07-08第二学期教科研总结（通用10篇）
工作总结
古莲学校
我校于2006年10月确定了《作文教学良方的研究》，现已进入结题阶段。
《作文教学良方》课题探讨。
（一）发现的问题
1、教师的习作教学理论知识需加深。
2、实验学生的阅读量较小，语汇积累不足。
3、实验学生在习作中细节描写不够具体，语言表述不够生动。
（二）解决的方法
1、在实验时期，我们为了使实验教师对作文教学有更深更准确的理解，我们组织教师学习了习作教学理论，并做好学习记录。为了学习其他地区优秀教师的先进经验，我们组织观看了CD光碟，各自订阅了有关刊物。经过一段时间的校内培训，实验教师的习作教学理论水平有了明显提高，也为作文课堂教学提供了前提条件。
2、为了更好的发现作文教学中存在的问题，我们首先在实验初期对实验班与对照班的学生做好了实验前的测试，并做好了记录。分析了俩班之间存在的差异，另外对学生做了问卷调查，做好分析整理工作。我们把课堂改革作为突破口，培养学生语言积累和收集信息的能力。通过实验，我们发现学生的习作水平有了很快的提高，很多学生能将平时积累的成语、歇后语、名人名言以及一些精彩片段，恰当运用在自己的习作中，有利于培养学生比较、概括的思维能力。学会了积累，还要善于表达。我们除了平时上课注重引导学生语言表达能力，还经常组织一些活动，比如：成语接龙，名言名句交流，通过交流使学生善于表达自己的意见，交流观点，我们这次习作教学研究的重点是让学生说真话，说实话，说心里话。让学生把作文回归到“我口抒我心，我手书我口”的生活作文中来。
（三）取得的成绩
通过本次课题的实验，涌现出一批勤于观察，易于动笔，又乐于表达的优秀学生。我们看到了一批有真情实感，有生活气息的优秀习作。如在今年邮电局举办的全国小学生习作大赛上，实验班的学生上交书信37封，推荐到地区的优秀书信17封，其中崔乃夫同学荣获黑龙江省赛区的习作小学组三等奖。的好成绩，侯玥同学获县级“十·一”征文二等奖。我校收集优秀习作50余篇，并将其中的37篇优秀习作编辑成册，收录在校级课程《北陲春芽》当中。
（四）问题与不足。
随着我校教育科学研究的不断深入。我们深刻地体会到教育科研的深邃，也深刻地感受到教育科研工作的问题与不足。主要表现在：
1、学校的教育科研是一线教师，教师的日常工作过于繁忙，许多教师抱怨根本就没有学习研究的时间。学校教育科研工作往往集中在几个人身上，科研的普及力度不够大。
2、学校的科研工作缺少必要的指导。
六、努力方向。
虽然我校的教科研工作已初见成效，但是我们还需不断学习、不断实践、不断总结、不断探索，为我校课题的顺利结题做好准备工作。
（2007－2008第二学期）
本学期即将结束，学校后勤工作在校领导和教师的大力支持下，经全体后勤人员的共同努力下，各项任务按计划顺利完成，现将全年工作情况分几部分总结如下：
一、主要几项工作
1、维修工作。
2、美化绿化校园工作。
3、落实上级安全会议精神，落实职责，定期检查，及时整改。
4、改进食堂舍务工作。
二、主要成绩
1、维修工作
学生的桌椅使用损坏率较高，后勤人员集中维修。在维修的同时加强管理，在每学期开学时，对各班的备品登计，期末验收，学生在使用时受到约束，这样保证全年学生们都能用上好桌椅。
对水暖管线及设备进行一次全面维修，确保冬季取暖的顺利进行。食堂库房不够规范，灶房棚板存在隐患，为了节省资金，自己动手进行维修改造，前勤教师几个休息日都忙在学校，不辞辛苦而且积极动脑，因陋就简，这些创造性的劳动使学校很多维修工作取得了事半功倍的效果。
2、安全工作
安全工作始终我们后勤工作重中之重，从不敢掉以轻心，每个人脑中那根安全弦时时都绷得紧紧的，时刻考虑可能出现的各种隐患，时刻想着900多名师生的生命安全，利用一切机会和各种方式对全校师生进行防火、防盗、防食物中毒以及用电等安全教育。组织部分教师实施安全用电学习、消防安全演练等活动，增强师生安全防范意识，修订了学校各种安全预案、安全制度，使各项制度更加健全完善，责任更加具体到位。组织安全工作领导组的成员对校园定期进行检查，特别是重点部位、要害部门及时发现安全隐患及时消除，做到防患未然，确保万一失。为了从根本上消除食堂、宿舍用电隐患，组织后勤人员改造了平房内外电路设施。学校教学楼今年漏雨，存在很大的安全隐患，今年六月份雷雨季节到来之前，联系工程队做了防水处理，消除了不安全因素。总之，一年中我们时刻关注学校的安全与稳定，确保了全校师生的安全，保证了学校不发生重大安全责任事故，为师生营造了良好的生活、工作、学习环境，为学校的发展保驾护航。
3、绿化美化工作
今年工作量较大，结合市两基督查活动，五月份，重点栽树种花搞绿化，发动部分教师育苗，从园林处要了100多株树苗，使校园十个草坪及路两旁都得到了很好的绿化。四月份，重点美化校园，利用课余时间，男教工全员参与，由美术老师设计、以奥运为主题，多名教师参与粉刷的文化墙，制作了各种宣传画报，粉刷了操场上各种设施和宿舍、食堂、铺垫操场和宿舍后面凉晒区，使校容校貌焕然一新，营造了浓厚的文化氛围，使校园每一处都成为育人阵地。
4、食堂舍务工作
学校食堂寝室无论是在资金投入还是管理上，几年来不断完善。今年在管理、服务质量方面下了很大功夫。食堂工作人员以食品卫生和安全为首要保证，同时做到热情周到为师生提供服务。使住宿生感受到家庭般的温暖、亲人般的呵护。
三、不足之处：学校备品损坏严重，水、电学学浪费比较严重，有待改善。
2007——2008学年度第二学期工作计划
一、指导思想
学好胡锦涛同志“八荣八耻”的重要指示，全面贯彻落实“新义务教育法”，推进新课程改革。按照“办人民满意的教育”的要求，强化、细化、精化各项管理工作，促进学生和教师全面发展，以实际行动迎接党的十七大胜利召开。
二、工作目标
1、继续努力，构建学习型学校。以“新义务教育法”、“八荣八耻”和新课程改革的有关理论为学习重点，全面理解科学发展观的基本内涵和精神实质，关注教师的专业化成长和终生发展、关注学生的成长和未来，结合教师的职业、岗位要求和自身实际，针对学生的知识基础和兴趣爱好，营造浓厚的学习氛围，使学习成为师生的第一需要。
2、加强师生的思想道德建设，努力构建现代学校德育工作体系。以“教育就是培养良好的习惯”为主格调，在文明创建和“绿色学校”创建等活动中培养学生成为“五小”公民。
3、强化校本培训，让全体教师在干中学、学中干，与新课程改革同步发展，与学生共同进步。加强教学研究，推进教学创新，努力提高课堂教学效率，严格质量监督和考核，关注和勤于学困生的辅导，大面积提高教育质量。
4、深入开展创建绿色学校活动，加强校园人文环境和自然环境建设。通过经常性活动，营造良好的环境教育氛围，着力提高师生的环境意识和环境素养。
5、依法治校，依法治教。继续加强法制教育，按照“五五”“普法”规划的要求，认真学习、贯彻落实“新义务教育法”、“未成年人保护法”等法律法规，切实保证师生的人身安全及合法权益不受侵害。
6、树立“安全第一”的观念，强化安全工作。加强安全教育，落实安全工作岗位责任制和安全工作责任追究制，确保师生人身安全和学校财产的安全。
7、重视农远工作，按时接收现代远程教育资源并及时公布，管理员及时整理、刻录光盘，供科任老师使用。
三、实施措施
（一）、扎实开展校本培训，提高全体教师素质
1、加强师德建设，利用每周一的政治学习时间、平时会议和校本培训时间，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范要求》，广泛开展师德师风教育，引导教师用爱心从事教育、热爱学生、教书育人，事事处处做学生的表率。
2、在校本培训活动中依托农远资源，使教师了解现代远程教育工程的目的和意义；熟练操作设备，掌握农远的基本知识和应用技能。
3、本学期投入3000元左右购置书籍、订阅报刊，争取尽快上网，让教师享受前沿的教育资源。
4、开展集体备课活动，在五月份举行“课堂教学观摩月活动”，中青年教师要上好公开课、研究课，全校教师要人人参加听课、评课，让老教师解放思想、更新观念，年轻教师展现才华、受到锻炼，做到新老教师相互学习、取长补短，不断检验自己、完善自己。
（二）、响应区委、区政府的号召，改革对教师的评价方法
修订并实施《宋疃小学教师工作量化考评细则》，积极、客观、较准确地评价教师的工作，最大限度地调动全体教师的工作热情，为课程改革的扎实推进和教育质量的全面提升提供制度保证，进一步培养教师们的团队精神和对新时期教育工作的适应能力。
（三）、加强班主任和辅导员队伍建设
积极开展班主任工作的研究和探讨，推荐有关教师参加上级举办的班主任、辅导员的培训活动，提高教师从事班主任、辅导员工作的能力和水平。按照《宋疃小学班主任工作常规管理与评价标准》的要求评价班主任工作，使全体班主任在班主任专业化的道路上成为班级管理的专家，不断收获班级管理成功的喜悦。
（四）、继续加强学校领导班子的政治、思想和作风建设，提高依法治教、依法治校和依法行政的水平
校长要重视学习，在构建“学习型学校”活动中提升学校管理的理论水平、科学决策能力和实际管理能力；坚持以人为本、尊重教师和学生的个性差异，坚持人本管理和校本管理的互相渗透，不断提高学校管理的效能。校长要坚持不贪不沾、处事公正、关心教师疾苦、讲究工作方法，协调好各部门、组织的关系，促进和谐校园的建设。
（五）、根据《进一步加强和改进中小学思想道德建设的暂行规定》的要求和校情，制定切实可行的德育工作计划并认真实施
深入持久地开展“三五”（“五小公民”道德建设、“五爱”、“五心”）活动，抓好以弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯养成教育和诚信教育为重点的“三项教育”活动。把“三五”活动、“三项教育”活动和创建文明班级、文明学校、绿色学校活动结合起来，将我校的整体创建活动推向新阶段。（《德育工作计划》和《创建绿色学校工作计划》另订）
（六）、开展“法律进校园”活动
坚持法制教育与品德教育并重，将法制教育作为学校教育的重要内容，落实法制教育的计划、教材、课时。本学期学用的侧重点是“新义务教育法”和修订后的“未成年人保护法”。
（七）、强化安全教育，让学生珍爱生命、学会生活
落实“安全岗位责任制”，管好学生的校内活动，组织好放学路队，并教育学生在校外、双休日、假日活动中时时处处不忘安全，为建设“平安校园”和家庭幸福作贡献。
开展对学生的心理健康教育，认真贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，关注“留守生”，排解学生心理困扰，树立心理健康意识，健全学生的人格情操，积极开展“珍惜生命、善待生命”主题教育，使学生真正懂得对生命的欣赏和珍惜，获得对生命的真正了解，逐渐学会生存和生活。
（八）、积极开展教育科研，扎实推进新课程改革，全面提高教学质量
1、进一步加强完善教学常规管理，探索并建立适应新课程的教学制度： 上课要体现新课程理念，把现实“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标作为重点，规范教学行为，讲究教学策略，构建“活泼、有序、高效”的课堂景观。要准确地把握教学目标，恰当选择教学方法，了解学生的知识基础、学习过程、关注学生的发展，促进教师教学行为与学生学习方式的根本性改变。
备课要体现新课标的精神，具有创造性，体现个性、体现反思，坚决杜绝照抄教案地功能不良现象。在新课程教材中开展“精品备课展示”课，提高备课质量。
转变听课过程中的角色。听课者不是旁观者，而是教学活动的参与者、组织者，做好听课前的准备、听课中的记录和听课后的思考，取长补短，研究并改进教学。校长、教导主任每学期听课不少于30节，教师每学期听课不少于15节。
重视抓好学生良好读写习惯的培养，加强对学生读写方法的指导，注重情感体验，培养学生良好的语感。组织开展优秀书写作品展示和朗读比赛。
作业设计注重合理性、针对性、层次性、差异性。推行长期性作业（如阅读）、研究性作业、合作性作业，并逐步使之成为习惯，提高作业实效，减轻学生过重的课业负担。
2、积极推进新课程改革，大力提高教学水平。
本年度计划开展“校本课程”课堂展示活动2——3次。深化课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，推进课堂教学创新。继续重视基础知识、基本技能的教学，正确处理传授知识与培养能力的关系，注重对学生情感的培养，积极推进教学方法的转变，努力形成新课程理念下的课堂教学模式。
3、积极开展围绕主题的校本教研活动。通过活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设，深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课堂教学反思加强课前和课中的反思；每课做一次教后反思，每月写一篇教学随笔，每学期写一份教研总结或教研论文，每学期组织一轮课堂教学研究交流。
4、按计划上好三至六年级的计算机课，让学生在浓厚的兴趣中学到操作技能，解决实际问题，为继续学习和将来就业奠定基础。
5、抓好课题实验，以课题带动科研，以探讨研究实现学生学习态度与学习
方式的转变，使学生个性特长得到发展，兴趣爱好得到培养，创造浅能得到开发，基本技能得到训练，良好习惯得以养成，同时促进教师的教育观念的更新，科技意识的强化和综合素质的提高。
（九）、贯彻落实两个《条例》，让学生健康发展
1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，全面执行《学生体质健康标准》，以身体锻炼为主要手段，以增进青少年健康为主要目的，坚持上好两操两课活动。深入开展体育教学研究，进一步增强体育课密度，提高学生体育锻炼标准的合格率。
2、创新体育、卫生和科技艺术教育工作，拟再修砌12座乒乓球台，朝办特色学校的方向发展。
3、广泛开展健康教育，培养学生良好的卫生和生活习惯。认真学习贯彻《学校卫生工作条例》，严格执行传染病报告速度，搞好常见病的传染病的防治与宣传，杜绝各类传染病在学校传播；校领导要经常深入课堂，教育引导学生养成良好的读书、写字习惯。加强学校校园卫生管理，加强学生的日常卫生习惯的培养。
为了提高本组生物教师的教学质量，促进素质教育的全面实施，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，生物组在踏踏实实，努力完成教学任务的基础上，将以研究的心态对待生物学教学工作，注重对教学各个环节进行反思，不断创新，开展生物课堂教学的优化与改革，不断提高生物教学质量，完善教师的个人发展，全面提高学生学习生物的兴趣和积极性。现根据初一生物学科教学特点，将从以下几个方面开展备课组工作：
一、指导思想
生物备课组坚持“以学生的发展为本”的理念，以学生为主体，发挥教师的主导作用，突出学生学习的主动性、自主性，加强学生动手能力的培养，提高学生认识自然的能力，树立合理改造自然的理念。
二、常规工作
1．加强管理，规范备课组活动
（1）规范活动时间，定每周五上午第二、三节课为备课组活动时间。
（2）规范活动主题，结合本组实际情况，备课组活动主要以研究备
课为主，注重教学设计的研究；另外备课也应主题化，不应随意，每次活动都应围绕已定主题，注重在课堂中不断培养学生的探究能力。
（3）规范活动分工，备课组各成员在活动中要发挥自己应有的作用，积极参与评议，不断完善教学设计。
2．听课评课
（1）听课、评课要形成制度，不局限于形式。要认真作好记录；
（2）评课时要注意吸取他人经验，找出不足，取长补短。
3．教师成长
（1）深入钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持“以学生的发展为本”的理念，努力提高教学理论水平。本学期我们备课组计划学习一些教育科研专著，并结合教学实际交流学习心得。
（2）优化课堂教学。教学过程要做到“四优化”，即优化教学目标，优化教学过程，优化教学手段，优化教学效果；坚持启发式教学，注意引导学生阅读和分析课本的例子，举一反三，提高课堂教学的科学性、系统性和实效性，减轻学习负担，大面积提高教学质量。
（3）规范听课后的总结工作，听课是学习他人之长最直接的方式，因此，本学期每次听课后应认真写下个人小结，包括：你对该课的评价，你对该课的重新设计以及你的努力方向。
（4）积极参与中学生物教师论坛，在交流、探讨中不断发展完善自己。
（5）每位教师应尽量多参与公开课活动，勇于锻炼自己，在活动中不断提高自己的能力。
三、备课组的努力方向
为了每个老师都有更好的发展空间，备课组活动除探讨备课外，还应关注教师论文的撰写、课程的开发，学校综合实践活动的开展等，我们会为此而努力的。
本学期,在校董会的领导下,在张自强校长学期初提出的“抓住机遇谋发展，苦练内功创品牌”的指导方针下，教务科与学生科、总务科等部门的密切配合，并在全体老师的共同努力下，保证教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项任务，教学管理已逐步走向规范化，现总结如下：
一、认真准备期初各项工作，喜迎新老学生。
本学期期初，为确保06级学生的正常上课，教务科提前一周编好课程表，发放教材，准备好教室日志登记表，并要求老师们积极备课等工作，同时科学、合理地对07级新生进行编班。由于工作到位，新老学生的开学井然有序。
二、组建教研室，规范教学管理
开学初，学校组建了四个教研室，分别为商务会计教研室、模具数控教研室、汽修教研室、计算机教研室。各教研室通过开展公开课教学、专业课程改革、教学法的研究等活动，不仅提高了教师的业务水平，而且增强了教师的科研能力。更重要的是为学校的教学管理作出了贡献，真正做到以教研来促教学。
三、继续抓好教学常规检查工作，维护课堂教学秩序的正常化。
本学期，教务科继续坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录，出现问题，及时解决。另外，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，了解各任课教师的教学进度，教案书写，作业布置、批改，课堂教学等工作，发现问题及时与老师沟通，并提出了解决问题的办法。本学期的课堂教学秩序明显好转。
四、开展优质课评比活动，提高教师业务水平
根据学校计划，教务科组织了优质课评比活动，评选出三门优质课。教务科对这次活动十分重视，认真制定方案，精心组织评比，整个评比过程公平、公正，活动圆满结束。最终评选出三门优质课，分别是袁东华老师的《模具设计》、胡伟良老师的《缝制工艺》和程建强老师的《CAD》。
五、加强教学法的研讨，组织教学方法交流会
学期中段，教务科组织了一次以张自强校长主讲，主题为“目标行为导向教学法”教师培训讲座。张校详细分析了此方法的内涵和实施方法，并结合我校实际，对全体老师在教学上提出了要求和建议，老师们纷纷表示收益非浅。同时，教务科还围绕张校的讲座举行了一次教师教学方法交流会。通过交流，相互学习，共同促进。
六、组织教师撰写各专业课程标准，促进教学改革
为促进我校教学改革，加快实现我校“三个同心圆”教学模式的实践成果，结合张校提出的“目标行为导向教学法”的全新职教理念，并根据学校教学计划，本学期各任课教师要完成课程标准的编写任务。大部分教师都能按照编写要求编写，有一定的教学实用价值。
七、组织技能考证工作
本学期，教务科的工作重点放在06、07级的计算机操作员证的培训考试。由于组织到位，考证工作圆满完成。并取得了较大的成绩。
八、重视学生学习动态，提倡学生参与教学
本学期，教务科以抽样的形式在全校学生中进行了一次教师课堂教学评价的调查，通过调查，了解教师的教学情况；通过调查，加强教学常规管理；通过调查，了解学生的心声和意见。学生对大部分教师评价较好，有极个别的教师存在责任心不强，教学方法不当等现象，学生对此提出了不少的宝贵意见。本次调查中，学生评价较高的教师有邬丽花、肖少卿、袁东华、吴晓宏、李彩霞、胡伟良、刘水明等；
九、加强培养学生的专业实操能力，组织技能竞赛活动
本学期为继续贯彻我校“厚德重技”的教学方针，教务科组织举办了一次全校计算机盲打比赛。通过竞赛，展现学生的技能特长和精神风貌，激发学生学习技术的积极性，营造学习气氛，同时增强学生的竞争意识。本次竞赛得到学校领导的高度重视，计算机教研室老师对此次比赛作了精心准备和组织，比赛圆满结束。
十、组织期末考试，规范学生成绩统计
本学期的考务工作，教务科继续以规范化、标准化的要求进行组织。由于教务科成员和相关老师的工作积极和主动，确保了考试的顺利进行。另外，本学期教务科进一步规范了对学生成绩统计的管理，大大提高了效率，期末工作顺利完成。
十一、正视不足，提高成绩，展望未来
由于教务科各成员的工作主动、认真负责，本学期的教务工作顺利完成，并取得一定的成绩，教学管理已逐渐规范化，工作效率明显提高，得到学校领导的肯定。当然也存在不足，有些方面还有待改善和提高。如教学管理制度不够完善，有过别教师对自身要求不严，出现教学事故；各教研室的工作主动性仍需加强，没能真正发挥其应有的作用；教师之间的交流活动组织较少；对年青教师的业务培训仍需加强等。下学期的工作重心放在省重评估上，加大力度完善教学管理制度，如教研室的规范管理，教师的奖惩制度等。
惠州科技学校教务科朱海东
江西农业大学外国语学院2007-2008学年第一学期
英语062班班长工作总结
本学期即将结束，回顾这一学期，我班在制度建设、思想作风建设、学习、纪律、劳动、生活等各个方面都取得了较好成绩。
一、班级管理制度建设
1、班委会制度
在成立我班第二届班委会之初，经班主任老师和全体同学商议，将班委会构成上进行了调整，采取部分职务合并的方式：学习和劳动委员并称学劳委员；宣传和组织委员并称宣组委员；文艺和体育委员并称文体委员；纪律和生活委员并称生纪委员；另有班长、副班长及团支书。这样改革有效地节省的人力资源，有助于更好地开展工作，充分具有高效性。并且在成立第二届班委会之后，第一次会议上明确了各班委的工作职责，加强了班委会队伍建设。
2、班级管理制度
经我班委会研究讨论后，决定在班级请假制度上做出规定，实施“生纪委员-任课教师-院团总支”请假制度。以规避同学们无故逃课、缺课等现象发生。具体为：需要请假的同学到生纪委员处索取规范的请假条，并有生纪委员记录在案，然后经任课教师签名批准之后，再到院团总支盖章生效，交至学习委员处。这一制度已被同学们普遍接受并已按照此制度要求请假。
二、思想作风建设
1、学习“十七大”精神
在欣闻党的十七大胜利召开的消息后，我班由班委会积极组织开展了相关的学习“十七大”精神的活动。我班还组织出版了学习“十七大”精神的主题班报，其中还附上了部分班干及同学的感想文章。此活动颇受学校和学院领导的赞许及肯定。
2、日常安全意识
基于我班女生比较多的实际情况，且传达院团总支、学生会相关会议的精神，我班多次召开主题班会，以加强我班女生自我防范意识，提高安全保护意识。
三、学习方面
我班在班委会日常工作中十分重视全体同学的课程学习状况，并特别强调专业课程学习成绩的提高。具体表现为一下几点：
1、身为班长，我多次跟那些学习成绩欠佳的同学沟通，并真诚帮助他（她）们解决在学习上、生活上遇到的困难；
2、定期进行全班性的大学英语六级或专业四级测试，以提高我班同学的综合水平及应试
能力；
3、在周二、周五的课前播放一套专业四级听力的Dictation部分，以这种方式来提高我班
同学听力这一薄弱环节的能力水平；
4、本着“节约、有效”的原则多次印发相关学习资料供全班学习，以拓宽知识面及丰富
相关专业知识素养；
四、纪律方面
这一个学期以来，我班纪律工作较上一学期有了显著进展。旷课、迟到、早退等违反纪律的现象很少发生。
五、劳动方面
我班按学生顺序表排出了每天负责檫黑板的名单，这样做既节省了上课时间，又给任课教师一个良好的班级形象；另外当我班被安排打扫我院包干区时，我班总是按时、按量、保质的完成好了包干区的卫生工作。
六、生活方面
按学生会要求，我班各寝室积极响应并参加“卫生文明寝室”。并有13-309和13-311两个单位寝室获得“卫生文明寝室”称号。
七、活动方面
我班同学积极参加学校、学院组织的各项专业知识比赛及文体竞赛等。
邓茵同学代表外国语学院获江西农业大学营养健康知识竞赛的第二名的殊荣；
刘丽兰同学在2007年度“外语院”杯篮球赛中荣获佳绩；
我个人在江西农业大学07年冬季六级模拟考试中荣获专业组第一名。
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八、目前班级存在的问题1、2、3、4、1、2、3、4、我班同学学习气氛不浓，专业课程的学习上有些同学比较吃力，课下自主学习意识不强，成绩不理想；公共课上部分同学上课不认真，态度不太端正； 班上许多同学参加集体活动积极性不高，比较缺乏集体意识及班级荣誉感； 班里个别同学偶尔上课迟到，缺乏纪律性及组织性； 与课任老师及班主任老师交流的比较少，不利于我班更好地进步。构建良好的班风，以展现我班良好的精神风貌，在学院及学校树立良好的形象； 推进思想、学习、纪律的各方面建设，争取在下个学期评选上“校优秀班级”称号； 强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力； 严抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力、办事高效率的班
委会。
十、个人感想
九、工作计划
一个学期过去了，作为班长，我感触颇丰。
首先，一个团结、高效的团队是开展班级工作的重要保障。我班多次召开班委会，讨论商议我班的各种问题与事务。并以此加强班委之间的联系，促进班委会的内部组织建设。
然后，在开展班级工作的时候，我时刻以诚恳的心态与班上同学进行沟通，了解他（她）们在学习及生活上遇到的困难。起初一些跟我接触很少的同学并没有真正的把我当做倾诉的对象，只是言语上的敷衍，但是我没有放弃，我依旧耐心与其交谈，并帮助解决学习上的困难，最终和许多同学成为关系比较好的朋友。所以在开展工作时，我们作为班干的首先是要放下“架子”，其次真诚地与同学交流，帮助他们解决实际困难，这样才有助于增强班集体的团结力与凝聚力。
最后，我个人也从工作中学到了许多道理。接物待人都较以前变得更加成熟、理智。我也希望在我的任期内我们班会更加美好，争创“校优秀班级”称号。
我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在学院领导殷切的关怀下，在班主任老师的带领下，在所有班委成员的协助下，我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让理想伴我行，走出五彩缤纷的明天！！
谢谢！
英语062班班长：涂文涛
本学期，我校德育处根据县教育局工作要求和学校工作计划安排，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕着校园文明礼貌教育，积极开展素质教育和爱国主义教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，在学校德育特色要求上狠下功夫，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学年新学期，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师例会中开展理论学习，学好“三个代表”思想，积极开展师德讨论，努力提高教师的素质和师德修养。以学校教研室为主导进行教师业务和教师职业道德学习，不断提高教师的整体素质。
2、抓好班主任、辅导员队伍管理和学生会的换届选举工作
校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，坚持每2周召开一次班主任例会，总结一周来学生中存在的问题，指导本周将要开展的工作，与班主任一起探讨学校德育工作的方法。期中以后，德育处对班主任的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、检查家校联系手册等形式了解班主任的德育工作情况，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了重新安排。可以说，我校班主任队伍建设、班主任工作的效率都有了极大的提高。我们利用学习的间隙，在全校举行了学生会的换届选举工作。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期，本学期，我们分年段召开了多次家长会，和家长做到了经常性的联系，既有大量学生家长的校访，也有学校老师的家访，我们要求每个家访的班主任必须做好前期的准备工作，做到有目的、有效率的家访，做到知己知彼，并及时做好家访记录和家访后教师总结，为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。德育处以“文明之星”“文明班级”评比为基础，力促学生良好行为规范的养成。各班还设立比学赶帮活动，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。
1、重视日常安全教育
①开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。12月底，针对市、县局组织的校园周边治安环境专项整治活动的开展，校德育处、安全工作领导小组对校园周边环境的安全隐患进行了摸查，并及时召开学校安全工作检查反馈会议，并整理及时向上级主管部门做了汇报，有力地促进了校园周边治安环境的建设。②开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，校德育处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师。值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。为加强交通安全教育，通过讲和看的形式，教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育，研讨法制教育的具体方法，取得了较好的效果。③采取预防措施，保障师生安全
学校紧绷安全工作之弦，在安全自查、安全教育的同时，学校还加强校园安全保卫工作。学校制定了一系列的安全方面的制度，在食堂制定了食堂饭菜检查制度，全校还制定了校园安全预案。为保障全校师生的人生安全，9月初，学校要求每位学生人生安全责任险投保。
2、以创建文明校、素质评估为契机，完成资料积累和整理，狠抓规范教育，养成学生文明习惯。
本学期，学校面临着一个创建市文明校，平安学校的任务，这既是对学校提出严格要求，更是对学生行为教育提出了严格要求，为此，德育处在校长室领导下，狠抓学生日常行为规范，以规范来教育学生、以规范来带动学生，养成学生的校园文明习惯，我们坚持学生在参加一切集体活动的时候，都必须是整体排队进场、有序进场，禁止奔跑。晨会课、课间操、体育课去操场必须排队；去图书馆、实验室、专用教室要排队；学生去食堂也必须排队，并且坚持每天都有德育处、团委、学生会安排的班干值班、监督学生规范行为，发现个别及时处理。一学期来，我校学生已经把这一要求作为学生自觉行动，每天都严格遵守，走进校园，看到的是我们斯文、有礼、有练好素质的学生，我们正在朝着打造一支规范、有序的学生队伍要求在努力。我们根据创建要求，完成了德育资料的积累，完成了学校德育校本教材《二中德育大全》的编写，罗源二中学生日常行为规范的编订，定期更换学校宣传栏的内容，3、继续做好主题教育月工作。
9月为我校传统的“行为规范月”，10月为“爱国主义教育月”，我们把对学生的一般性要求和先进性要求结合起来，通过广播晨会、主题班会、黑板报、入学教育和举行专题活动等途径，让学生在规范行为、遵纪守法的基础上，了解现实、着眼未来，增强建设祖国、振兴中华的责任感。
11月，我校开展了以“学法、懂法、守法”为主题的“法制教育宣传月”活动。各年级出好一期以宣传“两法”为主题内容的黑板报；开好以”学法、守法、懂法“为主题的班会课。
为了培育孩子安全意识，我校把12月定为“校园安全月”，要求学生树立安全意识，养成安全习惯，时刻记住安全的重要性，因此本学期来，校园安全事故发生率为零。我们还认真部署和组织寒假安全教育教育活动，进一步增强学生安全行为习惯。
三、完成德育处创建的各项工作。
本学期，学校定下了创建文明、平安校园的目标，学校各项工作都要围绕这一块转动，因此我们德育处根据学校安排，完成了大量的资料准备工作，加大了对学生和班主任的考核，更加严格规范学生日常行为习惯。
1、完成了大量德育处创建材料的准备和资料、附件的积累。
2、加强了对班主任的考核力度，进一步明确班主任工作的职责，每周召开一次班主任例会，总结本周工作得失，布置下周要求。在课间操过程中，要求班主任亲自带队，带领学生参加跑操。
3、成立了学生校园行为监督小组，每天对学生中存在的问题，及时汇报，发现问题及时处理，从而更准确、快速地解决学生存在的各种问题。
四、加强对学校团委、学生会等的指导工作。
五、开展丰富多彩的德育实践活动。
本学期来，根据学校工作计划安排，德育处组织开展了大量的学生社会实践活动，主要包括：初
一、高一学生军训；团员积极分子的社会实践活动；第三届科艺节，开展了音乐、美术、围棋、计算机、文学社等第二课堂活动等等，通过这些活动，锻炼了学生的能力，培养了学生的兴趣，增长了学生的才干，为学生健康成长、德智体全面发展提供了条件。
六、加强了班主任培训工作和德育课题的研究工作。
本学期，我们召开了两次班主任工作研讨会，会上我们学习了全国十佳班主任先进事迹介绍，班主任针对班级开展工作中的实际案例召开了研讨和分析，寻找共性，积累经验。学期结束，班主任每人完成了一篇班主任论文和一篇班主任工作总结，在班主任队伍建设和管理中迈出了坚实的一步。
罗源二中德育处
（2007——2008学年第一学期）
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“办人民满意的教育”为目标，突出加快发展主旋律，坚持科学发展总要求，依法治校，坚持以人为本，实施精细化管理，提高管理水平；坚持德育为首，加强师德建设和未成年人思想道德建设，提高教师队伍素质，规范学生日常行为，提高德育工作的主动性、针对性和实效性；强化教学工作的中心地位，进一步深化教学改革和教育科研，全面推进素质教育，全面提高教育质量，争取以优异的办学水平迎接党的“十七大”。
二、工作目标
1、深化教育改革，在内涵建设上求发展。坚持质量立校，积极开展课改实验，深化素质教育，开展新课改课题研究，推动学校持续发展。
2、强化学校管理，在机制建设上求创新。健全学校管理网络，完善分层管理模式，实现管理科学化、民主化，创新教育评价机制，继续完善教师考核奖惩机制，调动教师参与学校管理积极性。
3、坚持以人为本，在队伍建设上求提高。加强师德建设，开展师德建设系列活动，加快骨干教师培养和青年教师培养，提高教师队伍素质。
三、具体工作
（一）、学校管理
1、加强学校的民主、科学、规范化管理。学校继续坚持以人为本，和谐发展的教育理念，深化内部管理体制改革，进一步健全学校各种规章制度，完善内部管理机制，积极推进依法办学、民主治校和科学决策。
2、完善领导班子建设。加强学校行政班子建设，建立起一支凝聚力、战斗力、执行力强的领导班子，工作中乐于学习求知，以身作 则，为人诚信，体现自动自发，注意细节和良好的团队合作精神，带领全校教职工立足本职岗位积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。
3、加强党支部建设。继续开展党员先进性教育活动，正常支部学习和活动时间，加强党员的思想政治教育，充分发挥党员干部的先锋模范作用，发挥党的政治核心作用，指导和支持工会、共青团等部门开展工作。
4、加强工会建设。充分发挥工会、教代会在民主参政、议政及监督等方面的作用，听取教职工合理意见和建议，结合节日和其他活动，开展一些为广大教职工所喜闻乐见的文体活动，活跃身心，提高教师工作积极性。
5、校务公开工作。通过教代会、校务公开栏、校园网等方式，做到学校管理公开，教学评估公开，财经收支公开，增强学校工作透明度。
6、抓好继续教育工作。做好教师的职务评聘和继续教育等工作，落实班主任培训计划，按照上级有关部门的安排，选送教师参加各种进修培训。
（二）、德育工作
1、提高思想认识，加强组织领导。调整学校德育工作领导小组，明确职责，开展进一步加强和改进未成年人思想道德建设的教育思想大讨论。
2、狠抓队伍建设，强化育人意识。重点做好以下四方面工作：（1）提高师德水准。加强政治学习，树“爱岗敬业、为人师表”师德形象，注意挖掘和树立身边的学习榜样。（2）加强德育骨干队伍建设。继续落实班主任考核制度，开展文明班评比，建立一支高素质的班主任队伍。（3）强化学科渗透。各科教学都应注重向学生渗透思想品德教育，德育教育要注意针对性，讲求方法，注重实效，避免空洞说教。（4）重视心理健康教育。利用日常教育主渠道，将心理健康教育纳入德育教育的范畴之列，引导学生树立起正确的世界观、人生观、价值观。多组织学生参与健康有益的活动，全面提高素质，将心理健 康教育真正落在实处。
3、丰富活动形式，培养文明学生。（1）确定每月主题教育，结合重要节日、纪念日开展教育活动；（2）大力开展安全教育，将安全教育和法制教育作为长期的工作重点；（3）积极开展绿色环保教育，树立学生良好的环保意识；（4）继续开展“雏鹰活动”，培养学生的“五自”能力，组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
4、强化养成教育，提高德育实效。（1）对照《小学生日常行为规范》，狠抓养成教育，培养学生良好行为规范；（2）继续推行教师护导值日、红领巾值日中队制度，确保校园常规；（3）抓好德育阵地建设，红领巾广播，班级黑板报，学校网站要加强管理，精心组织，发挥积极作用；（4）继续加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，活动正常。
5、整合德育资源，形成教育合力。（1）办好家长学校，加强家校联系，取得家庭配合支持；（2）加强学校德育与社区、德育实践基地的联系；（3）进一步发挥关心下一代工作委员会的作用。
（三）、教学和科研工作
1、坚持依法治教，严格执行课程计划，规范教学秩序。开齐课程，开足课时，严格执行课程标准。教导处及时、不定期地抽查执行课程计划和上课情况，督促教师自觉按课表上课，杜绝私自调课或占课现象。
2、加强“六认真”管理，细化教学工作，提升教学质量。以备课为重点，上课为中心，强调有效教学思想，控制单向教学时间，重视有效教学环节，培养学生学习的兴趣和探究精神，着眼于学生的能力发展，提高教学效益。本学期，教导处组织相关教师采取随机与集中相结合，抽查和互查相交替的方式进行三次“六认真”检查。
（1）备课应钻研课程标准，钻研教材，把握重点难点，熟悉学生智力的最近发展区，结合实际进行备课。同时要及时总结反思，优化教案。要继续发展、完善集体备课制度，做到凡有公开教学活动必进行集体备课。（2）加强随堂听课，完善制度，各分管教导安排好全学期随堂听课计划，巡视检查，并及时反馈，以利于改进课堂教学，促进教学效率和学习效果的提高。行政每周随堂课不少于1节，每学期不少于20节，以教研组为单位，随机抽取。前三周是三年内教师或新教师，第四周起以教研组为单位，每周随机抽取一到二节课进行随堂听课。加强教师之间的相互学习，教师每学期听课不少于10节。
（3）作业要立足于减轻学生负担，避免重复，各学科应减少机械性作业，增加一些学生感兴趣的实践性探究性作业，提倡分层次作业，充分利用好现有的教学资料。要重视作业的批改和讲评和订正，做到有做必批，有错必订正。
（4）考核方式的多样性，本学期继续做有针对性地对部分学科进行质量调研。
（5）辅导不放弃每一个学生。教师要充满爱心，耐心细致地对待有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进学习方法，促使他们进步，提高合格率。
3、深化课程改革，强化教育科研，提升课改水平，打造特色品牌。
（1）深入学习新课程标准，继续开展“一课三研”活动，探索课改模式，提升课改水平。
（2）各学科教学研究要围绕学校“和谐教育”学科主课题，确立个人研究课题，坚持“带题作课”，使每堂教学实践课都定内容，定时间，定研究重点，力争一课一得，一举多得。
（3）深入开展“新教育行动研究”，鼓励教师积极学习理论专著，撰写教学论文和教学反思。
（4）继续“大阅览”课题研究，鼓励学生多读书，乐读书，读好书，组织开展好读书活动，营造书香校园。
4、加快队伍建设，培育教学骨干，提升全体教师的专业素养。（1）继续做好以“一课”为核心的教研“四个一”活动。“一课”即教学能手上示范课，三年内教师上过关课，青年教师评优课，其他教师上实践课。（2）开展新老教师结对活动，有计划、有过程、有总结、有成果。
5、加强体卫艺工作。全面实施《学生体质健康标准》，上好体育课，保证学生平均每天至少有1小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质；开展卫生教育，提高学生卫生保健意识；广泛开展学生艺术活动，上好音乐、美术课，全面提高学生审美素质。
6、加强学生学习常规管理，养成良好学习习惯。要认真贯彻素质教育方针，积极开展学生课外兴趣小组活动，组织好校内各种小型多样的学生竞赛，积极参加上级组织的各类竞赛，培养学生具备一定特长。
（四）、后勤保障工作
1、加强后勤管理和后勤队伍建设。合理岗位设臵，明确后勤人员的职责分工，为全体师生提供安全舒适的工作学习环境，强化管理和考核工作，提高后勤服务工作质量。
2、加强食堂管理。对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理，及时公布师生伙食情况，加强食堂管理，提高食堂人员的服务意识和服务水平。
3、规范财务管理。公开教育收费，建立和完善规范教育收费的长效机制，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益，做到收支合理，开源节流。根据上级要求，对学校的基本情况、财务情况以及资产情况等进行一次全面清理和清查。
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07-08第一学期语文教研组工作计划
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：232 更新时间：2009-11-23 9:54:50
常州市青龙中学2007－2008学年度第一学期
语文教研组工作计划
一、工作思路
在新的学期里，语文教研组工作将以课程改革为中心，进一步改善教学研究制度和方式，组织教师认真学习语文课程标准，深入了解、研究课程与教学中的困难和问题，积极探索语文教学规律，在课程改革的实践中，引导教师不断提高教学水平和课程建设与管理能力，进一步提高语文教学质量，为全体学生的健康发展做出贡献。在教学中渗透环境教育，增强学生的环保意识，为争创常州市绿色学校贡献力量。严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率。加强教研组建设，以争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机活力。并倡议全组老师不吸烟，争创无烟教研组。
二、主要工作
（一）加强理论学习，开展读书活动，不断提高语文教师自身的思想和教学素养。
1.继续组织全体语文教师认真学习课程改革的精神，要进一步认识课程改革的重要意义，增强课程改革的使命感和责任感，积极投身当前课程改革的实践和研究；要认识到语文教学在课程改革中的重要地位、作用和应承担的职责；要认识到语文学科教学对每一位学生的健康发展的重要作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。
2.鼓励并组织广大教师，特别是中青年教师加强语文学科教学业务进修；深入开展读书活动，不断提高自身的思想和教育教学素养。认真制订切实可行的读书计划，倡导师生共同读书，着力营造书香校园；
3.进一步组织全体语文教师深入学习
一、两本教育教学论著（如高等教育出版社的《语文课程标准研修》、上海教育出版社《语文科课程论基础》、上海教育出版社《1978～2005语文教育研究大系（中学教学卷）》等），每位教师要订阅并认真通读一二种语文教学研究刊物（如《语文学习》、《中学语文教学》等），从而提高教育理论素养与教学实践能力。
（二）抓好教学常规，保证教学任务的顺利完成。1.大力推进校本教研活动，充分开发校内教研资源。
2.组织好研讨示范课，选好任教老师，结合教学实际确立研讨课的问题和目的，精心备课，保证公开课质量，抓好听课出勤率，加强评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用。
3.进一步抓好以教材分析为主要内容的备课活动，开展积极有效的教材教法研究活动。
（三）抓好课题研究，进一步深化教学改革。
初中：
进一步做好“新课程理念下初中语文课堂教学方略的研究”的工作，形成既符合新课程理念，又带有地方特色的初中语文有效教学的模式和风格。争取在“预设与生成”国家级课题的框架下强化语文中心组建设，为进一步深化教学改革，提升教师队伍整体水平多做贡献。
高中：
1.围绕高中语文新课程实施过程中出现的重点难点问题，确立研究专题，分解责任，集中骨干教师、基地学校的力量，申报江苏省中小学教研室第七期教研课题。2.进一步做好全国中语会课题“实施发展性评价，促进高中生语文学习的研究”的工作，有计划地继续学习有关专著，鼓励并帮助教师将该课题的研究与高中语文新课程的实施相结合，并争取新的发展和突破。
（四）认真做好其他工作
1.九月市区高中语文优质课评比,十一月份常州市高中语文优质课评比 2.十月份初中教研组长会议，交流语文组学期工作计划
3.十月份常州市中学生作文大赛校级、辖市（区）预选赛,十一月常州市中学生作文竞赛
4.十月份省初中语文校本教研工作研讨会在湖塘实验初中、北环中学召开；
5.十二月份中语会理事会会议、年会论文评审 7.一月份初一年级“美文阅读”竞赛活动
8.一月份初二年级“传统诗词创作”竞赛活动 9.完成上级领导交给的其他各项任务
10.抓好毕业班工作
附：备课组长名单 初一：陈光华 初二：谢振洪 初三：
高一：贺克春 高二：包铁华 高三：戴文娟
附: 教研组公开课安排
序号时间地点开课教师开课内容 19.19高三(3)张娜诗歌鉴赏复习 210.10高二（3）包铁华兰亭集序 310.24高二（3）刘芸芸渔父
411.21高一(4)何玉萍假如给我三天光明 511.28高一(1)金莹一个人的遭遇 611.28初三(1)李明月囚绿记 712.5初二(1)谢振洪明天不封阳台 812.19初一(1)陈光华谈创造性阅读 912.26初一(6)周娟天上的街市 101.2初三(4)刘辉作文教学
附: 教研组活动安排
序号时间地点主讲教师主讲内容
12007-9-5高二办郭志坚教研组工作安排
22007-9-19高二办戴文娟理论学习：课标解读 32007-10-10高二办陈光华谈创造性阅读
42007-10-24高二办谢振洪作文教学的几点思考 52007-11-7高二办刘辉阅读教学的几点思考
62007-11-21高二办金莹活动体验课型的开展
72007-12-5高二办包铁华对语文课堂教学生成的思考 82007-12-19高二办戴文娟浅谈语文素养 92007-1-2高二办贺克春理论学习
102007-1-16高二办郭志坚教研组工作总结
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2007—2008学年
我校把‚安全无小事，时刻保安全‛作为各项工作的出发点和落脚点，形成了由校长负总责、分管值周教师具体抓、教师配合抓、突出问题重点抓、全体教师共同抓的安全工作格局。为了巩固‚平安校园‛创建成果，我校遵照县教育局文件、会议精神，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作，现总结于下。
一、完善制度，落实责任
结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、校内食品小卖部监管、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。
二、加强检查，排除隐患
我校属典型的农村小学，针对农村学校安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。
一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。
二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了‚班级安全工作周检制度‛、‚食堂食品卫生安全日查制度‛、‚各班学生每天晨检观察制度‛，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。严格遵守食品卫生法规。学校食堂从业人员持证上岗，定期进行体检，统一着装。食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购，严格验收、保管。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等，学校有严格的操作规程、措施和记录，有专门人员进行监督检查。学校小卖部做到了亮证经营，销售环境清洁卫生，进货渠道合法，坚决不售‚三无‛产品和过期变质食品。
三是学校建立‚安全月查报告制度‛。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向县教育局办公局填报了学校安全工作情况。
三、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同时，我校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。一是通过周一升旗仪式‚国旗下讲话‛、周五降旗仪式和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用朝会、班队活动、每日‚放学前一分钟安全教育‛等，对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《校园安全教育讲义》、《‚十个‛道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如‚安全知识竞赛‛、观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。
二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
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