师德建设竞赛试题

师德建设竞赛试题（精选8篇）

师德建设竞赛试题 篇1

一、填空题：

1、教育是国家保障优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。

2、教师享有法律规定的权利，履行 法律规定的义务，忠诚于

人民 的教育事业。

3、教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

4、《中华人民共和国义务教育法》于2006年重新修订，自 2006年9月1日起施行。

5、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

6、义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德 智力 体质等方面全面发展，为培养 有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育智育体育 美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

8、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权和 受教育权，国家保障未成年人的合法权益不受侵犯。

9、父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进的活动。

10、学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

11、全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。

12、教师是教育事业发展的基础，是 提高教育质量、办好人民满意教育的关键。

13、建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的 师德建设工作机制。

14、将师德建设作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。师德考核应充分尊重教师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业发展。

15、中小学校要把师德建设摆在贯穿于管理工作全过程。

16、《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质的基本要求。

17、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》于 2014年1月起施行。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。

二、单选题：

1、国家实行（B）制义务教育制度。

A六年B 九年C 十二年D 终身

2、《中华人民共和国教师法》自（C）年1月1日起施行。

A1992B1993C1994D19953、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、（B）的使命。

A 传播人类文明B 提高人口素质C建设文化强国

D 提高民族素质

4、教师应当取得（A）的教师资格。

A国家规定B 考试合格C地方规定D 学校认定

5、国家鼓励学校和教师采用（C）等教育教学方法，提高教育教学质量。

A 探索式教育B 合作式教育C启发式教育D 创新式教育

6、学校应当把（B）放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系。

A智育B 德育C体育D 美育

7、加强（D），是发展先进文化的重要内容和中心环节。

A爱国主义教育B 公民道德建设

C 政治思想教育D 社会主义思想道德建设

8、《中小学教师职业道德规范》于（C）年重新修订。

A2006B 2007C2008D 2009

三、多选题

1、国家在受教育者中进行（ABC）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A爱国主义B集体主义C社会主义D共产主义

2、学校或者其他教育机构应当对教师的（ABCD）进行考核。

A政治思想B业务水平C工作态度D工作成绩

3、教师在教育教学中应当（ABD），促进学生的充分发展。

A平等对待学生B关注个体差异C奖惩结合D因材施教

4、保护未成年人的工作，应当遵循的下列原则是（ACD）。

A尊重未成年人的人格尊严B家、校、社会相结合C适应未成年人身心发展的规律和特点D教育与保护相结合5、学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的（BCD）时间，不得加重其学习负担。

A休息B睡眠C娱乐D体育锻炼

6、到2020年，形成一支（ABCD）的高素质专业化教师队伍。A师德高尚B业务精湛C结构合理D充满活力

7、健全教师考核评价制度，完善（ABCD）的教师考核评价标准，探索实行学校、学生、教师和社会等多方参与的评价办法，引导教师潜心教书育人。A重师德B重能力C重业绩D重贡献

8、以下叙述，属于为人师表内容的包括（ACD）

A知荣明耻B乐于奉献C语言规范D团结协作

四、简答题：

1、请简述学校及其他教育机构应履行的义务。

2、请简述教师应履行的义务。

师德建设竞赛试题 篇2

一、《高等数学》传统测试的优缺点

《高等数学》的传统测试一般来说是由任课教师自行命题进行考核, 考试结束后由任课教师自行阅卷和给分。在这种测试中, 任课教师的主观因素成为了学生最终成绩好坏的关键。优点是:当多个班级的教学进度不同的时候, 任课教师可以选择不同的考试范围;当多个班级不是平行班, 各个班级学生的学习水平不同的时候, 任课教师可以选择不同的考试难度;当多个班级的教学内容有差别的时候, 任课教师可以选择不同的考试题型。但是这里面的机动性太大, 公平性难于把握。甚至有些教师为了体现出自己的教学效果良好, 在考试时对学生通过降低难度、复习暗示等方法放松要求。这种情况下成绩的可信度和考试的有效性就会降低, 反过来对今后的教学产生不好的影响。解决以上问题的有效办法就是建立试题库, 使试题标准化、规范化, 克服命题的主观性, 确保公正性。

二、试题库的建设过程

试题库的建设不仅是课程建设的重要组成部分, 也是教考分离的必然趋势, 对于提高学生的数学水平、教师的教学质量, 甚至学校的办学水平都有着巨大的推动作用。所以, 我们在教学中根据我院的教学特色设计了《高等数学》教考分离试题库。下面我就讲一讲我院《高等数学》的试题库是怎样建立起来的。

1、教学上的统一

对所有开设《高等数学》班级采用统一的教材、课程标准、教学内容、教学计划和授课讲稿, 全体教师定期集体备课。这样做的目的是让试题库能够内容确定、难度一致。

2、试题筛选

由所有讲授《高等数学》课程的教师根据统一的教材、课程标准、教学内容、学生情况, 查阅辅导教材、往年试题和其他大量的参考资料, 选择合适的知识点集体编写一定数量的题目候选。然后根据试题库的评价指标最各个题目进行分析, 通过对学生进行随堂练习的方式测试每道试题, 统计出满分比例、平均分、难度、区分度, 再根据一定的指标选择有效地试题。

3、试题入库

在确定了试题之后, 先确定题型、题量和分值, 然后考虑到知识点分布、难易度等从中整理出十套试题作为待选。接着进行集体讨论和审查, 并在此基础上进行修改, 确保试题库的质量。

4、试题完善

单凭一次试题库的建立就想永久使用是不现实的。在试题库建立以后, 每隔一段时间需要加入新题或对原有试题进行改动。通过多次考试反映出的问题, 并随着学生素质的提高, 不断地完善和更新。

三、建设试题库的注意点

我们在建立试题库的时候必须要筛选试题, 那么如何判断筛选出的试题是否符合要求呢?这需要注意以下几点:

1、满分比例

满分比例的计算公式是, n是参加测试的总人数, n0是获得满分的人数。显然, 如果满分比例达到100%, 那么这道题太容易了就不适合作为考题;如果满分比例很小接近零, 那么这道题太难了也不适合作为考题。一般来说, 我们可以选择满分比例为10%至90%之间的作为考题。

2、平均分

平均分的计算公式是, Xi是各个学生的得分。对于不同难度的题目, 平均分的要求不同。一般来说, 中等难度的试题平均分应当控制在七十分左右。

3、难度

客观题的难度计算公式是T=1-p, p是满分比例。主观题的难度计算公式是, X是平均分, M是最高分。一般来说, 入库试题的难度要控制在0.3至0.7之间, 平均难度在0.5左右, 超出这个区间范围的应谨慎使用, 数量不能多。

4、区分度

一般把全体考生的成绩按照从高到的顺序排列, 我们取前27%作为高分组, 得到高分组的得分之和Sh;后27%作为低分组, 得到低分组的得分之和Sl。区分度的计算公式是。一般来说, 区分度应当控制在0.25左右且不能低于0.15。

总之, 《高等数学》试题库的建设是为了更好的考核学生的数学学习效果, 从而以考助教, 用更公平、有效的考核方法推动教学的进步。

参考文献

[1]孟丽新、刘洪、李大卫:《浅谈工程数学试题库建设》, 《科技资讯》, 2008, (22) 。

探究《大学数学》试题库建设 篇3

关键词： 大学数学    试题库    建设过程    注意问题

按照大学数学素质教育的特点，数学教师既需要培养学生数学思维，又需要提高学生学以致用的能力，让学生可以利用大学数学知识解决生活中的实际问题。传统测试受到任课教师主观性的影响比较大，公平性和公正性无法准确把握，而试题库的建设可以使试题规范化与标准化，有效解决命题主观性的问题。因此，探究大学数学试题库的建设，对保障大学数学教学质量及考试的公平公正性有着重要的意义。

1.大学数学试题库建设的必要性

1.1出卷难度较大

考试出卷需要很多优秀教师付出繁重的体力与智力劳动，依据其丰富的教学经验，在组织试卷意图和贯彻大纲要求等方面进行反复推敲，才能完成出卷工作。大学数学试题库的建设可以实现出卷的标准化，有效减轻教师在出卷时的工作量。

1.2保证考试公平性

传统试卷考试中，试题难度、题量和类型的随意性比较强，试卷的保密性较差，容易受到任课教师主观性的影响，无法保证考试的公平性。试题库的难度和区分度有着严格的标准，不会受到任课教师主观性的影响，可以准确考核学生的实际数学水平，保证考试的公平性与有效性。

1.3教考分离的要求

试题库建设是现代教育发展的必然结果。作为教考分离的根本要求，试题库建设体现了课程建设与教学改革的方向，实现了从人工命题向计算机随机命题的转变，为考试方法与考试手段注入了旺盛的生命力，推动了教育的现代化发展。

2.大学数学试题库建设需要遵循的原则

2.1明确性原则

在进行大学数学试题库建设前需要明确试题库的主要用途、使用对象及其性质，确保试题库建设内容的针对性和有效性，真正发挥其在大学数学考核中的作用与价值。

2.2集体性原则

在大学数学试题库建设中需要采取集体命题的方式，改变传统教学中任课教师授课、命题和阅卷集于一身的教学模式，聘请有关专家或者由教研室进行集体命题，通过集思广益的途径克服命题时的主观性、片面性与随意性，提高试题的质量。

2.3动态性原则

大学数学试题库建设需要遵循动态性原则，有权限教师可以按照实际需求对试题进行增加、删减和修改，并灵活调整试题的选取范围，掌控好试题的分值、难度、题量与题型，满足考试目的的要求。

2.4科学性原则

在大学数学试题库建设中，试题内容不能出现学术性的错误;表述需要有逻辑性和严谨性，不会出现歧义情况;试题间不能存在相互矛盾或者提示，降低试题间的关联性;试题需要层次分明，偏、难、繁、杂的试题不能入库，保证试题库的整体质量。

3.大学数学试题库的建设过程

3.1归纳各章节的知识点

大学数学作为重要的基础课程，其知识结构系统而稳定。在进行大学数学试题库建设时，需要对各章节的知识点进行总结归纳，将其充分体现在试题中，确保试题库的适应性，拓宽试题库的应用范围，而不只是将其局限在期末考试方面。

3.2试题筛选确定

在进行大学数学试题库的建设时，所有参与大学数学教学的教师需要按照统一教材、教学内容、课程标准、辅导及参考材料和学生情况等，选择全面完善的知识点进行集体编写，并按照试题库评价指标分析各个题目，统计出试题的满分比例、难度和区分度等，确保试题库的数量适中，取样的范围广，覆盖面比较大，主观题和客观题的比例相对适宜。

3.3试题的试测

在筛选确定试题后需要进行试题的试测工作。试测需要有代表性，保证参加试测工作的样本可以代表试题库使用对象的总体，样本需要采取科学抽样的方法获取，人数保持适中。同时，试测工作需要保密进行，试测后需要对试题进行统计分析，对不合格试题进行删除。

3.4试题入库及完善

在试题的试测结束后，紧接着专家与教研室需要确定试题的题型、题量与分值，再结合教学知识点的分布与试题难易度等，从中整理出15～20套试题为待选内容，经过专家或者教研室的集体讨论与审查，对待选内容进行进一步的修改与完善，最终确定试题库的内容，并定期或者不定期对试题进行增加、删减和修改，从而保证大学数学试题库建设的科学性与有效性。

4.大学数学试题库建设需要注意的问题

由于每个学校生源不同，基础条件、办学特色和教学水平存在差异，为了充分发挥试题库的作用，学校需要从实际出发，建设与学校教学水平相一致的试题库，提高试题库的建设质量。因此，在大学数学试题库的建设过程中，学校需要注意如下问题：

4.1注重对以往试卷的分析

在开始大学数学试题库建设前，徐晓需要对不同层次学生以往考试试卷的信息进行深入全面的分析，准确了解学生的数学基础能力和整体水平，如学生对各知识点难易程度的认知、各类型题的题量及比例和试卷完成时间等，并以此作为制定考试大纲和建设试题库的参考因素。

4.2做好充分试测及评估

对待选的试题，学校需要按照学生数学水平的不同层次进行多次试测，并分析试卷试测的结果，依据多次试测的信息反馈，对待选试题进行细致的筛选，准确评估入库试题的类型、难易度和完成时间等。同时，在试测结束后，学校需要组织学生围绕试题内容进行座谈，了解学生对试题的认识，如题型的全面性、题量的适宜性和试题的难度等，结合学生对试测的评价和见解，定期或者不定期对其试题库进行完善，保证大学数学试题库的有效性。

4.3确定合适的满分比例及难度

满分比例计算公式为P=n/N，n为试测中满分人数，N为参加试测人数。为了保证大学数学试题库中试题的难度适宜，试题主要选择满分比例在10%～90%，这样试题库可以满足不同层次学生的实际需求。同时，为了保证大学数学试题库中客观题与主观题的比例，试题库需要选择合适的难度。客观题难度的计算公式为T=1—P，P为满分比例，主观题难度的计算公式为T’=1—X/M，X为平均分，M为最高分。对大学数学试题库而言，入库试题难度一般为0.3～0.7，平均难度为0.5左右，如果试题难度超出这个范围，则需要控制其数量，不能使试题库的难度过高或过低。

4.4控制好试题库的区分度

将所有考生成绩从高到低进行排列，以前27%为高分组，其得分总和为S;后27%为低分组，其得分总和为S。区分度计算公式为q=2（S—S）/（S+S），控制区分度在0.15～0.25。这样可以帮助教师准确把握学生的整体水平。

5.结语

大学数学试题库建设可以帮助教师考核学生的学习效果，了解学生的数学整体水平，让教师在教学中改进与完善教学方法和教学手段，提高课堂教学的质量与效率，促进学生的全面发展。

参考文献：

[1]孟丽新，刘洪，李大卫.浅谈《工程数学》试题库建设[J].科技资讯，2008，22：144.

[2]彭庆英，施俊.高职数学试题库建设研究[J].考试周刊，2012，52：1-2.

[3]廖芹，黄志炜，郝志峰.大学数学资源库动态资源的研究与设计[J].中国大学教学，2006，02：32-34.

[4]陈智豪.浅谈《高等数学》试题库建设[J].才智，2011，26：316.

基金项目：河北省高等教育教学改革研究与实践项目，编号：2015GJJG129

河北科技师范学院教学研究项目，编号：JYZB201406，JYYB201404

党风廉政建设知识竞赛试题 篇4

工作单位：姓名：得分：

一、填空题（每题3分，共30分）

1、执政党的党风关系党的（生死存亡）。

2、促进党员领导干部廉洁从政，必须坚持（标本兼治）、综合治理、惩防并举、（注重预防）的方针。

3、党员受到留党察看处分，其党员职务（自然撤销）；党员受到开除党籍处分，（五年内）不得重新入党。

4、个人借用公款超过六个月不还的，追还所欠公款，情节较重的，给予（警告）或（严重警告）处分；情节严重的，给予（撤销党内职务）处分。但确因生活困难到期无力归还的除外。

5、共产党员侮辱、诽谤他人情节严重的，给予（开除党籍）处分。

6、国家公职人员中的共产党员在工作时间赌博的，给予（警告）、（严重警告）或者（撤销）党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者（开除党籍）处分。

7、加强反腐倡廉教育，紧紧抓住社会主义核心价值体系这个兴国之魂，认真开展（理想信念）教育、（党性党风党纪）教育和（从政道德）教育，大力加强政治品质和道德品行教育。

8、各级领导干部特别是新任职干部要树立正确的（政绩）观，认真贯彻党的（群众）路线，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。

9、我们一定要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、（艰巨）性，进一步坚定信心，加大力度，继续把反腐倡廉工作做深、做（细）、做（实）、做出成效。

10、在新的形势下保持党的纯洁性，就是要大力保持党员、干部的（思想）纯洁、（队伍）纯洁、（作风）纯洁和（清正）廉洁。

—1—

二、判断题（判断正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”，每题2分，共20分）

1、2012年古城区作风建设的主题是“纯洁党性、联系群众”。（×）

2、党员领导干部必须在党员和人民群众中发挥表率作用，自重、自省、自警、自励。（√）

3、只要领导干部发扬党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗，密切联系群众，社会上的不良风气就会自动消失。（×）

4、国家公职人员利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益属于正当合法。（×）

5、党内监督制度包括民主生活会、重要情况通报和报告、巡视、谈话和诫勉、述职述廉、报告个人有关事项以及考察考核等内容。（√）

6、党员在党纪面前人人平等。（√）

7、党员受留党察看处分期间，没有表决权、选举权和被选举权。（√）

8、我们党作为马克思主义执政党，只有不断保持纯洁性，才能提高在群众中的威性，才能赢得人民信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，才能实现党和国家兴旺发达，长治久安。（√）

9、党风决定党性，党风不正是党性不纯的根本表现。（×）

10、党风廉政建设的重点对象是党员领导干部、普通公职人员没有必要很认真。（×）

三、简答题（只答要点，不需论述，每题5分，共20分）

1、领导干部廉洁从政的意义有哪些？

答：（1）是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的路线方针政策的重要保障。

（2）是新时期从严治党，不断加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。

（3）是推进改革开放和社会主义现代化建设的基本要求。

（4）是正确行政权力、履行职责的重要基础。

2、廉洁从政行为规范的内容有哪些？

答：（1）禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。

（2）禁止私自从事营利性活动。

（3）禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私。

（4）禁止违反规定选拔任用干部。

（5）禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益。

（6）禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。

（7）禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利。

（8）禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干部关系。

3、《中国共产党纪律处分条例》中明确规定，对党员的处分应坚持哪些原则？

答：（1）坚持党要管党、从严治党的原则。

（2）坚持党员在党纪面前人人平等的原则。

（3）坚持实事求是的原则。

（4）坚持民主集中制的原则。

（5）坚持惩前毖后、治病救人的原则。

4、中国共产党第十七届中央纪委七次全会指出当前反腐倡廉工作的重点有哪些？

答：（1）严明党的纪律，加强对中央重大决策部署落实情况的监督检查。

（2）加强党的作风建设，进一步密切党群干群关系。

（3）加强惩治和预防腐败体系建设，深入推进反腐倡廉各项工作。

（4）进一步加大专项治理力度，切实解决反腐倡廉建设中人民群众反映强烈的突出问题。

四、论述题（要求理论联系实际地进行论述，30分）

人民公仆为人民

师德建设竞赛试题 篇5

一、单选题

1.《党章》规定,中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何。（A）

A.私利和特权B.政治权力C.经济利益D.物质享受

2.《党章》规定，党员必须坚持

高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。（D）

A.个人利益B.局部利益C.集体利益D.党和人民的利益

3.《党章》规定，党员必须切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决。（B）

A.同消极现象作斗争B.同消极腐败现象作斗争 C.同腐败现象作斗争D.同不良现象作斗争

4.《党章》规定，党员必须密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护。(A)A.群众的正当利益B.群众的全部利益 C.群众的利益D.群众的所有利益

5.《党章》规定，党员必须发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。（D）

A.政治品德 B.职业道德 C.社会公德 D.共产主义道德

各级党委要自觉肩负起党风廉政建设的政治责任，主动担当、敢于作为，牢固树立“不抓党风廉政建设就是，抓不好党风廉政建设就是不称职”的理念，始终做到一手抓改革发展，一手抓反腐倡廉。（C）

A.渎职 B.违纪C.严重失职 D.不作为

7.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，实行党风廉政建设责任制，要坚持党委统一领导，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。（A）A.党政齐抓共管 B.依纪依法办案 C.政府主要负责 D.专门机关监督

8.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，实行党风廉政建设责任制，要坚持集体领导与个人分工负责相结合，一级抓一级、层层抓落实。（C）A.党要管党、从严治党 B.惩处下教育相结合 C.谁主管、谁负责

自上而下

9.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，领导班子对职责范围内的党风廉政建设负

。（A）A.全面领导责任 B.次要领导责任 C.主要领导责任 D.直接领导责任

10.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，党委（党组）应当建立健全，负责对下一级领导班子、领导干部党风廉政建设责任制执行情况的检查考核。（A）

A.党风廉政建设责任制领导小组 B.党风廉政建设责任制领导 C.党风廉政建设责任制具体执行制度

D.党风廉政建设责任制领导小组和专职负责人制度

11.《中国共产党纪律处分条例》规定，党员受到警告或者严重警告处分，内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。（C）

A.三个月 B.六个月 C.一年 D.二年

《中国共产党纪律处分条例》规定，撤销党内职务处分，如果决定撤销其某个职务，则必须从其担任的

职务开始依次撤销。（A）A.最高 B.最低 C.兼任 D.视情况而定

13.《中国共产党纪律处分条例》规定，撤销党内职务处分，对于在党外组织担任职务的，应当建议

依照规定作相应处理。（B）A.上级组织 B.党外组织 C.同级党组织 D.同级纪委

14.《中国共产党纪律处分条例》规定，党员受到撤销党内职务处分，内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。（C）

A.半年 B.一年 C.二年 D.三年

15.《中国共产党纪律处分条例》规定，受到留党察看处分的党员，恢复党员权利后二年内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任

B）

A.与其原任职务相当或者低于其原任职务 B.与其原任职务相当或者高于其原任职务 C.低于其原任职务 D.视情况而定

16.《中国共产党纪律处分条例》规定，党员受到开除党籍处分，内不得重新入党。（D）A.一年 B.二年 C.三年 D.五年

17.某乡党委副书记利用职务上的便利操办儿子婚礼，大摆筵席，在社会上造成严重影响，依据《中国共产党纪律处分条例》，应给予

处分。（B）A.严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍

18.某全额拨款的事业单位地处偏僻，职工工作生活不便。2006年，为稳定队伍，单位领导经集体研究，决定出借公款给职工购房购车以解决生活不便的问题。后共向30名职工出借公款共计人民币100余万元，借款行为均经过单位批准。对该单位的行为应如何处理：

（C）

该单位已经构成挪用公款错误，应追究该单位主要负责人的纪律责任 B.该单位是为了解决职工的生活条件，且经过合法批准，不属于违纪行为 C.该单位违反财务工作纪律，擅自支取公款并借给职工使用，属于违反财经纪律行为，并根据行为人责任大小给予相应纪律处分

D.该单位只要能追回出借的公款，就不属于违纪

19.党员郑某为某工商局局长。2007年11月，郑某作为嘉宾参加辖区内某公司的商业庆典，在活动中，该公司向每位嘉宾赠送一部手机，价值人民币4000元，郑某收下后未登记交公。根据《中国共产党纪律处分条例》，对郑某行为应如何处理：

（C）

A.郑某利用职务之便，收受管理对象所赠礼品，应定性为受贿行为 B.郑某的行为构成非法占有行为

C.对于郑某的行为应以接受可能影响公正执行公务的礼品馈赠不登记交公行为处理

D.郑某的行为具有普遍性，不应给予任何处分

20.党员方某为某市副市长，2006年3月，经方某协调，某公司从银行贷款300万元，为感谢方某，该公司经理刘某将人民币5万元送给方某的妻子王某，王某收下后未告诉方某。案发时，方某对此事尚不知情。根据《中国共产党纪律处分条例》，对本案应如何处理：

（C）

A.方某利用职务之便，为他人申请贷款，并收受他人钱款，虽然该款非方某本人亲自收取，但刘某将钱送给方的妻子，方某理应知晓，应定性为受贿错误

B.方某不构成受贿故意，应按收受礼金错误认定

C.虽然刘某将钱送给方妻，但无确切证据证明方某知情，其行为构成为他人谋取利益家庭成员收受财物，也应当追究方某的纪律责任

D.方某和其妻子构成共同受贿错误

某机关负责人王某（党员）参加某培训班学习后，擅自去其他地方旅游，旅游及房间费用共计6000元，王某采取虚开发票等手段将旅游费用报销据为己有。根据《中国共产党纪律处分条例》，王某的行为应如何处理：

（D）

A.王某的行为属于公款旅游错误 B.王某的行为违反了财经纪律 C.王某的行为构成非法占有错误

D.王某利用外出学习之便，擅自旅游，虚开发票将旅游费用报销，构成了贪污错误

22.党员黄某为某市拆迁办干部，负责拆迁补偿的清点统计工作。【2015年党风廉政建设知识竞赛试题1（附答案）】2015年党风廉政建设知识竞赛试题1（附答案）。其朋友谢某的菜地在被征之列，谢某请其帮忙以获得更多补偿款，并约定事成后把多得款项分给黄某一半。黄某通过更改统计数据，共为谢某虚增补偿款10万元，黄某从中得到5万元。根据《中国共产党纪律处分条例》，对黄某的问题应如何认定：

（C）

A.黄某利用职务之便，通过更改统计数据为他人谋取利益，事后按照约定收受5万元，其行为应认定为受贿错误

B.黄某负责拆迁补偿的清点统计工作，不严格履职尽责，构成工作渎职错误 C.黄某身为国家工作人员，利用职务便利，与他人勾结共同骗取公共财产，应认定为共同贪污错误

D.黄某只负责拆迁补偿的清点工作，不负责发放，应认定为诈骗错误 23.党员李某为某国有独资企业董事长、总经理，2007年8月，李某应其他几名副总的要求，决定给单位领导层发放奖金。此事既未向上级主管部门汇报，也未向全体职工通报。同年9月，李某指使公司财务，采用虚假增加装修人工费、材料费等方法，将公款32万元予以私分，并用虚假发票平账，李某共分得8万元。根据《中国共产党纪律处分条例》，对李某等人的问题应如何认定？

（B）

李某等人集体私分单位财产的行为应认定为私分国有资产行为 B.李某等人共同决定侵占单位财产的行为应认定为贪污 C.李某等人的行为应认定为职务侵占 D.李某等人的行为应认定为违反财经纪律

24.党员赵某在任某单位处长期间，因工作需要，下属单位用公款为赵某所在处购买了一部数码相机，价值人民币6000余元，此事该处只有赵某自己知道。后赵某工作调动，将相机也一并带走，未通知任何人，新单位也无人知晓。根据《中国共产党纪律处分条例》，赵某的问题应如何认定？

（C）

A.赵某的行为违反了财经纪律 B.赵某的行为构成非法占有错误 C.赵某的行为构成贪污错误 D.赵某的行为违反了廉洁自律规定

25.党员王某为国家机关工作人员，2007年4月，某园艺公司经理孟某找到王某，希望其帮助自己联系业务。同年5月，王某介绍孟某与某局行政处长方某结识，希望方某为孟某承建该局绿化工程提供便利，并表示事成后孟某会给方某一定好处。6月，孟某承建了该局的绿化工程。为感谢方某给予的帮助，孟某送给方某人民币1万元。根据《中国共产党纪律处分条例》，王某的行为应如何认定？

（B）

A.王某作为国家工作人员，利用职务影响，通过其他国家工作人员职务上的行为，为请托人谋取利益，应认定为斡旋受贿

B.王某介绍孟某与方某结识，使贿赂行为得以实施，应认定为介绍贿赂 C.王某的行为与国家工作人员身份不符，违反了廉洁自律规定

D.王某只是帮助孟某和方某结识，从中没有收受任何好处，不应按违纪处理

党员姜某为某高校主管行政后勤工作的副校长，2005年4月，姜某受某建筑工程公司经理陈某所托，要求该校行政处处长杨某帮忙，在本校工程招标过程中对陈某予以“照顾”，后杨某将标底透露给陈某使其中标。2006年初，陈某以拜年为名送给姜某人民币3万元。根据《中国共产党纪律处分条例》，姜某的行为应如何认定？

（B）

A.姜某要求该校行政处长对陈某予以照顾，并收受陈某所送钱财，违反了廉洁自律规定

B.姜某的行为构成斡旋受贿错误

C.陈某以拜年为名送给姜某钱财，姜某的行为构成收受礼金错误

D.姜某要求杨某对陈某的公司予以照顾，在姜的授意下，杨某将标底透露给陈某，使其公司中标。姜某的行为泄露了工作秘密，构成泄密错误

27.党员徐某为某局下属事业单位负责人，2005年4月至2007年4月，经徐某同意，该单位在每年“五一”、“十一”及春节期间，以福利费名义向管理对象索取钱物，共计人民币30余万元。根据《中国共产党纪律处分条例》，徐某的行为应如何定性？

（B）

A.徐某作为单位“一把手”，收受管理对象所送钱物，已构成受贿错误 B.该事业单位构成单位受贿，徐某作为法人代表，应承担刑事责任，并受到相应的党纪政纪处分

C.该单位接受管理对象钱物的行为，构成违法廉洁自律规定错误

D.徐某作为单位主要负责人，对单位决策把关不严，同意接受管理对象的钱物，构成工作失职错误

28.党员邓某在任某市市政局副局长期间，利用职务之便，为某新型建筑材料有限公司在该局市政枢纽工程、市政综合楼等工程的建材供应及相关业务中谋取利益。邓某在办公室收受该公司总经理所送的公司股金人民币20万元。对邓某的行为该如何认定？

（B）

邓某利用业余时间为该公司出谋划策，收受报酬，属于兼职取酬 B.邓某为该公司谋取利益，收受20万元，构成受贿错误 C.邓某为该公司谋取利益，属于合法取得酬劳

D.该公司送给邓某20万元，完全是出于对邓某帮助公司发展的感谢，邓某的行为不构成违纪

29.党员王某为某出版社（全额拨款事业单位）社长，2005年底，王某经与出版社其他负责人商议，决定采用虚列成本的方法，将虚增的费用以奖金名义发放给该社职工。后由财务人员做出财务凭证，经王某审批后，按照一定比例以奖金名义发放给全体职工，共计12万元。根据《中国共产党纪律处分条例》，对王某的行为该如何认定？

（B）

A.该单位效益好，给职工发放奖金是可以的，只是采用虚列成本的方法不正确，违反了财经纪律

B.该单位的行为构成了集体私分国有资产错误，王某作为社长，应付主要领导责任

C.该单位违反了乱发奖金、津贴错误

D.王某未经主管部门同意，擅自决定采用虚列成本的方法，给全体职工发奖金，违反了组织纪律

30.党员吴某系某机关干部，现已查实：吴某以赌博为业。在组织对其进行调查期间，吴某积极配合组织调查，并主动交待了自己曾收受一笔2000元人民币贿赂的违纪事实。在有关部门研究根据《中国共产党纪律处分条例》对吴某应当给予什么处分时，以下哪种意见是正确的？

（C）

A.吴某具有法定从轻或减轻处理情节，可以给予其留党察看处分 B.吴某具有法定从轻或减轻处理情节，应当对其减轻处分 C.应当给予吴某开除党籍处分

可以给予吴某开除党籍处分

31.经查，某县委书记杨某同时存在两种《中国共产党纪律处分条例》分则中规定的违纪行为，按照规定应分别给予其警告和严重警告处分，最后组织决定应给予杨某

处分。（A）A.撤销党内职务 B.严重警告处分 C.开除党籍处分 D.留党察看处分

32.党员卢某因贪污罪于2009年5月被法院判处有期徒刑1年，缓刑1年，根据《中国共产党纪律处分条例》，其所在党组织应给予其

处分。（C）A.留党察看二年 B.撤销党内职务 C.开除党籍 D.党内严重警告

33.党员刘某因违法犯罪被法院判处剥夺政治权利，根据《中国共产党纪律处分条例》，应给予其

处分。（D）A.党内严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍

某市审计局副局长刘某（党员）因受贿错误于2009年9月受到留党察看二年处分。2010年10月，有关部门又查清刘某存在利用职务之便贪污5000元的事实，依据《中国共产党纪律处分条例》，对刘某应当给予其

。（A）A.开除党籍处分 B.延长一年察看期 C.延长两年察看期 D.撤销党内职务

35.2010年9月，党员领导干部黄某（已婚）在一次公务活动中结识了某宾馆女服务员杜某，两人相互留下联系方式。【2015年党风廉政建设知识竞赛试题1（附答案）】文章2015年党风廉政建设知识竞赛试题1（附答案）出自http://，转载请保留此链接！。当晚，黄某打电话将杜某约到某宾馆房间内，两人发生两性关系。之后，两人先后在杜某家中、宾馆房间内多次发生两性关系，造成不良影响。依据《中国共产党纪律处分条例》，黄某的行为应如何定性？

（C）A.嫖* B.包养情妇 C.通* D.重婚

36.党员郑某因不明真相被裹挟参加民族分裂游行活动，经组织批评教育后也确实有悔改表现的。据此，依据《中国共产党纪律处分条例》，对郑某如何处理？

（B）

A.应当给予其党内警告处分 B.可以免予处分或不予处分

应当给予处分 D.应当免于处分

37.2010年11月底，某单位公务员小王（党员）受委派去外省培训10天，临行前，小王向单位财务部门借款2000元。培训结束后，小王因爱人生病住院急需用钱，故没有将钱及时归还单位。2010年12月，财务部门以检查帐目为由催小王及时还钱，小王表示自己目前手头紧张没能力归还。2011年1月初，小王将钱如数还给财务部门。依据《中国共产党纪律处分条例》，下列说法正确的是：

（B）

A.小王的行为构成违纪 B.小王的行为不构成违纪 C.小王的行为构成挪用公款错误 D.小王的行为构成借用公款错误

38.某市市委副书记任某，因违反财经纪律受到党内严重警告处分，依据《中国共产党纪律处分条例》有关规定，其

内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。（A）

A.一年 B.二年 C.三年 D.半年

39.2005年1月，党员周某因工作失职，造成重大损失，受到开除党籍处分。如没有规定不准其重新入党，则依据《中国共产党纪律处分条例》有关规定，内不得重新入党。（D）A.2年

年 C.4年 D.5年

40.党员小陈利用职务上的便利，装修自己房子购买地板时，总价8000元，只支付了2500元，依据《中国共产党纪律处分条例》有关规定，小陈的行为属于

性质的违纪行为。（C）A.贪污 B.受贿 C.非法占有 D.挪用公款

41.某水利局局长李某接受老领导江某（党员）请托，将机关拨付的水利建设费拨付给江某家乡某县，一年后该县县长派人送给江某进口按摩机一台及其他物品，价值人民币5000元。依据《中国共产党纪律处分条例》有关规定，下列说法正确的是：

（C）

A.江某没有利用职权，不属于违纪 B.江某已经退休，不属于违纪 C.江某应以受贿论处

D县长事后送礼品的行为是表示感谢，江某收取后不属于违纪

42.党员刘某因工作严重失误被处以开除党籍处分，受处分后刘某痛改前非，更加努力工作，3年后做出重大发明创造一项，为所在单位创造经济利益500万元，1年后，因其工作突出，且多次申请入党的情况下，下列说法正确的是：

（D）

刘某因工作表现特别突出，应准许其加入党组织

B.刘某的行为属于立功，应撤销其党内处分，准许其加入党组织

C.刘某的行为属于立功，但不应因此撤销其党内处分，但可以准许其重新入党

D.刘某不应被批准入党

43.甲的儿子因高考未达到国家录取分数线，便找到市教育局局长乙（党员），希望他能够提供帮助，并送出2万元，乙应允。后来事情未办成，乙因害怕将2万元如数退还。下列说法正确的是：

（B）

A.乙的行为不构成受贿罪，不应受到处分

B.乙的行为构成受贿罪（既遂），应当处以开除党籍处分

C.乙的行为构成受贿罪（未遂），因判处缓刑应处以留党察看处分 D.乙的行为构成受贿罪（中止），不应追究刑事责任，应处以撤销党内职务处分

44.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定,被问责的党政领导干部在申诉期间，问责决定

。（D）A.停止执行 B.延缓执行 C.中断执行 D.不停止执行

45.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定,引咎辞职、责令辞职、免职的党政领导干部，内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务。（B）

半年 B.一年 C.二年 D.三年

46.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定,被问责的党政领导干部对问责决定不服的，可以自接到《党政领导干部问责决定书》之日起

日内，向问责决定机关提出书面申诉。（C）A.5 B.10 C.15 D.30 47.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定，党政领导干部受到问责,同时需要追究纪律责任的,依照有关规定给予

。（A）A.党纪政纪处分 B.移送司法机关依法处理 C.给予免职处理 D.诫勉谈话

48.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定，对于事实清楚、不需要进行问责调查的，问责决定机关

。（C）

A.可直接出具书面处理意见 B.不可以直接作出问责决定

可以直接作出问责决定

D.需进一步听取被问责的领导干部的陈述

49.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定,在实行问责时，党政领导干部积极配合问责调查，并且主动承担责任的，可以

问责。（B）A.减轻 B.从轻 C.加重 D.从重

50.《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定,问责决定机关按照干部管理权限对党政领导干部作出的问责决定，应当

决定。（B）A.由主要领导

B.经领导班子集体讨论 C.由分管领导

D.经上级领导机关研究 51.各级

负责《廉政准则》的贯彻实施。（C）A.人大 B.纪委

党委（党组）D.政府

52.《廉政准则》规定，协助同级党委（党组）抓好本准则的落实，并负责对实施情况进行监督检查。（C）

A.法院、检察院 B.人大

C.党的纪律检查机关 D.政协

53.《廉政准则》规定，党员领导干部禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。不准利用知悉或者掌握的

谋取利益。（A）A.内幕信息 B.公告信息 C.公开信息 D.财经信息

54.《廉政准则》规定，党员领导干部禁止私自从事营利性活动。不准违反规定拥有 的股份或者证券。（D）A.上市公司 B.股份公司 C.私营企业

D.非上市公司(企业)

《廉政准则》规定，党员领导干部禁止私自从事营利性活动。不准在离职或者退休后

内，接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动。（C）A.四年 B.五年 C.三年 D.六年

56.《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》规定，乡镇领导班子成员和基层站所负责人禁止滥用职权，侵害群众合法权益。下列哪项不属于上述行为

（D）

A.非法征占、侵占、“以租代征”转用、买卖农村土地和森林、山岭、草原、荒地、滩涂、水面等资源

B.违反乡镇土地利用总体规划、村镇建设规划和基本农田保护规定进行审批和建设

C.侵占、截留、挪用、挥霍或者违反规定借用农村集体财产或者各项强农惠农资金、物资以及征地补偿费等

D.弄虚作假，骗取荣誉和其他利益

57.《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》规定，村党组织领导班子成员和村民委员会成员禁止在村级组织选举中拉票贿选、破坏选举。下列哪项不属于上述行为

（D）

违反法定程序组织、参与选举，或者伪造选票、虚报选举票数、篡改选举结果

B.采取暴力、威胁、欺骗、贿赂等不正当手段参选或者妨害村民依法行使选举权、被选举权

C.利用宗教、宗族、家族势力或者黑恶势力干扰、操纵、破坏选举 D.为村民谋利益赢得信任 58.《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》规定，村党组织领导班子成员和村民委员会成员禁止在村级事务管理中滥用职权、损公肥私。下列哪项不属于上述行为

（C）

A.以虚报、冒领等手段套取、骗取或者截留、私分国家对集体土地的补偿、补助费以及各项强农惠农补助资金、项目扶持资金

B.未经批准擅自借用集体款物或者经批准借用集体款物但逾期不还，或者违反规定用集体资金、公物操办个人婚丧喜庆事宜

C.违反规定给自己配备小汽车

D.以办理村务为名，请客送礼、大吃大喝，挥霍浪费集体资金，或者滥发奖金、补贴，用集体资金支付应当由个人负担的费用

59.《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》规定，县（市、区、旗）

每年应当对乡镇领导班子成员执行本规定的情况进行一次检查考核。（A）A.党委和政府 B.纪委 C.宣传部门 D.组织部门

《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》规定，县（市、区、旗）有关主管部门

应当按照干部管理权限对基层站所负责人执行本规定的情况进行一次检查考核。

(C)A.每季度 B.每半年 C.每年 D.每两年

61.《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》适用于

。（C）A.党员干部 B.领导干部

C.国家工作人员中的共产党员 D.国家工作人员

62.《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，以各种交易形式非法收受请托人财物。【2015年党风廉政建设知识竞赛试题1（附答案）】知识竞赛试题http://。以下哪项行为不属于违纪

。（D）

A.以明显低于市场的价格向请托人购买房屋、汽车等物品 B.以明显高于市场的价格向请托人出售房屋、汽车等物品 C.以其他交易形式非法收受请托人财物

根据商品经营者事先设定的各种优惠交易条件，以优惠价格购买商品的 63.《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人提供的干股。其中，干股是指

。（B）A.原始股

B.未出资而获得的股份 C.可流通股 D.不可流通股

64.《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，由

出资，“合作”开办公司或者进行其他“合作”投资。（C）A.地方财政 B.第三人 C.请托人 D.受托人

65.《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，以委托请托人投资证券、期货或者其他委托理财的名义，未实际出资而获取“收益”，或者虽然实际出资，但获取“收益”

出资应得收益。（D）A.略微高于 B.基本等于 C.略微低于

明显高于

66.《中共中央办公厅国务院办公厅关于严禁党政机关及其工作人员在公务活动中接受和赠送礼金、有价证券的通知》规定，各地区、各部门、各单位（包括企业、事业单位）不得以业务会、招待会、订货展销会、新闻发布会等各种会议和礼仪、庆典、纪念、商务等各种活动及其他的形式或名义,向党政机关及其工作人员赠送

。(C)A.土特产 B.纪念品

C.礼金和有价证券 D.礼品

67.《中共中央办公厅国务院办公厅关于严禁党政机关及其工作人员在公务活动中接受和赠送礼金、有价证券的通知》规定，各地区、各部门、各单位以各种活动及其他的形式或名义,向党政机关及其工作人员赠送礼金和有价证券的,要追究 的责任。(A)A.有关领导

B.有关地区、部门、单位 C.有关人员 D.有关领导及人员

68.《中共中央办公厅国务院办公厅关于严禁党政机关及其工作人员在公务活动中接受和赠送礼金、有价证券的通知》规定，各级党政机关及其工作人员在涉外活动（包括与华侨和港澳台同胞交往活动）中,由于难以谢绝而接受的礼金和有价证券，必须在

全部交出并上缴国库。(C)A.一天内

一周内 C.一个月内 D.三个月内

69.《中共中央办公厅国务院办公厅关于严禁党政机关及其工作人员在公务活动中接受和赠送礼金、有价证券的通知》规定，各级党政机关及其工作人员凡违反规定接受礼金和有价证券者,要坚决追究，根据，给予党纪、政纪处分。（A）A.数额多少和情节轻重 B.收受时间 C.次数多少 D.收受理由

70.《国家行政机关及其工作人员在国内公务活动中不得赠送和接受礼品的规定》规定，国家行政机关违反本规定赠送和接受礼品的，应对负直接责任的机关，根据数额多少，情节轻重，分别给予警告、记过、记大过、降级直至撤职处分。（C）

A.主要领导人和直接责任者 B.分管领导人和主要责任者 C.有关领导人和直接责任者 D.直接领导人和主要责任者

71.《国家行政机关及其工作人员在国内公务活动中不得赠送和接受礼品的规定》规定, 国家行政机关工作人员在公务活动中赠送礼品的，应当给予 ；影响很坏的，应当给予警告或者记过处分。（A）

批评教育 B.诫勉谈话 C.组织处理 D.调离岗位 72.从严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部

案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。（B）A.违反规定B.违纪违法 C.奢侈浪费 D.不良作风

73.《国家行政机关及其工作人员在国内公务活动中不得赠送和接受礼品的规定》规定,国家行政机关及其工作人员为谋取不正当利益而赠送、接受或者索取礼品的,按照国家有关惩治 的法律、法规处理。（C）A.贪污

B.侵占国有资产 C.行贿、受贿 D.滥用职权

《国家行政机关及其工作人员在国内公务活动中不得赠送和接受礼品的规定》规定，对国家行政机关及其工作人员违反本规定接收的礼品必须在

内交出并上交国库。（A）A.一个月 B.二个月 C.三个月 D.六个月

75.《国家行政机关及其工作人员在国内公务活动中不得赠送和接受礼品的规定》规定，对国家行政机关及其工作人员违反本规定所收礼品不按期交出的，按

论处。（D）A.行贿 B.受贿

C.侵占国有资产 D.贪污

76.根据《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，下面哪一类人员不属于本规定所涵盖的主体：

（D）

A.各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关、民主党派机关中县处级副职以上（含县处级副职）的干部

B.人民团体、事业单位中相当于县处级副职以上的干

C.大型、特大型国有独资企业、国有控股企业（含国有独资金融企业和国有控股金融企业）的中层以上领导人员和中型国有独资企业、国有控股企业（含国有独资金融企业和国有控股金融企业）的领导班子成员

D.私营企业主

根据《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，下列哪种情况不属于领导干部的配偶、子女移居国（境）外：

（B）

A.获得外国国籍 B.到外国留学

C.获得国（境）外永久居留权 D.长期居留许可

78.根据《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，下列哪一种房产情况不需要报告：

（A）

A.领导干部本人和配偶租住的房屋

B.领导干部本人为所有权人或者共有人的房屋 C.领导干部的配偶为所有权人或者共有人的房屋 D.领导干部共同生活的子女为所有权人或者共有人的房屋

79.《关于领导干部报告个人有关事项的规定》规定，新任领导干部应当在符合报告条件后

内按照本规定报告个人有关事项。（C）A.10日 B.15日 C.30日 D.60 党风廉政建设知识测试题及答案

姓名_____单位_____职务_____得分_____

1、填空题（每题2分，共30分）

1、《廉政准则》详细列出了个“不准”行为。、贯彻《廉政准则》、促进廉洁从政，贵在、重在。

3、党的是党内监督的专门机关。

4、发现领导干部在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面的苗头性问题，党委(党组)、纪委和党委组织部门应当按照干部管理权限及时对其进行。

5、党的政治纪律是维护党的性质、理想、宗旨、指导思想、政治路线、党和国家的大局等政治问题的原则和行为规范，也就是维护党的 和的纪律。

6、党员受到开除党籍处分，年内不得重新入党。

7、反腐倡廉建设关系党的和党的，是全党必须抓好的重要政治任务。

8、党的十七大提出反腐倡廉的战略方针是。

9、反腐倡廉建设的领导体制和工作机制是，依靠群众的支持和参与。

10、领导干部要常修、常思、常怀。

二、选择题（每题3分，共30分）

1、《廉政准则》规定，党员领导干部不准违反规定在经济实体、社会团体等单位中（）。A、兼职；B、兼职取酬；C、从事有偿中介活动。

2、《廉政准则》规定，党员领导干部不准用公款（）。A、参与高消费娱乐；B、参与健身活动； C、获取各种形式的俱乐部会员资格。

3、党内监督是指（）之间，依据党章和其他重要的党规党法，相互监察、督促的活动。A、党员；B、党组织；C、党组织与党员

4、《党内监督条例》中规定，党内监督的专门机关是（）。A、党的各级委员会B、人民代表大会

C、全国人大常委会D、党的各级纪律检查委员会

5、利用职务上的便利,占用公物归个人使用,时间超过（）,情节较重的,给予警告或者严重警告处分；情节严重的,给予撤销党内职务处分。A、一个月；B、三个月；C、六个月；D、一年。

6、惩治和预防腐败体系建设要坚持惩防并举、重在建设，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本,更加注重预防，（），做到惩治和预防两手抓、两手都要硬。A、更加注重思想建设B、更加注重机制建设C、更加注重制度建设D、更加注重体制建设

7、在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部，属于（）： A、直接责任者；B、主要领导责任者； C、重要领导责任者

8、反腐倡廉工作要面向()。

A、全党全社会；B、广大群众；C、全体党员干部

9、新形势下反腐败斗争的主要特点是什么？（）A、长期性；B、艰巨性；C、复杂性。

10、反腐倡廉教育要面向全社会，把思想道德教育、纪律教育与（）和法制教育结合起来。A、社会公德；B、职业道德；

C、家庭美德；D、社会道德和良知

3、判断题（正确的打“√”错误的打“×”每题2分，共10分）

1、党内监督的重点对象是全体党员和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。（）

党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。

2、贯彻执行民主集中制的情况是党内监督的重点内容之一。（）

3、党员受到警告或者严重警告处分，两年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于原任职务的党外职务。（）正确答案：党员受到警告或者严重警告处分，一年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

4、《党纪处分条例》中所指直接责任者，指在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部。（）

5、根据责任分工，党政领导班子成员对分管范围内的反腐倡廉建设要负全面职责。（）

四、简答题（每题15分，共30分）

1、《廉政准则》对领导干部从政行为的“八个禁止”是什么？

2、什么是“三重一大”事项？“三重一大”事项决策的基本原则是什么？党风廉政建设知识测试题答案

一、填空题 1、52

2、身体力行狠抓落实

3、各级纪律检查委员会

4、诫勉谈话

5、政治原则政治方向

6、五

7、事业兴衰成败生死存亡

8、标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。

9、党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责

10、为政之德贪欲之害律己之心

2、选择题

1、ABC2、ABC3、ABC4、D5、C6、C7、A

8、A9、ABC10、ABC

三、判断题

1、×

2、√

3、×

4、√

5、√

四、简答题

1、答：（1）禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；（2）禁止私自从事营利性活动；（3）禁止违反公共财物管理和使用的规定,假公济私、化公为私；（4）禁止违反规定选拔任用干部；

（5）禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；（6）禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费；

（7）禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利；(8)禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。

2、答：“三重一大”事项是指：重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额度资金运作。“三重一大”事项必须由领导班子集体作出决策。

3、答：（1）坚持党要管党、从严治党的原则；（2）坚持党员在党纪面前人人平等的原则；（3）坚持实事求是的原则；（4）坚持民主集中制的原则；

（5）坚持惩前毖后、治病救人的原则。

4、答：（1）及时向党组织反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益；

（2）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以在党的会议上或向党的组织提出保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央反映，但不得公开发表同中央决定相反的意见；（3）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误；

师德建设竞赛试题 篇6

一、填空

1、有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

2、爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

3、不准组织、要求学生参加校内外有偿补课；不准组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；不准违规兼职兼课或兼职兼课取酬。

4、不准为子女升学举办“升学宴”、“谢师宴”等类似活动、不准参加学生或家长举办的“升学宴”、“谢师宴”等类似活动。

不准利用学生毕业之机收受学生或家长赠送的“升学”、“谢师”礼品、礼金或有价证券等。

5、警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。

6、开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。

二、简答题

1、贵州省教师自律歌

人民教师要牢记，职责神圣须自律。为人师表言行一，技艺精湛育子弟。勤耕淡泊名与利，学术诚信求真谛。有偿补课毁声名，情趣高雅拒恶习。教师誓词常记取，桃李天下留美誉。

2、贵州教师誓词

我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！

3、第一,把教育作为改变贵州、挖掉穷根的治本之策,切实摆在优先发展的战略地位。第二,努力缩小与全国教育发展差距,用两个十年时间基本解决贵州教育问题。第三,坚持在均衡发展上下功夫,努力满足人民群众对接受更好教育的需求。第四,大力营造尊师重教的良好社会氛围,加快培养一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。第五,深化教育领域综合改革,着力解决影响教育事业发展的体制机制问题。

4、（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

5、一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；

(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；

(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；

(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；

(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；

(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；

(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；

(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；

(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

6、党员干部“五个严禁”

一、严禁违反工作纪律。

二、严禁违规收送礼金。

三、严禁公款铺张浪费。

四、严禁违规使用公车。

五、严禁各种文山会海。教职员工“五个严禁”

一、严禁进行有偿补课。

二、严禁违规收受财物。

三、严禁违规招生谋利。

四、严禁参加赌博活动。

五、严禁违反职业道德。

中职学校数学试题库建设研究 篇7

1 中职学校考试中存在的问题及建立试题库的意义

考试作为一种评价学生学习成果的手段,更是考察学生个体学习知识、能力状况的认知情况。具有导向、诊断、激励、调控功能,调节着教师的教学行为,无论到教育教学发展到什么时候,考试的形式会根据时代的变迁而改变,但是考试的制度都还将继续存在下去,随着教育改革的不断深入,教学手段的不断更新,教育信息化程度会越来越高[1]。而中职学校在重要的数学教学评价环节上,却存在着以下几点问题:1)学校的日常教学工作特别繁重,往往让教师单独出题就不能保证出题的质量。2)教师自教自考现象比较普遍,考前漏题现象屡见不鲜,大部分学生都依赖考前准备,而不注重平时积累。同时也打击了相对学习好的学生的积极性。3)教师出题往往随意性高,没有一个科学省评判的标准,科学性较差。这些情况反映了传统考试弊端较多,而教育信息化建设工作更加迫在眉睫,考试改革势在必行,可以采用建立试题库的方式进行考试,考试的时候可以从试题库中随机的抽取出套题进行测试。实验证明,采用试题库进行教学考试,系统能自动的打分,给出成绩,可以大大的减少了老师的负担,可以实现教学和考试分开,实现教考分离,同时也彰显学校的信息化和课程网络的水平的重要方面。

2 中职常规数学题库建设的方法

2.1 编写题库

近年来,我国中等职业教育发展迅速,招生规模不断扩大,但生源质量普遍下降,学生文化基础薄弱,尤其是数学基础较差,所以要针对中职学生编制一套实用的数学题库,即能满足学生的学习需求,又能激发学生的学习动力,所以试题的编写需要以下两个部分。

2.1.1 组建队伍

题库的建设核心部分就是教师,即要组建一支精明强干的教师队伍为题库的技术、理论编写服务,还要组建一支为试题库的编写、审读的教师队伍,二者缺一不可。

2.1.2 制定题库建设的三大依据

制定题库的三大依据是课程标准、教学大纲、考题命题标准(考试方案),课程标准是理论层的内容,教学大纲是实践层内容,考题命题标准是具体考试操作层的内容。

2.2 题库建设的总体方案

数学题库系统的建立主要分为试题库上传、试题库系统、试题统计、试题分析、输出试卷考试、网络在线考试、成绩管理与分析等模块组成,结构图如图1所示。

1)试题上传,是将写好的试题填写在系统的模板上,保存并上传后,系统自动录入试题数据库。2)试题分析,试题统计,录入系统后的试题要经过系统的分析,并统计,并显示出分析的结果数据,给教师提供选题依据。3)试卷系统,是整个系统的核心部分,负责各个部分的调试、运行功能。4)出输试卷,当系统自动生成试卷后,可以对试卷进行打印输出,作为印刷试卷的母版。5)系统还自带网络在线考试,比如高等数学部分还可以在网上直接答题,教师可以根据答题内容,在网上给分,大大提高了教师阅卷时间。

2.3 系统调试

试卷的试题出完之后,必须要对试题进行全面的审核,需要检测题库中的试题是否合格,把不合格和不满足题意的试题删除掉进行相应的调整,逐渐实现并到达预期的功能目标。

2.4 实测验证

系统调试之后需要进行对试题库的验证,这是检测题库质量好坏的关键环节。题库建立成功后需要进行调试,达到正常状态后,就可以按照正常要求来自动生成考试试卷,教师可以按照要求及考核知识点的难度进行抽样测试。考试结束后学生可以提交试卷,系统能自动进行评分,给出试卷分析,综合衡量学生对此门课程的掌握情况。

3 结语

自20世纪80年代题库在我国开始研究以来,各种类型的试题库建设一直卓有成效,大大促进了各校教学质量的提高。但中职教育领域的题库建设才开始起步。可以先以中职数学课程考试为基础,做成考试系统,为广大教师、学生服务,提高中职教育数学考试的教学和管理水平。

摘要：当今时代,伴随着计算机技术的高速发展,教育现代化普及范围越来越广,作为教学成果的检测技术,也正在计算机高速发展的洪流中向着信息化、网络化、科学化发展。本文用数学试题库的建设作为参考和依据,阐述了课题研究的背景和意义,并对目前数学试题库的发展现状进行了分析和研究,提出了中职学校数学试题库的建设方案,并加以实施,最后在总结中,结合我校数学教学实际工作经验,针对中职数学试题库建设提出了相应的对策。

关键词：中职考试存在的问题,题库设计,对策研究

参考文献

[1]张丽云.中等职业学校数学教学改革探索[D].云南师范大学,2013(04):4-6.

[2]黄另竹.中等职业学校数学教学现状与策略研究.中国电力教育,2010(16):87-89.

技能竞赛制度建设取得突破性进展 篇8

第一，这次大赛得到了省人社厅的大力支持。一是联合举办。大赛由两部门共同举办，我省分属教育部门的中职学校和人社部门的技工学校，可以同台竞技，实现了中职技能大赛对全省所有中职学校的全覆盖。二是政策激励。这次大赛的获奖证书由两厅共同颁发，含金量得到提升。更重要的是，本次大赛参照省级二类竞赛项目奖励政策，即对教师组前3名获奖选手报批后授予河南省技术能手称号，并晋升技师职业资格；对获得第4～15名的教师依程序晋升高级工。对学生组前15名获奖选手在其毕业时可颁发高级工职业资格证书。

第二，技能大赛旨在为我省职业教育改革和发展服务。学生组比赛原则上应对接全国职业院校技能大赛中职组比赛，但不能仅仅办成全国大赛的选拔赛，河南省大赛重点将放在为我省职业教育改革和发展服务上。我们强调“两个普适性”。一方面，强调大赛项目的普适性，考虑“两个对接”，一是大赛项目与中职学校开设最多的专业对接，如会计电算化；二是大赛项目与学生毕业后从事职业岗位对接，如广告平面设计。另一方面，强调大赛设备的普适性，尽可能地规避专用设备不齐全而对学校参赛成绩带来影响的束缚，尽可能地使用普适性教学设备，实行“两个不设置”，一是不设置我省中职学校没有设备的新项目，二是不设置我省开设专业点较少的全国大赛项目，这些项目将在全国大赛前通过选拔比赛或指定参赛的方式来解决参赛问题。

第三，教师组比赛项目逐年轮换举办。2015年我省技能大赛设置了电子类、财会类、信息技术类等3大类教师组比赛项目，2016年设置土木水利类、服装类、旅游类、烹饪类等4大类教师组比赛项目。

第四，全员化试点项目首次举办。在比赛项目设置方面，实行“四个面向”。一是面向全体中职学生。大赛不再是少数人的活动。二是面向全省中职学校开设最多的专业。如电子类、财会类等是我省中职学校开设面最广、在校生规模最大的6大专业中的2个。三是面向专业核心基本技能。这是要求所有学生都必须掌握在今后职业岗位中经常应用的基本技能。四是面向常规教学设备。避免给参赛学校带来较大的经济负担。全员化试点项目没有工具和设备的要求，所需设备和工具是学校都有的常规设备，即便是重新购置，价格也比较低。

在比赛组织形式方面，采用学校初赛、市县复赛、省级大赛的形式进行。一是面向全省所有中职学校，实现了全覆盖。二是实行层层举办。“没有举办市（县）级试点项目技能大赛的市（县）和没有举办学校比赛的省属学校，视为主动放弃参加省级大赛”。三是抽取参赛选手。每市（县）、省属学校报送10～20名选手，省大赛组委会从中抽取2～4名参赛，赛前一周公布名单。

在比赛成果应用方面，新的赛制强调为构建河南现代职业教育体系服务。通过层层举办，在每一位中职生都参加了一个不同级别技能比赛的基础上，制订统一赋分标准，将所有学生的成绩进行归纳分析、折合，使其具有可比性，实现“让每一个中职学生都有一个技能成绩”的目标。这个成绩在我省中等职业学校的对口升校、高等职业院校单独招生考试等工作中，将作为“文化知识+技能”考试环节中“技能”成绩的主要依据。

河南省中等职业教育技能大赛全员化试点项目在全国是一个创举。可以说，以2016年全省中职技能大赛全员化试点项目的举办为标志，我省推进技能竞赛制度化进程取得了突破性进展。技能竞赛是新时期职业教育改革和发展的重要助推器，推动技能大赛全员化将会有效推动中职学校的专业教学，以赛促教，以赛促学，全面提升中职学生的技能素质。■