多，”他指出。

另一个普遍的观点是，巨石阵可能是一种日历。这些巨石以一种特定的方式被放置在一起。在盛夏的早晨，太阳直接照射在石头的中心。其他人认为这些石头有一种医学目的。他们认为这些石头能够预防疾病，并使人们保持健康。“当你走到那儿时，你可以感觉到能量从你的脚上传到你的身体，”一个游客说。没有人确定巨石阵被用来干什么，但大多数人赞同石头的位置一定有一个特殊的目的。一些人认为它可能是一个墓地或敬重祖先的地方。其他人认为它是为抢占战胜敌人而建的。

巨石阵是历经一段很长的时期被慢慢建成的。大多数历史学家认为它一定接近5000年了。最大的谜团之一是它是如何建成的，因为那些石头又大又重。在2001年，一群英国志愿者试图建造另一个巨石阵，但他们没能建成。

“我们真的不知道谁建造了巨石阵，”保罗•斯托克说，“或许我们可能永远不知道，但我们的确值得他们一定很勤奋—而且是伟大的规划者！”

Unit 9 I like music that I can dance to.Section A 2d

吉

尔：斯科特，你周末打算干什么呢！

斯科特：没什么事儿，我估计就是听见我新买的激光唱片吧！吉

尔：哦，什么激光唱片？

斯科特：恩，全是音乐的，没有歌曲。我喜欢听舒缓的音乐来放松自己，尤其是在工作了漫长的一周以后。

吉

尔：听起来不错啊。嗯，如果你有空，愿意和我一起去看电影吗？（电影的）

导演很有名。

斯科特：嗯，那要看什么电影。我只喜欢有趣的电影，我只想笑一笑，不想费脑筋，你懂我的意思吧？

吉

尔：我那样的话，我还是去邀请喜欢看严肃电影人吧。斯科特：（你说的）电影是关于什么的？

吉

尔：是关于第二次世界大战的。我喜欢能让我思考的电影。

Section A 3a

今天你想看什么（电影）呢？

虽然一些人坚持只看一种电影，但是我喜欢看不同种类的电影，（具体）由当时的心情决定。当我情绪低落或感到疲惫的时候，我更喜欢看能让我开心的影片。比如，像《黑衣人》那样的喜剧片或像《功夫熊猫》这类的动画片，通常都有滑稽的对话和一个愉快的结局。影片中的人物不一定完美，但是他们都会尽力

去解决问题。看了这样的电影，我所面对的许多问题突然间会显得不那么严重，我也会感觉好多了。两个小时的欢笑是一种很好的放松方式。

当我伤心或劳累的时候，我不看剧情片或纪录片。像《泰坦尼克号》这样的剧情片只会让我更伤心。像《帝企鹅日记》这样的纪录片，（通常）会针对某个特定话题提供丰富的信息，（内容）也很有趣儿，但是当我累的时候，我不想思考太多。

当我太累不想思考时，我不介意看像《蜘蛛侠》这样的动作电影。我只想屏蔽我的大脑，坐在那里观看一个令人兴奋的超级英雄，他总是能在关键时刻挽救世界。

偶尔我会喜欢看恐怖片。虽然它们很有意思，但是我会因为太害怕而不敢独自一个人看，我总会带上一位不怕这类型电影的朋友（一起看），这就会觉得没那么可怕了。

Section B 2b

凄美

昨晚我的一个中国朋友带我去听了一场中国民间音乐会。其中有一首二胡曲令我特别感动。音乐出奇的美，但是在那美的背后，我感受到悲伤和痛苦。这首曲子有个简单的名字《二泉映月》，但它是我听过的最感人的曲子之一。二胡的声音听起来那么悲伤，以至于我在听的时候也几乎随着它哭了。后来我查阅了《二泉映月》的历史，开始理解音乐中蕴含的伤感。

这首曲子是由一位民间音乐家阿炳写成，他于1893年出生在无锡市。在他还小的时候，他的母亲就去世了。阿炳的父亲教他弹奏各种乐器，如鼓、笛子和二胡。到了17岁，阿炳就以他的音乐天赋闻名。然而，他的父亲去世以后，阿炳的生活变得更糟糕。

他很穷，还得了严重的疾病，眼睛瞎了。好些年他都没有家，他住在大街上，以弹奏音乐来谋生。即使他结了婚有了家以后，他还是继续在街道上唱歌、弹曲，他以这种方式表演了好多年。

阿炳惊人的音乐技能让他在有生之年就非常出名。到他临终前，他已会弹600多首曲子，大部分是他自己写的。遗憾的是，一共只有6首曲子被录了下来得以传世，但时至今日，他（的作品）依旧颇受人们喜爱。今天，阿炳的《二泉映月》成了所有伟大的二胡演奏家弹奏和赞赏的曲子。它已成为了中国文化瑰宝之一。

它的凄美不仅描绘出阿炳自己的生活，而且也让人们回想起自身的悲苦体验和最深的伤痛。

Unit10 You are supposed to shake hands.Section A 2d

凯蒂：昨晚为留学生举办的欢迎派对怎么样？

约翰：真棒！我交了一些新朋友，不过发生了一件很有趣的事情。凯蒂：什么事？

约翰：我遇到了一个名叫佐藤的日本男孩，正当我伸出手（要跟他握手）时，他对我鞠躬了。

凯蒂：那就是日本人跟别人打招呼的方式。如果你不对他们鞠躬还礼，那就失礼了。

约翰：我不知道这个礼节，所以我只站在那里伸的手，最后我还是鞠躬还礼了。凯蒂：我记得去年第一次见玛丽的时候，我也和你一样。我伸出手，而令我惊讶的是，她亲吻了我的双颊！

约翰：若她要亲我的脸颊，我可不介意！

凯蒂：呵呵，很有趣。而后来我知道法国人见面时都会亲吻对方以示礼貌。

Section A 3a

特雷莎.洛佩斯 卡利 哥伦比亚

在我的家乡，人们的时间观念不强。我们不喜欢生活匆忙，所以我们不介意别人偶尔迟到一会儿。如果你和一个朋友说好要去他们家吃饭，你去得稍晚一点是可以接受的。我们喜欢慢慢享受属于我们的时间。我们珍惜平日生活中和家人、朋友在一起的时光。有空的时候，我们也常常会临时上朋友家拜访，我们不必总是列计划见朋友。当与朋友见面时，礼貌的做法是，男生们互相握手，而女生们互相亲吻面颊。我们通常会在小镇中心四处走走，尽可能多地与更多朋友会面！马克.勒布朗 洛桑 瑞士

在瑞士，守时非常重要。我们毕竟是以时钟和手表闻名的国度！如果有人约你在正午相见，那么你就必须在正午时赶到。如果你只是迟到了15分钟，那你的朋友都有可能会非常生气。因此，每次我去见朋友都会尽力做到守时。我总是早早出门以避开拥堵交通，因为我认为让别人等是非常不礼貌的。而且，我们也从不事先未打电话便登门拜访朋友，我们总是事先做好拜访朋友的安排，约好一起做有意思的事情，或是一起去某地玩。

Section B,2b 亲爱的劳拉：

谢谢你的来信.是的,我非常享受这次的法国交换项目,而且过的很好,甚至比我想象中的还要好.我在到达之前还有点紧张,但是事实证明这是毫无必要的.我所在的寄宿家庭非常好,他们想尽办法让我体验到家的感觉.你可能不相信,但我的法语提高得非常快.我现在能够非常自如的说法语.尽管还是会犯很多错误,但这并不像过去那般困扰我了.我现在面临的最大挑战就是如何适应国外的餐桌文化.你可以想象得到,这边的情况与家里的有很大的区别.例如,不应该把面包放在盘子里,应该放在桌面上.你的手应该由始至终放在桌上,但不要把胳膊肘放上去.不得不承认,要记住这些条条框框很难,但是我会慢慢习惯的,也会慢慢适应的.我会尽快给你写信,告诉你我在这边的生活情况.希望你能度过一个很好的学年.林跃

Unit 11 Sad movies made me cry.Section A 2d

南希：嗨！伯特，我想我把爱丽丝给逼的受不了，而且我还不确信该怎么做。

波特：发生什么事了？

南希：你知道朱莉是爱丽斯最好的朋友，对吧？ 波特：嗯嗯。

南希：唔，我对朱莉了解得越多，越感到我们有许多相同之处。所以我们最近呆在一起的时间更多了。波特：但那有什么问题吗？

南希：嗯„..这让爱丽斯不开心，因为她认为朱莉现在成为了跟我比跟她更要好的朋友。

波特：我知道了。嗯„.每一次你和朱莉在一起做事的时候，你何不邀请爱丽斯一起加入呢？这样她就不会觉得被冷落。

南希： 奥，好主意！那还能使我们的友谊更加牢固。Section A 3a

快乐者的衬衫！（1）

很久以前，在一个富饶而又美丽的国家里，住着一位不开心的国王。他睡不好觉，也没有食欲。他总是面色苍白，还常常无端哭泣。这让往后和他的子民都很担心。

一天，一位医生被招来给国王检查身体。但他发现国王的身体并没有任何的问题。“他的病都在心里。药物和休息对他都无效。他需要的是一个快乐的人所穿的衬衫，那会使他快乐起来。”

首相被叫到宫殿，但当人们把国王的情况向他解释后，他却说：“尽管我有很多权利，但他并没有让我快乐。我总是担心会失去权力。有许多人都在试图取代我的位置。”

接着，国王的银行家来到宫殿，“唉，我恐怕也不快乐呢，”他说：“我有很多财富，但是我总是担心丢失钱财。每天都有人想窃取我的金钱。”

接下来，宫殿的歌手来到国王的房间，但是他却这样说：“的确我很有名，而且每个人都喜欢我的歌。但是我并不快乐，因为我总是担心被人跟踪，我没有自由。”

最后，国王的大将军被派出去，要他在三天之内找到一个快乐的人。

Section B,2b

胜利之队

彼得的眼睛盯着地面，当他一个人独自走在回家路上的时候，觉得双肩沉重。今天是他人生中最糟糕的日子。他脑海里总停不住想一个小时以前学校足球场上发生的事。他怎么错过了进球呢？他让全队都失望了。他愚蠢的错误使他生气。整个球队因为他而输掉了比赛。他还担心教练会把他赶出球队。

他一走进家门，他爸爸就问：“怎么了，儿子？”彼得的情绪都写在脸上。“我比赛输了。”彼得回答。然后，他不再说话走进了自己的卧室。十分钟后，彼得听见爸爸在敲卧室门，他打开房门让爸爸进来。

“彼得，你来看，我不知道发生了什么。但不管结果怎样，不要对自己太苛刻。”

“我输球了，爸爸，我导致了球队的失败。很可能他们再也不会让我踢球了。”“足球是靠团队的集体努力，”你不是导致球队失利的唯一原因。如果你们是一只优秀的球队，你们应该互相支持。此外，输赢只是比赛的一半。另一半是学会怎样和队友合作，怎么样从错误中吸取教训。”

彼得没说什么，但是爸爸的话使他陷入了沉思。

第二天，彼得并没有害怕，而是勇敢地去参加了足球训练。“嗨，伙伴们，”他对队友说：“我对昨天的失误非常抱歉，我们差点就赢了。但我想只要我们继续团结一致，我们就会赢得下一场比赛。”

出乎意料而又让他欣慰的是，他的队友都赞同地点了头。

“是的，”他们说：“别担心了，失败绝不是一个人的错误。我们应该考虑的是下一次我们怎么能做得更好。”

彼得笑了。他为自己属于一个奔向胜利的球队感到庆幸。

Unit12 Life is full of the unexpected.Section A 2d 马特：凯文，你今天为什么上课迟到了？

凯文：我的闹钟没有响！我一直睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了！马特：哦，不！

凯文：所以我迅速穿上衣服冲出家门。玛特：你没吃早餐吗？

凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸！但在我到达车站之前，汽车就已经开走了。

马特：那你是怎么来这儿的？

凯文：幸运的是，卡尔的父亲看见我在路上，让我搭了他的车。马特：嗯。至少当你到达学校时，上课只迟到了5分钟。

Section A ,3a

生活充满了意外

2001年5月，我在纽约世贸中心找到了一份工作。2001年9月11日，我大概在早上8点半到达了工作的大楼。我正要上楼，这时我决定先去买一杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡店，虽然它在我办公室东边两个街区以外。当我正在和其他办公室职员排队等待的时候，听到一声巨响。我还没来得及加入屋外的人群弄清究竟发生了什么事儿，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。我们急愣愣地盯着燃烧的大楼上升起的黑烟，无法相信（这一切）。我觉得我能够活着很幸运。

大约十年之后，2011年2月21日，我早上十点醒来，意识到我的闹钟根本没有响。我从床上跳起来直奔机场。但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。“这可是我今年的第一个假期，我居然误了航班。真倒霉”！我暗想。其他的航班都已经满员，我不得不到第二天。（结果）第二天早上，我听到新西兰前一天发生了地震。我的坏运气意想不到地变成了一件好事。

Section B , 2b

愚人节是一个世界上许多不同国家都会庆祝的节日。它在每年的4月1日，这是一个许多人会互相开各种玩笑或恶作剧的日子。

有一年的愚人节，英国的一位记者宣称，由于意大利农民停止种植意大利面条，以后将不再有意大利面了。许多人都跑到当地的超市尽可能多地买意大利面。等人们意识到这是一个恶作剧的时候，全国所有的意大利面条都被卖光了。在另一个著名的恶作剧中，英国一家电视节目报道发现了一种特殊的水。他们说这种

水可以帮助人们减肥，有位消费者仅4个月就减掉了很多体重。（结果）在当天结束之前，超过1万人打电话到电视台，询问如何得到这种水。

许多愚人节玩笑的结局并不那么有趣。一位著名的电视明星曾在愚人节邀请他的女朋友上他的电视节目。他向她求婚，那位女士是如此的高兴，因为她真的想结婚了。然而，当她说好的时候，他却回答：“愚人节傻瓜”！这个小玩笑的结局并不愉快。电视明星失去了他的女朋友，而且他的节目也被取消了。

然而，世界上最出名的恶作剧之一却发生在10月而不是4月。在1938年的10月，演员奥森.威尔斯在他的电台节目中宣布来自火星的外星人已登陆地球。他描述了他们在哪里登陆，还告诉大家这些外星人正在如何穿越美国。威尔斯让他的话听起来如此逼真，以至于数以百计的人相信了这个故事，恐惧在整个国家蔓延。等到警察宣布这个故事是恶作剧时，已经有数以千计的人离开了他们的家园。

Unit13 We’re trying to save the earth!

Section A 2d 采访者：贾森和苏珊，对于解决这些问题，你们有什么想法？

贾森：为了减少空气污染，我们应该乘坐公共汽车或者地铁，而不是开车。苏珊：是的，或者骑自行车。骑自行车还有别的好处，它对健康有益而且不用花钱。

采访者：好主意！那么，垃圾污染呢？

苏珊：嗯，我认为一些生活小事有助于减少垃圾污染，比如自带袋子去购物。我去年就这样做了。贾森：我也是。还有，我买外卖食品的时候，从来不拿一次性木筷或者塑料叉子。我用家里的餐具。

苏珊：还要把垃圾扔进垃圾桶，保持公共场所的整洁和美丽，（这是）为了每个人。

采访者：所以，我们一起行动，就能影响他人，创造一个更美好的未来。

Section A ,3a

拯救鲨鱼

很多人都听说过鱼翅羹。这道昂贵又著名的菜在中国南方特别流行。但是每次当你喝鱼翅羹的时候，你是否意识到你杀了一整只鲨鱼？

当人们捕捉到鲨鱼的时候，他们切掉鲨鱼的鱼鳍，然后把它们扔回大海。失去鱼鳍的鲨鱼再也不能再水里游，会慢慢死去。这种做法不仅残忍，而且对环境有害。鲨鱼处于海洋生态系统食物链的顶端，如果他们的数量下降得太多，将会给所有的海洋生物带来危害。很多人认为鲨鱼永远不会濒临灭绝，因为他们是食物链的最强者。但事实上，每年有七百万的鲨鱼被捕杀和交易。在过去的20年到30年，某些品种的鲨鱼数量下降了超过90%。

世界各地的环保组织，如野生救援协会和世界自然基金会，都在向公众宣讲“猎翅的（残忍）行为。他们甚至已经呼吁政府立法停止鱼翅的销售。到目前为止，没有任何科学研究表明，鱼翅对健康有好处，那么为什么要吃他们呢？帮助拯救鲨鱼吧！

Section B , 2b

重新思考 重新使用，重新利用

你经常扔掉你不在使用的东西吗？你是否曾想过这些东西还能很好地重新利用？如果你有一个充满创意的头脑，没有东西是废品。

你可能从来没听说过艾米.海斯，但她是一个非常不寻常的女性。她住在英国，房子是她自己用废弃物建造而成的。窗户和房门来自小镇周围拆毁的房子。房子的顶部是一条翻转过来的旧木船。房子的大门是岩石和旧玻璃瓶搭建的。艾米最近获得了“救助我们的星球”协会颁发的奖项。协会主席说：“艾米给了我们所有人的一个启示！”

艾米不是唯一一个善于废物利用的人。来自香港的杰西卡.王常利用人们不再穿的旧衣服来制作背包，她已经这么做了好几年了。她开了一家小店出售她制作的包，还在网上出售它们。她特别喜欢用旧牛仔来制作手提包。她制作的包即可爱又实用。“我计划写一本关于用新方法来改造旧衣服的书，”她说，“我希望人们能阅读我的书并且喜欢它。”

四年前，王涛开始在上海经营小生意。他因使用旧车的钢铁和其他材料来制作艺术品而闻名。有些（艺术品）很庞大，看起来像动物或者人，有一些小块的可以摆放在家里。你甚至能在这个城市的艺术商店看到一些更受欢迎的作品。王涛希望能建立一个“金属艺术”主题公园，向人们展示环境保护的重要性。艺术不但可以给人们带来快乐，而且也说明只需要一点创造力，即便是冰冷、坚硬的铁也可产生活力。

Unit14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section A 2d 朱迪：初中毕业后你最怀念的老师是谁？ 克拉拉：李老师和布朗老师。

朱迪：我知道李老师在数学课上总是很耐心。不管题目有多难，她都帮着你找到问题的答案。

克拉拉：是的，布朗老师指导我在科学方面取得很大进步。任何时候只要我哪儿不明白，他总是花时间给我解释清楚。你会怀念谁？ 朱迪：格里芬老师。她在英语课堂上鼓励我。她总是说：“你能做到！”因为她，我付出更多努力。并且我考试分数翻了一倍。

克拉拉：我们给这些老师没人买一张贺卡和礼物表示感谢怎么样？ 朱迪：好主意。我们明天去买东西吧！

Section A , 3a

我记得

回顾过去三年时光 许多往事记在心上 尽力按时赶上早读 午餐铃响跑向食堂

记得每年校运会上

那些兴奋的点滴事光 长时间的运动训练

让我克服恐惧，自豪之情充满胸膛

仍记得开学的第一天 作为班上最害羞的我 从不和别人交谈 认为自己不会突破这一关

但慢慢地我交到了新朋友 我把他们铭记在心房 互相帮助，完成作业 好好学习，一起向上

为艺术节做好准备 却制造了许多麻烦 在新年聚会上玩得尽兴 给予大家最好的祝愿

我们学了一门不同的语言 它来自另外一个国度 英语给我们带来许多挑战 我们全力以赴，只为将它们征服

现在到了毕业的时候 我们将离开深爱的母校 很难相信，三年时光悄然已过

我在尽力让自己保持冷静，不让眼泪洒落

忍住不哭是何等的艰难 我将思念校园里的一草一木 还有那些善良体贴的老师们 将变成我美好的回忆，直到永远！•

Section B 2b 女士们先生们：

感谢大家今天来参加第三初级中学的毕业典礼。首先，我想祝贺在座的所有同学们。还记得你们刚步入校园开始七年级学习生活时的样子，个个都朝气蓬勃，渴望学习。当然你们当中的确有些同学难以对付！但是今天，我看到满堂都是有才干的年轻人，对自己的未来充满期望。你们成长了许多，我为你们感到无比自豪。

虽然在过去三年时光里你们都非常努力学习，但你们都不是单枪匹马作战。我希望你们记住所有出现在你们生命中的重要人—— 父母，老师还有朋友，他们都帮助和支持过你们。请认真想想他们为你们做过什么，他们对你来说意味着什么。永远不要忘记对你身边的人心存感恩之情。

最后，初中生活的结束其实是新生活的开始。你们一定知道，高中的学习生活将更加艰难，而且你们将会面临许多困难。你们一路上都会犯错误，但重要的是你们要从错误中汲取教训并且永不放弃。然而除了困难，也有许多让人兴奋的事情在前方等着你。在每一扇你打开的大门后面蕴藏地是学习新事物的就会，你有能力做出自己的选择。选择要明智，并要为自己的决定和行为负责。虽然你们现在都要开始自己的旅程，但我希望不久以后，你们能回母校看看。在你踏上新的旅程的时候，必要忘记你来自哪里。未来属于你们！

仁爱版初三英语课文原文翻译 篇3

李老师： 大明，谁是你的英雄？你要选择谁来讲述呢？

大明： 邓亚萍！她是我的英雄，因为她是世界上最棒的乒乓选手之一，而且我喜欢打乒乓球。

李老师： 那就给我们讲讲她！

大明： 嗯，她五岁开始练球。她训练刻苦，所以后来成了一名伟大的乒乓球选手。

李老师： 她赢过哪些比赛呢？

大明： 她获得过许多次世界冠军，包括四枚奥运会金牌。她24岁时退役。

李老师：后来她做了什么呢？她开始在北京读清华大学，后来到国外大学深造。刚开始的时候，她的英语并不好，她还是刻苦努力，7年后，她获得了剑桥大学的博士学位。她无论做什么，都不放弃。

李老师：真是太不可思议了！

大明： 是的。邓亚萍说她并不比任何人聪明，但她拥有非常坚强的意志。

李老师：我明白了。嗯，我觉得她不仅是一位出色的运动员，而且还是一个好学生。

大明： 是的。而且北京奥运会成为世界体育运动的一次胜利，也有她的功劳。她就是最棒的！

李老师： 她是一位真正的英雄。

Unit 2 There were few doctors, so he had to work very hard on his own.

我的英雄---白求恩大夫

诺曼●白求恩是中国最有名的英雄之一。他是一位加拿大医生。他来到中国，帮助中国人民并为他们而献身。

诺曼●白求恩出生于1890年。他于19成为一名医生，并于1936年去了西班牙，治疗那里在战争期间受伤的士兵。他很快意识到许多人因为没有尽快送往医院而濒临死亡。白求恩大夫研发了新方法来照顾病人。他发明了在医院外面和靠近交战地区使用的特殊医疗器械，这样医生就能够更快地治疗伤员。他的发明挽救了许多人的生命。

1938年，白求恩大夫来到了中国，在抗日战争期间帮助治疗伤员。那时中国医生很少，因此，他不得不独自很努力地工作。他在西班牙治疗伤员的经验在中国非常有用。他为当地的医生和护士开设培训课程，而且写书以便他们能够学习他是如何治疗病人的。

白求恩大夫经常非常辛苦地工作，不休息也不照顾自己。曾经有一次，他甚至不停地工作了69个小时，成功挽救了一百多人的生命。在1939年的一天，在手术时，他割伤了自己的手指，但他没有处理伤口，仍然继续工作。最后，他因伤去世。

仁爱英语九年级unit 2 topic 3课文翻译 篇4

在中国，每个不同的地方都有各自独特的传统艺术形式。这些传统艺术形式通常都尽力地阐述着生命中重要的事物，比如说爱、美、家等。那些最平常的东西，从纸到粘土到竹子，都变成了美好的事物。

根据中国历史，天灯最初是被诸葛亮所用。在遇到困境时，他放出天灯来寻求帮助。今天，天灯在节日或者其他庆典的时候会被用到。天灯由竹子制成，外层套着纸。当天灯被点亮时，会慢慢地飘到空中，就好像热气球一样被所有人观看。天灯被看作是幸福以及美好祝愿的光辉象征。

剪纸已经有超过一千五百年的历史了。剪纸听上去很简单，但做起来却很难。通常红色的纸，在被剪刀剪之前会被折叠起来。剪纸最常见的图案是花、动物，以及关于中国历史的事物。在春节期间，作为对新的一年的好运和幸福的祝愿的象征，剪纸会被贴到窗户上、床上，以及墙上。

仁爱英语九年级unit 2 topic 3课文翻译 篇5

I. 重点词组

1.take photos 照相

2.learn…from…向……学习

3.in detail 详细地

4.in order to为了

5.give support to… 为……提供帮助

6.see sth. oneself 亲眼所见某物

7.keep in touch with 与……保持联系

8.sorts of各种各样的

9.make progress 取得进步

10.draw up 起草,拟定

11.thanks to 由于

II.重点句型

1. In one place I saw children working for a cruel boss.在一处我看到了孩子们为残忍的老板干活。

2. I felt sorry for them.我对他们深表同情。

3. Where have you been, Jane? 你去过哪里，简?

4. She has gone to Cuba to be a volunteer.她去古巴当志愿者了。

5. There goes the bell. 铃响了。

6. Though I had no time to travel, I still felt very happy.虽然我没有时间去旅行，但是我仍然感到很开心。

7. Now our country has developed rapidly.现在我们国家发展迅速。

III.语法

1. 现在完成时态的构成：助动词have/has+动词的过去分词

e.g. You have just come back from your hometown.

2. 现在完成时态的句式:

e.g. (1) I have been to Mount Huang with my parents.

(2) I haven’t seen him for a long time.

(3) Where have you been?

(4) --Have you ever cleaned a room? --Yes, I have. / No, I haven’t.

3. have/ has been与 have/has gone 的区别

have/has been to sp.表示曾经到过某地-- have/has gone to sp.表示已经去了某地

e.g. (1) I have been to Mount Huang with my parents. (2) She has gone to Cuba to be a volunteer.

Unit 1 Topic 2

I. 重点词组

1. get lost 迷路

2. each other 彼此

3.at least 至少

4take place发生

5because of 因为

6.be strict with sb. 对某人严格要求

7.carry out 实行

8.be short of 缺乏

9.take measures to do sth.采取措施做某事

10.be known as… 作为……而著名

11.work well in doing…在……方面起作用

12.a couple of 一些

13keep up with赶上,跟上

II.重点句型

1. Have you found him yet? 你已经找到他了吗?

2. --I really hate to go shopping. 我的确讨厌购物。--So do I.我也如此。

3. But it seems that their living conditions were not very good.但是似乎他们的生活条件不太好。

4. But great changes have already taken place in China recently.但是近来中国已发生了巨大的变化。

5. Because of the one-child policy, now most families have only one child.

由于我国独生子女政策的实行，现在大部分家庭只有一个孩子。

6. What’s the population of the U.S.A.?美国的人口是多少?

7. --What’s more, the population in developing countries is growing faster. --So it is.

而且，发展中国家的人口在更快地发展。 的确如此。

8. Our government has taken many measures to control the population.

我们的政府已采取了许多控制人口的措施。

III.语法：

常用于现在完成时的时间状语：already, just , yet, ever, never, recently.

e.g. 1. I have just called you.

2. --Have you ever been to France? --No, I’ve never been to any European countries.

3. --Have you seen him yet?--Yes, I have seen him already.

Unit 1 Topic 3

I. 重点词组

1.get used to sth./ doing sth.习惯于……

2.as a matter of fact 事实上

3.break out 爆发

4.live a hard life 过着艰难的生活

5.in need of 需要

6.provide sb. with sth.= provide sth. for sb.提供某物给某人

7.one’s success in doing sth. 成功完成某事

8.obey strict rules 遵守严格的规则

9.take drugs 吸毒

10.aim to do sth. 目的是

11.in the past sixteen years 在过去的十六年里

12.at home and abroad 在国内外

13.pay for 付款

14.thousands of 成千上万的

II. 重点句型

1You must come for a visit. 请你一定来参观。

2Well, once they find people in deed, they decide on suitable ways to help them.

他们一旦发现有人需要帮助, 就选定适当的方式来帮助他们。

3I think it is important for these people to feel good about themselves.

我认为对于这些人来说,自我感觉良好是重要的。

4The world has changed for the better.世界变得更加美好。

5With the money, it has built thousands of schools and trained 2,300 teachers.

它用这钱修建了数千所学校和图书馆并且培训了2300名教师。

III.语法

1. 现在完成时: 常与for或since引导的时间状语连用,表示从过去某一时刻延续到现在。

e.g. You have been in New York for a long time.

The city has improved a lot since I came here a few years ago.

2. 构词法:

合成词: home +work= homework

派生词: use--useful, happy--unhappy

仁爱英语九年级Unit2语言点归纳

Unit 2 Topic 1

I. 重点词组

1. chemical factory 化工厂

2. pour… into… 把……排放到……

3. in a bad mood 处在不好的情绪中

4. manage to do sth. 设法去做某事

5. do harm to … / be harmful to… 对……有害

6. quite a few 相当多

7. no better than 同…….一样差

8. in pubic 公开地

9. all sorts of 各种各样的

10.in many ways 在许多方面

II. 重点句型

1. Look, there are several chemical factories pouring waste water into the streams.

看, 有几家化工厂正往河里排放废水.

2. Everything has changed.一切已发生了变化.

3. How long have you been like this? 你像这样多长时间了?

4. I’m always in a bad mood because I can’t stand the environment here.

我的情绪总是很差因为我受不了这里的环境.

5. However, not all people know that noise is also a kind of pollution and is harmful to humans’ health.

然而,并非所有的人都知道噪音也是一种污染, 而且有害于人类健康.

III. 语法

直接引语和间接引语

1. Granny said, “I’m feeling even worse.”

Granny said that she was feeling even worse.

2. “ Do you still want to live here, Granny?” the journalist asked.

The journalist asked Granny if she still wanted to live there.

3. “ How is the environment around this place?” the journalist asked.

The journalist asked how the environment around that place was.

Topic 2

I. 重点词组

1. as a result 结果

2. here and there 到处

3. in the beginning 一开始

4. in danger 处于危险中

5. cut down 砍倒

6. change sth. into sth. 把……变成……

7. prevent from 防止

8. greenhouse effect 温室效应

9. refer to 提到

10.deal with 处理

11.take up 占据

12.cut off 中断

II. 重点句型

1. As we know, none of us likes pollution.众所周知,没有人喜欢污染。

2. Humans have come to realize the important of protecting animals.人类逐渐意识到保护动物的重要性。

3. Trees can also stop the wind blowing the earth away.树木也能防风固土。

4. Cutting down trees is harmful to human beings, animals and plants.砍伐树木对人类、动植物都有害。

5. Some things we’ve done are very good for earth while some are not good.

我们所做的, 有些对地球很好,而有些不利。

6. They can also prevent the water from washing the earth away.它们也能阻止水土流失。

7. When it rains or when the wind blows, the earth is taken away.天一下雨或刮风, 土就会被冲走或刮走。

III. 语法

不定代词:

1. 定义: 指的是那些不指明代替任何特定名词或形容词的代词。

2. 用法: 在句中可作主语、宾语、表语、定语等。something , somebody, anything, anybody等作主语时，通常视为单数。当形容词修饰它们时，要放在其后。

e.g. But the government has done something useful to protect the environment.

Topic 3

I. 重点词组

1. not only…but also… 不仅……而且……

2. be supposed to 应该

3. ought to 应该

4. turn off 关掉

5. instead of 代替

6. on time 准时

7. make sure 确保

8. push forward向前推

9. push down 向下

10.pull up 向上拉

II. 重点句型

1. For example, we should use both sides of paper and reuse plastic bags.

例如,我们应该用纸的两面,并且重新使用塑料袋。

2. Everyone is supposed to do that.每个人都有义务那样做.

3. First, you ought to turn off the lights when you leave a room.首先, 你离开房间时应该随手关灯。

4. Easier said than done. 说起来容易做起来难。

5. Well, actions speak louder than words.嗯, 百说不如一做。

6. There will be a lot of hard work to do tomorrow, so make sure you go to bed early tonight.

明天有许多繁重的活要干,今晚一定要早睡。

III. 语法

并列句：由两个或两个以上并列而又相互独立的简单句构成。

结构为：简单句+并列连词+简单句

常用的并列连词有：and, or, but, while, not only… but also

e.g. 1. The river is dirty and the temperature of the earth is rising.

2. They work well, but they are slow and can’t run for long.

Unit 3 Topic1

一.重点词语

1.be able to=can能够,会

2.can’t wait to do sth.迫不急待地做某事

3.have a (good) chance to do sth.有(好)机会做某事

4.practice doing sth.练习做某事

5.be made by…被……制做;be made of/from…由……制成;be made in…在某地制造

6.on business出差

7.be similar to…和……相似

8.translate…into…把……翻译成……

9.have no/some trouble (in) doing sth.做某事没有/有些困难

10.once in a while=sometimes/at times偶尔,间或

11.whenever=no matter when无论何时

12.as well as以及

13.mother tongue 母语

14.take the leading position处于领先地位

15.encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事

16.call for号召

二.重点句型

1.Disneyland is enjoyed by millions of people from all over the world.世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园。

2.I hope I can go there one day. 希望有一天我能去那儿。

3.English is widely spoken around the world.英语在世界上被广泛使用。

4.It is also spoken as a second language in many countries.

在许多国家它也被用作第二语言。

5.It is possible that you will have some trouble.你可能会遇到一些麻烦。

6.It’s used as the first language by most people in America,Canada,Australia ,Great Britain andNew Zealand.

它被美国、加拿大、澳大利亚、英国和新西兰的大多数人用作第一语言。

7.And two thirds of the world’s scientists read English.

并且世界上三分之二的科学家用英语阅读。

三.语法学习

一般现在时的被动语态

英语语态有主动语态和被动语态两种。主语是动作的执行者，叫主动语态。

如：We clean the classroom.我们打扫教室。主语是动作的承受者，叫被动语态。

如：The classroom is cleaned (by us).教室被(我们)打扫。

1. 被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词+(by+宾语)

其中by意为“被……;由……”，表动作的执行者。

如：The glass is broken by that boy.玻璃杯是那个男孩打破的。

be有人称、数和时态的变化，其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。

如：English is widely spoken around the world. (肯定式)

English is not widely spoken around the world. (否定式)

Is English widely spoken around the world? (疑问式)

Yes, it is./No, it isn’t.

2. 被动语态的用法：(1)在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下可用被动语态。如：This coat is made of cotton.这件大衣是棉制的。(2)要强调动作的承受者而不是执行者时，用被动语态。如：Her bike is stolen.她的自行车被偷了。

3. 主、被动语态的转换：

主动语态：主语+及物动词谓语动词+宾语(+其它)

被动语态：主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语(+其它)

注意：(1)主动、被动互转时，时态不变。(2)主动句的主语是代词的主格形式，变成被动态by的宾语时，要用宾格形式。如：

(1) People grow rice in the south. Rice is grown (by people) in the south.

(2) She takes care of the baby. The baby is taken care of (by her).

四.交际用语：谈论英语的广泛使用

1.---You’ll have a good chance to practice speaking English there.

---You’re right.

2.---But I’m not good at English. I’m a little afraid. ---Don’t worry.

3.---Is Spanish similar to English? ---Not really.

Topic 2

一. 重点词语

1.by the way 顺便说一下

2.depend on取决于……;依靠……

3.be different from与……不同 4.succeed in成功，达成

5.make yourself understood表达你自己的意思

6.on one’s way to 在某人去……的路上

7.see sb. Off给……送行

8.leave for…前往某地/leave…for…离开…去…

9.in twenty minutes二十分钟之后

10.written English笔头英语/oral English英语口语

11.generally speaking一般说来，大致上说

12.as for sb./sth.至于某人/某物

13.be close to…靠近……

14.in person身体上，外貌上;亲自

15.be found of…爱好……

16.be forced to do sth.被迫做……/force sb.to do强迫某人做某事

17.even worse 更糟的是

二.重点句型

1. Is Australia English the same as British English? 澳式英语和英式英语一样吗?

2.English is spoken differently in different English-speaking countries.

不同的国家使用不同的英语。

3. For example, there are differences between British English and American English.例如，在英式英语和美式英语之间有些不同点。

4 I can’t believe that I’m flying to Disneyland.我简直不敢相信我就要飞往迪斯尼乐园了。

5.I hope I won’t have any difficulty.我希望不会遇到什么困难。

6.Whenever you need help, send me an-mail or telephone me.

无论何时你需要帮忙，给我发电子邮件或打电话。

7.Not only children but also adults enjoy spending their holidays in Disneyland.不但青少年而且成年人也喜欢到迪斯尼乐园度假。

三、 语法学习

用现在进行时表示将来

现在进行时表示将来时，常有“意图”、“安排”(但不是固定不变的)或“打算”含义。它表示最近或较近的将来，所用的动词多是位移动词。

如：come, go, arrive, leave, fly, start, begin, return, open, die

例：I’m going.我要走了。 When are you starting?你什么时候动身?

Don’t worry. The train is arriving here soon.别着急，火车马上就到了。

表示将来的现在进行时除了用于位移动词外，亦可用于某些非位移动词。

如：My uncle is meeting us tomorrow.我叔叔明天会见我们。

She is buying a new bike soon.她不久将买一辆新自行车。

四.交际用语：谈论不同国家英语的不同点并了解交际中的身体语言

1.I can’t follow you. Can you speak more slowly, please?

2.Oh, it sounds interesting.

3.If you want to succeed in making yourself understood, you need to know some of these differences

4.---What’s up?---The foreigner is asking for a ride.

5.Generally speaking, American English is different from British English in pronunciation and spelling.

Topic 3

一、 重点词语

1.in public在公共场所 2.at times=sometimes有时

3.feel like doing=would like to do想要做……

4..give up sth./doing sth.放弃5..turn to sb. for help求助于某人

6..give sb. some advice on/about…给某人一些有关……的建议

7..be weak in在……方面很差/be good at在……方面很好

8..be afraid of doing sth.害怕做某事 9.make mistakes犯错误

10.take a deep breath深呼吸11.the best time to do做某事最好的时间

12.do some listening practice做些听力训练 13.reply to=answer回答

14.advise sb. to do建议某人做某事(名词advice)

二、 重点句型

1.Could you make yourself understood in the U.S.A?在美国，别人能懂得你的话吗?

2.I don’t know what to do.我不知道该怎么办?

3.At times I feel like giving up.有时我想要放弃。

4.Try to guess the meanings of the new words, and get the main idea of the article.尽量猜测生词的意思，理解文章的大意。

5.I dare not answer questions in class, because I’m afraid of making mistakes.我不敢在课堂上回答问题，困为我害怕犯错误。

6.It’s an honor to talk with all of you.与在座的各位交谈是我的荣幸。

7.But remember to choose the ones that fit you best.

但是记住要选择最适合你的一种。

8.I insist that you practice English every day.

我坚持认为你们每天都应该练习英语。

9.Believing in yourself is the first step on the road to success.

自信是通往成功的第一步。

三、 语法学习

wh- +to do wh-是指when, where, which, who(m)及how等连接词，它们和动词不定式连用，即为wh- +to do结构。这种结构在句中常作主语、表语和宾语，作宾语时可以转换为宾语从句。(对于谓语动词来说，wh- +to do这个不定式动词的动作是个尚未发生的动作，所以在转换成宾语从句时，通常须加情态动词或用将来时表示未来。)

如：I don’t know what to do.=I don’t know what I should do.

She can’t decide which to buy.=she can’t decide which she will buy.

反之，如果主句中的主语与宾语从句中的主语一致时，宾语从句(由疑问词引导)通常可以与“疑问词+不定式”互相转换。

如：I don’t know what I should do.=I don’t know what to do.

如果不一致就不能转换。I want to know what Mary will do.(不能说:I want to know what to do.)

四、交际用语：谈论如何学习英语

1.---…, but I hate to speak English in public. ---You’d better not.

2.---I know it’s very important to learn English well. But it’s difficult for me. ---Me, too.

3.Have you ever had any difficulties in studying English?

4.---…, could you give us some advice on how to learn English well?

---You’d better follow the tape and do some listening practice.

I think the best time to remember new words is in the morning.

Unit 4 Topic 1

一、重点词汇：

(一)词形转换：

1. successful(副词) 2. proper(副词)

3. completely(动词) 4. leader(动词)

5. succeed(名词) 6. hero(复数)

7. physics(形容词) 8. fix(同义词)

9. introduce(名词) 10. far(比较级)

(二)重点词组：

1. go around 环绕

2. send…into… =send up…into… 把……送入

3. congratulations on sth 祝贺某事

4. be proud of 为……而自豪

5. be moved by 为……而感动

6. Thanks/Thank you for +n./ving sth 感谢某人做的某事

7. have physical examinations 做体检

8. in good/bad health 处于好(不好)的身体状态

9. can’t help doing 情不自禁做……

10. take turn to (do sth) 轮流(做某事)

11. no doubt无疑地

12. as well as除……的之外，也

13. for instance/example 例如

14. work on 做……(方面)的工作

15. depend on/upon 依靠，依赖

16. turn on 打开

17. turn off 关掉

18. turn up 开大

19. turn down关小

20. click on 用鼠标点击

21. look forward to doing sth期待做某事

二、重点句型：

1. Now big plans are being made to send up more satellites and even build a space station.

现在中国正在计划发射更多的卫星，甚至建造一个空间站。

(1) 句子“are being made”是现在进行时的被动语态，结构“be being+过去分词”。

(2) 主动句中的宾补如果是不带to的不定式时，变成被动句后，成为主补的不定式必须带to,常见跟不带to的复合宾语的动词有see、feel、hear、make等。

2. I’m moved by what Yang Liwei did. 我被杨利伟所做的事感动了。

(1) What Yang Liwei did 是介词by的宾语从句，意为“杨利伟所做的事”

(2) be moved by 为……而感动 如：The students are moved by the old man’s story.

同学们为那位老人的故事而感动。

3. Generally speaking, we are in good health now.

一般来说，我们现在的健康状况良好。

(1) generally speaking “一般来说、大体上、大概”

(2) in good/bad health 处于好(不好)的身体状况。如:

He has a cold, he is always in bad health. 他感冒了，他的身体状况总是不好。

4. We couldn’t help looking at the earth again and again.我们忍不住再三地看着地球。 (1) can’t/couldn’t help doing sth. 忍不住做某事，不能停止做某事。如：

I can’t help crying. 我忍不住哭了。

(2) again and again 一再，屡次，如：

The teacher has told him again and again.老师已屡次和他讲过了。

5. I was able to fall asleep as soon as I got into the sleeping bag.

We took turns to have a rest. 一进入睡袋我就睡着了。我们轮流休息。

take turns to (do sth.) 轮流(做某事)。

The Browns take turns to look after the baby. 布朗一家轮流照看这个婴儿。

6. It has proved that China has made great progress in developing its space industry. 这证明了中国航天业的发展已取得了巨大的进步。

It has proved that… 这证明了……

7.There is no doubt that computers are widely used by workers in business and technology.

毫无疑问,电脑被商业,科技工作者广泛地应用.

There is no doubt that…译为“毫无疑问”如:

There is no doubt that we should protect the environment.

毫无疑问我们应该保护环境。

8. Computers have made the world smaller, like a “village”.

电脑使得世界变小了，就像一个“村庄”。

make+宾语+形容词 “使……怎样”如：

We’ll try our best to make our country more and more beautiful.

我们将尽全力使我产的国家越来越美丽.

三、日常交际用语：

Congratulations!

Thanks for your introduction.

Pleased to meet you. =Nice to meet you.

It’s an honor to interview you now.

What do you think of ShenZhou VI? =What are your thoughts about ShenZhou VI?

四、重点语法：

宾语补足语: 宾语补足语用来补充说明宾语，与宾语一起构成复合宾语。可作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词和动词不定式等。

(一)、名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语。如：

1.We call him Jim.(名词) 我们叫他吉姆。

2.We must keep our school clean every day.(形容词) 我们必须每天保持校园清洁。

3.Call him in, please.(副词) 请叫他进来。

4.Leave it on the desk.(介词短语) 把它留在课桌上。

(二)、动词不定式作宾语补足语可分为三种情况：

1.跟带to的不定式作宾语补足语。常见的这类动词有：ask, tell, get, teach, want, invite, like, allow, wish, encourage等。如：Tell Jane to sing us a song.叫简给我们唱支歌。

2.跟不带to的不定式作宾语补足语。常见的这类动词有“一感(feel)、二听(listen to, hear),三让(make, let, have),四看(look at, see, watch, notice)如：Let’s have a rest.让我们休息一会儿。

但这种结构变成被动语态时，to必须加上。如：

He was seen to leave the room with a book in his hand.有人见他手拿着一本书离开这个房间。

3.跟带to或不带to的动词不定式作宾语补足语。这类动词只有help。如：

Can you help me (to) wash my clothes ? 你能帮我洗衣服吗?

(三)、分词作宾语补足语可分为两种情况。

1.现在分词作宾语补足语，经常表示正在发生的动作。可跟这类补足语的动词有：see, watch, hear等。如：

I hear somebody singing in the next room. 我听见有人在隔壁唱歌。

2.过去介词作宾语补足语，经常表示被动。如：

You need to have your hair cut. 你需要理发了。

Topic 2

一、重点词汇：

1. be used for +ving 被用做……

2. come true 实现

3. It’s said that据说

4. during/in one’s life某人一生

5. be known as 以……(身份)而著名

6. know/say for certain 确切知道/肯定地说

7. all the time 一直、总是

8. no longer=not…any longer不再

(no more, not…any more)

9. as long as 只要

10. as far as 就……，尽……

11. make a great contribution对…作出巨大贡献

12. the rest of the time 在其余地时间里

13. at any time 在任何时候

二、重点句型：

1. Because I’m not allowed to play computer games. 因为我不可以玩电脑游戏。

allow “允许、准许”的意思。常用于以下几种形式：

(1) allow +n./prep 如： We can’t allow such a thing. 我们不容许这种事情发生。

(2) allow sb. to do sth 允许某人做某事 如： She allowed me to go fishing.

她允许我去钓鱼。

(3) allow +doing sth 允许做某事 如： We don’t allow smoking in the reading-room.

我们不允许在阅览室吸烟。

(4) be allowed to do sth 如：被允许做某事

The students are allowed to play games on the play ground after school.

放学后学生们被准许在操场上做游戏。

2. How do you say this in English? 这用英语怎么说?

其意思与What’s this in English相同。

3. It’s made from wood. 它用木材做的。

(1) be made in 在……地方制造，后接表示地点的名词。

(2) be made of 用……制造的，表示原材料未经化学变化，仍可看得出原材料。

(3) be made from 用……制造的，表示原材料经过化学变化，已看不出其原样。

(4) be made by 由(被)……(人)制作，后接表示人的名词或代词。

(5) be made into (某物)被制成……

(6) be made up of 由……组成 如：

The TV set is made in Japan. 这台电视机是日本生产的。

These houses are made of stones. 这些房子是由石头建造的。

Paper is made from wood. 纸是木头造的。

Was this cake made by your mother? 这蛋糕是你妈妈做的吗?

Metal can be made into all kinds of things. 金属可以制成各种各样的物品。

The medical team is made up of ten doctors. 这支医疗队由10位大夫组成。

4. It’s used for helping us to improve our English. 它用来帮助我们提高英语水平。

(1) be used for+vingbe used to do(被)用来做…… 强调用途或作用

(2)be used as (被)作为……而用，强调被当作工具或手段来用。

(3)be used by 被……使用，by后跟人/物，强调使用者。如:

Pens are used for writing. 钢笔被用来写字。

Wood is used to make paper. 木材被用来造纸。

English is used as a foreign language in China. 英语在中国被当作外语使用。

Recorders are often used by English teachers. 英语老师经常使用录音机。

5. People are surprised at the rapid development of robots.人们为机器人的飞速发展感到惊讶。句子中be surprised at…是一个系表结构，表示“对……感到惊讶”。而be surprised by…是一个被动语态形式，表示“被……所惊讶”。如：I am surprised at you. 我对你的举动感到诧异。

The manager was surprised by what he saw on the computer.那位经理被眼前出现在电脑屏幕上的东西所惊讶。

6. They will no longer want to be our servants, but our masters.它们将不再愿意做我们的人，而要做我们的主人。

no longer(通常在动词前)，not…any longer; not…any more(用于非正式文体中)都可表示“(过去曾……)现在不再……” 如：

She no longer lives here.

She doesn’t live here any longer(或 any more).她不在这儿住了。(过去她曾住这儿)

7. This method worked well at night as long as the weather was good and the stars could be seen.

在夜间只要天气晴朗，能看见星星，这种方法就能很好地发挥作用。

work well 有效 as long as 只要

三、日常交际用语：

What’s it made of from? When/where was it made?

It was invented in 1879. What will our future be like?

I hope your dream will come true.

四、重点语法：

1、一般过去时的被动语态

谓语部分的基本形式是be的过去式was/were+及物动词的过去分词。如：

When was it made? 它是什么时候制造的?

It was made in 1980.它是1980年制造的。

When was the digital camera invented? 数码像机是什么时候发明的?

It was invented in 1975. 它是1975年发明的。

2、时间前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在时分前，说“差”可要用上to。

说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月成蹉跎。

Topic 3

一、重点词汇：1.travel by spaceship 乘宇宙飞船旅行

2.in the future

3.in order to 为了

4.on the radio 通过收音机

5.take part in 参加

6.grow up 成长、长大

7.prefer…to喜欢……胜过……

8.What’s worse 更为糟糕的是

9.be worth it 有好处，值得一干

10.at a distance of 相隔

11.send sb a message 给某人发送信息

二、重点句型：

1. I don’t think aliens can be found in space. 我认为外星人不可能出现在太空里。

(1)当think, believe, suppose, imagine, expect等动词后的宾语从句含有not的否定词时，该否定应移至主句，即否定主句的谓语动词。如：

I don’t think it will rain tomorrow. 我认为明天不会下雨。

如果主句的主语是第二、三人称，否定式一般不转移。如：

He supposes they won’t win the game.他猜想他们赢不了比赛。

(2)can +be +过去分词，是情态动词构成的被动语态。如：

This can’t be done in a short time. 这不是短期内能完成的。

2. It has been two days since we landed on Mars.自从我们登上火星以来已经两天了。

it用作主语谈论时间，常与since连用。

如：It is(或has been) three years since we left school.自从我们离开学校以来已经三年了。

3. What’s worse, our water supplies were very low.

更糟糕的是，我们的水供给是非常有限的。

What’s worse 更糟糕的是。类似结构还有：What’s more 更有甚者;更为重要的是。

4. It’s a quarter as big as the earth. 它是地球的四分之一大。

倍数表示法：倍数+as+形容词/副词+as

如：This box is three times as heavy as that one. 这只箱子是那只箱子的三倍重。

5. Mars goes around the sun at a distance of about 228 million kilometers.

恒星在相隔大约228000000千米的地方绕着太阳转动。

(1)at a distance of 相隔

(2)at a distance在远处。如：

The moon goes around the earth at a distance of 380000km.

月球在距地球38万千米的地方绕地球旋转。

The police followed him at a distance. 警察远远地跟着他。

三、日常交际用语:

Sound great! What is it about?

What fun! I can’t wait.

You think man can live in space one day?

I Think so. I hope I can live there one day.

四、重点语法：

情态动词的被动语态:是由“情态动词+be+及物动词的过去分词”构成。如：Aliens can not be seen on the earth. 在地球上不可能见到外星人。

Other planets may be visited soon in the future. 将来其他的星球也会有人登陆。

Scientific research should be done carefully. 应该认真地进行科学研究。