通信技能鉴定题库

通信技能鉴定题库（精选6篇）

通信技能鉴定题库 篇1

（中级）

一、单项选择题

1、Internet所广泛采用的标准网络协议是（）。（易）(基础知识)A.IPX/SPX B.NETBEUI C.TCP/IP D.SNA 答案：C

2、广域网和局域网是按照（）来划分的。（易）(基础知识)A.网络使用者 B.网络连接距离 C.信息交换方式 D.传输控制规程 答案：B

3、以下命令中，可实现路由追踪检测功能的命令是（）。（易）（基础知识）A、ping B、tracert C、nslookup D、ipconfig 答案：B

4、以下命令中，常用来诊断测试网路的通畅性的命令是（）。（易）（基础知识）A、ping B、tracert C、nslookup D、ipconfig 答案：A

5、网络中使用的设备Hub指（）。（易）（基础知识）A、网卡 B、中继器 C、集线器 D、电缆线 答案：C

6、计算机能够直接执打的计算机语言是（）（中）（基础知识）A．机器语言 B．汇编语言

C．高级语言 D．“自然语言” 答案：A

7、下列软件中，（）是最基础最重要的系统软件，缺少它计算机就无法工作。（易）（基础知识）A．调试语言 B．操作系统 C．编辑程序 D．文字处理系统 答案：B

8、()一定是系统软件。（中）（基础知识）

A．自编的一个C程序，功能是求解一个一元二次方程 B．Windows操作系统

C．存储有计算机基本输入输出系统的ROM芯片功 D．用汇编语言编的一个练习程序 答案：B

9、计算机存储系统一般指（）。（中）（基础知识）A．内存和外存 B．ROM和RAM C．软盘和硬盘 D．光盘 答案：A 10、32位微机是指该计算机所用的CPU()。（中）（基础知识）A．具有32位的寄存器 B．能同时处理32位的二进制数 C．有32个寄存器 D．能处理32个字符 答案：B

11、使地计算机管理职工工资、用计算机进行定理的自动证明，分别属于计算机在()应用领域的应用。（中）（基础知识）A．数据处理、人工智能 B．科学计算、辅助设计

C．办公自动化、网络应用 D．实时控制、数据处理 答案：A

12、计算机软件是由系统软件及应用软件组成，应用软件是指（）。（中）（基础知识）A．所有能够使用的软件 B．所有计算机都要用的基本软件 C．能被各应用单位共同使用的软件

D．针对各类应用的专门问题而开发的软件 答案：D

13、若突然停电，硬盘中的数据将（）（易）（基础知识）A．不丢失 B．完全丢失 C．少量丢失 D．大部分丢失 答案：A

14、计算机的内存为32MB，也就是说，其内存有（）字节的存贮容量。（中）（基础知识）

2A． 32

32B． 2

10C． 32×2 D． 32×1024×1024 答案：D

15、计算机网络的拓扑结构是指（）（中）（基础知识）A．网络中的通信线路的物理连接方法

B．网络中的通信线路和节点的连接关系和几何结构 C．互相通信以计算机之间的逻辑关系 D．互连计算机的层次划分 答案：B

16、计算机网络按信息传输介质来划分，可以分为（）（难）（基础知识）A．局域网、城域网、广城网 B．通讯子网、资源子网

C．基带网、宽带网 D．互连计算机的层次划分

17、按入Internet的计算机之间必须使用（）通讯协议才能相互交换信息。（易）（基础知识）

A．CSMA/CD B．IEE802．5 C．TCP/IP D．X．25 答案：C

18、万维网（WWW）是一种（）（中）（基础知识）A．Internet的连接规则 B．Internet的另一种称呼 C．一种上网的软件

D．Internet基于超文本的服务方式

答案：D

19、计算机信息系统安全的三个基本特性是（）（中）（基础知识）A．物理安全性、网络安全性、数据安全性 B．保密性、完整性。可用性

C．硬件安全性、软件安全性、系统安全性 D．用户鉴别、存取控制、数据加密 答案：B

20、计算机信息系统的系统安全技术分成两个部分；一个为()技术，另一个为网络安全技术。（中）（基础知识）A．物理安全技术 B．数据安全技术 C．防火墙技术 D．密码安全技术 答案：A

21、多媒体计算机只有硬件还不能工作，必须配备相应的软件才能工作。其软件系统可分成三个层次，即多媒体核心软件、()（中）（基础知识）A、多媒体核心软件、多媒体应用软件 B．多媒体工具软件、多媒体应用软件 C．多媒体操作系统、多媒体设备驱动程序 D．Windows操作系统、多媒体软件包工作平台 答案：B

22、MCU是视频会议系统的控制核心，它的功能是对视频、语音及数据信号进行切换。当参加会议的终端数量多于（）个时，必须通过MCU来进行交换和控制（）（中）（音视频系统）A、1 B、2 C、3 D、4 答案：B

23、下列哪些是常用的音频编码标准，请列出（）（难）（音视频系统）A、H.261、H.263； B、H.264、MPEG-4；

C、G.711、G.722；G.729； D、H265、MPEG-2。答案：C

24、GIS的中文含义是（）（易）（基础知识）

A、全球卫星定位系统 B、地理信息系统

C、无线宽带接入系统

D、码分多址分组数据传输系统 答案：B

25、WI-FI是无线局域网，一般通信距离（或答通信半径）为（）左右（中）（基础知识）A、100米； B、200米； C、300米； D、400米； 答案：A

26、WIMAX是无线城域网，一般通信距离（或答通信半径）为（）左右。（中）（基础知识）A、50公里； B、100公里； C、200公里； E、300公里。答案：A

27、POC手机就是移动通信对讲业务，由于移动、电信天翼或者联通信号覆盖基本无盲区，所以POC手机应用效果还是很明显，请问POC手机使用的网络是（）。（中）（基础知识）A、公安网； B、电信网； C、移动网； D、联通网； E、公网。答案：E

28、下面哪些技术是我们常说的4G技术（）（易）（基础知识）A、GSM B、TD-LTE C、GPRS D、TD-SCDMA 答案：B

29、两个以上电台使用同一频率而产生的干扰是（）（易）（应急通信）A、邻道干扰 B、同频干扰 C、阻塞干扰 D、杂散干扰 答案：B

30、地球表面传播的无线电波称为（）（易)（应急通信）A、天波 B、地波 C、空间波 D、散射波

答案：B

31、计算机网络的目标是实现____。（易）（基础知识）A、数据处理 B、文献检索

C、资源共享和信息传输 D、信息传输 答案：C

32、因特网上每台计算机有一个规定的“地址”，这个地址被称为____地址。（易）（基础知识）A、TCP

B、IP

C、Web

D、HTML 答案：B

33、每台计算机必须知道对方的____ 才能在Internet上与之通信。（易）（基础知识）A、电话号码 B、主机号 C、IP地址 D、邮编与通信地址 答案：C

34、当前使用的IP地址是一个____ 的二进制地址。（易）（基础知识）A、8位 B、16位 C、32位 D、128位 答案：C

35、IP地址用４个十进制整数表示时，每个数必须小于____。（中）（基础知识）A、128 B、64 C、1024

D、256 答案：D

36、Internet是____类型的网络。（易）（基础知识）A、局域网 B、城域网 C、广域网 D、企业网 答案：C

37、以下哪组IP地址不是特殊IP地址？（难）（基础知识）A、0、0、0、0 B、255、255、255、255 C、127、0、0、1 D、10.2.18.2 答案：D

38、可以作为衡量网络性能优劣的重要指标之一是____（易）（基础知识）A、时钟频率 B、采样频率 C、传输速率 D、显示分辨率

答案：C

39、关于因特网中主机的IP地址，叙述不正确的是____。（易）（基础知识）A、IP地址是网络中计算机的身份标识

B、IP地址可以随便指定，只要和别的主机IP地址不同就行 C、主机的IP地址必须是全球唯一的 D、IP地址是由32个二进制位组成 答案：B

40、UPS的作用是____。（易）（基础知识）

A、当计算机运行时突遇断电时能紧急提供电源，保护计算机中的数据免遭丢失 B、使计算机运行得更快些 C、减少计算机运行时的发热量 D、降低计算机工作时发出的噪声 答案：A

二、多项选择题

1、程控交换机的控制系统包括（）。（难）（基础知识）A、微处理机 B、程序模块 C、信令设备 D、用户集线器 E、各种中继器 答案：ABC

2、网络安全管理的原则包括（）。（难）A、多人负责制原则 B、任期有限原则 C、职责分离原则 D、最大权限原则 E、最小权限原则 答案：ABCE

3、安全管理是网络管理中心的重要职责，主要包括（）。（易）A、安全政策的制定与实施 B、用户及域名注册管理 C、密钥管理 D、安全监控 E、入侵检测 答案：ABCDE

4、现代防雷技术常采取的具体措施是（）。（中）（基础知识）A、多人负责制原则 A、传导 B、搭接 C、接地 D、分流 E、屏蔽 答案：ABCDE

5、下列描述哪些是采用VLAN的优势？（）。（难）A、分割了广播域

B、分割了冲突域

C、提高了网络的安全性

D、提高了交换机的转发速度 答案：AC

6、应急通信的组织实施中，下面哪两项是关于前期组织的内容。（）（中)（应急通信）A、出动准备 B、集成运输 C、准备车辆； D、维修器材 E、购买发电机 F、临时确定人员。答案：AB

7、下列哪些是常用的视频编码标准，请列出（）（难）（音视频系统）A、H.261、H.263； B、H.264、MPEG-4；

C、G.711、G.722；G.729； D、H265、MPEG-2。答案：ACD

8、网路通信按网内联络关系不同分为几种组织形式？（）（中）（应急通信）A、纵式网 B、横式网 C、纵横式网 D、立体网 答案：ABC

9、短波台的天线主要有哪些？（）（易）（应急通信）A、鞭状天线 B、斜拉天线 C、倒L形天线 D、三线式天线 答案：ABCD

10、保障短波电台通信畅通的主要措施有哪些？（）（中)（应急通信）A、科学选用频率

B、正确选择电台开设位置 C、合理选用电台和天线

D、正确拟制和使用无线电台联络规定 E、树立全局观念，搞好团结协作 答案：ABCDE

11、手持台日常使用注意事项？（）（易)（应急通信）A、防止振动与撞击 B、防止潮湿和浸水 C、防止灰尘

D、在防爆场所不要使用手持台

E、爱护键盘 答案：ABCDE

12、应急通信的特点有哪些？()（易)（应急通信）

A、时间的突发性 B、地点的不确定性 C、地理环境的复杂性 D、容量需求的不确定性 E、通信保障的业务多样化 F、现场应用的高度自主性 答案：ABCDEF

19、优化短波通信的要素()（中)（应急通信）

A、正确选择和架设天线地线； B、正确选用工作频率；

C、选用先进和优质的电台等设备 D、选择合适的位置 答案：ABC

22、无线集群系统与常规系统有何不同?()（易)（应急通信）

A、集群系统信道利用率比常规系统高。B、集群通信系统的服务质量高，功能丰富。C、集群与常规相比具有通话私密性。D、集群系统具有交换功能,可联网。

E、集群系统具有控制中心,具有控制管理功能。答案：ABCDE

23、无线集群通信系统的基站都应包含哪些设备？()（难)（应急通信）A、基站控制器

B、信道机，包括发射机、接收机和双工控制器。C、发射机合路器。D、接收机耦合器。

E、天线，包括发射天线和接收天线，必要时可增配接收天线放大器。F、链路传输设备。答案：ABCDEF

24、电台射频部分包括哪些模块？()（易)（应急通信）

A、功放模块

B、压控振荡器

C、接收模块 D、功率控制电路 答案：ABCD

25、与地面微波中继、陆地移动通信相比，卫星通信的主要特点有哪些？()通信）

A、覆盖范围大。)（应急（易

B、通信链路稳定。C、抗自然灾害能力强。D、通信费用与距离无关。

E、能同时实现多个相距遥远的地球站之间的通信联接。答案：ABCDE

32、以下哪些是我们常说的3G技术（）？（中)（应急通信）

A、GPRS； B、TD-LTE； C、CDMA；

D、CDMA-2000； E、WCDMA； F、TD-SCDMA.答案：DEF

33、无线电波传播主要有几种途径？（中)（应急通信）

A、地波传播 B、天波传播 C、视距传播 D、水面传播 答案：ABC

34、影响视距传播距离的主要因素是什么？（易)（应急通信）

A、天线高度 B、发射功率 C、接收灵敏度 D、天线的方向系数 E、波长等。答案：ABCDE

56、卫星地面站的基本组成有哪几部分？（易）A、天线及控制系统 B、射频系统 C、调制解调系统 D、网管系统 答案：ABCD

57、卫星通信通常受什么因素影响？（易）

A、存在日凌中断和星蚀现象，天线受太阳噪声的影响较大；

B、静止卫星通信在地球高纬度地区通信效果不好，两极地区为通信盲区； C、Ku波段等10GHz以上频带受雨雪等降水的影响大。

D、在山势陡峭的峡谷地带和城市高楼密集区，移动卫星站的对星信号容易被遮挡。答案：ABCD 66、天线按制式的不同可分为：（）（易)（应急通信）A、全向天线;B、定向天线;C、鞭状天线;

D、T形天线;E、F形天线 答案：ABCDE

67、无线电通信是指利用电磁波的（）和（），经过空间（地下、水下）传送信息的通信方式。（中)（应急通信）A、辐射;B、传播;C、专用频道 D、图像 答案：AB

89、通信网有哪几种基本结构？（易）A、网型 B、星型 C、复合型 D、环型 E、总线型。答案:ABCDE 90、无线电波在多种介质中传播会产生什么现象？（易）A、反射 B、折射 C、全反射 D、绕射。答案:ABCD

91、与模拟集群系统相比，数字集群系统优点是什么？（易）A、频谱利用率高 B、抗干扰能力强 C、易于加密 D、业务能力强 答案:ABCD

92、接地系统有哪几种？（易）A、交流接地 B、直流接地 C、保护接地 D、防雷接地 E、联合接地。答案:ABCDE 100、选择天线应该考虑哪些技术性能？（易）A、输入阻抗 B、天线效率 C、方向图

D、方向性系数 E、增益系数 F、频率特性 答案:ABCDEF

101、无线电频率资源的特点是什么？（易）A、有限性； B、非耗竭性； C、固有性； D、易受污染性。答案:ABCD

102、影响视距传播距离的主要因素是什么？（易）A、天线高度 B、发射功率 C、接收灵敏度

D、天线的方向系数、波长 答案:ABCD

103、无线电波在多种介质中传播会产生什么现象？（易)（应急通信）A、反射 B、折射 C、全反射 D、绕射。答案:ABCD

104、现场无线通信网应急调整的主要手段有哪些？（易)（应急通信）A、改频 B、转信 C、合并

D、启用备用台。答案:ABCD

105、可传输宽带信号的介质有哪几种？（易)（应急通信）A、双绞线 B、同轴电缆 C、微波 D、卫星 E、光纤 答案:ABCDE

106、与有线通信相比，微波通信具有什么的特点。（易)（应急通信）A、灵活性大 B、投资较省

C、建设速度快 D、带宽较大 答案:ABC

107、集群系统与常规移动通信系统有何不同？（易)（应急通信）A、集群系统信道利用率比常规系统高； B、集群与常规相比具有通话私密性； C、集群系统具有交换功能,可联网；

D、集群系统具有控制中心,具有控制管理功能。答案:ABCD

108、移动通信有几种工作方式？（易)（应急通信）A、单工 B、半双工 C、双工 答案:ABC

109、卫星传输多址连接方式有哪几种？（易）A、频分多址 B、时分多址 C、码分多址 D、空分多址。答案:ABCD

121、IP地址可分为哪几类？（难）（基础知识）A、A类是0、0、0、0-127、255、255、255，B、B类是128、0、0、0-191、255、255、255，C、C类是192、0、0、0-223、255、255、255，D、D类是224、0、0、0-239、255、255、255，E、E类是240、0、0、0-255、255、255、255。答案:ABCDE 判断题

17、电视电话系统中“双流”指的是通过一个呼叫带宽实现视频、音频和数据的同步传送。让与会者在观看发言人图像听到发言人声音的同时观看到发言人计算机的活动图形，通过终端的输出端口显示出来。()（中）A：对 B：错 答案：A

18、音响设备开、关机顺序；开机时应先开功放，关机时应后关功放，这样操作可以防止开、关机对设备的冲击，防止烧毁功放和扬声器。()（难）（消防通信网络设备）A：对

B：错 答案：B

44、使用电台通话时，凡涉及保密的通信内容，必须使用密语。()（难）（基础知识）A：对 B：错 答案：A

45、所谓无线通信，它不需架设线路而利用无线电波在空间传递消息。()（易）（基础知识）A：对 B：错 答案：A

172、应急通信是应急体系的重要组成部分，为整个应急过程提供通信保障。应急联动通常指城市应急联动，是国家或地方政府为了有效的组织救援、实施抢险救灾而采取的一套运作机制，其核心是联动。应急联动过程中所涉及的通信过程和手段则是一种场景下的应急通信。()（难）（应急通信）A：对 B：错 答案：A

174、指挥视频在会前是无法对会议终端进行本地音频测试的，只能等候会议召开的上一级进行测试。()（易）（消防通信网络设备）A：对 B：错 答案：B 175、电视电话系统中“双流”指的是通过一个呼叫带宽实现视频、音频和数据的同步传送。让与会者在观看发言人图像听到发言人声音的同时观看到发言人计算机的活动图形，通过终端的输出端口显示出来。()（中）（消防通信网络设备）A：对 B：错 答案：A

179、无线通信覆盖区中对于隧道、地铁站等地下建筑结构，可采用直放站、漏泄电缆等措施覆盖服务范围。()（难）(基础知识)A：对 B：错 答案：A

192、已知电台工作频率是350MHZ,如有三个干扰频率:350.1、350.2、350.3，则会产生三

阶互调干扰。()（难）(基础知识)A：对 B：错 答案：A

203、为了保证通信畅通和设备长期运行，与开关电源系统有关的整流器、交流供电、电池及发电机的配置要合理。()（难）（消防通信网络设备）A：对 B：错 答案：A

258、TCP/IP协议是Internet网络的核心。（易)（应急通信）

A：对 B：错 答案：A

259、凡加入互联网的用户都可以访问网上的所有数据资源。（易)（应急通信）A：对 B：错 答案：B

260、在局域网(LAN)网络中可以采用TCP/IP通信协议。（易)（应急通信）

A：对 B：错 答案：A

通信技能鉴定题库 篇2

指导思想与命题原则

(一) 指导思想

题库开发的指导思想是以《国家职业标准》为依据, 结合当前行业技术发展水平及企业对技能人才的要求, 确定鉴定的范围与内容, 拟定以职业活动为导向, 以考核职业能力为核心的鉴定题库, 达到客观、准确地鉴定考生职业资格等级的目的。

(二) 命题原则

准确性原则坚持准确性原则, 即题库内容、范围与《国家职业标准》中相应等级的技能、知识要求相符合, 等级越高, 工作职责和服务范围越大, 要求掌握的机床和工装技能越复杂, 要求智力及工作经验越高。

规范性原则坚持规范性原则, 即统一考核内容结构、题型、配分、评分标准、试卷结构及格式, 使鉴定工作标准化、规范化。

实用性原则坚持实用性原则, 即操作技能考核内容在企业生产实际中具有实用性。命题注重操作技能考核与企业生产实际的内在联系, 考核内容在企业生产实际中具有基础性和关键性作用。

可行性原则坚持可行性原则, 即操作技能考核内容应具有可操作性, 准备通知单中的材料、设备、工量器具等尽可能具有通用性, 使鉴定工作尽可能做到可行、高效、低成本。

理论知识题库开发与设计

(一) 确定理论知识试卷结构

开发理论知识题库, 首先需要确定理论知识试卷结构。根据调研及分析, 拟定车工技师理论知识试卷的题型有单选题、多选题、判断题、简答题、计算题及论述题, 每份试卷的题型、题量、配分如表1所示。

(二) 制定“理论知识鉴定要素细目表”

确定各级鉴定范围根据《车工标准》中的“基本要求”和“工作要求”确定理论知识各级鉴定范围。理论知识“鉴定范围一级”分为“基本要求”和“相关知识”。理论知识“鉴定范围二级”是对“鉴定范围一级”的分解, 将从业人员应掌握的理论知识按所隶属的职业活动范围领域进行划分, 理论知识“鉴定范围三级”是对“鉴定范围二级”的分解, 将从业人员应掌握的理论知识按所隶属的工作内容进行划分。各级代码可用大写字母A、B、C等表示。

确定理论知识鉴定点理论知识鉴定点是按知识体系内在逻辑细化到最小、不可分割且独立可鉴的知识点。鉴定点的名称应准确表达鉴定点的内涵, 文字表达必须清楚、完整、简练。细目表中各鉴定点的重要程度分别用X、Y、Z表示, 其中, X表示核心要素, Y表示一般要素, Z表示辅助要素。在鉴定要素细目表中, 一般X占80%, Y不超过15%, Z不超过5%。鉴定点的代码按鉴定点在鉴定范围中的自然排列顺序, 分别用数字001、002、003……表示。

制定“理论知识鉴定要素细目表”在确定车工技师理论知识各级鉴定范围的鉴定比重、明确各鉴定点的重要程度后, 制定理论知识鉴定细目表, 具体格式如表2所示。

(三) 编制理论知识试题

编写试题特征参数为了便于计算机组卷与评分, 需在理论知识试题前标注特征参数。特征参数包括层次属性、题型、难度等级、题目与目标一致性程度4个要素。层次属性指试题所对应的鉴定知识点所属层次及代码。题型表示试题类型, 用题型代码表示。难度等级分为易、较易、中等、较难、难5个等级, 分别以1、2、3、4、5表示。题目与目标一致性程度分为差、较差、中等、良好、优秀5个等级, 分别以1、2、3、4、5表示。

编写试题试题内容应与“车工技师理论知识鉴定细目表”中的鉴定点相对应, 每个鉴定点题量不少于4题。各类型试题表达要完整、准确、规范。简答题、计算题以一个鉴定点为核心, 可涉及2~3个鉴定点。论述题、综合题可包含多个鉴定点, 着重考核考生分析问题与解决问题的能力。

编写标准答案标准答案必须正确。简答题、论述题应列出答题要点, 写明答题的关键内容及步骤, 并按其重要程度配以相应的分值。

操作技能题库开发与设计

编制“操作技能考核内容结构表”根据《车工标准》对技师的操作技能要求及职业活动内在联系, 确定操作技能考核的内容, 各部分考核的比重、时间、形式如表3所示。

编制“操作技能鉴定要素细目表”按照“操作技能考核内容结构表”中的结构关系, 分级别将鉴定范围由大至小逐级细分至可用标准独立测量和考核的鉴定点, 并将各鉴定点标注代码、鉴定比重、重要程度、试题量等参数, 即形成“操作技能鉴定要素细目表”, 其格式如表4所示。

编制“操作技能鉴定点考核技术依据”为了明确操作技能鉴定点考核要求, 需编制操作技能鉴定点考核技术依据, 其格式如表5所示。根据“考核技术依据”, 可将适合企业生产实际的工件作为考核试题。

编写操作技能试题按照鉴定点的考核要求, 结合生产实际编写操作技能考核试题。操作技能试题包括准备要求、考核要求、配分与评分标准三项内容。准备要求一般分考场准备和考生准备两部分, 具体内容包括场地、设备、工量器具等其他准备条件。考核要求主要包括考核时间、加工图纸等。配分与评分标准主要包括考核项目、配分、评分标准等。

题库审定与组卷

题库审定分为过程审定与最终审定, 过程审定主要审核“理论知识鉴定要素细目表”、“操作技能考核内容结构表”、“操作技能鉴定点考核技术依据”等题库框架结构, 最终审定主要是审核试题。除了书面审核外, 对操作技能试题还需进行车削等加工验证。

为了便于计算机组卷, 题库开发完成后, 需编写组卷计划书, 使每套试卷考核项目、各部分比重、题型符合国家职业技能鉴定的要求。通过设计、审定、组卷等程序, 最终形成模块化、结构化、标准化的国家职业技能鉴定题库。

摘要：职业技能鉴定题库必须以《国家职业标准》为依据, 坚持准确性、规范性、实用性及可行性原则, 按照职业技能鉴定命题的基本理论和国家题库开发的技术规程, 结合生产实际进行开发与设计, 通过设计、验证、审定等程序, 形成模块化、结构化、标准化的国家职业技能鉴定题库。

关键词：职业技能鉴定,题库,车工技师,职业标准

参考文献

[1]中华人民共和国人力资源和社会保障部.车工国家职业标准 (2009年修订) [M].北京:中国劳动社会保障出版社, 2009.

[2]韩树英.解读新版本《车工国家职业标准》[J].职业, 2009 (23) :60-62.

通信技能鉴定题库 篇3

据了解，为推动国家职业技能鉴定工作持续良好开展，人社部职业技能鉴定中心经过反复调研、精心策划，启动了《国家题库技能实训指导手册》和《国家职业技能鉴定考核指导》的编写工作，丛书作者全部为各职业国内知名专家，将覆盖当前国家题库资源的全部职业，是国家职业技能培训与鉴定的指定培训教材与考试用书，两套丛书均由中国石油大学出版社出版发行。

据悉，职业技能鉴定国家题库技能实训项目是人力资源和社会保障部面向社会和职业院校提出的，致力于培养高素质劳动者和技能人才的项目。项目以职业技能鉴定国家题库试题资源为原型，依据国家职业技能标准要求，结合生产发展实际，将操作技能试题转化为工作案例和实训任务，引导学员规范操作、提高技能。

数控车技能鉴定题库 篇4

数控车技能鉴定题库

状态 离线数控车高级工技能鉴定题库数控车高级工技能鉴定题库

??一.判断题(对打“∨”错打“w”)

??1、 标注球面时应在符号前加“Ф”。 ( )

??2、 基础知识/机械制图/零件三视图。局部视图和剖视图的表达方法。 ( )

??3、 孔的基本偏差即下偏差，轴的基本偏差即上偏差 ( )

??4、 配合公差的大小，等于相配合的孔轴公差之和。 ( )

??5、 表面的微观几何性质主要是指表面粗糙度 ( )

??6、 钢淬火时，出现硬度偏低的原因一般是加热温度不够，冷却速度不快和表面脱碳等 ( )

??7、 退火一般安排在毛胚制造之后。粗加工之前 ( )

??8、 划线是机械加工的重要工序。广泛地用于成批生产和大量生产 ( )

??9、 标准麻花钻顶角一般为118° ( )

??10、在铣削过程中，所选用的切削用量，称为铣削用量，铣削用量包括：吃刀量，铣削速度和进给量。 ( )

??11、 数控加工特别适用于产品单一且批量较大的加工 ( )

??12、 工艺基准包括定位基准，测量基准，装配基准三种 ( )

??13、 根据工件的结构特点和对生产率的要求，可按先后加工，平面加工。或平面―曲面加工等方式设计铣床夹具 ( )

??14、 粗基准即为零件粗加工中所用基准，精基准即为零件精加工中所用基准 ( )

??15、 使用千分尺时，用等温方法将千分尺和被测件保持同温，这样可以减少温度对测量结果的影响 ( )

??16、 高速钢刀具的韧性虽然比硬质合金刀具好，但也不能用于高速切削。( )

??17、 高刚性麻花钻必须采用间歇进给方式。( )

??18、 铣刀是一种多刃刀具，切削速度高，故铣削加工的生产率高。( )

??19、 外螺纹的规定画法是： 大径用细实线表示，终止线用虚线表示。( )

??20、 在斜视图上，不需要表达的部分，可以省略不画，与需要要表达的部分之间用拨浪线断开 。( )

??21、 孔、轴公差代号有基本偏差与标准公差数值组成 。 ( )

??22、 滚动轴承内圈与基本偏差为g的轴形成间隙配合. ( )

??23、 Ry参数对某些表面上不允许出现较深的加工痕迹和小零件的表面质量有实用意义. ( )

??24、 工具钢按用途可分为碳素工具钢。合金工具钢 和高速工具钢。( )

??25、 碳素工具钢都是属于高碳钢。 ( )

??26、 不对称逆铣的铣削特点是刀齿以较大的切削厚度切入，又以较小的切削厚度切出。( )

??27、 乳化液主要用来减少切削过程中的摩擦和降低切削温度。 ( )

??28、 金属切削主运动可由工件完成，也可由刀具完成。 ( )

??29、 在普通铣床上加工时，可采用划线。找正和借料等方法解决毛胚加工余量问题。( )

??30、 为了保证被加工面的技术要求，必须使工件相对刀具和机床处于正确位置。在使用夹具的.情况下，就要使机床。刀具。夹具和工件之间保持正确的位置。 ( )

??31、 安装夹具时，应使定位键(或定向键)靠向T形槽一侧，以免间隙对加工精度的影响。对定向精度要求较高的夹具，常在夹具的侧面加工出一窄长平面做夹具安装时的找正基面通过找正获得较高的定向精度。( )

??32、铜和铜合金的强度和硬度较低，加紧力不宜过大，防止工件加紧变形。( )

??33、 使用千分尺时，用等温方法将千分尺和被测工件保持同温，这样可以减少温度对测量结果的影响。( )

??34、高速钢刀具的韧性虽然比硬质合金刀具好，但也不能用于高速切削。( )

??35、高刚性麻花钻必须采用间歇进给方式。( )

??36、铣刀是一种多刃刀具，切削速度高，故铣削加工的生产效率高。( )

??37、车刀的后角在精加工时取小值，粗加工时取大值。( )

??38、当使用半径补偿时，编程按工件实际尺寸加上刀具半径来计算。( )

??39、偏移量可以在偏置量存储器中设定(32个或64个)地址为M、( )

??40、CNC装置的显示主要是为操作者提供方便，通常有：零件的显示，参数显示，刀具位置显示 机床状态显示，报警显示等。( )

??41、实际上，步进电动机也是一种数模转换装置。( )

??42、数控机床的加工精度比普通机床高。是因为数控机床的传动链较普通机床的传动链长( )

??43、滚珠丝杠不适用于升降类进给传动机构。( )

??44、CNC中，靠近工件的方向为坐标系的正方向。( )

技师(车务)职业技能鉴定题库 篇5

（B）25m

（C）30m

（D）35m 2.轨道电路出现红光带道岔未处于接车所需位置，可使用（）方法接车。A、引导进路锁闭

B、人工引导

C、排列调车进路

D、引导总锁闭

3.同一线路上手推调车同时仅限（）。（B、2、Y）

（A）1组重车1辆和空车2辆

（B）1组重车1辆或空车2辆（C）2组重车1辆空车2辆

（D）1组重车2辆和空车2辆 4.禁止停留机车车辆的线路是（）。（GB、2、X）

（A）特别用途线

（B）机待线

（C）正线

（D）专用线 5.列车停留超过20min时应进行列车自动制动机的（）。（GB、2、X）（A）重新试验

（B）简略试验

（C）一般试验

（D）全部试验 6.6502控制台的引导按钮为（）带灯按钮。（B、4、X）

（A）白色自复式

（B）白色非自复式

（C）绿色自复式

（D）绿色非自复式 7.机车车辆限界规定，列车标志距线路中心线的距离为（）。（GB、5、X）（A）1700 mm

（B）2700 mm

（C）2400 mm

（D）1800 mm 8.6502控制台的引导总锁闭按钮为（）按钮。（B、4、X）

（A）白色自复式

（B）白色非自复式

（C）绿色自复式

（D）红色非自复式 9.没有调度命令的超限车，禁止（）。（B、2、Y）（A）挂运

（B）装车

（C）编组

（D）卸车 10.站内发生事故时，由（）直接报告铁路局列车调度员。（GB、4、X）（A）车站值班员

（B）车站调度员

（C）站长

（D）运转车长 11.造成（）后果时,算险性事故。（GB、4、X）

（A）关闭折角塞门开出列车

（B）列车拉铁鞋开车

（C）列车分离

（D）关闭截断塞门开出列车

12.列车开车时拉铁鞋算（）事故。（GB、3、X）（A）险性

（B）一般

（C）不列

（D）

13.在繁忙干线客运列车发生冲突造成人员死亡（）人构成重大事故。（GB、5、X）（A）2

（B）3

（C）5

（D）7 14.错误办理行车凭证发车，构成（）事故。（GB、4、X）

（A）一般事故

（B）险性事故

（C）大事故

（D）事故苗子 15.挤岔子系指（）。（GB、3、X）

（A）车轮挤过道岔

（B）车辆道岔处脱线

（C）车轮挤坏道岔

（D）车轮挤过或挤坏道岔

16.货物列车在转线时发生脱轨算（）。（GB、4、Y）

（A）险性事故

（B）一般事故

（C）大事故

（D）调车事故 17.调车冲突造成直接经济损失10万元构成（）。（GB、3、Y）

（A）险性事故

（B）大事故

（C）一般事故

（D）重大事故

18.半自动闭塞区段，出站信号机显示两个绿色灯光，表示()。（GB、3、Y）(A)准许列车由车站出发

(B)准许列车由车站出发，开往次要线路

(C)准许列车由车站出发，开往干线

(D)准许列车由车站出发，开往区间 19.运行图上的斜线表示（）。（C、3、X）

（A）运行线

（B）时间

（C）距离

（D）客运列车 20.运行图上以（）表示距离。（C、3、Z）（A）横轴

（B）纵轴

（C）斜线

（D）红双线 21.列车运行图应根据（）确定列车对数。（B、3、X）

（A）客货运量

（B）通过能力

（C）列车运行线

（D）道岔号数 22.违反列车编组计划的情况是（）。（B、5、X）

（A）上行列车的车流编入下行列车

（B）超轴列车

（C）区段列车的车流编入零摘列车

（D）列车欠重 23.由于发生事故、自然灾害或组织不当等原因，造成站内能接车的线路都被占用或故障时，即为站内（）。（B、4、X）

（A）无空闲线路

（B）线路占用

（C）有车占用

（D）线路封锁 24.列车编组计划是全路的（）计划。（B、3、Z）

（A）装车组织

（B）运输组织

（C）货流组织

（D）车流组织 25.本站作业车（）的称双重货物作业车。（B、2、Z）（A）卸后再装车

（B）解体再编组

（C）整车货物倒装卸空后装入另一辆车

（D）到达发出

26.在车站只进行一次（）的货车，称之为一次货物作业车。（B、3、X）

（A）解体可编组

（B）装车卸车

（C）整车货物倒装全部卸空后，又原车装运时

（D）到达发出

27.货车停留时间按作业性质，分为（）和中转停留时间。（GB、3、Y）

（A）货物作业停留时间

（B）一次作业停留时间

（C）有调作业停留时间

（D）中转停留时间

28.防洪备料车送往水害现场卸车时应按（）统计。（C、4、Y）（A）路用车

（B）备用车

（C）运用车

（D）非运用车 29.列车相互连挂的车钩中心水平线的高度差为（）。（C、3、Y）（A）不超过85 mm

（B）不超过80 mm

（C）不超过75 mm

（D）不超过55 mm 30.自动闭塞，半自动闭塞区间，在夜间或遇降雾，暴风雨雪，为消除线路故障或执行特殊任务，开行轻型车辆，需（）办理。（GB、3、Y）

（A）封锁区间

（B）停止基本闭塞，改用电话闭塞

（C）原基本闭塞法（D）按路用列车办理

31.路用车装运货物并填制货票时，在重车状态下按（）办理。（B、5、Y）（A）路用车

（B）运用车

（C）非运用车

（D）备用车办理 32.运用车分为（）。（B、2、Y）

（A）备用车

（B）重车和空车

（C）检修车

（D）重车

33.现在车按运用上的区别分为运用车和（）。（B、3、Y）

（A）企业自备车

（B）非运用车

（C）备用车

（D）路用车 34.列车通过时刻以（）的时刻为准。（A、3、Y）（A）列车出站

（B）列车机车通过车站中心

（C）列车机车通过车站值班员室

（D）车站值班员报点时间为准

35.路用列车由区间返回应开放（）进站。（B、3、Y）

（A）引导信号

（B）调车信号

（C）调车手信号

（D）进站信号

36.三等及其以上的车站（）使用轻型车辆(不包括电化区段使用的梯车)。（A、3、Y）（A）禁止

（B）可以

（C）允许

（D）不可以 37.向施工封锁区间开行路用列车时，原则上（）。（B、4、Y）

（A）只准进入一列

（B）每端只准进入一列

（C）不受限制

（D）可进入两列

38.向施工封锁区间开行路用列车时，列车进入封锁区间的列车凭证为（）。（GB、3、Z）（A）路票

（B）红色许可证

（C）调度命令

（D）出站信号机显示得进行信号 39.电话闭塞区间发出救援列车时，以（）作为进入区间的凭证。（GB、3、Z）（A）路票

（B）列车调度员命令

（C）红色许可证

（D）绿色许可证 40.向封锁区间发出救援列车时，以（）作为进入封锁区间的许可。（GB、3、Z）（A）路票

（B）列车调度员命令

（C）红色许可证

（D）绿色许可证 41.在站内无空闲线路的特殊情况下，只准许接入（）。（GB、3、Z）（A）单机

（B）路用列车

（C）重型轨道车

（D）双机 42.接发列车时，应按（）时间停止影响列车进路的调车作业。（GB、3、Z）（A）到达10分钟

（B）《站细》规定的（C）列车邻站开车

（D）《技规》规定的

43.（）列车应在正线通过。（B、3、Z）

（A）特快旅客

（B）快速旅客

（C）超限

（D）路用列车 44.（）应接入固定线路。（B、3、Z）

（A）客运列车

（B）超长列车

（C）路用列车

（D）五定班列 45.取消发车进路时应先（）。（B、3、Z）

（A）通知发车人员

（B）收回凭证

（C）通知司机

（D）运转车长 46.进站停车的列车，必须等列车进站（）后，才能开放出站信号机。（B、3、Z）（A）停妥

（B）完成站停时间

（C）具备发车条件

（D）发车条件完备后 47.6502电气集中控制台上，进路表示灯用来监视进路的（）情况，由连续的光带组成。（B、4、Y）

(A)开通

(B)准备

(C)表示

(D)光带显示 48.遇两列车不能同时接发时，原则是应（）。（GB、2、Z）

（A）按《站细》规定办理

（B）先发后接

（C）同时接发

（D）先接后发 49.发车前，检查确认（）影响进路的调车作业已经停止后，方可开放出站信号机。（GB、3、Z）

（A）线路空闲

（B）道岔位置正确

（C）列检作业完了

（D）旅客上下完后 50.接发列车时.由于设备或业务量关系，必须由车站值班员亲自办理的事项是（）。（B、3、Y）（A）办理闭塞

（B）布置进路(包括听取进路准备妥当的报告)

（C）开闭信号

（D）交接凭证

51.客运列车在途中甩挂车辆时，车辆的摘挂和制动软管摘结.由（）负责。（C、3、Z）（A）车辆乘务员

（B）运转车长

（C）调车作业人员

（D）助理值班员 52.列车机车与保留车列第一辆车的连挂，由（）负责。（C、3、Z）

（A）调车人员

（B）助理值班员

（C）列检人员

（D）机车乘务组 53.编入列车关门车数不超过现车总辆数的（）。（GC、3、Z）

（A）3%

（B）5%

（C）6%

（D）6％时，可不计算每百吨列车重量的换算闸瓦压力，不填发制动效能证明书

54.单机挂车时，不准挂运的车辆是（）。（B、4、Z）

（A）施封的车辆

（B）装载爆炸品的车辆

（C）装载压缩气体的车辆

（D）无列尾装置的列车

55.特殊指定的列车等级，应在（）时确定。（GA、2、Z）（A）发布调度命令

（B）开行

（C）临时

（D）指定 56.客运列车系指（）的总称。（A、3、Y）

（A）旅客列车与混合列车

（B）旅客列车

（C）混合列车

（D）旅客列车与行包专列

57.（）的车辆必须停放在固定线路上，两端道岔扳向不能进入该线的位置并加锁。（B、2、Z）

（A）装载易燃物品

（B）装载爆炸品

（C）装载超限货物

（D）军用列车 58.先发列车为（）时，禁止跟踪出站调车。（GB、2、Z）

（A）救援列车

（B）需由区间返回的列车

（C）路用列车，客运列车

（D）超限列车

59.电话闭塞时，越出站界调车的凭证是（）。（GB、2、Z）

（A）路票

（B）出站调车通知书

（C）调度命令

（D）调车信号 60.在超过（）坡度的线路上，确需手推调车时，须经铁路局批准。（GB、5、Z）（A）1.5‰

（B）6‰

（C）12‰

（D）2.5‰ 61.一批调车作业计划是指（）。（GB、3、Z）

（A）一个阶段的调车作业

（B）一张调车作业通知单

（C）车站作业

（D）口头计划

62.调车作业计划由（）正确及时的编制、布置。（GB、3、Z）

（A）车站值班员

（B）车站调度员

（C）调车领导人

D）调车指挥人 63.调车作业变更股道时，必须（）。（B、4、Z）

（A）先通知司机

（B）口头传达听取复诵

（C）停车传达

（D）通知值班员 64.单线区间的车站经呼唤5分钟无人应答时，应按（）办理。（GB、5、Z）

（A）封锁区间办法

（B）合并区间办法

（C）电话闭塞法

（D）一切电话中断办法办理

65.一切电话中断后连续发出同一方向列车的间隔时间是（）。（GB、3、Y）

（A）区间运行时间另加了3分钟

（B）区间运行时间

（C）区间运行时间另加3分钟，但不少于13分钟

（D）13分钟

66.一切电话中断，已办妥闭塞的车站，发出列车的行车凭证是（）。（GB、3、Y）（A）红色许可证的通知书

（B）红色许可证

（C）原行车凭证，还应发给红色许可证的通知书

（D）原行车凭证

67.在三显示自动闭塞区段的车站出站信号机故障时发出列车的行车凭证为（）。（GB、4、Z）

（A）调度命令

（B）路票

（C）绿色许可证

（D）红色许可证

68.半自动闭塞区间，超长列车头部越过出站信号机并压上出站方面的轨道电路时，进入区间的行车凭证是（）。（GB、5、Z）

（A）路票

（B）调度命令

（C）出站信号机显示的绿色灯光

（D）绿色许可证 69.集中联锁车站，两相邻死区段的间隔或与死区段相邻的轨道电路的间隔不宜小于（）m。（C、5、Z）

(A)15

(B)18

(C)20

(D)25 70.信号设备联锁关系的临时变更或停止使用，不超过一昼夜时，由（）许可。（C、5、Z）（A）铁道部

（B）铁路局

（C）站段

（D）列车调度员

71.使用电话闭塞，双线正方向发出首次列车，必须得到（）在发车进路准备妥当后，即可填发路票。（B、4、Z）

（A）前次发出列车的到达电话记录号码

（B）接车站承认的电话记录号码

（C）前次列车到达时刻

（D）扳道员报告 72.路票由（）填写。（B、1、Z）

（A）车站值班员

（B）车站值班员或助理值班员

（C）车站值班员或指定的助理值班员

（D）信号员

73.遇列车调度电话不通时，闭塞法的变更或恢复，应由该区间两端站的车站值班员确认区间空闲后，直接以（）办理。（GB、4、Z）

（A）无线电话

（B）电话记录

（C）电话联系

（D）值班员命令 74.一敞车倾斜为55mm，（）编入列车。（C、3、Z）

（A）允许

（B）经批准可以

（C）严禁

（D）不得 75.遇（）情况，应停止使用基本闭塞法，改用电话闭塞法行车。（GB、3、Z）（A）自动闭塞区段出站信号机故障（B）半自动闭塞区间，发出须由区间返回的列车

（C）向呼唤5分钟不应答站发出列车

（D）轨道电路故障 76.禁止编入列车的车辆是（）。（GB、3、Z）

（A）装载超限货物的车辆

（B）缺少车门的车辆(检修回送车除外)

（C）底开门的车辆

（D）装载超长货物的车辆 77.集中操纵的道岔引向安全线的道岔（）定位。（B、3、Z）

（A）须保持

（B）不保持

（C）在《站细》内规定

（D）可不保持 78.道岔的定位应在（）内规定。（GB、2、Z）（A）《行规》

（B）《站细》

（C）有关文件

（D）《技规》 79.车辆按用途分为（）。（C、3、Z）（A）棚车、敞车

（B）客车、平车及特种车

（C）、客车、货车及特种用途车

（D）重车、空车

80.车站集中联锁设备良好时，轨道光带不着灯表示（）。（GB、2、Z）

(A)设备故障

(B)进路联锁失效

(C)轨道区段无车占用

(D)轨道电路故障

81.铁路线路无论在区间、站内，平行的两条线路中心线间所必须保持的（）称为线间距离。（C、3、Z）

（A）平均距离

（B）最小距离

（C）最大距离

（D）中心线 82.（）时需使用事故按钮办理区间故障复原。（GB、5、Z）

（A）挤岔铃响

（B）道岔区段红光带

（C）列车到达不能正常复原

（D）闭塞机停电

83.一切电话中断后，禁止发出的列车是（）。（GB、3、Z）

（A）路用列车

（B）开往区间岔线的列车

（C）挂有后部补机的列车

（D）救援列车

84.警冲标是防止停留在一线的机车车辆与邻线上的机车车辆（）的标志。(A)发生侧面冲撞

(B)进入同一线路

(C)越过

(D)连挂 85.向机车交递凭证时，须面向来车方向，交后迅速回到（）。（B、2、X）（A）安全位置

（B）接车地点

（C）运转室

（D）线路两旁

86.调动

车辆时，连接风管辆数的比例为（）。（B、5、Z）

（A）1比5

（B）1比3

（C）不少于1比4

（D）不少于1比5 87.运行速度在140km/h以下，区间双线，线间最小距离为（）。（C、3、Z）（A）4000mm

（B）5000mm

（C）5300mm

（D）5500mm 88.运行速度在140km/h以下，站内正线、到发线和与其相邻线间的最小距离为（）。（C、3、Z）

（A）5300mm

（B）5500mm

（C）5000mm

（D）5200mm 89.运行速度在140km/h以下，牵出线与其相邻线间的最小距离为（）。（C、3、Z）（A）6500mm

（B）5500mm

（C）4600mm

（D）5300mm 90.在昼间遇降雾，致使调车信号及调车信号显示距离不足（）应使用夜间信号。（C、3、Z）

（A）400m

（B）200m

（C）100m

（D）300m 91.三显示自动闭塞进站色灯信号机显示一个绿色灯光，准许列车在按规定速度经（）车站，出站及进路信号机在开放状态，进路上的道岔均开通直向位置。（C、5、Z）（A）侧线通过

(B)正线通过

(C)侧线停车

（D）正线到开

92.站界标，设在双线区间列车运行方向左侧最外方顺向道岔（对向出站道岔的警冲标）外不少于（）处，或邻线进站信号机相对处。(C、4、Z)（A）50m

（B）45m

（C）60m

（D）30m

93.我国的铁路行车基本闭塞法有（）两种。（GB、1、X）

（A）自动闭塞、半自动闭塞

（B）自动、电话闭塞

（C）半自动、电话（D）基本闭塞、电话闭塞

94.发车指示信号，要求（）显示发车信号。（B、2、X）

（A）车站值班员

（B）助理值班员

（C）运转车长

（D）扳道员

95.特别用途线是指（）。（GB、2、Z）

（A）安全线和避难线

（B）段管线和岔线

（C）调车线和牵出线

（D）机待线、正线

96.最高行车速度不超过140km/h时，站内正线、到发线和与其相邻线在直线部分的标准距离是（）。（C、3、Z）

（A）4000 mm

（B）5000 mm

（C）5300 mm

（D）5500 mm 97.超过（）坡度的线路，禁止溜放调车。（GB、3、Z）

（A）1.5‰

（B）2.0‰

（C）2.5‰

（D）6.0‰

98.如取消发车进路时，应先通知发车人员，如发车人员已显示发车指示信号，而列车尚未起动时（），再取消发车进路。（GB、3、Z）

（A）通知司机和运转车长

（B）还应通知司机，收回行车凭证后

（C）通知发车人员

（D）

99.因特殊情况需在警冲标外方进行装卸作业时，须经（）、调车区长准许，在不影响列车到发及调车作业的情况下方可进行，装卸完了后，应立即送入警冲标内方。（B、5、X）（A）车站调度员

（B）列车调度员

（C）值班主任

（D）车站值班员

100.列车拉铁鞋开车，构成（）事故。（GB、4、X）（A）一般

（B）大

（C）险性

（D）事故苗子

101.进站色灯信号机显示一个黄色灯光，准许列车经道岔直向位置，进入站内（）。（GC、5、X）

（A）侧线准备停车

（B）正线准备停车

（C）正线准备通过

（D）侧线准备通过

102.引导手信号，准许列车进入车场或车站，昼间为（）信号旗高举头上左右摇动。（GB、3、Z）

（A）拢起的黄色

（B）拢起的红色

（C）展开的绿色

（D）展开的黄色

103.使用《出站调车通知书》越出站界调车完了后，车站值班员接到（）的报告后，方可办理区间开通。（C、3、X）

(A)调车长

(B)凭证注销

(C)调车指挥人

(D)扳道员 104.关闭车辆的（）、停止制动机作用的车辆叫关门车。（B、3、Z）（A）折角塞门

（B）车门

（C）截断塞门

（D）阀门 105.客运列车在转线时发生脱轨列（）。（C、3、Z）

(A)列车事故

(B)调车事故

(C)货运事故

(D)客运

106.引导接车时，列车以不超过（）速度进站，并做好随时停车的准备。（GB、3、Z）（A）15km/h

（B）30km/h

（C）25km/h

（D）20km/h 107.列车调度电话不通，遇车站值班员接到救援请求，向封锁区间发出救援列车时，以（）作为进入封锁区间的许可。（B、3、Z）

（A）以列车调度员命令

（B）以绿色许可证

（C）以路票

（D）车站值班员命令

108.跟踪出站调车时，最远不得越出站界（）。（B、4、Z）

（A）400m

（B）800 m

（C）450m

（D）500m

109.在正线、到发线上调车时，要经过（）的准许。（GB、3、Z）

（A）车站调度员

（B）列车调度员

（C）车站值班员

（D）车站站长

110.属于破坏性事故及破坏嫌疑事故，由（）负责查处。（C、5、Z）（A）公安部门

（B）站段

（C）路局

（D）安全部门

111.驼峰色灯信号机，显示一个绿色闪光灯光是指示机车车辆（）向驼峰推进。（C、4、Z）

（A）按规定速度

（B）加速

（C）减速

（D）不少于20km/h

112.昼间展开的黄色信号旗高举头上左右摇动，是（）手信号。（B、3、Z）（A）道岔开通

（B）减速

（C）引导

（D）停车信号

113.单机运行或牵引车辆运行时，前方进路的确认由（）负责。（B、4、Z）（A）调车指挥人

（B）机车司机

（C）连结员

（D）调车领导人

114.调动乘坐旅客或装载爆炸品、压缩气体、液化气体、超限货物的车辆时，速度不准超过（）。（GB、4、Z）

（A）5km/h

（B）10 km/h

（C）20 km/h

（D）15 km/h 115.用于侧向通过列车，速度超过50km/h的单开道岔，不得小于（）号。（C、3、Z）（A）9

（B）12

（C）18

（D）30 116.用于侧向通过列车，速度不超过45km/h的单开道岔，不得小于（）号。（C、3、Z）（A）9

（B）12

（C）18

（D）6 117.道岔尖轨顶面宽50mm及其以上的断面处，尖轨顶面较基本轨顶面低至（）及其以上时，禁止使用。（C、3、Z）

（A）6mm

（B）3mm

（C）4mm

（D）2mm 118.自动闭塞区段，出站信号机故障时，发车的行车凭证为（）。（B、3、Z）（A）路票

（B）调度命令

（C）绿色许可证

（D）红色许可证

119.接近被连挂的车辆时，调车速度规定为（）。（B、3、Z）

（A）不准超过5km/h

（B）不准超过3km/h

（C）5km/h

（D）15km/h 120.在尽头线上调车时，距线路终端应有（）的安全距离。（B、3、Z）(A)10m

(B)15m

(C)20m

（D）30 m 121.引导信号，当列车（）超过该信号后，应及时关闭。（B、4、X）（A）头部

（B）中部

（C）全部

（D）第一轮对 122.进站色灯信号机（四显示自动闭塞区段除外），显示一个绿色灯光和一个黄色灯光，准许列车经道岔直向位置，进入站内越过下一架已经开放的接车进路信号机准备（）。（B、4、X）

（A）进站

（B）停车

（C）通过

（D）出站

123.四显示自动闭塞区段，出站信号机显示一个黄色灯光，准许列车由车站出发，表示运行前方有（）闭塞分区空闲。（B、4、X）

（A）一个

（B）二个

（C）三个

（D）四个

124.半自动闭塞区段，出站兼调车信号机，显示一个月白色灯光，准许越过该信号机（）。（B、3、X）

（A）出发

（B）停车

（C）调车

（D）启动

125.安全线向车挡方向不应采用下坡道，其有效长度一般不小于（）。（B、4、X）（A）40m

（B）45m

（C）50m

（D）100 m 126.直线轨距标准规定为（）。（C、2、Z）

（A）1430mm

（B）1435mm

（C）1432mm

（D）1635 mm 127.临时利用本务机车进行调车作业时，须发布调度命令，其受令者是（）。（B、4、Z）（A）司机和车站值班员

（B）车站值班员

（C）运转车长

（D）车站调度员 128.封锁、开通区间时，须发布调度命令，其受令者是（）。（B、4、Z）

（A）车站调度员

（B）车站值班员

（C）本务机车司机

（D）运转车长

129.调车机车司机在作业中，应正确及时地执行信号的显示要求。没有信号不准动车，信号不清（）。（B、3、Z）

（A）立即鸣笛

（B）立即减速

（C）立即停车

（D）通知信号楼

130.车辆由车站溜入区间损害后果未构成大事故条件的，应算（）事故。（GB、5、Z）（A）一般

（B）险性

（C）特别重大

（D）重大

131.使用无线调车灯显设备时，单机或牵引车辆挂车，接近被连挂车辆一车距离时，应先显示连接信号，再显示（）信号。（B、5、Z）

（A）接近连挂

（B）减速

（C）十、五、三车

（D）停车信号

132.未准备好进路发车，险性事故的构成时机《事规》规定为列车（）就算。（B、4、Z）

（A）启动

（B）挤道岔

（C）进入区间

（D）出站 133.调车作业冲突，造成人员死亡三人，列（）。（GB、3、Z）

（A）特别重大事故

（B）重大事故

（C）大事故

（D）险性事故 134.推送车辆前,要先（）。（GB、2、Z）

（A）显示起动信号

（B）确认连挂信号

（C）试拉

（D）显示连接信号 135.未准备好进路接车，险性事故的构成时机为（）就算。（GB、2、Z）

（A）列车前端进入进站（进路信号机）

（B）列车挤道岔

（C）列车整列进入站内

（D）准备好进路

136.使用集中联锁设备时，机车车辆未出清道岔区段前，（）排列进路。（GB、2、Z）(A)不准提前

(B)可以提前

(C)不可以

(D)不能 137.参加调车作业的人员应及时取送（）和检修的车辆。（B、3、Z）（A）装卸作业

（B）货物作业

（C）编组，解体

（D）138.在昼间遇降雾,调车信号显示距离不足200M,应使用（）信号。（B、3、Z）（A）夜间

（B）停车

（C）昼夜通用

（D）调车

139.使用无线调车灯显制式的信号显示绿灯闪数次后熄灭表示（）信号。（B、3、Z）（A）推进

（B）停车

（C）起动

（D）连挂

140.取消信号,昼间显示方式：拢起的手信号旗,两臂于前下方交叉后,急向（）。（GB、5、Z）

（A）左右摇动

（B）左右摆动数次

（C）左右小动

（D）上下摇动 141.连结及停留车位置信号，口笛鸣示方式是（）。（GB、5、Z）

（A）三短声

（B）一长一短声

（C）一长一短一长声

（D）二短声 142.推进车辆连挂时，调车指挥人应及时显示（）信号。（GB、3、Z）

（A）十、五、三车距离

（B）连结

（C）减速信号

（D）停车信号 143.调车机去货场线的调车称为（）。（B、2、Z）

（A）摘挂调车

（B）取送调车

（C）其他调车

（D）专用线调车

144.十、五、三车距离信号显示后，不准显示（）。（GB、3、Z）

（A）减速信号

（B）停车信号

（C）加速信号

（D）接近连挂 145.在距离被连挂车辆不足一车时，仅显示（）信号。（GB、3、Z）（A）接近连挂

（B）停车

（C）减速

（D）加速信号 146.禁止编入列车的车辆是（）。（B、3、Z）（A）超限货物的车辆

（B）底开门的车辆

（C）缺少车门的(检修回送车除外)

（D）关闭截断塞门的车辆

147.截断塞门安装在（）上。（C、4、Z）

（A）制动主管两端

（B）制动支管

（C）制动主管

（D）车辆两端 148.折角塞门关闭后，车辆（）。（C、3、Z）

（A）不能通风

（B）通风不能制动

（C）通风

（D）不能制动 149.车辆长度为（）的距离。（C、3、Z）

（A）前后两车钩之间

（B）前后两钩舌内侧面

（C）前后两钩舌(在锁闭状态)内侧面

（D）车辆实际

150.连挂车辆要显示十、五、三车的距离信号，没有司机回示，应立即（）。（GB、4、Z）（A）重新显示信号

（B）显示停车信号

（C）再度显示

通信技能鉴定题库 篇6

一、构建基础——高职商务英语专业课程体系

根据《标准》, 技能测试的宗旨是“提高高职院校商务英语专业学生的英语应用能力和岗位技能, 提升商务英语专业人才培养水平”, 测试学生所具备的商务英语谈判技能、外贸单证缮制技能和职业素养。而培养学生拥有这些技能和素养并通过题库系统来测试其掌握程度, 势必要归宿于本专业课程体系的设置及其课程教学操作。

本专业人才培养方案设置的专业课程主要包括两大类:专业基础课程模块和专业课程模块。前者包括《商务英语精读》、《商务英语泛读》、《商务英语听力》、《商务英语口语》等语言基础类课程, 后者包括《国际贸易实务》、《外贸单证实务》、《外贸函电英语》、《商务英语翻译》、《涉外商务谈判》等专业操作类课程。

二、“分模块”技能测试题库的构建

从本专业人才培养需求和课程体系设置来看, 主要要求学生具备的核心能力分为两大块:较强的英语听、说、读、写、译的语言应用能力;完成商务信息检索、外贸函电撰写、对外商务洽谈、外贸单证缮制、商务英语翻译等涉外业务活动各环节操作所需的基本技能。同时, 培养学生对相应的语言和商务知识的掌握, 以及职业素养的逐步建立。

因此, 在构建富有针对性地技能测试题库的同时, 既要循序《标准》的指导, 又要结合具体的人才培养能力需求和课程体系设置, 构建不同层次的技能测试题库。首先, 在题库构建方案上, 要充分体现技能测试的目的, 即将对主要的知识点、能力点和素养点的考查合为一体。其次, 根据课程体系当中主要课程所针对的这些要点, 分模块构建题库的考查内容。可以将题库分为两大模块:商务英语谈判模块和外贸单证缮制模块。然后再进行模块细分。将前者分为国际商务信息检索、外贸函电和案例分析等小模块, 其中涵盖信息概述填空、句子英译汉、外贸函电撰写、案例分析等题型;将后者分为单证审核和单证缮制等小模块, 涵盖信用证审核以及商业发票、提单、保险单、汇票和装船通知等票据的缮制。

通过以上对题库主体的架构, 可以看出, 分模块地进行技能测试题库的建设, 能够较为清楚地将本专业主要课程的培养目标囊括在内:商务英语谈判模块主要针对的是听、说、读、写、译等方面的英语语言基础技能, 而外贸单证模块则重点放在国贸实务和外贸单证等商务专业技能, 充分实现了技能测试题库源于专业课程体系和课程教学的需求和可能性。

三、“分模块”技能测试题库融入课程教学

1、测试题库对应课程教学

测试题库源自人才培养方案中的专业课程体系, 也完全可以分模块地对应课程教学, 方便授课教师在课程教学中进行实操, 有的放矢地进行技能训练。比如, 信息概述填空主要考考查的是学生在固定时间内, 运用语言技能和背景知识快速定位和检索信息。这一项技能正是《商务英语泛读》课程所重点培养的技能之一。句子英译汉要求将商务篇章中截取的句子根据上下文语境进行翻译, 这毫无疑问主要归属于《商务英语翻译》课程的考查范畴。而外贸函电撰写小模块则显然是《外贸函电英语》课程的主攻对象。因此, 在课程教学过程中, 教师可以在结合《标准》和测试方案的指导基础上, 将技能测试题库的内容大量用于教学实操, 一方面作为获得自身教学成果反馈的杠杆, 一方面便于学生将所学内容及时、高效地进行检验。

2、测试题库促进课程教学

首先, 基于《标准》和测试方案建立的测试题库, 可以作为高职院校商务英语专业的人才培养方案和课程标准的借鉴和参考。测试题库对于课程教学的对应和检验功能, 能够给予人才培养方案和课程标准一定的反馈, 让制定者基于测试结果, 反思其制定原则和条款的合理性和时效性, 不断修订, 逐步完善。假如某些模块的测试结果连续几年整体较差, 对应的课程可以增加课时量以及调整理论和实操课程的比例。

其次, 测试题库可以充当课程实际教学的杠杆。教师应根据测试结果了解学生对各个模块和环节的掌握情况, 从而在教学中有所侧重。比如, 外贸单证模块中信用证审核的分值普遍较为理想, 而汇票和提单缮制则比较薄弱;那么, 教师在授课过程中, 可以将学生比较欠缺的部分作为课程教学的重点, 在理论知识讲解和实践操作强化方面多下工夫, 让学生真正理解汇票和提单的核心以及缮制当中应当注意的要素。

再次, 适当提高课程实操环节的比例和学生计算机的应用水平。测试题库中商务英语谈判模块的语言技能点包括快速识读国际商务常项业务相关的英语商务文本, 迅速检索和筛选重要信息;在较短时间内书写信息点完整, 专业术语及信函套语准确, 符合商务信函格式的外贸信函;识读商务谈判案例材料, 迅速理解和分析案例等环节。而外贸单证模块要求学生熟悉各种办公软件, 掌握大量正确审核并缮制各种常见单证。除开掌握相应的背景知识, 需要教师在课堂内外安排大量的实践时间提升学生的操作技能, 才可能真正培养学生达到《标准》及测试方案中的要求。此外, 还应注重提升学生的计算机应用水平。根据《标准》和测试方案, 学生需要上机操作, 熟练各种办公软件, 并在指教新干线建立个人学习空间, 这些都要求学生不断提升自我的计算机操作水平, 才能有效应对日益更新的信息处理技能。

最后, 还应重视对学生职业道德的培养。随着国际商务环境对人才的要求越来越高, 拥有相应知识和技能的同时, 还应该具备较完善的职业道德, 才能保证人才培养的全面性和竞争力。技能测试要求学生具备国际贸易单证人员基本素质, 遵纪守法, 爱岗敬业, 守时守信等职业道德。这就需要在平时课程教学和训练当中, 重视对学生职业道德的逐步建立, 让他们按照技能测试的标准和方案, 在日常学习中养成良好的学习和生活习惯, 注重自身素养的提升。同时, 教师也应该在教学中经常灌输相关的理念, 潜移默化地让学生将职业道德化作自身专业素质。

3、测试题库要求教师教学素质的全面提升

测试题库的构建呈现的不仅是对学生这个“课程客体”素质的不断促进, 还应该从源头把握, 注重教师这个“课程主体”的积极作用, 让教师对课程教学的驾驭能力得以逐步提升。这就要求教师以《标准》和测试方案为参考, 铭记学生技能测试宗旨, 思考自身的素质层次, 吸取各种先进教学理念, 广泛参与实践工作, 真正将自己打造成称职的“双师型”教师。

“分模块”技能测试题库的构建, 源自于对人才培养方案中课程体系的考量, 它体现了课程体系的需求和人才培养的倾向, 对应了《标准》中对学生技能培养的原则;同时, 将测试题库进行模块细分, 在某种程度上照顾了课程教学的精细化和操作的便捷化。基于课程体系, 又服务于课程教学, 这是“分模块”技能测试题库的根本和使命。而随着教学工作的持续深入和细化, 技能测试题库必将更加完善, 更好地应用于商务英语专业的课程教学。

参考文献

[1]贺雪娟, 唐菁, 邓曼英.《高等职业院校学生专业技能抽查标准与题库丛书:商务英语》[M].湖南:湖南大学出版社, 2012, 7.