诚信务实创新（精选9篇）
一、诚信
诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假，它是安身立命之本，是文明进步的前提和基础。因此作为“为人师表”的教师必须做到“诚信”待人，忠诚于党和人民的教育事业，把自己的爱奉献给学生，奉献给崇明教育。
二、务实
务实就是实事求是，讲究实效。就是要有实事求是的工作态度，要有脚踏实地的工作作风，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。要克服急功近利、贪图虚荣的浮躁风气。只有务实才能正学风、会干事，办实事，办好事。
三、好学
深厚广博的知识积累是教师驾驭教材进行教学的基础，而不断获取新知识则是社会发展对教师提出的新的要求。通过不断学习，获取新知，充实和丰富自我。过去都说，教师要给学生一杯水，自己必须要有一桶水，现在看来，这仍然不够，还要有水源。教师只有有了最新最纯的水源，源源不断地贮入自己的储备中，才能取之不尽、用之不竭。同时好学也是一种进取精神的表现。只有不断进取才能不断进步，不断进步才能不断发展。要胸怀进取之心，这不仅是一个人健康、乐观、向上的动力，也是生活、工作与学习的动力，有了这种动力，才能干好工作、才能成就事业。不进则退，进则生机无限。
四、创新
创新是人类社会发展与进步的永恒主题。江泽民同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新教育自古以来就是教育的重要组成部分，从我国古代大教育家孔子子提出的“不愤不启，不徘不发”到法国教育家卢梭强调要教给学生研究学问的方法，从陶行知的“创造宣言”到捷克教育家夸美纽斯提出“教师的权威””，这些思想无不体现着创新教育的精髓。因此我们要有强烈而持久的探索精神，敢于打破常规，不受习俗束缚，敢想人所未想，敢做人所未做，勇于独辟蹊径，去追求自己的奋斗目标
1 创新计量监管模式, 提升技术服务能力
提高产品质量安全水平, 积极探索适应本地区经济发展现状和质监发展水平的监管模式和工作方式, 是新形势下对质监部门提出的新要求。基层质量监管要大力推进“三种模式”。
一是专业化分类监管。要实行专业化、精细化管理, 按照质监业务职能进行机构设置, 业务管理按自上而下一一对应的格局, 实行分类管理的工作模式。根据质监部门质量、食品安全、特种设备安全、标准、计量、行政执法等职能, 每个机构都要对应开展工作, 形成完善的质量安全监管工作体系。
二是区域监管。将辖区划分为若干区域, 设置相应监管机构, 对存在的问题进行处理和整顿, 并为监管对象提供相关服务。区域监管机构应配备足够的相对稳定的监管人员, 明确区域监管人员的分工和职责, 实行人员定期轮换制度。上级质监部门应加强业务培训, 采取定期培训、案例讨论、跟班学习、专人领路等多种形式, 确保区域监管人员熟悉监管工作的政策、法律法规, 具备区域监管工作的基本知识和技能。
三是网格化监管。以县级质监局为监管主体, 发挥地方政府及其他职能部门、行业协会、社会义务监 (协) 管员等各方力量作用, 依托各自职能, 形成“政府负总责、职能部门负监管职责、企业负主体责任、社会力量协助”四位一体齐抓共管的产品质量监管格局。并将监管区域按照一定地理空间划分为若干单元网格, 绑定网格内的监管对象和监管人员, 明确监管内容和监管责任, 对网格内监管对象实施质量、标准、计量、食品、特种设备安全监察等综合业务监管。
2 营造诚信计量环境推进诚信体系建设
要通过树立一批诚信计量、公平交易的企业和单位, 公示计量服务范围、计量器具检定情况及使用注意事项等, 实现计量管理规范化、透明化、公开化, 努力营造公平、公正、和谐的计量氛围, 真正使社会、群众受益。
一要建立诚信计量约束机制。组织开展“诚信计量自我承诺示范单位”活动, 要求经营者按照诚信计量承诺行为准则要求进行自我承诺, 在经营场所显要位置张贴承诺书, 向社会公开承诺, 进一步提高经营者的诚信计量意识, 规范诚信计量行为。
二要建立诚信计量管理机制。帮助企业建立健全计量器具档案, 组织经营单位按照《商业服务业诚信计量行为规范》和行业诚信计量行为规范要求进行自查。改进提升计量管理水平, 健全各项诚信计量管理制度, 并面向社会开展自我承诺, 逐步形成以经营者自律、自理、示范为基础的诚信计量自我约束机制。
三要建立诚信计量监督机制。深入企业检查, 查看管理制度、组织机构等文字材料。查看是否配备专 (兼) 职的计量管理人员, 是否建立计量器具动态监管档案 (包括计量器具的检定、维护、保管、报废、更新和日常自查制度等) , 在用强检计量器具是否具有有效期内的检定证书, 是否向社会公开做出诚信计量承诺, 是否积极宣传诚信计量行动及本单位、本行业强化计量管理对于维护消费者利益的重要意义。并对企业存在的问题进行重点指导, 答疑解惑, 使其逐步完善、规范。
3 提升技术检测能力, 适应经济发展需要
技术检测能力建设是质监部门科学监管和依法行政的根本保障, 决定了质监部门参与社会公共服务的话语权。计量检测作为技术机构的重要职能, 必须做专做强, 走科学发展的道路, 才能实现大发展、大作为。做专做强, 就是走专业检测的路子, 在检测项目上深层次发展, 不但能进行全项检测, 而且能开展检测技术的科学研究、检测设备的研制等高端服务。具体要做到“三个转变”:由过去单一检定服务向检定、校准、检测、检验四位一体转变, 由侧重服务传统产业领域向服务传统产业、新兴产业和民生产业领域转变, 由侧重服务法制计量向服务工业计量、能源计量、安全计量等多领域转变, 以筹建专业检测中心为切入点加强技术机构检测能力建设, 把专业检测中心不断做大做强。
4 增强市民计量知识, 营造良好社会氛围
要采取多种行之有效的宣传方式, 加大诚信计量知识的普及力度。一要让市民走进实验室, 通过现场免费检定、防作弊介绍等方式, 使计量工作深入百姓生活, 并加强引导, 让消费者了解集贸市场的公平秤、加油站的标准罐等公平计量器具的设置和使用, 提高消费者的计量常识和维权能力。二要加大群众监督力度。市场面向的是群众, 在运行中能否体现公平、公正, 要经得起群众的监督。要充分发挥质监服务热线作用, 畅通对诚信计量的投诉和举报通道, 及时向群众反馈处理结果。对群众举报投诉意见较多的、有计量作弊嫌疑或者违规使用计量器具的经营者要进行重点监督检查, 并依法予以严肃查处。
摘要：结合实际, 针对诚信计量的措施进行了论述。
随着新兴产业的发展、消费者受教育程度的提高，年轻女性在经济上的实力不断提高，人们的消费观念也在不断变化，品牌意识更加强烈。女装的品牌与时尚更让无数女性青睐，致使女装市场不断拓展壮大。越来越多国际女装品牌已经加速在中国市场的布局，女装市场竞争愈发激烈。只有从“制造”到“智造”，迈向自主品牌之路，企业才能生存下去，才能得到发展。
顺势提升品牌
作为闽派女装的重要一员，诗萌女装致力于打造中国时尚平价女装，并在2015年全面开启品牌升级战略。对于现代企业而言，摆脱贴牌生产的桎梏，从“制造”走向“智造”是保证企业持续发展的基本条件。诗萌女装选择在此时提升品牌是顺应行业时势，也是在追求企业的更高发展。
“此次诗萌整体品牌提升战略将在品牌、产品、终端形象、平面表现形式等方面进行提升，并且计划邀请国内知名女星作为品牌的形象代言人，集合更多优质平台进行全方位整合营销，走品牌化道路，大幅度提升品牌形象。”诗萌董事长魏明森在接受《纺织服装周刊》记者采访时表示，在品牌推广方面，诗萌与权威媒体合作，全方位进行品牌传播，提高诗萌在行业及消费者中的影响力；在平面表现形式上，诗萌将推出新概念，赋予产品更加丰富的文化内涵；在终端方面，诗萌将加强总公司的营销服务输出，优化终端渠道布局与管理。
用诚信经营人生
对于魏明森来说，诚信，已经不仅仅是需要遵守的道德规范，而是深深融入骨髓的为人处世原则。踏足女装行业17载，他用诚信收获了一批同样真诚以待的团队和客户，他用诚信铸造了诗萌的口碑，科学规划诗萌的未来，领导着诗萌弯道超车，走上发展的快车道。
“经营一家企业最重要的是大家和和气气，有福同享有难同当，不管做什么行业都要以人为本。”在谈及企业的经营理念时，魏明森谈兴颇浓，“诗萌能发展到今天，离不开诚信经营。不论是生意场上还是生活中，我始终诚信对待消费者，诚信对待团队，诚信对待客户，诚信对待供应链。”
魏明森总结了诗萌的三大核心竞争力：首先，成本优势，诗萌积极整合供应链，降低经营成本，减少风险；其次，研发力量强，诗萌拥有一支强大的设计研发团队，能对市场做出超前预判，并做出快速反应；最后，口碑良好，这也是最基本的一点，诗萌自成立以来，一直诚信经营，在客户和供应链方面都积累了良好的口碑，得到了多方认可。
在现代经济社会中，诚信不仅仅是一种道德规范，也是能够为企业带来经济效益的重要资源，在一定程度上甚至比物质资源和人力资源更为重要。刚过而立之年的魏明森谈起创业的曲折时，不禁感慨万千。回首公司刚成立的几年，诗萌也曾经遇到过不少的困难，但是都在魏明森的朋友、客户以及供应商的帮助下成功渡过难关。“我认为这是平时诚信做事带来的福报。客户、供服装行业从研发、生产到品牌、营销、销售等环节都驾轻就熟、知根知底。成立十年，诗萌一直稳扎稳打，不断根据市场趋势适时调整发展策略，逆势上升，完成弯道超车。
当今女装行业的竞争越来越激烈，察觉到市场、消费者的变化，诗萌开始从淑女到时尚的全面转变。自成立以来，诗萌的产品一直有口皆碑，此次改革魏明森更是采用了极具魄力的方式，大刀阔斧进行改革，毅然换掉50%以上已经开发的产品，全面更替新的更具时尚风格的产品。对于这样的转变，魏明森充满信心，“做服装要紧跟时代步伐，诗萌要做时尚的先行者。”他介绍道，除了加强研发、面料投入方面，诗萌更注重的是性价比。
魏明森认为，中国市场的透明度越来越高，掌握经营成本与研发超越消费者期望值的产品，是企业长久发展不可或缺的法宝。据介绍，他的商业举措基本来源于数据，来源于市场，“在这次改革之前，其实我已经在市场上进行了一些款式的试销，是在获得了良好的市场反馈之后才大刀阔斧地进行全面升级。”
无论是创立之初，还是诗萌品牌的全面升级，魏明森事必躬亲，他坦言自己是个十足的工作狂，热爱诗萌，
《周易》有云，人之所助者，信也。真诚和务实，犹如双翼，助阵诗萌董事长魏明森在浮沉的商海中搏击，助力魏明森逐步实现自己的事业规划、人生规划。相信在真诚、务实的魏明森的带领下，诗萌的发展之途将会越走越远，并领跑闽南女装市场。应商愿意相信我、相信诗萌，这为企业的发展提供了强有力的支持。我也将一直用真诚的态度对待人生，用诚信的信念来经营企业。”魏明森说道。
低调的务实主义者
入行17年，魏明森完成了从基层员工到知名品牌创始人的华丽转身。17年的摸爬滚打，让魏明森对于热爱女装行业。他全神贯注于诗萌的发展，对产品细节要求严格，力求把最完美的产品呈现给消费者。据介绍，成立至今，诗萌的渠道扩展与客户的不断增加主要源自良好的市场反应和品牌口碑的传播。谈及未来的规划时，魏明森秉承一贯的低调务实原则，“未来，诗萌将会继续稳步发展，实现产品的转型，与团队、客户、供应链共同发展，成为女装行业的坚实力量。”
————听课感悟
此次参与湖北省特级教师巡回讲学洪湖站的系列活动，收获甚大，感慨良多。我市两名骨干教师和两名湖北省特级教师同台献技，让我看到了数学课堂教学的精彩与魅力，教师的能动性与学生的潜能，课堂结构的多样性和可变性，教学内容选择的灵活性。前沿的教学理念层出不穷，先进的教学设备日新月异，最合理的教学模式永远在探索之中，教育教学永远不是一成不变的，每个教师要适应时代的发展和变化，要不断的学习和尝试新的东西，不断提升自身的适应能力和教学水平。
四位教师的示范课，可谓精彩纷呈。叶立志老师的课，在新课标的大框架下，大胆尝试了自己多年探索的教学模式：一习、二论、三讲、四练。课堂结构严谨有序，其中自主命题环节给了学生学习的空间和时间，调动了学生的积极性，学生从被动练习到主动搜集材料，推敲法则，融进创意，设置悬念，极大地丰富了学生的思维活动，多方位锻炼和培养了学生的能力，是这节课的一大亮点。法则的导出不是有教师包办，注重了学生对知识发生、发展、生成过程的参与，体现了学生在课堂中的主体地位，取得了较好的效果。在平实中凸显了教师的执着和功力。
刘英老师的课，内容难度大，运用数形结合思想解决方程、不等式问题，稍不留神，就会让学生产生为难、厌烦的情绪。但她通过合理的预设，巧妙的引导，恰当的启发，突出了重点，突破了难点，在师生互动中，学生找到了解决这类问题的基本思路和方法，形成了基本知识和基本技能。整节课教师情绪饱满，极大地感染了学生，点燃了课堂气氛，调动了学生的学习热情。
刘桂兵老师的课，我个人特别欣赏，不是因为他是省特级教师。他的亲和力，让学生从紧张的状态缓和下来，合理的预设、铺垫，让他和学生之间的配合默契起来，课堂变得活跃而高效。面对自己不熟悉的学生，在最初引导和调动学生不利的局面下，在预设和生成不如意的情况下，他运用自己高超的教学技巧和数学素养成功化解了冷场的局面，让我特别佩服。整节课环环相扣，内容丰富，问题设计层次感强，知识的传授水到渠成，其中有几个细节的处理十分精彩，这里就不赘述。
何颖老师的课，让我耳目一新。对中心图形的教学，她有自己独特的理解，教学内容、教学过程有自己独特的设计，体现了她对教材的深刻理解和匠心独运，还有对学生思维特点的准确把握，让我觉得教无定法，合理的方法绝不唯一，每个人都可以在深研教材和学生的基础上构建自己的教学模式。
2011年是公司加大企业内部管理力度、不断提高企业管理水平和整体实力、全面开创新局面的一年。
上半年，公司党委在认真总结过去工作经验的基础上，统一思想，目标明确，自我加压，扎实工作，按照新一届领导班子的总体工作思路，以稳定为基础，以经营管理为中心，全力配合实施公司职代会制定的目标；全面落实公司党委提出的努力实现三个转变实现公司跨越发展，公司的党建工作和谐发展，收获了丰硕成果。上半年公司先后荣获 “
”和“
”荣誉称号，公司党委被评为 “”和“，同时。
一、上半年主要工作情况
1、党的组织建设进一步加强
建设坚强有力的党组织，是激发活力、永葆先进、发挥作用的基础和前提。上半年公司党委从加强基层党组织建设、加强党员队伍建设、加强领导班子和干部队伍建设三个方面入手，党的组织建设得到进一步加强。
加强基层党组织建设。根据公司的实际情况，党委的管理职能；重新修订了《
》、《
》。党的组织建设工作常态化、规范化；继续坚持基层支部化考核制度，对不合理和不完善的地方进行了调整和修改，使考核细则更加合理、规范，更加科学。
加强党员队伍建设。按照组织发展的十六字方针，严把入口关，确保党员队伍的先进性和纯洁性。在名预备党员进行严格的考核和审查；开展向困难党员送温暖献爱心活动，建立了困难党员、患重病党员和长病党员档案，春节前公司党委组织了慰问活动。使党员感受到了组织的温暖，增强了党组织的凝聚力，激发了广大党员热爱组织和勇于奉献的热情。
加强领导班子和干部队伍建设。公司党委充分认识到，社会的发展和进步对公司领导班子的要求越来越高，公司党委始终把加强领导班子和干部队伍建设这项工作放在重要的位置，以创建两级“四好班子”为主线，做到常抓不懈。一是进一步加强公司班子自身建设。坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，做到科学决策和集体决策；班子成员勤于调查研究，经常深入分管部门和单位，帮助基层解决实际问题；敞开思想，及时沟通，不断增强班子团结力、凝聚力和战斗力。二是加强中层干部队伍建设。中层干部是公司的中坚和骨干，是实践公司战略决策和工作部署的第一群体，只有把这支队伍抓住了，抓好了，才能将全体员工的积极性真正调动起来，形成加快发展的强大合力。公司党委根据要求，重新修订了《公司中层干部管理办法》，对加强中层干部管理制度、干部试用期制度的落实工作，做好试用期满干部转正考核工作，上半年对试用期满的中层干部进行了考核，对存在问题的中层干部进行了提醒谈话；在全体中层干部中开展，强化干部学习和提高，增强执行力，促进工作作风转变；推动中层干部队伍形象有新变化、能力有新提高、作风有新转变。
党建工作喜结硕果。公司的党建工作得到了基地党委的充分认可和高度评价。
2、宣传思想政治工作进一步提升
宣传思想工作以宣传公司“职代会”精神、宣传公司集约经营、精细管理、科学发展的新思路、新举措等中心工作为主线，不断拓宽宣传渠道，规范公司整体宣传工作，提升公司对内对外宣传水平，宣传报道工作位居基地前列。
对外宣传质量与数量同步提高。及时将反映公司生产经营情况的稿件在江南航天报刊登，上半年共刊发新闻 条；营造公司和谐的外部发展环境，发挥了至关重要的作用。
对内宣传重心突出，实效性强。根据公司不同时期的中心工作，刊登公司各个时期的工作动态。及时宣传公司阶段性重点工作，反映工作动态，在提高宣传服务公司中心工作能力的同时，为保证公司政令畅通、确保上情下达起到了积极的作用。上半年，航天天马报共出刊12期。
3、认真贯彻落实党风廉政建设责任制，狠抓干部廉洁自律
公司党委始终坚持把党风廉政建设作为重中之重来抓。上半年围绕实现公司工作目标，结合落实上级关于治理商业贿赂的活动，抓预防，抓查处，抓教育，使党风廉政建设和行风建设水平得到了进一步提高。
结合特点抓教育、抓预防。加强惩防体系建设，与基层单位签订了党风廉政建设和行风建设责任书，修订和完善了《党风廉政建设考核细则》，加大了指标考核力度；利用企业内部网站、报纸、各类简报和发送手机廉政短信提醒等多种形式，加大对惩防体系建设工作的宣传力度；领导班子在“三重一大”决策程序中贯彻民主集中制和议事规则的情况；
4、加强对工会、共青团工作的领导
工会和共青团组织围绕中心，服务大局，在公司改革发展与稳定中发挥桥梁纽带作用。关心员工生活，继续对困难及病患职工开展“送温暖”工程和“五必访”工作，上半年，走访了29户困难职工，送去慰问金 元，慰问病患职工 人次；加强民主管理，回顾上半年的工作，公司党建和群团工作取得了一定的成绩，这得益于公司党政的坚强领导，得益于公司党员干部群众的勤奋与努力，得益于基层党组织的精诚协作、团结奋战。新一届领导班子组建后，良好的开端、强劲的态势、蕴含的潜力，公司正发生着令人振奋的变化，积聚着快速发展的内在动力。半年的历程，感受很多：一是众志成城、合力向前。半年来，围绕公司中心工作，党群全体人员齐心协力，努力奋进，展示了党群人员团结奋进，敢为人先的精神面貌；二是为加快发展顽强执着、奋发有为。围绕公司“实现公司跨越式发展，当好大局的表率，承担大局的责任，树立大局的形象，做出大局的贡献”工作目标，党群人员在促进公司加快发展中比作为，比贡献，动作连贯，热潮迭起，硕果累累；三是谋划思路理念超前、举措有力。工作中，党委坚持“围绕中心、贴近中心、服务中心”的指导原则，不断采取措施，把公司干部群众的思想和行动引向加快公司发展的主旋律，引向快速发展的高目标，可以说，做到了超前思考，主动工作；四是率先发展充满活力、精神焕发。在公司整体工作目标统领下，通过强化党建和精神文明建设，为公司生产经营工作提供了强大支撑和精神动力，与中心工作形成了同频共振、良性互动的局面。党群人员在加快公司发展中决心更加坚定，热情更加高涨，甘为营造公司良好的内外部环境作出积极的贡献。
二、存在的问题
上半年，公司的工作取得了较好的成绩，但也存在着一些不容忽视的问题。一是个别对工作研究不够深入，存在工作落得不实的情况；二是个别同志由于工作量大，集中研究或深入思考工作的时间少，存在工作开展不深入的情况；三是在一定程度上还存在工作作风不严谨、工作标准不高的现象；四是在工作中还存在惯性思维，在创新方面做得不够，方法传统、单一；五是历史遗留的干部经营管理不规范的问题，给企业带来了负面影响和损失，党风廉政建设、治理商业贿赂工作尚需进一步加强。
对于以上问题，需要我们不断努力，在今后的工作中逐步解决。
三、下半年工作安排
上半年是以明确思路、统一思想为主要工作内容，下半年则要把落实工作目标，加大推进力度，力求实效做为重点，公司党委始终把“围绕中心、贴近中心、服务中心”作为工作指导原则，紧紧围绕企业中心工作，全面加强党的组织建设、思想建设和作风建设。重点做好以下几个方面的工作：
1、举办中层干部培训班。当前，公司中层干部队伍总体是好的，但也应当看到，与发展的要求比、与承担的责任比、与群众的期望比，我们这支队伍还存在一些不容忽视的差距和问题。针对公司干部队伍状况，组织全体中层干部集中培训辅导。不断提高干部政策水平、领导艺术、责任心，提高干部驾驭整体局面的能力和处理复杂问题的能力，把干部队伍建设成为“政治素质好、经营业绩好、团结合作好、作风形象好”的高素质团队，不断加强公司中层干部执行力建设，推进公司各项工作快速发展。
2、开展庆祝建党90周年活动，鼓舞干部员工士气。
3、大力推进“爱心活动”、4、加大创建指导力度。
5、继续宣传公司集约经营、精细管理、科学发展的新思路、新举措和新成绩；进一步加大公司对外宣传工作，继续做好航天天马报的出刊工作，力争保持在基地内排名前列。为公司营造和谐的内外部发展环境做贡献，不断增强企业的凝聚力和竞争力。
7、服务中心，做好群团工作。工会要加强职工质量意识教育，要配合有关部门抓好员工业务技能培训工作，不断提高员工技术业务水平；以对比的形式开展忠诚企业和荣辱观教育；深入开展“创建学习企业，争做知识型员工”活动，继续开展送温暖工程。共青团组织要从思想教育入手，加强对青工的教育和引导，激发爱企爱岗意识；继续深化青年安全生产示范岗和青年“号手”创建活动；
务实创新
——学邓小平理论谈长洲征管所的管理思路
卢川泗
长洲征管所自开征以来，收费工作围绕着“收好费，带好队伍，争创一流业绩”的管理目标。全体征管人员发扬艰苦创业的精神，齐心协力，团结一致，开拓进取，取得了良好的工作和社会效益。然而，由于机构不健全、人员缺少、职责不明确、奖励福利基金未落实、没有引进激励竞争机制等因素，造成了近期以来某些职工责任心不强、业务不精、工作效率低，不能吃苦耐劳，集体主义观念淡薄。邓小平同志在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这一报告中强调指出：要向前看，就要及时地研究新情况和解决新问题，否则我们就不可能顺利前进。各方面的新情况要研究，各方面的新问题都要解决。因此，为克服和解决我们当前面临的新问题，当务之急就是要立足管理，务实创新。坚持以邓小平理论为指导，解放思想，实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，把实现“五好”（完成任务好、廉政建设好、文明服务好、征费管理好、征费环境好）、“四化”（工作制度化、管理程序化、言行规范化、住区军营化）作为收费管理工作的总目标、总要求。我们应从以下几个方面着手：
一、以人为本的管理，通过高素质的人来实现高水平的管理。这是立足管理，务实创新的基础和前提。随着知识经济的发展，未来社会各行各业的竞争主要是人才的竞争。因此，要重视人的作用，尊重每一个人，尊重每一个人的价值和贡献，发挥全员积极性，努力培养一支具有高速公路特色、政治思想合格、业务技术精良、作风纪律严明的高素质收费职工队伍，树立高速公路通行费文明窗口形象，创建“青年文明号”。这就要求我们：
（一）、教育和引导职工解放思想，更新观念。党的十四届三中全会以来，我国初步建立了社会主义市场经济体制。社会主义市场经济要求我们要紧跟时代脉搏，解放思想，更新观念，提高认识，增强责任感和紧迫感。首先，要有市场观念，树立车户第一和全心全意服务于社会的思想观念。在思想观念上要明确市场是高速公路生存和发展的基础，当前，高速公路面临着严峻的考验：铁路高速列车的启用，国道标准化的建设。因而，车户走不走这条高速公路与我无关——这种思想观念要不得。我们的收费管理活动直接面向市场。这就要求我们要了解市场信息，掌握市场信息，适应市场，满足市场，即以市场（车户）为导向，以满足车户为准绳，树立车户第一和全心全意服务于社会的思想观念。比如说，企业生产出来的产品没有市场，那么必将导致产品积压，企业亏损甚至倒闭。收费站若没有车户过往就无所谓“收费”，钱哪里收呢？
其次，要有竞争创新观念。市场经济在本质上是一种竞争型经济，优胜劣汰。当前。机关企事业单位都在进行不同程度的精简裁员，下岗职工日趋增多，人才市场竞争激烈。还有各收费站之间为了树立形象，提高效益，在服务质量上精益求精。为此，要求广大职工应时刻保持高度警惕，树立“爱岗敬业”观念，要有“不爱岗，就下岗，不敬业，就失业”的思想准备，打破“铁饭碗”的思想观念。加强自身的锻炼，增强责任感和紧迫感，敢“闯”敢“冒”。“干革命，搞建设都要有一批勇于思考，勇于探索，勇于创新的闯将。”
最后，要有法制观念，树立效益第一的思想观念。市场经济即法制经济。高速公路通行费收取必须严格执行国家和省政府的收费政策规定，不得带有随意性，要有法制观念，坚持依法收费。在实际收费工作中；坚持应征不漏，应免不征，征而不漏，做到售票收费文明、快捷、准确是收费管理坚持以效益为中心，突出效益第一的思想体现，也是高速公路收费进行有效管理，创造最佳经济和社会效益的中心目标。
（二）造就培养一支素质高、作风硬、形象佳的职工队伍是以人为本管理的目标和要求。江泽民总书记在党的十五大报告中指出：按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针，建设一支适应社会主义现代化建设的高素质干部队伍是我们事业不断取得成功的关键。长洲征管所现有职工4 6人，系去年面向社会公开招考，绝大部分人员是大中专应届毕业生，人员年纪轻，文化程度高。如何带好这支队伍关系到我们目标的实现。为此，我们要抓好以下三个方面工作：
1、提高职工思想素质。以爱国主义、集体主义、社会主义为主旋律，以全心全意为人民服务为核心内容。以职业道德为重点，对职工进行“三观”（即世界观、人生观、价值观）、“三德”即（社会公德、职业道德、家庭美德）和“二职”（即职业责任、职业纪律）教育。
2、加强业务训练，提高职工的业务素质。首先，抓好政策法规和业务知识学习，积极开展多种形式的岗位练兵和技术比武，培养更多的岗位能手，提高职工的业务水平和服务技能。其次，加强同各收费所之间的业务学习与交流，取长补短，总结经验，加快发展步伐。可建议由省公司牵头，各收费所之间定期互检互查，交流工作经验，统一认识，统一步骤，避免工作中的误解。“建设一个国家，不要把自己置于封闭状态和孤立地位，要重视广泛的国际交流，同什么人都要可以打交道，在打交道的过程中趋利避害。”
3、加强职工的作风纪律和集体生活建设。要持之以恒地坚持半军事化管理，实行一日工作生活条理化，培养锻炼收费职工的组织纪律观念，做到令行禁止，始终保持团结、紧张、严肃、活泼的高昂斗志。同时，还要充分发挥共青团、工会的作用，积极开展各种社会劳动竞赛和文化娱乐活动，建立了解人、关心人、激励人和民主规范管理的工作机制，创造栓心留人的工作环境，以稳定职工队伍。
因此，通过以人为本的管理，从思想上解放职工，从观念上更新职工，增强职工的责任感和紧迫感，提高职工队伍的整体素质，形成一支素质高、作风硬、形象佳的高速队伍。这是我们立足管理，务实创新的基础和前提。
二、建立行之有效的激励竞争机制，实行岗位经济责任制是完善管理制度的目标和要求，是立足管理，务实创新的关键。
激励是管理的一项基本职能，它引导和影响职工为完成计划和任务而努力，通过物质激励把内部各个部门和个人付出的努力与他们得到的报酬尽可能紧密地联系起来，做到多劳多得，少劳少得，提高职工参与意识。通过精神激励调动职工的积极性和创造性。邓小平同志在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这一报告中指出：所有的企业、学校、研究单位、机关都要有对工作的评比和考核，要根据工作成绩的大小，有赏有罚，有升有降，而且这种赏罚、升降必须同物质利益联系起来。由此可见，建立激励竞争机制对于提高工作效率，求取更大的工作和社会效益至关重要。目前，我所由于奖励福利基金还没到位。职工缺少物质激励，造成其劳动积极性不高，责任心不强，大家干好干坏一个样，吃“大锅饭”。为此，我们应尽早落实奖励福利基金，按岗位职责制定考核办法和考核标准，并与“文明窗口”建设劳动竞赛相结合。实行岗位经济责任制。“要通过加强责任，通过赏罚分明，在各条战线上形成你追我赶，争当先进，奋发向上的风气。”
三、建立健全组织管理机构，成立管理职能部门，是确保岗位经济责任制实施和落实的关键，是立足管理、务实创新的保障。
邓小平同志讲过，某一件事，某一方面的事归谁负责。必须由他承担责任，责任要专。一个单位、部门若没有健全的组织管理机构，就会造成管理松散，职责不清，效率低。一项工作布置之后，落实了没有，无人过问，结果好坏，谁也不管。当前，我所组织管理机构不健全，没有管理职能部门，一部分人像“万金油”一样，什么事都要干，什么事都会干，结果什么事都做不好，出了事情，责任找谁呢？比如在后勤工作这方面，水电供应是一个大问题，必须设立维护组，配置水电工人专管。然而，我所开征至今却没人专管，而是收费人员兼管，但收费人员没有专业知识，要管好谈何容易。若出现失误，责任在于谁呢？因此，我们应根据实际情况，尽快健全组织管理机构，设立管理职能部门，并明确各部门的具体职能、权利和责任。只有这样，才能立足管理，务实创新，推进收费管理工作目标的实现。
四、改善管理方法，探索管理现代化，提高效率是立足管理，务实创新的体现。
（一）借鉴改革经验，改善管理方法。邓小平同志在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这一报告中指出：在全国统一方案拿出来之前，可以先从局部做起。从一个地区，一个行业做起，逐步推开。试验中间会出现各种矛盾，我们及时发现和克服这些矛盾。这样我们才能进步得比较快。这对于我们改善管理方法很有启发。目前我所有四个收费班组，我们可以选择整体素质较高的一个班组为试点，从班组建设、行为规范、业务素质、工作效益、廉政建设、文明服务、仪容仪表、卫生标准和基础管理进行细化，对其进行有目标、有计划、有重点的管理和严格考核、监督，以点带面，推动整体向前发展。我国的改革就是以深圳特区为试点，然后把成功的经验向全国推广，加快社会主义现代化建设步伐。
（二）探索现代化的管理，提高工作效率。“时间就是金钱，效率就是生命。”依靠科技进步，实现电脑化管理是现代管理发展的趋势。通过高科技实现高效率。目前，我所在票证管理上实行人工进行票证核算，费时费力，效率低。尤其在票证核算及报表编制过程中的核对工作，更是极其烦琐。为此，拥有一套规范、可行票证管理系统软件对于实现票证管理的规范化、程序化显得极其重要。这一软件在厦门公司已研制出来并投入使用，我们可以借鉴并根据实际管理需要研制出一套更完善的系统软件。另外，我们可以 在其它方面进一步探索走管理现代化的路子，如职工考勤考评、工资补贴发放等。
一、初为人师的模仿阶段
走上工作岗位, 刚开始的很长一段时间我基本上模仿大多数教师采用的“情景引入—讲授新知—巩固练习—教师小结—布置作业”这5个环节实施教学, 并力求在其中某个环节有所突破, 一次省优秀课评比中, “相交线对顶角”这一节的设计, 我采用生活中随处可见的实例引入, 让学生与听课教师身临其境, 体验数学来源与生活;各种变式训练让学生快速掌握重点突破难点降低易错点;精彩的小结让听课教师感叹学生思维的发散和情感的升华。我也得到了更多领导和同行的欣赏, 获省优秀课一等奖。
名师是我崇拜与学习的对象, 在一次三省四市优秀课评比中, 大连一位老师对教材独具特色的处理给我打开了另外一扇窗。评课专家当时说的两句话至今一直作为我教学的准绳:教师应该用教材教而不是教教材, 教学设计贵在设计不是表演。以后我的课堂更加重视设计, 更多地考虑学生的知识经验和领悟程度。
模仿让我快速地进入教师角色, 向名师学习让我不再稚嫩和青涩, 专家点播让我茅塞顿开:教师不应是按剧本设计进行表演的演员, 而应是独具匠心的导演。那么怎样才能让自己成为更有创新能力、更具特色的导演呢?
二、乐为人师的探索阶段
各种优秀课让我佩服人家学生的指哪打哪, 人家教师的挥洒自如, 然而自己操作起来真不是那么一回事。有一天, 我仿佛顿悟了, 走自己的路, 让学生学得轻松, 让自己教得快乐, 让师生共同拥有幸福的课堂。在反思中, 我逐渐向“简约流畅与务实创新”的教学风格靠近。
下面是我为全市数学教师上的一节展示课的教学设计, 这里没有花哨的课件, 没有激情的表演, 没有预设的答案, 没有假装的讨论, 没有如流的对答。有的是自主的探究、虚心的请教, 有的是思想的碰撞、智慧的火花, 有的是真诚的评价、快乐的分享……
详细内容见附录。
三、成为名师的成熟阶段
作为来自基层学校的一名数学教师, 我一直在一线的教育教学中实践着自己的教育理想, 尝试着自己的实用课堂教学模式的探索, 进行着课堂教学艺术的思考, 追求着自己特色教学风格的形成。我的“简约流畅与务实创新”的教学风格进一步成熟, 其重要标志是我可以把这种风格渗透进新课程改革所提倡的研究性教学、自主探究性教学、分层差异性教学、教学案一体化教学等方面, 形成了新授课、复习课、习题课、试卷讲评课等不同课型的稳定的教学环节, 并能应用自如。
现在我进一步要求自己的课堂教学具有下述特点。
让自己力求做到:整合教材, 高屋建瓴;问题驱动, 引导探究;微笑欣赏, 及时评价。
让学生习惯做到:思维发散, 百家争鸣;语言简洁, 思维缜密;快乐分享, 充实自我。
例如, 2014年我做的一节名师展示课“用加减消元法解二元一次方程组”, 本节课我力求淡化其技巧和具体步骤而注重揭示其本质思想———消元, 让学生体会数学学习和研究中的“化未知为已知”的化归思想。对这节课我做了精心设计:首先, 依据课程标准和学生实际制订习学习目标;其次, 针对学习目标和历年中考命题的关注点, 明确重点与难点;然后根据目标和重难点设计课前、课上、课下三部分学习内容。其中“课前热身”和“课下测评”沿袭以往的做法, 而“课上探究”我设计了“问题驱动, 发现新知”“问题解决, 应用新知”“问题反思, 深化新知”“问题发散, 活用新知”四个环节, 具体设计如下。
要求:小组合作讨论解题方案, 组长分配任务, 组员选择不同的方案求解, 在解题过程中体会优化解法的必要。
教师巡视、参与研讨与答疑, 注意发现学生在解答过程中出现的新想法, 为引入加减消元法进行铺垫。
学生可能的解答方案:
(1) 直接代入; (2) 整体代入; (3) 等式的基本性质。
之后引导学生选择最优化的方法。
【设计意图】通过学生练习对比讨论, 既巩固了已学的用代入法解二元一次方程组的知识, 又在此过程中发现了新的解二元一次方程组的方法———加减消元法, 渗透转化的数学思想。
继续引导学生观察并回答:什么情况下两式相加?什么情况下两式相减?
(1) 用加减消元法解下列方程组。
教师当场批阅, 小组中第一个全对者是临时组长, 负责批阅其他组员的。
各组汇报情况, 查明个别学生失误的原因, 引起大家的注意。
【设计意图】熟悉加减消元法的基本步骤, 提升用加减消元法解二元一次方程组的基本技能, 积累解二元一次方程的活动经验, 为后面问题的处理打下了心理基础。
无法解决吗?等教师讲解吗?
毫无疑问, 学生会选择自己探究。在前面反复强调转化思想的情况下, 学生心中会有一个想法:将这个方程组中的x或y的系数化成相等 (或互为相反数) 的情形, 再用加减消元法, 达到消元的目的。
学生可能的解答方案:
解法1:略。
解法2:略。
学生在比较中发现方法1出现了分数系数, 计算量大, 优化方案会选择方法2。
教师利用幻灯片规范解题过程, 并引导学生总结用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤及注意问题:变形 (别漏乘) 、加减消元 (注意符号) 、解、回代、得解 (大括号) 、检验 (不能忽略) 。同时出示一道找错的选择题来强化。
【设计意图】以反问句的形式激发学生探究的意识, 让他们主动思考、积极调动已有的知识经验, 尝试利用转化的思想寻求突破。
采取小组比赛的形式。随机选择一人到黑板上板演, 为老师讲评时提供参照。
统计情况, 积分评比, 鼓励进步。
【设计意图】趁热打铁, 便于更好地掌握本节重点, 使学生体会自我努力成功后的喜悦。
追问1:这个方程组用代入消元法能解不?简单吗?
引导学生总结两种解法的共同特点和各自优势, 思考面对不同的问题时怎样选择更合适?并出示配套习题检验领会的情况。
代入法和加减法其实质都是消元, 即通过消去一个未知数, 化“二元”为“一元”。
只有当方程组的某一方程中某一未知数的系数的绝对值是1时, 用代入消元法较简单, 其他的用加减消元法较简单。
追问2:在解出方程组的前提下, 直接写出方程组的解, 你有什么想法?
【设计意图】让学生养成反思总结的习惯, 明确使用加减法的条件, 体会在某些条件下使用加减法的优越性, 渗透整体的思想, 强调审题的重要性, 所谓“磨刀不误砍柴工”, 让学生领会勤动脑多思考就会减少盲目性, 带来意想不到的惊喜。
(2) 若关于x, y的方程x3a-2b+y3a+2b-4=1是二元一次方程, 则a=_____, b=_______。
追问3:你还能想到哪些问题, 表面上没提及解方程组, 但实质上是列方程组并求解。
学生可能想到的:
想法1:非负代数式的和为0。
想法2:同类项, 如x2a+bya-b与x5y是同类项, 则ab的平方根是___________。
想法3:幂的运算, 如2a+b=8, 3a-b=27, 则a=_____, b=_____。
想法4:求一次函数表达式。
想法5:实际问题。
【设计意图】让学生放开思维, 充分联想, 使得知识不断延伸和拓展, 同时使学生逐步学会自主建构知识, 让知识系统化和条理化, 变学会为会学。
本节课不但加深了学生对数学中通性和通法的认识 (解方程组的基本思路是消元:化多元为一元) , 而且还让学生体会了学习数学和研究数学的规律和技巧, 提升了数学思维能力。
本节课临时组长作用很大, 调动了中等生的学习积极性, 促进了尖子生更加严格要求自己, 精益求精, 也能激发后进生的学习热情。“及时反馈评价”有90%的学生全对, 说明自主探究帮教学习效果较好。“问题发散活用新知”环节学生能想到求一次函数的表达式, 可见个别学生的知识迁移能力和建构能力较好, 这也告诉我们平时应多创造学生展示的机会, 实现教学相长。
本节课教研员组织市内骨干教师从“教师教学”“学生学习”“课程性质”“课堂文化”四个方面进行了课堂观察评价。
从评价中我又看到了不同的观察角度感受到的不同魅力:活用教材全局把握, 了解学生不急不躁, 态度亲和语言幽默, 积累建构会学乐学, 层层设疑步步追问, 自然流畅入情入理……同行的赞美是对我更大的鞭策和鼓励, 我更加清楚地认识到教师工作的荣誉、责任与使命, 也深知, 只有具备真才实学与稳健成熟的教学风格, 才能更好地服务于学生的发展。我的课堂力求简约清爽、自然流畅;力求心灵解放、智慧生长;力求思维发散情感交融;力求群芳争艳水到渠成。简约流畅与务实创新———这将是我课堂教学永恒的主题。
附录:
4.6.1探索多边形内角和与外角和 (一)
教学目标
(1) 通过预习, 理解多边形及正多边形的定义。
(2) 通过小组合作交流, 至少会用两种方法将多边形转化成三角形, 探索出多边形内角和公式, 体会转化及从特殊到一般的思考问题的方法。
(3) 会运用多边形内角和公式, 独立解决多边形边数及角度计算的问题。
预习汇报
你对多边形的定义和有关概念知道多少?
(1) 所有学生都能说出多边形的定义, 大部分学生能说出多边形的边、角、顶点、对角线, 多数“师傅”能说出正多边形的定义。
(2) 部分学生能提到注意的问题。
(3) 个别学生能补充提到书下注释“凸多边形”。
(4) 需要强调的地方, 教师用幻灯片打出。
合作探究
问题1:你都知道哪些多边形的内角和?三角形、矩形、正方形、平行四边形、梯形。
给出任意一个四边形, 你能通过什么方法得到这个四边形的内角和?
课前的预习作业, 每个人都有自己初步的想法, 现在组内交流, 师徒帮教, 完善学案。
小组交流, 汇总本组观点, 各组选代表将各种做法展示到本组题板上, 每组选一种本组认为最好的方法介绍给大家, 各组选讲的方法不许重复。小组交流后能得到常用的三种方法, 教师出示幻灯片进一步对学生的合作探究成果加以肯定。
提问:这三种方法的共同点是什么? (把四边形分成若干个三角形)
你是怎样想到这些方法的? (因为我们已经知道三角形的内角和)
总结:非常好, 实际上, 刚才我们将未知的四边形内角和问题转化为已经学过的三角形内角和问题来解决, 无形中用到了数学中一种非常重要思想方法———转化思想, 希望大家在以后的学习中能灵活运用。
问题2:请你选择一种自己喜欢的方法来探索五边形、六边形的内角和。
通过刚才的汇报交流, 大家一定有新的收获, 再完善一下学案吧, 一会我们抽签选同学讲解。
问题3:类比上面的方法, 你能求出边数更多的多边形的内角和吗?
n边形的内角和是多少呢?
继续组内交流, 然后选出代表为大家奉献你们组精彩的讲解。
这三种方法都可以得到n边形的内角和, 学生总结出公式的表达式形式可能会略有不同, 如 (n-2) ×180或n×180-360或 (n-1) ×180-180。
提问:这几种表达式之间是什么关系呢?
告知:因为第一种表达式更直接地表达了边数和内角和的关系, 我们就把这个表达式记为n边形的内角和公式。
总结:我们通过四边形、五边形、六边形的内角和推导出n边形的内角和, 这个过程无形中又用到了数学中一种重要的思想方法———从特殊到一般的思考问题的方法, 希望大家在以后的学习中能灵活运用。
学以致用
请你用1~2道题帮你的师傅 (或徒弟) 反馈一下本节课的学习效果。
昨天预习时, 你一定选好了测试题, 现在互换答题, 然后选出本组认为最经典的题目展示给大家。
反思升华
见题页。
知识掌握了吗?能接受考验吗?那就试试吧。
课下测评
本节课我没有把多边形内角和公式的记忆和应用作为重点, 而是以多边形的内角和公式的探索过程作为载体, 向学生渗透数学思想方法, 培养学生的数学思维, 并教学生如何学习, 取得了很好的效果。学生在小结本节课的收获时, 对转化思想都有非常深刻的领悟。
参考文献
[1]李如密.教学风格综合分类的理论探讨[J].教育研究, 1995 (5) .
[2]李蕾.如何成为有“风格”的教师[J].教育教学论坛, 2010 (29) .
上届市武术协会执行副主席甘海明同志在大会上回顾了广州市武术事业近几年的发展情况及上届市武协的工作成效，并对未来市武协的工作提出了建议和期望。
大会表彰了一批近年来热心支持我市武术事业的同志以及在竞赛组织工作中取得突出成绩的委员和会员。
随后，大会进行了换届选举，共产生了以吴日秀同志为主席、黄标等9位同志为副主席的新一届广州市武术协会领导班子。
在热烈的掌声中，广州市体育局副局长关渭贞同志代表广州市体育局党委书记、局长刘江南同志发表了重要讲话：各位武术界的朋友：
大家好!今天，我们在这里举行广州市武术协会第九届委员会换届选举大会。首先，我代表广州市体育局、广州市体育总会，对广州市武术协会新一届委员会的产生，袁示热烈的祝贺!
武术运动具有独特的强身健体功能和体育文化交流功能，现已成为世界体育运动的重要组成部分。广州市武术协会自1957年成立以来，致力于推动武术运动发展，继承发展传统武术文化，在培养人才、举办大赛、推广武术运动普及等方面均取得了优异的成绩。我们欣喜地看到，近年来广州的武术社团组织成倍增长、遍布全市，各类武术活动精彩纷呈、常年不断，全市形成了浓厚的武术文化氛围。在此，我谨代表广州市体育局、广州市体育总会，对为推动广州武术事业发展付出辛勤劳动、做出积极贡献的老前辈、专家们，对一贯关心支持广州武术事业发展的社会各界，表示衷心的感谢!
近年来，在广州市委、市政府的重视、支持下，广州体育事业蒸蒸日上，群众体育运动蓬勃发展，竞技体育成绩斐然，体育产业方兴未艾，体育的功能和价值在经济社会发展大局中得到了进一步体现。2010年亚运会的成功申办和筹办更为广州体育事业实现大发展带来了难得的机遇。当前，国家、省、市领导高度重视亚运会的筹办工作，在2009年的11月12日广州亚运会的倒计时一周年之际，省委、省政府专门召开了广东省迎接2010年广州亚运会的动员大会，中共中央政治局委员、省委书记汪洋同志号召全省进一步统一思想，坚定信心，鼓足干劲，奋力拼搏。做好筹办最后攻坚阶段的各项工作，确保2010年广州亚运会和亚残运会热烈、精彩、成功的举办，让国际社会满意，让各国运动员满意，让中央满意，让全省人民满意。我市正在全力加快国际大都市和“全国一流、国际瞩目的体育强市”建设，抓紧做好亚运会筹办工作，力争向全市、全省、全国人民和国际社会交出一份满意的答卷。
当前，“广州体育”已经进入了为“国际体育”做贡献的新阶段。在新的历史时期，我希望广州市武术协会新一届委员会能够站在一个新的高度，确立协会的工作目标，积极谋划协会工作开展，争取更大的发展和作为，为推动广州、广东、全国，乃至世界武术运动的大发展做出新贡献!
最后，祝大家身体健康、工作顺利、万事如意!谢谢!
[摘要]幼儿园园长是园本管理系统的核心，起着主导和决策作用，因此，园长的管理能力是一个至关重要的问题。园长管理能力由总揽全局的能力、构建和谐人际关系的能力、开拓创新的能力组成。当一名幼儿园的园长在外人看来是一件很简单的事，实际上每一位园长都明白，当一位得过且过的园长容易，当一名好的园长，一名优秀的园长很难、很难。
【关键词】园本管理： 园长：管理能力
幼儿园的园长所从事的虽然不是“治国”，但从工作职能来说。也是一种“理政”，是一种管理工作。即管理者就需要具备相应的素质与能力。因为，幼儿园在办园过程中，园长始终处于园本管理系统的核心，发挥着主导和决策的作用。所以，采用科学的工作方式和管理手段，将人，财，物，等各因素合理组织起来，调动各方面积极性，不断提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心全面和谐发展，是园长管理能力与水平的根本要求。
那么园长的主要工作应该是那些呢？我认为应是把全园教育工作重点转移到扩大优质教育资源上来，扎实开展教育教学研究，提升教师队伍的整体素质，做好幼儿园的特色建设，提升幼儿园办园的品位，努力创造条件让每一个孩子能上好幼儿园，我园的具体工作表现在：
一、刚柔相济，让管理科学化、规范化
世界在变革，教育在发展，尤其是在幼儿园课程改革大浪潮中，给幼儿园管理增加了相应难度，规范出现了局限化，面对新的课程模式，管理者应调整原有的管理模式来适应新形势下的教育改革，既是理性的思考者，又是开拓创新的实践者，以此来实现教育工作的科学化和现代化。
我园的各项管理制度几易其稿、几经修改。经园务会通过，逐步形成了适合我园的保教工作的行为指南。这些规章制度符合我园实际情况，规范了教职工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。
另外，我园进行了管理层次的改革，科学的管理网络达到了条线分块，层次管理的局面。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。
如果说铁的纪律保证了我园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、弹性管理则是增加了全园教师的凝聚力。在柔情似水的清一色女性单位中，我园特别注重创设一个良好的人文环境。工作中，班子人员率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每一位教师无不感到了我园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间的真情厚谊。其次，我园注重给教师创设一个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式的交流方式；每学期开始，我们给每个老师发放一张合理化建议征集表，让老师出谋划策，给园部提出“金点子”，让教师们自主地参与幼儿园的各项管理工作，提高了工作绩效，体现每个员工都是幼儿园管理者的这一特点。思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法更是灵活多变。一个集体具有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由，全园上下都为幼儿园这个“大家庭”做出了无私奉献。
二、夯实基础，促队伍专业化、现代化
成功园所的关键就是要建设优秀的教师团队。经济的发展，教育现代化工程的启动、规模的扩大，不仅需要有相当数量的教师，而且对师资队伍提出了更高的素质要求和标准，教育现代化呼唤着教师素质的现代化。因此，要把教师队伍的建设的重点转移到教师的综合素质上来。一所幼儿园的活力最终是通过每一位教师的活力体现的，园长必须把教师队伍的建设放在核心地位。几年来，我园结合教师队伍实际，把实施发展性教师评价作为提高队伍素质的切入点和落脚点，强化教师队伍培训和建设工作，使教师整体素质在教学实践中不断提高。
一、制定规划，激发教师内在发展的需求
为使教师个人发展规划与幼儿园发展规划协调一致，促进个人需求与幼儿园需求的融合，幼儿园首先制定了三年发展规划，教师则根据幼儿园发展规划和教师专业素质的有关要求制定个人发展规划。教师在制定规划中，如何准确分析自身现状？如何确立个人近、中、远期发展目标及采取什么样的措施有利于目标的达成？园领导把一些幼教专家请来，与老师进行面对面地指导、分析、修改，最终帮教师制定出一份科学而带有激励性的发展规划。其实，教师对自身现状的分析、目标的确立、措施的制定、与专家促膝交流的过程本身就是一
个能促进教师专业发展的最佳的教育场，在这种“场”下，教师被浸润、滋养、净化，使教师发展由被动变主动、由随意行为变为计划行为，由“要我发展”变为“我要发展”。
二、注重评价过程，促进教师专业成长
1、制定评价标准
为保证评价活动的科学性、实效性和导向性，开学初，我们在幼儿园园务会上组织全体教师共同研制评价标准，与以往评价标准质的区别在于评价标准的制定者不同。以往的评价标准是由领导制定的，主要功能是甄别、选拔和评比；是统一的，用一把尺子评价所有教师，教师是被动的执行者和被考核对象。发展性教师评价标准是教师在做了深刻的自我剖析的基础上，根据个人发展目标，自己制定的评价标准。每一个评价标准都体现了教师个人的教育教学特点和发展的需求，具有很强的针对性。制定评价标准的过程是开放的、双向的，这对教师来说是对自己进行了一次全新的认识过程。教师的层次不同，目标不同，评价标准也相应不同，教师横向之间没有明显的利害冲突，有利于评价活动的开展。
2、组织实施评价
我园开展的评价活动基本上采取了两种形式：随机评价和阶段评价。
随机评价主要是在平日的教育教学中，采取个人自评和小组互评方式，发挥评价的反思指导功能，帮助教师强化教育教学优势、改进不足。个人自评要求教师依据发展目标及评价标准，随时审视自身教育教学行为，不断自我反思和自我评价。小组互评要求评价小组对被评价者进行跟踪、指导，帮助其分析产生问题的原因及解决办法，使教师明白评价不是横向比较，评优选先，而是注重纵向比较，关注教师的发展进程，这样能使教师在评价活动中畅所欲言，充分挖掘每个教师的资源。
阶段评价主要是诊断被评价者近期发展目标的达成情况，为教师进一步的发展提供较系统的指导和帮助。我们一般一学期进行一次，由园领导、年级部长共同对被评价者的平时表现及个人发展档案材料进行整体分析，评判其目标达成情况，帮助教师总结经验，分析优势与不足，指出对策，为下一阶段目标制定提供建设性意见和建议，促进教师持续发展。
三、运用评价结果，加速教师专业成熟
发展性评价重视被评价者对评价结论的认同。因此，我们（不光是园领导，包括所有评价者也就是全体教师）及时向被评价者反馈评价结果，加强沟通交流，使其能够真正接受评价建议，并内化为进一步发展的动力。我们发现实施发展性教师评价后，有了很大的收获：
1、营造了和谐、向上的校园文化氛围
由于发展性教师评价是以激发教师内在发展动力为目标，因此，我园教师主动学习意识明显增强，无论教研时间还是其它课余时间都能够见缝插针，积极研讨。园领导和其他评价者经常被请进课堂和教研组，参与评价活动。领导、教师之间能够敞开心扉，互学互助, 形成了“不用扬鞭自奋蹄”，积极进取求发展的团队精神，每位教师都能以健康的心态去竞争与合作，营造了和谐、进取、向上的校园文化氛围。
2、提供了展示个性、发展能力的舞台
因人而异的评价为不同层次的教师树立了发展的信心，提供了继续发展的舞台。幼儿园那些已经形成风格的教师，我们把他们组成为“幼儿园的智囊团”，他们在充当被评价者的同时，更重要的当好评价者；他们在带好徒弟的同时，每学期都在全园做展示，强化了辐射、引领的作用，带动了全园教师专业水平的提升。发展性评价逐步使教师学会科学地规划自我、经营自我，使自己的教育教学水平不断提高。
发展性教师评价不仅促进了教师的专业发展，而且为幼儿园描绘了一条积极向上的线，使得开发区中心幼儿园受到了有关领导、专家的高度赞扬。教师的发展虽然没有顶峰，但我们一直在攀登高峰，我们会永远沿着这条积极向上的线向更高的目标追求。
能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展，关键在于教师。我园紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质。班子人员从园长做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。
三、整合优势，使特色过程化、品位化
在当今激烈竞争环境中，幼儿园应把握好时机，找准自身的位置，形成自己的特色，这是幼儿园生存的关键，没有特色，就要被淘汰。幼儿园特色是指办园主体刻意追求逐步实现的幼儿园工作某一方面特别优于其他方面，也特别优于其他幼儿园的独特的稳定的特色。2003年我园选派教师参加了蒙氏教育培训，蒙氏教育的独特理念，给我们带了强烈的震撼，他的以人为本，突出幼儿的主体性的理念，与新《纲要》十分强调人的教育，突出以人为本的教育理念一脉相承。所以，我们将此为幼儿园特色项目，成立特色项目小组，加强管理，并继续强化教师队伍培训，在全园进行深入研究，使特色项目做强、做大，经过几年的努力，现在已经逐步形成我园鲜明的办园风格和品牌，成为我园特色。
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