高中新生入学演讲稿发言稿

高中新生入学演讲稿发言稿（精选11篇）

高中新生入学演讲稿发言稿 篇1

大家好!很荣幸能站在这里代表级北校区1116名高一新生发言。

一周前，我们携手走进临沂一中这所文化底蕴深厚的百年名所校。从那刻起，我们就已挥手告别初中三年的酸甜苦辣，轻轻抹去思绪中那难以割舍的淡淡留恋，因为高中三年的崭新生活已铺展在我们面前。经过六天的艰苦军训，同学们已由陌生渐渐熟识，为了班集体的荣誉而共同努力，同时也练就了坚毅的品格、较强的纪律性和严谨的作风。可以说，我们用汗水和坚持写就了高中生活的第一笔精彩。带着军训中收获的点点滴滴让我们思考一下，该如何度过这短暂而宝贵的三年呢?

养成良好的行为习惯，培养高尚的社会公德。“没有规矩，不成方圆”，我们要严格遵守校规校纪和社会秩序，以这些标尺来时刻约束自己的行为，向全社会展示我们一中人的魅力和风采。

我们要做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。

人的每一步路都在书写自己的历史，而一中就是见证我们成长史的沃土。我们的每个脚印都铭刻着一个追梦人的执著。年轻是我们的资本，是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。“君行吾为发浩歌，鲲鹏击浪从兹始”，同学们，我们的未来不是梦，我们要成为驾驭梦想的主人，让我们共同珍惜这来之不易的缘分和机会，用记忆开启明天，用无悔度过这段青春岁月。80年前，我的曾祖辈在他作词的老校歌中号召，要“站在时代之先，做社会中间”。今天的一中，领素质教育之先风，培养出了一批批高素质的一中人，取得了骄人的成绩。相信三年后，我们在大学校园里，在未来的人生征途上，都会因一中给予的宝贵财富而充满自信，在感激老师辛勤栽培的同时，以“我是临沂一中人”而感到自豪，也让母校为我们感到骄傲。相信未来，别样美好。

高中新生入学演讲稿发言稿 篇2

●用RMXP制作高中新生入学指南

新生入学时给予及时有效的指导是非常重要的。笔者就遇到过一个高二的学生,入学已两年,竟然还不知道学校图书馆的位置。指导的缺失可能会造成学生很难适应寄宿制生活,进而影响学校的教育效果。而传统的纸质新生入学指南大多是文字形式的,不能体现地理环境、建筑布局等信息,不能吸引新生兴趣。新生往往在翻看几页后就扔在一边,不能发挥其作用。

1.RMXP应用现状

RMXP多用于角色扮演类游戏的制作,而在教育领域的应用还处于起步阶段。但也有一些很好的作品,如北京大学的《北大英雄》就是其中之一。北京大学每年都会在寄给新生的入学通知书里附带这个采用RMXP制作的新生入学指南。使用者在规定时间里了解今后的校园生活,而时间结束后系统会根据使用者的完成情况给出相应的结局和评价。但以寄宿制高中生活为内容的新生入学指南尚未有人制作。《天一校游记》无疑是一次大胆的尝试。

2.使用RMXP的优点和局限

RMXP是一款基于RGSS语言的图形化PRG游戏开发工具,它具有简单易学、功能强大、图形化界面等优点。在地图制作中采用模块化设计思想,其图形化的学习界面十分适合制作新生入学指南这样认知新地理环境的学习任务。但RMXP是一款单机游戏开发软件,没有多人联机功能,这不得不说是一大遗憾。

●《新生入学指南》的设计

1.确定指南内容

新生入学指南的目的就是让新生快速、高效地熟悉校园环境。寄宿制高中学生的在校生活是丰富的,军训、学习、宿舍生活、社团、选修课、研究性学习、校园文化、课程设置等需要做什么、有哪些需要注意的事项都是需要指导的内容。

2.设置任务

《天一校游记》在剧情设计上采用开放式分支任务结构(如图1),分为入学准备、校园文化、校园生活、校内学习四条任务分支并行处理。分支任务内部按时间顺序进行,各分支任务之间基本没有联系(需完成“入学准备”中的部分任务才能继续其他任务)。各分支任务在结束时都有相应的问题或剧情对使用者进行考核,只有答对问题才能完成对应任务。当完成度达到100%时,说明使用者已完全了解了在校学习生活的基本细节,《天一校游记》结束。

3.根据任务制作脚本

RMXP脚本应包含以下基本部分:场景、事件及对话、任务控制、状态控制、物品控制等。脚本应围绕剧情设计,人物对话应尽量简洁,必要时配以图片,语言风格根据场景、人物需要或幽默风趣或严肃认真,重要信息可加粗、变色突出显示。以下是《天一校游记》中主角报到后去宿舍的一段脚本:

场景:男生宿舍楼。

事件:男生宿舍管理员、公告栏、403宿舍门、新生甲、新生乙。

新生甲或新生乙:你好,你也是来报到的吗?先看看公告栏吧。(开关[报到看公告]=开)

公告栏:欢迎新同学报到,请先到宿舍管理员处领取蚊帐、被褥、迷彩服、钥匙等用品,然后去寝室认识一下新室友吧!(任务[领取宿舍用品]=开)

主角:管理员阿姨你好!

管理员:同学你好!这是你的东西,请当面点清。(物品[403宿舍钥匙]=+1、[宿舍用品]=+1;开关[403宿舍可进]=开;任务[认识新室友]=开)

主角:没错,东西都齐了。

管理员:请妥善保管好钥匙,如有遗失请到管理员办公室登记,请爱惜宿舍电话机、空调等电器设备。希望你在这能度过快乐、充实的三年寄宿生活。好了,快去寝室收拾收拾吧。

主角:谢谢阿姨提醒。阿姨再见!

403宿舍门:如果物品[403宿舍钥匙]==1,那么用钥匙打开门,主角进入室内;否则提示没有钥匙,请去管理员处领取。

●《天一校游记》的开发制作

制作的大体流程 是首先利用Photoshop等图像处理软件绘制地图素材,将素材导入数据库并绘制地图。然后根据脚本设置数据库、NPC(非玩家角色)及其相关事件等。最后对软件进行测试和发布,下面逐步介绍制作的流程。

1.地图的设计和绘制

RMXP的地图素材由基本图块构成,图块之间可以任意组合搭配,大大降低了开发难度和成本。RMXP中一共有三层地图绘制层,绘制时应注意图层顺序和实际逻辑相符合(如上页图2)。

地图绘制时应尽量还原学校的真实地理面貌(如上页图3),注意建筑之间的比例、布局合理,带给使用者身临其境的感觉。有时根据剧情需要可以详尽或简化场景设置,对于剧情较少的场景可采用缩小比例尺、简化物品设置等方法,上页图4是利用地图素材绘制的《天一校游记》主地图。

2.设置数据库、NPC以及相关事件

当地图做好后就可以设置数据库了,入学指南中涉及的各类物品及其功能都要事先录入到数据库(如上页图5),在后面事件中调用时只需要选择物品对应的编号即可,以后如果想修改物品名称或属性只需修改数据库的相应内容。

入学指南中除了主角以外的角色我们称为NPC。NPC是推动剧情进展的重要部分。引导使用者下一步做什么或是对其进行阶段考核抑或是给予其关键物品等,都是由NPC完成的。NPC的设置不宜过多,过多的NPC和冗长的大段对话会让使用者产生倦怠感。

如果说地图、数据库、人物是入学指南的身体和四肢,那么事件的设置就是入学指南的灵魂。它是所有人物、物品、剧情发展的内驱力。从对话设置到条件分歧,从事件开关到各种属性的更改,RMXP中内置了90种事件,绝大部分事件都可以轻松设置完成,大大提高了制作的效率。以下是《天一校游记》中主角报道时和管理员对话的事件(如图6、图7)。

3.测试和发布

当所有制作步骤完成后还要对软件进行测试,测试的重点是地图和事件。测试地图中是否有角色能走进去却无法走出的“陷阱”区域,因为这会造成角色被困在这个区域。检查事件中是否存在逻辑错误,有无死循环、因果倒置等情况。这些bug都会造成软件无法继续下去。

由于最后的成品是要刻录成光盘,寄到新生手上的,这就要求成品必须脱离RMXP调试环境并独立运行。RMXP中的“压缩游戏数据”功能能帮助我们实现这一需求。该功能将整个软件打包成一个后缀名为.exe的可执行文件,用户只要双击该文件就能解压并运行《天一校游记》。

●总结

新生入学发言稿 篇3

大家早上好！

首先，我代表一年级全体教师对所有新入学的一年级小朋友表示热烈的欢迎，欢迎你们加入横山三小的大家庭。同时，我也要向各位一起来见证孩子成长的家长表示感谢，正是有了你们的呵护，才有了孩子们健康的成长，正是有了你们的支持，才有了我们光辉的事业。

孩子们，你们是一朵朵含苞待放的小花。来到三小，你们将植根于肥沃的土壤，享受阳光雨露般的关爱。这里有宽敞明亮的教室，这里有区内一流的图书馆，这里有丰富多彩的社团活动，这里有和蔼可亲的老师，这里有勤奋好学的同学。孩子们，来到三小，你就会在老师的带领下，和书籍做朋友，你就会自由吮吸知识的甘露，你就会收获至真至纯的友谊，最终绽放最美丽的自己！

孩子们，你们是一张张未经涂写的白纸。来到三小，瑰丽多姿的小学生活将赋予你们人生的色彩，你们的人生因此变得灿烂无比。瞧！蔚蓝的天空、悠悠的白云，那是我们读书时放飞的心情；鲜艳的花朵、芬芳的草地，那是校园生活的勃勃生机。课堂上，老师精心的讲解、同学们热烈的讨论，那是一抹难忘的橙色；运动场上，同学们你追我赶，挥洒的汗水是收获的金色；经典诵读、歌咏比赛，那是飞扬的红色……孩子们，这支神奇的画笔就握在你们的手中，为你们的人生涂上最美丽的颜色吧！

家长朋友们，孩子成长的每一步都牵动着你我的心。今天，大手牵着小手；明天，我们将和他们一起成长。今天，我们也一起祝福他们，祝福他们成为光荣的小学生，踏上了人生求学之旅；明天，他们将与知识为伴，与智者为伍。

孩子们，在今天这个意义非凡的日子里，老师希望你们树立远大理想，在学校做个遵守纪律、讲究文明、热爱学习的好学生；在家里做个孝敬父母、勤劳能干、关爱他人的好孩子。孩子们，祝你们迈好成长第一步，快乐生活每一天。

谢谢！

新生入学发言稿 篇4

晚上好!

你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向你们表示衷心地感谢!感谢您们对我校工作的大力支持和配合!希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。

此次家长会的内容

一、班级情况汇报。

二、初中阶段学生的心理状态分析。

三、讨论小学与初中的不同之处。

四、探讨教育孩子的方法。

一、班级情况。

1.科任老师

班主任(政治)—— 18255260118

语文：周立群老师——

数学：翟晓玲老师——

英语：邹冠男老师——

我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题。我代表初一(8)班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。

2.班级介绍

本班共有学生40人，男生23人，女生17人;这段时期，我对我们班级学生的总体表现评价是：总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长缪言诚、副班长兼团支书王梓宁、学习委员吴璟玥、生活委员胡雅文、纪律委员刘鹏辉等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像霍一铭、余琨、金木子、李锦鹏、蒲雨蝶、姚悦等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。迟到早退无故旷课的没有，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。

但同时，我们也发现了一些不足之处,如：

1、少数几个学生在课堂上，喜欢插话，好动，注意力难集中。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业。不同时期的孩子有不同的特点，不同时期孩子的学习也有不同的特点，作为家长要了解这些特点，在教育孩子时才会得心应手。

二、初中阶段学生的心理状态

12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。

他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。

三、小学与初中的不同之处

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：

1.中学的课程内容增多

2.中学的课程难度加大

3.进入中学，学习压力大

4.竞争激烈,各科考试变频繁

5.作业量增多,对学生要求更严格

6.对学生自学能力有更高要求

在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向

发展，培养自主学习能力。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢?由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望;有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。

实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于在小学成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。其实，小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中;而有些孩子小学阶段成绩很棒，进入初中后，反而由于这样或那样的原因，比如：学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成绩下降。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此，我们老师会更进一步加强引导，不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯。学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。

四、如何教育好孩子?

学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教化，主要是以传授知识为主体，一个老师负责几十个人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。

家庭教育五大误区

1过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。

2过分干涉。许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。1

3过分期待。对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。

4过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.

5过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?

1、努力帮助孩子尽快适应初中生活

(1)安排好作息时间

(2)督促孩子做好预习、复习工作

(3)有选择地看课外书

(4)引导孩子掌握良好的学习方法

2、培养孩子良好的品行习惯

良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长,因此,培养良好的习惯要从小时抓起，从小事抓起。

良好的学习习惯要求:

1、认真完成作业的习惯，做完作业细心检查的习惯。

2、上课认真听讲的习惯，认真记笔记的习惯。

3、勤于思考、刻苦钻研、敢于竞争、不懂就问的习惯。

4、在规定时间内学习的习惯，善于支配时间，学会制定计划。

5、现在就行动的习惯，力戒拖延磨蹭，做事心不在焉。

6、阅读课外书的习惯，写读书笔记、摘抄的习惯，使用工具书的习惯。

7、复习旧课和预习新课的习惯。

8、良好的考试习惯，及时总结反思的习惯。

对不良行为的防治

对不良行为要及时地预防和矫治。

而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。所以希望家长：

监督学生课余假期上网吧、游戏室、看课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往，及时发现苗头加以制止，每天放学回家的时间也要关注。

3、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。

尽量保证每天与孩子的及时沟通：了解在校学习以及与同学相处的情况;做掌握思想动态,及时给予关心、鼓励;客观分析孩子的成绩，多关注学习过程;生活上严格要求,把握尺度;关注其身体状况,饮食均衡。

4、家长要言传身教。有些家长常常对孩子说，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌、打麻将等，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。晚上在家看看新闻报纸，看一些专栏节目。这样，孩子从小便养成了一个勤于学习的习惯。随着孩子年龄的增长,父母的知识就很难全面满足孩子的需求，这是必然的。所以父母所能提供的，便是一种学习的习惯，坚持学习的毅力，这是孩子受益无穷的精神。

5、给孩子一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，玩手机，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

6、多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和课任老师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的`学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

7、要重视心理健康、全面发展。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。中学生精力充沛,为避免他们受到不良诱惑而误入歧途,课余应该适当参加一些有益身心的活动和锻炼,发展爱好和特长,使每个学生都能展示出自己的个性和特点,增加展示自己才能的机会,锻炼自己的能力,从各方面均衡发展,同时也能陶冶情操,扩大知识面,更加丰富和完善自己。

8、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?因此家长要坚决拒绝孩子

的无理要求。自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同另外，有关交通安全问题，有必要提一下，因为现在天气一天天变冷了,早晚路上和在家都要注意，有条件的家长最好每天接送一下。特别应该经常叮嘱骑车到校的同学，早晚不骑快车、病车、英雄车,不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的身体甚至生命安全。进步。

家长须知：

1.我校目前放学时间是5：40.

2.每月进行一次综合检测,请家长及时给予关注。

3.希望家长每天能认真检查孩子的作业，如发现错误、少做或不认真现象，请及时给予纠正。

4.部分基础较差的同学建议家长在星期六、日给孩子进行特别辅导,抓好基础。

5.老师有自己的一套管理教育方法,请家长给予充分理解和配合,有不赞同的地方请及时沟通意见。要知道你的尊重与否会影响老师在孩子心目中的位置，你的理解和配合是教育好你孩子的前提。

6.天气逐渐转冷，希望家长叮嘱孩子带足衣物,注意保暖,预防感冒。平时注意个人卫生，积极预防流感等疾病。

结束：家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

最后再次感谢各位家长百忙之中来参加这次的家长会，谢谢大家!

附：优秀家长的十个标准

1.保持平和的心态;

2.和孩子建立朋友式的沟通渠道;

3.把选择权交给孩子;

4.家长热爱学习;

5.学会陪伴孩子一起成长;

6.转移自己的注意力，不要一切以孩子为主;

7.帮助孩子学会自己照顾自己;

新生入学家长发言稿 篇5

在充满活力，日益开放的今天，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编帮大家整理的新生入学家长发言稿（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新生入学家长发言稿1

尊敬的学校领导、老师、家长、朋友、新同学们：

大家下午好！

我很高兴也很荣幸能作为师范学院第一附属小学的家长发言，也很感谢师范学院第一附属小学的领导和老师信任我这个新家长。

师范学院第一附属小学是一所有几十年办学经验的省级实验小学。它有深厚的文化底蕴、优秀的教学传统、以学生为本的人文主义办学理念和现代育人理念。它的老师是全市一流的，培养出来的学生素质过硬，成绩优秀。我们的孩子可以在这样的学校学习和生活。作为父母，我们感到很幸福，也很放心。

你要当小学生了。爸爸妈妈想对你说几句话：希望你能幸福，因为幸福是你健康成长的最大法宝，是我们父母最大的心愿。希望你能坚强。当有人跑在你前面的时候，不要指望别人慢下来等你，要考虑如何加快速度，迎头赶上。要知道，一切都要靠自己的努力。

“十年树木，百年树木栽培，我们孩子的小小成长，离不开学校领导和老师的辛勤栽培和无微不至的关怀。当然，老师的工作需要父母的理解和支持，我们一定会在老师和孩子之间架起一座良好的桥梁。孩子的学习和成长需要老师、家长和孩子的共同努力。在这里，作为家长的代表，我倡导所有的家长和朋友，以孩子的成长为导向，关心我们孩子的教育，全力支持学校和老师的工作，为了孩子，尽最大努力与老师和孩子沟通，共同为我们的孩子撑起一片蓝天！

最后祝老师们新学期工作顺利，祝孩子进步茁壮！

谢谢大家！

新生入学家长发言稿2

亲爱的孩子们、尊敬的各位家长：

大家好，我是七班的数学老师和辅导员，今后将由我和孩子们一起学习数学。

首先，欢迎大家来到我们一年级七班这个大家庭，感谢您对我们的信任，把宝贝送到我们Xx小学来学习。这几天我和秦老师早早得将教室收拾干净，并出好了黑板报，就等孩子们来校，看着空空的教室，心中充满了对孩子们的期待。今天我们相聚在这个教室，我们就是一家人，是一个完整的集体，家人之间就要互相帮助，互相理解，共同进步，您说对吗！

下面，我就一年级数学学习跟大家简单交流一下。

首先是学习用品的准备：

1、一年级孩子还不是很会削铅笔，而且为了教室的整洁，要求家长朋友每天晚上为孩子多准备几只削好的铅笔，方便第二天的使用。

2、为孩子准备一个笔袋，避免其他材质的铅笔盒发出声响，影响孩子上课，也避免一些孩子拿铅笔盒打闹、玩耍。

3、将所发书本包括小学生生活包上书皮，让孩子养成爱护书本、干净整洁的好习惯。

4、一年级孩子数学用田字格本练习书写。请您为孩子准备两个田字格，一个是1号本，请在本子上写上1，这个是课堂练习本；一个是2号本，请在本子上写上2，这个是家庭练习本。请为孩子准备一打A4纸，我们为了让孩子学的生动锻炼孩子的动手能力和创新能力，体会数学好玩数学美，我会布置实践作业。

第二是学习习惯的培养。

1、要养成回家就做作业不拖拉的好习惯。这需要家长们的紧密配合，让我们合力培养孩子的好习惯，为今后的学习打下良好的基础。孩子们在幼儿园是玩中学，现在到了小学了变成学中玩，可见深度不同层次不同，如果孩子习惯不好，那么他只能吃老本，过了一年级再想给他养成习惯就很难了。

2、一年级数学重点是10以内的加减法和20以内的进位加法，要想要孩子对答如流，就要不断练习口算，逐步加强孩子口算的准确性和速度。

3、培养孩子独立思考和动手的能力，不要一有事情就为孩子解决。孩子们幼儿园学习的数学主要是形象思维而没有抽象思维。当然我们一年级还主要以直观教学为主，但孩子们应该慢慢建立起来数学思维，这个过程是循序渐进的。希望家长做到，不要包办代替，孩子一遇到困难了就给他讲，使孩子形成思维惰性，只依赖于家长和老师，应该鼓励孩子仔细读题养成独立思考的好习惯。

4、数学源于生活，要让孩子从生活中发现数学，引起对学习数学的兴趣，比如我家有几口人，一共要用多少根筷子？家到学校有几个红绿灯等。

第三，我想和家长探讨一下作业的问题，国家规定一年级不留书面作业但可以做实践作业。

我想问一下，我们布置适量作业可不可以？事实上，每天布置适当的作业可以帮助孩子养成好习惯，让家长及时了解孩子的学习状况，而且每天做适量的口算题可以提高做题速度和运算能力。如果您觉得我们布置的作业太多，影响孩子休息，可以及时给我指出，我会做适当调整。发的书本和生活，希望家长能定期和孩子将卷角压平，保持整洁。改错很重要。我们有一本小学生生活，主要在学校里做，但我会批改完让孩子带回家，请家长一定要陪同检查改错，并举一反三，让孩子真正明白，监督孩子改完后签名。

孩子的进步和快乐是我们老师和家长共同的期待。希望我们多联系多交流，形成合力，共同为孩子创造广阔发展的天空。

常联系！谢谢大家！

新生入学家长发言稿3

各位家长：

早上好！首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（3）班的班主任，我姓xx，同时担任语文教学工作。我有时间和精力，也愿意花费时间和精力跟孩子们在一起，共同成长。

今天最主要说说新一年级入学须知事项。希望各位家长支持学校和老师的工作，只有学校、老师和家长三方倾力合作，才能帮助孩子更快更好地适应小学生活。

1、作息时间 家长们这几天要完全弄清楚学校针对于学生的各种时间安排。早上最好 7：50 之前到校，准备下交作业，8：00 就开始吃早餐了，不要太早或迟到。早上送孩子来时，家长只用把孩子送到学校门口就行了，学校有规定接送孩子一律不得进入校园，如有特殊情况会提前告知家长，还请家长们多多配合学校工作。下午放学时请家长们注意：4：50放学，家长们5：00在校门口指定地点接孩子。学校门口不宽敞，放学时人一多就容易发生混乱。请家长们不要急，老师会带着学生排队出来，请爸爸妈妈以身作则，不拥挤，不吵闹，有秩序地在我班固定区域前排成一条队伍等候，千万不要在学校门口的黄色网状线区域内接孩子，不要进入队列接孩子。大家都遵守秩序，接孩子的时间也会缩短。第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况，也便于我们多了解，多沟通。每周五3：50 放学，请家长们每天及时接送孩子上学放学。对于放学后孩子做清洁的问题，请家长们不要入校帮忙，我们会请高年级的孩子协助完成。

2、学习用品准备 我只提点建议：应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。书包可选择口袋和间隔相对多一些的书包，因为孩子小，这样可以让孩子学会分门别类放置物品，让孩子逐渐养成收捡东西的习惯。每天晚上准备4—5支削好的铅笔（笔帽），每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领。准备两三本拼音本和算术本，作业本上写上孩子的名字。每个学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。

3、生活用品准备 由于我们是日托班，孩子中午需要在学校用餐，所以请家长们为孩子准备好合适的餐具，贴好姓名班级的标签。最好是方便孩子端、安全、隔热的，以免孩子受伤。1包纸巾，学校有饮用水供应，因此准备好一个不易摔碎的杯子亦可。如有家长怕孩子会饿的，可以带些水果、牛奶或面包，其他零食不得带入校园。也不要让孩子把玩具和零花钱带到学校，如果不见了或者搞烂了，会影响学生情绪。

4、号码牌的佩戴 我们请校园文化公司给每个学生做了一个号码牌，表示孩子的身份标识，有助于约束和鼓励孩子，帮助他们培养良好的行为习惯。号码牌可以别在胸口，但一定要注意安全。但是现在号码牌暂不下发，还不知道学生的学籍号，待之后统一配发，家长注意切勿遗失，我这里只有一个备用的，全部遗失后需要自行补做。

5、矛盾的处理 由于孩子们太小，难免会发生一些矛盾，遇到偶发问题，家长们要及时告诉班主任，不要直接接触，以免矛盾激化。

6、健全信息 我们一年级新生大概十月1日之前就要建立学籍，学生信息入库，各种资料请务必真实，家长们可以先准备好户口本复印件，以便随时取用。

各位家长对孩子们的成长付出了很多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长。

新生入学家长发言稿4

亲爱的老师们，亲爱的孩子们：

大家早上好！

我是一年级的母亲。今天，我很荣幸作为家长代表在开幕式上发言。

首先感谢——小学为孩子创造了美好的生活环境和健康明亮的学习环境。我们的孩子可以在这样一个和谐温暖的家庭中茁壮成长。感谢老师的认真负责，因为你对孩子的爱和尊重，我们可以放心，孩子会交给你的。

孩子们，恭喜你们从幼儿园的玩具世界和知识的海洋进入了人生的新阶段。通过这几天的学习，爸爸妈妈看到了你的进步。爸爸妈妈希望你不仅要学习科学文化知识，还要学习良好的行为习惯和良好的品德，为你未来的学习和生活打下基础，长大后成为对社会有用的人。我相信你是最好的。希望你能珍惜自己所拥有的一切，好好学习，健康成长，在老师的指导下学习知识，提升自己。

最后，我代表所有家长，祝愿老师们身体健康，工作顺利，祝愿孩子们天天向上，不断进步。

新生入学家长发言稿5

尊敬的各位家长：

大家上午好！

从昨天开始，您的孩子就已经是小学一年级的学生了，我代表学校向您和您的孩子表示热烈的祝贺！

孩子从幼儿园到学校，从幼儿到一名小学生，他的生活将发生突然的、巨大的变化，社会和家庭将对他提出许多新的要求。面对着新的生活和新的要求，您的孩子能较快的适应吗？在这个适应过程中，您知道他将遇到哪些困难吗？他将遇到哪些不安全因素？您打算怎样配合学校的老师教育和帮助孩子克服困难，排除不安全隐患，成功地适应小学的学习和生活呢？这就是我们今天要给大家讨论的问题。

首先，我来讲讲第一部分：孩子入学后，会遇到哪些新情况新问题，在适应过程中有哪些困难。

一、孩子的生活由“以玩为主”变为“以学为主”，从而产生了不适应小学学习的困难。

入学前幼儿的生活，是“以玩为主”的，游戏活动占据了生活的大部分时间。上幼儿园的孩子，虽然有点学习内容，也是通过游戏的形式来学的，学的东西比较简单，学的结果也不考核。他们玩得愉快，学得轻松，还感受不到学习的负担与压力。

入学后小学生的生活，是“以学为主”的，学习以课堂教学为基本形式，一天要上六节课，学习活动占据了生活的大部分时间。小学生的学习是一种“系统学习”，是按照国家颁布的《教学大纲》的内容与要求进行学习的，这一学习系统十分严密，一环扣一环，而且要求每个小学生都要学会。小学生的学习还是一种“基础学习”，所学的内容都是基础知识和基本能力，都是终身学习的基础，因此，不仅要求学生学会，还要学得扎实、熟练。小学生的学习，很多内容是“符号学习”，如汉语拼音、汉字、数学、英文字母等，它们的字形不易识记辨认，意义抽象不易理解，给刚刚入学的儿童造成了学习的困难。总之，学习不是游戏，虽然现在提倡的是快乐学习，但是学习必定会给学生带来一定的负担和压力。

上面说的巨大变化，是在入学后突然发生的，难怪六岁的孩子一时很不适应。例如：有些孩子不懂得“学习是学生的主要任务”，想玩而不爱学；有些孩子上课坐不住，好说好动，想吃就吃，想睡就睡，根本就不会专心学习；有些孩子把老师的讲课当故事听，左耳听进来右耳跑出去，对学过的东西也不能按老师的要求认真复习和练习，虽然学了但没学会，更谈不上学得扎实、熟练；学习本来是有乐趣的，但对有的孩子却成了沉重的负担和精神的压力，不适应小学的学习成为一年级小学生入学适应的主要困难。

二、孩子由幼儿园（或家庭）来到学校，学校的集体生活对孩子提出许多新要求，从而产生了不适应学校集体生活的困难。

在家庭中的幼儿，很少有纪律和规则的约束；上幼儿园的孩子，虽然有一些纪律规则的要求，但要求毕竟不多不难不严格，生活环境比较宽松。孩子入学以后，学校里的纪律和规则，铺天盖地而来，《小学生守则》10条，《行为规范》20条，还有学校自定的《校内常规》几十条，孩子们简直是掉进了“规则的海洋”。六岁的孩子本来就好玩好动，又缺少自我控制能力，面对这么多的规则，记都记不清楚，怎么能严格遵守呢？

在家庭中的幼儿，很少有条件与更多的人交往；上幼儿园的孩子，经常交往的人，只不过是三位老师二、三十名小伙伴。孩子入学以后，经常交往的老师有七八位，同班同学七、八十名，还有不常交往的几十位老师和成百上千的各班同学。孩子交往的范围扩展了，交往的内容丰富了，不光是一起游戏，还要合伙学习，过班集体和少先队组织生活，参加全校的升国旗、做早操、公益劳动和文体科技等活动。这样交往的广度和深度，使一些孩子很不适应，例如有的不敢接近老师，有困难也不主动求助；有的不愿与同学交往，常常有孤独感；有的以自我为中心，不善于跟同学和睦共处、合伙共事；还有的经常与小伙伴争吵，甚至动手打人。

入学前的幼儿，在家里和幼儿园得到无微不至的关心和照顾，有些家庭对独生子女过分溺爱，致使有些孩子缺少生活自理和自我保护的能力。例如一些初入学的孩子，自己不会收拾学具整理书包，不会扫地擦黑板，渴了不去喝水，冷热不知道增减衣服，游戏中不懂得回避有危险不安全的活动等。缺少自理自护能力给适应学校集体生活带来了诸多困难，甚至潜伏着一些不安全因素。

遵守纪律、与人交往和自理自护，是一年级小学生适应学校集体生活的主要困难。面对着学前与学校在学习和生活上的反差，小学一年级学生在入学初期普遍有不适应的表现。在开学两周后，我们曾对小学一年级一个班的学生做过调查。调查中有一个问题是“你是喜欢小学呢还是喜欢幼儿园？为什么？”全班竟有三分之一以上的孩子说“喜欢幼儿园”，他们说“幼儿园老做游戏”，“还有许多玩具”，“小学老上课不能玩”，“又写又算手都疼了”。当问到“你现在羡慕谁？为什么？”一个孩子竟说“我羡慕我奶奶，她退休了不上学了，我什么时候退休呀？”

三、孩子的安全问题

孩子的安全是学校和家庭的头等大事，在教书育人上我们学校的宗旨是：先成人、后成材。也就是说，安全高于一切、责任重于泰山。

所以，学校要求每一位家长必须按时按点接送孩子上下学，尤其是我们这些刚入学的孩子，更是不能放手，必须时刻警惕孩子的安全。因此，这几天家长一定交给孩子一些基本的防范措施。比如，放学后你给孩子在学校附近约定一个地点，但这个地点应离开门口50米，不能都约在门口，那样就会造成放学时拥挤，孩子反而又不安全了，让孩子放学后在这个约定的地方等，不见不散。刚开始由班主任护送到校门口，三天内家长可以送孩子入校，三天后学校将不再允许家长自由进学校，一星期以后老师不在护送，望各位家长务必在上午11：10、下午4：25到校门口自己和孩子约定的地点接孩子。总之，孩子在校内我们会无微不至的呵护，你尽管放心，在校外你要尽心尽力地保护我们的学生。没有特殊情况，家长一律不准入校，更不能围堵校门口，这样既锻炼了孩子的自立能力，同时也排除了孩子们的危险。另外上厕所的问题，学校的厕所和家里的厕所不一样，甚至有的孩子根本就没有见过这样的厕所。那么我们现在就需要做这样的工作：第一，告诉孩子上厕所时一定要小心，千万不要掉进去。第二，最好不要给孩子穿不方便上厕所的衣服（如背带裤），排除孩子上厕所的隐患。

最后，小学一年级学生，对学校的学习和生活，都有一个不适应到逐渐适应的过程。幼儿入学前一年，应对他们实施入学准备教育；儿童入学第一年，应对他们实施入学适应教育。如果前一个阶段你错过去了，那么你一定要抓住第二个阶段。两个阶段的教育重点，都是培养孩子的学习适应能力和社会适应能力，从而促进他们的身心发展；因为只有孩子的适应能力提高了，身心发展前进了，才能成功的、较快的适应小学学校的`学习和生活，迈好学校学习的第一步，为一生的成功发展奠定良好的基础。为了你们的孩子能有一个美好的未来，希望各位家长支持配合我们学校的工作。

谢谢大家！

新生入学家长发言稿6

尊敬的各位家长：

你们好！

我真诚地欢迎并非常感谢各位家长能积极准时地（在这样的雨天）参加我们的第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。

在咱们正式交流前，我也想给大家一点建议：那就是关闭手机开始！谢谢各位的配合！

我这里是一张学校印发的一（6）班联系电话本，家长拿到后请你用工整的正楷写上学生的姓名，家长姓名，家长双方的联系电话，在备注栏写上你的孩子放学是走东队西队还是过天桥，分别写上“东”“西”“桥”就行。

下面我正式介绍一下自己（鞠躬），我是一六班班主任，姓王，从事小学教育工作已经近30年，年近半百，在各位年轻的学生家长面前，我要长你一辈，在你的孩子我的学生面前，我又是奶奶级的，大家都知道，隔辈疼孩子，所以我对孩子可能要更慈爱一些，这也是各位年轻的家长所希望的，但是，我还有一个重要的身份，那就是老师。我可不能能一味地慈爱，那样只会害了你的孩子，如果要打个比方的话，那就是，爸爸妈妈的爱含糖量高，老师的爱含钙量高，这个“钙”包含的内容非常广泛，如果要用四个字概括的话就是：严格要求。这也是你所希望的。你的两个希望我会尽力做到，请家长放心。

下面我们说正题：各位家长从今天开始就要积极迎对孩子的小学生活。迎对就是迎接面对，这是一件非常漫长辛苦的事情，说它漫长，一点也不过，六年那！说它辛苦，一点也不过，下面需要家长谨记的几条足以证明这一点。

一、严格执行学校的作息时间（出示作息时间表，介绍、要求家长笔记）

小学和幼儿园有根本的不同，幼儿园在各项要求上都是非常宽松的，而小学有学习任务，因此在时间上一定要保证不能迟到，所以你得早起，特别是冬天，对于年轻的你和孩子来时都是件非常痛苦的事，但为了孩子美好的未来，在豁出去了，和孩子一起战胜自己。还是就是有病有事要及时请假，放学后及时把孩子接回家，一便保证学生的在校学习时间。

二、关于接送孩子的问题

家长送孩子只能到校门口，让孩子独立进校园，进教室，你可以目送他进去，如果实在不放心就给我打个电话核实一下。放学接孩子一定不能堵在校门口，一定不要在行进的队伍中把孩子拉走，学校要求家长在校门外东西50米外和孩子约好的地点接，东青龙巷口左右，西照相馆往西，记住约好的地点，放学时间，你不能随便走动，否则孩子找不到你。特别需要提醒的是家长一定要提前在约好的地点等，因为放学后老师送完队伍还要学习、开会等事情，只能等家长5分钟左右，所以你一定要遵守时间。

三培养学生良好的行为习惯

学生良好的行为习惯有两个方面一是生活习惯，二是学习习惯。生活习惯重点是让孩子按时起床，洗漱，吃早点，其中吃早点尤其重要，（举例子）我经常会看到小孩妈妈披头散发，穿着睡衣，踏拉个拖鞋，一手拉着孩子，一手把吃的东西往孩子嘴里塞，这就是因为她起晚了，忙不跌了。希望我们的家长都要做个勤劳的负责任的家长。其次就是教育学生不要带零花钱，不带零食，放学后禁止围在摊点前买东西，每天要提醒学生检查书包，看看学习用品是否齐全，家庭作业是否带了等，开始家长帮着检查，慢慢地养成习惯他自己就检查了，每个家长要给孩子准备一本内容健康的能激发孩子想象力的小图画书，装在书包里，养成孩子爱看书的好习惯。学习习惯就教育孩子上课注意听，积极思考举手发言，放学回家及时完成作业。小孩放学回家一般都想吃点东西，你要么在做作业前给他吃，要么作业做完后再吃，一定不能在孩子作业时你冷不丁地给他塞一口好吃的，影响他做作业。孩子做作业时，你一定要给他规定时间，在规定的时间内没有完成，你要按照你的方式给她一个小小地惩罚，不是打骂，你可以把原来许诺的事情取消，如果他在规定时间内完成作业，你要口头称赞或者小小的奖励。

四、安全问题

上学放学路上车辆多，路况复杂，教育孩子遵守交通安全，乘车要有序，不能拥挤，更不能迎着或者追着公交车跑。

下雨天禁止用雨伞，全部穿雨衣。不带玩具，特别是刀叉等能早伤害事故的玩具，禁止带到学校。

五、文明礼仪

从今天开始你要给孩子说规范语言，文明语言，不能爆粗口，教育孩子见到老师要问好，进到老师办公室要喊报告，课堂上有事要举手示意，经老师同意后才能离开。在校园内，不追逐奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话，不乱涂乱画，不攀爬高处，不摘花踏草，不乱扔杂物。凡是学校禁止的都是小孩喜欢干的，咱们共同努力，养成孩子良好的行为习惯。好习惯胜过好分数。

六、座位问题

大家非常敏感的问题就是孩子的座位。我遵循的原则是目前就是按照高矮顺序坐，个别不合适的微调，随着身高的增长，学习的差距，个性的差异，我遵循的原则又有所改变，我不会把两个肯说的排在一起，不会把两个不说话的排在一起，不会把两个学习有困难的排在一起，排位遵循互帮互补，共同进步的原则的前提下，我把会听课的，有自主学习能力的，能按时保质保量的完成作业的的好学生排在靠后的位置，因为这样的学生是块金子坐在哪里都会闪光，都会吸引老师的眼球，吸引老师眼球的还有另几类学生，过于顽皮，影响一片的，学习实在费劲的，还有听力视力真有问题的学生，我会把他排在前面，所以一年以后，如果你的孩子还坐在后面的话，你就要为他自豪了，因为他是好学生。我带历届学生都是这样排位的，我对历届家长说的最多的一句话是：不要关注孩子坐在什么位置，关键他在老师的心中有没有位置！当然，我会心中留有每个孩子的位置，这一点也请家长放心。同时也恳请各位不要再为座位的事纠结，也不要托人找关系调位，孩子有什么要求，让小孩直接找老师交流，我会尽量满足孩子的要求，而不是你的要求。

大一新生入学校长发言稿 篇6

在过去的学年里我院涌现出一大批优秀学生，他们刻苦学习，认真工作，大胆创新，在激烈的竞争中脱颖而出。其中，共有2名同学荣获国家奖学金，各获得8000元奖励;1名同学荣获省政府奖学金，获得6000元的奖励;14名同学荣获国家励志奖学金，各获得5000元的奖励;有16名同学荣获潍坊学院一等奖学金，有38名同学荣获潍坊学院二等奖学金，有61名同学荣获潍坊学院三等奖学金。

上学年，共有38名学生获得潍坊学院“三好学生”荣誉称号;2名同学荣获潍坊学院“优秀团干部”荣誉称号;10名同学荣获潍坊学院“优秀学生干部”荣誉称号;4名同学荣获潍坊学院“学习标兵”荣誉称号;4名同学荣获潍坊学院“文明学子”荣誉称号;23名同学荣获“优秀团员”荣誉称号。

在此，我代表学院对获得上述殊荣的同学们表示热烈的祝贺。同时，也希望你们继续刻苦学习，继续认真工作，不断提高自身的综合素质，为2010级的学弟学妹们做一个好榜样，处处起到模范带头作用。

2010级同学们，进入大学，人生走到另一种高度，希望你们在大学里能够有充实而完美的生活，能够为自己积累更多的资本，能够让大学成为你们走向成功的基地。

在这里我要向大家提几点要求：

一.从计划中把握时间，从思考中肯定自我。

现在的你们拥有大把大把的时间，你们可以对自己进行管理，制定计划，同时也可以尽情挥霍，混沌度日。时间分分秒秒地过，成功者与失败者背道而驰，在时间的作用下，终会见得分晓。现在的你们不是实现梦想的时期，而应是投资自己继续充电，为今后的成功积累充足的养分。所以，从今天开始，每天给自己制定一个目标，做好学业生涯的规划，善于积攒时间，精心使用;掌握人生的每一分每一秒，才不会虚度大学的光阴，不会让自己的人生留下无尽的悔意。

二.从学习中寻求知识，从认知中学会做人。

大学不同于以往的灌输教育，不需要人云亦云，而是需要同学们有自学能力，思考和创新力，所以，你们要在知识的海洋中不断遨游，只有这样，你们才能够以渊博的知识和过硬的本领迎接未来的挑战。

当然，大学中，评价人的标准也并非是单一的学习成绩，而是德才兼备，全面发展。我们同样要培养自身良好的思想道德修养和文明的言语行为。做一名遵守校纪校规具有高尚情操的合格的大学生，更是责无旁贷的事情。

三.培养团队精神，加强团队意识，在实践中努力提升自身价值。

每个人的大学生活都是凝聚在一个大的团体中，而支撑这个团体不断进步的桥梁就是良好的团队意识与团队精神，这也是你们生活在团体中应具备的基本素质。团体一但缺乏凝聚力与团队精神，个人的发展也就失掉了群众基础，进而导致整体的衰退。所以，人人要树立集体荣誉感，做到维护集体，个人利益服从集体利益;加强与其他成员之间的合作，相互帮助，团结友爱，共同促进集体的进步!

小学新生入学代表发言稿 篇7

大家好！

我叫花溪悦，来自一年级十二班。作为一名新生的代表能够站在这里发言，我很高兴。

金色九月，天空蓝蓝的，风儿暖暖的，我们的心里美美的，因为我们带着父母的叮咛，告别了幼儿园的生活。来到了环境优美、设施齐全的葫芦岛市第二实验小学，这里有美丽的操场、宽敞明亮的教室，还有和蔼可亲的老师。

在这里，我们将学习终身受益的知识；在这里，我们将参加丰富多彩的活动；在这里，我们还将结识许多新的朋友。

作为一名刚刚入学的小学生，敬爱的老师就像妈妈一样照顾着我们，不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，在这里，先向您说一句：您辛苦了！

在今后的的六年时光里，我们将带着小领导对我们的殷切希望，带着老师对我们的谆谆教诲，向高年级的大哥哥、大姐姐那样，听老师的话，遵守纪律，勤奋学习，讲究文明，与同学们团结合作，学真知，学做人。

尊敬的老师、亲爱的同学们，我相信在老师的培育下，在我们的努力下，我们一定会成为一名让老师自豪、父母放心、学校骄傲的祖国栋梁。

最后祝全体教师身体健康、往事如意、工作顺利！

祝同学们呢学习进步、学业有成！

新生入学家长会发言稿 篇8

潘丽萍

尊敬的各位家长：

大家好！

我叫潘丽萍，是一年级的班主任，也是这个班的语文老师。今天是新生初次报到的时间，也是我们召开的第一次家长会，在此，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，孩子到我们学校学习，是对我们东宋小学的信任和厚爱。今天我们在此举行一年级新生家长会，就是想让家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，迈好成功的第一步。本次家长会主要有以下几方面内容：

一、让孩子养成良好的行为习惯。

1、良好的开端是成功的一半。

进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。在这个月中，我们将对学生的坐、立、走，读、写、进餐、入厕等进行训练。孩子可能不适应，需要家长的理解、需要帮助，渴望被家长老师认可，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音,每天利用10分钟时间与孩子进行交流沟通。听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，通过这些来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。

2、相信自己的孩子，适时激励。

现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。请家长朋友注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。

一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要挫伤孩子的学习热情。

3、培养孩子的时间观念。

很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园相对松

散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。我们早7：30 —7：50到校，第一节上课时间是8：10，第二节9：00上课，9：40到10：20是大课间活动时间，11：00放学，下午现在是2：20起床，学校考虑到新生年龄小，所以要求不在校就餐的学生，在家午睡，在校就餐的学生在校午睡，在家午睡的学生，家长要及时接送，并确保学生安全。学校要以时间来保证各个教学环节的严格执行，家长一定给早餐和路上留出足够的时间，要培养孩子在家进餐的习惯，督促孩子按时上学。

4、好的学习习惯受用一生。

我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先

完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯。年级没有书面作业，都是读、或者背诵、口算作业，家长要重视这些作业，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。

学生良好习惯的培养主要在小学低年级。孩子在家中良好的学习习惯表现为：按时完成作业，不拖拉；专心作业，不磨蹭；书本、作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。家长应鼓励孩子自学儿歌、看课外书和新闻节目等好习惯，丰富孩子的知识，让他们体验获得知识的快乐。

二、珍爱生命，安全第一。

孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于刚上学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。

1、上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都

是很重要的。家长应该充分利用时间和机会，给孩子讲解交通安全常识，不乘坐三无车辆，遵守交通规则。

2、在校园内要自己学会保护自己。

孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而

孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。这些，我也将对学生进行细致耐心的教育和引导。

最后我想谈一谈家长们关注的几个问题：

1、就餐。学校有食堂，目前伙食费是每顿3元，两个菜，馒头、米饭，包子，就餐自愿的原则。饮水要自带，做到一人一杯，不互相喝水，以免细菌传播。在校就餐的学生，自带

小毛巾一块。

2、家长不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。

3、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具。

4、为了保持校门口的交通秩序，保障您孩子的安全，请您接送孩子时要站在学校南路口

（公路），往西走的学生家长，要在校园西院墙处等候，不要堵在门口。我们每天会将孩子送

到固定的位置等待您来接，这样会很方便您接孩子，也保证安全，希望各位家长能大力配合。

5、家长还应经常与老师联系，了解孩子的在校情况，（学校联系电话2321020）。作为教

师，我们一定会尽心尽力地将您的孩子教育好，但如果您对我们的工作有意见，欢迎和我们当面交流，家长应注意在孩子面前树立老师的威信。

家长们，父母是孩子的启蒙老师，每一位孩子的笑脸都承载着各位家长的殷切希望，庭

系主任新生入学发言稿 篇9

大家晚上好!

今天我们在这里召开20xx级新生开学典礼，我代表社会学系全体师生员工向所有家长表示真诚感谢!感谢你们为了孩子们的成长付出的一切!向所有20xx级本科、硕士、博士生表示热烈欢迎!欢迎你们成为华中科技大学社会学系的新生力量开学典礼系主任发言稿!

大家已经通过多种途径了解了华中科技大学和社会学系，但是，作为社会学系的一名教师，我还是很愿意向大家比较系统地介绍社会学系不平凡的发展历程、令人鼓舞的发展现实和必将充满期望的发展未来。

上世纪80年代我校是全国最早恢复重建社会学学科的高校之一。1980年，学校成立社会学研究室。1982年，中国社会学学会成立大会在我校召开，1983年，成立社会学研究所，知名社会学家王康教授担任第一任所长。1985年，成立社会学系，王康教授担任首任系主任。

90年代我校已成为中国社会学重镇之一。中国社会学学科恢复重建二十周年纪念大会均在我校举行，著名社会学家费孝通、雷洁琼等与会，并为在我校举办的中国社会学讲习班亲自授课。

我系在工业社会学、科学社会学、社会研究方法、社会问题研究等领域取得了一批有影响力的`成果，培养了一批高素质专业人才，复旦大学、武汉大学、北京师范大学、华中农业大学等近15所高校社会学院(系)的院长(系主任)均曾在我系工作和学习。

社会学系不平凡的发展历程凝聚了几代师生的优良学风、创业意识和奋斗精神，这是我们系发展的基础和财富，我们理应引以为豪，继承发扬，并用自己的实际行动为其增光添彩。

目前，社会学系学科布局合理。初步形成社会学、人口学、社会工作、社会保障等学科专业相互支撑的学科布局。拥有社会学和社会工作两个本科专业，社会学一级学科博士点和硕士点，社会保障二级学科博士点和硕士点，社会工作专业学位硕士点，社会学为湖北省省级重点学科，并建有社会学博士后流动站。

学科实力比较雄厚。20xx年发布的学科评估结果中，我校社会学学科绝对排名进入前十名，其中代表性学术论文质量居第三，出版专著居第四，整体科研水平居第七，教师队伍人数计算学科评估分人均分最高(大大高于排名前十各校的人均分)。

享有较高学术声誉。我系是教育部社会学类专业教指委副主任委员单位，人类学类专业教指委员单位，社会工作专业硕士研究生教指委员单位;国家社科基金专家组成员单位;中国社会学学会副会长单位，中国社会工作学会学术委员单位，中国社会工作教育协会常务理事单位，湖北省社会学会会长单位，中国社工教育协会华中区主任单位，中国社会保障学会教学委员会副主任委员单位等等。建有国家级“社会工作人才培养基地”。

国际学术交流和人才联合培养稳步推进。与加州大学伯克利分校、亚利桑那州立大学、加拿大卡尔加里大学、香港理工大学等近10所国际知名高校建立长期合作关系。今年上半年，我系先后7名教师出国交流，10人次海外学者来到我系交流甚至授课，约15名本科、硕士毕业生在伦敦政治经济学院、伯明翰大学、亚利桑那州大学、休斯敦大学、香港大学等攻读硕士或者博士学位，参与短期国际交流的本科生、硕士生30多人次。

社会学系令人鼓舞的发展现实是其不平凡发展历程凝结而成的果实，得益于国家关注重大民生需求和学校的支持，更是包括同学们在内的全体社会学系成员共同努力的结果，我们每一个社学学人都应该呵护她，用勤奋、进取、团结、合作乃至奉献来壮大她。

可以这样说，社会学系在“十二五”期间的表现不凡，明年将迎来的“十三五”理应成为我系发展的更好阶段。我们应该确定明确的发展目标。做到教学与科研、学科实力与学科声誉、人才引进与培养、团队建设与个性发展、基础研究与应用研究五个并重，努力在和学科评估中的绝对排名能够稳中有升。

我们要建设一流的师资队伍。师资队伍是人才培养、学科建设的基础。师资规模达40人以上，博士学位获得者100%。长江学者、青年千人、青年拔尖人才等高层次人才有突破。合理配备各学科专业师资队伍。积极引进海外博士学位获得者，聘请稳定的外籍兼职教师。重点支持青年教师发展和教学、科研团队建设，建立高水平博士后研究队伍。

我们更要提高人才培养质量。人才培养是大学立身之本，也是学科建设的核心目标。本科按大类招生，学生自主选择专业，完善本科生导师制。改进人才培养环节，推行模块型本科课程计划和选修课程计划，增加二级学科博士招生，提高研究生学位论文质量，增强各类学生学习主动性与社会适应能力。鼓励和支持学生出国学习和交流，增加外国留学生人数。

我们还要进一步完善学科布局。强化学科间的交叉和融合。将社会学建设成为国内一流国际有影响的学科，推进社会工作专业建设和发展，强化人口学学科建设，

进一步提升社会保障专业在国内外的影响力，努力建设好中国乡村治理研究中心、社会调查研究中心、社会保障研究所、人口研究所、城乡文化研究中心，养老服务研究中心等，争取在省部级重点人文研究基地上有突破。

我们也要进一步提升研究质量。高水平科学研究是学科建设和人才培养的关键因素之一。立足学科互补和交叉，关注和服务国家和民生重大需求，立足现有优势方向，利用重大课题，构建研究团队，培育有影响力的新研究方向或领域。争取重大攻关项目，取得一批高水平的研究成果，提高科研获奖等级。

老师们，同学们，“十三五”理应成为我系发展的更好阶段，但首先应该是我系发展的关键阶段。再好的基础不进步就必然退步，再好的目标努力就实现不了，再好的期望不实干终将面对失望。

十三五的五个年头将是所有新同学们成长的关键阶段，我们应该怎么办?我们将来会向自己、家人和社会交出什么样的答卷?这是一个令同学们苦恼的问题，但也是一个将促使同学们走向成长和成熟的过程。

在全美中学开学致辞中说，“每一个学生都不能放弃你们自己，因为放弃自己就意味着放弃了国家”。让我们共同努力，争取我们系能够交出令师生满意的答卷，争取每一位同学能够交出令自己、家人、学校和社会满意的答卷。

祝愿新同学们健康、进步、学业有成!请多和你们的家人联系、沟通，他们是你们的亲人!祝愿家长朋友们工作愉快!身体健康!请多关注你们的孩子，那怕不被他们理解，他们是国家和社会的希望，更是你们的希望和牵挂所在。

研究生新生入学发言稿范文 篇10

大家好！

八月的北国冰城金秋送爽，丹桂飘香。在这个美好的时节，我们隆重聚会，迎来计算机学院师生见面会。我叫xx，来自生物信息实验室，师从王亚东教授，很荣幸能够在这里代表全体2013级硕士研究生发言。

逝者如斯，不舍昼夜。四年的锦绣时光恰如白驹过隙，青涩懵懂已然褪去，风华正茂的我们告别不舍的本科，挥别柔情的故土，满怀豪情壮志，开启新的征途。读研，又一次人生的重大选择。我们没有为了工作远赴异国他乡，经过本科后的短暂休整，怀揣远大未来的美好憧憬，肩负强国富民的时代重任，我们来到计算机学院，在这里我们人生的梦想即将扬帆远航！8月30日，这注定是一个难忘的日子：因为我们曾历经艰辛，但终凭不懈的努力从激烈的竞争中脱颖而出；因为我们成为光荣自豪的哈工大研究生，在全球百强的计算机专业聆听大师教诲；因为我们与IT精英为伴，与知识真理为友，将在学术与工程领域披荆斩棘，开拓万里碧波，走到顶尖科研的最前列！

肇基于哈工大计算机专业的计算机学院已有近60年的历史。从陈光熙教授研制的我国第一台容错计算机开始，半个多世纪的风雨兼程路中，杰出的师资队伍薪火相传，培养出大批优秀的中坚人才；科研成果光辉闪耀，谱写中国计算机的辉煌篇章，填补国内乃至国际尖端领域的空白。计算机学院以其深厚的科研底蕴吸引着国内外优秀学子纷至沓来，计算机学院的学生在“规格严格，功夫到家”校训的指引下，秉持勤奋认真的求学态度，严谨创新的科研素质，积极弘扬“光熙精神”。举事沉稳却又敢为人先，追求卓越却又泰然处之。工大计算机在半个多世纪的时间里始终走在全国同等学科的前列，凭借雄厚的实力昂首阔步跨进世界百强。

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！一切都会过去，一切也都将开始。所有的成绩都已是背后的光环，强者用来激励奋进，只有弱者才会以此自鸣得意！研究生生活将是一个全新的起点、一个放飞梦想的舞台、一副徐徐展开的浩瀚蓝图，书写未来正当其时！“北国松江美，冰城学府亮”，迎着悠扬的院歌，我们将继续前行。要相信“自助者天助之”，要相信“你即你所为”。

科研从来就不是一条平坦的康庄大道，只有勇者方可前行。它的一头源自悠久的过去，由无数古圣先贤所铸就；而另一头伸展向无尽的远方，等待我们去探索和开辟。走在科研的道路上，多少有些飘忽不定，然而修学储能，经世致用，氤氲胸中。经过知识的磨砺，我们将会更加成熟、更加稳重、更加自信。处于日新月异的时代，沐浴对外交流的春风，在我校迈向世界一流大学的进程中，我们的未来必将大有可为！

同学们！

在未来的两年里，我们要揽万卷文集，汲百代精华，认认真真学习、踏踏实实做人，不断提高分析问题，解决问题的能力，不断丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现工大学子的真风采。

同学们！

今天的我们已经走进了心仪已久的殿堂，我们要努力拓展国际视野，全面提升综合素质。同时严于律己，宽容待人，提高学术道德，遵守学术规范，在对科学的探索中不断升华自己的精神境界。学会举重若轻，静待尘埃落定，尽力保持一颗平常心，但时刻准备好为梦想而远行！

愿母校桃李满天下，沃土育英才！愿学院荣光依旧，再创辉煌！愿明天会更好！

高中新生入学感言 篇11

高一年级新生入学是女儿人生旅途中第一个转折点，从这一天开始，她要适应从初中到高中心态和习惯的改变，以及老师、同学和学校环境的改变。她能行吗?通过一个多月的学习，我发现女儿很喜欢学校，每个星期六都盼望着星期一的到来，这点让我很欣慰，看来她在学校是快乐的，也很快的融入了这个新环境，这与学校的教学理念、老师的教学方式有着莫大的关系。

一天女儿回来很自豪的告诉我，今天的班级上课叫“起立”都是她叫的，同时班主任老师在作业本上也留言表扬了她声音洪亮，这对女儿而言是莫大的鼓舞，我大大的表扬了她，也时刻记着老师说的话，表扬不一定要用物质，一个拥抱、一句话足矣，物质奖励需用在她取得了大的成就时。女儿在学拼音上遇到了不少的阻力，我与老师交流了女儿学拼音的难处，班主任老师马上上传了一套高一年级每课英语练习，还有一套英语练习册的音频文件还是老师自已一册一册拼读并录制下来的。