2.1《影响价格的因素》教案（推荐9篇）
《影响价格的因素》承接前面“价格是价值的货币表现”，后面是“价格变动的影响”，它在整个教材中起承上启下的作用，为以后《经济生活》的学习打下牢固的理论基础，因此，本框题在《经济生活》中具有不容忽视的重要的地位。㈡教学目标及依据： ⒈知识目标
⑴识记：买方市场和卖方市场；社会必要劳动时间；劳动生产率；价值规律的基本内容。⑵理解：影响价格变动的因素；价格与价值的关系；劳动生产率与价值量的关系；价值规律的表现形式。
⑶运用：解释生活中某些商品价格变动的原因；列举并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。⒉能力目标
⑴懂得：价格的不断变动是一种正常的经济现象。⑵知道：价格的变动不是任意的，是围绕价值上下波动的。
⑶培养学生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力，激发学生努力学习的意识，以适应激烈的社会竞争。⒊情感、态度与价值观目标
培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
依据课程标准：归纳价格变化的因素，理解价格变动的意义，认清价格与价值的关系，评价商品和服务价格的变化对我们生活的影响。㈢教学重、难点
教学重点：供求影响价格、价值决定价格、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的
教学难点：劳动生产率与商品价值量的关系。
二、学情分析： 学生理论基础单薄，较难将教材知识与现实生活进行联系。但受教师的导向影响，比较敢于发言，利于在课堂上生成所需要的教学资源。基于上述理由，既要在教学过程中及时肯定其点滴进步，激发其参与教学的热情和兴趣，又要引导其很好的将感性知识上升到理论的成果，学会用所学理论联系实际进行运用。引导学生把握教材主线：影响价格的因素是多方面的，但归根到底取决于生产商品的社会必要劳动时间。
三、教学方法及手段
考虑到我校高一年级学生的现状及本人的教学特色，我主要采取以讨论式、探究式教学方法为主，鼓励学生参与教学，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，引导学生全面的看待发生在身边的现象。因此主要采用了以下教学方法：
1、活动探究法：引导学生通过创设情境、典例分析等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
2、集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
四、教学过程 ㈠导入新课
由前面学过的知识（商品和货币；价格是价值的货币表现）、本节课整体框架（板书设计）和学生生活实际中遇到的实例设置情境（泉州龙眼热销京城）导入新课。
导语设计的依据：一是概括了旧知识，引出新知识，温故而知新，使学生能够知道新知识和旧知识之间的联系；二是使学生明确本节课要讲述的内容，以激发起学生的求知欲望。㈡讲授新课 ⒈供求影响价格
教材分析影响价格的因素：气候、时间、地域、生产等。都是通过改变该商品的供求关系来实现的。
知识点：
当供不应求时，商品短缺，购买者竞相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。这就是所谓的买方市场。
当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的处理过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。这就是所谓的买方市场。
⒉价值决定价格
这是本节课的又一重点，主要从以下三个方面进行分析讲解，让学生有一个较深刻的印象，以便于系统地理解和掌握这个知识点。
⑴商品的价值量
通过比较西瓜与其他商品（手机等）设问：不同的商品为什么价值不同？商品的价值量是如何确定的？让学生思考、回答，教师进行归纳总结。引导学生阅读教材知识归纳结论：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。⑵社会必要劳动时间
这个问题比较抽象，主要分析两个方面：社会必要劳动时间的含义及意义。重点放在“意义”，通过正反两方面的分析，得出结论：提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，使其小于社会必要劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径。⑶社会劳动生产率与商品价值量的关系
单位商品
价值量 单位时间生产商品数量 社会劳动生产率提高 个别劳动生产率提高
这是节课的难点，通过列表，对比这几个知识点的关系，从而得出社会劳动生产率与商品价值量的关系，再结合图片进行说明，借助两道习题进行巩固，以突破难点。知识点：
虽然价格的变动受到供求关系的影响，但价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商场里各种商品的价格高低不等，首先是因为它所包含的价值量不同。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
⒊价值规律的内容和表现形式
新课标对这个知识点的要求有所弱化，对其讲解主要是通过对社会必要劳动时间决定价值量的回顾，对等价交换的解释，来阐明价值规律的基本内容；再利用价格波动线，结合“泉州龙眼热销京城”的例子，提出问题，让学生思考，讨论，使学生更直观、形象地理解价值规律的表现形式。㈢课堂小结
影响价格的因素有很多，但主要通过改变商品的供求关系来实现的；但价格最终由价值来决定，也就是社会必要劳动时间决定的。要创造最大的价值量就要尽可能的提高劳动生产
率。
房产价格是当前社会关注的热点问题, 近几年房价的迅速上涨已经偏离了理性的轨道, 如何使房价回归理性, 保持房地产市场健康有序的发展已经是当前时期最为关注的热点话题之一, 中央政府也就该问题多次出台了相应的调控政策, 在刚刚开始的2010年更是出台了多项调控房价的政策, 也充分的表达了政府对调控房价使其回归理性的决心, 从过去的历史看, 房产一直被很多老百姓当成一个投资产品在进行购买, 并没有体现其应该作为一个消费品的本质, 那么针对于房产价格的疯狂上涨, 找出其中对房产价格的影响因素, 从而对症下药, 有效对房产价格进行调控就显得尤为重要, 本文就是基于这样的目的通过构建房产均衡价格模型, 认真分析了影响房产价格的各项因素, 从而得出相应的结论。
2.房产均衡价格模型的推导
假设市场上存在两类交易者, 一类是交易者A, 比例为γ;另一类为交易者B, 比例为1-γ。由于本文重点关注房产价格行为, 因此不妨假设市场上存在三种资产, 其中无风险资产的收益率为r, 而风险资产 (本文不包含房产) 的价格为随机变量pt, 房产价格为随机变量ft, (t=1, 2, 3, ……, n, ……) , 这里的时间间隔可以为年、月、周、日、小时等。设风险资产的市场价格pt服从正态分布pt～N[μp, σundefined], 房产的市场价格ft也服从正态分布ft～N[μf, σundefined]。交易者的先验信念为p0～N[μp0, σundefined], f0～N[μf0, σundefined], μp0、σundefined、μf0、σundefined已知。两类交易者每期都根据观察到的信息θn不断更新关于μ和σ的信念。
设第i名交易者在第n期拥有的无风险资产的价值为Mn.i, 购买的风险资产的数量为Xn.i, 购买的房产数量 (以平方米计算) 为Yn.i, 则交易者在第n期的预算约束为:
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在一个时期后, 交易者i的财富为:
undefined
假设该交易者具有负指数形式的效用函数:
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其中ai是绝对风险厌恶系数[1]。
对追求最大化期望效用的交易者而言, 给定信息θn和资产组合 (Mn.i, Xn.i, Yn.i) 下, 因Wn+1.i服从正态分布, 故交易者的期望效用为:
undefined
又由于:undefined
undefined
从上式可以看出, 投资者购买房产的数量与对房产未来价格的预期, 房产的当前价格, 对未来风险资产价格和房产价格的相关度的预期, 风险资产的购买数量以及对房产未来价格风险的预期等因素有关。
undefined
undefined
分别为交易者A与交易者B对房产的需求。
设交易者A和交易者B的总人数为R, 房产的总数量为S, 则在均衡状态下, 有:
undefined
可以得出:
undefined
undefined
为了使公式看起来更简洁一些, 我们做如下代换, 设:
E[fn+1|θn.A]=μundefined, 表示A类交易者对未来房价的预期;
E[fn+1|θn.B]=μundefined, 表示B类交易者对未来房价的预期;
var[fn+1|θn.A]=σundefined, 表示A类交易者对未来房价风险的预期;
var[fn+1|θn.B]=σundefined, 表示B类交易者对未来房价风险的预期;
cov[ (pn+1, fn+1) |θn.A]=covn+1.A, 表示A类交易者对未来的风险资产价格和房产价格的相关程度的预期;
cov[ (pn+1, fn+1) |θn.B]=covn+1.B, 表示B类交易者对未来的风险资产价格和房产价格的相关程度的预期。
因此, 式 (10) 可以写为:
undefined
3.房产价格的影响因素分析
从 (11) 式可以看出, 房产价格的影响因素很多, 下面对这些主要的影响因素进行逐一的分析, 以便从中找出规律, 解决现实问题。
(1) 假设A、B两类投资者只有对未来房产的价格μundefined的预期不同, 其他预期及风险规避度相同, 则σundefined=σundefined=σundefined, aA=aB=a, covn+1.A=covn+1.B=covn+1, 那么
undefined
从上式可以看出, A、B两类交易者对未来房价的判断和他们的人数决定着当前房产的价格, 设μundefined>μundefined, 即A类交易者对未来的预期大于B类交易者, 则A类交易者所占的人数越多, 当前的房价也就越高。反之对未来预期较差的交易者越多, 当前的房价也就越低。
(2) 假设A、B两类交易者对未来房价风险的预期不同, 其他预期及风险规避度相同, 购买的风险资产的数量也相同, 则μundefined=μundefined=μundefined, aA=aB=a, covn+1.A=covn+1.B=covn+1, Xn.A=Xn.B=Xn,
undefined
从上式可以看出, 如果σundefined>σundefined, 即B类交易者对未来房价风险的预期小于A类交易者, 那么B类交易者的人数越多, 则房产的当前价格也就越高;同样, 如果对未来房价风险预期较大的交易者人数越多, 则房产的当前价格也就越低。
(3) 假设A、B两类交易者的风险规避度不同, 其他的关于房价的预期都相同, 则μundefined=μundefined=μundefined, covn+1.A=covn+1.B=covn+1, σundefined=σundefined=σundefined,
undefined
从上式可以看出, 如果aA>aB, 即B类交易者的风险规避度小于A类交易者的风险规避度, 那么B类交易者的人数越多, 则房产的当前价格也就越高;同样, 如果风险规避度大的交易者人数越多, 则房产的当前价格也就越低。
(4) 假设A、B两类交易者对风险资产未来价格与房产未来价格的相关度预期不同, 其他预期相同, 风险规避度相同, 则μundefined=μundefined=μundefined, σundefined=σundefined=σundefined, aA=aB=a, 那么,
undefined
从上式可以看出, 如果covn+1.A>covn+1.B, 即A类交易者对风险资产未来价格与房产未来价格的相关性的预期大于B类交易者, 则A类交易者的人数越多, 房产的价格就越低。
(5) 我们进一步假设市场上只有一个类型的投资者, 即大家对市场的看法都是一样的, 则μundefined=μundefined=μundefined, covn+1.A=covn+1.B=covn+1, σundefined=σundefined=σundefined, aA=aB=a, Xn.A=Xn.B=Xn,
那么, undefined
从上式可以看出, 房产的当前价格受到投资者对未来房产价格的预期、投资者的风险规避程度、投资者对未来风险资产的价格与房产价格之间的相关程度预期、投资者购买的风险资产的数量、人均房产供应量、房产未来的价格风险、无风险资产的利率等因素的影响。
其他条件不变的情况下, 投资者对未来房产价格的预期越好, 也就是如果大家投看好房地产市场, 则房产的当前价格就高。
其他条件不变的情况下, 投资者的风险规避程度越高, 房产的当前价格就越低, 因为房产的投资是带有风险的, 如果市场上的投资者对风险的厌恶程度都很高, 则投资房产的人就会减少, 从而需求减少, 房产的当前价格就低。反之如果大家都喜好风险就会拉动需求, 推高房价。
其他条件不变的情况下, 投资者对其他风险资产未来价格与房产未来价格相关性的预期越高, 房产的价格就越低, 因为如果其他的风险资产价格和房产价格之间高度相关, 房产价格上涨时, 其他风险资产的价格也上涨, 房产价格下跌时, 其他风险资产的价格也下跌, 这样就扩大了投资者的选择范围, 在财富约束既定的情况下相当于扩大了供给, 当然就会拉低房产的价格。
其他条件不变的情况下, 投资者所持有的其他风险资产的数量越多, 房产的价格就越低, 因为在有限的财富约束下, 投资更加的分散了。
其他条件不变的情况下, 人均房产供应量越大, 房产的价格就越低。
其他条件不变的情况下, 无风险资产的收益率越高, 房产的价格就越低, 因为无风险资产的收益率越高, 就会有更多的钱投入到无风险资产的投资上面, 减少了对房产的需求, 从而房价下跌。
其他条件不变的情况下, 投资者对未来房产价格风险的预期越高, 房产的当前价格越低, 因为随着房产市场风险的加大必然会有更多的投资者退出房产市场的投资, 从而抑制了需求, 降低了房价。
4.结论
从上面的分析可以看出, 投资者对房产未来情况的各种预期严重的影响着房产的当前价格, 我们在对此充分了解的基础上可以通过对投资者未来预期的影响来对房价做出调控, 引导房地产市场健康有序的发展。
(1) 政府可以通过媒体的有效引导, 把适当的信息向公众公布, 通过媒体的引导来调整投资者对未来房价的预期, 抑制需求, 从而调节当前的房价。
(2) 切实增加房产供应量, 增加经济适用房、廉租房的建设, 增加住房用地的审批, 扩大供给, 进一步解决供需矛盾。
(3) 高度关注房产价格和其他风险资产价格的低相关度的问题, 从前面的式 (16) 可以看出, 如果房产价格上涨, 而其他风险资产的价格上涨较慢或者为负增长, 则Xn将快速下降, 大量的钱将投入到房产市场, 从而进一步推高房价。这很好的解释了09年房价的高增长问题。
(4) 各种金融产品的开发和投资渠道的增多也有利于房价的控制, 投资产品的丰富增加了投资者的选择范围, 使有限的财富得以在更多的地方分布, 当前随着中国经济的发展, 老百姓也有更多的闲钱用于投资, 这就呼唤更多投资产品的出现来分担房产市场的负担。
(5) 利率仍然是有效的调控房产价格的手段, 利率的提高使得资金的使用成本上升, 有效的减少了对房产市场的投资, 同时利率的提高也使得无风险资产的回报上升, 也会吸引更多的资金流入到无风险资产的投资上面。
(6) 虽然房产价格的高风险对抑制房价有一定的作用, 但房价的高风险不利于经济的平稳运行, 所以房产市场的风险还是应该给以有效的控制。
参考文献
[1]李平, 曾勇.过度自信对金融资产短期价格行为的影响分析[J].系统工程理论与实践, 2004, (12) :39-43.
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【关键词】土地价格 地租 利息率
一、引言
马克思在《资本论》第三卷中地租理论成立的前提是土地私有，目前中国土地改革方向正是让土地归个人所有。但是当前土地价格上涨问题已成为社会关注的焦点。私人土地投资者最关心的是土地升值带来的利润问题，而政府主要关注的是土地价格上涨过快对民生的影响。因此利用《资本论》中的地租理论解释我国土地改革中的问题，并对此提出建设性意见显得十分重要。
二、土地价格的形成
根据《资本论》第三卷第六篇，土地不是劳动的产品，没有价值，但是土地具有使用价值，通过转让使用价值可以获得一定的收入。因此，土地是资本化的特殊商品，资本能够固定在土地上。
地租是土地所有者出租一块土地而每年得到的一定货币额，土地所有者获得土地的所有权，而把土地的使用权让渡给租地农场主。租地农场主为了得到在土地这个特殊场所使用自己资本的许可，就必须要在一定期限内（比如每年）按照契约规定支付给土地所有者一定的货币额，否则土地所有者宁愿土地荒废。这个出租一块土地而每年得到的一定货币额就是地租，地租是土地所有权在经济上借以实现增殖价值的形式。
任何一定的货币收入都可以资本化，都可以看作一个想象资本的利息。土地是资本化的特殊商品，地租也可以看作是某个资本的利息。假定一个资本家用4000镑购买的土地每年可获得200镑地租，那就相当于这4000镑每年得到5%的平均年利息，不论他是把这4000镑直接借出去或者是以土地形式租出去而获得租金，得到的收益是一样的。这就是一个4000镑的资本按5%比例增殖。在这个假定下，二十年内地产的收入，可以补偿这一地产的购买价格。所以，土地的购买价格是按年收益的若干倍来计算的。
实际上，这个购买价格不是土地的购买价格，而是土地所提供的按一般利息率计算的地租的购买价格，可以得到公式：地租=土地价格×利息率。公式变形可得：土地价格=地租/利息率。由此可知，地租和利息率是影响土地价格的决定性因素。
三、利息率和地租决定土地价格
（一）利息率影响土地价格
假定地租是一个不变量，土地价格的涨落同利息率的涨落成反比。如果普通利息率由5%下降到4%，那么200镑的年地租代表的资本的年增殖额，就从4000镑增至5000镑。如果利息率由5%下降至4%，结果相反。
商品的价值是由生产其所耗费的社会必要劳动时间决定的。所以，个别资本家会想方设法提高自己的个别劳动生产率，缩短个别劳动生产时间，使之小于社会必要劳动时间，从而获得超额剩余价值。这时等量资本投入不同的生产部门得到的利润是不同的，所以把资本投入利润率较低生产部门的资本家会把资本转而投入利润率较高的生产部门。这样投资于不同生产部门的资本家之间为了获得较高利润率会展开竞争。通过竞争，不同的利润率最终会趋同为一般利润率，形成平均利润率。由于社会平均资本有机构成会逐步提高，在剩余价值率不变的情况下，同量预付资本所获得的利润率必然减少，平均利润率会下降。平均利润率存在着下降的趋势，这是资本主义的客观经济规律。
利润率下降趋势决定了利息率也有下降趋势。所以，在地租不变的情况下，土地价格客观呈现出上涨的趋势。
（二）地租影响土地价格
由土地价格=地租/利息率公式可知，土地价格与地租成正比。这里的地租通常指级差地租。级差地租是与土地的不同等级相联系而产生的地租，由农产品的个别生产价格低于社会生产价格的差额形成的超额利润构成的。
土地自然肥力、土地位置的不同，会导致等量资本投入等面积的各级土地产生的结果不同。
1.土地的自然肥力。不同的土地自然肥力不同，所以在不同肥力条件的土地上，雇佣工人的劳动生产率不同，即投入相同的劳动量，得到的劳动成果不一样。租种土壤肥力好的优等土地，雇佣工人的劳动生产率高，产量高，单位农产品的个别生产价格低;而租种条件较差的土地，劳动生产率低，产量少，单位农产品的个别生产价格高。农产品也要按照社会生产价格出售，因此那些租种条件好的土地的农业资本家就能获得超额利润，条件不好的土地租种者不能获得平均利润，会争相租种优等土地。
但优等土地的数量有限，不同条件的土地都会得到利用。所以，“在农业生产中一切同类产品的价格取决于生产中使用劳动量最多的产品的价格”，即只能以劣等地的个别生产价格来决定农产品的社会生产价格。这样，耕种优等地和中等地的农业资本家不仅能够获得平均利润，还能够获得超额剩余价值。相对于劣质土地，他们愿意用更高的土地价格来换取更优质土地的使用权，即自然肥力高的土地价格高，自然肥力低的土地价格低。土地价格与肥力相关。
2.土地的位置。同样肥力和产量的土地，由于距市场远近不同其土地价格也会不同。距离市场较远的土地，其生产的农产品的运输需要耗费更多的运输费用，个别价格高;距离市场近的，运输农产品需要的运输费用少，个别价格低。个别价格低的农业资本家具有竞争优势，在获得平均利润的同时能够得到超额剩余价值。因此，距离市场近的土地价格高，距离市场远的土地价格低。
以上，土地的自然肥力和土地的位置，通过影响级差地租I，影响了土地的价格。但级差地租II的变化也对土地价格有所影响。
3.投入的固定资本。级差地租II以级差地租I为前提，二者在实质上是一致的，都是由个别生产价格和社会生产价格之间的超额利润转化而成的。但不同于级差地租I，级差地租II是由于在同一块土地上连续增加投资的劳动生产率不同而产生的级差地租。
随着土地的开发，土地所凝结的固定资本越来越多，引起价格上涨。这就是级差地租II对土地价格的影响。为什么土地会凝结固定资本呢？在这里我们要区分一下纯粹的土地和凝结了人类劳动的土地。
纯粹的自然的土地是资本化的“特殊商品”，是不能用劳动时间来衡量的，但是它本身的肥力和位置、社会上的利息率会影响这种资本化商品的价格。人类可以在纯粹的土地上劳动，形成凝结人类劳动的土地，这种无差别的人类劳动成为投入土地的资本，可以通过劳动时间来衡量。一块已经耕种的土地比一块具有同样自然性质的未耕种土地价值高。[5]
租地农场主租种土地所有者土地，必然希望产出品的个别价格低于社会价格，以获得超额剩余价值。这种投入资本有的是比较短期的，如化学性质的改良、施肥等;有的是比较长期的，如修排水渠、建设灌溉工程、平整土地、建造经营建筑物等。[6]投入土地长期的固定资本大部分是由租地农场主投入的，可是当契约租期一满，在土地上进行过的各种改良就变为土地所有者的财产。所以土地所有者会力图缩短租期。随着经济发展，假设利息率不变，土地的价格就会不断上涨。
四、政策与建议
土地价格升高过快可能会影响民生。一方面土地价格上涨引起房价快速上涨，居民购房负担过重，抑制其他消费，导致国内需求不足;另一方面，房价上涨过快导致社会财富向富人转移，扩大了贫富差距。因此，国家需要采取措施来抑制土地价格的过快增长。
对于由平均利润率下降引起的土地价格上涨，应该在一定程度上给予鼓励和提倡，利用好市场杠杆，鼓励实体经济发展。但同时也要保障好民生，防止贫富差距过大。为此政府可以加强廉租房建设，进行棚户区来改造安置居民，同时增加普通商品房供给，满足居民住房消费的合理需求。
（一）知识目标
1、通过教学，使学生识记的知识：影响价格的直接与间接因素；价格的决定因素，社会必要劳动时间的含义；价值规律的基本内容
2、通过教学，使学生理解的知识：供给变动及需求变动对价格变动的影响；商品价格与价值的关系；商品生产者为什么要缩短个别劳动时间、提高劳动生产率；价值规律的表现形式。
3、通过教学，使学生能够用所学知识联系实际的问题：针对生活中某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因；在现实生活中，寻找处于买方市场或卖方市场的商品、服务，并解释是哪些因素导致该市场供过于求或供不应求。
（二）能力目标
本课的教学，着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象，认清问题本质的抽象能力，从而提高参与经济生活的水平。
1、在学习“供求影响价格”时，要让学生懂得，价格随各种条件的变化而变化，是一种正常的经济现象，在这种现象的背后其实是供给和需求的相互作用，从而增强学生解释经济生活现象的能力。
2、在学习“价值决定价格”时，要让学生懂得，价格变动不是任意的，而是围绕价值波动的；市场交易的本质和核心，其实是等量的劳动相交换；社会劳动生产率的变化带来单位商品价值量的变化，也影响不同商品之间的价格比率。由生活中不断变动的价格深入到价值理论，正是透过现象看本质的表现。
（三）情感态度价值观目标
1、通过本课的学习，使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而提高其参与经济生活的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。
2、通过学习商品价值量与劳动生产率的关系、价值规律的表现形式，让学生树立竞争意识，了解优胜劣汰是市场经济的基本特征，只有不断努力提高效率才能取得市场竞争的胜利。学习这些理论，可以激发学生努力学习，以适应激烈的社会竞争。
3、通过学习价值规律的表现形式，使学生明白市场交易的核心是等量的劳动相交换，可以培养学生尊重他人劳动、平等待人的精神。【教学重点】
理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
【教学难点】
劳动生产率与价值量的关系 【教学方法】: 师生合作讨论探究法、多媒体教学法 【导入新课】
复习回忆：什么是商品？什么是商品的价格？
商品的价格是不是固定不变的呢？当然不是，比如说空调，在天气热的时候卖得比较贵，而在天气冷的时候卖得比较便宜；汽车与自行车相比，汽车的价格高而自行车的价格低，那到底是什么因素引起了价格的变动呢？它的变动是否有规律可循呢？
这就是我们这节课要学习的内容：影响价格的因素。请同学们打开课本11页，先阅读那四组镜头，想一想：导致价格变动的因素是什么？
【讲授新课】
一、影响价格的因素
现在我们一起来看一下这四组镜头，镜头一是气候因素，镜头二是时间的因素，镜头三是地域的因素，镜头四是生产的因素。
除了这四个因素，书上说宗教信仰、习俗等文化因素也能影响价格，这又如何理解呢？比如信奉伊斯兰教国家猪肉不畅销，价格自然比较低，因为伊斯兰教信徒是不允许吃猪肉；日本人喜欢穿和服（ppt 展示和服图片），但如果把和服拿到我国来卖，价格肯定会下跌，因为人们对和服的需求量小。以上六个因素会影响价格的变动，但他们是如何影响价格的呢？通过分析我们可知，这些因素对商品的供求产生影响，供求的变化从而影响了商品的价格。至此我们总结一下就可以得出供求影响价格的结论。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供给或者需求来实现。供就是商品生产者的供给；求就是消费者的需求。比如说高价羽绒服在东北卖得火暴，就是因为人们对它的需求量大，石油输出国组织也就是欧佩克宣布减产原油，意味着对石油的供给减少。那供求又是如何影响价格的呢？
①需求对价格的影响
我们以口罩行业为例，假设商品生产者可以供给10万只口罩，但这段时间恰巧爆发疫情，比如2003年广州的SARS，大家都深有体会吧。人们对口罩的需求增加到15万，这就必然会导致商品的供不应求，但我们都想买口罩，这就引起买者竞争，从而商家把价格抬高，形成卖方市场。
[副板书] 供不应求→买者竞争→价格上涨→卖者有利→（卖方市场）
卖方市场：是由卖者起主导作用的一种市场类型。由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使抬高价格也能把商品卖出。（课本十二页）
我们这里有个情人节玫瑰花抬价的视频，大家看看（ppt展示）②供给对价格的影响
我们以彩电业为例，假设商品生产者可以供给15万台彩电，而消费者只需要10万台，这就导致商品的供过于求，但是生产厂家想把彩电卖出去，这就引起卖者竞争，我们经常听到促销、大出血、跳楼价就是商家把价格降低，形成买方市场。（ppt 展示甩卖图片）[副板书] 供过于求→卖者竞争→价格下跌→买方有利→（买方市场）
买方市场：是由买者起主导作用的一种市场类型。由于供不应求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。（课本十二页）
我们学习了供求影响价格这个因素，那我们想一想：由于受供求关系的影响，一辆自行车价格上涨，一辆汽车的价格下跌，那自行车的价格会不会高过汽车呢？彩色电视机的价格会不会比收音机的价格便宜呢？（ppt展示自行车，汽车，电视机和收音机的图片）显然是不可能的，那是为什么呢？这就是我们要讲的第二个因素：（2）价值决定价格。我们先来看看
①价值与价格的关系
商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动，价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值。所以二者的关系就是价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。一辆汽车 10万元一辆自行车 300元
正因为汽车的价值大，所以它会有10万元的价格，自行车的价值小，所以它会有300元的价格；10万元是用货币的形式表现了汽车的价值，300元是用货币的形式表现了自行车的价值。
在其他条件不变的情况下，商品价值量越大，价格越高；商品价值量越小，价格越低。商品有价值，价值的大小就是价值量，商品的价值是由劳动形成的，所以商品的价值量由劳动量决定，而劳动量又是由劳动时间决定的。[副板书]商品的价值量→劳动量→劳动时间
比如说一支粉笔，我们说它的劳动量有多大，就是说生产它要花费多少劳动时间。现在，我们来分析商品的价值量与劳动时间的关系。
首先我们必须清楚劳动时间分为个别劳动时间和社会必要劳动时间。那什么是个别劳动时间呢？个别劳动时间就是各个生产者生产商品所耗费的劳动时间。商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。为什么呢？为什么商品的价值量不能由个别劳动时间决定呢？请同学回答。
这主要有两个原因：A、个别劳动时间是很多的，如果用它来衡量，同一种商品就会有多种多样的价值量。B、如果每个生产者的个别劳动时时间都能决定商品的价值量，那么那些劳动越懒惰、生产工具越差劳动技能越低的生产者的商品，价值量反而越大。这显然不符合时代进步的规律。
②商品的价值量由社会必要劳动时间决定
那什么是社会必要劳动时间呢？这是本节课的重要名词 社会必要劳动时间在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
讲解：社会必要劳动时间的含义我们可以从时间、物和人三个方面来理解。时间上是现在，物是说使用什么样的劳动工具，人即是劳动者，是说劳动熟练程度和劳动强度。大家要特别注意平均这两个字，这就说明社会必要劳动时间是从整个行业来说的。
举例：甲、乙、丙、丁都是独立的生产经营者，都生产布，当时绝大部分生产者都用织布机生产，甲、乙、丙用织布机，丁用手工织布，生产同样一匹布，甲用10小时，乙用12小时，丙用8小时，丁用20小时，试问:(1)谁生产的布匹的价值量大？为什么？（一样，因为社会必要劳动时间一样）（2）一匹布的社会必要劳动时间是多少？（十小时）
社会必要劳动时间对每个生产者都很重要，我们看下面的表格： 类别
劳动生产率
成本
单价
利润
大多数企业
1小时20箱
20元/箱
30元/箱
200元
A企业
1小时10箱
20元/箱
30元/箱
100元
B企业
1小时30箱
20元/箱
30元/箱
300元
如果个别劳动时间比社会必要劳动时间短，企业获利多，处于有利地位。要缩短个别劳动时间，就需要提高劳动生产率，那什么是劳动生产率呢？劳动生产率就是劳动者的生产效率，那商品的价值量与劳动生产率又有何关系呢？
社会劳动生产率
单位商品所需社会必要劳动时间
单位商品价值量
2双鞋/1小时
0.5小时（假定0.5小时价值0.5元）
0.5元
1双鞋/1小时（降低）
1小时
1元
4双鞋/1小时（提高）
0.25小时
0.25元
到这里，我们可以看到，单位商品的价值与生产该商品的社会劳动生产率成反比。想一想：为什么近年来汽车、家电、手机等商品价格不断下跌？（让学生思考）以上内容，我们可以总结出一条基本规律，它就是价值规律。经济学家说：千规律，万规律，价值规律第一条。
③价值规律及其表现形式
A、价值规律的内容：价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换
内容的核心是等价交换：在货币出现之前，商品的价值量相等；在货币出现之后，在商品买卖时，价值与价格相符。
B、价值规律的表现形式：价格受供求关系的影响，价格围饶价值上下波动。
[课堂小结]：
这节课主要学习的内容影响价格的各种因素，其中供求是影响价格的直接因素，价值决定是决定因素，是本节课的教学重点。通过本节课的学习要让学生弄清楚各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供给或需求来实现的，但价格最终由价值决定。商品经济受价值规律的制约，价值规律是节课的重点，主要让学生理解掌握其内容和表现形式，结合摩托车价格变动的曲线图来解释，加深学生的理解。[教学反思]： 本节课学习，教师应该引导学生深入浅出的探究分析社会必要劳动时间、社会劳动生产率与商品价值量之间的关系，从而水到渠成地让学生认识价值规律。本节课设计从这个角度来说应该是达到了目的。
一、选择题
1．2011年“十一”期间，旅游景点门票、宾馆、餐饮费用因人员剧增而比平时涨价40%～60%，收入又创历史新高。这反映了（）A．价格受供求影响而波动 B．竞争使价格总是上涨
C．价格围绕价值上涨，主要是国家调控的结果 D．景点商品价值量大
2．受国际国内因素影响，国家发改委2011年4月7日零时调升汽、柴油零售价。汽、柴油市场给我们的信号是（）A．供不应求
B．供大于求 C．供求平衡 D．不能确定
3．(2011•新课标全国高考)2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高 20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为（）A．1 452万元 B．1 320万元 C．1 210万元 D．1 100万元
4．(2011•四川高考)在谈到某些图书的价格时，有人认为：“每一分的品质都是由每一分的成本堆积起来的，没有真正物美价廉的东西。”这一观点蕴含的经济学道理是（）A．图书的价格由其价值决定，它一定要等于其价值 B．图书的价格由其价值决定，它一定要反映其价值 C．图书的价格受供求关系影响，它不会等于其价值 D．图书的价格受供求关系影响，但它不会偏离价值 5．(2012•山西太原五中月考)假定其他条件不变，在一般情况下，下列选项中与图中曲线DD′反映的变动关系相一致的是（）A．X轴为社会必要劳动时间、Y轴为商品价格 B．X轴为货币发行量、Y轴为商品价格 C．X轴为人民币汇率、Y轴为出口商品价格 D．X轴为居民家庭收入、Y轴为恩格尔系数 6．(2012•珠海摸底)2011年的高油价影响到了一些替代性能源的需求量，如煤炭、天然气等。另外，一些耗油较多的行业也受到严重影响。产生上述现象的主要原因是（）A．在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，会导致另一种商品的需求量增加 B．在两种互为替代品的商品中，一种商品的价格上升，会导致另一种商品的需求量增加 C．在两种互为替代品的商品中，一种商品的价格上升，会导致另一种商品的需求量减少 D．商品价格的上涨，会影响企业利润的增长，降低企业的经济效益
7．(2012•黑龙江哈三中月考)2010年某市居民刘某家庭总收入为40 000元人民币，其中食品支出15 000元，日用品支出3 000元，衣物支出4 000元，交往支出2 000元，学习费用支出2 000元，娱乐消费支出1 000元，购买国债3 000元，储蓄存款10 000元。则该年度刘某家的恩格尔系数为（）A．37.5% B．50% C．55.6% D．40.5% 8．工信部明确提出：2011年底前妥善完成小灵通退市，让出频段支持3G发展。虽说小灵通不具备手机的许多功能，但凭借资费低廉的优势，至今仍有7 000万用户在使用。这说明（）A．价廉是商家追求的目标 B．成本影响价格 C．价格影响需求 D．需求影响价格
9．2011年元旦春节期间，黄瓜涨价的幅度很大，每千克一度达到8元；同一时间羊肉价格是每千克35元，黄瓜大幅度涨价后价格仍然远远低于羊肉的价格，主要原因是（）A．羊肉营养价值高于黄瓜 B．买黄瓜的人更多 C．羊肉价值大
D．黄瓜需求量小，羊肉需求量大
10．(2012•安徽师大附中摸底)政府给消费者一定的新能源汽车购置补贴，会影响消费者对新能源汽车的市场需求量。下列图像能正确反映这一信息的是（）
(——为补贴前的消费量，－－－为补贴后的消费量； 横轴x为需求量，纵轴y为价格)
11．对右图中由Q1点到Q2点运动的描述中，理解正确的是（）A．该商品因供过于求而减少生产规模 B．该商品的互补商品需求量增加 C．该商品的替代商品需求量减少
D．该商品因价格上升而扩大生产规模
12．经初步核算，2011年9月食品价格环比上涨，CPI预计同比上涨6.1%。在其他条件不变的情况下，CPI上涨可能会（）①导致居民购买力下降 ②刺激企业提高劳动生产率 ③使人们的实际收入增多 ④促使企业提高商品的价值量 A．①② B．③④ C．②④ D．①③
13．一些本来只有少数人有能力购买的高档商品，过了一段时间后，其价格会逐渐降低，成为寻常百姓都买得起的普通商品。这是由于（）A．随着个别劳动生产率不断提高，单位商品的价值量不断减小 B．随着个别劳动生产率不断提高，生产的商品价值总量不断减小 C．随着社会劳动生产率不断提高，单位商品的价值量不断减小 D．随着社会劳动生产率不断提高，生产的商品价值总量不断减小
二、非选择题
14．随着气温的攀升，空调销售旺季即将到来，国美电器发布《2011年空调市场消费趋势报告》(以下简称《白皮书》)，对市场普遍预期的空调涨价有自己的看法。《白皮书》认为，由于市场竞争激烈，空调难涨价。“原材料一涨价，产品就涨价，这其实忽略了渠道商对价格缓冲和平抑的功能。”国美电器副总裁李俊涛坦言，不认同原材料价格上涨将引发空调价格上涨的推断，致使2011年国内空调生产企业仍然出现了新一轮的降价大战，市场竞争日趋激烈，有不少企业可能面临倒闭。用所学的《经济生活》知识回答：(1)生产资料价格上涨的原因是什么？
(2)为什么生产资料价格的上涨没有引起空调价格的上涨？
15．国家统计局安徽调查总队公布，2011年6月安徽省居民消费价格指数同比上涨7.2%，猪肉价格成为推动CPI上涨的主要因素。相关人士分析，2011年以来，猪肉价格持续上扬，特别是进入6月份以后，出现大幅上涨。究其原因，主要是前年下半年、去年猪肉价格持续偏低，许多养殖户均处于亏本及保本的经营状态，他们纷纷缩小养殖规模，致使供应量大幅减少；同时2011年以来，饲料、汽油等价格上涨，养殖户也普遍存在惜售心理，预计下半年猪肉价格仍会持续高位运行。
结合材料，说明猪肉价格持续上扬原因的分析体现的经济生活道理。
答案及解析
1．【解析】 消费者增多，价格上涨，说明供求影响价格，A正确；价格涨落是围绕价值展开的，不会无限上涨，B观点错；价格涨落是由供求影响、价值决定的，不是宏观调控的结果，C观点错；D说法也错。【答案】 A 2．【解析】 供求影响价格，供不应求，价格上涨，根据这个基本经济道理，我们可以知道当前柴油市场处于供不应求的状况，可以排除其他说法。【答案】 A 3．【解析】 要计算该企业2011年生产的商品价值总量，必须计算出两个量：一是该企业2011年的产量，用公式计算为10×(1＋10%)＝11(万件)；二是2011年该商品的价值量，用公式计算为132÷(1＋20%)＝110(元)。据此计算商品价值总量为11×110＝1 210(万元)。【答案】 C 4．【解析】 “每一分的品质都是由每一分的成本堆积起来的”，这里的“品质”代表商品的质量以及由此形成的商品价格，而“成本”则体现了商品的价值，所以材料集中体现了价值决定价格，价格一定要反映商品的价值，B项正确。A项说法错误，商品价格围绕价值上下波动，但不一定要等于商品的价值。C、D两项与题意无关，材料没有体现商品的供求关系。
【答案】 B 5．【解析】 本题考查经济生活中相关概念之间的关系。图表明X轴与Y轴代表的量呈负相关，A中的社会必要劳动时间与商品价格成正比，不选；B中的货币发行量与商品价格呈正相关，C中人民币汇率与出口商品价格呈正相关，均不选；D中的居民家庭收入与恩格尔系数呈负相关，故选D。【答案】 D 6．【解析】 本题考查价格变动对相关商品的影响。A说法错误，在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升会使另一种商品的需求量减少；C错误，在两种互为替代品的商品中，一种商品的价格上升会导致另一种商品的需求量的增加；D在材料中没有体现，不选。故选B
【答案】 B 7．【解析】 本题考查考生对恩格尔系数的认识及计算。购买国债和储蓄存款不能列入家庭总支出，刘某家的恩格尔系数为15 000÷(15 000＋3 000＋4 000＋2 000＋2 000＋1 000)≈55.6%，故选C。【答案】 C 8．【解析】 本题以我国通讯市场的变化为背景，考查学生对价格和需求关系的理解。商家的经营目标是营利，故A说法错误；B不符合题意；题干强调的是价格对需求的影响，而不是需求对价格的影响，D不符合题意。故选C。【答案】 C 9．【解析】 题目设问的关键词是“主要”，价格受供求影响，但受价值决定，所以主要因素只能从价值方面找原因。因此选出C项。【答案】 C 10．【解析】 本题考查价格变动的影响。政府给消费者一定的新能源汽车购置补贴，消费者对新能源汽车的市场需求量会增加，根据图示可以判断出答案为B。【答案】 B 11．【解析】 观察图表可知：随着商品价格的上涨，生产者获利增加，生产规模随之扩大，故A错，D正确。该商品的互补品需求量应逐步减少，其替代品需求量应逐步增加，故B、C不正确。【答案】 D 12．【解析】 考查价格变动对经济生活的影响。CPI上涨，物价上涨，人们的实际购买力下降，①正确；价格上涨，会刺激企业提高劳动生产率，减少生产成本，从而可以拥有价格优势，②正确；物价上涨，人们的实际收入在减少，③错误；商品价值量由社会必要劳动时间决定，不是由个别企业决定，④错误。故选A。【答案】 A 13【解析】 该题涉及个别劳动生产率和社会劳动生产率、商品价值量和价值总量等一系列问题。商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。随着社会劳动生产率不断提高，单位商品的价值量不断降低，商品就会便宜，故选C。个别劳动生产率不断提高，单位商品的价值量在一定时期内不变，故不选A。个别劳动生产率不断提高，对于这个企业而言，生产的商品的价值总量不是减小而是增大，故B项也不正确。随着社会劳动生产率不断提高，生产的商品的价值总量应该是不变，而不是减小，因为从整个社会来看，同一劳动在同一时间创造的价值总量不变，D项也是不正确的。故选C。【答案】 C 14．【解析】 本题考查影响价格的因素和价格变动的影响。生产资料价格上涨的原因是供求影响价格；生产资料价格的上涨没有引起空调价格的上涨，反映价格和供求存在双向制约机制。
【答案】(1)市场价格的涨跌是受市场的供求关系影响的。生产资料价格的上涨反映出该市场求大于供的状况，这与前些年的投资过热有关。(2)生产资料的价格上涨会引起空调生产成本的增加，这可能会推动空调价格的上升，但是，商品只有通过市场的交换才能实现其价值，而市场的供求状况决定了商品交换价格的涨跌。因此，空调价格的下跌反映出在该消费品市场上供大于求的状况。新课标第一网 15．【解析】 本题以猪肉价格持续上扬为背景材料，综合考查影响价格的因素、价格变动的影响等知识。答题时应结合材料，避免理论与材料相脱节。
各位评委，各位老师：
大家好，我说课的课题是《影响价格的因素》。我将从教材、学情、教法、学法、教学策略、教学过程、教学困惑七个方面完成说课。
一、教材分析
（一）教材的地位和作用
《影响价格的因素》位于人教版思想政治必修1经济生活第一单元第二课第一框。本框题在第一课“价格是价值的货币表现”的基础上进一步探讨影响价格的因素，同时又承接 “价格变动的影响”，并且为第三课“多彩的消费”提供逻辑前提。本框题在整个教材体系中起着承上启下的作用，当前高考全国卷钟爱计算题的考察，商品价值量相关内容就显得尤其重要。
（二）教学目标
根据新课程标准要求、教材内容和结构分析，结合我校高一学生的认知结构和心理特征，我制定了以下目标：
1．知识与能力目标
（1）通过自主预习，识记和区分影响价格的间接因素、直接因素和根本因素。（2）通过分析教师设计的类比案例，推断商品价值量与劳动生产率的关系。（3）通过分析价格走势图，总结和归纳价值规律。2.过程与方法目标
通过主动参与、合作探究和分组讨论，解释生活中导致商品价格变动的原因，增强学生分析能力；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，增强学生透过现象看本质的能力。
3.情感、态度与价值观目标
（1）能以科学的态度认识价格的变动，懂得如何购买经济实惠的商品，增强参与经济生活的自主性。
（2）通过学习商品价值量与劳动生产率的关系，学生树立竞争意识。
（三）教学重、难点
根据大纲要求和高一学生的认知水平，我将教学重点确定为：供求影响价格和价值决定价格。从理论依据来看，价值理论是马克思主义政治经济学的基础理论。从现实依据来看，本知识点与现实生活密切相关，稳定物价也是国家宏观调控的重要目标之一。确立这两个教学重点，既体现了教学大纲的要求，也迎合了高考的趋势。
我将教学难点确定为价值决定价格，特别是其中的商品价值量和劳动生产率的关系。学生已对供求关系影响价格有了感性认识，只是没有建立起概念与想象之间的联系，而对商品价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律等抽象概念认识较为模糊。
二、学情分析
1、认知能力
作为高一新生，刚刚从初中阶段过渡到高中阶段，形象思维得到一定的发展，但抽象思维能力发展不够，所以对纯粹的经济理论把握有一定的难度，学生往往学习兴趣不足。
2、心理状况
高中生充满好奇心，对生活中发生的经济案例十分感兴趣。教师通过设置贴近学生、贴近生活、贴近实际的学习任务和问题，调动学习积极性，提高理论结合实际的能力。
3、知识储备
学生已经学习过商品、货币、价值、价格等相关概念为本框题的学习奠定了基础。
三、教法
考虑到我校高一年级学生的现状和本框题的特点，我主要采取探究式教学方法。
四、学法
学生运用课前自主调查法，小组合作探究法、总结归纳法进行学习。通过课前小组合作调查展示超市，菜市场、步行街等地的商品价格变化，组织学生讨论影响价格的间接因素，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，培养学生将经济现象和理论知识结合的能力。课中通过教师展示著名电视剧《大宅门》白景琦买黄连的剧情，学生合作探究相关问题，真正参与活动，在活动当中获得认识和体验，产生践行的愿望。最后学生通过总结归纳法对教师设置的类比现象进行分析、归纳，从而得出结论。
五、教学策略
1、分组的策略
将全班分为6个小组，注意住校生与通宿生、学习成绩好与基础较差的搭配。坚持“组间同质，组内异质”原则。
2、布置课前任务的策略
布置课前学习任务的时候，注意明确调查方向、贴近生活，符合学生的最近发展区域，提高学生观察能力。
3、问题设置的策略 问题设置要有针对性，结合教材，问题难易把握得当。
4、评价的策略
采用组内自评和组间互评相结合的方式。
六、教学过程(一)导入新课 课前小组调查展示
学生分小组展示课前在菜市场、超市、步行街等收集调查的商品价格图片、文字。小组代表发言：指出商品价格受到气候、时间、习俗等因素的影响。
设计意图：
1、通过课前小组调查提高学生观察现象，发现问题，解决问题的能力。
2、通过学生自己来展示图片调动课堂氛围，让学生自然地进入课堂的探究性学习中。教师引导其他小组补充还有那些因素会影响商品价格？ 学生补充还有地域、生产条件政策、等因素会影响商品价格。
教师点评及过渡：刚才我们谈到的这些因素是直接改变了商品的价格吗？引导学习思考各种间接因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系这一直接因素来实现的。那么供求关系又是怎样具体影响商品价格的呢？
（二）创设情景，突出重点
（学生提前观看《大宅门》电视剧第二部13集视频。）
多媒体展示《大宅门》13集概要：七爷一行人在药材市场先是高价购买黄连100斤，继而放出口风说还需要1000斤，并持币待购，各药商见有利可图纷纷收进黄连，结果几天内市场上黄连泛滥，价格狂降，七爷等人此时趁机低价买进大量黄连，节省了大批银两。教师问题串设置：
（1）七爷为什么要放出口风说还需要1000斤黄连？
（2）为什么几天后市场上黄连多了，价格下降了？
（3）你能结合教材，分类说明供求关系是怎样具体影响商品价格吗？
（4）黄连的价格能高过人参的价格吗？能低过萝卜的价格吗？
（5）商品的价格到底是由什么决定的？
（6）如果整个黄连行业的劳动生产率提高了，黄连价格会怎样变化？
设计意图：
1、通过电视剧和剧本展示调动学生积极性，活跃课堂氛围。
2、通过剧情展示，学生明白经济理论来源于生活实践，产生学以致用的愿望。
3、通过问题1到问题3的设置，学生自己总结出供不应求和供过于求是怎样具体影响商品价格的，从而突出教学重点。
4、通过最后三个问题自然过渡到本框的难点问题。
教师引导学生小组讨论1—3题，并引导学生得出供求关系影响价格，回归到教材中供不应求与供过于求两种情况。
（三）类比分析、突破难点
教师过渡：请同学们思考课件中第4问和第5问。学生回答略
教师过渡:黄连价格再贵也高不过人参，再便宜也不会比萝卜低。看来供求关系只是影响商品价格，商品价格由价值决定。商品的价值量又如何来确定呢？
多媒体展示：商品的价格——价值——价值是凝结在商品中无差别的人类劳动——耗费的劳动量——劳动时间——社会必要劳动时间。（教师引导为主）
学生得出结论商品价值量由社会必要劳动时间决定，而不是由个别劳动时间所决定。教师设问：商品生产者（黄连生产者）要想在激烈的竞争中处于有利地位，该怎么办呢？ 学生发言：促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率，这样才能够处于有利地位。
教师过渡到问题6，学生回答后，转至学生课前已经完成的导学案类比学习。
小组代表发言：略
设计意图：
1、学生提前进行对比学习，有目的、有重点的强化知识和理论，突破教学难点。
2、学生通过对比学习锻炼思辨能力，培养理论结合实际的能力。
（四）问题思考、总结规律
教师总结过渡： 引导学生联系已掌握的“社会劳动必要劳动时间决定商品的价值量，价值决定价格、供求变化引起价格波动”等知识，完成导学案中的黄连价格走势图并总结价值规律基本内容和表现形式。
下列四幅图中，能正确表示黄连未来价格走势图的（）
设计意图：虽然价值规律的基本内容和表现形式教材着墨不多，但它是马克思政治经济学的基本理论之一，贯穿教材始终。所以，有必要设置学生活动判断黄连价格走势图从而总结出规律。学生发言：略
教师总结：影响价格的因素主要有供求和价值。受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动，这是价值规律的表现形式。但商品的价格最终是由商品的价值决定的。商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换，这是价值规律的基本内容。
（五）板书设计
设计意图：直观、系统的板书设计，及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。
（六）课堂练习
1、如果我们把不同的商品放在一起，会发现这些商品的价格各不相同，有的高，有的低；如果我们把视线放在同一种商品上，也会发现这种商品的价格不是固定不变的，它有时高，有时低。对这两种情况出现的价格的“高、低”的正确认识是（）A、本质是一样的，都是由于生产商品的社会必要劳动时间不同造成的 B、本质是一样的，都是由市场供求关系变化引起的
C、本质不同，前者是由供求关系的变化引起的，后者是由于价值量不同造成的 D、本质不同，前者是由于价值量不同造成的，后者是由于供求关系变化引起的
2、“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”荔枝曾经是一种很奢侈的水果，现在却进入寻常百姓家，成为人们都能买得起的普通商品。这是由于（）A、个别劳动生产率不断提高，单位荔枝的价值量不断减少 B、个别劳动生产率不断提高，生产荔枝的价值总量不断减少 C、社会劳动生产率不断提高，单位荔枝的价值量不断减少 D、社会劳动生产率不断提高，生产荔枝的价值总量不断上升
七、教学困惑
1、我力图教学过程以教师为主导，发挥学生主体作用，但本框题理论知识较多，学习理解难道较大，会不自觉地会采用传统讲授法，我担心是否能够较好地落实新课程理念。
2、本框题篇幅较大，内容较多。教参建议安排一课时，我认为在教学时间把握上有一定难度。
本节课从分析现实生活中的实例入手，总结影响结果的因素是受供求关系的影响，由商品本身的价值决定，最后总结价值规律的内容。首先通过视频引入，引导学生初步思考价格的影响因素，然后让学生合作探究，最后展示探究成果。本节课前，通过课前预习学案，一是让学生对于基础知识有了预习，总体进行了把握，二是基于学生的反馈，找到学生学习的不足，上课过程中重点强调，由于部分学生在填写学案的过程中很少动脑，所以本节课学案的设计，主要是探究和能力扩展提升，然后回答问题的形式进行，尝试给学生问题和一定的思考时间，让学生形成自己的思维和见解，起到了一定的作用。
本课由于和学生的生活很贴近，许多过于影响价格的因素学生都能自己说出来，因此，本课的教学并不很难。由于设计本课时，充分考虑了学生的学习情况，留了很多时间让学生自己去探究问题，而且问题设计合理，上课时能充分调动学生的积极性。整个教学过程，学生都发挥了主体作用。采取当堂检测的形式，对当堂所学内容进行巩固和迁移训练，做到学以致用，当堂消化，对于提升学生的应试能力，也大有裨益。
本堂课主要的不足：
1．教态不够自然，语言还需锤炼，做到认真备课，认真思考每一句话，做到言简意赅，态度自然。
2．学生的参与度不高，未关注到全班的同学，兼顾性不强。可以让不同的学生上黑板展示答案，上课边讲解边指出学生的问题，这样既可以关注学生的共性问题，也可以调动学生的积极性； 3.提高学生自主学习意识，学生未讲解出来的，教师一定要及时补充，也可以让学生补充，可以让学生互相点评，这样既可以调动学生的积极性，也富有实效性，暴漏学生存在的问题，然后予以解决。
4.．在课堂讨论环节，由于时间紧，不能让同学们一一展示成果，可以让学生课后形成书面作业，这样效果会更好一些。
5.但本课教学上存在的一个疑虑是商品价值量的问题到底怎么讲？因为新教材上这个知识点很少，却是一个难点，对此，我决定打破教材的局限，把这一难点放在下一节课单独讲解，突破难点。
影响房产价格大致包括:社会经济政治环境, 地理位置, 公众消费习惯等。另外, 作为内在因素, 房产的户型结构, 如朝阳采光状况、客厅方位、卫生间的采光和通风、功能布局对同一地区, 同一时期, 相似环境的房产价格影响较大。
1 社会经济政治环境对房产价格的影响
社会经济发展趋势、国家制定的社会政治目标决定着国家的宏观经济政策较大程度地影响着房产的投资和消费, 也就是房产市场的供求关系。供求关系是市场经济环境中价格的重要影响因素。房产的价格应该是在宏观经济不出现大起伏情况的下, 总体趋势稳中有升。以适应建筑成本、地产成本上升的实况。
2 地理位置对房产价格的影响
房产所处的位置:交通环境, 周围的教育机构、商业服务、山水自然等地理位置决定着购房者的购买动机强烈度, 因此, 房产的价格提升优势是不言而喻的。
3 房产户型对房产价格的影响
社会环境和地理环境不是房产投资者和消费者能左右的, 只能作为投资决策的重要影响因素。影响房产交易和成交价格的内在的决定因素。仔细分析, 不难理解户型对房屋价值的影响, 因为户型平面设计是否合理直接影响居住需求。优秀的户型平面需有下列基本特征。
3.1 有足够的朝阳面和采光面
合理的户型应有2~3个开间的朝阳房 (厅) , 3房的南面宽度应在10~12米, 进深在10~12米 (多层) 和12~14.5米 (高层) , 日照、采光、通风都能满足基本要求, 而差的户型进深在15米左右, 有的甚至达16.5米 (不包括边套) , 开间在8米左右, 北向的客厅进深在6~9米, 采光严重不足, 黑洞洞的家只能靠电灯采光;而且通风也不畅, 常常靠人工通风, 否则, 室内空气洁净度差, 尤其是装修不久的房屋, 空气的污染程度远高于大开间、小进深的房屋。因此, 可以说大开间、小进深的房屋因其居住质量高, 物业的价值也高于小开间、大进深的房屋。
按规范的建筑标准, 开间和进深都有合理的标准, 而且开发商也深知这一点, 但为什么还会建造大进深的户型呢?应该说大进深的产生并不是设计师的原因, 而是因为高地价和严格的规划条件。大进深容易出容积率, 即使开发商不增加容积率来降低楼面地价, 在一系列严格的规划条件下, 开发商也只能用增加进深的方法来达到预定的容积率, 否则为设计好户型牺牲应得的容积率, 意味着楼面地价的提高, 使得原已相当高的销售价格更高。所以, 开发商往往在楼面地价、容积率、建筑高度、建筑间距、中心花园等几大绳索捆绑下, 通过加大进深来达到既不牺牲容积率, 又能腾出较大空间建设中心花园的目的, 有时地块形状不凑巧, 放三排建筑间距不够, 放两排又出不了容积率时, 开发商也不得不把单体得进深加大2~3米, 因此在最近几年大进深的户型越来越多。
3.2 客厅最好朝南
客厅的使用率往往高于卧室, 在江浙一带对日照要求较高的地区, 能在一个南向的、阳光充足的客厅中娱乐休息, 实在时居住质量的重要体现;但目前较多的高层建筑户型都朝北或居中, 采光都不足, 更不用说日照了。正因为客厅采光十分重要, 边套往往比中间套更受欢迎, 尽管西边套日照强烈, 但人们宁愿接受其这一缺点, 也不愿选择中间套, 正是说明客厅采光的重要性。
3.3 卫生间尽可能开窗 (明卫)
在传统的观念中, 卫生间似乎并不重要, 但在现代生活中卫生间成为居住质量的重要组成部分, 不仅卫生洁具的不断升级要求卫生间面积越来越大, 而且对卫生间的采光和通风要求也在提高, 明卫采光和通风远强于暗卫, 尤其是通风, 对卫生间而言, 通风十分重要, 非典时期更说明这一点。因明卫的舒适程度远远高于暗卫, 一些高档次的楼盘在设计时不惜牺牲建筑面积, 尽可能设计成明卫。但实际上许多楼盘往往不能做到这一点, 绝大多数高层或小高层的卫生间都是暗卫。
3.4 功能布局紧凑, 走道面积或功能不确定的面积应尽可能少
优秀的户型平面经过设计师的精心划分, 每一块面积都有明确的功能, 可谓合理紧凑, 几乎没有浪费的空间, 让付出高房价的消费者心理平衡, 但近几年开发的楼盘有相当比例的大户型房, 虽然面积很大 (多在150平方米以上) , 但功能布局很不合理, 很多空间没有明确的功能定位, 被消费者视为浪费的空间, 不但在新房销售时困难重重, 在二手房转让时也难以达到与功能紧凑的中小户型同样的价格, 这一点在估价时也应充分关注。
畜禽产品市场供求与价格的关系是:当市场上某一产品供大于求时,价格就趋于下降;当市场上出现供不应求的情况时,产品的价格自然要上涨一些。因为当某一产品的价格很高时,就会有很多人参与养殖,这样上市量就会增加,随着上市量的增加,价格又会逐渐下跌,直到供求平衡。
二、需求量的影响
一般情况下,如果某一产品的价格提高了,其需求量就会减少;但也有产品的价格提高了,需求量不发生任何变化。在畜产品领域一般都会出现价格高需求量就相应减少的现象。
三、消费者心理因素影响
1.自尊心理。这类消费者希望得到精神上的满足,对一些高档、包装好的产品愿意出高的价格来购买。例如,同样的鱼,有的消费者宁愿花10元/公斤买,而不愿意花9.5元/公斤买,虽差0.5元/公斤,但感觉好像差了一个档次。针对这种心理,要制定高价格来满足顾客的需要。
2.实惠心理。这类消费者希望买到经济实用的物品。比如买鸡蛋,有的人就认为个大的好,便宜实惠,显然价格低。这时建议销售者采取尾数定价法,这样效果明显。
3.信誉心理。这类消费者十分重视商品的品牌,如果是名牌,即使价格高些也会购买,对于不熟悉的新产品,即使价格便宜也不敢买。针对这类消费者的特点,薄利多销策略毫无意义,应该实施名牌高价策略。
4.惜时心理。有这种心理的人比较珍惜时间,图方便,不会计较价格。例如在小区内出售鸡蛋等,甚至可以免费送上门。针对这类客户,就应该采用整数价格。
5.对比心理。消费者通过对比不同产品的价格,以决定购买何种商品。因此,在定价时要考虑产品之间的比价。
6.推断心理。当某一种商品降价时,消费者会就此推断以后还要继续降阶,便持币观望,以待再降;反之,当某种商品价格上涨时,就推断还要上涨,便进行抢购。针对这类消费者,宁可增加附加产品和服务也不要降价。因此,对于散养农户来讲,在出售产品时,要抓住消费者的特点来给商品制定价格。
四、产品质量是重要因素
二手车是指在公安交通管理机关登记注册，在达到国家规定的报废标准之前或在经济实用寿命期内服役，并仍可继续使用的机动车辆。在车辆典当业务中二手车的业务占车辆业务的比重很大，所以对二手车价格的评估尤为重要。鉴定评估人员不但要掌握鉴定技术还应该了解影响二手车价格的各项因素，只有这样才能在控制风险的同时更好的满足客户需求。
下面对影响二手车价格的因素从直接因素和间接因素两方面进行阐述：
一、直接因素：
1、车辆品牌：
品牌知名度和认可度是影响二手车价格的直接因素之一，因为他的高低直接影响到当地车辆的保有量，保有量越高保值率相对越高二手车价格越高。
2、行驶里程：
行驶里程是价格评估的重要指标之一，也是价格评估的方法之一，所以行驶里程对价格的影响是显而易见的(年平均行驶行驶里程超过20000公里会对价格产生影响)。
3、使用年限：
使用年限也是二手车价格评估的重要指标，价格评估方法之一。使用年限的长短对车辆价格起决定作用。在相对的年限内行驶里程少对价格有一定影响，但影响不大。
4、车辆颜色：
车辆颜色也是影响二手车价格的一个因素。车型或车型的级别不同，他所适合的颜色也不同，适合车型的和大众化的流行色是二手车保值的一个因素，因此在对车辆评估时“生僻”的颜色对价格的影响要充分考虑。
5、保养历史：
保养是指保持和恢复汽车的技术性能，保证汽车具有良好的使用性和可靠性。汽车在运行中，由于机件磨损、自然腐蚀和其他原因，技术性能将有所下降，如长期缺乏必要的维护，不仅车本身的寿命会缩短，还会成为影响交通安全的一大隐患。所以车辆正规清晰的保养历史就成为影响车辆评估价格的因素之一，而且原车车价越高影响越明显。
6、综合车况：
车况就是汽车的安全性能、动力性能、操作性能、尾气排放、车容车貌等多项指标的统称。车况的好坏直接影响到车辆的二次销售，所以对车辆的鉴定评估直接影响到评估价格。特别是出过事故的车辆对车辆价格的影响更大，对事故的鉴定主要的参考其事故部位来确定对价格的影响。如车架、发动机、变速箱、电子控制设备，这些部位的损伤会对车辆产生超过10%的损失，严重的损伤可能造成30%以上甚至会更高。一般的剐蹭和更换配件对于车辆折旧的影响不大。侧翻事故对车的影响较大，其次就是正面碰撞。严重的碰撞对车辆的使用性能会产生明显的影响，当然降价也很明显。
除以上几点外，车辆的过户次数、权属资料的齐全度及车辆保险出险情况都是直接影响车辆价格的因素，所以在评估时都要进行考虑。
二、间接因素：
1、地域影响：
地域的不同，相同车型的保值率不同，二手车价格也不同。经济发达地区的豪华车保值率相对经济不发达地区的保值率要高，价格也就高，反之就低。地域的不同相同的品牌、车型认可度有差异，二手车保值率也有差异，二手车价格也就不同。
2、新车价格的影响：
新车价格是对二手车价格影响较大的因素，在二手车车评估过程中新车价格是评估时的重要参照物，是价格评估的基数，当时的购买价格仅能作为一个参考。所以在对车辆评估时，要了解被评估二手车的新车价格，同时参考相同级别竞争车型的新车价格。
3、改装对车价的影响：
因为对于二手车商家来说，他们最愿意收购原封不动的车辆，车主觉得花了钱加装了配置，使原来车辆更豪华了应该加价，但二手车行却认为一些线路改装给他们增添了不必要的麻烦，并存在一定的隐患。因此，对改装过的车辆进行评估时要考虑车辆是否加装或改装过。
4、新车型的影响：
科技的进步，车辆换代时间的缩短，对车辆的保值率产生了很大的影响，所以要时刻关注新车市场新车型的上市频率和时间。新车型的推出将对现有车型价格产生影响，同时新车型的推出也加快了老车型的退出，无形中降低了老车型的保值率，对二手车价格造成影响。
5、政策的影响：
国家及地方政府推出的老旧二手车外迁补贴、购车节能补贴、尾气排放政策、限购政策等，不同区域新、老车政策的不同都对二手车产生不同的价格影响。所以在对车辆进行评估时要考虑到这些政策对你所在区域二手车价格的影响。
6、国产化对价格的影响：
近年来很多品牌都实行国产化，特别是一些后进入的如宝马、奔驰、沃尔沃等高端品牌国产后，价格比原来进口价格低了很多，对原装进口车辆的保有量及价格影响都非常大，因此在对此类车辆(特别是原装进口车辆)评估时要充分了解国产车型的价格。
【2.1《影响价格的因素》教案】推荐阅读：
影响宣传片价格的因素09-16
政府税收对价格的影响09-10
《价格变动的影响》教学设计06-23
2.1感受文化影响06-06
影响组织承诺的影响因素及作用机制06-03
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