星海小学防火疏散演练方案

星海小学防火疏散演练方案（精选10篇）

星海小学防火疏散演练方案 篇1

为了能在失火及地震疏散演练时有序地组织全校师生进行疏散，预防事故发生，减少人员和财产损失，增强师生安全意识，特制定本方案。

一、组织机构

组长：杨宏

副组长：杨少奇

成员：赵选飞毛远征张建业赵世雄张艳王燕

总指挥：杨宏

现场指挥：杨少奇

参与人员：全校师生

二、人员安排： 见表（石嘴山市星海小学防火演练疏散图）

任课教师前面带路，班主任断后。

三、演练时间：2012年11月8日下午

四、演练集合地点：星海小学校门口空地

五、基本要求

1.保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

2.学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

3.服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4.到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向杨忠奇老师报告情况。

六、教师注意事项：

1.班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2.班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

3.演练时，班主任及科任教师跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

七、学生注意事项：

1.有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

2.参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3.接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4.如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

5.在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

八、演练程序

1.发送防火警报信号

4.师生有序撤离不得嘻嘻哈哈（弯腰、用手帕或衣服捂鼻）注：此处必须讲给学生

5.集合完毕，各班主任马上清点人数，向杨忠奇老师报班级应道、实到人数。（班主任：“报告，年级班名学生全部撤离。”

6.杨忠奇老师向总指挥报告：“报告总指挥星海小学全体师生已全部安全撤离，用时秒，请指示。”

7.总指挥：“原地待命。”

8.现场指挥：整队待命

学校防火疏散演练方案 篇2

为了能再发生几年级情况需要疏散时有序地组织全校师生进行疏散，预防事故发生，减少人员和财产损失，增强师生安全意识，特制定本方案。

一、组织机构

组

长： 副组长： 成员： 总指挥： 现场指挥：

参与人员：全校师生

二、人员安排： 楼梯上口：

下口：

任课教师前面带路，班主任断后。

三、演练时间：2011年10月22日 紧急疏散信号：学校统一发放信号。

集合地点：学校教学楼前的小操场，按平时升旗仪式集对的位置站好。

四、演练地点：龙旺学校

五、基本要求

1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向领导报告情况。

六、教师注意事项：

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

4、演练时，班主任及科任教师跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

七、学生注意事项：

1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

八、演练程序

1、现场指挥广播提示“全体师生注意，龙旺学校防火演练现在开始，请各就各位，做好准备（约30秒），向总指挥报告：‘报告总指挥，准备完毕，请指示。’

2、总指挥：“演练开始。”

3、发送火警信号，现场指挥：“楼上发现火情，请师生迅速有序撤离。”

4、师生有序撤离（弯腰、用手帕或衣服捂鼻）

5、集合完毕，各班主任马上清点人数，向现场指挥报告。（班主任：“报告，年级

班

名学生全部撤离请指示。”现场指挥：“原地待命”

6、现场指挥向总指挥报告：“报告总指挥龙旺学校全体师生已全部安全撤离，用时

秒，请指示。”

7、总指挥：“原地待命。”

8、现场指挥：整队待命

9、总指挥做演练总结

同学们，在这次防火演练中，你们表现得非常积极，相信你们通过这次活动又学到了不少新的逃生知识，真正做到欲火沉着冷静，遇灾从容不迫。

星海小学防火疏散演练方案 篇3

疏散应急演练方案

一、演练目的

为更好地保护师生生命安全，增强全体师生防火防震意识，培养学生防御自然灾害的能力，在灾害面前做到不惊慌，从而最大限度地减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。特举办此次防火防震演练活动。

二、演练安排

1、内容： 防火防震逃生应急避险疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2018年9月20日（星期四）中午13:00

三、演练准备

1、演练前一天召开动员大会，开展防震减灾科普知识集中宣传讲座。让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避险的环境条件，阐述地震等应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线，最后撤离到后操场。

五、演练指挥机构

指 挥 长: 刘金虎

副指挥长： 樊伟

牛毛毛

下设四个小组

（一）行政管理组 组 长：刘金虎 成 员：陈慧玲

王拖玲

职 责：负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县、镇人民政府救灾指挥部办公室和当地教育系统指挥部办公室报告灾情，并视情况请求援助。

（二）避险撤离组 组 长：樊伟

成 员：当堂科任教师、各班班主任

职 责：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，熟悉紧急撤离路线和临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学

六、演练程序

(一)启动程序：演练指挥部指挥人员全部到位宣布演练开始。

信号：刘东强 计时：刘东强 拍照：白涛

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“灾情警报”信号(信号发出时间：13：00信号声：声长约为18秒)。

2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“紧急情况出现（地震来了），大家不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处（地震避险演练）。演练时间为2分钟。3、2分钟后，信号员发出解除“灾情警报”信号(长声警报，每声时长约为60秒)。计时员开始计时，记录学生疏散到操场的时间。同时学生复位，老师告知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

教学楼楼梯间秩序维护：

七、演练注意事项：

1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。

2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。（各班后门打开并留有应急通道）

3、全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。

4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

5、全校演练时，学生下楼梯时可以不排队。但一定要避免拥挤造成事故。

6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

7、演练期间，任何教职工不得离岗离校。

8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间救护伤员。

八、演练总结

1、请指挥长刘校长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。附：地震时的十项注意事项

火灾发生时的八项注意事项

1、保持安全疏散秩序。

2、应遵循疏散顺序，疏散中先老、弱、病、旅客、顾客、观众，后员工，最后为救助人员。

3、发扬团结友爱、舍己救人的精神。

4、疏散、控制火势和火场排烟，原则上应同

5、疏散中原则上禁止使用普通电梯。

6、不要滞留在没有消防设施的场所。

7、逃生中注意自我保护，立即脱下着火衣服

8、注意观察安全疏散标志。

1、一层楼梯疏散引导员：孙瑞霞（西侧）（楼层人员疏散协调）

何鹏霞（东侧）（人员疏散引导）

2、二层楼梯疏散引导员：王羽（西侧）（楼层人员疏散协调）

陈瑞（东侧）（人员疏散引导）

3、各教室演练负责人：各班班主任

4、操场集中负责人：刘浪浪

小学疏散演练方案 篇4

一、演练目的

为了增强广大学生应对突发事件的意识，牢固树立“以人为本，珍爱生命”的观念，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高学生应急反应能力和自救互救能力。根据安全工作的要求，组织开展本次疏散演练。

二、演练安排

1、内容：应对突发事件紧急疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间：2011年9月27日星期二课间操。

三、演练准备

1、全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前贯彻演练方案，熟悉疏散线路，同时强调演练是预防性、模拟性练习。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、要求学生不惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

1、领导小组 总指挥：金建坤

副指挥：徐中惠

濮

坤

李家璀

吴家林

成 员：朱家沛 曹

锐 严 新 朱

勤

倪前月

仲

洁 陈强胜

石殿山

2、教室室内指导组

成员：各班班主任

职责：（1）听从信号指挥，带领学生迅速有秩序地疏散到指定的“安全地带”。（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外事故发生。

3、活动摄影：陈强胜

仲

洁

4、信号员：朱勤

六、演练程序

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，淮阴实验小学应急疏散演练马上就要开始，请大家各就各位，做好准备。

2、紧急疏散演练

（1）信号员发出“紧急疏散”（学校电铃声）信号。

（2）每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

（3）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，到达集中地点后，师生全部蹲下。（4）演练结束后总指挥进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单

1、班级领队：各班班主任

2、学生疏散时楼道负责人

求实楼：东边

一楼 高翠平二楼 汤雅娟

三楼 龚长翠

行政负责：刘 佳

西边

一楼 丁长眉 二楼 吴翠花 三楼 帅

芳 行政负责：黄以兵 总负责：濮

坤

勤奋楼：东边 一楼 倪海霞 二楼 靳红艳 三楼 蔺黎亮

四楼 杜丽梅

行政负责：郑新宇

西边 一楼 沈凤琴

二楼 韦香芹

三楼 董启飞

四楼 李

飞

行政负责：翟建民

总负责：徐中惠

行知楼：

一楼 万素玲

二楼 于

红 三楼 徐美玲

四楼 陈宗兵

行政负责：石殿山

总负责：吴家林

科技楼：东边

一楼 卞少勇

二楼稽红莲

三楼李伟成 四楼张淑芳

行政负责：严

新

西边

一楼 蒋翠花

二楼金海莹

三楼邱丽丽

四楼张建祥

行政负责：刘

雷

总负责：李家璀

乒乓馆及东楼:北边 一楼

卜晓娟

二楼 谈风萍

三楼

倪前龙

南边一楼

蒋彩虹

二楼

胡银霞 三楼

彭红霞

行政负责：王

凯

教研室通道：一楼 张永全

二楼 史朝伍

三楼张淑芳

行政负责：王明明

总负责： 杨

鹏

求实楼上和乒乓馆楼上及东楼上班级学生撤离到乒乓馆前（夏国兵

杨红梅负责）；勤奋楼、行知楼的班级学生撤离到环形跑道内（勤奋楼东撤离的学生由环形跑道东门进入，勤奋楼西撤离的学生由环形跑道北门进入，行知楼撤离的学生由环形跑道西门进入。葛晓磊 韩争艳

蒋学功负责）；科技楼的班级学生撤离到科技楼前的篮球架下(王友健负责)；教研室楼上班级的学生撤离到环形跑道内。

负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象应及时扶起，避免踩踏现象发生。淮阴实验小学应急疏散演练线路安排

行知楼、勤奋楼：

西楼道：

五（1）五（2）五（3）五（4）二（1）二（2）二（3）二（4）中楼道：

五（5）五（6）五（7）三（8）三（9）三（10）二（5）二（6）二（7）一（13）一（12）东楼道：

五（10）五（9）五（8）三（5）三（6）三（7）二（8）二（9）二（10）一（8）一（9）一（10）一（11）

求实楼：

西楼道：

三（3）三（4）一（3）一（4）一（5）东楼道：

一（1）一（2）一（6）一（7）三（1）三（2）

科技楼：

西楼道：

六（7）六（8）六（9）六（3）三（2）东楼道：

六（1）六（4）六（5）六（9）六（10）二（11）

综合楼：

北楼道：

四（1）四（1）四（4）四（5）南楼道：

四（3）四（6）四7）四（8）

教研室楼道：

小学地震应急疏散演练方案 篇5

一、演练目的为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。结合我校实际情况，特制定本演练方案。

二、演练组织机构

（一）演练领导小组

组 长：李爱忠

副组长：李学英

成 员：各处室主任

（二）演练实施小组

指挥长：李爱忠

1、组织协调组：德育处、少队部

职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。

2、宣传报道组：教导处、教研处

职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。

3、学生引导组：各年级主管及各班主任

职责：负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。

4、后勤保障组：后勤处、财务处

职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。

三、演练安排

（一）演练内容

1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。

2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。

（二）演练对象：全校师生

（三）演练时间：2013年5月 日（星期）上午 时 分（）。

（四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。

防震避险信号：警报声长鸣30秒；

紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。

四、演练准备

各班主任及科任教师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。

五、演练要求

1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。

2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。

3、听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全。

4、保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品，防止踩踏事件）

5、按规定路线疏散，不得串行线路。

六、演练程序

（一）启动程序

指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，中山街中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（3分钟）

（二）应急避震演练（1分钟）

1、指挥长宣布演练开始。

2、指挥员通过广播宣布：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，请同学们紧急避震。”同时警报声响起（长鸣30秒）

3、班主任立即打开教室前后门，保持通畅；同时，告知学生：“地震了，不要慌，保持镇定，快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁，用单手或书保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量卷曲身体，减低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。

（三）紧急疏散演练1、1分钟后，指挥员通过广播宣布：“现在地震暂停，立即疏散”。同时警报声响起（点鸣30秒）

2、班主任告知学生：“地震已过，大家起立，赶快撤离教室，到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。（前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离，后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离，让学生用双手抱头或用书本护头并小跑）。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；不要向回跑，不要捡东西”等提示语。

3、各班撤离顺序及撤离路线：

撤离顺序：一楼、二楼、三楼同时撤离，二楼、三楼离楼梯口越近的班越早撤离。

撤离路线：

南楼： 四年级1-6班、五年级4、5班，从楼梯两侧快速撤离后直接到操场集合；

中楼：一年级3、4、5班就近线路向银杏广场撤离；1、2、6班由北边通道向操场撤离集中；二年级3、4、5班及五年级6班，由南边楼梯向操场撤离集中；二年级1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中；三年级3、4、5班由南边楼梯向操场撤离集中；1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中；

北楼：五年级1、2、3班就近向操场撤离集中；六年级1、2、5、6班由东边楼梯向操场撤离集中；

3、4班由西边楼梯向操场撤离集中。

4、楼梯口疏导教师及职责：

南楼：东边2、3楼梯间：、西边2、3楼梯间：、中楼：南边2、3楼梯间：

北边2、3楼梯间：

北楼：东边2、3楼梯间：

西边2、3楼梯间：

楼梯口疏导教师职责：指挥学生迅速有序下楼，告诉学生不要慌乱奔跑，不要争先恐后，下楼时走楼梯内弯，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在走廊或楼梯相互拥挤，避免跌倒踩踏，若发现有人摔倒，要让后面的学生立即停下脚步，不能向前靠近，并让学生尽快地爬起（或帮忙扶起）。

5、学生疏散完毕后，教师撤离。（学生3分钟内撤离完毕）

6、学生疏散到操场庭院后，要蹲下，保护头部。教师告诉学生：不推挤，不起哄，不要弯腰拾物，不要逆人流前进，在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。若发现有人摔倒，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

7、以班为单位集队，清点人数，并向年级主管报告，年级主管向校长报告。

8、查实各班人数无误后，指挥长宣布演练结束。

七、演练总结

1、指挥长对演练进行现场总结讲评。

2、班主任及时总结本班演练工作。

3、整理演练资料及时存档。

摆渡小学防踩踏疏散演练方案 篇6

一、演练的目的和意义

为了提高学校全体师生发生以外事故的自救能力，针对在发生地震及意外事故的情况下，让全校师生熟悉逃生的路线，以达到在发生紧急事故时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全紧急疏散的演习让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌，积极应对，教师正确引导和自我保护的目的。提高抗击突发事件的应变能力，同时提高学生克服困难，战胜困难的勇敢和意志，培养学生团结协作，助人为乐的思想品德。

二、成立紧急疏散领导小组

总指挥：骆小玲

副总指挥：宋敏 李婧

现场指挥： 各班班主任及科任教师

职责：到指定地点指挥学生撤离，杜绝因拥挤而发生踩踏事件。协助指挥：科任教师

职责：分别在各自班级，相互合作。

具体职责：组织学生迅速撤离，到达安全场地后，清点认数。

二、演练程序具体安排

（1）各班必须严格按照规定路线和程序操作。（2）各班听到疏散的口令后，以2路纵队离开教室。

（3）学生撤离到达操场路线同平时做广播体操进场路线相同。（4）除总指挥外，任何时刻任何情况，任何人都不得私自改变演练方案。

（5）其余教师按升旗所站位置集合。

三、撤离后学生的安全管理：

1、各班主任迅速清点班级人数，要求点名后必须：（1）听到“到”，看到人。

（2）班主任迅速组建班级紧急情况小组，明确职责与分工。（3）若班级有学生在撤离时掉队，立即向现场指挥报告，同时班主任或任课老师必须在第一时间作出反应和判断并采取行动，用最短时间把掉队学生找到。

（4）各班级清点人数后，迅速把情况上报给副总指挥。

四、疏散管理：

1、疏散命令：由总指挥或总指挥授权的副总指挥发布疏散命令，紧急情况下，班主任或任课教师可在上报学校副总指挥的同时发布疏散命令。

2、疏散广播：“老师们同学们请注意，今天我们学校举行安全应急疏散演练，请同学们不要慌乱，听从指挥，迅速撤离，请起立，听从指挥”。

五、、疏散注意事项

1、出教室要靠右一个接一个，不要推挤，不要乱跑。

2、班主任老师应关闭电器设备，切断电源，并打开门窗。

3、为了保证快速、有序、安全疏散，任何人在疏散时不应携带物品，更不允许逆向跑窜寻找物品。

4、各班主任必须做好对身体有特殊情况的学生的撤离方案和措施，如有伤、残、生病的学生，安排好专门的学生或者教师陪护疏散。

六、演练准备阶段

1、对全校所有人员（包括班主任、教师职工等等）进行培训。

2、检查学校广播系统，确保畅通，万无一失。

3、班主任重点加强对学生的培训，以班级为单位，学校要加强对相关人员的专门培训。

4、演练时校门紧闭。

七、正式演习阶段

1、演练时间：2018年3月15日下午3：00

2、演练程序

（1）总指挥 宣布“摆渡小学2018年师生防踩踏应急疏散演习”现在开始，各班级迅速启动突发事故应急方案。

（2）10秒钟后拉警报,同时总指挥(或副总指挥)宣布:现在开始疏散,(记时开始)（３）班主任（或任课教师）带领学生按疏散路线撤离（教师后撤离）八：总结

1、副总指挥总结演习情况，稳定情绪。

2、总指挥，向上级部门汇报演练情况。

3、每次演习结束，领导小组组织全体教师认真总结，并对方案进行修改和完善。

2018

泾河新城摆渡小学年3月15日

附：2011年塘边中学抗震救灾紧急疏散演练程序

一、培训阶段

１、紧急疏散小组认真学习实施方案，并不断修改完善后成文。２、对全体教师培训。

３、由班主任对全体班级学生反复进行宣传、培训。

二、演习阶段

（一）10月22日下午3：50演习开始 1、3：50上课鸣钟后，各班主任及第二节任课教师务必在1分钟内到达本班教室，待后命令，并对学生进行最后的指挥。2、3：51各相关人员到达制定位置，副总指挥现场指挥检查，查漏补缺。3、3：52演练3分钟倒计时，所有相关人员做好准备。4、3：55演练开始

5、总指挥利用广播：“塘边中学2011年抗震救灾紧急疏散开始，请全体同学听到广播后，不要慌张，全体起立站到班上的过道上。6、10秒钟后警笛鸣叫。

7、警笛结束，总指挥：现在开始“疏散撤离”记时开始，摄相开始（摄像：张友超，信息反馈：雷帮荣）

8、各班按方案要求迅速撤离疏散。

9、教职工按升旗队形站好。

10、最后一个班级到达操场时停止记时。

11、各班级到达操场后迅速统计人数，并将情况向副总指挥汇报。

12、副总指挥汇报人数，并检查现场情况。

13、总指挥现场总结。

14、全体师生集中观看防火演练，每位教师和各班学生代表亲身体验灭火器的使用。

15、各班级返回教室，班主任稳定情绪，并总结。

16、演练结束，全体教师到电教室集中，总指挥总结。

塘边中学政教处

2011年9月

桑园小学学生应急疏散演练方案 篇7

为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的.目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间：4月16日16:00

三、演练组织机构

总 指 挥：张传金

现场指挥：毛成才

四、工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任

一年级：陆相清 二年级：于瑞泉 三年级：孙刚奎 四年级：郭忠正 五年级：杨传锁

职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生安全撤离;(3)到达安全场地后清点学生人数。

2、救护小组：董道丽

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

五、疏散管理

1、疏散信号

①第一次预备铃响(3分钟)，全体老师到达目的地，班主任安全教育、迅速集队。

②听到学校发出的警报铃声后(3分钟)，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。

2、疏散路线：所有班级按照预先安排的出场顺序和位置进行疏散。

3、集合地点：学校操场

4、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。

六、 疏散前的注意事项：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任教师提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。

4、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。

星海小学防火疏散演练方案 篇8

一、演练目的

为了在发生紧急情况需要疏散时，有序、安全组织全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和自救自护能力。

二、组织机构：##中心小学突发事故应急小组

组长：

副组长兼总指挥：

成员：德育处成员

参与人员：全体师生员工

三、演练时间、地点、信号

时间：2008年9月26日(星期五)下午校园活动课。地点：学校教学楼-----操场。信号：学校统一发信号，学校广播系统统一指挥。

四、基本要求

1、为了积极、有效地应对危急情况，临阵不乱，各班主任务必高度重视，事先作好演练动员工作，以确保应急演练安全、有序地进行。全体学生应本着认真负责的态度和团结合作的精神参加活动。

2、疏散期间全体学生应做到镇定而有序，认真听取疏散老师的指点，保持镇定，并做出正确判断。下楼梯时服从统一指挥，尽量靠右行。到指定地点后马上按班级集中，班主任清点人数。

3、本次活动目的是对学生进行安全防范教育，任何人不得扭曲本次演练的意义，否则一切后果自负。广大学生要把本次演练作为学会在紧急时刻自救自护和掌握逃生技能的一次重要机会。

五、演练注意事项

1、校园发生突发事故紧急疏散时，在教室的教职员工是该班（楼层）的直接负责人，教育学生要冷静，稳定学生情绪，严禁高声喧哗、制造恐慌，有序组织学生从教室撤离，按学校规定的分流路径疏散，一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼。要求其他教职工在楼梯口旁指挥学生撤离。杜绝拥挤踩踏事故，直到学生撤离后才能随学生一起撤离。

2、学生撤离后，必须服从于学校和相关人员的统一指挥，迅速到操场集队站好，班主任迅速清点人数。

3、各班根据实际情况，安排指定人员照顾特殊学生。

六、应急疏散路线及人员安排：

【范文网】

1、警报响起，班主任或任课教师迅速组织学生在走廊按出操要求集合，并按指定路线撤离。四（3）班、四（4）班、四（5）班同学从含蕊楼东面的楼梯下，经跑道到足球场。四（1）班、四（2）班同学从含蕊楼西面的楼梯下，经跑道到足球场。一（3）班、一（4）班、一（5）班同学从童乐楼的楼梯下，到西面的篮球场。二（2）班同学从童心楼西面的楼梯下，到西面的篮球场，二（3）班、二（4）班从童心楼东面的楼梯下，到西面的篮球场。

3、部分教师安排：张卫红在童心楼的楼梯转弯处监督，杨秋红在童乐楼的楼梯转弯处监督；袁建明在含蕊楼西面的楼梯转弯处监督，王银华在含蕊楼东面的楼梯转弯处监督；吕正飞在蕴杰楼西面的楼梯转弯处监督，袁伟娟在蕴杰楼中间的楼梯转弯处监督，周春卫在蕴杰楼东面的楼梯转弯处监督。徐鹏飞负责东面篮球场的秩序，何涛负责西面篮球场的秩序，张峰负责操场的秩序，重点负责引导学生有序撤离（在楼道严禁学生蹲下系鞋带等）避免踩踏事故。

七、演练程序

1、由学校总指挥统一指令（用广播、摇铃铃声等）

2、广播内容：老师们、同学们请注意：学校现在发生紧急情况，为确保师生迅速撤离到操场，请按指定路线有序撤离，请务必听从指挥，不要惊慌。

3、清查：负责楼层及教室的教职工对相关区域进行清查，班主任清点人数，年级主任汇总年级人数向总指挥报告。

前所小学防震疏散演练实施方案 篇9

地震是人类无法抗拒的自然灾害，在地震过程中学生是最大的受害者，伤亡人数巨大，从历次地震中也暴露出学生防震、逃生、自救、互救能力较差。为及时有效地做好我校师生防震疏散演练工作，提高防灾救灾能力，确保我校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，最大限度的预防地震所造成的损失，根据上级主管部门指示精神，预防为主，宣传教育为辅的原则，提高全校师生员工的防震意识，使全校师生真正掌握防震逃生常识和经验。

一、本次防震疏散演练活动的目的为进一步普及防震安全知识，切实增强学生防震安全意识，真正掌握发生地震时逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震时的应急能力。克服麻痹大意思想，强化居安思危意识，真正把我校防震、抗震工作落到实处。

二、演练时间、地点

1、演练时间：2018年5月11日下午3：20。

2、参加人员：全体师生。

3、内容：要求所有学生和教师有秩序地疏散到大操场，到达操场后，学生以课间操形式站队，班主任清点并上报本班人数。

三、人员安排

1、现场总指挥：谢春辉

2、指 挥： 张立君

3、广播宣传、信号发布：

李元

4、警戒保卫：

牛加齐 蔡松奇

5、医疗救护：

徐杨

李倩

6、现场疏导与集合指挥：张跃忠（教学楼大厅）

7、后勤保障：

洪文伟 王新波

8、学生组织：班主任

9、拍照录像：钟斌

四、防震演练准备工作1、5月12日下午3:15分：班主任到本班教室，各楼层值班教师到楼层楼梯拐角处等候，指挥机构人员按工作职责到现场等候，提前做好准备。班主任向学生讲明撤离要求，要求学生按学生座位有秩序撤离教室，班主任必须在全班学生全部撤离后紧跟其撤离。

2、在演练前一天将本方案下发各班各组进行有目地的学习，真正使参与演练的人员懂得演练的过程。

五、演练操作程序

1、演练前各班主任认真搜集有关防震知识资料，并对学生宣传教育，召开主题班会，认真明确逃生自救方式方法，使学生熟练掌握逃生自救技能，要讲清演练时可能遇到的意外伤害事故和应注意的事项。

2、3：20统一听信号（哨声）。

3、信号发出后，所有学生先在教室内课桌下做短暂避险后再直接按座次迅速排两列纵队，班长在前，教师在后，学生双手拿书包护头，目视前方，弯腰沿墙前行，各班按撤离线路分两列纵队从楼道内

撤离。要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。

4、根据演练所规定的路线有秩序的撤离到大操场后，应抱头蹲下，并以上课间操的位置排队。

5、到达目的地后，班主任马上清点人数，及时将班级学生人数报告指挥张立君，由张立君向总指挥汇报。随后，张立君发出指令---全体起立。

6、对于受伤的学生，应第一时间就近就医，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。

7、总指挥进行本次防震演练总结，提出本次演练中存在的问题，为下一次演练积累经验，宣布防震疏散演练活动结束。

8、钟斌老师负责为本次防震疏散演练拍照，并保存影像资料。

9、演练结束各班学生有秩序回到教室上课。

六、防震疏散演练要求及注意事项

1、集中要快、静、齐。

2、疏散迅速而不乱。

3、不准说话听指挥。

4、室内避险自救时，双手抱头，蹲在课桌下或墙角处。教师检查学生自救姿势是否正确并及时纠正。

5、10秒以后撤离时将凳子推到桌子下，保证撤离道路畅通，然

后学生双手拿书包护头，目视前方，弯腰沿墙前行。撤离到安全地点后，应抱头蹲下，班主任清点人数。

6、坚决杜绝因演练造成安全事故的发生。如造成安全事故，追究班主任相应的责任。

7、各楼层值班教师在确定本楼层人员全部撤离后最后撤离。

8、在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

9、全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

10、班主任教师提前告诉班长、副班长及全班学生安全撤离路线，并且让学生牢记路线。

11、口诀“小震不用怕，大震不乱跑！要想把命保，就地躲藏好”。

12、疏散时，按学校制定的逃生示意图有序撤离。

一楼东门班级依次是： 三年二班 三年一班 二年一班 一楼西门班级依次是：

一年一班 一年二班 二年一班 二楼楼梯东侧下楼班级依次是：

五年二班 六年一班 六年二班

六年三班

二楼楼梯西侧下楼班级依次是： 五年一班 四年二班 四年一班

13、楼梯口值班教师安排：

一楼西：杨丽杰、马志灵

一楼东：王希彪、赵桂娟

二楼西：赵文君、张义赞

二楼东：吴桂岩 王月淼

14、一楼大厅门值班教师：严军 何岩

防震疏散演练实施方案

绥中县前所镇中心小学

星海小学防火疏散演练方案 篇10

为切实做好学校安全工作，吸取汶川大地震中四川安县桑枣中学师生加强疏散演习，地震时无一人伤亡的成功经验，提高学校师生应对突发事件的能力，树立他们自我保护和自救的意识，我校于九月十一日，举行了紧急疏散演习。

为保证演练能安全有序地进行，学校对演练的全过程进行了周密的组织和安排，并成立了演练领导小组，制定了详细的演练方案。参加此次演练的有学生100余人，教职工10人。整个演练在学校教室和各功能室进行，全体学生安全有序地按照疏散通道陆续疏散撤离到操场，同时各班及时地向演练领导小组作了汇报，整个过程用时仅为两分钟。最后，毕思庆校长对整个演练作了总结。

此次演练，有效地检验了学校应急措施的落实情况，增强了师生的安全意识，提高了学校处理突发事件的能力和师生防范自救能力。