大学生毕业典礼上非毕业生代表演讲稿（精选16篇）
你们好！我是经济系级的***。在这里，谨让我代表全体非毕业班的同学对师兄师姐们能够以优异的成绩顺利毕业表示热烈的祝贺！同时，也对师兄师姐们对我们一贯以来的关心、爱护、帮助和支持表示衷心的感谢！
从踏入仲园的第一天起，师兄师姐们的影子就深深地刻在了我们的心中。忘不了师兄师姐们迎接新生入学时的一张张充满了温情的笑脸和帮我们开第一个班会时那一句句意味深长的话语；还有在烈日下，我们军训时操场旁你们那一双双关切的眼睛和院运会上一个个忙碌的身影，更有师兄师姐们在领奖台上的一个个灿烂的笑容。这一切的一切，深深地感染着我们，激励着我们，让我们能够在仲园迅速地安定下来，并生根发芽，茁壮成长。
此刻，我想起了牛顿。因为他曾说，他之所以能看得比别人远，是因为他站在科学巨人的肩膀上。那么，我们呢？我们之所以能取得今天的成绩，除了学校老师的悉心指导外，还有赖于师兄师姐的关心、爱护、帮助和支持！
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！今天，在这个毕业典礼上，让我们衷心的祝愿各位即将踏出大学殿堂的师兄师姐们在工作岗位上能够继续发扬母校“团结，奋进，爱国，爱农”的优良传统，发扬仲恺精神，脚踏实地，扎实苦干，百折不挠，自强不息，在今后的人生道路上，不断进步，早出成果，用辛勤的汗水浇灌出幸福之花！同时也希望师兄师姐们能多回来看看我们，继续关心、支持母校的建设和发展，在社会主义现代化建设中建功立业，为母校争光添彩。
而我们决心以师兄师姐们为榜样，继承和发扬仲恺优良传统在努力学习专业知识的同时，坚持理论知识与社会实践的统一，刻苦学习，练好本领，为响应学院党委提出的“扩规模、上层次、创品牌”的工作思路而努力奋斗，全面提高自身的综合素质，全面发展，为将来报效祖国做好充分的准备！
最后，祝亲爱的师兄师姐们身体健康、前程似锦，祝我们敬爱的领导和老师们身体健康、工作顺利、万事如意！
说到西方修辞学,我们自然会想到古典修辞学和新修辞学,古典修辞学的鼻祖是亚里士多德,他认为修辞是“劝说”;而新修辞学的代表人物则是美国的肯尼斯·伯克,他认为修辞是“同一”,这是对亚里士多德修辞学的继承与发展。
本文拟从伯克的同一理论出发,分析英国最畅销小说作家JK罗琳2008年在哈佛大学毕业典礼演讲,旨在揭示其背后的修辞动机。
二、伯克的同一理论
伯克认为修辞是“人使用词语形成态度或导致他人采取行动”,其本质是“同一”。受众与修辞者能否“同一”是修辞成功的关键。他说:“只有当我们能够讲另一个人的话,在言辞、姿势、语调、语序、形象、态度和思想等方面做到和他一致,我们才说得动他”。伯克提出了三种同一手段:同情同一、对立同一和不准确同一。同情同一是修辞者强调与受众享有共同的情感而达到同一的一种手段。比如政客为了赢得选票,亲吻投票人的小孩。对立同一是一种“通过分裂而达成凝聚的最迫切的形式”,修辞者与受众由于共同反对某种东西而组成联合。抗日期间国共两党合作共同对抗日本侵略就是个对立同一的例子。不准确同一是一种无意识的认同,这种同一把我们带到了修辞情景的根源。比如我们在电视上看见做洗发水广告的美女的头发很柔顺,似乎自己也拥有这样一头柔顺的头发,自然就会产生购买这款洗发水的意愿。
三、从伯克同一理论分析JK罗琳2008年哈佛大学毕业典礼演讲
JK罗琳凭借《哈利·波特》系列小说一举成名,成为英国有史以来最畅销作家。但鲜为人知的是,她曾经历过一段艰辛岁月——30岁时,她差点流落街头。在2008年的哈佛大学毕业典礼的演讲中,JK罗琳分享了这些经历,告诉毕业生们失败也有好处。同时,她还强调了保持想象力的重要性。演讲意境深邃,丝丝入扣。伯克的同一理论也可以很好地阐释这次演讲。
1、同情同一的运用
首先,JK罗琳在开篇表达了对哈佛大学邀请的感谢。她的致谢与台下的听众达成情感同一,听众更容易接受她下面的演说。
接着,罗琳讲述了成名前的困惑与失败,得出人生感悟:失败会带来好处,它使你看清人生的本质是什么;设身处地为他人着想,体察他人的苦乐。哈佛毕业生们,作为人中骄子,其学业辉煌,但同样要面对未知的将来,此时,他们很需要像罗琳一样的成功人士的指引和鼓励。这些话体现了她对哈佛毕业生价值观的认同,情感上的同一。
2、对立同一的运用
对立同一的对立面可以是人,可以是物,也可以是人的生存环境。对于自己那段最悲惨的日子,罗琳也很坦然的讲了出来:“An exceptionally short-lived marriage had imploded,and I was jobless,a lone parent,and as poor as it is possible to be in modern Britain,without being homeless.”当听众听到这些悲惨的事情的时候,肯定也为罗琳曾经历的日子感到悲痛。但演讲者的目的不是悲天悯人,而是如何调整心态,这对于即将毕业的大学生们来说更为重要。罗琳试图通过这些逆境唤起毕业生们对对立面的思考,于是对立同一建立,听众改变态度,接受罗琳的观点。
失败作为演讲者和听众共同的对立面,罗琳也提出了经历失败所带来的好处:“gave me an inner security”、“taught me things about myself that I could have learned no other way”、“I discovered that I had a strong will,and more disciplined than I had suspected;I also found out that I had friends whose value was truly above the price of rubies.”为了应对失败,听众与演讲者暂时联合起来,认识到失败也会带来优势,这也是对立同一的有效运用。
3、不准确同一的运用
JK罗琳的演讲中也不乏不准确同一的例子。她在演讲中大量使用第一人称“I”,听众情不自禁地进入演讲者的角色,发生在演讲者身上的故事就像发生在自己身上一样。例如在讲到一个非洲酷刑的受害者,罗琳使用第一人称“I”做了叙述。而作为受众的哈佛毕业生们仿佛自己就是那个罗琳,面对那个还没有我大的年轻男子,因在故乡的经历而精神错乱。我护送他到地铁站,他小心翼翼地握着我的手,祝我未来生活幸福。似乎自己就在体验这次经历,听众无意识地与罗琳达成了共识,接受了演讲者的观点。
另外一个不准确同一的运用就是第一人称复数“we”,罗琳的演讲中也有这样的例子:“We do not need magic to change the world,we carry all the power we need inside ourselves already:we have the power to imagine better.”听众会不自觉地认为“we”也包括自己,不准确同一达成。
四、结语
本文利用伯克的同一理论对JK罗琳2008年在哈佛大学毕业典礼演讲进行了分析,揭示演讲者是如何通过同情同一、对立同一和不准确同一这三种方式达到与听众取得同一,并实现自己的修辞动机。
参考文献
[1]Burke,K.A Rhetoric of Motives[M].New York:Prentice-Hall,1950
[2]张晶.修辞的核心:不是说服而是认同[J].修辞学习,2009
苹果电脑总裁2006年。斯坦福大学
记着你总会死去，是我知道的防止患得患失的最佳办法。赤争条来去无牵挂，还有什么理由不随你的心。
你的时间是有限的，因此不，要把时间花在过别人的生活上。不要被教条所困——让自己的生活成为他人想法的结果。不要让他人的意见淹没了你自己内心的声音。最重要的是，要有勇气跟随你的本心与直觉。它们好歹已经知道你真正想让自己成为什么。其他的，都是次要的。
保持饥饿。保持愚蠢。
2.杰瑞·朱克
导演、电影制片人2003年。威斯康辛大学
如果你一生都在睡觉，你的梦想是否实现就无关紧要了。
问你自己一个问题：如果我不是必须做得完美，那我还努力什么呢?
没有人会像你自己那样对自己的失败那么在意。你是唯一沉湎于你自己的重要性的人。对于其他所有人来说，你只是雷达荧光屏上的一个光点。所以，只管前行吧。
3.马克·刘易斯
教授、临床心理学家2000年，德克萨斯大学(奥斯汀)
有时候你会干得很漂亮，有时候你会失败。但二者都不是成功的量度。成功的量度是你自己对你的所为怎么看。让我换一句话说：让自己幸福的办法是喜欢你自己，喜欢你自己的办法是只做让你自己感到骄傲的事情。
有一个老的笑话，不是很好笑，它是这么说的：“无论你去到那里，你总是你。”这是真的。你一生中跟你在一起最多的人是你自己，如果你不喜欢你自己，那你就会总是跟你不喜欢的人在一起。
4.大卫·福斯特·华莱士
小说家2005年，肯尼恩学院
有两条小鱼在一起游泳，一天他们碰巧遇到了一条老鱼。老鱼向他们点头，并说：“早上好，孩子们。水怎么样?”这两条小鱼继续往前游，其中一条小鱼实在忍不住了，问另一奈小鱼：“水是什么东西?”
简单的意识，对我们生活中如此真实、如此必不可少、无处不在、无时不在的事物的意识，需要我们一遍一遍地提醒自己：“这是水。”“这是水。”
在一天又一天的成人世界中做到这点，保持意识清醒而鲜活，是不可想象地难。
5.约翰·沃尔什
作家和艺术历史学家2000年，惠顿神学院
一次做一件事情。给你每一次经历全部的注意力。努力抵抗被别的声色之物和其他想法、任务分心。一旦分心了，引导你的内心重新回到你做的事情上。
我不是在反对学习多个学科的众多知识，鉴赏力真的很有用。我所警告的是分心与干扰，无论是你主动招惹的，还是让它发生的，就像我一生所做的那样。在棒球场上，得分高的击球员对此有更深体会：他们谈的是“专注”，他们把它看得跟力量一样重要。在心理学家的描述中，高技能的攀岩者、网球运动员、钢琴家已经超越了专注，达到了他们所称的经验之“流”，那是一种跟岩石、网球或音乐融为一体的感觉。“我vs，它”已然消失，跟任务合二为一，给人以更高水平的愉悦体验，而不仅仅是成功地完成了任务。我有这种体验，虽然很少，但来得还不算迟，或许你也有这种体验。这是最高形式的快乐。如果你一次专注于做一件事情，你就会有更多这样的体验。
6.迈克尔·奥斯兰
电影制片人2006年，印第安纳大学
你必须相信你自己和你的工作。当我们第一部电影《蝙蝠侠》创下史无前例的票房纪录时，我接到了艺术家联合会会长的电话，他在数年之前曾跟我谈过，他说我疯了。如今他说，“迈克尔，我给你打电话不只是祝贺蝙蝠侠的成功，我说过你是一位梦想家。”你看，关键在这里，当他们说你有多差，你的想法有多糟的时候，不要信他们的话，同时，当他们告诉你你有多么了不起，你的想法多美妙时，也不要相信他们。你就只相信你自己，你会做好的。还有，是的，不要忘记推销你自己和你的想法。左右大脑你都得用。
你的挫败感阈值一定得高。想想那些被好莱坞每一家制片厂拒绝的人。你必须去敲一扇扇的门，直到指节流血。大门会在你面前砰然关上，你必须重振旗鼓，弹去身上的灰尘，再敲下一扇门。这是实现你人生目标的唯一办法。
7.大卫·L·卡尔霍恩
商人2005年，弗吉尼亚理工大学
我在GE为一个名叫杰克·韦尔奇的家伙工作了20年。他既是一位伟大的领导者，也是一位伟大的导师。如果我必须找出这么多年他对我说的最慷慨激昂的主题，那就是自信。自信是最重要的，它是成功必不可少的，是所有在其他方面大相径庭的伟大领导者的共同特征。
如何获得自信?培养你内心的自信的秘密是什么?
首先，你必须下决心每天都通过你的工作和家庭生活去获得智力、道德、技术与专业上的增进。你需要每天问自己：我是在加速还是在后退?我还在学习吗?我是在重复做同样的事情或就像奥蒂斯·瑞汀所说的那样“坐在海湾的码头上，看潮起潮落”?
对学习的渴望是不受年龄限制的。
培养自信的另一个重要途径是寻找最难的工作，最枯燥的科学、工程或管理的挑战。
8.厄尔·巴肯
商人2004年，夏威夷大学
无论怎么考量，大黄蜂从空气动力学上讲是最不健全、不应该会飞的。但是，这个小蜜蜂有着像涡轮喷气飞机一样的翅膀，能够带着它圆乎乎的身体飞到任何植物的花蕊上去采蜜。大黄蜂是最坚韧的生灵，它们不知道它们不能飞，因此它们只管嗡嗡地把翅膀扇个不停。
千万不要屈服于悲观。不知道你不会飞，你会飞得像鹰一样高。不要到头来埋怨自己因为自己太懒或太怕高飞而无所作为。做一只大黄蜂!飞到天上去!你会做到的。
9.布兰德利·惠特福德
演员2006年，威斯康辛一麦迪逊大学
第一，爱上过程，结果自然会来。第二，做你的事。第三，一旦你准备好，把你的准备丢进垃圾桶里。第四，你能做的，超出了你的想象。第五，聆听。第六，采取行动。
你有一个选择。要么你成为环境的被动受害者，要么你成为你自己生命的英雄。行动是冷漠、玩世不恭与绝望的解毒剂。
10.伍迪·海耶斯
大学橄榄球教练1986年，俄亥俄州立大学
在橄榄球场上，我们总是说其他队战胜不了我们。我们必须坚信我们不能打垮我们自己。所有人都必须这么做，确保自己不要被自己打垮。
你会发现，来得容易的东西总是一文不值。事实上，我从来没有看到哪位橄榄球运动员带看微笑完成阻截的。从来没有。
关掉你的电脑，关掉你的手机，去发现你周围的人性。什么也比不上牵着你蹒跚学步的孙子的手。
大家好!
我很荣幸能作为学生代表在毕业典礼上发言。今天是个特殊的日子，让我们一起拥抱过去三年的点点滴滴。
三年前，我们怀着稚嫩的心步入这个校园，从此开始了我们的初中生活。三年的时光流淌着同学之情，盛开出友谊之花。虽然即将分离，但三年的同窗之情怎能忘记?愿每一个同学都能插上隐形的翅膀，带着美好的梦想去自由的翱翔。事实上，这也是我的另一个家。在这个大家庭里，有争吵——但有宽容，有失望——但有鼓励，有泪水——但有安慰，有不和谐——但有心的凝聚!三年中，我们经历了许多。当我们面对堆成山的作业时，也曾咬牙切齿;当我们遇到难题百思不得其解时，也曾想要退缩;当我们挑灯夜读困得支撑不住时，也曾想过放弃。但我们挺住了，我们共同面对，笑到最后。
在这样一个时刻，请允许我代表所有初三毕业生，向辛苦培养我们的老师表示由衷的感谢。感谢你们三年如一日，创造我们今天的辉煌。或许你们不知道，是你们会心的一笑，给了我们坚定的信心;是你们关爱的目光，让我们从容面对一切。也许您们责备过我们，但我们都懂，那是为了成就更好的我们。老师，谢谢你，我们已经长大。
有人说，初中是一本太仓促的书。是的，三年的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过一千多页。这一页，我们在操场上狂奔洒下汗水;那一页，我们揉着酸痛的眼睛流下眼泪;再翻过一页，我们同朋友们肩并着肩走着，笑得无忧无虑。一页一页，历历在目，是我们留恋的过去。
轻轻的我走了，轻轻地你来了。初三的生活即将结束，同学们也将各奔前程。这正好印证了一句话：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，千里共婵娟。唉，青春的列车响着汽笛慢慢的从远方赶来，我静静的坐下，看着手指间流过青春的倩影，闪溢着透明的色彩。但请记住，曾经我们都是绿菌场上的一抹绿，曾经我们都是欢乐海洋中的一朵浪花。我们也曾被自己感动过：为自己的年少，为自己的幼稚;为自己故意装出的粗鲁与野蛮，为自己掩饰不住的温情与脆弱。也许，这里有你曾经流下的泪水，也许这里有你说不出的牵挂。那虚度和没有虚度的光阴，那感动与被感动的瞬间，一切一切，都将在人生剩下的旅途中伴你左右。
逝去的年华，你怀念够了吗?高中的生活，你准备好了吗?初中三年的生活即将结束，我们将以这为跳板，腾起，跳跃，为学校留下最美的姿态，为自己的将来编织最美的记忆。昨天，我们沉浸在艰辛的喜悦，收获了无穷的经验而微笑;今天，我们身体充满了沸腾的血液，压抑了离别时的忧郁;而明天，我们就要朝着自己崭新的梦想，创造属于自己的一片蓝天。
临别前，就让我们用最真诚的心，向自己致敬，向老师和学校致敬，向未来致敬!
大学毕业典礼学生代表演讲稿
尊敬的领导、来宾，亲爱的老师、同学们：
大家好。我是__学院金融系的本科生__，非常荣幸能够代表厦门大学2011届毕业生在毕业典礼上发言。
光阴似箭，日月如梭。校园里热烈的凤凰花一次次开了又落，终于，到了我们要说再见的时刻。建南的钟声、白城的海浪、嘉庚像的肃穆庄严、芙蓉湖的清秀旖旎……一切都还在眼前，却即将落入回忆;当离别越接近，我们才越发现这段岁月弥足珍惜。是的，正是在这所依山傍海、独具魅力的南方之强里，我们一同度过了人生中最美好的大学时光。回首检阅这段不悔的岁月，无不充满了对母校的深切依恋、对老师的由衷感激、以及对同窗的真心祝福。
翻开这本青春纪念册，四年前的那个九月，海的另一边，我们拖着大大的行李箱，以好奇、兴奋又期待的目光注视着这所风光秀丽、底蕴深厚的高等学府。那是我们第一次听到广播里那句铿锵有力的“自强自强”，带着这样的信念，我们让梦想起航。漳州校区的两年里，绿茵场我们身着军装英姿飒爽，舞台上我们载歌载舞各显特长;图书馆里勤于求知，运动会场敢于拼搏……大一大二的我们书生意气、挥斥方遒，尽显厦大学子的才情与热血。
随着浩浩荡荡的跨海搬迁，成长便成为了那抹浅浅的海湾，曾经的我们在那头，如今的我们在这头。我们不再空想不再轻狂，本部的校园更是一个教人思考梦想是什么，如何圆梦的地方。这里一如既往的美不胜收，我们依旧踏着“自强自强”的歌声穿梭在落英缤纷的小路上。然而，面对毕业后即将到来的未知，心中的那份责任让我们的脚步更加坚定。理性精神和求知欲望的共同作用下，我们洞察社会，思忖人生：从宏观到微观，从总体到个例，我们学着以科学的方法探究社会的方方面面。浩瀚学海里，我们尽情徜徉;社会实践中，我们勇于担当。我们分分秒秒如饥似渴，希望在大学最后的阶段把握住人生的方向，乘风破浪，扬帆远航;以正义、博爱的胸襟和勤于思考、善于批判的精神，勇挑经世济邦的大梁。还记得么，晴空中的五老峰巍峨俊秀，我们沐朝阳而苦读，枕书香而深思;还记得么，月光下的上弦场温柔动人，我们听海浪而抒怀，望星空而畅想。我们胸怀凌云壮志，笑看芙蓉花开;以囊萤、映雪的精神，博学之，笃行之，勤业之。一路走来，纵然学术的道路经历过坎坷，纵然生活中总是好事多磨，但每一个坚定的脚印终究让我们从稚气青涩迈向了从容成熟，从遥望梦想迈向了收获硕果。
漫漫大学路，回首时，可曾想过，谁欤操钥发其藏，谁欤普渡驾慈航?我想，在座的各位毕业生都一样，有太多感谢的话，要送给一路陪伴我们的人。感谢母校，是您用包容的精神、坚毅的品格和浓郁的人文底蕴感染着我们，让我们在大学情怀的熏陶下一步步成长。感谢学贯中西、汇通古今的师长，谢谢你们孜孜不倦地传道授业解惑，不仅教授我们知识，更以严谨的治学精神和高山仰止的品德激励着我们一路前行。感谢养育我们的父母，是你们将世间最无私的爱倾注在我们身上，支持我们、关爱我们，在追梦疲倦的时刻，总有一个温暖的港湾可以让心灵休憩。感谢四年的同窗，我们曾一起挑灯夜读奋发图强，也曾一起做尽傻事贻笑大方;何其有幸，这段经历有你分享。太多的不舍，太多的留恋，千言万语最终还是化为对母校的那句“我爱你，再见。”曾经，当我带着熠熠生辉的校徽，代表学校走过神州大地，走到海峡对岸，参加各种比赛和活动时，“厦门大学”和“南方之强”便是我最好的名片;现在，当我们再次唱起那铿锵优美的旋律，那一声“自强自强”正是我们共同的语言。今天我们离开象牙塔，天各一方继续书写各自的辉煌;但从今天起，厦大已然不再只是一所校园，而是一场美好的回忆，一种奋发的精神，一个心灵的归宿;不论身在何方，我们定会铭记自己是嘉庚精神的传人，以山的坚毅和海的胸怀实现“自强不息止于至善”的宏大理想。
大学毕业典礼毕业生代表讲话稿
尊敬的各位领导、老师;亲爱的同学们：
大家晚上好!我叫施培荣，来自潮州饶平。现在是06级电子商务06班的学生，就业单位是中国电信广东分公司。很高兴也很荣幸能够成为管理学院十佳出色毕业生的候选人，在这里为大家做一个演讲。
六月酷热的高考奋斗，换来广工大大学的梦!梦已到，记住自己的人生格言：没有终点，只有永远!只有奋斗，只有掌好自己心中理想的船舵，我才能踏上彼岸的路!下面将从社团生活、学习、入党、实践生活等方面来谈谈我自己。
一、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(社团生涯篇)
从军训时班级负责人，学院学生会干事，到班级团支书班长。在这四年的大学时光里，“源于学生，服务学生”的工作理念，始终贯穿于每一项学生活动当中。
作为学生干部的我，永远只能微笑地为大家服务，就算是天大的委屈，也要忍也要吞下去，就算哭也不能在人前流泪!
同时学生干部工作让我受益匪浅，这其中有取得成功的快乐，也有历经艰苦的苦涩。人生有三种境界。逆境中历练自己，平静中积淀自己，顺境中提升自己。四年的学生工作让我在一点一滴中渐渐成长，渐渐学会做事，更学会做人。四年的积淀，让我成就一个自信务实，勇于付出和永不言弃的自己。
二、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。(学习篇)
这就是我的学习篇。作为一个大学生，学习永远是天职。在学习上，我好学勤奋，掌握好知识技能!连年获得奖学金，大学期间所修读课程成绩平均加权和：84。34分，全班排名第一，在专业中名列前茅。同时，顺利通过大学英语四级考试，并考取了专业相关的职业技能证书和计算机四级证书(网络工程师)。
三、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!(入党篇)
加入中国共产党，树立坚定的理想信念。自入学以来，我就积极向党组织靠拢，主动向党组织递交了入党申请书，完成了党建工作的学习，和党组织保持密切联系，以时刻保持自己的先进性。2008年12月14日，我光荣加入中国共产党，并于2009年12月14日顺利转为中共正式党员。
四、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。(实践篇)
大学是一个广阔的舞台，任我们展现风采，绽放青春。人的一生，随着阅历的增长而写满丰富的内容，凭着对爱的信仰而饱含生命的活力。无论境况多么窘迫，现实多么艰险，随时都有发展的空间。实践活动是大学生活的重要组成部分。校内的图书馆勤工俭学和校外的实习兼职，也让知道自己的目标原来可以一步一步的实现，让家庭减轻经济负担，大学四年，基本上我都是自给自足的走过来了，并且勤工俭学的先进个人称号和校外实践这段经历让我在应聘工作中受益匪浅。
五、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(生活篇)
好习惯如同零钱罐，每天放一点，终会惊喜!
行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运!四年里，我积极参加学校举办的活动和比赛，参加学院灯火晚会表演，参加学院举办的“金蝶杯”企业运营电子对抗赛并获得优胜奖。在其他课外时间，练练书法，做做画，作为生活的娱乐!
六、滴水之恩，涌泉相报!
这是我的感恩篇。
感谢母校四年来的培养，感谢老师四年来的教导。
校长在本科毕业典礼上的讲话：
尊敬的各位老师，各位家长，各位来宾，亲爱的2016届毕业生同学们：
大家好!对各位即将离开校园的毕业生而言，今天的毕业典礼，是你们人生中的一个重要时刻。在你们完成学业、整装待发之际，我代表学校向你们表示衷心的祝贺!向悉心培育你们成长成才的老师和家长们致以诚挚的敬意!
同学们，毕业季的校园总是亮点不断、惊喜连连：你们用400多人集体拼出的“I ?SUFE”，表达了对母校最深情的告白;你们用串联起校园地标的“毕业跑”，重温了大学生活最生动的记忆。今天，当离歌唱罢，拨穗礼成，你们就将奔赴人生的下一站。此时此刻，相信大家都已经为自己的梦想收拾好了行囊。在未来的日子里，无论你想成为怎样的人，无论你想过怎样的生活，都希望你能坚定地追随自己的内心，任何时候都不放弃梦想。
谈及梦想，有人说，这是一个梦想泛滥的时代，每个人对此都能如数家珍，滔滔不绝;也有人说，这是一个梦想缺失的时代，多数人缺乏应有的坚持，总是流于想法、沉于安逸，甚至堕于苟且。那么，作为新一代“上财人”，大家究竟该如何看待和追求自己的梦想?又该在梦想起航前怎样做好心理建设?借这堂“最后一课”，我想与大家分享自己的看法。
首先，寻梦须有志，梦想的“称重机”是责任与情怀。
歌德说:“不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心”;爱尔兰人也有句格言：“伴随着梦想而来的是责任”。人的一生中责任无处不在，小至对家庭、亲朋，大至对社会、国家。百年中国，从“站起来”，到“富起来”，再到“强起来”，展现了几代人为民族复兴顽强奋斗的艰辛历程。作为将参与和见证百年中国梦最终实现的年轻建设者，你们生逢其时、重任在肩，你们的个人梦想天然地、历史地与“中国梦”紧密联系在一起。
回首我校近百年的办学历程，一代代上财人以国家民族的兴衰为己任，以经济之学服务社会、匡助社稷，在振兴中华的伟大实践中成就自己的梦想。我校1954级校友、校董会名誉主席、原新疆生产建设兵团司令员金云辉就是一个很好的典范。大学毕业时，他带头响应“到艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去”的号召，坚决要求赴大西北支援边疆建设。
在疆期间，他曾做过财务、当过秘书，通过从基层做起，向实践学习，终究找到了广阔的用武之地。他曾这样写道，“虽然那里当前的经济还不够发达，生活还不够富裕，但我们热爱它、建设它、保卫它的意志和信念没有动摇过”。正是在这样的梦想与使命指引下，他克服了初到边疆时“十年才能回家探亲一次”的思乡情绪，抵御了改革开放后大批支边人员“孔雀东南飞”的浪潮影响，用数十年如一日的坚守与行动，将自己的青春和热血全部奉献给了边疆建设事业，也由此成就了自己充实而灿烂的人生。今天，我们欣喜地看到，在你们当中，也不乏有梦想、有担当、有情怀的上财人——他们在艰苦而充实的军旅生活里铸就青春无悔，在“暖冬计划”“爱在财大”“一米阳光”等志愿服务中书写大爱无疆。
心有多大，舞台就有多大;梦有多远，人生就有多远。情怀入梦、家国在心，把自我人生价值的实现同国家的前途命运紧密联系起来，这才是个人梦想的“试金石”和“称重机”。“上财”二字赋予你们的，不仅是深厚扎实的专业素养，更是“经济匡时”的抱负与情怀。正所谓“得其大者可以兼其小”，希望你们敢于立大志、善于做小事，眼前做减法，长远做加法，在广阔的人生舞台上演绎自己的精彩!
其次，逐梦须有行，梦想等不来，只能靠脚踏实地干出来。
寓言大师克雷洛夫说过，“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁”。在我们身边，有的人经常抱怨却不曾谋求改变，有的人总在等待时机成熟却永远也等不来。于是，很多人带着梦想活了一辈子，却终究只是纸上谈兵、画饼充饥，甚至主张“梦想不是用来实现的”。殊不知，实现梦想的关键正在于果断行动，让梦想像种子，萌芽生长，伸出地面，寻找阳光。
我校公管学院2013级博士生田志伟正是一位踏实的“行动派”。在校期间，他参加了7项省部级及以上课题的研究，发表了15篇高质量论文，主编或参编8本学术著作，还获得各类奖项14项。由他创建和指导的“公共政策与治理研究院学生创新团队”，先后摘得全国大学生挑战杯竞赛一等奖、德勤税务精英大奖赛论文一等奖等桂冠。这张“高颜值”成绩单的背后，是田志伟对于学术梦想的执着深耕和不懈追求。
用他自己的话说，学术思考犹如空气，每天都得有。为此，他总是在图书馆一呆就是一整天，常常与同学讨论到面红耳赤、忘了时间。正是有了这份“每天一点小进步”的行动与坚持，才使得他的学术素养和科研能力在积淀中不断提升。他还通过组建和引领团队攻坚创新，实现了以行动带动行动、以梦想唤醒梦想。这让我们更加相信，在实现梦想的道路上，一个人的努力，是加法效应;一个团队的努力，是乘法效应。
空谈误国，实干兴邦。梦想唯有被付诸行动，才有价值。身为年轻人，与其羡慕别人的成功，不如为了自己的梦想奋力一搏。正如徐特立先生所言，“台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想”。为此，希望你们做思想的巨人，更要做行动的强者，一步一个脚印地向着梦想前行。
最后，圆梦须有恒，梦想的实现从来不会一帆风顺，不要让你的梦想死在成功的前一天晚上。
圆梦之路并不平坦，往往布满荆棘险阻，也充满引人放弃的各种诱惑。面对困难和挫折，很多人恒立志，却难以立恒志。如雨果所言，“世人缺乏的是毅力，而非气力”。为此，凡成大事者都有超乎常人的意志力和忍耐力。今天的每一位“人生赢家”，都曾饱尝过奋斗岁月的酸甜苦辣。
我校1988级贸易经济系校友、珠海健帆生物科技有限公司董事长兼总经理董凡的创业经历，便是最好的印证。二十多年前，他大学毕业，进入当时的知名药企珠海丽珠公司。十几年前，他倾其所有，带领60余名职工出资买下了严重亏损的丽珠医用生物材料厂，全力开拓医药行业的新产品血液灌流器市场。
今天，他领导的健帆生物已成为产品市场占有率超过80%的“中国血液灌流”之王，并于今年春季成功上市。然而，在改制之初，企业曾连续5年亏损，董凡承受了贷款发放工资的压力，经历了借钱还债的窘迫，也体验过寄人篱下的苦涩。但他始终坚定信念，奋力前行，凭借着坚忍不拔的毅力和自主创新的执着，改写了中国在这一领域远远落后于发达国家的历史,开创了挽救生命、造福后人的事业，成为了“百折不挠的草根创业英雄”。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。成功从来都不是一蹴而就。梦想唯有经历坎坷，才更加接近成功;人生唯有经历打磨，才更加具有意义。正所谓“行百里者半九十”，不管生活将以怎样的方式去考验你们的意志、稀释你们的梦想，都希望你们内心强大，迎难而上，百折不挠，向失败讨经验，不断开拓人生的新境界。
同学们，青春不散场，梦想正远航。希望大家以敢想敢做不怕输的勇气，去享受追求梦想的过程，不忘初心，不负此生。我期待着你们通过不懈努力，站在离梦想更近的地方，去续写百年来上财人“寻梦有志，逐梦有行，圆梦有恒”的动人故事，去唱响属于自己的欢乐颂!
生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。请记得，在追逐梦想的路上，母校永远是你们的心灵驿站和精神家园!欢迎大家常回家看看!
大家下午好！
时光飞逝，转眼间又一年的高考已经结束，学弟学妹们也相继迎来了期末与中招考试，又到了离别的日子。
今年的高考，我们取得了可喜的成绩，这是多方面努力的结果。感谢母校，给我们提供良好的学习环境和展示自我的舞台。感谢父母，是他们一直默默的支持着我们，给予我们学习的动力。让我们把最真挚的谢意献给他们，回报他们无尽的恩情。感谢老师，没有你们的谆谆教诲，我们怎么能退去初入校园时的青涩和无知、叛逆和轻狂，让成熟和稳重茁壮成长，让自己拥有撑起青春梦想的力量。敬爱的老师，我们等不到桂子飘香的秋季在教师节时再深深道一句谢谢您的培养，请让我在这里带表全体高三同学向您道一声：“老师您辛苦了！＂
过去的几年，学长们创造了高考的辉煌；今朝我们也长风破浪续写了十一中的辉煌。高一高二的学弟学妹们，希望你们也珍惜在十一中这美丽校园里的时光，用勤奋灌溉梦想，用拼搏修筑道路，用勇气追求成功。相信你们的明天会更加美好！
敬爱的老师，我们会永远记得十一中这生机盎然的校园，无论我们走到何方，这里是我们永远的家。我们将永不止步，为了十一中的荣誉而奋斗。我们相信：“今天我们以十一中为骄傲，明天十一中以我们为自豪。
多渠道分流大学生就业
记者:为缓解大学生就业难, 国家有关部门为促进大学生就业方面提出了8项措施, 包括鼓励和引导高校毕业生到城乡基层和中西部就业、到中小企业和非公有制企业就业等。那么, 应该如何促进大学生就业?
王超斌:企业有义务给大学生就业提供更多岗位, 在金融危机面前, 企业不仅不裁员、不减员, 同时还要创造机会扩大就业。大学生就业需要全社会关注。可以鼓励他们回农村就业, 建设新农村;也可以扩大城市的就业机会。
杨震:从高校自身的角度来看, 首先办学的定位要把握准;其次, 学校自己的内功要做好, 就像企业一样, 要做名牌产品;第三, 针对就业的指导要有一些实在措施。比如去年7、8月份。我们校领导在全国十几个省跑了一下, 去听取校友们和毕业生用人单位的意见, 根据他们的建议, 学校反过来加强人才培养的针对性。
蔡昉:解决大学生就业问题, 要有长期和短期相结合的应对措施。一方面, 要引导、鼓励大学生到基层去、到中西部去;另一方面, 长期来讲, 国家应扩大招生, 但这不一定就是扩大高等教育的招生, 目前大量农村劳动力平均素质还没有达到初中水平, 这就有很大提升空间。据测算, 如果把现在的农村青少年从16岁到19岁阶段的在校率再提高, 那么则有数百万的人暂时不进入劳动力市场。在农民工群体中, 2000万农民工返乡加上每年新增的六七百万农民工, 可以有几百万人回炉上职业学校, 接受培训, 暂时不进入劳动力市场。这种做法, 既解决青年就业难, 又发展教育, 还解决农民工的就业难题。
自主创业需加强指导扶持
记者:政府出台政策鼓励和支持毕业生自主创业, 您怎么看待大学生创业之路?
蔡昉:不要认为创业就是创造企业, 非得手下有雇员, 其实给自己找条出路、创造岗位也是创业。
杨震:对于有条件、有能力的大学生而言, 创业是可以考虑的一个途径。我认为, 创业是分层次的, 有大有小, 可以开始从小的做起, 要善于发现社会中的机遇。对于一些技术含量高的行业, 光靠单打独斗不行, 最好能和同学结合起来, 形成团体合力, 困难就小一些。
考虑到我国大学生创业素养不高的实际状况, 学校或有关机构加强对大学生的创业指导也很重要。
规划人生要切合实际
记者:观念指导行动, 造成大学生就业难的局面, 与其自身的就业观念是否也有关系?
蔡昉:过去是计划配置就业, 现在是市场配置就业。这次危机使得多数大学生经受了一次就业压力, 他们就会调整自己的选择, 顺应劳动力市场的变化。这是劳动力市场越来越成熟、大学生就业预期越来越合理的一种表现。
基层和中西部就业虽然现在缺乏吸引力, 但从另一方面来看, 金融危机之下, 区域之间的发展格局会发生变化。沿海地区的一些产业没有竞争力了, 中西部反而有一个承接产业转移的过程, 需要很多高素质的劳动力, 就业潜力很可观。
王超斌:在发达国家, 管家的工作都是大学生干, 并不存在身份降低的问题。某个家庭或者某个公司高官人员的管家, 他们的地位是很高的。咱们国家受传统观念的影响, 就认为这是佣人、下人, 这个观念要改变。大学生也要转变观念, 树立平等意识, 规划人生要切合实际。
杨震:就高校而言, 对学生应注重综合素质的培养, 尽早启动就业教育。就现今形势而言, 建议毕业生眼界宽一些, 这样选择范围能广一些。
就业难与扩招不能划等号
记者:怎么看大学生就业难与高校扩招的关系?
毕业典礼，这不仅是大学中，同时也是人生中的重要一课。许多大学校长在这“最后的一课”上的谆谆告诫，成为传遍四海的佳作。一些大学校长在这重要一课上的展现，早已不仅仅是毕业典礼上学子的期待，也成为媒体社会的翘首期盼。
大学不仅是传授知识、探寻真理的殿堂，也是社会的一枚重要棋子。大学要用自己培养出的人才去推动社会及人类文明的进步。一所既能够行使教书育人职责，又能肩负社会责任的合格大学，必须要放眼于学生以后的方方面面，要毕业生找准自己的位置，肩负起自己的责任。清华大学的最后一课做到了这些。
从社会转型、竞争压力到功利思想，从食品安全、环境污染、腐化堕落到金融危机……校长展示出的一个个社会问题需要即将走向社会的毕业生去面对和解决。社会问题在道德良知的底线被不断碰触中变得日益严峻，毕业生是随波逐流还是冷静接受考验？校长给出了嘱咐——要坚守良知，拒绝做“高知坏人”。
大家晚上好!
今天，我们相聚在这样一个美丽动人的夜晚，相聚在这个灯火璀璨的地方，相聚在这个幸福萦绕的殿堂，因为今天，我们毕业。很荣幸作为一中大家庭的一员在这里说几句心里话，与诸君共同见证这一美好时刻。
三年前，我们这群懵懂少年跨进了一中的大门。有一天晚上，我躺在操场的草地上，望着星空，我掰着手指，在想：三年，一千多个日夜，该有多长。可今日回头细想，不禁感慨，时间太瘦，指缝太宽。是啊，三年何其短暂，珍贵的岁月一晃而过;可回头细想，时间又何其丰盈，三年的一千多个日夜包含了太多珍贵的回忆，凝聚了太多美好的时刻，装满了太多收获的硕果。三年里，我们从独立克服困难学会了自立自强，从限时作业学会了时间规划，从小组讨论学会了团结协作。一中教我们言有规行有范，一中教我们举止庄重得体，一中教我们明德崇智的真正内涵。
此刻，站在这里，回想走过的三年，回望生活过的一中，它是那样的神圣，却又是那样的神秘。凌晨六点半，当我们箭步流星的赶到教学楼下时，值班老师早已站在楼下迎接我们的到来，我一直好奇值班老师几点起床;晚上十点半，当我们匆忙赶回宿舍的时候，老师的办公室仍然灯火通明，我一直好奇老师的那盏灯几点熄灭;下午五点考完最后一科，晚上九点测试成绩的各项数据分析精准发布，我一直好奇这是什么样的一中速度。我也一直好奇，总是告诫我们“好思维好人生”、总是叮嘱我们开窗通风、总是纠正我们坐姿的白校长为什么总是有使不完的精力和永不枯竭的激情;我更加好奇的是，我们的老师为什么那样神秘，神秘到他们似乎没有别的爱好，只喜欢工作，神秘到他们陪伴学生的时间要远多于陪伴家人的时间，神秘到他们似乎永远不会生病，神秘到他们从来不用休息，神秘到他们是没有寒暑假的老师，神秘到教书育人是他们的唯一爱好。是啊，一中的老师是神秘的，他们有着神奇的速度、神奇的精力和神奇的用之不竭的激情;一中的学生是神秘的，他们会发出神奇的力量;一中的学校是神秘的，他们可以创造不可思议的奇迹。
现在的我们早已长大成熟，知道世界上根本没有任何的超能力、更没有任何的捷径可走。有的只是天道酬勤，有的只是勤能补拙。
德高为师，身正为范，最好的教育便是自己的身体力行、言传身教。母校交给我们的不仅是知识的丰厚，更是治学的勤勉、工作的敬业、做人的踏实和为人处世中的平和与真诚。亲爱的老师们，请允许我们集1000多人最深情凝望，汇1000多份最真诚的感恩向您道一声“老师，您辛苦了!(千人齐呼：老师，您辛苦了!)
泰戈尔说，无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。母校永远是我们避风的港湾，是我们精神的依附。无需约定，这里就是我们共同的家，她让年轻的心得以安顿，她让斑斓的青葱植于这片热土。无论我们走到天涯海角，总有老师的牵挂，总有父母的期许，总有母校最关切的祝福。
亲爱的同学们，听，拼搏的号角已经吹起;看，冲刺的战旗已经飘扬。让我们整装待发接受检阅，让我们自信昂扬迎接挑战。让飞翔的梦在六月张开翅膀，让智慧与雄心在六月闪光。公元________，且看我辈风华，且赞明朝竞发!
六年级毕业典礼学生代表演讲稿1
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是《今天，我毕业了!》。站在这里，我代表全体20xx届的毕业生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!
才经历了小学升初中的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和同学们一样吧，纵然有些喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月、1900多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地落在我们的记忆里，无法抹去……
六年前，我们曾是什么都不懂的小孩子。学习“a、o、e”的时候，经常靠记忆去拼拼音;学习“1、2、3”的时候，也曾为简单的四则混合运算弄得一头雾水。如今呢?在掌握小学阶段基本知识的同时，我们的理解能力、综合素质也得到了提高，能够领悟了古人的文言文，也在艰难地向“奥林匹克数学竞赛”的山峰上努力攀爬。这些成绩除了自身的努力，学校的奉献不是更多吗?
学校不仅像一位亲切的导师，更像一位无微不至的母亲：今后的路还很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞的翅膀;假如我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气;假如我是不灭的火炬，是学校给予我青春的光亮。学校告诉我赠人玫瑰，手留余香;学校告诉我有志者事竟成;学校告诉我失败是成功之母;学校告诉我诚信是为人之本……
今天，我毕业了。我要对所有的老师们、同学们，乃至这里的一草一木道一声：再见了!再见了，我的老师!再见了，我的同学!再见了，王寨小学!
谢谢大家!
六年级毕业典礼学生代表演讲稿2
尊敬的各位领导、各位家长、敬爱的老师、亲爱的孩子：
大家好!
二0XX年的秋季我们大家带着希望，怀着憧憬来到舜帝复旦示范小学。在这里你们从行为习惯的养成开始做起，学会了尊敬老师、孝敬父母、团结同学;在这里你们第一次站在国旗下，面对庄严的五星红旗宣誓;在这里你们第一次坐在多媒体教室里，陶醉在现代化的教学中......太多太多的第一次让你们在这里迈出，在这里长大。
蓦然回首，你们即将踏出校门，我们不会忘记在窗明几净的教室里你们认真听讲的那份专注;不会忘记在精彩纷呈的舞台上你们尽抒豪情的那份洒脱;忘不了你们在运动场上不甘落后、奋起直追的那份执着。
孩子们!短短的一年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信。此时此刻，你们就要离开母校，我代表舜帝复旦示范小学的全体老师祝愿你们带着“七彩心迹”，记住这“流金岁月”。让“童年的足迹”给你们留下“永恒的回忆”。祝愿你们永远快乐、永远进步。
俗话说：“一日为师，终生为父。”舜帝复旦示范小学就是你们的家。我们会继续关注大家的成长、成才、乃至成功!希望大家有事没事常回家看看。
六年级毕业典礼学生代表演讲稿3
各位老师，各位同学：
大家好!我演讲的题目是《小学生活，我们共同走过》
今天，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆(jīng)棘(jí)，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
老师曾经说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷(yān)切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。
同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以母校为荣;明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为荣!同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
六年级毕业典礼学生代表演讲稿4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
岁月匆匆，六年的小学生活转瞬即逝，今天，我们就要离别亲爱的母校，踏进新的校园。大家心里有万般的不舍。回首往事，老师的教诲，母校的一草一木，一花一树，都是那么的熟悉，那么的亲切。
回想以前，我们无知，我们幼稚，我们胆小……可在您的怀抱里，我们由无知变得懂事，由幼稚变得成熟，由胆小变得勇敢。以前，我们爱哭爱闹，我们连上课举手发言都战战兢兢，可是，在您的怀抱里，我们不再闹人，上课会踊跃发言。亲爱的母校，这都是您的功劳!谢谢您!
回想以前，我们连算加减法都要用手指头去算，可是在您的悉心教导下，我们由原来的加减法都要伸手指算变成了会算数、算得准，加减乘除、小数、整数、百分数不在话下。以前，写一段句子都要抓耳挠腮，可是在您的指导下，我们40分钟出一篇好文章。这都是您辛勤劳动的果实，感谢您!老师!
亲爱的同学，忘不了我们在一起的岁月，忘不了我们曾一起学习，一起游戏，一起郊游，忘不了我么朝夕相处的时光，忘不了我们结下的友谊，更忘不了我们的患难与共，团结协作。六年了，转眼间我们将分离了，我的心又怎能够静下来呢?
忘不了老师的辛勤栽培，忘不了同学的友谊，更忘不了我亲爱的母校!再见了!亲爱的母校——新世纪!
六年级毕业典礼学生代表演讲稿5
亲爱的同学们：
短短的六年时光，老师与你们相处两年，两年中认识了快乐活泼的徐顺挺，认识了直爽冲动的马绍恒，为班长吴瑞的成长欣慰，也为许许多多同学的成长高兴，虽然你们常被老师批评，但你也是老师的开心果，许许多多次的称赞，荣誉属于你们自己的努力，点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步的虽然很小但他同样有力的展示着你们告别了天真，慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。
真的要离别了吗?美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。
你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了xxx小学。是你们的积极参与和精心呵护，才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你们知道吗?你们是蔡老师教书生涯的第一届毕业生，记住那些表扬批评那里有老师对你殷切的期望，了解那些声声赞扬斥责，那里包含对同学们深深的情谊。我因你们而骄傲，因你们而自豪。
时间过得好快，你们就要离开母校了。不久的将来，你们即将小学奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际，我谨代表母校，以一位学长的身份，简要说几句，与大家共勉。
就是生活中的这些小小的事，却使我感动万分，我想，这可能是只有我才能从中体会到的平凡而伟大的父爱吧!
1.目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向;没有方向，没有生活。---------俄国作家托尔斯泰。
2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。大家都知道在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。
3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。
4.掌握方法。“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。学习好的学习方法为自己所用。
5.兴趣广泛。一个人只有多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，手脚灵活了，才能充分发挥自己的兴趣，爱好和才能的基础上创造奇迹。
6.选择朋友。“近朱者赤，近墨者黑”选择好朋友他是你学习上的小老师，你们是心灵上的知音，人生面对困难会更容易战胜，面对生活会更多姿多彩。
7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未来
亲爱的六(2)同学们，老师打心眼里喜欢你们，打心底希望你们成功。希望你们明白毕业，是人生阶段中第一个小的站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路。
请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我们都将永远关注你们;关注你们的成长，关注你们的发展，我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。最后老师衷心祝愿同学们
快乐安康，学习进步，鹏程万里!
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伴随着庄严的中华人民共和国国歌，杜朝晖宣布2013届EMBA研究生毕业典礼暨学位授予仪式正式开始。
周林在致辞中表示，经过两年的学习生活，同学们收获的不仅仅是带有名校光环的硕士帽，更收获了交大具有“正能量”的校友平台。同时，所有人也在学习中积累了丰富而全面的管理知识，懂得如何将管理艺术运用得更娴熟，从而助力自己的事业腾飞到新的高度。最重要的是，经过具有百年悠久历史讲堂的熏陶后，学员们对“有德领导者”这一价值观的认可有了质的飞越与提升。
在隆重而愉悦的氛围中，杜朝晖宣读授予学位名单，并与周林、武邦涛、任建标一起为毕业生们颁发学位证书。不少毕业生携家属见证这一值得纪念的时刻。
随后，任建标教授宣读优秀毕业生名单，并与周林、杜朝晖、武邦涛一起为31名校级和院级优秀EMBA毕业生颁发优秀学员证书，对他们两年来的品学兼优给予表彰。
作为毕业生代表，广西壮族自治区区委组织部副部长梁海萍（2011春2班）同学感慨道，“两年前感应着百战归来再读书的呼唤，我们怀揣光荣和梦想，从四面八方聚集到安泰。两年的求学之路，犹如师者所言，是振翅高飞，翱翔天空雄鹰的一次浴火重生。”他认为，毕业不是终点，而是起点，“有德的领导者”应该追求一种更加美丽而高远的境界。上海汇众汽车制造有限公司党委副书记李瑾（2011秋2班）同学认真反思两年的学习过程，她用三句话来总结两年的生活：“不忘初心、明思、永怀真心”。这三句话总结了两年多EMBA生活的真谛，也道出了同学们的心声。常春藤资本合伙人、董事总经理范惠众（2011秋3班）表示，毕业这个时刻更多的心声不仅仅是“今天我以交大为荣，明天交大以我为荣”。他希望：“如若将来在人生道路上遇到了挫折，希望我们还能回到交大这个曾经给了我们知识和力量的地方，再回到交大这个给了我们关怀和梦想的心灵家园。”
饮水思源，爱国荣校。自2002年交大安泰EMBA项目成立起，EMBA校友便陆续开展各种慈善活动。薪火传承，典礼现场周林、任建标接受2013届EMBA毕业生为“交大安泰教育发展基金”捐助的十二万元，将涓涓细流汇入浩瀚的大海，这也是对安泰EMBA“贡献管理智慧，为经济社会发展培养有德的领导者”项目使命最好的注解。最后，毕业学员代表向领导、教授、班主任、嘉宾代表献花，表达对学院、教授的感恩之情。在一曲激昂的《真心英雄》大合唱中，2013届EMBA毕业典礼圆满落幕。
晚上，以“在‘E’起”为主题的2013届EMBA毕业分享和晚会正式举办。安泰经管学院院长周林，交大-马赛KEDGE商学院副院长Michel Gutsatz，武邦涛、赵心耘、任建标，宣国良、周颖、潘文灏、宋为民，戴芳、李佩华，马文玉、周道力、袁仲霞等出席晚宴。晚宴由2011春1班陈犇、2011春2班刘佳、2011秋1班刘江贤、2011秋4班钱琪主持。
周林在祝酒词中希望毕业后同学们可以常回家看看。他表示，EMBA项目为同学们提供了丰富多彩的后EMBA课程，并通过论坛、讲座等形式，分享知识与经验，将最新的商业发展模式、管理知识等及时、新鲜地传递给同学，为提升校友的大视野、大韬略、大智慧及综合竞争力而努力。
“两载同窗意难忘，四海无涯共青天”，2011年春季、秋季6个班的学员们以班级为单位，制作了六段精彩视频。随着画面的变化，两年学习生活的点点滴滴被一一勾勒。不管是拓展时的团结一心，课堂上的全神贯注，还是班级活动时的全身投入，无不让同学们感叹时光飞逝。在这两年的时光中，他们奋力拼搏，挥洒青春，在第一、第二课堂上，深深懂得了教学相长的道理。
无论是五年，还是十年，EMBA2011级的同学们都希望能够“在E 起”。EMBA办公室的全体老师们更用一首大合唱“栀子花开”表达了对校友们的美好祝福。晚会现场，有极具大上海风情的女生舞蹈，也有笑料不断的小品，还有优美合唱《花开在眼前》、引发全场大合唱的《朋友》、怀旧金曲《同一首歌》等。此外，拓展模块从开学伊始便见证了同学们的活力和汗水，广告串烧《毕业典礼那点事》更是获得了同学们的广泛共鸣。
晚会期间，为表彰一直无私奉献，默默为班级服务的同学，现场还特意颁发了人民公仆奖，以及多才多艺奖、老大哥奖、全勤奖、最佳创意奖、掌管财务的金算盘奖等各种创意奖项。此外，本次活动还增设了微信投票，2011秋4班获“2013届最具活力毕业班级”称号。青春是一曲荡气回肠的歌，最后在一曲《在一起》的大合唱中，晚會顺利落下帷幕。
大家好!
我是XX级X班的争气的败家子，非常荣幸代表我们班XX名毕业生发言。四年过去了，学校的学习和生活为我们奠定了坚实的基础，明天我们就要离开曾经憧憬向往的大学生涯，走向我们的最终归宿——社会。服务社会才是我们的最终目标，我们会投身在社会的大课堂中不断进步，在社会的大舞台上大展鸿图。再此，我代表我们班的全体毕业生，感谢母校四年来对我们的培养和教育，感谢各位领导和老师对我们的关爱和教诲，感谢家人对我们的付出和鼓励，感谢身边朋友带给我们的快乐和帮助。
毕业，就像一个大大的句号。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代，毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西，一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。
还记得入学第一天我们的自我介绍么?
还记得为次日的比赛挑灯做准备么?
还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?
自习室、野游、考试、获奖，一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的情深义重。从大一开始第一次上讲台的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张，到此时在为工作各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。这些岁月里，大学是我们的资本，也是我们的慰藉。
班级聚餐的时候，所有的同学都在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。昔日笑声不断的整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。想起四年以前，我们拎着简单的行李来到这里，而明天，我们重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。
再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟，再见了，我的青春，再见，我的大学。
毕业，又像一个长长的省略号。青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花，道一声离别，送一声祝福，无论再过多少年，无论我们走到哪里，我们也不会忘记，曾经孕育过我们的这一片深情的土地。
大学时光只是人生路途中的一个小小的驿站，毕业并不代表结束，而是欢呼开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。生活总会有压力，现实总要去面对，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么岗位工作，都会继续填好人生的履历表，为母校争辉添彩。
无论我们四年是怎么走过来的，此时我们都不必埋怨和懊悔，明天开始，我们一切都将清零，又在一个起点，走向社会的大舞台。
最后，祝愿我们的老师们工作顺利，身体安康，合家幸福，记得我们还会回来看你们的。也祝福我们的同学们，四年相伴的兄弟姐妹们，一路走好，前程似锦，记得我们还和XX学院有个约会。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自高三(1)班的XXX，很荣幸能站在这里与大家交流，首先，请允许我代表全体高三学生向所有老师表示最诚挚的感谢：老师，您辛苦了!
XXX同学代表全体高三毕业生发言
三年前，我们相逢二中，稚气未脱，怀揣着同一个梦想，眺望未来;三年后的今天，我们再次聚在这里，却不得不辞别母校，踏上全新的征程。三年，我们在考场上奋笔疾书，在球场上挥汗如雨，在星光下满怀雄心壮志，也曾在夕阳下徘徊迷茫，一路汗水，一路成长。
三年，是责任的体味与践行。作为盘县二中校训的首字，责任应当深深刻在每一个二中人心中。是谁用青春托起我们的梦想，是谁用汗水搭起家的堡垒——是父母，这世上最疼爱我们的人。孝敬双亲，回报父母，是我们作为儿女的责任。犹记得一次班干部会议上李校长的一句话：“学校不是校长的，不是任何人的.，学校是每一位老师，每一位同学的。”建设学校，不是任何一个个体的责任，而是每一位老师，每一位同学共同的责任。而今天，我们即将走出二中，每一个人都有一个共同的身份，二中人。我们的一言一行，就是二中的招牌，我们的举止仪容，就是二中的形象。因此，我们绝不能砸了二中的招牌，坏了二中的形象，
振兴母校，回报母校就是我们作为二中学子的责任。古人云：“天下兴亡，匹夫有责。”19世纪，列夫托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成。”而热情的基点正是责任心。20世纪，面对列强占我国土欺我国人，周恩来总理立下：“为中华之崛起而读书”的誓言。今天，我们，21世纪的新生力量，时代的弄潮儿，必须扛起践行责任的重担。唯有承担起人生的责任，才能实现人生的价值。
此刻我们毕业了
三年，是青春与梦想的追逐;三年，是成长的打磨与塑造。有人说，要珍惜穿校服的日子，因为一脱就是一辈子;而今天，我们却不得不褪去稚嫩，辞别母校。我们走过这如花的岁月，留下记忆沙滩上闪着晶莹光芒的珍珠。感谢同学，三年的朝夕相伴，患难与共;感谢老师，三年的谆谆教诲，悉心照顾;感谢父母，用他们渐渐衰老的身体支撑着我们在梦想的征程中勇往直前;感谢母校，做我们的坚实后盾，助我们实现梦想。
毕业宣誓
让我们一起来聆听2007年美国毕业典礼上的声音。
演讲者：刀刃（The Edge，摇滚音乐人，U2乐队吉他手）于美国伯克利音乐学院
关键词：团队意识。
和有才华的人在一起合作不是一件容易的事，但那却是让你闪光的方式——和伟大的人在一起，你将比现在更有才华。和他们在一起愉快相处的秘诀：不是向他们证明你每次都是正确的，秘诀是把注意力放在你们要追求的东西上——对于我来说，就是追求最美的音乐。
演讲者：娜奥米·图图（Naomi Tutu，美国著名人权运动者）于美国本特雷大学
关键词：感恩。
在座的各位都并非只靠自己就拿到了毕业证。说这话并不是要把大家所取得的成就从你手中剥夺，只是想提醒大家，你四周坐着的人，在你做事的过程中，一直在直接或间接地帮助你：你的父母、朋友、老师和学校的其他工作者，还有那些在你出生前就盖起学校教学楼的人，以及那些捐款给学校的人，正是他们的慷慨才使得我们今天用的仪器这么先进。要知道，这些人中的每一个都是你顺利毕业路上的赞助者。
演讲者：玛丽·玛特琳（Marlee Matlin，获得奥斯卡金像奖的唯一聋人女演员）于威尔克斯大学
关键词：自信。
在我很小的时候，就聋了。那个时候谁都不相信一个聋女能当演员，但是我做到了。在很小的时候，我就知道奇迹是这样发生的：你相信它是可能的，并为之努力。
请相信，你远比别人想象得更出色。
演讲者：比尔·克林顿（Bill Clinton，美国前总统）于密歇根大学——安娜堡分校
关键词：依赖。
21世纪最基本的特征是什么？很多人会告诉我：全球化。
而我更相信，这种特征是：互相依赖。比如，互联网把我们紧紧地联系在了一起。
“互相依赖”是说：我们谁都不可能摆脱对方，独立生存。当然，离婚也不是一个好选择。
演讲者：迈克尔·布隆伯格（Michael Bloomberg，纽约市市长）于塔夫茨大学
关键词：尊重别人。
尊重是如此重要的品德，特别是在互相冲突的时候。
实际上，阻止别人发表意见是缺乏自信的表现。对于我来说，和别人思想的交锋是我深度认识事物的良机，特别是一起讨论那些即将到来的危险，将能帮助我们及时规避。不管你多么深刻地明白这个道理，要做好的第一件事就是：允许别人说话。这也是《第一宪法修正案》要告诉我们的。
演讲者：卡蒂（Katie Couric，美国哥伦比亚广播公司王牌女主播）于威廉姆斯学院
关键词：谦虚。
工作的流动性正在增加，这需要更强的适应力和灵活性。“朝九晚五”、“在一个公司一干就是30年”、“退休的时候，拿着一笔退休金，买块金表”，这些老套的东西就好像老掉牙的歌曲一样，已经淡出了这个年代。而今的时代，每个美国人从18岁到40岁，平均要换10份工作。
尽管如此，你们这一代面临一个严峻的环境：竞争比任何时候都要残酷。在这样的环境下，保持一点谦虚是有必要的，其中最重要的是：做好本职工作，别时刻惦记着怎么高升和换工作。
大家好!很高兴作为教师代表站在这里能对我们的同学们说些什么。首先恭喜大家经过四年的寒窗苦读，终于顺利毕业了。作为老师，看到大家即将走出校门，开始全新的生活，我的心中也有许多感慨。四年里，我们传授给你们的更多的是抽象难懂的专业知识，我不知道这些知识是否足够让你们在社会中纵横驰骋?所以，今天我站在这里，还想抓住这个机会，给大家上大学里的最后一课。
从哪里讲起呢?请同学们环顾一下你的周围，用数学的语言来说，就是以你为中心的一个邻域。邻域是学习极限的一个基本概念。我们都知道，函数在一点处的极限与在该点是否有定义无关，而取决于函数在该点邻域附近的性质。这说明了什么?如果将整个社会看做一个数集，而我们每个人是这个数集中的一个点，那么要在我们这一点取得极限，实现自己的价值，就要关注自己的邻域，处理好自己的人际关系。对于一个函数来说，如果其在某点的极限值与函数值达到一致，表明在该点连续。从社会的角度来说，只有当自己的价值与周围人的价值取向达到一致时，说明我们与周围的环境达到了和谐，从而更有利于自己的发展。
我衷心希望每个同学未来的日子里一帆风顺，但这只是一个美好的祝愿而已。正像数学中存在大量具有不连续点的函数一样，我们的生活中也一定会遇到困难和挫折。困难是什么?它不是横在你面前的深渊。挫折是什么?我想说它不是挡在你面前道路上的大山。所谓的困难与挫折，只是你人生道路这个函数上的间断点而已。如果是可去间断点，那么重新定义自己，调整自己，间断也会成为连续。如果是跳跃间断点，勇敢地跳过去，也许你的人生会达到另一个高度，进入另一个境界。
每个人都渴望成功，渴望成功能达到极大，而失败达到极小。费马定理告诉我们：可导极值点的必要条件是导数为零。求导是什么?我们大家都知道 的导数是 ，从次数的角度来看，求导使次数降低。相应的，作为求导运算的逆运算，积分使次数增加。所以在成功的路上我们也要学会放低自己，通过放低自己找到自己的稳定点，从而更好的找准自己成功的方向。同时也要注意平时的积累求和，使自己达到一个新的层次和高度。
每节课无论长短都有下课的时候。今天我们主要谈了三个内容：处理好自己的人际关系，勇于面对挫折，学会低头并注重积累。最后我希望同学们在山西师范大学数计学院所接受的专业知识不仅能成为大家迈进社会的立足之本，而且能转为适应社会的精神食粮。祝愿大家的人生之路走得更从容。
曾记得，每一天清早，我早早地赶到教室，只希望你们能早一点进入一天最好的学习状态，其实你们已经很自觉，已经埋头练习，放声朗读，但老师就那样习惯地等候、守护;
曾记得，去年的十四岁生日，我们的时装秀，我们的水果拼盘，我们全体师生激动地和邻校的师生角逐，我们需要的仅仅是一种感觉：我们远东是最棒的。
曾记得，今年的体育考试，嘉一中空旷的操场上我们红色的身影跃动的场面，我们的击掌声，我们的加油声，我们的呐喊声，让他校的老师啧啧称叹，因为这是我们远东孩子独有的精神。
曾记得，我们《孔乙己》的课本剧，一次次撰写与修改，又一次次揣摩与排练，我们互相取乐，又互相指摘，就为了那次区里的表演，一等奖拿回时，我们俨然成了远东的名人
我们都还记得，青蛙发报纸时那尖锐的吆喝声;欣怡那张笑脸鱼对友谊的珍爱
我们都还记得诗怡在沸腾的教室里认真的奋发;强哥那形散神也散的思考与走位;
我们都还记得驴子的威武、猴子的恶搞，一凡的真诚、显瑶的古灵精怪;
我们都还记得小李子的悲伤与落寞、贝宁的军事战争鱼奥特曼
我们都还记得肖爷的潇洒、灰尘的豪迈，涂涂的老练与小三的帅气;
我们都还记得大飞的为学才华、大仙的处变不惊，小陆那爽快的笑声，涛哥那欠抽的笑容;
还有那孔子的惊世骇俗的言论，包蛋那长长的玄诗，奕白的大声领读
那段岁月里，你们充满了喜悦、轻狂、勇敢、坚强
那段岁月里，你们沉浸在显示的梦境中，迷糊着，又清醒着
你们的青春誓言“霸气”“给力”“王道”，一次次充斥着活力四射的教室，
那无数个充满温馨记忆的画面，此刻在老师眼前浮现又沉淀，老师现在要做的就是做一个收藏家，你们过往的一切都成了我最好的藏品，尽管你们记住的是老师的“臭嘴恶脸”
你们知道吗?当我看到你们的黑眼圈，当我听到你们的熬夜，我是多么心痛与自责。
你们知道吗?当我看到你听说妈妈身体不好，红红的眼眶;看到你因为父亲的腿伤，落寞的眼神，我是多么地欣慰与感动
你们在学校中接受的不仅仅是知识，你们还接受更多的人间教育。你们在父母面前放下了自己的叛逆，你们开始理解父母带给你的温暖，你变得与父母越来越默契，越来越亲密，老师打心眼里替你们高兴。
今天，你们从校长手中接过火红的毕业证了，你们知道这意味着什么吗?
这意味着从今天开始你们的身份从原来的远东学生变为远东挚友了，你们的情感将牢牢地、永远地和远东锁在一起。昨天也许你们还说，以那“智慧学习”的理念而荣，以有这样一个心理学、教育学留洋博士校长而荣，而今天我要说，明天的远东一定以你们一个个杰出的才俊而荣，你们走出远东后，一个个的喜讯一定要及时告诉学校，告诉老师，让老师与你们彼此分享你的成就与荣誉。
同时也意味着从今天开始你们将投入一个更大的竞争洪流。永远记住山外有山这一句老话，换到新的环境中，不要输在起跑线，也不要在中途等待，更不要在终点功亏一篑。你们依然要发扬坚持不懈的精神 “路漫漫其修远兮”，人生最大的快乐，莫过于跟别人比赛，跟自己竞争，只有将自己放在竞技的状态中，你的人生才会演绎无数个精彩。
最后，老师想跟大家温习一首小诗：
你见 或者不见我 我就在那里 不悲不喜 你念 或者不念我 情就在那里 不来不去
你爱 或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你跟 或者不跟我 我的手就在你的手 不舍不弃
来我的怀里 或者 让我住进你的心里 默然 相爱 寂静 欢喜
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