再见了我的童年作文450字（共10篇）
时间如流水般飞快流逝。转眼间，六年的时间过去了。六年的小学生涯也快结束了。
昔日花园里那一根幼小的树苗，不知不觉已长得和我一般高，它每天在阳光的沐浴下快乐的成长。
小学的生活总是难忘的。在这里老师给予了我们宝贵的知识，教会了我们孝敬长辈，尊敬师长，关爱同学!或许我们有时候会惹老师生气，但那是因为我们真的做错了。老师是无私的，更是伟大的。因为是他教会了我们许多，更让我们懂得了许多做人的道理，积累了许多知识。同学是我们互相学习的对象，在你有不懂的时候，他总是第一个来告诉你的人;在你最困难的时候，他总是第一个来帮助你的人;在你生病的时候他总是第一个来慰问你,关心你的人。
在校园里，总会有另一个“崭新的自我”。我们每天戴上红领巾，穿上校服，踏进校园，坐在教室里认认真真的`听老师讲课。从一个什么都不懂的小孩，渐渐变成一个知道许多的学生。我们的大脑得到知识的滋润，要感谢我们的母校，要感谢我们的老师!
时光如流水，夏天这个火辣的太阳像是在叙述看一个又一个感人的、悲惨的、厉志的故事。而太阳讲述的最多的应该还是千万个学子离开学核，难舍难分的故事。而我，就是这个故事中的一员。
作为六年级毕业班的学生，在学校的生活早就成了倒计时。我漫步在校园里，闻一闻花坛里花草的香气，抬头看看那熟悉的教学楼，洒过我们汗水的操场。周围同学的宣闹声好像一支离别的哥，广播体操像是一段送别的舞。我知道，天下没有不散的宴席。但是，六年的时光真的那么一文不值吗?不是的，因为六年的光阴已经促成了我们之间珍贵的左谊。而离别，只是暂时分开。几年后，我们一定会再次连接友谊的桥梁。同学录里面那一段段祝福，回想起来总会让我思绪万千，我把头埋在双臂之间，趴在桌子上任泪水流满脸颊。这时，我心底涌出一种莫名复杂的情感，是厌恶?不是，是烦躁?也不是，哦!我知道了，那是一种难舍难分、依依不舍的感情。十年之后，同学们也许有的会成为我生命中的过客，有的`会成为我心中甜蜜的回忆。。
我认真的观察学校里的每一寸花草树木、办公设备、建筑……。因为，这可能是我最后一次了，当学校集合做操的铃声响起时，我没有像以往那样漫不经心的和同学说话，而是尽心攸好每一个动作，因为，这可能是我最后一次了，当学校眼保健操的铃声响起时，我没有像以往那样偷偷的睁开眼睛，而是尽心的按准每一个穴位，因为，这可能是我最后一次了。人们常说，最让人难忘的是第一次，而我认为，最让人难忘的是最后一次。因为，最后一次包含看很多的怀念和苦涩。
老师讲课的声音、欢笑的声音、批评的声音此时都是那么的遥不可及。生病时同学的安慰声，开心时同学的欢笑声也变得那么的模糊。我努力的想要抓住它们，却没有丝毫的进展!
过去了，就不会再次重来，就像我的小学里快乐的时光，永远也不会在次回来。
小学里，不会有像初中那么沉重的包袱，我们在小学里不用害怕考试之后老班会在班上念分数，虽然心里有那么一点点害怕，但这也只是暂时的，在发了试卷后，我还是原来的我，依然无忧无虑，快快乐乐。
小学时，天天和小柳在一起，一起唱着很幼稚的种太阳，一起扁我们班那个傻傻的余浩，一起疯狂的吃零食，听着有人说我们俩是疯子后，一起很不淑女的傻笑，为此，老班曾提醒我们要学习怎样做淑女，而我们几乎同时说出：“拒绝当淑女!”我认为做一个不真实的自己很作做。我们在一起的点点滴滴还有很多……
现在以已经上初中了，原来的.六(4)班被撕成一片片碎片，飘洒在各个角落，前面说的余浩，也有4、5个月没看见了，原来每天看见他都会觉得烦，可毕竟是六年的同学，难免会想起他。
看看毕业照，发现上面的一张张熟悉的脸都显得那们亲切，虽然我们张大嘴巴的样子很傻，但是都可爱。
大家都说童年如画，充满了美好;童年如光，是短暂的;童年如水慢慢的流逝。我的童年也是美好的，许多事情值得我去回忆……
还记得小时候有一次美术课上，老师留下了作业，让我们自己做布贴画，在老师给我们讲了有关布贴画的知识后，给我们发了一块板子，让我们把剪下来的图案贴在上面。我当时很想试试做布贴画，开心的不得了。晚上放学回家后，妈妈出去买菜了，我冥思苦想不知道该做什么图案，在家里到处转悠，突然在妈妈的房里看到了一条很好看的裙子，我想裙子上的花这么漂亮，我要是能剪下来做布贴画那该多好，我二话不说，就把几朵最漂亮的花小心翼翼的剪了下来，就跑回自己的房间做布贴画了。我把花贴上去，还用窗帘剪了一块草地，又用红领巾剪了一朵太阳…“大功告成，终于把布贴画做好了”我开心的说。话刚落下，便听见妈妈开门的声音，霎那间，我想起了妈妈的裙子，为了让妈妈不生气，我拿着自己才做好的布贴画给妈妈看，妈妈看了开心的说“太漂亮了!咦，这几朵花，怎么这么熟悉呢?”我正准备给妈妈解释，妈妈就跑到她的房间一看，大声一吼“周欣怡，你怎么可以拿我的裙子去做布贴画呢!”我给妈妈解释，我妈妈就说“应该拿用过了不要的东西去做布贴画，你今天犯了错，罚你今天晚上多练一个小时的舞蹈”我用无辜的眼神看着妈妈，可显然不管用。
从此我再也不敢损坏家里任何一件完整物品。童年时光流逝的很快，我们应该珍惜每分每秒，去享受它，现在，让我们一起去回味这绚丽多彩的童年!
我记得，去年夏天，我回奶奶家了，站在小村庄里，我呼吸着新鲜空气，看着许多小蜜蜂围着一丛丛的野花。
我的姑父带着我去小菜园里拔胡萝卜了。姑父让我双手握着胡萝卜露出来的那一点部分，双脚用力的踩在地里，腰和屁股使劲往后坐，双手用力的拔，我使劲的拔呀拔……，废了九牛二虎之力才拔出来，还绊了我一个跟头，衣服上都是泥土，很脏。
终于拔出来的胡萝卜，我好好的把它洗干净，又把它凉干了，就是为了要给小兔子吃，因为姑父说：“兔子不可以吃有露水的东西。”所以我要把它凉干。
等到干了，我兴奋的拿着手里的胡萝卜去给十几只小兔子吃，我一进到它们的范围里，它们的眼睛都刷刷刷的盯着我手里的胡萝卜。大兔子的笼子空很大，我可以把胡萝卜伸进去，我发现：兔子吃萝卜都是把萝卜咬住，往自己的方向拽，等到了自己的范围里才用两只前爪搂着萝卜开始吃，这时要是有哪只兔子过来靠近萝卜它就会很凶很凶。
小时候，每当下雨，外婆就逗我说是女娲娘娘补的那块天掉下来了。我信以为真，真以为天掉下来了。那天，天上下着倾盆大雨，我以为那个洞变大了，就赶紧跑回家对外公说:“快给我一些钉子和一把锤子。天上有一片天掉下来了。”大家听了哈哈大笑起来说:“天并没有掉下来……”后来我才知道，天根本不会掉下来那只是外婆给我开的一个小玩笑。
还有一件事，我想起来就想笑，记得有一次，妈妈给我吃了一个巧克力豆。问我想不想自己做一次巧克力豆，我当然想自己做一次巧克力豆。妈妈说：“你一会儿拿一个小铲子，站在田地里等着。羊来的时候你就喂羊吃草。羊就会给你巧克力豆，你就用小铲子把巧克力豆铲回来，我把他们炸一下就可以了。”我竟然照着妈妈说的做了。我的妈呀!这巧克力豆好臭呀!
我把它们拿回家，妈妈把巧克力豆埋进了土里，我问:“为什么把我辛辛苦苦铲来的巧克力豆埋进土里。”妈妈笑着说:“这个是羊屎，不是巧克力豆。”我竟然把羊屎当成了巧克力豆。现在想想这件事我就想笑。
踏入初中的校门，给我的第一个感觉就是新鲜，绿树如荫的花园，熙熙攘攘的食堂，设施齐全的实验室，窗明几净的音乐教室，都让我流连忘返。这些地方与小学有着很大差异，让我感到无比新鲜、有趣。第二个感觉是紧张，当二十多本书全部被我的书包吃进了肚子里的时候，一种紧张感油然而生。历史、生物、地理、道德与法治等等，这么多书可是小学从来没有过的。第三个感觉就是担心了，老师会不会很严厉；作业会不会很多；我会不会睡不醒；军训会不会很累；会不会没有认识的人。现在我发现，这一切担心都是多余的，因为老师是那么的和蔼可亲，同学们也都那么的友善，我还碰到了我幼儿园和小学的好朋友，这真的让我小小的兴奋了一下。
全新的课堂让我着迷，风格迥异的老师，每天给我们带来丰富多彩的知识。认真负责的语文老师，严谨的数学老师，走在时尚前沿的英语老师，呆萌可爱的历史老师，沉迷于地理无法自拔的老卜校长等。听说，别的班还有一位有趣的老师，她的课堂总是充满了笑声，她一会儿咬着手指头上课，一会儿又钻到桌子底下读单词。她在干什么呢，原来是在模仿上课不听讲的同学。这样看来，初中老师的花样简直是太多了，轻易的就赢得了我的心，让我对接下来的初中学习充满了期待。
在我的记忆中，有些事以渐渐模糊了，但唯独有一件事我永远也忘不了。
在上幼儿园时，老师讲过：“种瓜得瓜，种豆得豆，种什么就得什么······”听到这里，我想到：既然这样，那么我种脚就得脚，这样我就可以帮助那些残疾人了。我高兴极了。回到家，赶紧拿上铁锹，又在桶里接满水，让爸爸帮忙。接下来我又按照老师说的话，来到阳光充足的地方，用铁锹挖了个小坑，再把脚放进去，这时我累得气喘吁吁，想让爸爸帮忙便说：“爸爸，帮我把脚埋起来吧。”满腹疑惑的爸爸皱着眉头问：“这是在干嘛?”我神秘的笑了笑，把事情告诉了爸爸，没想到，爸爸笑的前仰后合，我疑惑不解。爸爸说：“傻孩子，脚怎么能种呢?脚是一生下来就有的······”我听得稀里糊涂的，爸爸说完便拉着我回去了。忙活了这么久，最后还是竹篮打水一场空。
就在我下定决心要告别童年，好好为自己铺一条“黄金路”时，那在童年时，一起玩耍的一幕幕不断在我的脑海中浮现，那甜美悦耳的笑声不断在我耳边响起，啊!告别童年，是令我如此的痛苦，如此的难过，告别童年，并全心上进，谈何容易啊!
童年，是如此的纯洁，是如此的美好，想到在童年时的友情，就令我一阵心痛，那友谊的种子，早已在我的心中扎下了深深的根了啊!我是多么的希望时光能够倒转啊!倒转吧!将时间定格在童年那时候吧!但是童年，依旧远去……
童年是美好的，可难免有一些遗憾。是谁动了我的童年?
我去问春，春露出伤心的表情告诉我：“是作业动了你的童年。”我气冲冲地去问作业：“你为什么要偷走我的童年?”作业笑嘻嘻地说：“那又怎样?二十一世纪的学生还都在我的`手心，你们的老师、家长让我提高你们的学习水平，这都是天意啊!”作业滔滔不绝、口若悬河的回答让我说不出话来，我只好红着脸走开。
问过了春，我走进了夏：“夏，你能告诉我谁动了我的童年吗?”夏火辣辣地笑：“在炎热的夏天，大家都放假了，一个个补习班压制着你们。我认为是补习班偷走了你的童年。”我愤怒地走到补习班面前：“你为什么要夺走我们快乐的童年?”补习班毫不客气地答道：“你们的家长把你们交给我，我这是完成任务，大家都认同了，唯独你这个胆大包天的家伙在这儿顶嘴!”我无话可说，只好悻悻地走开。
到底是谁动了我的童年?
我去问秋爷爷，他却告诉我：“秋天到了。别人收获的时候，你有收获吗?”“我……”我红着脸支支吾吾的。冬爷爷语重心长地说：“孩子，一切都只是表面，你可曾想过你因为贪玩常常忘记写作业;因为你的马虎而成绩平平……”我惭愧得无地自容。
我的童年是在乡下度过的，虽然没有现在高级的玩具，也没有特别丰盛的零食，但在我人生的记忆里留下了浓重的一笔。
儿时，乡村的小院里有个用竹子架起的小棚，两旁种着的葡萄顺着竹竿爬了上去，形成了一个夏季消暑的好地方。虽然比不上避暑山庄，但乡下孩子总是很容易满足的，经常招来几个小伙计，在夏夜里，打着手电筒，捉着蛐蛐儿，虽然有时会蹦出一只癞蛤蟆，把我们吓得尖叫失色，但那也是我们童年时的一种快乐经历呀！，我们还会在树上捉知了，不一会儿，就有满袋子的惊喜，睡觉前把知了的袋子放在窗户下，听着知了们的大合唱入睡，真是别有一番趣味。
转眼，枫叶舍丹，大人在要到果园去收摘水果了，我们小孩子也会屁颠屁颠地去“帮忙”，大人们把水果从树上摘下，装满一箩筐，我们几个小孩就合力抬回家，在回家的路上，每人偷吃一个水果，并且互相保密，但是被还是被精明的大人们发现了，我们又能嬉皮笑脸地认罪”，那种偷吃的滋味至今回想起来还令人忍俊不禁。
冬天，下雪了，我们又有了新的游戏，堆雪人，打雪仗是必备节目，最有趣的还是分头在树叶上寻觅各种形状的叶冰雕，把它们从树叶上小心地取下来，晶莹透亮。我们把采集到的叶冰雕聚在一起，一一打分，选丢出最美冰雕，然后把最美的冰雕放进嘴里，虽然冰凉透骨，但我们乐此不疲。因为在雪地玩得久了，我们柔嫩的小手往往会被冻出”冰坨子”，当妈妈用热鸡蛋帮我们把冰坨子敷消了时我们就会好了伤疤忘了痛，又开始玩起雪来。
如今，乡下的小木屋已被冰冷的水泥墙价替代，栽种着葡萄的竹竿小棚也被无情销毁了，在那一大片果园地上也建起了高楼。再也没有蛐蛐找了，再也听不到知了叫了。我们也渐渐长大，与童年告别了。
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